稻草人读后感感受【推荐20篇】
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176《稻草人》读后感
全文共 445 字
+ 加入清单今日我读完了《稻草人》这本书,这本书是我读过的书中除了四大名著最好的书了。它资料很丰富,字句很优美,像寓言故事一样,告诉了我许多做人的道理和优秀的品质。
这本书是短片小说,每一个故事都生动又富有感情,但也不缺作者的想象。
比如说《地球》这个故事:在很久很久以前,地球是圆的,人们在地球上欢乐的生活。可是有一天,狂风暴雨到来了,人们从来没有经历过。从这次暴雨后,食物都没了人们再也不能坐吃山空了。从此之后,人们开始了学习耕种。有些柔软的人不能耕种,所以强壮的人帮忙他们把食物分一半给他们。最终那些耕种挖掘的泥土越垒越高变成了山,送粮食越来越远,人们的汗像洪水一样不断涌下来成了河,最终有些小河和在一齐成了江,有些江和在一齐成了海。山和海就是我们此刻所看到的山和海了。
哈!多么趣味的文章,字词的优美,丰富的想象一下子就吸引了我。让人好像觉得真是这样似的。
从中我也明白了要有互相帮忙的友爱精神。可是又告诉了人们,不能像柔弱的人那样越来越小,不能自食其力只靠别人的帮忙,那样就不会有柔弱的人那样的下场。
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篇1:稻草人的读后感作文
全文共 744 字
+ 加入清单书籍是人类进步的阶梯,只有认真读书,才会收获大量的知识。我最喜爱的一本书是叶圣陶爷爷写的《稻草人》。
这本书讲述了一个稻草人在稻田里看守庄稼。一天夜晚,一只蛾子飞到稻叶上下了很多卵,老太太那模糊的双眼并没有看见。不久后,卵变成了肉虫,啃食着庄稼,稻草人很心痛。在离稻田很近的河上停着一只小船,船上有个生病的孩子,他的妈妈要为他做鱼汤而不得不丢下他去打鱼。几分钟后,终于打上来一条鲫鱼,鲫鱼哀求稻草人救它,可稻草人无能为力,只能看着鲫鱼慢慢死去。远处,一个头发蓬乱的女人走到河边,她的丈夫想把她卖了赌钱,她要跳河自尽,稻草人急忙扇动扇子,想叫醒鱼妇,可是渔妇仍在熟睡,女子一点一点的倒下去,还未跳河,稻草人就已昏了过去。第二天,河里浮起了死尸,病孩子更瘦了,鲫鱼也死亡了,稻子只剩下光杆了。一夜间,发生了这么多悲惨的事,无助的稻草人倒在稻田里。
一个富有同情心的稻草人,如果他能向人类一样活动,老太太的稻子就不会被肉虫吃掉,它还可以帮鱼妇照顾生病的孩子,劝导弱女子不要跳河。这样,世间就会少许多痛心的事,可是,就是因为它是一个不能动的稻草人,只能看着那些痛心的事发生,最终痛苦倒下。
这就是生活,我们多么希望生活可以像童话那样美丽,可是,现实是残酷的。农村里的留守儿童多么希望和远在异地打工的父母生活在一起,然而父母为了挣钱,把孩子托付给了爷爷奶奶,孩子们每天都会眺望远方,盼望和父母团聚。有些孩子得了重病,家里凑不齐医药费,父母就上街乞讨,甚至卖血支付医药费,像这样的事情还有很多,但如今的社会不再黑暗,且充满正能量,有国家的补助和爱心人士的捐助,让许多家庭度过了危机和困难。
通过《稻草人》这本书,我知道了要多观察身边发生的事,帮助那些需要帮助的人。只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好人间。
篇2:叶圣陶著作《稻草人》读后感
全文共 371 字
+ 加入清单最近,我想念了一位“教育家”,它所说的每一个故事都令我印象深刻,它是谁?它的名字叫《稻草人》!
