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三年级的三单元的编写童话怎么写通用20篇

成长,一个多么令人向往的词语,从小,我盼望着长大,盼望着早日有一天能成为大人。以下是小编带来的成长的故事作文,希望对你有帮助。

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三年级下册第五单元同步作文:父爱如长河

全文共 551 字

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即使你是一只矫健的雄鹰,也永远飞不出父爱的长空,即使你是一艘扬帆行驶的快船,也永远驶不出父爱的长河!在人生的路途上,不管我们已走多过多远,还要走多远,我们都要经过父亲精心营造的那座桥。

——题记

小时候,父亲的爱是慈祥的。当我犯错时,当我不小心干了傻事时,父亲总是用他那粗而笨重的手,抚摸着我的头,慈祥的说:“下次可不要再犯这样的错误了,否则是会吃苦头的。”于是,我便撒娇地扑入爸爸的怀里,在爸爸那布满胡茬的脸上亲一口。我记得每当有星星的时候,父亲便牵着我的手,到楼顶上去数星星。我依偎在父亲的怀里,数着天上的星星,总是在不知不觉中进入了梦乡……

长大后,父亲的爱是深沉而又严格的。当我考试考差时,父亲就会批评我。把所有的大道理都搬出来,我只得站在一旁,等父亲说完了,才胆怯地说:“爸爸,对不起。”父亲听了,便不再说什么,只是轻轻的挥挥手,示意让我进屋去,我便拿起试卷,信心十足地在知识的海洋里漫游起来。

我理解父亲对我严厉的爱,父亲是想让我能更好地走上社会,成为一个对国家对社会有用的人。父亲表达爱的方式不同,小时候慈祥,长大了严厉,但出发点都是爱,我不知道以后父亲爱我的方式还会不会变,但我相信父爱一定会陪伴我走过人生中的风风雨雨,跨过人生路上的坎坎坷坷……

父爱是什么?父爱是那滔滔不绝的汉江河,永无止期。

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篇1:编写童话故事:玫瑰精灵

全文共 2520 字

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童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面是相关的范文,快来看看吧,也许对你有帮助哦。

玫瑰精灵

很久以前有一个秘密花园,花园里种了一大片的玫瑰花,生活着一个玫瑰花精灵。有一天,玫瑰精灵参加舞会回来晚了,当她回来的时候玫瑰花们已经都睡着了。精灵只得呆在花园外,静静的看着皎洁的月光。

突然闯进花园里两个黑影,是一对情侣,男的对女孩说:“茉莉,你哥哥一心想让我们两个分开,今天要派我去很远很远的地方打仗,不知道什么时候才能回来”。女孩说:“亲爱的我会一直等你回来,同时我也会说服我哥哥接受你”。说着女孩顺手摘了一朵玫瑰花放在嘴边轻轻吻了一下。男孩把那多玫瑰放到里心脏最近的地方,然后就走了。

男孩去打仗的路上途径森林,森林中埋伏着几个刺客,是是女孩儿哥哥他来杀他看到这一幕,玫瑰精灵赶忙躲得花的后面亲眼目睹了这一悲剧的发生接着女孩儿哥哥出面亲眼看着男孩的尸体被草草埋葬。就走了。精灵看到这一切,心想一定要替男孩报仇,精灵来到女孩床前趴在女孩耳边说了男孩被残忍杀害的过程,并且告诉女孩不要认为这是一个梦,床上的枯叶能代表它是真的。

女孩醒来记着那个梦,看到床上的枯叶,伤心欲绝,她趁哥哥不注意的时候跑了出去,来到森林深处,挖出了他的尸体,有重新安葬了男孩,并把那朵玫瑰带回去,放进床前的茉莉花的土壤根部。女孩伤心欲绝,身体日渐消瘦,在床上一病不起。而床边的茉莉却生长的那么茂盛,来的那么灿烂,女孩哥哥看到,这么美丽的花应该放进他的房间里面,就把它抱到了自己的房间里。

玫瑰精灵认为时机到了请求茉莉释放出一种毒气就这样玫瑰精灵为男孩儿报仇……

【阿克特翁】

阿克特翁是阿里斯塔俄斯和卡德摩斯的女儿奥托纳沃的儿子,其父喜爱打猎。阿克特翁年轻时跟半人半马的肯陶洛斯人喀戎学习打猎的诀窍。有一天,他跟一群快乐的伙伴在基太隆山区的森林里围猎。中午,太阳火辣辣地照着,酷热炙人,他们急于想寻找一块树荫纳凉。这时,阿克特翁对伙伴们说:“今天我们打了不少野味,围猎就此结束!明天再打吧。”围猎的人四下散开,他带着几条猎犬走进森林深处,想找一块荫凉处睡一觉。

附近有座加耳菲亚山谷,长满了松树和柏树,是呈献给阿耳忒弥斯的一块圣地。山谷深处的一角有一个树木遮掩着的山洞。清泉汇成一池湖水,年轻的女神狩猎回来,常常在水里洗澡消除疲劳。这时,她正由一群女仆簇拥着走进山洞。她把猎枪、弓箭、箭袋交给后面的奴仆。一位女仆给她脱下衣服,还有两位女仆解下她脚上的鞋带。聪慧而美丽的库洛卡勒将阿耳忒弥斯松散的头发扎成一把,然后她们从清泉里舀来凉水,冲洗她的身体。

女神正在快乐地洗澡,卡德摩斯的外孙阿克特翁来到树丛深处。他无意之中踏进了阿耳忒弥斯的圣林,找到一块凉爽的休息地,非常高兴。女仆们突然看到一位不速之客突然闯了进来,不禁惊叫起来,一起过去围住女主人,不让他看到她的胴体。可是女神高高地站在那里,羞得面色绯红,一双眼睛直愣愣地盯着闯进来的男子。他还呆呆地站在那里,一动不动。他非常吃惊,完全被眼前的美人迷住了。多么不幸的男人啊!如果他迅速逃走,尽快退出这块是非之地,那该多好啊!这时,女神突然俯下身子,退到一旁,一面用手在湖水里舀起一抔水,喷在对面小伙子的头上和脸上,一面威胁着说:“如果你有本事的话,去告诉大家吧,你看到了什么!”

女神的话还没有说完,小伙子感到一阵害怕。他扭头就跑,跑得飞快,连他自己都感到吃惊。不幸的男人没有发觉他的头上长出了一对犄角,脖子变得细长,耳朵变得又长又尖。他的双臂变成了大腿,双手变成了蹄子,身上长出了斑斑点点的毛皮。他已经不是人了,愤怒的女神将他变成了一头鹿。他到了湖边,从水里看到了自己的容貌。“天哪,我这不幸的可怜人!”他正想呼喊,可是嘴巴僵硬得像石头一样,发不出声来。他痛哭流涕,眼泪顺着脸颊淌下来,只有思想还没有丧失。

他该怎么办呢?是回到外祖父的宫殿里去,还是藏在密林里?正当他又羞又怕的时候,他的一群猎狗围拢过来,一齐冲向雄鹿,追得他漫山遍野地逃窜。他一会儿逃上悬崖,一会儿逃进峡谷,惊恐万状地在他从前围追猎物的林场上逃命,自己成了围猎的对象。最后,一条凶恶的猎犬吼叫着扑上来,一口咬在他的背上。别的猎狗一呼而上,锋利的牙齿将他咬得遍体鳞伤。正在这时,他的一群狩猎的朋友也闻声而至,放出恶狗,拼命撕咬着这头壮鹿。猎友们高声欢呼着,寻找他们的主人。“阿克特翁!”深山密林里响起呼唤声,“你在哪里?瞧,我们猎到了一头壮鹿!”

