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那声音在耳边回响五年级(实用20篇)

命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。小编收集整理的那声音在耳边回响五年级,希望大家能够喜欢!

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我的心爱之物五年级作文素材

全文共 413 字

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在我写字台上的水杯中有两只龙虾,它们是我们的好朋友。

瞧,它俩身披红盔甲,好似两位勇士,胡须又细又长,眼睛好像两个火柴头,更引人注目的是它们的武器――大钳子。这两只龙虾的大钳子不停地舞动着,好像在对人们说:“谁来碰我试试看,我决不会放过他,哼!”

当我感到寂寞时,便用手碰碰杯,它俩便会在豪华的“玻璃舞厅”里给我跳舞。这只挥舞着钳子,扭动着身子向我问好;那只翘着胡须向我点头。多有趣呀!

它们跳完了舞后,我就轻轻抚摸一下这两只可爱的小家伙。这时,它们便用小胡须把我手挠得痒痒的,真好玩!

这两个小家伙不仅会给我带来快乐,还会“越狱潜逃”呢!

一天,我看一只龙虾竭力地爬上玻璃瓶口,另一只爬在对方的背上,我没在意,自己出去玩了。一会儿,我回到家看看龙虾,发现龙虾不见了。它们会逃到哪里去呢?我找了又找,终于在墙角抓住了这两个小家伙,我又好气又好笑。后来,我给水杯做了个纸门,就不怕它们再“越狱”啦!

我爱这两个为我的生活增添快乐的龙虾朋友。

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篇1:有关母爱让我感动五年级作文500字

全文共 376 字

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母爱是纯洁的,让我在失败中站立起来,走向了成功的一步;母爱是伟大的,让我那胆小的心灵不再胆小;母爱是无穷的,能让不好的事情都变成了好事。

记得那是一个晚上,由于那天的作业太多了,已经八点半了我都还没把作业做完,我才把语文作业做完了。当我在写教学作业时遇到了难题,我绞尽脑汁可是怎么也想不出来。我着急了,像热锅上的蚂蚁急得团团转。妈妈下班了,回到家里走进了我的房间,抚摸着我的头,妈妈看见了我着急而又不能想答案的那个表情,笑了笑说:“你是不是碰到‘拦路虎’了?”我小声地说:“是的。”妈妈和蔼可亲地对我说:“好的,那我就来教你吧!”因为,我做的题目是比较难的,也把妈妈给难住了。那时天色已经很晚了,我想睡觉极了,可是如果我去睡觉了,那作业就不能完成了,妈妈想了想对我说:“你先去睡吧!”

夜已经深了,我去上厕所,看见妈妈还在帮我想那道题。

母爱,真让我感动呀!

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篇2:五年级成语小故事

全文共 509 字

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三国末年,晋武帝司马炎灭掉蜀国,夺取魏国政权以后,准备出兵攻打东吴,实现统一全中国的愿望。他召集文武大臣们商量统一大计。多数人认为,吴国还有必须实力,一举消灭它恐怕不易,不如有了足够的准备再说。

大将杜预不同意多数人的看法,写了一道奏章给晋武帝。杜预认为,务必趁目前吴国衰弱立即灭掉它,不然等它有了实力就很难打败它了。司马炎看了杜预的奏章,找自己最信任的大臣张华征求意见。张华很同意杜预的分析,也劝司马炎快快攻打吴国,以免留下后患。于是司马炎就下了决心,任命杜预为征南大将军。

公元279年,晋武帝司马炎调动了二十多万兵马,分兵六路水陆并进,攻打吴国,一路战鼓齐鸣,战旗飘扬,战士威武雄壮。第二年就攻占了江陵,斩了吴国一员大将,率领军队乘胜追击。司马炎下令让杜预从小路向吴国国都建业进发。此时,有人担心长江水势暴涨,不如暂收兵等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵,他说:“此刻士气高涨,取得一个又一个胜利,势如破竹(像用快刀劈竹子一样,劈过几节后竹子就迎刃破裂),一举攻击吴国不会再费多大力气了!”晋朝大军在杜预率领下,直冲吴都建业,不久就攻占建业灭了吴国。晋武帝统一了全国。

成语”势如破竹”,形容战斗节节胜利,毫无阻挡。

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篇3:有关帮助的五年级作文500字

全文共 581 字

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他,一个在农村种田的老实农民,日出而作,日落而休,本来还过得去的。一天,他突然产生了到城里打工的念头,于是便和妻子商量了之后,就带了一歌旧得不能在旧得麻袋和几件补得不能补的破衣服来到城里。

到了城里,他敬畏为而有好奇的眼神打量着城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量着他那个似乎绝灭了几个世纪的破麻袋。