其中有一个故事让我难以忘记,那就是《燕子》。它主要讲了一只小燕被泥弹打伤了,被可爱而善良的青子和玉儿收养,在他们精心呵护下,小燕子的伤口恢复了,她们还帮助小燕找到了妈妈。
我最喜欢的是青子和玉儿。因为我在他们俩的身上看到了闪光点:要有爱心,保护动物。
我也曾在生活中看过许多这样的人,他们面对着许许多多流浪在外面的小猫、小狗,就把他们带回家里,用心收养它们。也许有人认为这种举动并没什么重要的,但是我认为失去它们很严重!因为如果没有这些人的话,更多的小动物生活会非常艰难,而且社会也会因为缺乏爱心变得异常冷漠。所以我们要有一颗爱心,保护动物,这样世界的空气才会变得更甜更美好。
我们的一小份爱心就是添了一份大光彩,我们快行动起来,让世界各处开满爱心之花!
篇3:稻草人读后感
全文共 503 字
+ 加入清单本学期,我一直在想着如何给我们班的同学推荐好的书籍,刚好语文书中学了叶圣陶老爷爷写的《爬山虎的脚》,文章写得很美,我很喜欢。
对我来说,同是叶对陶写的《稻草人》这则童话是我五、六岁的时候看过的。小时候,妈妈告诉我,稻草人是用稻草扎成的一个草人,插在庄稼地里用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。
文章讲年迈的老妇人辛苦耕作的稻子被害虫咬得只剩杆子,稻草人想告诉主人却无能为力,一条鲫鱼想从水深火热中逃离,但是最终竭尽全力后也没法达到,结局很悲惨,鱼死了,稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被咬得精光,我的心感到难过,这些麦子可是老妇人一棵一棵亲手栽下的,而那些虫子毫不费劲地大胆偷吃,不付出任何代价。
如果说老妇人可怜,那我还是觉得稻草人更可怜,他有苦说不出,老百姓的苦他都看到了,但他任何忙都帮不上,心里一个劲地埋怨自己,因为他心肠很好,不愿意让别人受苦。
叶对陶爷爷正是因为自己有很好的人品,才创造出这么好的文章,让我们向叶对陶老爷爷学习,向稻草人学习,学习他们的人品。让《稻草人》这本书中的精神流传下去,让每一个人都有稻草人的精神品质。
篇4:《城南旧事》读后感个人感受450字
全文共 472 字
+ 加入清单《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作品。在上个世纪的老北京,不时响起小贩叫卖声的胡同、种着夹竹桃的四合院、屋里冒着热气的暖炉……书中的小主人英子被这些充满温情的事物包围着,又被慈祥而严厉的爸爸、操持着家务的妈妈、善良的宋妈等人宠爱着,再加上几乎每年都会新加一个的弟弟或妹妹……这样一大家子的生活故事仿佛一场韵味十足的大戏。
英子的童年趣事都体现在了《惠安馆》里。她的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆旁玩,甚至每当走到惠安馆门口时都会加快脚步:因为那儿有一个“疯子,”可英子还是经常背着她们去那儿了,并慢慢地于“疯子”秀贞成了朋友,明白了她并不是真疯,而是因为想念自己失散多年的孩子——小桂子而“疯”。英子发现与自己同龄的好伙伴——妞儿竟然是小桂子时,我也不禁大吃一惊,同时也感到高兴:大吃一惊是因为英子每天与妞儿玩,也就是与小桂子成为了好朋友;高兴是因为她们母女两团聚了。
小英子也乐于助人,会帮助有困难,被冤枉的人,还勇敢、善良……这些优点我们都要向她学习。
现在我们正处在美好的童年时光,我们要珍惜现在幸福的生活,更要好好珍惜身边的每件事和每个人。
篇5:《稻草人》读后感心得
全文共 537 字
