飞翔的我简笔画最新20篇

小鸟可以飞翔，它飞得是那样地自由。老鹰可以飞翔，它可以在天空中来回的盘旋，而且飞得是那样地自由快乐。小编收集了自由的飞翔作文，欢迎阅读。

第一篇：自由的飞翔

听你说，考试成绩又不好;又听他说，被老师冤枉;但这些事又算得了什么，不如让这些事随风飘去，忘掉那些不愉快地回忆;让我们尽情地奔跑，让汗水带去一切烦恼;在思考怎么跟爸妈交代，不如好好反省自己，怎样在下次考试中取得更优异成绩;与其这样，不如随着感觉走，无忧无虑，没有一切烦恼;不如像小鸟一样，随着梦，在天空中自由飞翔吧!

第二篇：自由的飞翔

有时，我渴望自由飞翔，望着窗外的小鸟，禁情不自禁的感叹;多么希望自己也能如此飞翔，自由地在天地间闯荡。功课使我头晕脑胀，习题使我心上加伤，我渴望有一双翅膀，自由地朝着理想飞翔;父母的过度唠叨束缚了我的梦想,老师的期望过高禁止了我的幻想。翔我渴望有一双翅膀，在天空中自由翱...

第三篇：自由的飞翔

小鸟可以飞翔，它飞得是那样地自由。老鹰可以飞翔，它可以在天空中来回的盘旋，而且飞得是那样地自由快乐。鸟儿都可以飞翔，因为它们有一双灵活的翅膀。我们也可以飞翔，在知识的天空中吸收太阳的营养。

飞吧，飞吧，为我们的理想而飞翔。飞吧，飞吧，跨越所有的困难，让我们自由地飞翔。

母亲给予我们的爱往往是最真实的，也往往是最温柔、最无微不至的。对于母爱，平时我们总是一味地接受，而母亲节就是一个很好的回报机会。

平常，妈妈的心就像一个大大的记录本，总是有着记不完的东西，她总是为全家老少操碎了心。为了让妈妈放松一下，我摇身一变，就变成了一个足疗师，妈妈一向节俭，但为了达到目的破费点是值得的。首先，我跑到花店买了六只娇美的玫瑰花，然后又像屠夫一样把花瓣一片一片地扯下来丢入热水中。呀！一股芬芳的气味扑鼻而来。噔！噔！是老妈回来了，我带着一种很神秘的笑容，让妈妈闭上眼睛并坐了下来。我吃力地把盛满玫瑰花水的木盆推到妈妈面前，又为她脱下鞋后，并把她的脚轻轻地放入热气腾腾的水中，或许是感到脚下一阵热的原因吧！她突然睁开了眼睛，看见眼前的此情此景，她流泪了！这个坚强的女人竟然流泪了，而且泪水也久久没有停止。

此时此刻，我想平时顽皮的我变得乖巧了，倔强的妈妈变得温柔了。让爱奔跑，让爱飞翔，让爱书写出更美的心灵吧！

我渴望飞翔，自由地在天空中飞翔，与小鸟们在云中捉迷藏，和太阳公公点头微笑，望着下面的高楼大厦，要是我真的有一对翅膀该有多好呀!

丁冬，门铃响了，正在熟睡的我被惊醒，我打开门，只见门前有一只穿着整齐的小燕子，小燕子友好地对我说：“我是鸟使者，特地邀请了所有飞翔爱好者参加一年一度的派对。

我爽快地点了点头，突然背后长出了一对七彩翅膀，随着鸟使者飞向了遥远的云乐园。

到了云乐园，我看见了有无数的孩子在那儿尽情地玩耍，器材也比我家附近的器材更精美，更鲜明。奇怪的是，这里所有一切的物体都好似跟这里的孩子一样，全都在空中漂浮。

时近中午，，我随着儿童的涌流，走进了云霄大殿，在哪儿有许多好吃的，有的在我们那里还没有呢!我大口大口地吃着。

突然有一个用彩带装饰起来的柜子，它的外表吸引了我的注意，它是一个玩具柜，我看中了一双莹光闪烁的翅膀，我戴上了它，真美!当我在天空中飞翔时，忽然身子在往下跌，我重重地摔了下去，才发现，这是个梦，一个有趣的梦!

我想：长大以后，一定要发明各式各样的翅膀!

坚守心中最初的梦想，寻找落地开花的方向，就像我们所说的，环境在改变，生命力却永远顽强。

今天早晨，我们怀着激动的心情，踏上开往晋城的大巴，开始了一天的生存挑战。我坐在一个靠窗的位置，看着一片片景色从我眼前匆匆掠过，我想人生之路的景色，又何常不是如此？有时不等我们看清早已消失的无影无踪，它是无情的、又是公平的，不会因谁而等待、而停止。

第一站，儿童乐园已经到达。我们在这里进行了分组、选队长的活动，我有幸分到了“雏鹰展翅”小组，我们的队呼是“Weallmustwin！”这是一个美好的愿望，虽然未必能实现，但从中我们可以汲取激励与力量。

掏空口袋，抛下烦恼，把自己完全暴露在纷繁复杂的社会中，接受生存的挑战。也许我们并未准备好，也许我们依然稚嫩，但是面对陌生的城市、陌生的人群，我们有礼貌的一声“您好！”开始了一天的生存挑战。

我们的目的地是凤展广场，这期间，我们就已然开始义卖。我们组的杨智光同学，第一个东奔西走的开始推销，但是还没等他说上两句话，得到的不是有礼貌的拒绝，就是别人的白眼，我们每个人都感到无比的失落。就在这时，突兀的响起一声：“耶，我成功了！”霎时所有的目光都被吸引了过去，杨智光同学正高兴的手舞足蹈，我们的心也得到了快乐的滋润，又鲜活起来，让我们充满了力量。

我更倾向于打工赚钱的方法，于是我走在了找工作的路上。不过我运气真的超好，很快就在一家美食城找到了“工作”，就这样我开始了一个小时“定居”的“生活”。我帮别人送碗、送菜，端盘子，不一会儿就感到浑身上下都不舒服，低眉顺眼、轻声细语，这还是我吗？短短的一个小时，真叫一个累呀！——温室里的花朵经不起风吹雨打吗？

最后，我们组挣到了116元钱，还有幸“名列前茅”。短短的三个小时而已，中途我们不知道遭受了多少的白眼、多少的拒绝、多少的嘲笑，而我们的父母呢？为了我们有个更好的生活条件、更好的教育环境，他们付出了多少呢？这时我的眼前雾蒙蒙的，仿佛看到了父母正在不辞辛苦的努力工作。

