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初中部数学教研工作安排及目的(热门20篇)

一个名人曾说过,真正的对手会灌输给你大量的勇气,所以尽管他是我们的对手,但他教会了我们许多,学会珍惜!下面是小编为你们精心整理的初中部数学教研工作安排及目的优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

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以夏为题目的初中作文300字

全文共 652 字

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告别了饱含几丝凉意的阴雨连绵的春天,翘首以待的夏便如期而至。脱去了让人笨拙的棉袄,换上一件件短打,人们像刚出笼的小鸟一样轻松自如。瓦蓝的天没有一丝云彩,河里的水也像人们轻松的身子加剧了运动。喜欢游泳和漂流的都不约而同地与河水兑现了他们彼此的约会。

可是炎热的夏似乎不给人一丝凉爽的感觉,只是一个劲的晒,人们大汗淋漓,稍微动一下便挥汗如雨,云彩似乎也被太阳晒化了,消失得无影无踪。人们似乎怕了夏了,一个个都往树荫下钻,往泳池里泡,可是阳光似乎跟人们有仇,阳光往着树荫的缝隙里钻,在地上印着铜钱般大小的粼粼光波,泳池里的水温也在不断的上升。

夏也是一些人最爱的季节——小孩盼望着夏日的暑假,一些贪吃的人可以大吃一顿夏日的“特产”——西瓜、冰淇淋……爱美的女性也不会放过“美白水果王”柠檬。夏天的西瓜更是让多少人馋涎欲滴,减肥的人怎肯放过这个减肥的好机会?炎热的夏天,在沙滩边吃着水果,喝着冷饮,享受着日光浴,是多么美好的一件事啊!

夏天的花也是争奇斗艳,这里一片向日葵,那里一院子牡丹花。还有美丽的荷花上站立着几只蜻蜓,真有几分“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗意。

夏天的雨也不像春天那么柔情依依,夏天的雨是刚烈的,也是一个急性子——还是个变脸大王。刚刚还是晴空万里,骄阳似火,马上就乌云密布,雷雨交加,倾盆大雨和地面击着掌,发出“啪啪啪”的声响,真应了外婆的那句话“六月的天,娃娃的脸。”

雨停了,天空蔚蓝蔚蓝的,空气中透出一种芳香,天空架起了一座海市蜃楼般的彩虹,真令人陶醉啊!

[以夏为题目的初中作文300字

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篇1:初中作文我与数学初中作文:那次我与~~擦肩而过

全文共 4382 字

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1那次我与成功擦肩而过玫瑰和成功擦肩而过,不能灿烂绽放,会感到惋惜;百灵和成功擦肩而过,不能放声歌唱,会感到悲伤;白杨和成功擦肩而过,不能茁壮成长,会感到自卑。而我和成功擦肩而过,却获得了一种力量。记得在前一年的下午,太阳高高的挂在天空,炽热的烤着大地,天空中连一块白云的影子都看不到,那炽热的太阳没有了白云的遮挡,更加肆意的烤着大地。那年夏天,我小学毕业,因为没有作业,我便可以痛痛快快的玩一个暑假。正好,我哥的作业也写完了,闲着没事可干,于是,我便和他约好一起去爬山。我和我哥还有姨妈三个人开着车,来到一处山角下。今天的天气还算不错,湛蓝的天空中偶尔飘过一两片白云,为我遮去了一丝烈日。姨妈提了个建议,让我和我哥比赛爬山。一听到“比赛”这个字眼,我们便顿时来了精神,满口答应着。这是我第一次爬山,一开始就向山顶冲了上去。渐渐地,我落下我哥越来越远,最后,连他的影子也看不见了。小路旁的野花冲着我微笑,小草也释放出所有的新绿,好像我已经获得了冠军是的。来到一处树荫前,坐到地上,休息了起来。心想:“反正我是领先的,等看到他再跑也来得及。”就这样,我休息了差不多20分钟,却还不见他的影子,只发现姨妈上来了,我问我哥那里去了,姨妈回答道:“不知道啊,应该早上来了啊。”这时我才意识到事情不妙,飞快的向上奔去。到了山顶,只见我哥躺在一片草地上休息,见我来了,便对我说:“你也太慢了吧,等你半天了。”原来,他并没有落后我多少,看见我休息,便饶了一大圈,绕到了我前面。是我与成功擦肩而过。

是啊!失败和成功往往只有一步之遥,这次我虽然失败了,但我并不会感到惋惜、悲伤和自卑。因为在我看来,我并没有失败,我通过这次的失败,获得了一股力量,有了这股力量,下一次,我一定不会再和成功擦肩而过了。

2没有人不渴望成功,没有人不追求成功,但往往大多数人都无法获得成功——成功者是少数的。小学六年级时,我就有一次与成功擦肩而过的经历。那次,我们学校参加了一个关于“八荣八耻”的演讲比赛。学校领导让我和另一个同学参加了比赛。为此我放弃午睡,头两天闷在房间里写演讲稿,确定了题目。之后,我每天中午在家不停的面对镜子中的自己演讲,做手势,摆道具,可以说做得非常卖力。虽然参加过几次演讲比赛,但多是班级,校级的。区级以上的还是第一次。在一切准备停当后,在预赛当天下午,叶老师带着我和我们学校参加比赛的另一名选手,来到了我们所属的赛区。上台演讲的顺序是抽签决定的,我抽到了倒数第二上台的签。比赛十分激烈,各个学校的选手拿出看家本领,尤其是东道主水田小学,他们的两名选手还化了妆,换上了礼服。当然,比赛中也有准备不足的学校,没有背好演讲稿,上台照着稿直念的也有。轮到我上台了。我拿上道具——一条横幅,迈着坚定的步伐走上台,按照平时练习的过程,在评委面前演讲了一遍。讲完后,我坐回座位,等待最后一名选手演讲完后的总评分。再等了几乎一个世纪后,主持人终于念出了我的分数。“13号选手,去掉一个最高分10分,”听到这,老师和我兴奋极了,这是前12个选手中唯一的满分,“一个最低分8.95分,”主持人站在台上继续宣布,“最终得分:9.45分。”如果说,前一句话让我飞上了天堂,那么后一句话,就让我从天堂掉下来,摔进了地狱。在我之前的12名选手中,前两名是水田小学的选手,一个9.72分,一个9.67分。还有一个其他小学的选手是9.53分!

而想参加复赛在预赛中必须是前3名——我与比赛无缘了。最后,我以第4名的成绩,离开了赛场,而获得前3名的选手则留下来,听老师讲下一轮比赛的要求。虽然付出了许多努力,但那次,我与成功擦肩而过。

3成功”与“失败”是一件事的两个极端,然而人们却说:失败是成功之母,只有经历了失败才能获得成功,

我与成功擦肩而过。但是,我认为没有成功就是失败。

那次,我就曾与成功擦肩而过。七年级,我还是个平时不怎么发言,只想踏踏实实学习的小女生。却在一次英语演讲比赛的名单中看到了我的名字。当然,我有信心完成这个任务,但当时从没有在那么多人面前讲过话,成了我最大的障碍我不像别人争着抢着回答问题,更不敢想象在那么多老师、同学面前完成演讲的我。但是成为一名英语翻译官一直是我的梦想,所以我决定接受这个对我而言的挑战,因为每个人都有第一次。于是从那天起,每天早晨听磁带成立我的必修课,课间也经常找老师纠正发音,为了更加有自信,我每天对着镜子练习,终于,从开始的不敢抬头、喃喃自语,到最后的大声朗读、充满自信。在挑选演讲稿时,朋友们考虑到我没什么经验,叫我选短篇的,但我孤注一掷,选了一篇较长的。

终于,到了比赛那天。我在台下听着别的同学流利的演讲,也渐渐进入了状态。到我了,我先向老师们鞠躬,然后很木讷地向同学们问好。慢慢的,我开始放松,读的愈来愈清晰、愈有感情,最后,我得到的是生平第一次专属于我的掌声,我很激动:因为不管能不能成功,我都曾经努力过,我已经挑战了我的极限,10分钟,15分钟,20分钟?终于渡过了我的人生中最长的30分钟,结果出来了,老师宣布:“这次参赛共50人,我们取前十名。”之后,宣读了获奖名单,没有我的名字,我并不意外,我在大屏幕上找到了我的名字,和第十名只差一分,我与成功擦肩而过。但我不后悔,也没有遗憾,因为我享受这个过程。

曾经有人说过:人生就像一次旅行,重要的是目的,而是沿途的风景和看风景的心情。我们总是去崇拜比尔盖茨的天才创举,惊叹张海迪逆境中造就的辉煌,赞叹聋哑舞蹈家邰丽华的翩翩舞姿,却往往忽略了他们辉煌背后的汗水,成功背后的艰辛。所以,令人所欣赏的并不是他们成功的结果,而是耀眼的过程。

我曾与成功擦肩而过,但那并不是遗憾,而是一次锻炼。人生不就是要经过无数次的磨练才能创造一片新天地吗?

