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遵守规则记叙文初三通用20篇

导语:“愧疚”是我们人生词典里必不可少的一个重要词汇。我们的生活,正是由这本词典来导航,它让我们避过岩石的碰撞,躲过风浪的击打,让我们真诚的面对生活,知道怎样面对生活中的对与错是与非。下面是小编整理一些关于愧疚的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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遵守规则

全文共 652 字

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俗话说得好:“行万里平安路,做百年长乐人。”但是,交通规则又是否人人都会遵守呢?

记得有一个晚上,我们吃过晚饭后,便在阳台上休息。不知道是巧合还是倒霉,就在这时,刺耳的刹车声在传来,“有人撞车啦!”我们立刻捂住耳朵,好奇地朝楼下看去:只见一辆蓝色的小轿车在拐弯处突然间调头,后面紧跟着一辆白色的小轿车,因超速而不幸撞上了蓝色的小轿车……隔了一会儿,只见两部车的车门缓缓地打开,幸好的是没人员伤亡,两位司机一下车,看见各自的车头被撞得凹了一块,随即目瞪口呆,不知所措,,恼羞成怒地看着对方……

随后,马路上立刻鸦雀无声,就连路上的人在窃窃私语,楼上的人都能听得一清二楚。行人们纷纷停下,阳台上挤满围观者,就连我,也为这场突如其来车祸紧张。可是,大家所听到的都只是这两位司机互相指责的吵闹声……

“是你先撞过来的!”

“不,是你!”

“是你!”

“难道你没有看见我在调头吗?”

……

围观者越来越多,可是两位司机还在肆无忌弹地吵闹………

这时的我,真为他们的一举一动而感到羞耻:他们不去报警,在这儿吵什么?只见一位阿姨拿起手中的电话拨打 了110,警察叔叔随后就到,结果证明:两个人都有错,一个错在超速,另一个错在违法调头。警察叔叔们为了纠正他们的错误,进行当场教育:为两位“大孩子”讲述交通知识,既让他们吸取教训,也让行人们知道车祸的危险性。两位司机叔叔似乎也知道错了,脸像苹果似的渐渐红了起来……而一场车祸也像风一样轻轻地飘走了,马路,又恢复了以往的宁静……

“车祸猛如虎,安全胜万金!”好好遵守交通规则吧,为生命买个保险!

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篇1:遵守交通规则

全文共 589 字

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俗话说:”马路如虎口。”近年来,因车祸而伤亡的频率造成交通问题日益严重,你知道交通问题会带来什么影响吗?一是交通事故死亡和受伤总数逐年增加,二是大多数的人每天为了”行”而恐惧。

为了避免以上的现象继续恶化,所以我们要先了解交通事故是如何形成的?所谓交通事故,是指在一段时间所发生的车祸意外等;而目前最常见的交通事故就是酒后驾车,那些酒后驾车的人,就为了逞一时之快,而夺走了一条曾经是花样年华的生命,造成他人家毁人亡的惨剧,值得吗?因此如何降低交通安全的发生率,已成为大家关心的议题。

目前,政府除了积极宣导交通安全的观念外,为了要让我们确实遵守交通规则,也提供不少具体行动,首先可以从教育、宣导、戏剧等途径着手:教育可以由各级学校及社教机构加强推行,并可以由各种大众传播媒体配合实施,戏剧方面可由校方人员配合演出,让小朋友知道交通安全的重要性,这么一来我们的人们应该就很熟悉交通安全规则了;其次请每一位驾驶人都能减速或让行,绝不能心存侥幸,因为交通事故的发生,都是在不注意的情况下发生的,我们也要在过马路时,把眼睛睁大,耳朵竖起来,才不容易发生一些不必要的意外。

交通安全是需要驾驶员遵守交通秩序以及行人注意车辆,才能让大家”快乐的出门,平平安安的回家”也才能免除于”行”的恐惧。虽然天有不测风云,但我们只要注意”马路如虎口,行人安心走”,交通安全从你我做起,大家才能平安健康又欢喜。

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篇2:遵守规则,人人有责

全文共 408 字

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人人遵守规则,社会就能井然有序;若是背离了规则,社会将是一片混乱。

在放学路上,我与几个同学一齐回家,眼尖的我,老远就望见了好几十辆汽车都“汇”成了一条长龙——塞车。我的眼神引起了同学们的注意。我二话不说的就拉起同学们往塞车的最起端走,因为我想看看是什么原因所引起的塞车。大老远的,我就看见了最起端有许多人拥挤成了一团,围在了一起。我努力地挤了进去。在我眼前出现的是一片血迹。伤者已被送进了医院。八卦的我向围观的人们打听到了一番:两三个中学生想跨栏,然后冲过对面马路——因为赶时间。中学生们刚一跨栏,想要避过一辆又一辆的大卡车,小汽车,小型车……冲过马路。可意料中的惨剧,仍旧发生了,两个中学生被撞飞,受了重伤,听说至今还在昏迷当中。还有一中学生受了轻伤。原来这就是引起大家不便的原因……

人人遵守规则社会就能井然有序;若是背离了规则,社会将是一片混乱。

此时此刻,我提醒大家:“遵守规则,人人有责,利己利民,从我做起!”

