学打乒乓球作文汇总20篇

那年我刚好7岁，那是一个非常炎热的夏天，我买了几根冰棍，准备要吃，就看见地上有好多同学在那里看热闹。

我跑近一看，原来是很多人在打乒乓球，我就觉得非常的奇怪，他们画了一个长方形一样的格子，中间有两块方砖，还有一根很长的棍子，他们蹲在地上打乒乓球，这时好的，我觉得非常的奇怪，他们怎么蹲在地上打乒乓球呢？

我看了一看，他们打得很起劲，于是我就想着加入他们，他们也非常的热情，我一上手球都没有打好，球球直接掉在地上了，可是对面的人却借不到，因为我把球打在方框的外面了，这几个好朋友都说不要着急，慢慢来，你一定可以打好的，于是我慢慢的慢慢的打，慢慢的打，将球一个一个的发过去。这时候的我先把球打在地上，然后呢？用乒乓球拍把它端过去，球就跑到了另外一边，刚好没有出线，这时候那个同学又把球发过来了，想不到这时候的我接上了球，我心里像吃了蜜一样甜，开心极了。

慢慢的慢慢的我越来越会了，于是我就和我的同学们一起在打乒乓球，过了两三天，我的技术越来越好了，我把我的同桌张小明都打下台了，个个都夸我很能干，很聪明，我心里乐开了花。

星期六下午6点，景教练让我们乒乓球培训班打一场乒乓球比赛，我兴奋极了，一心想要赢对手。

比赛开始了，我拿着乒乓球拍 ，上场先和李小明打，我拿着乒乓球，挥着球拍

，先来一个上旋球，球跳动着，左一晃，右一晃，李小明急忙用手一搓，球又飞了过来，我马上来了一个反手拉，对

方没接住，我就先赢了一分。我们俩打的不分上下，难解难分，比分打到12比12平。关键时候，我把球向上一抛，球落在球拍上，我一切，球就飞快地飞向对方，李小明看花了眼，挑了一个高球，我一

下子来了一个杀高球，对方就接不住了，我连赢了2分，打败了学习一年半的李小明，接着又打败了学了2年的刘强。

最后，我要和队里最厉害的张明比赛。他是我们球队里学球时间最长的，水平最高。以前和他比赛，我总是输，这次

，我暗下决心要打败他。高级赛开始了，我先发球，一连落后了3分，我着急了

，出了一头汗，唉，一会儿，又落后了4分、5分。景教练看见了，提醒我说：“别慌，细心点，要看清对方发球发过来的是哪半台，找好机会用力忽他

。”不一会儿，分数慢慢地赶上来了，10比9，我 领先。接着，我乘胜追击，抓住好时机，向他反手一拉，他没有接住，我终于赢了。

比赛结束了，景教练宣布“这次比赛，潘波帆第一名。”

我的心像吃了蜜一样甜，开心极了。但我在心里又默默地想：虽然这次比赛赢了，可不能骄傲，下次还要争取拿第一名。

记得暑假刚刚开始的时候，日子一天一天过的有点漫长。爸爸看到无所事事的我，于是叫上我一起去玩乒乓球，我起先有点不屑，但还是被硬拉了去。

来到乒乓练球场，想不到来这里的人也挺多的。难道乒乓球真的那么有魅力？我不禁心升疑虑。爸爸转眼的功夫找到了一个桌，球拍什么的，向我招招手，示意过去开打。我笨拙地拿起球拍，感觉无论那个姿势都不对，“爸，我根本就不会玩。”我一脸牢骚。爸爸睁大了眼睛不耐烦地说“不会我教你！”没有办法，在老爸的极力要求下，我不得不安安静静地听他教导。

“首先要从握球拍开始，乒乓球拍的基本使用方法：直拍握拍法……”爸爸开始滔滔不绝的讲述着一套乒乓攻略，认真的纠正我的错误。我终于握对了，于是我们就开始练发球了。

可惜我发的球，个个惨不忍赌，不是连网都过不去，就是发太远了。看着爸爸捡球忙的身影，自己都有点过意不去。没想到老爸却毫无怨言的出奇有耐心的边示范边讲解：“发球抢攻战术是以旋转、线路、落点以及速度不同的发球来增加对方回击的难度……”虽然我听不太懂这些老爸不知道从哪里得到的专业术语，但看见爸爸如此认真的样子我也不由得跟着认真起来。

