飞翔的我简笔画(推荐20篇)

翼，唯有飞翔才能成长；拳，唯有战斗才能坚强。心，经历了抉择，忘却了迷惘。

我是一只雕鹰，常年和母亲栖息在悬崖绝壁上。自我出生起，母亲每天无微不至的照顾着我，让我的生活比花蜜还甜。可惜好景不长，在这样的日子持续了三个月之后，母亲变了，变得冷酷无情。她开始让我进行“炼狱”般的训练：每天我都要被迫爬到一里外的歪脖子树旁学习基本飞翔技能，每次练到精疲力竭时才能吃食，一旦稍有松懈，这一整天便只能饿肚子。尽管我每天刻苦练习，却也换不来母亲嘴里的一句夸奖，只能在她冷峻的眼神和严厉的呵斥声中不断地重复着同样的动作。

我不喜欢母亲，我也不明白母亲为什么对我如此苛刻，每当我问起这个问题的时候，母亲总是别过头，抛下一句“总有一天你会明白我的良苦用心的”，便不再说话。母亲，我不懂，难道无止境的训练就是您的爱吗？直到那天，我得到了答案，也读懂了母亲。

深秋的早晨，寒风在四处流浪，朝阳染红了天际，俯瞰大地，万物皆披上了华丽的霓裳。在歪脖子树旁，母亲神色凝重的看着我，她问道：“你学会飞行了吗？”我振翼而飞，在空中划过一道还算合格的弧度，但当我想继续再往更高处飞时，已经无能为力了。也不知道为什么，我只能在距地面近十多米的地方盘旋，再想往高处飞时，被什么限制了一般。我垂头丧气的飞落到母亲面前。母亲望着天空说到：“只有拥有精湛的飞翔技术才能触摸到黎明的第一缕阳光，但这就意味着，你必须经受摧心剖肝般的痛苦，才能拥有强大的双翼。”“母亲，您说过，我们雕鹰族群，有着‘飞行之王’的美誉，既然这样，我甘愿承受任何磨练，只为在蓝天下肆无忌惮的翱翔。”我看着母亲，眼神里满是期待。想不到的是，母亲竟然使尽全力，硬生生的将我的双翅折断，我差点儿痛得晕过去，凄厉的惨叫声响彻整个山谷，惊起了山腰松树上栖息的云雀，母亲对我的疼痛无动于衷，又将我逼到悬崖旁边，我已经躲闪不及，怯生生的看着母亲，无暇顾及伤口处涌出的鲜血，声音颤抖着问母亲要干什么，我分明看到母亲的眼中闪过一丝痛惜，却又转瞬即逝，“命运是自己把握的”仅仅几个冰冷的子砸在地面上，母亲便把我推向崖底。对我来说，从这么高的悬崖上掉下去必死无，即使母亲放弃了我，我也要证明给她看，我不可能就这么死去。我拼尽全身的力气煽动双翼，本来已经被折断的翅膀血肉模糊，部分肌肉已经麻痹，我额头上豆大的汗珠直往下窜，眼睛被汗水和泪水覆盖。在离崖底还有五十多米的时候，我奋力展翅，直冲云霄。那一刻我恍然大悟，正是因为母亲的“狠毒”让我的翅膀充满血，似凤凰一样死后重生，让我拥有了更为强健有力的翅膀和一颗坚韧的心。

母亲，谢谢您，我愿意成为您的骄傲，成为整个雕鹰族群的骄傲。是您，教会了我如何在怒吼的狂风里勇往直前，无所畏惧，我相信，在以后的道路中无论什么也阻挡不了我冲向黎明的脚步。

唯有冲破生与死的界限，才能作出最正确的判断，越过层层的荆棘，寻找那道能指引方向的光芒，飞翔是这样，人生亦是如此。

[历练后的飞翔600字作文

赵想

“哈哈，嘻嘻”，哪儿来的笑声，哦，原来是小朋友们在放风筝呢！天上也飞了许多风筝，可爱的“金鱼”，强汉的“老鹰”，长长的“巨龙”。还有小刚他们的燕子风筝，也将要起飞了。

方方拿着风筝，来到草坪上，他把风筝递给小刚，小刚非常兴奋，把风筝高举过头顶，还张开了自己的嘴，想要赶紧放飞小燕子。前面的方方一只手拿着线轴，一只手拉着线，转过头来看小刚，好像在说：“一，二，三，跑！”他俩就同时跑了起来，风儿呼呼地吹着，空气也被他们的笑声灌满了。

丽丽站在一旁，小脸颊红彤彤的，笑得眼睛都眯成了一条缝，手上还拿着一个漂亮的蝴蝶风筝。那风筝的翅膀上有着绚丽多彩的图案，两只触角被风吹得摆来摆去，跟着丽丽一起给小刚和方方加油。

小刚和方方仍然在努力地奔跑着，方方在前面大声喊道：“放手！”小刚连忙放掉风筝，风筝直冲云霄，真像燕子一样，剪尾这摆摆，那摇摇，真是美若天仙。

旁边还有一家人在放风筝，那个孩子的风筝早已飞上了天空，他的爸爸和妈妈很和蔼地看着他，仿佛是在夸他：“你真棒！”

丽丽他们觉得放风筝，是迎接春天最好的礼物，明年春天，他们还会来放风筝吗？

望着那烈焰升腾，蓝色的魅影直冲云霄。我明白，中华民族的伟大复兴已近在咫尺。

——题记

第一次遇见你——模型火箭，便是在航模社团。你只是那众多项目中小小的一粒沙子，却被我一眼相中。可能也是一种缘分吧，不然我怎能未加思考果断的选择你？也许，是心中那小小的中国梦吧！

从老师的手中接过你时，你还才是一袋散碎的零件。心中顿时感到一阵激动——你将要在我手中升上蓝天吗？怀着这激动万分与忐忑不安的心，打开了包装袋，将零件全部倒出来。素来对复杂十分敏感的我看到那如同散如盘沙的零件，眩晕感直捣心窝。可难道能因为这个放弃我那小小的梦想吗？于是便按照说明书的步骤，一步一步地将你拼装起来。

或许是丰富的动手经验，亦可能是那一颗对你充满热爱的心，带着满头的热汗，你在我面前初露锋芒。蔚蓝如大海一般宁静的色调，挺直如石柱的身躯上印着四个国旗色的大字——东风一号。信心满满地将你挂上发射架，点燃了发动机。就像是闪电发出银光的一刹那一般，你被身底的一簇火焰直推云霄。可就在那半空中你仿佛突然泄了气，调转箭头直冲地面。幸运的是你落在了树上，才免遭粉身碎骨之苦。

将你带回教室仔细端详，才发现你已伤痕累累。你那华丽的外表已不再焕发光芒，尾部的机翼也断了两根。心乱如麻的我不知你是否还能坚持到第二次试验，只抱着几近绝望的心给你换了零件。平时因为兴趣读了不少的航模类书籍，尤其是《青少年航空模型制作》更是爱不释手，思忖间猛然意识到，问题的根本不是零件！究竟在哪一个环节出现问题了呢？经过再三检查，终于发现你的降落伞被胶水粘在了一起，其他部位一切正常。将你的降落伞修好后，再次回到了发射架。