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篇3:遵守规则的作文

全文共 606 字

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规则是人们共同遵守的制度或章程,世界上各行各业都有自己的规则。我们学生也不例外,学习的规则就是我们的规则。我们一定要遵守它,否则麻烦就会找上你。这不,今天我就没按规则办事,引发了一场连锁战争。

今天,我写作业的时候,思绪一直沉浸在刚刚看完的凡尔纳巨作《神秘岛》之中,还想着塞勒斯。史密斯是如何化险为夷,还想着那位神秘的尼摩船长,还想着那条通往鹦鹉螺号的电话线……我不知不觉渐入佳境,开始在草纸上疯狂画画:火车、汽车、潜水艇、高山、小岛、电话线……忽而一转念也会在作业本上划了几笔作业,怎么说完成作业是学生的天职嘛!忽而又转过头继续创作我的作品。如此反复,结果我的作业有的错字连篇、有的丢三落四、有的没写过程、有的漏洞百出……作业本简直糟糕透了。姥姥查看后,十分生气,用百分贝的音量一阵河东狮吼。我的心里十分后悔,还没来得及说什么,妈妈走了进来,于是一场女双就开赛了。一波未平,一波又起,偏偏这时候,老爸也回来了,老爸先是责怪妈妈脾气坏,妈妈委屈的掉了眼泪。后来也不知道怎么搞的,我家竟然又上演的一场男女混合双打。

其实我知道,大人们要求我认真学习,这永远是对的。学习的规则首先就是认真,我恰恰违反的这个规则才导致这场家庭战争。从小见大,书上说的对,人人都遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。因此。我要按学习的规则学习,才能成为一名好学生;我要按规则做事情,才能成为一个好人,为国家和社会做贡献。

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篇4:初三学会倾听作文记叙文600字

全文共 665 字

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打开心灵的窗户,呈现在眼前的是纷繁的世界。

用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;

用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;

用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯弱;

用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,去倾听他的事情,多一份肯定,少一份抱怨。

古希腊先哲苏格拉底说:上天赐人以两耳两目,但只有一口,与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流。沟通。协作。共事,善不善于倾听,不仅体现了一个人的道德修养,还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕悠风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话,她能绽放着生命之蕊,换取人们的信任和欣赏。

倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅,满足和轻松;倾听您的双亲,让他们感受到儿女的那份孝敬之情,排解他们内心的.孤独;倾听您的同学和朋友,真诚地为其进步而高兴,为其成功而喝彩,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来轻松愉快的感觉。

倾听在呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩的明天吗?

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篇5:遵守规则的高中议论文满分

全文共 819 字

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家有家规,国有国法,游戏有游戏的规则,考试也有考试的规则。世界上有遵守规则的人,也有不遵守规则的人。如果你不遵守规则,你就会受到规则的惩罚。

过马路,一件常见的事,人的一生中几乎都有做过,然而,过马路的方法有两种,一种是看着红绿灯过马路,另外一种则是凑够一撮就可以走了,这就是和红绿灯无关的“中国式过马路”。不过,“中国式过马路”不光中国有,全世界都存在这种现象。据说,全世界每年大概有数以万计的人死于行人闯红灯过马路,由此看来,马路并不比战场安全。

在一个星期六的下午,我独自一人去商店里买零食,去商店的路需要经过一个大型的十字路口,为了行人的安全,十字路口装上了行人专用的小形红绿灯,那些红绿灯上有一红一绿两个小人,绿色的小人呈现出一个行走的动画,另外一个红色小人则是一个站立的姿势。当车辆是左右通过状态时,面前的它便是红灯,行人不允许通过;当车辆是停止状态时,面前的它便是绿灯,行人可以通过。这是全世界通用的交通规则。

真不凑巧,我刚好碰到了红灯,我和那红色的小人一样,一动不动地站着。随即,路口又来了十几个人,都和我一样站着。一开始,我们还是在耐心地等待,可是过了一会儿,人群开始躁动,有人等不下去了,一位年过半百的老太太带头开始闯红灯。她低着头,慢慢向前走去,似乎丝毫不在意两边行进的车辆,这老太太简直就是长坂坡的赵子龙啊!在老太太的“率领”下,很快,人群中许多人都跟随这老太太的步伐开始闯红灯,许多车辆不得不在人群排成的长龙面前停了下来,红绿灯都成为了摆设。

