飞翔的我简笔画【汇集20篇】

老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事，内容大致如下：在学生学习的过程中，要给他鼓励，对他说“yes”，要使他自信，感觉自己是最棒的。可过了二十年后，专家发现，当初那批在鼓励式教育下成长的学生，几乎没有一个成才，专家纳闷了：怎么回事呢？在不断探索下，专家发现了原因，在鼓励式教育下成长的学生，因鲜花掌声簇拥，受到过分肯定，其自信心膨胀，从而导致了人们所谓的“狂妄”，“自大”。而这些学生成人之后更为可笑——小小的一个挫折就可以使他灰心丧气，再没有斗志，终日浑浑噩噩，不知所措。专家又改变方式，把鼓励式教育改成了挫折式教育，即让学生从小勇于面对挫折。又过了数十载，发现受挫折教育的那批同学十有八九已成为社会精英，中流砥柱。

从上面这个小故事中我们不难看出；人，终究是不会在人生中一帆风顺的，你只有经历了挫折，才能直面挫折，挑战挫折，跨越挫折，从而学会从容淡定，遇事不惊。顺境中终究无法成长，唯有逆风才能勇于飞翔。

美国著名作家兼教育家海伦。凯勒，她因为小时候患病而失去了视力和听力，这对于任何一个人来说都是一个致命的打击，而海伦。凯勒非但没有向命运屈服，反而是每天拼命努力学习，最后终成了著名的作家和教育家，我很佩服海伦。凯勒这种坚强的性格与坚韧的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可这大毅力又如何锻炼？唯一的方法便是面对挫折，在逆境中求生存，在逆风中求飞翔，一次又一次地挣扎着爬起来，一次又一次地受伤，才能让自己成长，才能磨练自己的心志，才能让自己从玉胚成为玉器！

没有痛的人生不完整，没有挫折的人生不真实，没有色彩的世界不美丽，没有阴霾的天空何来彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我们总不能够一味地去逃避，去绕路，我们终究还是要迎头它们，解决问题。一块石头挡住了你的道路，但你可以用它来为你的前行铺路；一座高山阻断了你的视线，但你可以勇敢地爬上峰巅，去体会那“一览众山小”，和“无限风光在险峰”的喜悦和感慨。

雏鹰在父母的保护下是无法真正驰骋于蓝天的，当父母的会把它扔进风中，让它从小便敢于去斗争，从小便周旋于逆境，在这一次次的锻炼中，它们最终变成雄鹰，翱翔在天空。

风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。同学们，让我们从现在开始，学会试着在逆风中飞翔，在逆境中成长，当你成功时，你会发现，挫折——其实并不可怕！

每当清晨的一缕缕阳光穿过窗户，把亮光洒满我的书房时；每当鸟儿们在森林里快乐地飞翔，唱着它们别出心裁的歌时，我正懒洋洋地坐在板凳上，此时，我也像阳光与小鸟一样要在书中“飞翔”。

我们家里的书房，是我最喜欢的地方。每天在那里美美的看上几个小时的书，脑海里幻想着书中如画般的美景，对我来说是一种莫大的享受。

我看《父与子》，是在书中慢慢地、细细地品味其中的内涵。其中有一个故事总是令我难忘：儿子在银行前玩游戏，一个歹徒冲了进去抢银行，把儿子碰倒了，爸爸见到了之后，挑高了眉毛，怒不可遏。这时，歹徒举起了两把枪，刚要跑，爸爸一个巴掌给他打倒，骑在他身上，又是一个拳头。人们顿时破涕为笑，将歹徒押走了。这幅画总是令我印象深刻，因为它让我感受到了父爱的伟大，因此，我取了一个题目：“爱子无畏”。好让我永远记住它。

《吹牛大王历险记》这本书，则是幽默风趣，虽然知道有些事是吹出来的，但也不得不佩服他，尤其是那吹牛的技术，世上我估计不可能有一个人与他匹敌，假的以至于和真的分毫不差，让我常常捧腹大笑，在书中笑嘻嘻地飞翔着。比如说他吹的“半匹马作战”，他说他打仗时，由于敌人的大锄刀突然落下，把马割成半截，结果马头怎么喝也不解渴，后来军医用月桂芽把马缝起来，月桂芽竟在马上长大了，后来他作战时马上就又多了个凉席，让很多人羡慕不已。这个故事说来也觉得好玩，但就是这本书，让我闲暇时多了几分快乐，也让我体会到幽默的重要性。

激励我向前的应该是《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊一个人仅凭他那一双长满老茧的手和短期的物资，在荒无人烟的岛上，坚强地生活了二十八年。这般毅力难道不值得我去学习么？每当我倦怠的时候，一想到鲁滨逊我就会振奋起来，因为他是我学习的榜样。

我要学会在书中飞翔，吸取书中的精华，品味书中的韵味。希望我永远能生活在书的海洋里，不离不弃。

如今的社会到底是怎么了?社会在高速发展的同时，而有些孩子们的心理却在无形中被扭曲的变了形。其实，究其根源，原因应该是多方面的，并不能从单一的方面去下结论。

一、(父母)，父母是孩子的第一任老师，没有谁会比父母更了解自己的孩子。从嗷嗷待哺到逐渐的长大，陪伴孩子们的是含辛茹苦的父母;春去秋来，对孩子嘘寒问暖的除了父母，还会有谁更怜惜自己的孩子呢?为了供孩子们读书，吃好，穿好，过好日子，不辞辛劳的四处奔波，心甘情愿地任岁月的沧桑在原本青春的脸上刻上道道斑驳的痕迹的，依然是最亲最爱的父母们啊!这些有形的东西都被每个父母们无微不至的“照顾”到了，而渗透在里面的点点滴滴的“爱”又隐藏着多少不为人知的辛酸啊?

父母们普遍存在着“望女成凤，望子成龙”的心愿。正因为如此，才使多少父母盲目地拔苗助长，弱小的心灵又怎能承受如此不堪重负的压力呢?除了学校里的学习，周末还要到复习班去继续学，有的甚至就连晚上也还要请家教补课!对于孩子的学业一抓再抓，从不放松，只为了自己的孩子能够出人头地!父母们关心的除了成绩还是成绩，多么希望孩子们能像陀螺一样没日没夜地不停地为学业而转，转转转，每次都能转出一百分!而他(她)们又何曾问过自己的孩子，你们过得开心吗?你们的学习压力这么重，累不累啊?你们对于父母亲的严厉甚至苛刻的要求，有意见吗?