一天的生存挑战我们收获的有鼓励的话语、也有无情的拒绝、更有慷慨的支持，我们以零距离的接触认识了社会，见识了人间冷暖，再也没有象牙塔中的无端奢望，没有了赋新词强说愁的少年愁绪，有的只是汗水与真实。

因此：“我们必须努力学习、拼搏，为自己搏一个更高的起点，搏一个前程似锦的明天。同学们行动起来，让我们好好学习孙悟空的“七十二变”，为以后承受“九九八十一难”做准备吧！

蒲公英的飞翔也许并不高，却坚信可以将希望与爱洒向更广泛的天地。

老家有一条弯弯曲曲的小河，河边长满芦苇，夏天时常有翠鸟在芦苇上停留。

村里有个非常爱翠鸟的小孩子叫阿光，一次，阿光的爸爸费了很大劲捕了一只翠鸟，他欣喜若狂，回家后立即委托他人做了一个很精致的笼子作为翠鸟的栖身之所。从此阿光早晚殷勤探望，还哀求爸爸无论如何要捕鱼来喂这一只来之不易的翠鸟。可是翠鸟不理解阿光爱自己的心情，对他送来的鱼、水望也不望一眼，更别说会去吃了。两三天后，翠鸟奄奄一息，最后在阿光痛苦的眼光中无助的死去。

阿光如丧考妣，看着翠鸟小小的尸身哀哀哭泣。良久，他擦干眼泪，捧着翠鸟的尸体往村后的小树林走去。在小树林里，阿光面色凝重的在地上挖了一个坑，然后找树皮为翠鸟做了一个小小的棺材。他将冷得发硬的翠鸟放进“棺材”里，想到和翠鸟从此“天人永隔”，阿光禁不住又哭了起来。

村里很有学问的旺大爷来了，他拍了拍阿光的头，问：“阿光，哭什么啊?”

阿光指着翠鸟抽泣着说：“我的翠鸟死了。”

旺大爷瞅了一眼死去的翠鸟，说：“死就死了，哭什么啊?”( 文章阅读网：www.sanwen.net )

阿光愤怒的说：“你知道我有多爱它吗?你根本不爱翠鸟你当然这样说了。”

旺大爷笑道：“如果你真的爱翠鸟，你就不应该把它关在笼子里，而是应该让它在属于它的环境里自由的飞翔!”

阿光若有所思。

我有一个朋友，称得上是一“读书破万卷、下笔如有神”的才女，朋友在成家之初因迫于经济压力，不得不放下自己所钟爱的文学，协助夫君投身商海。几经沉浮，几经风雨，终于在商界小有成就，挣下了的钱置了好几栋豪宅。仅仅靠房租家人也能过上衣食无忧的舒适生活。生活稳定后，久违的文学梦又重新出现，友人决定再次提起笔写作，可是久经商海疏于读书，未免显得自己才疏学浅，已经不能适应时代的要求，于是决定考研。经过努力，朋友接到硕士研究生的通知书，她开心极了。

可是在不久后，朋友向我哭诉，说夫君不同意她去读书，并且扬言如果朋友去读书则立即离婚。

我问她：“他为什么不给你去读书呢?”

朋友说：“他说我出去读书之后会跟他离婚的。”

我恍然大悟：“原来他担心你抛弃他，他很爱你啊。”

朋友点点头。

等朋友平静下来的时候我跟她说：“你一定要给他明白，你有你的梦想，真正的爱是自由而不是约束，他应该助你一臂之力而不是阻止你进步，就像当初你义无反顾的助他一臂之力一样。”

长相厮守的意义不在于用柔情捆住对方，为了自私的爱限制对方的自由，那是在毁灭爱情!如果你爱她，就请给她插上自由飞翔的翅膀，让她带着你的爱自由飞翔!

梦想，相信每一个人的心中都有着这一个词汇。今天，在作文班中，一次吹泡泡的经历，让我铭记在心。

镜头拉近到一幢居民楼，在这居民楼前，还有一幢楼，那幢楼的房间里，正有一群嬉闹的孩子们正在争先恐后地比拼吹泡泡。那一个个泡泡在吸管中滑动，一用力，它们就从里面飘出，在空中飞舞，好似一个个飞舞着的小精灵，又像是在空中蓦然回归的童年。这种境界，即使人快乐，又令人回味。在这境界里，每个人都会深深地沉醉在这儿，细细地回忆着自己童年时的快乐时光。一阵风吹来，泡泡随着孩子们的笑声飞舞着，弹跳着，闪耀出一阵阵七彩光斑。在这种情景中，显得格外的舒服。孩子们唱着，跳着，也随着泡泡飞舞着，比拼的胜败对他们来说已经抛到脑后，剩下的只是快乐和梦想。

在屋里玩够了，他们又来到阳台，尽情地吹着，玩耍着。泡泡飞向天边、地上、墙上，到处都是，泡泡的光芒映过孩子们的笑颜，显得更加轻松，更加欢乐，孩子们的腮帮鼓了起来，两只眼睛瞪得大大的，向外吹，大大小小的泡泡飞呀飞，就如孩子们的梦想，飞向天空，飞向房屋，飞向世界的每一个角落，这些泡泡都长着一双翅膀，它们都是孩子们的希望。或许，这些泡泡100个之中会有99个破灭，但孩子们仍然不会放弃，他们会继续努力地吹，让泡泡飞向世界各地，见证梦想，让梦想闪耀七彩的光芒。

朋友啊!不要忘却童年的梦想，而是要把梦想永远珍藏，它将会成为你永久美好的回忆。

我想变成一只鸟儿，张开那双飞翔的翅膀，翱翔在广阔的天地，飞翔……飞翔……

在一天的午后，太阳暖烘烘地照在我身上，让我好想打个盹儿，在朦胧中，我悠悠忽忽地进入了一个充满幻想色彩的世界。

风轻抚着我，身上有了几丝凉意，猛地一挣，我竟已变成了一只张开翅膀的小鸟，我来不及多想，扑了扑翅膀，这种感觉真奇妙！我的翅膀承载着我，流动的空气和轻盈的云雾承载着我的翅膀。我加快速度，在天空的气流中翱翔，耳边充斥着呼呼风声，身上好像被裹上了一层云，软软的，轻轻的，我就这样不知疲倦地飞着。