4时光飞逝,许多的是在我的记忆中淡忘,可是有一件事我还记忆犹新。一次我因为自大而和成功擦肩过。

记得上次期中考试,直到考试的前一天,我都没有怎么看书,妈妈叫我看书,我只是简略地看了一下书,心想:书上的知识我都会了我这次一定会考一个好成绩,不用再看也能考一个好成绩。可是到考试的时候,我就不这么认为了,我一看卷子,我有很多的题都不会,我想这次我一定不会考好了,我真希望时间可以倒流再让我看一看书啊,把我那些不会的题统统都看一遍。成绩出来了,果然不出我所料,我那次考试考得很差,甚至比预想的还要糟糕。

就因为我的自大,以为自己什么都会,没有好好看书,和成功擦肩而过。

通过这一次的教训这一次,我明白了自大是不对的,我不应该那么骄傲,应该学的谦虚一点,多向别人学习,自己并不是有多么聪明,人外有人,天外有天,只有真正付出努力才会成功。自大就好像是一块阻挡人们成功的绊脚石,我们不应该被自大所绊倒,应该努力的克服自大,把自大转化成自信,把绊脚石变成垫脚石,这样做我们才能成功,不会被它绊倒!

虽然那次我和成功擦肩而过,但是下一次我一定会努力,学的谦虚一点,我相信我一定会成功!

5那一次,我与诚信擦肩而过天空中阴沉沉的,时不时的甩下一阵雨点,阴沉的天空就如我的心情,怎么也高兴不起来。因为就在昨天,我竟然与诚信擦肩而过,看着桌上的购物袋,我的内心也在不断的谴责自己。昨天下午,我来到了明珠底商“诚信超市”购买一些必备文具,因为经常光顾这里,所以和超市售货员比较熟悉,打过招呼后,我穿梭于货架之间,左看右看,精挑细选,总算挑齐了,我来到了收银台前,拿出了爸爸临上班前留给我的100元面值的钞票递了过去。“呦,小伙,什么时间发的财呀?”收银员阿姨打趣地跟我说。“噢,零钱都在买书时用了,阿姨就麻烦一点吧。”我不好意思的说道。“没关系。”阿姨说着,把钱放在了抽屉里,很麻利的点着找给我的零钞。“阿姨,你怎么不看看钱?不怕是假钞吗?我看别人卖东西时都是又照又看的呢?”我和阿姨说着笑话。“不用。我一看你就是个诚实的人,不会办那样的事。我这也是对你们学生的尊重啊!”听着阿姨的话,我心里高兴极了,脸上也露出灿烂的笑容。心里美滋滋的我数着10元20元的钞票,数了数,发现多了10元。我又数了一遍,还是多了10元,这是我的心里矛盾极了。“是退还是不退?”正在犹豫不决时,收银员阿姨说话了:“唉,小朋友,钱没有找错吧?”“没——没有!”我不自然的回应着,当阿姨熟练地把文具装到购物袋里交给我时,我当即离开了柜台。我只感觉心在扑腾、扑腾地不停地跳。我回到家里打开电视机,恰好唐山电视台正在播出某小学生拾金不昧的事迹,看着小女孩那如花的笑容,我当时真是无地自容。昨天,我与诚信擦肩而过,今天我不能了,于是我拿着10元崭新的钞票下了楼……

6人生路上,有成功,有失败;有快乐,有悲伤;有惊喜,有失望??回忆起以前的事,总有那么几次令人记忆犹新。

那是在我小学六年级的时候,当时老师去外地学习了一段时间后,课堂上的气氛活跃了许多,老师总是会在课堂上举行许多活动,活动的胜利者能得到奖品,这可就把不少同学的热情都勾了起来。

那一次是上数学课,上课铃打过很久,老师还没有来,有些同学已经从抽屉里拿出了作业认真地做起来。不久,老师不知什么时候来了,手里捧着一摞笔记本,快步走上讲台,大喊一声:“上课!”正写作业的同学一惊,停下手中的笔,“狼狈”地站起来。老师将笔记本轻轻地放在桌上,笑眯眯地说:“今天,我们来举行一场数学有奖竞答,答出来了可有丰富的奖励哦。”教室里顿时一片欢呼。

老师做了一个手势,示意我们静下来,接着不紧不慢地拿出一张写满了题目的纸,清了清嗓子,大声说道:“现在竞答开始!请听题!”第一题是计算题,老师刚念完题目,班里的速算神童“李大嘴”就说出了答案,在老师宣布回答正确以后,全班响起了暴风雨般的掌声。之后,老师利索地抽出一本笔记本,交给“李大嘴”,引起同学们的阵阵欢呼。紧接着,是第二道、第三道??知道还剩下最后的两道题时,我的手中还是空空如也,心里沮丧极了。

当老师念完最后一题后,我赶紧拿起笔就算,在几分钟过后,全班同学几乎同时说出了一个相同的答案,而此时老师的脸上却看不出一丝一毫的喜悦,他眉头一皱,小声地问:“还有没有别的答案?”我在最后算出了一个很离谱的答案,又因为很多同学算出的答案都一样,所以对自己的答案没有信心。我能感觉到我的心在怦怦直跳,老师的眼睛在寻找着,寻找一只挺立的小手。老师开始倒计时,我的心里很矛盾。“豁出去了!”我鼓起勇气举起了手,把答案说了出来。老师的眼神给了我答案,我答对了,全班热情地为我鼓掌。几分钟后,我的心还在怦怦地直跳,我拿到了属于胜利者的奖品,倘若我没胆量说出自己的答案,那我就是一个失败者,还是个被自己打败的失败者。

那一次,使我更加的自信;那一次,使我更加的勇敢。那一次,我与失败擦肩而过,而那留给我的,不仅是那一本笔记本,还有那帮助我在以后的生活中战胜一切的信心。

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篇2:数学初中考试反思

全文共 259 字

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这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。外婆除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。这次考试告诉了我,不能再骄傲了,数学已经不再是以前的基本学科了,我们基本知识都学完了后,现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力,快速掌握它!“世上无难事,只怕有心人”。我相信经过不懈的努力,我的成绩一定能够更上一层楼!