紧张？激动？兴奋？连我也说不清了。只知道迅速将火箭别与发射架，再次点燃了发动机。这次你仿佛接受了上次的教训，稍稍运足气力，如银色闪电冲向云霄，霎时间不见踪影。我多想和你一起飞翔，飞向广阔的天际，一探我对宇宙的好奇……热烈的掌声制止了我的刹那游离，只见你的尾部在空中划了一道完美的弧线，随后缓缓落向地面……

“发射成功啦！”“历史新纪录耶！”伴随着同学们的欢呼与喝彩，我挂嘴角扬起微笑，携着你慢慢退出赛场。我明白，成功是由99％的汗水和1％的天赋构成的。真正的成功何须将骄傲展现出来呢？只要用努力证明自己便足矣。

中华民族靠着自己的努力与踏实，已实现了航空梦。那中华民族的伟大复兴梦，离我们还远吗？

飞翔吧，和平鸽

追朔历史的脚步，回眸社会的变迁，战争是给人类带来灾难的罪魁祸首；和平，则是人们心中永存的渴望。

——题记

是这样一个地方，蓝蓝的天空，碧绿的青山，清澈的溪水还有勤劳淳朴的人民。然而，有一天，一声枪响打破了这里的平静，敌人冲过来了，隐蔽在大青山的红军战士们迅速开始阻击。大青山突围战开始了！

敌人在山头，一挺轻机枪向下方的突围人群疯狂扫射，密集的子弹打在战士周围的石头上噼啪乱炸，情况十分紧急，大部队纷纷后撤，但仍不忘将身上仅剩的手榴弹抛向敌军的战营。战斗就这样僵持着，我军又向敌人的机枪阵地甩手榴弹，把敌人机枪打掉了，打开了敌人南北夹击的封锁口，我军突围成功，战斗结束了，山坡上横七竖八地躺着尸体，有我军的战士，也有不少的日军，双方伤亡惨重……

这是曾经参加过大青山突围战的老战士刘钢的回忆，尽管战争已经过去70多年了，但老人仍觉历历在目。

多么惨烈的战争，浓烟滚滚，炮场隆隆，有多少无名烈士在那里牺牲。安宁的村庄只剩下一处废墟，村子里飘荡着人们的悲鸣，而原本幸福的村民，却是一脸的惆怅，一双双深邃的眼睛又表现出内心的愤恨与悲伤。

当战争的炮火一次又一次的打响，人们的脑海中满是那两个渴望已久的字眼——“和平”。战争是残酷的，是沉重的，是无奈的。而和平是美好的，是渴望的，是向往的。停止吧，战争的号角，我们渴望和平鸽能飞向蓝天。

[飞翔吧，和平鸽作文

任何生命都是富有感情的，就像360浏览器一样，你网上生活的点点滴滴总会被浏览器给记录下来。

亲情

今年五一，因为补课，所以我没有回外婆家。妈妈是在五月二号零点多回到深圳的。五月二号我放学的时候，妈妈一边做饭一边和我们聊天，妈妈说外婆很想我。她说她钱包里又多出了几百块，上次也是一样。她又说：“一定是我妈放进来的。”我在一旁默默点头，外婆这个人总是这样。妈妈还说：“我买一点东西给外婆，她心疼的不得了，总觉得我没钱花，把我说了半天。”妈妈说这话的语气似乎在抱怨，然而并不是。外婆总是这样，她总是把好的留给我们，总是不知辛苦的种地，总是偷偷给我们塞钱，总是默默的想念我们，我们也总是，默默接受她的爱。

友情

初中几年，我的性格发生了很大的变化，小学时在外面很乖，家里很疯，现在倒活泼了很多。

尽管初中只有三年，小学有六年，但我觉得三年的友谊似乎比六年好得多。现在我有朋友，他们的性格都不大一样，和他们一起我从不感到拘束，能够放飞自我。但是我们还能在一起的时间所剩无几了，最多就一年多一点。之后大家上的高中也会不同，各奔东西之后，不知多久才能见一面。两年前我已经经历过分别，但我是连蹦带跳的走出校门，连道别话都没来得及说。有时候过节，老同学都会在QQ上发祝福语，明明有很多话，却不知从何说起，最后压缩成了一句“同乐”。看到他们发自拍照，不知怎么评论，而后变成一个“赞”。虽然不愿意承认，但是友情往往会被时间冲淡，现在不珍惜，更待何时？

亲情和有情不可缺少，没有他们的存在，我们的生活将不会缤纷多彩，更会不留下一丝痕迹，虽然你已经来过这世界。

春天来了，暖暖的春风奔跑在原野上，奔跑在树林里，奔跑在山尖上。俊俏的燕子从南方赶来，时而在蔚蓝的天空翻飞，时而在嫩绿的枝头呢喃。这时，一只花蕾刚刚咧开绿色的萼片，蒲公英伸出嫩黄的花蕊，就望见了枝头那对儿漂亮的燕子。随着萼片的裂开，它看到了原野美丽的景色、树林和远山。原野上，各种花儿竞相开放，争奇斗艳，陶醉在蜂飞蝶舞里。蒲公英却迎着太阳，开始了它美丽的梦想。它想象着和蝴蝶或者燕子一同飞翔，坐在身边的绿树上一定很快乐，站在远处的青山上一定很惬意。

夏日到了，密密的雨点从山尖跑到树林，赶到原野上。许多的花儿早已出落成各种色彩的果子，在炎热的阳光和充裕的雨水里酝酿着甜蜜和芳香。花丛里翻飞的蝴蝶早已飞进了果园，枝头上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黄的蒲公英仍紧紧地怀揣着它美丽的梦想。它想象着飞翔的幸福，想象着像天使一样生出一对漂亮的翅膀。

秋季的风裹着各种果香，却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站立在原野上，干枯的身子已经显得弱不禁风。深秋的月亮很美，秋虫开始了抒情的歌唱，它们在收获的幸福与快乐中进入甜蜜梦乡。然而，蒲公英不能入眠，它一直坚定着它的梦想。

冬日的冷风呼呼地刮着，各种花草也不见了踪影，就连落光叶片的枝条也瑟瑟发抖。在这样的日子里，蒲公英终于实现了它的梦想，一个又一个小伞兵飞向天空，飞向远方。

蒲公英会飞吗？这个问题在我的脑海中旋转，如果说蒲公英会飞那它那雪白的翅膀为何看不到？如果蒲公英不会飞那为何他能飞上自己理想的天空！

自从那一次的经历我知道蒲公英是会飞的，因为他用他自己的坚持来延续自己的生命。

那是一次寒假，我们一家正准备去叔叔家拜访，在爸爸的车上，我透过窗外我看见了一束束的蒲公英深深扎进泥土。汽车飞驰而过，我的眼里又沉显出一些熟视无睹的野草。来到叔叔家我大吃一惊，各种摆放都是那么整齐，那么和睦。

