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关于劳动节计划的英语作文精篇【实用20篇】

周末有很多有趣的活动,你可以去海滩,像一条鱼一样自由的游泳,在明亮的阳光下沐浴:或者你可以去乡下走走,走在点缀着野花的草地上,听着鸟儿唱歌。下面给大家分享一些关于劳动节计划的英语作文精篇,希望对大家有帮助。

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我的劳动节英语日记带翻译

全文共 939 字

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导语:五一劳动节已经到来,你们在这一天做了什么事呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的有关劳动节的作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

Hello, today is May Day. I and My father, mother and sister went shopping.

We bought, lollipops, ice creams, cornflakes, toasts, butter, orange, milk and rolls. And my mother bought toys for me. Such as: train, ball, balloon, car, doll, plane and skateboard. After that we went to zoo. I saw rabbit, tigers, snails, and lions, hamsters, Mouses and zebras and so all.

My sister asked me “what do your like?” I answered “I like skipping rope. That’s very nice.” She said “Here is you prize, Sunny!” “Oh, thank you! I love it!” I shouted. We sat under a tree. After lunch we drank some milk. ​

【参考译文】

“我的五一劳动节”英语作文带翻译:My May Day

今天是五一劳动节,我陪同父母和妹妹一起去购物。

我买了一些棒棒糖,下面我们对其有详细介绍,请关注。冰激淋,玉米片,烤,酱,橘子,牛奶和面包。我妈妈给我买了些玩具,比如:火车,球,气球,汽车,洋娃娃,飞机和滑板。我们还去了,动物园,我见到了老虎,蜗牛,和狮子,仓鼠,小老鼠和斑马等等。

我们坐在树荫底下休息的时候,我妹妹问我:“你喜欢哪项运动”。我说:“我非常喜欢跳绳。那特别好玩”。她说“给您,高兴吧!”。“噢,太谢谢了,我好喜欢它”,我大声尖叫兴奋,这都是我们坐在树荫底下说的话。午饭后,我们喝了一些牛奶。

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篇1:庆祝五一劳动节日记100字

全文共 496 字

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五一劳动节的那天,爸爸妈妈带我去杭州DO都城玩。

在一个漂亮的市民中心里面,我走进DO都城的大门,看见里面有建筑工地,邮局,航空中心,魔术学校,百货店等等。像一个热闹的大城市。

我先去体验一下航海学校,学开大轮船,刚开始的时候,我非常紧张,随着老师耐心的讲解,我慢慢地放松下来,等到开船,哇!这感觉真好啊!后来我又去当一回医生,带上白帽子,穿上白大挂,拿着体温计测我的心跳,还在老师的指导下帮人家朋友看病,妈妈说我真象一个医生。

中午,我去玩我最喜欢的消防队,在那里等一个半时才轮到我。我穿好消防队的衣服,带好头盔,就听队长讲解消防的知识。听队长细细一讲之后,我就知道怎么灭火。正在讲课的时候,突然传来一声警报说:旁边的大楼“着火”。我们连忙拿起高压水枪坐着车去火灾现场灭“火”。灭完火,我觉得像玩水枪一样很好玩。

最后我又当一回警察,阿姨交给我一个任务,叫我们轮流站岗。不一会儿,阿姨走过来对我们说:“两个人一组到DO城的各个角落去找一只蓝色的包。时间到,可是我们还没有找到那只包,只好回家。到傍晚,我已经赚118元DO都币,我想以后有机会,我还要来玩航空中心,环卫所,救援学习……,我觉得好玩极。

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篇2:洗碗也快乐劳动节作文500字

全文共 592 字

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一个阳光明媚的早晨,我正在睡梦中,妈妈走进我的房间,大发雷霆地说:“智意,你快点起来。”“现在还只有几点啊,就叫我起来,都破坏了人家的美梦。”我没精打采的地说。可妈妈一个劲地拉我起床。我无可奈何,只好换上衣服,无精打采地去吃早饭了。

走进厨房,闻到一股香喷喷的气味,我走上前一看,一碗热气腾腾的粽子,我口水直流三千尺,拿起筷子,迫不及待地吃了起来。不到五分钟,我就把粽子给津津有味地吃完了。

我把碗和筷子放进了水池里,发现水池里乱七八糟。今天,妈妈不在家,就由我来帮妈妈洗碗,说干就干,我一手拿碗,一手拿抹布,接下来一步是什么呢?我的脑海中突然浮出了一个大大的问号,我仔细地想了想,哦!我想起来了,我平时看到妈妈在碗里倒了些洗洁精。我又在碗里倒了点洗洁精,再用抹布擦了擦,接下来一步又让我苦恼,究竟是先把所有的碗都擦一遍,再用清水冲洗呢?还是擦一只碗,冲洗一只碗?我沉思片刻,终于想到了,妈妈是把所有的碗都给擦一遍,再用清水洗的。于是我依葫芦画瓢,洗起了碗。很快,我就把碗洗的干干净净。

