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关于园丁的作文最新19篇

有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!教师节到了,让我们向可爱的园丁致敬。本文是开学吧为同学们收集整理的一些关于关于园丁的作文优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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园丁对花儿的呵护作文450字

全文共 437 字

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老师是园丁,我们是祖国的花朵,园丁对花儿呵护就是老师对我们爱的体现。

先说说我们的语文老师吧,她是我们的班主任,和我们相处的时间最多。她不仅把中华五千年文化浇灌给我们,而且对我们的课余生活都很关心。做早餐时带我们整队,活动时带我们玩耍。语文老师就像是大家庭的妈妈,把丰富的知识都交给了我们,无私又公正。

数学老师是位帅气勇敢的爸爸,他的课生动有趣。他教给我们的不仅仅是一个个公式,更多的是解决问题的方法。当我们取得优异的成绩时,他给我们赞赏的目光。当我们粗心大意做错题时,他的眼睛里闪烁着严厉的目光。数学老师的爱是催人奋进的。

英语老师是位年轻的妈妈,她的爱是细腻而博大的。她教给我们不同的语言,让我们掌握母语的同时,汲取其他文化的精华。在我们出错时,她总是耐心细致的给我们纠正,我们都非常喜欢她。

体育老师的爱是严厉的,他要求我们锻炼身体。音乐老师的爱带着音符,演奏出一首动听的歌儿,让人陶醉。美术老师的爱是用画笔描绘出来的,朦胧而又清晰……

感谢您,老师,是您让我们健康的成长。

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篇1:描写园丁小学作文600字

全文共 758 字

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人们都说,教师是燃烧自己照亮别人的红烛,教师是净华人类灵魂的工程师,教师是“修剪”我们“杂枝”的园丁。在我的身边就有一位这样的人——巩老师。

记得在一年级的时候,巩老师教我们写第一个字,她先示范给我们看——她一边用手写一边轻声念道:“先用铅笔在‘田’字格里的横中线上拉一道横,注意不要太长也不要太短,再在竖中线上拉一道竖,这道竖要比横长一些,写字时要保持美观,把握分寸。下面你们写一个我看看。”巩老师边走边看着我们的字,好的表扬一下,不好的便纠正错误。她走到我的面前停了下来,我的心里砰砰直跳,生怕老师说我写的不好,批评我。但是老师没有这样做,而是一边鼓励我一边把着我的手,一笔一划地写出了一个规范漂亮的“十”字。在巩老师把住我的手那一刻,巩老师身上那股温馨的气息一下子传到了我的身上,渗透到了我的心里,手上突然来了灵感,写出了一个漂亮的字。

直到三年级,因巩老师请长假,数学老师当了班主任,语文暂时换了新老师。

后来,我知道了巩老师做完手术在家休息。手术两个字像石头一样压在我的心上。有一天放学后,我在花店买了一枝康乃馨,上面有一张卡片——我准备去看望巩老师。

到了巩老师家里,我先向巩老师行了个队礼,问候了一声“老师好!”巩老师看到我很高兴,看到花儿也很高兴,只是看到卡片上的字,脸上的笑容渐渐消失。我有些尴尬地问道:“怎么了?巩老师。”“不是,我是看你的字越来越不好了。”对于这个回答,我的心里像刺扎了一样的痛,我羞愧,我难过,我对不起老师:三年了,学了三年,我不是应该把字写的更漂亮一些吗!?我认为我对不起巩老师,所以,我应该用成绩、成果和成功来报答来回报来感恩老师。

在清晨,那个最早走在路上的人是你,老师!在夜晚,那个窗口里灯亮到最晚的人是你,老师!我有千言万语想对您说,刚巧,这千言万语汇成一句话:老师,我爱你!

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篇2:作文:我的老师是园丁

全文共 800 字

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园丁的汗水,在绿叶上闪耀;老师的汗水,在我心里流淌。园丁的梦,处处是鸟语花香、姹紫嫣红;老师的梦,甜美的笑,朗朗书声……

老师,您的音容笑貌全都深深的印在了我的脑海中。您那双眼睛,好似萧飒的秋风、如要眼的寒星、想夺目的珠宝。可却早已饱尽风霜。我们的一举一动都在你黑如漆的眸子里倒映出来,好似白水银里养着两珠黑水银。您的眸子好比一面明镜。您那头黑白交错的头发,两鬓逐渐斑白,丝丝是你呕心沥血的见证。黑渐渐变白,白渐渐成银,似雪如雪,被时间的磨石器一点一滴的摩擦着。您的头发,时时刻刻提醒着我们。您的那张能说会道的嘴,经过岁月的流转,变得沙哑,还是常会咳嗽,可您依然如旧的在课堂上眉飞色舞的讲课。尽职尽责,丝毫没有被喉咙上的障碍而停下脚步。您的喉咙,是日积月累所打造。您的双手,布满了细细的皱纹,但却像春天般温暖,夏天般热烈,秋天般丰硕,冬天般洁白。您的双手,是多变的。