他走了一天的路,已经很累了,就在一个垃圾箱旁边坐下来,他发现垃圾箱旁边有许多白色的盒子,那些白色盒子里还有许多连他过年也补敢想的食物在那里,因此他毫不犹豫地伸手过去拿盒子里的剩饭剩菜啦吃。他吃饱了之后就把那个麻袋拿出来就在地上呼呼的睡了起来,他觉得这样没大问题,因为他在农村也曾这样睡在田边。终于有一个女孩再也看不下去了,就把一元钱放在了他刚刚吃完饭的白色盒子了,接着路过的人纷纷解囊。不久,钱就堆满了一盒子。他醒来后惊讶不己,在他惊讶之余居然又有一个人走过来,把钱扔给他,他看到盒子了那么多的钱这些钱是他在农村里即使是种半年的田也挣不到,所以他想:“坐在这里什么也不用做就有钱收,多好啊!”于是马路边又多了一个乞丐。

他原本是来城里打工的,可是由于城里的好心人的帮助却把他养成了一个乞丐。我想在山区,有许许多多的失学儿童需要帮助,我们却不给予帮助,而一个到城里打工的年轻人,就是因为我们的帮助多成了一个路边行乞的乞丐。

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篇4:描写纸飞机五年级

全文共 707 字

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我是一张白纸,被一阵风吹卷到了一个房间里,里面十分干净,却有数不清的书,我心想:怎么这么多书?这个房间的主人一定非常有文化。

突然,“吱呀”一声,门开了,一个小男孩进来了,他背着沉重的书包,他不像其他孩子一样欢乐快活地走进来,而是低着头,忧伤失落地走进来,放下了把他压弯了腰的书包。我以为他会和自己的朋友一起出去玩,可是,这和我想象的不同,小男孩放下书包,就坐在书桌前,从书包抽出一张试卷,我看见小男孩死死地盯着外面,眼睛里十分忧伤,我看着他也难过了。

小男孩开始写作业了,他额头冒着汗,眉头紧皱,眼睛里还是那么忧伤。我望着那沉重的书包,叹了口气,那里面似乎有写不完的作业。小男孩抬起了头看见了我,他轻轻地拿起我,把我折成了一架纸飞机,我现在不迫不及待地想小男孩放飞我。

这时,门又开了,我看见小男孩的父亲走过来,温和地对小男孩说:“儿子,走,去吃饭,吃完饭你还有补习班要上呢!”小男孩的父亲望着小男孩,他突然眉头一皱,眼睛死死的盯着小男孩的书桌,生气地说:“这是谁给你的飞机?”小男孩发着抖,冒着冷汗说:“是……是朋友送……送我的!”小男孩的父亲怒吼:“都快考试了,还玩纸飞机!快还给朋友!”小男孩突然站起来,手用力拍打桌子,眼睛愤怒的瞪着爸爸吼叫道:“我每天这么累,就不能偶尔休息一下吗?”爸爸看到小男孩对自己发脾气,突然大发雷霆。我静静地看着小男孩和他父亲,我觉得小男孩十分可怜,每天这么累,还没有一点休息的时间。

小男孩的父亲怒发冲冠地拿起我,把我撕成了两半,我感到一阵阵巨裂的疼痛。小男孩望着我撕成了两半,摊在了地上,眼睛里的泪水划落到了脸上。

此时,我已经奄奄一息了,但是我希望小男孩能露出灿烂的笑容,吹散悲伤。

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篇5:书的世界五年级

全文共 510 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书是我们人类生活中必不可少的营养品。

当第一颗种子破土而出的时候,我拿起了书,翻开第一页。一股书香味迎风飘来,我沉浸在书的香味中,与颗颗种子成长;与只只蜂蝶飞舞;与滴滴春雨飘洒……书,比春雨珍贵。

当第一场夏雨悄然而至的时候,我抱起了书,翻开第一页。一个个字印入我的眼帘,滴滴雨水奏响生命的乐章,我陶醉在雨的歌声中。与朵朵荷花浮出水面;与太阳普照大地;与只只知了歌唱夏天……书,比交响乐好听。

当第一片秋叶悄无声息离开大树的时候,我捧起了书,翻开第一页,一片丰收的金黄田野景象,在我的脑海里挥之不去:与农名伯伯一起收割麦穗;与片片落叶飘落;与朵朵菊花盛开……书,比菊花漂亮。

当第一片雪花落在我手心里时候,我端起了书,翻开第一页。晶莹透亮的雪花融化在我心底,勾起我往事的回忆,感到温暖:与朋友在雪地玩雪;与亲人一起吃团年饭;与卖火柴的小女孩一起卖火柴……书,比回忆温暖。

我喜欢《骆驼祥子》中祥子不怕苦不怕累的精神;我喜欢《三国演义》中诸葛亮惊人的智慧;我喜欢《海底两万里》中凡尔纳奇妙的想象;我喜欢《聊斋志异》中惊奇的花妖人狐鬼故事……

在书的海洋里遨游,在书的陆地上奔跑,在书的天空中飞翔。

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篇6:与书为友五年级

全文共 388 字

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朋友们,在我们的日常生活中,处处都要用到,但是,在我们班,又有几个同学认认真真的读这些书呢?

