王菲 致青春 歌词(精选20篇)

常常，我们会暗暗地问自己：青春是什么？这看上去是个简答的问题，但却很难回答。那究竟青春什么呢？

青春是什么？难道就是和同学大闹，和家长吵架的这种叛逆吗？其实不然，青春是一个让人去成长的阶段，每当我们和同学，家长，老师怄气的时候，就是我们的成长过程。上次，因为学校里我被老师批评了，一回到家，垂头丧气，父亲见我的脸色有些难堪，就问问我；“儿子，今天怎么了？看样子心情不好啊，那老爸给你做点好吃的，等会我给你倒一杯热茶……”，“别嚷嚷了，我不喝，吵死了，”我立即打断父亲的话。

父亲立马给我端了一杯热茶：“孩子，咱不生气，来喝点！”我马上发怒：“我不要啦，烦不烦啊。”我拿过茶杯，一下子摔在地上……父亲一直看着我，我马上转身上楼，上楼梯时，偶的一转身，父亲蹲在地上，把玻璃碎片一块块捡起来，看见父亲的手上都流血了，那一下，我的心有些触动，回到房间，我对着窗外苦想：父亲真的很不容易，我为什么要冲他发火，再说了，老师批评我的确是我做错了啊……

那瞬间，脑海里又闪现了父亲手上那划破的血痕，恍惚，我明白了，我跑出去对父亲道了歉，父亲对我说：“孩子，好样的，我以你为榜样！”那时，我见父亲的脸上露出那最美的笑容。我想，青春其实就是学会叛逆后的成长，懂得知错就改。

青春是什么？难道就是怕吃苦，怕累的学生吗？那次校运会的运动场，我在长跑的跑道上，挥洒青春的汗水，那遥远的3000米，我勇敢的迈上了第一步，踏上征途，不退缩。刚开始，不算太累，在老师，同学的呐喊下，我坚持下来了，最难熬的就是后几个圈，曾多次想跟裁判说我要退出，但我不能，既然自己选择了，我就要承担。

我抹去汗水，心无杂念，一直念叨着‘我不是人，我是台机器，我没有感觉，我只会向前’，看到终点逼近，用尽全身的力量冲刺，“40米，30米，10米，5米……我到了，”我立马倒在了地上，虽然不是第一，但我也算跑完了，看着还在跑道上的勇士，我佩服他们，一直在坚持，不肯放弃，直到终点。青春就是拼搏，就是奋斗，就是坚持，我们正值青春，我们应该更懂得这份青春，只有在青春去完成这些点滴。

青春是什么？青春就是这样，一个简单而又复杂的概念，只有我们自己慢慢去品尝，去珍惜，去体会，才会真正意义上的感受到了——青春。

国庆假日里，我和妈妈来到运河边的各个博物馆游玩。

当我们来到工艺美术博物馆二楼提线木偶体验区时，体验区挤满了人，可是大家却都很有秩序地或坐或立，专注地画着画。只见志愿者哥哥姐姐们围着大家不停地递东西和耐心解答问题。人好多啊，我想肯定轮不到我玩了。正当我有点沮丧时，一位志愿者姐姐热情地招呼我：“小朋友，你要不要来画戏剧人物呀?”我毫不犹豫地答应了。大姐姐帮我选了一张画来涂色，并为我安排了一个座位。我喜出望外，连忙坐下开工。这时，一位志愿者姐姐有礼貌地邀请妈妈做调查问卷，而另一位志愿者哥哥为了节省时间，在我涂色时，蹲在我旁边提问，帮我填写配套的亲子调查问卷。过了一会儿，涂色完成了，妈妈和我的问卷也填好了，我们得到了丰厚的礼品，后面的群众也很快排上队参加活动了。我心里美滋滋的，觉得这些穿蓝马甲的大哥哥大姐姐真是又细心又贴心。

到了伞博物馆的体验区，我想可能不会有之前这么好的运气了，没想到和蔼可亲的志愿者姐姐们又亲热地“接待”了我。我们又愉快轻松地获得了“大丰收”。

每到一个体验区，我都觉得那里的志愿者很辛苦。你看他们牺牲自己的时间，放弃休息和玩耍，满脸笑容，不知疲惫，让更多小朋友能在这里有序地体验活动;给游客填问卷时，还逐个逐个地问过去;在活动过程中还不时给予我们帮助……他们不能自由地活动，把心思都花在了我们身上。做志愿者好辛苦啊!如果有机会，我一定要去体验志愿者工作。

今天的博物馆虽然人来人往，然而，不仅馆内环境清洁优雅，展厅井然有序，而且还有志愿者哥哥姐姐忙碌而美丽的身影。他们是美丽的使者，为我们增添了节日的美好心情。

啊，志愿者是多么辛苦，多么美丽呀!我们要学习他们的奉献精神!