啊!老师,您慈祥与严格并谦的性格,给予我们“母爱”和“父爱”!您的书上,写满了您为课堂上的准备,我们的本子上的一个个红色的勾勾叉叉,是您用心血描绘出来的。我还知道:当初,您为了我们的期末考试,花费了数不胜数的宝贵时间和心思啊!您坐在电脑前,紧握鼠标,目光随着页面而游览,神情专注而认真,不愿错过任何一个对我们有利的题目。您还不远千里的专门去挑选对考试有用的试题来给我们做。您站在一面硕大的黑板上,一笔一划的用苍劲有力的手写着。那周围白色的细小的粉笔屑,是您用智慧撒出的花朵。写完后,到了第二天,面对50多本的本子,您戴着老花镜困难而认真用红笔批改……真是鞠躬尽瘁!

多年来,这分分秒秒、点点滴滴的相处,让我们从陌生到相知,相知到熟悉。是您,让我们从懵懂无知的孩子变成了羽翼渐丰的少年。老师,您是我人生路上的第二个指路人。比大海辽阔的是天空,比天空还要辽阔的是您的胸怀。我用一朵花来赞颂你——百花盟主,吊钟花。谢谢您,亲爱的老师——谢老师。

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篇3:散文思念园丁

全文共 433 字

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一切过去了的都会变成亲切的怀念――

老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――

亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 教师节诗歌

别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

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篇4:辛勤的园丁

全文共 582 字

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老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您是一盏指路灯,照亮我的学习前程;老师,您是我们心灵的工程师,给我们铺一条走向成功大门的路;现在,老师又被成为园丁,培育祖国的花朵。

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过……”当我听到这首赞美老师的歌,往事像奔腾的浪涛,霎时间涌满我的胸口。

往事如梦,天使般在我脑海盘旋、徘徊:记得一个初秋的夜晚,老师忙忙碌碌为我们打印作文,发表在网上,不知不觉,下学了,当我看见办公室里不知疲倦的她在工作时,真想说一声:“老师,您辛苦了,休息一会吧!”好长时间了,同学都进入了梦乡,老师,您又悄悄地进入了房间,一举一动都没有发出声音,生怕把我们弄醒,老师,您有一颗金子般的善心。

朦胧的夜晚,上课了,同学们都全神贯注地听讲,而我的心却飞到了电视里,飞到了游乐园的世界,一抬头,我看见了一颗一颗星星在冲我眨眼睛,突然,一颗与众不同的星星对着我说:“哓阳,上课认真听讲,不要走神,好好学习,老师相信你是最棒的!”听到这无言的话语,头脑立刻清醒过来,上完了一节夜自习。后来才知道原来是老师一双明亮的眼睛提醒了我。

我终于知道了:世界上的老师一个个都是孜孜不倦,无私的把知识传授给学生,难道不是吗?

园丁培养祖国的花朵,送走了一批又一批的人才,教育成祖国的栋梁之才。

辛勤的园丁,花朵在您的培育下开放了!老师,您就歇会儿吧!

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篇5:老师,不老的园丁作文200字

全文共 573 字

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老师啊您是园丁我们是花;您是阳光我们是小苗您在我们心里是不老的园丁培育我们快乐成长。您辛辛苦苦把我们从不懂事的捣蛋鬼教育成彬彬有礼的小学生这中间您和我们经历了许多事情您用心良苦为我们付出那么多。

几年前的一件事让我记忆犹新那次我有一道题不懂冥思苦想就是解答不出。对问老师去!可站在老师办公室门口胆怯的我又犹豫了进办公室老师会不会批评我太愚笨?可埋藏在心里又不知道这道题该怎么做。唉到底该怎么办呀?我的心七上八下在门口徘徊。这时老师发现了我走了出来。呀这下可惨了我想道。“咦潘凯博你站在门口干吗?有事吗?赶快进来呀!”“老师我┅有问题问您。”“问吧!”老师亲切地说。“老师您看这道题该怎么解?”“你真是个好学的孩子对不懂就要问。”接着老师耐心地给我讲解起来她讲得很仔细。这里不懂讲这里那里不懂讲那里。直到我懂了会做了老师才肯放下手中的笔和纸。长长吁了口气:“你先回家吧!”“那您呢?老师。”“我还有作业没改完。”这时我才注意到老师的办公桌上还有一大堆作业没批完。我的心里一热老师你真是我们的好老师!

其实在我的记忆中有许许多多这样的好老师犹如不老的园丁生活在我们中间默默为我们付出那么多。现在我们迎来金色的九月迎来了老师的节日我们无以回报能回报的就只有努力学好知识将来做个对社会有用的人这样才是对老师最好的报答最好的感谢!

