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描写倔强的作文小学生精彩20篇

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描写自己的六年级小学生

全文共 432 字

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大家好!我叫明洋,我是红旗村小学xx班的学生。我是个非常活泼的小女孩。我们同学喜欢叫我绵羊,我并不生气,因为我觉得绵羊挺可爱的。

我的脑袋圆圆的,有一个一字型的眉毛,皱起来一字型就变成了八字型了,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,鼻子扁扁的,这也是我最苦恼的事情了。我有一张能说会道的嘴巴,我的耳朵还能自动地动起来。我是白羊座,血型是A型,属蛇,爱吃土豆。每次爸爸说要吃什么,我都说吃土豆,我不爱吃所有动物的内脏,一吃就想吐。

我喜欢画画,而我的优点也是画画画得好。有一次回家,我在学校把作业都做完了,回到家,我拿出图画本开始画画。还没画完,妈妈就说:“画画这一些东西都是副课,语、数、英才是主课,你写完作业,去听一下英语,可以吧?”于是,我生气地把图画本放进书包,双眼紧紧地瞪着妈妈,不情愿地去听英语。

我的特长是跑步,可以说是疾步如飞,虽说是人长得高也就跑得快,可我不那么觉得。因为我跑过了我们班长得最高的女生,就连男生中最暴力的也被我给K了。

这就是我,我特殊吧!你呢?

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篇1:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 859 字

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小时候,我从来不知偶像为何物,当然,我也从未崇拜过任何一个人。偶像在我眼中就是一个虚无的幻境,我看见好多人向它奔过去,而我是漠然的。 When I was a kid, I never knew what the idol was. Of course, I never worshiped anyone.Idols are a fantasy realm in my eyes. I saw many people running towards it, and I was indifferent.

直到有一天,我偶然看见他的一篇小文,似清凉的风吹醒了迷途的人,我立即被这篇文章所吸引。于是,忍不住地读下去,蓦地,思想似乎是与作者连在了一起,我在文字中和他一起深沉,一起感慨,仿佛整个世界都没有了。那真是一篇引人入胜的文章!

我看清了作者的姓名,两个字,如同他特立独行的文风,那么深刻且沉稳,我的心不禁像大河湍急的水流一般开始翻涌澎湃,激动不已。

从那时起,我收录了他所有的精美散文,杂文,小说,并且一而再,再而三地阅读,怎么读都不会生厌。我还了解到了他的身世,他的际遇,以及他最终的结局。而他写的书,我无论读到哪一处,总会感到无比的痛快和酣畅。我开始崇拜他起来。

这个人是谁呢?是的,你猜出来了,他就是鲁迅。

也许在我们这个时代崇拜鲁迅有那么一点不合时宜。因为现世好像更加欢迎随波逐流,习惯圆滑世故。而鲁迅他不仅是一位文人,更是一名坚强的勇士,即使身处危机四伏的旧社会,他也从不允许自己的棱角被世俗或者被别人的思想磨平磨圆。

我佩服鲁迅的文笔,更佩服他的精神。关于鲁迅精神,他的儿子周海婴如是说:“鲁迅讲的个体尊严,代表着现代人的价值理念,这种观念表明每个个体都有充分发展自我、享受幸福的权力,同时,他也完全拥有个人独立思考的权力,这是每个人的天赋人权。人不应该为自己的独立思考遭受损害,这是一种普世价值理念。”

自己崇拜鲁迅,其实就是在崇拜一种精神,一种骨气,一种大义。明白过来后,我的心中从此就有了鲁迅这个永不倒塌的偶像。

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篇2:描写我的家小学作文400字

全文共 543 字

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我的家不是高楼,也不是大厦,而是一座普普通通的平房。

一进客厅的门,就能看到一台电视,再往前走,就会看到一个大的沙发和两个小的沙发。客厅里有两个桌子,都是木桌,一个是放在门后面的放水用的,另一个是放在大沙发后面,对了,你不说我还真给忘了给你说电视旁边是一个放光盘的桌子哩。它有三层,第一层是放DVD的,第二层是放其他东西的,不能说放了,这是一个百宝箱,有我一个心爱的玩具,也一枝最珍贵的钢笔,还有……

再往里走就会看到一台电脑,猜一猜是什么房间,嘿嘿,猜不出来吧,当然猜不出来了,因为是卧室,往前再走几步就能看到一个写字台,写字台上面有一盏台灯,往后一看就可以看到一张窄小的小木床,和一张宽大的防震床,小木床是我睡的床,防震床是妈妈睡的床。