在叔叔的桌旁我看到了一幅极小的蒲公英照片，我疑问的问叔叔为何放一张蒲公英的照片？叔叔和蔼地说那是因为蒲公英代表的是天使，它会给你启示告诉你什么是对什么是错。听了叔叔的讲解我知道蒲公英代表的是朝气是等待。

我跑回在车上看到的蒲公英，据说它离这不远，刚走到半路天空忽然下起了雨，正像往回走想了想还是算了吧反正不会感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了温暖，我想那望去，蒲公英的身子左右摇摆，但它不说苦。蒲公英的心灵永远是微笑，永远是唯美！一路望去全是雪绒的蒲公英，那样的摇摆，是那样的和美那样的和谐。

忽然，一场极大的狂风，让我的头发飘飘而扬，这么大的狂风我都经受不起，更何况蒲公英那温柔的身子能惊受得了吗？只见它的表面是那么痛苦，但我知道它的心灵是微笑的是甜美的。狂打的风让它的身子往后倒，但是蒲公英没有往后而是不停的向前。我不经感受到蒲公英是那么坚强还是那么的沉着，蒲公英使用自己的坚强自己的朝气，有自己会飞的翅膀飞向自己理想的天空！

传说，蒲公英是天使，它帮了人民，人民知道蒲公英是用自己的微笑帮助他人，现在人们知道只要有微笑面对生活，让我们知道在父母的呵护下，幸福的生活，快乐的成长！

现在面对学习也要坚强，不要以碰到什么困难就放弃。安分的蒲公英总是在空中飘舞着偶尔停歇却又即刻起程总是觉得这个地方不是自己最喜欢的直到有一天累了停歇想要留在一个还算安逸的地方可是偏偏当它想留下来时风却又把它吹走最终把它吹入泥土之中。

我也要学蒲公英那样飞向自己那理想的天空！

给我一双翅膀，让我自由的飞翔，用我的翅膀去迎击人生的风浪，去舞动人生的精彩瞬间，去探求我的人生旅程。

给我自由飞翔的空间，是摆脱软弱枷锁的释放，父母给了我们太多的爱，我们应该去感恩他们。但有时过分的溺爱就会让我们变得畏缩，变得不堪一击。小小的年龄就能上大学，可以说是一奇迹。小小年纪就取得了辉煌的成就。可现实中的他却是一个无法自立的人。父母只看重了他的天分，忽视了教给他生活的本领。忽视了让他自立、自强的本领。饭来张口，衣来伸手的他，最终因无法在大学自立的生活而被辞退。这样的悲剧源于父母，父母折断了孩子面对一切的坚强翅膀。让他们在赤祼祼的生活面前，变得不堪一击。

给我自由飞翔的空间，是摆脱束缚的争取。90后的我们被喻为“温室的花朵”，经不住大风大浪，经不起风雨的洗礼。我们一生下来，好像我们的人生旅程已经被安排好。要做的只是沿着预定的轨迹前进。听从父母的安排好像是我们的职责。像士兵一样以“服从命令为天职”。在这样的环境下，我们迷失了自我，不知反抗，不知创新。我们的翅膀好像无形中退化了，不知挥动翅膀迎击人生的风浪，不知如何去争取属于自己的天空。为了我们的坚强，为了我们的未来，为了我们展翅高飞的梦。学会冲破束缚，学会争取自己的生活空间，不要生活在父母的双臂下，不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去体验人生精彩每一瞬间，像海燕一样让暴风雨来的更猛烈些吧！

给我自由飞翔的空间，是面对风雨人生，仍能冲破云霄大喊一声我能行的气魄。像霍金一样，像海伦一样在风雨中磨炼自我，在砥砺中走向成功。面对挫折，失败仍能笑看人生跌宕起伏，仍能高昂我们的头继续向前。奏响一曲曲美妙的人生乐章。

给我自由飞翔的空间，是勇敢挑战自我的尝试。有时我们会不相信自己，不敢前进，徘徊在人生的路口。生活中我们应该相信自己，相信自己可以战胜一切。勇于挑战自己，在自己自由飞翔的空间开启新的人生历程。

给我自由飞翔的空间，让我自由的飞翔，让我去描绘属于我的人生色彩，感受别样人生的精彩每一瞬。

[给我自由飞翔的天空作文

六年级读书笔记花边

六年级读书笔记花边（一）

好词：腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指

好句：

1、外面是碧绿的田野，起伏的丘陵，还有宽阔的河流和美丽的花丛??

2、滚滚的浓烟 刺得贝塔两眼流泪，连连咳嗽，直升飞机越往下，温度越高。

读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅，两个小老鼠都能为自己的新事业而努力，我们做为21世纪的少年更应该认真学习，为将来的事业打好基础，努力成为祖国的栋梁之材。《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友，途中经历了种种坎坷和磨难，最后终于实现了自己的理想并获得了成功，在这个过程中，他们的意志得到了磨砺，他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象：淘气、聪明、不安分、仗义，有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声，为了洗刷自己的名声和改变自己的命运，他不惜化装成飞行员，去做好事。

贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞，使他无法觅食，不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走，可他们且成为了好搭档，真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事，就拿它当自己的终生事业，很傻。其实把旧的事业扔了，再重新做一个新的事业，就等于活了两辈子。我认为是对的，因为他们是不甘心受命运摆布的人。

舒克和贝塔尽管是两只小老鼠，但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象，深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切，命运掌握在自己的手中。我们要好好学习，让知识改变我们的命运。

六年级读书笔记花边（二）

今天，我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章，是我感触很深，让我被深深地打动了，被震撼了。

>故事是这样的：**年6月10日那个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时，天上下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课，她看到外边雨很大，就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说，快回来，老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么，纷纷跑回教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上，水面越涨越高，浮力使桌子左右摇摆，女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫，这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：“千万别乱动乱喊，保持体力，救援的叔叔阿姨一会就来，一定要坚持住！”在女教师的呼喊中，孩子们渐渐安静下来，就这样，女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后，大水逐渐退去，救援队陆续赶到，女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重

新升起，然而在小学洪灾的现场，救援人员发现了一百零五具孩子的遗体，很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孩子们在洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息，凄凉的让人们心碎。

面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅，而是选择了徒劳的挣扎。此

次洪水，被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次灾难中的人将会很少。

我想到了2008年的5.12大地震，那天，死亡的人数很多，人们都来抗灾。可面对灾难，大多数人们只有本能的反抗，很少会有人想到借助外力。

灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道：“老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧一样能漂的东西往高处走。”