青春是奔跑在悬崖边的骏马，如果没有缰绳的勒索，就会没有方向;青春是即将待发的箭支，如果没有弯弓的辅助，就会射偏方向;青春是即将发芽的豆苗，如果没有阳光的召唤，就会沉睡在地底之下……

成长道路上，总会有扶持你的力量，也许只是一件小事，也许是一丝微笑，也许是一句惦念，也许是一封陈旧的信。可能，有些人总是会忽略，也许有些人会受影响，也许有些人会因此而消沉，也许有些人会因此而激昂。生活每天都是精彩的，每个人都扮演着不同的舞者，只要把握人生旋律，生命就会有不一样的姿彩。

青春是灰色的叛逆期，需要彩色的颜料装饰，每个人都是不同的底色，会绘制出不一样的蓝图。

奋斗是蓝色的颜料。看，一个个的精灵正在拼搏，小小的手丫诠释奋斗的灵魂，都在积极进取，努力向上，为生命不停的涂鸦。

纯真是绿色的颜料。那些舞动活力的天使，脸上都有无邪的笑容，纯真是她们的天性，可爱是她们的本能，纯洁的心灵正在茁壮成长，直至有一天，能够打开青春之窗。

幸福是红色的颜料。当幸福飘逸在天空中时，所有人的眼中只有幸福，没有了忧虑的思考，也没有了烦恼的回忆，更没有让人难过的不幸，这里只有幸福，只有快乐，让每个不快乐的因素都消散。

悲伤是黑色的颜料。难过的时候，一个人的天空没有斑斓，只有黑夜的陪伴，其实，如果换个角度看世界，也许会发现不一样的天，没有什么会长久，悲伤也是一样，当昙花谢尽，一切都会变成晴天，没有必要一直哀怨了自己，握不住的沙，不如就扬了它!

给青春赐予一道彩虹，让青春绚丽多姿，不要因为一点小事，就让你的青春变成灰色，与其悲观，还不如敞开胸怀，顺其自然，没有什么是过不去的，只要有一颗坦然的心，世界哪里都会是你的舞台……

我的老师不算漂亮，流逝的岁月带走了她宝贵的青春。她有着一头棕黑色的披肩长发，长着一双小眼睛，时常穿裙子，上面套个大褂，下面又穿了一条紧身裤，一个活生生的老师形象就刻画了出来。

我的老师很平凡。她在一个乡村学校教学，每天都和我们一样，睁着朦胧的睡眼来到教室，很多时候比我们来的都早。她喜欢待在教室里，因为那是我们共同的家，她喜欢和我们待在一起。

我的老师很勤奋。她常常在上课铃前来到教室，我们不得不回到自己的座位上，拿出语文书，装模做样的看起来，不过呢!老师好像已经发现了吧?月考中，我们没有考到如愿以偿的成绩，为了能让我们把语文成绩提高，就连下课，能多用一分钟就是一分钟。老师为我们的进步做出了多么大的贡献呀!

我的老师有时候很严肃。就在期中考试后不久，我们班的董梦露来了，为什么呢?因为这些天她很闹人，经常不来上课。那天她妈把她送来了，她硬是不肯进教室，老师拉着她的胳膊，把教室搞得惊天动地，她依然嚎叫着，拼命的挣扎着。当她快出去的时候

，老师又用力把她拉了回来。最终呢，老师还是放她走了。等她走后，老师很生气地对我们说：“这种学生，我宁可不要。” 之后的，我记不清楚了，反正老师很失望。

我的老师很懂得珍惜时间。记得我们两三次的考试都一败涂地，老师就把副科差不多都抢过来了，给我们争分夺秒的讲课，能拖一秒就拖一秒，只希望时间老人走慢点，再慢点，好让我们赶上您匆匆的脚步。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊!老师，您就是一块橡皮，为了帮助别人，不惜耗尽自己的生命;一生盯着学生的进步，却燃烧了自己的青春。

青春路是多彩的，有时布满荆棘，有时又美不胜收，但只要你有一颗不败的心，上帝就会倾向于你，美景就会多一点……

走在青春的路上，我们需要坚持很久。人的一生就是一个不断问路的过程。一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的振作，一次又一次的探寻。从一次挫折中吸取教训就是在人生迷途中又点亮一盏灯。人的心灵往往会在一次漫长的旅途中渐渐憔悴，也许，当你迷失得多了，也就倦了，也许想过放弃，然而放弃就等于更久地迷失，不是吗?

青春路上，我也曾迷茫过。记得刚踏入中学的那一天，我刚来到中学，望着这一所陌生的学校，宛如一张纯白无暇的白纸，不知该如何在这陌生环境快乐生活，我不知所措。想到这，一颗冰凉的泪珠滑过脸颊，心中暗淡无光，眼前一片黑暗。我就一动不动地杵在那，不敢踏入新的生活，最终无奈之下还是闯入了这片新的天地。而当你将要跨出学校的大门，我们都成了一张布满皱纹的带着色彩的纸张，即使这样，我们也未曾后悔，这是青春，属于自己的青春。

青春路上，我也曾畏惧过。踏入中学后，内心孤僻封闭的我十分畏惧，我畏惧与陌生同学的交谈，我畏惧新学习环境的竞争，更畏惧学习生活无一位知己……

青春路上，我也间勇敢过，在这重重学习压力之下，我内心苦不堪言，又无一位知心朋友与我共同分担。终于有一天，我再也压抑不住了，试着与同学交谈，逐渐走进他人的心里，他们也走进了我的心里，压力与烦恼仿佛减走了许多。这多亏了友谊的力量，更是因为我勇敢迈出第一步。

青春路上，我也曾奋斗过。记得有一次体育长跑测试，我勇夺冠军，过程依稀浮现在眼，发令枪一响，我大呼一声，和同组的同学一起往前冲去。我奇迹般地冲在了最前面，我体内仿佛被注入了__一般，充满了无穷的力量，第一圈，我第一个轻松跃过白线。第二圈时虽然我感觉很累，但还是咬紧牙关，继续坚持，此时汗水早己浸湿我的衣衫，最后一圈我仰天咆哮，使出平生气力奋力冲向终点。

迷茫、畏惧、勇敢、奋斗等种种构成一条多彩的青春路，我勇于踏上这条“不归路”，披荆斩刺，欣赏美景，迎接成功的未来!

