《相亲相爱》歌词(精选19篇)

在新疆这片祖国西部的热土上，各族人民正团结一心，共同营造着团结、稳定、繁荣的美好家园。我出生在新疆，身边有很多的少数民族。可以说，在我的生活中，民族团结之花处处都在开放。

我有一个蒙古族小伙伴塔娜，我们都是在九十二小上学，姐姐比我高一年级，她在二年级（5）班。我们在同一个小区长大。小的时候我们特别喜欢在小区的篮球场上玩耍，我们玩跳格子，学骑自行车，玩做饭的游戏……

我们还经常会聚在一起。读书、画画、做活动。我们相处的非常好，结下了深厚的友谊。在我还没有上学的时候，姐姐经常到我家来坐客，每次来都会给我读绘本，让我听着听着就不知不觉爱上了读书。刚上学的时候，姐姐就送了我一本《日有所诵》，我非常喜欢这本书，通过读《日有所诵》我还学会了好多生字呢！

就这样，我们一起读书，一起玩耍，互相帮助，互相学习，让我深深体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间互相离不开，五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家，我和格根塔娜是手拉手的好朋友，我们已经是相亲相爱的一家人啦！

去年的夏天，阴雨绵绵，几乎没有晴天。花生在地里堆着都发芽了，一家人都急得不得了。爷爷、奶奶、外公、姑姑都帮助收花生。可不幸的事情发生了。

听妈妈说那天收完地里的花生又下起了雨，爸妈先回家去收家里的花生，奶奶坐邻居家的车回去。从小路上公路的那一瞬间，邻居家的车被一辆车撞倒了，奶奶一下子摔在了路沟里。爸妈知道后急忙赶到了现场，看到的那一幕是：奶奶瘫在路沟的杂草上。邻居连连问情况，奶奶就是说：“没事没事，就摔了一下嘛，没事。”

回到家奶奶告诉妈妈她全身疼，妈妈让爸爸去带奶奶看看怎么回事。我放学回到家后爸爸已经走了。到了晚上爸爸打电话说奶奶惊着锁骨和腰的部位了。第二天我打电话给哥哥，哥哥一听，当场就哭了。听到了哥哥的哭声，我的鼻子一酸，也哭了。

我去看奶奶的时候，奶奶看到我开心地笑了。奶奶躺在床上，我心疼地问：“奶奶，疼不？”奶奶笑了笑，摸着我的头说：“看见你，奶奶就不疼了！”我也笑了笑。奶奶又告诉我说哥哥打电话来问她的情况了，她问我是不是我说的。我用力地点了点头。奶奶一边给我说话一边让我吃东西。不知为什么，奶奶看见我总是开心地笑。

奶奶出院后，爸妈回来忙前忙后，我也跟在后面帮忙。奶奶每天笑眯眯的。没过多久，奶奶就康复了。

1.沿着校园熟悉的小路/清晨来到树下读书/初升的太阳照在脸上/也照着身旁这棵小树/亲爱的伙伴亲爱的小树/和我共享阳光雨露/请我们记住这美好时光/直到长成参天大树

——《校园的早晨》

2.明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/谁娶了多愁善感的你/谁看了你的日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣

——《同桌的你》

3.我熟悉的校园/陪我度过多少夜晚/曾经响起的吉他声/重新回荡在耳边/即将要踏上旅途/又记起点点滴滴/最不能割舍的是那/同窗好友手足情谊

请你再让我看你一眼/我熟悉的校园/你那美丽无比的容颜/让我无限眷恋/匆匆走过你的身边/留不住青春年华/把足迹深深印在我心里/更坚定了我的步伐

轻轻和你说一句话/我熟悉的校园/你的美丽永远不变/永远藏在我心间/你的美丽永远不变/永远藏在我心间

看着现在的你/让我想起多年以后/坐在安静的自习室/从此不会再拥有/从此不会再拥有

--------《校园歌曲》

i remember.. all the things that we shared, and the promise we made, just you and i

i remember.. all the laughter we shared, all the wishes we made, upon the roof at dawn

