感动的一瞬间初中作文【通用19篇】

爷爷生于解放前，具体年月谁也不知道。毕竟，在那战火不断的年代，有谁还会花心思去记那无关紧要的数字？我们也只是大约估算，再加上爷爷的回忆，得知爷爷今年已有75岁。

75岁的老寿星啊！大圣人孔子也不过活了73岁，可见爷爷的福气是多大。很多人说，老人的心智也不过和几岁的小孩一样，对待老人，就要像对待小孩一样，哄着便行了。

一天，爷爷把我叫来，说是要给我讲他从前的事情。我也好奇，便坐下来听。这时，爷爷开始说了，我的思绪也随着爷爷口齿不清的方言流向从前的时代。

当年，爷爷的出生可谓是幸运，因为他若是再早一些出生，就要从军进入那噬人的战常爷爷的幼年，是在战场中度过的。据说当时日本有两个兵迷路，闯进了他们的村子，整村人一齐上陈，一人一个铁锹把日本鬼子打死了，那两个鬼子的头盔现在还存在村里留作纪念。

爷爷上了初中，饥荒随之到来。那时民不聊生，当官的肥得流油，百姓却没一粒米吃。在那个时代，能吃的都被吃了——什么树皮、树叶、杂草等，全都不剩一点儿，河里的鱼儿虾儿也全被吃了。当时的大地，没有一丝绿色。有一些人，饿得生不如死，便挖泥巴来吃，吃饱了，但泥土消化不了，人便死了。这就是当时的“菩萨土”。更可怕的是，有些人饿得失去了人性，把别家的婴儿偷来吃。这是多么恐怖的时代啊！当时有些人家爬到屋顶，屋顶是用稻子盖的。大人们把稻杆儿一根根细找，找到一粒米就把它做成爆米花给孩子吃。当时爷爷在学校里，有饭吃，便下湖里莲藕给家里人吃。爷爷有力气，所以挖得到藕，而没有挖到藕的人，只能望洋兴叹，活活饿死。而爷爷却在这饥荒时期，把挖到的藕分给了饥饿的人们，这使得许多人的性命没有消亡。

听完了爷爷的回忆，看着爷爷脸上的自豪，我不禁呆住了。我看见了爷爷善良勇敢的坚强品质，看到了他在时光洪流中奋勇拼搏的身影。我的爷爷，是一名英勇的战士，我为他而感动。

[初中作文爷爷我为您感动

在有限的生命中，我们会遇到数不清的感动，隆冬送来的炭是感动，夏日递来的清茶是感动，寒冷时的棉衣是感动，饥渴时的清粥是感动，我就是伴着那些感动成长的。

那是在期中考试之后，我的成绩不尽人意。我本来就很内疚，再加上父母的批评，我都快不想念了。学习兴趣一落千丈，有一天，老师发了张卷子作课堂测试，快收卷的时候，老师下去每张桌都看了一遍。她看我有好几道题都没做，便问：“这些题你怎么没做”“不会”其实，不是我不会做，而是我不想去做。我等她批评，但出乎意料，她不但没有批评我，反而耐心的给我讲解我“不会”的题，等她讲完题并且看着我做完题之后，又对我说：“一次的成败并不能代表什么，只看你面对这一次失败的态度如何，自己看着办吧。”一句话点醒了我，确实，一次的成败根本不能说明什么，唯一能证明事实的，就是看谁能笑到最后。我很感动，感谢老师的耐心，更感谢她让我懂得了这个道理。

那是运动会的时候，我报了马拉松，就是学校顺着振兴街跑到清水绿堤，再从清水绿堤顺着人民路跑回学校，全程五公里，当时正值酷暑天气，我跑在街上，喉咙直冒烟，要是天再热一些，我就能喷火，我是多想去“哈斯冰糕”吃一顿啊，但是，为了那红彤彤的证书，我豁出去了，最终我以钢铁般顽强的意志力为奔跑的动力获得了第二名，可是，班里这个给赛跑摔倒的上药，那个给中暑的擦汗，还有人下棋、打PSP。就是没人跟我说句话，哪怕是问问跑了第几，好像我是空气。我瘫坐在凳子上，汗流浃背，就好像刚从水里爬出来似的。这时，负责买冷饮的同学回来了，他见我这样，便递了罐冰镇的“王老吉”给我，我好生欢喜，说了声谢谢就打开罐子要喝，这时他连忙拉住我说：“等等，你气还没喘匀，现在喝容易呛肺。”我感动了，全班的人只有他，不仅仅是给了我一罐凉茶，还好心提醒我现在不能，这真是喝的是茶，品到的却是感动。

那是初冬的一个早上，妈妈劝我多穿几件衣服，还要穿上前天买的带钉的棉鞋，说是今天不但有冻雨，还有寒流，我看外面天正晴，就没听她的话，直接上学去了，谁成想，半路上天空突然乌云密布，还下起了雨，冷风嗖嗖的吹着，雨落到地上便成了冰，我一没带伞，二没穿棉衣，三我还没穿带钉的鞋，其难受劲可想而知。时不时的就摔上几跤，雨淋在衣服上，经风一吹，立马就结了冰，冷死了，衣服还变得硬梆梆的，还有些雨点在眼镜上，脸上，头发上结了一大片小冰渣子。雨越下越大，身上的冰也变得越来越厚，远远看上去，活脱一个“铠甲勇士”，我只得找个可以避雨的地方把身上的冰一点点的磕碎，然后犯了愁，雨这么大，还是冻雨，天还这么冷。怎么上学啊？正想着，远处一个熟悉的身影跑了过来，是妈妈，只见她一手撑着伞，一手拿着个包袱，急匆匆的赶过来，然后，她带着欣喜的表情对我说：“瞧你，让你不听话，遭殃了吧！”说着她把包袱一递又说：“这是雨衣跟棉衣，快穿上吧”不知何时，我以流出两行长泪，经风一吹，成了两道冰凌。