[老师,不老的园丁作文200字

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篇6:辛勤的园丁作文600字

全文共 522 字

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祖国如果是美丽的花园,我们就是那美丽的花朵,我们的老师就是辛勤园丁。花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动,我们的茁壮成长离不开老师对我们的关心。

庄老师是我们班的数学老师。她中等身材,不胖不廋,看上去是那么的和蔼可亲。对我们的学习总是一丝不苟,要求当天的学习任务一定当天完成。

庄老师对我们十分负责任。每一单元,每一课,每一题,她都会一遍又一遍,不厌其烦地仔细为我们讲解,有时还会画图或用实物做示范给我们看,帮助我们理解,,直到我们全部听懂为止。每天除了书本上的知识,还会见缝插针地找时间为我们讲一些课外知识,增加我们的知识面,为以后的学习打好基础。这样,无形中增加了她的工作量,但她却没有半点怨言。

前些日子,,庄老师生病了,腿痛得厉害,站在那儿都很吃力,但为了我们,她没有请一天假,还是坚持站在讲台前,细心地为我们讲解每一道题,时不时我们可以看到庄老师“金鸡独立”地站着——因为她腿痛得厉害,但她却咬牙坚持着,直到全班同学把当天的作业做完,批改过后,又检查了订正情况,她才放心。在我们放学后,庄老师一瘸一拐的到医院打点滴,直到很晚才回家休息。

庄老师就是这么尽心尽力地为我们的成长付出她辛勤的劳动。

花儿以迷人的芬芳回报园丁,我们要以优异的成绩回报老师。

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篇7:五年级作文:老师是园丁

全文共 225 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我从一个小女孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的与那深深的爱,其间更渗透着几多汗水和无限期盼。

老师我有千千万万的话想对你说,但将这些话结合在一起,溶成一句话:老师您辛苦了这是一句很平凡的话,却包含了学生对您深深的敬意。

老师是园丁,辛勤的浇灌着祖国的花朵,培养真现代化建设的人才。

老师是园丁,有时默默无闻,却像一盏明灯,照亮我们每个人的前程。

老师是园丁,栽种桃李满天下,一日为师,终生为父。

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篇8:勤劳的园丁

全文共 701 字

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“同学们,今天我们一起来学习……”站在讲台上讲课的,就是我们的语文老师——张老师。是她那娓娓动听的声引领着我们进入知识的殿堂。

张老师,个头不高,圆圆的脸大大的眼睛,嘴巴小小的,笑起来像绽放的花朵。

我们张老师是辛勤的园丁,精心剪裁,细心滋润着我们。有一次,放学之后,我回到家,发现我文具盒不见了。我怀疑是落在班级里,因为家在校内,我火速跑回了教室,发现张老师正坐在讲桌前全神贯注的给我们批改作业。我愣住了,张老师看见我,用甜甜的微笑掩饰着自己的疲惫,对我说:“以后不要粗心大意了,快赶紧回家吧!”我的眼睛模糊了,眼眶里含着泪点了点头……

老师是一支蜡烛,燃烧激情点亮希望。有一次作文,我们全班都普遍失败,就因为着个,老师想了多少个好法子?最后,老师对我们说:“同学们,,告诉大家一个好消息,以后,每篇作文后面,如果写了‘发表’,请家长把作文发到邮箱里……!咦,这是干什么呢?哦,原来是要给我们出报!就因为出报,老师的灯亮到深夜!老师知道电脑对眼睛和皮肤都不好,但为了我们,还是坚持到底了!!

老师,是一只春蚕,心细如丝,默默奉献。有一次,我们有一位同学不小心把头磕破了,张老师立刻把这位同学背到学校的医务所里,为了不耽误我们的课程,还特意给我们换了一节课,不让我们落下任何一节课。

老师像妈妈,无微不至,心系学生。又一次,学校举办活动,张老师不辞辛劳地帮我们排练,组织、指导我们!当我们成功时,她会为我们喝彩;当我们失败时,她安慰我们、鼓舞我们、陪伴着我们,让我们的童年充满了幸福和欢乐。

老师您辛苦了。我想送您一首歌,来表达我对您的敬意:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢……”

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篇9:思念园丁

全文共 431 字

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一切过去了的都会变成亲切的怀念

―― 老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

如果时光能倒流,让我重新回到学生时代

―― 亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;

您的身影,常在我眼前浮现;

您的教诲,常驻在我的心田…… 人

生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。

当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。

老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧,容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦,老师…… 怀念您,亲爱的老师!