看着那些闯红灯的人们,我不禁在心中哀叹了一口气。这些人不遵守交通规则,一定会受到规则惩罚的。他们闯红灯,闯成功了比别人快几秒钟,可是一旦没闯过去,将比别人快一辈子。我看着他们的样子,心里感到有点可惜。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”生活中处处需要规则。人们遵守规则,生活才会有秩序,否则,就会乱成一锅粥,甚至危及到自己的生命安全。那么,让我们从自己做起,保卫规则的神圣性吧!

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篇6:英语作文遵守交通规则

全文共 703 字

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I am often very afraid to cross-large wide streets. I always go to the traffic light and use the crosswalk, but many times I have been frightened. When the light changes to green I still need to look both directions to check the traffic. On many occasions a speeding motorcycle or bicycle or once a truck drove past the red light and across the pedestrians path. When I have my bicycle, I get off and walk across the street, but always someone crosses the red light. Once at the intersection near the shopping mall I saw an accident: a taxi had stopped for the light, and another truck came from behind and did not stop. For safety, it is very important for everyone to obey the traffic laws.

[英语作文遵守交通规则

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篇7:遵守规则

全文共 576 字

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人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在。精品学习网为大家整理了小学交通规则作文:遵守交通规则,希望能让同学们重视起交通安全这个大问题。

俗话说:“车走直马走斜必依规矩规矩,绿灯行红灯止才成方圆。”电视新闻上天天报道,由于人们不遵守交通规则而发生的车祸;由于学生们不遵守校规而发生的踩踏事件……

有一次我亲眼目睹了惊心动魄的一面。那是放学时间,是人群的高峰。我正背着书包垂头丧气的走着,快到了交通灯,我抬头一看是红灯,立即停住了脚步。可是我看见了一群家长带着孩子闯红灯,我真想跑到那些家长说一顿。这时,我后面跑来一群学生,他们闯了红灯,我叫了他们一声,他们却无所事事的说:“管你什么事。”可他们却不知道危险即将来临。在他们的的右方来了一辆三轮车,司机是一位五六十岁的老伯伯。当老伯伯发现前面有一群孩子才刹车时,已经太晚了,在这之前我叫了一下他们,可我的话音刚落,只听“砰”的一声,其中一个学生被撞开了,只见他头破血流,晕倒了。顿时,旁观的人像凝结了一样,时间也好像凝结了,过了一会儿,有的人拨打120,有的人通知这个学生的家长。

过了几天我才知道这个学生没有生命危险。我松了一口气。真是有惊无险呀!他与死神擦肩而过。

“唉”!如果这位学生遵守交通规则就不会发生这起事故。如果世界上所有人遵守规则,世界该多么和平,多么美丽!

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篇8:不忘初心作文600字初三记叙文

全文共 581 字

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一直想要零花钱,但是却一直没有,我只要看见桌子上有钱,管他五毛还是一块,先拿走再说。但是一毛两毛这样的钱不足矣满足我,于是偷钱行动开始了。

妈妈在厨房做饭,我迅速溜进卧室,找出妈妈的钱包,打开一看,哇!100的、50的、20的、10块的,全是大款,拿100的、50的拿不起呀,我刚去碰了一下20的钞票,眼看就要成功了,突然妈妈大喊:“月月,帮我洗几根胡萝卜。”吓得我连忙把钱放下。唉,第一次行动失败了。

有第一次就有第二次,于是我计划了第二次偷钱计划。这次我可长记性了,趁妈妈出门去拿,谁知我居然忘记了,妈妈出门要拿钱包。本以为就要成功了,以后真不瞎抱什么希望了。

第三次了,妈妈在给妹妹洗澡,我又飞进了卧室,以迅雷不及掩耳之势的速度拿出了五块钱,然后飞回了自己的卧室,看着这张偷回来的钱,心里既兴奋,又紧张。我紧紧地握住钱,生怕它逃跑了。

正当我得意之时,妈妈突然出现在我的卧室,好一个捉贼现场,妈妈捉住了我这个小贼。妈妈用严厉的口气问我:“这钱哪来的?”我支支吾吾的说:“捡……捡的”,“捡的?”妈妈明显不相信,我只好从实招来,把钱还给了妈妈,被妈妈好顿教训。

