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飞翔的我简笔画(精选20篇)

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面就是开学吧为大家收集整理的飞翔的我简笔画优秀作文,供大家学习,希望对大家有用。

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鸟儿飞翔改为拟人句

全文共 286 字

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1、鸟儿在空中巡视着大地

2、 鸟儿在空中玩耍

3、 鸟儿快乐地飞翔

4、 鸟儿骄傲地展开双翼,勇敢地扑向美丽的天空!

5、 可爱的鸟儿舞动优美的翅膀在天空飞来飞去,痴情得等待着梦的答案。

6、 害羞的小鸟从巢中出发,轻盈地在空中飞翔。

7、 儿在天空欢快的飞翔

8、 小鸟唱着歌儿,情不自禁的在天空中跳起了舞蹈

9、 调皮的小鸟欢快的唱着歌在天空中自由的飞翔

10、 鸟儿自由自在地在天空中翱翔,似是要把一切美景尽收眼底。

11、 鸟儿张开羽翼,快乐的在天空中飞翔。

12、 鸟儿展开羽翼,在天空中欢乐地歌唱,尽情的玩耍。

13、 鸟儿在天空中自由自在地玩耍

14、 鸟儿在空中展示自己的舞姿

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篇1:来世我想做一只飞翔的鸟作文800字

全文共 809 字

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生活在大千世界的万物,我想生活压力最大的应该是人类,因为人类不像低等生物只需要生命存在就可以了。人类在成长的过程中要承受着巨大的挫折和磨难,还有来自各个方面的压力。因此,如果有来世,我宁愿做一只空中飞翔,无忧无虑、自由洒脱……

我的诞生

一缕白光映入我的眼帘,我朦胧地睁开双眼,我破壳而出了,全身湿漉漉的,我感觉自己是那么的渺小、虚弱,慢慢的,我尝试着用我纤细的双脚站起来,我颤抖着双脚,像一个还不会走路的婴儿,我艰难地拖着沉重的双脚走向巢窝的边缘望向地面,那高达数十米的距离让我感到无边的恐惧。

一阵清爽的微风迎面拂来,远处一个身影朝巢窝飞来,身影越来

越近,那身影是那样的熟悉和温柔,是妈妈,她去捕捉食物回来了。我吃着这顿虫子大餐,顿时感到有了力量。几天后,我的羽毛从稀疏到浓密,双脚从纤细到强壮有力,体型从渺小到挺拔。我张开那双如机翼般的翅膀,用尽全身力量扇动翅膀飞出窝。

飞翔的感觉

这是我的第一次飞翔,我第一次飞出窝,但由于飞行技术还不太熟练,途中几次都差点撞到电线杆和建筑物上。而飞行是鸟儿最基本的技能,于是我很快就掌握了飞行技巧,窝巢外的新奇世界深深地吸引着我,那高大的楼房,繁华的街道,尽收我的眼底。

飞过城市,飞到森林,森林不像城市那样嘈杂,而是显得格外静谧,空气格外清新,我大口大口地呼吸

着这甜甜的空气,森林深处传来知了的歌声,还有同伴的鸣叫,我挥动着羽翼飞进森林深处,一棵棵挺拔的大树和遍地野花映入眼帘,这简直就是世外桃源,我被这美景深深地吸引着。我心里欢喜着,做一只鸟儿可真好!

我的生活

我决定在森林中居住下来,我选择了一棵被阳光滋润的大树,我为自己建了一个舒适整洁的窝巢。森林里食物充足,雨水充沛,所以不必为自己的衣食而担忧。早晨,我和同伴们一起诵读“森林赞歌”,中午,我和同伴们一起捕捉食物,夜晚,说过“晚安”后安静入睡。我的生活就是这么简单而又充实。

真的有来世吗?如果有,我只愿做一只在空中飞翔的鸟。

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篇2:第一次飞翔的尝试作文500字

全文共 490 字

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那一次,两个小伙伴放学来我家写作业,我们写完作业,看看时间还早,也不知道玩什么游戏,于是,我们来到院子里晒晒太阳。

我一走出家门,就被一阵悦耳的声音迷住了。我抬头一看,原来是一群可爱的鸟儿啊!看着它们在蓝蓝的天空中飞翔着,我心里不禁闪现出一个疑问:为什么鸟儿能在天上自由自在地飞翔,而我们人类却不能呢?于是,我把我的想法告诉了伙伴们,她们都很赞同我的看法。

我迅速跑进了屋子里,翻出了妈妈给我买的三个风筝和三根绳子,我们把绳子的一头绑在我们的肩膀上,另一头绑在风筝上。我们再搬来一把长椅子,站在上面,脑海里显现出我们正在飞翔的样子。然后,我们一起喊:“一、二、三,跳!”谁知我们不仅没成功,反而把屁股重重地摔在地上。我们摔倒了不要紧,但是我把妈妈给我买的三个风筝给弄坏了,而且这一幕还被刚刚下班的妈妈给看到了。

妈妈走了过来问:“这是怎么回事?”我把想法告诉了妈妈,妈妈听了哭笑不得的说:“鸟类的骨头是真空的,里面装满了空气,它的胸部肌肉非常发达,能够使它的翅膀有力,所以鸟儿能飞,而我们人类没有翅膀,所以飞不起来。”

我们听了恍然大悟,虽然这次的尝试没有成功,但是我们学到了丰富的知识。

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篇3:我依然飞翔作文600字

全文共 716 字

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每当看到一望无际的芦苇中飞出一群白鹭时,总是一种莫名的悸动,也许是内心深处最真实的呼唤吧。

初夏,芦苇总是长出剑一般的叶子,满眼是绿。这是一片海,一片绿色的海,一片波涛汹涌的海。风推动着浪波,此时,白鹭总是惊恐地飞上天去,寻找属于自己的天空。

我的天空呢?

夜晚,周围是可怕的寂静,望着镜子中的我,我皱了一下眉头,只为我自己不想去面对的成绩。

我讨厌这样的自己——不敢去面对失败,害怕受伤害,害怕受挫折。

上帝在给予人欢乐与美好的同时,难道忧郁和悲伤就已经开始在倒计时了吗?蝉在泥土下经过漫长的等待,才换来最珍贵的一个夏,真正的生命开始,可死神却要慢慢走近……

“叶的离开,是风的追求,还是树的不挽留?”突然想到这句有意味的话。

树是叶的归宿,是叶的全部,靠树给予它养分,给予它温暖。风是寂寞的,带着叶一起飞翔,成为它的“常旅客”。落叶归根,也许就是叶的其离开目的吧,衰落的命运带给了它什么呢?

是新的开始!

我懂了!

叶的离开无论是风的追求,还是树的不挽留,其实就是大地的召唤。落叶归根,叶的命运不是从此终结,而是有了新的开始,生命将变得更有意义——为树提供养分,做一个默默无闻的奉献者。

失败是成功的因素,没有它,不会使你耳边警钟长鸣;失败又是生命的重负,长久地背着它,跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。

朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。只要青春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就不会孤独,不会停歇,纵使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。想到这里,我不禁笑了。

抬起头望着夜空,不知不觉星星在闪烁。

黑暗过后是黎明,阴霾过后是阳光,风雨过后是彩虹。踏入学海时,不久已经注定会面对失败与成功吗?拿出勇气,展开双翼,让自信滋润心田,而我依然飞翔!