在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

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篇10:描写园丁小学作文600字

全文共 672 字

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教室、青草地、操场,想起生命、光阴,谈起亲情、友情,远方的未来。在黑板上挥洒下激昂的文字,在备课笔记上写下密密麻麻的知识点的人,是老师。是每天早晨,携一身清露来青葱校园的老师。

春天的象牙塔里,柳枝拂动、花草摇曳,空气里都弥漫着蔷薇花的香甜。你像一位诗人一样踱步而过,一群少年插直着身子吟诵《诗经》。鸟儿们欢快地在枝头飞翔唱歌。花儿们在烂漫的阳光下绽放笑容,一直想告诉你,和你在一直怕时光,是我那时最美的记忆。

那时,为了你的赞扬和满意的笑容,我努力地把事情做完美,努力地在考试中拿高分。你亲切的话语飘荡在我心里,一如天空的云朵,暖暖的舒服。我在课堂上的回答,总被你让同学们当作范本去倾听,但害怕自己哪一天会担当不起这个重任,于是更用功地充实自己,有一次在同学们五花八门的齐声回答中,你听出了我独树一帜的声音,轻轻地纠正我,声音轻柔细小,但我足以听见。

我做了一个梦,绿柳依依的校园,沉浸着我少不更事的日子,从浓绿处款款走来了你,风乍起,吹乱了你的青丝,雾初散,看清了你梦醒了,只见你站在我面前,左手课本,右手戒尺,后来,我再不敢上课假寐。

你沙沙的粉笔声谱写出最闪亮的乐曲。那张课桌是否已经斑驳,上面还印刻着孩童的顽皮;你鬓角的白发是否又多了几根,那是时间的痕迹。还有教室后的那块黑板报,我们曾在上面种下梦想,在你的推举下,我克服内心的紧张不安成为学校活动的主持人,我的一次次改变与突破,是因为你。如今,流水般的岁月已经长出五彩诗行。

老师就像园丁,用清凉的泉水浇灌我们干渴的心灵,风轻轻翻动课桌上的书页,那散发墨香的文字便幻化成千百只蝴蝶,翩跹飞舞。

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篇11:五年级作文:老师是园丁

全文共 535 字

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老师园丁,那我们就是花儿。老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。

今天我们得知了班主任的生日还有几天就到了,于是我们开始精心策划起来。“我来买蛋糕”“我来绘制黑板报”“我来。。。”每个人都积极“推选”自己,为老师的生日尽一份力。我们就开始天天盼着老师隆重的生日。

光阴似箭,日月如梭。很快,老师生日的那天到了,我们来到学校,趁老师不在,我们看看门外有没有人,于是就开始轻声细语的计划起来。到了第四节课下后,每个人甚至连中午饭都没兴趣吃,就开始了自己的计划——黑板报,取蛋糕,拦老师。。。我们把老师的女儿请来,让他蹲在暗处。于是关上灯等待老师的来到。但是为了让时间更加充足,我们让杨坤萌去拖住老师。突然,一个人跑了过来,小声说:“老师来了,老师来了,”然后全班齐刷刷的做好了开始了这精心策划的惊喜!

门被推开,老师进来了。我们望着那还不知真相的老师,偷偷笑起来。突然只见黑板被拉开,一副明了的大字显示在电脑上——生日快乐!于是又进入了视频环节,那是我们早就录好的对老师想说的祝福,看完后,大家鼓起掌来,老师潸然泪下,侵湿了老师的双眼。于是又进入了最后环节,老师的女儿上场,与老师抱在了一起,让我们见证了感人的一幕。

很快,这惊喜结束了,虽然很短暂,但是这也应该是老师终生难忘的一次吧!

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篇12:辛勤的园丁初二作文

全文共 814 字

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上大班的时候,教我的老师被转到了分部,又来了一位新的女老师来当我们班的班主任,作文辛勤园丁。当时我们班可是出了名的淘气,几位淘气的男生想给那位新老师一个“惊喜”——在粉笔盒里放了一只癞蛤蟆。

上课铃响了,一位年轻的女老师走进了教室,好看的瓜子脸,乌黑发亮的头发束成马尾辫,一双黑葡萄似的眼睛慈祥地望着我们。她笑得很好看,笑起来时,脸上露出两个小酒窝,深深的,圆圆的,甜甜的,很有魅力,所有的同学都安静下来,好奇的看着这位新来的女老师。

