在成长的道路上作文初三20篇

在人生的道路上，我已经跋涉了十五个春秋。猛然回首，看到身后那一串或清晰或端正的脚印，心中不禁泛起了阵阵微波。

那个清晰的足迹使我难忘。那是在小学的时候，因为自己喜欢唱歌，而且歌曲唱的也好听，所以全学校的人都知道我，到“三独比赛”时，校长把名额给了我和比我高一年级的同学。听到这个好消息，我非常开心。急忙告诉了妈妈。妈妈对我说，好好唱姑娘。我整天忙着挑选歌曲，甚至作业都不去做了。想起能上台表演了，我的心有种说不出的甜。每天上午第二节课下课时，我们几个唱歌的都在一起，谁都不服谁，都想得个好名额。快要参加比赛了，我的心特别系张。可是就在这时校长告诉我一件很痛苦的事。她对我说，侯杰你别唱了，中心校只让俩个人参加比赛，你不是没他唱的好，明年还有机会。这时候我真想找个地缝钻进去。泪水不停的在眼眶里打转转，想想同学、妈妈、爸爸，会不会看不起我啊，他们比赛回来了，而且得了第一名。

我想我实在太翠弱了，我应该努力自己有不足的地方，就去改吧。这一个脚印深深的刻在了我的心目中。

还有一个脚印模糊但又使我深感不安。那是初一上学期间，因为老师留的作业没有做完，却对妈妈说写完了。后来妈妈非要看我写的作业，可是我没写完。一回一定死定了。我把作业交给妈妈，妈妈说;“作业呢?”我说没写。我说妈妈对不起，妈妈好像因为我说了谎，把我抱到腿上，打了好几拳。妈妈似乎从来没有这样打过我。看到妈妈打我的时候，爸爸这时也不说什么了。这次我真是错了，我说了谎，事后我反醒了自己。对妈妈，我以后再也不说谎了。

成长的脚印中，伴随着许多痛苦。可是这却是我人生中一次严励的教训，告诉我人生的道理。

成长的道路上，只要有你相伴，哪怕与风雨并肩，又有何惧？

成长的道路上总有数不尽的艰难险阻，“那又如何，又有谁能阻挡我前进的脚步？”这是我听到的无数的少年坚定的回答；“加油，继续努力，千万不要放弃！”这是我听到无数父母长辈为孩子们加油助力的声音；“仔细想想，这个题你应该会做的，还有这个题，应该这样做”这是我听到的老师那恨铁不成钢却又细致入微的关爱的教导声。

听！少年那不屈不挠的声音向我们宣布着他的勇敢，既然丝毫没有惧怕，那么就大步向前，只要是正确的道路，那就无需回头，向着远方追逐我们的自由！尽管无情的学业会让我们心劳力竭，但这不正是我们精彩人生的一大历练吗？它会让我们不再幼稚，不再天真，让我变得成熟稳重，它会让我们不再软弱，不再需要他人作为依靠，让我们更加坚强，更加独立，它会让我们生出雄鹰一样的羽翼，在未来的天空展翅高飞！

听！父母老师那加油助威的声音总是在少年最无助、最脆弱的时候在他耳边响起！既然有那么多人作为我们坚实的后盾，那我们就无需害怕自己前劲有余、而后力不足了！勇敢无畏地向前冲吧！尽管前方满是阴霾和未知，通往成功的道路荆棘遍布，伸出你的双手，迈出你的脚步，即使伤痕累累，但当你看到光明时，脸上也一定会露出灿烂的微笑，陪伴你的人脸上的笑容也一定是满怀欣慰。

现在的我们必须要跟着社会前进，这样未来的社会才有我们的一片天空，我相信，总有一天，未来的世界因我们而精彩，因我们而骄傲，相信自己，相信明天，相信自己会有一个无比美好的未来。

可能通往未来的道路不是一帆风顺，但在这条曲折的道路上，我有爸爸妈妈的陪伴、老师的教导、姐姐的支持与理解。即使与风雨并肩，我也无所畏惧。我相信有了这些坚强的后盾，未来的道路必定会变得无比坦荡。

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

——题记

门前小树依旧挺立，只是围墙不再那么白，变得破烂不堪。尤其是墙角那辆破自行车令我印象深刻。

春雨·滋润

朦朦细雨弄湿了大地，盛开的牵牛花铺满我上学的道路。你骑着自行车载我去上学，挺着腰板对我说：“躲在我爸爸身后，别让雨淋湿了。”我抱住你并偷偷抬眼看你，只见你的发丝挂满了水珠，像星星一样闪耀着我的眼。你的背后真好，为我遮挡世间一切风雨，我希望能永远在你背后。

骄阳·似火

夏日的天总是那么干燥，似火的阳光炙烤着大地。你骑着自行车载我去上学，挺直腰板对我说：“躲在爸爸身后，别让骄阳晒着你。”我压低身子在你背后，只见豆大的汗珠从你身上滚落，你却依旧挺着，你的背后真好，我仿佛感觉到丝丝凉风，我希望能永远在你背后。

深秋·凉爽

一阵阵凉风吹过，树叶个个都无力的飘落，放眼望去，一片金黄，你骑着自行车载我去上学，车轮压着树枝嘎嘎地响，你挺直腰板对我说：“秋天干燥，注意多喝水。”我甜甜地应着。你的背后真好，有你的声声问候。我希望能永远在你背后。

东风·刺骨

冬天到了，白雪给大地穿上了一套银白的嫁衣。猛烈的寒风无情地刮着，你骑着自行车载我去上学。你在寒风中挺直腰板对我说：“躲在我爸爸身后，别让冷风刮着。”我抱住你的腰，只觉得你背后好暖。你的背后真好，温暖总包围着我，我希望能永远在的背后。

我喜欢在你的背后，也在你的背后中成长。但不知道什么时候开始，你的背不再那么挺直。搬家时，你抬着家中笨重的洗衣机显得那么吃力，我的鼻头猛地一酸。爸爸啊，我已经长大，你可以坐在我的背后尽情享受我对您的爱。

