幸福生活小作文【20篇】

幸福是什么?幸福是一段最美的语言，因为它教会了你该如何品味;幸福是什么?幸福是一段美妙的旋律，因为它带来了你人生道路上的阳光。或许，它既陌生，又近在咫尺，忽隐忽现，若即若离。杨柳岸，细雨朦胧，并不只是“执手相看泪眼”的凄凉，平淡之中的叮嘱也有幸福的意味。

诗人白朗宁写道：“他望了她一眼，她对他回眸一笑后，生命开始苏醒。”相顾莞尔，带去的是美好的印象，于是，留下的是瞬息的幸福，不是吗?生命中，有太多幸福在溜走后才恍悟真正的价值。“十年生死两茫茫，不思量自难忘，”夜深梦萦，唯有几丝惆怅。“故国不堪回首月明中”，陈年往事尘埃落定，只有愁绪的波动。隔河而望，依就是梦里水乡。幸福需要去感知。有时，它可是一杯咖啡，先不知道它的甜，等你慢慢品尝时它的香味就会冲醒你疲惫的大脑，也可以是简单的关心和问候，没有烦恼，一切都很简单!望见了水乡那畔，留下了美丽的影子，漫步在河湖边，微风吹来，浓浓的暖意涌动。其实，感受它，不仅仅是潜意识的幸福感，生活中不是缺少幸福，而是缺少对幸福的感受。

与幸福为伴，可增加一份闲适的心情，纵情山水而不忘细心体会;与幸福为伴，可以多添些灵动的元素，让身心可以舒畅;与幸福为伴，可以闻到花香的清新。拥有的才是幸福，它在平淡之中的生活。因而，一种精彩，成了不变的追求。“桃花谭水深千尺，不及汪伦赠我情”，这是李白对友情的理解，他是幸福的;“蒲苇韧如丝，磐石无转移”，这是刘兰芝对爱情的理解，她是幸福的;“谁言寸草心，报得三春晖”，这是孟郊对亲情的理解，他也是幸福的。这都是对幸福有着不同的诠释。假如，真的只有幸福失去后才知道可贵，那么有谁有勇气去追寻呢?幸福需要自己去感受，自己去追寻，自己去获得。

何为幸福?幸福是一颗樱桃，从皮红润到心;幸福是一阵风，吹散你多余的忧愁;幸福是萤火虫，引你走过岁月的沧桑;幸福是花的芬芳，从街角飘到山的尽头……而我的幸福，则是珍藏在我记忆中那快乐的校园生活。

一踏入校园，清新空气便扑面而来，不禁吸引了我。我环顾四周，觉得还是操场比较引人注目。全塑胶运动场，美观大方。操场的左右两边都有篮球架，它们 像卫士一样，不辞辛苦、日夜守护着我们的校园。操场的正前方，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗在升旗台的旗杆上随风摇曳，为校园增添了一道风采。每逢星 期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着雄伟的国歌声，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也不约而同地敬起了礼。我们瞻仰着五星红旗, 心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的。升旗仪式以后,还进行国旗下的演讲,全场一片肃静，师生们都在聚精会神地听讲。

每天早晨，朗朗的读书声萦绕在同学们的心头，久久挥之不去，又散成轻烟，终日弥漫在校园里。在我听来是那么的熟悉和悦耳。那一声声的读书声传出了同 学们对知识的渴望，读出了同学们对理想的追求。那美妙动听的读书声伴随着同学们的每一天，使同学们不觉得校园生活是枯燥、无味的。他们的声音响彻了整个校 园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花。

下课时，同学们像小鸟一样，迫不及待的飞出教室，自由自在地徜徉于欢乐的海洋中。同学们的说话声、银铃般的嬉笑声，汇成悦耳的旋律，萦绕在操场上。 俗语说：“休息是为了走更长远的路”，下课十分钟可以让眼睛休息，让头脑暂时放松，以便下节课能更有精神，更专心听课，如此才能有效率学习，快乐的成长。

欢乐、幸福的校园, 给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬, 将永远珍藏在我的记忆里。

这世界上的每个人都要生活。对于某些人来说，生活意味着解决温饱，躲避疾病，而对于另一些人来说，温饱与疾病早已不是问题，他们的生活是不断追求新的事物，这或许正是玛丽•尤肯达修女那饱含悲痛质问的原因。怀着悲悯的人文情怀的她向代表人类尖端科学一部分的美国航天专家恩斯特•施图林格博士发出质问：“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下，为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元?”

修女的质问无疑是带着深深的不解，她一定是希望世界能够以人文情怀的温暖拥抱苦难的人们，认为不应对貌似镜花水月的科学投入巨资，应该以人文情怀为重，为人们当前的生活造福。而恩斯特•施图林格博士与400年前的那位德国伯爵一样，400年前的伯爵坚持鼓励科学的发展，最终以科技的力量使后代的人们生活得更加美好。而博士亦是坚信着自己所治理的工程将为人类的未来生活造福。

从表面上看，人文关怀和科技探索有着这样那样的不协调，但是，从本质上说，人文与科学真的矛盾吗?