+ 加入清单看完《稻草人》这个故事后,我这真正地体会到当时中国十分落后,故事中的三件事表现了老百姓们非常贫穷,日子过得十分凄凉。稻草人看见的第一件事是主人的稻田被咬,他为主人感到伤心,主人是个可怜的妇人,经常遭遇不幸,整天哭泣;稻草人看见的第二件事是渔妇的病孩子十分口渴,但身边没有饮用水,母亲只好舀了一勺湖水给他,结果他咳嗽得更严重了;稻草人看见的第三件事是有一户人家因为赌钱赌输了,要把自己的妻子卖掉,妻子无可奈何只好跳河自尽。稻草人看了三件事后伤心得晕倒在地。
这个故事给了我许多启发,也从而立起了属于自己的梦想。
我希望20年后,到偏僻的山区,给当地人们设计一座崭新的图书馆,让他们能增长知识。这间图书馆是智能图书馆,图书的管理、排架、查找,都不需要大量的人力,这里的一切都高效有序的。因为每一本书里面都有一小块记忆芯片,这可以让读者在电脑上全自助操作办卡、借书、还书等。图书管里面藏书丰富,种类繁多,有儿童书、故事书、历史书等等,人们可以随时借阅,方便极了。我还要为孩子设计一座有大操场的学校。学校里有100间课室。孩子们在一间间又宽敞有明亮的课室里学习,在操场上玩耍,在校里度过一个个快乐的学期。
中国因为有了梦想而强大,我们因为有了梦想而幸福。安居梦想让我们的生活变得多姿多彩。
篇6:《稻草人》读后感心得
全文共 675 字
+ 加入清单“傻子姓什么,叫什么,没有一个人知道。”“他一生下来就睡在育婴堂墙上的大抽屉里。小朋友见过那个大抽屉吗特别深,特别宽,好像。”这,就是《稻草人》里的《傻子》文章中语言的描写,的确幽默,读后让人印象深刻。
《稻草人》是由大名鼎鼎的叶圣陶先生写的,是新中国第一本为儿童而写的童话集,它展现了劳动人民的苦难。本书收录了叶圣陶短篇童话作品三十余篇,如《一粒种子》《地球》《稻草人》等等。
我正如高尔基说的“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”一样去阅读这本书。读完书中三十多个故事,我感到心满意足,同时也深深地为书中的故事感动,特别是《傻子》里的故事。《傻子》中的傻子虽然很“傻”,很“笨”,连银元是什么也不知道,不过他的心很善良的:他捡到了一大袋银元觉得应该还给失主,于是就在漆黑的夜里等了很久。
傻子很“傻”,很“笨”,但他懂得爱和照顾:在一个很冷的夜晚,帮师兄锯木头,顾不上睡觉仍然坚持着。……。傻子很“傻”,很“笨”,但他有正义感:国王被邻国打败了悲痛欲绝,但傻子愿用自己的生命换取老百姓的幸福生活。正因为傻子乐于助人、拾金不昧,从不计较得与失,所以人家都喊他“傻子”,而我却不认为他是个傻子,而是一个令人尊敬的人。我想,在生活中,当你帮助别人的同时,自己也会得到快乐的。
所以,我们应该向傻子学习。想想我们身边有很多这样的无私的“傻子”。在四川大地震,西南的旱灾,玉树地震发生时,有多少“傻老师”为了保护学生牺牲了,有多少“傻叔叔”昼夜奋战在救灾现场,有多少“傻子”捐钱捐物。难道他们都傻了吗没有。他们永远都是善良,乐于助人的好榜样,永远都值得我们学习。
篇7:稻草人的读后感作文
全文共 482 字
+ 加入清单叶圣陶爷爷的童话富有哲理,常常令人回味无穷。其中,最令我喜欢的还是《稻草人》。
“走开,你们这些讨厌的蚜虫!”稻草人摇了摇手中的纸扇,对蚜虫愤愤的说。自己女主人辛辛苦苦种出来的玉米,就要这样被蚜虫毁了吗?不,它稻草人绝不允许!但,没有脚的自己,又能怎么办呢?叶老先生将稻草人的愤怒刻画地淋漓尽致,生动、形象地体现了稻草人为自己的职责尽心尽力。我常常想,为什么我就不能像稻草人一样呢?