似乎，所有关心的语言都在父母们的世界中被删除掉了!唯有“好好学习，天天向上”才是父母亲最渴望的目标!

善意的出发点，俘虏了一颗颗单纯幼稚的童心。而父母们怎么也不会想到，正是他们自己，亲手竖起了一个令孩子们望而却步的屏障。无形的屏障把孩子们和自己的父母亲搁在了两个世界，脆弱而无助的内心就这样跟父母之间隔着一堵无法跨越的墙。而孩子们除了逆来顺受，别无选择，只有忍气吞声地为难自己。因为这些年幼的孩子们面对父母亲的口口声声“为了你们未来的前途着想”，他(她)们早已明白不按父母亲的意愿去做，是不行的!尽管心里有一千个一万个不愿意，可还是要阴奉阳违地恪守着“好孩子”的形象!

这些孩子们被繁重的学习任务压得喘不过起来的时候，却得不到父母们的丝毫的怜惜;却要不到父母们一个安慰的拥抱;而父母们却还是重复着千年也不厌倦的学习，再学习的话题!要知道，孩子们是活生生的人，他们也有累的时候，也需要来自父母亲的贴心的问候和真正的关怀。所谓的关怀并不是仅仅停留在物质上和学习上的关心，对孩子们来说，更需要来自精神上的换位思考后的切切实实的关心!如果父母们真的爱自己的孩子，就要让这份爱像阳光一样包围着他，而且给他(她)适当地自由!

外因还是要靠内因起作用。孩子们在暗无天日的学习中，被剥夺了应有的天真烂漫的童年，脸上失去了往日灿烂的笑容，残留一副苦不堪言的无奈愁容!失去了学习的乐趣，整天犹如泰山压顶般的痛苦不堪，学习成绩又能好到哪里去呢?

当有些孩子的成绩考得不理想，甚至极差时，回到家，父母亲肯定会情不自禁的数落一番，有的甚至大大出手，以便发泄心中的怒气!疏不知，这时正是孩子们最需要父母亲的同情和关心的时候，然而，有些短视的父母不问青红皂白，一看令自己不满意的成绩就控制不住自己的情绪，不是骂就是打!这些父母啊!你们怎么能用眼前的分数来决定孩子的未来呢?难道你们希望自己的孩子以后成为一个实实在在的高分低能者吗?与其在分数的漩涡中旋转的头晕目眩，何不好好的利用时间去培养孩子们的学习兴趣呢?培养孩子们的特长呢?当面对这样差的分数时，你们可曾反思过自己平时的行为，是否给过孩子学习的动力?是否跟孩子一起克服学习中的难题呢?是否曾为孩子不堪重负的心灵疗伤过呢?

当这些孩子们一而再，再而三地遭到父母亲的辱骂和毒打时，就开始把自己定义为无可救药的人，自甘堕落，开始把心门紧紧地锁起，心理也随之渐渐地扭曲!觉得万事万物都是自己的敌人，似乎跟他(她)接触的所有的人都是不怀好意的!

二、(学校)，学校是教书育人的场所，所谓的“教书”并不是一味的灌输，而是要学生们学会如何灵活运用所学的知识，更重要的是要教会学生们如何做人的道理!“育人”本是培养社会主义现代化的建设者和接班人，为国家培养更多的栋梁之才。如今，虽说要提倡素质教育，可实际上还是在重复着老套的应试教育。成绩(分数)，教委抓，学校抓，老师抓，层层下达，为了所谓的质量(学生的成绩)，老师们没日没夜地钻研如何才能把学生的成绩提高上去，孩子们也不得不埋头苦读，身上背着个超负荷的书包，累得一个个失去了童真的欢颜。其实，每个孩子的心理教育比抓质量来得更重要，尤其是对正处于青春期的少男少女们，正因为，学校里把所有的精力都花在了抓学习质量上了，而忽略了正处于发育期的学生的心理教育以及对于“性”问题的教育的重视，才导致了多少无辜的少女成为了“性”知识缺乏的牺牲品!

在老师眼中，上课认认真真，坐的端端正正，作业书写一丝不苟的，每次考试都得高分的，而且对同学和老师都有礼貌的才算是个好学生!这就意味着只有都遵从学校规定的条条框框的学生，才能得到老师的欣赏，才有机会成为未来的人才!当然，并不是说老师们要对学生们放之任之，而是要在尊重同学们自由发挥的前提下，加以适当的引导!而不是让一个个学生读死书，死读书!正如有些问题的答案是唯一的，可是有些机灵的孩子却能跳出这个框框，对于题目的答案却有自己的独到的见解，而一些老师，只见学生的答案跟标准答案不相符，就强硬的否定掉了!这样势必把孩子们的独特的思维模式给残忍的抹杀在了萌芽状态。

又有多少聪明却存在着叛逆思想的学生就这样被老师们忽略了!因为他(她)们不喜欢沉重而压抑的学习生活，而总是向往着能像老鹰一样在天空中自由地翱翔!这些同学在平常的学习中总是表现得异常的顽皮，考不出好成绩，常常令老师们感到头疼，束手无策。因此，这些可怜的学生就这样被老师们冷落在一旁。

“没有学不好的学生，只有不会教的老师”!可见老师们在教学过程中的爱，是否落实到位了呢?当然，每位老师都有自己的主观情绪，处理事情也不可避免地参杂一些个人的情感在里面!对于那些差生，也就没有好脸色了!当学生们在老师那里得不到应有的爱时，便会对学习失去了信心，同时表现出厌烦的态度!可是，老师们，存在这些差生背后的隐形的潜力，你们可曾看到?不得不令人深思的是：如今中国的教育到底是在培养中国未来的栋梁之才呢?还是在培养高分低能的“人才”啊?还是在复制一个个没有独立思维的模型呢?

三、(教育制度)，当然，老师，家长，孩子们都是受害者，谁都没有理由去谴责他们任何人，怪只怪中国的教育制度存在着严重的弊端，才导致了一系列的恶性循环!像外国就是凭着自己的兴趣去选课的，不像咱们中国，胡子眉毛一把抓，同年级的学生读同一本书，考同一张试卷。不管你成绩好还是差，对这门课有没有兴趣，智力是否存在差别，都必须要考，这就是中国的教育制度所带来的悲哀!