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篇4:飞翔的和平鸽

全文共 2480 字

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小小的和平鸽听老和平鸽说过,只要找到永远不会悲伤的心和拥有爱心的人,和平鸽就永远不会死去。这个故事从它的爷爷的爷爷的爷爷就开始传起了,一直传到现在,小和平鸽对这个故事深信不疑,它相信只要找到永远不会变老的心和拥有爱心的人,它就永远不会死亡。

小小的和平鸽翱翔在天空上,扇动着它那美丽的翅膀,瞪圆了一双小眼睛,在四处搜寻着,它要寻找着它生命中最重要的那个人。功夫不负有心人,她终于找到了。它遇见的,是一个小小的女孩,她的名字叫明珠,它好像很喜欢那个女孩,女孩也很喜欢它,不过小和平鸽不知道的是,这个女孩得了骨癌,已经是晚期了。小女孩喜欢蓝天草地,喜欢和平鸽,还拥有一颗永远不会悲伤的心。她每天望着楼下,望着小和平鸽。小和平鸽飞进了她的窗口,明珠喂给它食物,喂给它水喝,她们渐渐有了默契,再也不想分离了,成了好朋友。每一次它都痴痴地望着小女孩,可是它没有注意到小女孩的脸色一天比一天憔悴。她经常会对着它说:“你知道吗?我也好想像你一样在天空中翱翔啊,我的梦就是想让世界上不再发生战争,不再发生任何一件让我们会哭的事情。如果人只会笑多好啊。我也好想好想和同学们一起出去玩,一起踢毽子跳皮筋,可是我做不到。”小和平鸽听得懂人类的语言,每一次它都好想好想回答她,可是它不会说话,它只是一只小小的和平鸽。小和平鸽静静地听明珠弹琴,听她唱歌,每一秒都那么的快乐。自从有了它,明珠每天都在开怀大笑,她把自己的病痛掩护的很好,以至于最敏感的小和平鸽都察觉不到。那一天她对小和平鸽说:“我最喜欢的花就是满天星了,它没有华丽的颜色,却足以让我喜欢上它,喜欢它的朴素,喜欢它的淡雅。你喜欢吗?如果有一天我突然死了,你要给我采一大束的满天星。如果那个时候我不能再陪你,那你也要快乐地活下去,我要听你歌唱。”小和平鸽其实并没有察觉,她带些哽咽的声音。

天下没有不散的宴席,那一天终于到了,明珠在阳台上喂它吃东西的时候,明珠晕倒了,小和平鸽恐慌急了,可是它不会说话,它只能用叫声求救,它用尽了所有的力气大声地鸣叫着,明珠的妈妈听到它的叫声,连忙从楼下跑回来,因为明珠的妈妈太怕了,她怕有一天会失去她,她再也回不来了。明珠的妈妈把她送到了医院,明珠的妈妈哭了,在手术室外焦急的等候。终于医生出来了,她对明珠的妈妈说:“你的女儿的癌细胞已经全部扩散,必须马上送到重症监护病房。

明珠被包裹的严严的,从手术室内被推出来了,小和平鸽急忙飞过来,看着被包裹严严的明珠,它有些慌了神儿,明珠的妈妈哭着看着护士把明珠推到了重症监护病房,只有小和平鸽被留了下来。它陪着明珠在重症监护病房,不喝水不吃饭,就连最好的同伴找它去玩,它都不去。连平时老爱板着脸的老领队和平鸽也被它打动了,还有许许多多的和平鸽被它的心所感动,于是大家给它送食物,送水,就这样,它挨过了难熬的两天。昏迷了两天的明珠,第三天的夜晚,竟然奇迹般地睁开了眼睛。她好象忽然想起了什么,对小和平鸽说:“你可以去为我采一大束的满天星吗?”小和平鸽愣了,它记起了明珠那个时候说的话,如果有一天她突然死了,要它采一大束的满天星给她。小和平鸽犹豫了好久,点了一下头,飞出了寂静的窗外,幽静的月光洒在它的身上。可是小和平鸽不知道怎么找到满天星的花田,它遇见了在深夜里飞翔的萤火虫,它飞到萤火虫面前,苦苦哀求,请它带自己去满天星花田,萤火虫正急着回家,拒绝了它的请求。小和平鸽在无奈之下说出了明珠的故事,萤火虫终于被打动了,它落泪了,答应带小和平鸽去满天星的花田。

值班的护士看到了明珠醒了,急忙把医生叫来,又叫来了明珠的妈妈。本以为这是个好迹象,可是医生在看完明珠之后,深深地摇了摇头,把明珠的妈妈叫了出去,对她说:“你知道吗?这回你的女儿真的没救了,这是医学上的回光返照。准备后事吧。”明珠的妈妈踉踉跄跄的倒退了几步,瘫倒在地上,她怎么也想不到,竟然是这个情况。明珠早已经知道这次自己醒来躺下之后,就再也不会醒来。她不想让小和平鸽伤心,于是让它去帮自己采一大束的满天星,放在她的墓里,这样,她死之后也能时时刻刻闻到满天星的香气,也会想起她遇到的可爱的小和平鸽。

小和平鸽跟随小萤火虫穿过一个又一个山谷,追随着萤火虫那星星的灯光,飞到了茂密的满天星花田,在幽静的月光下,茂密的满天星使花田显得格外美丽,一朵朵的满天星在风中摇曳,发出醉人的芳香。小和平鸽叼起最美丽的那一束满天星,洁白的满天星,洁白的月光,让小和平鸽美得纯洁无暇。真是个美丽的夜啊,萤火虫不住的感叹道。小和平鸽挥动着双翅,正准备离开。小萤火虫叫住了它,它说,小和平鸽不知道回去的路在哪里,它要带小和平鸽回去,和它一起去看一看那个生病的小姑娘。小和平鸽感激地望了望它。萤火虫使出了生平没有用过的最快的速度,小和平鸽也鼓足了劲儿,终于飞到了医院。萤火虫深深地看了一眼躺在床上气息微弱的明珠,它想记住这个天使般的小姑娘。小萤火虫要回家了,于是它们就在窗口分别了。

那是小和平鸽最后一次看到明珠,它把一束的满天星放到明珠的身上。明珠笑笑,对它说:“谢谢你啊,小和平鸽,真希望我能够永远永远的和你在一起,可是却不能了。世界上那些仍残留战火的地方去,把我喜欢的那束满天星送给战争中的孩子,把快乐带给他们。”它这才恍然大悟,她为什么会要它去摘满天星。明珠用力地说完这句话之后,又一次的晕倒了,不过小和平鸽明白这次晕倒就再也不会起来。明珠的妈妈和医生马上赶到重症监护病房,摸着明珠冰冷的身体,用脸贴着明珠的脸,目不转睛的看着,她希望女儿永远留在她的记忆里。明珠的妈妈哭了,小和平鸽也落下了它的眼泪,那是和平鸽的眼泪。

第二天举行葬礼时,躺在棺材里的明珠嘴角挂着迷人的微笑,胸前放着那一束沾满露水的满天星。小和平鸽不相信她死了,它只相信,明珠只是做了一个过于长久的梦罢了。

世界上只要有战火燃烧的地方,你就可以经常看到天空中飞过一只和平鸽,它的嘴里衔着的并不是橄榄枝,而是那一束美丽的满天星。它永远不会疲倦,因为它答应过明珠它会到世界的各个发生战争的地方去,给那些无家可归的人一束最美丽的满天星。它找到了它的梦,寻到了快乐。

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篇5:在文学的天空中飞翔作文600字

全文共 549 字

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红了希望,绿了梦想,只是因为我在你的天空飞翔

——题记

嗅一嗅花香,天下芳草尽眼前;雪融春到,鸟叫天地间。张开翅膀,在文学的天空中尽情飞翔,丰富的知识化作秀美的山川,任我饱览。

在文学的天空里,我看到了李白扬帆点缀的沧海,辛弃疾双眼中迷离的剑光,文天祥宁死不屈时感叹的零丁洋。在文学的天空里,我读懂了壮志、爱国、执着!