可怜的鹿被穿在他的朋友的猎枪上,渐渐地断了气。

【笨狼上学】

有一只笨狼,独自在森林里呆得不耐烦了,就想去上学。学校里有那么多的小朋友,一定会很好玩。

笨狼来到学校,坐在小朋友们中间,听老师讲课。

第一节课,老师教大家学习词语。老师用红色的粉笔在黑板上写了“苹果”两个字,告诉大家说:“这是苹果。”

“不对,苹果是圆圆的、红红的、甜甜的。”笨狼第一个站起来反对说。

“是呀,笨狼说的没猎,我们都吃过苹果,知道它是什么样子。”其他的孩子齐声说。

“这是‘苹果’两个字,又不是真正的苹果。”老师生气地说。

“为什么苹果不是真正的苹果?”笨狼又问。

“是呀,不是真正的苹果,我们学了又有什么用?”别的孩子又齐声说。

“跟你们说不清楚,我们不学词语了,还是讲故事吧!”老师说。

于是,老师给孩子们讲小红帽的故事,孩子们安安静静地听着,听得非常认真,但是忽然一个尖利的嗓子愤怒地抗议:“不对,这全是造谣,我根本就没有吃过小红帽。”

“也许是你爸爸干的。”一个小朋友说。

“我爸爸不会干这种事!”

“也许是你爷爷?”

“也可能是你太爷爷?”

笨狼想了想,不再吭声了,因为他确实不知道爷爷和太爷爷究竟干没干过像吃小红帽这一类的坏事。

老师本来想告诉笨狼,故事并不一定都是真的,又怕他不明白,老师就说:“好了,现在我们不讲故事了,我们去上体育课吧!”

笨狼和小朋友们来到大操场,在跑道上排好队伍。老师让大家跑步,谁跑得最快,谁就是体育最好的学生。

“预备,跑!”

老师的口令刚发出,笨狼就像箭一样朝前飞跑。他在跑道的拐弯处忘记了拐弯儿,因此,他笔直穿过大操场,越过田野,跑回大森林里去了。

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篇2:人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文:胡杨的梦

全文共 759 字

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题记:?尺蠖之行,以屈求伸,正所谓一时的隐忍不等于永远的退让,一时的卑微不等于永远的低下。顽强坚毅者会选择隐忍,因为他们坚信:欲飞者翼伏,欲奋者足局。

这是一片戈壁滩。

茫茫沙海,干燥如渴,寂寞无声。除了仙人掌、骆驼刺之外,再没有什幺高大的植物了。

这是一片没有生命的戈壁滩。但是,只有风知道,在一块岩石的下面还藏着两粒弱小的杨树种子,那是几年前它不小心从遥远的、葱郁的北国带来的。

现在,它们正经受命运的煎熬。滚烫的烈日、滚烫的沙粒、滚烫的岩石……

但是,它们却愈发变得坚强,它们努力使自己的种皮在变厚,变硬,努力使胚芽鞘变得坚固。

它们在等待。

终于有一天,难得的机遇来到了——一股风从西伯利亚到内陆去,路进此地。

它好心地劝它们说:“流落异乡的朋友,我带你们回家吧!”

它们突然心潮滚滚,汹涌澎湃。

家,一个多幺美好的字眼!那里大地肥沃,绿树成阴,短笛悠扬,时常甘霖普降,滋润万物生灵!

假如回家,它们也会融入这一切,发芽生根,成为秀美的杨树,享受微风细雨,鸟鸣蝉唱……

风不耐烦地催促:“快走吧,不要呆在这鬼地方了!”

它们依然心潮滚滚,汹涌澎湃。

几年前,怀着一颗好奇心,它们随风来到此地。风北去之后,它们留了下来。

这儿,环境恶劣残酷,没有崇高的生命。但它们相约,改变世界!让荒无人烟变得鸟语花香,变得生机勃勃。

于是,它们在幻想未来中静静地等待着,等待奇迹。

假如离开,所有的梦想都会粉碎而破!

风,下了最后的通牒:“走?抑或留下?”

它们彼此对视了一下,心领神会,一切都明朗了:留下!

终于,一场罕见的大雨降临了,激活了它们的生命之梦。它们吸取着,伸展着……

若干年后,在一片戈壁滩上奇迹般地出现了一群挺拔不屈、高大威武的胡杨。没有人知道,它们的祖先叫“杨树”,是它们自己经过心灵的痛苦选择,才成为“胡杨”!没有人知道,它们心中还有一个梦想……

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篇3:风的孩子童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文4900字

全文共 4732 字

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小朋友们这个童话可以叫爸爸和你一起看(作者注)。本篇童话故事作者:买火柴的大叔,授权童话网()发布,转载请注明作者与出处!

他是孩子,从降临到这个世上,他就不停在天空飘荡,没见过爸爸,也没见过妈妈,爸爸妈妈什么都没留给他,只是给了他自由,因为自由是风最宝贵的财富。

他每天都看到白云,他每天都看到天空,他最熟悉的朋友就是白云和蓝天,可是它们除了陪他周游世界,什么也不会做,哪是给他讲个故事。

风的孩子,每个晚上都会想,明天自己会遇到什么样人?

“爸爸,风的孩子,会遇到什么样的人?”

“宝贝,也许风的孩子并不是真的想遇到什么人,而是想有个人能把他留下。”

“那有人能把他留住了吗?”

“听爸爸给你讲他的故事,雪忆。”

(1)向着大海,草原和高峰

这是个离大海很远很远,离草原很远很远,离山峰很远很远的地方,风的孩子就在这里长大;而他的命运是要到外面去寻找梦想。他一个人孤单的长大,也许等一天他会明白什么是“自由”。

不过这里却是个快乐的地方,他在这里长大,无忧无虑,春夏秋冬一样的温暖,四季不管怎么更替,这里都开满了鲜花,结满了果实。他在这里活着,从不知道饥饿,也不知道伤心,就算偶尔有不愉快的事情,他也会很快忘记;也许活着,就是为了哪天能够明白自由是什么。

终于,有一天,从很远的南边,飞来一只鸟儿,鸟儿告诉风的孩子:

自由就是走出去,在大海广阔的胸怀里迷路,透过大海那深邃的身体看见美丽的珊瑚,让大海那汹涌的波涛给自己洗净灵魂。

自由就是走出去,沉醉在青草的清香里,追寻那喷跑的羚羊,看那落日的晚霞亲吻天边的风景;

自由就是走出去,用自己脚下的影子遮住山峰,让自己的歌声在峡谷里流转,让每一座山峰知道自己比它们更靠近太阳。

风的孩子决定离开去这里,去看鸟儿说得大海,草原和山峰……

鸟儿告诉他:当他看到蓝天和大地都变成蓝色的时候,他就找到了大海了;风的孩子,不停的飞啊,飞啊;终于在很久之后,他看到整个世界都是蓝色。那波涛汹涌肆意翻滚的浪花就应该是大海的懒腰,这可真是美丽啊 。看所有的一切都被大海染成了蓝色,风的孩子就在里翱翔,他也想变成蓝色。在这里,他和鱼儿做朋友,他和水草做朋友,他和贝壳做朋友,他和珊瑚做朋友,他还敢去触碰跃出水面的大白鲨……当他想留在这里的时候,他发现这里没有他能住得地方,既然如此,他可以去看看草原。