and the way you smile at me

yes i remember

我心中弥漫太久的飞雪

是为那寒风中的痛别

咫尺天涯两个世界

浓浓的云雾将我隔绝

难忘那苦寒的年月

让期待的心灵冷却

多少次与你相约

却走不出慢慢长夜

分隔的泪水在身后凝结

欢聚的春风融化了冰雪

再一次与你相约

相约在月圆时节

经历风风雨雨的岁月

相聚的企盼从没有泯灭

花开花谢月圆月缺

百年的梦幻已化作喜悦

歌声在星空中跳跃

让笑脸在礼花中重叠

再一次与你相约

就在那月圆时节

分隔的泪水在身后凝结

欢聚的春风融化了冬雪

再一次与你相约

相约在月圆时节

相约在月圆时节

我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光。

我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞。

我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼……

升入中专后，由于离家较远，回家的机会渐少，寝室成了我的新“家”。我们这个新家庭里有十六个成员，刚开始大家都很陌生，彼此的交流也很少。相处了半个多学期后，大家才慢慢的熟络起来……

一起生活的日子，我们互相包容，和谐相处，渐渐成为了“一家人”。这个“家”里的大事小事，见证了我们“一家人”相亲相爱的点点滴滴，也见证了我们的成长。

中午，大家都在午休，水房里突然传出哗哗的流水声，有人高喊：“四楼水房的水龙头坏了！”很多同学跑向水房，不一会儿水房外面就围满了人。这时的水房里就像发了洪水一般，水面上升很快，在场的同学议论纷纷。这时背后突然窜出一个人，不顾水流的巨大冲击力，快速用手堵住了水龙头。大家回过神来才发现，原来她是我们寝室的‘小闪电’—安丽君。水暂时不流了，可‘小闪电’全身上下湿透了，如落汤鸡一般。我们心疼不已，连忙回寝室取毛巾帮她擦水，我也把自己身上的衣服披到了她的身上，生怕她着凉了。她堵着水龙头一动不动，直到管理员老师来修理。下晚自习小闪电没有了平日里撒欢儿的劲头，回到寝室倒头便睡。我发现她行为异常，便顺手摸了一下她的额头，烫的厉害，原来坚强的小闪电正发着高烧，肯定是白天全身淋水着凉了。我们把她扶到了医务室，医生给她打了点滴。我们怕她空腹输液对身体不好，给她买来吃的；怕她冷，给她接热水……，我们“一家人”没有一个人睡觉，都陪在她身边，直到将近12点她输完液，有所好转，我们才一起睡着。

我们就是这样一个寝室：宿舍中的任何一个人需要帮助，我们都会尽自己最大的努力。在这个大家庭里，每个成员都能感受到“家”的快乐和温馨。未来四年的学习生涯，无论遇到怎样的困难和坎坷，我们都会并肩奋斗。

因为我们402是相亲相爱的一家人。

刘佳

如果说子女是一叶扁舟，那么父母就是最温馨的港湾。

每当放假时，母亲总会提前打来电话问我什么时候放学，她好提前在校门外等我，这样我就不用站在门口苦苦等待。母亲是个性子急的人，因而我和母亲经常会发生口角。记得是九年级上学期，快临近期末考试，再加上班长的重担压得我喘不过气来，所以和同学之间的关系变僵了。那时的我只想着如何去逃避，根本不愿意去解决。到了期末考的前一周，我甚至连学校也不敢去了。

我和母亲坐在客厅里商量，最后一周我在家自己复习就不去学校了。母亲那一瞬间的脸色变得铁青：“你觉得你在家能复习好吗？你今天下午哭着不去学校是为什么啊？现在这么关键的时刻你是准备逃避什么？”看着母亲，我竟一时间说不出话来，沉默了一会儿，站起来走进自己的房间用力把门一推，将我们母女隔在了两个空间。

那一个晚上我们谁也没说话，平时热闹的家，变得死气沉沉。

让我感到意外的是父亲。那天晚上他走进我的房间，坐在我的床头和缩在被子里的我说：“你妈妈只是性子急，爸爸都要让着她，你就不要计较那么多了。你说你不愿意去学校，想在家自己复习，可你有没有想过你根本不可能复习好的。你到底怎么了？我们也不清楚，也不去问，只是希望你能开心的去学，为你自己的将来努力。爸爸不是什么大人物，没办法像其他人的父母那样用钱来替你去选择更好的学校，只能靠你自己。好，是你的；坏，也是你的。我们不希望你有多出色，只希望你未来能轻松一点。你也不要给自己太大压力。你自己想想吧。”那一瞬间空气也安静了，我将头探出来，想着爸爸对我说的话，好像慢慢平静了。爸爸，一个平常从来不擅长言语的人，今天为了我好像变了。