妈妈回到家,走进厨房,发现水池里的碗被洗的干干净净,十分诧异。这是,我走进来,得意洋洋地说:“妈妈,是我洗的!”妈妈听见了,顿时瞠目结舌,一个劲的问我:“你怎么会洗碗?”我高兴地说:“是我自己学会的。”妈妈连声夸我真聪明。

现在,在我的脑海里一直浮现出那天的情景,因为那是我第一次洗碗,所以我永远忘不了。

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篇3:劳动节作文

全文共 346 字

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这周是五一劳动节,我们放假了。爸爸说带我去爬上,早上我早早的起了床,爸爸,妈妈,姐姐我们一起出发了。

坐在车里,我心里高兴极了,迫不及待的想赶紧到那里,因为爸爸说那里有很多的小松鼠,我最喜欢小松鼠了,我觉得它们可爱极了。

到了山下,我赶紧问爸爸:“松鼠呢?我要看松鼠。”

爸爸笑笑说:“不急不急,马上就让你看到。”

我们高兴地出发了,为了能让我看到更多的小松鼠,我们选择走山路。

哇!不一会儿我就看到了一只小松鼠,它正在树上吃东西呢,于是,我把一块小面包扔了过去,本来想让它吃呢,不料却把它吓跑了。我非常沮丧,妈妈就安慰我,她说:“没关系,前面还有呢。”于是我又重新振作了起来,心里一直想着前方那可爱的小松鼠,可转眼间,我却来到了上顶。

虽然我这次只看到了一只小松鼠,但我还是很高兴,因为,我爬到了上顶。

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篇4:庆祝五一劳动节中学生

全文共 1026 字

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五一”黄金周期间,我和爸爸妈妈一起去仙居的神仙居游玩,投入大自然的怀抱去领略大自然的美景。 During the "May 1st" Golden Week, I went to the fairy house of Xianju to play with my father and mother to enjoy the beauty of nature.

车开到神仙居大门,我们就下车走路了。在书本里,我早就听说过神仙居风景区是国家AAAA保护风景区,那里的一山一水、一崖一洞、一石一峰都能自成一格,有不类他山,异乎寻常,出人意料,匪夷所思的景观形态,故名思意就是仙人居住的地方。一路上,我就想马上见到它的真面目,心里非常激动,觉得浑身有使不完的劲。

当我来到“北天门”下时,抬头一看,山峰直耸蓝天,又感觉像一座摩天大厦,多巍峨呵!果然名不虚传。我们沿着一条崎岖的小路登山。刚上山我一直冲在前面,和伙伴们说说笑笑,可爬到半山腰时,渐渐地我的双脚有些不听使唤了,爸爸妈妈的脚步虽然慢了许多,但已经慢慢地赶上来了。好累啊,要是我能飞起来那该多好埃我不禁开起了小差。

旁边的导游好像看穿了我的心思,好几次停下来对我说“小朋友,累吗,需要搀一把吗?上面大峡谷里可有仙人喝的水呀,上不去就喝不到啦。”“登山还要人搀?要是让同学们知道,岂不很失面子?”心里想着,就咬咬牙对导游阿姨说:“没事,我能行,我一定能第一个到达目的地。”我自己给自己打气,就增强了前进的动力,离目标越近,路也就越好走,我撑着栏杆登攀着。

这样,我汗流浃背地爬了近1个小时,终于登上了顶峰,看到了美丽的天池,在那里我们还喝了仙人喝的“仙水”。站在峰巅,眼前变得开阔起来。瞧!轻纱似的云雾缠绕在半山腰,山脚下的村庄、田野、小溪、树木……在云雾中若隐若现,太美了!我们如同置身于仙境中。

下山时我们还看到了天池飞瀑,那飞瀑真如李白所写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的感觉,由于天热,瀑布的水飘到身上,那感觉好爽啊,据说飞天瀑落差有100米,大风吹起瀑布随风左右摆动,最大的副度达20米,望过去就像仙女身上迎风飘舞的青纱带。

听说这个瀑布还有一大特点,就是当水量比较小,风也不大的时候,如果大家站在底下对着瀑布大声喊,瀑布受我们声波的影响时急时缓,宛如被惊吓的小姑娘。在瀑布下,我们几个小伙伴,嘻戏,玩耍,照相留念,玩得不亦乐乎。

这里真不愧是“仙人”居住的地方啊,这次“五一”之旅实在是太值了!