有一间房是妈妈的天下,你知道是什么吗?对了,就是厨房了,厨房有一台炉灶,上面有两个出火的东西,我虽然不知道它叫什么名字,但我知道它的作用是什么,它可以做饭。对了,厨房里还有一个地锅,地锅旁边是一堆柴草,用地锅的时候可以一抓就能抓到一些柴火。

我家的洗手间,一进去就有一个水龙头,它的旁边是一面是一面镜子,水龙头的另一旁是一个洗澡用的东西,上面有一个浴霸。浴霸对着洗衣机,洗衣机是爸爸妈妈的天下,洗衣机是家庭中不可少的电器。

这就是我的家,一个普通的平房。

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篇3:小学生描写荷花

全文共 473 字

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啊!我终于当上了“荷花仙子” 了。

今天大早上我跑到公园去锻炼,突然我闻到了一阵荷花清香,我赶紧跑到荷花池边,哇!一池的荷花真漂亮呀,忽然我就觉得自己仿佛就是其中的一朵荷花,穿着一身白色和粉色的衣裳,和周围的朋友聊天、玩耍,和头上的蜻蜓问好,和脚下的小鱼玩捉迷藏,公园还有两个小朋友在跑步,多么像正在比赛的选手,我对他们说:“你们跑的真快,继续努力。”

还有一个老爷爷在练剑,多么像武侠小说里的大侠呀!我对爷爷说:“爷爷您真厉害呀!”爷爷笑了笑说:“你真美丽呀!”一切都是那么美好。突然,我听见我的朋友痛苦地大喊:“哎呀!好痛呀!不要再砸了!”

我一看,有一个小男孩正拿着石头砸我的朋友,我怒气冲冲地说:“荷花多么美丽呀,你为什么要伤害我们?”小男孩听了我的批评,红着脸说:“对不起,我不是故意的,真的对不起。”我的朋友纷纷夸我说:“你真棒,谢谢你保护我们,阻止这种不好的行为。”我高兴地说:“没事应该的,你们是我的朋友呀!”

一阵微风吹来,我才发现原来我不是荷花仙子,我是在看荷花呢!看着这样的景色让我想起了一句诗,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

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篇4:描写国庆节的小学生

全文共 537 字

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美美的睡了一觉,第二天我们又要爬山啦。妈妈告诉我今天要去的地方有三个瀑布连在一起,叫三叠泉。开始爬山啦,我们爬了很久都没看到瀑布。我很累,跟爸爸说不想爬啦。爸爸就告诉我,要坚持,还说只要我爬上去就给我奖励。我只好牵着爸爸的手慢慢往上爬啦。后来我肚子饿啦,把妈妈带的枣子吃了个精光。终于听到水声,远远看到一个瀑布了,爸爸高兴的说:果果加油,就快到啦,我们胜利罗!。于是我拿出浑身的力气,牵着爸爸大步爬上去。终于到了,哪里果然有三个瀑布,最上面的一个最小,第二大一点,最下面那个最大。我们一边欣赏美景,爸爸一边给我们照相。后来妈妈还带我到瀑布下面的小溪里洗脚啦,溪水很凉,很舒服。

下山后,我们吃了午饭,又去了一个古代的学校,导游告诉我们,哪里就就像古代的清华北大。爸爸给我在状元桥上照相啦,还给我买了一个超大的状元铅笔,我很喜欢那只笔。

后来,我们坐车去了一个高楼里玩,爸爸告诉我那个楼叫滕王阁,是三大名楼之一,跟我们家乡的黄鹤楼一样有名。那个楼就建在长江边上,有很多台阶,一共有六层高。我爬上楼顶,和爸爸妈妈一起欣赏周围的美景,开心极啦。

最后,我们去了一个很大的广场,哪里有一个很高的纪念碑。我们在哪里休息了一下,天就慢慢黑下来。吃过晚饭,我们就坐上回杭州的火车,高兴的回家啦。

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篇5:小学生描写春天的景色

全文共 532 字

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春天在哪里呀,春天在哪里……”这是我从小就喜欢听的一首儿歌,让我们跟随着这首歌,一起去寻找春天吧!