第二天，我将东西收拾好，将自己收拾好，踏上了去学校的路。

父母永远都是最温暖的存在，即使是吵架也不会离开我们。站在十六岁的起点，回头看去，有很多人在我往前走的时候离开了，只有父母始终陪伴着我。所以请珍惜你的父母，当有一天你也成为父母的时候，你会懂得父母为你做出的牺牲有多么的大。

“咚咚咚”，楼下响起了敲门声。我看了看手表，已经是十一点多了，爸爸多半又是去谈业务或者和朋友叙叙旧，醉醺醺的回来了。

随后，妈妈的手机铃声响了，我急忙打开窗户，对楼下的爸爸小声喊道：“电话挂掉吧，妈妈睡了。”铃声终于停了，我轻叹了一口气，大概是喝麻了，傻到打妈妈的电话。妈妈白天为小学生上课，晚上批改作业，为了明天有更好的精神，一般都在十点左右就睡觉了，偶尔因为太累了，还会有打鼾的声音。

我为爸爸开了门，闻到满身酒味。我冲他笑了笑，上楼继续写作业。他路过我房间时，隔着房门：“早点睡。”“好！”本该劝说他少喝点酒，和他聊聊学校的趣事，却用一个简单的字带过，不知如何表达。

睡梦中，我被一阵呕吐声、一阵吵架声惊起：“你不会少喝点，干嘛把自己弄成这样……”妈妈连说了爸爸两小时。

第二天早上吃饭时，我看见睡眼蒙眬的弟弟：“你昨晚也被吵醒了？”“对呀，吵死了，妈妈又要生气了！该是一场‘世界大战’了！”弟弟揉揉眼睛说道。

“不会的，他们过两天就又和好了！”我轻声的回答。

是啊，无奈的是，语言这东西，在表达爱意的时候如此吃力，在表达伤害的时候，却又是如此的锋利，但是行动上却又是如此的温暖。其实爸爸在昨晚出去前，就为我们准备了一顿美味的晚餐，他总是把家里的一切都安排好，就算朋友一通又一通催促的电话，他总是编各种理由：载孩子回家，在路上，还要半小时。其实我和弟弟早在几分钟前已经到家了。他交代好一切，才急匆匆的开始忙自己的事。这或许就是所谓的相亲相爱吧？

一顿午饭，也安排得挺好的，我煮饭，爸爸买菜、洗菜，妈妈做着她的拿手好菜，弟弟则负责吃。闲暇时，我偷偷问妈妈：“你不生爸爸的气了？”妈妈却有趣的说道：“跟酒瓶子生啥气？酒瓶子又不会说话，只会酒气熏人。”我乐呵呵地笑了。

本以为在我和弟弟去学校时，爸爸会经常出去应酬、叙旧，可是却没有。他说：“周日到周五晚上，我哪有时间出去，多亏现在政策好，让你妈妈重新回到她那久别的讲台。当班主任，事情那么多，我得照顾她。你们在学校，万一晚上生病了，头疼脑热的，或者有什么事，我得去接你们，喝不了酒，得在家随时待命！”我默默的点点头。看来是我误会爸爸了，虽然他爱喝酒，但是他有责任心；妈妈虽然很爱唠叨，但是她有颗宽容之心；弟弟虽然很贪吃，但是他很乖巧。

这就是我们一家人，有趣又欢乐的一家人，相亲相爱的一家人。

家是心灵最温馨的住所，也是一杯普通的白开水，不浓，很淡……

爸爸的一级建造师考试快开始了。在爸爸备考的关键时刻，我们开启了“全家总动员”。晚饭后，爸爸坐在阳台温书迎考，在他的左手边是妈妈切的水果拼盘，右手边是我倒的温开水，正前方是弟弟搬来的电风扇。谁也不敢出声打扰，就连平日里爱闹腾的“混世魔王”弟弟也是低调得很。微风阵阵，一切都归于平静，就如同白开水一般淡淡的，毫无波澜……

其实，我们生活中的每一点每一滴，都承载着家人的爱。

早上，妈妈煮好了早饭，每个人的分量都一样，惟独爸爸面前多了一盘黄黄的蒸鹅蛋，上面撒了一点肉末和葱花，再淋上一点酱油，散发出黄色的香气，诱惑着人的味蕾。妈妈听老一辈的爷爷奶奶说，吃鹅蛋能变聪明，还能增强记忆力。因此，即便是嘴馋，我和弟弟也从不去争抢。倒是爸爸心疼我们，总想分给我们，却被我们“严词拒绝”。