四(社会环境)，人在改变环境的同时，环境也在悄悄的改变着人们的思想!在大部分中国人的思想中，只有读书才是出人头地的唯一途径，因此各种各样的复习班如雨后春笋般的泛滥起来，而许许多多的孩子就成了捕获的猎物!几乎每个父母都不愿自己的孩子输在起跑线上，于是不惜把自己辛辛苦苦赚来的血汗钱，毫不吝啬的投资到孩子的学业中去。“不管自己多苦多累，也不能苦了自己的孩子”!无悔的心声，在孩子们的脑海中久久地荡漾，然而，沉重的学习负担，却让年幼的孩子们望而却步!只能在父母的深深的教诲和繁重的学业的缝隙间，寻找幸福的支点!

孩子们是国家未来的希望，然而，在应试教育下，他(她)们渴望自由飞翔的翅膀被残忍的折断了!残留着背叛的余音袅袅，给人们以深思和反省!

佳宁是个中国女孩，她对宇宙科普知识一无所知，不过却蛮感兴趣的。她相信有外星人，也很想去外星人的飞船上看看，看一看那些能在浩瀚宇宙间自在徜徉的太空飞行的设备。但是不行，因为她是一个三好学生，三好学生必须把自己的心思用在学习文化课上。再说，万一被外星人劫持怎么办?

凯特星首领用探测器发现了美丽的地球，他对观测到的长城和珠穆朗玛峰十分感兴趣，决定“请”个地球人来玩玩。说是“请”，其实差不多是“抓”。这天晚上，佳宁正在写作业，天上突然闪了一道蓝光，一个三角形的不明飞行物从天而降。受到强光的刺激，佳宁本能地闭上眼，但却感觉自己似乎正在被某种力量吸住，再也动弹不得，想呼救，但怎么也张不开嘴。

“铛!”当佳宁再次清醒时，发现自己处在一个被电子设备包围的空间，周围还有三四个有点像熊的生灵对她指指点点。佳宁站起来大吼：“你们是谁?想把我怎样?”一个又高又瘦的“熊”走过来，用流利的汉语很绅士地说：“地球人，请冷静，我们是凯特星人，你在我们的飞碟上，飞碟正飞往凯特星。我们只是想请你到凯特星做客!”“你们怎么会说汉语?”佳宁好奇地问。“呵呵，五千年以前我们就来过地球。”

佳宁环视周围，飞船里的高科技设备令她非常吃惊。电子屏幕上显示着飞船的飞行路线、飞行速度以及目前与凯特星的距离。操纵仪器没有操纵杆，只有自动驾驶按钮和语音报况仪器。这些东西佳宁只在科幻动画中见过。

“目的地到了，地球人，请下来吧。”凯特星人表现得很有礼貌。下了飞船，佳宁的嘴成了“O”形。眼前的景象让她目瞪口呆：稀奇古怪的房屋，墙壁屋顶全部是太阳能电池板;街上没有汽车，只见很多沙发状的飞行器在上空飞来飞去;随处可见机器人打扫卫生、浇灌花草忙碌的身影……

忽然远处走来几个彪形大汉，拿着炮筒对准了一个很胖的凯特星人，“轰”地一声，胖星人被炸晕了。又高又瘦的凯特星人扭头对佳宁说：“受惊了，地球人，不好意思，这里难免会有不听管教的坏星人。不过，他们用的炮弹全是营养粉做成的，只能炸晕不会炸死。”

“好了，快走吧。”高星人拉着惊魂未定的佳宁说：“首领准备了丰盛的午餐等着你呢。”佳宁不由自主地跟着高星人向城堡的方向走去。

(欲知后事如何，且听下回分解)

你并不漂亮，你没有让人怜爱的外表;你也不聪明，你没有让人羡慕的头脑;当然，你并不出众，因为你没有吸引他人的魅力。但是，你的心中有一颗灿烂的太阳，它指引着你，一直给予你希望。

在这充满活力的岁月里，谁不想在海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸?可事实告诉你不可以。你不能像海鸥一样自由翱翔，展示优美的姿态，你必须追着太阳，同太阳赛跑。等你追上了太阳，在海边等待，静候黄昏的红日坠落时，你默默地体味这缠绵的画卷，又是何种感受?

你不怕太阳把你的皮肤晒得黝黑，尽管你没有美丽的外表，但你有一颗向上的心，那颗太阳让你更漂亮。

你的学习平平，但你仍旧热爱着学习，每当你失意时，心中的那颗太阳发出了能量，激励着你去努力学习。

知识为你打开了一扇大门，让你领略多彩的大千世界，净化你的心灵，陶冶情操。在学习探究中擦起你智慧的火花，学习合作中荡漾着你和同学们的友情。正是这太阳在你的心灵深处为你鼓劲加油，使你渐渐走出困境。追着太阳跑吧!那种力量会使你开发更多的潜力。

多少次的尝试与努力，你屡屡受挫，你对太阳大喊：你要放弃了。当太阳问你时，你认为自己不出众。太阳回答你：使自己出众就是要更多次地尝试和努力。听，那银铃般的笑声伴着清香飘去;看，那金灿灿的太阳一直伴随你。

白云悠悠的日子，天空显得格外蓝，绿苗上跃动着一颗充满希望的心。

还是那颗太阳，还是那颗真诚的心，再配上一双脚，即刻勾勒出了你跑着追着太阳。

那个你是我是他，共同是那个追着太阳跑的孩子。

很多生长时期的小朋友都梦见过自己在飞吧？我也不例外，我也曾梦见过飞翔。

那一天，年幼时的我做了一个梦，我梦见自个站在学校的楼顶上，俯视着大地，那种感觉真好，只有梦里才能出现吧？

我有一对宽大洁白的翅膀，我扑楞着翅膀，一使劲，就飞了起来，我翱翔在天空里，俯视着大地，像天使那样自由的飞翔，不，像小鸟。

我伸开双臂，闭上眼感受微风的涔凉。突然！我一个重心不稳，摔进了一个河道里。

我浑身湿透了，简直是落汤鸟！我懊恼极了，我很冷，又很疼。

我一下子就从梦中惊醒了，虚惊一场！原来我尿床了！

我冷因为我躺在尿里，我疼不是因为做梦从空中摔下来，而是因为我被妈妈打了好几下屁股。

从那以后，我经常梦到飞翔，我喜欢飞在蓝天上的畅快！你呢？

我真的喜欢这样飞翔，这样畅快，因为只有这样，才能体会到现实中体会不到的畅快，现实中不能飞翔，遨游天空，梦里可以做到，而且还能像真的一样！

你也想做这样的梦吧？

我猜你也想的！

跳舞的时候我便跳舞，歌唱的时候我便歌唱，该学习的时候我便学习，这就是一个自由随着命运方向而飞翔、怀着求知欲望得我。

如果太阳在我头顶掠过，我便会随着跨父的足迹去追随那光明时刻。如果我身边有朵美丽的花，我便在花的旁边那有一些土，好让我从生命中拥有这朵美丽的花，如果我的头顶有一只鹰，我便会随着那鹰而飞翔，绝不让它在我的身边掠过，我要把握我的命运，把握我的时机……

