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飞翔的我简笔画(最新20篇)

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面就是开学吧为大家收集整理的飞翔的我简笔画优秀作文,供大家学习,希望对大家有用。

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让梦想飞翔初三作文

全文共 755 字

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在繁华的大街上,人来人往,人们被一阵阵的叫卖声所吸引。只见那人戴着一顶尖尖的帽子,鼻子上顶着红色的小球,一副小丑的扮相,他的身旁有一个牌子,上面写着:购买梦想。人们都非常的好奇,梦想怎么买呀?

于是,就有人询问:“梦想怎么买呀?”只见那人拿出一个像吸尘器一样的东西,说道:“每个人都可以卖出自己的梦想,根据梦想的大小来换取报酬!”这时,一个男人走过来小心翼翼地说:“我要出卖梦想”,只见那人暗中窃喜,拿着“吸尘器”对着那个男人的脑袋,发动了机器,一阵轰鸣之后,从“吸尘器”里拿出了梦想水晶。那个男人从小丑那里领到了一个金元宝。人们看到后,都蜂拥而上,争先恐后的要出卖自己的梦想。小朋友从小丑那得到了一直想要的玩具,老爷爷得到了一大捆美金……所有人都得到了自己想要的东西。在出卖了梦想之后,人们变得无比的快乐。

一段时间过去了,没有了梦想大家都觉得心里面空荡荡的,就好像生活在荒凉的戈壁一样,冷冷清清的没有活力,又好像生活在漫漫的黑夜,昏昏暗暗的没有亮光。一个小朋友问妈妈:“我为什么要学习?”妈妈答不上来,只好对着孩子叹气。农民伯伯再也不愿意辛苦地种地了,工人叔叔也不愿意按时上班了,所有人整天无所事事,世界变得一片混乱。人们这才认识到没有梦想是一件多么可拍的事情。

于是人们纷纷走上街头,想找到小丑,赎回自己的梦想,可是人们怎么找也找不到小丑了。终于有一天,人们发现了小丑,他正带着收来的梦想准备逃往梦想王国。人们抓住了他,小丑向人们说出了实话。原来梦想王国的国王发现现在的人们,越来越懒惰,变得不再勤劳,总想着不劳而获。梦想王国的国王就想趁这个机会来骗取人们的梦想,建设它的王国,使他的王国变得强大,以达到统治人类的目的。

人们知道了这个可怕的真相后,再也不敢偷懒了,变得更加勤劳了,人类世界从此恢复了往日的繁华。

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篇1:青春做伴好飞翔

全文共 762 字

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青春期的我们,内心还有一丝含涩的忧郁;

青春期的我们,内心还充满无言的惆怅;

青春期起的我们,内心仍有童年时无忌的肆掸。

处于青春期的我们,也许对外界仍会有无言的眷恋。然而这总是一瞥的,没有时间的永恒。

仰望夜空,会有一秒时的静寂。死一般静寂。让人毛骨悚然。流星划破夜的静寂,让人感到一丝暖意。

青春期的我们是一个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅饮未来,在花开花落中谱下宏图,在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯,我们需要一对翅膀,我们更需要青春的誓言。

青春者,人生之春,人生之王,人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春,都曾用自己手中的笔去描绘它。然而,二者并不完全等效。庸者总会傲慢的认为青春是一个无底洞,智者则会谦卑的认为青春是上帝借我们的一架云梯,时间到了总要归还。

深夜。

总会有人向上帝祈祷多给予自己一些生的希望。然而得到后又总会认为微不足道。到头来总是前功尽弃。

青春的我们,总会充满奔放的热情,如夏日牡丹怒放,总会充满爱的怜悯,如秋日菊花的高雅,总会充满一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,总会充满好奇心,如春日百花争妍。

昏黄的路灯照亮你夜行的路如同青春伴随我们共同向未来飞奔。

含泪的鱼对水说,“你看不见我内心的痛苦,因为你无法体验。”水含情脉脉的对鱼说:“我感受到你的痛苦,因为我在你的心灵深处。”

含泪的我对青春说,“你体会不到我的无奈,因为你的世界太大了。”青春微弱的对我说:“我感受到你的无奈,因为我一直在你身边——守护。”

我想飞,带着我的灵魂,带着我的梦想,带着我的过去,带者我的青春,飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。飞到古老的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园。飞到波涛汹涌的黄河水里面~~~~~

我要飞的更高,更远~~~~因为每个人身边都会有青春,青春是无私无畏的。正所谓青春做伴飞翔呀!!!

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篇2:有关自由飞翔的作文

全文共 955 字

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飞,我们体验自由;飞,我们俯视大地;飞,我们翱翔未来。飞,你可以的!

从我们诞生那刻起,我们每个人都开始了自己的飞翔旅程。不同的开始让我们的感受也不同,我们的经历也是不同。我们沿途的风景有的美丽,有的沧桑,有的凄苦,有的悲凉。我们飞翔的旅程让我们不断的成长,不断扩大我们的眼界,我们的飞翔的同时我们也在成长。

不同的人选择飞的方向也不同,方向的不同也就表明了我们的经历不同。有了不同的方向考验的更是我们的能力,一旦开始我们的旅程我们便不会有飞回去的选择。选择了一个方向我便要有那勇气去挑战它,执着的向前,而不是退缩。我们飞的方向要清楚明确,清楚了自己的方向,自己心中才不会存在迷惑。飞的更高飞的更远,我们的旅程才会有精彩,我们选择的方向不同,但是我们寻求的是在自己的旅途中更加美丽。