看!春天在公园里。那儿的桃树开花了,只见一朵朵粉嫩嫩、香扑扑的桃花就好像会说话似的,圆润的小脸上还带着晶莹的露珠,她们好像刚从睡梦中醒来,伸了个懒腰,边打着哈欠边说:“大家早上好,今天天气可真好啊!”山坡上的小草也发芽了,那片嫩绿的小草,他们笑嘻嘻地摇曳着从湿润的土壤里冒出来,感觉自己和旁边的同伴们一样的充满了活力。昨夜的一场春雨伴着春雷把公园里的一切唤醒,所有的东西都变活了。

看!春天在我家的阳台上。小鱼一听到我的脚步声赶紧游到水盆边忙着表现一番,有时在水面上游来游去跳着“金鱼舞”,有时来个金鱼打滚,有时来个鲤鱼甩尾……他们整天嘴巴都一张一合的,好像在说:“再给我吃多一点吧!”麻雀也来凑热闹,叽叽喳喳的停在刚抽芽的树上,难不成她们也闻到了我家阳台的桂花香,看到了我家娇艳妖娆的月季花吗?难道她们也看到了鲜嫩翠绿的小葱和活蹦乱跳的鱼儿吗?你看小鸟们个个上蹿下跳,一刻也不闲着,就像一群活泼的孩子在花丛间玩“躲猫猫”呢。

春天来的时候,一切都是热闹自由的,不管是花草还是鱼鸟。如果你还问我春天在哪里,我会告诉你,春天无处不在,即使在寒冷的冬天,春天也在我的心里。

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篇6:描写生活中的收获小学生

全文共 1015 字

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想起了,想起了午后,蹬车徜徉在田间的小路上。茂盛的杨树枝叶们将烈日喷出的阳光剪成碎影,分撒到布满野青草的土路上。黑色阴影区域便成了忙碌的蚂蚁们歇脚的好地方。我的短袖衣上,也映出了阳光的花朵。 I remembered it, thinking of the afternoon, kicking the car on the field of the field.The lush poplars and leaves cut the sunlight sprayed from the scorching sun into broken shadows and sprinkled them on the earth road covered with wild grass.The black shadow area has become a good place for busy ants to rest.On my short -sleeved clothes, sunny flowers are also reflected.

鼻子被麦香包围着,远处,高高的麦秸垛子,像一个个祭奠夏天的金字塔,静静地矗立着……还是麦香。一阵暖风吹来,夹杂着带有麦香的田间微尘。又想起,想起了那清凉的井水。我把眼光向四处“扫荡”着,豁然,一片光粼粼的东西穿过我的视线,直射进我的眼中。

推车靠近,果然是农人正在为田地浇灌的井水。迫不及待地跳下车子,掬一捧清水,“唰”地盖向脸面,脸上那被风留下的微尘,刹时也都随这水花快乐地溅向四方。快乐地撩起水来直到脸和胳膊都被那清凉爽心的竟水浸湿了,又想脱掉鞋子,让疲惫的双脚也知道:在这样炎热的天气里,在地下深处,到处是清凉,没有烦躁,只是静静地流淌着,直到把这份沉没带给大地,带给生长在大地上的万物,同时,也以水代酒,向“夏的坟墓”敬上一杯。

浓人们都乐呵呵的。丰收了,汗珠儿也跟着笑起来。许是笑得厉害了,便从额头上抖落下来,到麦子已被农人晾晒起来,按黄色的一粒一粒,是幸福的收获

不多时前,麦子还是甜嫩的,采下几个饱满的麦穗,用手使劲撮着,为的是吃到那香甜的鲜嫩的麦粒。费好大力气,才得到不多的粒子,用手托着,慢慢倒入口中,嚼一口,甜香便马上散向口中各处。呼一口气,还是麦香。

这会儿的麦粒,是让人再难被咬动了。我只能唱着“鲜嫩的小时候,我好象再咬一口”大步地推车离开。

哎!看来确是把甜蜜也收获去了!

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篇7:描写秋天景色的小学生作文

全文共 330 字

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国庆节假期里,快乐作文的老师带领我们来到玉龙潭公园秋游。

我们一进入公园大门,迎接我们的是一排整齐的松树,好像警察叔叔在为玉龙潭公园站岗。我看到枝头上的小鸟在“叽叽喳喳”的叫着,它们好像在为了欢迎我们的到来而歌唱呢!

沿着林荫大道,我们走到尽头,映入眼帘的是湖水。秋天的湖面碧绿碧绿的,湖水好像绿宝石一样。不仅如此,还很清澈,宛如一面硕大的银镜。微风吹过,湖面泛起了一道道波纹,像老奶奶头上的皱纹,在太阳光的照耀下银光闪闪。湖面上三五成群的鸭子,它们也在享受这美丽的景色,真是一幅美丽的山水画呀!

湖周围的几个花坛也增添了喜庆的节日气氛,瞧!有五颜六色的菊花,有红艳艳的串串红,还有鸡冠花,真是美不胜收啊!

秋天真美啊,听了我的介绍,你是不是也想来玉龙潭公园玩一玩啊!