渐渐的我的发球开始有了起色，我真的很兴奋，似乎发现了乒乓球的精彩之处。爸爸慢慢不再说了，只是放开让我和他对打，就算我的技术明显稚嫩，但我们都乐在其中。乒乓球打得是挥汗如雨，全身的活力被激发出来，我两只眼睛盯着滚圆的乒乓球，有频率地挥拍……

回家的路上，爸爸对我说：“乒乓球运动是一项技巧性要求很高的体育运动，对于力量运用的要求也是如此。除了我们要爆发力之外，更要讲究力量的运用，这是提高击球质量，保证击球准确性的重要环节。”我点点头，他又笑了笑：“我说的这些你大概能听得懂多少？孩子，其实我要你明白的并不是要如何真正掌握乒乓球。理论并不重要，技术也不重要，重要的是要从运动中体会到乐趣。生命在于运动！乒乓球不错的哦！”

“呵呵，您真的越来越哲学家了。我真的爱上了乒乓球了，爸爸，你愿意抽时间陪我练练吗？”我问到。

“当然奉陪！”爸爸拍着我的头，我们一起迈着轻快的脚步往家里赶。

在以后的日子里，我都会持之以恒的练习球技，还拉着同学或弟弟和我一起感受乒乓球的魅力，它成为了我生活的不可或缺的一种消遣或兴趣。

乒乓球是我的最爱运动，感谢它走进了我生活。

我今天打乒乓球了，人生中的第一次，有趣极了!

我最喜欢乒乓球运动项目，曾在电视上多次观看乒乓球比赛。在我印象中打乒乓球很容易，不就是将打过来的球用球拍打回去吗?可今天，在妈妈学校，和妈妈打乒乓球时，却远非想象的这样简单，

球真正到了手中，就感觉，手不听使唤，拍子拿在手中也很别扭，不知怎样用力。

面对着对乒乓球一窍不通，连发球都不会的我，妈妈只得手把手地教。

妈妈首先教给我一个简单的发球的方式，被妈妈戏称为“磕鸡蛋”，我称它为“拍黄瓜”。(专业教练是不会这样教学生发球的)

所谓的“磕鸡蛋”，就是球从高处下落时，用球拍猛地向下一砸，球在球拍的撞击下顺势从自家球台“跳”到对方的球台上，那发球的姿势就像磕一个鸡蛋。

我左脚在前，右脚在后，摆好架势，握好球拍，按照妈妈说的“磕鸡蛋”法，一拍，用力过大了，球竟然“飞”了，再一拍，用力小了，球竟然不过网。一连练习了几次，再一拍，用力适当了，乒乓

球就像个小精灵跳到对面的球台上。呵，成功了!

我把球打过去后，妈妈很快将球打了过来，可我怎么也接不到球，不是接了个空，球嬉闹着，跳下球台，就是将球接飞了，妈妈认真的地指导着我，告诉我接球要领。

慢慢的，我会凭借球的高低、远近，慢慢变换身体的位置了，还能与妈妈对战三四个“回合”。有时候，我还会“出其不意，攻其不备”地打几个妈妈接不住的“好球”，我觉得并不是我技术高，是

我运气好吧!就这样，我不停地捡球、发球、接球，流着黄豆大的汗珠，真可称得上“挥汗如雨”了。真是“热并快乐着”。

“乒乓，乒乓”，直到现在，那乒乓球击打桌面的声音，依然环绕在我耳边;我忘不了落下的汗水;忘不了欢乐的笑声;也忘不了，今天，我所收获的发球法——“磕鸡蛋”，更忘不了我的最大收

获——要领+用心+坚持不懈。

今天妈妈带我去乒乓球馆打乒乓球。我拿出我那筒乒乓球，有没有搞错?竟然是六星球!拍也是六星的。我心想：开来妈妈真的是大发慈悲了!不过也好，我管他什么大发慈悲的不大发慈悲，反正有球打就行了!姐姐×2++爸爸+妈妈+哥哥+小弟弟vs弟弟=六打一(欺负小孩子)不过尼，他们好像……不够我牛野!第一场，姐姐和大姐姐vs弟弟，我双龙出海，我打，姐姐立刻说：“我挡!”还我挡尼!就是挡不住!球撞到小姐姐的额头上，姐姐狠狠的打了我一顿，接下来，哥哥。小弟弟。爸爸。妈妈一起pk我，我两下只就把他们给orur了，这叫做“过两关斩六将”我卡卡。

今天打乒乓球真开心啊!

