小学生慈善伴我成长征文优秀20篇

以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个故事来说吧!

一次，我的被刊登在校级刊物上，我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我，但也不住告诫我：“不能骄傲哟!”我哪里能听进去，因为我早已被骄傲给“驾驭”了!

就在我兴奋的同时，我的性格也有了极大的变化变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时，我就在他们比面前炫耀，若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去，最后到了一个朋友都没有了，我心里却想：不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可收拾。直到有一天，我彻底改变了。那次测验，我原本以为只要一动笔，就能写出一篇文章，可是我错了，上午两节课，我居然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，我不仅受到了老师的批评，还受到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对我说：“孩子呀!记住一句话‘满招损，谦受益’千万不能骄傲啊!”我就不名其中的含义。

自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”，他自幼好学，率领的军队有规矩，为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时，只有他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训，正是因为他与众不同的作风，才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后，就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理，如：“满招损，谦受益，时乃天道也。”“上善若水，水善利万物而不争。”“天下兴亡，匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。

这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”，变成了一个勤劳的“忠仆”，还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义：只有“孝”才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。

《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交，与暴躁断绝，最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真谛吧!

经典如黑夜中的一颗明星，装点了夜空，经典如沙漠中的一片绿洲，滋润了沙土，而现在，它似一个知识库，点亮了我们的心灵。

国学是中华传统文化的精髓，它对中国政治、军事方面都有极大的影响，以及中华名族的复兴都起着莫大的作用，只有细细品味，才能领悟其中的妙处。渐渐地，我发现我似乎爱上了国学经典，我开始如痴如醉地读它，它让我的生命充满了色彩。

“人之初，性本善；性相近，习相远……”听！《三字经》的旋律在耳边回响。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”看！《弟子规》的内容浮现在我眼前。

朗朗书声，带给我们的是无穷魅力。

读《菜根谭》中的“云中世界，镜里乾坤；冷静观人，理智处世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”让我在生活里寻找了快乐，能够在荣誉面前保持平静心态，在挫折面前勇敢坚持。《菜根谭》教会了我怎样面对生活，面对人生。

“天行健，君子以自强不息；地势神，君子以厚德载物”当我们静静思索这一名句时，便会产生精神共鸣。凡是成大事的人，必须自强，且必须品德高尚，如具有这些，方可成为一世英杰，在竞争激烈的今天想要在社会上有一席之地，正是需要这种自强不息，厚德载物的精神。

读孔子的“温故而知新”我学会了一个很好的学习方法；“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假，会就是会，不会就是不会，不能不懂装懂，如果学了新知识，就不要忘了旧知识。

读《三字经》中的“玉不琢，不成器，人不学，不知义”我明白了趁着年轻好好学习，加强锻炼，将来才能有所作为；“三人行，必有我师焉”也提醒我们只要怀有一颗好学的心，处处都能获得知识。这些经典经过了历史的考验，无论是做人，还是做事，经典就像一盏灯，指引着我们前进的方向。

一个有一个问答的诗人，智者离我们远去，或是说在时间上我们从未见面，但在精神上我们无比亲近，在心灵上我们无限靠近，用思绪凝结成的经典跨过数十个世纪。到达我们手中，而作为栋梁的我们，将如何利用先辈留给我们的这些无比巨大的财富呢？毫无疑问，我们将继承它，把它发扬光大！清晨醒来，手捧《弟子规》站在校园的樟老树下，让自己的精神随着晨风，吹进我的心田。让自己的思想神殿在那里，从而收获另一份宁静。

国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。国学经典将永远伴随我们成长。

生活中有许多故事。当然，伴随我们成长的故事也少不了。

7岁那年，妈妈还未允许我自己烧东西，可我就是想烧。这不，星期天爸爸妈妈不在家，我何不趁这机会煎个蛋呢!

说干就干，我先把油倒入锅中，等锅上面有烟了，我便把鸡蛋从冰箱里拿出来，把它们一个个敲出一条裂缝，掰开放入锅里。鸡蛋“吱吱”地吹着乐曲。透明的蛋清逐渐变成乳白色，像吹气的泡泡慢慢膨胀起来，环绕在蛋黄周围，恰似一朵朵溅起的浪花......