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篇5:关于五一劳动节英语作文:五一公益劳动

全文共 649 字

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It was Saturday, just before May Day. My classmates and I went to the park nearby, we didnt go there for amusement but took part in voluntary labor.

We got there at 9:00. We were divided into three groups and then began working. The students in Group One planted trees and watered flowers. The task for Group Two was collecting the litter left about by tourists and cleaning the benches. The group I was in got to the Childrens Playground and wiped all the equipment clean. We worked very hard. At 11:00, when all the work was finished up, all my classmates met again. Although everyone was in a sweat, yet we felt happy because we had done good job.

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篇6:小学三年级五一劳动节习作

全文共 585 字

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五一劳动节的起源

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。

1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会。李大钊专门在《新青年》上发表了《“五一”运动史》,介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活动,号召中国工人把这年的“五一”作为觉醒的日期。陈独秀也为庆祝这个节日发表了《上海厚生纱厂湖南女工问题》一文,揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。陈独秀又在上海船务栈房工界联合会作了《劳苦者的觉悟》的演说,阐明了“劳动创造世界”、“做工的人最有用最贵重”的观点。在北京,一些青年外出宣传,散发《五月一日劳工宣言》,唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动,也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。

1921年“五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里,工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是:“美哉自由,世界明星,拼吾热血,为他牺牲,要把强权制度一切扫除净,记取五月一日之良辰。红旗飞舞,走光明路,各尽所能,各取所需,不分贫富贵贱,责任唯互助,愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌,是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

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篇7:劳动节的日记100字

全文共 355 字

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今天是“五一”劳动节。我和妈妈带着高兴的心情乘上了爸爸开的汽车到九仙山旅游。中午很热,一点儿风也没有,云也躲起来了。太阳一动不动地悬挂在空中烧灼着青草。但不知怎的,我却一点儿也没感到热。

一路上,清新的空气迎面扑来,让人感到心旷神怡。山上的杜鹃花把青山打扮得像漂亮的小姑娘。快要到了赤水,太阳渐渐地的消失了,天也慢慢地黑了,突然,电闪雷鸣,天像要塌下来似的,接着,就下起了倾盆大雨,天像是要把整个地球淹没一样。雨越下越大,我们不能上去了,只好回老家。一到那儿,奶奶和爷爷见到我们回来格外地高兴,连小狗也很高兴,“汪汪汪”直叫着,像是在迎接我们一样。

天黑了,奶奶为我们煮了可口的饭菜,吃完了饭,爸爸和妈妈跟他们聊聊天,叙叙旧,大家十分开心,如果能常常回来跟他们老人家在一起多好啊!

今年的“五一”劳动节,过得很快乐!

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篇8:关于劳动节给老师的一封信

全文共 805 字

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敬爱的班主任;

您好!

岁月匆匆,转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路,无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来,我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜,心怀敬意。

您是一位良师,您也是一位严师。

我是一个裹足不前的学生,写作文好像流水账,文章好像白开水,平淡无味,没有文采。然而,您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时,您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来,又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬,又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏,使我受到了极大鼓舞。从此以后,我树立起了“一定要学写好作文”的心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说;“良师育良材,严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”,又是一位名副www.liu_ue86.com其实的班主任。老师,您总以眷眷爱生之心,潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫,您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事,声色俱全、淋漓尽致,我仿佛身临其境。使我从中得到知识,快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我,还经常以“少年不努力,老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训,要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心,“一句话,一辈子”。真是功夫不负有心人,我终于得到了提高,得到了“优☆”和考试满分的成绩,您的心血没有白费,您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生,一日为师,终身难忘。

尊敬的老师,您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好;精诚所至,金石为开。然而,我只能这样说;“班主任老师,在您的关怀启迪下,我一定会努力学习,刻苦钻研,以优异的成绩向您回报。”

此致,祝您工作顺利、凡事如意!