假如有一天我成功了，我不会为我的成功而欢喜；假如有一天我失败了，败得得一无所有，我也不会为此而悲伤，因为我的命运当中还有许许多多的机会，只要我利用好每一个机会，我的生命中就会变得充实、有意义就会更精彩！

假如我老了手脚都不能动了，我也并不会被我的衰老、瘫痪而困惑，因为我的命运中还可以像霍金博士那样为人类做出贡献。

假如我死了，我不会让我的儿女为我流泪，那时我还会把全身的器官都捐出去，捐给那天天受病魔侵犯的人们，让他们再次感受到人间的爱，我的儿女也会因有这样一位好父亲而化悲转喜。

难道这样的人生不好吗？我希望我的生命中有够多的云翳，因为这样才能出造出一个美好的黄昏，什么暴风雨！什么海浪啊！都来到我的生命中吧！我会在你们的到来之际化作一只海燕，在你们的中间穿梭、飞翔，即使我一头撞在了礁石上我也毫无怨言，因为在我的生命中曾经辛酸过、痛苦过、快乐过、失败过……

跳舞的时候我便跳舞，歌唱的时候我便歌唱，该学习的时候我便学习，这就是一个自由随着命运方向而飞翔、怀着求知欲望得我。

[命运飞翔初三作文

导语：你心中那永不跌落的梦想，会为你生出自由翱翔的双翅，会给你传递无穷的力量，会帮助你创造无法想象的奇迹。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1983年的一天，在美国亚利桑那州图森市的一家医院，一个女婴呱呱坠地，令她的父母异常惊愕的是，女婴居然一出生就没有双臂，连见多识广的医生也无法解释这个奇怪的现象。

在父母的疼爱下，女婴一天天地长大，成为一个可爱的小女孩儿。

那天，站在阳台上的女孩儿，看到与自己同龄的一群孩子正张开天使般的双臂，在阳光下欢快地奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，女孩儿十分伤感地向母亲哭诉命运的不公，竟然不肯馈赠她拥抱世界的双臂。

母亲平静地安慰她：“孩子，上帝的确有些偏心，但上帝是要送给你更多的梦想，要让你用行动去告诉人们一一即使没有翅膀，也可以高高地飞翔，就像没有修长的十指，你同样可以弹出美妙的琴声，可以写出漂亮的文章……”

“我真的能做到那些吗?”女孩儿仰起头来。

“只要你肯努力，就能做得到，只要你的梦想没有折断翅膀，你就一定能飞得很高很高。”母亲温柔的目光里充满了不容置疑的坚定。

女孩儿相信了慈爱的母亲的话，目光一遍遍地抚摸着自己那双看似普通的脚，心中暗暗地告诉自己：我有一双非凡的脚，不只是用来奔走的，还是用来飞翔的。

此后，在父母的指导帮助下，女孩儿开始有计划地锻炼自己双脚的柔韧性、灵活度和力量。怀揣梦想的她，克服了人们难以想象的困难，经历了谁都无法数清的失败，终于在人们的惊讶中，练出了一双异常自由灵活的脚一一她不仅可以用双脚吃饭、穿衣，轻松地实现生活的自理，还学会了用脚弹琴、写字、操作电脑……她用双脚做到了几乎是常人所能做到的一切。

女孩儿开始在人们面前自豪地展示自己非同寻常的“脚功”，起初遇到的那些异样的眼光里，渐渐地充满了钦佩。在她14岁那年，女孩儿彻底地扔掉了那副装饰性的假肢，一脸阳光地穿着无袖的上衣，走进校园、商场、街区……仿佛自己根本就不缺少什么，除了常人那样的一双臂膀。

女孩儿在继续着创造奇迹的脚步，她读书刻苦，作业写得总是一丝不苟，从小学到中学，她的学习成绩始终名列前茅，老师和同学们都十分敬佩她的坚毅和自强。当她拿到亚利桑那大学的心理学专业的学士学位证书时，一家人幸福地拥抱在一起。父亲自豪地鼓励她：“孩子，你还可以做得更棒!”

“是的，我还可以做得更棒!”女孩儿自信地笑着。

为了增强腿部肌肉的力量，保持腿部的灵活性与韧性，女孩儿不仅坚持经常性的跑步，还成为碧波荡漾的泳池里的一条自由穿梭的美人鱼，还成了一家跆拳道馆里小有名气的高手……一位医生曾指着给她拍的X光照片，惊奇地喟叹：经过锻炼，她的双脚已变得异常敏捷，她的脚趾关节已像手指关节一样灵活自如。“

女孩儿的梦想还在不停地放飞着，她又走进了汽车驾驶学校。在教练员惊讶的关注中，她很快便掌握了驾车的各项技术，通过了近乎苛刻的各项考试，顺利地拿到了驾照，开始用双脚娴熟地驾车御风而行……

接下来，女孩儿要去圆自己心中埋藏已久的梦想了一一她要亲自驾驶飞机，拥抱苍穹。

曾经培养出许多飞行员的著名教练帕里什·特拉威克一看到亲自驾车来报名的女孩儿，就知道她一定会飞上蓝天的，就像一只矫健的雄鹰那样，不仅仅因为她那娴熟的驾车技术，还因为她目光中流露出的从容、淡定与果决。

果然，女孩儿在学习飞机驾驶的时候，丝毫不逊色于那些身体健全的飞行员，她一只脚操纵着控制板，另一只脚操纵着驾驶杆，滑行、拉起、升空……她冷静、沉着，每一个动作都十分准确、到位，比不少学员表现得都出色。教练帕里什·特拉威克后来回忆说：”事实证明，她是一个优秀的飞行员，她驾驶飞机时非常冷静和稳定。一旦你和她在一起呆上20分钟，你甚至就会忘掉她没有双臂的事实。她向人们展示，人可以克服所有的限制，她真是太令人难以置信了。“

25岁的女孩儿如愿地拿到了轻型运动飞机的私人驾照，成为美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员，开创了飞行史的先例。女孩儿的名字叫做杰西卡·考克斯。