与蓝天打招呼，你这样一面明净透澈的镜子，让人怎能不去照一照自己那曼妙的身姿？白云姐姐慢悠悠地在天空上散步，我好想靠在你的肩头，让你带我去参观世界各个角落。咦？不远处飞来几只小鸟，是我的好伙伴！百灵那清脆嘹亮的嗓音，伴着喜鹊那灵动欢快的舞蹈，再加上布谷鸟节奏低沉的歌声，组成了比灵泉还要动听的一支歌曲。

我们还没玩得尽兴，天上就扬起了些飘飘洒洒的雨丝，打在身上痒痒的，很凉快。我们找了个看雨的好地方，在雨水的冲刷下，整个天地都变成了崭新的、纯洁的、透明的，天地万物都变成了奇妙无比的琴键，我们仔细聆听着这欢快的打击乐，深深陶醉其中。

忽然我的眼睛迷乱了，悠悠忽忽的，我好像听到了鸟儿的叫声，令人神往、憧憬。

我想牵起你的手，一起张开那双飞翔的翅膀……

我是蚌埠铁中的一名学子，当我得知自己获得助学金时，心情十分激动，因为这给我的不仅仅是物质上的资助，更是一种人生信念的坚定。我生在一个并不富裕的家庭，父母辛苦赚钱，很想为他们减轻些负担，资助政策满足了我的心愿。

资助政策就像集结号，把千万个困难学子召集到象牙塔里，让年轻的梦想得以飞翔，他吹暖的是寒门学子的心，吹响的是奋进的最强音。黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩而不平凡。是资助政策，又给了我学校期间的一次温暖，他让我看到了我的世界也有美丽的色彩。是资助政策，他真正震撼了我的心灵，改变了我的价值观，知道了生活并不是没有希望，知道了这个社会充满了爱。是资助政策，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己前进的方向，并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

感恩的心在血液中沸腾着，他指引着我们不断的向前进。

感谢资助政策，你是春天里的第一场雨，带给小草生命，带给大地活力，带给人们希望。在我最需要你的时候，你降临在我的身边，你的来到让我沉睡了整个冬天的梦想又有了破土重生的希望，你的滋润让这个世界都蠢蠢欲动，让每一个人都感受到春天的临近，也为我们拉近了梦想与现实的距离。

感谢资助政策，你是夏天里那一场拯救了数万生命的及时雨。夏天本是干旱的，本是炎热的，本是难熬的。你的降临就像沙漠里的一捧清泉，如雪中送炭一般令人激动，令人兴奋。虽然对有些人来说一捧水一块木炭并不重要，但只要用在特定的时间里，用在特定的人身上，他可能就是一笔宝贵的财富，甚至能拯救一个生命，也许你的到来并不能完全解决人们的困难，但至少你给他们带去了希望，鼓励人们勇敢地走下去，告诉我们，他们不是一个人，他们的身后是整个社会，整个民族。

同时我们也应该感恩于社会。他犹如春日里的雨滴，给我们滋养生命的源泉;犹如夏日里的一棵苍天大树，给我们抵御风暴的保护伞;犹如秋日里的太阳，赶走了失望和萧瑟，带来了温暖和希望;犹如冬日里的皑皑白雪，像一床温暖的新棉絮，赶走了严寒，带来了春天的讯息。

感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在心中流淌，感恩的思想在脑海中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感激伟大祖国的美好和谐的政策，感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长，开创辉煌。

你永远都无法借别人的翅膀，飞上自己的天空。——题记

大约是年纪慢慢长大的缘故，变得越发容易惶恐，哀悼着已经失去的时光和事物，惶恐着现在拥有的岁月和亲人。便更加小心翼翼，可又是没有长大的样子，每每冲口而出的一两句无心之话，在出口之后又会懊恼许久。

好像从小在身边的孩子中，我便是年纪最小的，要么小一两岁、两三岁，要么小七八岁甚至更多，也一直习惯于“哥哥姐姐”的叫着，也一直觉得年纪小倒也是不错的，有那么多那么好的哥哥姐姐，都能罩着我。

可直到现在才发现，原来年纪小是一件这么令人厌恶的事情，因为年纪小，所以所有的哥哥姐姐都只把你当成妹妹，他们会对你温和的笑，会耐心的跟你说话，但是你在他们心中就永远只会是那个应该护在身后的人。

习惯了被保护，习惯了被包容，于是当你终于被孤身一人扔到陌生的人间时，你便只有不知所措——想要的东西不会再有人帮你拿到手里，所以只能自己拼命的去争抢；想保护的事物不会再有人帮你放在玻璃罩里不被伤害，因此只有用自己的努力将它们保护在身后，可还是力不从心。

开始会被人笑着叫“一心姐姐”，看着那些稚嫩的面容，我却莫名越发不安。我有很多很好的哥哥姐姐，他们待我温厚宽柔，他们是可以守护着比他们年纪小的孩子长大的人，他们做的那么好，可我，做得到吗？

我也可以耐心温柔的对待那些比我幼小的孩子吗？也可以在他们叫我姐姐的时候转头应声吗？我也可以成为他们心中很好的姐姐吗？

幼年时，我曾在一本书上看到过这样一句话：每一个孩子，都是上帝放在人间的天使，父母是保护天使的羽翼，而兄弟姐妹，则是在天使还不会飞翔时赐给他们的法宝，天使凭借这些法宝在还不会飞翔时领略天空的美丽，而又不会被世界所伤害。

我有很多这样的法宝，他们告诉我这个世界是很大的，有很美好的一面，也有灰色的空间，可我们要让自己活在美好里，哪怕身处灰色空间；他们告诉我爱是一个人最珍贵的情感，你要用心去爱每一个你应该珍惜的人，无论他是谁；他们告诉我他们在这个世界上已经经历过的事情，他们说应该感恩，无论经历了什么……

我，也可以成为这样的姐姐吗？也可以做一件好的珍宝吗？

我很感谢那些年保护着我的那些法宝，他们让我领略了世界的美丽，他们在我最稚嫩的年纪里或多或少保护了我。

所以，我想总有一天，我也会变成和他们一样好的人的吧？可以用自己的翅膀保护想要保护的人，可以用自己的翅膀，飞上自己的天空。

人们渴望飞，希望像鸟儿一样在湛蓝的天空里自由地翱翔。

弱小的雏鹰包含敬畏地看着自己雄壮的父亲，对自己的母亲说：“爸爸真厉害，要是有一天我也能像爸爸那样，我就心满意足了。”