飞,我们感受到自由,我们可以无忧无虑的在天空中翱翔,但是我们的方向是固定的,飞翔的每一段距离我们都会感受到不同的风景,我遭遇的也不同,我只有勇敢的面对,他人的帮助并不是时时刻刻都在,一开始就应考虑自己能行。自己面对,自己去做,自己跨越困难。即使前面是暴风雨,我们也不能退缩,我们的路线只有一条,我们的选择只有穿越过去,相信暴风雨后的美丽风景,不同的经历才是我们飞翔旅途中的乐趣。我们追寻未来,我没不断的向前飞翔,不断让自己成长,未来的不同等待着不同的我们。我们俯视大地,不同的高度看到的风景不同,只有更高我们的眼界才会更大。

相信的自己的能力,相信自己的沿途的风景是最美丽的,我们的旅途不同,所以我们只有相信自己,自己的旅途只有自己经历过。飞过的旅程只有我们自己清楚,别人只是一个旁观者,感受到的只会是自己经历的一点点。学会去独立,学会坚强,我们的旅途终将是自己的,自己飞翔才是我们的选择的。

沿途的伙伴我们有时会有很多,互相帮助,互相关爱,我们感受到的只是这一段旅程的美好,这些伙伴最后还是会离我们而去。有了伙伴我们的旅途很美好,但是我们应该学会去追寻自己创造的美好旅途,将过去美丽的风景珍藏起来,寻找自己的美好成果。飞出自己的精彩,飞出自己的未来,不同的方向,注定我们不同的未来和不同的结果,相信的自己的为成果,不断向前飞翔,感受自己沿路的风景。

飞,我们体验自由;飞我们俯视大地;飞,我们翱翔未来。飞,你可以的!

[有关自由飞翔的作文

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篇3:凤凰飞翔,我爱南湖作文600字

全文共 653 字

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南湖,我爱你!虽然你没有长江之长,黄河之大,但你在我心中,永远是最美丽的。唐山,因你而骄傲!

走进南湖,微风帮我梳理着长长的头发,小草与我玩耍,柳树姐姐和我一起交流自己的心事。大人们在散步,小孩儿们在草里嬉戏,老人们也来锻炼身体,在杨树下打起了太极。处处洋溢着和谐与欢乐!

南湖的水也来凑热闹了,它散发着光芒照耀着南湖。南湖的水有三个特点:南湖的水非常清,游鱼细石历历在目;南湖的水非常绿,像一颗闪烁着希望的绿宝石。南湖的水非常静,一丝皱纹都没有,像一个闭月羞花的公主。鱼儿、虾儿都是她的粉丝。

南湖的山也来看一看,他挺拔的身躯守护着南湖,它的脑门儿闪着金光,仿佛上面刻满了智慧,南湖的山也有特点:南湖的山非常高,抬头仰望天空,才发现他和云朵玩到一起了,南湖的山非常陡,一不小心就会有坠落深谷的危险;南湖的山非常友好,小松鼠、小鸟们还有许多动植物都在这里安了家!

坐船驶进湖中心小岛,那里的花争鲜斗艳、姹紫嫣红,红的像火,黄的赛金,白的似霞,紫的如玉,如天上的仙女,经过精心照料,吐露着芬芳的清香。南湖大岛也要比一比,哪个大,哪个小,哪个好,哪个坏。有些岛非常小,只能盛下一个人或一棵树;有些岛不大不小,能盛下十个人还能栽下十棵树,有些岛非常大,能容纳下五十来人,还能再种三十棵树。躺在小草中,我是草的一员,靠在树的身上,我是树的伙伴,望着小虫们自由飞翔,我也是其中一只。

南湖成了全市人民的骄傲,它从有着腐臭气息的小湖和大山,变成了矗立在市中心的一座巨山,谁也不能动摇。它变了,变得更加繁荣富强。南湖,我为你自豪。

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篇4:在书中飞翔作文700字

全文共 755 字

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每当清晨的一缕缕阳光穿过窗户,把亮光洒满我的房时;每当鸟儿们在森林里快乐地飞翔,唱着它们别出心裁的歌时,我正懒洋洋地坐在板凳上,此时,我也像阳光与小鸟一样要在书中“飞翔”。

我们家里的书房,是我最喜欢的地方。每天在那里美美的看上几个小时的书,脑海里幻想着书中如画般的美景,对我来说是一种莫大的享受。

我看《父与子》,是在书中慢慢地、细细地品味其中的内涵。其中有一个故事总是令我难忘:儿子在银行前玩游戏,一个歹徒冲了进去抢银行,把儿子碰倒了,爸爸见到了之后,挑高了眉毛,怒不可遏。这时,歹徒举起了两把枪,刚要跑,爸爸一个巴掌给他打倒,骑在他身上,又是一个拳头。人们顿时破涕为笑,将歹徒押走了。这幅画总是令我印象深刻,因为它让我感受到了父爱的伟大,因此,我取了一个题目:“爱子无畏”。好让我永远记住它。

《吹牛大王历险记》这本书,则是幽默风趣,虽然知道有些事是吹出来的,但也不得不佩服他,尤其是那吹牛的技术,世上我估计不可能有一个人与他匹敌,假的以至于和真的分毫不差,让我常常捧腹大笑,在书中笑嘻嘻地飞翔着。比如说他吹的“半匹马作战”,他说他打仗时,由于敌人的大锄刀突然落下,把马割成半截,结果马头怎么喝也不解渴,后来军医用月桂芽把马缝起来,月桂芽竟在马上长大了,后来他作战时马上就又多了个凉席,让很多人羡慕不已。这个故事说来也觉得好玩,但就是这本书,让我闲暇时多了几分快乐,也让我体会到幽默的重要性。