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篇8:小学三年级描写清明节的作文

全文共 674 字

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“清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨真的绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡,便一起到美丽的乡村踏青。

一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让我们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”春天的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野,稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景,兴致勃勃地前进着。这时,两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音是那么和谐动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。

我们又来到田野,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣。春风吹来,它们生机勃勃地生长着,充满了生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!

今天,清明踏青让我体会到了乡村简朴而富有乐趣的生活,乡村是多么的美好!四月的乡村,到处呈现着别样的风景。

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篇9:描写生活中的收获小学生

全文共 1037 字

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很喜欢(作家)史铁生的一句话:“人生如河,事业如船,而船不是目的,船只有在航行中,才能实现自己的价值。”人生之路不可能一马平川,没有铺就的阳光大道,只有曲折的`小道,而只有经历了一路的苦与累,留下弯弯曲曲的脚印,当你回首时,必定充实而快乐。 I like (writer) Shi Tieshengs sentence: "Life is like a river, a career is like a ship, and the ship is not the purpose.. "The road of life cannot be a Ma Pingchuan. There is no paved sunny avenue. There are only twists and turns. Only after experiencing the suffering and tiredness of all the way, leaving a curved footprint. When you look back, you must be fulfilled and happy.

珍惜过程,延长路程,便是延长幸福。朋友和家人一同外出游玩,他们没有乘坐方便快捷的公汽却是徒步。她说,坐公汽可以很快到达目的地,却不能和家人携手而行,我们一路走来,除了可以欣赏一路的风景,更有家人的欢声笑语,何乐而不为呢?无疑,朋友和家人是明智的,因为他们拥有一路的幸福。

珍惜幸福,才能体味其中的乐趣,提升灵魂。一老者独坐海边钓鱼,他钓的鱼都放进了鱼篓,等到暮色降临,他却将鱼放回大海。年青人不解,老人微笑着说:“我不是以鱼为目的,只是喜欢钓鱼过程中的乐趣。”是的,人生之中不必只为利益而为之,老人的为事态度恰与生活中那些为目的而不择手段的处事态度是截然不同的,因而收获更是不同的。正如老人所说,他钓的是一整天的宁静与乐趣。

珍惜过程,才不会错过沿途的美丽景色。正如两人爬山,一人乘直升机径直到达了山顶,却发现山顶一片白茫茫,完全没有兴致;而另一个从山脚一步一步攀登,途中还会驻足欣赏美丽的风景,爬上山顶惊叹这山的奇特。两人同样都登上了山顶,一个直奔目的,一路无所获,而一步步走来的人,既体验了爬山的乐趣,也欣赏了美丽景色,过程不同,结果就不同。

人生路上,我们需要细细品尝,慢慢走来,切不可急功近利,囫囵吞枣,否则只会索然无味。珍惜过程便会收获一路的幸福、快乐,生活会更加充实。

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篇10:描写公园一角小学作文300字

全文共 358 字

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下午,我和爸爸妈妈约好一起去定海公园。我们下了楼叫了一辆出租车直奔定海公园。到了定海公园我们买了“水上挑战者”“和水上步行球”两个水上项目的票。首先由一位工作人员带我们到一条红色的小船边上让我们上去。我们商量让爸爸开船我拿枪射击,上船后我时而提醒爸爸要注意躲避别的船只,时而向其它船的小朋友开枪射击。爸爸开到桥边时一只船澎地一声撞过来了把我们吓了一大跳,开到中间时,一个小朋友拿枪射我们,我不停地还击,把他打下去了,把我乐地手舞足蹈,不停地喊胜利万岁。不知不觉地,时间很快过去了,我们带着依依不舍的心情上岸了。

后来我又去玩了“水上步行球”,一上去我就爬呀爬,但是爬得太费力了,我还是不停地爬,我想控制它顺利地前进,但是每一次都失败了,我想我还没有掌握到要领,等下次再来时我一定要很好地控制它。

今天真是一个开心的日子。

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篇11:描写一次勇敢的尝试小学

全文共 669 字

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今天我们要去绍兴滑雪,我在想:滑雪场是在室外的还是室内的呢?雪是人造的还是那边本来就在下雪呢?反正我很兴奋,一切准备就绪,我们的“车队”便出发了。