不，其实它们归根结底都是在为人类服务。人文与科学，都是为人类的生活而造福的，只是，修女所代表的人文情怀关注着当下的人们，关心着视野所及范围内的苦难的人们，希望以人文情怀消除世界上部分人当前的苦难，而博士所代表的科学精神则是为整个人类未来的幸福打拼。当前的苦难需要消除，而未来的幸福同样需要满足。抛下一部分人让他们经受苦难并不人道，而将全人类的幸福生活搁置一边也不正确。

人文与科学，其实一个也不能少。怀着人文情怀发展科学，不正是一种能够保证未来人类生活幸福的好方法吗?在发展科技的同时伸出人文之手搀扶苦难之人，不正是一种保证当下的人们挣脱苦难的好办法吗?我们不需要让一部分人因为科学发达而走得太快，也不应让一部分人因缺失人文关怀而走得太慢。让人类的生活中同时闪耀人文与科学的光芒，不是平衡而又正确么?现在那些走在时代前沿的富裕的人们正是需要人文情怀的熏陶，他们需要悲天悯人的情怀，而不是只为着自己的未来而抛弃一部分人的现在。而那些暂时挣扎于温饱线上的人们，除了人文关怀，更需要以文教援助为代表的科学精神，并以此真正摆脱贫困。

或许修女并非反对科学本身，而是反对科学至上，漠视人文关怀的态度;或许博士并非不认同人文援助，而是不认同空有人文，发展永远停滞的徒劳仁慈。他们的共同愿望，肯定是人类有能力去享受生活，不同的人因为有着不同的生活经历而在看待生活的视角上存在着这样那样的分歧，所以每个人都会基于自己的认知去谴责或是维护人文第一或是科学至上。只是，如果我们仅仅满足于当下人文关怀下的所谓“幸福生活”，那么会怎样呢?人类，还会不会进步，会不会发展呢?那么想想看，会不会有能够解决粮食问题的籼型杂交水稻?会不会有彻底击败疟疾的青蒿素?世界贫富的差距也在缩小，但不是暂时落后者居上，而是本处于前列者停滞，甚至倒退了。如果我们醉心于发展科技而愈加忽视人文关怀，那么又会怎样呢?贫者赤贫，富者暴富，不断扩大的贫富差距必然会导致社会矛盾愈发尖锐，国际争端问题愈发严重，世界如何和平?

所以，以人文发展科学，以科学反哺人文，这才是真正能改善生活的大爱。人文不应该拒绝科学，而发展科学是为了更好地加深人文，使人类享受更高质量的生活。假如发达国家不以科学为挡箭牌拒绝向他国伸出援手，发展中国家不以缺乏人文为由指责他国发展科学的话，我相信，人类就能够享受到真正的幸福生活了吧。

暑假里的一天早上，6点半的时候我刚醒来，就听到外面传来说话声，原来是外公外婆为我们准备早饭呢！他们好辛苦啊。等我弟弟醒来后，我们一起玩耍、写字、看书、下象棋、打牌、看电视。愉快的一天开始了。

我们一边看电视一边在床上比划着电视里的动作，外婆在一旁乐得合不拢嘴。看完电视，我们兄弟俩PK象棋。我弟弟很聪明的，会算出以后的几步棋，他得到过专业指导哦！可我也不甘示弱，冷静思考。凭着我的冷静，你来我往，哈哈，他的老将给我拿下了。第二局的时候，弟弟全力奋战，一点也不马虎，“将”，不好，双炮得将，我成了弟弟的手下败将。我们俩个一个也不愿服输，比赛更加激烈了。这可比电视有趣多了，一直下到外婆喊吃饭了才停手。也不管谁输谁赢，重要的是享受过程。“胜败乃兵家常事”，我喜欢！

从一开始，我就有一个幸福的家。爸爸、妈妈和我，组成了一个快乐的家庭。

在这个快乐的家庭中，有许许多多的趣事。最有趣的，还是这件事。

那是一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去了月湖公园去玩。走在路上，我看见一簇簇鲜花，一丛丛绿草。小鸟正唱着欢乐的歌，我边走边跳，东看看，西看看;西瞧瞧，东瞧瞧。总是停不住，爸爸妈妈笑了，说：“嘉欣，别这么好动，待会你去玩的时候就没力气了!”我听了爸爸妈妈的话：“嗯!我一定留一点力气去玩的!”“哈，哈，哈……”爸爸妈妈听了我的话，都开心地笑了，我看着他们笑，心里有一点不好意思了，呆呆地笑着。

过了一会，来到了月湖公园。

我像一只脱缰的野马一样，狂奔出去，爸爸妈妈连叫也叫不住我!

来到一个游乐区，我高兴地一蹦三尺高，爸爸，妈妈无奈地笑了笑。我看着这游乐项目有一点恐怖，便拉着爸爸妈妈一起来玩。妈妈望了望那个游乐项目，又望了望我，并摇手连忙说道：“那我不去，那么高，太恐怖了，我不敢去玩。”我听了，只好摇了摇头，跟着爸爸一起上去了。

“啊，啊，啊……”从远处传来一阵刺耳的叫声，那个叫声的主人就是——我。我已经气都憋不过来了，正当那个游戏结束时，妈妈就大笑，指着我的鼻子，说：“你啊你!怕玩就别玩呀还制造噪音，污染空气，污染环境!”

说罢，爸爸就大声狂笑，我有些生气，插着腰，说：“笑什么笑，一点都不好笑!”

可当我说完时，大家都笑了，我也只好陪着笑!

一天，沉浸于快乐之中，美丽之中，幸福之中，随着夕阳漫下落……

我们出生在充满阳光的二十一世纪，真是个十足的幸运儿。科技不断发展，给我们带来了许许多多的便利，让我们过着幸福快乐，衣食无忧的好日子，与此同时，谁又曾想过父母长辈的童年呢？

在那个年代，吃饱穿暖是种奢侈，大鱼大肉更是遐想。而放到我们现在，衣服不仅仅是为了保暖，还是为了美观。各种名牌服饰，对我们来说，早已是司空见惯。什么鱼啊，肉啊，吃得我们都腻了。