鸟儿告诉他:当他看到天空是蓝色,大地是绿色的时候,他就找到草地了。风的孩子,不停的飞,终于他看到蓝色和绿色把世界分成了两半;那羚羊与牧人的歌声就应该是草原对他的欢迎词吧!这可真是美丽啊,看这里的一切都用绿色来装扮自己,就连羚羊嘴里和牧人手里的绿色鲜草。

风的孩子跟着草原学会了唱歌,每当夜幕降临时,他为所有的朋友敞开歌喉,虽然他无法唱出复杂的歌谣;但他总在夜晚为天空抹去云朵,所以草原的夜空才那么的美丽。当草原邀请他留下来,他发现这里也没有他能住的地方,他还要去看山峰。

鸟儿告诉他,当他飞到天空的高处,看见白色想触摸天空时,他就找到了高峰了,这是多么迷人的景色!山峰的白雪,就像跳跃的音符和天空一起迎接着阳光。风的孩子坐在山峰上,静静的看着这一望无际的白雪,他想和山峰说说他所知道的自由。

山峰只对他说了一句话“孩子,除了自由,你还想要什么吗?”

风的孩子就这样一个人静静的呆在山峰上思考着“”除了自由,我还要什么?那覆盖天地的白雪,是拥有一切的自由还是一无所有?

(2)壁画的爱人

风的孩子在孤独中自由的穿行。终于有一天,他知道一个叫做“圣堂”的地方,那里有很多很多的人,那里有很多很多有趣的事;听说那里不会有孤独,他决定去这个叫做圣堂的地方看看。

终于有一天,她来到了这个叫圣堂的地方,这里真是充满了欢笑啊。风的孩子从没见过这么美丽的地方,人们总是成群的在一起,嘴里总说着甜言蜜语,嘴角总挂满了微笑,这里的夜空都点满了灯光,红绿异常。这里的人们就像永不停歇的机器,难怪他们不孤单,因为他们总是在一起,可是他们不需要自由吗?

风的孩子,在这个城市的街道中穿行,为什么灯光下的人们那么乐此不彼的大笑,而昏暗中却躲满了忧伤的人?他不明白为什么昏暗中的人们不到灯光下一起享受快乐。

风的孩子,就在这快乐与忧郁中穿行,似乎他在这里能找到自己的快乐,他是这么觉得的。

当一天,风的孩子溜进了一个美丽的殿堂,整个城市的人们都在这里寄托心灵,他也被周围强烈的信仰所感动,神灵会知道我的愿望吗?

风的孩子第一次说出自己的愿望,他希望有个地方能把它留下,他相信神灵会眷恋他,至少那些城市里的人是这样对神灵许愿的。

风的孩子,在殿堂里游走着,突然一株水仙挡住了他的去路,“亲爱的风,你能陪我一会吗?自从我来到这个城市,就被花棚和支架都固定着,每天靠少的可怜的水滴活下去,我已经忘了小溪是什么样子,青草是什么样子,鱼儿是什么样子,甚至那些欺负我的害虫都让我觉得想念,我也忘了被风吹拂的感觉,请你陪我一会吧,朋友!”

“可怜的水仙花,为什么你会选择来到这里了?大自然不是更美丽吗?”

“风儿,因为每个人都说圣堂是个快乐的地方。”

“你可以回去啊,水仙。”风的孩子还不知道水仙的苦恼。

“不可能了,风儿,回不去了,因为朋友们都到了这里,而故乡的小溪早就被圣堂的垃圾污染了,圣堂里的人总喜欢把他们觉得丑陋的东西丢到大自然的地方去,他们不知道,自然的土地有多美丽。再也回不去了,那里再也没有我们能生活的机会。”

“可怜的水仙,既然回不去了,就祝愿这里的人们,不要把圣堂也搞的乌烟瘴气了,让我多吹吹你的枝叶,好让你记得风的感觉。”

水仙花看着“风的孩子”离去,留下了眼泪,也许她是舍不得风的离开,也许她是在想念她的故乡。

风的孩子在殿堂最深的走廊上碰到了一幅壁画,那是一幅美丽到无法形容的画,画里的少女是那么的美丽,他想他是爱上了这个姑娘,爱上了这幅挂在大厅的壁画。

“啊,美丽的姑娘,你是那么的美丽,画师的技艺不及你美丽的万分之一;啊,美丽的姑娘,你是那么的美丽,金色教堂的光芒不该无知的围绕着你;啊,美丽的姑娘,请你闭上眼睛,城市里的人们不该和你四目相对。”

风的孩子爱上了这个姑娘,画里的姑娘也爱上了他,他们甜蜜在殿堂里相爱着。这里的日月似乎比外面快的多,因为殿堂只有顶部有一个不大窗口,每天只有太阳当空和月亮爬到最高处时,他们才看得到日月更替,也是就是这个原因,岁月才看起来度过的那么快。

终于有一天,他们想有一个属于自己的家,这时风的孩子才想起,自己没有为心爱的壁画挡风遮雨的地方。

来到圣堂的中心,这里的房子可真漂亮啊!可是每一个有房子的人都告诉他,这里可不是他该来的地方,因为这里是那些拥有很多很多财宝的人才可以住的地方。他回去告诉壁画里的爱人,他们没办法住到这圣堂的中心。看得出来心爱的姑娘伤心了,她弯下了眉梢,可是她什么话也没说。风的孩子告诉自己,他应该继续找个好的房子,为他的爱人装饰出一个美丽的房间,把她挂到那里去。

当他满怀新的希望来到稍微远点的地方寻找梦想中的家时,这的人告诉他,就算他一辈子不停歇的帮别人吹干货物所得到的报酬也只能买个壳子,可买不了装饰美丽的屋子。他不知该怎么和心爱的壁画说。当爱人听到,就算是远点的地方,他们也没法拥有一个家时,壁画里的姑娘这次又没有说话,但她的眉梢已经落的遮住了眼睛。风的孩子伤心坏了,爸爸妈妈只是告诉他,外面有数不清的自由,可是为什么当他想找个地方把自己困起来的时候,却一个也不到了。

他只能去更远的地方寻找,她来到了静静的森林,风的孩子突然觉得在这里可以建一个梦想中的家园,一切按照自己的梦想来,不需要理会那些圣堂的人们,有花,有河流,有丛林,有森林里的朋友,每天会有歌声,会有表演,会有新鲜的食物。他觉得这样的生活多美好。

当他赶回殿堂的时候,却看到他的爱人上了一辆马车,他在跟在马车的后面;转眼间来到了一个大房子前面,壁画被静静的挂在那精美的墙壁中;她还是那么的美丽,那么的幸福。风的孩子不敢去找他的爱人,只能在窗外飘荡,觉得特别伤心的时候,他就回到之前的殿堂,在那里昏昏的睡去。

很久之后,当他从殿堂里走出来的时候,他再一次踏上自由……

没人告诉他,其实他的爱人并不是美丽的姑娘,那只是一幅壁画;也没人告诉他,那些昏暗处的人们,连自由都没有……

(3)蓝色蝴蝶

当风的孩子,又在自由中飞行了很久;他停在一棵大树旁,他想休息一下。那颗大树在三面环山的凹凹里面,那是个美丽的地方,山谷里面到处都是美丽的蝴蝶,美丽的让人以为这里是天堂。

他想留在这儿,永远看这里美丽的风景,可是自由却呼唤他要继续前行,因为在失去了画中的爱人后,只有自由能让他安静的入睡,只有陌生才让他觉得安全。他被自由操纵着;直到有一天,他在这片树林里碰见了一只美丽的蓝闪蝶;就在他在和大树告别的时候,大树打断了他的话,对他说:“风的孩子,你看那个蓝闪蝶多美丽!你应该留在这。”

风的孩子看过去,说道:“是的,她是一只美丽的蝴蝶啊!可是我要去寻找自由!”

