陪伴作文初三记叙文【热门20篇】
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108初三学会倾听作文记叙文600字
全文共 665 字
+ 加入清单打开心灵的窗户,呈现在眼前的是纷繁的世界。
用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;
用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;
用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯弱;
用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,去倾听他的事情,多一份肯定,少一份抱怨。
古希腊先哲苏格拉底说:上天赐人以两耳两目,但只有一口,与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流。沟通。协作。共事,善不善于倾听,不仅体现了一个人的道德修养,还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕悠风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话,她能绽放着生命之蕊,换取人们的信任和欣赏。
倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅,满足和轻松;倾听您的双亲,让他们感受到儿女的那份孝敬之情,排解他们内心的.孤独;倾听您的同学和朋友,真诚地为其进步而高兴,为其成功而喝彩,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来轻松愉快的感觉。
倾听在呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩的明天吗?
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篇1:以陪伴为话题的作文600字记叙文
全文共 1295 字
+ 加入清单被别人陪伴是幸福,陪伴别人是快乐的。请你以陪伴为话题写一篇600字记叙文吧。小编为大家整理以陪伴为话题优秀作文,欢迎阅读。 以陪伴为话题的作文600字记叙文1
阳光温和、透亮、纯真。它们一缕一缕洒落在我身上时,似乎能融入我的血液,成为我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子,迎着透亮的阳光,会放出璀璨的光芒。而心灵的阳光,不也是这样吗?平和、安然而又充满希望。在书店里看到许佳的《我爱阳光》时,我毫不犹豫地将它买下来,起初是被书名所吸引,后来就被书的内容深深折服了。在这本书中,我找到了久违的理解与信任。许佳笔下的孩子们迷茫过、自卑过、疯狂过,却从未离开和怀疑过美好与希望。也许许佳诠释的就是一种相信爱、相信生命的信念吧。也许我们需要的正是这样的一种精神:可以失望却从不绝望;可以疯狂却从不极端;容易寂寞却更懂得生命中闪亮的光点。生活中会有无奈,但永远不会失去梦想、爱及温暖。
也许我们生命中那些人给过我们的温暖,也是一缕一缕的阳光,聚集在一起会变成手心里的太阳,灼热,足以溶化一切不幸与哀伤。爸爸妈妈给予的无私关怀,朋友们的帮助与理解,陌生人的赞扬与肯定……这些爱和赞扬,足以照亮我们的整片天空,只是我们未曾发现、未曾感动。也许我们在固执地认同人性黑暗的同时,已经不知不觉错过了大片的幸福花园和鲜亮的阳光。
在这个忧伤与无奈泛滥的季节,我只是个平凡的孩子,相信美好,同样不会拒绝孤独与寂寞。我喜欢张爱玲的华丽苍凉,但更喜欢席慕容的温暖柔和,就像我爱雪,但更爱明亮的阳光。
有阳光陪伴的日子里,我内心安宁,更快乐地成长,它是我的信仰和希望。 以陪伴为话题的作文600字记叙文2
“人物的刻画不够细致……、叙事不够清楚……、文章不够简练……”这已是我第五次听到这类批判性的语句了。再第六次的大修改中,我不禁发出感叹:要做好一件事可真不容易啊!
原来,不久前,在我们初一(8)班的语文课上展开了一场以“我的偶像”为题的扣人心弦的“演讲比赛”――全班每个同学都将走上讲台,面对四十四个好奇的同学以及八十八只好奇的眼睛进行演讲!当老师宣布完比赛正式开始时教室里立即爆发出一声声惊呼――有的同学屏声敛气,有的双眉颦笑,有的手足无措,有的暗自高兴……,而我的大脑则瞬间被一个戴着眼镜,头向右倾斜的英国人吸引了。
由于我的学号为我赢得了充分的准备时间,这天一放学,我便冲进书房,认真的查找起资料来。当时,我的头脑里只有一个想法:要让这位伟大的物理学家在小小的讲台上大放光彩。
从那以后,每天放学回家做完作业后的第一件事就是写演讲稿,查找有关资料并制作演讲所需的幻灯片。
“说起来容易做起来难。”面对杂乱无序的资料,被改得“面目全非”的作文和不听使唤的电脑鼠标,我开始心乱如麻,可是,每当我看见我的偶像的图片时,心中又有了信心。我想,霍金连那么大的困难都能够克服,作为他的崇拜者,我怎么能向困难低头呢?