那天是考试的日子，全家人都起了个大早，洗漱，穿衣，吃饭，不敢有半点懈怠。临出门前，我们都站在一旁，爸爸提着公文包，像极了一位即将出征的将军。淡淡的阳光透过窗户，撒下一片温暖。微风吹过，窗边的风铃脆脆的响起，像是出征的号角，又像是美好的祝愿。

不论成败与否，我们都相信爸爸。

在公布成绩的前一天晚上，我们全家人都莫名其妙地失眠了。而“罪魁祸首”便是那抹似喜似悲，而又说不出的惆怅……成绩出来了，有喜也有悲，有欢乐也有遗憾，最难的市务科过了，经济科又差了几分。爸爸保持着一贯的“乐天”：“只要市务科过了，明年再努力一把，一定可以的。我没觉得有什么，你们一个个的，倒比我还难过。”

经过爸爸的一番调节，气氛又活络起来了。总的来说，喜还是大于悲的，再怎么说，也并非毫无收获。爸爸考试的初衷便是提升自身素质，改善我们的生活，但我想，只要一家人永远站在一起，一起向终点努力奔跑，无论结局是什么，在我看来，那便是幸福。

人生不如意之事十之八九，若事事顺心，哪有生活的酸甜苦辣。留有悲伤，是为了让一家人风雨同舟；存有欢笑，是为了让一家人共享幸福。

因为爱着你的爱/因为梦着你的梦/所以悲伤着你的悲伤/幸福着你的幸福/因为路过你的路/因为苦过你的苦/所以快乐着你的快乐/追逐着你的追逐/因为誓言不敢听/因为承诺不敢信/所以放心着你的沉默/去说服明天的命运/没有风雨躲得过/没有坎坷不必走/所以安心地牵你的手/不去想该不该回头/也许牵了手的手/前生不一定好走/也许有了伴的路/今生还要更忙碌/所以牵了手的手/来生还要一起走/所以有了伴的路/没有岁月可回头。

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

眼前的苟且，比不上诗和远方；咫尺的家人，比诗和远方更珍贵。

我们一家四口人，过着普通的生活。和别人一样，呼吸着同一片清新的空气，站在同一片广袤的土地上，畅享着温暖的阳光。对彼此的互相关爱，让我们的生活更有滋味。

每周末放假，我总是迫不及待地冲向车站，搭上公交车回家。走进家门，总能看到妈妈忙碌的背影。她看见我也会亲切地问候：“回来了。”我放下书包，而那一星期的所有烦恼和不愉快仿佛也随风而去。

晚饭后，在外面工作的爸爸有时会打电话来，先是问我们吃完饭了吗，然后询问我和妹妹最近的学习情况。我的回答总是“不怎么样”。他只是笑笑，然后告诉我要努力。我和爸爸聊完后就把手机交给了妈妈，妈妈和爸爸又开始聊得不可开交，妈妈脸上始终挂着微笑，电话中也时不时传出笑声。有时，爸爸那边信号比较好，我们就能够视频通话，但是由于手机中我的脸被无限扭曲，呈现出的是一个面目可憎的“丑八怪”，于是我就只露出一双眼睛。

自从妹妹上一年级之后，她就成了我们家最伤脑筋的对象了。她的成绩摇摆不定，上次数学才考七十几，我不禁为她捏了把冷汗。往后的数学就更加难了，像现在的函数和几何，都快让我死去活来了。我看过她的考卷，一眼就能看出答案，可能对于我来说，这只是小意思，但在一年级小学生眼里，这些题并没有那么简单。

在家的时间是那么短暂，除去睡觉的时间，只有十四个小时了。妈妈在星期天下午老是让我把面包水果带上。我却嫌重，只带了几个面包。于是她趁我去收拾东西时又塞了一些面包，以至于我的书包都快撑爆了。星期日下午，我也经常没吃饭就去学校，妈妈也总是在我上学前问我要吃些什么，我总是拒绝得很干脆。想想自己做得不对，辜负了妈妈的一片深情。