李芊言

见蔡锐成嘚瑟地抖着腿，双眼眯成小月牙。然后坏笑着。旁边的芦心悦小同学已经做好了准备工作，目不转睛地盯着球。

这两个同学需让乒乓球走S型绕过杯子到桌前，由裁判员接住。

裁判员一声令下：“开始！”双方就开始焦急地吹着小球。芦心悦像一只护食的老母鸡，左扑右闪。而蔡锐成就像一只饿狼，死死追着“猎物”。他眼里放着贪婪的目光，似乎下一秒就要把“猎物”追到手活活吞了似的。那球就像大逃杀一样不争气地掉下了地。另一旁的芦心悦也在不停地护着“宝”，生怕它跑走。这时，蔡同学小球它竟躲到“安全区”——桌子上的凹槽里了，它似乎在得意地说：“这下拿我没辙了吧！”在旁边的同学，有的在那大声喊叫，也有的人在幸灾乐祸，高兴地拍着手鼓掌。这下蔡同学急了，饿狼秒变蛤蟆！它在小球旁不停地吹，似乎在哀求它，又吹又“哄”。芦同学一见，便迅速吹起自己的“宝”。蔡同学也急了，用力吹，终于使小球“回心转意”。小球一走，它又露出了狐狸尾巴，又开始穷追不舍。它这么一吹不要紧，那桌子晃了一下，那杯子叫个“排山倒”啊，还好落在旁边老师和同学手上。这一次是“一气呵成”。于是，同学们哄堂大笑，还有人唱起了“好嗨哦”。

这一次，芦心悦同学一心想着送她的“宝”到达终点，但是一个不小心就着地。可能是蔡同学等不及了，那球绕过完美的S，顺利坐在裁判员手上，得意地看着小芦同学。游戏完美结束，旁边同学大声歌唱，我们也大声笑着，小蔡同学还在嘚瑟地抖腿：终于追到食物。

我们看完了一场又一场的激烈比赛，却还意犹未尽。直到现在，那欢快的画面还在我脑海里回放，真是“回忆一次笑一次”。

期待已久的星期天到了，每个人脸上挂着灿烂的笑容，声音里透露一股快乐的味道，动作中展现出轻盈的姿态。快乐的情绪感染着每一个人，校园里洋溢着一片欢乐的气氛。

漫步在校园，这真是一个和谐的乐园。阳光透过树枝的空隙照在操场上。嗬！这儿真热闹！有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，还有的同学在跑步。尤其是打乒乓球的同学最多并且最激烈。

一声欢笑，一声脆响，忽高忽低，忽长忽短。耳朵里充斥着欢乐的笑声，眼睛里盈满着快乐的画面。一转眼我们就进入了乒乓球的世界。

我们迅速确定了游戏项目和游戏规则：玩三人PK，分别是老师二点血，学生一点血，校长三点血。马上就入白热化的比赛中，你一推，我一挡，你一会一个旋球，我一会一个抽球，左推右挡，长抽短吊，变化多端，争先恐后，你追我赶，谁都不肯示弱，谁都想征服对方，成为独一无二的“校长”，在乒乓球对抗赛中可以让我们技术更加精进，使我们的友谊更加恒久！

我爱乒乓球，我爱星期天，我更爱金海校园！

有一天，我和我的朋友一起玩乒乓球，一不小心，同学把我的乒乓球给打飞啦，当我们找到乒乓球的时候，发现它已经凹进去一块儿，该怎么办呢？我和我的同学急得像锅上的蚂蚁。就在我们一愁莫展之时，我突然想起老师之前讲过“热胀冷缩”，或许会创造奇迹。

我把乒乓球带回家，首先我找了一个杯子，接着把乒乓球放进杯子里，然后加热水到杯子里的。乒乓球并没有恢复原状，一次、两次、三次、四次、五次都没有成功。到了第六次，我心里有点生气，究竟哪里出问题。便从网上查了一下资料，发现乒乓球要将凹面与热水接触。在第六次实验过程中，我将实验流程优化了。我用筷子将乒乓球固定在热水中，到最后竟然成功了！我太高兴了。

