描写夏天的景色作文【合集20篇】

当孩子们放暑假时，春姑娘已经迈着轻快的步子悄悄地离开了，取代她的是夏哥哥。

七月是一个美丽的月份，七月里充满了孩子们的笑声。虽然夏天已经来临，但是天空中没有丝毫的热意。这个夏天是清凉的，这个夏天是美丽的，这个夏天是欢乐的。

清凉，在于水的世界。如游泳，打水枪，洗澡，吃棒冰等等。水让这个世界变得清凉起来，让炎热的夏天不再干燥，灼人了。

美丽，在于夏天的景色。比如说美丽的荷花，那荷花正是夏天的一道亮丽的风景线。看，一大片绿油油的荷叶簇拥着几朵美丽的荷花是多么的漂亮呀！但如果花儿没有了绿叶的衬托就会没有盛放时的美丽。所以，这绿油油的荷叶也是一道非常美丽的风景线。宋代诗人杨万里曾写过一首赞美荷花的诗，诗的名字叫《晓出净慈寺送林子方》。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。是呀，正像杨万里所说的那样，农历六月的夏天与其它的季节不同，那美丽的荷花就是最好的证明，我爱那美丽的荷花。

欢乐，在于孩子们的微笑。因为暑假来临了，所以小朋友们异常的高兴。每天都能听到小朋友们的欢声笑语，看到小朋友们的一张张笑脸。

我喜欢这清凉，美丽，欢乐的夏天！

今天晚上，我们全家去城市广场赏月看夜景。

我们来到广场西路口，就看见北面草地有许多小星星，走过去一看，原来是草坪灯盏大路两边有很多小银灯，一会儿像红苹果的颜色，一会儿像紫葡萄的颜色，一会儿像黄金的颜色，一会像蓝宝石的颜色等等；红颜六色，美丽极了！我们走到南边，看见有水上碰碰船，旁边有座小山，抬头一看上面美丽的方昌阁；文昌阁边像似镶着许多小星星。文昌阁下面有瀑布，那瀑在灯光下看好像一条银河。广场中心，我们看见了巨大的喷泉，像鸟巢，又像在放烟火庆祝中秋快乐；那喷泉随着音乐的节奏像在跳舞。中间的那股喷泉喷得最高，快要冲破天空，在朦胧的夜光中好似水天相连；走近喷泉，那喷泉随风飘动，飘到我们头上，像下蒙蒙细雨一般，给人带来了一种凉爽的感觉。后来，我们到夜市去逛了一圈，那里有卖玩的、穿的、用的、吃的等种类很多。

美丽的城市广场在夜幕的灯光照耀下，变得更加绚丽多彩。

鸟语花香的春天不留半点遗憾的走了，而夏天像个淘气的小孩来到人间。

一到酷暑的天气，太阳高悬在天空，活像一个大火球，灼热耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都想在蒸笼里，树木花卉低下了头，小草扒在地上。

到了黄昏，被太阳烤了一天之后显得憔悴倦，有一种让人心醉的病态美。满天的火烧云像病人一样，红红的，望一眼，就会觉得刺痛眼睛。柏油马路晒得比草还要软，踩一脚都觉得收不回来时的，而且有一种难闻得焦枯味，白色的楼房静立在黄昏的光线之中，温柔而矜持。只有远处的几座山，无限热情的接受了晚霞的拥抱。

夏天的夜晚是有无限内涵的，我想：即使再伟大的天文学家也难以读尽。那漫天的星斗，能使你想到一盘散乱的围棋。你的眼光可以随意纵横在这盘围棋上，那形状怪异的星座是天空上栩栩如生了。

我爱夏，爱它不像春那么妩媚，不像秋那么凉爽，不像冬那么冷酷。

秋天来了，天高云淡，秋高气爽，果实累累。我们校园的中心路更是别有一番风味。

我们学校的结构是四合院式的，四面都有教学大楼，一条南北向的中心大道从中间教学楼穿过。中心路宽阔又平坦，路的两旁密植了茂密的女桢树，那两排女桢树像卫兵一样日夜守护着中心路，女桢树的旁边均匀地分布了几棵粗壮、高大、茂盛的法桐树，法桐树的树干和树枝不是棕色的，而是银灰色的，树皮还可以剥离，更加奇特的是，它的叶子像张开的手掌，又绿又密的叶子间挂满了像荔枝一样的小刺球，又像一个个小铃铛，在风中奏响自己美妙的音乐;树叶也在风中跳起了优美的舞蹈，奔向大地。

下课了，同学们在树间尽情地游乐，自由地活动。看似很平常的中心路，却成了我们心中的乐园。

较之于冬日的寒冷，我喜欢多彩的夏日……

较之于冬日的花棉裤，我还是钟情于焱焱夏日里一袭色彩斑谰的花裙子!