我在生活中,常常不能将所有的精力放到自己的职责——学习上面去。
记得有一次,爸爸妈妈突然有事,要出门一下。临走前,特意交代我要先认真写作业。我听闻,便满口答应。但等爸妈前脚刚走,我就待不住了,快步跑到书架旁,拿出书就看,完全忘了自己的答应的事了。等看到《稻草人》的时候,我的脑袋好像被猛拍了一下,顿时清醒了过来。于是我急忙转身,回到书桌旁,开始认认真真地写起作业来,并在心里不断提醒自己:要认真。全神贯注地我快速的就完成了并不算多的作业,后来还得到了爸妈的表扬。
感谢叶老先生的《稻草人》,是它教会并提醒着我:要全神贯注,认认真真完成自己所应该完成的职责,才能去完成另外需要你的一些事情。
篇8:稻草人的读后感作文
全文共 758 字
+ 加入清单稻草人是一个让我上受益匪浅的童话,是中国著名的作家叶老0创作的,这个童话隐含了很多道理,鲁迅说,叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。我想,这个童话也许会影响我一生。
文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人,他帮着老太太驱赶害虫,有次见河上有一只船,是一位女士和他的儿子,儿子得了病,口很渴,一直叫喊着喝水,可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼,捕了一条鲤鱼,把他放在筒里,刚好就在稻草人的身边,稻草人,不能动,鲤鱼说:“你救救我把,把我放出来把!”可是稻草人动不了,鲤鱼误认为稻草人狠心,就慢慢死去了,稻草人伤心,也倒在地。
稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人,因以稻草为之,故名“稻草人”。这就是我在没有读过这篇童话前对这个名词的理解。如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样?这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃,不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人也是我们现实生活中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平平凡凡,却又不平凡的人!他们是值得尊敬,值得敬仰的人,同时更是我们的人格追求,我们的做事标榜!我们应该向他们学习!
篇9:《稻草人》读后感
全文共 528 字
+ 加入清单《稻草人》的创作年代较早,现代汉语虽已度过草创阶段,但仍处于“童年”时期,与现在使用的汉语有很大区别,这也是教学中面临的一个障碍。
在教学过程中我做了观察:
关于第一个问题我发现影响不大,学生根本没有考虑这个问题,我有些杞人忧天了。
关于第二个问题,有些学生反映,内容十分枯燥与灰暗,并不是他们想象中的童话。针对这一反映我做了一些调整:安排有兴趣的学生课下根据自己的想法画一幅稻草人的图画,在做课件时加入水乡稻田的图片并且选择可爱的稻草人的形象激发学生的兴趣。另外,将那个陌生年代的故事引向田园,引向淳朴的乡土世界,给文章增添一些真气。
第三个问题体现得非常明显,许多学生反映难读,不顺嘴,这个问题比较棘手,在对学生做出解释的同时,让学生用自己的话复述文章。尽量克服,并且可以锻炼学生的组织以及口语表达能力。
总体来说,对于这堂课,我自己还是满意的,毕竟完成了教学任务,毕竟让我的学生感受到了稻草人的善良与尽职。可是只会满足是没有进步的!课后,我确实感到给学生朗读的机会少了,也没能联系实际让学生说说生活中的像稻草人这样的人,以至于课堂教学结束得有些突然,让人遗憾。生活是一个永远也让人学不够的大课堂,我们的教育课堂也让我们永远学不够。同志们,让我们永远为之奋斗吧!
篇10:叶圣陶《稻草人》个人读后感精选
全文共 527 字
+ 加入清单《稻草人》是叶圣陶写的一本著作,他的内容可丰富多彩,语言生动形象,也很有意思,我可喜欢了!