从这以后我再也没有偷过妈妈的钱,妈妈也给了我一点零花钱,虽然很少但是至少光明正大的,不用偷偷摸摸的。

我至今还忘不了当时的那种感觉,既愧疚,又害怕,岁月也告诉:我什么可为,什么又不可为,长大的滋味有时也会痛。

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篇9:遵守交通规则

全文共 728 字

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一个女人躺在一片血泊中,但她的双手还是死死扣在另两个二三岁的孩子腰上。两个孩子不知发生了什么事,只是坐在地上哇哇地大哭……

这悲惨的一幕发生在我二年级的放学路上。当时,我正准备过斑马线,却看到一群人围在路边不知道在干什么,而且从人群里传来小孩阵阵哭声。他们为什么在哭泣?好奇的我向人群挤去,于是便看到文章开头的那一幕。

当时现场一片混乱,一片嘈杂。大家都七嘴八舌地说着、手忙脚乱地做着。“这司机太缺德了!”一个人气愤地说,“是呀!出了事就逃跑!太可恶了!”。“现在不是说这个的时候!快打电话给1201”一个女人说道,她说完后有一个人立即拿出了手机…-

在急救车嘀嘀嘟嘟的声音中,女人被接走了,孩子也被带走了。人群渐渐散去,我却还站在路旁发呆。

也许当时母子仨正准备去公园尽情游玩;也许当时他们正从商场购物快乐归来;也许他们刚踏出外婆的家门不过几分钟,孩子兜里还揣着外婆塞给的糖果,脸上还洋溢着幸福的笑……可是就在那一刹那,那个年轻的妈妈也许就再也站不起来了,那对可爱的孩子也许就再也没有妈妈了,一个好端端的家就这样被车祸给毁了……

当时是谁违反了交通规则已经不重要了,因为惨祸已经发生。更重要的是,面对这样血淋淋的事实,又有多少人从中汲取了教训呢?

车祸猛于虎,几乎每时每刻都有人被车祸夺去生命。遵守交规,利己利人;违反交规,害人害己。真心希望大家不但要把“文明交通,平安出行”挂在嘴边,更要把它记在心上,实实在在地落实在自己的行动上,做到车让人、人让车、车让车、人让人。只有人人遵守交规,车轮面前就不会再出现那一幕幕人间惨剧,亲人就不会再为此而伤心哭泣……

为了亲人不再担心,为了亲人不再伤心哭泣,为了您和他人的生命安全,请您遵守交通规则,请您“文明交通,平安出行”!

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篇10:遵守交通规则

全文共 424 字

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放学了,从一所小学里冲出了几位高年级学生,她们勾肩搭背急急忙忙地向学校门前的马路跑去。他们不管三七二十一就往马路对面跑去。

就在这时,两位小同学手拉着手,一边闲聊一边悠闲的向前走着。突然,其中一个小同学看见几位哥哥姐姐正要往前冲,可是现在是红灯,在他们左边还有辆车正向他们驶来。与此同时,另一个小同学也注视到了这一切,于是她们疾步向前跑着,并异口同声的大喊起来:“不要走,有车!”

高年级学生们刚准备跑,却听到了从背后传来的呐喊声:“不要走,有车!”他们回过头去,看见了两位小同学,说:“你们叫什么叫”?“你们不能闯红灯的,很危险的!”其中一位小同学说,“什么危险不危险的跟你们没关系,哼。”

有一位老师正好从校门口走过,听到了他们的争吵,便走了过来,问:“怎么了?”小同学把一切告诉了老师。老师批评道:“你们闯红灯是不对的,小朋友们提醒你们,还不听,到时候出事了怎么办?”

“我们知道错了,以后不这样了。”

老师说:“嗯,好,要记住自己说的呦,你们走吧”。

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篇11:在规则面前我遵守

全文共 606 字

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“家有家规,国有国法。”我们生活中有许多的规则,如不闯红灯,不随地吐痰,考试不抄袭等。只有遵守这些规则,我们这个世界才能和谐美好。

我说一件遵守规则的事情吧!期末考试了,同学们像往常一样走进教室,但气氛明显比往日严肃多了。当雪白的试卷发下来,大家就开始埋头苦做。教室里只能听见“沙沙沙”的写字声,我也是全神贯注。前面的几题我做的很顺利,紧张的心渐渐放松下来。

不过没多久,我的安全感全部消失,一道古诗填空把我难住了。问我古诗的作者是谁?我平时不太注意这些细节,只好猜一猜?是李白?白居易?杜甫?似乎老师上课讲过,可我怎么一点印象也没有呢?我皱紧眉头,突然一个主意在我脑海中一闪而过。看看旁边的同学怎么写的吧!我假装在思考,刚想把头伸过去,突然,我的心里出现一正一反两个声音。

正方说:“小主人,不能抄别人的,如果你抄了,跟做小偷没什么两样,再说了你还是小组长,应该起表率作用。小偷可是卑鄙的,你想做这样的人?”我面红耳赤。反方说:“小主人,千万别听他一派胡言。这题可有好几分呢?如果考不好,回家就得挨‘竹笋炒肉丝’,你一定要抄啊!”