不曾想过，何所谓担当，只是当置身于都市繁华的车水马龙之间，高楼林立的“层山峻岭”之间，灯红酒绿的现代流行生活之间，我们生活的地方，好似一片触不可及的净土，一片心灵的“世外桃源”。

或许，当辽阔的教学楼筑起隔绝与外界嘈杂的屏障，当幽寂的小路上，漫步了三三两两手捧书本的身影，我们在身旁的幽径上，有所担当，担当起那份所谓的“未来的希望”。

当清晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光芒，我们的身影淹没入柔美的阳光深处，而萦绕于耳畔的还是那一阵阵朗朗的读书声，我们把身心埋入课本，集中起全身所有的细胞“全副武装”，我们在不断地汲取着知识，向着知识的高山上攀登。回首望去，朝着山底呐喊，向世界诠释着我们我们的信念。担当伴着成长的读书声，安然落入泥土中，积储力量开始萌发。

当太阳逃离低层大气的束缚，冲破了浓厚云层的阻挡，肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中，转而走进我们的课堂，老师们诲人不倦的传授，学生们聚精会神的聆听，偶遇难题不理解的一个蹙眉，询问老师后舒心地呼气，请教同学后相视会心的一笑，老师提出问题后一次次的踊跃积极发言，诸如此类，每日每时每刻都在始料未及的上演着，我们在“学海”中探寻着知识的源头并为此挖掘深究，在课堂的学习中我们渐进着“未来的理想”，无畏的发育着担当。

当秋风萧瑟的吹来，带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶，于我们心里何不禁发出“宛如秋悲，胜似秋殇”的感慨，思绪回归，却又不得以面对惨酷的现实，一科科强差人意的分数，加之名次的“突飞猛下”使我的心不由得坠入谷底。譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶，却忽的起了一层大雾，遮蔽万物，随之遮蔽了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔，不由得又一阵感伤，但窗外那一缕秋日之光，点燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打击，我也要有所担当，担当起我们的使命和责任，担当在逆境中成型。

当太阳将最后一道余辉洒向大地，取而代之的是那熹微的星光，我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上，静谧的空气中被那积极向上的学习氛围所笼罩，窗外飞来的小虫，丝毫打断不了我们高度运作的大脑;室外下课铃的声响，丝毫不能减弱我们学习的热情。大而言之，我们是祖国的未来，民族的希望，本该有所担当;小而言之，我们是父母的期望，家庭的脊梁，亦该有所担当，担当在忙碌与希冀中发育成熟。

担当的果实已成熟，我们也在担当中逐渐地学习和成长，我感谢那一道屏障，带给了我今生难忘的岁月，在高中的生活中，我学会了担当并固执地扛起了担当。

望着这波涛汹涌的大海，洋溢着青春的激情，尽情畅怀我的青春宣言：

青春如火，壮丽而富有动感，剧烈而又不失平静。

青春如歌，悠扬而富有温馨，广阔而不失深邃。

青春如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人羡慕。

漫漫人生路，时光如水流！人总是要长大的，或许说"长大"需要的是一个参照物——年近花甲的老人在他们的父母眼中也仍然是个孩子；五六岁的孩童在弟弟妹妹面前也是要谦让的……于是，我们每个人处在成长的过程中，就好比升了空的焰火，四下里偏离了原来的轨道，各自寻找着各自的方向。我们告别童年，走向花季。我们抛开稚气，拥有了这如火、如歌、如梦的青春。身后是一路成长的脚印，我们也在这泪水与欢笑中走来。

在波光粼粼的往事中，童年是梦幻般的美好，在转瞬即逝中，青春像是支动人的乐曲，在时光中演奏。怀念童年的美好，盼望青春的美妙。

因为拥有青春，我们可为自己身上那种年轻人所特有的朝气而感到自豪，在别人羡慕的眼光中，我们带着火一般的热情，绽放着灿烂的笑容。

因为拥有青春，我们带着强烈的求知欲，考试不理想却道天凉好个秋。我们痴迷于文学作品，便是失意的时候，也会潇洒的耸耸肩；"人生在世不如意，明朝散发弄扁舟"。

因为拥有青春，我们怀着自信，带着与生俱来的那股闯劲，执着地追求自己的理想。我们总告诉自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要总是让泪水打湿了诗行。烟花般的过往只能留在回忆里。但是瞬间的美丽却是永恒的。的确，青春就像花朵，虽然绽放的时间很短暂，但却让人禁不住为她的美丽所折服。我想这就是青春的魅力所在吧！

青春对于拥有它的人而言是公平的。在每个人的青春期间，只要好好地珍惜它，充实它。在这个期间就一定会干出一番好的事业，青春将永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春将会随着时间悄悄地溜走。车尔尼尔夫斯基有一句名言：“一个没有被献知热情所鼓舞的人，永远不会做出伟大的事情。”光阴不能空度，青春不能虚掷。为了在生活中体现出人生的价值，我愿意把宝贵的青春奉献给新世纪。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我坚信，以我的青春，凭我的热忱，尽我的努力，再加上我的能力，二十一世纪一定会有我的一席之地，因为我拥有青春，拥有热情，拥有抱负。这些无形却又无穷的东西，它们矢志不渝地刻在我的心中。我有足够的信心去拼搏，去开创属于自己的一片天空。相信胜利女神一定会对我微笑！