妈妈说，她们小的时候，上学要走很远的路，傍晚回家，要帮着家里干活。下雨天的晚上还经常漏雨，兄弟姐妹们几个人挤一张床。再瞧瞧我们现在，上学，放学，都有校车接送，放学回家，做完作业就可以吃饭，晚上睡觉前还有电视可看，电脑可玩。我和妹妹晚上睡一张床都嫌不舒服。天气热了，冰箱里有棒冰，电风扇、空调可以降温。天气冷了，有轻盈的羽绒服，那还有人穿笨重的大棉袍啊！这真是天差地别啊！尽管现在的生活很舒适，我们还是不能遗忘那些老祖宗留下的祖训，还是应该过朴素、勤俭的生活。我们要好好珍惜现在的生活，珍惜这来之不易的好生活！

如果一个孩子生活在讽刺中，那他就学会了自卑，如果一个孩子生活在鼓励中，那么，他就学会了自信，如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了大脑平静。我生活在幸福中。

幸福是什么，幸福就是一把为你遮风挡雨的伞，幸福还是一壶清茶，滋润心田，幸福还是一朵小花，美丽无比。

我很幸福，为什么呢？因为仔细想想贫困山区里，还有千千万万的孩子连学都上不起，他们也渴望学习，他们也想上学，可贫困成了他们的最大困难，所以他们就上不了学。我很可惜，因为他们不能在学校和别的同学交朋友，和老师共同学习。

我生活在幸福中，因为我有勤劳的爸爸妈妈，他们每天辛辛苦苦的去赚钱，虽然家庭不怎么富裕，但他们为这个家庭努力付出了许多；虽然我不能做什么，但我会努力为家里省钱。

其实沉下心来静静思考，我发现老天爷对我好，我还要抱怨什么？老天爷是公平的，就像他赐给人一样缺陷，总会送给这人一项才能。幸福是相对个人而言的，你认为自己很幸福，你就有快乐的生活。

爸爸，妈妈我------一个幸福美满的家庭。

爸爸------家庭的“顶梁柱”，他勤奋工作，关爱家人。

妈妈------家庭的“柔顺剂”，她热情好客，心灵手巧。

我------家庭的“开心果”，天真可爱，聪明善良。我自豪，我有一个和谐融洽，充满欢乐，洋溢幸福的家庭。

“亲爱的爸爸妈妈呀，你的微笑是我梦中的童话，亲爱的爸爸妈妈呀，你忘却了自己含辛茹苦把我养大，亲爱的爸爸妈妈呀，你的汗淌是我心中的牵挂，亲爱的爸爸妈妈呀，你安心我要永远永远报答，我要永远永远报答……”快听，我正高声唱着宋祖英的《爸爸妈妈》，我摇着脑袋，拿着话筒，跟着音乐，唱出了我内心深处对父母的感谢与爱，虽然歌词中并没有那么华丽的语句，但却饱含了我对他们深切的祝福。虽然他们年纪不小了，但他们的心却仍十分年轻。瞧!妈妈正在教爸爸跳中四步，只见她先把左脚伸向左斜方，右脚跟上，再把右腿先还原，左脚再跟上……可是爸爸却总是出洋相，一会儿跟不上音乐，一会儿忘了先出哪一条腿，一会儿又踩到妈妈的脚，气的妈妈直抱怨爸爸，我也被他们逗得乐开了花。明快的笑声流淌在我家中……

我们家不仅喜爱娱乐，而且也热爱学习，最大的乐趣就是一家人在一起读读看看，发表发表意见。这不，我们又讨论开了------“《徐泾报》上说现在农民各个都有镇保了退休有工资，生病有医保。”爸爸边读报边说。“可不是吗!”妈妈接着说，“我妈早就报了：退休有工资，生病有医保。真是太好了!”我又插嘴说：“就是就是，奶奶总是生病，又嫌医药费太贵了，不愿意去看病，哪怕我们带她去，她也推推搡搡，说我们年轻人挣钱也不容易，不要用我们的钱，现在就好了，有了医保，生病无忧了啊!”“国家发达啦，农民富裕啦，我们的小家也越来越温馨，越来越幸福啦”妈妈感慨道!阵阵欢乐的说话声穿梭在我家中!

屋外，桃红柳绿，景色迷人，充满了春的气息;屋内，同样欢声笑语，和谐融洽，穿梭着幸福的脚步。

生活，看似一串平调的乐谱，在一个接一个平凡复制的日子中，只要留心，就可以抓住“休止符”的小尾巴，演奏出幸福的旋律。

清早，在妈妈的“河东狮吼”中起了床，揉着惺忪的睡眼迷迷糊糊地往往厨房走，掀开锅盖，却发现空空如也。我气呼呼地向妈妈喊：“饭呢？”“在阳台上。”妈妈伸手一指“知道你吃不惯热腾腾的东西，放阳台上让风吹吹，晾凉些，你就能吃了。”可不是吗，昨天早上明明自己睡过头了，却抱怨妈妈把饭做得太烫，没吃几口便一路狂奔地往学校跑，害得肚子“叽里咕噜”地叫了一上午。想到这，我有些心生惭愧。来到阳台，与微凉的晨气撞个满怀，风里带来些米粥的香。尝一口，粘稠稠的，不凉不热，正合我的口味，幸福也如米粥，浓浓地糊在心头。

上课了，老师在黑板上板书着，同学们也急急忙忙地埋头做笔记。我却心急如焚，马虎的我竟然忘了带课本，学生忘记带课本如同战场的士兵忘了带枪。老师从我身边走过，问我：“怎么了？”“我，我……”我又急又恼，一时不知如何应答。老师轻轻地把的书放下，温柔地笑笑：“先写着吧。”我连连点头，掏出笔，又伸长了脖子望黑板上看，这该死的位置，居然反光。老师回头看到我，抬手把黑板向我这边拉拉，这下终于看清楚了，我低头奋笔疾书。我的心里荡漾起阵阵感动，真不敢想象没有书这节课该怎样过，老师只用她简简单单的两个动作，帮助我度过了难关。这节课我听得格外用心，似乎被包围在幸福的空气中，书上的每个字都成了幸福的小精灵，带着对老师的感激，悄悄驻扎在心里。