我左右为难之际,一抬头看见黑板上八个大字“认真答卷,严禁抄袭”。我不由得想:抄来的100分,那也是不光明的。于是我端坐着,跳过那一题往下做起来。

“叮铃铃,叮铃铃”下课,我把卷子交给老师,看到那空白处,我心里无比坦然。虽然没答出来,可是在规则面前,我遵守了,我是个诚实的人,我为自己骄傲!

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篇12:春日微暖初三记叙文500字

全文共 549 字

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几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

——题记

今年的春天似乎到的比以往早,暖阳照耀在身上,整个人感觉似乎泡在一杯温热的牛奶里。春日的气息缓缓的透入我的鼻腔,春日的气息不似燥热的夏日,也不比冬日的丝丝凉意,但一吸入就在告诉你——春天,来了!

虽然春天的头几天,春似乎在提醒你,我冷酷几天是为了让你更好珍惜我的温柔。紧接着,春天的雨滋润了干涸的土地,小草似乎被春雨染绿了。这时才懂天街小雨润如酥,草色遥看近却无这一句的妙处了。

春天,漫步在校园中,同学们褪去了厚重的棉袄,换上了轻便的春装。在室外上体育www.99zuowen.com课的同学们,各个朝气蓬勃。春风拂动,衣角和发丝悄悄地昂了昂头,更为画面添上了几分暖意。

春日的温暖也伴随寒冷,温度计也上蹦下跳的。近日,温度突然降至5~6度。杀了我们个措手不及,我虽然带了几件毛衣,但大部分都是单衣,只好几件衣服一起穿。有些可怜的同学可是连棉袄都没带。

好雨知时节,当春乃发生。的确,经过几天接近30度高温的天气,人们被晒得有点头晕眼花,这可能是冬天的症候群吧。贴心的春雨似乎猜透了我们的心思,款款地就降临了,给足了我们适应春天的时间。

如果说,秋日是小家碧玉,那春日便是大家闺秀。因为,她温柔、高雅、善解人意,拥有着一颗滋润万物的爱心,可又有点小小的调皮。

我爱这春天

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篇13:遵守规则的议论文

全文共 623 字

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也许你会问:‘什么是规则?’规则就是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。俗话说:国有国法,家有家规。所以,规矩是少不了的。我们要遵守规矩。

我们有责任和义务遵守规则。只有有了规则,人们才能按照规矩办事。

自然的规则。我们生活在美丽的大自然里,就需要保护自然环境,维护生态平衡。如果你不遵守,你就会受到大自然的惩罚,连人类都不能例外。爱护环境,遵守自然规则的人,自然也会‘报之以琼瑶’。反之,破坏环境,不遵守自然法则的人,自然也会生气发怒,惩罚他们。为何现在自然灾害频发?那是自然惩罚惩罚哪些乱砍树木,破坏境的人。

不光自然有规则,人类也有自己的规则。一个国民就应该遵守自己国家的法律。就像我们中学生应该《中学生行为守则》。曾经听过这样一个故事:1764年,哈佛大学的图书馆突然发生火灾,正当人们为馆中珍藏的几十本书籍被大火付之一炬而感到惋惜时,一位学生从怀中拿出其中的一本。该校的校长首先感谢这位学生,然后将这位学生开除了。他说:“这位学生虽然留住了一本书,我要感谢他。但他违反学校图书馆的规定:不能将书带出图书馆借阅。他却将书私自带出来了。他没有遵守规定,所以被开除了。”作为一个学生,我们应该遵守学校的规则制度;作为一个社会上的公民,应该遵守国家的法律。

中国是一个遵守联合国法律的国家。中国维护世界和平,得到了越来越多国家的认可;反观,霸权主义国家美国破坏世界和平,他将失去其他国家的尊重。

“国有国法,家有家规”。我们每个人都要做一个遵纪守法的人。

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篇14:有关遵守规则的议论文满分

全文共 989 字

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孟子说:“不以规矩,不能成方圆。”可见国人在很早以前就认识到了规则的重要性。国有国法,家有家规。我们应当敬畏和遵守规则。

鸡年春节期间,宁波雅戈尔动物园发生老虎咬人事件:受害人张某无视规则贪图小便宜逃票,翻越动物园外围墙后又无视警示标识钻过铁丝网,进入老虎散放区,被老虎活活咬死。老虎被后来赶到的警察直接击毙。