这是为什么呢？原来乒乓球里面有气体，气体遇到热水温度升高，气体运动速度加快，体积增大，乒乓球就恢复了原来的形状。

通过今天这个实验，让我明白生活中处处有学问，只要我们善于发现，积极探索，会有更多的科学奥秘与大家见面。

指导老师：李纪伟

“转腰，蹬地，收小臂，肘关节用力！”从踏入小学校园起，我便与乒乓球结下了不解之缘。

练习掂球，碰墙……小学一年级每天放学后我都会来到学校的乒乓球队，和同们学一起练习。这便是我一天中最快乐的时候，也是一天中最累最苦的时候。球一次次地掉落，我一次次的捡起来重新再来，有时为了达到教练的一个要求，会把一个动作练上好些时候。这样小小的训练，从小就培养了我的毅力。

随着我的年龄慢慢增长，到了小学五年级了，球队练习时间和学习时间冲突了，总是没有时间去练习，于是我来到了另一个练习乒乓球的场所体育馆，因为这儿的联系时间是周末，不影响学习。在体育馆二层，摆了五张案子（球桌），有二十来个人在这里学习，几位教练一起教，不管什么时候来，总是有人。我们的水平随着时间慢慢提高，练习内容也慢慢丰富了起来，又加上了下旋球、拉球、侧旋球等等。大家合理安排练习时间，你打的时候我捡球，我打的时候你捡球。这样大家一起练习，时不时地互相打上几局比赛，水平提高得很快，那段时光现在想起是多么快乐啊！

慢慢的，一起打球的同学都逐渐放弃了，教练也只剩下一位，五张的球桌只剩两张。现在学习的只有我和几个后来学的同学，每天的训练没有变：正手、反手、两点攻球、侧身上正手、下旋球、发球抢攻……

每次打完一个小时，都是汗流浃背，衣服就和刚从水里拿出来一样。

偶尔也和另外几个同学打打比赛。

我爱乒乓球，爱在地上练习步法，爱这种汗流浃背的感觉，爱训练交叉步、蛙跳、蹲跳起，爱和同学们打比赛，爱听教练说出我的动作哪里不对，爱一遍遍地重复击球动作，爱那左右调动对手最终获得胜利的时刻的感觉，爱拉球上台向前冲带给我的快感。

乒乓球带领我走进了一个全新的领域，让我明白了运动的乐趣，培养了我的毅力，更是陪伴我度过了金色的童年。

[三年级作文乒乓球伴我行

9月18日星期五晴

我最喜欢的运动就是打乒乓球了。

晚饭过后，我在家里的娱乐室和奶奶打乒乓球。奶奶发的球速度很快，像个小调皮，忽左忽右，一开始我总是接不住。所以一到我接球的时候，我就非常紧张，怕球会被接到天花板上。越紧张就越接不好，我有点气馁。奶奶安慰我说：“不要着急，看清奶奶发球的方向。”我停下来，休息了会，仔细盯着奶奶发球的手，心想：“我要是连球都接不了，还怎么打球呢？”

奶奶发的旋转球，我就轻轻的挡回去；奶奶发的反手球，我就猛力反击，我摸清了奶奶的发球规律，不一会就得心应手了。乒乓球虽然还是像个小淘气跑来跑去，但都被我教训的乖乖的了。不一会儿，我就气喘吁吁，休息了一下，我就回到房间写作业了。

学打乒乓球，就是要每天坚持练习，熟练了，就会打得越来越好。

今天，高老师带我们玩吹乒乓球过河的游戏。我们开心极了！

高老师先讲述了比赛规则：“用嘴将第一个杯子里的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到的三个杯子里，直到第五个杯子里，本队可得1分。要求是身体任何部分都不得接触杯子或者乒乓球”。听完，我们都兴致勃勃地期盼游戏赶紧开始。老师还说：“女生和女生一组，男生和男生一组，而且还是比一比。

比赛开始了，男生队齐心协力，队员们使劲吹，拉拉队齐声喊加油。旗开得胜第一个队员一口气就把乒乓球吹到了第五个杯子里，男生队赢了一分。可是我们的对手女生队也不落后，一下子两分就赢到了。

此时轮到我吹球了，我的眼睛凝视着乒乓球，先深吸了一口气，腮帮子先陷下去变成了三角形，接着鼓气，腮帮子像装了两个枣子一样鼓了起来。我的气吹的过来，桌子上像刮过一阵台风，水杯里的水被吹溅了出去。兵乓球像长了翅膀一样，从第一个杯子直接飞到了最后一个杯子里。大伙见状欢呼起来。我也高兴的一挥手臂，跳了起来。观众大声呐喊，说：“加油，努力！加油，努力！”