激励我向前的应该是《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊一个人仅凭他那一双长满老茧的手和短期的物资,在荒无人烟的岛上,坚强地生活了二十八年。这般毅力难道不值得我去学习么?每当我倦怠的时候,一想到鲁滨逊我就会振奋起来,因为他是我学习的榜样。

我要学会在书中飞翔,吸取书中的精华,品味书中的韵味。希望我永远能生活在书的海洋里,不离不弃。

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篇5:生命飞翔的羽翼初一作文

全文共 1379 字

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儒雅,是中国传统文化几千年沉淀下来的精华,是一种厚积而薄发的智慧的光芒;儒雅,是一种气质与风度,是靠长期文化的熏陶和滋润才能练就的一种姿度。儒雅的气质,沉默里有隐忍的深,有可以承担无限的磨难的力量。

儒雅之人,一要学识渊博,二要气度温文尔雅。感恩一切,乐观笑对人生,自信,自强,自主,有理想、高尚的情操,博学多识,儒雅的气质,学养深厚,都是儒雅的内在表现;谦虚的微笑,聪明的头脑,文雅的言行,优雅的气质,谈吐儒雅,学习认真兼主动,微弓的身体都是儒雅的外在表现。

因此,要达到儒雅的境界,首先要博学,多读名着,提升内涵;其次是要修身养性,陶治情操,就是内强素质,外塑形象,方才达到儒雅的境界。

我们要博览群书,正如培根所说:“读书足以使人怡情,使人博采,使人长才。”正因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”所以我们要做“腹有诗书气自华的儒雅之人。我是一个热爱书籍的女孩子,书,给了我知识,书,给了我灵气,书,给了我高尚的情操,书,更给了我无穷的智慧。

当今社会日新月异,没有学习能力的人,必将被社会淘汰。学习知识是社会生活的头等大事。要提高自己成绩的基本条件:就要做到上课之前认真预习,把不理解的问题做标记,粗略地看练习册的问题;课中专心致志的听讲,巧做笔记;积极发言,课后梳理知识并采取有效的复习方法。

如果说智慧和勤奋像金子一样珍贵的,那么还有一种东西更为珍贵———有理想。德莱塞说过:“理想是人生的太阳。”是啊!人生的意义就是如此,一个默默无闻的降临世界、又悄悄无声的回归大地,又有什么意义呢?我们每一个人都骑过自行车,开始学时总是摔倒得鼻青脸肿,日子一天有一天过去了,我们终于成功了。是因为我们都定了一个目标,努力了!黑暗的一生会因为一个瞬息到来的理想而光明灿烂,平凡的一世会因为一个成功的传奇而精彩。中国的刘翔,国外的居里夫人等等。告诉你也许你也行。假如你还没有自己的梦,就赶快行动起来吧!给自己定一个目标,然后努力的向目标前进,水滴石穿,功到自然成。是啊!梦就是有期望。有期望就会有激情,有激情才会去努力奋斗,拼博。坚守自己的美梦,勇敢地走下去,你最终会达到成功的彼岸。

在生活中,我们要感恩,让感恩成为我们永久的责任。感恩是知恩图报,是人敬忘我一尺,我敬人一杖的风度;是投之以桃,报之以梨的阔大。小鸟感谢蔚蓝的天空,让它快乐地飞翔;大海感谢千溪百泉,汇成了它们惊天动地的辉煌。而我们却要感谢老师:一日为师,终身为父。老师陪伴我们走过人生的颠簸之路,呵护我们应对人生的喜怒哀乐,老师的爱,是浓郁的芬芳;学生的感恩,是清雅的磬香。老师的双鬓的每一根白发和额头的每一道皱纹都是我们成长的见证,老师无私无悔的爱与奉献滋润着我们鲜活的生命。但是,人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷不光老师对我们关爱有佳,还有我们的父母。人生像一座险峻的山峰,我们要感谢所有关心我们的人,才能爬上山峰,才能无限风光尽览眼底。

儒雅就像陈酿的美酒,却因为岁月的沉积而愈加芳醇。儒雅像是一块古朴的美玉,温润中透着典雅,祥和中渗出厚重。岁月的流逝不但不会减去它的光泽,反而会愈来愈显其丰润。

同学们,芳香的鲜花需要用儒雅的纯水去浇灌,美好的未来需要靠坚定的信念去实现;儒雅如同一双羽翼,带我们飞翔于天空,饱览世界,享受生命。让儒雅成为我们济中人的标志!?

[生命飞翔的羽翼初一作文

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篇6:我心飞翔作文600字

全文共 648 字

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“小时不识月,呼作白玉盘。”儿时我曾仰望星空看着繁星与明月在夜中嬉戏,看着一轮皎洁的月亮将自己的生命之光撒满了大地,给大地镀上了一层银白的纱衣。

我问过奶奶,天上挂着的月亮好美呀,它怎么飘在天空中呢?奶奶笑着摸了摸我的头,“那个呀!是月亮为了给人们行走时更方便,所以要用银白的光照亮大地。”说完,奶奶去厨房削了一个苹果给我,而我的心早已飘在天空之上与月亮在一起。

一个圆圆的大苹果递给了我,抬头一望,是奶奶。我问过奶奶,我什么时候可以去月亮那里,“它离我们很远很远,可是用心去想,就会很近很近。”奶奶说。我的心飞翔到了月亮,幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球,是多么有趣呀。

我真想飞翔到月亮上去,有一段时间在都这么想,在奶奶身边,一轮明亮的月就像奶奶亲切的问候,月就像一个苹果,浮现在我心里。

后来我再去奶奶家,她依然给了我一个大苹果,笑着递给了我,而当时我正沉浸在一次考试失利的阴影之中,听着奶奶不厌其烦的唠叨,我一手打飞奶奶手上的苹果,苹果掉到了水泥地上,留下了一个大印子。奶奶仿佛很伤心,拿起脏了的苹果,什么也没有说,一个人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影,心就像被刺了一下,好疼!