上车后，我又开始了六天的想家之苦。

歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物，赞颂美好生活来愉悦人们身心，陶冶人们情操。

歌词抒情的方面很多，像儿女情、父母情、男女情、战友情、事业情、家乡情、鱼水情、祖国情、英雄情……然而，无论抒什么情都要找到情感内核。什么是歌词的情感内核?说起来很抽象，但是又很具体，就是在歌词中最能表达情感深度的精华语言。

怎样才能作到这一点呢?这里要在创作时解决好三个问题：1、抓准动情源 2、找准动情点 3、结好动情尾。

在题材确立之后，首先一定要找好动情源，要认清什么样的动情情节能打动人，能让作曲家激动，能让听众激动，并且能发展下去。举一个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见心诚则灵/让我们从此是朋友”抓的很好!是一个歌词的动情源，一句“千里难寻是朋友”，就把情煽起来了，就令人激动了。人们期待往下听，这个源头，就会带出许多的内容来。接下来就要找准动情点，于是，又出现了“结识新朋友/不忘老朋友/多少新朋友/变成老朋友。这两句是歌词的主题、是词眼、也是动情点，能表达歌词主题深度，因此叫感情内核!这个情感内核，也是作者在最激动时刻获得和抒发的最强烈的感受。动情源叫人激动，动情点就应该让人感动了，这时已经到了该急转直下的时候了，于是，歌词开始收尾，也就是结好动情尾。后两句“天高地也厚/山高水长流/ 愿我们到处都有好朋友。”恰倒好处，有了这两句歌词就完整了，这也阐述了这样一个道理，既然要结好动情尾，在听众已经被你煽动的十分动情时，这个时间一定不能过长。过长了反而减弱了动情点的爆发力。俗话说的好，见好就收，还会给人留下回味的余地。

讲到这里，大家可能已经认识到，情感内核是动情点，实际是由动情源、动情点、动情尾三个部分组成，缺一不可。这时我们也会理解为什么说情感内核是歌词的灵魂。

我们知道了上述的观点，怎样才能作的更好，下面我再给大家讲一讲歌词抒情的一个重要的手段，就是在歌词中一定要有我。只有把我融进歌词，歌词的抒情更真实、更动人。也就是感动自己才能感动别人，这是情感问题，也是一个技巧问题。许多歌词都是站在第三者或旁观的角度去写，有的好像在教育别人，有的好像在观赏风景，指手画脚，这显然不行，必须是你去唱、你去抒情，抒你的情。

歌词中要有我，就是一定要以第一人称去写，好的歌词都离不开我。只不过有时是“小我”，有时是“大我”，有时是“明我”，有时是“暗我”。通俗歌在这一点作的最好。还是举一些例子，大家会更明白。翻开歌本，先从歌名上就一目了然。例如：《我的祖国》《我的大东北》《我不想说再见》《我的根在中国》《长大后我就成了你》《我告诉你》…… 当然有一些表面没有我，其实里面含了一个我。例如：《跨世纪的新一代》《沟里的妹妹梁上的哥》《想家的时候》《心中珍藏一片爱》…… 由此可见，歌词中的我是抒情的制高点、辐射点，是歌词创作中的绝对真谛。

微风吹着口哨，杨柳理着长发，嫩绿的草坪上响着欢乐的歌。五十六朵向阳花笑容灿烂，任风吹雨打，始终手挽着手，肩并着肩，在祖国的大花园里骄傲地昂起头，跳起爱的舞蹈。

生活中，校园里，少数民族同学是我们的一部分。也许很少交流，也许日日畅谈，但无论怎样，总是笑脸对着笑脸，没有冷漠，也没有仇恨。在新疆这片地大物博的土地上，有许许多多不同的民族，我们再共同母亲甘甜乳汁的哺育下成长，成为了这个美丽花园的一员。在老师的引导下，我们通过各种活动彼此结实，彼此轻松大方地展示自我，让彼此看到真诚可爱的自己，共同呵护家园。

但是，在花园的一角，向阳花们的成长却变得艰难起来。对于一个民族，很少有人信任它，在同一缕阳光下发芽的新疆人，意识到了花园的改变。这个民族就是淳朴好客的维吾尔族。当微风的轻抚变成了狂妄的呼啸，当柳条的柔媚变成了痛苦的呻吟，当可憎的事情在黑暗的滋养下终于发生，我们为何不能愤怒高呼？朝夕的共处让我们深深懂得——曾经的维吾尔族没有变，我们的家园也没有变，只是从前微小的害虫逐渐长大，肆意地啃咬着彼此相连紧紧缠绕的团结之根。我们是在同一片蓝天下许下同一个愿望，我们互帮互助奋发努力只为中国梦的实现。多少次在梦中遐想春日柔和的阳光和清爽的微风，多少次心连着心共同期待花儿们不断成长直到云层之上，五十六股力量融合成五十六色的团结之花，没有任何分裂的力量将其摧毁。只要我们仍如从前看待热情纯真又善歌善舞的维吾尔族，只要我们互相尊重，彼此了解，依旧向着阳光的方向，长高，长高……