回顾人类的历史,古人们感落红化作春泥;叹国破山河犹在;赏东篱之下采菊;领绝顶之峰豪情。是文学,将豪情壮志化为动力,伴我前行。

在文学的天空里,我读懂了大观园的人情分离,桃园结义的生死豪情,西天取经的纷纷纠葛,聚义厅中的兄弟齐心。是文学,让我明白了无奈、勇气、坚定和义气。残花就随它去吧,葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧,战!就给它一个美好的涅槃;妖怪就随它来吧,拼!就给它一个痛苦的诠释;安就随它招吧,死!就给它一个充实的辉煌。是文学,将本本名著化为道路,伴我奋斗。

在文学的天空里,我看到了长江仍旧波涛汹涌,看到了湘江依旧平静无波,看到了洞庭湖还是广阔无垠。是文学,让我懂得了屈原的爱国热情,三国豪杰的英雄气概,孟浩然的希进之心。是文学,将各个名人汇聚一堂,伴我成功。

飞过无限河山,我感受到了许多。文学的世界丰富多彩,文学的世界充满奇妙。愿我张开求知的翅膀,在文学的天空自由飞翔!

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篇6:第一次飞翔作文

全文共 1451 字

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原来生病是一件很容易和惬意的事,可以不用去上课不用写那些写不完的复习题,然后躺在床上理所当然的享受关爱。我是这么认为的,事实上我一度觉得自己就是在生病的过程中,但唯一不同的是还有写不完的习题,少了那张舒服的大床,少了父母在身边的呵护……我看到镜子里的自己的时候有些愕然,活脱脱的一个傻瓜表情。哎,一凡说的对,我不是生病的样子,是无可救要,面临垂死挣扎的人。我朝镜子里的那个面目可憎的家伙吐了吐舌头,继续收拾好我的东西去上课。

这可比把一个有关联的事物说成是个没丝毫联系的事要难的多,看来我病的不轻。

我一直坚持自己的坚持是对的,因为我总是在英语课上看老师像是在审问犯人的目光,好象在说什么坦白从严,抗拒从宽的警句。我实在不想伤害英语老师的那颗玻璃似的心脏,所以我还是埋下头,继续写我的小说,处于半挣扎状态的滋味可不好受。

我对一凡说要是有一天我真的要挂了,从此就天各一方了,天人永隔了之类的话,你会不会忘了我啊?一凡说不会的,他要等到送走我之后才可以忘的,原因是我是他唯一的朋友。一凡的前一句话是着实让我心里凉了一半,还好有后一半就足够了。在某种程度上来说,我们是同一类人。

也许总是这样漫无目的的寻求安慰本身就是一件很另人痛苦的事。所以我还是在本子上不断的写,把自己不断地沉浸在自己的故事里,我想以次来掩盖这些痛苦。一凡望着窗外的那棵柳树感叹到是说她真美啊!我郁闷,看见了柳树就这样,要是个美女他非不知会怎么着呢。一凡说:“春天就快要来了,那些柳树会长的更美的。”“得了吧你,快想想怎么应付这次的考试吧!难道你想重蹈上次的覆辙?”我不知道是自己越来越现实了,还是一凡太爱冒傻泡。

我一遍又一遍的写同样的句子,一遍遍的说同样的话,然后看着时钟走到最后一刻,放学。其实我们连那棵柳树都比不上,它起码会有春天。我总想用不理不睬来掩盖自己的无所适从。

写完每个故事的时候我还会回过头来在看一遍,我努力的不让现实来伤害我的故事,就如我无法在现实里逃避一样。我害怕有一天我会把现实和故事都搞不清楚了,那时候,该怎么办?之后的日子听JAY的新专集《依然范特西》,在大街上徘徊着想自己到底该去哪。然后就知道了分班的消息,日子就好象是被安排好一样,被复制来复制去。鸟永远飞不出天空,我对这句话深信不已,可一凡说他觉得现在的日子连天空的鸟都不如。很高兴的是他没有说更为过激的话,或者是笼子要好些,我想。如果天空是个更大的笼子,那我们永远都飞不出去了,除非某天我们突然决定洗心革面,重新做人。更多的东西羁绊着,更多的舒服无法摆脱。

歌里唱:“飞鸟的自由是在它的心里!”我相信鸟,也相信这话。

写这些无聊的文字的时候,领桌的长江同学正在信誓旦旦地说着为什么蔡某某女星是为何成名以及自己是怎样崇拜和喜欢她的诸如此类的话,似乎马上要来的考试对与他来说是上个世纪的事了。我倒希望明天就可以突如其来的事把我那可怜的幻想击的支离破碎。我一向都很坦然的认为自己可以把隐藏的潜力全都爆发出来,然后继续在英语课的时候写我的小说。知道我又听见长江在谈到那明星既而转到种族的问题上来时我才意识到现实的残酷。

“这是课堂,由不得你们胡来!”老师说了一句挺狰狞恐怖的话。当我看见一凡、长江正释然的目视前方的黑板时,我发现我其实一直都生活在一相情愿的世界里。看来是我病了,病的一点也不轻。

在问了两个很无聊的问题之后,一凡说他要好好准备即将到来的考试了,即使是蓝天,他也要冲一把!

恩,该醒来了,醒来了……

那么好吧,合上书,明天,来迎接我的第一次飞翔吧!

向自由方向的飞翔!

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篇7:让书载着我一起飞翔作文600字

全文共 767 字

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著名作家冰心奶奶曾经说过:“读好,读好书,好读书。”这句话的意思是:读书必然很好,如果要读好书,就一定要喜读书。

我从小就很喜欢读书,从书中,我获得了无穷的欢乐,书中一个个栩栩如生的人物伴我度过了充实而有意义的童年生活。

书是我的老师,书是我的朋友。小时侯,大字不识一个的我,常常躺在床上,煞有介事地看着书上的图画,嘴里念念有词的“读”着,一副“小书迷”的样子,常常让爷爷奶奶骄傲地合不拢嘴。叔叔阿姨也逗我,常常问我:“小洁,你长大了想干什么?”我总是自豪地说“写书!”