大树又对他说道:“难道自由已经让你忘了去守护美丽了吗?你从我枝头所指的方向看,看她是多么的美丽!”

“是啊,大树告诉他的是多么的美啊!”风的孩子第一体会到别人告诉他的美丽。

他忘不掉那个美丽的蝴蝶,他想和她一起飞翔,可是自由的冲动,再一次勒进了他的心房。他越想停下,心被勒的越扭曲,他无法宽慰自己,他决定要继续上路,再思考一次所谓的自由!

自由为什么在想有个家后,变的让人再也体会不到快乐!

他离开的那天,那是太阳刚抬起眉梢的一刻,蓝蝴蝶动了动翅膀,因为风的孩子围绕着她飞行了一周,他想记着她的样子,感受她翅膀的震动。

风的孩子上路了,不知道去何方,不知道该在那里停下。

他来到一个水波围绕的地方,他就在上面上舞动,想让溪水知道他的思念,为她绘出蓝蝴蝶的样子,可是这个地方没人知风的孩子到底思念的是什么。

他来到一个满是阳光的地方,他想让阳光帮他回忆蓝蝴蝶的样子,因为阳光见过太多东西的人,阳光也记不清蓝蝴蝶的样子。

他来到一个和那片树林很像的地方,他就在这里思念蓝色的蝴蝶,当他用心思念的时候,似乎蓝蝴蝶就在自己的身边。

很久很久,风的孩子似乎终于知道自由是什么了!

他就这样,一路飞啊,一路思考,这一路,他是那么的自由!

风的孩子再一次飞过那放着水仙花的殿堂,他静静的飞到里面,他在金色的殿堂里环绕着,他不再寻找那离开的那个姑娘,他只想把回忆放到原处去。水仙花见到他可开心了,她一直在想念风的孩子。当风的孩子要离开时,水仙花对他说:“我最亲爱的朋友,她只是一副画,你需要一个真实的爱人。”

风的孩子说道:“是啊,我亲爱的朋友。”

风的孩子在城市里飞行,他来到了挂着壁画的屋外,远远看着之前的爱人,她还是像以前一样,静静的挂在那里,一点也没变,就遇到自己之前一样,一个人静静的呆着,一点也没变。

“我该走了。”风的孩子对着窗台静静的说,至少曾经他是多么不愿意离开这个窗台,“她知道我给她讲过的自由到底是什么吗?”风的孩子问窗台。

“她没说过,但她喜欢这里,也许她不需要你说的自由!”

“她不需要吗?”风的孩子嘴里轻轻的说着。

风的孩子,在不停飞行,他带着三件礼物,飞向了蓝闪蝶的森林。

(4)自由

当他再来到那个美丽的森林,大树的颜色已经由绿转红,因为秋天到了,这是个让人思念的季节。

当风的孩子来到蓝蝴蝶的面前,他轻轻的吹拂着鲜花蓝蝴蝶的翅膀,他大胆的对蓝蝴蝶说:“我是风的孩子,我爱自由,可我也喜爱你,我想和你一起飞翔。“

“只要你能永远陪我飞行,我们就能会有真正的自由。”蓝蝴蝶向更远的鲜花飞去,她越飞越快,越飞越高,因为风的孩子就在她的翅膀下。

从此蓝蝴蝶的翅膀就是风的孩子的家,而自由就是他们飞行的前方。

(当天堂的花群里出现美丽的蓝蝴蝶时,自由的爱神织里"zili"一定会快乐为她们在引路。)

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篇4:未来的学校作文300字_三年级下册第六单元作文

全文共 293 字

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你想知道未来学校是什么样子吗?让我来告诉你吧。

那时候的学校外表看起来没有门,但是走到一堵有缝的墙时,墙就会自动打开,并且能识别是不是学生。啊原来是安装了全自动遥控器,有识别、呼叫功能。

未来的学校教学楼很高,那时会有一种声控自动安全装置。它的门口有一个微机小话筒,只要你说到哪一层,他就会自动、安全得把你送到你要到的那一层。随处都有一个自动售货机,你口渴时,只要按一个按钮,一罐饮料马上到手。校园所有的垃圾都由机器人不时地转运到一个集中的场地。

如果活动时,突然下起大雨,大操场上便会自动地张开一顶顶绿色植物大伞,并互相手牵手连成一片,丝毫不影响正在进行的文体活动。

哈哈!未来的学校真美!

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篇5:换脑子童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文1500字

全文共 1417 字

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蛇夫妇的儿子蛇小青患了大脑坏死症,蛇夫妇带着儿子来到医院就诊。在医办室,蛇小青的主治医师山羊智大夫拿出医院大脑仓储库的清单递给蛇小青的父亲说:“先生,这是我们医院现有的大脑,大脑的品种和价格这上面都写得很清楚,你替孩子选择一款大脑吧。”

蛇小青的父亲接过山羊智医师手中的大脑清单,只见清单上写着:

蝇子脑,300个,单价一万元;老鼠脑,100个,单价3万元;狼脑,20个,单价5万元;龙脑,一个,单价100万元。

当看到最后一栏的龙脑的时候,蛇小青的父亲几乎要喜疯了。他激动不已地对山羊智医师说:“大夫,我们要给儿子换上这个价值百万元的最昂贵的龙脑。”

蛇小青的母亲听了老头子的话,她扯了扯喜不自胜的老头子的衣角,小声地对老头子说:“他爹,你疯了?我们到哪儿去弄那么多的钱?”

山羊智大夫见此情景,很冷静地对蛇小青的父亲说:“先生,你不必紧着做决定,你跟你的太太先合计合计,你们合计好了到底要给孩子换什么样的脑子,再给我个回话也不迟。”

听了山羊智大夫的话,蛇小青的父亲气呼呼地把老婆子拽出医办室:“你瞎咧咧什么?这是多好的事儿啊?这事儿一定要听我的,给儿子换龙脑!”

“他爹,这龙脑也太贵了,咱们就是砸锅卖铁也给儿子换不起呀。”

“老婆子,钱的事儿小,儿子的事儿大,世上的好东西都贵,物美一定价不廉,这是铁律,你懂吗?”

“他爹,吃饭穿衣量家当,咱还是给儿子换个蝇子的脑子吧?”