从小学开始，我们就学过鲁迅的文章，被他的文章所感染。

在成长道路中，是鲁迅牵着我们的手，教诲我们人生的真正意义，使我们不断成长。在成长的路上，是鲁迅和他激昂犀利的文字，牵着我们的手，告诉我们要不断改变中国人的国民性，使中国人不再愚昧无知，不再麻木落后。他想说的话没说完，想做的事也没有做完，想看的都没有看到，就离我们而去了。但他牵住了我们的手，更牵住了千千万万有良知的中国人的手。他告诉我们要奋斗，不妥协、不低头，要抗争、要自强。他通过他的手传达了他的思想，使我们在人生之际刹那间明白了方向，有了韧性与信仰。

作为一个世纪后的我们，为您的生命的短暂而惋惜，生活在封建黑暗时期的您——鲁迅，以文章为利剑，抒发了自己对当时封建专制的不满，你笔锋幽默辛辣，嬉笑怒骂皆成文章，却又不自命清高；你的幽默中闪烁着睿智与深刻，忧愤中蕴含着一颗深沉的爱国之心啊！

您不仅仅是一位思想家、文学家、革命家，同时，您还是一位出色的孝子，在自己父亲生病的时候，你立志学医救父亲。

一百年前，面对残酷的封建剥削和压迫，鲁迅以犀利的眼光看透了那个吃人的时代，无畏地向浑浊和腐朽的封建社会发出挑战。

鲁迅属于中国，同时也属于世界；他属于历史，又属于现代。他严厉而又慈祥。他虽然离我们而去了，但他却牵着中国人民的手，一步步迈向中华民族伟大复兴的那一天！

近些年，各省市陆续刊登了以下的语段：

案例一：2001年3月2日下午，包头市东河区某中学两名初中学生，在打扫卫生时发生口角，双方怒气之下，开始厮打，一同学拿出削铅笔的小刀，刺伤另一名同学身体三处有余，因天黑未能及时抢救，送至医院时，抢救无效死亡。

案例二：2002年3月7日傍晚5点，南京市公安局抓获一起重大团伙盗窃案，该团伙有12名中学生组成，经查实是一起中学生盗窃案，有6个犯罪嫌疑人年龄只有13岁。

案例三：2003年1月20日凌晨，银川市某中学上高三的王某伙同四人为上网，于兴庆区丽景街交警队附近对路过一高二学生郭某拳打脚踢，导致该同学重伤致残，四名学生只抢的5元现金逃逸。

………

一个个骇人听闻的案例，禁令我们毛骨悚然，触目惊心。一个个无法抵御的事实真像在我们身边出现。经调查表明，青少年犯罪事件逐渐呈上升的趋势，且一次比一次行为惨裂。由于构成青少年犯罪的社会因素，家庭因素，心理因素等因素极多，导致青少年犯罪率不断升高。

青少年犯罪在我国不是严格意义上的法律概念，二十犯罪学中及现实中经常使用的概念。可以定义为年满14岁至25周岁的人实施了危害社会，触犯了法律依法受到制裁的行为，称作青少年犯罪。现阶段，我国贯彻法制教育史素质教育中必不可少的重要内容。法的制定最初是为了给予人们自由而制定的，而现在法成为限制青少年的自由实现安全的一道防火墙。

贯彻法制教育，可以让当代青少年明辨社会的是非曲直;认清法治社会的实质，知法而不为。换一句话说，给青少年的成长道路上洒满阳光，让灰暗和影阴远去，用力青少年的成长路径。调查显示，大多数孩子在违法之后，对于自己所犯何事还云里雾里，待相关人员调查后追悔莫及。案例一中该同学只是一不小心犯下大错，失手伤了同学酿成无法挽回的损失。还有很大一部分人不懂法，不知守法，出于猎奇心理加入反罪团伙，想要抽身已骑虎难下，最终一条道走到黑，也葬送了自己的青春和年华。也有多少人是为了一时的利益酿成不可挽回的灾祸，在他们执刀杀人，偷盗抢劫时，尚未成熟的心智也受到了严重的创伤，使自己的人生价值观发生扭曲，一步步走向黑暗，最终给自己清白的人生洒上了污点，给家庭和社会带来不幸。

作为青少年，是家庭的希望和祖国的花朵，为了不让这一切演变成悲剧，我们应该学好法制教育，做一名遵纪守法的中学生。我们的法制观念和法律知识水平如何，对于实现社会主义现代化关系极大。法律教育与文化教育都是精神文明建设的重要方面。因此，我们从小认真学习法律知识，才能没有后顾之忧的接好社会主义的班，担当建设祖国，重振中华的光辉使命。当我们看到身边的人正受到不良诱惑时，用法去洗涤他们的头脑，拨开头上惨淡的浓云，让阳光洒满成长的大道。自觉地接受法律的洗礼，日日克己复法，遵守法律，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个遵纪守法的公民。

在爸妈的呵护下，我已经十岁了，在这十年的成长道路上，我经历了风风雨雨，也从中明白了人生的真谛。

记得我六岁的时候，一天晚上，爸爸在加班，而妈妈突然接到电话，说单位有事，要她马上赶去，妈妈只能让我独自在家。这下我可慌了神，求了又求，还是不行，无奈之下，我只好松开妈妈的手，无助地望着妈妈的背影离去。

看不到妈妈了，我紧张起来，站也不是，坐也不是，为了放松自己的心情，我随便拿了一本书坐下看了起来。可此时的我，心里却像长了草似的，一个字也看不进去，心怦怦直跳，像揣了只小兔子。风从窗缝里挤了进来，在我耳边呼啸着，让我吓得身上直起鸡皮疙瘩。四周漆黑一片，令我干什么都没有心思了，只觉得整个人被黑暗、恐惧、害怕、紧张包围着，只能呆呆地坐着。这时，门外传来一阵脚步声：“妈妈回来了!”我高兴起来。可转念一想：妈妈刚走，应该不会回来，而且离爸爸回家的时间还差两小时。那是谁呢?会不会是小偷?天啊!如果是，该怎么办?我紧张得浑身血管都要爆炸似的，呼吸急促起来，额头渗出一层汗珠，腿不停地发抖。我蹑手蹑脚地走到门后，透过猫眼往外看，原来是楼上的阿姨回来了!我这才松了口气。经过一番考验后，我的胆子变大些了，打开电视看了起来，不一会儿就被动画片吸引了。“叮咚，叮咚……”悦耳的门铃响起了，如同一个闹钟，将我从电视中拉出来。我飞快地打开门，一下子扑向妈妈，向她讲述了刚才发生的事情，妈妈咯咯地笑了……在以后成长道路上，这件事就像一串小铃铛，在我紧张、害怕的时候，就会提醒我：要勇敢，勇气可以战胜一切困难!