学生;陈春宇

2016-4-20

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篇9:劳动节日记五百字

全文共 623 字

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20__年5月1日 星期五 天气晴

期待已久的劳动节终于来临了,今年的劳动节可是有五天的假期呢。

五一劳动节一放假,回了家的我已经在想着该如何去分配这段长假了。今天一早,妈妈就对我说,要在这个小长假里回一趟老家,去陪伴乡下的爷爷奶奶。我听了妈妈的打算后,心里也很赞同。妈妈不说还好,一说起爷爷奶奶,我都忍不住的想要立马见到他们了。

于是,今天我们吃过早饭,收拾了行李,妈妈提上了几盒家里常年准备的礼盒放在了小车的后备箱。接着妈妈就开着车载着我回乡下的爷爷奶奶家了。

我们是下午的时候到达的老家,这次劳动节回来,我和妈妈可都是没有实现通知爷爷奶奶的。所以当我们回了老家后,爷爷奶奶还带着草帽在田地里忙活着呢。

当我瞧见在田地里忙活着的爷爷奶奶,接着我从车上下来,然后就朝着离家不远的田地里跑了过去。“爷爷奶奶,我们来看你们了!”我叫的很大声。原本爷爷奶奶还没有注意到我,接着听到声音然后抬起头。

看着我朝着他们飞奔过来,爷爷奶奶惊讶不已,接着连忙从田地里走了出来。“别过来了,地里都是泥巴,别弄脏了衣服。”听着爷爷奶奶的话,我停下了脚步,不过我笑得可开怀了。

这一天晚上,爷爷奶奶为我和妈妈准备了好几个菜碗,这些菜虽然不精致,但是都是自家的手艺,味道是棒极了。餐桌上,我吃得很快,并且还一连吃了好几碗饭,吃得我饱饱的。我这个样子,将他们全都给逗笑了。

时间过得很快,吃过晚饭后,外面的天空全黑了。但是乡村里不少的虫鸣都喧闹了起来。今年的五一劳动节也是充满着回忆的。

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篇10:我的五一劳动节年级

全文共 721 字

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大概是在五一小长假的第二天吧,我们一起去了林思韵的外公上班的地方玩。那是一个专门养鱼的地方,只有员工家属才能进去钓鱼呢!说是钓鱼,其实不尽然,林思韵的外公还带我们去抓跳跳鱼呢!

跳跳鱼十分难抓,并不是说因为它全身滑溜溜的,也不是说因为它行动敏捷,而是因为它生活的地方是一踩就会沉下的滩涂。当我们几个小伙伴说要看看跳跳鱼时,外公想都没想,疾步走到滩涂上,把手伸进那一些洞洞的密集区,把里面的泥巴使劲地挖出来,终于挖出一只灰不溜秋的小东西,待外公把它清洗干净,定睛一看,原来是一只小螃蟹,它的一对钳尤为引人注目,当外公把它提到半空中时,它的小脚胡乱地蹬着,仿佛在说,陆地在哪?陆地在哪?快放我下来!快放我下来!好恐怖啊!呜呜……它那两只大钳子不停地挥舞着,想去钳外公的手,我们不禁为外公捏了把汗,可外公依旧冷静地说:”唉哟……别害怕,这个钳人不痛的。“我们各自拿了根长长的木棍,在干旱的滩涂上小心翼翼地挖起来,欢呼声、惊讶声、懊恼声,此起彼落。

当我们抓得不亦乐乎时,眼尖的我突然发现那些钓鱼发烧友叔叔伯伯们已经飞快地忙碌了起来。终于,我抢到了一根钓竿,我把一块诱饵挂在了鱼钩上,搬了一块砖头坐下来钓了起来。我左等等、右等等,见还没有鱼上钩,急了,连忙问一旁的外公,外公说:”你看,这边的鱼被赶到对面去了,我们去对面试着钓钓看!“我屁颠屁颠地跟在外公后面,看着他怎样把鱼线远远地甩出去,看着他怎样把鱼竿收起来,直到他把鱼竿交到我手里,他告诉我,让我耐心等。我渐渐学会了等待,学会了耐心,。终于,把鱼钓了上来,钓上了第一条,一定能钓上第二条,我就那么耐心地等着,等着!

无论是抓鱼还是钓鱼,都是需要一个东西,那就是耐心,这次钓鱼之行让我学会了如何去等待。

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篇11:小学生关于五一劳动节英语作文

全文共 1235 字

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Today is May Day, mom and dad took me to the kirin mountain amusement park to play.

At the foot of the mountain, and vehicles, the crowds in slowly walked to the mountain, watching from a distance like flocks of black ants in the past. At the gate of the zoo there are a lot of people buy a ticket, the team in a long dragon, lively! We continue to go up, also met with three classmates.