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篇3:致数学老师的一封信初中

全文共 483 字

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敬爱的虞老师

您好!收到这封一定会很好奇吧,我为什么要给您写这封信呢,是因为我有些话想对您说。其实,这些话我很早就像对您说了。

老师,谢谢您对我的鼓励,您还记得我上一年级时的那件事情吗?那时候的我胆子很小,课堂上从不敢举手发言。有一次,您问了一个问题,我并没有举手,但是您还是拉着我手把我拉了起来发言。我当时心想:我又没有举手,您为什么要让我发言呢?因为我怕自己说错了,所以声音很小,坐在后面的同学起哄说听不见。于是,您把话筒放到我的嘴边,我听见自己的声音在教室里回荡,感觉自己回答的还不错。就是有些不完整,您把我的答案补充完整之后,还夸我说的很好,还让同学们表扬我。从此以后,我就喜欢上了发言。

到了二年级,我举手的次数越来越多,您叫我的次数却越来越少,我心里由此而埋怨您了。我觉得您不喜欢我了。但是现在我懂了,您不只是希望我一个人胆子大起来,您是希望让每个学生都变得勇敢。所以,现在您把简单的问题留给了那些现在胆子小的学生。

老师,您不但教会了我要勇敢,还教会了我人心中一定要有无私的大爱。您教会了我成长。

祝您

身体健康,万事如意!

写信人:___

20__年__月__日

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篇4:1初中数学考试反思作文

全文共 488 字

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期中考试已经结束,本次考试使我对我班数学水平有了大致的了解,成绩的比较让我看到了差距。为了更深入全面的吸取经验教训,更有针对性的开展以后的各项教学研究工作,我对各大题的得失分情况作了统计,从中发现以下几个问题:

1.失分最严重的就是选择题最后一个,填空题最后一个。由于学生对知识的灵活应用能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重。存在不能正确分析和解决问题的困难。我想,在教学中应重视学生分析问题的能力的培养,多给学生阅读理解方面的锻炼。多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课做到精讲多练,面向全体学生。

2.计算能力有待提高。本次考试,学生计算题成绩很不理想,几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生,计算失分率更大。个别学困生可以说到底是正是负一塌糊涂。由此可见,这里不光有粗心的习惯问题,对计算法则的不理解才是主要原因。因此,在教学中,重要概念法则等,理解记忆仍是关键。

3.没有养成认真学习的习惯,主观上还没有“我要学”的意识。所以,学习方式训练仍需有条不紊的进行,小组合作学习还要开展和完善。

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篇5:感恩老师为题目的初中700字作文

全文共 1274 字

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每个人一生中会遇到许多老师,在我的成长学习中也有那么一位令人敬佩的老师帮助我教育我。

初二的时候我转到新的学校,我的新班主任是一个20多岁的物理老师,韦老师,她总是将头发高高的束起,看起来是一个爽朗负责任的老师。

学校刚入学的时候,周围都是陌生的环境以及不熟的同学,因为教室里的人际关系已经成形,我失去了交朋友的第一时期,在课下望着同学们三五成群的在一起欢声笑语,我垂下头,呆在角落里,有些失落。难道只是因为在交朋友时晚了就要从此没有朋友了吗?我多么希望有一个朋友,哪怕只是来向我说说话呢!后来我在课堂上愈发少言,在教室里也似乎被当做了空气。韦老师似是发现了我的苦恼,她温柔地摸了摸我的头,“孩子啊,并不是班里的学生故意的要孤立你,只是因为大家彼此对你并不认识和熟悉,她们与你是需要一段相了解的时间的。相信我,你可以找到知心的朋友的。在这段时间前你也可以把我当成你的朋友,把想说的话跟老师说,好吗?”我如释重负地点了点头,深呼吸了一口气。

未了,韦老师似不满地说起了班里的学生,“这些孩子也真是不够聪明的,本来是希望欢迎新同学的,反倒孤立抛弃了你,这适得其反的行为真是不恰当......。”正批评学生时,老师虽无奈的摇了摇头,但她的眉里眼里都泛着笑和带着一丝丝宽容。韦老师教育学生就像对待自己的孩子,我心里不禁感叹起能幸运成为这位老师的学生。在这次交谈及在韦老师的帮助下,我也逐渐融入了班集体,与老师同学“打成了一片”。

而我对韦老师也愈加了解,她所上的课如她的性格带有开放的因素,是幽默以及风趣的。物理一科与现实生活的联系不大,较为抽象。但韦老师讲的总是不一样的。韦老师在讲热传递时说到“说到热传递,即物体中的高温部分迁移到低温部分,就像男女同学拉手就是因为温度不同,要取暖。等看到老师时,温度瞬间相等,就果断放了手。”听完老师的一席话,老师的风趣顿时传给了每个人,班里哄堂大笑。从此我与各位同学一样期待着物理课,理所当然的,我的物理成绩达到我所惊奇的高度。

不过在有一次的物理测试里,许是题实在太难了,班里同学的成绩都一塌糊涂。班里没有一个人说话,气氛如同一根紧绷了的弦,班里每个同学都紧拽着衣角等着物理老师的宣判。老师走上讲台,依然平时的轻快语调“同学们怎么都垂头丧气的,这次的物理成绩尽管差了点,但我一直坚信每个孩子都是冠军。这次的成绩结果我会回家反思,同学们也要回家反思并纠正错误,好吗?我们争取下次努力取得好成果。”班里的同学都高声答道“好。”

下课后,我拿着手里的20题只对2道的测试卷,,我惭愧地问老师说“老师,我的成绩那么差,为什么你还要在+2旁边画一个笑脸呢?”韦老师又抚了抚我的头宽容地说“因为你在进步啊!”

韦老师教会了我许多,以上所例都是老师教学的缩影,我怀揣着一颗崇敬感恩的心感谢我的物理老师,感谢她在我的成长学习中帮助我教育我。

同时,我最敬爱的老师,马上就是9月10日的教师节了,在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐!桃李满天下!我还要说一声:“老师您辛苦了,祝您节日快乐。”

初二:梁玉婷

[感恩老师为题目的初中700字作文

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篇6:“快乐”数学为题目的作文

全文共 1248 字

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题记:数学是是根据某些简单规则使用毫无意义的符号在纸上进行的游戏,是制造快乐的游戏,“快乐”数学。

——希尔伯特

快乐教育在美国被称为“have fun”,这种快乐不是舞台上的,也不是老师示范后做出来的,而是从学生健康的心里流淌出来的。可以说,世界上最好的教育在本质上都是快乐的。因此快乐的数学就是一种用愉快学习环境去唤醒学生的学习经验激活学生情思的教育。它让学生在学习中能得到享受,在“享受学习”中,逐渐学会做人;学会求知;学会做事。

教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探索真理的欲望。”兴趣是学习的重要动力,也是创新的重要动力,而创新需要兴趣来维持。数学的学习由于其特有的抽象而尤为明显,笔者就如何让学生享受“快乐”数学学习谈几点自己的看法。

一 创设问题情境,让学生品味数学的“好玩”

丰富多彩的生活中蕴藏着大量的数学知识,我们只要善于让学生发现这些知识,并用来解决实际问题,学生将品味到数学的“妙趣横生,其乐无穷”

如在概率的教学中可以引导学生实验:一个袋子里放入一些黑色的棋子,10颗白色的棋子;搅拌均匀,让几个学生从袋子中随意抓出一些棋子,分别数一数白子和黑子的颗数,并记录下来,几次以后,学生自己就发现了规律: .

又如四边形的内角和教学中可以引入故事进行讨论:小刚家有个木材加工厂,正好读初二的他看到很多丢弃的形状和大小都完全相同的四边形边角废料,小刚说如果能把这些废料拼成地板,这样既环保又能赚钱;旁边的工人师傅都说他傻的可爱,异想天开,你们认为他的想法能实现吗?