上小学后,妈妈告诉我,要想当一名作家,必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的《小学生优秀作文》。在众多的作文报刊中,妈妈为我选择了《小学生优秀作文》。她新颖奇趣,题材多样,内容丰富,小作者与我年龄相仿,很快与我产生共鸣。特别是教师的精彩点评,更使我茅塞顿开,产生了“我要写”的欲望。从那以后,我只要一有空,第一件事,就是看书。时间一长,我的写作能力如同芝麻开花节节高,“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。

自从和书交上了朋友后,我便沉迷在书中,脑子中便自然积累了许多妙词佳句,作文自然就写得顶呱呱了,在班里是“独树一帜”!我的作文,常常被当做范文拿在班上讲评,而且多次被老师当做优秀习作推送到网上。读书成了我生活中快乐而精彩的一部分。在书里我认识了忠义而精明的吴用、诸葛亮,粗鲁的李逵、耿直的鲁智深,威武的武松、机智的小嘎子、雨来,顽强的保尔。柯察金、张海迪……他们给了我知识和力量,给了我前进的动力;陪伴我快乐成长。

书籍是人类进步的阶梯,是我的精神食粮,是我成长过程中的加油站。书,好像小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰;书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的世界飞翔

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篇8:假如我会飞翔的作文

全文共 508 字

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假如我会飞翔纸飞机啊,能短暂地在低空中飞翔,在飞翔的过程中是那么的美好,虽然只是短暂的,过一会,它会掉落,可它并不怕,就算越掉越痛,它都会勇敢地重新站起来,继续坚强地飞翔……假如我会飞翔,我会遨游世界倾听每一个国家独特的语言,遥望每一个角落的优美风景,看天空中亮丽的白云,让我坐在那柔软的白云上,把爱化成雨滴,滋润万物与大地,让爱温暖整一个世界。假如我会飞翔,我会到人间感受他们的酸甜苦辣咸,把它们藏在一个瓶子里,做成一个五味瓶,它会带给我许多美好的回忆。我会用一颗生动的心感受大自然的绿色好风景,我会飞到那,看动物们嬉戏,闻鲜花的芳香,感受那一片绿色的海洋。靠在一棵树旁,闭上眼睛,静静的,静静的,听着风吹过的声音,听着树叶们正在演奏的乐曲,听小鸟主唱的甜美歌声,,大自然是多么的有生机。假如我会飞翔,我会把感到饥饿与寒冷的人们都包囊在我温暖的翅膀里,让他们知道:原来,爱可以融化冰雪,爱可以填饱饥饿。假如我会飞翔,有一天,可能翅膀会折断,我会跌倒,但我不怕,会摔得越来越痛,可我都不怕,我会坚强地站起来,继续坚强地飞翔……让人间无私的爱化作我那一片折断的翅膀,让爱来支撑我继续在天空中飞翔。

[假如我会飞翔的作文

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篇9:以飞翔为话题的作文800字

全文共 728 字

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苍鹰搏击长空,玫瑰陡然开放。自信是山,坚定你的信念;自信是水,灵动你的理想。抱着自己的梦想,与自信一起飞翔

我曾被《命若琴弦》的故事情节感动着,我曾被《我与地坛》感染着,我曾被《活着想着》思考着。史铁生,一位坚毅的作家,一位充满自信的文坛大家。病魔考验着他,放疗摧击着他,轮椅陪伴着他。就是这样一个日薄西山、气息奄奄、人命危浅、朝不虑夕的人,战胜了常人难以想象也无法做到的困难。是自信坚定了他的理想,是自信成就了他的人生,是自信,辉煌了他生命中最灿烂的一程!

与自信一起飞翔,你一定会学会飞翔。

他从小的梦想是当电影明星,他最崇拜的偶像是李连杰。7岁时,他向父亲说了自己的梦想,换来的却是无情的耳光。靠着自己的执着,他去了少林寺学了武功。几岁后蹲北影等剧组伯乐。先是傻根,后是许三多,他的名字叫王宝强。当一个人有高飞的冲动时,他将绝不会满足在地上爬行!是自信,引领王宝强一路走到今天。不抛弃、不放弃,放飞梦想,与自信一起飞翔。

“问苍茫大地,谁主沉浮?”毛泽东道出了少年时的自信;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白的自信;“为中华崛起而读书”是周恩来踌躇的自信。“回廊一寸相思地,落月成孤倚。背灯和夜就花阴,已是十年踪迹十年心。”生活总是未知,人们总在改变。既然选择了前后,就不要畏惧前后的风雨兼程;既然选择了地平线,就要安静地一直走下去,一直走下去……与自信一起飞翔,风雨兼程,坚持到底。

一个多梦的季节,一种燃烧的激情,一股冲天的悸动。高三,像是一条固定的线慢慢滑向不着边际的一点。这是一场坚决的攻坚战,没有硝烟弥漫,只有题山题海。我们似乎迷失了方向……不要迷茫,相信能!

站在青春转弯的地方,站在一段生命与另一段生命的罅隙,与自信一起飞翔,你准备好了吗?

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篇10:朝着梦想奋力飞翔

全文共 1139 字

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烈焰升腾,雷霆万钧,乳白色的火箭拔地而起,喷射出的尾焰划出一道靓丽的轨迹,仿佛一条腾飞的巨龙,朝着遥远的太空呼啸而去!这是观看神舟载人飞船发射时带给我的震撼印象。

这几天,我阅读了著名军旅女作家马京生撰写的《国家功勋——聚焦中国航天英雄》。她用磅礴之笔、激情之笔、优美之笔、细腻之笔,给我们描绘了一幅中国航天英雄们“天路行舟,九天揽月”的壮丽画卷,我也探究到了航天人创造辉煌成就后面的动力源泉。

自古以来,神州大地就流传着嫦娥奔月的故事,飞上太空是中华民族几千年的梦想。在隋唐时期,我们的老祖宗头顶着昏暗的油灯在漆黑的敦煌莫高石窟中,一笔一划把自己遥远的梦想描绘在洞壁上,那一幅幅色彩艳丽的飞天图让人无限遐想。在明朝,万户把自己捆绑在座椅上,四周装上“火箭”,两手各拿一只大风筝,想像鸟儿一样飞向前方,那无畏挑战的献身精神让人扼腕长叹。

走近国家功勋,内心总有一种感动。在中国载人航天这块丰碑上镌刻着许多熠熠闪光的名字,杨利伟、费俊龙、聂海胜……,书中细致刻画了他们丰富多彩的个性特征,追随着航天英雄们的脚步,我真切感受到他们为了梦想自强不息的精神,他们有一个共同的特性,都是执着的追梦人。

走近国家功勋,无数情景深深铭记。不能忘记2003年10月15日,中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空,实现了中华民族千年飞天梦想;不能忘记2005年10月12日,费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船再次飞上太空,并在遨游太空5天;不能忘记2008年9月25日,翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐神舟七号飞船第三次挑战太空,并在太空留下我们中华民族的足迹。我深深知道,这每一步的跨越,凝聚的是航天人在实现梦想的过程中,科学严谨的治学作风和求真务实的工作态度,勇于登攀敢于超越的挑战精神。

走近国家功勋,心情久久不能平静。这些追逐梦想的人又是怎样看待自己的努力和付出的呢?他们说:“能参与为国家和民族做几件大事是我的荣幸。”他们说:“逆水行舟,不进则退。机会只能给有准备的人,只有努力你才能有机会。”……

从敦煌飞天图到神舟遨游太空,中华民族千年飞天梦想终于梦圆。这也说明,世界上很难说有什么办不到的事情,昨天的梦想,就是今天的现实,今天的希冀,也可以成为明天的现实。

在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深处,弱水河畔,在酒泉卫星发射中心,那里有举世闻名的大片胡杨林。在当地人的心中,胡杨是英雄树,因为这种树活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽——因为胡杨有灵性,有梦想。这不就是航天人精神的生动写照吗?