To the amusement park, dad and I play the surfing and crazy Mickey Mouse is very exciting, really hits the spot! And then I also go to play water transparent ball, I squat down in a big transparent ball, uncle pushed the ball hard water, the water, I waddled stood up and fell a few seconds, little brother just learning to walk, with the bank people roar with laughter. Later, I am just lounging in the ball in the sun, the ball is in water, I would like a baby ah wave, lying in the cradle of fun!

This is really a happy and memorable experience May Day!

今天是五一劳动节,爸爸妈妈带我去麒麟山游乐园玩。

山脚下,来来往往的车辆,拥挤的人群在慢慢地往山上走,远远地看过去像一群群黑压压的蚂蚁。动物园门口有很多人买票,队伍排成一条长长的龙,热闹极了!我们继续往上走,一路上还遇到了三个同班同学。

到了游乐园,我和爸爸一起玩了很刺激的冲浪和疯狂米老鼠,真过瘾!接着我还去玩了水上透明球,我蹲在一个大大的透明球里面,叔叔把球用力地推下水,到了水上,我摇摇摆摆地站起来,没几秒钟就摔了下去,像刚学走路的小弟弟,逗得岸上的人哈哈大笑。后来,我干脆懒洋洋地躺在球里面晒太阳,球在水上晃动,我就像婴儿一样躺在摇篮里摇啊摇,好玩极了!

这真是快乐而又难忘的五一节啊!

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篇12:关于2024五一劳动节六年级作文500字精选

全文共 517 字

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“五一”劳动节,最快乐的事要数劳动了。这不,这个“五一”节我就劳动了一次。

五月二日的中午,爸爸亲自下厨,做了一顿丰盛的午餐,饭后,妈妈站在厨房里,看着那堆积如山的盘子、碗等餐具,轻轻地叹了口气。见此情景,我说:“妈妈,您的手坏了,今天我来洗碗吧?”妈妈看看我,问道:“你会洗吗?”“您可以教我呀!”“真是妈的好儿子,来,我教你!”妈妈高兴地说。

妈妈帮我穿上洗碗时的衣服,对我说:“先把洗洁净挤到洗碗用的海绵上,并用它把盘子、碗的里面、外面、边缘全部擦洗一遍,放到另一个水池里”。我照着妈妈说的擦了一个又一个,每一个我擦得都很认真,很仔细。正当我专心致志地擦洗时,忽听到“咔嚓”一声,原来是妈妈给我拍了一张照片。我全部擦洗完后,妈妈告诉我:“用清水把餐具的里里外外都冲洗一遍,控干水,分类摆放在台子上”。我打开水龙头,调好水流,把餐具一个个冲洗干净,摆放整齐。这时,我已经很累了,额头上渗出了汗珠,但还要坚持下来,离成功只有一步之遥了。

最后,我把餐具分类摆放在原来的位置,并用抹布把厨房擦了一遍,把餐桌擦得干干净净,再把抹布和海绵洗净。

啊!快乐的“五一”节,虽然流下了汗水,但心情非常愉快,因为我在劳动节里干了一件最有意义的事——劳动。

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篇13:最新快乐的劳动节的初中

全文共 945 字

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在这个假期里,我爸爸带着我们一家人去广州游玩,和我们一起去的还有我爸爸的朋友,我爸爸的朋友也带了他的家人去。 During this holiday, my dad took our family to Guangzhou to play, and my dads friend, my dads friend also brought with us.His family went.

我们来到了广州后,我爸爸的朋友,也是我爸爸的同乡。就建议去莲花山庄住一晚,他说他在那订了两间房子,把带来的东西安顿好了之后,我们就来到了旁边的饭店吃饭。我们来之前,那为叔叔已经在那点菜了,我们一坐下菜就来了,等了一会,我叔叔的佳人也来了,来齐人后,我爸爸就说:“大家别客气,都是自己人。”听我爸爸说了这句话之后,我就开始不客气了。我弟弟看见我这样也学着开始不客气了。吃完饭后我爸爸还和叔叔抢着买单呢,但好似最后还是我爸爸厉害。

大家吃完饭后,叔叔就提议去参观一下莲花山庄。我们大家走到了观音下面,我就说了一句,不吉利的话:“爸爸,把观音的手砍下来拿去卖值多少钱呢?”爸爸就回答说:“不能这样说的,这是神物,不能拿来开玩笑的。”我听了后就开始怕了。我怕观音会怪我,所以我就和我妈妈一起去拜观音了,我很诚心的去拜它,我拜完了之后,我就小声说了一句:“观音对不起啊。”说完后我看了一眼妈妈,她好像没听见我说了什么,然后我就放心了。