那位女教师叫沙宪晶，年仅27岁，在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。

读了这篇文章，我学会了许多道理，你，学会了吗？

六年级读书笔记花边（三）

我读了一本好书，书名《我们班的同桌冤家》。我看了以后，笑得死去活来，想必你们看了也会这样。书的作者我很佩服她，她能写出这么好看的书，真了不起！她就是伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑，请让我一个一个介绍。第一个：阿呆，金牛座，哦，跟我一样的星座，不过，世界上难得有这样的名字。第二个：咪咪，摩蝎座，是书中阿呆的同桌，她的名字好像小猫的名字。第三个：惜城，双子座，名字好怪。第四个：惜城的同桌兔子，哈哈，天秤座。

其中阿呆伤心事是最多的，星期天，阿呆和兔子，惜城，咪咪约好了一起去逛新开张的商城，阿呆总是很守时，所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了她的自行车，径直朝他走过来，问他：“叔叔，多少钱？”阿呆说不出话了，（伤心的理由：他看起来像是看车的大叔吗？）no中午轮到他们这一小组出黑板报，组长派他出去买盒饭，他骑上单车跑到校门口，一口气买了七份，小心翼翼的放在车前框和车后座上面，然后平稳的骑回去。刚进校门，几个背着书包的低年级美眉从他身边走过，她们用诧异的眼光看着他。他很得意，以为她们惊讶的是他的车技。可是，今天刮得是东南风，她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里，她们说：“不是不准送外卖的进学校吗？”说到惜城他的口才真让我惊叹，比如说这段话，对手要选聪明能干的，同桌要选埋头苦干没脾气的，朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。咪咪是电影大师，无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精通，所以我最喜欢她。我读了这本书，非常喜欢它，希望你们读了以后也能喜欢它。篇二：寒假读书笔记 作文格加背景花边,装订线

篇三：修辞学读书笔记

修辞学读书笔记

一．分析比喻和比拟的关系。

比喻是指将甲事物比作乙事物，一个比喻包含了主体和客体两部分，而且主体和突破口体是互不相同的两事物，这样，比喻才有意义；但是二者在书籍在性质或特征上双必须具备某些共同点，这样，比喻才能被人理解的。

例如：这一本集子和《花边文学》，是我在去年一年中，在官民明明暗暗、软软硬硬的围剿“杂文”的笔和刀下的结集，凡是写下来的，全在这里面。当然不敢说是诗史，其中有着时代的眉目，也决不是英雄们的八宝箱，一朝打开，便见光辉灿烂。我只地深夜的街头摆着一个地摊，所有的无非几个小钉，几个瓦碟，但也希望，并且相信有些人会从中寻出合于他的用处的东西。（鲁迅《且介亭杂文序言》）

文中用“诗史”比喻不朽的巨篇鸿著，用“英雄们的八宝箱”比喻集名家名著之大成，用“深夜街头”的“地摊”比喻这两本集子是在黑暗势力重重压迫下的零散作品，而“几个小钉、几个瓦蝶”的意思则是说，这些文章虽然短小，却不是什么小摆设，而是一些实实在在的对革命人们很有用的东西。这几个比喻中的主体和客体的相似点都在内在属性方面，作者用人们比较熟悉的东西说明比较生疏的东西，使他要说明的复杂的道理变得浅显易懂，使抽象的东西具体化了。 比拟分为拟人和拟物。拟人是将物当人来写，拟物是将人当物来写，本体和拟体二者在特征和属性方面同样也要有共通点。

例如：不知为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。（汪曾祺《异秉》）

句中将牌匾上的金字当作人来写，“无精打采”显然是人才有的精神状态，用拟人的手法就使抽象的东西具体化了，更令读者容易接受，使句子生动形象了。

但是，比喻和比拟在有些句中是很难分辨的。

如：不错，半农确是浅，但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。（鲁迅《忆刘半农君》）

这句话既可理解为比喻，把刘半农的浅比喻成一条清溪，又可理理解为比拟，将刘半农当作物来写，二者理解都可以。

对于这一点，在姚殿芳和潘兆明著的《实用汉语修辞》中作了解释：“有相当一部分的比拟是借助比喻来表现的，或可看作比喻和比拟的兼格。”所以我们可以将这句话中的修辞理解为比喻和比拟的兼格。

二．分析短文中修辞手法有哪些。

古老的长安街，宽阔明净的长安街，你这伟大的历史见证，经过几回今天这样的场景呢？且不说那遥远的岁月里，你曾亲眼看到农民起义大军怎样纵马驰奔到你身边，一箭射中明皇朝皇宫的南匾额；且不说你曾亲眼看到八国联军侵略者的铁蹄

怎样地践踏街心的青石板，义和团的勇士们怎样视死如归，血染长安；且不说你曾亲眼看到英雄的人民，怎样砍倒黄龙旗、五色旗和青天白日狗牙旗，怎样折断日本鬼子的膏药旗和美国侵略者的星条旗，终于，在那个金光灿烂的十月，毛主席在万众欢腾中亲手升起鲜艳的五星红旗，长安街上响彻了胜利的礼炮声??且不说那么远了，就说今年这一年里，长安街啊，你经历了多少不平凡、多么难忘的三百多个日日夜夜！（袁鹰《十月长安街》）

这一段话作者在描写十月长字街的时候，连用了四个“且不说”句子，这是一种排比的修辞手法，用简单的言语概括了自明末李自成农民起义到1949年新中国成立这三百年中国人民与本国反动势力和帝国主义侵略者英勇斗争的历史。四个“且不说”语气较委婉，实际上却强调了中国人民光荣的革命斗争传统，四个“且不说”连用更加引起了读者的共鸣，使全文更具一种感染力。

纵观整篇短文，用了一种设问的手法，第一段提出问题“经历过几回今天这样的场景”，

在第二段中作者就自述了长安街的历史，采用这种自问自答的方法，一开篇就会引起读者的兴趣。

很想用我全部的激情，全部的热情去呐喊，呐喊这激情澎湃的话语，告诉这片葱茏繁盛的大地：

“我的梦想，我们的中国梦。”

当我们的梦想宛如溪流汇聚成一片波澜壮阔的大海时，梦想就不再是梦想了，他有一个很洪亮的名字，中国梦。

是的，中国梦!我们的热情不允许我们去放弃这场梦想的盛宴，它不仅仅是我的梦想，它是这整个中华儿女所振奋的目标，它拥有的不仅仅是我一个人的力量，它还是万千炎黄子孙的热血的源泉。这饱含无数人的激昂的词语，它将在今天在这片繁星闪烁的星空，绽放它最璀璨的光彩。

或许，你的梦想并不远大，只是想当一名简单的园丁，与花草为伴，这或许在许许多多的眼里是微不足道的，可是你知道这仍是你的梦想，无论别人认为如何，可你还是去为此奋斗，可你不知道，你的梦想将会给人们带来什么?你不仅给人们带来了绿树如茵，百花芳香，你还给这世界带来的一抹动人的绿色，它是用你的汗水和不懈所滋养出的色彩。

或许，你喜欢孩子们天真的笑颜，你希望成为名老师，与学生同行，看他们在你的孜孜教导中青出于蓝胜于蓝，将自己的所拥有的全部给予他们，看他们走向他梦想的路途，就像当年的你，去寻找属于自己的未来。你可知道?少年强则国强，你的梦想将成就多少国之栋梁!