如今，杰西卡·考克斯已是美国家喻户晓的英雄，她靠双脚生活和奋斗的感人故事，给世人带来了巨大的心灵震撼和精神鼓舞。

在美国数百场的演讲中，杰西卡·考克斯说的最多的一句话是：”你的梦想有多高，你就可能飞多高。“

没错，即使你生来就没有翅膀，但你依然可以高高地飞翔，因为你心中那永不跌落的梦想，会为你生出自由翱翔的双翅，会给你传递无穷的力量，会帮助你创造无法想象的奇迹。

每部青春片里都有一个搞笑的胖子，这部里面，有两个。

“我叫朱自清，体育系”第一句台词就正中笑点，要不要这样啊。

还有那件销魂的银色衣服，“银色你知道吗?”“锅，还有白带鱼”——一世英名就跟带鱼扯到一起了。

说真的，阿清刚出场的时候呼噜打得山响，早上起来又是那么一副HIGH过头的样子，我本来还担心，他会对黄裕翔有攻击性。没想到这胖子这么可爱。

黄裕翔拿着盲杖在路上走。同学说“这里有盲道你自己可以走到，不要浪费我时间啦”;妈妈说“你自己走一遍，妈妈就在你旁边”;小洁说“你这样很危险，我带你”;阿清从后面窜出来，手往他肩上一搭：“走那么快，草上飞啊!”

阿清把他当做普通人。叫他“翔仔”，搭着他问你喜欢什么样的女孩子，全垒打的时候抱着他一起欢呼，就好像他看得到。

黄妈妈在洗衣服的时候说：希望舍友是个好人。走的时候站在门口，拜托阿清照顾裕翔。黄妈妈，你在音乐厅的台下，是不是有在想：没想到阿清这么好，这么厉害?

突然想起大头。那年我做编剧，她做导演，谢幕的时候，她说把我放最后，我说把她放最后，终于还是牵着手去鞠躬。她说我的本子好，但我知道没有那个负责到底的人，写出花来也白搭。毕业了，上哪儿找这样的朋友和搭档去呢?

每当看到一望无际的芦苇中飞出一群白鹭时，总是一种莫名的悸动，也许是内心深处最真实的呼唤吧。

初夏，芦苇总是长出剑一般的叶子，满眼是绿。这是一片海，一片绿色的海，一片波涛汹涌的海。风推动着浪波，此时，白鹭总是惊恐地飞上天去，寻找属于自己的天空。

我的天空呢?

夜晚，周围是可怕的寂静，望着镜子中的我，我皱了一下眉头，只为我自己不想去面对的成绩。

我讨厌这样的自己——不敢去面对失败，害怕受伤害，害怕受挫折。

上帝在给予人欢乐与美好的同时，难道忧郁和悲伤就已经开始在倒计时了吗?蝉在泥土下经过漫长的等待，才换来最珍贵的一个夏，真正的生命开始，可死神却要慢慢走近……

“叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留?”突然想到这句有意味的话。

树是叶的归宿，是叶的全部，靠树给予它养分，给予它温暖。风是寂寞的，带着叶一起飞翔，成为它的“常旅客”。落叶归根，也许就是叶的其离开目的吧，衰落的命运带给了它什么呢?

是新的开始!

我懂了!

叶的离开无论是风的追求，还是树的不挽留，其实就是大地的召唤。落叶归根，叶的命运不是从此终结，而是有了新的开始，生命将变得更有意义——为树提供养分，做一个默默无闻的奉献者。

失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣;失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。

朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。想到这里，我不禁笑了。

抬起头望着夜空，不知不觉星星在闪烁。

黑暗过后是黎明，阴霾过后是阳光，风雨过后是彩虹。踏入学海时，不久已经注定会面对失败与成功吗?拿出勇气，展开双翼，让自信滋润心田，而我依然飞翔!

小时候，我做过自由飞翔的梦，展开双翅，自由自在遨游在蔚蓝的天空中，没有管束，没有要求，只有飞翔。

妈妈，请你让我自由飞翔吧!我知道你是多么的爱我，过度的管束我，是为我好。可是您想过没有，我已经不会飞翔了，翅膀上落着几千磅重的担子，压的我喘不过气来。

天天都要上补习斑，我对这些科目已经越来越厌烦，甚至有种不想学的感觉。但又想到你无微不至的关心，我动摇了。想到是你带我来到这个世界上，让我懂得世间万物的善与恶，我放弃了这个想法，做你笼子里的鸟。

妈妈，请让我自由飞翔吧!您的举动已经深深地刻在我心里，我想恨你吧，我又觉得自己没良心;怪您吧，是因为您是我的母亲，我最尊敬的妈妈。

每当想起那件事，我渴望飞翔的意念更加强烈了。

那是暑假里的一天。我刚从补习班回来，手中抱着厚重的书，摇摇晃晃地走着，“婷婷”，我转头一看，原来是同班同学，她们问我要不要一起去划船，我说不用了，还要回家复习。她们的视线转移到了我手中的书，轻声说：“你妈又让你做题了，是不是考试成绩知道了”。陈丽递给我一张电影票说：“下午一起去看电影吧，你妈也真是的，放暑假了也不让休息。”我心情复杂地笑笑，和她们道了别，便急忙回家了----。

推开门一看，家里仍然一个人也没有。唉，习惯了一个人在家里。回屋复习了一会儿，想给妈打个电话，拨通了电话，耳边传来了妈妈严厉的声音;“什么事，快说，不赶快复习，马上又要开校了，我看你怎么办，要是再考不好，你就再没救了，看人家裴露年年第一----”。我又恨又气地打断了妈妈唠唠叨叨的话语，每次一打电话就会说这些，每当一听到这些话语，就像利剑一样穿破我心脏。我以最平静地语气说：“妈，我下午和同学一起去看电影，所以就---不复习了，行吗?”我小心翼翼的说，本来以为你会同意的，谁知你又说：“电影?什么电影?家里也有电影干吗要到外面去，学生的任务就是学习，不要一天不务正业，东转转西遛遛，你看人家舅妈是怎样管教裴露的，门都不让出，你还----”，听到这儿，我的泪水如雨水般的渲泄而下，挂掉了电话。

那时，我真的好讨厌你妈妈，讨厌你总喜欢拿别人的孩子跟我做比较，好像我是物品一样，没有知觉，我多麽想自由啊，想和外面那些孩子去好好疯一顿，只要快乐，只有飞翔。

妈妈，请你让我自由飞翔吧!你想过我渴望自由飞翔的心情吗?不，你不懂。你只让我在牢笼中生活，整天饭来张口，不能长期飞翔，翅膀都老化了，到那时再放我出来，已经没有用了，我不在拥有快乐，我永记也不会像其他孩子那样，为自己的理想而奋斗，努力飞翔---。

妈妈，请你让我自由飞翔吧!