在无数次修改、压缩、更新、剪切、制作和操练后,我终于大功告成并且走上了演讲台。
演讲在热烈的掌声中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪着头笑了,因为他看见我和他共同赢得了演讲比赛的最高分。
[以陪伴为话题的作文600字记叙文
篇2:遇见话题初三记叙文
全文共 641 字
+ 加入清单夏菡是个安静的女生。她喜欢像空气一样地存在着,沉浸在自己的小世界里。夏菡的书桌上放了很多的课外书,有郭敬明、安妮宝贝、饶雪漫。。。。。。。夏菡沉浸在书中的世界。身边的同学总是看他怪怪地。
如果没有机会,两个人或许像平行线永远没有交集。
校园一年一度的话剧大赛马上就开始了。这是事关班级荣誉的事情,班主任为了挑选出班级最优秀的话剧参加比赛,要求全体同学分组参与话剧的演出。现在班级举行话剧比赛,优先选出最优秀的队伍参赛。
星期六同学约好夏菡一起排练话剧。夏菡来到了约定好的公园,几个同学已经在那等着了,夏菡在一群人中突然看到了一个陌生的面孔。同学介绍说这是他的朋友,叫邱雨泽,请来一起出演话剧。邱雨泽对夏菡微笑了一下,算是点头认识了。
夏菡从来没对一个男生产生过这样的感觉。邱雨泽像春日的阳光一样,照在人的身上暖暖的。给她一种说不出来的感觉。
两天的排练话剧的时光,美好而又短暂。邱雨泽是个暖男,举手投足间流露出绅士的气息。夏菡终于找到了知己,两个人在一起聊文学。两个都不爱说话的人竟然就变成了好朋友,年轻的心因互相的理解慢慢向彼此敞开了。
辛苦的付出终于有了成果,话剧的演出取得了不错的成果。
同学约好要庆祝一下,夏菡精心打扮了一下,春天灿烂的阳光和夏菡的好心情也是一样明媚的。夏菡来到了同学约好的饭店,夏菡远远地就看见邱雨泽的身边站了一个很漂亮的女生。夏菡的心里有种说不出来的失落。
后来夏菡知道邱雨泽早就有女朋友了,是从小青梅竹马的那种。
遇见,真希望在对的时间遇见对的人,可是时间却总爱开玩笑。
篇3:遇见话题初三记叙文
全文共 610 字
+ 加入清单这世界只有一个懂我的人。
她在我那段混沌的日子里出现,又一个转身,离开了。
她和我长得一样,也和我一样地生活。我开心,她和我一起开心;我难过,她和我一起难过。我们一起吃饭,一起听着心动的旋律,一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事,她也形影不离。我和她讲着我的故事,话很多,但她总静静地聆听着,像阳台上的那株草,一动不动。我坐在床上流着泪,她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈,她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。
我慢慢地喜欢她,喜欢她的简单,简单得眼眸里只剩植物的葱茏。
“你是谁?”我静静地问。
“我是你。”她静静地答。
我一点也不在意她的存在,因为她让我看到了我自己,甚至可以说,我很喜欢很喜欢她的存在,我不知道如果没有了她,我的世界会是一个什么样子。我害怕,害怕她离开我。但是那天还是来了。
她对我说:我要离开了,我要过我自己的日子了。”说完后,她像一阵青烟,消散在风中,再也没有了她的身影。我呼喊,我寻找,但还是不见她的踪迹。
“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼,靠着柔软的枕头,我期待着在我的梦里出现:
又是一个新的周一。校服,红领巾,困意,都跟着我到了学校。我遇见了她,和我穿得一样,我们匆匆跑进教室,连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上,做着和我一样的作业,但一声不响,当我摇动她,追问她的时候。我醒了,她却散了。
我期待着,期待在转角再一次遇见她。
篇4:友谊的陪伴记叙文800字
全文共 747 字
+ 加入清单此时,窗外又下起了雨,没有任何征兆,细雨密密地斜织于天地之间,仿佛那连绵不断的感情线缠绕着我对你们的思念-------
那个栀子花散发出奇异的芳香的夏天,我们伴随着毕业钟声的敲响,一同栽进了时间的漩涡,分道扬镳了。
飞鸟的离去代表夏天的结束,却结束不了夏天中有我们的记忆。摊开记忆的掌纹,一条条清晰的纹路记载着我们含泪的微笑,含笑的眼泪------
当毕业的来临,倔强的我们脸上依然笑意荡漾,心里却逃脱不了悲伤。当夏季气温一点点升高时,我们用沉默取代这六年的感情。因为懂事已经代替童稚,微笑已经代替笑声,没有什么比沉默更好的方式来表达内心的不舍了。
六年里五个一成不变的夏天中,我们会沐浴在阳光下将快乐连成一片。我们会在燥热的雨天,把温暖感染每一个人。我们会在时间静止时,看记忆摇曳多姿。而在小学最后一个夏天中,我们却选择安静,望着窗外的飞鸟滑过,怀念教室的每一个人。
六年的感情,不是一朝一夕的事情,是需要一点一滴的眼泪与欢乐汇聚而成的。记得那段乌云淹没晴空的日子吗?我竭斯底里的哭泣时,是你们将所有的黑暗从我眼前驱赶,让光明不再逃之夭夭,让我拥有微笑来支撑自己度过这片黑暗的时空。还记得那个秋草腐烂的秋天吗?我们如同风中摇摆的风铃,带着着永恒的童心,常情地孕育下一个属于我们的春天……
弹指间灰飞湮灭。
转眼间岁月匆匆。
你们就像我的世界盛开的白合花,那么宁静美好,那么纯洁天真。我想无论距离多远,时间多长,我都不会忘记你们给了我一段美好的回忆。感谢你们,让我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花,让我感受到人与人之间心灵的距离,让我不在彷徨,不在害怕前方多么尖锐的荆棘。
时间的摧残,不再见到的不只是熟悉的笑容,不再拥有的也不只是熟悉的爱。
我唯一能做的,就是用文字来感谢你们带给我的快乐!用文字来纪念我们的友谊!