那么就让我来为大家讲述一下我阅读书的经历吧。当我在上一年级的时候,不管是走路、还是上厕所的时候,我都不会忘记要把书拿上看。

有一次,我到图书馆借了——《安徒生童话》拿回家里看,爸爸就说:好儿子,你真不愧是书迷啊,我笑眯眯地说:哎哟,老爸,你不嫌害羞,人家可好害羞的啦,爸爸说:好,我以后放低调一点总行了吧,我说:这还差不多。

还有一次,我又到图书馆借了一本书,刚回到家里,我就躺在我的床上看书。看了一会儿,妈妈就叫我说:快过来吃饭,我说:哦,马上就来了。我看着看着,一个小时过去了,妈妈走进我的房间大声的对我说:你到底吃饭不吃?妈妈刚说完,我的眼泪就掉了下来,妈妈问我说:不是你的错,而是这本书太感人了,我刚说完,妈妈就哈哈大笑。

这就是我,与书为友的我。我猜,现在大家一定会喜欢看书了。

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篇7:五年级城墙作文600字

全文共 630 字

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我们总是向一个人索取,可从未谢谢他。

——题记

说到父亲,那是一堵斑驳的城墙,高而厚,然而砖已经开始风化。青砖不青了,仍御风雨。

这堵墙刚建好时,高且敦厚,平整的墙总是在阳光下泛着金光。但他常常感到孤独寂寞,他渴望有人能够陪他。他就带着这个愿望熬过了一个又一个四季的轮回。

终有一天,他惊喜地发现在墙角下有一株藤蔓植物。那么小,那么稚嫩,随风飘扬的茎叶仿佛可以掐出水来。

他太高兴了,喜极而泣!

他默默地守着这个小生命,小心翼翼,白般呵护。

春天,他驱赶了野草,为他留住一方净土;夏天,他冒着皮肤开裂的危险,为他遮担骄阳;秋天,他拼命的抱住落叶,为他提供营养;冬天,他身上冻满了冰块,但扔会为他抵御寒风。

于是藤蔓依附着墙慢慢成长。可渐渐地,藤蔓不满足于现状了,他开始向墙索取,一味的索取;后来啊,藤蔓越过了墙,去看看曾经被墙遮住的世界。于是他急于摆脱墙,可是根却在墙角,所以他只能远远地看一看。

墙呢?或许他早就知道有这一天,所以他静静地呆在原地,等藤蔓回来,因为在他的墙脚下,埋着根!尽管砖头有了裂缝,但他还是屹立在那里。

藤蔓后来又会怎样呢?无人在为他遮阳;无人在为他遮雨;无人在为他付出。他觉得很累很累,他想回去,回到墙的身边去。

最后,藤蔓还是没能回来。因为他成为了另一堵新墙,要去守护另一株藤蔓,继续度过一个又一个四季的轮回。

春去了,秋来了,日落了,月落了:夜黑了,风高了:星累了,路淡了:人去了,情散了……那墙角下多少孜孜教诲,多少喃喃自语,都随风诉说,又随风散去……

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篇8:十年后的家乡五年级作文400字篇

全文共 446 字

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呼!呼!呼!”当我手机的古典音乐响起的时候,我拿起手机:“谁啊?”“能是谁啊?当然是你妈,你已经有20来年没回来了,有空回来啊?”“妈,我今天就回来啊。”

我开着自己的小型飞机回到了家乡。脚踏着熟悉的道路,来到了熟悉的小区,刚来到小区门口,我就非常惊奇,原先的黑瓦白墙的平房,现在已经变成了一栋栋高楼大厦。我来到小区门前的保安处,想要告诉王叔叔我回来啦,我惊奇的发现,王叔叔已经退休了。替代他的是聪明的机器人,只要语音输你亲人的名字和你的名字,输入正确,门就会自动打开的。我进入小区,一眼泉水映入眼帘,随处可见的小树和花花草草。我看见了一栋特别高大的房子,我进去一看,啊!这居然是妈妈的房子,走进去,我就大喊一声:“爸,妈,我回来了。”“哟,儿子回来了,快坐快坐,今天晚饭就在这儿吃吧,”“好啊!”我说。

我走了出去,想去看看我的母校,整个学校焕然一新,原先老旧的教学楼现在变成了高楼大厦,走到那熟悉的操场,只有操场还是老样子,依旧那么美。

我爱我的家乡,我爱我的学校,因为那里有我童年美好的记忆。

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篇9:描写草原五年级

全文共 539 字

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一望无际的大草原人人都很神往,今年国庆节,我有机会去了塔公大草原。