实际的操作加上理论的支持,学生的兴趣空前高涨

二 趣题趣话引导学生学数学

出人意料的数学结论能给学生极大的心灵震撼,有些学生由于缺乏较强的数学意识,得到的结果往往是错误的,有时还会产生“不可思议”的感觉,数学论文《“快乐”数学》。

如:A,B,C三人进行100米比赛,当A到达终点时,B离终点还有1米,C离终点还有2米,则当B到达终点时,C离终点还有多少米?(假设各人的速度保持不变)

错解与诊断:许多同学误认为C离终点还有1米,其实不然,因为在A到达终点时,B,C两人各跑了99米和98米,这说明B,C的跑速是不同的,而要实现当B在跑1米到达终点时,C距终点还 有1米,则必须B,C的速度相同,与题目条件矛盾,所以答案“1米”肯定是错误的。

正解:设A到达终点所用时间为t秒,则B,C的速度为 , ,B再用1 秒到达终点,C在 秒时间内所跑的路程为 = 米, C离终点的路程为100-(98+ )= 米。

通过问题的解决,许多同学会认识到原来数学是如此的生动有趣,丰富多彩。原来看上去很简单的问题竟有如此不同的结论,以前自己对数学和数学方法的理解也太片面,太狭窄了。

三 从学生的生活经验出发,引出对新知识的渴求

如在对学生进行角度的教学中出示课件(一个学生模样的青年,在聚精会神地打台球)从而探讨:打台球,需要精确地掌握击球的角度,你们看,这个人是多么聚精会神地对击球的角度进行调整判断呀!

[“快乐”数学为题目的作文

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篇7:感恩为题目的作文初中

全文共 1049 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”这首歌使我明白没有父母,就没有我们自己;没有亲情和友情,世界就会是一片黑暗,所以,我们需要有一颗感恩的去感恩每时每刻都在为我们辛勤付出的父母。

有人说:“母爱是蜜。”有人说:“母爱是酒。”也有人说:“母爱是孩子们力量的源泉。”母亲给予了我们这么多,我们曾感恩过母亲吗?下面就由我为大家讲一个我感恩母亲的故事

记得有一天放学后,我正在家里写作业,忽然天阴了下来。我透过玻璃窗向窗外望去,乌云像一块巨大的黑布,把天空遮的严严实实的。那块“黑布”越来越低,天空好像要塌下来似的。紧接着,一阵狂风把小区绿化带里的小树吹得一摇一摆的,“刷”一道闪电划破了天空,雷声震耳欲聋。不一会儿,倾盆大雨就下了起来。

我不由得想起了妈妈,她上班的时候只穿了一件单薄的外衣,而且还没有带伞。我连忙拿起妈妈的厚外套和雨伞去停车场出口接她。我迎着狂风,冒着大雨向停车场跑去。路边的行人很少,偶尔有一两辆汽车从马路上开过,打破了雨天的沉寂。

快到停车场时,正巧有一个人快步向出口方向走去,我欣喜万分。我走进了一看,令我很失望——不是妈妈。我只好垂头丧气地站在那里。风越刮越猛,雨越下越大,我感觉全身发冷,牙齿也在打颤。心想:唉,怎么回事儿,妈妈怎么还不回来,不会又加班吧,也许还得等上很长时间呢!不如回去算了,待在这儿多冷啊!可是,我转念一想:妈妈平日为我操碎了心,今天我才为妈妈做了一件微不足道的小事就想半途而废,这也太不应该了!我决定要继续等下去。一个人两个人……一连好几个人从我身边走过,仍不见妈妈的身影……

天越来越黑了,我又看见了一个人疾步向我走来,我使劲儿揉了揉眼睛,心脏在急速地跳动,生怕不是妈妈。她走到了我的面前,我的眼前终于出现了熟悉的身影。是妈妈!我兴奋地叫了一声:“妈”,妈妈先是一惊,一看是我,她马上笑了。她看见我手上的雨伞一个劲儿地滴水,脸都冻红了,知道我等了很久,她说:“儿子,你怎么来了?多凉啊!”我连忙跑过去,一边给妈妈穿上外套一边撑开伞给妈妈遮雨,说:“妈妈,你怎么这么晚才回来?”妈妈把我搂到怀里,说:“儿子长大了知道照顾妈妈了……今天公司有点儿事,晚了点儿,咱们回家吧。”

是啊,在这个世界上,父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有。但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足,而是子女在身边围绕着,看到子女平安幸福,这就是他们最满足的报答。所以我们要从现在做起,从每一件小事做起,来回报生我们,养我们,教我们的父母。

[感恩为题目的作文初中

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篇8:梅花为题目的初中作文

全文共 6722 字

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第1篇:梅花

小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕周身闻不尽的芳香……

五彩缤纷的春季,迎春花吹醒了大地的睡意;月季露出了羞涩的脸;桃花也显现出一幅春意盎然的样子……春天带给人们温暖!绿树成荫的夏季,灿烂的阳光照射着大地,在天地之间,顿时一片绿色,淡淡的绿,无边无际的绿,使人感到深沉!秋高气爽的秋季,凉爽的风吹来,麦田里掀起了一阵又一阵的金黄色的波浪。

秋姑娘带来了愉悦!到了白雪皑皑的冬季,这是四季中最没有生气的季节,春天的迎春,月季,桃花……一切娇嫩的花儿,只剩下了枯枝烂叶,不再拥有往日的神奇,往日的神奇,往日的富贵和往日的傲慢!只能垂头丧气地等待死神的降临!就连唯一能带给冬天夏天一般绿色的松树和小草,都被无情的大雪盖上了厚厚的雪被……就在这万物叹息的时候,梅花却傲然挺立在茫茫雪地之间,像一只天鹅屹立于冰雪之间!开得刺眼,开的高傲,美的那样与众不同,比起娇艳的桃花,绚丽的月季,清秀的荷花来是,她的美,却别有一番风味!她的美绽放在风雪中,盛开在风雨里,仿佛那纯白的雪……她所留下的是诺有诺无的芳香,不畏寒霜,坚强不屈的精神,是一般人所远远不能及的!我爱梅花!爱她“已是悬崖百丈冰,唯有花独俏!”;爱她“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱她“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”爱她“遥知不是雪,唯有暗香来”。一切的一切,都是那么的美……当大地有重新迎来了姗姗来迟的春姑娘,她却静静地消逝了,化为脚下泥,看着百花齐放,听着百鸟齐鸣,春回大地后欣慰地走了……但又有谁能否认,她不是春天的使者,冬天的象征?

梅花美,的确,她美!但她却把美留给了洁白无瑕的冬季;梅花香,却有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却总是“俏也不争春,只把春来报!”她的美,她诱人的芳香将永远留在我心间!

第2篇:梅花

冬季,随着菊花的调零来到人间,凉爽的金秋转眼间成了寒冷的隆冬。我是一朵腊梅,在地下沉睡了三个季节。养精蓄锐,备战严冬。现在,是该苏醒的时候了。伴着寒冷的北风,冰冷的雪花。我悄悄地从地下钻出来,来到树妈妈的枝头。我的兄弟姐妹们都已经长成了鲜艳的梅花,供人们欣赏。

然而,只有我还怕冬天寒冷,不敢开放。但是,我的心中一直有一个强烈的念头:我要成为一朵顽强的梅花,为人们报春!正是这十六个字一直激励着我要开放。于是,我艰难地成长之旅便从现在开始了。我在树妈妈的帮助下长出了洁白的花苞。突然,一阵狂风袭来,吹是树枝摇晃;吹得人们缩紧了身子;吹得小动物们都急忙跑回窝中。狂风向我袭来,我正想退回树妈妈的怀中去时,我想到了那十六个字:我要成为一朵顽强的梅花,为人们报春!于是,我咬紧牙关,忍着寒风给我带来的痛苦,终于,我挺过了第一关。在刚才寒风吹来的那一刻,其实只有一瞬间,但我觉得很漫长。