篇5:开在心中的花初三记叙文700字
全文共 741 字
+ 加入清单雨还在下,似乎有一种非下个三天三夜才肯罢休的意思。现在是夏季酷暑时节,农民和庄稼们倒是很欢迎。可俗话说:“几家欢喜几家愁”啊!而且,那些“愁”着的人中,我也很“荣幸”地被算上一个。
“今天下午,我还要去和小张一起去到小赵家的,见面地点还是在村口的小河前。(先和小张见面,再到小赵家。)唉,雨这么大,还叫人怎么走?干脆不走了!”我站在屋檐下,望着雨水顺着屋顶滑下,对着天空发着闷骚。
“轰━━━”,又一个响雷在黑云中炸开。当时,我多么想再多“炸”几下,把黑云给“炸”散算了。可现实怎么可能像你的美好想象中的那样呢?黑云反而更加地密集了,同时,时间也快到了。
“小张应该不会来了吧?雨下这么大,就算我们不来,小赵也应该不会怪我们。”我在心里面乱想着。但自己毕竟与两位朋友约定过,到现在,怎么能反悔呢?算了,我还是看看小张等没等我吧。若是没等我的话,我就不去了。
我走出家门,打开了雨伞,踮着脚走。尽管如此,我还是“灌了一鞋的水”。天空中又想起一声炸雷,惊得我出了一些冷汗。我突然有些后悔自己出来,后悔自己之前与两位朋友约定好,又暗暗地数落着老天的不公。
当快到小河的时候,我下意识地向一把撑着的伞那儿望去。再走近几步,那熟悉的鞋子,袖口……我惊呼:这不是小张吗?我刚才还不想去,甚至连出门看看都不愿意。我立马掏出手表,我迟到了,迟了近一刻钟。
小张也见到我了,立马转过身来微笑着向我打声招呼。我也微笑着回了一下,却总觉得自己刚才的微笑笑得不自然。小张却不管这些,走近我说:“我们快走吧,小赵估计快急疯了。”我的心又是一次触动。
诚信,确实是人与人之间必不可少的东西。诚信,是中华民族流传了几千年的良好品德,它影响和改变了一代代的人们。我们要将它放在心中,流传下去,使它成为一朵永不凋谢、开在心中的花。
篇6:初三学会倾听作文记叙文600字
全文共 764 字
+ 加入清单倾听是一种能力,是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听,这是一种教养。学会倾听,是学习的关键。
很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问,希望孩子在上课时积极发言。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听,何来积极的思维和正确的应对。
寒假里,有幸参加了新加坡游学活动,参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门,感觉校园很静,课堂上,孩子们安静地倾听,有序地发言。即便是下课,也没有嘈杂声,有的只是轻言细语,感受到的是秩序井然。在上午茶时间,只见孩子们有序地来到餐厅用餐,自然地在各个售餐柜台前排队,见到我们客人老师,静静地来一句温婉有礼的问候。安静,让校园显得和谐。当然,这种静静的感觉与孩子们倾听习惯,文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听,学会了静心,校园便少了嘈杂之声,课堂便多了几分智慧的碰撞。
观察刚入学的孩子,多数喜欢闹腾,不仅大事小事喜欢说,而且喜欢在操场上疯跑。课堂上,一旦老师提问,很多孩子急于表现自己,高高举起了手,有的甚至发出“我”“我”的叫声,有的在其他同学发言时随意打断同学的话,其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提,所谓的‘积极发言’,只是为表现而表现的低效闹腾而已。”
而开学的这一段时间,则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此,让我们的孩子们在课堂上静下心来,学会用耳朵倾听,听到老师智慧的声音,听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听,倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听,倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩,我们会因为倾听而快乐。
写到这里,不由得想到了班里部分孩子,在40分钟的上课时间,他们端正地坐着倾听老师、同学的发言,从容地举手发言、读拼音,书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸,他们就是我班的领头羊。
篇7:那个陪伴我的背影初三作文
全文共 873 字
+ 加入清单明月在云儿间溜出了一角,银色的月光湿了云彩,把一烟云浸得透亮。夜,深了。
灯下是各种电线和电子元器件,电路的连接让我没有闲暇。我走出房间去拿螺丝刀,瞥见爸爸坐在摇椅上,眼睛垂着端详手里的照片,略带着一丝笑意和温柔,手轻轻地在照片上抚摸。我匆匆回到房间,灯再一次在地板上投射出忙忙碌碌的影子。
当我再一次走出房间时,看见爸爸背对着我,躺在摇椅上睡着了,手里依然紧攥着那张照片。远处传来鸟雀的浅吟低唱声,人们的窃窃私语声,近处响起爸爸轻轻的鼾声,摇椅不紧不慢地晃着,感觉一切都是那么的安祥。我掰开他的手指,拂拭着那张七年前的照片,惊异于它的边角平整整齐,惊异于它的颜色没有褪色。我看着照片上一大一小的背影,儿时的回忆猛地涌上心头。
小时候有一次去逛街,随着爸爸逛遍了大大小小的各种商店,自然让小小的我疲累不堪。我扯着爸爸的袖子说:“我好累,走不动了。”“再坚持一会儿,马上就到了。”厚实的手掌握住了我的手,既像是在抚慰我,又像是在给予我力量。我实在是没有力气,被他拖着拉着才向前走一点,最后无奈之下他把我举起来,让我坐在他的肩膀上,两只厚实的手掌还是紧紧地、紧紧地握住了我白白胖胖的小手。“我会不会摔下去?”“放心吧,有老爸在,摔不着你。”他一路飞快地小跑,我觉得自己就像在空中飞翔一样,把两手伸展开,大呼道:“快一点!再快一点!”“好,飞机要拐弯啦,小心哦。”两个人泛着薄汗的手分别一边高一边低,就真的好像飞机在拐弯一样。笑声穿过汽车行驶的声音,穿过广场舞的声音,穿过小贩叫卖的声音,我们一起走过了那么多,那么远的路,直到遥远的未来,而那时的你又是何等的温柔。
想到这里,我不禁笑了起来,看着他的头发没有以前的光泽了,他的眼睛没有以前的神采了,他的轮廓没有以前的圆润了,但即使是这样,感谢他一直陪伴着我。
龙应台说:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”但当我看着照片里父亲的背影时,我从没有害怕目送他的背影渐行渐远,因为我知道,就算他离开了,他也永远是陪伴着我的。
父爱,也可以温柔如水,也可以长久地陪伴。
篇8:一直都在身边的陪伴初三作文
全文共 559 字
+ 加入清单爱默生说:友谊就是人生的调味品,也是人生的止痛药!