爸爸妈妈回来了，我连忙把煎蛋端出来，叫他们品尝，爸爸妈妈才吃了一口，就皱起了眉头，紧接着跑到水池旁，把蛋全吐出来了。我尝了一口，啊!太难吃了，原来盐放的太多了，难怪爸爸妈妈会把蛋吐掉。

在我成长的道路上，我还会碰到许多类似的磨炼。不过，不要紧，我会用自己的智慧和勇气来解决。

当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。

为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈 子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出 门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。

讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王勇：“不用你ma,还是我自己来，你 不好。”王勇莫名其妙地说：“嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。”说完，张明就顾着捡起他的东西了。气得王勇不高兴地走开了。过后有人问张明，为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解，他说：“我没骂他妈呀!”其实，捡东西‘捡’字，上涌话是说ma，张明一时又相不出它的普通话来，情急之下，才把‘捡’说成ma，引起了王勇的误会。这学期开学的第一天，老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕，就问他怎么回事，强强委屈地说：“是我妹妹在我脸上liao了一下。”话音刚落，全班同学就哈哈大笑，老师也忍不住“扑哧”笑了出来。

同学们，以上例子中以证明，学普通话，讲准确的普通话是非常重要的，普通话讲不准会经常闹笑话的。所以，我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风，就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯，营造讲普通话的氛围，让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时他会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸样样俱全。

随着时间的流逝，我已经是初中生了，我在一步一步成长着，作业量越来越多了。每一天都很少有玩的时间，科目增多了，忽然间，我感觉身上的压力变大了，包袱也变重了。

家长们，逐渐也开始拿我和别的还子比这比那，稍有一些不如别人他们就会说：“瞧瞧人家，在看看你”。每次，我都或找个无人的角落，暗暗的哭泣。我不希望拿别人和我比，我只和自己拼，自己去奋斗。

我承认我生活在一个快乐和谐的家庭里，但是我长大了，是个小大人了，烦恼也和年龄的增大越来越多了，爸爸妈妈天天在唠叨，有时会觉得有些烦。

妈妈说：“好好学习，作业写完了吗？哪怕是双休日，你也不要整天盯着电视看呀！习题都会做了吗？不会的多问问老师啊！你呀，就是要从现在开始学习，长大就会有出息！”

听了这么多年了，我都听烦了，天冷了，多穿些衣服，多吃些饭，别忘了带上要带的东西，别那么粗心大意，虽然我知道妈妈这是关心我，可是，我在他们眼里，永远长不大。

为了我的将来，爸爸天天逼着我学这学那，买了许多方面的课外读物与辅导材料，压得我都快喘不过气来了，没有自由的世界，我都失去了自信心。

我想告诉他们，那个唯命是从的小天使已经长大了，现在的我已不在是小孩，我也有自尊心我也有自己的爱好，你们放我飞吧，我以有好多烦恼，我不想在拥有学习上更多的烦恼。

嗨，成长的烦恼真是犹如满天繁星啊！

在我们的成长道路上，如同一阵上坡路，颠颠簸簸，我们尝尽了酸甜苦辣。有很多事情值得我们去回忆，还有些事是我们的痛苦与烦恼……

时光飞逝，时间以去不复返。转眼间，我已经五年了。五年级，一个人生转折的关键，马上我们就要升六年级了，我们只好认真做题，认真复习，一时一刻都不能浪费。

记得又是一个星期天，因为我六月份要去考嘉祥外国语学校的五升六，所以我今天只能望着好天气，去做那些奥数题。其实做题也没什么，它可以锻炼我们的逻辑思维能力，但这样一来，我连一些玩耍的时间都没有了。我拿起笔，做了起来，心里却暗暗想到：哼，凭什么嘛？我连一点儿玩耍的时间也没有了，每天放学回家做完学校布置的作业，爸爸都得给我布置一些奥数题来做。我一见就烦。以前一二年级的时候，只要做完了作业，我就可以看电视或是出去玩了，可现在呢，做完了作业，还要做奥数题，这奥数题一做完，基本上就应该上床睡觉了。哎，成长有时让人欢，有时又让人愁啊！成长，我希望让我回到小学低段，行吗？我是真不想把我自己搞得这么累！不知不觉，时间已经到了中午，而我依然沉浸在以前的世界里。这时，熟悉的敲门声响了，我被一下子惊醒。低头一看，哎呀，这下完了，一个半小时只做了一道题，爸爸一定是来收卷的。我只好硬着头皮去开门。爸爸一进门，就径直走向我的房间，我一声不吭地坐在沙发上。“吴佩奇，过来！”爸爸一个冰冷的话语，我只好慢吞吞地走进去。一进门，爸爸就拎起我的耳朵，对我说：“你为什么不完成作业？不做是吧，今天就不要出去玩了，一直在家做题！”听见这样一句话，我仿佛一下子置身于冰天雪地中，仿佛我身体里的每一个器官都凝固了，动弹不得。

这就是我成长的烦恼，让我欢喜让我愁啊！

雾它是一个孤儿，借着晨曦的微光他偷偷地告诉我：人长得越大丢失的东西就会越多。的确，我把最初的自己给弄丢了，并且沿着这旅途一路走一路丢。 Fog that is an orphan. He secretly told me through the light of the morning Xi: the greater the person who is lost, the more you lose.Indeed, I lost my initial myself, and I lost all the way along this journey.