奶奶要从城里回老家了,一路上我们欢送奶奶,帮忙搬东西,可正拿起阳台上的箱子时,出现了那个印子,月光照在上面,留在了我的心里。

现在与奶奶分居,也不知她是否寂寞、孤独,每当想起奶奶的时候,就去阳台上看着月亮,仿佛奶奶在月亮之上朝着我慈祥的笑,我的心也飞翔到了月亮上。

看到月亮,就想起了奶奶,心也飞翔到了月亮,与奶奶在一起。

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篇7:5我渴望飞翔作文

全文共 438 字

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渴望飞翔,自由地在天空中飞翔,与小鸟们在云中捉迷藏,和太阳公公点头微笑,望着下面的高楼大厦,要是我真的有一对翅膀该有多好呀!

丁冬……,门铃响了,正在熟睡的我被惊醒,我打开门,只见门前有一只穿着整齐的小燕子,小燕子友好地对我说:“我是鸟使者,特地邀请了所有飞翔爱好者参加一年一度的派对。 我爽快地点了点头,突然背后长出了一对七彩翅膀,随着鸟使者飞向了遥远的云乐园。

到了云乐园,我看见了有无数的孩子在那儿尽情地玩耍,器材也比我家附近的器材更精美,更鲜明。奇怪的是,这里所有一切的物体都好似跟这里的孩子一样,全都在空中漂浮。

时近中午,,我随着儿童的涌流,走进了云霄大殿,在哪儿有许多好吃的,有的在我们那里还没有呢!我大口大口地吃着。

突然有一个用彩带装饰起来的柜子,它的外表吸引了我的注意,它是一个玩具柜,我看中了一双莹光闪烁的翅膀,我戴上了它,真美!当我在天空中飞翔时,忽然身子在往下跌,我重重地摔了下去,才发现,这是个梦,一个有趣的梦!

我想:长大以后,一定要发明各式各样的翅膀!

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篇8:让梦飞翔作文600字

全文共 585 字

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很小的时候,心中便有了想。不过那时的梦想模糊而已。时光的长河流逝着,梦想也越来越清晰。步入了人生的花季,便想用心灵的巨斧,劈开那层阴霾,让梦飞翔

旭日从东方升起,我们用双手将它托出地平线,红红的光照耀着,我们的梦想在启航!启航吧!让我们一起扬帆,一起向前吧!我们会遇到狂风暴雨,甚至会葬身大海,然而我们有梦想作伴,我们就无所畏惧!让我们一起披风斩浪,在茫茫的大海中踏出一条成功之路,让我们的梦飞翔!

谁说凋谢的花是悲哀的?谁说枯萎的草是伤心的?我在这里大声说她们是幸福的!她们拥着梦想展现了生命中的绚烂和青绿,她们享受了生命中最难得的幸福。我要说她们才是最美丽的。而我们自己又何尝不是幸福的呢?我们有梦想且为之努力,假使美梦成真,我们自然是上帝的宠儿。如若不幸,我们的梦想便成为泡影,我们也要感谢上帝让我们拥有梦想且为之付出过,那应是最美丽的。而斑斓多彩的生命眷恋了我们,我们还有时间一期去让梦飞翔!生命的时钟已经敲响,梦想的脚步开始迈开,发源于高山要流到遥远的大海。她汇聚了许多小流一起向前,穿岩削壁,卷起泥石,快乐而勇敢地向前奔跑。遇到阻挡,她会发出怒吼、咆哮而过,遇到桃花源林,他会缓缓流淌。月光下来了,很皎洁,不知不觉跑了很久,他很累,想睡一会儿,而又有在一种力量让他依然奔向前方,让梦飞翔!

我愿用擎天的双手举起闪光的利剑,划破无边的星河,辟出一条路,让梦飞翔!

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篇9:关于叶子的想象作文:一片叶子的飞翔

全文共 764 字

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窗前有一棵树,树上有一片叶子,它望着我,我望着它。

叶子总是微微的摇摆着。我很好奇,于是问它:“叶子,为什么你总是摆动?”

“我想飞!”它说。

“叶子即是叶子,永远不可能向鸟一样飞的。”

“看着吧。”它纯纯的笑了笑,不再说话。

叶子从春天摆到了夏天,执着热烈。

我感到诧异!

“为什么?一季的时间你已长大,应该明白了……”

“可能吧。”它望着天际,若有所思地轻轻叹了一口气:“一季的时间使我懂得了自己永远无法像鸟一样飞翔,可我依然无法阻止自己想飞的愿望。有时,明知是不可能的事,但却无法自已,不是吗?”

“既然知道不可能,又怎么会无法停止呢?”我糊涂了。

“因为在我的心底,飞翔的火仍没有熄灭。”它朝我笑笑,笑容里含着一抹淡淡的忧伤……

秋天到了。

我望着摇曳不定的叶子,一天又一天。它还是那样纯真,那样热烈而执着。尽管它的额上点缀了太多岁月的沧桑。

它的执着仍很美,美得如一双雪白的翅膀在天空尽情的飞翔。

于是,在时光的流逝中,它仍静静的摇摆,似乎在积蓄飞的力量……

是一个冬天的黄昏。

白雪像一只无边的大手轻柔地抚摸着大地上的每一个角落,天地间的每一个精灵。当然,也抚摩着叶子,虽然这时的它已苍老玄黄。

不管怎样,它的心却依然纯真。

毕竟,梦的追求让人心动,亦让人心痛。

在今年最后的这一场北风的呼啸声中,叶子落下了。轻盈、妙曼、隽永,凄美。脸上有淡淡的笑容,亦有淡淡的忧伤。

洁白的雪轻轻地将自己贴在叶子身上,是对它美的惊讶,还是对它执着的赞赏?确实没有像鸟一样,但却有过短暂的飞翔。

叶子落下了,可它的梦实现了。

叶子落下了,却留给我无限的遐想……

谨以此献给全班的所有同学,希望你们能和叶子一样,有飞的梦想,有为梦想努力拼搏的恒心。相信自己!今天的付出,将会换来明天的收获,今天的艰辛将会换来明天的甜美。相信自己!在中考结束的那天,洋溢在我们脸上的将是自豪和骄傲!