游戏还在进行，杯子里的水越来越少，乒乓球陷下去了，非常难吹，尽管两队奋力拼搏，乒乓球不是原地打转就是掉到地上。急得我们团团转，正在这时，老师宣布时间到比赛结束，女生队获胜，我们男生队绝望极了。

这次比赛我们虽然输了，但是我们却很高兴，很快乐。

叮铃铃下课了，我们班的几个同学像被追杀似的奔到球台前，开始我们的乒乓球大战。规则是一球定胜负，谁输谁下。

第一局：韩志浩对董宇睿，开战了，董宇睿发出一个超速球，呼的一下，虽然韩志浩反应能力不错，但对于这么快的攻击，他也无能为力。下去吧！我们说到。他有些恋恋不舍，但并没有气馁，还是很开心地期待他的下一场比赛。

第二局：石磊对董宇睿，石磊发球时十分搞笑，只见他左右摇摆，全身的力量都集中到了球拍上，只听见啪的一声，那球像加了马达一样，横冲直撞地飞了出去。董宇睿下意识地去接球，但球却与他擦肩而过。太可惜了，于是他也下台了。

第三局：我对石磊，终于轮到我了，我可得好好把握，但石磊也不容小窥，我暗暗想。我先发球，我狠狠地打上了一拍子，他眼疾手快，啪一下给我回球，并且速度也快了不少，看我的，啪一声。球像插了翅膀一样飞向石磊，我想这下你该接不住了吧，可意想不到的是他竟然接住了。这次打了个误球。又该石磊发球了，“不好，”我说，他又开始耍搞笑动作，我目不转睛地盯着球，他突然朝我笑了一下，我吓了一跳。他见我这样，便大力发球。这球太小意思了，我想。可是我拿球拍一挡，球飞了，大家都在找球到底飞哪里了呢？

上课铃响起来了，我们都像受惊的麻雀飞奔进教室。真是一场意犹未尽的乒乓球大战啊！

“耶……”操场上传来了女孩银铃般清脆悦耳的笑声。原来，两个看似三年级的一个小男孩和一个小女孩在进行一场“乒乓球大战！”

小男孩身穿白色Ｔ，等等，他不就是三年级誉名为“乒乓球之王”的人吗。小女孩是普普通通的。嘿，一场好戏好像即将上演！

众所周知，乒乓球是我国的国球，中国人都人打。每次参加这项比赛，中国队总会获多次。因此，乒乓球是我校最热门的体育项目了。

因为“乒乓球之王”来也，引来了一群“吃瓜群众”，都是小孩子——这让他好胜心更强了！

一个小女孩装得像模像样的，像裁判似的，手指放在嘴里一吹，“开始！”只见小男孩从口袋里掏出一个干净得发亮，圆得像鸡蛋似的乒乓球。他嘴角往上一扬，轻蔑地一笑，小男孩的左手比作鹰爪子那样，捏住球，面部一紧收起表情。他往上一抛，球灵巧一跃。轻松地上了天。他握好球拍。乒乓球像吸盘一松准备落到球拍上时，他的右手紧跟而上，准确轻轻一拍，乒乓球又好似一个蹦哒的调皮孩子，“嘭！”欢快地弹了出去，跃过了球网，到了对方小女孩的桌上。小女孩不甘示弱，行如流水般地握着球拍，来一个完美的反拍。

小男孩微微一抬头，轻松一接，球又“蹦”到了对方的桌上，好像在耀武扬威：“小兔子”跟“哥”比，嫩咧！”当小男孩沉浸在骄傲中时，小女孩见时机正熟，用力一拍，来一个扣杀。球在天空中跃过一条美丽的弧线，直奔桌角。小男孩顷刻间反应过来，可无力回天。

不男孩急了：“子依（那个小女孩的名字）‘两局一胜’吧！”“好！”

紧接着，小男孩再熟地把球往上一抛，球一跃，他一折，那球跃到了对方那。小女孩一接……眼看就要上课了，小女孩终于使出了“绝招”。她跳起来大力一扣，球飞走了，男孩只好认输。

“吃瓜群众”们惊得“瓜子”掉了一地，惊呆了一会儿，才会应过来，使劲地鼓掌，小男孩满面羞惭，趁小朋友们不注意，灰溜溜地溜走了……

我的课余生活丰富多彩，有画画、读书、游泳、滑板、打乒乓球……

其中我最喜欢打乒乓球了，开始老师让我们掂球，可我连续掂了好几次都没掂成，反而是球把我搞的晕头转向，我想：练掂球好难呀!老师仿佛看出了我的心思，就走过来，对我说：“别灰心，我给你做个示范。”这时，我听了老师的话，改变了放弃的念头，我开始加倍的练习，别人练一遍，我就十遍，别人学一分钟，我就学一小时。就这样一直练下去，我的乒乓球技术高了很多，连老师都刮目相看呢!