随着时间一分一秒地流逝，雏鹰到了可以掌握飞行本领的年龄，小鹰感到既兴奋又胆怯，他不知道自己究竟能不能掌握飞行的本领也不知道自己接下来将接受怎样的考验。

老鹰将自己的孩子驮到一个悬崖边，把自己的孩子放到了峭壁上，话也不说地走了，只留下小鹰畏惧地发抖。一阵强风吹过，小鹰被吹下了悬崖！怎么办！为了防止直线下降，小鹰本能地张开了自己的翅膀，眼看自己正在急速下降，小鹰加快了扇动翅膀的频率：一下、两下、三下……小鹰靠着自己的努力缓缓地上升，“我成功了！”小鹰欣喜若狂，老鹰的脸上露出了一丝不明显的笑容。

有人觉得生活中真实的场景肯定与这个故事大相径庭，我也这么认为，直到我看了一部讲述美洲鹰的纪录片……

美洲鹰到青壮年时，他们的飞行技术都是不完整的，更可怕的是，他们身体的一些组成部分正有趋老化的现象，如果不经受磨砺，等待他们的只有两个字——“死亡”。

鹰们在预感到改变之前，他们会到处飞翔，竭尽全力地飞翔，他们寻找着可以庇护自身的地方，大部分老鹰会去到宽20厘米，长20厘米的洞穴，为了进去洞穴，他们将自己蜷缩，再蜷缩，他们付出的汗水是任何人都难以想象的。鹰用自己的喙将自己脚上的老化的趾甲拔掉，每拔掉一个趾甲，他们都会发出撕心裂肺的叫声，他们的脚尖正一滴一滴地流淌着鲜血。

鹰们在磨砺完自身后，完全变了一个模样，更成熟，他们的生命力也变得更加蓬勃。

我们只能看到鹰在空中飞翔，却看不到他们为了生命，为了飞翔付出的努力……

人们常说：“不经历风雨哪能见彩虹。”我却觉得“不经历磨砺哪能飞翔”……

诗歌。

什么能使诗歌飞翔?

想象。

什么能使想象飞翔?灵感。

我走进北京西四北四条小学的教室，好像一步走进了电视机里──只有电视剧里才会个个孩子全这么可爱。不不，什么电视剧也不会拥有这么满满一屋子的生动活泼，这么一屋子的劲爆的生命力。

老师让我们这几个不速之客随便出题，由小学生们出口成诗。

出题:T恤。

诗:一个字母穿在身上，

一看，原来是T恤。

出题:1+1

诗:一个简单的数字，在人们手里，变成人生的起点

出题:作家

诗:用一支普通的笔在普通里看见辉煌

诗:作家像小偷一不写作文，不，一不写文章，手就痒痒。

还有关于“作家是一个大海”、“作家是喷泉”、“作家是mó术师”等等。每出一个题，这些从二年级到四年级年龄不等的同学们抢着挤到黑板前，写诗。首先是在黑板前抢到一个位置，然后才边想边写。首先想到的是要写，然后才想怎么写。

惟一不想的，是能不能写会不会写。

年少，没有什么不可能。这些孩子的心里，没有“不会”这个词。不会写“魔术师”就用拼音当替补队员，写成“mó术师”。

教室里还真有一位mó术师——那位老师。老师说想朗诵自己作品的同学举手，话音一落，教室立刻变成群猴雀跃的花果山。一个女孩，高举起手，在原地打个旋转，把蓝白两层的薄纱裙旋出一派蓝天白云，她就像蓝天白云上飞翔的快乐天使。她排到朗诵的队伍里，朗诵了自己的诗。回到座位，又站起来，又蓝天白云般地灿烂着排到队伍最后，还要朗诵自己在排队时写的诗。

就听一个叫罗明宇的男孩子在念一首《蜘蛛》，挺长的诗，我只能大约记住几句:……蜘蛛，叫人想起在天上布网的渔夫……启发了人们发明了渔网、bǔ(捕)鸟网、排球网、乒乓球网。现在的互联网，是蜘蛛网迟到的影子……

我感觉我在这个教室里，正在演变为这些八九岁孩童的粉丝，至少是这首《蜘蛛》作者的蛛丝。这时就听那mó术师喊了声:挑战者上!原先没挤上去朗诵的十来个孩子，这下全拥上前去，展开了稚嫩的童音。

“回声，那是一把剑射在墙上，又弹了回来。”

我拿起坐在后排的一个女孩的本子，那上边密密麻麻地写满了短诗。“星空繁星点点，我要成为其中的一颗……”你叫什么?我问。王思琪。我刚和思琪小朋友说话，身边已围满了学生，一个个把自己的“诗集”向我塞来:这是我的诗!这是我的!看我的诗!这样地自信，这样地主动，这样地创意无限，这样地无穷动!

这是北京一所普通小学的普通的孩子们。一位家长说，她的孩子原先每天要逼着她写作文，在这个教室里上了3堂课以后，就天天想写诗，这一个月写了一百来首了。这个诗女孩名叫齐若琳，9岁。一个马尾，一袭吊带粉裙，可爱得比电视剧还电视剧。我问她长大了想做什么?她说服装设计师和医生，是心理医生。

就听哪个孩子问我:阿姨，你长大了想做什么?

我?我长——大——了想做什么?我不知怎么想起季羡林先生背后管我叫“长不大”。或许智者的眼睛就是儿童的眼睛?

齐若琳身后一个很懂事的女孩，悄悄对齐若琳说，不要叫阿姨，应该叫老师。齐若琳一脸严肃:叫老师太老了。然后郑重地对我说:我叫你姐姐吧。

我笑。我想，大概我演变成他们的粉丝、蛛丝以后，我已经从时光隧道里倒流了几十年。或许，走进mó术师的这个场，人人都会变成兴致勃勃的八九岁。而兴趣，正是灵感是创意的前提。

说起来，什么叫大人?大人就是长大了的小孩。

又有一个叫郭雷的女孩送我一首她写的诗。她念:“赠洋娃娃陈祖芬的诗”。这首诗，其实是用我作载体，赞美爱，赞美快乐的。而我，恰恰创办了“爱与快乐研究所”——在我的一本小说里。

郭雷不会读过我的小说，但是她已经读懂了人生最重要的课题——爱与快乐。她今天是迟来的。她推开教室门的刹那，身后嫩绿的树映衬着她，修长的腿和修长的马尾，简约的短裙上，错落着粉红和奶黄。我立即掏相机，要把这幅夏日的水彩定格下来，然而这幅画已经走进来了。后来才知道她是2005年中央电视台全国少年拉丁舞锦标赛第一名，还有很多全国大赛的歌唱和舞蹈第一名。又是“中华小记者”，采访过前韩国总理。今年更在“两会”上采访了王蒙、韩美林、姜文、姜昆、梅葆玖、王铁成。“所以我一见你就脸熟。”她说。当然，我和她的采访对象们都在政协文艺组。她采访王蒙的时候，王蒙说及韩寒、姜梦州和郭敬明这几位早早退学的学生，全中国几千万学生能走这条路的也就是这么几个，比飞机失事的几率还要小。