堵车的上下班路上，流动的车流中，不时让人眼前一亮，总有那么几款让我心仪的车从眼前滑过，而路边熙熙攘攘的人流中，却也总有让我心动的美女靓衫。

在韩服流行的今天，我还是固执地喜欢那种胸是胸、腰是腰的经典连衣裙，一款色彩斑谰的连衣裙，配上一双平底的，同样是色彩斑谰的皮鞋，想想都很美啊!

我决定，从今天起，做一个幸福的人，将幸福写在脸上，将微笑带给大家，让世界充满爱!

争取早日混进革命队伍;

争取在革命同志的再一次红色之旅中，或是在朝圣的路上，有咱的身影，而不是在办公室里守电话;

争取在这个夏日里秀一把漂亮的连衣裙。

一年四季中，我最喜爱的季节就是秋天。我爱它的景色宜人，爱它的天高气爽。

秋风穿着轻飘的衣衫来到人间，驱走了夏天的闷热，从庞大的衣衫中散布出沁人心脾的凉爽。

那，秋风是什么什么颜色的呢？

秋风是红色的因为它染红了枫叶；秋风是黄色的，因为它吹黄了谷子；秋风是白色的，因为它给棉花披上了银装；秋风是黑色的，因为墨菊的花朵就是最好的证明；秋风是五颜六色的。

秋风其实就是一位舞者，当她停止婆娑起舞时，菊花、枫树、已经枯黄的小草都停止了摆动。因为，秋天这迷人的景色使它们心醉；因为，秋天这缤纷的色彩让它们不得不陶醉其中。

金秋时节，连绵的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在细细倾吐自己的心事。秋天，野果飘香，微风中飘洒着那带着凉意的雨丝，更显出秋天那一种别具一格的韵味。一滴滴细腻的秋雨洒落再树上、路上，使眼前的一切都构成一幅纯净的画面。细细的雨点落在身上，顿时，吹散了身上的焦躁。

河两岸绿得发黑的树木，让秋天给绿叶边镶上了一圈金边，它们把河面镀上了一层诱人的色彩。

秋，就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调，娓娓述说着一部拥有悲惨结局的童话。

[描写秋天景色作文3篇

春天是生机勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有诗意的,而冬天,则是四个季节中最美丽动人的。以下是小编整理的描写冬天景色的词语含解释，欢迎阅读！

1、山寒水冷

解释：冷冷清清。形容冬天的景象。

出自：宋·释普济《五灯会元》卷八：“秋至山寒水冷，春来柳绿花红。”

2、寒蝉凄切

解释：寒蝉，冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

3、银装素裹

解释：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

4、千里冰封

解释：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。和后面的“万里雪飘”中的“万里”一起使用。辽阔的北国大地都被冰封上。“冰”是名词，作状语，前面省略了介词“被”。

5、林寒涧肃

解释：寒：寒冷肃：清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。

出处：北朝·北魏·郦道元《水经注·江水》：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属(zhǔ)引凄异，空谷传响，哀转久绝。”

6、雪虐风饕

解释：虐：暴虐;饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

出处：唐·韩愈《祭河南张员外文》：“岁弊寒凶，雪虐风饕。”

7、冰天雪窖

解释：形容极为寒冷。

出处清·陈康祺《郎潜纪闻》卷四：“公子编修汝舟随侍，劝以节劳暂息。公慨然曰：‘二万里冰天雪窖，只身荷戈，未尝言苦，时反惮劳乎?’”

8、鹅毛大雪

解释：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

出处：出自唐代诗人白居易《雪夜喜李郎中见访》：“可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。”

9、冰天雪地

解释：形容冰雪漫天盖地。

出自：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”

10、风雪交加

解释：风和雪同时袭来。

出自：范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》：“尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。”

11、白雪皑皑

解释：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

12、冰封雪盖

解释：到处都是白茫茫一片，四周被冰雪覆盖，地面上都结成冰了，头顶上还下着雪。

13、岁暮天寒

解释：指年底时候的寒冷景象。

出自：《东周列国志》第四十六回：“岁暮天寒，且归休息，以俟再举可也。”