——题记
我们都是友谊的商贩,但我们不会将友谊零价售出,我们也需要收获,但我们要得不是钱,而是一颗纯正的心!
因为我们是朋友,所以我们有什么事会一起承担,不会期满对方,我们无话不谈,没有秘密,你的伤心我要是第一个知道,因为我们是朋友!
恋人可以是一瞬间,朋友却是一辈子!真诚的朋友、是人生路上的知音、是心灵的共鸣。岁月中的点滴、闪光的记忆。
我们之间那最真的友谊、不夹杂一点背叛、欺骗等。或许有一天我们分开了、但离别不代表永久的分隔、离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方、我们挥手说再见、当朝阳升起、或许我们会再次相遇。
不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友;不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。
有朋友同行是一种安慰,有朋友鼓励是一种力量,有朋友帮助是一种温暧,有朋友惦记是一种幸福,与你相识于此也是一种缘份,无论缘深缘浅,无论相距多远。
友情,就好比一条简单的线。无论你在什么地方,发生什么事情,它都会是把你从沼泽里拉出来,也会是一条牵引你走向未来的线。这线、是坚固的,除非是你亲自剪断它。别人的剪刀是剪不断的!
This is Forever Friend ship。
篇9:初中初三记叙文优秀
全文共 627 字
+ 加入清单风,暖起来了。云,轻起来了。我们,走起来了。银铃般的笑声在耳边逐渐磅礴起来了,迈着轻松的脚步,怀着轻松的心情,走向遇见。
不远,便是那园。从侧门进入,虽不及正门的风情,却也是另有一番别致。满满的绿映入眼帘,深绿、浅绿…似将各种绿色集齐,在园子里一一展现,人们似被拥入了绿色的怀抱,温暖至极。一路上,都有他的陪伴,他的遇见。
在那温润的绿里,有一种明媚,极为旺盛。花儿似将枝丫压得有些低了,以至于我能有幸抚一抚她的美,闻一闻她的香。只是那一嗅,便觉心灵清净了许多,没有杂质,将纯净真正永存在了心间,不觉已将烦躁丢弃于尘埃之中。也只是那一抚,便觉心灵变得美好起来,似是块玉,不能将她望穿,唯有慢慢品味,方可回味无穷。她,滑滑的,软软的,似那婴儿般的脸颊,仿佛能掐出水了。这,是对明媚的遇见。
舍下那明媚,我在湖边驻足。见那杨柳的枝条上已鼓出鹅黄色的嫩芽,一束一束的,挽留着宁静,舒展着温柔。柳丝细细,摇曳着温柔,舞动着和气,纠缠着水中安静的云影和天光,风微吹,恰好,我遇见了你,柳。
自然,少不了那与水的遇见。风吹,泛起了清澈的涟漪。阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱,把光一点一点揉进了那水中。湖水犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈轻盈的:细看,又宛如一块无暇的翡翠,亮亮的,碧绿碧绿的。那一只只小舟,荡漾在明净的湖上。船桨激起的微波,荡起一圈圈涟漪,湖面犹如一匹起皱的缎子,阳光一照,又好似满湖碎金。
感谢这些相遇,在我生命的底色上,抹上一抹粉红,于向晚的风里,微微生香。
篇10:母爱初三记叙文浓浓的母爱
全文共 720 字
+ 加入清单记得四五岁的时候,妈妈总是温柔的叫我起床,帮我叠被子,给我扎小辫,还给我往辫子上戴可爱的蝴蝶结。那时的我多么幸福啊。
可是,当我开始上小学的时候,一切都变了。早上叫我的不再是妈妈温柔的声音,取而代之的是刺耳的闹钟声。我不能再睡懒觉,因为每天六点,闹钟就会准时叫起来,“叮铃铃,叮铃铃……”那声音好像魔鬼震痛了我的耳膜,更刺痛了我的心。妈妈不再给我梳头,不再给我扎蝴蝶结,而是让我自己扎,自己绑。我胡乱的用皮筋扎上,就到学校,当然是我自己走到学校。路上、学校里,嘲笑声、讽刺声不断,同学们说我是小刺猬。我伤心的落下了泪。“这个人一定不是我的亲妈妈!”我想。
更大一点,妈妈早上不给我冲牛奶,让我自己冲;中午不再给我把饭端到跟前,要我自己盛饭;晚上要我自己学着煮稀饭。我说我不会,妈妈冷漠的回答:“不会自己学,不学饿着!”我又一次哭了,“长大我一定要去找我的亲妈妈!”我暗自下定决心。
学校开始学写作文了。有一次是让写“妈妈的爱”。同学们都踊跃发言,只有我沉默不语,老师叫我:“孙泽月,你为什么不说呀?”“我没有妈妈!”。“哈哈哈哈…。。”全班同学爆笑,从这一刻,我决定,再也不理这个所谓的“妈妈”了!