看来做一件事不付出汗水是不行的，这一学期我打算把乒乓球练好，给我的爸爸妈妈看，他们一定说我的球技提高了很多!

在学校的时候，除了每天上课，其他的同学，到了下课的时候，都会疯狂的跑出去，有的人去打篮球，有的人去打元宝，女同学们就去跳皮筋……每个人都有每个人的乐趣，而我只是在那里一个人静静的坐着。

这天，我看到我们教室后边有一个乒乓球台，上面有很多孩子在打乒乓球，我看着非常的有意思，决定下去跟他们一起玩耍。

一开始我觉得打乒乓球会非常的简单，然后向同学借来乒乓球拍，想要打一打，可是当拿起乒乓球拍的时候，发现并不是想象的那样简单，因为你根本不知道，乒乓球从哪里蹦出来，也根本用乒乓球拍拍打不住乒乓球，后来我决定“拜师学艺”，我们班有好多打乒乓球打得非常好的，我找了其中一个人，向他学艺，从最简单的，拿乒乓球拍的姿势学习，拿乒乓球拍的姿势分为两种，一种是竖拍，一种是横拍，我比较适合用竖拍，所以我就这样学习起来，打乒乓球，一定要记得“稳、准、狠”，而且要眼疾手快，球到哪里，眼睛要跟到哪里，手也要跟着眼睛行动，在刚开始的时候，我根本打不着球，后来慢慢的练习，先打比较慢的球，然后逐步的在加快速度，大概用了不到一个月的时间，我打乒乓球的水平，已经在班级里可以排的上是中游了，自从学会了打乒乓球，我就有了乐趣，每天下了课就急急忙忙的跑到乒乓球台上，邀约上几个小伙伴，“一决高下”。

打乒乓球这项运动真的是非常好，它不仅可以锻炼身体，还可以开发我们的脑力。

这个星期天的早晨，阳光明媚，鸟语花香，真是一个大好日子。我见天气这么好，就让爸爸带我去打乒乓球。爸爸一听，二话不说就答应了这件事。

我们一家人上了车，不过十分钟就来到了虎英公园，这里风景优美，绿树成阴，里面还有虎英山和虎英桥，不愧是一个风景名胜区。进了虎英公园，我们一家人立刻放开步子，向乒乓球区跑去。

到了乒乓球区，爸爸交了钱，拿了拍子和球，就开始打了。

第一局，我和爸爸对打。由我发球，我发了一个快速球过去，爸爸立刻接了回来,我又接了回去，就这样，几个回合后，由于我接球的时候不小心把球接得太高了，爸爸立刻抓住机会，扣杀了这个球，这一局我输了。

爸爸见我不怎么熟练，就让妈妈和他做示范。爸爸和妈妈的水平不分上下，球在桌子上跳过来又跳过去，像一只小兔子一样，弄得我眼花缭乱。突然妈妈扣杀了一个球，可惜没有杀过去，爸爸赢了一局。

爸爸妈妈教了一些技巧给我之后，又轮到我和爸爸打了。我打过去又打过来，和爸爸打得不分上下。在关键时刻，爸爸一不小心走神了，把球接高了，我立刻抓住机会，扣杀了那个球，正好打在界线上，把爸爸打赢了。爸爸见了，连声叫道：“好球!好球!”

通过刚才看爸爸妈妈打球，我学会了很多接球的技巧，如：擦边球、短球、歪球......让对方难接到球。

在这一天的打乒乓球中，爸爸对我的评价是：打得不错，平时没怎么练过能打成这样已经很不错了，只不过打球不要只站在同一个地方，要学会随机应变。

通过这次打乒乓球，我懂得了：做什么事都要学会随机应变，在不同的情况下要学会用不同的方法去应对。

我是一个喜欢运动的男孩儿，说到运动项目，最振奋的还是数那活力四射、小巧玲珑的乒乓球了。它对我有着神奇的吸引力，因为它是我们中国的“国粹”，是国人精神力量的象征。

在我读一年级的时候，每当电视上播放乒乓球赛，我都会坐在电视机前津津有味地看着。马林、王皓都是世界一流的乒乓球选手，是我国的骄傲。看着他们顽强拼搏的英姿，我会为他们喝彩；看着他们创造的一个个奇迹，我会羡慕不已。于是妈妈给我报了乒乓球兴趣班，从此就走上了乒乓球之路。