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篇10:飞翔翅膀初二作文

全文共 678 字

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听到这首歌,我思绪飘飞......

蝴蝶有了翅膀,舞出了美丽;蜜蜂有了翅膀,飞出了勤劳;雄鹰有了翅膀,搏击长空;天使有了翅膀,守护着人类;思想有了翅膀,领悟到真理;人生有了翅膀,超越了生命。

我心动,我也要翅膀。

自从书籍给了我认识的羽翼,生灵给了我充满活力的双翅,生活给了我思考的翅膀,社会给了我冷静而成熟的羽毛。那我就期盼着,期盼着腾飞。

自从关心我的人给了我温暖的翅膀,帮助我的人给了我关爱的翅膀,鼓励我的人给了我自信的翅膀,怨恨我的人给了我宽恕的翅膀,阻挠我的人给了我无畏的翅膀。我就准备着飞翔

我心想,福娃是传递奥运的翅膀。

贝贝,他的头部装饰使用了中国最古老的石器时代的鱼纹图案。这个图案传递着祝福和繁荣,同时也象征着中国古老的传统文化。鱼象征着吉祥有余和年年有余,又因为鱼是生活在水里的动物,所以代表水上运动和奥运微标五环中蓝环交相辉映。

晶晶,他是一只来自广袤大森林里的国宝------大雄猫。他的头上装饰物有中国宋代瓷器上的蓬花造型,他和人类的关系也得别的友好。它象征着人与自然的和谐共存。由于身上的毛色黑色多于白色,所以他代表着奥运微标五环中黑色的一环。

欢欢,他是一个火娃娃,象征着奥林匹克圣火,他行走速度的极快,他将激情撒播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。他代表奥运微标五环红色的一环。

迎迎,他的头上装饰有藏羚羊的的图案,代表着奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮,一只展翅飞翔的燕子。他代表奥林匹克五环中的绿环。

翅膀生来就是用来飞的,但不能仅仅满足于飞,要飞的更快、更高、更远。同一个世界,同一个梦想。让我们插上翅膀,飞的更快、更高、更强。

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篇11:先学等待,再学飞翔作文800字

全文共 783 字

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在中考倒计时的几十天里,好友慧终于没能坚持下去,她逃避了中考,去了职校。走之前她问我:初中三年的等待,只为六月的背水一战,真的值么?

我望了望蓝得不够纯净的天空,只剩下沉默。这个问题不是我能想的,亦不是我想得出的。我似乎觉得初中三年的学习,仅仅是为了考卷上的分数。什么才是学习的乐趣,理想飘渺得如同海市蜃楼。只是慧这么做是为了更好地飞翔还是为了逃避令人窒息的六月?她的选择是每次从书堆里挣扎出来会想起她那百合般纯净的笑。

慧是一个非常好的人。我很久很久以前就认识她了。她的孝顺、善良让我感到脸红。曾经她跟我说她要努力学习考上大学,实现她和爸、妈三人的共同的理想。以后还要努力工作,尽最大的努力去为妈妈治病。台果还有一点钱,她就存起来积少成多,捐给希望工程。她说那些时眼兴奋得如黑夜里的星星,仿佛那样美好的未来触手可及。

在职校招生结束后我的心再一次平静得如同死水,漫无目的地准备中考。慧写信来告诉我:她之所以选择职校是因为职校念上一两年便可以参加工作来减轻家庭负担……

中考结束后我一直紧绷的神经刹那间松掉,只有包袱放下的轻松。我不关心我考得怎样,不关心今年的分数线。中考究竟是为了什么?它对我意义所在?我一无所知。

暑假在浑浑噩噩中度过,开学的前几日才知道慧一星半点的消息,听说她去了远处打工。慧,你忘了你的梦想吗?

国庆节假在路口偶遇慧,狂喜中我注意到她瘦了。她看着我身上的校服一脸地羡慕,我问她在那边可好?她只是摇头,她告诉我她这次回来就不再出去了,她还要念书。她不再像以往那么天真以为有了梦想总有一天会飞翔。从她身上我似乎明白了很多很多。

我明白了我们的学习是为了什么。为了我们自己的梦啊,理想是翅膀,可翅膀的飞翔需要力量,力量的积累需要等待。没有等待便没有飞翔的力量。而我们三年的学习,便是这等待的过程,我们在这一过程中积蓄力量。我们只有先学会等待,才能翱翔于九天之上。

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篇12:飞翔的海鸟

全文共 340 字

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三(3) 黄楚涵

清晨,蓝蓝的天空没有一片白云,海面上泛起微微的波纹,太阳升起来了,海面上顿时波光粼粼,美丽极了!

海鸟在蓝蓝的海面上飞翔,好似一辆跑车“嗖”的一下,从我眼前掠过,像是在炫耀它那敏捷的身姿。不一会儿,它停了下来,我仔细地观察了它——只见它嘴尖是黑色的,细长的嘴巴呈红褐色,一身洁白的羽毛像雪一样晶莹,连着黑色的尾巴,漂亮极了!