幼雕离巢后开始向下坠落，它们为了阻止坠落学会了飞行。人亦如此，只有在逆境中才能成长。

幼雕如果不离开巢穴就不能学会飞行，人如果不能学会在逆境中生存就无法成长。

生活中有许多人他们不愿意自己去闯荡，只愿活在父母的荫庇之下。那些富二代、官二代中很多都是靠父母生活的，而自己却一事无成，什么都不会做，想要做些什么还得靠别人。虽然他们过着衣来伸手、饭来张口那样无忧无虑的生活，但我们不必羡慕他们，他们只是一堆像寄生虫一般的人，一旦离开了父母，就什么都不是了。

一个人只有自己去创造出一些东西才能有孤身一人也能在这世间行走的能力，太过舒适的生活只会蒙蔽我们的双眼，使我们无法自立，只能一直依赖着别人，这样的人终其一生也只是一个“寄生虫”。

著名的舞台剧《千手观音》想必很多人还记得。领舞邰丽华以及其他的舞者都是聋哑人士，但身体上的缺陷并没有阻挡住她们实现自己人生价值的步伐，她们一样活得很精彩。

生活从来都不是一帆风顺的，只有在逆境中摸爬滚打过的人才有能力去创造属于自己的幸福人生。

新东方的创始人俞敏洪曾在一次演讲中谈到“艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始”。而他本人的经历也让我们更加相信逆境让人成长。他高考多次失利，但他并没有放弃。第一次落榜他很苦恼，想过要放弃，毕竟家庭条件不是太好，但心有不甘，他求父亲再给他一次机会，可第二次又落榜了，他不好意思再张嘴求他的父亲，就边打工边上学，皇天不负有心人，他如愿以偿，考上了北大，后来还创立了新东方，现在过得很幸福。

逆境更让人能成长成熟，生活太过安逸会让人有不切实际的感觉，唯有逆境才能让人学到更多东西。

逆风的方向更适合飞翔，因为有阻力。而我们也只有在逆境中才有能力去追求自己的梦想。朋友，让我们顺着逆境盘旋而上，在河流中逆流而上，只有这样，我们才能更加成熟，才能拥有创造幸福生活的能力。

2006年中央电视台《共同关注》栏目推出了一个大型的关注贫困生上学难的选题圆梦行动，此栏目的播出，引起了国人广泛的关注，很多人捐款捐物，掀起了一股爱心的热潮。其中，对广西壮族自治区都安县贫困生的介绍，让人们记住了一个叫蓝锦娜的女孩。

222乙班是广西都安高中的理科重点班，蓝锦娜就读该班。她活泼开朗，其笑容颇具感染力，因为她对家庭的变故一无所知。其实蓝锦娜的父亲是名山村教师，2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍着眼泪，隐瞒了病情，让女儿安心学习，备战高考。

蓝锦娜在学校刻苦学习，在今年的高考中取得不错的成绩。当大学录取通知书到手时，一家人都高兴不起来。父亲肝癌病已渐趋严重，家里还有一个读初中的弟弟，开支不小。

蓝锦娜并没有向命运低头，在好心人的资助下，已进入理想的大学。她将用优异的学业来回报社会，来报答好心人的帮助。

追逐阳光是向日葵的专利，破茧成蝶是蚕所追求的目标，破土而出，吮吸大自然的芬芳是种子一生所追逐的目标，因此，在通向未来的道路上，我们只有定下坚定的目标，才不会在青春的道路上迷失方向，才能够飞翔到成功的彼岸。

坚定的目标就像暗夜的北斗，能在夜空中指引你方向。“油菜花父子”沈克泉和沈昌健坚定三十五年的追梦路，因为一粒种子的梦想而不畏流言蜚语不惧艰辛，他们的执着使人们深深感动，他们是当之无愧的梦想英雄。感动中国人物刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。马云，一个身形瘦小，其貌不扬却不屈于挫折的人。因为坚定目标，他在屡遭失败的困境中几欲崩溃又几度奋进。他执著于梦想，执着于对生命的追求。皇天不负有心人，他成功了。不仅获得了梦想获得享誉世界的美名，更获得了生命的价值。

坚定的目标就像是猎猎劲风，能鼓起生命的风帆。在生机勃勃的春天里，一片充满泥土气息的土壤生存着两粒种子。一粒种子因为向往光明，最后破土而出长成了苍天大树，为自己开创了一个美好的未来。而另一粒种子，天天呆在”安乐窝“里得过且过，结果干瘪，最终成为枯萎的空壳之躯，从辩证唯物主义的观点出发，可以看出，目标能催人奋进，给人以力量，而安逸虽可以苟且保身。但最后却使人堕落而遭淘汰。因此，重要的不是我们”置身“何处，而是我们将前往何处。只有当我们有了坚定的目标方能”直挂云帆济沧海“，驶向成功的彼岸。

坚定的目标就像优美音符，能谱写人生华章。正是因为孔子的目标坚定，追求天下大国“以德治国”才有了世界文化史上十大名人之一的美誉而名垂青史。所以，孔子成为了世人所传颂的圣人。正是因为周总理的目标坚定才有了“中华之崛起而读书”这一理念。所以周总理成为了后人所爱戴的总理。正是因为贝多芬的目标坚定才有了《命运交响曲》这一伟大创作，扼住了生命的咽喉。所以，贝多芬成为了音乐史上的奇迹。纵观古今，那些伟人无一不是目标坚定之人。因此，我敢肯定的说：只有当我们拥有了坚定的目标方能“一朝青云天下知”谱写出人生的华章。

在通往未来的人生道路上，我们只有树立远大的目标才能方向正确踏实前行，在憧憬的季节里实现自己的梦想，踏出了这一步，路才能越走越顺最后到达到达成功的彼岸。

人人都有梦想，但不同的理想会引向不同的路。光明的路只有一条，那是崇高的梦想照明的光明的路。

世界上总有人抛弃了自己的梦想，但梦想却从来不抛弃任何人。自己的梦想如果被抛弃了，青春之花也就凋谢了，因为梦想是青春最宝贵的东西。不过，我绝不会失去我那正直而又神圣的梦想——人民教师。