下课了，我抵制着疲劳打开练习册，在题海中拼杀，还有几天就考试了，我已经闻到了浓浓的火药味。“啪！”作业本被一双手合住了，随即另一双手捂住了眼睛：“猜猜我是谁？”是朋友狡猾的声音。“别闹了，我还要写作业呢！”我不耐烦地伸手想要抢回作业。“不行，下课了，写什么写呀！”两人一人挽着我的一个胳膊，“走，出去玩去。”

我们绕着操场走了一圈又一圈，我抱怨着作业多呀，考试压力大呀，复习紧张呀诸如此类的话题。朋友拍着我的肩膀：“我说你呀，就是心态不阳光，有啥好紧张的，你都考过多少次试，久经沙场，怕啥！再说没考好又能怎样，人非圣贤，孰能无过，我们再努力就是了。”另一个朋友也附和着：“大家都一样，要考不好一块考不好，你又不是一个人，还有我们呢，别把自己搞得太紧张。”上课铃响了，我们拥抱在一起，又再三鼓励。回到座位上，我感到特有劲，好像汽车加满了油似的。有了朋友的鼓励，做题似乎也是幸福的，做题眼前就浮现朋友的笑脸，感觉自己又向成功迈进了一步。

亲情，师生情，友情构成了我生活的主旋律。傍晚回家，看一束白花在绿叶的映衬下开得正艳，绿叶上也泛着缕缕红光，我在诸多“绿叶”的呵护下，幸福地像花儿一样。

我有一个幸福的家，在这个充满温馨的港湾里，我享受着我的幸福生活。

每天清晨，我那心爱的小闹钟都会按时把我从睡梦中叫醒。当我睁开朦胧的睡眼，就开始了新的一天的幸福日子。我会和大家一样哦，刷牙、洗脸、读English、读语文、整理书包……在这之后，等待我的是外婆做的营养丰富的早餐。妈妈说，我还没出生时，外公、外婆就来照顾我了，每天外婆总是忙忙碌碌地在屋里洗衣服、洗碗、择菜、收拾房间……

吃完早餐，妈妈就送我去上学。妈妈为我付出了很多很多……从小到大，我除了在学校学习以外，还先后学习了美术、跆拳道、英语、太极拳……在妈妈的指导、陪伴下，我学会了很多额外的知识。记得去年夏天，我去学跆拳道，忽然下起大雨来，可妈妈还是坚持送我去道馆，回来时，她浑身都湿透了，第二天就发烧了，可妈妈觉得没关系，所以，在风雨烈日下，妈妈用行动让我知道了什么叫做坚持。我只好用好的成绩来证明自己的优秀，我想妈妈一定会很高兴。

放学回家，外公早已把香喷喷的饭菜做好了，我和外公就是“大兵小将”，“大兵”对我非常好，不管我说什么，他都会按我这个“小将”的命令去执行。

晚上，爸爸一回家就陪我玩，我们最爱玩“不倒翁”，爸爸当不倒翁，我来推，等到快把他推倒时，我一松手，他立刻就起来了……房间了充满了我们开心的笑声！

这就是我一天的幸福生活，长辈们都爱我，我也爱他们，在爱的阳光里，我快乐地成长！

我有一个和睦，温馨，幸福的家庭，我们家有四位成员，严厉而不失风趣的爸爸;温柔而贤惠的妈妈;幽默而充满智慧的我;还有什么都好就是有一点儿好吃和贪玩的坦克。我们家有一个习惯，每个周末都要出去晨练，刮风下雨也阻挡不了我们的安排，不是有句话说的好嘛：天天锻炼，身体棒棒。

这周周日，我们全家一块儿去石峰公园登山，赏樱花。公园漫山遍野都是参天大树，郁郁葱葱，虫鸣鸟叫。早晨的空气格外新鲜，舒服极了。我们不禁贪婪的呼吸着芳草的气息，我不禁感叹：“要是市区也有这麽清新的空气，那该多好啊!”我们一路慢跑上山，

并不时地停下脚步

，一会儿闻闻这个，一会儿摸摸那个，还有“坦克”不时带来的乐趣真是快活极了。我们沿着林间小径一路欢快的前行，时间似乎过得太快了，不一会我们就来到了樱花园---我们的目的地。

满园的樱花树纵横交错，也许是樱花园的花匠师傅特意让他们有这样的排列，虽不是整整齐齐，但那大大小小几十棵樱花树却更透着一股生气、一股活力。一阵阵花香扑鼻，乍眼看去，有些树干已不堪重负，他们被那枝头上争先吐艳的花儿们压弯了腰。看--那枝头上点缀着一团团一簇簇粉红色的清秀小花，她们像一个个害羞的小姑娘似的，清晨的露珠挂在叶子上，晶莹剔透像一个个嗜睡的宝宝躲在妈妈的怀里，风儿一吹她们就随风飞舞，把她们漂亮的花裙子展现在她的观众面前。我们沐浴在树的丛林、花的海洋，从进樱花园就一直装着忧郁的“坦克”再也按捺不住她的本性，不时的用她的狗鼻子嗅着满地的樱花，还用她的大嘴巴去叼着这些散落的花骨朵，我索性放开绳子，“坦克”衔着小花放肆的奔驰于树丛中，矫健的身姿不停的在花床上打着滚，赏花的游客顿时驻足，他们惊叹于我家这只藏獒的奔跑、跨越还不时传来阵阵喝彩，真是美死我了。

时间一闪而过，到该走的时候了，就要离开这片美丽的樱花园，离开这绚丽的花海，我不时留恋的驻足回望，那美丽的樱花在逐渐升起的阳光下更加娇艳可爱，舞步更加娴熟，她们似乎知道我即将离去，在枝头翘首回望，像与朋友挥手告别。