“糊涂!”蛇小青的父亲急了,“老婆子,你还记得咱们村儿那个得了脑坏死症的鸡灵灵吗?那是多好的一个孩子啊!那孩子既聪明又能干,一年能下好几百个蛋呢。可是,自打她父母给她换了一个苍蝇的大脑后,那孩子一下子就变成蝇子了。她不仅不机灵了,而且一个蛋也不下了。灵灵成天忽闪着翅膀傻乎乎地到处找屎吃,好不容易看到灵灵爬进了鸡窝,她的父母本以为灵灵去下蛋了,结果,灵灵生出一大堆的蛆来。造孽呀,一个蝇子的脑子,把个好端端的孩子给毁了。老婆子,你也想把咱们的儿子给葬送了吗?”

“他爹,要不咱给儿子换上一个贵一点儿的老鼠脑子?”

“不换!咱们村儿那个脑坏死的大象,他的爹娘不是给他换了一个老鼠脑子吗?没换老鼠脑子之前,那头大象是多么老实肯干的一个小伙子啊,自从换上老鼠的脑子之后,你看那孩子的眼睛里,再也没有了往日的诚实与善良,那对眼睛,成天闪着贼溜溜的光。今天偷东家,明天偷西家,一件好事儿都不干了。我可不想让咱们的儿子成为又偷又摸,鼠目寸光的败类。”

“他爹,要不咱再给儿子换个贵一点儿的?”

“再贵一点儿的脑子就是狼的了。老婆子,你想让咱们的儿子变成一个杀人魔王为害乡里吗?!买脑子不是买青菜,这是大事儿,是关系到咱们儿子前途和命运的顶天儿的事儿,没有讨价还价的余地!”

“他爹,哪家的父母不是望子成龙啊?可是……”

“别可是了,就按我说的办。老婆子,我这就去医办室,把那颗龙脑给儿子定下来。只要咱们的儿子能成为顶天立地的龙,花多少钱都值!”

“说的也是,他爹,咱们到哪儿去弄那么一大笔的钱呢?”蛇小青的母亲一筹莫展。

“钱的事儿,你就不用操心了,我回家想办法儿去借,在我回来之前,老婆子,你在医院千万要帮儿子看好那颗龙脑,千万别让医生给别的病人换上。现在,医院里就只有那么一颗龙的脑子了,不知有多少双眼睛在盯着呢。”

“你放心吧他爹,我一定为咱们的儿子守住那颗龙的脑子,让咱的儿子成为顶天立地的龙。”

听了老婆的话,蛇小青的父亲这才放心地走进了医办室,把医院里那颗最昂贵的龙脑,给儿子蛇小青定了下来。

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篇6:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己写作指导

全文共 683 字

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“自我介绍”的作文怎么写?要写好“自我介绍”首先自己要先了解自己。要了解自己什么呢?想一想自己的性格、爱好,再想一想自己的优点、缺点,然后让你的同学、老师、父母对你进行一下评价,吸取他们的建议,从而进一步地了解自己。介绍自己一定要实话实说,这样才能打动你的老师和同学们。

作文里具体要写自己的哪些方面呢?首先,要把姓名、年龄、外貌特征、性格特点还有自身的优缺点在文章中体现出来。其次,通过特定的环境把发生在自己身上的事情叙述出来,动作、语言、神情的描写要生动活泼。再次,先说什么,后说什么,要合理安排,做到心中有数。最后,要注意不要把很多件事都详写,要抓住重点写一到两件事烘托出自己主要的性格特点。

以下是小学生作文:

说说我自己

我是一个非常调皮的男孩。你想知道我的特点和样子吗?那就来看看吧!我站在镜子前,看到镜子里出现了我的形象:1.5米的个子,留着小平头,头发乌黑发亮。一双不大的眼睛,闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜地笑着,露出了两排不争气的小白牙,充满了对生活的热爱。这就是我——一个三年级的小学生。

我最喜欢的体育运动是跑步。记得有一次上体育课的时候,老师让我们跑步。我在跑步的时候摔了一大跤,这时我才知道要多练习才不会摔跤。所以我喜欢的体育运动是跑步。

记得有一次我在玩耍的时候,看到树上有一个鸟窝,我便走到树林,手扒着树枝,慢慢蹬上去,顿时心想:如果我一不小心掉下去怎么办?我正准备拿鸟蛋的时候,突然一只大鸟来啄我,我一只手捂着头,一只手赶鸟,一不小心脚一滑,摔了个四脚朝天。幸好那棵树不是很高,我才没摔伤。

你知道我的特点和样子了吗?我这个调皮的孩子,你喜欢吗?

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篇7:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 444 字

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我的家乡在河南省扶沟县的一个小乡村,它虽然不像北京城那样有名,但那里也有迷人的景色。

春天的家乡到处是一片万紫千红的的景色。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面的鸟欢快的叫着,在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着一圈圈金色的光,使春天的家乡显得更加生机勃勃。

夏天的家乡,清晨,蜜蜂忙着采蜜。午后,知了在树上长鸣。夜晚,蟋蟀在草丛高歌。我家门后有个荷花池,我和小伙伴经常会去哪儿看美丽的荷花。

秋天家乡的田野里,到处是金红的果子和白花花的棉花。每当棉花一个个露出白白的笑脸时,大人们都会忙的顾不上吃饭,我和姐姐也会提着小篮子跑去帮忙。

冬天的家乡比起其他季节显得更加美丽。下雪了,雪像柳絮一样,飘落下来,美极了!雪停了,村子的屋顶上、篱笆上、木棚上,到处都覆盖着一层雪。这时我和小伙伴们在雪地里堆雪人,打雪仗,尽情的享受雪天给我们带来的快乐。

家乡的一年四季有着不同的特点,我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的!

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篇8:如何写好三年级下册第一单元同步作文:家乡的景物

全文共 1731 字

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1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点,运用修辞方法多角度描写景物

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师:同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡,让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1:我最想夸夸我们广场公园。

生2:我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3:我最想说说我们的宽宽的马路。

生4:我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导:

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1:我想写广场,因为那里很热闹。

生2:我最想写我们家乡的水果,

2、抓住景物的特点介绍

师:什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章,作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美,景美物产丰富。

生:就像我们学习《美丽的小兴安岭》,知道了小兴安岭树多,像绿色的海洋,物产丰富。

师:对,你能举一反三,真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单,那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了,你才能发现它的特点。例如《燕子》一课,写燕子有一对剪刀似的尾巴,多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想,你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生:景物美。

师:怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生:我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底,阳光照在上面,像仙女撒下的点点金光。

师:真棒,他说得多形象、生动,还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]:水很清,能看见水底的游鱼,仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候,湖面像一面镜子。

师:看来你抓住了沭河的特点,而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]:美,雨点落在水面上,波纹一圈一圈的荡漾开去。

师:我们写景物要写全面,要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写,比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书:多角度描写]

3、要有丰富的想像,让习作文采飞扬

师:在写景的文章中,有了想像,会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到:“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”,真是想像奇妙而生动,表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中,有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声,写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文,让学生了解什么叫顺序]

师:说了这么多,下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生:家乡的风光太美了。

生:我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生:我要好好学习,把家乡建设得更加美好、更加富强。

生:我爱家乡的美丽,爱它的富饶,爱那些勤劳善良的人们。

生:我希望五湖四海的人们来家乡做客,我相信,

师:说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡,也可以向别人展示家乡的魅力,吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言,用上合适的修辞方法,采用恰当的顺序,多角度有重点的写写你的家乡,抒发大家对家乡的热爱吧!