一颗微小的种子有了自己的梦想，它就能看清自己的能力，于是就有了幼苗破土而出的奇迹，从而撑出一片绿荫；一条瀑布牢记自己的梦想，它就有了自己的使命，即使前面有悬崖，即使会摔得粉身碎骨，它也不会退却，于是跌宕成一首快乐的追求之歌；一只雄鹰正视自己的梦想，它就懂得了自身的价值，于是它的翅膀能够丈量广阔的天空，它的身躯能够搏击深邃的天空，于是就有了“鹰击长空”的豪迈。

小时候，睁着双新奇的眼睛，把想当天文学家的梦想偷偷向蓝天叙述；慢慢长大了，暗暗握紧了小拳头，把想当警察的梦想偷偷记在心爱笔记本上；直到当上了中学生，还在表决心：我要为梦想奋斗！

不知在哪一天——或许是因为复习没有搞好导致名落孙山；或许是因为自己的疏忽而导致工作失误；或许是因为考的成绩并不理想被老师和家长批评……

我们不要被一次的困难打倒，也不要被暂时的低落掩埋，让乐观向上的思想感染着我们，让我们回忆起自己曾经的梦想。年轻的我们，千万别轻易把我们纯净、美好和最初的梦想丢掉。

我想说，长路漫漫，梦想就是人生旅途上的希望之源，生命之柱，信念之花，成功之果。梦想的力量是极其巨大的。人生若是有了长远而伟大的梦想，即使命运不来敲门，也能为它建造一座大门；即使机遇不来光顾，也能创造出许多机遇！古今中外，有许多做出惊天动地之伟业的杰出人士无不在少年时就拥有了远大的梦想。

让梦想飞翔，在心里永远珍藏那份青春的美好和健康向上的向往和追求！作文

六年级读书笔记花边

六年级读书笔记花边（一）

好词：腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指

好句：

1、外面是碧绿的田野，起伏的丘陵，还有宽阔的河流和美丽的花丛??

2、滚滚的浓烟 刺得贝塔两眼流泪，连连咳嗽，直升飞机越往下，温度越高。

读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅，两个小老鼠都能为自己的新事业而努力，我们做为21世纪的少年更应该认真学习，为将来的事业打好基础，努力成为祖国的栋梁之材。《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友，途中经历了种种坎坷和磨难，最后终于实现了自己的理想并获得了成功，在这个过程中，他们的意志得到了磨砺，他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象：淘气、聪明、不安分、仗义，有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声，为了洗刷自己的名声和改变自己的命运，他不惜化装成飞行员，去做好事。

贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞，使他无法觅食，不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走，可他们且成为了好搭档，真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事，就拿它当自己的终生事业，很傻。其实把旧的事业扔了，再重新做一个新的事业，就等于活了两辈子。我认为是对的，因为他们是不甘心受命运摆布的人。

舒克和贝塔尽管是两只小老鼠，但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象，深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切，命运掌握在自己的手中。我们要好好学习，让知识改变我们的命运。

六年级读书笔记花边（二）

今天，我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章，是我感触很深，让我被深深地打动了，被震撼了。

>故事是这样的：**年6月10日那个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时，天上下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课，她看到外边雨很大，就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说，快回来，老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么，纷纷跑回教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上，水面越涨越高，浮力使桌子左右摇摆，女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫，这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：“千万别乱动乱喊，保持体力，救援的叔叔阿姨一会就来，一定要坚持住！”在女教师的呼喊中，孩子们渐渐安静下来，就这样，女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后，大水逐渐退去，救援队陆续赶到，女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重

新升起，然而在小学洪灾的现场，救援人员发现了一百零五具孩子的遗体，很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孩子们在洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息，凄凉的让人们心碎。

面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅，而是选择了徒劳的挣扎。此

次洪水，被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次灾难中的人将会很少。

我想到了2008年的5.12大地震，那天，死亡的人数很多，人们都来抗灾。可面对灾难，大多数人们只有本能的反抗，很少会有人想到借助外力。

灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道：“老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧一样能漂的东西往高处走。”

那位女教师叫沙宪晶，年仅27岁，在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。

读了这篇文章，我学会了许多道理，你，学会了吗？

六年级读书笔记花边（三）

我读了一本好书，书名《我们班的同桌冤家》。我看了以后，笑得死去活来，想必你们看了也会这样。书的作者我很佩服她，她能写出这么好看的书，真了不起！她就是伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑，请让我一个一个介绍。第一个：阿呆，金牛座，哦，跟我一样的星座，不过，世界上难得有这样的名字。第二个：咪咪，摩蝎座，是书中阿呆的同桌，她的名字好像小猫的名字。第三个：惜城，双子座，名字好怪。第四个：惜城的同桌兔子，哈哈，天秤座。

其中阿呆伤心事是最多的，星期天，阿呆和兔子，惜城，咪咪约好了一起去逛新开张的商城，阿呆总是很守时，所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了她的自行车，径直朝他走过来，问他：“叔叔，多少钱？”阿呆说不出话了，（伤心的理由：他看起来像是看车的大叔吗？）no中午轮到他们这一小组出黑板报，组长派他出去买盒饭，他骑上单车跑到校门口，一口气买了七份，小心翼翼的放在车前框和车后座上面，然后平稳的骑回去。刚进校门，几个背着书包的低年级美眉从他身边走过，她们用诧异的眼光看着他。他很得意，以为她们惊讶的是他的车技。可是，今天刮得是东南风，她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里，她们说：“不是不准送外卖的进学校吗？”说到惜城他的口才真让我惊叹，比如说这段话，对手要选聪明能干的，同桌要选埋头苦干没脾气的，朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。咪咪是电影大师，无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精通，所以我最喜欢她。我读了这本书，非常喜欢它，希望你们读了以后也能喜欢它。篇二：寒假读书笔记 作文格加背景花边,装订线

篇三：修辞学读书笔记

修辞学读书笔记

一．分析比喻和比拟的关系。

比喻是指将甲事物比作乙事物，一个比喻包含了主体和客体两部分，而且主体和突破口体是互不相同的两事物，这样，比喻才有意义；但是二者在书籍在性质或特征上双必须具备某些共同点，这样，比喻才能被人理解的。