她向同学们问好后,用黄莺般的声音自我介绍:“我叫王雪燕,同学们以后就叫我王老师吧。王一十一是王,我写给你们看。”说着,她把手伸进粉笔盒里,想拿一只粉笔。突然她的手像是触了电似的缩回去,停了一会儿,她拿起粉笔盒,往里面一看,勇敢地伸出了手,居然一把抓住了那只面目可憎的癞蛤蟆。同学们吃了一惊,我也惊得眼睛瞪成两个乒乓球。教室里鸦雀无声,王老师从容一笑,像讲座的教授一样,生动地对大家说:“真感谢同学们的好心,送给我一件这么珍贵的‘见面礼’!这玩意儿,我认识,俗名癞蛤蟆,学名叫蟾蜍。别看它怪模怪样,其实它挺有本事的,对人类贡献也很大。请大家注意它身上的疙瘩,这种疙瘩可以分泌出一种毒液,不仅可以帮它抵御强敌,还可以拿来给人治病呢!蟾蜍生活在泥土中或栖居在石下或草间,夜出觅食。栖息于潮湿草丛,夜间或雨后常见。捕食多种有害昆虫和其他小动物。不少人认为蟾蜍是低能儿。它容颜丑陋,不时地在田埂道边钻来爬去。尽管人们不理解它,但它还是默默无闻地工作着。蟾蜍是农作物害虫的天敌,据科学家们观察研究,在消灭农作物害虫方面,它一夜吃掉的害虫,要比蛤蟆多好几倍。

关于蟾蜍的知识还有许多,今天就先讲到这。我想,既然大家送了这么个宝贝蟾蜍给我,我也一定会回赠给大家一份礼物,这份礼物的名字叫——知识。虽然当时听的稀里糊涂,但我们都被王老师丰富的知识给折服。

看!这就是让我印象深刻的王老师,一位给了我许多知识的王老师。

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篇13:教师节作文:园丁

全文共 1732 字

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都说老师是辛勤的园丁教师节到来,语文迷网整理了写园丁的作文范文,希望对你有帮助。

教师节作文1:园丁

尊师是中国传统的美德,俗话说:"老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。"园丁--一个崇高的称号。是您用辛勤的汗水浇灌着我们,使我们一个个健康地茁壮成长。

老师,您为了我们,您为了我们大家,实在是付出了太多,太多,晚上,你连忙赶夜把我们的作业改完;在书上做好笔记,明天好让大家学到新的知识。尽管你们生病了,但是你们仍然带病上课。这是多么高尚的品质啊!记得有一次:我们班上有一位同学的学习成绩特别的差,上课总是不听讲,作业常常不完成,但是老师会全力以赴地帮助他,不懂的,老师帮他分析,直到他弄懂为止,直到期末,他居然考到了89分,从此以后,这位同学上课认真听讲,作业很快就完成了,不懂的问老师,有此而来,这位差生已经成为了一名好生了,老师看到这位同学的成绩有所提高,心里都有一种说不出的感觉。这位同学因为有这样的老师而感到骄傲与自豪,我们的老师随时叫我们背作文,就是想让我们班的作文能力提高,正因为这样的练习,我们班就培养出几位优秀的精英,常常为我们班争光添彩。这些努力百分之七十都源自于老师,如果不是老师,我们哪有这么好的成绩;如果不是老师,我们哪会认识那么多的字;如果不是老师,我们就不会那么的见多始广。

在这里,我想说一句:老师,你们辛苦了!!我们永远爱您!!!!!

教师节作文2:园丁

是谁把你栽培?是谁把你教育?是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨。

老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们,每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑;老师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病。

在你的心中老师是怎样的?也许是严肃的也许是和蔼的,但是目的只有一个:为了我们的将来.老师对你严肃,请你不要以为老师不够关心你,因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼,请你不要以为老师怕你,因为老师这是尊敬你。

在这个教师节你想送老师什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花,一张充满浓厚情谊的贺卡……但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报.在这个情意重重的教师节,让我们一起大声喊:老师教师节快乐!

我和上书,在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节!

教师节作文3:园丁

“铛铛铛”十二点来临啦!已经是九月十日了。

金秋九月,丹桂飘香,又迎来了一个教师节。做为六年级的我们,这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式,酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

九号下午快放学的时候,同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候,只见同学们手捧燃烧的红烛,这红烛不正象征着默默无闻,燃烧自己,照亮我们,给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时,同学们给老师献上了粉红的康乃馨,朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩,而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵,而在我们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花,脸上洋溢着幸福的微笑。

接着,全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后,同学们高呼:“老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水,老师明白了孩子们已经长大了,懂事了……

这个教师节是老师永远难忘的,也是我们永远难忘的,因为这个教师节,我们才真正懂得了“老师”的真谛,真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁,我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。

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篇14:园丁和主人

全文共 1041 字

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离开首都十来里的地方,有一座旧的地主庄园。它的墙很厚,有塔和山墙。