到了门口,我一看,啊!好高的楼哦,走进大厅一股寒气逼人而来,我像一阵风似的跑了进去,我们买了票,穿好衣服、裤子和鞋子,一起走进雪地的大门,我轻轻地推开了大门,忽然一阵冷风扑面而来,我马上退后了几步,妈妈说:“没关系,”接着爸爸打开了大门,我和妈妈走了进去,啊!好冷哦!爸爸连忙帮我穿上了滑板,我慢慢地站了起来,像企鹅一摇一晃地走向练习区,走到上面,我一看,好可怕啊!妈妈毫不犹豫,一下子滑了下去,啪!她一屁股坐在雪地上,可她还是咯咯笑个不停,还催着让我滑下去,我想:做什么事情都要尝试一下,于是就小心翼翼地模仿着其他人的动作,“八”字形向外滑,而且身子要配合好,试一次,哇!神奇的事发生了,我居然没摔倒!这下我不怕了,我爬上去又滑下来,期间有几次摔倒了。后来我不在练习区滑了,去小山坡滑,可我就是不敢从顶上滑下来,我只敢在半山腰滑,滑下去时我弯着腰,两个手臂前后摆动,冲了下去。

站在下面往上看,这时,突然发现有个人头朝下趴在雪地上冲下来了,滑脚板还在半空中飞呢,我睁大眼睛一看,哦,天哪!原来是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了,我和妈妈抚掌大笑,妈妈还说他:“好丢脸哦!”但是爸爸却表现出毫不气妥的样子,又拉着我继续练习,“功夫不负有心人”我会滑了!可是姿态一点也不美,速度也很慢。

时间很快过去了,我要告别雪地了,虽然我累了,可我还是很开心,因为我学会了滑雪,我为我这次勇敢的尝试,感到了无限的自豪!

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篇12:描写熊猫的小学作文400字

全文共 414 字

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大家好,我是大熊猫乐乐,我来自四川的山区,现在住在四川成都大熊猫繁育研究基地。我又高又胖,圆滚滚的身材导致我行动缓慢,我全身只有黑色和白色,有一对大大的黑眼圈。不过这可不是熬夜得来的呦,而是我天生自带的“眼影”。

我“熊”生里最爱的就是吃和睡。我爱吃竹叶、竹笋、水果,有时也吃点肉,吃饱了就喜欢找个地儿睡一觉。当然我也会爬树,偶尔找饲养员叔叔撒娇来娱乐一下。

游客们总是叫我和同伴为“国宝”,为什么呢?原来我们大熊猫是中国独有的物种,在地球上生存了至少800万年,数量很少,仅有1500多只,我这样的野生大熊猫就显得格外珍贵。作为国宝我们可能会去其他的国家或地区生活上几年,像我就去过日本,那里的人们都非常喜欢我,因为我的样子和名样子名副其实,所以我还有一个响当当的称号——熊猫使者,传播友谊和爱。

虽然现在有基地保护着我和同伴,但我们大熊猫的生存环境还是非常严峻的,所以我希望大家能爱护地球,保护环境,给我们一个更安全和干净的天地。

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篇13:在暑假期间的小学趣事描写日记

全文共 613 字

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8月12日那天下午,我兴致勃勃地参加了我们望直港镇中心小学组织的夏令营活动。活动丰富多彩,并让我受益匪浅。

首先,我和同学们一起来到了望直港镇文化站。到了那里,擅长画画的,尽情地描绘着我们美丽的家乡。书法好的学生挥动毛笔,赞美我们的学校……而我和我的好朋友打起了我们的国球——乒乓球。我们尽情地展示着自己的才能,愉快地在一起玩着。

接着,在老师的带领下,我们去了镇上的扬州尼尔塑料有限公司参观。一到那里,我们就看到了一座美丽的小花园。那里有形态各异的假山,有高大而茂盛的树木有小巧玲珑的凉亭……它们互相映衬,使得这里的景色秀丽迷人。穿过花园,我们来到了那家公司的生产车间,那些工人们正在辛勤地工作着,神情是那么专注,动作是那么的娴熟。我们默默地逛了一圈,带着敬佩之情离开了。

最后,那家公司的总经理把我们带到了那家公司的办公楼,首先映入眼帘的的“开心”二字。是呀,开开心心地工作着,开开心心地度过每一天。跟随者总经理,我们又参观了五楼的娱乐设施,有乒乓球室、健身房……这些都是给工人们休闲娱乐的。我们在这里也情不自禁的玩起来。我和朋友打了一会儿乒乓球。有一部分同学还到了六楼的KTV里唱了几首歌,才尽兴而归。

半天的时间就在不知不觉中度过了。对我来说,是一个精彩的旅行。它不仅让我们愉悦,还开阔了我们的视野,更让我感受到集体活动的精彩和快乐,看到了家乡经济的蓬勃发展。它就像是一次心灵的冲浪,带走了夏天的疲惫和炎热,留下了活力和凉爽。

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篇14:描写冬日漫步小学

全文共 655 字

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呼啸的北风刮了一夜,它把雪小姐送归了大地,使大地一片洁白。我眺望窗外,只见雪花玲珑剔透,洁白如玉,它是天空派出的小天使,还是月宫桂树落下的玉叶?