我怎会变成这般模样?镜子里，依是昔日那张脸，却少了昔日的拼搏与执着。

我在逆风的方向，本想让自己学着飞翔，却被自己打败选择投降。原谅我，学不会坚强，虽然我知道逆风的方向更适合飞翔，可自己的懦弱却将自己阻挡。夜晚，点点的星光，描绘不出我的忧伤。暗暗许下一个愿望：一定要让着羽翼自由翱翔，享受幸福时光。

是谁矫情的说少年不识愁滋味?我看并非如此，这是这个追梦的花季，我们追随着独立与自强，可这又是一个叛逆的雨季，我们崇尚着自由与个性。小四说，青春是一道明媚的忧伤，明媚在于它的昂扬，叛逆与轻狂却写进了它的忧伤。

我在成长旅途这堤岸，看彼岸向阳花四十五度的微笑，我想将它摘下，送给我这金色年华。可水流太急，我没有勇气去面对这样绊脚的路途，犹犹豫豫，畏畏缩缩，终究还是选择了放弃，懦弱终于将青春的光环打败，我知道自己在蹉跎着自己的岁月，可我又在蹉跎岁月的过程中，概括自己蹉跎着岁月。

如果我在成长的旅途的中，没有败给自己的懦弱，或许我会执着追求自己想要的，或许我会顽强拼搏自己想要的，亦或许我已拥有了我想拥有的光环。太阳鸟朝我的方向飞来，可我却看不到它的闪耀，夕阳湖的宁静与美妙，我却还要将它舍掉。我欺骗了自己年轻的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春?

向上的车轮是不满足的，伴随了我十三年的岁月，可在它十四岁生日的时候，我却把它弄丢了，我是一个狠心的人，狠到了看不清自己的心。

时光荏苒，匆匆的旅途中，我忘记了太多，可却还记得，那些年见过的雨，见过的风，见过的人，走过的路，有过的坚强，有过的执着，有过的拼搏。

或许，我应该拨开云层，看天究竟有多蓝，吹散迷雾，看路究竟有多远，因为我的青春终将渐渐苍老。

奶奶经常买豆芽回家。一边吃好吃的豆芽，一边想“豆芽是怎么成熟的?”所以我想做一个实验。

于是向奶奶要了一把黄豆。我拿着一颗金豆看了很久，也没看到什么线索。我问妈妈，“妈妈，妈妈，我们怎么才能让大豆发芽?”我妈回答说：“傻孩子，别光看。你先把大豆放在纸杯里，然后用一点温水浸泡8到10个小时，然后用湿布包起来，每天在布上倒2到3次温水。这些是为了给大豆提供温度和湿度。”听着妈妈的话音落下，我开始做充分的准备，在一点温水里泡了一晚上。

第二天，我一起床就跑去看豆子。神奇!豆子一夜之间变成了“大胖子”，看起来都很饱。我小心翼翼地用湿布包好，然后还不忘用水把它们淋透。

第三天，我打开布包，满心憧憬，却没有看到豆芽菜。啧啧!这是什么?我拿起一颗豆子，仔细观察。原来是芽头!我觉得再过一两天，芽头就要变成芽了。花蕾越长，越高。

原来，一颗豆子想要成长，需要精心的培育和时间。

感谢上天让我遇见您，在我最美好的年龄!您是我的启蒙老师，陪着我从无知的孩童一步步走向懂事的少年，您是我宁静的避风港，您帮我撑起前进的风帆，是我成长的引路人。生命中有您，何其幸运，感谢有您! Thanks to God for letting me meet you, at my best age! You are my enlightenment teacher, accompany me from the ignorant children to the sensible teenager,You are my quiet shelter, and you help me support the sails of moving forward.There is you in your life, how lucky, thank you!