成长的道路是坎坷的，也是平坦的，成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。

在我成长中的第一颗启明星是妈妈。是妈妈不我带到这个陌生的世界，我熟悉他；是妈妈教会了我走路，让我利用双眼去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。

第二颗启明星是我的启蒙老师。是老师将我带进知识的海洋，让我明白了学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。

成长的道路难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文培训，积极报名参加作文赛，终于在一次作文竞赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何，但至少我以向成功迈出了第一步。

成长的道路上让我们一起努力吧！

小小的孩子总把“长大”放在嘴边。我想，长大其实是一种默默的心灵上的成熟。

以前，当别人要借我的东西，我会毫不犹豫地借给他们。因为，在那时的我看来，成长就是意味着考虑别人。

以前，当我做了错事，我一定会毫不隐瞒，接受老师或是家长的批评。因为，在那时的我看来，成长就是意味着勇敢地承认自己的错误。

以前，当我遇到了比较难的题目，我会积极地开动脑筋，直至做出题目为止。因为，在那时的我看来，成长就是意味着向困难挑战。

这样就是长大了吗?我想，其实最重要的应该是——

以前的我，真的很任性。比如过我的生日——在那之前，我已经很明确地告诉妈妈，这个生日只要给我买一只小兔子作为生日礼物，所谓“鱼和熊掌不能兼得”，所以，请同学就免了。可就是到了我生日的前一天，我还幼稚地对妈妈说：“妈妈，我生日请几个同学吧!”妈妈也犹豫了一下，可能是想起了我说过的那句话，可她最终还是答应了。

现在看来，那个要求并不过分，过分的是那个提出要求的人。

几年的时间足以改变一个人，转眼间，我已经上初中了，在4月份也迎来了我的生日，我没有说什么，连父母也没有。其实，生日又怎么样呢?中午会家吃饭时，妈妈对我说：“妹妹，今天是你的生日啊!”我“恩”了一声。“以前你总是在生日的前一个星期就很兴奋，现在怎么不响了——对了，你想吃什么蛋糕啊?”“妈妈，不用了。”我轻轻地说。十三年前出生的那个女孩只是响亮地啼哭，人们就给予她光环，让她每年都知道自己又大了一岁。可真正的英雄妈妈呢?她只是醉心于女儿的长大，而忘了自己曾经受到的苦痛。

生日那天放学后，我在校门口碰到了凤佳妮，她还记得我的生日，虽然只有一句淡淡的“生日快乐”，但我，做为一个长大了的女孩，早已心满意足了。身旁的潘诗意大惊小怪起来，“什么，王梦思，今天是你的生日?你怎么不告诉我?”我淡笑一声，“其实也没什么。”傍晚桌子上多了一束康乃馨和一张卡片，上面写着：“献给我最亲爱的妈妈!谢谢你十三年来的哺育!”妈妈回来，激动地热泪盈眶，她说，她的女儿终于长大了。

我想，在那一刻，我也明白了长大的原动力——体贴父母，理解父母，关心父母。

当你想要长大时，这对于你来说还只是一个愿望，你其实并没有长大，然后，你会慢慢地麻痹，而当你真正长大时，你会觉得这是一种自然的成长的足印。

小时候，我刚刚咿咿呀呀学语时，故乡的星空，便深深的无法抹去地成为了我记忆中一幅美丽的画卷。静谧的夜衬托着星的璀璨，缥缈而又神秘。

那时，逢年过节，一大家子坐在院子中谈天说地，热热闹闹，欢声笑语不绝于耳。炮声不断，直到一簇簇烟花在空中炸开，才将大家的视线引向天空。犹如一朵朵花在天际绽放，开得绚烂，开得多姿。炮声将人声淹没，听不到彼此。小孩子们拼命地捂住耳朵，眼睛却不住地向烟花望去，很是兴奋。大人们索性不讲话，默默地欣赏着。终了，但在五彩缤纷之后，只是留下无尽的空虚与寂寞。乡村的天空总是一尘不染的。而那点点星光，透过这份空虚，直射入我年幼的心中，未知的神秘与圣神。“妈——妈，那——是什么？”我目不转睛。“嗯？”妈妈抱着我。我伸出小手指了指天空中的许多闪闪的点。“那些是小星星啊。”妈妈摸着我的头，教我唱《小星星》，我望着星空，想着那一定是一个很好玩很美丽的世界。在妈妈那令人平静的歌声中，我进入了梦乡，梦中无数的小星星耀耀地闪着。

长大后，我上了小学，过年回老家，群星闪烁，又见到了久违的星空。城市里是看不到这些星的。吃过年夜饭，我们照旧坐在这星空之下。人少了。本应热热闹闹的院子一下冷清了许多，原本热火朝天的谈论，变成了两人两人之间的低语。炮声仍是那么响，散去后仍是那份冷清。我呆呆地坐着，不知所措。