我们见没事做,我爸爸就提议去市区玩。我就说去长隆夜间动物园里玩,我爸爸说:“你知道怎么走吗?”我说:“来的时候我看见了路牌写着长隆夜间动物园的。”我爸爸就说:“就按来的时候走回去吧。”我们走了一段路后就来到了长隆夜间动物园了。

我们以下车就兴奋的说:“终于来到了。”这时我爸爸又开始和叔叔抢着买门票了,我爸爸说:“不要客气啦,大家一起来就是要开心的,你何必和我抢呢。”叔叔听了就把钱收回了。我们进来了里面后,就坐在一个地方看表演,一只猴子能在河马的背上跳舞;之后是一只猴子走竿丝;最好看的要数袋鼠和人打架了,袋鼠的尾巴是最厉害的一蹬直就能抬起脚去题人,和它打架的人真是不知道死活啊,一次次的被袋鼠踢倒在地上。在动物园玩完后,我们就回到了莲花山庄。过了一晚后,我们早上就开车回了深圳了。

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篇14:快乐的五一劳动节作文

全文共 519 字

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今天,我过了一个快乐劳动节

早晨,我和妈妈吃完早饭后,妈妈就忙活开了。扫地、拖地。累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“妈妈,要不要我帮您干点活儿呀?”妈妈喜笑颜开地说:“好呀!女儿长大了!你去将那几件衣服洗了吧!”听妈妈说完,我连忙跑到卫生间里拿了一个别致、精巧的塑料盆,接了满满的一盆水,将衣服完全浸入水中,然后拿个小凳坐在塑料盆前开始洗起来。洗一件衣服可真不容易!要将衣服上上下下都洗干净,还有那些顽皮的死角,它们总躲来躲去,似乎不想让我“捉”到。我用力搓,就不信洗不干净!可是我搓得手都痛了,好象连一点污渍都没洗掉。你瞧,污渍们还在对我奸笑呢!我生气极了,小嘴蹶得老高,能挂上几将油壶了。这时,妈妈走过来了,她看见我这滑稽样,忍不住笑了起来:“怎么了?刚才还好好的,一下子成这样子了?”我生气的说:“我洗不干净这些衣服。”妈妈却笑眯眯地说:“原来是这样啊!洗衣服得细心,找到脏的地方再用力搓,你不找准地方,当然没用。”我听了,豁然开朗,连忙按妈妈教的方法洗起来。不久,我轻快地将这些衣服洗完了。妈妈夸我长大了,懂事了,我由衷地笑了。

这个劳动节我过得非常愉快,我不仅掌握了洗衣服的决窍,还品尝到了劳动汗水的甜。

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篇15:劳动节200字日记文章

全文共 322 字

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五月三日,我与爸爸、妈妈高高兴兴地来到了假日海滩游泳。

我们坐着35路车来到假日海滩,没有想到半路竟下起雨了,我长叹一声,想:怎么会这样呢?明明是天气晴朗,为什么半路会下起雨?但我们还是来到了假日海滩。虽然下雨,但周围的景色还是非常美的:高大的椰子树在雨的沐浴下,仿佛在说:“好舒服呀!”路边的小草嫩绿嫩绿的,还有一些不知名的五彩缤纷的小野花都随着风歪,一些树的树叶随着风飘落。

旁边的人有的打伞,有的穿着衣服游泳,有的.抓着浮物学游泳,还有的在帮自己的家人看衣服……而我们在倾盆大雨的“欢迎”下游泳,沐浴着雨,享受雨的快乐。因为我忘记带救圈了,所以只好叫妈妈用手抱住我来游泳,就这样一直下去,我学会了游泳。

通过这件事,我知道:只要努力,就能成功。

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篇16:2024初中英语教师个人工作计划

全文共 1760 字

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本学期,我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求,规范常规教学,提高教学质量,努力形成自己的教学特色。

一、总体思路

以努力提高教学质量为目标,以抓好教学常规工作,提高英语合格率为重点,采用任务型教学法,注重“学困生”的教育补差工作,形成良好的教学风气。

二、学生情况分析

经过一学期的学习,从上期期末成绩来看,七年级两个班的英语成绩比较理想。平均分82分。大部分学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差,加上两极分化十分严重。

三、教材分析

《Goforit》七年级下册共14个单元,包括2个复习单元。全书采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分,供学生自我检测本单元所学的语言知识。它采用“语言的输入---学生的消化吸收---学生的语言输出”为主线编排的。