小学时，我们不喜英语课，因为英语老师常常拖堂。您了解情况，不惜在自己的课上抽出时间来教会我们接纳老师，发现老师与学科的闪光点，教会我们换个角度看问题。奇怪吧?从此之后，在老师的开导下，恨得彻骨的英语课，竟然变得可爱又绚烂，让我们深深爱上了它，而且爱得死心塌地。

那时的我们最喜欢您的数学课。您的课永远不会死气沉沉，您总会把学习的内容串成故事，编成顺口溜，让我们学习起来轻松自如、如鱼得水。一个个枯燥无味的字母与数字，在您的课堂上变成跃动的音符，跑出了课本，跑出了教室，跑入了我的大脑，铭刻进我的心里。

那时的我们，在其他同届学生的眼里，真就是“别人家的孩子”。您总是想尽办法让我们晨练，每周都不重样，鬼步舞、跳绳、跑步、踢毽子……让我们在学习知识的同时加强了身体的免疫力，给了我们健康的体魄，也给了我们快乐的童年生活。

有一次，我们数学小测验成绩好糟糕。那天，您是这样说的：“伟大的教育家孔子有弟子三千，可贤者只有七十二，他的优秀率也才4%，而我的优秀率都74%了，比他高出了那么多，我已经很满足了。”正是这样一位老师，教会我要乐观开朗，在迷茫痛苦时学会自我安慰。

您更注重学生的全面发展，尽自己最大的能力为我们争取每次外出活动的机会。您也多次举办读书活动，让我们在小学时就接触历史、文学、世界等多方面的知识。无数名篇佳句，没有您的推荐，如何会感动我们的心灵、给予我们智慧的启迪和坚定的信念?

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。

您陪我走过了六年的时光，告别后的日子，总会想起您，想起您的一颦一笑，想起您的一举一动，想起您，我的嘴角会不经意间微微上扬。是您让我感到快乐，让我体悟生命的美好，让我的校园生活拥有了甜甜的味道……感谢有您!

成长，是一个人的必经之路；成长，是沿途的风景，不能定格，却能刻画在心头；成长，是一个五味瓶，有欢笑，有泪水，也有辛酸。可以昙花一现，也可以刻骨铭心。

成长是父母放开手让我第一次的锻炼，不是彻底的撒手不管。我清楚地记得，那是我第一次不在父母的陪伴下出门。

虽只是个不经意的回首，可至今记忆犹新。

那天清晨落叶满地，我和我的朋友一同去爬山。因为前一天晚上刚下了场雨，地上湿漉漉的，我踩在树叶上，随即便听到了沙沙的声响。四月的微风吹走一切不爽，空气中无一不弥漫着清新。嗯，好清爽。我看见，树叶上还有些许春姑娘未带走的眼泪。那眼泪，是喜悦的，是甘甜的，是滋润万物的。我知道，春姑娘是有心的，她留下这些，是想唤醒沉睡了一冬的万物，想唤醒它们。她好像在说：“快醒醒吧，该为大地换新衣了。”而这些有灵性的万物似乎也听见了春姑娘的召唤，都开始试探地伸出了脑袋。

我们走到了一处空地。拍拍石块上的露水，坐下休息。说着一路走来遇到的，看到的。我向四周望了望，不见什么奇特，只是深深浅浅的绿，这边儿浓，那边儿淡。慢着，那是什么？我走了过去，心里不由得为之一怔。这是一株多么坚强的草啊！我又靠近了一些，那是一棵很小的，很细而且瘦弱不堪的小草。它的叶上还扛着一滴硕大的露珠，可是并没有滑落，只是这么扛着，靠它无力的臂膀支持着。它的茎有些弯，也许是被雨水打弯了，也许是哪个淘气的小孩撞到它了，也许是营养不够，即将倒下。它弯着腰，没有放弃生的希望，哪怕只有一线生机！它的根，一定还在奋力伸展吧，一定还在拼命汲取营养吧，一定还在积极生长吧。我不知道，我也不想知道，因为我不能将它拔出，不能结束他的生命。

等到我再去看它时，它已是一株精神焕发的植株了。我知道，是它凭借自己的力量，自己的坚持，自己的信念，战胜了诸多困难！迎来了新生！

是啊，小草凭借它坚强的信念和不屈的精神，终于长大了。小草如此，更何况是一个人呢？我应该向它学习，向它致敬！并像它一样，迎来自己的新生，迎来自己新的一天！

小草如果因为没有树的伟岸而痛苦，那我们便见不到辽阔的草原。

贝壳如果因为心中的一粒沙而痛苦，那它永远都孕育不出珍珠。

流水如果因为悬崖而感到痛苦，那我们就无法目睹飞流直下的壮观。

成长如果因为挫折和失败而痛苦，那人生将没有成功、希望和美好。

挫折是成长道路上的岔道口。一个人如果没有挫折的支撑，那他就永远不会面临选择，不会有更高的飞翔。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是人生的绊脚石，那么你错了。挫折并不是人生的绊脚石，而是成功道路上的启明灯。