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篇9:贪吃惹的祸童话故事作文_[第三单元]写童话600字

全文共 534 字

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从前,有只大笨熊叫阿灰,它非常喜欢吃蜂蜜,一天要吃掉一大缸蜂蜜呢!这天,阿灰家蜂蜜窖里的蜜正好被吃完了,阿灰只好托着滚圆的身子大踏步走进树林掏蜂窝里的蜜吃。阿灰不停地打哈欠,抬头寻找蜂窝,突然,阿灰眼前一亮,向前飞奔,最后在一棵大树前停下,原来,它发现有一个大大的蜜罐在一个离地面最近的枝丫上,阿灰高兴极了,一伸手,不费吹灰之力便拿到了蜜罐。

可谁知这是个圈套,是可恶的猎人专门为馋嘴熊设下的陷阱。只听“扑通”一声,阿灰掉进了一个大土坑,费了九牛二虎之力才爬出来,还好猎人没发现它,阿灰便灰溜溜地捧着蜂蜜跑回栖身的树洞。几天后,阿灰刚找到的蜂蜜又被它吃光了,它又打起掏蜂蜜的念头,再次爬出树洞,寻找蜂窝,经过上一次的教训,阿灰显得谨慎多了:走一步,停一下,低头看看脚下的土路,再抬头瞧瞧周围的树上有没有蜂窝。终于,阿灰找到一个大蜂窝,口蜒都滴到地上了,还迟迟不敢爬上树掏蜜。过了一会儿,嘴馋的阿灰实在经不住蜂蜜那甜味的诱惑,奋力一跳,把蜂蜜摘了下来,阿灰心里美滋滋的,心想:这么香甜的蜜,一定好吃,还好这不是陷阱,正想着,忽然,蜜蜂们一拥而上,把阿灰蛰得嗷嗷直叫,不得不扔掉蜂窝,跑回树洞。

由此可见,贪吃可真不好啊!做事不能只看眼前多么美好,而不顾及其背后的影响是什么。

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篇10:童话作文400字三年级

全文共 534 字

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小鹿是森林医院的院长,他每天都会给森林里的小动物看病,每一天都有几百号人来找他看病。

可是,今天第一个来看病的是一只又高有大的大狮子,医院的人都慌了,警卫大象保护小动物们,他对狮子愤怒的说:“你来干什么,你在森林里吃了许多动物,怎么又跑到这里来了?嗯?”

狮子委屈的回答:“我不是来吃动物的,你们让我吃我也吃不下,因为我可能得了胃病,是来看病的。”

小鹿院长站出来,走到狮子面前,说:“那你胃好了,还会吃我们吗?”

小鹿院长拒绝了他。

狮子不吭声了,只好失望的回家了。

第二天,狮子又来了,他一把抱住小鹿院长的腿,跪着跟他说:“求求你,我发誓,你只好了我的病,我不再吃肉。”

小鹿院长考虑了一会,山羊大夫说:“狮子说的话根本不能信,你们忘了兔子的女儿是怎样被狮子骗到他家的锅里了吗?忘了小鹿院长的爸爸是怎样被狮子骗到树上的吗?”

狮子回答:“可是我这次守信,我……”

小鹿院长打断了狮子的话:“不要说了,我不会医你的。”

小鹿又拒绝了他。

第三天,狮子爬进医院,护士把他抬上床,检查过后,发现他的胃里已经是什么都没有,恐怕活不了了。

狮子的嘴微微动了动,山羊大夫上前去听,狮子说:“你们不用医我了,就算医好了,我也不吃肉了,我下辈子不做狮子了,我要做小鹿……”

小鹿院长哭了,狮子饿死在医院了。

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篇11:三年级语文下册第二单元作文600字

全文共 715 字

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回望祖国大地,改革开放给我的家乡带来了巨大的变化。下面,请跟随我一起看看我的家乡究竟有哪些变化吧!

餐桌上的变化

常听爸爸妈妈说,他们小时候的一日三餐,几乎每顿都是什么咸菜、萝卜干,最多还有家里种的蔬菜什么的,来个亲戚,至多也是买点豆制品,要想吃肉,那还得盼着过年。而如今,鱼呀肉呀都已经是家常便饭,来了亲戚,都喜欢到饭店热闹一下。

房子的变化

我看到过外婆家的一张旧照片,那上面的房子是一个土房,房顶上盖的是茅草,房子又矮又破,听我的老太讲过那时下雨天,外面下大雨,里面下小雨,曾经有一次刮台风,房子还倒了一面墙,她和外公躲在一张大桌子下面才没有伤到。到了后来,条件好了些,盖了瓦房。现在人们的居住条件越来越好,到处可见的是宽敞明亮的楼房。

道路的变化

在以前,人们行走的都是土路,晴天尘土飞扬,身上全是灰;雨天泥泞不堪,身上全是泥。现在到处可见水泥路,即使是农村,也是村村通上了水泥路,无论是什么天气,人们出行都方便多了。

交通工具的变化

妈妈曾经和我讲过,她小时候家里穷,到20多里外的中学读书,全是走着去,只到上初三时家里才买了一辆自行车。后来工作了,买了摩托车。我小时候胖,妈妈抱着我坐在车上到外婆家,每次腰都疼得受不了。随着条件的好转,家里去年买了小轿车,无论到哪里都很方便。在车上,我们可以高兴地聊天,哼着欢快的小调,即便是很远的路,也不觉得累。

通讯工具的变化

以前,人们之间的联系只能靠邮局来传递书信,有时还出现遗失信件的情况,会带来很多不必要的麻烦,现在,几乎人人都有手机,还可以在电脑上视频聊天,即便是远在天边,也仿佛近在咫尺!

其实我的家乡还有很多很多的变化,我也相信,随着经济的发展,科技的进步,家乡的明天会变得更加灿烂辉煌!

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篇12:森林网吧童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文900字

全文共 800 字

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莫比一个人在森林里闲逛,看到一棵树上写着:离森林网吧还有十棵树。莫比好奇地向前走,没想到真看到了一间绿色小屋,他掀起门帘走了进去。

“欢迎光临!”一头驴从柜台后面伸出头来,“请登记您的个人资料。”莫比只好填上自己的姓名、年龄、种属……把表交给驴子,驴子在键盘前噼啪敲打了一阵,递了片树叶给莫比:“您的座位在二楼。”

一楼大厅里坐满了小动物,它们都在聚精会神地上网。

莫比走上二楼。楼上显然是大型动物们的地方,一只老虎突然向莫比的方向看了过来:“这里为什么有人类?”动物们都盯着莫比,有几只还咆哮了起来。驴子管理员匆匆赶到,大声说:“网民守则第一条,禁止在网吧内喧哗!第八条,人和动物都可以上网,一律平等不受歧视。”

大家不情愿地回到座位。一只狮子走了过来:“喂,我们想请你帮个忙。”

“啊,您说!”