在有限的生命中，我们会遇到数不清的感动，隆冬送来的炭是感动，夏日递来的清茶是感动，寒冷时的棉衣是感动，饥渴时的清粥是感动，把握好生命中的每一份感动吧，虽然有些感动只是瞬间，但只要留心，瞬间便是永恒。

[把握生命中的每一份感动初中作文1000字

一天，我语文考试考了100分，父母高兴极了。我故意装作很平静的样子，但却笑在心里。因为这次的肯德基大餐非我莫属啦！

到了肯德基后，我点了这份，又点了那份。经过了漫长的等待后，终于做好啦！我津津有味的吃起来，高兴地哼起了小曲。这时，一个刺耳的声音传入耳中：你这小毛孩，这里可不是乞丐呆的地方！你在这污染环境，会严重影响他人的食欲！你给我滚出去！我循声望去，一位高大的保安叔叔对着一个衣着邋遢的小男孩吼道。而那个小男孩，似乎没听到保安叔叔的刻薄言语，只是默默的注视着人们口中的美味食物，一串晶莹的口水从他的口中流下。

小男孩到处爬着。突然，他捡起了一位小姐丢弃的塑料瓶子。小男孩将瓶子高高的举过了头顶，脸上露出了自豪的微笑。这时，他的奶奶走了过来。小男孩兴奋地钻入奶奶的怀里，任凭慈祥的奶奶抚摸着他的头发。

那一刻，我被感动了，眼泪夺眶而出。我获得的奖励，是一次吃肯德基。而小男孩获得的奖励，却是一次抚摸头发。但同样的是，里面都渗透了爱。

红星路小学五年级：安颖柠

关于感动的作文汇总关于感动的作文：感之，动之关于感动的作文：回味感动关于感动的作文：感动剪影关于感动的作文：黄昏的感动关于感动的作文：感动的泪水关于感动的作文：感动的瞬间关于感动的作文：风雨中的感动关于感动的作文：四季的感动关于感动的作文：感动，点一瓣心香关于感动的作文：他让我感动关于感动的作文：身边的感动关于感动的作文：奶奶感动了我关于感动的作文：感动中的泪花关于感动的作文：我身边的感动关于感动的作文：让我感动的一个人关于感动的作文：让我感动的一件事关于感动的作文：妈妈的爱让我感动关于感动的作文：一件让我感动的事关于感动的作文：你感动了我，妈妈关于感动的作文：让我感动的经典诗词

傍晚时分，闲着无事可做，便一个人出去散散步。漫步运河大堤，欣赏着水面上倒映着的晚霞，金光闪闪，泛着柔和的光晕。不时有几只水鸟飞过，掠起小小的水花。汽笛悠扬，炊烟袅袅，令我心旷神怡，仿佛沉醉在这美景之中。

驻足观望，突然闻到一阵清香，扭头探望，是一位卖桂花藕的老奶奶正在摆摊。禁不住香味的诱惑，我便上前想买些，待她盛藕时，我仔细打量她。她很瘦，头发已经发白，一双手上刻满细细的皱纹，像是历经无数沧桑。她始终带着微笑，眼神中闪烁着别样的光彩。盛藕期间，她时不时抬头看着前方。我很是好奇，循着她的目光看去，发现那是一个摆书摊的小贩。他大概二三十岁，又高又瘦，带着一副眼镜。我以前来这里也曾见过他几次。

拿好我的桂花藕，我站在一旁边吃边和老奶奶聊了起来。“老奶奶，你做的藕真好吃，怎么不去市中心卖啊？”她和蔼地笑了笑，说：“呵呵，我儿子从小就喜欢我做的桂花藕，我在这儿卖也全是为了他。喏，前面那个人就是我儿子。”她指了指不远处卖书的年轻人。见我满脸惊疑，她又笑了笑：“他从小眼睛就看不见，长大后没找到工作，又不肯让我养着他，硬要出来自食其力，便摆了这个书摊。我这个做母亲的，又怎么能放心他一个人呢？所以就来陪陪他喽！”我若有所思地看着前方。突然，她像想起什么似的，转过头来对我说：“你可千万别告诉我儿子我在这儿，我不想让他知道，他是很要强的。他知道了会不开心的。”我听了，承诺般地点了点头。这时又有人来买桂花藕，我便告别了老奶奶。

路经那个书摊，由于好奇，便停了下来。摊主似乎察觉我的存在，轻声问道：“想买什么书？”他合上手中的盲文书，站了起来。我没料到他会同我说话，有些无措，支吾着说：“先看看。”他听了又安静地坐下，继续“看”他的书。我随便挑了一本漫画，问他多少钱。他轻轻说：“你就按书后价钱给吧，我眼睛看不见。”我没想到他如此坦诚，微愣了一下，随即又恶作剧般说：“你不怕我少付吗？”他叹了一口气：“那我只能认赔了。”我呵呵一笑，把钱递给了他。他接过钱，小心装进口袋中。他用鼻子用力嗅了嗅，“望了望”四周问我：“这附近是不是有个卖桂花藕的老人？”我不知作何回答，因为我已经答应老奶奶不说了。他随即又笑了笑，自言自语道：“她一定又来了。她还是放不下我啊。我知道她一直陪着我。”我惊讶极了，原来这个年青人早已知道不远处有他慈爱的母亲。我的心中涌起一种说不出的感动。