有这样一句话：上帝在关掉一扇门的同时，会打开一扇窗。给你挫折，并不是无路可退，而是另有选择。挫折引领你打开挡在你面前的每一扇门。如果你弃之不顾，那么它回报你的将是一望无际的黑暗。

挫折阻挡了荆棘鸟的道路。它总是给荆棘鸟制造狂风、暴雨、雷电。可荆棘鸟毫不惧怕、毫不退缩。最后，它成功了。可荆棘鸟为什么会成功？人们总是会联想到挫折。是的，不经历挫折，哪里见彩虹？挫折，正是彩虹前的风雨！

挫折成就了强者的伟大智慧，使他们在成功的道路上所向披靡；挫折给予了失败者悲伤，使他们在失败的道路上无颜面对！

挫折也是一种财富。我们需要挫折，需要它带给我们的无尽思索。挫折也曾抑制了我们前进的道路。小时候，我们会跌倒，为什么大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们的第一个挫折。长大了，我们总会经历失败，为什么有些人在失败的路上停滞不前？因为他们没有勇气承担。

成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，是无比绚丽的彩虹！

[小学作文：成长需要挫折

敬爱的爸爸妈妈：

这可能使我第一次给你们写信，而且我不知道有没有勇气将这封信寄给你们。毕竟今天现代通信工具如此发达，使人与人的距离拉得很近，但我确实有话想对你们说，却难以开口的话。

你们永远是我敬爱的、尊重的父母，你们给予我生命、抚育我成长、教会我做人、给予我一切我需要的东西。你们是优秀的父母，甚至几乎是完美的，虽然没有催人泪下的故事，也没有凄惨动人的离别，但我依然有一千个理由在你们耳边说一千遍“我爱你们”。

我明白你们试图作我的朋友，但在我心里，父母和朋友是有界限的。当你们初为人父母时，便有了父母的威严、权力、义务。而朋友，是与我平等的、和我关系较好的人，当我们犯了错误，你们会“语重心长”“苦口婆心”甚至“动手动脚”。朋友不会，在你后悔时安慰你，告诉你前方依然鸟语花香，道路依然柳暗花明。

你们为我计划好将来的一切，憧憬我无限“美好”的人生——重点高中、重点大学、最好能考研考博、接下来出国就太完美了。。。。。。你们常教导我，外面的竞争如此的激烈，知识文化在今天是多么的不可替代，努力学习才会有饭碗。这些我都知道、都明白、都懂。可是，走这条路代价太昂贵，无论经济上还是精神上，这我也明白。这条路我没有选择的权利，大到社会小到你们都不会同意的，所以我只能按你们为我铺好的黄金大道前进。

无论怎样，你们都是我最最亲爱的亲人，即使我尚不是一位父亲，但我能理解你们200%的付出和0的索取，也许有一天，你们经意或是不经意发现了这封信，希望你们知道，你们的儿子是最爱你们的人。

此致

敬礼

最最爱你们的儿子：翟方东

成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符，等待这我们去一步步的走进成长的记忆。

在小的时候，我对世界充满无数的好奇。没有尝试过的东西很多，从学会走路开始。

还记得妈妈说过很小时候的事，妈妈总是对我那么好，我要的东西总会买。妈妈一次次教我走路，我一次次摔跤，妈妈时时刻刻叫我说话，教我走路等。

刚学会走路，妈妈总是那么爱我，疼我，我生病时，妈妈给我揉肚子，我一会就不痛了。

5岁时我在上幼儿园，妈妈接我送我，可是我非常想回家，不想在幼儿园里。妈妈总是开导我，让我不怎么想回家了。

7岁时我渐渐长大了在上一年级了，学会了好多好多知识，有些也是妈妈教我的。

10岁时，我在上三年级了，学会了许多的知识，老师也非常好，回家后，能帮妈妈做家务了。

记得前几天晚上吃完饭，我就肚子疼。妈妈带我去医院，到了医院，妈妈一分一秒时时刻刻陪着我，我要挂盐水，妈妈一直陪到我凌晨3点。

我会永远的在心中铭记住成长的记忆，将来长大了一定会好好报答您的养育之恩。

快乐。快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……

快乐，从一年级到现在，我的心里藏着许多的快乐……

一年级，令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学，啊，我终于上小学了，我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员，有六年级的大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾，我们在国旗下高举右手宣誓，望着五星红旗徐徐上升，我们这些祖国的花朵，都默默地在心里播下了“好好学习，天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊！

二年级，令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手，同学眼中的好榜样，父母眼中的好孩子，我也各方面表现优异，得到各科老师的好评，话说“一分耕耘一分收获”，我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状，当我知道我是“三好生”时，别提多快乐了。

小时候，我如一只小小鸟，有许多的快乐，现在，我长大了，我依然是那么快乐……

我能帮父母分担家务，陪他们出去走走，聊聊天;能帮助同学，课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手，帮他们分忧解劳。这，都是快乐的事。

我成长，我快乐！

罗伯特。欧言文说:"人类一切努力的目的在于获得幸福。"身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!