掩卷沉思,我深深感悟到:功勋有着为梦想坚忍不拔的追求,英雄辉煌的成功背后需要付出艰辛的劳动。昨天,我们的国家功勋们点燃了中国腾飞希望的火焰,实现了中华民族的梦想。今天我们要用激情再创雄浑的乐章,朝着梦想奋力飞翔

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篇11:请无惧的飞翔作文800字

全文共 764 字

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有人说,飞得越高,摔得越惨。但我不怕,如果能够达到自己的期望值。走到人生的高峰,“死”得壮烈点儿还有什么可遗憾的呢?不要畏惧飞翔,这是勇者的旅行、强者的游戏。

人的潜力是无限的,自己觉得做不到的但往往是可以做到的。所以趁着自己还有精力就尽量往高处飞。尽量使自己进步,不要在低处一直徘徊不前,这是懦弱的人才会做的事情。

不要不相信自己的潜能。中国杂交水稻之父袁隆平虽出身于农民,但为了使水稻高产,造福人民,不断地激发自己的潜力,最终造就了农业的奇迹。不仅解决了中国人的温饱问题,更是为世界提供了伟大的科研成果。

如果你想要安逸的生活,等到你飞到高处再去享受安逸,去追求更高的档次。山坡、山峰的顶端都是高处却截然不同。野鸟在山坡上飞翔,望着山峰不敢前行;雄鹰在山峰上飞翔,俯仰万物斗志昂扬。雄鹰的每一展翅、每一俯冲都证明着这是它的地盘、这是勇者的天下、这是强者的世界。

近二十年来,中国的乒乓球事业蓬勃发展,运动员和教练过五关斩六将,在奋斗中收获,在一次次的比赛中不断积累成长,才使今天的中国乒乓球独步天下、享誉全球(next88。即使这样我们的乒乓球队也不该安于现状,只有不断发展才会有更大的超越。我们要做巅峰中的强者,飞翔在顶峰与云际之间。

想要飞向高处还要掌握好力度。不是一股脑的横冲直撞。而是要慢慢的积攒力量,直到看准目标便做最后的冲刺。

力度的掌握在长跑比赛中就可以懂得。最后胜利的往往不是一开始就猛冲的。要学会一点点的发力,当别人精疲力尽的时候做最后的冲刺去拥抱只有自己的终点。

天空是没有界限的,上至无边,左右无岸。凭着自己的直觉翱翔天际,上下翻转,炫耀舞姿。不要害怕迷失方向、不要担心飞得太远,趁着年轻的时候多吃一点儿苦,人生才会越走越轻松。条条道路通“罗马”,不同的方向只能证明你经历的多与少,但证明不了以到达不了心中的目的地。

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篇12:国家资助助我飞翔

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我是一个来自乡村的大一学生,家里有常年生病的爷爷和奶奶,还有正在上高中的弟弟和妹妹,爸爸和妈妈凭着家里的几亩田和力气活赚的那几个钱是无法供我们姐弟几个全部上学的,漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。就在走进大学校园的第一天,我告诉自己:在这里,我要做个坚强的人,不要让父母操心。因为对于我来说,上大学的机会来得是那么的不容易。

来到学校以后,在学院领导的帮助下,让我拿到了国家助学金 ,国家助学金的帮助,不但大大减轻了我的家庭经济负担,让我的生活与学习得到了物资保证。让我能够更加安心地学习,而且还增加我的感恩心,让我更加懂得知恩图报,培养了我的生活自信心,增强了我的社会责任感。我要怀着感恩的心,努力学习专业知识,珍惜时间,拼搏奋斗,立志成才。同时也多了分忧虑。因为我想起了学院领导对我们的教导:你们获得了国家的资助,一是要怀着感恩的心,回报社会;二要合理计划,把钱花在值得的地方。"我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金 ,让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭,决不奢侈浪费。 这会让我更加明白我的任务是什么,我不会轻易放弃,一定要更加努力,不让父母亲和学校失望,对自己负责,同时也感谢党和政府对我的关爱。"滴水之恩当涌泉相报",以后等我自己经济独立后我也将去帮助那些有困难的需要帮助的人。国家对我的资助让我如同在冬日里感受到了阳光,如同在沙漠里看到了一泓清泉。

我看到,我院各级领导都高度重视助学金的评审工作。他们严格按照国家资助学生的相关政策,集体讨论,民主评论,切切实实把国家助学金政策落实到每一个贫困学生。公开、公正、公平的评选出每一位享受国家助学金的学生,并张榜进行公示,充分说明学院领导在认真为学生办实事,办好事,看到这一切,我深受感动,在这里我想说一声:"你们辛苦了,我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习,全面发展,决不辜负你们的期望!

"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意。"我感激党和国家完善的助学体系。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子,使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明,从而可以到达胜利的彼岸。借此机会我想表达一个心声,感谢党和政府对我的关怀,我会好好学习,怀着感恩的心,努力学好专业课知识,为自己以后的成功就业打下坚实的基础,回报党和国家对我的关怀,报答父母的养育之恩。

在一个到处充满爱的国度,我们的党和政府对那些生活困难的群众给予无私的帮助,不仅帮助他们脱贫,还帮助他们的孩子,使其都不因为家境的窘迫而辍学,使他们能够走进理想的大学,去追求自己心中的梦想,去实现自己美好的未来。

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篇13:读书笔记黑笔画花边

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六年级读书笔记花边

六年级读书笔记花边(一)

好词:腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指

好句:

1、外面是碧绿的田野,起伏的丘陵,还有宽阔的河流和美丽的花丛??

2、滚滚的浓烟 刺得贝塔两眼流泪,连连咳嗽,直升飞机越往下,温度越高。

读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅,两个小老鼠都能为自己的新事业而努力,我们做为21世纪的少年更应该认真学习,为将来的事业打好基础,努力成为祖国的栋梁之材。《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友,途中经历了种种坎坷和磨难,最后终于实现了自己的理想并获得了成功,在这个过程中,他们的意志得到了磨砺,他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象:淘气、聪明、不安分、仗义,有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声,为了洗刷自己的名声和改变自己的命运,他不惜化装成飞行员,去做好事。

贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞,使他无法觅食,不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走,可他们且成为了好搭档,真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事,就拿它当自己的终生事业,很傻。其实把旧的事业扔了,再重新做一个新的事业,就等于活了两辈子。我认为是对的,因为他们是不甘心受命运摆布的人。

舒克和贝塔尽管是两只小老鼠,但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象,深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切,命运掌握在自己的手中。我们要好好学习,让知识改变我们的命运。

六年级读书笔记花边(二)

今天,我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章,是我感触很深,让我被深深地打动了,被震撼了。

>故事是这样的:**年6月10日那个天色阴沉的下午,黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课,丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时,天上下起大雨。当时是下午第二节课,四年级一班教室里一位女教师正在上语文课,她看到外边雨很大,就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门,女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤,已经知道将要发生什么,可是她却镇定地对孩子们说,快回来,老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处,校门正对着河岸,孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么,纷纷跑回教室,女教师让学生们拽着凳子站到桌子上,水面越涨越高,浮力使桌子左右摇摆,女教师又大声说:“同学们别紧张,每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高,双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫,这时,女教师竭尽全力地连续呼喊:“千万别乱动乱喊,保持体力,救援的叔叔阿姨一会就来,一定要坚持住!”在女教师的呼喊中,孩子们渐渐安静下来,就这样,女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后,大水逐渐退去,救援队陆续赶到,女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去,太阳重