另一边,成群的海鸟再海面上欢呼雀跃,它们有的悠然地停在海面上,有的在游泳,有的低低地盘旋在水面上,还有的正在觅食。只见它弓起手爪,悄悄张开羽毛,“唰”的一声俯冲下去,嘴里衔着一条小鱼,又一口吞下去,看它的样子肯定十分美味!

夕阳渐渐下沉,余晖洒在它们的翅膀上,它们不断地飞向远方,慢慢变成一个个模糊的小点。多么漂亮又可爱的海鸟啊,我真喜欢它们!

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篇13:《飞翔》诗歌

全文共 234 字

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野外,无边草原之上,

雏鹰,将要翱翔蓝天,

飞翔吧婴儿!

以神鹰之姿征服苍穹!

啊,鹰儿!

你在犹豫些什么?

你的前方便是蓝天,

向前一步,去征服!

鹰的父亲在高空盘旋,

鹰的母亲在巢中注视,

还有什么可怕的呢?

去追逐蓝天的梦!

我望到了,

你那朦胧的双眸中,

那一抹犹豫,

和一丝坚定。

你终于跨了出去,

在天空中,

你在努力的振动着幼小的双翅,

你,飞起来了!

你征服了蓝天,

你追逐到了你的梦,

而现在,

以神鹰的姿态去征服她!

野外,无边草原之上,

雏鹰,将要翱翔于蓝天,

飞翔吧!鹰儿!

以神鹰之姿征服你的梦!

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篇14:蚕·飞翔作文

全文共 619 字

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我是一只小小的蚕,每天都缓缓地爬上树叶,啃着我鲜美的叶片,喝着上天给我的露水,我觉得我是这世界中最悠闲、最自由、最快乐的了……

直到有一天,我正趴在树叶上享受的时候,有一只飞蛾飞了过来,狠狠地看了我一眼,飞走了,那是一种什么眼神?鄙视、不屑、还是瞧不起?就因为它会飞?我抬起头看天上,天好蓝、好高,我的心一下子变得开阔了——我要飞向天空,追寻天空中的自由,也要在天空中自由翱翔。

听长辈们说,蚕也是可以在天空中飞翔的,不过是要把自己化作一个茧的,再从茧中破茧而出,就会变成一只美丽的飞蛾,就可以在天空中自由飞翔。这是蚕必须付出的代价,但是我为了追寻梦想,我会不断地努力,成为一只美丽的飞蛾。

我开始拼命的吃树叶,我向往飞向天空的愿望也在促使着我,我终于发现我变得越来越大了……终于有一天,我发现我会吐丝了,我高兴、开心……

我慢慢地吐,昼夜不停的吐。过了几天,我发现我越来越瘦。要不要进入到茧里面看看?我会不会出不来了?会不会是作茧自缚?不进去怎么会知道呢?我毅然进了我精心制成的茧,不断的吐丝,直到我睡了过去。

我突然被一阵鸟叫声惊醒,我才知道我没有死,我试图出来,可那困在我身上的东西太坚硬了,我拼命的用力。还差一点……再用力……“妈妈,快看,这里有一只美丽的飞蛾。”我才发现我出来了,并且有了一对美丽的翅膀,我试图飞向天空,咬紧牙、再试。

我张开了翅膀,飞了起来,我成功了,我变成了一只美丽的飞蛾,在天空中自由飞翔,蓝天看见我开心,也向我微笑。

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篇15:让它自由飞翔吧_初二作文

全文共 865 字

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今天早上,我吃完早饭,刚来到楼梯间,就听见楼上一阵吵闹声,让它自由飞翔吧(四年级作)作文。跑上楼一看,呀!一只小鸟正恐慌地在窗户边上飞来飞去。

“是喜鹊!”“是乌鸦!”……同学们在你一言、我一语地争吵着。我呆呆地望着这只小鸟出神 。灰褐色的羽毛,像抹了油似的光滑,还闪着紫色荧光。它圆圆的小脑袋上有一块黑白相间的绒毛,就像小孩子戴了个大鸭司帽,把脖子都给盖上了。一双黑豆似的小眼睛明亮又闪烁。咦,他翅膀下怎么夹着一颗蓝宝石。仔细一看,原来是它圆圆的肚子。侧面看,只露出一点点亮亮的白色,还闪着淡淡的蓝色荧光,真像一颗水晶石。它长长的尾巴像折扇一样展开着。我认定它是一只小喜鹊。当小喜鹊触到玻璃的时候,就像一幅雕刻在玉上的美丽的壁画。但我看见它那又细又长的小腿好象在颤抖。

当有人吵闹时,小喜鹊就惊慌失措地扑腾着翅膀。它时而飞到屋顶,时而飞到楼梯栏杆上,时而飞到窗户玻璃上。小喜鹊左冲右突,却总是找不到出口。它又小心翼翼地上下左右移动,好象想找个藏身之处。看,它用尖尖的小嘴啄着玻璃,小爪也抓个不停,那样子象是要冲破玻璃飞出去似的。当我们安静时,它就定立不动,小眼睛紧张地盯着我们,也许是乞求着人们不要伤害它;有时它东张西望,似乎在盼望它的同伴来救它。它拼命地喳喳叫着,声音却并不很大,这粗哑的声音一定是哭泣!是求救!是愤怒地呐喊!此时此刻,小喜鹊是多么的无助呀,多么的绝望啊!