带着满满的感动，我逆着夕阳往家走去。回首望去，那飘香的桂花藕，时尚的书籍，慈爱的母亲，自强的儿子，形成了古运河畔一道独特而又美丽的风景。爱，充盈于其间，弥漫着整个河畔。

[留点感动给自己初中作文

朋友讲过这样一件事：一个寒风刺骨的冬日，有位白发老妇瑟缩着身子站在街角。她面前有一小块塑料布，上面放着几十双袜子。朋友起了怜悯之心，就掏了三块钱买下两双。想不到那名妇人竟激动得对他连说了十几声谢谢。事后，朋友说，他为自己整整感动了很长一段时间……

听者当时嗤之以鼻。区区三元钱，能同时感动两个人？连自己也都觉得这是朋友在杜撰情节夸大事实。

然而，相似之事自己在不久前也遇到了。那是一个黄昏，自己饭后上街散步，在菜市场附近的一条小巷里，突然看到一个戴着破草帽的拾破烂者，正推着一辆装满废纸、破铜烂铁的三轮车冲向那个陡上坡。可能载重过多，上了一半，推不动了，并让他变得进退两难。那小个男子看了一眼车子，接着又抬头看上面过往的行人，眼睛里全是期盼，等着有人给他助一臂。

我不知自己是这位外乡拾荒者的第几个企盼中的人，那时只觉得他投过来的眼神是渴求中的焦虑，焦虑中的绝望，于是心弦一动，就走了下去，费些力帮他从陡坡下推上车子。我拍拍手转身刚想离开，那中年男子就赶了过来，忙不迭地掏出一包揉皱的纸烟，递上一支，用生硬的普通话说：“抽烟，抽烟！”我没有接，挥下手离开了。他就在我背后高喊着：“谢谢，谢谢！”走了二十多米，一回头，发现那人还向我挥手、半鞠躬似的点头……那一刻，我内心突然涌现出一种感受：暖暖的，激动的，愉悦的，还有夹杂未明心情的。我想，这就是朋友所说的感动，是为自己的一种感动吧。

一直以来，我们常听到很多人这样说：这世界已很少让自己感动了。话语中透出人心不古的沉重感。长期以来，我们似乎都以观望者的身份在等待某种感动降临。其实等待是虚空的，行动才是真实的。在很多时候，不需要太多付出，往往只是举手之劳，便可真切体验到。

为自己感动，会演绎出一种精神的风度；为自己感动，会幻化出一道心灵的风景。

每当人们抱怨自己不幸的同时，那些细小的感动便会从身边悄悄溜走。

寒风猛烈地吹着，仿佛要冰封一切似的。但校园里却是一片欢腾。从校园里走出三三两两的同学们，全都流露出满脸的兴奋，好像在庆祝自己好不容易才拥有的休息日。

刚上四年级的我却跟着一个高年级的大哥哥在站台上等着公交车的到来。唉！今天真是既幸运又郁闷的一天，明明是星期天，但爸妈却因有事无法接我，要我自己坐车回家。不过还好妈妈已经交代她以前的学生送我坐上车。

站在寒风阵阵的站台上，因假期而带来的开心指数明显下降。就在我焦虑不已的时候，公交车终于来了，赶紧快步上前，但还是因人太多而没能挤上。“好了，好了，等下一辆吧！”伴随着司机不耐烦的喊声，大巴车也消失在了我充满企盼的目光中。

这时，我已被冻得浑身哆嗦，身体的温度直线下降，但更糟糕的结果却紧随其后。五分钟，十分钟，十五分钟过去了……依然不见大巴车的踪影，“看来是没有车了。”不知谁郁闷地说了一句，没有挤上最后一辆车的人们都沮丧的四散开来。

呆立在瑟瑟寒冷中幼小的我一脸惊恐，不知所措了。“要不我把你送回家吧！我骑着自行车呢！”一个声音传入耳畔，说话的他正是妈妈的学生了，听到他的话语我如同遇到了救星一般，感动地点了点头。可就在我准备跟他走的时候竟然又有些胆怯了。他似乎也看出了我的犹豫，便有些着急地说道：“我是你妈妈以前的学生，你还担心什么呢？”我若有所思地看着他，坐上了他自行车的后座。他一路上的嘘寒问暖与关心，竟然让我忘记了寒冷，忘记了所有的不快，已成为我一辈子都无法忘掉的珍贵记忆……

是他在我幼小的心灵播下了感动的种子，那是谁都无法泯灭的人性的善良……

[初中特殊的感动作文

我的记忆长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星晨，虽或明或暗，但都无比美丽多姿。其中，有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空，现在，就让我把它摘下给你慢慢观赏。

记得我二年级的时候，在一个数九寒冬的早晨，我忘了带手套就去上学了。到了学校，我的一双小手已被冻得红通通的，可是，回去拿手套已经来不及了，我只好走进教室。

“屋漏偏逢连夜雨”，就当我走进教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲来风满楼”，让人有一种说不出的压抑感。不一会儿，空中便飘起了雪花。雪越下越大，最后，如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬……天气越来越冷了。