或许，你别无他长，只是一个喜欢没事随便写写文章的人，你只希望成为一名小小的作家，把自己所想的写到书中，把书中所有的文字都变成自己的一场独奏，或许没人知道你是谁，可若干年后，你的语言将会融入这个世界，告诉所有的人你笔下文字里简单的记忆。

或许……

是的，或许你的梦想只是这般简单，可是当所有最简单的梦想融聚在一起，它将会向全世界宣告;“中国梦，无人而无成!不求伟大，只求所爱，即使微小，却带着我们全部的激情与热烈，梦想，我的中国梦!”这不仅仅只是一句口号，这是我们共同的梦，坚定信念，镞砺括羽，为实现中国梦发光献力，是时代赋予我们的责任和使命，不容推卸。梦想的种子已经埋在心底生根发芽，我们没理由退缩，没理由放弃，梦想途上未必风平浪静，或有千层风浪，可是我们有信心，有把握去乘风破浪，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!我相信只不仅是一个人的选择，这是成千上万个中华儿女的选择!

中国梦，我们的梦!

梦想至上，勇敢飞翔!

听，那澎湃的浪潮，是我们梦想在奔腾。

听，那激昂的乐章，是我们梦想在独奏。

听，前方万马的奔腾，是我们梦想的豪爽。

听啊，听啊，梦想的路就在前方，前方的光明正是希望，不要畏惧，不要害怕，不要去胆颤路上的荆棘，无数的梦想正等着你的汇聚。当年的孩童已懂得去飞翔，莫丧气，天空虽远，可还有无数人与你一起拼搏，大地虽近，可足以让你粉身碎骨，你的奋斗，将不仅仅让自己成功，你还激励着无数人与你一同向上，这飞往天空的道路，不只是成功的道路，还是一条国家富强的道路，你的拼搏，不仅仅意味着你是国家的栋梁之才，还是你为国家做出的分分贡献。所以，梦想，实现的不仅仅是你自己，还是整个中华民族，整个中国。中国梦的实现，不仅意味着无数人的成功，还意味着中国正如雄鸡般在东方啼鸣，明媚的阳光已经将这片大陆照亮，新的希望已经缓缓升起，国家栋梁已燃起梦想，雏鹰已懂得向上拼搏飞向成功!

我们的中国梦。我的梦想。

少年强则国强，少年智则国智，少年梦则中国梦!

梦想至上，勇敢飞翔!

梦想至上，勇敢飞翔，作者用深情的语言讲述着梦想的故事。本文慷慨激昂，感情真实，发自肺腑。结尾处引用梁启超

在天空中自由的飞翔，一直是我的梦想。

每一次，我都会看将自已在天空中飞翔，在梦中，伸手一触，就摸到白云；转头一望，就看见蓝天；往下一低头，就看见大大小小的“蚂蚁”，看见像瀑布一样漂亮的“银带”，还看见了“蚂蚁”的住所。真漂亮！让人感觉非常自由，快乐！可是一睡醒，就发现，原来这时一个梦！一个我渴望能成为现实的梦！

小时候，我曾对爸爸妈妈说过这个梦想，爸爸妈妈都说我是一个孩子，这事以后再完成，而且最重要的还是学习！那时候，我那小小的童心可不是这样认为，应为我觉得最要的要努力，努力地往这个梦想出发！

5岁时，我知道妈妈常常去放风筝。有一次，我向妈妈提出一个设想：“妈妈，把我绑到风筝上去，让我也要好像这些风筝一样，能在蔚蓝的天空中自由的飞翔。”妈妈只是轻笑当作回答，并没说什么。我再次央求妈妈，说出了我自已的另一个想法：“妈妈，要不我们不上风筝去，我们拿着绳子绑住自已，你拉着我，我要飞翔。我要飞到那美丽的天空上，到那里把白云拿下来，背着太阳下来。”妈妈没说话，我知道她的回答是：“这个不好！”

在童年里，我梦想这自已能飞翔。到了现在，我也一直在为自已的梦想--飞翔而努力。以后，我奥大家都能在天空中自由自在的飞翔！

我在童年里的飞翔梦一直没有破灭，而至越来越渴望了！加油！我要为我自已的飞翔梦一直而努力！

[我要在天空中飞翔作文

时间，若白驹过隙。

一眨眼，自己已经站在初中生活的尾巴上，悄无声息地踏过十几个寒暑。回眸寻找走过的痕迹，却发现一切已经销声匿迹。再也寻不回幼儿园时的幼稚，小学时的天真和单纯已经飘然离开。再也听不到那稚嫩的歌声，爽朗的笑声，就连那幽幽的哭泣声也已经随风飘散。

看着太阳半死不活地挂在西方，想起了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，忽然才发觉时间的步履匆匆。它如拂面的春风，欲享受却已经错过良机；亦若湍急的流水，想把握它却已经从指缝逃离；还似一闪即逝的流星；欲欣赏它却已经成为唯美的回忆。或许，是发生在我们身边的事情太多太多，或许，是时间过得太长太久。许多许多的事情像化学反应发生的沉淀那样，沉积在我们的脑海，记录着我们的过去，占据着我们的人生。往事如烟，慢慢消散。心中期盼着那些沉淀能够破天荒地浮出水面，恢复它们原本的面容；期盼着往事能够一幕一幕地重新来过。可是它们却像小姑娘似的害羞得披上用烟雾织成的柔缦轻纱，起初是若隐若现，再是在我们的脑海里渐渐模糊。待到烟消云散之时，它们亦已经魂飞魄散，只留给我们那些空白的篇章……

生命赋予给我们的时间是短暂的，但我们可以在这有限的时间里做无穷无尽有意义的事情，让我们拥有美好的今天，多梦的明天，畅想、憧憬着自己五彩的未来。既然已经习惯了时间的飞逝，何必抱怨昨日的不珍惜、不努力呢？做一件事只要尽你自己的最大所能去做了，即使是失败了，也不会因其而后悔，何况是成功把握在你的手中呢？没有习惯时间的人会一直站在悲伤、孤寂、自弃的阴影当中，挥霍了自己的美好年华。

我想要把我这短短的人生过的更加绘画更精彩，帮美好的未来添砖砌墙，让生命的每分每秒都充充实实，都在闪耀着自己的光芒，发光发热。就要忘却昨日的快乐与忧伤，不再期盼作日重现。关起身后的大门，明天还有梦！

拿一张纸，叠一只纸飞机！让它带走明天和悲伤，带来理想和未来，让我们习惯时间的流逝。就让它为我们的理想而飞翔；为我们的生命而飞翔；为我们的人生而飞翔……

[为人生而飞翔作文

人生匆匆，若千篇一律则荒废一生，应丰富绚丽。海燕那娇柔之躯，却仍不屈不挠，我们又何不去尝试？而他，却如同那海燕，在荆棘中穿行，在风雨中飞翔……

——题记

初见文题，你定会产生一种莫名的不屑，人人都渴慕安然自适，惬意一生，为何非要去奋斗，去拼搏呢？世人亦有同感，但人之一生，说长则短，言短亦长，为何不与自己有生之年来聘博一下呢？一生奋力去追逐，才为人生之精华。