天气不冷，晚风徐徐，四周静谧，虫儿的叫声此起彼伏。“狗健懿——”这一声让我如梦初醒。我本无小名，只因我属狗，爹爹（爷爷）便叫我“狗健懿”，在别人嘴里，听来多少是贬义的，但只有爹爹才能喊出那份疼爱与欣喜。“你听过她的故事吗？”爹爹指了指上面。我顺着爹爹那折皱且布满老茧的手看去，浩瀚星海，群星璀璨，深邃的天空和夜，包裹着它们——它们已然少了些许。我点了点头，但又摇了摇头。她的故事我知道的并不多，儿时的记忆在脑海中回想，虽然模糊，但那也是我和她的故事吧。我表示略知一二，爹爹笑了起来，慈爱而平静，脸上是皱纹似乎消逝了许多，为我说起了她的故事——《牛郎织女》《嫦娥奔月》……每一个故事，每一个人物，都在爹爹的嘴里鲜活起来，有血有肉，惟妙惟肖。

直到深夜，我便对这星空，有了无尽的遐想，向往着，期盼着，原来她也有这么多精彩的往事。半年后，爷爷便离开了人世。再也听不到那熟悉的称呼了。星空黯淡了下来。

上了初中，仍是回老家过年。跨年夜，餐桌上觥筹交错，起坐喧哗，饭后却曲终人散，各自离去，终归沉默。静静的夜，没有炮响，偶尔几声犬吠，也几高几停后散去。院子中夜色如水。几乎没有什么人了。一两只虫儿孤独地叫着，却无法招唤到自己的同伴，也沉没在漆黑而又没有声音的夜中。院子中没有人语，我看向夜空，群星不在，点点星火，时隐时现，寂寞地闪着，何时燎原？往事已去，这已然不是我记忆中的的那片星空。周围的一切，也在悄悄地改变，与记忆相悖。我是应失望，惆怅现在？面对这星空，我选择面对。

时间流逝，往事不再，一切都在改变，回忆在飞速地逝去。我们总要失去什么，来换取什么。

成长或许原本就是一个人的孤独之旅，一个人走过漫漫长途。但是面对这星空，我选择面对。去接受，已逝去的回忆，来换取我的成长，只因，这星空伴我成长。

在成长的道路上，尝试是人生的必修课。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人生得到升华。

曾记得，从前的我在课堂上是不善于举手发言的，因为不敢尝试，总是害怕回答问题出现错误，被同学们嘲笑，下不来台。

突然有一天，老师或许是发现了我的不足，在我毫无防备的情况下，竟然点到我的名字，让我回答问题。

我惊慌失措地站起来，由于过度紧张，大脑竟然变成了一片空白。

“我…我…”我嗫嚅着，脸涨得通红，“我不会!”

“哈……“我的窘态引得同学们哄堂大笑，老师虽然脸上仍带着微笑，但她的脸上明显地书写着几分失望。她冲我摆摆手，示意我坐下，可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。

下课后，老师把我叫了出来：“你上课是不是没有认真听讲?这个问题本来很简单啊!”

“不…不是，不知为什么，我害怕回答问题。”“你不尝试怎么就知道自己一定不会呢?况且你是那么的优秀，你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家，只要你认真思考，就不会害怕回答问题了，即使回答错了，也没有关系，老师相信你的能力!老师期待你在下次课堂上的积极发言!”

又是一节语文课。

“范仲淹的名句‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’这句话表达了作者怎样的高尚情操?你是怎样认识的?”老师说完问题，在扫视教室一周之后，目光定格在我的身上。

举手，还是不举手?我犹疑不决。

当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时，不知哪里来了一股勇气，勇敢地举起了自己的右手。老师看到我举起的右手，露出了欣慰的微笑，并很快地点到我的名字。

我不再迟疑，不再犹豫，爽快地站了起来，并按照我的理解，最终完成了这次回答。当然，由于自己准备不足，我的回答并不完全符合答案的要求，尽管如此，老师还是大张旗鼓地表扬了我。

我现在在课堂上不仅敢于举手，而且还敢大胆地发言，每当此时，我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。

当然，我们的每一次的尝试并不一定都会成功，但一定会有所收获。只有不断地尝试，才能不断完善自己，使自己在尝试中成长，要知道，阳光总在风雨后!

我们从妈妈十月怀胎，到出生，到开始慢慢学说话，再到上幼儿园、小学、初中。这个成长的过程中有很多感动、鼓励、喜悦、激动，偶尔也会遭到流泪、伤感，我们的成长有喜、怒、哀、乐陪伴着。

转眼间，十几年过去了，我渐渐长大了，变成熟，和小时候也有不同了，小时候的那种任性、调皮都没有了。小时候，爸爸、妈妈送我学跳舞，现在才知道原来是想培养我的气质。上幼儿园的时候在学校里和小朋友比赛吃饭，看谁吃的又快又好；上课时和小朋友们玩抢答，一起拨算珠；睡中午觉时，听老师讲故事。小学和同学一起讨论问题，一起放学回家……

走在成长的道路上，我们收获青春的果实，收获知识，有同学和老师的陪伴，有爸爸、妈妈的关心、呵护，有哥哥、姐姐们的照顾。有欢笑、有喜悦、有泪水。我感到很幸福！

在小的时候，我摔倒了，爸爸、妈妈都是希望我自己爬起来，要有一种不怕困难，有信心克服困难的精神和勇气；吃饭的时候，爸爸、妈妈教我怎么拿筷子，手要扶着碗；玩过的玩具都必须整齐放好。现在，长大后，自己可以做的事情都自己做，学会合理安排时间，在成长的道路上我们学会了独立和安排。

有时候，一个人走在树底下，坐在椅子上，听着鸟儿的叫声，抬着头望着天空，回想着我的成长道路上开心或不开心的事情。回到家有时候会翻翻小时候的照片看一看，那时候的自己笑的多么灿烂、阳光、可爱，如今的我是一个会认字、会写文章、会算数的初中生了，也许在过几年我就成了一名大学生了吧！

我走在自己的成长道路上，我感到幸福、开心、高兴，学会和懂得了很多，让我知道了我们的成长道路上是丰富多彩的，有阳光的照射，有小鸟的歌唱、有照顾、关心、呵护。幸福围绕着我！

成长是一个永恒的话题，它就象一条小小的溪流，蜿蜒曲折充满趣味;它又象一串串由小至大的脚印，记录我多姿多彩的生活。刚刚步入初中生活的我，随着环境的改变，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐并增，真是酸甜苦辣咸五味俱全……

小学步入初中，学科增加，学习紧张，考试成了家常便饭。每次考试，我的数学成绩总是不尽人意。明明会做的题，不是漏掉了符号，就是忘了写步骤，那考题好像有意跟我作对，故意和我过不去。针对每次周测，班主任给了个好建议，让家长一起帮助找出错题的原因，改在错题本上，这招对我还真管用，不仅改掉了我的“小马虎”毛病，还进一步巩固了我所学的知识。掌握了好的学习方法，使我渐渐喜欢上了学习。比如：课堂上老师建议“小组合作”，遇到不会的数学题，组员进行讨论，各抒己见，最终选出正确答案老师再给订正。这一方法不仅巩固了我们所学的新知识，还充分体现了团队协作精神，对我的学习和生活都起到了积极向上的动力!