驱园中虎易,驱心中虎难。很多人日常生活习性里,就潜伏着一头不守规则的老虎,为贪点小便宜,心存侥幸,挑战规则,而这样做的结果往往是不守规则者危害自己还累及无辜。敬畏规则既是自我保护,也是对他人的保护。

规则的出现就是为了束缚和限制人,但这种束缚,却是为了让人发展的更好,走的更远。就像断了线的风筝,越飞越远,到最后迷失了方向,而被绳子束缚的风筝却能有收有放的飞得更高,能出的去,能归的来。

张某因不守规则,失去了宝贵的生命,虽犯错在先,但却仍使人感到惋惜。张某的行为,还会对他的两个孩子造成心灵上无法挽回的伤害。而老虎虽然咬死了人,但在另一方面,它也是张某不守规则的受害者,它也因此失去了宝贵的生命。

《战国策》中:“前事不忘,后事之师”所言有理。这次“老虎咬人的生命的代价”足以警示我们遵守规则的重要性。少一些盲目自信和投机取巧,多一些自律和守规,我们便会离安全更近一步。

美国诗人惠蒂埃在一本书里写到:“永远不要在河床上晒谷子,这是对规则的违背,而自己违背了规则还寄希望于他人来为自己的不守规则让位,则是更大的错误。”是的,我们常常说凡事不要抱侥幸心理,而建立在错误之上的侥幸心理,则更加要不得。唯有在规则内做事,才能更有胜算。

遵守规则,首先要树立规则意识。

规则意识是现代社会每个公民需具备的一种意识,由“中国式过马路”就不能看出中国人规则意识的缺失,加强规则意识,刻不容缓。政府要加大宣传力度,让公民认识到树立规则意识的重要性,发自内心的自觉从思想上树立规则意识。

遵守规则,其次应了解规则。

公民应自觉了解相关规则,避免由“无知”引发的不好影响;政府和相关企业应加长加大宣传力度,加强基础设施建设,方便人们更快更好地了解规则的相关内容。

遵守规则,最重要的是脚踏实地从小事做起。

规则之所以会存在,必定有它存在的科学依据,否则便不能称之为规则。只要是具有一定科学依据的规则,我们都应该遵守。例如,过马路要按交通规则。只有人人守规则,生活才有好秩序。

“无规矩不成方圆”并非空穴来风。

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篇15:诚信初三满分话题作文记叙文

全文共 865 字

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诚信是中华民族的传统美德之一,无论在过去,现在或是未来,诚信都是人们所必不可少的。 Integrity is one of the traditional virtues of the Chinese nation. Whether in the past, the present, or the future, integrity is essential.

诚信是一种人人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表了他是一个文明,讲诚信的人:处处受欢迎;而一个不讲诚信的人,人们就会忽视他的存在,所以,我们每个都要讲诚信!

那什么是诚信呢?简单地说,“诚”就是诚恳、诚实,不弄虚作假,“信”是讲信用、信任,不欺诈坑弱,做到诚恳待人,以信用取信于人,对他人讲信任。也就是待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。

可如今,诚信这朵盛开的心灵之花却随着时间的流逝渐渐凋零、枯萎,被人们遗忘、丢弃。“三聚氰胺”、“瘦肉精”“染色馒头”无一不侵害着消费者的安全,这些黑心的商家为了赚更多的利益,宁可丢掉诚信,抛弃良心,去危害公众的生命安全。即使获得了暂时的暴利,但在做人上,他永远都是一个失败者,遭到人们的唾弃,受到法律的审判。难道他们一定要走到这一步,才肯罢休吗?

然而,作为中学生的我们,作为祖国未来接班人的我们,有几个发自内心地问过自己:我是一个诚信的人吗?又有几个可以挺起胸膛,理直气壮地拍着自己的胸膛说出我从来没有做过违背诚信的事?有,但却是极少极少。有的可以为了打电脑,进网吧而欺骗父母,还有的为了在考试中取得好成绩而作弊,抄袭来欺骗老师,到最后,发展成为自欺欺人。一个接一个的谎言,一次又一次地违背诚信,国家的继承在哪里,民族的发展又在哪里?不要让我们的国家最终毁在我们的违背诚信上。

诚信,是一朵花,是一朵开在我们心间、一朵易枯萎的花。我们需要用心血去浇灌它,用心去呵护它,它才会永远地盛开在我们的心灵。

让我们一起行动起来从自己做起,做诚实守信的人吧!以诚信为我们人生的原则,不要让《狼来了》的故事,再度上演。

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篇16:初三温暖作文记叙文600字

全文共 674 字

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使我感动的事很多,可我并不为一件漂亮衣服而感动,不为优越的生活条件而感动,不为金钱而感动,唯有那点滴真情令我感动。