14、大雪纷飞

解释：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

出处：鲁迅《“大雪纷飞”》：“在江浙，倘要说出‘大雪纷飞’的意思来……大抵用‘凶’，‘猛’或‘厉害’，来形容这下雪的样子。”

15、朔风凛冽

解释：相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨，非常寒冷。

我去过风景秀丽的杭州，去过历史悠久的西安，还去过海天一色的青岛……但最令我难忘的还是天津的蓟县盘山。

在九月份的一个周末，爸爸妈妈和我一起驱车来到了蓟县盘山。首先映入我眼帘的是下盘，那碧绿的没有一点杂色的水草，给一潭潭潭水编了个朴素的草环。再看看潭底，沙粒和鹅卵石在阳光的照射下，发出金光闪闪的光芒。最后我发现，池边还有一圈不起眼的野花，散发出阵阵清香，我摘掉一朵漂亮的野花插在头上，啊！真美！

我们接着向山顶爬去，在中盘，就见迎面巨石上刻着“入胜”两个赫然耸立的大字，对面西浮青岭的石壁刻有“四正门经”的字样，我满眼望去，满山遍野都是大大小小、奇形怪状的石头，当我摸到一块表面并不光滑的石头时，我惊呆了……

那是怎样的一块石头啊！上面分明画着一个小孩子！她伤心、悲痛、再加上天上蒙蒙细雨，雨水从她的脸颊上滑过，不知那是雨水还是泪水。我抹去她脸上的泪水，但新的泪水又涌出来了。我掏出一张纸，在她头顶上的一个小洞上放下，脸一扭，走了。我回头望了望，雨下得更大了。

我们接着往上爬，越向上越难走，好几次我不得不停下来，抖一抖裤子上的泥再向上爬。终于，当我爬上山顶时，一切美景让我顿时心旷神怡。那翠绿的颜色，像绿宝石一样晶莹，松柏在那略有一丝寒意的秋天里，风呼呼地刮着，那些松柏像草原的哨兵挺立在路旁，中间，还夹杂着淡淡清心扑鼻的香气。

在下山的过程中，我再用心去体会大自然的神奇与魅力。

啊！蓟县盘山真是让我流连忘返。

现在是炎炎夏日，可“夏哥哥”的火气越来越大，怎么也止不住。后来我才知道，他是要跟我打电话呢！他家上午停电，直到下午他才打通电话。呀！原来“夏哥哥”是要约我去西湖赏荷花呢！

傍晚，我们乘着略显娇艳的夕阳来到西湖大道尽头的西湖边，那里有一片半圆形的荷塘供游人观赏。此时，“夏哥哥”的火气似乎也慢慢消停下来，空气中的暑气也不那么烫人了游人开始从大街小巷不停的窜出来。哇！荷塘里的荷花色彩丰富极了，有纯白的，有红白相间的，还有粉色的。荷花的姿态也各不相同，呈现出千姿百态的妖娆身姿，有的像在怒放生命，花瓣尽开，艳丽多彩；有的只开放了两三片花瓣，像个羞答答的少女遮着面纱；有的还只是花骨朵儿，犹如一个个懵懂的幼儿，在微风中追逐着那三两只蜻蜓玩耍，调皮的蜻蜓会时不时地停在荷包尖上挠痒痒。我忽然想起来这不就是大诗人杨万里所说的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景吗。在夕阳下，荷花更像是一位位亭亭玉立的少女，脸颊上红彤彤的。一阵阵微风拂面而来，那些少女也随风跳起了芭蕾舞，那场面美丽极了。

荷塘中不仅荷花美丽，而且衬托它们的荷叶也是那么的美丽。下面就让我们来看一看那碧绿的荷叶吧！

满塘碧绿的荷叶给人一种清新的感觉，它大的像一把大阳伞，可以为“懵懂的幼儿”遮挡骄阳。几只水鸟、野鸭被“夏哥哥”的火气烤的羽毛都快焦了，于是它们赶紧躲到了“阳伞”下乘凉。远远望去，荷叶又像一个大玉盘水滴在玉盘上就像一颗颗透亮的宝石，纯洁无比。湖面上波光粼粼，太阳公公把最后一点光辉撒在了荷塘上，此时荷叶显得格外茂盛，荷花也是更加鲜红。这就好比是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！

欣赏完美丽的荷塘，“夏哥哥”的火气也彻底熄灭了。多么有趣的荷花，多么可爱的荷叶，多么难忘的荷塘！

自古以来，人们往往都爱赞颂春光的美好，因为春天里杨柳婀娜多姿，万紫千红，令人心旷神怡。

但是，我却独爱夏天。

是的。夏天的太阳炽热的像火一样烘烤着大地，然而，这是一切生命的源泉，它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露，承受着阳光，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。