“让激情闪电澈遍灵空；让梦想舞蹈出张扬自我；让纯真笑出冬日暖阳；让时间飞逝成永恒花朵。”

在灿烂的花季，我们一路奔跑，体会着我们的青春。

——题记

青春是什么？青春是在操场上，一个个奋力奔跑时的样子。青春是一个个运动员在场上抛出铅球的漂亮的弧度，青春是考场上那一阵阵翻卷子的哗哗声。

青春，多么美妙的词语啊，处在青春期的我们把青春交给了操场，交给了试卷，交给了勇气，交给了责任。拥有青春的我们，同时也拥有了更多的勇气，责任以及担当。

以前的我总是以为长出青春痘就是青春，我以为青春只是一个词语，没有什么特殊的，我以为每一个人在青春期脾气都会变差。所以我每一次在学校下课时和同学们打成一片，每天回家，妈妈总是在我的耳边唠叨，我听的多了，就觉得妈妈真是越来越爱说话了。总是回家一天也笑不了几次，有时还会生气，顶妈妈几句。当时我以为我只是在青春期脾气变差了而已。

可是直到我那一天看到这么一句话：我们总是把最坏的脾气留给最亲近的人，我觉得我错了，我只是把青春的理解放在了表面，我只是以为有了青春期的变化，就是青春了，所以我变的更深层次的了解了青春，了解了青春这两个字的含义，它带给了我们的意义。

终于让我了解到了这个词语：青春，青春不正是现在为了高考而做准备的学长，学姐们吗？不正是为了中考而做准备的初三学长学姐们吗？他们奋斗的样子不正是青春吗？在青春时的奋斗，不只是为了考一个好成绩，而是为了我们的以后在打基础。青春不正是现在为了以后的生活，而在奋斗在考场上认真做题的样子吗？

青春不是虚度光阴，而是惜时好学。青春不是驻足等待，而是昂扬向前。青春不是漠视逃避，而是勇于担当。青春不是荒废学习，而是乐学善思。

在这个灿烂的花季里，我们体会青春，跟随着青春的脚步，我们一路奋力前行。

繁华城市的街头，手机的嘀嘀嗒嗒声络绎不绝，车辆来往，好似奔腾不息的洪流，五颜六色的霓虹灯在大地上辉映出不同的光泽。心想：啊!生活因科技而精彩!

生活在因科技的发展而不停地改变着。古代的时候，街道上只有人们熙熙攘攘的背影，夜晚，也只有那些有钱的店铺才有可能亮着一只灯笼。可是现在呢?街上车来车往，灯光照耀在那地面上，显得十分安闲。夜晚月明星稀，可街道却是繁华依旧，可见科技给生活的变化是多么大啊!

随着时代的变迁，手机也在不断地更新换代。由原来大哥大的单调古板，到现在苹果、三星的横空出世，人性化设计、操控简单、功能齐全。由此可见，科技给生活多少精彩啊!

科技一天天地变化，给予人们无数的惊奇与发现。20年代时，美国的宇航员成功登月，让世人感觉自己只处在宇宙的冰山一角;美国“好奇号”成功登上火星，见证了人们不断探索的精神和世界的奇幻美妙;费米发现了核能的无限裂变，让人感觉到资源的无穷无尽。科技发展的层出不穷，让人觉得眼花缭乱，魅力无穷。可见，科技便是生活的一把手啊!

科技在生活之中无处不在。很多还是玩出来的奥秘，列文虎克在玩眼镜的过程中发明了显微镜，伽利略在玩的过程中发现了钟摆摆动的规律，等等。

生活之中处处都有科技之光的身影，科技就好像是取之不尽、用之不竭的装饰品一般，把生活装点得精彩十足。

面前是一条小溪，从乱石中穿过来，在我的脚底下打了一个小小的旋儿，流了过去。

它从来不管什么杂乱的环境，狭小的道路和上方积压着的岩石，只是不停的奔跑，不停地欢唱。一股接着一股，一滴推着一滴。它们是那样的积极，那么渴望闯出一片自己的新天地。

“因为现在是早春啊!”“因为现在是我的青春啊!”一朵浪花在石头边一跃而起，点点水星儿闪着自然的光泽，圆润而轻盈地伏在上方的冰块上，成了又一份纯净的记忆。放眼望去，这冰仿佛连在天边，又仿佛消失在眼前，可是无论有多远，都记录了小溪每一次的飞跃，那时它们青春的象征。

也许这象征过于单调，过于成熟，但相比红色，绿色，却多了许多简单和纯洁，也更发人深思。也许白色并不是那么单调呢?也许是在冥想呢?又或许是在预示着意义与领悟。

是的，意义与领悟。为明天而奋斗。

我们何尝不如此?生命的起点是一个源头，在之后的奔流路上要闯，要随着自己选择的方向，迈出坚定地一步，自由的，闯出自己独有的青春。也许在闯的过程中会有失败，会有迷茫，但要学会坚强，学会思考，将“怕输”这类词语从人生字典中删除并遗忘，通过无数次的失败，来摸索成功的道路，通过无数次的摸索，闯出无悔青春!