走在回家的路上，我童性大发，忽的从背后一把搂住爸爸的脖子，心中洋溢着久违的幸福，我爱我的家，我的爸爸，妈妈，小坦克。我们家是一个很平凡的家庭，爸爸妈妈都有自己的工作，我要到学校寄宿一周，只有等我回来才算是团聚，我珍惜这平凡的生活，虽然在我的生活中有着许许多多幸福时光，但我最最留恋的、最最幸福的就是和我的家人在一起的时间，尽管极其普通，却使得我铭记一生。

感受幸福生活，就是要以积极向上的生活信念, 乐观开朗的生活态度, 高雅的生活情趣, 从平凡的教学工作中感受生活, 享受生活, 获得职业幸福感。以平平常常的心态, 高高兴兴的心情, 去干实实在在的事情。校长的话教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验, 提升幸福指数。教师的职业幸福感, 就是一种状态, 一种主观感受。沉浸于自己的工作中才能真正感受到职业的幸福感。在付出、理解、尊重、信任中, 教师才会感悟到自己的价值, 享受到作为教师的幸福,体味到对生活和事业的挚爱, 感受到一种奋发向上、不断前进的动力。

感受幸福，当和学生一起徜徉在美丽的校园时，我们幸福；当和他们共享一本好书时，我们幸福；当看到他们犯错后不好意思低下头时，我们幸福；当接到教师节他们用稚嫩的小手绘制的贺卡时，我们幸福；当看到课堂上他们一个个高举的小手，激动的小脸时，我们幸福；我们从学生的身上体验到教育的成就；在幸福中我们的个性得到张扬，理念得到提升，品性得到净化，心境得到调和，让我们都能做一个幸福的老师！

在一个茂密的森林里，住着许多可爱的小动物。但是还有许多残忍的野兽，他们一直过着弱肉强食的生活。一只叫晶晶的蜜蜂在力量之泉发现了黑色浆果。经过七七四四九天的努力，蜜蜂晶晶终于酿出了一种幸福的生活之蜜。这种蜜只要滴在谁身上，便可让他幸福一生。晶晶便带着蜜展开翅膀开始了长途旅行，他要把幸福与甜蜜带给他人。

晶晶带着幸福生活之蜜继续旅行。他在树上休息，看到一只 狼正咬着一只小兔子向森林深处跑去。晶晶跟着狼，紧追不舍，追到了狼窝。在狼放下小兔子的时候，晶晶抓住小兔子，撒腿就跑，把他带到了兔子妈妈那儿。兔妈妈用哭肿的双眼无奈地看着奄奄一息的小兔，用绝望的眼神看着妈妈和兄妹，仿佛告诉他们狼心永远是狠毒的。晶晶看着伤心的一家人，被感动了，滴了一滴幸福生活之蜜在小兔身上，小兔奇迹般地活了过来。他们一家人抱在一起，感动得说不出话来。晶晶看到他们那么幸福，不想打扰他们，就飞走了。

晶晶在他的旅行中帮助了许许多多的人，可他只有一滴幸福生活之蜜了。可在回家的路上，发现山羊伯伯的四个孩子得了重病，一个个躺在病床上呻吟。怎么办?还剩最后一滴蜜，晶晶如果把它献出来，一定会有生命危险!晶晶呆了一下，然后把蜜给了山羊伯伯，笑着说了声再见。

在所有的选择中，我宁愿选择简单。

苍鹰选择了湛蓝的天空，在广阔的蓝天上翱翔，闪耀生命瑰丽的光芒;家雀选择了虽舒适但却狭小的巢穴，让自己的生命在光阴的蹉跎中锈蚀。我们选择了很多朋友都不能理解的简单。

简单的待人接物，简单的饮食起居，一直简单到随心所欲。随心所欲，当然在遵纪守法和不悖缪道德的前提下。

看多了人与人之间的交往，变洞察了他们总喜欢用虚伪的客套给原本真实的自己戴上伪善的面具，并且他们总是在人生的“戏剧”中扮演着“事后诸葛亮”的角色，届时发表自己的高谈阔论，尽最大的限度向世人展示他们的“聪明”与“不凡”，却从来不知道给别人发言的机会。这样的表现，只会让人觉得你是内虚外实的“夸耀”家，何不将功名利禄看得简单一些，简单可以让你轻松，让你大度，让你很有内涵，更让你找到快乐。

一句亲切的问候，一个温暖的微笑，一种善意的引导，都能让人感到温馨，感到温暖。但是，面对这种简单的选择，有几个人感兴趣?当你漠然地独自漫步前行时，有人送你一句“早上好”，你是不是有一种兴奋的感觉，像是与久别的好友重逢，随即你可能也会送他“早上好”，两个陌生的人都有了好的心情;当别人向你微笑时，你或许会熟视无睹，你也许会给他一个灿烂的笑脸，两个陌生的人又有了一次愉快的瞬间。

当你亲切时，不要在意别人对你的疏远;当你热心时，不要在意别人对你的冷漠;当你付出时，不要在意别人是否对你有回报。有时，一个小小的举动，你不仅提升了自我，而且，可能教育好多人，也可能提升好多人。不要在别人对你关心得了多一点，你便心生狐疑，认为别人的你有什么企图，会把你怎么样。朋友，如果你是这个样子，那我送你一句话，你复杂，这个世界变复杂，你简单，这个世界便简单。不要生活在拘谨的氛围中，学会简单，其实简单也是一种真真切切的生活方式。