《稻草人》这本书说了许多有趣的小故事,每个小故事都说明了一个道理。有的告诉我们不要像主人公一样犯错,有的告诉我们主人公因为傲慢而丢掉性命,还有的告诉我们一个善良的人却无法帮助他人而痛苦自责。这些有趣的故事中,我最喜欢稻草人这一篇文章。
有一天夜晚,稻草人看见一只小飞蛾在田地产下许多蛾卵,田地的主人从田里走过,因为老花眼看不见飞蛾,以为田地没有灾难,便高兴的走开了。稻草人很后悔自己不会说话,他不能告诉田主人这个坏消息。
稻草人又看见一个病重的孩子很想喝口茶,可渔船上没有,母亲只好从小河里捧点水给孩子喝,但为了生计母亲不能照顾生病的孩子还必须继续捕鱼;它看到一条鱼被抓住,放在水桶里,不停地在挣扎着;它还看见一位伤心的女人跳河自杀;这些悲惨的事情就发生在他眼前,这个善良的稻草人很想帮助他们,可是它无能为力,最终在悲伤中轰然倒下。
稻草人是一个富有同情心的人,它心地善良却无法伸出自己的援助之手,因为它太弱小了。我们如果想以后能帮助更多人,只能自己变的更强,才有这个能力。从现在起我们就要好好学习,努力提升自己,这样才可以为更多的人提供帮助,那样世界才能变得更加美好。
篇11:《稻草人》读后感
全文共 318 字
+ 加入清单这一周,我读了一本叶圣陶爷爷的名著《稻草人》,这个故事一共分三篇。第一篇是“童话集”,第二篇是“经典散文”,第三篇是“短篇小说”。其中,令我印象最深的是“童话集里的”古代英雄的石像。
“古代英雄的石像”这个故事主要讲了:从前,有一个雕塑家,他从山里发现了一块大石头,于是,他叫他的人把这块石头运到了一个广场,说要雕塑一位英雄,他从这块石头上刻出来了一位英雄,这位英雄抬着头,眼睛一向盯着远方,表示他的志向远大无边。嘴张着,好像在喊“冲啊”而其他的石头,责成了英雄脚下的石垫。有一天,石像说:“你们这些给我做脚垫的,如果想和我平等,就要先让天地平等!小石头们实在忍受不了了,当天晚上,石像就倒了下来。
这个故事告诉我们,人与人之间都是平等的。
篇12:稻草人读后感
全文共 434 字
+ 加入清单暑假期间我读了一本书叫《稻草人》,它写的是稻草人尽职尽责的故事。书中的稻草人骨架子是个竹园的细竹枝,他的身体是隔年的黄稻草、破蓝子,残荷叶成了它的帽子,它的脸很平,根本看不出哪是鼻子,哪是眼睛,它的手没有手指,可就这么一个再普通不过的稻草人确起到了保护庄稼的大作用。
稻草人尽责的很,要拿牛跟它比牛都太懒,狗跟它比又太调皮。稻草人手里还拿着一把扇子,用来赶走来吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看着结满稻穗的稻子,想今年肯定有好收成了,老婆婆不会哭了。前几年稻子不是烂了就是发芽了,老婆婆老是哭。稻草人想着想着飞来一个小蛾,稻草马上认出是稻子的天敌,它立刻摇起扇子,可是扇子的风力有限,不能让小蛾害怕,于是它用扇子打自已的身体,让老婆婆来帮忙,老婆婆看了看不缺水,稻子很壮没事,于是她就走了。稻草人叹口气,几天蛾子下的卵虫又长大了,它们把稻叶全吃光了,只剩下光光的杆,老婆婆看到后心疼的哭了。
我读了这本书,真是替老婆婆着急,稻草人非常尽职,可是老婆婆不听它的话,才有这样的后果。
篇13:《稻草人》读后感
全文共 360 字
+ 加入清单这个暑假我读了《稻草人》这本书。这个故事讲的是一个在田野里的稻草人,先是看到饱满的谷粒,想到自己的主人一定会从悲伤里走出来,开心起来的,它自己也开心极了。但是当它看到一只蛾子把虫卵生在了稻叶上,心里又伤心极了。它又听到一艘船上的孩子吵着要喝茶,但是母亲却给不了孩子茶水,又伤心了起来。这时,渔妇打捞上来的鲫鱼向它哀求着,求它把自己放回水中,稻草人也无能为力,它听着鲫鱼死去的声音,心里还是很伤心。
它又听到有一个女人跳下了河自尽,它自己也昏了过去。第二天早上,当它的主人看到谷粒已经被虫吃完时,伤心的大哭。
这个故事其实很伤感,我个人认为,这个故事其实是揭发了世间穷苦人民过着的苦日子,也向那些享福的人揭露了下层人民的穷苦生活。这也通过稻草人的双眼,提醒我们一定要有一颗善心,帮助那些受苦的人民,同时也要珍惜现在的幸福生活!