我再次低下头复看这溪水和不时泛起的波，用心去感受细水流长中的那种刚柔并存的“闯劲儿”，用心去聆听涓涓细流中那种对于青春，对于生命的低吟浅唱，用心去思考那流去的一滴滴，飞起的一朵朵……

在感受中聆听，聆听中思考，原来闯出青春便无悔!

“苦心人天不负，破釜沉舟二百秦关终属楚”；我的青春“有志者事竟成，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”；我的青春“十年饮冰，难凉热血”。少年强则国强，少年富则国富，感谢十二年的寒窗，让我品味“一蓑烟雨任平生”的超然，朝则闻鸡起舞，暮则凿壁偷光。

莫欺少年穷！一代青莲诗仙——李太白，可不是在青年时代悟道铁杵磨成针？浪子回头金不换，一位纨绔子弟终成诗仙。五四运动让红色思想深入人心，这一切的所做所为，可不是先进的青年人所为吗？杜甫在青年时代发出“会当凌绝顶，一览众山小”的千古感慨，他凭什么？就凭他年轻，所以他血气方刚。

我的青春愿做一只忍受独孤寂寥的北冥之鲲，漫漫严寒使我越发强壮，如今我飞而化鸟，已为鹏，扶摇直上九万里，给世人留下一只仰慕的背影。

噫吁嚱，危乎高哉！我将用这青春攻克这座险恶的蜀山，老师传导的知识化作矛与盾，刺破这长蛇与猛虎，守护我所在意之人，人生路漫漫吾将上下而求索！俗语有云：活到老，学到老。我愿撑一支长篙，向青草更青处漫溯。

我愿所有青年人不必在意丧气者的诱导，不忘初心，方得始终，青春如夏花般绚烂，也如夏花般短暂，它是我们人生最美好的时代，她是一个敢做梦敢追梦的年代，去拼！去追逐！去搏这辉煌人生！，莫等闲，白了少年头，空悲切！

有句话常被提起，那就是“如果电影是一把刀的话，被雕刻的就是我们曾经流逝的时光”，这句话用在赵薇导演的处女作《致我们终将逝去的青春》(后简称《致青春》)上，特别恰当……基于影片浓郁的怀旧色彩，以及片中甲乙丙丁各色人物的轮番登场，《致青春》成就了一部概括性强烈的大学生活的群体记忆，从入学到毕业，除了没关注学习，其他基本上道尽了校园内的酸甜苦辣。

这是一段被定格的时光，虽然讲述的是别人的故事，但似乎每个角色都能在自我的回忆中找到类似者，在影片中配比着角色一一对号入座，当然，似乎谁都可以在影片中找到自己的影子，勾起当年的回忆。毋庸置疑的是，《致青春》将引发集体怀旧热潮。

当未来的憧憬，一点点变为对现实的追索，我们这一代人，就唯有从回忆中寻找曾经的热血与真情。那些散落在岁月之路上的叶片，有的早已枯黄斑驳，有的早已随风飘散，《致青春》的价值在于，能带观众重回曾经的青春，或许是曾经的经历，或许是幻想的情节，但电影如一根火柴，划亮之后，点燃了记忆，唤醒了早已沉睡的情节，甚至重新勾勒出对青春的回忆，一幕幕的悲欢离合，重新成为内心的回响。即使影片结束，火柴熄灭，但萌发出的青春情怀，却不会那么轻易退却，忆起的人和事，也不会在短时内忘记，被勾忆起的曾经的青春，无论酸甜苦辣风霜雨雪，如今回想起来，就如欣赏一件雕塑品一样，都只留下骚动的青春，都只留下幸福的味道。

每个人都有青春，有些人是还没经历到，有些人是已经经历过了，还有些人正处在这个人生中最辉煌，最潇洒，最个性，最阳光的黄金时期，我就是这些人中的一个。

从小学到初中我发现所有的都改变了。不管是思想，着装，行为甚至说话都具有强烈的自我气息。所以青春是塑造你个性的关键时期。我曾想过我可以不要天真烂漫的童年，可以不要物质上的绝对满足甚至可以放弃青春以后的生活。但我不可以失去一个也许不富足但绝对绚丽多彩，也许不成熟但绝对超凡脱俗的青春。

这个时候的我可以尽情挥洒自由，让青春的色彩更加丰富，绚烂。我努力从平凡中找自己独特的个性，我喜欢和男孩子打成一片却讨厌女孩子那做作的行为举止，我喜欢做别人眼中不能做的事说别人眼中不能说的话，但绝对是建立在良心和道德的基础之上。我喜欢追逐另类，追逐别具一格，但我仍然热爱民族文化民族风俗。

青春在不一样的人身上被诠释成不一样的意义。在那些整日整夜都埋在书堆里的人来说青春是时间。说得好听点这时间是在为日后帮祖国谋发展做贡献为人类谋福利，说得难听点这时间是他们用来升官发财的资本。在那些整日拿着青春的号码牌玩乐过活的人来说青春是理由，是无所事事，埋葬时间的理由。可这种理由未免太牵强了吧。