你也许不彻悟这一真理，但我，可以为你来讲述一位“伟人”和他传奇的一生。而我相信，你也许会如我一样，认真思索人生，酝酿起韵味，参透其真谛。

在那年深秋，何时何地早已淡忘。却记得那月秋意朦胧，残叶晃枝桠，无不渗透着一丝丝寒意。我与母亲去一个店铺修鞋。我正闷，便向附近走一走。偶然，我转进了一个卑微狭小的角落，那里有一个流浪汉，我不禁吃了一惊。他正坐在地上吃着馒头，身着一身厚棉衣，似乎对我的“入侵”很漠视。我细细端详，他面颊微净，鞋很脏，俨然一副乞丐模样。但他的眼神却犀利，小而聚光的眼睛像暗夜的精灵。我不禁开始揣摩他的身世。

正当我冥思遐想时，一位长着说：“哎，他出身贫寒，没有亲人，每当秋转冬时，他也如一只大雁南归，每年春天又回来了。他经常和人们谈论其见闻，却无伤心意。”我不禁感慨，天哪，这哪是流浪汉，这完全是哲人啊！他的一生是如此震撼人心。阳光下，他欢欣鼓舞，当暴风来时，他却随之欣悦。

滚滚车轮，滚动了岁月，滚动了回忆，虽时隔长久，却仍恍如昨日，阳光中享受人皆为之，但在暴风雨中飞翔，却甚为少之。他虽贫，但心却富。我向他致敬，充实自我，也甚于一生无为。做一只勇敢地海燕，微笑面对险境，在暴风骤雨中飞翔吧！

平静的海面，掠过清风，骄阳散射着卷舒的波浪，几只海燕在惬意地飞翔……眼前一片融融的祥和。

天空的云隐约遮住了太阳的光，穿过云层，阳光无力地照射着，空气中褪减了一份炙人的灼热，只是弥漫着些许凝重与消沉。浪花有些浮躁了，打着卷儿，推挤着涌向海岸，停留、挣扎，奋力抓住沙的影子，可片刻间，却又迅速从沙的缝隙间退回大海，只待养兵蓄锐，等待新一轮的冲击。大海有些不平静了……

云层渐渐厚重起来，原先的乳白已着上了墨的色彩，天地间开始变得黑暗。不一会时间，滚滚乌云便翻卷而来，肆虐地撕扯着天空，犹如千军万马般，仗着雷声阵阵，电闪齐鸣，在狂风的鼓吹下，开始了天翻地覆。原先的黑暗已变成了诡异，沉重地压抑着天际……大海狂勇地翻卷着，击撞着，随心所欲地倾泻着愤怒，像激傲的诗人裸奔在苍茫的旷野，摇曳着狂风，爆发着磅礴，仿佛一切都终将面临摧毁……

此时的天地，唯留海燕的飞翔。

勇敢的海燕，冲破乌云的张狂，掠过大海的飞狼，像闪电一般在天际翱翔。

暴风雨的恐惧威吓不了他，阴霾的天地束缚不了他，就是这样，勇敢地，自豪地飞翔。他叫喊着，是什麽？这轰响的雷声掩盖不住，这疯狂的大海阻止不了，他祈求“让暴风雨来得更猛烈些吧！”……

我敬佩海燕，敬佩他的勇敢，敬佩他的飞翔。他的一生活得潇洒，矫健的身躯，坚实的翅膀，还有那颗敢于同暴风雨挑战的心！正如我们的人生，享受惯了舒适与温暖，又怎能接受起困难与挫折的挑战？牡丹固然美丽，它拥有人们目光的宠爱，但我更向往狗尾草的坚韧，在贫瘠的土壤播撒传奇。

让我们铭记，像海燕那样飞翔！

流年似水，时光的齿轮不停转动着，梦想在时光的庇佑下慢慢发芽，成长，成熟。悄然间，随着作业的增多，睡眠的减少，压力的增大，老师的期望，父母的叨唠越来越多……这无疑是在宣布我们进入的初三的大门！

初三了，一切都已变得不同；初三了，太阳变得越来越刺眼；初三了，呼吸变得越来越沉重；初三了，说苦不苦，说甜也不甜。我们总是背负着太多的责任，肩负着太多的希望；我们总希望按照他人的意愿往上爬，做到最好；初三了，说忙不忙，说闲也不闲。我们总是有太多的书要看，总是有太多的作业要写；初三了……

指针抵达转动，从不停留与往返，即使出了故障，休息过后它仍会义无反顾的前行！而步入初三的我们就如同指针，学习是我们的核心，努力是我们的任务，每一天都在知识的圈子里逗留，慢慢的，学习不再是乐趣，我们变成了学习的木偶，而操纵着木偶的却不知是谁。随即，梦想就像一支无帆的船迷失在茫茫的大海之中……

有多少个夜晚，当人们卸下一天的疲惫，沉沉睡去，而我们却仍在灯光下奋斗，指尖的笔却丝毫没有停下的意思，偶尔停下，似在思考，喝口水，咪一咪疲惫的双眼，扭一扭酸痛的脖子，拿起笔，继续在知识的道路上前行！深夜，有多少孩子背着学生的名义在灯光下做着作业，慢慢的，对于有些人来说，学生不再是光荣的称号，而是压力的包袱！作业与学习赶走了他们脑海中有趣而又大胆的想法，满脑子的公式与诗词语法。面对家长与老师那期待的目光，我们不敢停滞；面对老师与家长所说的未来---不努力则被现实击败，我们别无选择。

然而，面对种种压力，我们为什么不停下来？停下来仰望天空，雄鹰翱翔在天际，你会发现，你已不再迷茫。停下来，仰望 高大碧绿的大树，你会发现，你的心已不再浮躁。在疲劳之际，偶尔停下来，回首曾经的我们在学习上那拼搏的劲头，我们以学习为乐趣，我们喜欢举着高高的小手，用渴求的目光看着老师，多么青睐老师的指点！在学习中发现采撷到属于自己的快乐！

停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有哲理的生活态度。在茫茫人生道路上偶尔停下来，拍一拍身上的尘土，倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天白云，听一听山间的鸟叫，用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。

同学们，初三，最重要的，不是学会一味刻苦，努力，而是学会怎样放松自己！

明朗的天空，瓦蓝瓦蓝的，反射着柔和的阳光，几多淡淡的白云依恋着它。让我们就此装上梦想的翅膀，在未来广阔的天空上任性飞翔，无所畏惧将是我们的态度！

假如我会飞，我要像超人一样勇敢地飞翔，飞向浩瀚的天空，探讨人类一直无法明白的问题。我愿做一名武功盖世的侦探，发现更多星球的秘密。

假如我会飞，我要飞向未来，人类似懂非懂的未来，人类已经确定资源煅烧，生态破坏严重的未来，我要事先带回解决方案，让现在的人们提早尝试、预防，以免造成无可挽回的错误。