来到大草原,我兴奋不已。放眼望去,一碧千里,到处都长满了青青的小草。阵阵微风掠过,草儿轻轻地摇动,好像在欢迎游客们的到来。

蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。云儿的姿态万千:有的像和尚念经,一手拿着一串佛珠,一手拿小木锤敲着木鱼;有的宛如仙女身披绸缎,在空中翩翩起舞;有的像白发苍苍的老爷爷,手里拄着拐杖,慢慢地向前挪动;有的像一只巨大的鲸鱼,张开血盆大口吞食着小虾、小鱼……向远处望去,草原好像和天连在了一起,白云随风飘动,从草原上轻轻掠过。

草原上有许许多多的骏马,它们被自己的`主人打扮得花枝招展,看上去十分漂亮,像一个个美丽的小女孩。

草原上的马多,骑马的人也很多。有的是初学骑马,他们让牧马者带着,慢慢地,一摇一摆地向前,直害怕掉下来似的。有的则是骑马老手,他们骑在马上,跃马扬鞭,像一个个赛马高手,动作及其潇洒。

胆小的不敢骑马的人,三五成群地爬上草坡,在草坡上尽情嬉戏、玩耍。有的甚至还来了个“驴打滚”,从草坡上一直滚到草坡下。

如诗如画的大草原上,有一条小溪流弯弯曲曲地流淌着。流水潺潺。在这清澈见底的溪水中,五彩斑斓的卵石在阳光的照耀下闪闪发光,像金子似的,惹人喜爱。

啊!这令人神往的大草原,名副其实的人间仙境!

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篇10:坚守的作文素材五年级

全文共 854 字

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每个人的心中都应有一份坚守,然而,在当今现代化的世界中,有多少人为了金钱、名利而迷失了自我,又有多少人失去了心中的那份坚守?

心中的坚守,坚守着承诺。材料中的万家人为了先人的一句话,就默默的坚守了四代。两代人坚守已不易,四代人坚守又何其难,若没有心中的坚守,坚守着先人乐于助人的品质,这在我们看来近乎奇迹的事又怎能做到?坚守承诺,让奇迹发生。

心中的坚守,坚守着纯净。纷乱的官场生活,使陶渊明留下一句“不为五斗米折腰”,旋即离开,去追求心中坚守的那份纯净,“采菊东篱下,悠然见南山”,这是对他田园生活的真实写照,也照出他心中的纯净。李白,伟大的诗仙,在仕途中不是一帆风顺,早以厌倦官场生活的他抛下一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,一转身,一甩手,投入了大自然的怀抱,才有了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪迈,才有了“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的壮美。他们为了心中坚守的纯净,淡泊名利,投身自然,虽然生活清苦,但他们很快乐,他们找回了在官场中已失落的自己,也让后人永远记住了他们。坚守纯净,重拾已遗忘的快乐。

心中的坚守,坚守着信念。回首往事,当国民党层层围攻,当日本法西斯肆意的残杀,主席,党中央乃至全党有过退缩吗?没有!心中坚守的信念,使他们迎难而上,先是8年的艰苦抗战,再是4年的解放战争,最终,新中国成立了!假使没有心中坚守的信念,坚信新中国一定会成立,共产党能领导人民最终站起来吗?不能,绝对不能。坚守信念,闯出一片广阔的天地。

心中的坚守,坚守着感恩。当年的韩信,生活极其清苦,常常上顿不接下顿,这时,一位好心的大娘帮助了他,于是,他发誓,要用千金来酬谢!许多年过去了,心中坚守的感恩,使他念念不忘当年那位好心的大娘。汉朝建立后,他终于可以报答了,于是他便四处打听,当得知那位大娘已跳河自尽时,他来到大娘跳进的河边,将千金掷了下去。如果他没有心中坚守的那份感恩,他还会掷出千金吗?恐怕早就忘了吧!坚守感恩,温暖他人。

心中的坚守,让我们在纷乱的尘世中不迷失自己,在现代化的今天勇往直前!

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篇11:写雨水的五年级

全文共 1009 字

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我是一滴雨,与无数的兄弟姐妹拥挤在一片沉甸甸的云中。我曾去过海洋,随着浪花翻滚;我曾游过河流,跟着大江奔跑;我曾到过森林,听着泥土呢喃。每次旅行,我都顺着风儿去,跟着阳光回,重新在白云的怀中酝酿,期待着下一次旅行。这次,我低头鸟瞰,远远地看到大地上耸立着许多高楼大厦,道路纵横,水泥地和柏油马路光滑而平整,车辆与行人川流不息。啊,原来我的身下是一座繁华的城市!这将是一次前所未有的新鲜体验,太棒了!我已迫不及待地想要坠落。

雷声作了,城市的天空顿时昏暗,伴随着一道急促的亮光,我与众多伙伴们愉悦地跳跃、旋转、下落,离地面越来越近了,我要加速,我已等不及想要亲吻这片新奇的大地,“吧嗒”,我重重地摔在了一片水泥地上,好痛!这大地怎么这般坚硬?无数兄弟姐妹也随之降落在这冰冷、坚硬的大地上。