有一天,妈妈对我说:“明天我要出差,你自己在家别乱跑。”“哦”我有气无力的应了声就跑开了。晚上回家,妈妈果然不在。
一个人在家这几天,因为我已经学会了基本的生活方法,于是我把家打理的井井有条。在整理妈妈的床时,我无意中发现了一本日记。我轻轻的翻开,里面是妈妈的字迹:“××××年×月×日
今天月月切菜时把手切伤了,流了好多血。”“××××年×月×日
今天月月冲牛奶的时候烫着手了,起了一个好大的泡。”……我看完,热泪盈眶。我终于明白了,妈妈是永远爱我的!
篇11:母爱初三记叙文母爱
全文共 566 字
+ 加入清单天下间最真挚的爱是母爱,最无私的爱是母爱,最伟大的爱是母爱,最永恒的爱是母爱……而经过那次以后,我对母爱的感悟更深了。
今年秋天有一次连续几天都是下雨天,那一天早晨上学的时候我带了伞,可下课和小同学时不小心把雨伞弄坏了。放学时天空下起了倾盆大雨,我的伞坏了,用不成了;我没找到爸爸妈妈,便和小同学一起脱下衣服当帽子,顶着大雨跑回家,结果衣服都湿了,我换件衣服就开始写作业了。
妈妈到我们学校去接我没找到我,她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的妈妈打电话回家知道我已到家后忽忙的赶回家,她看见我放在一边的湿衣服便摸摸我的头心痛的问:“小宝,衣服淋湿了,你冷不冷?不能冻感冒了!”我说:“不冷,我已经换了衣服了。”妈妈把我的湿衣服拿到楼上去洗了。
我写完一项作业后,轻手轻脚地走上楼想看看妈妈在干什么。我看见妈妈不停地把我的衣服换边烘并且不时地用手摸关节,有时候动动脖子;我想起来这几天下雨我几乎每天都会弄湿衣服,妈妈肯定是怕我没衣服换了;妈妈用动脖子是因为妈妈这几天颈椎病发了。我抑制着本来要流出的眼泪看着妈妈,妈妈把衣服烘干了,腿却发麻了,我跑过去把妈妈扶到椅子上,妈妈让我把衣服放在衣柜里,放的时候我想起妈妈为什么摸关节了,那是因为前天妈妈摔跤时摔到关节了,我的眼泪不由自主地流了出来。
母爱无私、母爱伟大,母爱似一盏明灯,永远照亮我的心!
篇12:不忘初心作文600字初三记叙文
全文共 581 字
+ 加入清单一直想要零花钱,但是却一直没有,我只要看见桌子上有钱,管他五毛还是一块,先拿走再说。但是一毛两毛这样的钱不足矣满足我,于是偷钱行动开始了。
妈妈在厨房做饭,我迅速溜进卧室,找出妈妈的钱包,打开一看,哇!100的、50的、20的、10块的,全是大款,拿100的、50的拿不起呀,我刚去碰了一下20的钞票,眼看就要成功了,突然妈妈大喊:“月月,帮我洗几根胡萝卜。”吓得我连忙把钱放下。唉,第一次行动失败了。
有第一次就有第二次,于是我计划了第二次偷钱计划。这次我可长记性了,趁妈妈出门去拿,谁知我居然忘记了,妈妈出门要拿钱包。本以为就要成功了,以后真不瞎抱什么希望了。
第三次了,妈妈在给妹妹洗澡,我又飞进了卧室,以迅雷不及掩耳之势的速度拿出了五块钱,然后飞回了自己的卧室,看着这张偷回来的钱,心里既兴奋,又紧张。我紧紧地握住钱,生怕它逃跑了。
正当我得意之时,妈妈突然出现在我的卧室,好一个捉贼现场,妈妈捉住了我这个小贼。妈妈用严厉的口气问我:“这钱哪来的?”我支支吾吾的说:“捡……捡的”,“捡的?”妈妈明显不相信,我只好从实招来,把钱还给了妈妈,被妈妈好顿教训。
从这以后我再也没有偷过妈妈的钱,妈妈也给了我一点零花钱,虽然很少但是至少光明正大的,不用偷偷摸摸的。
我至今还忘不了当时的那种感觉,既愧疚,又害怕,岁月也告诉:我什么可为,什么又不可为,长大的滋味有时也会痛。
篇13:初三冲过风雨的作文记叙文
全文共 678 字
+ 加入清单人生总有不平,它像一场突如其来的暴风雨;它像大海中的惊涛骇浪;它像森林中的满途荆棘。但是每当我怀着坚持不懈的精神,顽强地走过风风雨雨后,我总会看见久违的彩虹。
太阳渐渐落下,换来的是无尽的黑暗。无数颗星星装饰着夜空,格外迷人。街灯暗淡却还在无怨无悔的照着路面。顺眼望去,一个背影被拖得好长好长,我低着头,手里拿着一张满是红字的试卷,湿润的风吹着我湿润的眼眶,向着家的方向走。
我在班级里数学成绩一向是名列前茅,但是这次期中考试却让我悔恨难当。静心思考,考试前我麻痹大意。可我万万没想到,看似简单的题目,却处处有陷阱。公布成绩后,面对80分的卷子,我脸面无存。
我在怪我自己,怪自己满心轻敌,怪自己没有好好复习,怪自己技不如人。输得好惨!