望着那鹅毛大雪，看着同学们都纷纷戴上手套，我却只好不住地往手心里呵着气，搓着手，祈盼天快点放晴。

可是，“天不随人愿”，渐渐地，天地间的一切都变得银装素裹，那该死的雪却还在不停地下!我的眼里不禁浮起一层蒙蒙的水雾。我不停地在心里斥问自己：你怎么这么粗心?这么冷的天怎么会忘记带手套?这下冷了吧!要是雪一直不停地下，手不冻坏才怪呢……

就在我自责且又后悔之时，一双手套映入了我的眼帘。“快戴上吧，要生冻疮的。”我诧异地抬头望去，是同桌邢科晴，她脱下了自己的手套。“那……你呢?”我犹豫地问道。在这一瞬间，我既想立刻接过那双手套，又在心里不住地遣责自己：你怎么那么自私?邢科晴就不会冷吗?难道只有你怕冷?

邢科晴似乎看穿了我内心的矛盾，一把拉起我的手，将手套放在了我的掌心，说：“没事，我的手可暖和了，不冷!”在那一刹那，邢科晴手心的温度一下子让我觉得无比温暖，暖得让我误以为已经来到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的泪水戴上了手套。邢科晴会心地笑了……

那一件事深深感动了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永远铭刻在我心中。虽然说，邢科晴将自己的手套让给我并不是一件所谓“惊天动地”的大事，不过，却很少有人会像邢科晴一样舍己为人。我相信，邢科晴的举动是发自她内心的善良，不然，她尽可“只扫自家门前雪，休管他人瓦上霜”。

“赠人玫瑰，手有余香”，一支蜡烛不因点燃了另一支蜡烛而降低了自己的亮度，反而，在点燃的瞬间自己更加辉煌!在我们中华民族悠久而厚重的精神宝库中，助人为乐是一个熠熠闪光的瑰宝，邢科晴那舍己为人的精神感动了我，从她的笑容中，我读到了助人为乐的真谛。

心中有一个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记忆芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中。

幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动。

小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动。

中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就会去请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动。

即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——却充满了感动。

记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？这就是感动！

有一句话说的好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”生活中爱无处不在，感动也无处不在。就有这样一个故事感动了我——

有一个男孩因为父母早逝，与他唯一的亲人妹妹相依为命。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹仍会死去。

作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”

医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起胳膊??刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”

正因为男孩的勇气与他善良、纯真的品质所感动了我，这不是孩子无心的承诺，这是人间最宝贵的爱。

【第一篇：感动(初中作文)】

伤心的眼泪，痛苦的眼泪，激动的眼泪，每一种眼泪都有它那独特的韵味，而我觉得最有韵味的还要数感动的眼泪。在我十岁的时候爸爸妈妈出去了，没有在家，要等到晚上9点才能回来。到了晚上，夜幕降临，黑暗笼罩着大地，外面虽说不上伸手不见五指，但也黑乎乎的，我很害怕，因为那时的我很害怕黑，特别是在晚上孤身一人的时候，我会倍感害怕。我那时害怕的把整屋的灯都开着，把身体缩成一团，害怕的都不敢外面看，那时我多盼望爸爸妈妈能马上回来。

这时，我觉得好像有人在敲门，我跑去一看，原来是李阿姨，我连忙把门开开，李阿姨看见我，说：“我听说你爸爸妈妈不在家，我就想过来看看你，我一看你家的灯全开着，就觉得你会害怕。要不然你去我家吧，等到你爸爸妈妈回来了你再回去，行吗?”我听了这番话，心里有说不出的感动，不禁流下了感动的眼泪。过了一会，我的肚子开始咕咕叫了，李阿姨听到了，说：“你饿吗?”我回答说：还行，不太饿。“哦那我给你做点饭。”我说：“那谢谢阿姨了。”当阿姨把热气腾腾的饭端过的时候，我看着拿饭，却吃不下，心想：从小到大，只有我的亲人才这样照顾我，李阿姨虽然不是我的亲人，但胜似我的亲人。想到这里，我又一次流下了感动的眼泪。李阿姨看见我哭了，便问：“怎么了?”“没什么”“那就别哭了”，说着，走到我面前，李阿姨那细嫩手的帮我擦眼泪，我顿时感觉到一种深深母爱。

男儿有泪不轻弹，只是未到感动处。李阿姨对我的关爱，让我在一个孤独的夜晚，感受到了深深的母爱;李阿姨对我的关爱，让我在一个寂静的夜晚体会到了无声无息的爱;李阿姨对我的关爱，让我在一个害怕的夜晚，留下了感动的眼泪。

【第二篇：感动(初中作文)】

心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中——

幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动——

小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动——

中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——

即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——

记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动?!这就是感动!