“放它出去吧!放它出去!”我喊道。可有的同学说要把它带回家抚养,有的同学要它在楼道里安家,好让我们天天观察,小学四年级作文《让它自由飞翔吧(四年级作)作文》。但是,可怜的小喜鹊,它是多么想飞回自己温暖的小巢,飞回它爸爸妈妈身边,飞向自由的天空。小喜鹊可能是第一次出来觅食,迷失了方向,不小心落进了这个可怕的“世界”。可它刚一进来,同学们就把门窗关得紧紧的,不让它飞出去。如果小喜鹊永远呆在这可怕的“世界”里,它是不可能活下去的。此时,它的爸爸妈妈一定很着急,盼着它早早回家呢。我心底轻声呼喊着:“放它出去!放它出去吧!让它在蓝天里自由飞翔吧!

让它自由飞翔吧。

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篇16:高一英语作文之梦想能够飞翔

全文共 1500 字

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It has been over 100 years since the very first plane, invented by the Wright Brothers, flew into the sky. The first plane, which was made of wood, had only been able to fly for 12 seconds in the air, but it opened the door of the aviation world. I wonder how the Wright brothers would imagine such a magnificent idea. They must have some kind of dream----human beings like birds, flying freely in space----they attempted various kinds of material to make planes, finally making their dream come true, although only a short 12 seconds for the first flight! We students often have different dreams: to be scientists, engineers, doctors, etc. Like the Wright brothers when they were young, we should try our best to experience different things, for example, going out of doors to watch different animals, watching butterflies in the air, or watching fish in the water. With more knowledge in these fields, we can become biologists in the future. Generally speaking, we’d better make greater efforts in our studies. In this way, we can make our dreams come true, not only like the Wright brothers in the sky, but also like Yang Liwei in outer space.

它已经超过100年以来的第一架飞机,由莱特兄弟发明,飞入天空。第一架由木头制成的飞机,在空中飞行了12秒,但它打开了世界的门。我不知道莱特兄弟会怎样想象这样一个宏伟的想法。他们必须有某种梦想----人类就像鸟儿,自由地在太空中飞行----他们试图用各种材料制造飞机,最终使他们的梦想成真,虽然只有短短的12秒的第一次飞行!我们学生经常有不同的梦想:做科学家、工程师、医生等。就像莱特兄弟,他们年轻时,我们应该尽我们最大的努力去体验不同的东西,例如,走出门去看不同的动物,看蝴蝶在空中,或在水中看鱼。在这些领域里有更多的知识,我们可以成为未来的生物学家。一般而言,我们最好在我们的研究中作出更大的努力。这样,我们才能使我们的梦想成真,不仅像莱特兄弟的天空,而且还像杨利伟在外层空间。

[高一英语作文之梦想能够飞翔

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篇17:我渴望飞翔

全文共 697 字

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我像一只鸟,却失去了原本蔚蓝的天空。渴望着,挣破鸟笼,在天空自由翱翔……——题记

窗外,雨淅淅沥沥的下着,打在窗上啪啪作响。我埋头做着作业,无趣欣赏雨中美景。“嗒嗒……”这是老师的高跟鞋,心不由一紧,那是历史老师!“同学们,就要期末考试了,大家抓紧些,把剩下来的几张报纸做完,明天订正。”“哦”同学们无奈的回答,只见那张张报纸传来。

“唉!”叹了口气,却也只能耐心做完。正沉浸在清朝的“闭关锁国”悲怆中,门“啪”的一声开了。数学老师拿着一摞卷子进来,柔和的声音说:“试卷判处来了,好好改,错题一定要写在一张纸上。”“恩”我们机械的应了一声,又埋下头去。“哦,对了”老师刚把门关上又打开了“把练习册上的期末测试抽时间做完,下节数学课订正。”我们抬起头,又低下,我的脑子乱嗡嗡的。教室里飘散的好像是腐烂的纸的味道,头顶上的灯散发出的光变得浑浊起来,打个呵欠,揉揉眼,支撑着扯开眼皮,却是费劲。

周五,我们满心欢喜的等待解放。有好事的同学认真的拿起表算着,像宣布国家大事一样倒计时“还有4小时25分放学。”我们怀着对家的想念、自由的渴望,终于熬到了放学的铃声响起,内心还没有来得及盘算怎样彻底放松一下,只见各科老师好像串通好了,一个接一个写了满满一黑板作业,卷自如雪花一般在教室里飞扬……“一、二、三……”我数着那一张张篇子,无力的趴在桌子上,感到身心是那样的疲惫。一个同学打趣道:“是要放寒假了吧”,我想笑,却笑不出来,只有勉强扯了扯嘴角,露出苦涩的笑容。

紧张的初中生活啊,你何时给我一份自由!我像一只被束缚的鸟,我渴望飞翔,渴望感受那蔚蓝的天空!

窗外,雨意正浓,浸湿了我渴望飞翔的翅膀,更浸湿了我的心!

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篇18:刘翔,精神飞翔

全文共 255 字

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点一段烛光,将胜利寄托在他身上,展起载着亿万人梦想的翅膀,暴风雨的来袭,那双折断的翅膀,只留一片羽毛在心中飘荡。刘翔在他的腿中凝聚着无穷的力量,曾得过110米跨栏冠军,也曾屡次受伤。他的光辉战绩令人刮目相看,他举杯喝彩的那一刻振奋人心。可他受伤退赛时,人们责骂他,用脏语言来侮辱他。如果用不同的眼光来看待刘翔所得的成绩优于差的话那就是恶人。他为奥运迈出的第一步是成功的,这并不带表刘翔是无敌的。我们只看清他曾取得的胜利,而他背后的汗水与奋斗,却往往被人忽略的。刘翔有两股阳光,他有勤奋刻苦的阳光,有精神的阳光。