是的。春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天因转银装素裹，的确使人倾倒;但是，夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满这生命的绿色那呢?当你登上山颠，极目四望碧绿的原野，那深绿色的层峦叠嶂，像海洋般的巨大的波涛，一浪接一浪，一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片，整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯郁郁葱葱，充满生机。

我不仅爱着夏天的雨，还爱着夏天的雨……

夏季的六月就像是小孩儿的脸，说变就变。刚才还是太阳当头照，一会就下起了雨来。站在院中，我感受着雨。雨下的不大，可是很细，很密，扑到人的脸上好像扑粉似的。在往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖面上，点点闪闪，晶莹明亮。回到屋内，我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

突然，天暗了下来。乌云倒成了阵，看得出一团一团地像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了!接着，暴雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。我站在雨中，感觉那么凉爽，似乎把夏天的暑气全都吹尽。伸出舌头舔一舔，凉丝丝的，暑气全消!

我爱夏天，爱绿色覆盖着的夏天，爱万物蓬勃生长的夏天，爱朴实真诚的夏天。，我愿人们都像夏天那样美好!

我爱夏天，爱夏天的一切!

I loveSummer! In summer, the tree is very green, the flower is very beautiful, the river is very limpidity, the grass is very verdant. I like enjoy the summer!

In summer, I like swimming, it’s interesting. I can wear pretty dress and Tshirt, I like eating icecreams, too. I don’t like winter because I must wear sweater, I can’t eat ice creams.

夏天是热情的。太阳火辣辣地照射着大地，好像要把地面晒化。路上也见不到几个人影，偶尔有几个路人，也是全副武装地飞奔而过，好像在阳光下多留一秒都是一种莫大的折磨。花园里的花都无精打采地垂着头，知了趴在树干上不住地大喊：“知了，知了……”

夏天是疯狂的。刚刚还是艳阳高照，转眼间便乌云密布，黑压压的一片，接着下起了倾盆大雨。街道上积着水，车子像一条条小船开在水里，稍有不留意，过路的行人就要被溅个透心凉。这雨来也匆匆去也匆匆，不一会儿就停了，天边挂起了一道彩虹，绚烂极了。

夏天是热闹的。白天，在游泳馆里，孩子们径直跑向游泳池，一个个“扑通扑通”地跳进水中。有的像一条条小鱼，自由自在地练习蛙泳、仰泳、花式游泳!有的把自己埋进水里，半天不上来透气，该是在练憋气呢!有的在打水仗，他们一边泼水，一边用自己肉嘟嘟的小脚蹬着水，玩得不亦乐乎!傍晚，大人小孩都聚集在树下乘凉，家长里短地闲扯着。田间，昆虫们也不甘寂寞，开起了音乐会。蛐蛐放声歌唱，在草叶间蹦来跳去，青蛙也来凑热闹，“呱呱呱”地伴起奏来!

夏天是甜甜的。夏天，冰箱里常备的必定是大西瓜和冰激凌。用刀把西瓜切成两半，直接抱起半个，坐到沙发上，惬意地用勺子挖着吃。一勺送进嘴里，清甜冰爽的西瓜汁在嘴里爆开，从嘴里一直凉到心里，一整天的暑气立马消散，舒服极了。冰激凌就更不用说了，一口咬下去，先是脆皮巧克力，甜中带点苦，再是入口即化的冰激凌夹心，光是想想口水都要流出来了!

这就是我难忘的夏天，你们的呢?

春随着落花轻轻地走了，与沿着青石板轻盈地走来的初夏擦肩而过。栀子花开了，雪白的花朵似是由无暇的美玉雕琢而成，散发出迷人的芬芳。八角金盘的叶片逐渐茂盛起来，雨点落下，发出打鼓般的声响咚，咚咚。

盛夏的天气无疑是闷热的。天边巨大的火球已经快要点燃空气，而随着闷热的空气一并席卷大地的，是一种压抑着的躁动的气氛。在阳光火辣辣的注视下，人们变得异常烦躁，心里像是有一团火在烧。走在街上，天地就是个天然大蒸房，不一会就让人汗水涔涔，湿透了衣襟。风似乎也躲了起来，只有路过店铺时，空调房吹出的凉风让人精神一振，惬意丝丝入骨，瞬间心明眼亮。紧接着滚烫的热量又扑面而来，让人忘记挣扎，一头扎进空调房里。