那时的我，身材矮小，只比球桌高那么一点点，打球时还必须踮着脚尖打。再加上那时我不分东西南北，左右混淆，滑起步来摇摇摆摆，像只受伤的小兔子在跳。除了周六日的训练之外，我在家里还经常托球，培养手感；往墙上打，把球吊起来打，练正手、反手。慢慢地，我学会了托球，正反手发球、接球……接着进了校队，教练教我练滑步、练正手。他对我的要求非常严格，训练强度很大。魔鬼式的训练常常使我大汗淋漓，晕头转向。特别是一些难度较高的动作，一次次地重复，一阵阵地酸疼，一次次地坚持，让我走到了今天。为了掌握好一个动作，我被教练骂过，被爸爸训斥过，我也痛哭过，悔恨过，但我从没放弃过这高雅、神圣的乒乓球台，它已经变成我生命中的一部分。

俗话说严师出高徒。经过教练的启发和指导，我的基本功有了很大的提高，球技也越来越全面。我深深地懂得，打球不光要拼，更重要的是要有高超的技艺，要赛智慧，赛灵巧。通过三年来刻苦的练习和实践，教练教我的技术，终于能熟练地掌握了，并且在比赛中发挥了威力，这使我分外高兴，心里比吃了蜜还甜。上一年，在学校举行的乒乓球比赛中，我一举成为赛场上的一匹“黑马”，夺得了冠军，成为新一代的乒乓球王子。在市运比赛中，我在乒乓台上激烈地拼搏着，过五关斩六将，为我们学校在团体赛中取得第一名的好成绩。每当取得了好成绩的时候，我就把以往训练的艰苦抛到九霄云外去了。

我就爱看那白色的小球在眼前飞舞。在这银球的飞舞当中，铭刻着我的乒乓球的成长历程，它既磨练了我顽强拼搏的意志，又增强了我的体魄，我愿一直走下去，直到永远。

因为我的身体素质不太好，还有点胖，所以爸爸和妈妈商量着让我学习乒乓球。他们给我在五大街的一个运动俱乐部里报了一个乒乓球训练班。

我最初认为乒乓球很容易打。在第一节课上教练教了我握拍的正确方法，教练讲述了握拍的姿势。我按照教练的指导手掌张开，抓住拍柄，拇指和食指分别握在球拍的两侧，其他三根手指握在拍柄上，虎口正中间和拍板侧面正对，垂直握拍。我经过几次练习掌握了握拍的要领。接着教练又教了正手击球的动作要领，按照教练的指导，我双膝微微弯曲，身体重心在前脚掌，手臂自然弯曲，拍面稍向前倾。击球时上臂带动下臂，快速向左前方挥动。身体重心从右脚转移到左脚，击球后手臂继续向左前方挥动，然后快速还原。这可不像握拍那样简单。我按照这方法打了几次，总是打不到球。教练看见了又手把手的教我，规范我的动作，并告诉我要找准击球的时机，最后我终于掌握了。

经过几次课的练习，我的动作已经很规范了，而且已经可以和教练对打了。随后，我还会继续学习乒乓球的其他动作。我现在已经对乒乓球产生了浓厚的兴趣，我一定好好学习这项运动。

今天下午，一场恶战似乎要爆发了。是日本重新侵略中国了吗?不是。是我和妈妈准备要“决战”了。

我和妈妈各自拿着乒乓球拍走上(向乒乓球桌的)一方，每个人都“杀气腾腾”地盯着对方，生怕对方的气势压过自己。我首先出招，如“蛟龙入海”的球“优美”地撞在了栏板上，差点没让妈妈笑出来。我心头的火一下子升了起来：敢笑偶(我)?看偶(我)不给你一点厉害尝尝!想好了又来了一个优美的跳水，还掉看妈妈的短手，妈妈跳起来轻松地化解了我这一招，第一仗，我败。

我趁妈妈不注意时又发动了一次进攻，妈妈一惊，连忙回敬了一颗“旋风球”回来，我赶紧打了一个掉短手加擦边球。妈妈跑过去接住了我这一轮攻击，开始奋起反击了。先是“取长补短”，然后又来了一个“绝杀扣球”。妈妈反败为胜，又被妈妈的扣球加大了怒火。