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篇19:在束缚中飞翔的蝴蝶作文

全文共 1001 字

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城墙脚下,他不停的盘弄着手中的小玩意,摆在他面前的东西在风的吹拂下,仿佛跳动着,如此欢快。

天气倍感寒冷,时觉无趣,突然想去看看。不想打扰他,便悄悄向他靠近。他一直没有抬头,只是不停地摆弄编织着,伴随着一只只“美丽蝴蝶”的出现,他,竟露出了少有的微笑。我甚为好奇,他不忍心打搅他。只是回过头来继续观望他的作品。那一排小盒子里,放着一根根用麦秆编织而成的“绿色蝴蝶”。

拿出其中一根“蝴蝶”,轻轻地上下晃动着,刹时,那“蝴蝶”竟抖动着她那双“大翅膀”,仿佛要腾空飞出一般,看的我尤为惊喜,不经叫了起来。这时,我猛然抬头,没有说什么,只是淡淡微笑着。我便轻轻将其放回小盒。突然,他温和地说道:“别不好意思,就当我送你,我做这个只是为了获得快乐,其他便都不重要了。”

他向前够着身子取了一根“蝴蝶”送给了我。突然,我发现坐在板凳上的他竟没有双腿。刹时,我仿佛被震住了,没有去接那一只“蝴蝶”,只是向后退了一步。他仿佛察觉了这一切,但什么也没说,仍微笑着将手中的“蝴蝶”递给了我。随后,有砍下一根麦秆继续编织着。低着头,起初他没有说话。随后,他轻轻的问我:“孩子,你相不相信手中的“蝴蝶”会飞?”思衬了半会,我笑道:“怎末可能呢?他只是你编织出来的,是没有生命的,会飞?你开玩笑吧!”

话刚落,他手中又有了一只在风中跳动着的“蝴蝶”,他看了看我,突然,向着风的方向,他松开了手,那只麦秆“蝴蝶”竟随风飘动了起来,只是显得很沉重,少了那份轻盈。但是,他毕竟飞了起来。我很激动,便忘掉一切。竟向他问起:“为什么你会想到编织“蝴蝶”呢?”他静静地看着我,然后指指他的大腿,说:“只是不想放弃我自己,“他稍有停顿,“过去,我在军队当兵,一次军事演习,炮弹意外爆炸,我正好处在那个地方,和我的几个伙伴都因这次意外事故牺牲,只有我,只有我留了下来……”我心中突然颤动了,但什么话也说不出!

“这双腿便这样没了,本来,我已放弃自己,只是,在我想结束自己之时,一只蝴蝶竟从我身前飘过。那时我才发现生命原本这样美好,轻盈……”他静静说着,眼眶早已泛红。这时,他又抽出了一只“蝴蝶”,这次他仿佛用尽全力,将那只“蝴蝶”狠狠扔了出去……

朦胧天色之下,那只淡黄的“蝴蝶”正随着风儿竭力向前飘动着,向着远处那一束弱弱的光线,一直飞着,飞着。在那苍茫天穹上,那只“蝴蝶”越发亮丽,仿佛忘记身上的束缚,在自己的涅盘之中重获新生

[在束缚中飞翔的蝴蝶作文

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篇20:不会变的是飞翔作文800字

全文共 817 字

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蒲公英,是会飞翔的翅膀。翅膀,是落在天堂的蒲公英……

——题记

我爱屋后的小山坡,那里没有尘世的喧嚣,没有人类的纷扰,有的只是那一丛丛、一簇簇洁白如小球的蒲公英在这不为人知的角落里悄悄绽放。我习惯置身于这白色的世界,风雨之后,去迎接最美的彩虹。

从小就喜欢蒲公英,它们如一双双小小的翅膀,在我幼小的世界里飘荡着,悠扬着,温情的闪耀着。或许在很早以前它就开始了飞翔,甚至在所有人认识它之前。时间能绿了樱桃,红了芭蕉,却也改变和阻挡不了它飞翔的翅膀。飞翔,飞翔,蒲公英有它的方向。

我一直记得小时妈妈带我去蒲公英田时的景象,一大片萋萋绵延的蒲公英田闪耀着暖暖的白,它们摇晃着毛茸茸的脑袋,你挤着我,我挨着你,还探头探脑的打量着这个世界。一阵风拂过,那些小小的翅膀便随风而行,飘向远方。我被这种美所打动。“妈妈,这是什么花。”“这是蒲公英呢!”“蒲公英,呵呵,真好听!”“那他为什么要离我们而去呢?”妈妈的眼睛变得深邃,她望着远方,像是对我又像是对自己的说:“因为它们要带着希望去飞翔。任事物瞬息万变,不改变的是飞翔。”小小的我似懂非懂的点点头,仿佛觉得我小小的心中升起了星星点点的光芒……

今天我又站在了这里,它们的生命是那么的自由,在这自由的土地上无拘无束的生长。一种不羁的美在我心中漾开,我惊叹了。生命原来如此幸福!

其实不管是萋萋绵延的蒲公英田,还是碧蓝天空下的小小翅膀,都是美与美的契合。生命就这样反反复复毫无预兆的出现在我面前。我轻轻合上眼,我听到风挟着小小的蒲公英从我耳边呼啸而过,蒲公英那小小的,毛茸茸的翅膀掠过我的耳际,有些痒。隐隐约约中我听到蒲公英对我说:“飞吧,带上梦想去飞翔。”那声音轻轻的,细细的,那么幽悠,那么静穆,只叫人无法言说。我只觉得心“啪”的一下豁然开朗。

飞翔的意义不在于到达远方,而在于追逐梦想的勇气和随遇而安的坚强。在我心中,世界万物都在改变,不改变的是飞翔。我想有一天,我的心会长出翅膀,带着我的梦想,去飞翔!

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