下雨了，大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天空，像是要崩塌下来。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来，追赶着天上的乌云，伴随着雷鸣闪电，整个天地都处于雨水之中。人们反而跑了出来，站在屋檐下，喊啊，叫啊，兴奋异常，任凭雨水滑过脸颊，湿透衣裳。一场雨，似乎就把世间的烦闷因子洗刷得干干净净。再看看那些树叶，它们正在争先恐后地吸吮着这夏天的甘露。

夏末，白天依旧阳光明媚，傍晚的风倒清凉起来，渐渐吹散了空气中的闷热。骑上那心爱的自行车，绕湖边兜转一番，虽然还是汗流浃背，但轻巧的风更是让人体会运动的酸爽。换上泳衣，再一头猛扎水里，星空下的鱼儿快乐无比。

荷花调谢了，随之而来的是渐红的枫叶和盛开的水芙蓉。我正品尝着刚出锅的鸡头米，一楞，呀!这一年中最长的一个季节，就要过去了。

1、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。同“五谷丰登”。

2、秋兰飘香：指中秋前后兰花绽放，散发浓香。

3、粒粒归仓：收获的粮食要放到仓库中（储存）。

4、秋风萧萧：萧萧：形容风声或马叫声等。

5、春花秋月：春天的花，秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。

6、瓜果飘香：瓜果成熟时的芳香，一般用来描写秋天。

7、秋高气肃：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。

8、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品或诗词中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

9、霜天红叶：红叶：槭枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。

10、春兰秋菊：春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长，各具其美。

11、金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

12、桂子飘香：中秋前后桂花开放，散发馨香。语出唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”

13、秋月寒江：比喻有德之人心底清纯明净。

14、秋风红叶：红叶随风飘荡，看上去好像是在与秋风共舞。

15、秋色宜人：指秋天的景色，气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。

16、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

17、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。

18、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

19、林寒涧肃：秋冬间林木凋零涧水枯落的景象。

20、硕果累累：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

21、天高气清：形容天空高远，气候清爽。

22、稻谷飘香：形容金秋时分庄稼成熟的丰收景象。

23、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。

24、丹枫迎秋：丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》：巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。

25、一丛火红：代指一般指像火一样红的枫叶。

26、秋雨绵绵：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。

27、春种秋收：春天种下种子，秋天得到收获。

28、丰收在望：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。在：马上。望：预料希望。

29、枫林如火：深秋时枫叶会变红，“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美，满眼的红色犹如一片火海。

30、麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。

31、果实累累：果实累累，累累：连续成串。

32、天高气爽：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

33、丰收季节：秋天粮食等都成熟了，因此陈秋天是丰收的季节。

34、秋风习习：意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。

35、秋月春风：秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景：美好岁月。唐·白居易《琵琶行》：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”

36、金风玉露：指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”

37、丰收在望：丰收的景象看得见丰收：大多指农产品丰收。

38、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。

39、稻谷飘香：秋天稻谷成熟了，飘着阵阵香味。

40、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。

41、秋风过耳：像秋风从耳边吹过。比喻漠不关心毫不在意。

42、满载而归：装得满满地回来，形容收获很大。也可以形容学术上取得很大的成果。

43、秋兰飘香：秋季兰花香飘四野，渲染一种收获和谐的气氛。

44、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。

45、秋风瑟缩：瑟缩：身体因寒冷：受惊等而蜷缩或兼抖动。

46、秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

47、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。

48、秋风过耳：像秋风从耳边吹过一样。比喻与自己无关，毫不在意。

49、秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。

50、天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

51、叠翠流金：形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。

52、秋雨绵绵：意思是这雨下的没完没了，也作秋思解释，特别是逆境中的思念。

53、橙黄橘绿：指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

54、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。

55、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

56、晴云秋月：晴空飘浮的白云，秋高气爽时的明月。比喻人胸襟高洁明朗。

57、盈车嘉穗：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。形容粮食丰收。

58、冰壶秋月：冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

59、桂花飘香：指中秋前后桂花绽放，散发浓香。

60、穰穰满家：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。

61、金色的麦田：秋天麦子成熟了，看上去一片金黄色。所以称为金色的麦田。

62、枫林尽染：整个枫林都被染成红色的了。

63、层林尽染：层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

64、秋高气爽：形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

65、一叶知秋：凭借树叶凋落，了解秋天到来。

66、秋色宜人：秋色：指秋天的景色。宜人：气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。

67、红衰翠减：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

68、丹枫迎秋：很多火红的枫树迎接着秋天的到来，丹：火红；枫：枫树或枫叶。

69、金风送爽：金风：指秋天的风。秋风带来了凉意。

70、金风飒飒：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。飒飒：风声。例：那时正是将近仲秋天气，金风飒飒，玉露泠泠。