雪停了,爷爷说要带我去看“江中蓑笠翁,独钓寒江雪”,的景象。我们信步走来,树木也披上了银装,大地处处银装素裹,这使我想起了一句古诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我们来到河边,却看见了另一番景象,一位年过花甲的老妇在“独卖桥头雪”。我仔细地打量着她,乱逢逢、拖把布似的头发像是很久没有梳理,皱纹把苍霜写在脸上,整个勃子埋进了衣领里,手时不时地放在嘴边,接受着嘴里的热气,腿在不停地瑟瑟发抖。身前放着一辆板车改装而成的临时餐车,上面摆满了面条、粉丝及各种佐料。一双眼睛炯炯有神地注意着来去的行人。她一见我们到来忙打招呼:“来碗面条、粉丝?”爷爷摇了摇头说:“不用,不用。”我问这位老人:“老奶奶,天这么冷,您还在这儿做生意?”老奶奶笑着说:“快过年了,上大学的儿子要回家过年,我得赚点钱给他买点好吃的,买几件新衣服。”“可怜天下父母心”我一听,不由心里一酸,脸也红了,火辣辣的,眼睛也模糊了,想起了自己长年奔波在外的父母,想起了平时为了照顾自己而辛勤劳动的年迈奶奶,又联想到自己平时的淘气,我真感到惭愧啊!

“来碗面条”一位学生模样地走了过来,老奶奶熟练地把面条放进锅里,配好佐料,很快一碗香喷喷的面条做好了,我也向爷爷要了二元钱,买了碗粉丝,老奶奶看着手中的几枚硬币竟满意的笑了。

不见其景,难知其情!难道天底下还有比母爱更伟大的吗?难道还有比母亲的怀抱更温暖的吗?

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篇15:描写路口小学

全文共 843 字

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十五六岁的我们正值青春的花季,回守过去,那些沉淀在岁月长河里的水沙便瞬间涌起聚成美好回忆;感悟现在,不变的是为理想而努力奋斗的自信和勇气;憧憬未来,梦想的是幸福与甜蜜。十五六岁的我们即将面临人生的第一个路口,千万种思绪涌向我的心头。

回忆———雨中的伞

看着窗外倾盆的大雨,我跟好友婷显得十分着急,却又无可奈何———雨这么大,我们都没带伞,冒雨回去吧?那分明等于去医院享受"特殊待遇"。正当我们唉声叹气时,我们班的调皮鬼杰冷笑起来:怎么,回不了家"了,我送你们怎么样?"看着他那幸灾乐祸的样子,我们把头扭向了一边。他又凑上来:"我这儿有一把伞,你们拿去怎么样。"说着把伞放在我们面前,女孩子可不能淋雨,"淋雨了就会感冒,感冒了就会变老,老了就……"说着他便抱着头冲进雨中。我望着他的背影在雨中消失竟半天没说话,这种情况下,他把最需要的东西给了我们,他的调皮似乎也变得可爱。

左转的路口:感动

当今———笔下的情

"铃,铃铃"下课铃响了,有的同学像提早有准备似的,一下课就凑到一块儿讨论那令人头痛的难题。这不黄蓉他们又"聚"在一起,讨论那未攻破的数学题。只见她时而在草稿纸上勾勾画画,时而又转过头去向别人询问思考的办法。几节课的努力没有白费。终于将这道难题攻破。还有同学没有弄懂,便来请教。她又耐心地给他们讲解。在草稿本上留下她专有笔迹。直到同学弄懂为止。这画面是多么的融洽,让有人总想让时间停留在这一刻的冲动。因为那笔下蕴含的是那恒而不变的真挚的友谊。

左转的路口:珍惜

憧憬说———前方的迷茫

我们步入了初三的最后一个学期,渐渐地来到了人生的一个叉口,好友曾问过我未来的打算,我回答她说:不知道。"是啊,"未来哪能预料,面对这个叉口,我迷茫,我无助。是该顺从父母的心愿一味读书,还是要在学习的同时开拓自己的一片天地呢?