现在的时节，雪花飞舞，杨柳枝上也承载着冬日的洁白与美好。不会有凛冽的寒风和刺骨的冰凉，因为五十六朵向阳花，在纯洁无暇的滋润中继续成长，用团结的力量击败邪恶的害虫。在温暖的大家庭中，始终手挽着手，肩并着肩，骄傲地昂起头，跳起爱的舞蹈。我们不再是五十六个民族，而是相亲相爱的一家人。

我们班是一个多民族的班级，有健步如飞的锡伯族小伙子关博阳，有潇洒帅气的土族帅哥王得春，有能说会道的维吾尔族小主持人卡木然……用我们梁老师的话，那就是我们班就是一个民族大家庭，不同民族的同学都应该是相亲相爱的兄弟姐妹。就是在这样的一个民族大家庭里，经常发生着不同的感人的事。

一天下午，活泼好动的哈萨克族小伙子塔力哈尔从楼梯上跳了下来，这一跳可不得了了，他的脚摔骨折了！他痛苦地呻吟起来，一瘸一拐地走着。

于沁浩看见了，连忙跑上去搀扶……在校园门口等车时，于沁浩有条理地发布着“命令”：“王俊杰，你帮塔力哈尔拿书包。

王昊童，你不是有些钱吗？给塔力哈尔买一瓶水吧。”我听从他的安排，接过沉重的书包。于沁浩则在观察塔力哈尔的伤口。“好一点了吗？”于沁浩关心地问。“好多了，谢谢！”塔力哈尔努力放松地答道。

“水来了！”于沁浩接过水瓶，递给了塔力哈尔，又扶起他，商量着送塔力哈尔回家。走了一些路程，塔力哈尔走不动了。胖胖的于沁浩对他说：“我背你吧。”

说完，便费劲地蹲下来，让塔力哈尔上来，又吃力地站起来走……我看着这一幕，心里不由得涌起一股暖流：别看有的时候他们俩还打打闹闹，有的时候还红眼，但是患难见真情，需要帮忙时，都会毫不含糊，挺身而出……

土族帅哥王得春在跑步比赛中获得了好名次，大家围着祝贺他，如众星捧月似的：“王得春，你今天的‘电动小马达’快得很呀！”“都是你们的‘加油——加油——’加出来的啊！”王得春既得意又感激地搂着同学说着。

2017年的元旦联欢会，维吾尔族全才少男卡木然主动请缨，说要给梁老师和同学们一个惊喜。

联欢会上，他和李勃锦拿出事先写好的节目串词，俨然主持人的范儿，像模像样地把同学们私下里悄悄排练的一个个节目隆重推出，教室里变成了欢乐的海洋……我们班就是这样一个团结的多民族班级，同学们相亲相爱，谁也离不开谁。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”那人儿望着窗外的阳光，哼着小调，那样的阳光洒下，照在她的脸颊，显得格外美，那人儿是我的少数名族朋友：娜吉孜。她是个开朗的女孩，大方认真幽默。是一个喜欢的朋友。刚认识时就像久违的好友，相互寒暄。

现在想起我俩一起玩，一起吃，一起做作业。有种怀恋的感觉，她是个性格大大咧咧的女生，一个小小的举动都有英气十足的样子。一有人问起她的性格，她就问我，“难道像男生？”我总回答“是呀！”她很少生气，也很少让别人生气，这点是不能改变的，我们是默契的。每遇到什么好事都告诉对方，每次伤心，都会敞开心扉的互相诉说。我们是有义气的。我有困难她帮助我，她有困难我帮助她，谁遇到不顺心的事都会互相安慰。

记得那次，我感冒严重，嗓子又哑又痛，她一下课就拿起我的水杯，冲到水房打开水给我，让我按时吃药，少说话。

我跟她走到一起则是因为：英语，对于英语，她是课代表，我是小学渣，面对那谜一般的单词，她总能地道的读到位，然后不厌其烦的对待我提出的问题，上课面对着老师，低声提醒我笔记内容，也因为她我也会将笔记写下来并且牢牢记住。