也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。

有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事业!"穷人说:"你还忙什么?你已经这么有钱了!"不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好!",我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:"老师,您脸上的疙瘩好多了!"那个拉拉我的衣角说:"老师,你穿上这件衣服真漂亮!"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!

看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。

幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。

幸福时刻陪我左右!

每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:王老师怎么还不来?正高尔基所说:"谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。"幼教工作就是一份爱孩子的工作。

做幼儿教师的这四年,我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。

每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心。

在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了"妈妈"。

蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福!

托尔斯泰曾经说过这样一句话"我感觉我的生命越来越精神化了。"行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。。。。。。

我爱我平凡的幼教工作。

我工作着,我幸福着。

“爱学习、爱劳动、爱祖国”征文“爱我中华、爱我中华，啦??”每当这首歌曲萦绕在我耳边时，我就热血沸腾、心潮澎湃，更加热爱我们伟大的祖国，深深地为我的祖国感到自豪。

我们为什么要热爱祖国呢?因为我们是炎黄子孙—中国人。祖国是我们的母亲，她在岁月蹉跎中穿梭，为我们营造好的生活和学习环境。没有祖国的繁荣昌盛，就没有我们的美好生活。

热爱祖国，每个人的方式方法不同，医生救死扶伤，将病人从病魔手中夺回来;老师教书育人，培育祖国花朵成为栋梁之才;解放军叔叔守卫边疆，保卫祖国的安全??。他们都是爱国者。

我们青少年怎样热爱祖国呢?我们不能把爱祖国喊在嘴上，而要从小树立远大理想。我从小就想做一个有学问的人，但我明白这需要日积月累，从一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，从热爱学习做起。学习是固本之举，学习是源头活水。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。怎样学习、怎样做人、怎样做事，是一个永恒的主题，是我们活着的每个人不可回避的课题，也是有识之士们时常思考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、一事无成，就其主观而言，一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应

该怎样去学习、去做人、去做事。一个人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事，才会支撑起人生的精神支柱，激发前进的动力，才能生活得更充实、更有意义。诺贝尔经济学奖得主舒尔茨指出，人类的未来不取决于空间、能源和耕地，而是取决于人类智力的开发。知识就是力量，学习改变命运。应该以何种态度对待学习呢?胡总书记勉励青年干部时说，就是要下大气力地学，要只争朝夕地学，如饥似渴地学，持之以恒地学。

爱学习使我从目不识丁到钻进知识的海洋，爱学习使我懂得了许多人生真谛、乐在其中。我们要学习匤衡凿壁借光、苏秦刺股、祖逊闻鸡起舞的刻苦精神，多看课外书，开阔眼界、陶冶情操;我要钻研科学，开拓未知领域，把“问号”变成“句号”;多亲近大自然，善于发现问题、分析问题、解决问题;多贴近生活，向身边的好人好事学习，回报社会、回报国家，让自己成长壮大??

我们青少年要热爱祖国，还要从劳动做起。但以前我总觉得我们是学生，学生嘛，以学习为生，我们只要搞好学习就行了，殊不知，直到那一次我才明白劳动的重要性，全面发展的重要性。记得那还是在小学的时候，那天轮到我值日了，我四下环顾教室，“嗯，还挺干净的嘛，不用扫了”我见教室还算整洁，心中不禁想偷懒，就安慰自己教室蛮干净的，不用扫了，于是就安心的回到座位上开始早读。可是与我一

起值日的同学却不这么认为，她也没有因为我没有值日而与我争执理论，她只是默默地拿起扫把，默默地打扫着。结果经她这么一打扫在我看来干净整洁的教室却“凭空”出现很多垃圾，我只感觉脸上火辣辣的，心中不禁自我思索：如果她没有这样的品质，也是像我一样自私，不爱劳动，那我们的教室不就因为我们而变得脏乱不堪吗?而我，一个没有集体意识的、没有班集体的学生，还能算是好学生吗?经过一系列的学习，我也认识到了只有通过自己的劳动才能创造美好的生活，只有劳动才会创造价值，才会使我们的生活更加美好，况且我还知道了劳动有益于身心健康。所以我们在现在就要培养热爱劳动，舍弃小我，心存大我的良好品质，而我也要勇于为班集体做贡献，抛弃以前那种自私自利的想法。在家中，要用我们的小手帮大人做些力所能及的事，做一次饭、洗一件衣服、洗碗、拖地、浇花??减轻父母的负担，捡起丢在路上的垃圾、扶一把过马路的残疾人、植一棵小树??奉献一颗爱心，这既锻炼了身体又服务人民，这两全其美的事我们何乐而不为呢?