71、林寒涧肃：树林和山涧显出一片清凉和寂静。

72、秋意深浓：乡下的惬意，莫过于在秋意深浓时斜坐于山坡，看层林尽染，赏丰收美。

73、枫林如火：秋天的枫树林，红得像火一样。

74、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

75、黄澄澄：具有金子般颜色的。如：黄澄澄的麦穗。

我爱春天，我爱看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。以下是小编整理的描写春天景色优美词语，不妨多多积累。

【描写春天景色优美词语】

1、百花齐放

解释：百花，泛指各种花卉；齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。

出处：清无名氏 《自序》：“百花齐放，皇州春色，尽属春官矣。”

2、草长莺飞

解释：①江南暮春时节景象 ②形容生机勃勃、万物复苏的景象

出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

3、草丰林茂

解释：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

4、姹紫嫣红

解释：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”

5、春风和煦

解释：形容春天阳光温暖而舒适。

句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》

6、春光明媚

解释：明媚，美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

出处：元·宋方壶《斗鹌鹑·踏青》套曲：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”

7、春回大地

解释：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

出处：宋·周紫芝《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》：“树头雪过梅犹在，地上春回柳未知。”

8、春暖花开

解释：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。

9、春色撩人

解释：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

10、春色满园

解释：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

出处：这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

11、春意盎然

解释：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

12、春意阑珊

解释：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

13、繁花似锦

解释：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

出处：陈青云《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

14、红情绿意

解释：形容艳丽的春天景色。

出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

15、红瘦绿肥

解释：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

出处：宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词：“画桥流水飞花舞，柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮，肠断桃源路。”

16、花红柳绿

解释：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第八十九回 ：“史见那郊园野旷，景物芳菲，花红柳绿，仕女游人不断头的走的。”

17、花团锦簇

解释：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……。若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”

18、鸟语花香

解释：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

19、桃红柳绿

解释：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

出处：唐·王维《田园》诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”

20、桃李争妍

解释：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花艳艳，看红白桃李争妍。”

21、桃李争辉

解释：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”

22、万象回春

解释：万象：一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏，一片生机的景象。

出处：宋·朱熹《道德经注释》第四章：“迨一元方兆，万象回春，道发散于天地人物之间，而无从窥测，修士欲明道体，请于天地将开未开，未开忽开而揣度之，则得道之原，而下手不患无基矣。”

23、燕语莺啼

解释：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

出处：唐·皇甫冉《春思》诗：“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？”绿树春深，～声断续，蕙风飘荡入芳从丛。（五代蜀·毛文锡《酒泉子》词）

【描写春天景色的词语】

艳阳天：【解释】明媚的春天。如“九九艳阳天”。

春风宜人：【解释】春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

春光明媚：【解释】春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

春光融融：【解释】春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

春暖花开：【解释】春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

春意盎然：【解释】春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

满园春色：【解释】春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

大地回春：【解释】冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

东风送暖：【解释】东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

雪化冰消：【解释】冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

春播：【解释】春季播种。也作“春种”

春耕：【解释】春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

春联：【解释】春节用的对联。

春汛：【解释】春天的潮汛。

春游：【解释】春日郊游。

游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒

春风：【解释】开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

和风：【解释】春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

惠风：【解释】和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

柔风：【解释】春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

东风：【解释】春风。例“孟春之月，东风解冻。”

杨柳风：【解释】春风。如“吹面不寒杨柳风”。

春光：【解释】春天的景色。如“大好春光”。

春景 春色（春色迷人）

韶光：【解释】美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

韶晖：【解释】明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。

韶华：【解释】美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

韶景：【解释】美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

春雷：【解释】春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

春意：【解释】春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

春雨：【解释】开春下的雨。如“春雨绵绵”。

杏花雨：【解释】春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

春草：【解释】春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

芳草：【解释】香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

绿草：【解释】绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

嫩草：【解释】初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

浅草：【解释】长得不深的草。

青草：【解释】绿色的草。

小草：【解释】指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

野草：【解释】野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

夏天是迷人的。一场倾盆大雨过后，天空中出现了一座美丽的彩虹，五颜六色好像是仙女专门为小鸟搭建的一座桥。五花八门的花朵，散发出淡淡的芳香，郁郁葱葱的小草像洗了一个凉水澡，精神抖擞。花丛中黄黑相间的蜜蜂们，急急忙忙的采着花蜜。蝴蝶们在争先恐后的给蜜蜂们展示她们美丽的舞姿，好像在问蜜蜂们：“我们婀娜多姿的舞姿好看吗？”