记得那是三年级的事。一天,我急冲冲地赶回教室去做课前准备。突然,不知是什么东西把我绊倒了。我顿时感觉膝盖像针扎似的疼。我试着站起来,但觉得膝盖更疼了,怎么也撑不起来。大滴的汗珠从额头滑下,我的眼圈也不争气地红了了。一边的几个男生看我坐在地上,肆无忌惮地嘲笑我。我感到很无助,只能蹩过头不去理会他们,希望能有一位老师正好走过来扶我一把。

正在这时,一群女生从小阳台上朝我跑来。“她们是来帮我吗?”正想着,她们已经来到了我的身边。“让我们来扶你起来吧。”董沫晗真诚地对我说。其他人也抢着来扶我。突然,一阵钻心的疼使我皱起了眉头。她们看见我的表情,显得更加小心了,索性把我从走廊抬到了教室,再轻轻地把我放在座位上。我想:要不是她们帮助我,把我扶到位置上来,我可能还在走廊上试着站起来。她们围着我真切地看着我,黄楚琳小心地绾起我的裤腿,看见上面有血迹,连忙让另一个的同学拿来干净的餐巾纸,细细地替我擦去上面的血。这时,上课铃响了,我放下卷起的裤子,示意她们赶紧回到自己的位置去。

下课了,她们又围到了我的身边,和我说着开心的事。我被她们快乐的气氛感染了,渐渐地溶入到她们的话题。我们说笑着,我感觉腿不那么疼了,露出了笑脸。张维儿鼓励我走几步试试。我扶着桌子走了几步,她们露出了会心的微笑。

温暖,可以是几句话,也可以只是几个极小的动作,但它却无处不在。同学们的关爱温暖着我,我也要把我的关爱带给需要的朋友,让大家都被温暖包围着,让世界充满暖暖温情。

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篇17:人人遵守交通规则

全文共 363 字

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“轰隆”一声巨响,接着是几声撕心裂肺的慘叫声。刹那间,一个惨不忍睹的场面就这样发生了,真是可悲、可怕。这是我们今天看的一部电影《流泪的花季》中一个骇人的交通事故场面。

大家都知道,童年是人生中最美好的时光,可《流泪的花季》影片中,她们的童年却是流泪的,她们有的因车祸失去了父母,变成了孤儿;有的因车祸失去了手和脚,变成了残废;还有的甚至因车祸失去了宝贵的生命,失去了花季般的童年。

那么是什么引起了这么多的车祸事故呢?就是没有遵守交通规则。所以,我要高声地对所有的人说:“请务必遵守交通规则。”不论是驾驶员叔叔,还是行人,都应该努力提高自己的交通法规意识,珍惜自己和别人的生命。

看了这部《流泪的花季》电影后,我们应该立即行动,从我们身边开始做起,从现在开始做起,人人遵守交通规则,让人们生活在充满着祥和、温馨、安全和文明的世界里。

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篇18:初中遵守规则作文600字

全文共 624 字

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那是一个早晨,我和姐姐以及姐姐的同学,从湘西凤凰出发,赶往贵州铜仁的景点苗王城。

我们大约坐了两个多小时终于安全抵达苗王城。我们下了车,首先映入我们眼帘的是:周边的小道上干干净净,整整齐齐没有一点白色垃圾,我以为贵州的人不爱护环境,可我没想到的是那里竟然没有一丝的白色垃圾,和我们那里相比,根本不值得一提。更让我惊讶的是这里都还有小学生自愿捡白色垃圾呢!

我们走进大门,大门是那样的干净整洁。我看见一位在那旅游的湖南人随手丢垃圾。他的一举一动被一位小学生看见了,那位小学生二话不说连忙捡起垃圾丢进了垃圾筒。从那个不起眼的动作就体现出贵州不爱随手乱丢果皮纸屑,爱干净、整洁的高尚品德。

我们一步一步地走向了苗王城内部。那小道是那么的干净整洁,整天都能保持着那么干净。我们看见了那小学生在不停地打扫卫生,他们不单单是为了他们家门口的干净、整洁,也同时是为了他们整个家贵州的环境。我在那里,都想着如果我们家乡的人也能像这里的人一样爱干净、遵守保护环境、人人有责的规则就好。他们仍然卖命不停地打扫着卫生。就算一个人拿着垃圾,而垃圾筒却和他有着万里之隔,他也不会随手乱丢垃圾,而是去找到垃圾筒再丢。从这里可以体现出贵州人宁愿自己吃苦,也不能让贵州的环境卫生因自己而落后。