例如：这一本集子和《花边文学》，是我在去年一年中，在官民明明暗暗、软软硬硬的围剿“杂文”的笔和刀下的结集，凡是写下来的，全在这里面。当然不敢说是诗史，其中有着时代的眉目，也决不是英雄们的八宝箱，一朝打开，便见光辉灿烂。我只地深夜的街头摆着一个地摊，所有的无非几个小钉，几个瓦碟，但也希望，并且相信有些人会从中寻出合于他的用处的东西。（鲁迅《且介亭杂文序言》）

文中用“诗史”比喻不朽的巨篇鸿著，用“英雄们的八宝箱”比喻集名家名著之大成，用“深夜街头”的“地摊”比喻这两本集子是在黑暗势力重重压迫下的零散作品，而“几个小钉、几个瓦蝶”的意思则是说，这些文章虽然短小，却不是什么小摆设，而是一些实实在在的对革命人们很有用的东西。这几个比喻中的主体和客体的相似点都在内在属性方面，作者用人们比较熟悉的东西说明比较生疏的东西，使他要说明的复杂的道理变得浅显易懂，使抽象的东西具体化了。 比拟分为拟人和拟物。拟人是将物当人来写，拟物是将人当物来写，本体和拟体二者在特征和属性方面同样也要有共通点。

例如：不知为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。（汪曾祺《异秉》）

句中将牌匾上的金字当作人来写，“无精打采”显然是人才有的精神状态，用拟人的手法就使抽象的东西具体化了，更令读者容易接受，使句子生动形象了。

但是，比喻和比拟在有些句中是很难分辨的。

如：不错，半农确是浅，但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。（鲁迅《忆刘半农君》）

这句话既可理解为比喻，把刘半农的浅比喻成一条清溪，又可理理解为比拟，将刘半农当作物来写，二者理解都可以。

对于这一点，在姚殿芳和潘兆明著的《实用汉语修辞》中作了解释：“有相当一部分的比拟是借助比喻来表现的，或可看作比喻和比拟的兼格。”所以我们可以将这句话中的修辞理解为比喻和比拟的兼格。

二．分析短文中修辞手法有哪些。

古老的长安街，宽阔明净的长安街，你这伟大的历史见证，经过几回今天这样的场景呢？且不说那遥远的岁月里，你曾亲眼看到农民起义大军怎样纵马驰奔到你身边，一箭射中明皇朝皇宫的南匾额；且不说你曾亲眼看到八国联军侵略者的铁蹄

怎样地践踏街心的青石板，义和团的勇士们怎样视死如归，血染长安；且不说你曾亲眼看到英雄的人民，怎样砍倒黄龙旗、五色旗和青天白日狗牙旗，怎样折断日本鬼子的膏药旗和美国侵略者的星条旗，终于，在那个金光灿烂的十月，毛主席在万众欢腾中亲手升起鲜艳的五星红旗，长安街上响彻了胜利的礼炮声??且不说那么远了，就说今年这一年里，长安街啊，你经历了多少不平凡、多么难忘的三百多个日日夜夜！（袁鹰《十月长安街》）

这一段话作者在描写十月长字街的时候，连用了四个“且不说”句子，这是一种排比的修辞手法，用简单的言语概括了自明末李自成农民起义到1949年新中国成立这三百年中国人民与本国反动势力和帝国主义侵略者英勇斗争的历史。四个“且不说”语气较委婉，实际上却强调了中国人民光荣的革命斗争传统，四个“且不说”连用更加引起了读者的共鸣，使全文更具一种感染力。

纵观整篇短文，用了一种设问的手法，第一段提出问题“经历过几回今天这样的场景”，

在第二段中作者就自述了长安街的历史，采用这种自问自答的方法，一开篇就会引起读者的兴趣。

当鹰宝宝快长大时，母鹰便把窝里的草铺去掉，把雏鹰从悬崖上赶下去，让它们学会鹰的生存本领——飞翔

在我读小学一年级时，妈妈非常称职。陪我读课文，背古诗，写生字，甚至连加法答题卡都要陪我算。

一到二年级来，妈妈不责怪我，当我考的一蹋糊涂时，妈妈说：”努力，我相信你一定会考好的。”

但——我升入三年级时，我一向称职的妈妈竟变笨了，不称职了。

我想，我已经懂得了独立只要我做每一回，作业时，她不像从前一样辅导我了，当我为一道题白头搔更短时，我便向她请教，她却在一旁悠闲的吃巧克力。说：“自己想，我相信你一定能想出来的。”

我伤心的想：“妈妈老了，变笨了，看来只能靠自己了。”

华盛顿上战场时，对家人说：“我走了，从此，你们独立了！”

最后，我在绞尽脑汁思考后终于做出了那道难题。

这时，我才真正领悟到妈妈那番话的真谛：原来，妈妈是让我独立，如果妈妈不在了，我又去依靠谁呢？

妈妈是让我在逆境中飞翔，像一只雄鹰，翱翔蓝天。勇于在逆境中扭转局面，独立面对困难的精神，在逆境中搏回自我。

第1篇 乘着音乐的翅膀飞翔

戴上耳机，听着抒情的音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。

在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往……迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触。周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣……

生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。

生活就像是一曲音乐，跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。学习的氛围总是紧张的，它没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐来慰劳疲惫的自己，我要乘着音乐的翅膀飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒，尽情的遨游，尽情的释放……

作者：匿名

第2篇 乘着音乐的翅膀飞翔

戴上耳机，听着抒情的音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。

在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触。周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣

生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。

生活就像是一曲音乐，跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。学习的氛围总是紧张的，它没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐来慰劳疲惫的自己，我要乘着音乐的翅膀飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒，尽情的遨游，尽情的释放

作者：匿名

第3篇 乘着音乐的翅膀飞翔

戴上耳机，听着抒情的音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。

在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触。周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣

生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。

生活就像是一曲音乐，跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。学习的氛围总是紧张的，它没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐来慰劳疲惫的自己，我要乘着音乐的翅膀飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒，尽情的遨游，尽情的释放

城厢中心中学初三：邢菲

[乘着音乐的翅膀飞翔作文650字3篇

同样的时间，同样的飘雪，漫天的白色似在哭诉你的不舍。

——题记

“我要的飞翔/不是借双翅膀/未来是个不能代替的远方/用旅途的孤单来束缚成长/直到遇见了你一起飞翔……”许飞的歌声回荡在耳畔，拨动了我的心弦。我要的飞翔，与你同在的，飞翔。