第三轮，我已经丧失了斗志，居然成为了捡球的对象!我的手总是打出去的球就不接了。妈妈看见我这个样子后，就说：“我们休息一下再打吧!”我明白妈妈的意思，连忙说要打。妈妈又说：“打球必须把握好每次机会，就像你的每一次考试，必须都考好。”这句话，我深有感触，立马恢复了原来的精神。最后一扣结束了这一局。三场比赛我都输了。

妈妈说我们最后再打三颗球。我放平了心态，竟然模仿妈妈打了一个绝杀扣球。最后三颗球我两胜一负，居然赢了妈妈。

妈妈说得对：“打球要把握住每一次机会。”我们生活中有许多机会，但是有的机会只有一次。我们只要珍惜每一次机会，之后的人生成功率就会大大提高。

熟悉的人，熟悉的物品，熟悉的环境，却暗含着一个有趣的游戏——乒乓球“过河”。

一次性纸杯装满水，排成一列。开始游戏了。戴老师叫了有着天壤之别的两个人——江紫嫣和谈欣怡。我在心中暗暗嘀咕：小谈如此娇小玲珑，而江紫嫣人高马大的，一定没有小谈轻巧，赢，不大可能。

“开始！”双方开始了行动。“呼”小谈猛地一吹，乒乓球被她吹出去了“十万八千里”。可是，依旧没有进入下一个纸杯。小谈改变了策略，轻轻地吹。可乒乓球似乎存心想逗逗小谈，好像个活菩萨一样——纹丝不动。而小江呢，虽说长得人高马大的，可是心思倒还细密紧致。她仔细地观察了一阵，紧接着，她的嘴巴轻轻一嘟，“呼”的一声，乒乓球像个小皮球似的，轻轻一弹，一跳。这一弹、一跳不要紧，乒乓球却稳稳当当地落在了下一个杯子里。对面的小谈有些急躁，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。她使出了“必杀技”，猛地一吹，乒乓球却纹丝不动，而水倒是洒出了一多半。小谈有些懊丧。我们把目光再度集中到小江身上。

小江果然不负众望，顺利地把乒乓球“跳”到了第三个纸杯里。小江运用之前的方法尝试，却没有成功：球卡在了两个纸杯之间。台下的每个人心都提到了嗓子眼，屏住了呼吸，生怕自己的某一次呼吸影响小江的发挥。小江再次一吹，球轻轻地一跳，眼看即将跳过去了，一阵风吹来，球又回到了第三个纸杯。这无疑给小江当头泼了一盆冷水。小江似乎也有些懊恼，眼神有些落寞，但依然有一束希望之光在跳动。小江怀着一种试一试的心态，再一次重返“沙场”。她轻轻一吹，球顺利地到了第四个纸杯里！全班顿时爆出了一阵欢呼声！

经过多轮比拼，小江和小余脱颖而出。在终极PK中，小江却因急于求成，欲速而不达，遗憾失败。

乒乓球，跳一跳！

打乒乓球让我学会了一个道理。这时，你有可能会反问：“什么，打乒乓球都可以得到启示?”是的，我的确从打乒乓球中获得启示!想要知道我得到了什么启示吗?那就请各位小读者细听我解说。

哪天，我刚学会乒乓球，就到学校找人对决。这时，温作枫走过来对我说：“天基，要不要打乒乓球?”“好，好......”于是，我们飞快地跑下楼，找了一张球桌准备开战。要开打时，周围突然跑来很多同学，这时我的心情变得十分紧张，就像小兔一样乱跳。心里一直在想：这回不能输!这么多人看着，输了很没有面子，很丢脸的。不经意间，我已输了一球。我不灰心，提起不服输的韧劲，再接再厉，可是最后还是输了。当着这么多人的面，我居然输了，我觉得很没有面子。

放学了，我垂头丧气地走回家。这时，我突然想起：失败是成功之母，这句至理名言。于是决定好好练习，准备东山再起。所以，我每天都找技术不同的人对决，从中汲取打乒乓球的技巧。功夫不负有心人，我慢慢地把许多曾经的高手都变成了手下败将，而且经常被我打得片甲不留。

打乒乓球让我懂得一个道理：做如何事情只要肯多下功夫、多勤学苦练，就能获得成功。