升入初中，我就成了住校生，离开了妈妈的悉心照顾，生活中有很多小烦恼。以前每天早上妈妈都很早起床，给我准备好营养早餐，穿上干净漂亮的衣服送我上学。可是初中住校了，饮食起居都得自己打理，就说每天宿舍的整理内务吧，真是让我头疼了好一段时间。被子要叠成“豆腐块”，我左推右拉，上压下托，每天累的我是满头大汗，还是达不到要求，最后舍长告诉我叠被子的技巧，手把手教会了我。住校让我体会到了家长的不易，感受到了同学间的热情。

初中的大家庭生活让我心智各方面都得到成长，学会了“感恩”。从小到大，父母在我身上花了多少的心血与汗水;从上小学到初中，老师为了我们默默奉献着光和热;人与人相处懂得感恩会是多么的融洽。怀着“感恩”的心，阳光会更加明媚，生活将更加美好，小树苗终究会长成参天大树!

成长的道路是由患难和欢乐组成的。没有谁的成长是一帆风顺的。在我心中，聪明是船，勇敢是帆，成长的道路是一片汹涌的大海，而大海里的浪涛正是我要克服的困难和挫折，我乘着这聪明和勇敢组成的船，在大海里经受着百难的磨砺，冲破“风浪”，到达遥远的成功彼岸，当我到达成功的彼岸时，我已经迈出了成长的第一步，我已经不再怕任何挫折，我克服了困难，勇往直前，我超越了自己！

那天，我同时经历胜利的喜悦和失败的沮丧。一个决定了输赢的蓝黄足球一动不动地静立在绿茵场上，微微的清风轻轻地拂过我们那一张张红润的脸颊，一丝丝沁人心脾的凉意久久地蔓延在我焦热的心头。树叶儿在风中摇摆，好像在为我们鼓气助威；鸟儿在空中欢呼，好像在为我们唱着“足球勇士”的交响曲；天气格外地好，好心的云“先生”们极具绅士风度，撑起一件件洁白的衣裳，为我们搭建起一顶白色帐篷，遮挡住刺眼的阳光。我的心感觉不到一丝炎热。

我们快乐之队走上了足球“沙场”，将与四年一班的球队进行激烈的角逐，分出冠亚军，究竟会鹿死谁手呢？我们信心满满！经过一系列的精心站位布局后，随着裁判的一声清脆的哨声，我们开始了激烈地对决。只见可爱的足球貌似跟我们快乐之队是一伙的，很听话地在我们脚下飞快地滚动着，一会从我脚下聪明地滚到彦童的脚下，实在是令人兴奋，场外的拉拉队个个看得眼花缭乱，心儿随着我们一次次的进球而激动不已，为我们快乐之队的频频告捷而欢呼雀跃！

时间不知不觉过去了，此时，对方球员有人犯规了——“手球”。我们开始进入白热化的点球时刻。我成功地踢进了两球，但可惜又被对方球员犯规了，只好又重新来一次，这一次真是让我意想不到，竟然踢偏了，我十分懊恼，怎么那么不小心呢？措失了良机，让对手有机可乘。

经过几轮的点球，对方球队竟然在最后的点球时刻，奇迹般地反超我们一球，最终反败为胜。

这次的足球角逐，将在我成长的道路上不断鞭策着我，让我明白了一个道理：只要团结一致、勇往直前、百折不挠、敢打敢拼、永不放弃……哪怕是输，那也是光荣的！

不知不觉，我已走过了人生的第十个春秋，回忆着一路走来，我也曾体会过成功的喜悦，失败的痛苦，而在这十年的成长历程中，我最感谢的人就是我的妈妈。在成长的道路上，妈妈就像为我指路的一盏明亮的灯。妈妈给了我莫大的关怀和帮助，妈妈引导我从幼稚走向成熟。

这段时间，我们班上很多同学玩陀螺，我也非常想玩，只可惜没钱买，没想到机会竟很快来了。由于四川发生了八级地震，学校号召全体师生为灾区人们捐款。一回到家，我便计上心来，向妈妈撒了个谎，我怀着忐忑不安的心情对妈妈说：“妈妈，学校要捐款。”妈妈说：“是吗?那你准备捐多少呢?”“二……二十元就够了!”我结结巴巴地说。妈妈用那犀利的眼神看了我一眼，吓得我心里直发抖，心想：我的谎言一定是被妈妈识破了，只感觉脸上火辣辣的，可出乎意料的是，这时一张崭新的五十元钱递到了我面前。“拿去吧，我们为贫困地区献点爱心是应该的。”妈妈说完就走了。我有点惊喜也有点不安。