姐，是你，在我倔强地不肯告诉父母我的伤心时，在因特网的那一端，电波传来你的真挚关怀。是你的话，划破整个世纪的阴霾，温暖我心。

姐，也许你不知道，没有你，就不会有现在的我。你仿佛坠入人间的天使，是你的出现，让我爱上学习，也是因为你的出现，让我明白不应枉费青春。

记得你和我说过的你曾经的梦想，你曾经幻想的未来。你说你喜欢看孩子们望着你那充满对知识的渴望的双眸；你说你喜欢看孩子们吸取知识后满足的表情；你说你喜欢听孩子们用稚嫩的口音叫着你“老师”。我可以感受到，你话与话间透露出的留恋与无奈。你多次提醒我要确定一个目标，于是，在我的深思熟虑后，我建好决定告诉了你——一个“老师”的梦。我清晰的感受到电波那端你的惊讶。

记得两年前我患了“神经性头痛症”，那钻心的疼痛让我想到了放弃，让我想到只要有一个好身体，什么都不重要。我打电话告诉你，那边的你的沉默，你的哽咽，你的哭泣，以及你带着哭腔的责备，让我醒悟：身体好固然重要，可我还要有梦想啊！对不起是我伤了你的心，辜负了你的期望。那以后，我更加卖力，想得到你的原谅，虽然我知道你并未真生我的气。

我至今仍记得你对我说的最后一句话：恋儿，不要放弃，要不停的飞，飞翔属于你的蓝天。

你一直未让我目睹你的芳颜，你说与其让我看见病态的你，不如让我保留着对你的美丽幻想。我不怪你抛下我，因为我知道，那是对你的解脱。

姐，我会听话的不会放弃，用你给予我的力量，扇动我自己的翅膀，带着我们共同的梦，飞向未来……

花儿的翅膀凋落时飞翔，

鸟儿的翅膀丰满时飞翔，

我有一双翅膀，

因为爱和梦想才飞翔。

[我要的飞翔初三作文

清风习习，雨水淅淅，我们在嬉戏——题记。

无名的烦恼越积越多，我们很稚嫩，一直躲在父母的庇护下长大，一旦脱离了父母的怀抱，就好像迷失方向的羔羊，问遍了所有人，都没有解决的办法，只能作茧自缚，直到26号，我接触到了所谓的军训，脱去了亮丽的服装，在阳光下挥洒汗水。

有人说军训是枯燥的，但我们具有火焰般的内心；有人说生活是乏味的，但我的心却是五彩斑斓的。在此我谨以最简单最朴实的颜色来描绘我们的军训生活。

第一天对我来说是蓝色的。在全校轰动的情况下，所有住校生父母均来到了宿舍，帮助自己的孩子整理内务，看得出来父母的眼神中带了一丝忧伤与担心，孩子的眼神中多了一份激动与哀愁。当中午来临的时候，我知道离我们独立生活的日子不远了。忙完了这些，我们就开始迎接我们的教官了。我们的教官姓朱，我们叫他朱教官，他是一位有责任心和耐心的领导，任何事情讲起来都有条不紊。到了操场的第一件事就是他给我们整队，从高到矮，由胖到瘦。

第二天是橙色的，带着满腔的热血彻夜未眠，我们早早的用完了早餐在宿舍门口等教官整队带往教室。这一天，也是难忘的一天，也是这几天中最激动的一天，而在这一天中我慢慢爱上了军训，我领悟了军训的真正含义，教官让我们站军姿与喊呼号，由于我们班呼号喊不响教官对我们进行了小小的惩罚，我们与教官在操场上一起挥洒汗水，接受阳光的沐浴，清翔的微风熏陶着我们，让我们感到一丝凉爽。朱教官说他的嗓子已经哑了，但他喊起来依旧是那么铿锵有力，依旧是那么响彻云霄，由此我们对教官的敬业精神而感到一丝敬意。

第三天是红色的，这是最有趣的一天。教官让我们站了很长时间的军姿，我不记得那是多少时间了，但是我还记得那一段在平时看似不长的时间，可能刷个手机，聊个天就过去了，我们站的却如此心酸。我们站在阳光下，昂首挺胸，教官没说动我们一动都不动，就像守卫学校的使者，不忘初念，只为信仰。汗水划过我的脸颊，沾湿我们的衣角，我们不惧炎热，因为再怎么炎热也挡不住我们火焰般的内心，加上班主任的精神鼓舞和教官的鞭策我们在阳光下茁壮成长。

第四天是紫色的，连续训练让我们有些疲乏，但我们并未因此放弃。今天教官教了我们跑步走和正步走，这些动作看似简单，但其实做起来非常难，教官还让我们分组训练，提高了效率，我们还展示了这么久以来的学习成果，收获颇多。

军训已是固化的记忆，但军训留下的共振余音仍在回响，要牢记军人作风，以铁的纪律来约束自己，以钢的意志来支配自己。只有懂得这样做，我们才对得起每天在一旁陪我们的老师，才对得起教官的尽心尽力的训练，才对得起我们自己挥洒的汗水！

泰戈尔曾经说过：“鸟翼上如果坠上了黄金，鸟就不能飞翔了。”人亦如此，若被物质欲望所累，就永远不会轻松愉快地达成愿望。

然而，故事中那个为了一己私利而几次三番将渔夫赶走的守门人却并不懂得这个道理，因而在最后受到了应有的惩罚。我想，他该是懂得了人不可过于贪婪这个道理。可是，又有多少人依旧沉浮于物质所带来的满足与快感之中不可自拔呢？

在这个信仰生活失落、感情生活缩水、文化生活粗鄙的时代，很多人都信奉着“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”这一信条，与众人一起一头扎入物质海洋中沉沦，追逐着灯红酒绿，享受着纸醉金迷，戚戚于贫贱，汲汲于富贵。殊不知，他们所追求的只不过是虚无缥缈之物，物质不过用以满足我们温饱需求，若要真正得到愉悦，还需卸下翼上黄金，拂去心上尘埃，还自己一颗纯净安宁的心灵，去感悟生命的真谛，让灵魂自由地飞翔。

罗马哲学家塞涅卡曾说：“茅屋顶下住着自由的人，大理石和黄金下栖息着奴隶。”的确，专注于对金钱追求的人永远都只能是金钱的努力，终究会被物质所累。明代朝中出现过两个名臣，一位名于谦，一位名严嵩。这两人虽说都是名臣，却一个是由于清廉正直而流芳千古，一个是由于奸猾贪婪而恶名昭著。虽然于谦最后含冤而死，但他那句“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”令多少人肃然起敬；相反，贪得无厌的严嵩在最后终究是落得了流落街头暴尸荒野的下场。这正印证了塞涅卡的话，为黄金名利所累的人只会失却自己的自由而下场惨淡，而清廉正直的人始终拥有着自由，可以让自己无愧的灵魂于天空中无拘无束地飞翔。