第二天,充足的阳光照射着大地。我贪婪地吮吸着阳光带给我的营养。不知不觉中,我已经长出了两片花瓣。阳光过后,雨又来到了人间。突然,倾盆大雨一个猛子扎过来,冰冷的雨水滴落在我的身子上,我的脑海中又浮现出那句话:我要成为一朵顽强的梅花,为人们报春!我再次咬紧牙关,心里想着我开放后那美丽的样子,就忘记了雨水的冰冷。终于,我撑过了第二关。雨过天晴,我尽情地欣赏着万里无云的蓝天和一道彩虹,我无意间发现自己已经长出了四片花瓣了,我高兴极了,就在我还没有高兴够时,雪姑娘又给我带来了艰难的考验。她毫不留情地向人间施降了许多雪花,雪花落在我娇小的身子上,刺骨的冷,雪又融化成水,让我冷得几乎失去了知觉。还是那句话激励着我,使我挺过了第三关。我终于成为了一朵顽强的梅花。

此时已是初春了。我虽艳俏却不同桃李争春,只把春天来了的消息向人间预报。等鲜花光灿灿开遍山野时,我在花丛里摇曳含笑。

第3篇:梅花

每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽定笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵清香时,就令人心旷神怡。梅花香自苦寒来,吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风,而是凛冽的寒风,滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀她的不是暖和的阳光,而是严冬里的一丝残阳。梅花经过与严寒风雪作斗争才绽开了美丽的花朵。但是,她还是茂盛地展开了她那美丽的花朵,告诉人们春天到来的消息

冬天到来,寒风呼啸,万里冰封,唯梅花不畏严寒,顶雪开放,傲视群芳,越是风欺雪压,花开的越精神、越秀气;不仅如此,梅花还具有超凡脱俗,不与百花争春斗艳的本质。如此一来,梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?

在寒冷的冬天,独自面对凛冽的北风,忍受刺骨的寒冷,独自开放的就只有梅花,它是最坚强,最坚韧不拔的花,它虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有栀子的香气袭人,更没有牡丹的富丽堂皇,但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世,它用它那不怕寒冷、不畏艰难,经霜傲雪,不屈不挠的精神红遍天下,闻名于世,让画家去描绘,让诗人去赞颂,让世人去流传。

有人说:红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着,光滑的枝杆上,没有叶子,有的是让人眼迷心醉的花朵儿,有红的、黄的、白的、粉红的等等,最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色,这真是花之一绝。梅花还有一股清香,在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味,当你心旷神怡时不得不赞叹:此香只应天上有,人间难得几回闻呀

如果说牡丹花是大家闺秀富家千金,富贵丰满的话,那么梅花就是小家碧玉天山女侠,她纯情窈窕、冷妍高傲,将最绚丽的风采,洒向人间!她钢铁般的意志和铮铮傲骨,经冬后更显得是那么的精神,那么的矫健,那么的迷人,让人不得不为之倾倒,为之赞叹:世间真会有此尤物。真想把她请到家里,但家又太小,容纳不下她伟岸的身躯,只能望梅而兴,望梅而咏。

第4篇:梅花

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。

梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

第5篇:梅花

它是冰雪的天使,它是严寒的精灵,它用不屈的灵魂创造了生命的奇迹,它那默默的品质使它永世留香。题记

冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘。她没有玫瑰般艳丽,却能在风雪中傲立,她没有茉莉般芬芳,却能在严寒中开放,她便是梅花那超凡脱俗的梅花!

在百花凋谢之时,难有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。每次到乡下拜年,走过那纵横交错的乡间小路,总有阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾,使人心旷神怡,我一路随着香味去寻找芳香的源头,终于在一户人家前找到那可爱无比的花儿,走近一瞧,啊,原来梅花呀,真是墙角一枝梅,凌寒独自开啊!这小小的粉红的花,是如此秀丽,又是那么的坚强,在冰天雪地中微笑着,散发着迷人的香味!然而,她又是那么大度,每当春天来临,在山花烂漫时,却只在从中笑。我想,这一定不是孤傲,这也需要勇气,好不容易挺过了地冻天寒,却又在春风中离去。她来了,或许无人知晓,她去了,也没人注意,她不求赞美,只求将自己的最后一抹芳香献给春天!人们都说春花之美丽,可我却醉心于寒梅的花开无声、花落无痕。

我爱梅花,更爱具有梅花品质的人。就拿清洁工来说吧,看!这群勤劳的清洁工,在天未亮的时候,就提着那扫了又扫的破扫帚,来到街上,默默无闻地为我们打扫这肮脏的道路。然而,却有许多人看不出清洁工的艰辛,读不懂清洁工的无私!也许你父母的工作是比清洁工好很多,也许你父母的地位确实比清洁工要高,但你是否想过,若这世界上没有了清洁工,世界将成什么样子,我们生活的环境还有现在这么干净吗?

梅花美,却把美留给了洁白无暇的天地;梅花香,却有几人知道梅花香自苦寒来的艰辛;梅花悄,却悄也不争春,只把春来报。梅花,傲霜斗雪,不畏困难,谦逊乐观。他鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满大地!

第6篇:梅花

小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺的花。

然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压

力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。

在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打

这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神

,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她

那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切

切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!

第7篇:梅花

梅花的颜色,艳丽而不妖。

梅花的气味,淡雅而馨香。

梅花的姿态,苍古而清秀。

题记

冬天到了,花园里的梅花又开了。梅花树傲立在风雪中,那姿态,优雅而苍古。一阵风吹来,一阵淡淡的香味扑鼻而来,沁人心脾。

早晨,一打开窗子就可以看到梅花,忽然一阵寒风袭来,冷,还是那么的冷。可是梅花却开得那么艳,挺立在寒风中,似乎毫不畏惧。梅花的花朵,小而精致,让人看了心生怜爱。梅花的每一个花瓣,像是用玉慢慢雕琢成的,那么纤细而优雅。梅花的每一个花瓣又像是用水晶慢慢地磨出来的,那么透明而美丽。一个个花瓣看了让人忍不住喜爱,却又担心花瓣随时都会掉落。但是你不用担心,梅花不是娇贵的花,不是生活在温室里的花。有一句名言是这么说的:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。滋润着它的,不是清凉的雨水,而是寒冷的冰雪;吹拂它的,不是温暖的春风,而是刺骨的寒风;照耀它的,不是和煦的阳光,而是冬日里的一丝残阳。但是梅花没有任何的抱怨,而是用自己的行动证明:它是可以的!梅花有着一副傲骨,但是它却不自大,不骄傲。这也是梅花最可贵之处。但最可贵的是梅花那坚贞不屈的精神。

梅花常常作为诗人吟诵的对象,画家的绘画对象。梅花凭着它自己的精神,也成为了我们中国的十大名花之一。梅花那凌寒留香、傲霜斗雪的精神要慢慢地、细细地品味才能品出它那独特的味道。

而像梅花一样的人却有许多。例如,我们的老师:我们的老师无论春夏秋冬,逢年过节,都在哺育我们,用他们那知识的海洋扩充我们的知识;建筑工人也是一样,无论刮风下雪,天寒地冻,他们都坚守在自己的工作岗位上,默默付出着,不然怎么会有我们今天的高楼大厦呢?还有我们的

我赞美梅花,是因为它那精神的确值得我们学习,值得我们去模仿。它的精神也在激励着我们奋发图强!

南充市营山县云凤实验小学六年级:欧阳鹿冰

第8篇:梅花

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

梅花的色,艳丽而不妖。

梅花的香,清幽而淡雅。

梅花的姿,苍古而清秀。

难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

第9篇:梅花

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只。

那小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。

它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人!