篇14:稻草人读后感600字
全文共 639 字
+ 加入清单皓月当空,夜深人静。皎洁的月光一缕一缕地洒在我的书桌前,我手捧着叶圣陶爷爷的《稻草人》,沉浸在作品的艺术氛围中,眼泪不由自主地夺眶而出。
看着这本书,我深深地被稻草人的善良和尽职所打动。稻草人的主人是一个年迈体弱的老奶奶,她十分可怜,丈夫和儿子都死了,只剩下她孤苦伶仃的一个人。因为长时的哭泣,老奶奶的眼睛渐渐看不清了。前几年庄稼收成不好,年年闹饥荒。好不容易今年风调雨顺,盼望有个好收成,结果飞来了一只蛾,在稻上产了卵。稻草人虽有心看守,但无力驱赶,只能默默地看着卵化为虫,到处啃食稻叶。他心如刀绞,最终在无尽的愧疚中倒塌了。
轻轻合上《稻草人》这本书,我不禁为稻草人的命运感到悲伤。他没有小鸟那样自由自在,没有蝴蝶那样讨人喜爱,也没有花儿那样美丽动人;但他却像猫一样尽职,像牛一样勤劳,像狗一样忠诚。可是面对现实的残酷,他又是那么无能为力。一想到稻草人为了提醒主人稻田有危险,拼命摇晃扇子,心急如焚的样子,我就心痛得无法呼吸。稻草人多么想帮助主人守住稻田啊,可是心有余而力不足。
想着想着,我的心里泛起阵阵涟漪:庚子年初,荆楚大疫,染者数万。看到确诊病例与日俱增,患者被病毒折磨得痛苦呻吟时;看到众多医护人员冒着被感染的风险逆行驰援时,我的心和稻草人一样,无比煎熬。作为一名小学生,我深知自己暂时还没有能力像志愿者叔叔阿姨们那样,亲上前线抗击疫情,但我一定要从小学好本领,长大后做一个对社会有用的人,为祖国的发展壮大做出应有的贡献。
静谧的深夜,我仰头望着窗外的明月,心情豁然开朗。
篇15:稻草人读后感300字三年级
全文共 426 字
+ 加入清单这个暑假我读了《稻草人》这本书,它是叶圣陶所写,其中,我最喜欢的一篇文章就是《稻草人》。稻草人是一个心地善良的人,它每时每刻都不合眼,生怕有一只小虫来吃掉它主人的麦子,它的主人是一个命苦的`人,天天眼睛红肿着,以泪洗面,她最盼望今年能有一个好的收获,看到一大片金黄的麦穗,稻草人真替它的主人高兴,主人终于要露出笑容了。可是好景不长,一天夜里,一只小虫开始啃食主人的麦子,稻草人怎么赶也赶不走,小虫还在一片叶子上产下了自己的孩子,小虫们不断长大,不断糟蹋麦田,麦子也不断倒下去,主人又哭起来了,稻草人难过极了。
又是一天夜里,稻草人看见一个渔妇频频撒网,却无论如何也打不上鱼,她可怜的孩子生病了也不能躺在妈妈温暖的怀抱里,喝水也只能喝河里的水,稻草人难过极了。还是一天夜里,稻草人看见了一个悲痛欲绝的女人投河自尽,它很想帮帮那位女人,可惜它不能动,稻草人难过极了。
我们应当学习稻草人为他人着想的品质,只有善待他人,当自己遇到困难时,会有更多的人来帮助自己。
篇16:《稻草人》小学三年级读后感
全文共 573 字
+ 加入清单今天,我看了叶圣陶爷爷写的《稻草人》,内容真是精彩极了。这是一部童话故事集,书里面有可爱的小白船、顽皮的梧桐子、聪明的野牛……其中我更喜欢的是善良的稻草人。
这篇故事写的是稻草人目睹了三个悲惨的事件:它的主人--老农妇辛苦种的稻子被一只蛾子毁于一旦。一位渔妇为了生病的孩子能喝上一碗粥而深夜捕鱼,被捕的鲫鱼因为离开水源而绝望挣扎;一个女人为了逃避被拐卖的命运,而决心赴死……稻草人眼睁睁的看着这一晚上发生的不幸,他恨,恨自己无能为力。