新升起,然而在小学洪灾的现场,救援人员发现了一百零五具孩子的遗体,很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印,是孩子们在洪水吞没之前,在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息,凄凉的让人们心碎。

面对洪水,孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅,而是选择了徒劳的挣扎。此

次洪水,被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问,如果孩子们能正确自救,那么丧生在这次灾难中的人将会很少。

我想到了2008年的5.12大地震,那天,死亡的人数很多,人们都来抗灾。可面对灾难,大多数人们只有本能的反抗,很少会有人想到借助外力。

灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道:“老师陪我们一起泡在水里,她告诉我们:任何时候都不要惊慌,抓住一样东西别放手,老师在你们身边。再遇到洪水,我就抱紧一样能漂的东西往高处走。”

那位女教师叫沙宪晶,年仅27岁,在巨大的灾难中,她给包括学生在内的全社会上了一课,让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理:面对灾难,抓住一切可能抓住的机会别放手。

读了这篇文章,我学会了许多道理,你,学会了吗?

六年级读书笔记花边(三)

我读了一本好书,书名《我们班的同桌冤家》。我看了以后,笑得死去活来,想必你们看了也会这样。书的作者我很佩服她,她能写出这么好看的书,真了不起!她就是伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑,请让我一个一个介绍。第一个:阿呆,金牛座,哦,跟我一样的星座,不过,世界上难得有这样的名字。第二个:咪咪,摩蝎座,是书中阿呆的同桌,她的名字好像小猫的名字。第三个:惜城,双子座,名字好怪。第四个:惜城的同桌兔子,哈哈,天秤座。

其中阿呆伤心事是最多的,星期天,阿呆和兔子,惜城,咪咪约好了一起去逛新开张的商城,阿呆总是很守时,所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了她的自行车,径直朝他走过来,问他:“叔叔,多少钱?”阿呆说不出话了,(伤心的理由:他看起来像是看车的大叔吗?)no中午轮到他们这一小组出黑板报,组长派他出去买盒饭,他骑上单车跑到校门口,一口气买了七份,小心翼翼的放在车前框和车后座上面,然后平稳的骑回去。刚进校门,几个背着书包的低年级美眉从他身边走过,她们用诧异的眼光看着他。他很得意,以为她们惊讶的是他的车技。可是,今天刮得是东南风,她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里,她们说:“不是不准送外卖的进学校吗?”说到惜城他的口才真让我惊叹,比如说这段话,对手要选聪明能干的,同桌要选埋头苦干没脾气的,朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。咪咪是电影大师,无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精通,所以我最喜欢她。我读了这本书,非常喜欢它,希望你们读了以后也能喜欢它。篇二:寒假读书笔记 作文格加背景花边,装订线

篇三:修辞学读书笔记

修辞学读书笔记

一.分析比喻和比拟的关系。

比喻是指将甲事物比作乙事物,一个比喻包含了主体和客体两部分,而且主体和突破口体是互不相同的两事物,这样,比喻才有意义;但是二者在书籍在性质或特征上双必须具备某些共同点,这样,比喻才能被人理解的。

例如:这一本集子和《花边文学》,是我在去年一年中,在官民明明暗暗、软软硬硬的围剿“杂文”的笔和刀下的结集,凡是写下来的,全在这里面。当然不敢说是诗史,其中有着时代的眉目,也决不是英雄们的八宝箱,一朝打开,便见光辉灿烂。我只地深夜的街头摆着一个地摊,所有的无非几个小钉,几个瓦碟,但也希望,并且相信有些人会从中寻出合于他的用处的东西。(鲁迅《且介亭杂文序言》)

文中用“诗史”比喻不朽的巨篇鸿著,用“英雄们的八宝箱”比喻集名家名著之大成,用“深夜街头”的“地摊”比喻这两本集子是在黑暗势力重重压迫下的零散作品,而“几个小钉、几个瓦蝶”的意思则是说,这些文章虽然短小,却不是什么小摆设,而是一些实实在在的对革命人们很有用的东西。这几个比喻中的主体和客体的相似点都在内在属性方面,作者用人们比较熟悉的东西说明比较生疏的东西,使他要说明的复杂的道理变得浅显易懂,使抽象的东西具体化了。 比拟分为拟人和拟物。拟人是将物当人来写,拟物是将人当物来写,本体和拟体二者在特征和属性方面同样也要有共通点。

例如:不知为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。(汪曾祺《异秉》)

句中将牌匾上的金字当作人来写,“无精打采”显然是人才有的精神状态,用拟人的手法就使抽象的东西具体化了,更令读者容易接受,使句子生动形象了。

但是,比喻和比拟在有些句中是很难分辨的。

如:不错,半农确是浅,但他的浅,却如一条清溪,澄澈见底,纵有多少沉渣和腐草,也不掩其大体的清。(鲁迅《忆刘半农君》)

这句话既可理解为比喻,把刘半农的浅比喻成一条清溪,又可理理解为比拟,将刘半农当作物来写,二者理解都可以。

对于这一点,在姚殿芳和潘兆明著的《实用汉语修辞》中作了解释:“有相当一部分的比拟是借助比喻来表现的,或可看作比喻和比拟的兼格。”所以我们可以将这句话中的修辞理解为比喻和比拟的兼格。

二.分析短文中修辞手法有哪些。

古老的长安街,宽阔明净的长安街,你这伟大的历史见证,经过几回今天这样的场景呢?且不说那遥远的岁月里,你曾亲眼看到农民起义大军怎样纵马驰奔到你身边,一箭射中明皇朝皇宫的南匾额;且不说你曾亲眼看到八国联军侵略者的铁蹄

怎样地践踏街心的青石板,义和团的勇士们怎样视死如归,血染长安;且不说你曾亲眼看到英雄的人民,怎样砍倒黄龙旗、五色旗和青天白日狗牙旗,怎样折断日本鬼子的膏药旗和美国侵略者的星条旗,终于,在那个金光灿烂的十月,毛主席在万众欢腾中亲手升起鲜艳的五星红旗,长安街上响彻了胜利的礼炮声??且不说那么远了,就说今年这一年里,长安街啊,你经历了多少不平凡、多么难忘的三百多个日日夜夜!(袁鹰《十月长安街》)

这一段话作者在描写十月长字街的时候,连用了四个“且不说”句子,这是一种排比的修辞手法,用简单的言语概括了自明末李自成农民起义到1949年新中国成立这三百年中国人民与本国反动势力和帝国主义侵略者英勇斗争的历史。四个“且不说”语气较委婉,实际上却强调了中国人民光荣的革命斗争传统,四个“且不说”连用更加引起了读者的共鸣,使全文更具一种感染力。

纵观整篇短文,用了一种设问的手法,第一段提出问题“经历过几回今天这样的场景”,

在第二段中作者就自述了长安街的历史,采用这种自问自答的方法,一开篇就会引起读者的兴趣。

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篇14:飞翔的蜘蛛

全文共 334 字

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信念是一种无坚不催的力量,当你坚信自己能成功时,你必能成功。