你想知道我为什么想做老师吗？让我来告诉你吧！因为教师是一个崇高的职业，是个神圣的职业。老被誉为人类灵魂的工程师，老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培育出来的？

我想，十年以后，我也将奋斗在理想的岗位上，站在神圣的讲台上，面对几十个天真活泼的孩子们，打开书本，把他们引进知识的海洋。有时，我带他们来到田野，这里庄稼茂盛，五谷飘香；有时，我带他们来到工厂，这里钢花四溅、马达轰鸣；有时，我带他们坐上飞船，遨游太空，拜访星星和月亮；有时，我带他们坐上微观的“列车”，去游历分子、离子、粒子的世界……

若干年后，我亲手培育的幼苗都长大成材，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫着祖国的边疆；有的驾驶飞机，飞翔在祖国的蓝天；有的在实验室里工作，探索着宇宙的奥秘……当我想到这未来的情景时，就感到无比的幸福和骄傲。

为了实现，我会以中学生守则来严格要求自己，实现自己的梦想。

心的追寻则需要每一个人的陪伴，然而这陪伴的许久却不失永存的。这患得患失都将会出现！那就做好现在，除此之外，那就是命运！也许这人生的短暂触手不及。那就要学会做好此时，唯一的陪伴吗，唯一的守护留在此时！只希望都留下一个非凡的命运！未来之路则需要一个人，漫长黑也更加需要我们自己走下去！在你背后安心飞翔，相信，这未来之路有你相陪，足矣！

陪伴

也许，这陪伴就是最长情的告白。这患得患失的感受都曾拥有。但是在这漫长人生之中。很不容易，那就要更加珍惜，也许这陪伴的时间很短，但却有同样是我们最初的愿望！只希望有你在背后安心飞翔。我才会更好地成长，成熟！拥有的一切，只希望永远长存。陪伴，我们都曾拥有。那就试着去改变这一切！做到最初才是最好。时光的来之不易，都在此时！做到现在，或称自己想要的样子，因为这样才是我们所憧憬的生活！

坚持

或许这正获得走走停停，坚持总是那样的来之不易。在你背后安心飞翔。拥有你我将会拥有一切。坚持也同样会决定着那一切！为了心中的那一份守护，努力拼搏，放飞梦想，未来在于你的手中。愿你依旧快乐，愿你依旧茁壮成长！坚持，不断创新，未来都将会是属于你的。生命的长留，时光的短暂。只有珍惜才能够拥有好的一切。为了目标，为了初心，未来在手，不断追逐。成功都将在与你！

心的归属都将会是另一个陪伴，另一种守护。如果这样，那就拥有。因为时光不复存在！那就努力做好现在。唯有这样才会是最好。在你背后安心飞翔！未来的你都将会是最好的。梦想的始终，梦想的飞逝。都将会更好的表现出来！相信，明天的明天会更好的期待！

在你背后安心飞翔，陪伴是最长情的告白！

在阅读此文之前，请大家先思考一个问题，自由代表着什么?对成人来说，可能是每天都是休息日，人生字典永无“上班”此词。对老年人来说，肯能就是子女不强迫自己做他们的“保姆”可是，这些看似不肯能实现的愿望，却能实现。大人们不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。

但是，我们好像漏掉了一个孩子的想法。每个孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重复、无味的作业……每个孩子，有希望自己的家长不在强迫自己报特长班……好孩子不是逼出来的，每个孩子都渴望自由，渴望有自己时间上的安排。而做家长的呢?只会用：“你看人家**，再看看你，好意思玩?”来拒绝孩子那小小的请求。我也是孩子，我知道我们不需要那些多余的营养，我更不想现在就得阿尔茨海默病。

我知道，我们都渴望自由，渴望那学习之后的休息，哪怕就一点点时间的休息，一点点。我，很累。

我知道，我们都很累。不光如此。现在的中国式教育，像一座大山一样压得我们喘息都十分困难。我们的思想，被禁锢、我们的自由，被约束、我们的行为，被限制。学校自认为理所当然地应注重分数.于是把大部分的担子压在了学生的身上，谁考虑了我们的感受!!!!不知道这应试教育铸就了多少高分低能的“人才”?!我希望，教育方式的改变。

我希望，家长不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子们的方向“飞奔”

暑假结束了，我坐在沙发上．无意中看到了阳台的那角，那盆花依然长在那里它的茎依然那么挺直，它的颜色依然那么深绿。啊，这盆让我震撼的花。

临近初三，面对中考，升入初三的暑假十分重要，于是了没有往日的轻松，每天都要投入到繁重的学业中，压力扑天而来，让我本来阳光的天空变得灰白．那天，我终于受够了，颓然地坐在沙发上，沮丧油然而生．我就这样被打败了，我浑身无力，我无法正视甚至想象这暗无天日的一年．

我望向阳台，阳光照亮了整个屋子，可它就是照不进我的心中．世界如此阳光灿烂，可透到我眼里却是暗无天日。无意中，我看到了阳台的一角，我瞥见了那盆花。我想起了三个月前，我不小心把肥皂水泼到了它的根中，几天后，它便奄奄一息，父亲叹气说：“这盆花完蛋了。”于是，我很少关注它了，只是在给别的花浇水时剩下的水倒在这个花盆里，然后任其自生自灭．可现在它似乎是换了一盆，原来枯槁的叶色又变得生机勃勃，本来残破的叶茎又傲然挺立。虽然没人关注它，但它自己没放弃自己，它活过来了，似乎比以前更美。我被这盆花震撼了——一株植物都不放弃自己！

我想起曾经在读者上读到的一个故事：在有些国家，香蕉产量十分巨大，卖不出去的香蕉极易腐烂，于是，蕉农们将香蕉用绳子挂起来，香蕉便以为自己还挂在树上，于是长时间不腐烂。我想，只要相信自己，不自我放弃，任何困难都可战胜，这就是信念的力量。

屋子里阳光灿烂，绿植鲜艳，我的心中也一片明亮。站起来，我又一次重拾信心，我不再沮丧，再次开始漫漫征程，当压力再次袭来时，我对自己说：“花都可以活得如此绚丽，我怎么能活得如此潦草。”我乘着阳光，在初三的天空翱翔，向远方。

[乘着阳光飞翔的作文精选

爬上高高的楼顶，我把一个个写着字的气球放飞在空中——好美。

在气球上，都写着两个字——自由。是的，我跟其他孩子一样，渴望自由，于是就总是想放飞自由，可惜我无法做到，只能在气球上写字，只能让气球带着自由飞翔。

我呆呆地看着天空，只想把所有的压力全部抛开，只想把自己所有的不快乐全部抛开，深深的吸一口气，忽然感觉在这个世界上就只剩自己一个人，我在微妙间体会到了一种好久没有尝过的味道---自由。