“我们打算洗劫动物园。”

一边的狐狸赶忙解释:“不是,我们想救一头叫分诺的狮子。”

莫比有一点犹豫,“狮子可是动物园的财产。”

“动物园的财产?”狮子狂笑了一声,“人类开了枪再把我们拖到动物园,我们就成了他们的财产?”狐狸说:“狮子的妹妹因为思念分诺已经一周没有进食了。”狮子的眼泪流了下来。

莫比答应帮忙。

“你要做的只是救出我们的联络鸟,一只叫松比的喜鹊,三天前在传递信息的时候它被抓住了。现在它在镇子上被展览。”

“放心,包在我身上了。”莫比跑下了楼,不忘往前台丢几枚硬币。

很快莫比找到了那只叫松比的喜鹊,对店主说想买。“那只鸟就要病死了,你喜欢就送给你吧。”

莫比立刻打开了笼门,喜鹊一刻也不耽误地飞了出去。

没多久莫比就听说了狮子从动物园丢失的消息。不久,莫比收到了一个邮包,里面是一些石子和两封信。第一封上有各种动物的脚印,组成了一个“谢”字。另一封写着:“尊敬的莫先生,您在本网吧的消费总共122森林币,按照人类货币和森林币的最新汇率找您211森林币。欢迎下次光临。”莫比拿着一把森林币,心想下次一定再去网吧坐坐。

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篇13:小白兔的尾巴童话作文_[第三单元]写童话600字

全文共 513 字

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在很久很久以前的时候,绿树松脆的森林中生活着一只可爱的小白兔,它既聪明又善良,是个优秀的小学生。

一次,小白兔去大森林里散步时,看见了好几只猴子,它们在用自己的长尾巴把苹果树上的苹果摘下来,放在篮子里,小白兔被那几只猴子嘲笑了,说它只有几厘米的尾巴。小白兔听了,非常地生气了,它就到海岸边找到了一点白色的泡沫,把它做成长条的,就不会被嘲笑了。

中午,小白兔拖着一条长尾巴,来到了足球场,它、小熊、小猫和小狗一起在踢足球,小白兔在中间,小熊和小猫在边上,小狗守门,小熊和小猫一不小心把球踢得太低了,结果打到了小白兔的长耳朵,而小白兔踢足球时,却没有打到小熊、小狗和小猫,小白兔就决定把长耳朵隐身掉一部分。

过了好几个月,小白兔一直这样生活着。一天,狮子市长向所有动物们比赛跑步,先选拔,再比赛,小白兔参加了选拔。“预备!开始!”小白兔努力地跑着,它拖着长长的尾巴,短短的耳朵听不到对手的超越,这都是对它的打扰,狮子市长见了,对它说:“小白兔,你怎么把耳朵弄得短短的,尾巴拖得长长的?”

小白兔弄下了长尾巴和短耳朵,然后重新比了一场赛。小白兔飞快地冲向终点,获取了冠军。

我们每个人都有每个人的特点,所以知道了“尺有所短,寸有所长”的道理。

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篇14:编写童话故事

全文共 436 字

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一天,小猫来到了大肥羊学校,大象老师讲了一本非常有趣的书叫《狼王梦》。小猫很感兴趣,于是没日没夜地看起来。

每天放学后,它都要去草坪上看一会儿书,它说回家看书妈妈不让它躺在床上看。在草坪上躺着看可以不听妈妈的唠叨。它翘起二郎腿,躺在草坪上看了起来。不一会儿,老山羊伯伯走了过来说:“哟,孩子,你怎么躺在草坪上看书呀,这对你的眼睛可不好,时间长了会变成近视眼的。”小猫头一拧,眼一瞪说:“我怎么看书关你什么事?我不用你管。”老山羊叹了口气,摇了摇头走开了。

太阳快要下山了,小猫想要回家了,可是它被里面的故事情节吸引住了,还一边走一边看,不一小心就撞到了小白兔姐姐,小白兔说:“小猫,走着看书可不好呀,时间长了你会变成近视眼的。”小猫瞅瞅小白兔,一声也没吭,心想:“谁不知道你是个小懒虫,天天都不爱学习,你这是嫉妒我。”

过了些日子,小猫一觉醒来,发现自己的眼睛好疼,而且还红红的,什么都看不清了。这时候它想起了老山羊和小白兔姐姐的话,自己十分后悔。

小朋友们,你们千万不要学我哟!

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篇15:童话世界三年级作文800字

全文共 808 字

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小糖人历险记

从前,有一个小糖人,它非常丑,嘴巴长得歪歪的,眼睛一大一小,连小主人也嫌弃它,于是决定把它给融化。小糖人听了主人的话,惊惶失措,非常伤心失望,所以准备逃跑。

第二天,老爷爷把小糖人插在棍子上,准备拿去卖。就在过马路的时候,小糖人纵身一跃,跳了下来逃跑了。

它走啊走啊,走到了森林里,听到了百灵鸟的婉转的歌声,觉得浑身都放松了下来并沉浸在这美妙的歌声中了,它是多么希望能和百灵鸟一块儿放声歌唱。可百灵鸟却对渐渐靠近的小糖人说:“你长得这么丑,歌声一定很难听,瞧瞧我有一副金嗓子,大家都可喜欢听我唱歌了呢!”小糖人一听,连张开嘴唱歌的勇气都没了,转身伤心地跑开了。

它一边跑一边哭,突然撞到了一个穿着红色连衣裙小女孩儿的身上。小女孩笑嘻嘻地说:“你长得这么丑,可丑的真可爱呀!”“还有丑的可爱的吗?”小糖人不敢相信自己的耳朵。“不如我帮你打扮一下吧,让你丑的更可爱。”小女孩边说边伸出了手。小糖人被这个穿着红色连衣裙的小女孩儿深深感染了,居然露出了不好意思的微笑,它牵起了小女孩的手,感觉真好呀!

小女孩把小糖人带到了她的家里,用彩纸做了一件花裙子;用彩带给它做了一个蝴蝶结;用彩笔给它涂上颜色。大功告成,小女孩儿大声说:“你看起来自信大方多啦!”小糖人对着镜子左看看右瞧瞧,发现自己真的变的好不同,心里美滋滋的。于是,小糖人拉着小女孩的手万分感谢她,因为小女孩让它找回了自信。

小糖人决定再回到老爷爷那儿,小糖人来到马路边找到了老爷爷。来到老爷爷的身旁,对老爷爷说:“我回来啦!”老爷爷看到小糖人便惊讶地问:“你怎么变的变的这么不同了!”小糖人把事情的经过给讲了老爷爷听,老爷爷一边感叹小糖人独自在外的不容易,也庆幸它遇到了那位小女孩。最后,老爷爷把自信多了的小糖人带了回家。

从此以后,老爷爷每天把小糖人插在棍子的最上面,舍不得卖它,让小糖人时刻提醒他和大家要尊重每一个自由的生命!因为每一个生命都有它存在的意义呢!

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篇16:三只小兔童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文1000字

全文共 913 字

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兔妈妈生下了三只小兔,老大叫依依,老二叫雪雪,老三叫晶晶。

老大很聪明,什么事都难不倒它,但它很冷漠。

老二的耳朵很敏锐,有点聪明,只不过有点骄傲。

老三很关心别人,也有点点聪明,什么事情都无所谓。

一天,兔妈妈告诉三只小兔:“孩子们,你们帮妈妈出去采些蘑菇好吗?”“好!”小兔们异口同声回答。

它们三个都准备好了,带着小篮子开开心心的去采蘑菇。

半路上,一只饥饿的野狼看见三只小兔,流着口水:“哈哈,这么多天总找不到食物,现在终于找到了!”

“停,有东西好像在跟踪我们!”雪雪回答。

“哦?什么东西?”依依和晶晶问道。

“我也不知道,不过好像有某些东西在跟踪!”