七宗罪中有一宗，即为贪婪。圣雄甘地曾说：“人类的一切斗争与战斗都是因为欲望过度。”由此可见，贪婪是一切罪恶之根源。因此，我们要杜绝贪婪之心，以免像故事中的那个守门人一样，偷鸡不成蚀把米，落了个惨淡下场。

“人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼，是它在谢幕之时比开幕之初高尚一点点。”稻盛和夫如是说。我们应减少对物质的欲望，提升对灵魂的修炼，如此方能使卸下黄金的灵魂之鸟于天空自由飞翔。

[以卸下黄金自由飞翔为题作文

在一个愉快的假期，我们一家大小回乡下老家度假。

正值暮春时节，田野里映山红成片成片的，红彤彤的，远远望去像是一团团熊熊燃烧的火焰。我们迫不及待地跑过去，在花海里徜徉。就在这时，从花丛中飞出几只飞虫。我赞叹道：“多美的蝴蝶呀。”“这不是蝴蝶，是帝王蛾。”妈妈纠正道。

顿时一股强烈的好奇心促使我仔细观察起帝王蛾来。它的前端一对毛茸茸的触须神气地摆动着，好似小巧玲珑的凤凰尾翎；双翼收敛时，宛如一朵蜷缩的花朵；张开时约有二十厘米长，褐色中掺杂着淡黄、深粉、玫红、紫色，还有亮眼的光斑，就像开屏的孔雀一样美丽迷人；六条粗而短的的小腿，像小棒槌一样强壮。好一个“帝王蛾”！

妈妈还对我说，帝王蛾之所以称为“帝王”，还来源于它飞翔的故事。帝王蛾的幼年就在一个洞口极其狭小的茧中度过。要想能够飞行，就得通过这道“鬼门关”，破茧而出。如此狭小的通道，要想从此冲出，不知要费多大的力量。可是唯有在窄小的茧中穿越时，用力挤压双翅，才能给蛾翼充血，它才能振翅飞翔。有太多太多的幼虫在向外冲时力竭身亡，成了“飞翔”的祭品，可它们无怨无悔。

帝王蛾为了飞翔的梦想，不畏困难，不惧死亡，迎难而上，坚持不懈。一路上不管有多么坎坷，多么悲壮，也一往无前。它为了飞翔的理想又付出了多少呢？它飞翔的本领是用汗水和血泪换来的。它就像一个追梦者，为了实现自己的梦想一直努力奋斗着。

上帝给了你一双翅膀，也赋予了你飞翔的梦想。人生何尝不是如此呢？我们只有正视苦难和痛苦，为了理想，义无反顾地挑战命运的苛刻设定，最终成就梦想。

司马迁，海伦·凯勒，张海辿，霍金，陈景润，马云……一个个人物在我前晃过。他们历经苦难，终于成就了飞翔的梦想，创造出属于自己的辉煌！

一只已经成为二栖明星的青蛙，并不满足，它想：“我能在水中游，陆上跳，如果再能在天上飞，就成为一只三栖明星的青蛙了!到那时，我就成了所有青蛙崇拜的偶像。”

于是，这只青蛙制定了一份详细的飞翔计划。照着计划，青蛙每天苦练飞翔的本领。可无论它怎么练习，却没有什么效果。

青蛙并没有因此而放弃，心想：是不是自己的练习方法不对?它细心地观察着鸟类的飞翔，发现雄鹰都在高高的悬崖上起飞，小鸟都在高高的枝头上起飞。青蛙明白了，自己之所以飞不起来，是没有找到一个起飞的平台。于是，青蛙沿着一棵树的树干，爬上了高高的枝头。青蛙雄心壮志地仰望着蓝天，向上奋力一跃。就在它以为自己飞起来了的时候突然身体不听使唤地向下坠落，最后重重地摔死在地上。

面对这只摔死的青蛙，青蛙们想不明白：不是说成功离不开梦想，离不开计划，离不开苦练，离不开坚持，离不开方法吗?这一切，在这只摔死的青蛙身上都具备，具备了如此成功条件的青蛙，最后为什么会活活地摔死呢?

“自己没有翅膀，却偏偏要去练习飞翔，怎么会不摔死呢?”老青蛙的一句话，使众青蛙恍然大悟。

著名作家冰心奶奶曾经说过：“读书好，读好书，好读书。”这句话的意思是：读书必然很好，如果要读好书，就一定要喜读书。

我从小就很喜欢读书，从书中，我获得了无穷的欢乐，书中一个个栩栩如生的人物伴我度过了充实而有意义的童年生活。

书是我的老师，书是我的朋友。小时侯，大字不识一个的我，常常躺在床上，煞有介事地看着书上的图画，嘴里念念有词的“读”着，一副“小书迷”的样子，常常让爷爷奶奶骄傲地合不拢嘴。叔叔阿姨也逗我，常常问我：“小洁，你长大了想干什么？”我总是自豪地说“写书！”

上小学后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的《小学生优秀作文》。在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小学生优秀作文》。她新颖奇趣，题材多样，内容丰富，小作者与我年龄相仿，很快与我产生共鸣。特别是教师的精彩点评，更使我茅塞顿开，产生了“我要写”的欲望。从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看书。时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。

自从和书交上了朋友后，我便沉迷在书中，脑子中便自然积累了许多妙词佳句，作文自然就写得顶呱呱了，在班里是“独树一帜”！我的作文，常常被当做范文拿在班上讲评，而且多次被老师当做优秀习作推送到网上。读书成了我生活中快乐而精彩的一部分。在书里我认识了忠义而精明的吴用、诸葛亮，粗鲁的李逵、耿直的鲁智深，威武的武松、机智的小嘎子、雨来，顽强的保尔。柯察金、张海迪……他们给了我知识和力量，给了我前进的动力；陪伴我快乐成长。

书籍是人类进步的阶梯，是我的精神食粮，是我成长过程中的加油站。书，好像小船，载着我在知识的海洋里遨游；书，犹如阶梯，引领我攀登知识的高峰；书，仿佛伙伴，陪伴着我成长；书，是美丽的翅膀，与我一起在绚丽多彩的世界飞翔！