而上音乐课则是我与她最喜欢的课，音乐是她与我的课余爱好，我们俩之间，她声儿大，唱歌也毫不含糊，我与她承诺过，学校有什么活动，我们一定积极参加。

少数民族有着待人热情诚恳的传统，以粗犷豪放，胸怀坦荡，诚实热情著称，所以在我们相处的过程中，几乎没有障碍，56个民族本是一家，既然我们是一家人，那么就应当其乐融融的生活在一起。

成为真正相亲相爱一家人。

我把好的歌词比喻一只凤，它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了，凤就活了。如何画好这只“凤”?让我想起了戏剧的结构特点——起承转合，形象的说，结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法，我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头(起点要高)这里主要是指确立好主题，写好开头两方面。我们创作不能随心所欲，想哪写哪，一开始就必须确立主题，我们要写什么内容，要表现什么思想，这是歌词成败的关键。譬如，你要写和平题材，就要在这个大的范围中寻找一个突破点，有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现，怎样表现?这里，举一个我自己写歌词的例子，我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词，想了很久，最终定为写“敖包会”，起名《欢乐的敖包会》。从哪入手呢?我在构思时决定从外向内写，从宏观向微观写。结果成功了。因此，要立好主题。说到这一点，还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山，不能云遮雾罩。说开头难写，关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常，你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅，主题一下就带了出来。托好凤身(发展要新)这里主要是讲，主题确立之后，要写好内容，表达好情感。也就是歌词的发展段落，它像凤的脊背和肚子，一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上，一首歌词的中心，主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如：《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当 我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句，无论内容还是情感都表达的淋漓尽致，令人折服。可见，要想托稳凤身，写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈，再见吧妈妈，军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发。写的非常精彩，如果中间发展的不好，就像一个人得了大头病，发展的好，也像一个人一样，曲线就表现出来了。但是，也有这样的情况，前边的四句，接着就是副歌，这时，这前四句就包含了头和身两部分，更要合理布局。

护好凤尾(结束要精)我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”，如果收不好歌词的尾，前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住，同时，还要有余音。一段体，最后两句很重要。两段体，副歌很重要。三段体，第三段很重要。但是，一般三段体，有时第三段是重复第一段，这时在不影响词格的情况下，要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这 样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词，这后两句收的真如飞来之笔，为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》，是用咬尾的手法写的，一气呵成，如何结尾?给人留下悬念，但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意，如果没有这后两句，我们是不是会认为是玩文字游戏，在耍贫嘴，可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现，简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的，歌词的结尾也应该如此!

我生活在新疆，是离海最远的地方。我们虽然感受不到大海的浩瀚，听不到海涛的声音，但我们这里有辽阔的草原、健壮的骏马和美丽的羊群，定会令人流连忘返，回味无穷……

在我们新疆居住的有维吾尔族、汉族、哈族等各民族，虽然民族习俗和生活习惯都不一样，但我们身边就有很多小小的故事，像一颗颗闪闪发光的星星，照亮着我们前进的脚步，温暖着我们稚嫩的心灵。

在一次学校组织的结对活动中，我认识了一位哈族同学，她叫得里呆·胡马里别克。在刚跟她交流的时候我还有点害羞，这时她对我说：“不用紧张，我们是永远的好朋友”，我点了点头，从她的眼神中我看到了坚定与真诚。

我问她：“你有哪些兴趣爱好？”“你的理想是什么？”她告诉我她喜欢画画、唱歌、跳舞，兴趣广泛。随后，我也敞开了心扉，向他介绍我们学校的情况、我的老师，我的同学等等。她也告诉我，他们是寄宿学校，每周只能回家一次……我们交换了卡片，互相看着对方，快乐地笑了。

该走了，我们合了一张影，留下了美好的回忆。

过了几天，哈族同学回信了，我高兴地拿着信回到座位上，手摸里面很鼓，打开一看，是几支漂亮的彩色笔，她在信里说，她很想念我，把这几支笔送给我，希望我画出美丽的童年。我读后非常感动。

春节，我邀请她来我家做客，妈妈还给了她红包，由于饮食习惯不同，我们请她到清真餐厅去吃饭。那天，天空中飘着鹅毛大雪，路面很滑，我拉着胡马里别克的手跑着跑着一不小心滑倒，重重的摔在地上，让我叫苦不迭。