拿了钱，我很快买了陀螺，我痛痛快快地玩了一天，我满面春风地回到了家，打开家门，我回到家来了。我打招呼到：“妈妈，我回来了。”可妈妈却不像往常一样热情地回应我，我偷偷瞥了妈妈一眼。只见她目不转睛地盯着我说：“你过来，妈妈告诉你一件事。”我不知道妈妈要说哪件事，心里不禁“怦怦”地跳起来。我胆怯地走了过去，在妈妈的身边坐下。只听妈妈平静地说：“今天早上我去买菜碰到你的班主任，她说你平时很听话很认真，但是，她说你并没有捐五十元钱。”在妈妈的盘问下，我说出了真相，妈妈听后非常痛心，妈妈告诫我：“我一直很信任你，但你却让我这样失望。其实，这是一件小事，但你失去了最重要的东西——诚实。你达到了你的目的，得到了不安，你快乐吗?”我后悔地流下了眼泪。“一个人什么都可以没有，但他必须要拥有爱心，你懂吗?”我哽咽着向妈妈低头认错。妈妈说：“事情都过去了，我不再追究，但你得向我保证，以后不再犯了。”我坚决地向妈妈点了点头，妈妈欣慰地笑了。

在我成长的道路上，妈妈就是这样一路耐心地引导和鼓励我，我才能茁壮成长。我相信妈妈这样的谆谆教诲将在我人生的道路上永远闪烁光芒。

我有时，会幻想，然后写下来;有时，会想句子，然后写下来。我是在与纸分享。 I sometimes fantasize, and then write it down; sometimes, think of the sentence, and then write it down.Im sharing with paper.

我曾经写过这样一句话：“令我欢喜的，是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的，是伸手摸不到你的温度。”当时也觉得这样写很无厘头，直到方才，我才明白，这是有“原型”的。

“二姨?”尚且年幼的我，闭着眼摸，却没有摸到二姨。原本还在睡梦中的我，猛地惊醒，撇撇嘴就开始哭。

“来啦来啦!”大概是因为听到了我的哭声，妈妈走了进来。“妈，妈妈，二，二姨，二姨她不见了!”我抽泣着说。“呵，傻妮子，二姨怎么会不见呢?她去收拾东西了。”妈妈轻笑着解释道。

没曾想我却瞪大了眼：“收拾东西?!怎么啦?二姨是不是要回去了?”妈妈愣了一下，轻叹了一口气，紧接着又坐在床上搂着我说：“一会儿就走，明天你二姨还得上班呢。乖乖的啊!”我却不想听妈妈继续说下去，用力挣脱妈妈的怀抱，顾不上穿鞋就跑了出去。

“二姨!”我见着二姨，扑上去就搂着她的腰哭。“二姨，我，我不想让你走。”我嚎啕大哭，眼珠子自来水似的往下流。我知道，二姨是最受不了我哭的。

果不其然，二姨微红了眼眶，蹲下来，双手搂住了我。我也停下了哭声，仰起脸与她对视。“二姨也不想走啊，可是二姨不走怎么上班啊。等二姨回来，给你买书好不好啊?”二姨的声音，已带上几分哽咽。“不!”我撕心裂肺地吼了一声。不管怎么说，我是真的不希望二姨回济源去。“二姨，我不想让你走。你留下来陪我好不好?”我小声地对二姨说，生怕大声一点儿就会带上哭腔。“乖啊，二姨，二姨”说到这里，二姨已是泣不成声，眼神中流露出的不仅仅是眼泪，还有不舍。

“好啦!又不是见不到了，妮子，你给我打住啊，不准胡闹!”妈妈制止了我的无理取闹。“可是，可是”我还在小声地辩解。

“明明，你先走吧，再不走就赶不上车了。”妈妈给二姨递了个眼神。二姨似是承诺般地捏了捏我的肩头：“丫头，二姨一放假就回来看你，好不好?”我看着二姨红红的眼眶，晶莹的泪痕，紧锁的眉头和期盼的眼神，重重地点了下头。

然后，二姨就到济源了;然后，我就闹得累睡着了;然后，我的故事就分享完了。

其实，现在再写出来，已不再是“心痛到无法呼吸”，而是一种淡淡的无奈和铺天盖地的留恋。

我已长大，二姨也已有了自己的家庭，可我们两个，还是无法直面分别。分享给你听，让我想到我们两个，是不是也在分享对彼此的喜欢和依赖呢?

是的，分享使我习惯于“令我欢喜的，是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的，是伸手摸起来到你的温度。”

人的一生中是不可能没有遇到任何困难和挫折的。当困难来临的时候，你可能会烦躁不安害怕或逃避但是困难是需要克服的。你如果裹足不前，它会一直阻碍着你，倒不如沉着应对，努力克服困难，因为冲过了逆境才能得到成功的果实。

记得刚上小学的我面对新环境新同学和新老师非常害怕，遇到不懂的地方也不敢问老师只会躲起来偷偷的哭，后来妈妈告诉我，小孩子要大方不可以动不动就用哭来解决事情，我就收起泪水试着去认识同学也学着跟老师沟通，慢慢的，我走出了孤单陌生和害怕，这是我第一次靠自己突破困难走出逆境的人生经验，我觉得好开心喔!原来遇到困难的时候，要勇敢面对，不可懦弱逃避，俗话说天下无难事，只怕有心人这句话一点也不假呢!

还有一次我在学习乌克丽丽的过程中，又陷入沮丧与无助的漩涡中，因为我老是学不会弹不好也不敢唱，大家都可以登台表演就只有我不行，当下我的心情跌入了万丈深渊然而，不知哪里来的一股勇气如泉水般涌上我心头，我提醒着自己，路是自己选的，无论多么崎岖，多么难走，我都应该把它走完，就是这个信念推动着我，我不断的加强练习，尽管手指头都弹破了皮我也不轻言放弃，依然坚定自己的初衷，终于“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”我突破了瓶颈踏上了成功的道路，往后的表演我都有入选，不再是台下那个只能羡慕着别人的观众，而是舞台上那位最闪亮的女主角。

每个人在成长和学习道路中往往会遇到种种的困难和挫败。有的人选择了绕道而行，而有的人却选择勇敢去面对困境、努力去突破困难。但是我觉得选择面对困难的人，收获往往远比退却或绕路的人多更多，因为克服困境后才会发现它可贵的地方，只要拥有不放弃的信念，勇敢去冒险，那道属于自己的彩虹便会浮现在眼前，这是我自己在面对困难的时候所亲身经历的喔!