“哈哈,我就在你们的后面,小兔仔!”野狼说。

“不好,是野狼,我们快跑!!!”雪雪大声地说。

小兔们躲在了一个草丛里。

晶晶很害怕的说:“怎么办,我很害怕,我不想当野狼的食物!”

依依:“不要怕,别忘了我很聪明,让我想想办法吧!”

“好啊好啊!”

“我想到了,不过这个办法必须在很短的时间内完成,否则我们真的会成了野狼的食物!”依依说。

“哎呀,什么办法啊,我们没多少时间了!”

“哈哈,那就要靠绳子来帮忙啦!”依依说,“只要我们把一根很长的绳子吊在树上,把一个小圈放在地下,我们就躲在草丛里不要动和出声,只要野狼的一只脚掉到圈子里,我们一拉,就把野狼也吊起来!”

“嗯,这个办法是不错哦。”晶晶和雪雪说。

“我已经准备好了,快开始吧!”

于是,依依、雪雪、晶晶一起来吊,在短短的时间内,野狼终于来了。

“咦?那三个小家伙跑哪去了?”

野狼的脚踩到圈子里后,三只小兔立刻拉起绳子,把野狼吊在了树上。

“哈哈,我们成功啦!!!YES!!!!!!”三只小兔高兴的叫到。

虽然它们吊住了野狼,可是太阳就要落下山了。

“不好,太阳快下山了,我们还没采蘑菇呢!”

“没错,还是回去吧,不然一到晚上我们会迷路的!”

三只小兔垂头丧气的回家了。

“妈妈,对不起,我们去采蘑菇的路上遇见了野狼,为了把它吊在树上,不让它来吃我们,我们弄了很久才吊好,所以没有时间采蘑菇了。”依依说。

兔妈妈没有说话,脸上有一副笑容:“呵呵,孩子,虽然你和晶晶还有雪雪没有采到蘑菇,但你用了自己的聪明脑袋把野狼吊在了树上。”

于是,三只兔子和兔妈妈笑了起来。

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篇17:三年级上册语文第一单元习作250字我的课余生活

全文共 294 字

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有的人喜欢收集许多许多的邮票;有的人喜欢打羽毛球;有的人喜欢唱歌跳舞……而我喜欢的却是跳绳。

课余时间,我常常和姐姐比赛跳绳。有一次,我和姐姐比赛一分钟谁跳得更快。姐姐开始跳了,只见姐姐手握着绳柄,上下飞舞着,越跳越快,我心里暗暗称赞:真棒!一分钟到了,姐姐一共跳了100下。轮到我了,我也不甘示弱,一开始就把绳子抡得飞快,才跳了十多个,就已经没有力气了,我赶快接着跳,那时我已经是气喘吁吁,满头大汗。一分钟到了,我才跳了四十一下。这次我输了,我会加紧练的,下次我一定要赢回来。

跳绳丰富了我的课余生活,它不但锻炼了我的身体,还让我得到了快乐,培养了我的进取心。这样的课余生活真是乐趣无穷。

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篇18:三年级第六单元作文未来的学校400字:未来的学校

全文共 464 字

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时光如梭,一转眼就到了2028年,这时我已经是一名大学校长了。请跟我来看看我的学校吧!

我乘着宇宙飞船来到了我的学校,太空真热闹啊!我一走进学校就闻到了一股清香的味道使人心旷神怡。于是,我对着感应开关说:“我是校长。”此时,校门马上打开,我走了进去。

往里走是一座坚固的教学楼。教学楼是用特定的材料制成的,这种材料比钢材还坚固,重量却比泡沫还轻。我走进一间教室,里面有一个外星人正在津津有味地上课,许多的外星人和学生们坐在一起聚精会神地听课呢!看到他们这么投入,我这当校长的心里美滋滋的。课桌上有两个按钮,按左边的按钮隐藏在桌子里的电脑会自动升起来,按右边的按钮电脑又会自动收回去。大大方便了学生们查找资料和学习。

我再带你去看看我的操场吧!我们的操场是建在地下的,在地下你不用担心光线不好,因为地下有发光板,行走很方便,就像白天在地面上行走一样。地下操场很大,分了篮球区,足球区和跑道。你看学生们脸上都洋溢着快乐的表情,他们玩得多开心呀!

怎么样!我的学校还不错吧?虽然这只是我的幻想。但我想这些都会成为现实的,我期待着这一天的来临。

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篇19:三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事

全文共 337 字

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一个阳光明媚的早晨,小鸡看到头顶上金黄的太阳,懒懒地说:“今天的阳光真好,我要好好地享受享受阳光浴。”

小鸡躺在草地上,正享受着暖暖的阳光。突然,听到小猪的声音:“小鸡,别晒太阳了,快来帮我盖房子吧。”小鸡说:“不干不干,盖房子又脏又费力气,我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落,小鸡又听到小鸭的声音:“小鸡,快来帮我磨面吧。”小鸡又说:“不干不干,磨面太累了,我正在享受阳光浴呢。”

晚上,忽然下起了大雨,小鸡的房子漏雨了,小鸡拿来水桶、脸盆接雨,小猪和小鸭看见了,赶紧把小鸡的房子修好了。

小鸡看到修好的房子,再看看浑身湿透了的小猪和小鸭,不好意思地低下了头。小猪说:“大家相互帮助是应该的。”这时,小鸡的脸红红的,像一个红红的大苹果。

江西省九江市浔阳区龙山小学三年级:贾子楠

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篇20:小鹿多比童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文600字

全文共 594 字

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小鹿多比是一只长颈鹿,他长着优美颀长的脖子,他可为自己的脖子自豪啦。“你看,我的脖子多长多美啊,我能够到最高最新鲜的树叶。看你的脖子那么短又那么难看,只能吃地上的草。”小鹿多比一见到其他动物就取笑他们,这会他正取笑小山羊呢。小山羊不理他走开了。小鹿看到前面有一群小白兔在采集果实,便摇晃着长长的脖子走过去说:“我真可怜你们呀,只能吃地上的果实,还要跑来跑去的寻找。你看我,只要抬头就能够到枝头的新鲜果实。”小白兔们知道多比是在取笑他们,于是各自散开去找果实,都不跟他说话。

由于多比总是炫耀自己的脖子,没有小动物愿意跟他玩耍了。多比只好独自在森林中走来走去,突然他看到小狐狸靠在大树边哭泣,小鹿多比走过去问:“小狐狸你怎么啦?为什么哭的这么伤心呢?”小狐狸指着旁边的大树说:“刚才我正在放风筝,突然刮起一阵大风,把我的风筝挂到树上了,我自己拿不下来。风筝还是我跟小山羊借的呢,晚上不能还给他,他一定会生我气的。”说着小狐狸更加伤心的哭起来。小鹿多比抬头看了看树上的风筝,说:“小狐狸别着急,我帮你拿下来。”多比的脖子真长啊,一抬头就把风筝够到了,小狐狸见风筝已经拿下来了,高兴的连声说谢谢。这时,老山羊爷爷拄着拐杖走过来了,他听了小狐狸的讲述捋着胡子哈哈的笑着说:“看来多比终于知道怎么利用自己优美修长的脖子了,优点可不仅仅是用来炫耀的呀!”听了山羊爷爷的话,小鹿多比也不好意思的低下了头。

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