我说青春该是泪水。这泪水每一滴都是最宝贵的。有些可能是和朋友一起完成某一项事情后欢笑的泪水，有些可能是经历暴风雨是自己流下的泪水，它会教会你成长，教会你勇敢。还有些该是和自己亲爱的人幸福的泪水。它会不断给你鼓励，支持你成为下一站强者。它更教会你爱，让你永不失笑容和温暖。

在这个青春里，我宣布我有我原则，我有我个性，我更有骄傲。

临近初三……

六月的碧空，晴朗万里，微风习习，吹打着发丝任意飘挂在脸庞，却吹不去心中的压抑。只感觉心好疼，疼的不知怎么呼吸。

望眼窗外，蓦地明白，定是因那份喧嚣，因那些喧嚣的人，因这即将属于我的喧嚣。

窗外那些人，是即将从这里毕业的人，即将走向天涯海角的人，即将把这里称之为母校的人，即将离开的人，即将由我去替代的人。他们或哭或笑，却都感染着我心底的每一根神经，一年后，同一时间，同一地点，我是会因达到目标而欣喜若狂，还是会因失之交臂而不知所以，我愕然了，想到这些，心跳又莫名的加速。

青春，不是说好了的美好吗，可为什么却要面对这些残酷？这便是现实。

一秒后，我的思绪大概停留在了回忆。曾经，因聪明自恃，自以为是，一次又一次的挫败让我不得不明白——你在停留，别人却在向前走，你不努力，凭什么可以看起来毫不费力，你要奋斗，才能换取说好了的美好青春。

未来，并不是迷茫的路，因为，奋斗，是路上唯一的选择。

突然感觉释然好多，然后，这一年，必将会是无比美好的一年，因为，它被奋斗过。

感受点滴美好，品触不一样的充实，我在我的青春里，我在奋斗！

只愿——

心安

只为——

释梦

只知——

无奋斗，不青春

人们谈论教育，喜欢说老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。但是，我还是喜欢鲁迅先生的比喻描述：年轻人是小溪，清澈一点好，不会浑浊不堪。

鲁迅先生的话是什么意思呢?

它是把青年人描述成为一道道小溪，意思就是，青年人个性独特，思想活泼，富有前途，保持着新鲜与活力，保持着好奇与创新。

不过，作为新时代的新青年，我还得把鲁迅先生说的话，细化具体一下，或者说清楚一点。

小学生好比小溪水，从大山深处流出来，保持着大山的本质，点点滴滴亮干净，清晰自然，流淌不息，活力四射。

新时代的儿童，可以说都保有这个特点，清新活泼阳光，我们摆脱了对小家小巷小村的依赖，有一种奔向富裕的内心愿望和自在要求，我们阅读的书籍，就好像睁开的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸远的知识，我们还需要大把大把地吸收历史和前人的知识，成就一个渐渐长大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，观看两岸风景，吸收沿路风物，听从需要，可以灌溉农田，也可以蓄养鱼虾，还可以映照生活，跟人们握手言欢。

新时代的青少年，不再是被动学习的人，而是主动求职的人，我们学习的课程，不再是语文、数学这简单的几门，而是六门十几科，我们的同学也不再是小地方的几个人，而是融合了各地的人群，各人都可以获得更多的知识。

高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日长夜大，江流不再是弱不胜风的小妞，而是茁壮成长的汉子，藏蓄能量，富有冲力，托起舟船，养育发电，给老百姓带来美食、力量和光芒。

我们不再是朝下游走的水，而是鱼儿来往，船儿往来，水流左右冲刷，上下腾挪，把力量发挥到极致;我们不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊严、力量;我们知道的东西越来越多，我们的视野越来越广，古今中外，都汇集到我们的心中，知识科学都成为我们的手臂。

我们即将奔扑大学，用长江黄河两只手臂，抱着中华，流入大海。大学就是那海洋，需要我们富有强大的本领和无限的能力，看一看，理想的大学在朝我们招手致意：你不来，我不老……

每次站在演讲台上，我都充满自信，成功一定属于我！我并不优秀，但我的背后有一个优秀的后盾，我的老师，同学给我以鼓励、信心、给我以帮助、勇气、我并不出类拔萃，但我的背后有一个最富有青春活力的精神家园，那就是我的学校，给我以强健的体魄，伴我高高飞翔。我演讲的题目是《青春作伴好飞翔》。

在别人眼里，我开朗乐观，充满活力，我成绩出色，能力出众。但我深知：我的茁壮成长，健康发展都是因为我深深扎根于我的土地，是他们给了我无穷无尽的智慧，无穷无尽的灵性、无穷无尽的人生的启迪！

是他们，最富有青春活力的老师们，伴我在智慧的天堂里快乐飞翔！

我的老师们是那样优秀，人人握灵蛇之珠，个个有荆山之玉，举手投足间流露着高雅，言行谈吐中流淌着不俗，他们背后的那一串串荣誉、一顶顶桂冠，一项项辉煌和他们相比是那样黯淡。而最让我仰慕的是他们深邃的思想、淡泊的情怀，让我知道人应该追求怎样的境界，人应该追求怎样的辉煌！我发现，在潜移默化中我开始模仿，在作文中流露我的思想，在辩论中的流动我的敏锐，在处事中流淌我的独立，我发现，我变了，重压下我依然昂首，挫折中我依然笑对，失意中我依然冷静，愈挫愈奋，屡败屡强，感谢你们，我的老师，是你们用智慧给了我无穷的力量，是你们用崇高让我在青春的天堂里拥有自信，拥有活力，快乐地高高飞翔。