[梅花为题目的初中作文

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篇9:生活中的数学初中

全文共 601 字

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说起生活中的数学,由于我是自己走路上放学,并且家里住的比较远,而我又是典型的起床困难症患者,所以关于“最短路线”我是作过一番研究的。

首先,要先对每天需要完成的动作做一个时间规划,比如穿衣服需要5分钟,刷牙洗脸5分钟,吃早饭需要20分钟,走路上学需要30分钟,把这些时间相加起来后,再看看到教室的的时间是8:00,那么最晚的起床时间是7:00。还要把可能有的突发状况也计划进来,比如天气不好,还有再赖床两分钟,唔唔。迟到就是常态了。

然后,看看哪里可以压缩时间的,在夏天穿衣服可以减少两分钟,早饭也可以加快一点点,这样的话少用了约五分钟,正当我窃喜可以再赖会床之时,班主任郭老师又下达了新的要求:“以后每天要提前10分钟到教室里早读,值日生就要更早一些了”。这下我可犯难了,要知道我可是个大懒虫呀,平时起床就很不情愿了,现在还要早起10分钟,这可比不吃饭难受多了!恰巧我学习了“最短路线”,就想凭自己多年定南生活的经验是不是可以穿街过巷抄近路呢?有两种选择,一是途经自来水公司到达不动产中心,二是途经一小到达不动产中心;又有两种选择:进入人民医院穿出主街,或者沿主路由十字街到学校,经过实践比较,途经一小再由十字街到达学校用时更少。唉,这也就节约了五分钟。还有一种可能,就是妈妈做的早饭是可以边走路边吃的,这样就用到了同一时间做两种事以达到节约时间的概念了。

希望我还可以学到更多提高自己生活质量的数学知识。

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篇10:初中生活为题目的作文

全文共 639 字

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自从离开小学。我总有一种舍不得的感觉。舍不得你们。我曾经的同学。离开了你们。好像鱼儿没有了水。生命的旋律不再唱起。

那是第一天。拥挤的第一天。我怀着激动的心情来到陌生的实验中学,想在拥挤的人群中看到自己所在的班级。人们像蜂一样叽叽喳喳的说着自己的班级。我挤不进去。只好一个班级一个班级的寻找。终于。我找到了自己的班级二十九班。里面已经有了不少报到的人,我对讲台上的老师说着自己的名字,老师严厉地说:”请说普通话。“我用我最清晰的声音说出了我自己的名字,老师让我选座位,我和分到一班的同学坐在了一起,前面是两个不熟悉的男同学,后面是以前同一所小学的同学,与后面的同学越说越能说到一起,终于激动的心情渐渐冷静了下来,慢慢的发觉我忽略了其他的同学,”老师来了!“一个不知道叫什么的名字的同学叫了起来,班里顿时安静了下来,班主任还是照旧,还是语文老师。说明了这个班级,是从五湖四海来到这的同学,大家要和睦相处,我们很快融入了一体。

第一次上体育课,我们来了个严厉的体育老师,我们没把老师放在眼里,继续散发着小学那幼稚的气息,不断地说话,听到一点搞笑的声音和一个滑稽的动作,都不由自主的哈哈大笑,但那个老师能放过我们吗!老师让我们受体罚,累的不能形容。真是这样我们还是有些同学恶性不改,不知道他现在是一名初中生,不再是小学生,不能再像以前那么散漫,没有纪律,正是在初中第一次上电脑课,第一次接受那么多的科目,让我开始有点措手不及。

我现在只想对在初中生活的我说:”加油!“

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篇11:惨败的初中生活为题目的作文

全文共 909 字

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那年我初一,过着没有烦恼,快乐,傻傻呼呼的生活

但是到了下学期,我的生活开始一塌糊涂,不知从什么时候开始的这一塌糊涂,每天我开始混日子,瞎扯些没用的,逃课,上网吧,上歌厅,抽烟,喝酒,不知道为什么我学的这么坏了,也不知道从什么时候我学会了这些不该学会的东西,从那以后我就感觉自己是个坏孩子,我根本不想走这条路,不知为什么偏偏走上了,我最讨厌的一条路。

一直到初三上学期,我终于知道我错了,我想改了,但却晚了,虽然不抽烟,逃课了,但还是感觉自己是个坏孩子,以前的我不会不择手段,只会吃亏,不抽烟,喝酒,上网吧,逃课,很单纯,不管干什么都为别人着想,对每个朋友都很珍惜,现在的我学会了不择手段,学会了玩感情,学会了抽烟,喝酒,上网吧,逃课,得不到的东西就不择手段,讨厌的人和事情,我也会不择手段的拆散,去骂那些我讨厌的人。

我特讨厌现在的我,但是没办法,因为我经历了许多事情,经历了友情的波折,爱情的波折,所以我对每个朋友都有防心,不像以前那样真心的对他们了,现在是你把我放心上我就把你放心上,不把我放心上不刁你,虽然有很多朋友,但不是太真心对他们,因为我害怕自己再次受伤,以前的朋友我们,有说,有笑,有悲伤,有快乐,幸福,我们什么都经历过,经历了许多波折,我们辉煌过,但最后还是不再继续那些美好的事情了,现在的一切得一切都成回忆了,我现在都不敢去想象下一秒会发生什么,爱情,我的初恋是我最忘不掉的一段感情,也是最长的,我们处了将近一年,但是最后还是分了,他对我是很好,但是我们都不珍惜,从初一下学期开始的一直到初二上学期,现在我初三了,一年过去了,我处了许多对象,有真心的,也有玩的,但是我们都感应到我们彼此忘不了对方,但我们都不说,因为不敢面对。

初三了,还是混子,知不知道,以后的以后会是怎样的,我初中的生活还没有结束,但我真的不敢面对这些失败的事情了,我害怕了,我不敢再去处对象,即使处了,我也不敢用真心去处了,我不敢在去真心对待我身边的每一个朋友了,我更害怕受伤,因为这是对我最大的伤痛,我真想出去奔跑一下,体验一下新的一切,回来时一切都从新开始,忘了以前的所有事情。(时间到了,结束吧)!

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篇12:足迹为题目的初中作文800字

全文共 1024 字

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海泛起一朵朵浪花,一排小巧的脚印清晰地印在沙滩上,潮起潮落,痕迹始终无法泯灭。

走过一条条蜿蜒的小路,看过无数日落日出。时间冲淡了一切,只留下一个个美好的回忆,一段冗长的历史耐人回味。

儿时,见大人们手捧一卷厚厚的书就十分好奇,这一页页泛黄白纸对我来说是充满神秘的。那时我还不识字,整个一个“小莽夫”。只能眼睁睁得看着他们读的入迷,一脸陶醉,时不时发出一阵惊叹却无能为力。

上学后,渐渐识得一些字。于是迫不及待得拿起一本书,有模有样地仔细读了起来。那时我翻的是林海音写的《城南旧事》。

毫无疑问,那是本不错的书。只是对于初识几字的我来说,简直就是满纸天书。一句话里有五六个字不认识。不得已,我只能让它先空着,断断续续地将会的字勉强拼凑起来。无奈的是,那些个字就像针眼似的,越拼越乱。为此,我常常为了理解一句话而耗上一个上午,乐此不疲。

那时,我只觉得我就是英子,北京南城的风光,趣事令我向往。在我眼中,世界是那么美好,除去了那些不堪。《我们看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色,蔚蓝成风的生活令每个人向往。故事中,那个似哥哥般给英子温暖的人却走上了犯罪的道路。透过这些朴实的文字,我们能够感受到作者对社会深深的隐忧,以及对于下层人民深刻的同情。

想起那段初尝文字的时光,至今仍无比怀念。记忆中,一个扎着麻花辫的小女孩坐在桌前摇头晃脑地念着“我默默地想,慢慢地写,看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年临于我的心头。”

上了初中后,发疯般喜欢上了诗词。短短的几个字像有吸引力般得牵住了我的目光。欣赏纳兰,欣赏易安,李煜为之最。

李煜,南唐后主。有着惊世的才华,正适合做一个放荡诗酒的文人墨客,却不想做了一个亡国之君。“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。”这首《乌夜啼》的恨是那样深长,那样强烈。他无法摆脱,剪不断,理还乱。“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这首《虞美人》诉尽了亡国之恨,最终声闻于外,一代才子就此陨落。

“少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。”读书带给我众多快乐,苏东坡云,腹中有诗书气自华。手中的笔仿佛具有灵性一般写不完心中所想。从古文到现代散文,书籍不知走过了多少春秋,一页页泛黄的纸页,淡淡的书香永远浸在每个人心中,环绕周围。