雨点越来越多、越来越密了,我们渐渐汇聚成一片河川,在道路上流淌,浅浅地淹住了来往车辆的部分轮胎。我路过美丽的建筑,在它身边地势低的角落驻足;我游过人民广场,那儿的人很少,还都行色匆匆,广场很是宽广,四周“种”的塑料水泥制成的植物,可以四季常青;我漂过繁华的街道,两旁商铺林立,各种色彩分明的招牌无疑也是一种美丽。夜晚降临,各种霓虹灯炫亮地闪烁,我透过潮湿的空气,模糊地看到五光十色的城市,我陶醉其中。

我只顾游玩,却忘记了寻找回家的路。不知不觉中,雨水已经可以淹没人的大腿。我看到不少伙伴被迫涌进了房屋,冲走了人们的物品;还有一些流入地铁站,一级一级的楼梯此时形成了一个长长的瀑布,地铁不得不停止运行;一部分留滞在街道,导致行人与车辆都无法通行,交通近乎瘫痪;只有极少一部分淌进了散发恶臭又肮脏无比的下水道,但那已是最好的去处。我这才发觉我们的来临带给了人类巨大的灾难。我觉得无助而愧疚,我该流向哪里?这城市中这么多街道,哪条路可以带我回家?我想我应流向河流和海洋,那里是安稳且可以歇脚的地方,可是,我怎样可以奔向那里?我那么努力地奔跑,最终也只是原地转圈。我不想毁掉这座曾经美丽的城市,城市却因我们的到来失去了生机。我们本应创造生命,为何如今却葬送了生命?

我不想这样,所以我与伙伴们努力地奔跑,却带来了更大的灾难。我们曾是万物所渴望的,如今怎成了人们所憎恨的?我该如何在这座巨大的城市找到归途?但是没有人告诉我,城市的规划者也沉默,他们只顾着表面的光鲜,却不顾内在的和谐。人们啊!你们是否已明白了缘由?我想你们的觉悟便是我回家的归途。

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篇12:那一刻我长大了五年级优秀作文

全文共 519 字

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以前,我总觉得小孩的心思父母不了解,可是直到那一件事发生后,我才意识到母亲是这个世界上最了解你的人。

记得一年冬天,天气非常冷。妈妈怕我冻着,便给我买了一件漂亮的棉袄,穿上去暖洋洋的,好不舒服。回到家,妈妈马上端来脸盆,打了一盆清水,把衣服放入水里使劲地搓了起来。“妈妈,您为什么不用洗衣机洗?这样不是更省时间?”我奇怪地问妈妈。“这你就不懂了,这衣服是纯棉的,用洗衣机洗过后穿起来就不那么舒服了。”我虽然看见妈妈的手被冻得通红,可我并不在意,因为在我看来,妈妈帮我洗衣服是理所应当的。这时,爸爸回来了,我急忙招呼爸爸过来,想让他快点看看我的新棉袄。谁知爸爸一来到洗手间,脸立刻沉了下来。“嘉诗呀,你都十一岁了,自己的事情应该自己做,怎么还让妈妈帮你洗衣服。”爸爸一本正经地说道。“不,为什么我一定要洗衣服,不!我不!”“你,你敢!”爸爸扬起了他那一双大手。我感到十分委屈,顿时眼泪夺眶而出。我立刻跑回房间,扑在床上失声痛哭起来。

妈妈走进房间,温柔地对我说:“嘉诗,妈妈知道你受了委屈。你爸爸他从小独立,不依赖他人,他希望你和他一样。好了,别哭了。”听了妈妈的一番话,看着她那双被冻得红紫的手,我的眼泪又来了。

那一刻,我忽然感到自己长大了。

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篇13:五年级我的心爱之物满分写作

全文共 426 字

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我最心爱的礼物是乒乓球拍,它是爸爸送我的礼物。

在球拍的最末端,是一个蝴蝶翅膀的名牌标志。它的正面胶皮是黑色的,我叫它黑脸,胶皮的名字是红双喜狂飚三,它摩擦起来可有劲儿了,一拉就是一个旋转球,质量非常好。这的反面胶皮是红色的,我叫它红脸,胶皮名字是ZKT,这种胶皮反手拉球和防守效果很好。对方要是发球,我就要反手拉球打过去才能赢。只要把正手反手配合好,就能赢得最终的胜利。

有一次,在参加市南区乒乓球比赛中,我碰到一个和我水平差不多同学。比赛开始,他先发球,发的非常快,我也毫不示弱的用反手拉了过去。他还没反应过来,球已经掉到了地上。我们俩你追我赶,连续打了好几个回合,小小的乒乓球在空中飞来飞去,忽上忽下,忽右忽左,场上的气氛变得非常紧张。在最后一局关键的时刻,我发了一个侧转球,他侧身一个猛打,只见那小球以迅雷不及掩耳之势向我劈来,就在这时,我瞅准时机一个扣杀,打到了对方的死角,球落地了,我取得了胜利。

乒乓球拍给我带来了胜利的喜悦,我爱我的乒乓球拍。

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篇14:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 1048 字