从那些一个个不起眼的小动作丝毫没有美感可言,但是我必须说这是我平生见过最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至比苗王城的任何景点都美丽。因为我从那一个个不起眼的小动作中看到了规则之美,人性之美。

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篇19:遵守规则

全文共 842 字

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有这样一个故事,一个在日本留学的中国学生,课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本餐饮业有一个不成文的行规:盘子必须用水洗7遍。洗盘子的工作是按件计酬的,这位留学生计上心头,洗盘子时少洗一两遍,结果,劳动效率大大地提高了。日本学生向他请教技巧,他毫不避讳:“少洗两遍就行了。”日本学生与他渐渐疏远了。一次餐馆老板帛查盘子清洗情况的时候,老板用专用的试纸测出盘子清洁程度不够,责问这位留学生,他却振振有词:“洗5遍和洗7遍差别并不大。”老板只是淡淡地说:“你是一个不守规则的人,请你离开。”

因为不守规则,同学们疏远了他,老板更是炒了他的鱿鱼,可见规则在发达国家的重视程度。日本这个发达国家为什么这么重视规则呢?恐怕中国的一句老话能回答这个问题:没有规则,不成方圆。是的,没有规则或者不按规则办事,事情就会一团糟,哪里还有效率,哪里还会发展?可悲的是,最先明白“规则”作用的中国人,在国外却忘却了做事要遵守规则这个道理。

家庭生活中有家庭生活的规则,如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等;社会生活中有社会生活的规则,如交通规则、公共秩序等;在学习或工作中也有它的规则,如按时上课、群体合作;在国际事务中照样也有国家事务的规则,反导条约、不干涉别国内政等。从小处说,规则是一个人成功的保障;从大处说,规则也是人际正常交往、社会正常运转的保障啊。

然而,在我们的眼前,却总能看到一些不遵守规则的事情;考试时,有人替考作弊;购物时,遇到假冒伪劣;出外旅游,又会遇到黑导游、假景点;单位升职,会遇到走后门托关系……种种不遵守规则的事件,件件都伤害着人民大众的心灵,伤害了社会公理。

我们呼唤公理,我们盼望清明公正,但是谁是维护公理、制造公平社会的人呢?其实,这个人,就是我们自己啊。我们不仅是遵守规则的呼吁者,也是规则的维护者。同学们,还等什么呢?遵守规则,从我做起,让我们人人都主动地抵制那些不守规则的现象吧。让我们洁身自爱,在利益面前不为所动,坚持按照规则办事,那样我们不会再遇到那些丑恶的不守规则的事了。

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篇20:在尝试中成长初三作文记叙文

全文共 828 字

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成长的道路上,尝试是人生的必修课。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人生得到升华。

曾记得,从前的我在课堂上是不善于举手发言的,因为不敢尝试,总是害怕回答问题出现错误,被同学们嘲笑,下不来台。

突然有一天,老师或许是发现了我的不足,在我毫无防备的情况下,竟然点到我的名字,让我回答问题。

我惊慌失措地站起来,由于过度紧张,大脑竟然变成了一片空白。

“我…我…”我嗫嚅着,脸涨得通红,“我不会!”

“哈……“我的窘态引得同学们哄堂大笑,老师虽然脸上仍带着微笑,但她的脸上明显地书写着几分失望。她冲我摆摆手,示意我坐下,可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。

下课后,老师把我叫了出来:“你上课是不是没有认真听讲?这个问题本来很简单啊!”

“不…不是,不知为什么,我害怕回答问题。”“你不尝试怎么就知道自己一定不会呢?况且你是那么的优秀,你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家,只要你认真思考,就不会害怕回答问题了,即使回答错了,也没有关系,老师相信你的能力!老师期待你在下次课堂上的积极发言!”

又是一节语文课。

“范仲淹的名句‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’这句话表达了作者怎样的高尚情操?你是怎样认识的?”老师说完问题,在扫视教室一周之后,目光定格在我的身上。

举手,还是不举手?我犹疑不决。

当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时,不知哪里来了一股勇气,勇敢地举起了自己的右手。老师看到我举起的右手,露出了欣慰的微笑,并很快地点到我的名字。

我不再迟疑,不再犹豫,爽快地站了起来,并按照我的理解,最终完成了这次回答。当然,由于自己准备不足,我的回答并不完全符合答案的要求,尽管如此,老师还是大张旗鼓地表扬了我。

我现在在课堂上不仅敢于举手,而且还敢大胆地发言,每当此时,我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。

当然,我们的每一次的尝试并不一定都会成功,但一定会有所收获。只有不断地尝试,才能不断完善自己,使自己在尝试中成长,要知道,阳光总在风雨后!

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