这时，胡马里别克向我伸出手，关切地说：“摔痛没有，快起来吧，小心着凉。”我拉着她的手起来，感觉她更漂亮了：一双水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴，粗粗的辫子，圆圆的脸像个大苹果。

她说：“我来背你走吧。”我说：“谢谢你，不用。”“不用客气，民族之间要互相帮助嘛。”她微笑着对我说，露出了洁白的牙齿。此时，”我的心里只有一个信念：那就是“民族之间要互相帮助”。从此，我们成了不是亲人胜似亲人的好姐妹。

让我们民汉一家人，永远这样相亲相爱吧！

我们班是一个多姿多彩的大家庭，当然，我们的课程也是多姿多彩的。体育课就是其中一项。在下雨天时，我们的体育陈老师就会让我们在教室里玩游戏，玩的游戏时千变万化的，是丰富有趣的……

就在今天，我们完了一个游戏，叫歌词接龙。这个游戏很简单，就是由第一组先说一段歌词，然后就由第二个人继续唱下去，在唱X的歌词里必须有第一个人唱的歌词里的最后一个词。

游戏开始了，首先由我们第一组先派一个代表唱歌……“快想，快想!来不及了，30秒快到了!想，有那首歌是带有梦字的?”同学们都在积极的想，“哦!我想起来了。”那就唱啊!我在心里焦急的暗暗喊道……

随着下课铃声游戏结束了。就这样，我们开心的玩了一节课。

郑伊航

“到了学校要乖点。”妈妈再三叮嘱我，这是每周日上学路上都能听到的，电动车与我身后的建筑物愈行愈远。那，就是我的家！

“我要跟哥哥去上学。”还在牙牙学语的妹妹在车头喊道。

从下车的那一刻起，六天的离家生活就开始了，说长则是五十一万八千四百秒，说短也就短短一周。但“思家之情”却总会不断迸发，因为家的引力实在是太大了。

……

“我回来了！”六天的学习生活终于结束了，回家路上连走路都带风。“先洗个手，饿了的话，先吃点水果。”未见其人，便闻其声，这就是我的妈妈。放下手中的衣物，总会有一个机灵鬼从客房里冲出来提着它们就跑：“我的哥哥回来了！我的哥哥回来了！”眼前这个三岁小孩就是我的妹妹。

晚饭已然出锅，各式各样的香味飘进我的书房，感觉人都要起飞了。此时，夜幕已经降临，一阵机动车引擎的声音打破了宁静，这个声音准没错，听了快十几年了，这是我爸从工地回来了！准没错！妹妹自从会走路后便总会在大门口迎接爸爸。

这就是我的家，一个普通而又幸福的地方！

……

夜深了，我回到房间，扑通一声便倒在了床上，这种感觉，棒极了！很快的，我就在这柔软的大床上进入了梦乡。

“啪叽”一声，一只小手狠狠地放在了我的脸上。我睁开惺忪的睡眼，瞅了一眼墙上的闹钟，两点多啊，老妹！我平日就有起床气的坏习惯，这暴脾气一下子就起来了，抓住她的手就用力地拍了下去，大声吼道：“快去睡觉！”她先是愣了一下，毫秒之后紧接着便号啕大哭：“我不睡，我不睡，哥哥打我！”在睡梦中的爸爸妈妈也被惊醒了。爸爸抱起地上的妹妹便走了，他明天还得早起上班，不容得他熬夜。妹妹在爸爸的怀中哭了几声，便进入了梦乡。接下来耳边传来的便是妈妈的说教声：“妹妹还小，你这样吓着她怎么办，还有……”这时我是多么憋屈啊！我想睡个觉怎么了！这一晚我是含着泪珠继续入睡的。

……

第二天当我睁开眼的时候已是日上三竿，妹妹则是搬着她的玩具在我房间的地板上玩了起来。当我两脚落地的时候，妹妹笑嘻嘻地叫道：“吃饭了，哥哥！”昨晚我凶神恶煞一般打她的场景，她好像已经在记忆中抹去了，此时我看着她竟没有一点脾气。“小妹，快叫哥哥起床吃饭！”忽然楼下传来了妈妈的声音。我应道：“来啦！”

……

这就是家的魔力，任何的不愉快只是一觉的事，谁让我们是相亲相爱的一家人呢！