从小到大，在我眼中的老师一直都只是一个只顾着班级荣誉、学习纪律的一个“强行者”，没有一点意味，没有一点乐趣。不过，我在读初一的新学期时，遇到了与我相伴三年的语文老师，她在我的眼里，可真是截然不同。

语文老师姓孙，她戴着一双粉紫色的眼镜。语文老师有时风趣有时严厉。每当我们有什么开心的事情或不开心的事情，语文老师也总会跟我们一起开心，一起享受，一起诉说。不过，当我们犯了错误，语文老师也总会严厉批评我们，瞪大了眼睛，满脸严肃，搞得我们心惊胆战。语文老师性格是多变的，与我们全班同学都能好好相处，但是，我却很少与她有过沟通，很少与她接近，我也渐渐疏远了她。

有一次，学校举办演讲比赛，我被荣幸的代表班级上去演讲。在每一个参赛选手都有了自己相对应的顺序之后，就静心等待上场了，我也不例外，我被幸运的安排到了第四位，共有六位参赛选手。过了一个时间段，比赛也就开始了。“第一位选手上场”，我那颗悬着的心开始忐忑不安了，逐渐轮到了第二位，我的心更加跳个不停，到了第三位，我的心里暗暗默数着。

终于轮到我了，我很紧张，忽然又一股说不出话了的感觉，顿时，我害怕了起来。“怎么还没开始啊”“就是就是”“你在磨蹭什么?”，台下的观众埋怨道。我……我……

这时，语文老师忽然走到观众席的最后一排，排与排之间的隔道，里在我的对面。我能清晰的看得到她正在鼓励着我，在西风的吹拂下，她的脸上洋溢着慈祥的笑容，花纹色裙子随着风摇晃，漆黑的长发随着飞扬，老师的目光一直对视着我，我也一直看着语文老师，心中忽然恍惚出一种莫名其妙的温暖。

这时，我大胆的上前走到话筒上，开始向着观众，向着阳光，向着语文老师朗诵出了：“敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的题目是《雷锋精神在我心》”随即朗诵到了最后的高潮，我的眼眶被打湿了。

那一刻，我被语文老师感动了，我的语文老师真的是一个又风趣，又严厉，又对我们亲近祥和的人，虽然我与她的交流并不多，但我经过这一次还是会深深的感受到语文老师对我们那份浓浓的爱，和那份温暖的鼓励。

清晨，我从睡梦中醒来。天亮了。我就再也睡不着了，于是走向了阳台。

天气很好，丝丝的微风吹过脸颊，很舒服;我抬头看着天空，蓝蓝的，很美，很美。今天是双休日，车来人往显得很少，喧闹的城市在这样的清晨，显得格外宁静。人生最惬意的时候，我想定在此时。新鲜的空气，凉丝丝的，荡涤着你沉睡了一夜的大脑。吸一口气，舒展舒展胳膊，守侯着太阳，等待与她亲切地打声招呼，告诉自己新的一天就这样开始了。心中突然洋溢着一阵感动：生命原来就这样开始每天的历程——平凡而又真实。

其实，我总是喜欢翘首阳台。不止是清新的早晨。

晴朗的夜晚，我喜欢在久读后走上阳台。扑面而来的带着丝丝潮湿的空气向我袭来，我会立即从“杨柳岸晓风残月”的美丽意境中走出来。轻轻地靠向阳台的护栏，冰冷冰冷的。仰望天空，或见月亮，总有“江畔何年初见月?江月何时初照人”的深沉感慨;或见灿烂的星辰，总有“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”的无限遐想。那轻轻的风，划过脸颊，痒痒的，拂去了我一日的疲倦。人们都睡了，只有远处的酒家还闪烁着灯光。我也该睡了，在星辉斑斓的美丽的夜晚做一个彩虹般的梦。生命的每一天就这样划上了一个美丽的句号——平凡而真实。带着这个思索，我睡着了。

春去秋来，花开花落，痛苦或幸福不过是明年的泥土。在这样一个怡人的秋天，你一定也拥有像我一样感动——生命就是这样平凡而真实。

感动，与你在一起的每分钟；感动于你存在的每个场景；感动，只因为——我与你相恋。

——题记

冬日里，风儿肆意地吹着，不禁一个喷嚏，身体微凉；走过街角，买了一杯咖啡，坐在长椅上，你就在我的身旁，咖啡的味道萦绕在空中，忆起我们过去的点点滴滴，这便是感动的味道……

你——便是书。

感动，只因为有你，我可以来一场说走就走的旅行。

浮华的日子里，希望有一丝清静，于是，我找到了你，你带我去那片荷塘，只剩下我和你，天空中，几点星光，和风吹过，那荷如风情万种的少女，随风舞动，弾去身上的雨水。我看到了那雪白的花瓣，如婴儿的玉肌，让人觉得吹弾可破。几点金黄映入视线，似明眸，那点点诱人的色彩化作一缕芳香，散入我的鼻孔。因为这味道我感动，“无情有恨何人觉？月晓清风欲坠时。”

感动，只因为有你，我可以唱一首想唱就唱的歌儿。

寂寞的日子里，希望有一丝温暖，于是，我找到了你，你带着我一起唱起那歌儿，旷野里，只剩下那动人的歌声。天际边，一弯残月，柳枝仿佛是你清新的秀发，走到树旁，才发现他已如此沧桑，可触碰一下，我便感觉到一种活力。笛声，传入耳，一曲天籁撩动我的心弦，那片温暖流入心中。因为这音频，我感动。“关关雎鸠，在何之洲……”

感动，只因为有你，我可以看一场想看就看的电影。

紧张的日子里，希望有一丝放松，于是我找到了你，你带我一起走入“剧院”，只留下你和我，主角那深情的对白又有几丝搞笑，也许他们并不完美，但只是因为有你，我感动。“若无君软语，茫茫何所投。”