在所有的选择中，我宁愿选择简单。

简单，意味着生活的轻松;自在，意味着一中=种舒适而恬淡的生活。

现在的时代在进步，人们也要跟着时代进步。在进步的同时，我们也遇上了碎片化的生活。

碎片化的社交给人们带来了利和弊，那究竟是利多还是弊多呢？带着这个问题来讨论一下吧！

碎片化的社交给人们带来了很多有利之处，比如说，在我们人与人之间的联系方式增加了许多方便。在以前，人们往往要通过写信的方式联系，而且在运送的过程中，需要很长的时间，而且还有可能出现交通事故的这类情况，那不就等于把你的运送之路断了吗？而现在，我们只需要用一部手机，点开里面的软件，不出几分钟，你就可以把你要表达的言语告诉对方了，那可比以前方便多了呀！比如说有的时候，你不想出去买东西了，你可以用手机里的购物软件，选择你要购买的物品，不出意外的话，3天之内便会把这些物品送到你家。这不是也很方便吗？

但是碎片化的社交也会给人们带来许多弊的地方。有一天，我和爸爸妈妈在家，我在完成老师布置的作业。正当我快写完的时候，突然来了一个电话，我本来想等作业写完了再去接这个电话的。但是，我还是没控制住自己，去接了电话。原来是爷爷奶奶来问好的，我接完电话后，又想去写刚刚没写完的作业，我的手机又响了。这次是我的一位小学同学给我发的一条微信的信息，我又去回了那条信息。就这样，我们越聊越开心，我甚至都忘了那刚刚没写完的作业。等我们快聊完的时候，妈妈叫我大厅里吃水果。我嘴上说：“等一下就来。”可身体却很诚实的去了，就这样，我把刚刚要发的信息又给忘了。如果照这样下去，一天下来，我一样作业都没完成，那不就一事无成了吗？

其实我并没有觉得利多或是弊多，只是觉得碎片化的生活从不同的角度有不同的理解方式。有的人说利多，有的人说弊多，这确实没有一个很准确的说法。

所以我们都应该往一个角度去想——这种碎片化的生活虽然把我们的生活分成许多块，但不得不说它也有好的地方。我们应该利用好利，消除弊，才会是最好地遇上碎片化的生活。

岁月如白驹过隙，我走在成长地海滩上，蓦然回首，摆在眼前地是那一串串记忆深处地幸福瞬间，一阵海风吹过，浪花便带着幸福记忆涌到我面前。

幸福其实很简单，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远地醇香；又像一抹阳光，虽然稀少，却有着五彩缤纷地美丽。

也许，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”地牵挂；也许，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”地团圆；也许，幸福是“举杯邀明月，对影成三人”地乐趣；也许，幸福是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”地喜悦……

付诸是一种幸福，是一种源于灵魂深处地喜悦。当天空慷慨地洒下清凉地细雨，当大树快乐地吐出清新地氧气时，当蜜蜂辛勤地酿成甜美地蜂蜜地，他们地内心一定充满了喜悦和骄傲。它们地生命因此更有光彩，更显得瑰丽。

这就是幸福。

忧伤是一种幸福，一种独特美丽地幸福。忧伤是尘世地一丝落烟，飘飞地我们追求着幸福，逃避着忧伤。可是静静地时候，也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中，我们学会了坚强，我们笑对挫折，善待失败。在忧伤中，我们感受到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”地希冀，因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色地雪融化在天空里地时候，忧伤依然会给我带来幸福，在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。

幸福就在生活中。清晨，当我睁开朦胧地睡眼，来到餐桌时，妈妈早已为我准备了热腾腾地早饭；傍晚，当我走出校，来到路口地时，总会有一个熟悉地身影在那里定格——是爸爸。每当这时，我总会心存感激。我体会到了我与父母之间地亲情和他们对我地殷切期望，更真切地品味到了幸福地内涵。

也许，人们拥有各自快乐一瞬间时，幸福已悄悄地降临到他们身边，只有自己用心去体会时，才能感受到幸福带给自己地悠然而至地幸福，如歌声般悠扬婉转。

也许，幸福是岁月地合奏；也许，幸福是时间地重奏；也许，幸福是思绪地独奏，也许是悬崖勒马地醒悟……

清凉地海风拂面而来，将我地回忆吹散，我沉醉在氤氲着幸福地海风里，尽情地挥洒心灵地感受和憧憬！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空里飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。

作为学生的我们，最要感恩的便是学校了。学生的幸福生活源于那里，是学校给我们一个成长的大舞台：明亮舒适的教室、整齐划一的桌椅、幽蓝整洁的桌布、功能齐全的多媒体、像花园般的绿色学校……都为我们供给了良好的学习环境。设施完备的操场，是我们飞向高空的起跑线;高高飘扬的国旗下，有我们庄严的爱国誓词……

每当朝阳升起，我们就早早的跨上自行车来到学校，开始我们一天紧张忙碌的生活。随着气温日益增高，我们不禁感到炎热难耐，而我们的自行车也无力的呻吟着。为了保护我们的交通工具，学校专门为我们的车子开设了“绿茵车棚”，让我们在凉爽教室上课的同时不必担心着它们。放学归来，自行车在绿茵伞的呵护下舒服的休息了一天，载着我们，更起劲了，更踊跃了，我们学习的劲头更大了，动力更足了。当然，我也明白：那是教师们牺牲自我“爱车”的清凉，为我们换来的。在此，我想说：教师们，多谢您!