一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路-从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

【温馨提示】:蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

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篇15:你是我飞翔的翅膀

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用你给我的翅膀飞,我懂这不是伤悲。再高都不会累,我们都说好了。——《翅膀》

母亲是我的翅膀,我一直坚信着。

记得很小的时候做过一个梦:皑皑荒原。荒凉的大地望而无际。天是洁净的蔚蓝,没有一丝杂色,云朵在地面投下阴影,明朗而静好。我化身为一只雏鸟,立于悬崖之巅。抬起头仰望着天空,丝质的云朵和蔚蓝的天际让我很想触摸。可是我用尽了全力想要飞翔,却怎么也飞不起来。母亲静静地走到我背后,露出安详而美丽的笑容,托起我沉重的身体,缓缓上升……于是那云朵和天空就不再遥远,母亲轻拥着我让我拥有了一切。她在我耳旁轻语:“让我成为你的翅膀,让我带你飞翔……”混沌的潮水就模糊了一切。

母亲是我的翅膀,我冥冥之中就知道的。

邻家的大哥哥要去外地上学了。邻家的阿姨站在一旁,眼中有些欣慰,却匿藏着一份不易察觉的失落。母亲在一旁安慰她:“哎,孩子大了,翅膀硬了,终究是要飞走的……”年幼的我尚不谙世事,天真的问妈妈:“哥哥背上没有翅膀啊,他怎么能够飞走了呢?那我的翅膀又在哪里啊?”母亲恬静地笑了:“我就是你的翅膀啊,我会带着你飞翔的……”我懵懂着点点头,忽然又想起那个梦境,母亲的表情毅然决然没有犹豫。

母亲是我的翅膀,她早就决定了,要因此而承受风浪。

深秋的早晨,落叶簌簌地坠落,悲伤的回旋。我背着书包站在门口,秋风凛然着刮过来,令我猝不及防地被冰凉透到内心。打了个寒颤。母亲从后面追上来,递给我一袋热牛奶和一件外套:“怎么穿这么少啊,天气转凉了,要注意点,快加件衣服……”我接过来,然后沉默着带上门。“中午早点回来,路上小心啊……”母亲的声音仍旧从门里厚重地传过来。

我抬头,一群迁徙的候鸟飞过天空,翅膀交叠的声音回荡在云里。天空一定很寒冷吧,可是它们不会冷呢,因为有翅膀在温暖着它们。我一边穿上外套一边想着。我也不会再惧怕那些寒冷了,因为在外套绒毛里,藏着点点翅膀对于鸟儿的爱,温暖着我。再也不会有寒风来伤害我了,在你保护着我的时候。可是,鸟儿会不会热呢,当羽毛过于丰满的时候。心里也没由来地感受到了燥热和着点滴烦杂的心情,在心里悄悄地滋生。鸟儿会不会热我不知道,我只知道,鸟儿离不开翅膀的温暖,正如我离不开母亲的嘱咐。那燥热是携着温暖和甜蜜的。

母亲是我的翅膀,在危险来临的时候毅然将我拥在怀里,一人面对着那些风暴将她划得遍体鳞伤。我想起母亲追上来时,洞开着的门吹进的呼啸的风以及她单薄的衣衫和苍白的笑靥。

母亲是我的翅膀,她教会了我飞翔。她用她的爱和辛勤耕耘着我,使我头顶那片梦想的蓝天不再遥远。当我在襁褓中哭闹着的时候,是她教会我迈出蹒跚却坚定的最初;当我在咿咿呀呀对语言充满兴趣时,是她教会我念出一句一句的藻言;当我最初踏上世界的一方舞台时,是她教会我做人应该遵守的信条。仍旧记得很小的时候,母亲陪着我练琴,单调的节奏重复着没有内涵的旋律,母亲却丝毫没有疲倦。她用柔和的语气鼓励着我,提醒着我。她是那么专注的听着,看着,注意着我每一个微小的进步。我记得那晚的灯光很温暖,一如母亲疲惫却专注的脸色。而当那些流畅且优美的音符从我指下涌出时,我仿佛看到,一只雏鸟扇了扇有力的翅膀,又靠近了那遥远的蔚蓝。

母亲是我的翅膀。她会为我承受风浪,她会为我带来温暖,她会带着我高高的翱翔。我终于了解,那千千万万的羽翼,温暖的原因,是因为它溢满了母亲深刻绵长的爱和无止境的付出与心酸。

千万云层之上,母亲带着我,翱翔在天际,穿越过那千沟万壑的幸福。

母亲,你是我飞翔的翅膀!

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篇16:青春作伴好飞翔

全文共 515 字

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青春是美好的,即使有挫折有痛苦,但对我们来说都应选择坚强——题记

那天,无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的思念,周围是一片可怕的寂静,我不禁地站了起来、风呼呼的吹着,很冷很冷,他绕过窗帘刺进了我的麻骨,我多嗦了一下,又打了个寒噤。望着空无一人的窗外,不尽为我那无地自容的成绩而深感悲痛。

这是进入初三年记得第一次月考,我没有考好,我不明白上帝为什么总把失败的双手产在我身边?我多少次的苦苦追求,为什么换来的总是失败?想到这时我的心降到了冰点......

风无力的吹着地上的枯草,把他们掀翻在地。我冷静下来,突然懂得:失去意味着新生力量的到来。想到这里我的眼里泛起了泪花......

失败是成功的基石,只有经历了无数的失败才能使人生绽放出新的光彩。我揉了揉眼睛,朦胧中感受到经历风雨之后的阳光。我认为只要青春还在,我就不会悲哀:只要青春还在,我就会展翅高飞。穆勒曾说过:青春的朝气若已消失,人生就没有意义了。想到这里我由衷地笑了。

青春不可能十全十美,皓月多阴影,人生多挫折。然而受点挫折又何惧?我们有火一样的激情,我们有刚一般的意志,我们有勇气去选择坚强,选择飞翔,我们有信念对青春负责,我们有责任对人生负责,让我们以青春为伴展翅高飞吧......

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篇17:飞翔的秋天作文600字

全文共 665 字

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“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,这是马致远眼中的秋;“荆溪白石出,天寒红叶稀”,这是诗人王维对秋的感悟;又有诗云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。这是刘禹锡心胸豁达而更具生气之秋。人心所向,与秋不同。

漫步校园,秋风把琅琅读书声送到每个角落,片片秋叶缓缓飘落,不经意间,一片下翔的秋叶擦过我的掌心,让我观注到秋叶下翔的姿态竟如此美丽。拾起那片叶,捧在掌中。色泽金黄鲜亮,脉络清晰,还残存着些许春的芳香,夏的清凉。

我决定将这金黄夹在书页中,浸润书香气息。好让我一翻开书页,便能看到这美妙的金秋之叶。转念,心里竟有一丝不安:落叶应归根。于是到次日清晨,将它取出,随风扬手。它掠过我的头顶,在耀眼的朝阳下飞翔着,寻找属于它的根处。落红不是无情物,化作春泥更护花。

不知为何,霎时间,我竟想到前些天的作文颁奖仪式上,给予我鼓励的那沉甸甸的钢笔。我便决心写出更好的文章,写下最美妙的文字,记录最美的瞬间。执起笔,让笔尖在纸上飞翔,思绪也在字里行间飞翔,心中还怀揣着梦想与憧憬,在文中和我心中的整个秋天一同飞翔。

忆起童年、少年时,我那幼稚懵懂的文字;而现在,我的文字逐渐变得富有活力,朝气蓬勃,有了该有的样子,这样才能使得文章飞翔起来啊!