我希望我们就这样“恋”一辈子，因为这样我会生活在，感动之中。

[因为你而感动初中作文

那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。

一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。

一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。

一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。

一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？

[校园里的微感动初中生作文

我，就在不久前，在早自习的办公室，被邱老师的话所感动。

星期二的早晨，我因没有批改错因而缺了早自习，在办公室里反省。

早晨的办公室十分安静，我一个人孤零零地站在办公室，心中一种说不出的滋味，五味杂陈。

“嘎吱”门被推开了，邱老师背着包，手里抱着书走进来了，一迈进就说;“赵一清，你过来。”我怀着恐惧的心凑近桌子。仿佛整个世界的空气在那一刻都凝固了。

邱老师用平淡的语气说：“你什么作业没完成?”我缓缓抬起头：“改错没有写错因。”出乎我的意料，邱老师并没有大发雷霆，也没有问我什么没有做，这个让我难以解答的问题。

“我觉得你最近作业反映的问题很多，上课也不集中注意力，与你开学时完全不同，是不是遇到了什么困难?你都可以和内1901我说。”邱老师用温和地语气问我，可我没有说话，邱老师接着说：“你在我心中一直都是个很优秀的学生，一个很努力的学生，虽然一开始很吃力，但你也在努力，你的基础也不差。”

听完这句话，我心化了，如同一颗冰放在了阳光下，彻底融化了。

原来，邱老师早已看穿了我，给予了我肯定，是我自己在遇到困难时丧失了信心，丢掉了希望，怀疑自己，否定了自己。面对数学，我如同被丢进了黑色的袋子，明知出口就在前方，却不敢前进，感到无限恐惧和迷茫。

如今一缕温暖的阳光射入了我对数学烦乱的心房，一点点舒展开。

我鼓起勇气与邱老师交流起自己的学习上的困难，与邱老师一起分析错误。

下早自习后，心中感到十分充实，感动的泪水依然在眼眶中滚动。

我被感动了，现在觉得，人一生有三个母亲：祖国、老师、妈妈。而老师的爱也许没那么轰轰烈烈，但这种爱如同在烦躁的一杯清茶，在无助时的一双手，在成功时的一丝微笑。

人间有一种美好的情感，那就是师生情。

今天我看了关于邱少云的英雄事迹，他的爱国，爱党的精神让我十分钦佩。

1951年3月,邱少云响应毛主席“抗美援朝保家卫国”的伟大号召，参加了中国人民解放军。当他来到朝鲜，看到美帝国主义和李承晚匪帮对朝鲜人民烧、杀、抢、掠，无恶不作。他亲眼目睹着朝鲜儿童正在遭受着与自己童年时代一样的苦难，倍加激起邱少云对帝国主义反动派的仇恨。决心要为打败美国侵略者贡献自己的一切。即使牺牲了自己的宝贵的生命，也在所不辞。

1952年10月，邱少云所在连队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是消灭盘踞在平康和金化之间的三九一高地的美李匪军，把战线向南推进。然而，我军阵地到三九一高地之间，有着三千米宽的开阔地，这是敌人的炮火封锁区。要在这样长距离的炮火下冲击，确实是件不容易的事情。因此，为了缩短冲击距离，出奇制胜、打得敌人措手不及，我军决定在发起总攻击前一天的夜里，把部队潜伏在敌人阵地的前沿。

十月十一日，邱少云和他的战友奉命到离敌人阵地很近的地方去潜伏，等到第二天傍晚发起战斗，以便突然地去消灭敌人。

他们潜伏的地方是在敌人盘踞着的三九一高地的山坡上，又没有荫蔽身体的地形和树木。昨天，从这里飞起一只野鸡，还惹得敌人打了半天炮呢!现在要他们在这样一个地方荫蔽二十多个钟头，不让敌人发现，这是极奇不容易的事情。在战士们出发以前，部队首长特地对他们讲：“你们这次去潜伏，要靠巧妙的伪装，要靠沉着，更重要的是要遵守潜伏纪律。那怕有人被敌人子弹打中了，也不能暴露目标”。战士们同声回答说：“请首长放心，我们一定会为了祖国，为了胜利，为了中朝人民，为了早一天的建设新中国，在任何情况下都会潜伏好，完成战斗任务。”

天黑以后，战士们秘密地摸到了潜伏地。他们三个一组，四个一组的分散开来，潜藏在茅草中。每个人从头到脚都插上了野草，伪装得像山坡上的草一样，凉风吹过，人身上的草和地上的草一同摆动，显不出一点儿痕迹。

时间一分一秒地过去。到第二天十一点钟的时候，敌人盲目发射的一颗燃烧弹突然落在邱少云身边，并且烧着了他身上的野草。这时，他要站起来是完全可以扑灭身上的火苗的，他的身边就有一条水沟，他可以迅速的跳进水里，把火扑灭。但是，邱少云深切的懂得，要是这样做，就会被山顶上的敌人发觉，潜伏在这里的几十位战友就有被消灭的危险，原定的战斗计划也就不能完成了。我军阵地上的指挥员看到潜伏地冒起了烟火，连忙命令炮兵向敌人不断的轰击，扰乱敌人的注意力。这时候，邱少云还是没有爬起来扑灭自己身上的火焰。火焰已经延烧到了他的头上。在这个生死关头，邱少云紧握着压满子弹的冲锋，看看前面不远的敌人，很想冲上去和敌人拼了，但是他没有这样做。烈火继续在燃烧着，烧烂了邱少云的皮肤。邱少云忍受着难以想像的肉体痛苦，咬着牙，把两手深深地插入泥土。然后猛地抬起头来，用微弱的声音向离他最近的战友李士虎说：“胜利，永远是属于我们的，但是我不能完成爆破任务了，这个重要的任务就交给你去完成吧!你一定要努力战斗，中朝的人民在等着我们解放伟大的共产主义新中国，共建美好的家园!”说完，他又痛苦地把被烈火烧着的身体更紧地贴到地上，一直到牺牲时，也没动一下。