左转的路口:迷茫

十五年的时间如白驹过隙,是那么短暂,童年的欢声笑语仿佛还在昨日。青春悄然无息地来到我的身边,引领我们走向成熟,走向理想,走向未来。

左转的路口,我选择为理想而努务奋斗。

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篇16:描写春天的小学作文400字

全文共 541 字

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"花中来去看舞蝶,树上长短听啼莺。"三月春风宜人,吹红了花,吹绿了树,吹美了孩子们的笑脸。3月29日上午,实验小学组织全校师生沐浴着春日的阳光,一路欢歌笑语,兴致盎然地来到江滨公园开展春游踏青活动。

同学们边走边寻找着春天的足迹,你瞧!那一棵棵梨树绽开了一朵朵洁白如玉的小花,从远处望去,就像一块块晶莹透亮的小水晶。桃花也不甘示弱,炫耀着她那迷人的身姿,迎春花也跳起了草裙舞,用自己独特的方式来欢迎孩子们的到来……

公园的空地上,人山人海,同学们在大自然的怀抱中抚触嫩绿的植物,用画笔描绘美丽的春天,兴奋地在草地上唱歌、跳舞、游戏、翻跟斗、打滚,真实的与大自然进行了一次"亲密"的拥抱,往日寂静的公园现在嫣然成为孩子们表演的天然大舞台,成为孩子们嬉戏的乐园,热闹非凡。耳边不时传来老师们亲切的叮咛声"小心别碰着"、"垃圾不要乱扔"、"好东西要和同伴分享"……充分体现了老师们工作的耐心、细致、关怀。临近结束,同学们不忘把整洁还给绿油油的草坪,提着塑料袋捡起不慎落下的垃圾,除了脚印,什么都不留下。

通过这次春游活动,让孩子们亲近了自然,增长了见闻,舒活了筋骨,活跃了身心。拥抱春天,绿色出行,把欢声笑语留在无限春光里,把文明的举止、美好的心灵留在美丽的春光里。

[描写春天的小学作文400字

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篇17:描写熊猫的小学作文400字

全文共 456 字

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大家好,我叫“大熊猫”。我是我们国家的至尊国宝,是很珍贵的动物。我的家乡主要位于中国的甘肃、陕西、四川等地。

说起我的外形,那就是憨厚可爱哦!我有着圆圆的头脸,眼睛周围有着显眼的黑色眼圈。身体挺直后大概长1米多,胖胖的身体相当于一个成年人的体重。我的牙齿很尖很尖,像大老虎的牙齿一样尖锐。这样的牙齿方便我品尝美味的竹子。我全身上下都是毛茸茸的,头部毛的颜色黑非纯黑,白也不是纯白,而是黑中透褐、白中带黄。我的尾巴很短,一般长10厘米左右。

我喜欢在温暖的缓坡地形里生活。这个地方要森林茂盛,竹类生长良好。因为只有这样的地方才有我充足的食物。我每天除去一半进食的时间,剩下的一半的时间大多数是在睡梦中度过的。我喜欢平躺、侧躺、俯卧着做各种美梦呢!别看我身体肥肥的,但我喜欢爬树哦,是不是很惊讶!我通常喜欢做的是爬树,翻跟头,滚木头……真开心呀!

由于我们家族有着憨厚可爱的外表,又因为数量稀少所以有国宝之称,所以我的哥哥姐姐们还远渡重洋去往台湾、英国等地,成为沟通友谊的桥梁。

听了我的介绍,大家喜欢我吗?欢迎跟我联系哦!

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篇18:描写桂花的小学

全文共 846 字

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十月,秋风送爽,硕果累累,正是桂花盛开的月份……

清早,空气中还弥漫着水气,许多植物上挂着晶莹的露珠,我就缠着妈妈去采金桂花,妈妈答应了。

还没走近桂花树,就闻到一股那只属于桂花的香气,浓浓的,让人心醉。桂花树并不算高大,树干细长,包裹着棕黑色的大衣,树干长得还很茂盛,密密麻麻,枝头上都是一片片墨绿色,像绿碟停歇在枝头,又像一只只展翅欲飞的鸽子。在枝叶下面藏着,就是那一朵朵小小的桂花了。我最喜欢桂花了,它没有玫瑰的婀姿,荷花的气质,却有着无语伦比的芳香,深深吸引着我,它是那样的小巧玲珑,惹人喜爱。地面上落下的桂花,像一层层厚厚的地毯。金色的花瓣,金色的花蕊,加上金色的地毯,构成了金色的世界。

我没摘桂桂花,于是妈妈就先开始摘了。妈妈走到一棵树下,她把手伸向一个开满桂花的枝头。那一朵朵金色的桂花有的含苞待放,仿佛随时要爆裂,金黄色的花瓣紧紧地抱在一起,有的半开放合,有几片花瓣展开了露出了里面一根根像金丝一样的花蕊,像一件精美的艺术品,有的完全盛开了,五片金色的花瓣儿衬托着中间的花蕊,像巧夺天工的莲华宝座,又像是少女跳芭蕾时翩翩旋转的舞裙,在天空中跳跃着划出了几道优美的弧线,如活泼的蝴蝶……这些桂花三三两两,聚集在一起,好像在参加集会。妈妈轻轻抓住枝条,把枝条拉下来,稍稍拉了几下。“沙沙沙沙”那是树叶摩擦的声音,几个金色的身影飘落下来,那是几朵完整的桂花,金色的花蕾饱满得像要熟透了的苹果,红艳艳的,轻轻的,像没有重量似的落下来。妈妈把他们捧起来,收在一起。