不过只是夏天,这里才有一个很富有并有地位的人家到这儿居住。这是这家人拥有的所有庄园中最漂亮的一座;从外面看,它就像是新盖起来的,里面的设备很舒适方便。门上的石头上刻着家族的族徽,族徽和窗子的四周用美丽的玫瑰盘缠着。庄园前是一大片草坪,像地毯那样平坦,这儿有红山楂,有白山楂,有珍稀的花种,就连花房外面也是如此。这家人雇了一位勤劳聪颖的园丁。看管花园、果园和菜园,真是令人赏心悦目。紧挨着园子的老园子还有一部分保持着原样,老园子里有黄杨树篱笆,黄杨丛被修剪成冠状或金字塔形状。在黄杨丛后面,生长着两棵高大的树。树几乎总是光秃秃的,使人容易想到可能是一阵狂风或者是龙卷风肆虐过它们,卷起大堆垃圾甩到它们的身上。不过,这一堆堆垃圾都是鸟窝。

记不起多少年以前,这里便有一群喧闹的白嘴鸦和乌鸦筑巢。这地方简直成了一座鸟城,鸟成了主人,是房产的所有者,是庄园最古老的家族。下面住的人不关它们的事,不过它们能容忍这些在地上行走的生灵,尽管这些家伙不时朝它们放枪,把鸟儿的背震麻,吓得它们都飞了起来,惊慌地"呱!呱!"乱叫。

园丁经常向主人建议,把这两棵老树伐倒。它们看上去不雅观。砍倒它们,大家便顺理成章地摆脱了这些鸟儿的喧闹,它们会另觅地方的。可是主人既不愿意伐树,也不愿摆脱这些鸟儿。那是庄园少不了的东西,是古时遗留下来的,是绝对不能去掉的。

"这两棵树是鸟儿继承下来的产业,让它们留着吧,我的好拉森!"

园丁的名字叫拉森,不过这个名字在这个故事里并不怎么重要。

"听着,小拉森,您的活动场所还不够吗?整个花园,温室、果园、菜地?"

他有了这些,他以很大的热情和勤劳照料、管理、培育着这些园地,主人承认这点。但是他们却并不对他隐讳,他们在别的人家吃到的水果、看到的花儿比自己园子里的更好。这使园丁很伤心,因为他希望他的最好,他做的事是最出色的。他心地善良,忠于职守。

一天主人把他叫去,用温和却是主人的口气对他说,那天他们在朋友家吃到一种苹果和一种梨,汁很多,味道好极了,他们和所有的客人都赞不绝口。那些水果显然不是本国产的,但是如果我们的气候允许的话,应该引进,在这里落户。他们知道这些水果是从城里最大的水果商那里买来的。园丁应骑马进城去打听清楚,这些苹果和梨是哪里来的,再去订购点幼苗或者能嫁接的枝子来。

园丁很熟悉那个水果商,他代表主人把庄园里多余的水果卖给的人正是他。

园丁进了城,问那个水果商,他是从哪里进的这些备受赞扬的苹果和梨。

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篇15:园丁对花儿的呵护作文600字

全文共 649 字

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我们是可爱的花儿,老师是辛勤的园丁,老师教给我们无穷的知识,使我们变成祖国的栋梁之材。

语文老师是我们慈祥的母亲,她陪着我们哭、陪着我们笑、陪着我们生气。好像她就是我们的好朋友,有好多女同学还送了一些小玩具给老师呢!有一次,因为期末考试将近,各个年级的语文老师拼命地让同学们默啊背啊。反正中午、晚上的作业都大大的增加。而陈老师不慌不忙,只是强调了难题和作文的要点,因为学校总会搞诗文诵读。可是我们齐读太差了,老师训得嗓子都哑了。因为我们调皮,给老师增添了许多麻烦,陈老师给我们的爱是关心。

数学老师是位严厉的父亲,他不善言笑,却会讲很多笑话。记得有一次,同学们在排队时,匆匆忙忙,因为东边的小路很狭窄,所以,大家很小心。可也有一些同学管不住,前面有一辆车飞奔而来,范老师因为护着我们,被电瓶车压到脚。他却忍着痛,把每位同学送到了家长的手里,也有些家长没来得及带孩子,范老师就买了一些面包给她吃,然后陪她一起等。数学老师给我们的爱是坚强。

英语老师是位亲切的大姐姐,她能歌善舞。上一次元旦晚会时,她还在班上唱了一首《甜蜜蜜》呢!而且,只要哪一天你生日,她就会让全班同学为你唱生日歌,万老师喜欢为我们讲她小时候的故事,只要有了一点点感悟,就会跟我们说。每次只要我们有了好的成绩,她就会喜滋滋的向我们投去赞许的目光,可一旦我们犯下错误,她就立刻批评我们,并且还惩罚,而我们也心服口服。因为我们的确错了。英语老师给我们的是温柔。