熊熊的烈火燃烧了整整二十分钟，直到邱少云牺牲后，烈火才熄灭了。我们那伟大的战士――邱少云，就是这样地以超乎常人的意志力，为祖国、为整体、为胜利，而忍受了肉体的苦痛 ，以至到最后献出自己的宝贵生命。

我被他的事迹深深的感动着，我被他的爱党之情感动着，我更被他的勇气激励着。还记得在90年前的中国，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国的美好的前途究竟在哪里?无数的爱国志士苦苦探索着，寻找着。而我们现在呢?生活是多么的美好：新鲜的蔬果、干净的衣服、毛茸茸的玩具、搞笑的漫画书、温暖的课堂……这么好的生活环境，有家人的呵护、老师 的教导、朋友 的友情 ……跟很久以前，战火纷飞的年代，如何相比。过去的“和平”，离人们来说，真的是好远好远。

今天，以□同志为总书记的党中央，正带领全国人民建设美好家园，开创和谐盛世，中华大地正在发生着日新月异的变化!

九十年风风雨雨，九十年历尽沧桑，九十年励精图治，九十年灿烂辉煌，换来了祖国繁荣昌盛，换来了人民幸福 安康。没有伟大的党，就没有新中国;没有伟大的党，就没有国富民强!我们把美好的梦想 层层堆砌，让高瞻远瞩的目光投向时间的前沿，审视昨天，展望未来，十二五的蓝图已经绘就，请大家沿着金光大道，一步一步靠近我们心中向往的地方。

让我们畅想美好的明天，走向更加美好的未来!

2月19日晚，我端端正正地坐在电视机前，观看了“感动中国”2012颁奖晚会。

获奖者们虽然来自五湖四海，但他们的事迹却一样地打动人心。十位年度人物中，有为航天事业而毕生奋斗，最终却又倒在了工作岗位上的英雄罗阳;有在南海守礁20年，将青春无私地献给了祖国事业的气象工程师李文波;有在山里行医20年，同甘共苦，见证了彼此爱情的周月华、艾起夫妇······其中最令我敬佩的是为救学生，不惜失去双腿的“最美女教师”张丽莉。

上课了，同学们坐在座位上，一脸期待地望向教室门口，等待着晚自习到来，等待着倍受他们爱戴的女教师张丽莉。在这里，所有的同学都有一个共同的称号：宝贝。每天，60多个“宝贝们”，都在晚自习课上快乐学习。

2012年5月8日晚，两辆肇事车因失控，冲向刚走出校门的四名学生以及张丽莉。在惨剧发生的那一瞬间，张丽莉来不及多想，她用肩膀顶开身后的两名学生，飞身一跃，又用双手猛地推开肇事车正对着的两名学生。当路人及学生反应过来时，张丽莉的双腿已被巨轮碾过，鲜血染红了大地······

四名被救学生安然无恙，张丽莉老师却躺在了重症监护室里，生死不明。同月12日，在持续昏迷四天后，她被紧急送往哈尔滨治疗。当医生用担架抬起张丽莉，推开大门时，早在门外守候多时的群众纷纷让开一条路，呼喊着为张丽莉加油，并发出了雷鸣般的掌声。路上，一辆辆停靠在路边的出租车亮起灯，为救护车指引方向。

最终，张丽莉康复了，但被迫高位截肢。尽管如此，这位年轻的女教师并没有沮丧，有人问她：“后悔吗?”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经30岁了，我已经和父母度过30年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生才刚刚开始。”

看着张丽莉坐在轮椅上那种从容淡定的表情，我顿时就热泪盈眶起来了。多么伟大的老师呀!羸弱的身躯，却是让人感觉到高大伟岸。在危机来临之时，她根本没有去考虑自身的安全，凭着她瘦小的双肩，托起了四名学生重生的起点，自己却与死神擦身而过。这种仅凭直觉作出的决定，让我们看到了她心灵深处的高尚气节。如果时光倒流，回到那个夜晚，我相信，她的选择依然如此。

通过观看他们的事迹，让我感悟到了:一个人的力量是微小的，但感动的力量却可以像蒲公英的种子一样，向四面八方飘去，感染着你，感染着我，感染着一代又一代人……

大家肯定知道吧，就在最近的4月20日，雅安芦山发生了7.0级强烈地震。在这场浩劫中有许多感人的事：父亲被砸昏，儿子抱父痛苦一小时；百斤预制板被母亲掀开，救出儿子……

在这感人的事件中，其中一件让我深受感触。

那是在一个平静的，4月20日的早晨8：02分，一场突如其来的地震在雅安芦山县爆发。大地猛烈地颤抖着，发出“轰隆隆”的呻吟声。霎时，山体滑坡，房屋倒塌。人们从睡梦中惊醒了，惊慌失措地翻身下床，向楼下奔去。有很多人因为来不及逃跑，被活活地压在了废墟下。道路被山石阻拦，桥塌了……，到处都是一片凄惨的景象。