学校的阅览室给我们供给了拓宽视野的平台，使我们沉浸在浓郁的书香中，畅游在知识的海洋里。学校的活动课开设了各式各样的特长队，丰富了我们的学校生活，陶冶情操，发展特长，为我们插上梦想的翅膀，飞向更广阔的自由天地。

所有的所有，都源于学校对我们的无私关怀，几年的辛勤教育结下了甜美的硕果;几年的默默奉献得到了社会的一致好评;几年的努力建设给予了学生幸福的生活……

春天，万物复苏，桃源满枝，我们斗志昂扬，迎接新的挑战;

夏天，烈日炎炎，牛气冲天，我们热情豪迈，谱写新的篇章;

秋天，硕果累累，丰收之际，我们拥抱收获，用汗水回报期望;

冬天，白雪皑皑，雪中送炭，我们踌躇满志，期待明年的辉煌。

美丽的学校内幽香阵阵，书声琅琅，我便在这个和睦的大家庭里幸福的生活着……

幸福生活、快乐学习

——《绿屋的安妮》读后感

从前，爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们没有孩子，想从孤儿院收养一个男孩做帮手，史本赛夫人却从孤儿院带来了一个女孩，马修想：怎么会是女孩呢？还是把她带回去吧！从此她和伯伯、伯母在一起生活。

小女孩很不幸，她的爸爸妈妈在她出生不久就得热病先后去世了，我非常同情她，从小就失去了家，看了书以后又为她高兴，因为她后来又有了个新家。

小女孩的名字叫安妮雪莉，他们都叫她安妮。她的脸上长满了雀斑，但我觉得还是满漂亮的。

安妮非常热爱自然，有一次马修伯伯接她回家时经过一条很长的林阴大道，大道两旁树木丛生、花团锦簇、生气盎然。尤其有一棵高大的苹果树，树上开满了如雪片似的苹果花，远方的余晖映在花朵上，非常的美丽。安妮紧盯着眼前的美景，激动不已、心驰神往。激动得胸口都疼了起来。她还给它起了个很有诗意的名字叫“花朵隧道”。我读了以后都觉得那里一定很香很美，心里想：要是我也可以去那里玩玩该多好啊！

安妮非常渴望亲情，珍惜友情。她喜欢和小朋友一起玩，她有一个好朋友叫黛安娜，晚上，她们俩用信号传递信息，拿一根蜡烛点燃了，然后再拿一块木板，晃动木板传递消息，两次代表我在家；三次代表是；四次代表不是；五次代表有急事速来。我觉得非常的有意思。

安妮和伯伯、伯母一起生活的很幸福，我真为她高兴。后来，安妮考上了皇后学院，在得知皇后学院也有艾普林奖学金后，她非常的兴奋，暗下决心：一定要认真学习，争取奖学金，以后到雷多蒙大学去继续读书。最后安妮真的得了奖学金，她立刻把这个喜讯告诉了伯伯、伯母。我也要向安妮学习，认真学习，争取好成绩。

[幸福生活快乐学习小学生作文

在这条大街上，有一家冰淇淋小店，名字很甜蜜，叫“幸福小屋”。这家小店虽不起眼，但来品尝的人很多，或许是因为这家店的老板娘人很好，总爱对人笑的缘故吧!不单单是这些，老板娘也总是很积极的去帮助那些需要帮助的人。 On this street, there is a small ice cream shop with a sweet name, called "Happy House".Although this shop is inconspicuous, there are many people who come to taste. Perhaps because of the owner of this shop, the owner of this shop is very good, always love to laugh at people! Not only these, the boss is always actively helping to helpThose who need help.

每当我经过这家小店时，都要进去品尝一下他家的冰淇淋，而每次的我都如同一个永远不变换风格的人，总是细细的品尝他家的“蓝莓椰蓉冰淇淋”。

因此，我就变成了这家小店的常客，而老板娘也总是帮我准备好“蓝莓椰蓉冰淇淋”。

这天下午，天空中漂浮着几多很美很美的云，看着心里很是舒服。我听着mp3，走向了这家“幸福小屋”。

老板娘见我一来，便对我笑了一笑，就把他提前准备好的冰淇淋端了上来。这次，老板娘并没有忙着去招呼客人，而是坐在了我的对面。我漫不经心的将耳机摘掉，老板娘很好奇的问我：“你为什么总是要着一种口味的冰淇淋，不想尝尝其他的么，还是我做的不好吃”?

我用平淡的口气回答了他：“因为我认为这种味道的冰淇淋有一种幸福的滋味，每当它融化在你口中时，你就会感到丝丝的幸福。”老板娘好像并没有听懂，依旧问：“为什么是幸福的滋味，而不是其他的滋味?”我含了一口冰淇淋说：“因为我觉得，老板娘你人很好，而且这里的每一位客人们，都给我一种不一样的感觉，他们总是对我笑，而你也是一样，你们就如同我的亲人，让我感到很幸福，在我看来，幸福的颜色就是蓝色，且味道也是这种感觉。”

老板娘听了之后，在那愣了半天，然后对我笑了笑就去招呼别的客人了。

第二天，当我再一次跨进这家店时，发现这里的每一个人都在对我微笑，老板娘依然将“蓝莓椰蓉冰淇淋”端给了我，接着就对我笑笑，当我将它含进嘴里时，依旧体会到一种幸福的味道!

敬爱的革命先辈英灵：

您们好！

当1990年的春节联欢晚会，响起这首《走进新时代》时，你是否心情澎湃？是否能听到当时人们发自肺腑的心声？是否能体会到当时人民对党的无限热爱？

中华民族是一个有着五千年历史的伟大民族，一向以勤劳勇敢着称于世。依靠智慧创造出宝贵的物质财富和灿烂的精神文明，古代的四大发明，天文历法，古代算数，古典文学，无一不是智慧的结晶。从古至今，中华文明一直都在不断发展，从未中断过。

5000年的时光酝造了一段灿烂的文明，5000年的文明孕育了一个伟大的民族，5000年的民族构就了一个辉煌的国家！

1949年10月1日，那是怎样一个难忘的日子，54门礼炮齐鸣28响，如报春惊雷回荡在天地间，它标志着中国共产党领导中国人民英勇奋斗28年，终于取得了中国新民主主义革命的最后胜利。那一日永远铭记在每个华夏儿女的心中，中华人民共和国成立了！