大家好！我今年上四年级，十一岁。在我成长的道路上有许许多多有趣的事，其中最令我难忘的一件事，老师带我们去虢园春游。

那天百花盛开，春光明媚，我们四年级全体师生去虢园郊游，走在路上我们边唱歌边欣赏路边的风景，同学们一个个激动的像飞出笼的小鸟一样叽叽喳喳。走进虢园，首先映入眼帘的是一首唐代诗人杜甫的诗，我津津有味的读了起来：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这首诗描写了两种可爱的小动物，写了燕子动态，显出春意盎然，写了鸳鸯的静态，给人一种温馨悠闲的感觉。

你看还有紫色的玉兰花，粉红色的桃花……引来了许多勤劳的蜜蜂；我们沿着小道前行，有看见了郭沫若的《游武夷》、沙孟海的《宋人观潮诗》等等。

游玩结束了，但回想起来，总让我记忆犹新，因为我不仅看到了美丽的春景，还学到了许多知识。

时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣，需要去感悟。

走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋斗，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

成长是道色彩的流程，需要去感悟。

飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身的校服，一抹凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。一切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流，需要去感悟。

悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利于生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘塘说，成长是一种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉，也需要感悟。

穿越《伤心地铁》后，是一条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀，前面长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩支，成长就是希望编织的彩带，串连加快和向往。

[成长感悟初三作文

皖南好，最忆是徽州。夜色朦胧的新安江上，一叶古老的舟船顺着千百年的记忆，漂流进我的眼眸，笔尖多了几分醉意。

你是我的家乡，在我的记忆里，你是绿荫映处随处可见的前朝古迹，是静静的月色中的红尘一隅，是一方方倾诉岁月沧桑的斑驳石碑。你用千百年铸就的迷人的风骨，赋予了一代代徽州人别样的气质与内涵。我传承祖辈对故土的依恋，将怀着对你无比敬仰的心情，再拥抱着你，再倾听你的呼吸。

若说胡同是老北京的格调，那么那一条条窄窄的小巷是徽州人永远的记忆。巷子很窄，顶多容两人并行，对于自古以来“八分半山一分水半分农田和庄园”的徽州来说，可容不下什么太大的建筑，太宽的街衢，但这条条巷子却组成一张交错的大网连接人与人之间的距离。我踩着前人的步子，走到物是人非里寻找熟悉的风景。

下雨了，去一户门前暂避，说实在的，雨天身处在这粉墙黛瓦马头墙的百年建筑群里，是一种视觉和心灵的别样享受，周围景色就好像是哪位国画大师持一支墨笔，借天边如酥小雨，作一副水墨丹青。

雨把巷子变得朦胧，雨打在瓦上，漆黑的屋瓦荡漾着流光，黑而温柔，灰而亲切，勾起你对梦的幻想，一股股细流沿着瓦槽屋檐潺潺而下，汇入那“四水归堂”的天井，对于贯彻“肥水不流外人田”思想的徽州人而言，这可不仅仅是雨，而是“金子，银子”，那堂前的一池碧水可是积了不少财源。

接下一滴雨珠，捧在手中，看他倒映着周围的风景，给小巷多了真实，给徽州多了真实，告诉世人你不是在梦中无法到达的海市蜃楼，“一生痴绝处，无梦到徽州”，她美在人间，就在地上，我靠在墙上，恋那雨意，爱那迷离的情调，雨敲击这个世界的声音如同一支古老的

音乐，庆幸的是她属于小巷，属于徽州，她把我悄悄带出了这个了这个时空。

一只不知名的鸟儿憩息在陌生的窗口，那里曾经埋葬了多少年华，多少思念，多少徽州女子的期盼，牌坊下的徽州女人，倚在窗头，手上绣着万千情丝，目光迷失小巷在小巷的朦胧拐角，他们抒写“过尽千帆皆不是”的悲凉，柔弱的肩膀撑起所谓的架，却可能最终换来的只有红颜易老，黄土一抔的感伤。青砖石板下，埋藏了多少闯荡起伏的艰辛；新安江水中，流入着多少背井离乡的泪水；崎岖道路上，又遗留了多少次驻足回望的留恋，转眼就是一生，转身就是一世。耳畔仿佛飘过徽语唱的哀怨歌谣：“前世不修，生在徽州，十三四岁，往外一丢……”但就是这群徽州的男人女人铸就了徽商曾经数百年的辉煌！

从春雨绵绵到秋雨潇潇，看着渔梁坝中泛起的层层涟漪，仿佛在光阴的皱纹里，枕着你温柔的臂弯，像仙人一样悠闲的睡去。

我愿籍春风寄语，我想借流水传情，我愿挑起你的再度辉煌，虽然有可能只是微不足道的一份子，但是我心甘情愿用我的身躯承受这负荷，报答你的养育，就算我以后也许会走到很远的地方，但我最终会回来，在你的怀中慢慢沉睡。

成长的路上，我们总期待着收获。当满载着收获的秋天消然临近时，一路上的磕磕绊绊，一路上的欢声笑语，在这个秋天里只是化作了落叶缤纷的舞姿，投入城市的怀抱。撷取幸福的果实时，回首那一路上的播种，一路上的浇灌，我们又有多少感慨值得回味？

曾经，我们都是孤独的孩子，向往自由的天堂；曾经，我们都渴望有一天能成为举世无双的英雄，受到众星捧月般的礼遇；曾经，我们也幻想只身仗剑，独闯天涯，一路向前，披荆斩棘，纵使碰得头破血流。直到曲终人散，孤零零的站在梦想的舞台时，才发现自己只是单翼的天使，终究不能飞翔。当我们意识到个人力量的孤独，当我们渴望合作，我们的成长又向前迈了一步……

红花的开放，需要绿叶的衬托；土地的空旷，需要绿草的点缀；世界的和平，需要人民的团结。合作，是世界最奇妙，也是最美妙的一件事。那一次，让我体验到了合作的作用，合作的成功。小学的我，是个无所事事的女孩，总是一个人独来独往，干什么事也觉得自己一个人就行了，而那件事却让我彻底明白了合作的重要性。