四、教学目标

掌握本册书上的重点词汇、词组以及句型。通过本学期的学习,培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基能力;培养听、说、读、写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展;通过了解世界,了解不同地区的人文风俗,学会理解和尊重异国文化,并使学生在人际交往中学会尊重和理解别人,能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务,尽情享受学习的乐趣。

五、教学措施

1、加强词汇教学,包括单词拼写、词义记忆,语言功能的训练。

词汇是文章、句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从上学期的期末考试所反映的问题看,在今后的教学中,在加强拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解,要培养学生用英语解释单词的能力,逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句,这样,学生在学会了单词的同时,也学会了词的一些基本用法。

2、每天背诵课文中的对话,培养语感。

3、基本的语法教学一定要与语境相结合。

进行语法操练时,要坚持“四位一体”,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用,又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。

4、进一步培养阅读能力和写作能力。

阅读和写作能力的培养是英语教学的又一重点。阅读和写作能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时,应着力帮助学生分析语言材料,而不是核对答案;平常应该多写作文。

5、做好学困生转化和优秀生培养工作。

优秀生:___,___,__,___。

学困生:___,___,__,___,___,___,___,___,___,___,___,___,___。

尤其对学困生进行专门辅导,布置一些作业,让他们在小进步、小转变中体会学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

6、继续搞好师徒结对活动。

师徒结对活动也是一种好的学习方式。

7、作业布置要做到数量适中,批阅及时,对出现的问题要跟踪矫正,认真讲评,尽量面批面改。提高练习质量,要精选资料。

六、教研课题

《浅谈英语阅读能力的培养》

措施:用新的教学理念指导英语阅读教学,进一步改变教法和学法,培养学生对英语阅读的兴趣,提高学生的英语阅读能力,提高英语教学效果。

1、尝试通过各种形式的学习,例如复述课文、把课文改编成情景剧、阅读竞赛等活动,提高学生学习英语的兴趣,从而达到自主积累、综合运用英语的目的,并指导学生运用科学的方法记忆单词、阅读课文,取得事半功倍的效果。

2、通过信息技术与学科整合的手段,以课内为基础,增加课外阅读的量,指导学生借助信息手段和工具书理解文章基本内容的方法,提高学生的英语自学能力。

3、以复述课文、回答问题、判断正误、通过上下文线索猜词义为载体,培养学生的综合阅读技能,提高学生的英语阅读理解能力。

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篇17:高三我的劳动节记录作文模板

全文共 760 字

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今天是五一劳动节,外公提议我们全家去他当年知青下放的洞港农场去参观,去感受下当年知青的生活和劳动的成果。全家都表示赞成。

一路上我一直问外公:“什么叫知青,什么叫下放,为什么要你们去农场?去那儿都做什么呀?”外公笑着对我说:“知青就是刚刚踏出校门的学生,知识青年们,自愿从城市去农村,帮助那边开垦荒地,种植。”车子快开到农场的时候,外公显得格外兴奋,一边指着窗外那一片片树木,桔林,一边对我们说:“你们快看,这儿,那儿,原来都是荒地。这些都是我们知青来了之后种的。”我不禁称赞起来:“哇,外公你们好厉害呀!”

车子在洞港知青农场门口停了下来。外公带我们来到博物馆参观,这是一排平房,有很多房间,外公说:“每个房间都陈列了很多不同时期的照片,你们一个一个看过来。”我跟着爸爸妈妈一间一间地参观,突然,我看到有张照片下面有外公的名字,可我都认不出照片上外公的摸样了,妈妈指着照片上一个顶着火辣辣地太阳,挥汗如雨地在干活的年青人说:“你看,这个就是外公,外公他们就是这样用自己的劳动,把这片荒地变成了田野。那时候他们住的就是这个简陋的房子,吃的是咸菜,青菜,冬瓜汤,但是他们用青春和汗水,使这片荒地脱胎换骨了。”我和妈妈又来到了一个摆满了农具的房间,里面有很多农具连妈妈都说没有见过,外婆一个一个解释给我们听,这是水车,那是打谷子的,还有一件挂在墙上的蓑衣,外婆说那时候就是穿着这个挡雨的。我又好奇又惊讶,原来孤舟蓑笠翁中的蓑衣是这样的,种地也不单单就是书上看到的拿着一个锄头就行了。

今天参观了知青农场,我觉得非常有意义。我学到了很多书本上没有教过的知识,感受到了知青们的那种不怕苦,不怕累,奋发,奉献的精神!现在虽然已经不需要我们当知青,干农活。但是我也要发扬知青的精神,把它好好用在学习上,以后长大了成为有用的人,为国家出力。

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篇18:最新庆祝五一劳动节初三

全文共 1244 字

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我盼星星,盼月亮,一年一度的五一劳动节到了,终于可以放假了!我跟随父亲来到老家的一处景区——桃花岛。追着燕子的叫声,迎着和煦的春风,我们满怀喜悦,前往美丽的桃花岛,进门后,你会看到一只金鸡,好像在祝福我们呢! I look forward to the stars, hope the moon, the annual May Day Labor Day is here, and I can finally take a holiday! I follow my father to a scenic spot in my hometown -Peach Blossomisland.Chasing the scream of the swallow, facing the gentle spring breeze, we are full of joy, go to the beautiful Taohua Island, after entering the door, you will see a golden chicken, as if you bless us!