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暑假里我和曹吴越去了西双版纳。在那里我们发现了一个山洞,山洞里黑漆漆的没有一丝光亮。我们雇了一个向导,带上必备的物品就进山洞探险了。

山洞里黑漆漆的,伸手不见五指,向导打开了强光手电筒,也只能照亮一小块地方,我们扶着墙壁一步步慢慢前进。向导的手电筒突然闪了一闪,灯光暗了下来,曹吴越有些害怕的说:“向导,你怎么把,把手电筒关,关了啊?你别吓我啊!”我却不以为然,顺手捡起一块石头,用力向前扔去,说:“怕什么?放心,不会有事的。”回应我的只有石头打在石壁上的啪啪声。“只是没电了,”向导说着从包里拿出几节电池,“我换一下电池。”突然前方传来了巨大的扇动翅膀的声音,迎面吹来的沙土呛得我不停的咳嗽,同时心中一惊,不会是我之前扔出的石头惊来了蝙蝠吧!“大家趴下!”我大声喊。我虽然看不见蝙蝠,却也能感受到蝙蝠近在咫尺,我甚至都能感受到蝙蝠的呼吸。

一分钟——1万年过去了,蝙蝠群终于飞走了,我们又继续向前走。我们已经走到了山洞的尽头,没想到山洞竟然没有出口,我生气的踢了一脚石壁,没想到石壁像一扇门缓缓的打开了,我们走进去,都被眼前的景物迷住了:哇,这里完全不像山洞,像亚马逊热带雨林,但温度却很适宜,让我们不得不佩服大自然巧夺天工,我有些饿了,于是拿出一根鸡腿吃了起来,曹吴越早已被景色迷住,情不自禁的向前走去,不知是因为木板桥年久失修,还是曹吴越用力过大,木板桥咔嚓一下断了,曹吴越落水了。曹吴越奋力挣扎,在水中拼命游着,搅起了一层浪花,曹吴越奋力的挣扎引起了水中一个绿色的东西,飞快的朝曹吴越游来——是鳄鱼!鳄鱼潜下水,在水里绕s形,向曹吴越游来。眼看曹吴越就要被鳄鱼吃到了。在这千钧一发之时,向导急中生智,夺过我手中的鸡腿,把鸡腿扔向鳄鱼。鳄鱼只顾吃鸡腿了,向导趁机把曹吴越救了上来。

我们越过了小河,刚才吴越包扎伤口,伤口包扎得很顺利,可不知不觉中我们已成了蚊子的午餐,我和向导拼命驱赶蚊子,曹悦还惊魂未定,突然我的打火机和医用酒精掉在了地上碰撞到了一起,周围的草迅速被点燃了,向导惊奇的喊:“蚊子好像不喜欢这种草燃烧时的气味!”我一观察发现这是艾草,于是我用艾草编了三个篮子,篮子里的艾草燃烧着,烧完了还可以再添一点接着烧。

我们用饮用水把火灭了之后,发现水不够喝了,食物也所剩无几,又走了一个小时,还是没有看到饮用水,我们累得躺下了。突然我听到了潺潺的水声,我马上顺着水势找到了水,接了几杯,带着曹吴越和向导走出了这个地方。

又回到了村寨,这一切都像一场梦,但看到艾草灯笼,我就又想起了这个故事……

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篇15:有关母爱让我感动五年级作文500字

全文共 524 字

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提起“母爱”这两个字,你或许对它十分熟悉。但是,你知道什么是母爱吗?只要你仔细点,观察母亲的一举一动,你都会感觉到母爱。

每一天,妈妈都会晚上悄悄的起床,查看我的被子有没有盖好。如果没有,她会轻轻地拉起被子,帮我盖好。她生怕把我惊醒,悄悄地再把门关上,才放心地睡觉去。

每一次,妈妈都会早早地起床,为我们做早饭。每当看到她那汗流浃背的脸,我的心会猛的一痛,心想:妈妈,你多休息一会儿吧!

每一次,早晨来不及上学时,妈妈会弯下腰来,耐心地给我系鞋带,并帮我把红领巾系好,最后,总是会在我的脸蛋上“亲”一下,并在耳边说:“宝贝,好好上学,上课认真听讲啊!”每次听到这一句话,我都会在心里对自己说:“加油!你一定行的。考到好成绩,才对得起如此爱我的妈妈!”

这一滴滴汗水,一句句话,都凝聚着妈妈的爱。妈妈她爱我是不附带任何理由的,唯一的理由,就是我是她的女儿。每当想母爱时,我会想到冰心奶奶《再寄小读者》里的几句话:她爱我的肉体,爱我的灵魂,她爱我前后左右。过去,将来。现在的一切!从这句话中,让我深深地感受到母亲对于我的爱。当我学习遇到困难时,我都会想起母爱,它激励着我不断前进,驶向成功。

最后,让我们一起大声说:“母爱是船,母爱是帆,母爱载着我们一路远航!”