是他们，最富有青春活力的同学们，伴我在友谊的天堂里共同飞翔！

我的同学们是那样的优秀，他们曾是各小学的精英，他们都各有各的专长。面对这样精项荟萃的集体，我没有因在他们面前黯然失色而自卑。我贪婪地吸纳着他们的营养，我毫不客气地接纳他们各种各样的惠赠，我也毫不吝惜地给予我的所有。在吸纳中，在给予中，我发现我青春的羽翼在隐隐作痛，在逐渐强劲，在逐渐丰满。在思想的交流中，在智慧的交换中，在心灵的交往中，我陶醉了！智慧的这样富有魅力，知识的光辉是这样灿烂，合作的力量是这样伟大，青春的集体是这样富有光彩！我感动了！感动这样一个集体，能让所有自卑的心灵褪去最后一层灰色，能为所有因成绩而沮丧的心灵重新注入希望，能让所有处于困境中的心灵时时得到阳光！感谢你们，我的朋友们，我的青春岁月里缺少你们将黯淡无光！

是他，最富有青春活力的我的学校，伴我在美丽的天堂自由飞翔！

时代的飞速发展，竞争的日益加剧，重压过早地放在我们稚嫩的肩上。我庆幸，我生活在这样一个充满活力的校园，让我疲惫的心灵得以最快乐的放松，让我紧张的神经能最有弹性的跳动，让我麻木的心灵能得以春天般的复苏！

我耳边还萦绕着那青春旋律音乐会上悠悠的古筝，我的血液里还涌动着健体杯足球赛上那涌动的激情，我的唇舌间军训铿锵的口号声还未散净，我的双眼里还噙着扶贫济困中闪动的泪花的晶莹……难忘电视作文赛场上我们放飞思想纵笔驰骋，难忘我们作为《中通讯》小记者采摘校园内外的每一页风每一页雨多少难忘的往事成为记忆中的珍存；心理课上，我们享受着春风化雨般的滋润，校园网上，我们捕捉着最新鲜的气息，最丰富的信息，课堂上，我们和老师平等地对话平等地交流……。在这样美丽的校园里，我成熟了，我长大了。烦燥沉淀成平静，失败升华为成功，忧郁转化成灵性。这美丽的校园就像青春的大海， 仅能容纳，也能净化，净化我们心灵的污点，净化我们不良的习惯，不仅能净化也能感化，感化每一颗摇摆的心灵通着阳光。步于这美丽的校园，如入芝兰之地，高尚的恩师，清纯的良朋，我已不觉其看，因为我也是其中的一缕芬芳。感谢你，我的学校，太阳升起的地方！

是你们，我的老师，我的同学，我的学校，是你们，呵护了我的天性，发现了我的灵性，开启了我的悟性，张扬了我的个性，让我体格强健，诚信健康，让我充满活力，乐观开阔，让我聪慧睿智、激情飞扬！

青春作伴好飞翔，愿我们的青春永不老，共同在美丽的天堂里快乐翱翔！

青春，是我们人生中最美的年华。

——题记

青春，青春是什么?谁也说不清楚，他可以是春日里的细细春光，滋润我们的心田;他可以是夏日里骄阳似火的火热骄阳，暴躁而且叛逆;他可以是秋日里的金色夕阳，舒适清爽;他可以是冬日里的冷冽旭日，寒冷，不近人情……

青春是什么?青春是一场绚烂之至的烟花，灿烂，璀璨。但他不像昙花一样匆匆的来，悄悄的走，不留下任何痕迹。它就像是把人生中最美好的一段时光裁剪下来，留给了青春。青春是灿烂的，璀璨的，闪亮的。青春是我们人生中最美的年华……

青春无悔。也许当我们许多年后再回想起来自己年少轻狂的青春，许多人都会后悔吧。但是，如果让我们在从来一次，我们依旧会把这一段美好的时光留给青春，因为，青春无悔。

青春，是坚强的。可能，生活里会时不时的有一些阴雨天，磅礴的大雨压的你喘不过气来，但请相信，阳光并没有走远，他只是在乌云的背后笑望着。青春，就像是一朵永远不会低头的向日葵，永远不会低下他那高亢的头颅。如果说苦难是我们人生中的阶梯，那么坚强就是为了我们登上阶梯的磨砺的盐。

青春，是挺直的松柏……

青春，是坚强的梅花……

青春，是叛逆的骄阳……

青春，是永不低头的向日葵……

青春，是我们人生中最美的年华……

青春最美，青春……

在时光的流逝之中，我们总会经历一些事情，这些经历有的会给我们留下美好的记忆，有的则会在我们的心灵抑或是身体上留下伤疤。

这样的伤疤有的会随着时光的累积而慢慢淡化，年华易逝，有得则会沉淀到岁月的长河里，久久地存在。青春未央，让青春呈现最美形态的方式，是努力让自己变得更好，让青春更有价值的流逝。一想到最美的青春，脑海里总会浮现你的样子。