回家的路上心中有一片挥之不去的.阴霾。把自己关在房间里,背着人流下悔恨的眼泪……“你说风雨中着点痛算什么,擦干泪不要问为什么”突然一阵铿锵有力的歌声从耳边响起……是啊,这点风雨算什么?我一定要走过这风雨,用我的努力获得胜利
为了我数学的崛起,从前爱不释手的游戏机被我抛之脑后,每日必看的小说被我打入冷宫。而数学则成为了我一日不见如隔三秋的良友,为了改掉我粗心的毛病,我要求自己反复做题,为了避免计算题出错,我强迫自己拼命做题。几个月来,我无一天敢放松自己,满脑子是数学。
有志者事竟成。经过我不断努力,我的数学又在领先地位,我充满着信心走进考场,计算题,基础题,综合题通通一帆风顺。等到成绩公布那天,我怀着激动的心情拿到了108分。
阳光总在风雨后风雨后,请相信有彩虹……没错,这句歌词正述说着人只要经历过挫折,才能获得成功的道理。
篇14:2有关奋斗的初三作文记叙文
全文共 912 字
+ 加入清单拼搏奋斗才会成功
拼搏,是一种进取和抗争的精神。它是成功的重要因素之一,是使人走向成功的动力所在。试想,没有拼搏,哪会有成功呢?安于现状,只想坐享其成的人,机遇永远不会靠近他,成功永远不会属于他。唯有拼搏,才能使我们走向成功。
“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从仅有荆棘的地方开辟出来的。”古今中外,凡成大事者,不都建立在一个“搏”字上吗?西汉时期著名史学家司马迁在遭受刑宫后,忍受着莫大的耻辱,毅然再次拿起笔杆,忍辱负重,矢志不渝,致力于编写《史记》,经过十余年的艰苦奋斗,最终写成了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨著——《史记》。司马迁经过自我拼搏,开辟出人生光彩的道路,他成功了,在历史的书页上重重地划下了不容抹去的一笔。试想,如果司马迁对这从天而降的灾祸怨天尤人,而惶惶不可终日。那么他必定与成功无缘。可正是他的拼搏与努力,才使人们永远记住他和那“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
再如:霍金,一位21岁就被医生诊断患了绝症的人。命运对他是那么的残酷!17岁,霍金考取了牛津大学,而在21岁,他却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像一朵含苞待放的鲜花姹紫嫣红的春天里遭到了严霜的打击。但霍金的人生并不所以而画上句号。他不怕困难,不怕失败,一向在努摸索着人生光明的天体物理学家,他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。霍金不仅仅以他的成就征服了科学界,也以他顽强拼搏的精神征服了世界。他的事迹表眀,人只要有拼搏精神,成功的大门永远为你敞开。因为拼搏,贝多芬在遭受人生中巨大挫折后,在乐曲创作事业上取得了辉煌的成绩,因为拼搏,唐朝法师玄藏穿过长长的沙漠到访印度,带着657部佛经启程回囯,书写了他辉煌的一生,因为拼搏,张海迪在20年来,在遭受病魔折磨的情景下,自学了4门外语,翻译了16万多的外文著作,获得了哲学硕t学位......因为拼博,他们最终取得了成功!
容国团有句名言:“人生能有几回搏?”是啊,正是因为人生短暂,才需要我们去拼搏,这样的生命才能得到无尽的延伸。仅有拼搏,才能一步一步走进成功之门,闯出自已的一片天地,谱出人生优美的乐章。所以,朋友们,在生重任中为成功而努力拼搏吧!
篇15:初三坚持记叙文作文散文
全文共 655 字
+ 加入清单坚持像雨,能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;坚持像太阳,能帮助你驱除严寒,感受温暖;坚持像风,能帮助你扬起风帆,走向成功。
上了初三后,体育老师们加紧了跑步的练习。体育课时,大家都胸有成竹的站在起跑线上,这时,只听老师的一声哨响,大队人马以迅雷不及掩耳之势飞奔出去,立马拉开了距离。心不在焉的我理所应当被落在最后,离群之鸟般在后面“悠闲地踱步”。我还想着如何华丽的扑倒并少跑几圈,唉,现在想想,我那时真是太聪明了!思来想去,只有硬冲了。我立马加快了速度,与前面的人开始了拉力赛。猛追,可毕竟还是累呀!二人僵持了几分钟,我又退回到了“安全距离”外。
经过刚刚一通角逐,我四肢无力,大脑严重供血不足,更要命的是,我的腿有点抽筋了,汗如雨下。眼见一个个超我一圈的同学呼啸而过,对此时的我无疑是落井下石,顿时,我失去了信心,行尸走肉般颠了几步,便走了起来。我有了放弃的念头,体力透支与被人超圈的双重压力使我知难而退。突然,我看见同学们还在为我加油!霎时,泪水与汗水挥洒交织在一起,化为一股动能流入体内,也化为信心填补了心中的空虚。
我加快了脚步,一口气超过了前方的两个人。几圈后,我几乎就要一下子瘫在地上,可我还在跑。喘不上气,我坚持了;四肢无力,我坚持了;就算再大的困难,我都坚持了!最终,我顺利的完成了800米,跪倒在地,留下心中的喜悦与眼中的泪……
这次800米长跑,我虽然没有跑进3分20秒,但我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了坚持的含义。因为坚持,我获得了信心;因为坚持,我获得了勇气。坚持,我将与你坚持到底……
篇16:描写感谢有你陪伴的初三
全文共 886 字
+ 加入清单在我的成长旅途中,书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩,也让我明白了一些道理。 In my growth journey, books are essential.It makes my life colorful, and it also makes me understand some truths.