为了这一天的到来，你们付出了太多太多，甚至将你们的生命也捐献了。你们为了一个共同的信仰在党的号召下毅然舍小家保国家，哪怕为此付出自己的生命也在所不惜，这是怎样的一种精神？

1978年12月18日至22日，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。这次会议揭开了党和国家历史的新篇章，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。中国从此崛起！

在此之前，又有多少共产党员受到政治上的压迫？但你们仍对党忠贞不二，也正是因为你们对党的忠诚，才会有我们现在的美好生活。

每当我读《囚歌》时，我不禁潸然泪下，那是怎样的一种精神使得他宁愿放弃生命，也不放弃自己的理想，自己的尊严！诗中的每一句都无不体现出叶挺将军的英雄气概！一个将军就能有如此气概，那么在众多革命先辈中又有多少个有叶挺将军这种精神的人呢？我不知道，但我对你们有着崇高的敬意，借用《亮剑》中楚云飞所说的话“有这样的军人，国家甚幸，民族甚幸！”为了中国，你们抛头颅，洒热血，为了国家无怨无悔。仅仅为此我们就应把你们铭记于心，更何况你们是为了我们这些后代人民的幸福生活呢？

他们是我们整个民族、整个国家的自豪！

历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方！

长眠于此的先烈们，你们为了旧中国的解放，枪林弹雨中，洒下了最后一滴鲜血，带着最后一丝微笑，献出了你们宝贵的生命！可是，我们知道：你们绝对不是漠视生命，而是你们心中装着伟大的共产主义理想，你们心里装着千千万万的受灾受难的劳苦大众！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是你们最宽广的胸怀；“全心全意为人民服务”是你们最崇高、最伟大的神圣职责！

虽然，你们倒下了，但有无数的后来者站了起来！你们的精神会为我们一代人，又一代人来传承，并成为我们民族不屈不挠，国家不断繁荣、富强最有凝聚力、战斗力的心理支柱！不论现在国际环境如何的复杂，不论前进的道路还有多少坎坷，有你们这些榜样所赋予的力量，我们坚信：我们有勇气，也有信心面对和战胜一切我们面对的困难！

虽然，我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，用身躯筑起共和国的长城，但我们有责任做好自己的事：用知识武装头脑，勤奋读书。寒门出仕子，仕子治天下。也许，现在你还没有挑大任的雄心伟略，但应该有改变自己命运，掌控自己未来的设想。

我们是90后，是新世纪的中学生，我们感谢革命先辈，但是我们还必须要靠自己。有人说我们90后是最没有出息的，可是作为90后的我们来说，我们不但不是最没出息的，反之，我们是最有出息的。许德珩是90后的——1890年，毛泽东是90后的——1893年，周恩来是90后的——1898年……100年前的90后创建了新中国，100年后的90后会富强中国，乃至于统治世界！

人故有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。你们用生命诠释了这句话的意义。你们是一群斗士，哪怕野兽也不敢与你们斗争；你们是一团火焰，即使瓢泼大雨也不能将你们熄灭；你们是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。

你们可以放眼看看现在的社会，这满城的高楼大厦，满街的小轿车……所有的一切都是由你们的奋斗换来的！2008年，中国给了世界一个惊喜，奥运的成功举办，已向世界宣布，中国是了不起的！又在2009年金融危机中，我们不但妥善的处理好了本国的经济还成为了世界强国——美国的最大债权国！2010年，中国有一次给了世界一个惊喜，上海世博会的成功举办，更向世界宣布，中国是富强的！这多么使我们华夏儿女扬眉吐气啊！不仅如此我国的科考事业也有了进一步发展。2009年1月27日，我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成。昆仑站是南极内陆冰盖最高点上的科学考察站，就连美国也表示“中国抢占南极最高点使美国始料未及的。”这一切，都说明中国在进步，中国在强大！

但我们不会仅仅为这么一点成绩而止步不前，因为我们明白“落后就要挨打！”所以，我们这一代一定要好好的学习，将中国发展成发达国家，屹立在世界的最高峰，以此来告慰你们的在天之灵！

幸福生活，感谢有你！我们衷心的感谢革命先辈为建设新中国而作出的一切贡献！

我生活在一个幸福的家庭,我有让我感到幸福的父母。

勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。

小时候，我不止一次的问过大人：什么叫幸福?他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。

我想，我一定是幸福的。

每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。

我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便和灾害，更因为天气恶劣时爸爸的工作是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，“今天我们家用上了电”，爸爸正兴奋地向妈妈讲述他们为最后一户通电的情况。听着他们轻轻的交谈声，我一咕噜爬出温暖的被窝，扑到我几天几夜都未曾见过的爸爸的怀里。爸爸宽实的臂弯环绕着妈妈和我，舒展的笑容里，洋溢着战胜冰灾的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。

有时，一家人在谈天，我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时，我都不禁捧腹大笑，后果是被罚去清理大笑时喷出的“东东”。有时，我跟他们谈我的奇思妙想，有历史的、有地理的、有生物的……我发表出一个“妙论”时，爸爸毫不留情地泼我冷水，说“不现实”，而我却从不肯服输，连说“凡事都有可能”，引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声……此时的我，也是幸福的。

一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中，他学会的是忧虑;一个孩子生活在讽刺中，他学会的是自卑;一个孩子生活在鼓励中，他学会的是自信;我生活在幸福中，我想，我学会的将是用心真诚地对待万事万物。

妈妈给我文章的点评：

作者用心体会到了自己的幸福生活，从不同角度抓住每个家庭成员幸福的瞬间，将这一瞬间定格、延伸、扩大。文章主题明确，结构紧凑，语言生动有趣，将一个幸福的孩子的感受，朴实地描述出来了，还不错啊!