假如我会飞，我要飞向过去，那个人又爱又恨的过去，我要阅览古文经典，摆放古圣先贤——老子。我也想游览百岳大川，和举世闻名的大诗人李白畅游天门山，和天下无敌的大文学家苏轼畅游西湖。我要试着去了解他们的哀愁和烦闷，才能创造如此动人的诗歌。必须要带回珍贵的古籍文献和濒临灭绝的动物，让人类有有一次反省的机会，以便重新出发。

我不止一次魂牵梦绕想起自己能肉自由自在地飞翔，像鸟儿般轻快，云儿般自在，风儿般无忧无虑，但飞行终究到站，要降落，但我希望不只是乘着梦想在飞翔，而是脚踏实地地把梦想变成现实。

[假如我能飞翔作文

题记:梦,心中的美好,让它自由的飞翔吧!这才是真正的我们.

在这个竞争的世界里,很多人都迷失了自我,一味的前进忘乎所以,美好的事物在你眼前,你却只想着躲避,不曾观察了解,一味的追求不切实际的身外之物,不曾想过让心灵变的更加充实.

作为孩童的我们拥有了太多太多大人没有的稚嫩,也有太多的轻信,相信大人那些看似是为你好的言语,却不曾想过要如何选择自己的人生.

现在的校园就是一个小型社会,分数就是社会里的金钱与权利,同学们为了考的高分披荆斩棘,童贞纯洁变成了害怕与猜疑,害怕别人超过自己使自己没有了地位;猜疑别人是否运用了手段才取得高分的.

前进超越又怎样,以火箭般的速度奔跑又怎样,你没有发现这世间拥有除了考试之外更加美好的事物.

你在奔跑时,眼睛只注重前方不顾一切的扫除障碍,你的奔跑可否换作步行,你会惊奇的发现原来身边的事物这般美好,花儿依旧芬芳,草儿依然顽强.蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞.重新找会自我,真心的去笑真心的去哭,真心的交朋友,让阳光在指尖绽放,让心中的阴霾化作笑容.

不要太过在意分数,做自己喜欢的事,重新拥有一个快乐的自我,让我们的梦自由飞翔吧!

10年前，在山西太原市的一所小学里，有一位名叫陈思的小姑娘，她酷爱跑步，只有12岁的她，却早已经为学校争回无数田径比赛的荣誉，做一位长跑女运动员是陈思最大的梦想。

但命运似乎总爱和有理想的人开玩笑——在一次放学途中，一场车祸永远地夺走了她的双腿，陈思的跑步梦彻底破碎了！

原本活泼开朗的陈思一下子变得沉默寡言。看着同学们尽情地奔跑玩耍，她那幼小的心灵就有一种说不出的痛。在长期的孤独和自卑中，陈思读完了高中。毕业后，同学们都找到了合适的工作，而她数十次求职都被拒之门外。陈思失落和无助地把自己关在房间里，渐渐丧失了继续活下去的勇气。有一次，她在自己的手腕上连割了三刀，幸亏被家人及时发现后送往医院，才从死神手里捡回了一条命。在病床上苏醒过来后，她与家人相拥大哭。

后来，太原残联的一位领导来看她，并开着车带陈思出门散心。那次，陈思见到了许多残疾朋友，他们都坐在轮椅上，有的能拉一手好提琴，有的能写一手好字，还有的甚至在参加劳务加工。在和他们的交谈中，陈思的脸上浮现出了久违的微笑，她在心里暗暗想：“我也一定能找到一件适合我做的事情！”

这之后不久，陈思在网上看到了一段美国残疾人表演“轮椅舞”的视频。轮椅舞是一种残疾人在健全舞伴的辅助下与其合作表演的舞蹈，兴起于20世纪60年代的英国，后来被国际残奥委确定为残疾人运动项目，这项舞蹈虽然在欧洲、美洲以及亚洲的韩国和日本已经非常风行，但在中国却还是一个新名词。看着视频里舞者们优美的舞姿，陈思心里一阵激动：既然我不能奔跑，那为什么不坐上轮椅跳舞？

就这样，陈思悄悄地跟着视频学起了轮椅舞，虽然没有舞伴，但许多可以独立完成的动作还是让她练得有模有样。她还经常参加省、市各级残疾人活动，生活慢慢变得丰富起来。

2008年12月，一个令人振奋的消息使陈思真正与舞蹈结下不解之缘——中国残疾人奥林匹克运动管理中心要来山西省招轮椅舞运动员。残联将陈思报送上去，到北京参加全国轮椅舞蹈集训选拔。陈思兴奋得大叫了起来。

陈思在北京只参加了为期三天的舞蹈培训，就以优异的成绩获得了参赛资格，然而开赛在即，她却连自己的舞伴也没有。回到家后的陈思只能干着急，这时，一位名叫孙昊的人走进了陈思的世界，他是一位已经有15年拉丁舞蹈经验的小伙子。他无意中听说了陈思的事情，于是决心帮助这位坚强而且有理想、有追求的女孩实现梦想。

训练很快开始，陈思每天都坚持练十多个小时。因为陈思经常要在瞬间抓住高速旋转的轮子，她的双手被划得伤痕累累，长满血泡。有一次，孙昊拉着陈思做旋转四周的动作，由于力度没有把握好，竟将陈思连人带轮椅一起甩了出去，然而，被摔得眼冒金星的陈思，竟面带微笑地安慰他说：“没关系，这点疼算什么呀！”陈思练得浑身是伤，却从没因此而想过放弃，她咬牙坚持着。也正因为这种刻苦训练，陈思的舞技得到了飞速提高。

2009年3月20日，国际轮椅舞蹈公开赛在北京开赛，陈思和舞伴孙昊配合默契，以优美的动作、高难度的飞旋技压群雄，获得了第三名。比分出来后，首次参加这种国际大赛的中国队沸腾了，这个成绩一举填补了我国在轮椅舞蹈领域的空白！初战告捷，陈思在短暂的喜悦之后，立即又更努力地投入到舞蹈训练中。

天道酬勤！前不久，陈思又接到了在日本举行的国际轮椅舞大赛的邀请，陈思挂掉电话后激动得连话都说不出来。她的舞伴孙昊得知后，当即拍着胸脯表示无论如何也要陪她参加这次比赛。接下来的日子里，陈思恨不能马上赶到比赛的地点日本，但是繁琐的出国手续直到开赛的前两天才办好。陈思匆匆赶到日本，连集训的时间都没有就开赛了。所以比赛时陈思心里有些紧张，生怕和舞伴配合得不够默契。这次国际比赛分初赛、复活赛和决赛，虽然没有经过集训，但扎实的功底还是让他们在初赛中拿到了第二名，直接进入决赛。决赛结束后，陈思和孙昊在舞台上焦急地等待着比赛结果。这时，一名日本工作人员走过来对陈思说了一串日语，这让陈思听得一头雾水，一旁的香港选手却兴奋地拍拍陈思的肩膀，为他们翻译说：“你们得第一名了，一会儿颁完奖，主办方希望你们能上去展演一下。”