我觉得妈妈的样子,找到了一个开满桂花的枝头。我凑近一闻,啊!真香!浓浓的桂花香通过鼻子吸进了我的体内进入了五脏六腑。桂花的香是那么特别,浓艳艳的,虽然不及兰花清雅,但是我却情有独钟。我紧张的抓住枝条,手微微放抖,手指有些僵直,一不小心用力过猛,桂花铺天盖地的袭来,仿佛下了一场桂花雨,落得我满头满身都是。我和妈妈一起开心地笑了。

挂花不仅是好看,桂花还很好吃。桂花晒干后,可以做成桂花糕,桂花乳,美味又带着桂花的香气是我的最爱。

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篇19:描写玫瑰花的小学作文

全文共 286 字

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我家的书桌上摆着一盆描写玫瑰小学作文。它虽然不像月季那样娇艳惹人,而它那红色的美给人一种开心的感觉。

阳春三月的时候,它长得很快,两天里,就能长出两三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片绿油油的叶儿。

酷热的时候,它长得更艳丽,红通通的花瓣给人一种高兴的感觉,即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。

到了秋高气爽的时候,它还生存着,但长得黄了一点,不过没关系,我一样欣赏它优美的姿态。

寒冷的冬天来了,玫瑰已经在凛冽的寒风中凋谢了,我的心很难过,对着凋谢的玫瑰花说:“可怜的玫瑰,我们又要等到春天来临的时候才能见面了,我真的很寂寞!”

玫瑰花呀,玫瑰花,你永远是我潘绍锋的好朋友!

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篇20:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 1242 字

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我从小就崇拜歌神张学友;诗圣杜甫;医圣张仲景。但随时光的飞逝,我渐渐觉得它们逐渐比不上它,它们在某一方面纵然有过辉煌成绩,有的流芳百世。但他们却终究成为一个时代的终结者。最先是在小学课本上与它见了面野火烧不尽,春风吹又生。我就被它顽强的生命力所震撼。竟然连火神都降不住它,然后经风儿的辅助又茁壮成长起来。 I have worshiped the song god Zhang Xueyou since I was a child; Poetry Saint Du Fu;But at any time, I gradually felt that they were gradually inferior to it. Even though they had brilliant achievements in a certain aspect, some were flowing.But after all, they became the terminator of the era.The first thing was that I saw the face of the face in the primary school textbook, and the spring breeze blew again.I was shocked by its tenacious vitality.It couldnt even save it even, and then he had thrived through the assistance of the wind.

后来经过外婆一代的讲解,以前贫困时,它们就吃草作为一顿饭,不禁为老一辈的吃苦耐劳拍起巴巴掌,更为草的牺牲生命,只为新时代的崛起流下感动的泪水。原来,我懂了:草才是我们的根,它们只是一辈子地默默无闻。在我们享受今天的甜美生活时,我们是否忘记了曾经恩人?真的忘记了吧!

今天我决定亲近大自然,去抚摸我的偶像卑微的小草。踏着泥泞小路,回归乡村气息。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。但我似乎闻到了小草的香味:甜甜中带了几点苦涩。难道小草在我心里长出来了吗?寻味而去,一番惨景使我无言以对。人们正拿起农药一点点摧残着它们顽强的心,有些小草已经翻出星星微黄,可能它们也有妥协的时候吧。

人们就是这样以怨报德的吗?也许它们危害了农作物,但可以移栽它们,它们开阔的心胸属于寥廓的大草原啊!人非圣贤,孰能无过?更何况是这么卑微的小草。在我默默叹息的不经意间,一颗小草飘入我的眼。它顽强地坚持着,把杆伸到墙壁上依靠起来,虽然下面的躯干已在腐烂,但上面好像翠色欲流。也许这是它绿色的眼泪润绿的。我发现我错了,它一直都不卑微,只是存在于人们的错觉之中。我的偶像大写者你小草当之无愧。

“谁言寸草心,报得三春晖”,在我们赞美母亲的同时,也不忘给小草轻轻地拥抱,尊敬的赞歌:小草啊,你是我心中绚烂的彩虹,发光吧,奔跑吧,燃烧吧!

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