爱祖国。记得鲁迅先生的一句话：惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。的确，民魂是支撑整个民族生存、发展的精神支柱。我们的祖国，正是从黄河源头走来的智者，她点燃时空的火焰，光芒万丈。祖国母亲神圣而伟大，是她哺育了我们千万炎黄子孙。我相信，我们现在

只要做到了爱学习、爱劳动这两点就是爱祖国最好的方法，另外，我们还要始终对祖国的的繁荣昌盛抱有坚定的信念、理性爱国，正确表达爱国之情，坚决谴责反人类、反社会的残暴行为，在日常生活中保护祖国的环境。并且在每周一认真参加升旗仪式。

“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”。实现伟大复兴的中国梦，要从我做起，从现在做起。让我们荡起学习之桨，扬起理想之帆，用勤劳的双手绘制伟大祖国的美好明天!

书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明，数的用途更是成千上万，书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……而我深知，读书有许许多多的作用。

读书能提高我的作文水平。从小我就爱看书，爱看一些文豪写的作品，比如：《鲁滨逊漂流记》、《鲁滨逊漂流记》……，我读了很多书，不但提高理我的阅读理解能力，我还摘录了当中的好词好句。在写作文的时候我就可以用得上，不会再感觉到没什么可写。

读书更是一种享受。每当我读书时，就不会被周围的事情而打断，我会专注的在书的海洋里遨游，吸取疏里面丰富多彩的养分，并在其中选择对学习有用的东西，并把它们深深第几在脑海里。

我喜欢读书，不只是因为书有趣我才去读，更因为读书可以陶冶情操，给人知识和智慧。所以，我们大家应该多读书，读好书，好读书，为我们以后的成长道路打下坚实的基础。

成长，每一个人都经历过或正在经历的一种快乐 ，每一个人都感受过或是正在感受着。成长的快乐是一种最纯粹的快乐，有时候甚至不需要什么理由，它是一种人的生命 在不断完善时的欣喜，更是发自内心的情感 流露。人们总是认为长大了是一种快乐，而我却认为长大了是一种烦恼。

“小佳，限你一分钟之内马上写作业。长大了做事就不要拖拖拉拉的了，像什么话呀！快点！”

才刚放学回到家我就莫名其妙的引来了老妈的一阵数落。我连坐都没敢坐一下，就开始了“工作”。

好不容易熬到了吃饭的时间 ，“圣旨”又来了∶“快，盛饭去，你长大了，何况你是一个女孩子家的，生来就要学会劳动持家……”

仅仅是为了盛饭这一件小事，妈妈 就又要长篇大论一番，我的耳朵都快起趼子了。为了避免老妈的“紧箍咒”的狂轰，我只好端着碗去盛饭。

“你长大了，怎么连吃饭都不会，吃一顿饭掉了一桌子米粒，这怎么行呢？太不文雅了！”

“你长大了，身体正在生长发育期间，吃饭不能挑三拣四！”

“你长大了……”

终于吃完了饭，可以好好休息一下了。可妈妈的唠叨 声又来了∶“你长大了，吃完饭要懂得收拾，把你自己 用的碗筷拿到洗碗 池里洗了！”

洗完了碗 ，我终于可以坐下来休息一下了，我刚把脚抬起来？―“你长大了，女孩子家坐要有坐相，把脚放下来。”

长大了的生活就是烦！烦！烦！

时光匆匆，不知从什么时候那个爱哭爱发脾气的我学会了收起自己的任性，学会理解他人，学会虚心请教，学会坚持，也学会了怎么去快乐的生活和工作。

突然间，发现自己从一个对世界茫然无知的学生走到如今这个社会上，在这不长也不短的时间中，褪去了刚离校时的青涩，学着宽以待人，学习着去和人交流。也从第一次推销自己的产品，到做客服、做业务，转眼间，工作已经将近2年的时间。这2年一直在寻找着一个可以让自己去为之努力和奋斗的事情，一直到来到火爆，我才发现自己好像慢慢的开始走出了迷茫的路，自己的目标开始一点一点的显示出来，开始明白自己想要什么，该怎么去做，去学习。