在楼顶上，我放开怀，把一切的自由，一切的愉快拥进怀中，此刻，我不再感到孤单，不在感到伤心，仿佛置身与一种说不出，但品的到的意境之中。

看着天上的气球，我知道从今往后，我拥有了自由;看着天上的气球，我流下了高兴的眼泪;看着天上的气球，我……

此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什么也无法得到，但只要你张开手，你就会拥有全世界，拥有了全世界，你就拥有了自由，张开手，自由就会陪伴你一生一世。

自由，那份属于我的自由，在冥冥之中飞了起来，飞的很高很远，它带着我的梦想飞翔着，是我，张开手放飞了自由，换句话说，是我---放飞了自由。

一个阳光明媚的星期天下午，我和同学们到凤凰广场去放风筝。

一到了那里，我就看到天空中有好多风筝，那些“小燕子”、“老鹰”、“小鸟”、“仙女”都在天空翱翔。

到了自己的位置，我和妈妈一起放飞。一开始，我看到别人的风筝飞得那么高，我就以为很简单，没想到第一次刚放上去，风筝就掉了下来，我非常灰心。第二次、第三次……都没有放飞成功。

功夫不负有心人，这次我的风筝终于飞上了天。我诉说着自己的愿望，让风筝把我的梦想带到了天上。看着天上飞舞的风筝，我是多么开心啊！

从前，有位农夫在山上发现了一只奄奄一息的苍鹰，便将它带回家中，精心呵护，但等到鹰的伤势已痊愈，想放飞它时，鹰却怎么也飞不高了，只能在地上低低地哀鸣。

苍鹰无法再重返广宇的蓝天，是因为它在农夫家长期养尊处优，对不去自食其力的生活已经习惯了，等到它再想像以前那样自在飞翔时，已经力不从心了。其实我们的生活往往也是这样，不经意间，我们与家长也在扮演着苍鹰与农夫的角色，正在重演着一幕幕悲剧。

爱，是人类最美好的情感，是无比芳醇的精神体验，但爱有时也是一个无情的刽子手，是充满鸟语花香的毁灭之路。

那峭壁上耸立着的古松，谁不曾为它孤傲、勇敢的气势所震撼，那是温室中娇艳的花朵所遥不可及的。

那山谷间奔腾着的河流，谁不曾为它激昂、勇猛的气势所震撼，那是庭院间平静的荷塘所不可高攀的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这些都向我们印证——过分的溺爱也是一种毁灭，只有放手，孩子才能去寻找那片寄托着自己梦想与未来的碧海蓝天。

并非用甘甜的泉水浇灌出的果实就是甜的，可曾见过翩翩起舞的蝴蝶?在阳光下它们挥动着七彩的翅膀，但谁又知它在破茧而出的一瞬间，又是怎样的生死磨难呢。孩子的成长需要磨砺，能力只有在磨砺中才会释放。雨过天晴，彩虹当空，人们在惊叹彩虹美艳绝伦的时候，也应该想到那美艳前所要经受的风雨雷电。

放手，才能展翅飞翔。孩子就像挂在空中的风筝，虽然它在天空中舞动着美妙的身姿，但它永远不能自由高飞，在线的那一头父母紧紧地握着那根叫做“爱”的细绳，在风雨来临前便急急地收回长线，但又有谁知风筝多么向往那片自由的天空，多么希望自己能在风雨历练之后，去享受自由飞翔的乐趣与喜悦。

放手吧，让孩子展开双翅，向着自我与希望飞翔。

妈妈说，梦想是一对隐形的翅膀，有了她，我就可以看得更远，飞的更高，走得更远，梦想带我飞翔作文。小时候，我曾有许许多多的梦想，有时候想当个小画家，有时候想当个舞蹈家，有时候想成为小提琴家，有时候想做个服装设计师，有时候想当个书画家……

我的梦想就象魔术师一样，在我的脑海里不停地变换着。这些梦想都曾给了我成长的目标，给了我战胜困难的信心和力量，我也随着这些梦想像校园的小树一天天茁壮成长。现在，我又有了一个美丽的梦想，它像一颗种子在我心里慢慢发芽，并伴随着我的成长而生根、开花……我多么希望我能做一名著名的儿童作家，就像黑柳彻子和安徒生一样。梦想不等于现实，需要她带着我们去飞翔。我要向他们一样，永远都有一颗亮闪闪、清亮亮的童心，跟大家一起唱歌、一起奔跑、一起游戏，一起快乐、一起疑惑、一起去感受成长的喜悦与忧愁。我也要向他们一样，尝试着把我们的童心用简单、跳跃、有趣的文字把她们表现出来，让清纯的童心温暖大家、感动你我。我也要像“花婆婆”一样，把美好心灵的种子撒进大家的心田，让一朵朵美丽的花儿在心中绽放，让世界变得更美好……

因为梦想，我喜欢上了读书。喜欢有爱的故事，像《海的女儿》、《睡美人》、《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》、《鼹鼠的月亮河》、《小白的选择》…… 这些让我的童年有了欢声笑语，让我找到了真正的快乐。也正因为梦想，我忍不住也想像大作家们那样记下我们身边有趣的小事，让大家共同分享我们成长的快乐。在老师、同学和爸爸妈妈的鼓励下，一篇篇小作文、小日记像泉水一样从我的笔下涌出。因为有了一双充满爱和善于发现的小眼睛，我发现我们的生活是那样的多姿多彩，我感到作文其实也是一件快乐的事情。就这样，我的好多作文受到老师和同学们的表扬，我参加了学校的作文训练小组，参加了区里的作文竞赛，有的作文还被《七彩语文》发表了呢……

长大了，我将乘着梦想的翅膀，一直保留着那颗纯真的童心，继续成为大家最好的知心朋友。同时我将用手中的笔记录下每个童年一件件美好的事情，写下迈出的每一步。我也要用我手中的笔，写出一本本有趣的故事书，把每一个人纯真的童心、美好的童年记录下来，将身边的一切用文字表现得绘声绘色，让大家仿佛身临其境。这些书将为我们身边的同学而写，也为全世界的小朋友们而写。我要让以后的孩子在童年能收获更多，分享更多，更加快乐地成长，最后像盛开的蔷薇花一样在阳光下尽情绽放，尽情欢唱！