你喜欢把头发挽起，露出你光洁的额头消瘦的轮廓，你喜欢穿白色裙子，长及脚跟，你喜欢白色的平板鞋，你喜欢在右耳打上三个耳洞。你笑起来的时候右半边脸会有一个浅浅的酒窝，眼睛眯成一条线，但是总爱带着大大的黑框眼镜。我们最爱做的事就是一起爬大山小山，走过每一条路，你会把沿途的风景照下来，你说你想要当画家，去各个美丽的地方写生，然后寄给远在天涯海角的我。你喜欢看张爱玲的小说，总爱为里面某个感人的故事情节哭鼻子，一哭就停不下来。你会拉着我的手跟我讨论里面的剧情。可是你不知道，我不喜欢那样的小说，因为结局太过于悲伤吧。后来你也有写了你自己的小说，我有去看，却没有看到结局，因为你说结局是悲伤的。

初三那会儿，我们迷上了一个叫炫舞的游戏，总是满着父母偷偷进网吧去，没有钱的时候把生活费都拿来用了，后来我们饿了一个星期的肚子。可是依旧不死心的去玩游戏，打到日落昏黑才回去。那个时候的我，人缘没有你好，被父母骂了，就只能跑到你家里去。可是你却比他们更啰嗦，一定要让我回去，后来你也被家里人骂了，跑到我家里哭。在床上哭了大半夜然后起来唱歌。

我们一起哭过、笑过、吵过、闹过，我们一起上下学，一起吃饭睡觉，一起追逐打闹，一起……太多的一起。

如今的你已长发及腰，却在我的世界里若即若离。你和你的她们在一起，学会了抽烟打架喝酒，好不容易见一次面却只是为了钱。你说你不在乎你无所谓，却没有想过我的难受，你说我们都要放宽心看淡点，却不知道我有多不忍。我知道，我懦弱，什么也不能帮你。可是我只希望你好好的，至少不要在受伤。

久念，回不去的、美好的、有你的曾经。

青青园中葵，朝露待日晞。

青春时期的我们，正如园中之葵，郁郁葱葱。以前的我们无忧无虑，拥有快乐童年。朝阳初生，葵上的露水被晒干，正如我们洗脱童年的稚气，迈向新的一段人生。

阳春布德泽，万物生光辉。

春天的阳光把希望给了大地，万物一片欣欣向荣。青春正是我们的希望，运动会，我们忘我拼搏;社会活动，我们积极参与;学业，我们勤奋刻苦;生活，我们乐观向上。虽然会有一些艰难险阻，但是，我们有勇气、力量。一切艰难都能够被克服，成为我们成长中的财富。我们有顽强的生命力，焕发着勃勃生机。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

春去秋来，万物也应枯黄。葵也害怕秋天到来时，肃杀的秋风会无情地吹散它的叶子。莫等闲，白了少年头，空悲切!每个人都有青春逝去的一天，难道我们就将美好的青春弃之不用吗?

百川东到海，何时复西归。

时间，正如条条河流，无论大小，终会汇于大海，一去不返。人的一生应该这样度过?奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我认为，青春也如此，只要不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，能够无悔地面对青春，就是有价值的。

少壮不努力，老大徒伤悲。

青春须早为，岂能长少年。不要使青春白白浪费，不要让人一生最宝贵的时节一去不返，不要在事后后悔当初，更不要因此含恨终生。

我们总会成长!成长，就意味着我们会慢慢变得独立，自主。在这个过程中，有太多太多令我们难以忘记的回忆，有些令人感动，有些令人快乐，但不管怎样，这些回忆都使我们懂了更多，离长大，更近了一步。而在许多年以后。再回头拾起记忆，我想我最先回忆起的，可能是那个我们曾经一起疯狂过的青春。

这个学期，我们初二级部有一次特别的活动——实践基地“五日游”。在去的路上，我们看到许多山上都蒙上了一层雾，就行是钻到了云彩里一样，很美。我恨不得立马把这动人的风景拍下来，可惜我手机没有带，相机就更不用说了，要不然这一定会是这次活动留给我最美的记忆。到达目的地，与我之前听到的“小道消息”一样，这次一共有三个学校一同参加，这五天我们每个班会进行各自的课程，每天上午一节课，下午一节，晚上还会有晚间活动，想想都觉得兴奋。

这五天我们经历了很多有欢笑，有哭闹，有感动，有悲伤。五天的相处，渐渐地，我们和本来陌生的教官"混"的越来越熟，由陌生人变成了好朋友。但不论我们是怎样的不舍，还是迎来了最后一天。

第五天我们进行了一次非常有纪念意义的活动——逃生墙，也叫毕业墙。说白了，就是同学们踩着人肉阶梯，然后在被上面的人拉上来的活动。首先是一个小个子同学，我们一边喊加油，一边看着他被拉上去。当他被拉上去的那一刻，我们都高兴的不得了。第一个人开了一个好头，接下来肯定没问题。在上面拉人的同学，一个个都面红耳赤，使尽全部力量来拉同学们。轻的人还好，每到重的同学我都会为他们捏了一把汗。竭尽全力地为他们加油鼓劲。当最后一位同学上来的时候，我们沸腾了，大家都激动地拥抱在一起，前所未有的兴奋，我们成功了!我们成功了!虽然那些拉人的同学汗水都湿透了衣襟，但他们从未说过一句怨言。而这不就是我们那不顾一切挥洒汗水的青春吗?

也许哪天我们毕业了，分开了，可能再也见不到彼此了，但我们绝不会忘记彼此，因为我们还有这些回忆。总有一天我们会再次聚集，再次像上学时那样说笑打闹，我们会一起，回味青春的味道!

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！

少年兴则国兴，小年强则国强！此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁！有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪。

而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。