天空湛蓝,白云悠悠。我曾触及过那云啊。扬起头,伸出手,云与我仿佛距离仅有一胳膊长似的,仿佛马上就能触碰到了。我攥紧拳头,准备飞翔了!我一心想要飞到那至高的九重天上!在这个秋天,我要飞翔!

不由自主,我吟起“凤凰秋秋”。“秋秋”,是飞翔的样子。我愿冲着朝阳飞翔,同我飞翔的,还有那整个秋天和美丽的金秋之叶……

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篇18:飞翔的和平鸽

全文共 548 字

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一天,天气晴朗,万里无云,和平鸽妈妈和心爱的孩子小和平鸽快乐地在天空中飞翔

它们飞到了一个国家的上空,这里硝烟弥漫,战机轰鸣,人们妻离子散,孩子们在惊恐地哭叫,昔日美丽的家园,转眼间变成了一片废墟。原来美国正在攻打伊拉克。伊拉克发射了一枚飞毛腿导弹,结果被爱国者导弹击落。美国又发射了一枚氢弹,结果也被伊拉克爱国者导弹击落,伊拉克才化险为夷。这时,导弹上掉下来的碎片深深地扎入了小和平鸽的翅膀内,小和平鸽疼得失去了知觉,和平鸽妈妈非常着急,她揪心地一边哭喊着:“孩子,快醒醒吧。”一边背着孩子来到了森林诊所,可是诊所关门了,因为金丝猴医生不久前倒在了猎人那青烟袅袅的枪口下。和平鸽妈妈迫不得已,用自已那尖尖的嘴,把碎片啄了出来,用布把伤口包扎好。她伤心地背着孩子又开始不停地飞行。

它们来到了一个和平的国家。这里碧水青山,鸟语花香,再也见不到硝烟四起的战场,没有威力无比的炸弹、核武器,也没有军队,和平之花到处盛开。人们非常幸福美满地生活着,孩子茁壮成长,人民安居乐业。小和平鸽被陶醉了,他高兴地对妈妈说“这里真好啊!”妈妈也激动地说:“如果全世界各国人民团结一心,为避免战争而献计献策,通力创造一个和平的世界,这样该多好!”接着,她又说:“孩子,快出发吧!让我们把这永开不败的和平之花撒遍全球。”

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篇19:飞翔的翅膀作文600字

全文共 611 字

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我总在飞翔,因为我总有一双翅膀

——题记

小时候,我总渴望飞翔,希望自己有一双翅膀。那时候,父母用亲情的羽翼为我编织了一对翅膀,翅膀很小但对我来说已经足够了。我扇动着双翅,没有风吹雨打,没有日晒雨淋,我觉得飞翔太容易了。但我没看到,自己的上空却是父母的双翅,它们为我承受着磨难,是他们为我造就了一片平静的天空,让我能够满足于自己的愿望,自由飞翔。

我的翅膀是柔弱的,但我却不感觉有什么不好。随着自己渐渐长大,我开始厌烦父母为我造就的这一片平静的天空,开始向往着更广阔的天地。我用尽全力奋力一冲,终于冲破了父母的阻隔,飞向远方,背后只留下父母的叹息。

长大后的我仍在飞翔,父母为我编织的翅膀在不断脱落,但我没有不舍。因为这时,我已有了新的动力,我的朋友用他们友情的羽翼又为我编织了一双更强健的翅膀,比起父母编织的来说,那确实强大多了。我奋翅翔飞于天空,感觉外面的天空是多么广大和精彩!我开始埋怨父母为什么不愿放我出来。但不久,风雨便来了,这对于我来说是一场考验。我从没经受过风雨,不禁有点害怕,但忘了我身后还有同伴,还有朋友,他们飞上前与我并肩,与我携手,一同对抗风雨。风雨在友情的力量下逐渐退去,之后我便再次高高飞翔。我再也不惧怕风雨,就在这一刻,友情的力量使我成长,友情的力量使我更加坚强。

我总有一双翅膀,总在飞翔。小时候亲情的翅膀让我感受到飞翔的快乐,长大后友情的翅膀让我不断成长。再以后,还会有新的翅膀带我飞翔于新的天空。

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篇20:逆光飞翔电影观后感

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估计很少会有观众知道《逆光飞翔》在去年代表台湾角逐奥斯卡最佳外语片的入围资格,光这一点就足以证明影片的质量了。正如这青春文艺的片名,整部影片都带有台湾电影独特的小清新影像风格。也许你以为这会像《那些年我们一起追过的女孩》一样是讲述年少的爱情,但实际上这是一部励志片。不过这部电影的励志主题并没有像以往那样大肆的释放热血,而是以一种温婉平和的态势来感染观影的观众。

电影讲述天生眼盲的裕翔,首次离家北上念书,他琴弹得好,却坚持不参加任何比赛,因为不想被别人说因为自己残疾受大家同情才拿到的冠军。片子一开头就是裕翔离家的场景,从开场就给人一种哀伤的感觉。在裕翔到了学校,无可避免的受到其他同学的另眼相待以及排挤,但电影并没有刻意的去渲染作为残疾人的可怜,而是设置了许多小细节来营造温暖乐观的氛围。比如裕翔的妈妈一直在窗口默默的关注着他,等课一结束又静静的离开。以及妈妈牵着裕翔的手一步步的给他数台阶,还有在分别之前的迟迟不愿离去。这些展现母子情的桥段在影片的前半段占了很大的比重,这也为影片奠定了清淡的基调。

为了增强励志向上的主题,电影同时用平行叙事的手法讲述了另一个主角小洁的故事。小洁是一位梦想成为舞者的女孩,但是因为家里有一位败钱浪费的母亲,它不得不放弃自己衷爱的舞蹈选择去奶茶店打工。同样是因为有心结而不能在自己梦想的道路上前行的两个人,因为一次契机两人的相逢成了整部电影的转折点。不过电影不会走以往爱情电影的老而是让男女主角互相结伴鼓励的迈出了人生的脚步。这样的从失败走向成功的情节很容易让人联想到《中国合伙人》,但两者有很大的区别。《中国合伙人》将三人举办英语学校的艰难过程一笔带过,其着力点是三人获得成功之后的利益挣扎之中。而《逆光飞翔》的重心是在两人走向成功之前的那种心路历程,让裕翔和小洁两个人互相鼓励来突显人性之间的关怀。

在影片的结尾裕翔表演弹琴,小洁自由舞动,导演利用交叉剪辑让不在一个场景的两人进行了一次隔空的合作。在这一段落中,光影的交替变化,大量的逆光摄影让画面显得绚烂夺目又不失精致。其实他们俩就是各自的翅膀,只有一同挥动着才能在逆境中翱翔。《逆光飞翔》能在众多俗套的励志电影中脱颖而出的原因是因为它的故事够普通。有太多的电影讲述的是伟人的成功史,看似能够鼓舞人心却显得太过遥远。而此片的两位主角的遭遇如同社会上所有平凡人,有挫折有无奈,但不是那种夸张的大起大落,因而电影中人情的冷暖交替显得立体自然,并让我们为之所动

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