足迹,延伸……

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篇13:数学之烦恼初中优秀作文

全文共 1030 字

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在一条狭窄的道路上,忽见一位身穿迷彩服,腰佩手榴弹,背着AK-47,打着数学旗号的铁血战士,我正想赶上去要签名,她快速转过身来,原来是俺家老妈!她对我吼道:“束手就擒吧!快快投靠数学大军!”我惊出一身冷汗,一下子醒过来,生活中何尝不是这样。

我出生于数学之家。我老爸老妈为理科毕业,都是高级会计师,我爷爷打算盘在镇里是数一数二的。按常规,我也应该继承点儿数学基因、数学细胞什么的,可救如星星之火没有点燃,智慧种子没有发芽,流星与大地没有产生激情的摩擦一样,我的数学潜能没有激发。记得小时候,我数苹果老是数错,搭积木时,积木总是没完没了地塌。所以,我对数学一直发怵着,相对而言,我更倾向于语文些。

老妈却很抵触我学语文,她认为她与老爸的语文成绩都不咋的,我也不会因语文成大器。她还保存着文革时的老观点:学好数理化,走遍天下都不怕,有了这些她自己的推断,老妈在我儿时就开始了“数学讲堂:,我童年时光全都赐给华罗庚、周髀了。

放学时,我并没有乘公交车,不是为了省那一块钱,而是不想面对山一般的辅导书。我慢慢走着,如一只蜗牛在蠕动。几片黄色小草耷拉着脑袋似乎也在为我叹息,事实不出我所预料,老妈又用作业大军来压住我这“反动派”了。我做着作业,心里满是不情愿,老妈似乎自透了我的心思,说“数学可以推动国家进步”。我小声反驳道“没有国家文化,怎么推动国家进步?”啊!粗心大意,又有一道题错了。“监督员”老爸当即给我一个“爆炒栗子”。头上火辣辣的,但我

还是顽固得像法西斯堡垒。

为了躲避各种麻烦,我实施了蓄谋已久的“苦肉计”。在一次考试中,我故意考砸了,以让老妈灰心,认为她儿子是个数学上无用的废物,可现实中老妈却坚强得像个宁死不屈的地下党战士,又在给我施加压力。我说“原谅自已,就是堕落的开始。老妈,你已经有了一个堕落的儿子,你就死心吧。”语文不好的老妈也搬出一名名言,一本正经“江东子弟多才俊,卷士重来未可知。你就是那江东子弟,只要多练,就可以卷土重来。”

之后,我又试着听听数学老师讲的课,可那阿拉伯数字就如一个个音符,而老师讲的课在我耳中成为美妙的催眠曲,让我坠入无底的深渊。

在梦中,我又梦到:一片广阔的战场上,一位身披银光铠甲,腰系红色紧带,背着龙胆枪,打着“语文”旗帜的将领,仅用一招一式,弹指间百万数学大军化为灰烬。数学不再猖獗,图形不再肆虑,阴云慌忙躲避,阳光迅速露面。此将谓谁?将军王文宇也。幻想太美好,现实太残酷,我只能在美梦中统领数学了。

[数学之烦恼初中优秀作文

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篇14:一次数学测试为题目的叙事作文_700字

全文共 685 字

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一次数学测试为题目的叙事作文

今天,第四节课要数学测试。我怀着紧张的心情做在位子上,等待老师发卷。

铃铃铃…。。上课铃打响了,老师拿着考试卷;快步走向了讲台;眼睛扫视着四周,喧闹的教室里立即变得鸦雀无声。老师清了清嗓子严厉地说:“这次考试我是要考验你们真实水平,不要照抄”。说着便命令各组组长发卷子,我接过卷子浏览一遍以为很简单,便开始解题,。

第一大题是估算,我只用了2分钟就解完了。因为奥林匹课数学学过估算和巧算,并且那次考试我还取得了高分的好成果。第二大题是书上原题……。直到第六大题无论我怎么想也想不出来,可以说是伤透了脑筋,当时我心里想:“孙奥雷啊孙奥雷枉你还在奥林匹课班学,居然连一道数学题都不会做,咋还有脸见人”。但此刻妈妈的话在耳边回响:“考试时遇到不会的题一定要往下做,以免耽误时间”。这是妈妈小时候的经验。于是我便提笔往下做,其他题做完后我又研究第六题,想了好长时间,转身一看表就剩下一分钟了。此时我急得汗如雨下,心想难道我就栽在这道题上了吗”?此时我班老师推门进来了,我心想:“完了,要收卷了。”铃…。一阵急促的铃响之后,我的心彻底凉了。幸好老师对数学老师说:“第六题挺难的再给五分钟时间吧”。可是五分钟后收卷还是没做上,再瞅瞅别的同学几乎都是喜笑颜开的。老师说:“这回你们傻了吧,还需要更加努力”。

我想:“这回我尝到了失败的痛苦,虽说失败是胜利之母,但我认为还是丢了脸”。这次考试给了我很大启迪:“无论是做事,还是学习都要一步一个脚印,脚踏实地地做”。有一句话说的好:“在科学日益发展的道路上,假如我们和我们子孙不加速求知的话,怎么能赶上时代的快车。”

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篇15:数学初中考试反思

全文共 222 字

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今天是星期三,昨天是星期二,昨天我们有两节数学课,早上有一节数学课,下午有一节数学课,下午的一节数学可是考试,周老师让四个数学组长去发卷子,卷子发到我的时候,我很紧张,希望我能考100分,做完卷子周老师就让四个数学组长收卷子,昨天成绩没有出来。

今天成绩出来了,我没有考一百分,我考了97分,楚楚也考了97分,我们俩错的题也一样,这就代表了我们俩是双胞胎,这是第一次我们俩数学考试分数一样语文都没有考过一样的分数,希望下一次考试我们俩加油!加油!

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篇16:初中数学考试反思

全文共 667 字

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五一前夕,我们学校进行了期中考试,当老师发下卷子后,我发现考题很难,就先挑选简单的做。由于心里着急,还要做那几个较难的题,于是其他简单的题就草草做了一下。等我把最后一道难题攻出来时,时间就到了,于是我就匆匆交卷了。我本以为这次会考得不错,因为“难题”都被我攻出来了,可没想到,不仅那几道“难题”做错了,而且有好几道简单的应用题也做错了,结果数学只考了69分,试后,我分析了一下试卷,发现那几个做错了的题中,除了我不会做的两道外,其他三道不是单位换算失误就是审题不认真。从这次考试中,我看到了自己输给别人的地方,我要从以下几点做起,以避免下次犯类似的错误:

一、针对于这次考试中有不会做的题所采取的方法:

1。每次考试过后都把典型的题摘出来,并自己出几道类型相同的题,常做常看;

2。课余时间多做奥数题,并且要能做到举一反三;

3。凡在做奥数题时遇到不会做得及时问老师。

二、针对于这次考试中审题不认真所采取的方法:

1。平时做题时要认真读题,仔细分解题意,锻炼自己的审题能力,一天、两天是没有效果的,但是相信只要我坚持做下去,就会能又快又准确地分析题了;

2。不但要分解题意,而且必须看清楚单位以及题中所给的数字,可千万不能像这次考试误把直径当做半径来做。

三、针对于这次考试中单位换算有误:

1。平时多记单位之间的换算公式;

2。遇到带有单位的题时,及时摘出来先当做单位换算来做。

我相信,如果我按以上三方面去做的话,下次考试我一定不会再犯这次所出现的错误了。当然,在做奥数题的同时,我也要学好课本上的知识,希望在下次考试中我能考出一个令自己满意的成绩。