小学五年级的一个春天，我们学校组织春游，我们兴致勃勃的上了山，山上的一切都令我们好奇，我们左瞧瞧，右瞅瞅，玩了一上午，玩累了，我们准备做饭，老师让我们班里的一位女同学陪同我去拾柴生火做饭，我们便一起去拾柴了，山的周围没有柴，我们便到树林里去拣柴，树林里的柴非常多，我们拣了足够生火的柴准备往回走，这才发现糟了，我们出不去了，又高又密的树林像一堵密不透风的墙包围了我们，我们害怕急了，虽色有阳光，但森林的多，高使森林根本看不到一点阳光，阴森森的，怪吓人的，我们俩定了定神，握紧了手，开始寻找出去，转了一圈，我们又绕回了原地。我们一起合作离开这个地方，她说：“我把我们走过的地方刻上记号，你则负责寻找我们熟悉的景物。”我点了点头，我们开始行动了，我在我们每走过一个地方的树上刻上一道记号，她呢则寻找我们刚才进来有标志熟悉的地方，记号使我们没有再绕回原来的路，我发现了我们刚才进来时坐在上面休息的那块奇形怪状的石头，我们高兴极了，我们奔出了树林地，面对前来寻找我们老师同学的询问，我们什么也没说，只是坚定的看着对方。在我们的成长道路上，离不开合作，我们的每一点成长，都离不开合作。让我们共同在合作中成长。

[成长道路的优秀作文

一次与爸爸妈妈一起参加聚餐，旁边坐的是一个我从没见过的、大约六七岁的小女孩。她好奇地打量了我很久，然后转头问她妈妈：“妈妈，那个姐姐好奇怪……”

猛地，我的心头一颤：“姐姐”，这个声音在我的脑海中久久回荡。一刹间，我突然意识到，我长大了，不再是那个只能依偎在爸爸妈妈怀里撒娇的不谙世事小孩了，我的身边已不再只是哥哥姐姐与叔叔阿姨了，已经有了弟弟妹妹。

一切都是那么突然，又似乎是那样理所当然，只是我没有留心到：个头已经比妈妈高了，胸前已经没有红领巾了，鼻梁上多了副沉重的眼镜，原来提不动的水壶也能轻易提起……

事实上，成长本来就渗透在生活中。而成长也意味着一种责任：就像爸爸妈妈不再忌讳在饭桌上谈论工作中的不如意，就像需要自己来照顾自己，就像身边有了弟弟妹妹需要我们去照顾，就像我们终于认识到现实世界远比儿时那个童话的世界要艰难、残酷得多……我们已经不再只是单纯的索取者了，而有了许多需要自己面对、需要自己承担的事情——走入13岁时，我第一次意识到这一切。

那本是个令人喜欢的星期六下午。空气中弥漫着阳春三月里那种特有的充满生机与温暖的愉悦。我的心情也格外得好——不仅因为告别了冬天砭骨寒风的折磨，而且因为我的生日就快要到了——那时在我的印象中，生日总是与可口的蛋糕和一大堆礼物连在一起的。

这时，妈妈扶着爸爸从医院回来了。令我吃惊的是，爸爸竟然一句话也没说就倒在了床上睡觉，妈妈也只是低声嘱咐我好好写作业，然后又匆匆出门了。我的心立刻笼罩上了一层黑色的阴影：不会是出什么事了吧?爸爸只是几天前牙疼，然后开始发高烧、头疼，然后去看医生，然后……我立刻害怕起来，脑海中出现了种种猜想……不可能!爸爸从来都是很健康强壮的，生病时是他背我去医院，逛商店时总是他提着大部分的东西，爬山时是他扶着我一步一步前进……他怎么可能生病呢?我连忙推开卧室门，可是我看到的是他无力地躺在床上，沉沉地睡着……一下子，我慌了手脚，我的脑中一片空白：这怎么可能?到底怎么了?我该怎么办?

屋子里安静得只能听见钟表的滴答声和我的心跳声，恍恍惚惚中，我打开了妈妈的手提袋，找出爸爸的病例，拼命的读起来……从医生乱草一样的字中，我得到的唯一信息是爸爸的白细胞数量增多。白细胞数量增多意味着什么?我的心开始狂跳起来。我唯一知道的就是飞快的抓起电话，拨通了生物老师的电话。

听着电话那头传来的平静的“嘟——嘟——”声，我狂跳的心渐渐平静下来。我突然那么强烈地感到爸爸对我来说是多么重要，我是多么希望爸爸平平安安、健健康康地生活着，哪怕让我自己为此付出一切……

生物老师只是安慰着我，并告诉我爸爸可能只是患有某种炎症。这是我才想起病例中似乎隐隐约约可以辨认出“鼻窦”两个字。“爸爸该是得了鼻窦炎了吧，那并不严重。”我一颗悬着的心这才放了下来。这时我才发现自己的脸颊上不知什么时候多了两行泪珠。我安慰自己地笑了笑，将它们抹干，觉得自己当时似乎是那么傻。

当然，这一切我没有告诉任何人——因为那已经不重要了。那天晚上，我主动陪了爸爸好久：我蹲在床边，握着他的手，给他讲笑话，给他讲学校里发生的事……爸爸很高兴，苍白的脸上露出了无力的笑容——他喜欢我陪着他说话。

第二天傍晚，爸爸好了点，可以勉强坐着吃饭了。饭桌上，妈妈突然提起我马上要过生日了，不知道该怎样庆祝。我也是突然发现我是第一次忘记在生日之前扳着手指头数天数。然而，我只是平静地——平静得令我自己都感到吃惊地说：“今年的生日我不想过了，只想让爸爸好好休息休息。”……

当然，我的生日还是和往年同样地庆祝了。那一天我们大家都很快乐，只是我不再像从前那样激动了。

十三支明晃晃的烛光映照着爸爸红润快乐的脸庞和妈妈略带疲惫的面容。我默默地闭上了眼睛，许下了十三岁的第一个心愿：

“愿爸爸妈妈永远健康快乐……”

吹灭蜡烛，我长大了一岁。