在芦山的一家人，也遭到了这场浩劫的沉重打击。那是一个经济条件还可以的家庭。家中有三口人，分别是孩子、妈妈、爸爸。爸爸出去买东西了，就留下了母子俩。儿子和妈妈都在家看电视，突然房屋剧烈地摇晃起来，母子俩正准备逃跑。一块天花板上的预制板掉了下来，直击孩子。这时，妈妈奋不顾身冲上前去，用自己的身躯顶起了几百斤重的预制板。当时孩子的妈妈叫儿子快走，不要管她。可孩子一直不肯走，还帮助妈妈一起顶住预制板。消防队员才把他们母子俩就出来时，他们没有受伤。后来记者问她当时为什么有那么大的力量。她说：“我也不清楚，我当时只想不能压着儿子，一定要把他救出去！”

我想：这应该就是母爱的力量吧！是呀，哪个母亲在这种情况下不会想到自己的儿女呢？母爱真伟大！

在这次芦山大地震中还有许许多多令人感动的事。在我们身边也有令人感动的事。让我们大家一起感动中国！感动全世界！

[一件令我感动的事初中优秀作文

宁静的坐在窗前，望着那白茫茫一片的蒲公英，心中的思绪亦像蒲公英一样，随处飘荡。以漫天飞舞的蒲公英上随手抓上一朵，蒲公英捕获到了，沉没心底最深处的那份感动也油然而生出来。

20xx年5月12日，一个牵动着亿万同胞心灵的时候，当人们还沉浸在甜美的梦乡时，一个突如其来的大灾难使得他人妻离子散，家破人亡。

至今还记得报纸上的篇报导，写的是一位伟大的母亲。此时，心中的那份感动怎么也埋藏不住，亦是让它全部涌现了出来。

母亲和自己几个月大的小宝宝正在说熟睡当中，忽然房子剧烈的颤抖，柜子的水杯也因震动的太厉害而摔了下来，母亲立马意识到是发生地震了，于是，想都没想就把抱起身旁的孩子冲出了房间，就在要跨出门槛的那步时，房子倒了，砖块，瓦片全都压在了她身上，过了好一会儿，地震才停止，这时，她吃力的直起身子，想让孩子有个狭窄的空间呼吸，望着自己怀中还在熟睡的孩子，她笑了，她笑得无比灿烂，已全然不顾自己的手在流血，苍白的脸上挂着两个小小的酒窝，我想：此时，她应该是世界上最幸福的母亲了，孩子就是她的一切，看见孩子没事，她自然也就心满意足了，渐渐地，母亲体力透支，额头上渗出一颗颗的汗珠，母亲感到自己快要不行了，于是艰难的挪动身子，撩开自己的衣补票，将自己的乳头放到孩子的嘴边，想让孩子在醒来的第一时刻就喝到奶水，她小心翼翼地抬起胳膊，在口袋中拿出手机，吃力的打出几个字：孩子，如果你还活着，千万别忘了母亲永远爱你。

蒲公英还在飘荡，思绪早已归来，这位伟大的母亲，让我从心底深处感动！

[心底深处的感动初中作文

每当我想起那次比赛，我就会感到非常温暖。

去年学校准备举行了春季运动会，每个同学都踊跃参加比赛，我也不甘示弱，于是便报了一个800米比赛。到了运动会那天，大家都很兴奋，他们在赛场上全力以赴，都取得了非常好的成绩，我也为我们班感到骄傲，心想一定要给我们班争光。”800米比赛的同学请准备。”随着大喇叭里传出来的声音，我镇定地走向了操场，随着口哨的响声，我们像弦一样’飞‘了出去，拉拉队们开始为我们加油，刚开始我还行，可是后来我渐渐觉得有些体力不支，头上的汗越来越多，眼睛皮越来越重，拉拉队们加油的声音越来越小了，最后我眼前一黑，倒在了地上......

当我醒来的时候，比赛已经结束了，我正躺着在医务室里，旁边坐着班主任和我的几个朋友，她们看我醒来了，急忙问我感觉增么样了，我刚要说话，医生就来了，她对我说：“不要说话，你现在很虚弱，先休息一会吧。”然后她又对班主任说：“没什么大碍，是她早上吃的太少了，刚才又在太阳下做剧烈运动才会这样。”然后她又对我说：“你先躺一会吧，还有啊，下次别挑食，吃得那么少，瞧你瘦的。”我点了点头，觉得心里暖暖的，班主任看我脸色苍白，所以她就去买水了，我的朋友留在我身边，她们把书包里的食物拿给我吃，给我补充营养，然后讲笑话给我听，一直等到班主任回来。那一刻我感动不已，我觉得鼻子酸酸地，眼睛红了。朋友问我怎么了，我说你们为什么对我那么好呀?她们笑了，说：“傻丫头，因为你是我们的朋友啊”听了这句话，我的眼泪止不住的流了下来，他们拿出纸巾，替我擦眼泪，然后开玩笑的说：“别哭了，在哭我们就要给你补水了”听了这句话我破涕为笑，他们也一起笑了......

父母给予我们的亲情，老师奉献给我们的师情，朋友之间的友情......这些都是最珍贵的。