夏天是浪漫的。公园里女生们穿着花花绿绿的裙子摆拍照片，在花丛中翩翩起舞，像花花绿绿的蝴蝶，美丽极了！男生们穿着自己帅气的礼服在公园里练习小提琴，拉出的曲子悠扬动听，小鸟们也叽叽喳喳的唱着歌，好像在和男生们一比高低。

夏天是快乐的。夏天的广场，小朋友们开心的你追我赶。有的踢足球，有的打水仗，有的撕，还有的打羽毛球······打水仗的小朋友全身湿淋淋，边跑边喊：“来追我呀，来追我呀！”说完继续你追我赶，玩的开心快乐。

走进夏天，夏天是那么迷人，走进夏天，夏天是那么浪漫，走进夏天，夏天是那么快乐，我喜欢夏天，给我带来了无穷的快乐！

夏季的天气就像一个娃娃脸，说变就变。

刚才太阳还像一个烘烤箱高挂天空，暑气逼人，才过了一会儿，突然，太阳跟我们玩起了捉迷藏，躲到厚厚的乌云后面去了。“呼呼呼”大风呼啸着飞驰而来，小树小草小花纷纷地都跳起了迪斯科，它们疯狂地扭动身躯，犹如通通都喝醉了酒一般。一阵狂风过后，短暂的寂静，接着又是一阵刺骨的大风，在这大风之中，似乎还夹着一丝丝小雨，怪舒服的。

两三秒钟后，“哗哗哗”，小雨点儿终于按捺不住前往人间那激动的心情，争先恐后地乘着降落伞降至人间，有的则想感受一下蹦极的滋味，扔掉降落伞，带着快乐激动的心情结束了自己的生命。雨渐渐变小了，“哆、唻、咪、发、唆、啦……”那声音犹如一位优秀的钢琴家正在弹奏着优美的乐曲。

紧接着，优美的乐曲变成了“咚咚”的乱鼓声。雨似乎又变大了，又从乱鼓声变成了千军万马在奔跑，在呐喊，似有排山倒海的气势。此时，天黑得如同黑夜一般。突然，闪电犹如一条青蛇在天空中游动，紧接着，一声惊天动地的响雷在我耳边炸响。可能连聋子也会受不了吧！外面的景物一片朦胧，犹如一幅美丽的风景画，真不愧是大自然的杰作。

雨景真美！

黄浦江的景色绚丽夺目，设施配套齐全，游玩项目数不胜数，参观游人络绎不绝……

早上6点钟时，一些老爷爷，老奶奶就会到黄浦江旁来散步。一个金灿灿的太阳会出现在水面上，显得格外耀眼。中午，一些大人会来这拍照，一点儿不怕天空上火辣辣的太阳在他们的头上猛烈的照着。到了晚上，是黄浦江最美的时候。也就是人最多的时候，大人，小孩，老人都来了！小朋友们溜冰，打闹，奔跑。大人们一边散步，一边观看夜景。老人们一路说说笑笑的，“黄浦江真美啊！”“是啊！你看对面，多么美丽啊！”

黄浦江的彩虹桥非常漂亮！每到晚上彩虹桥的灯光会自动亮起，红橙黄绿青蓝紫，别提有多好看了！现在，彩虹桥上可以骑车了，每天都会有人在彩虹桥上骑车，散步。

现在的黄浦江还多了一样娱乐设施，那就是攀岩。攀岩在全家超市的旁边，有立体的正方形，长方形，甚至三角形等，数不胜数。还有为儿童专门准备的活动场地，那里有草地，平地，水泥地，多种多样。如果你还觉得不过瘾，可以去借自行车，在旁边那块大草坪上尽情的骑车，参观。

啊，黄浦江真好玩呀！

导语：写景一般来说有两个层次，一是能够把景写出来，真真实实描写出眼前的景色，二是写出来的景要吸引人，通过侧重点或是情感来让景色有迷人的魅力，下面我们来看看如何写景吧!