这三个片段中,令我印象最深刻的是“稻草人看见主人就要走了,急得不得了连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住”。稻草人拼命的想要去提醒主人,埋藏在田地里的“祸事”——那只蛾子生下的子即将蚕食所有的稻叶。然而不幸的是,他的身体只能跟树木一样定在土里,半步也不能动。他内心满怀忧愁,因为他爱她的主人,不忍心看到主人一年的辛苦,最后却只换来泪眼婆娑。但是,他有心无力,愁闷使他本身瘦弱的身体更显憔悴……
这个故事里的稻草人虽然极富善心与同情心,可它却不能去付诸行动。我想,如果我是这个稻草人,我既要有这份善良,又要能有“机器人”那样的行动力,可以去帮助她们,避免不幸的发生。现在随着人工智能的不断发展,机器人也会变得越来越有智慧。我希望机器人也能运用到农业领域中去,帮助那些“稻草人”去弥补那份“心有余而力不足”的遗憾。
篇17:稻草人的读后感作文
全文共 521 字
+ 加入清单在寒假里,我阅读了《稻草人》这本书,使我受到了许多的启发,懂得了许多的道理。
《瞎子和聋子》叙述了这样一个故事:有一个瞎子和一个聋子。瞎子十分羡慕有眼球的人,更加怨恨自己的残疾;聋子十分羡慕耳朵不聋的人。于是他们俩找到了一位神仙,对调了,聋子成为了新瞎子,瞎子成为了新聋子。但是,换了之后却没有得到预想的快乐。这个故事让我知道了在生活中一定要换位思考,不要光看到别人的好处,也要看到别人的难处,多理解别人。《皇帝的新衣》叙述了这样一个故事:一个皇帝最喜欢穿新衣服,就被两个骗子给骗了。他们说:凡是愚笨的人或不称职的人就看不见。皇帝不辩是非,一错再错,给骗子以可乘之机,谁说真话就杀掉谁,最终毁掉了自己。告诉我们一定要知错就改,不能贪慕虚荣,固执己见这样一个道理。
作者在这本书里对人物的描写非常的生动,用的比喻,拟人的句子也很好。如《快乐的人》:“他的周身包着一层极薄的幕,这层幕轻到没有质量,薄到没有质地,密道没有缝隙,明到没有障蔽”。生动,具体,形象,栩栩如生,仿佛让人真的看到了一样。人物对话写的也非常的具体。每一篇文章写的都很不错!作者并没有用太多很华丽的词句,却能够写出这么出色的文章来,实在让人赞不绝口。也很让人敬佩。值得我们去学习。
篇18:叶圣陶《稻草人》个人读后感精选
全文共 558 字
+ 加入清单今日,我读了一本趣味的书——《稻草人》。稻草人,多么木然的一个“物件儿”啊!赞美稻草人,因为它的尽职尽责?因为它的无私奉献?还是因为……
《稻草人》这本书有很多的小故事,例如《小白船》《一粒种子》《地球》《芳儿的梦》……每一个小故事带给我们的不仅仅是趣味和欢乐,还让我们懂得了诚信。
要说我最喜欢的故事,还得是《傻子》,因为刚开始时傻子的身世很可怜,他的父母养不起他送到了育婴房里,之后,被取名为“傻子”,傻子长大后,虽然干的活比别人累,可是最终用诚实和善良感动了国王。
文中傻子,又天真又诚实,我想到了童年的一件事。在我的老家,有一位好朋友和我玩的很好,有一次,我看到了他的宝贝玩具——粉色的水晶弹珠,它很漂亮,我趁她不注意把弹球放在口袋里,匆匆的跑回家去了。妈妈明白了这件事,很生气的教育我说:“别人的东西要经过允许才能拿,像你这样,就是偷了他的东西。”我当没听到,当话是耳边风了。有一次她和我玩的时候,她问我有看见她的“宝贝”吗,我支支吾吾的回答他:“没……有。”当天,我很后悔,于是晚上拿来了玩具,我愿以为她明白真相后不会和我玩了,没想到她大方的原谅了我,我很感激,于是我向她发誓:必须不拿别人的东西了。