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篇17:初中生活style为题目的作文

全文共 652 字

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光阴似箭,日月如梭。小学生活现在已经成为了使人低回的回忆,现在初中生活已经不知不觉的悄然来临。我已不再是一个有稚气的小学生了,我现在已经蜕变成了一个成熟的中学生了。

2012年9月我害羞的跨进了中学的大门。从那一刻起,我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其实初中并不是我想象中的那么繁重、作业太多……初中生活其实也有许多快乐存在的。

我刚来到这个陌生的学校时,同学、老师一个个陌生的面孔,都在期待着我与他们一起度过一个快乐、难忘的初中生活。刚开学,我们就迎来了军训style。“军训”这个词,听起来就让人害怕,但我这个亲身体验过军训的人并不那样觉得。军训其实也是十分快乐的——

军训刚开始,教官就让我们站起了军姿。那叫一个“爽”——太阳炙烤,身体一动不动,只能在那站着不动。突然有位同学喊:“有情况!”原来有位同学顶不住了,吐了起来。那个人只好到“休息区”待会儿了。忽然,我头有些晕,只好喊“报告”到“休息区”去休息一会儿。下午接着有站起了军姿,虽然很累,但增添了许多乐趣。在以后教官还教给了我们很多动作,有人做错了,教官便把错误的动作放大,惹来了我们一阵阵欢笑声。在用餐前我们总用嘹亮的嗓门来唱军歌,每个人都很卖力的唱,因为唱不好歌不让吃饭,这也为初中生活增添了一些色彩……其实初中生活并非就这些快乐,还有许多在等着你发现呢!

我的初中生活style很快乐,我相信你也一样。其实快乐就在你身边,就等着用你那双灵敏的双眸来寻找他们。

河北沧州任丘市任丘市永丰中学初一:王锦鹏

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篇18:生活中的数学初中

全文共 602 字

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数学是一门很深奥的课题,它不仅用于课本上,还广泛的存在我们周围的生活中。

寒假时,我和爸妈回到乡下过年。一进家门,大伯便微笑着迎面走来,说:“小丽,你来了呀!欢迎到大伯家过年咯!”我很高兴地给大伯一个大大的拥抱。

吃过午饭,我们坐在客厅里聊天,在聊天中,爸爸提起我的数学成绩不错,每次在班上都能考到90分以上。大伯听后马上夸奖我说:“小丽,你真厉害,以后一定会有出息的!”我立马开心的笑了起来。这时,大伯说要考考我了,只见他拿起一块三角形的蛋糕,对我说“你会不会求这个蛋糕的面积呀?”我仔细看了看后,嘴角扬起了一丝微笑,轻松流利地说出了计算方式及公式的运用方法。大伯微笑着点了点头,夸赞了我一句后又说:“看来我们小丽确实很不错哟,那好,我再考你一道题。”大伯似乎早已做好了准备,像变魔术一样从背后拿出了一个道具,我定睛一看,这是一个不规则的立体形状,大伯让我求出它的体积。“我该怎么办呢?”这时我没有了刚刚的那股神气了,于是我渐渐地地下了头,似乎是要认输了。爸爸向前走了一步,好像是要来教我,但被大伯拦住了。大伯用鼓励的眼神看着我,好像在说“加油,小丽,我相信你能行的!”我苦思冥想,突然灵机一动,立马从厨房找来了一个量杯,我把这个物体放了进去,再倒入水,利用排水法来求出这个物体的体积。顿时大伯开怀大笑,称赞我是个小天才,爸爸也对我竖起了大拇指。

数学可真奇妙呀!让我体会到生活中处处有数学,数学应用于生活!

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篇19:以母校为题目的初中生作文

全文共 729 字

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在这充满六年的温馨校园中,还存留着我们以前的欢声笑语。风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

三小。我们在这里长大,在这里学习,还在这里玩耍,我们在这里认识了新朋友:卢样苑、习淑婷、李思琦、杨慧敏、余雅娴、杜元新、付梦琪、易晗琪、肖宇双、许梦滢、王玫若冰、张毅然、刘雪娇。

我不知道我的好朋友有多少,但是,我知道,我的好朋友都是善良的,有爱心的。我一定会,我一定会把你们这些我曾经的好朋友记住,记在我的脑海里,记在我的书本里,也会永远地记在我的心里。

在这母校,我有过许许多多高兴的、快乐的,也有很多数不甚数悲痛的、难过的往事。在我最需要人安慰的时候,你们来了;在我最需要人鼓励的时候,你们来了;在我最需要人关心的时候,你们还是来了。你们想知道他们是谁吗?他们就是我的好朋友。记得我在母校最后一次过生日的时候,全班都为我祝贺,为我而高兴,每个组还为我写了祝福的话语,那一刻,我心里甜滋滋的。还有王玫若冰等同学,当时吹起了泡泡,那泡泡是“彩色”的,里面融入了我们的真心。全班为我唱起了生日歌,虽然唱的不怎么样,但是,我认为,这歌,是和谐的,是美好的,也是令人陶醉其中的。

如今,我们即将毕业了,我们即将离开这充满生机勃勃的母校—三小。人总要慢慢地长大,慢慢地成熟。六年弹指一挥间,小学生活中的美好时光一去不复返。成长的七彩路上有欢欣和骄傲,也有挫折和遗憾,都应好好珍惜,永远保存。在这即将毕业之际,我想对在母校的每一位老师,每一个同学,还有这里的一切说一声:“谢谢!”

[以母校为题目的初中生作文

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篇20:以母爱为题目的初中作文600字

全文共 800 字

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母爱,是无私的,是温暖的,是无处不在的。在一个风雨交加的日子里,我深深的体会到了妈妈的爱。

记得那是手足口病延发起,几乎是天天都有人发烧。这天晚上,我带着疲倦入睡了。半夜,我突然醒了,觉得自己头很热,心脏已在急速地跳动。我连忙转过身:“妈!妈!我头痛!”妈妈被我给叫醒了,眼睛还睁不开似地问我:“怎没了?”“我头痛”“啊?真的啊!”妈妈突然来了精神,急忙跳下床,从化妆室里找着什么。不一会儿,妈妈便拿着温度计回来了:“儿子,快坐起来,妈妈给你量量。”“诶呀!又不是什么大病,吃点退烧药就行了。”“那可不行,现在可是手足口病延发期,一旦弄不好被隔离怎么办?听话,快坐起来。”妈妈神情严肃,焦黄的额头上似乎又多了几条皱纹。说着,妈妈便用手小心翼翼地按在我的胳肢窝上……

一会儿,妈妈便性急地把温度计抽出来一看说:“什么?39度7!快快快!“说完妈妈便拿着酒走到我面前说:“儿子,快躺下,我给你搓搓”说着妈妈便用她那粗糙的双手仔细地搓着我的后背,“妈!你真好!”我热泪盈眶,不禁心想:几年来我光顾着学习,即使学完也没有帮妈妈做做家务聊聊天,而是跑到一边去玩。不知不觉,光阴似箭,日月如梭,我从未想到母亲会变老,我也从不知道母亲以慢慢的变老。而且还要为了我的学习天天干活,天天挣钱我却没有想想妈妈的感受。我无知,我单纯。……我越想越激动,不禁哭了起来。在泪水中,我慢慢地睡着了。

早晨,我醒来了,看见被紧贴在我的身上,头已多了条毛巾,我回头望望,一条毛巾搭盆子上,妈妈却坐在旁边。只见妈妈披头散发,满头的皱纹上似乎又多了几条,小小的眼睛上多了两个红红的眼圈。妈妈看看我说:“儿子,你醒了!”“妈!您还没谁呀?”“噢!……我”我看了看,眼泪又爬满了我的眼眶,我无话可说,只是默默地看着妈妈。

妈妈,您的爱就像棵大树,为我遮风挡雨;就像温暖的毛衣,为我阻挡寒风;就像甘甜的泉水,带来滋润。

[以母爱为题目的初中作文600字

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