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篇16:五年级相处作文600字

全文共 641 字

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生活的最高境界是宽容,相处的最高境界是尊重。

——题记

人与人的相处宛如丝丝春风,清香拂过,温暖柔和;又如雨丝浅行,星星寥寥,耐人寻味……

初冬,独坐窗下,回忆如一本书,没有风,它自己慢慢打开,细细回味那一幕幕相处的时光。

他,我的同桌,“倒数差生”,皮肤黝黑,但整个人干净朴实,像春日里的一缕阳光。因为成绩不好,同学们大多瞧不上他,甚者在活动中排挤他。初入校园,不懂如何与他相处的我,也不愿意接近与他。

那年隆冬,雪花纷飞。校园的操场,一片苍茫,纤尘不染;片片香樟,银装素裹,如梦似幻。“飒飒飒”,风也萧萧,雪也萧萧。

课间我和同学们在操场尽情玩雪,突然耳边却传来恶狠狠地一声:“你没资格跟我讲话……”我闻声望去,却只看见一个孤寂凄廖的背影已默然离去。纷纷扬扬的雪,安静得像天使悄悄的眼泪。我凝望着那个背影远去,陷入深思。

回到教室,看着他沉默不语,我有些愤愤不平。“这样说话太伤人了,你不生气吗?”“每个同学个性不同,彼此之间多一份理解多一份宽容,才能好好相处啊。”瞬间,我决定以后和他好好相处。

光阴,潮水般退去,转眼毕业的号角已吹响。

六年的相处,我发现,他虽然成绩不好,但他宽容大度,乐于助人。他从不会把分歧和不满记在心上,总是用一颗友好豁达的心,善待身边的每一位同学,享受与同学相处的美好时光。这些优点,如暗夜里的点点光芒闪耀自己也温暖别人。

友好的相处——是掌心里的宝石,只有去雕琢,才会在记忆的沙滩上闪烁着幽然的光芒。

人与人相处,其实很简单,学会彼此尊重,宽容善良、才是相处的永恒之道。

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篇17:科技作文600字五年级

全文共 636 字

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现在我们的科技发展越来越快,人工智能走进了千家万户。日新月异的科技发明也使我们的生活越来越便利。可是难免有各种各样的声音,有支持科技智能有反对的声音。在科技发展到底是利与弊还是弊大于利大家都有自己的看法。

现在我们都知道了原子能是可以和平利用的。但是当初人们在研究时是为了战争。原子弹是利用核能,在释放的瞬间会释放出巨大的杀伤力和破坏力。在第二次世界大战中美国先后向日本投射了两枚的原子弹,造成了无数日本普通民众的伤亡,对爆炸范围内的生态环境也造成了不可扭转的破坏。而现在原子弹的利用更多的是用来建成核电站,把核能转化为电能方便了人们的生活。

网络的便利也让我们的知识越来越广泛,想了解的知识不明白的问题可以快速的上网查找。智能的家电也解放了我的双手,可以为大家节省更多时间。例如高铁、飞机、汽车等交通工具的发明也拉近了彼此的距离。科技也帮了农民伯伯的大忙一架大型的收割机快速有效的收割。这些都是科技为我们带来的好处和便利。但是在五花八门的网络世界里有很多的诱惑,沉迷于网络世界不能自拨。沉迷游戏、通过网络诈骗等。还有过度消耗的电能汽车排除去的尾气等等对环境的污染和破坏。这些不容忽视的两面性,都是我们应该去思考的。

在科技发展迅猛的时代下,大家有很多不同的声音。感谢科技生活为我们带来的便利,也要完善科技保护生态的平衡。我觉得世界上任何事情都有它的两面性有利有弊。是利大于弊还是弊大于利很多情况下和使用者有直接的关系。我们一起正确的利用科技完善科技,我们生活一定会越来越幸福。

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篇18:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 502 字

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今天,有一个同学没有写完昨天的家庭作业,被我们班的王老师查出来了。但是,王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来,而是等下课的时候把那位同学叫到办公室,笑眯眯地说:“作业是每个人都要写的,如果写不完作业的话,老师就不知道你昨天学到了什么知识,难道不是吗?”那位同学听到了王老师对他说的话,害羞得低下了头,对王老师说:“知道了,我以后保证完成作业,不落下每一样作业。”

王老师很细心。每一次我们写完作业的时候,她都会帮我们细心改,绝对不会给我们改错一道题,而且她改的时候都是笑眯眯的。

王老师还很喜欢运动。爸爸说:“你们王老师打球打的可好了,你别看她是一个女人,打球可用力了,跟男人一样。”

王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了,她就赶紧上前去安慰那个小朋友;看到小朋友跳绳的姿势不对,就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳;看到一个小朋友躲在墙角哭,王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱;还有的时候看到班主任在打骂学生,就过去对那个老师说,有什么事情,要耐心地教育学生,不能打骂学生。