在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，下面两个句子：

A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的日光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同

1、敞开心灵感受美。

有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2、感受美景的细微不同。

来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

例如：同样是写海， A、B句作者对景色的观察与表达能力就有差异。

A、蔚蓝的大海一望无边，美丽的鱼儿在水中游来游去。沙滩上有海浪送来的各式贝壳，有半圆形的、椭圆形的……

B、中午一层层波浪像巨人在奔跑，他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响、最后一下撞在岩石上，浪花四溅、卷走了我的拖鞋、淋湿了我的裤脚。傍晚，当波浪涌起的时候，那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩，追逐着岸上的人们，又退尽。

A句作者眼中的海就是一块蓝色，再无海浪、白沫、滚动之分了。而B句的作者感受到景物的细微不同，能具体地描写出来。所以，天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……关键是要在阅读的基础之上进行细致的观察。感受到景色的细微不同才能写得具体生动。这样就不会像A句中那样因为写不具体，要写那么多样景色凑字数啦!

二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。

看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2、将景色写动起来。

例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平静。

这样描写就抓住了景物的变化，我们所观察到的景物有时是静止不动的，有时是活动变化的，若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

三、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境

记得在一堂语文阅读课上，有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答：“第一句：‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’，第二句：‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们的思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道：“我觉得前者很秀美，后者则有些阴森。”

“同―处景点，为什么会产生如此大的差异呢?”答案是：“由于心境不同。”“心境有什么不同?”“先是轻快的。后是沉重的。”接着，教师颇带几分激动地说，“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

这段阅读课上对文本环境描写的推敲，给了我们写作的启示：“物并不是永远是他自己本来的样子，他根据观察者的不同心境，起着微妙而有趣的变化，从而能更好地适应我们写作时展示中心的需要。”

夏天是最热的季节，像四季里愤怒的“火娃”。在我的脑海里，总会跳出来一些关于夏日的诗句：“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的正是夏日里农民伯伯辛勤劳动的场景，也突出了夏日的酷热难耐；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写的正是夏日里的西湖突降暴雨的景色，也说明了夏日的天气多变；这些诗句让我明白了夏天的暴晒和高温是令人难以忍受的，午后的暴雨也是突如其来，令人不知所措。

炎热的夏日，出去游玩也变得无趣，因为酷热让人苦不堪言，特别渴望拥有清凉。外面的街道也是冷冷清清的，因为行人都躲在家里避暑，而商店也不再是原来的那么热热闹闹啦，所以我更愿意呆在空调房里。那天，我待在家里看那本我最喜爱的《十万个为什么》。突然，听到一阵叮叮咚咚的敲门声，于是我赶紧去开门，打开门一看，原来是妈妈回来了。只见妈妈的额头上布满了汗水，上衣都有点湿了，我不禁心头一颤，觉得好难过突然脑海中冒出一句：妈妈您辛苦了。只见妈妈慢慢地走进来，身躯里充满了疲惫。我马上搬来凳子，让妈妈坐下，然后跑进厨房，打开冰箱，倒了一碗冰水给妈妈，说“妈妈，快喝水，冰的，很冰的！”。在妈妈喝水的时候，我已经打开了风扇，给妈妈吹吹风，然后去浴室拿来毛巾给妈妈擦干额头的汗水。妈妈对于我今天的热情，感到很吃惊，于是妈妈对我说了声“谢谢”。我听了这番话心想“妈妈您辛苦了”马上说“不用谢，这是我应该做的。”此时妈妈的脸庞上绽开了笑容，充满了欣慰，而我的心里也像吃了“旺旺碎碎冰”一样甜。

这件事情让我明白了夏日里的清凉也不只是风扇、冰箱、空调，更是在爸爸妈妈辛苦的时候端上一杯冰水，递上一块毛巾，给爸爸妈妈消暑，为家人做自己力所能及的事情。夏天的炎热更是能融化禁锢“爱”的冰山，让我们能自由地表达爱，只有爱才能把世界装扮得五颜六色，爱是能创造奇迹的，只要有爱，夏天也会变得如此清凉，世界才会变得更加美好！

it is true thatSummeris hot, very hot. but the wicked summer sun is nothing to me, for i dont usually go out. what i like to do best during the long summer vacation is to stay in my own little room and read. i love to read, but during the school year i could hardly find a free moment for reading. endless assignments press down upon me like a mountain. i feel confined and imprisoned. once the summer vacation comes, however, i have all the time in the world to read and read and read. i read everything i want to read. i read to my hearts content. my room maybe small, and the sun maybe hot, but im free, im happy, im really living! oh, how i love summer!