三岁的时候,我喜欢一些小人书,书中的图画总使我爱不释手;五岁时,我又爱看识字书,常常让爸爸妈妈教我“这个字怎么读,那个字怎么写”;到了七岁,我迷上了有拼音的故事书,家中书柜里摆满了故事书,读时,自己仿佛置身于故事的世界里;现在,梦幻的童话书又让我如痴如醉,浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”因此,我从来没有停止过看书。
读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时,都能从书中找到答案,就这样,我养成了读书做笔记的好习惯,作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时,就会觉得很愉快,在学习的道路上不断进步,不断提高自己,所以我也养成了课外阅读的习惯,这更让我增加了读书的浓厚兴趣。
记得有一天上课,老师给同学布置了一项作业:查找《眉毛和睫毛有用吗?》这个话题的相关资料,大家都很有兴趣。回到家,我便打开电视看有没有相关的节目,可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索,可也找不到相关内容。哎,这可怎么办呢?
我急的像热锅上的蚂蚁,突然,网上的一条卖书广告吸引了我的注意,为什么不从书上找呢?我打开书柜,拿起《十万个为什么》快速地找着,不久,“眉毛和睫毛有用吗?”这个问题及解答就映入我的眼帘。原来,一个人的眉毛虽然只有几百根,但它能像堤坝那样,挡住从额头流下来的汗水和雨水;也可以像防护林那样接住落下来的灰尘,防止进入眼睛。
而眼睫毛位于眼的上下两边,保护着娇嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方,避免过分强烈的光线的照射,也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时,我积极回答了这个问题,还得到了老师表扬,这让我充分认识到读书的好处和重要性,当然,也不是为了老师表扬而读书哦!
书永远伴随着我的成长,我与书早已成为最好的朋友。
篇17:初中初三奋斗拼搏记叙文
全文共 1063 字
+ 加入清单在这人生旅途中,更多的是挫折、磨难。在正常人的世界里,世界是多彩的;可对与残疾人来说,世界可能就是被黑色笼罩的,对,是残酷的。可是,前不久,我看到了一群坚强可爱的残疾人,他们用毅力书写着另一个不同篇章。
节目还没开始,气氛已经活跃得一目了然,阳光的直射便可清晰看见银色的线条儿在白色吊灯上的闪闪发光,流动的音乐更让人有了快感。场面很素净,就如银装素裹的的冬姑娘吧,庄严地的素净美。舞台中央,红色的粗体字:“启迪拼搏人生,爱心点亮世界”便映入眼帘,这句话似乎话中有话,但我怎么也想不出来。还没等我转完这个“脑筋急转弯”,节目开始了。
第一个上场的是一群耳朵听不见的孩子们。身穿红色一群的他们,虽然舞跳的并不是整齐一致,可是,他们这一份执着追求的精神,客令在场的所有人都感动无比。为了梦想而坚持,为了奋斗而再次磨练自己。其实,有梦不觉黑夜长。生活是面镜子,你对它笑,它就对你笑。心中有阳光,即使双目失明也能领略到世界的美丽;心中有阳光,即使双耳失聪也能倾听到万籁的声音。阳光是种跳动的语言,让心灵的天线接收阳光的新号吧,你也能感受到世界的明亮和温暖。
也不知看了多少节目,忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”,底下有一些的窃窃私语与嘲弄了。其实,“小孩”可是个成年人,但因为某些因素,再也不会长高了,所以,才会像现在那么矮。她叫黄春明。music一上,S。H。E的主打歌“SuperStar”,全场一下子沸腾了!好听的声音在耳边萦绕,小小的身躯里竟有如此之大的力量!残疾人的力量不可理喻,我们正常人的力量也只是哪么一点点的微不足道罢了。是的,从心存希望的人,才能咬定青山不放松,才能在绝望的悬崖边紧握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能发现,只有用信念的燧石击才能迸发出来。“当蜘蛛王无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。”从绝望中寻找希望,人生将辉煌。这不正是黄春明带给我们的启示吗?
不错,没有汗水便没有甜蜜。劳动的乐趣只有劳动者自己才能体会到。耕耘后收获的快乐,要远远大于不劳而获的快感。
“成功的花儿,人们怎是惊羡她现实的明艳,然后当初她的芽儿,却浸泡了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。奋斗也是一种艰辛的劳动,所以说获得快乐也更大更多。
哪里有希望,哪里就有奋斗。“希望是很好的曹参,却是很糟的晚餐。”培根如是说。只有奋斗才不会让今天的希望成为明日的叹息。
“启迪拼搏人生,爱心点亮世界”。请记住,多拼搏拼搏人生,从今天起,做一个最出色的自己!”