只有园丁辛勤的付出,我们这些幼小的花儿才能茁壮成长。将来,我们要报答这些辛勤的园丁。

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篇16:为无私的园丁点赞作文1000字

全文共 963 字

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他们为了我们与星辰为伴,批改作业,为了我们与粉笔为伴,染白了头发,为了我们与讲台为伴,诚起我们的明天。他们是园丁,是人类灵魂的工程师,他们即使病到,也会忍受病痛继续教书育人,让我们为无私园丁点赞,为他们的无私付出点赞。

为教师点赞,赞的是要爱岗敬业,认真负责的工作态度。没有优厚的工资,没有悠闲的工作环境,他们屹立于三尺讲台之上,用手中的粉笔不断书写传奇,那被粉笔侵蚀的双手,挥洒着祖国的希望,那深情并茂的讲解,牵动着孩子们的心弦,他们对待孩子知无不言,言无不尽。吴小如先生,为了学生一个细小的问题,泡半天图书馆,并亲自到学生宿舍讲解,那认真负责的态度,值得我们点赞。只要自己干得动。绝不轻易离开讲坛。他爱岗敬业的态度,值得我们点赞。丁老师,感冒发烧,不顾医生反对,举着吊瓶回到学校上课,他对待工作认真负责的态度,值得我们点赞。咱们随便定用心客户没朵祖国的花朵。不顾风雨兼程,让我们为爱岗敬业,认真负责的工作态度,点个赞。

为教师点赞,赞的是默默无闻,无私奉献的高贵品质。大地以其博大的胸怀支撑起万物,他们的付出厚重,却无声,教师以及毕生的精力去培育学生。“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他们的付出无声亦伟大。谭千秋老师,在地震的刹那用身体护住了四个学生,她瘦弱的脊背护住了四个孩子的世界。张丽丽老师在卡车的呼啸声中推开学生,用自己的的双腿换来十几位学生的健康。他们平凡如沙,默默无闻。为学生付出生命,值得我们点赞。请让孩子们离开,我来做人质吧,这是一位老师面对持枪歹徒的胁迫发出的最美声音,为了学生安全,这种无私奉献的品质值得点赞。

为教师点赞,赞的是教书育人,撒播希望。教师是人类灵魂的工程师,音哑的声音,一遍遍不知疲倦的讲解,不放过一个小细节。粗糙的双手一遍遍演示,只为学生真正的领悟。他们于三尺讲台上的身影,在那一刻显得高大无比,莘莘学子,担负着祖国的希望,民族的未来,而他们便是希望的缔造者。古有鬼谷子,一生收了庞涓,孙膑两位学生,却已名震当世,今有众多希望之师一丝不苟教书育人,撒民族兴旺的种子,他们教书育人,传播知识,播撒希望的伟大贡献,值得我们点赞。

为教师点赞,赞的是教师的认真负责,无私奉献,若是连教室的负责行为都要受到质疑。这将会是多大的悲哀,为教师点赞,为无私的园丁点赞,我们的祖国将更自豪的屹立于强国之林。

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篇17:辛勤的园丁

全文共 1151 字

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是谁,让一群无知的小淘气,走进多彩知识的海洋,遨游拼搏?是谁,让一群稚嫩的脸蛋上刻写下童年的欢歌与笑语?是谁,用自己的青春依偎着三尺讲坛留给我们五彩斑斓的幸福空间?哦!是您,我们可敬的语文老师——李敏老师!

李老师,个头中等,大大的眼睛,笔挺的鼻梁上架着一副眼镜,看起来颇为平凡,但她,却是一位不平凡的老师:资深的教学经验,精湛的教学艺术,爱生如子的师德情操,无私奉献的敬业情怀,润物细无声的言谈举止,就像春天的种子一般在我心头生根发芽.

原来,我的作文成绩不是特别地拔尖,偶有佳作,但在李老师的精心指导下,我慢慢地掌握了写作的要领:开头像凤头一样小巧精美,中间像猪肚一样内容充实,结尾像豹尾一样简洁有力。我的作文水平不断地提高着。有一次,李老师布置我们写一篇同学们长处的文章,我信心百倍,觉得这篇作文对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。没想到,给老师“大人”审阅了一番后,却说还要修改一下,并引用一句俗语说:“文章不厌百遍改。”我从前往后读了一遍,然后埋头修改了一番,老师再次审阅时,还是通不过,这篇作文我已经精批细改了,怎么还要修改呢?肯定是老师记错了,我又给老师看了一遍,这一看可不得了,由修改“光荣升级”为重写,哎!我硬着头皮重写了一篇,这次我一点也不敢含糊了,果然,功夫不负有心人,终于通过了老师严格的审核,现在,我懂得了,老师当初为什么要那么严格,是想培养我无论大事小事都要认真对待的良好习惯。要不是那次写作文,要不是李老师严谨的治学态度,可能我会把每次作文都敷衍了事、潦草塞责。幸运地碰到李老师,在她的悉心指导下,我的作文水平在班上名列前茅。