我们班的王老师还特别善良,看到同学生病了的时候,就会马上把同学背到医务室。

这就是我的王老师,一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。

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篇19:有关家是温暖的港湾五年级

全文共 665 字

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人们说:家是温暖港湾。是啊,当人们在外拼搏了一天,累了,第一个想到的往往是家。

严厉的爸爸,温柔的妈妈和调皮的我,构成了我们这个温馨的家。

小时候,我怕爸爸,每一次见到他就像老鼠见了猫似的,长大后,我觉得爸爸变得温柔多了,一次他教训我,我却在一边窃笑,原来呀,他说话根本没说在点子上。对于我不认真听他的意见的态度,老爸没有发怒,只是循循善诱地给我讲道理。

说起妈妈,她与爸爸可是一对名副其实的反义词。不过,如果我不听话,妈妈也会发火。有一次,我和她顶嘴,她顺手操起扫帚要打我,吓得我躲在房间里,好久都不敢出来。可当我悄悄打开门窥探时,只见她脸上的乌云早已散去,当我扑向她,向她撒娇时,她那灿烂地笑容呀,真让人全身温暖。

妈妈很爱整洁,不把每个角落收拾干净决不罢休。而爸爸呢,做事老爱留“后遗症”不关抽屉呀,写字不盖笔帽呀……所以,妈妈总把爸爸批评的落花流水。每当此时,我总站出来为爸爸“辩护”。只要我一站出来,总能让妈妈平息唠叨的怒火,收致意想不到的效果。

我呢,常被爸妈说时“家庭恶劣传统的集大成者”话虽刻薄了一些,但也并不是毫无根据的。比如说,说话大声像爸爸,做事爱留“后遗症”像爸爸,人长的黑像姥爷(我们家全家皮肤都白白的,就我姥爷一个人皮肤很黑,我就随了他,真倒霉)!不过妈妈背后还是经常夸我,说我是他们的开心果!

爸爸妈妈平时对我要求很严格,他们都赞成李大钊说的,“学要踏踏实实的学,玩要痛痛快快的玩。”他们要我一丝不苟的学习,而玩的时候,他们从不唠叨我。

“家庭是温暖的港湾”。比喻多么贴切啊!我为我有这个温暖的港湾感到无比自豪。

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篇20:写遗憾的五年级

全文共 834 字

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凌晨,夜色沉沉,群山被封印在一帘薄雾之后。在这静谧的世界中,不见月也不闻风,只有从窗缝中泄出的那抹光,照亮失落的夜。

那疲倦的笔被搁置在手边,笔尖曾在灯光的照拂下,打下一片又一片绝美的阴影。揉揉干涩的眼睛,灯光把满桌的习题照得一清二楚,太阳穴又开始突突跳个不停了。拿起桌角的水杯,任暖意由掌心传向全身。隔着氤氲的热气,连喝水都觉得懒,这种日子什么时候才能到头?撑着酸痛的手拿起桌上的手机,三两下划开屏幕,淡淡的光便肆无忌惮地打在我脸上,暴露了眼窝下的乌青。

朋友圈里,表姐说她去了北京玩,故宫的青砖黛瓦,惊艳极了。这小小一个屏幕里,充斥着漂亮的雪花,精致的糕点,欢乐的游乐场,湛蓝的大海、明媚的阳光和柔软的沙滩。只有自己的朋友圈是那一条“加油”外加配图上的一堆书在底下孤零零的躺着,那么的苍白。眼睛也开始疼了,体内的每一条神经,每一处细胞都在叫嚣着、咆哮着。仿佛都在提醒我还差几本书、几道题。似乎怎么都做不完,怎么都来不及,这个现实,无疑是在心口上打了一拳,不重,却让你胀胀的、酸酸的。隔着一个屏幕,有人在海风海浪的相伴下安然入睡,有人却是在应考的压力中与书山题海相伴守夜。那颗失落的心,被名为遗憾的棉花塞满了,长夜无眠。

把自己裹进毯子,在那小小的靠椅上找到属于自己的一方天地。把自己交给黑暗吧,这样想着。不多时,桌上的手机响了一下,它静静地躺在那里,浅浅的荧光召唤着我。看吧,也许能远观一场天安门广场上的升旗礼。打开,单调的对话框里弹出表姐发来的信息,那上面赫然写着“以梦为马,不负韶华。”心中有什么正在冰消瓦解——那些难捱的夜,不安的情感,一直以来得不到解答的疑惑以及过往所受的遗憾之苦,似乎一下子都找到了根。月亮,不知何时出来了,淡淡的月光照进窗,笔尖在柔光下再次游走起来了。

灯光交织着月光,就这么随意的撒在墙角,投下的弧度是如此美丽。疲惫的人儿终于舍得坠入梦网,但愿从此以后,细雨微风伴你入睡,皓月星辰为你守夜。

记住,你现在品味的遗憾,是为了你的未来可以没有遗憾。

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