不久，主办方宣布比赛结果，陈思和孙昊果然得了第一名。在中华人民共和国国歌声中，两人激动得相拥而泣。领奖之后，陈思和舞伴就上去单独展演，这让陈思觉得无比自豪，音乐声再次响起，陈思在轮椅上跳起优美的舞蹈，那种美妙的感觉，让陈思觉得自己就像是一只大鸟，正在蔚蓝的天空中自由飞翔。当展演结束时，她已经泪流满面……

载誉归来的陈思并没有因此而满足，她又有了更新的梦想：希望将来自己能做一名轮椅舞教练，让更多的残疾朋友能和她一样，在轮椅上舞出精彩的人生！

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”这首《阳光总在风雨后》，相信大家一定不陌生。正如歌词所写：晴空总在乌云后面，我们只有穿过乌云，才能见到阳光。这首歌词的哲理，正所谓：逆风的方向，更适合飞翔。

作文材料所讲：种树的老农告诉我们，风调雨顺不一定就好，它只会使树根长在表土上；而天气干旱了，就会使树木的根，使劲儿扎向地下，吸收水分，树反而更壮实。人也一样，经历了风雨，见到了彩虹。

匡衡，凿壁借光读书，反而成了一位大家。匡衡是我国古代一位非常有学问的学者，他自幼酷爱读书，但不幸的是，他家境贫寒，买不起蜡烛。没有灯火，如何读书？后来，匡衡发现邻居家是彻夜如昼，于是，他在墙上凿了一个洞，就这样，借着邻居家的光勤奋学习，反而成为了一个知识渊博的人。但是邻家的孩子，条件很好，却读书平平。

宋濂，靠着借书和抄书，成就了自己，成为了元末明初有名的文学家。他自幼嗜学，但家里贫寒，没办法买书看，于是他就去有书的人家借书。回家后，一本一本抄录下来。成年以后，他去更远的地方求学，每日只能吃些清淡的食物，常以蕴袍蔽衣，但他肯吃苦，勤奋好学。最终，学有所成，还被明太祖誉为开国文臣之首。比他家境好的同窗，读书读出大成就的没有几人。

有个大学生曾问过某位登山专家：“如果在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该往山顶走。”“为何不往山下跑呢?山顶风雨不是更大吗?”大学生疑惑地问。“往山顶走，虽然风雨可能很大，但它不会威胁你的生命。至于往山下跑，看似风雨小了，但可能会遇到爆发的山洪，它会威胁你的生命。”登山专家语重心长的说：“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你就有机会获得生机。

从哲学的观点看这一问题：一切事物都是相对的。挫折，逆境，风雨虽然使人痛苦，但另一方面，它也能锻炼人的意志，它还能让我们保持一颗清醒的心，有时，它反而会引导人们走向胜利。

古往今来，国内外还有很多这样的人，他们经历了风雨，拥抱了彩虹。如大音乐家贝多芬，他双耳失聪，但他不向命运低头，刻苦创作，反而为后世留下了经典的《命运交响曲》：再如清代文学家蒲松龄，他一生四次落榜，却不因此而颓废，反而是深入民间进行采访，写出了著名的文学作品《聊斋志异》。

在我们的学习生活中，通常会经历一些挫折，我们要以正确的态度去面对，要把挫折带给我们的反作用力，转化成我们走向成功的动力。

树木遇到干旱，根深扎而牢固；我们遇到逆境，志更坚而拼搏。所以我坚信：逆风的方向，更适合飞翔。

秋风习习的一天，我和爸爸去放风筝，年幼的我是第一次放风筝，便高兴地一蹦三尺高，一路憧憬，拿着比我还高的风筝出发了。

看着爸爸熟练地操纵着风筝，风筝似乎长了翅膀，越飞越高，渐渐地，我脑海中又浮现出了小麻雀飞的画面。我一拍脑门儿，哎！怎么不用风筝做翅膀，助我一臂之力飞上天呢！

想着我飞翔的梦想马上就会化为现实了，我欣喜若狂，连蹦带跳地跑去爸爸那儿。

“老爸，我有个大梦想就要实现了，快把风筝放下来！快，快！”我摇着爸爸的腿，上气不接下气地叫，爸爸小心翼翼地放下风筝，问我：“哦？为什么呀？”我真的高兴极了，说话也前言不搭后语：“我要风筝，然后飞上天去！”说着，咬断了风筝线，抓住风筝下面的木棍儿。“看好了，我飞给您瞧！”这是我梦想成真前说的最后一句话。

我学着飞机起飞，先用最快的速度跑了好长一段路，可是还是没有离开地面。我想大概少了一些风，让风来的更猛烈些吧！

我越跑越快，风似乎也越刮越大，耳边只有秋风呼啸，我试着跳越了几下，哦！是的，我体会到了飞腾的感觉！想着我的梦想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一点，再快一点！哇，我的脚跟离开了地面！我又用尽全身力气，纵身一跃——我足足飘了大概5秒钟！

我的飞翔梦成真了，虽然只是5秒钟，但是我体会到了飞的快乐，飞的自由。而这种自由，这种快乐，是那么短暂，只是停留在美妙的童年。

此时小麻雀带着它们的子又飞过我窗前，风筝却被收起来了，之前那个飞起来的我也不在了，物是人非，但是秋风习习的那个放风筝的童年往日，依然让我难以忘怀，成了我记忆中宝贵的一幅画。

暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考作文范文以供参考：

光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上。我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织一个个彷徨不定的青春之梦。

——题记

一个没有月亮的暗夜，我走在灯影下，忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大，走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜，一个平凡的身影出现眼前，痘满面，身材走样，哎，活脱脱一个丑小鸭!

蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤，我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了，流星，呀，流星!我想许个美丽的愿望，可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去，流星划破无边的夜空，消失在天的尽头。我不觉落泪了，怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了，碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回?这样的灿烂，我曾经有过吗?

我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出来的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久……

不知过了多久，曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气，走到镜前，舒展双臂，长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我，忽然间，展开一个奇异的笑容，镜中的我似乎陡然亮丽了起来，像一只振翅欲飞的蝴蝶，充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间……

一切尽在不言中，我张开手掌，把金色的阳光小心翼翼地捧着，两手弯曲，折合成心形，对着镜子、对着自己!

让梦飞翔

我生活在自我小天地间，

忧伤、自卑是我的衣裳，

有一天，曙光照射在我的身上，

击碎了我的忧伤，

于是我张开了翅膀，

冲出自我的牢房

任由丝丝阳光

编织新的梦想

我展翅飞翔，

与梦想同行!