选择火爆这个让我从新开始的路程，我不知道会走到什么样的目的地，但是我明白选择了，我就要坚持的走下去，我要做的就是努力的一步步向前走。从来到公司到现在，自己学习到了很多，也回想了很多。可能是性格决定的吧，无论我的生活和工作是成功还是失败，我从来没有后悔过，因为在这个过程中我是快乐的，是幸福的。所以我来到了火爆，这个能让我学会改变和坚持的地方。

可能是老天比较眷顾我的吧，知道我有不足的地方，所以让我来到了这里。来了以后发现，自己其实还有很多的地方是需要学习的。就好像是对工作的热情和认真，对客户服务的真诚，同事之间的互助互爱，以及对于工作和生活的态度。

可以说自己是一个散漫的人，对于什么都不着急，来到公司以后，这里的工作状态，让我明白社会是需要你加快自己的脚步的，不然你早晚会被淘汰的。同时也明白对于你自己的未来要有一个清楚而明白的规划，你要深刻的先了解自己，然后才能给自己制定一个详细而又有可实现性的目标。同时还要把自己的目标分成一个阶段一个阶段的，在每个阶段，需要做什么事情，学习什么，才能达到这个小目标;而每个小目标完成的情况是什么样的，离自己最终的目标还有多远。

记得俄国大文豪托尔斯泰有这样一句名言：“人要有生活的目标：一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一小时的目标，一分钟的目标。”可以说这是我来公司后，学习到最多的，学会了怎么去给自己设定目标，怎么去坚持的实现它。

火爆是它，让我明白我的生活和工作应该怎么走下去，应该怎么去做，也是它给我指明了一个方向，从迷茫中走出来，学会坚持，学会努力，也学会了成长。也让我明白，不管你前进的路是坎坷崎岖、是遍布荆棘、还是一路平坦，都要一步一个脚印的踏实的向前走，要持之以恒的走下去，这样才能实现自己的目标，才能离自己的梦想更近一步。加油吧，让我们一起在成长的路上面对所有的风雨，相信，明天的我们会更加辉煌和绚烂!

[小学生作文—成长路上爱相伴

话说：水火无情，这一点也没错，因为，有多少例子可以，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。

常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，或是两面派，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识，如：使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。

和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。了解了以上的知识，现在，让我来介绍如何逃生的办法吧发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。不错，就像江泽民爷爷说的，只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，让消防安全伴随我们成长!

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”我们听着这首歌长大，沐浴在成长的温暖阳光下。然而，成长的气象千变万化，有朗朗晴空，却偶尔也会阴云密布。心头挥之不去的那一朵乌云，也就是我们成长中的烦恼。

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”步入初中后，我们面临着无数的考试。我的成绩忽上忽下，心里跟着悲悲喜喜，这起起落落之间，我总是觉得有点烦，有点烦……

最近，我学习总是不在状态，特别是数学，这是我有史以来考得最差的一回。就在昨天的数学课上，我本以为自己能够专心听讲，不会走神。可是，没想到老师提问我的时候，我依然答错。

“看到这里，下一步该怎么做了？”数学老师忽然把我叫起来问。“去括号……”我小声支吾。数学老师脸上充满了疑惑：“怎么能是去括号呢？”我愣在那里。老师叹口气说：“先坐下，认真听讲，听听别的同学怎么做的。”我缓缓坐下，失落极了：为什么这种基本的问题都答不对呢？好丢脸！没大一会儿，老师又第二次提问了我同样的问题，她用期待的眼神看着我，可是我刚才完全没有把心思转回课堂，所以我还是答错了，老师脸上写满了失望。我坐下后，趴在桌子上，眼泪一滴，一滴地落下来。那份难过的心情无法表达。我想老师一定是对我失望了，所以直到现在，她都很少再提问我。

快到深冬了，晴朗的天气越来越少，望着窗外灰蒙蒙的天，我默默地想：这即将面临的考试该怎么办？低头看看那张写满了一元一次方程的数学试卷，我放下了笔，觉得心就像这窗外的天一样，蒙上一层阴霾挥之不去。“总有一天，阳光逝去，所有的烦恼都来了……”我们慢慢长大，烦恼也接踵而至。人生，大概就是必然要经历这些大大小小的烦恼吧？也许，只有阳光的国度太单调，历经晴天雨天，酷热严寒的人生才更曲折，却也更精彩！

“拨开云雾见青天”，窗外的雾霾一点点散去了，难得的天！响晴响晴的。我将视线从远方收回来，又拿起了手边的笔……

[小学作文之成长的烦恼