继续往前走是桃花仙子广场,桃花仙子美貌非凡,无人能比。想到这,我想起一个美丽的传说:嘉庆时期,一个人生了一个女孩,她刚生下来嘴里就含个桃子,人们觉得很奇怪,便称她为桃仙女。她非常喜欢吃桃子,种桃树。阳春三月,许多村民都来看桃花,桃子熟了,大家就一起吃桃子。

由于当时村里的男人都当兵了,一个队伍闯进了这个村,人们东躲西藏也没办法,这时桃花女挺身而出,跟军人战了三天三夜,后来因为流血太多而伤亡了。从此这里成了桃花岛。我们沿着小路往前走,穿过木形水泥桥,来到了野炊群,讲到这里,你一定会说:“小小的野炊群有什么可讲?”其实,关于这个野炊群还有一个美妙的传说呢!

八仙要去东海,由于当年是六月,天气闷热,八仙路过淮安市,在这里做饭吃,他们每人吃了个桃子,吃完后,桃核被他们随手扔了,他们吃完饭便走了。后来这八个桃核长成了桃树,而现在的野炊群就是八仙煮过饭的地方。

再向前走,顺着楼梯下去,我们来到了桃花湖,桃花湖湖水清澈透明,桃花湖的中间还有一个湖心岛,我们坐在大石头上,可惬意了。在桃花湖的四周有:半坡庐、桃花洵、小洞天和音乐水车。我们在那里玩水车、捉蝌蚪,真有趣!顺着小洞天的石岩,我们爬到了桃花岛的最高坡。放眼望去,整个广场尽收眼底。

坡北,那古老的黄河水呀,幽然地唱着欢乐的歌,缓缓地向东流去,流向那太阳升起的地方;坡西,一片粉色的花海,花海中游人如织,倘佯其间;有的驻足观赏,仔细端详;有的贪心轻摇,一嗅再嗅;有的结伴花海,拍下美妙的节奏;有的欢心雀跃,银铃串串……

举目四望,到处绽放着红紫,到处隐现着生机,到处悠扬着悦耳的鸟鸣,到处飘扬着醉人的花香…。坡南,桃花仙子广场上,游人如海,面带微笑的桃花仙子在向人们诉说着今天的故事。我陶醉了,让我们用心灵去采接春天的色彩。用我们多彩的笔法描绘更加美好的明天吧!

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篇19:劳动节作文300字

全文共 327 字

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时间过得可真快呀,转眼就到了五一劳动节,我们要放假三天,爸爸妈妈说要带我去乐园玩,而且还有一个小伙伴,我的一个妹妹。

进入五月,天气非常火热,我们开着车往乐园出发,因为是节假日,路上的车特别多,还不停地堵车。经过近两个小时,我们终于到了乐园的停车场,那才叫一个人山人海呢。感觉人们从四面八方涌向这个地方,我们买了票,终于登上了去陆地乐园的小火车,我和妹妹别提有多高兴了。

我们一进入乐园内,就迫不及待地去玩第一个项目,旋转飞车,当看到长长的等待队伍,我傻眼了,晕,怎么这么多人,唉,只能耐着性子慢慢等待了。等了有半个多小时,终于轮到我了,当我坐在旋转的飞车上,微风抚在我的脸上,听到旁边人的尖叫声,飞车忽高忽低的刺激,我觉得等待是值得的,真是过瘾,太难忘了!

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篇20:纪念五一劳动节演讲稿

全文共 651 字

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亲爱的同学们:

大家好,还有两天就是“五一”国际劳动节了,我先给大家讲讲劳动节的来历:“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日,美国工人举行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节,全世界的劳动者从此有了自己的节日。现在,劳动者已经成为我们国家的主人,劳动条件极大改善,因此每年的“五一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是小学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

还有我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

我们还必须要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是干部还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

同学们,我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!

我的讲话完了,谢谢大家!

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