拼搏,奋斗,人生。
篇18:初中毕业季作文初三记叙文
全文共 551 字
+ 加入清单匆匆三年!我们都快毕业了,遥遥无期,各自奔向梦想。
初中三年,初一我们毫无瓜葛并不相识,初二我们渐渐熟悉成为好友,初三我们想到分开很是不舍。初中三年是一场电影,我们每个人演绎着一个角色,电影总有剧终,总该散场,这是我们无法改变的事实,但每年可以有一次的聚会,来不来取决于个人的决定,我相信每个人都会留恋,初中时我们的青春,我们最不懂事的时候。
初中,我们吵过、闹过、爱过、恨过、叛逆过,也许只有这样我们的青春才更精彩,谁的青春不迷茫!我们一起努力,一起认真,我们围在一起谈论着未来说着自己的理想。我们一起经历大大小小的困难,一起为体育考试做最后的冲刺,一起为中考奋斗!
突然想起一件事,下午的时候,老师说,为什么你们学生没有给老师送礼,因为当你们考完试的时候,把所有的知识都还给了老师,这就是你们送的礼。老师说在这最后的五天里你们要冲刺,我要严格的处理基础都不熟的同学,给你们留下深刻的印象,不然以后你们都走了我就没机会了。其实听到这里有点心酸,老师这几句当成开玩笑的话语饱含着他对我们的不舍,当有机会的时候我们会回来看您的。
五天过后,我们奔向考场,给这三年画上一个圆满的句号。几张试卷就将我们冲散,当毕业证握在手里的那一刻会明白这三年自己是如何过来的,有没有辜负自己,有没有给自己留下遗憾!
毕业季,加油吧!
篇19:不忘初心作文600字初三记叙文
全文共 533 字
+ 加入清单小的时候,我总喜欢舞枪弄棒,有空就在家里拿一根塑料管乱比划,嘴里不时还哼哼哈哈的配着声音,生怕力道不够,总能玩的不亦乐乎。
记得一次去外地旅游,看到一排排卖玩具的地摊。伸缩剑第一次出现在我的眼前,如同自定义般地忽略了旁边的刀枪剑斧。于是我挣脱了妈妈的手,跑到地摊跟前细细端量起来,剑是铁质的,只有一个剑柄的长度,有一个盖子盖住了剑身。我拿起剑拔开盖子,向前用力一刺,嗖的一声剑身脱壳而出,分成五节组合了起来。看着这心仪的宝剑,爱不释手,竟情不自禁的表演起了自己平时舞枪弄棒的剑术,我回脸冲着摊主做了一个鬼脸,便喊了一声:壮士看剑。店主顺势拿起一把木制的青龙偃月刀迎合我突如其来的攻击,呯呯嗙嗙的声音看的周围的人哈哈大笑。妈妈即刻上前制止了我的无礼举动,并一再和摊主道歉。摊主便笑着冲我说:少侠好剑法,我和妈妈顿时都笑了。我便央求妈妈买下这把剑,可是妈妈却认为我年龄太小怕有危险坚决地拒绝了我的要求。
多年以后,我再次外出旅游,同样又看到了心意久远的伸缩剑,此时的我只是拿起来看了一眼,已没有了当年的冲动和雅兴,可是那厮杀的场面依然历历在目,始终难以忘怀。
这把伸缩剑令儿时的我一直记在心间,念念不忘,总好过每次旅行上车睡觉,下车拍照的感觉,哪怕是再小一点的念想也是美好的。
篇20:描写有你陪伴真好初三作文
全文共 783 字
+ 加入清单往事如烟,似水流年。
从降临这个世界上拥有了生命开始,到现在,我已经渡过了六千多个日和夜。一路走来,几许尘埃。感谢我的朋友,我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今,从始至终,不离不弃。
磕磕绊绊是人生中不可避免的,也是必须要经历的。但它会使我们沮丧,使我们不堪一击,从而停滞不前。我也身处在困境中过,但是有他们的存在,我并没有就像如上所说。所有的.艰险都是有惊无险,因为他们的一路陪伴给了我勇气,任何困难都是如履平地。在这里我想说感谢你们对我的照顾与关爱。
也许,我现在只是一个普普通通的少年,是一个平平凡凡的学生。我不懂世态炎凉,不懂人心险恶,也不懂社会的勾心斗角。所以,我一直都坚信一条路,那就是读书。
有很多人说读书没有什么用,只是表面敷衍而已。但是我想说你之所以说没用,不是知识敷衍了你,是你敷衍了知识!
回想几百年前,三国时期假如诸葛亮没有知识,没有智慧,那么现在他就不会是像我们口中说的那么神。同时也没有什么丰功伟绩可谈,不是吗?如果没有读书,他和那些武夫动武,那样他就不会有赢的机会,可最后还是他赢了,是知识赢了他们。
有知识的人可以决胜千理之外,不需要动刀动枪。这就是我喜欢读书的原因,很简单它可以让我们变的聪明。同样,聪明是我们所有人的梦寐以求。
因为读书很重要,也因为你们一直帮助着我,鼓励着我,这才让我无所畏惧,不畏艰险。所以,我一直对读书充满兴趣与渴望,不曾放弃。
现实是相互的,别人对你的态度取决于你对别人的态度。俗话说“人不能忘本”,如果我不努力,没有出人头地成为顶天立地的男儿,何以报答爱我的人?
矛盾也伴随着我们的成长,和父母,朋友、同学。要想化解,我们必须要学会将心比心,适当时要学会让步,学会退后。
人生中我们会遇到不如意的人,不如意的事,所以我们应该学会判断与冷静。
命运轮回,感谢你们一路相随;
感谢经历,让我明白世间黑白;
感谢陪伴,让我深感一生无悔!