叶圣陶从一个稻草人的角度反映了当时社会的一些人的艰辛生活。读完了《稻草人》之后,我明白了:人必须要诚实守信用。
篇19:叶圣陶《稻草人》个人读后感精选
全文共 599 字
+ 加入清单“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”暑假的时候,我在家里看完了《稻草人》一书。合上书本,我觉得意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事,“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”等真令人沉醉。其中,让我印象最深刻的要数“一粒种子”了。
“一粒种子”讲的是种子的故事,这是一颗核桃大的种子,而且是唯一的一颗种子。国王得到了它,非常开心,把它当成宝贝似的供养。国王十分期待奇迹的出现,然而久久没有等到,只好不耐烦地把种子扔掉了。一个富翁得到了它,非常骄傲,也精心地照料它,可是几个月过去了,也没有创造出他所期待的奇迹,万般无奈地把种子抛到别的地方。兜兜转转,商人得到过它,军人拿到过它。最后,被抛弃的种子被一位年轻的农夫轻轻地拿了起来。农夫种下种子,让它自然成长。终于,种子长成了参天大树,大树的脸上洋溢着灿烂的笑容。
每一种生物都有自己的生存规律。如果违背了这种规律,就会产生反效果。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的耕种者,文中的的国王、富翁、商人就因为没有懂得这种规律,所以没有把种子养大,也没有收获生长奇迹。而农夫知道种子的成长规律,最后,他见证了种子的生长奇迹。
同样道理,我们在平常的学习中也要做符合规律的事情。抓住了学习规律,就会有事半功倍的效果。当我学完一篇课文时,过几天,再对这篇课文进行适当地复习,发现这样记得更牢了。这就符合了记忆的规律。
书是人类进步的阶梯。《稻草人》,感谢你。
篇20:《稻草人》小学三年级读后感
全文共 434 字
+ 加入清单《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集,里面有许许多多的小故事,其中,我最喜欢《稻草人》这个故事。
稻草人是用稻草扎成的,插在田地里,用来驱赶那些馋嘴的飞虫。一天晚上,稻草人遇到了三件让人伤心的事。第一件事是:一只飞蛾在稻叶上下了许多卵。稻草人见了,感觉主人的命运太悲惨了,六年前失去了丈夫,四年前又失去了儿子,现在飞蛾又来糟蹋主人的庄稼,稻草人恨不得扑上去把飞蛾赶走,可自己却无法动弹,稻草人好着急啊!
第二件事是:一名渔妇带着一个大约三,四岁的`孩子捕鱼。孩子生病了,咳得很厉害,可渔妇却没有时间照顾他。看着可怜的孩子,稻草人真想自己去做柴火,给小孩煮茶喝。
第三件事是:稻草人看见一位妇女,这位妇女的丈夫因为欠了赌债,要把她卖掉。妇女伤心极了,要投河自尽。不能挽救妇女的生命,稻草人痛苦极了,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地里。
通过以上几件事,我们可以看出稻草人的珍贵之处,它那种富有爱心,助人为乐的精神令人敬佩。我喜欢这个富有爱心,乐于助人的稻草人。
(辅导教师:马云菊)