李老师平时非常关心同学。有一次,我们班的一位同学身体不舒服,一上语文课就呕吐了,弄得他周围的同学都捂着鼻子,向他投去了嫌弃的目光。这时李老师先安慰这位同学说:“不要紧,你先喝口水,歇一会儿,如果身体还觉得不适的话,我这就联系你的家长,带你到医院去检查。”说完她便拿着拖把,不厌其烦地一遍又一遍地拖着地,直至拖干净为止,李老师这种不怕脏,不怕累的精神以及对同学无微不至的关怀,深深地感染了我们,让我们觉得李老师不仅仅是我们的老师,更像是我们的妈妈。

深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而您却在皎洁的的月光下、微微的灯光下为我们批改作业;白天,您又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。您认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果、结出一颗硕大、饱满、甜美的果实……李老师,虽然我们在知识的瀚海里刚开始起步,但有您的一路陪同让我们倍感温馨,虽然我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞,但有您坚实的臂膀让我们更加矫健豪迈。千言万语也表达不出我对您的崇敬之情,一首“感恩的心,感谢有你……”只能道出学生对您发自心底深处的感激。老师,您辛苦了!

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篇18:我是“园丁”的“收获”

全文共 652 字

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房子还是老样子,院子还是老样子;教室还是老样子,黑板还是老样子;窗户还是老子,桌椅还是老样子;课本还是老样子,可是她,却已不再是老样子……

每次我看见爷爷在院子里摆弄着那些花花草草,每次我看见爷爷为那些花草浇水;每次我见爷爷和那些花草聊天,就会想起我的老师。爷爷是那些花草的园丁,老师何尝不是我们的“丁”?而我们不就是那些花草中的一棵吗?

爷爷待那些花草如同自己的孩子一样,是那么的在乎,爱护着它们。老师也是这样,把当做自己的儿女对待,用心关爱我们,照料我们。用知识的雨露滋润我们。

如同园丁一般的老师,悉心地呵护着我们,哪怕就是一丁点伤害都不希望发生在我们上。园丁的心情谁理解?园丁的快乐谁理解?园丁的苦衷谁理解?

我会毫不犹豫的告诉你:我理解!为什么我会理解?因为我也是桃李中的一棵。

一连几天,烦心的事像乌云一般缠着我。我跑到院子里,看着那些花草,心里很想哭,老师这样辛苦地教我们知识,可我却因为烦心而不好好学习。

老师辛勤的“灌溉”我们,可是我究竟吸取了多少?老是盼望我们快点长大,希望我们以后成为栋梁之才,可是我究竟学到了多少本领?我只希望好好学习,用好成绩来回报老师。

老师看着我们“发芽”,“开花”,成长。老师是我们成长的见证人,我要特别感谢我的语文老师,她是我的班主任,她教会我们诚信,谦虚,勤奋,好学。她把关爱献给了我们,而她留给自己的只有劳累,悲伤,她在慢慢地变化,她变得那么憔悴,我们可以给她带来欢乐,欣慰。我们就是她的营养品,我就是老师当园丁的收获,我在她的哺育下成长,我是“园丁”的“收获”!

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篇19:描写园丁小学作文600字

全文共 627 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。近期,一种名叫新型冠状病毒的肺炎疫情影响了我们的日常出行,但却阻止不了我们学习的脚步。宅在家中的我们也开启了一种新的学习方式——网上学习。

面对这种新的学习方式,对于老师们来说,是个不小的挑战,不仅要学习网上教学流程,还要学习直播平台的交流方式。虽然困难重重,但阻挡不了老师们勇于探索的心和为学生们传授知识的园丁精神。在临近开学的日子里,各科老师都在不停试课,互相交流经验,互相帮扶,而学生们也在配合老师,出谋划策,师生之间也是默契十足,终于在一步步的摸索当中,老师成功的征服了这座高山。

开学了,新的学习任务又开始了,每天老师们都会在银幕前为同学们授课,小小的银幕阻挡了师生间的距离,但没有阻挡老师关心、帮助同学们的那颗心。每天,当同学们在家校本中提交了作业后,老师们便会细心批改,圈出作业中的错误,并针对同学们提出的疑问在课堂上进行答疑,就如同在学校一样细心、认真、负责。虽然隔着银幕,但不难想象到老师疲惫的身影和伏在桌前目不转睛盯着屏幕,为我们批改作业的景象。

直播的过程中,也时常因网络卡顿而发生种.种事故,这时老师会毫不犹豫放弃课件,用手写这种“原始”方法为同学们把这堂课上完。

深夜里,你化身为一根生生不息的蜡,燃烧自己,照亮他人。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。我相信,不久,我们将重返校园,再次与同学欢歌笑语,再次听到校园里的朗朗读书声,再次看到老师和蔼的笑容!

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