物竞天择，适者生存——读《鲁滨逊漂流记》有感【20篇】

你知道我们生活的地球吗？现在科技发达了，人们开始大批砍伐森林滥杀动物，造成了土地沙漠化，一些动物灭绝，因为我们的地球是我们赖以生存的家园，所以我们要爱护地球。有一次，我在一本书上看到这样一个小故事：有一天，宇宙医院里来了一位不寻常的病人——地球，到了医院，慧星护士就问地球：“请问，你这是怎么了啊，几百年前还很健康，可如今怎么病成这个样子呢？”“唉，我也不知道，只是感觉浑身无力，特别难受。”说着便去了病房去找医生看病。

到了病房，医生诊断了一下，医生满面愁容：“对不起，地球，你这病对于我们也无能为力啊！”地球焦急地说：“为什么？”医生语重心长地说：“你这个病是人类造成的，他们乱砍乱伐、滥杀生灵，而且工业还排放了‘三废’。‘三废’指的是废水、废气、废渣，只有人类停止这样做，才能治好你的病。”为了地球的健康，医生们告诉人类保护地球。过了几年，地球的病好了，地球来感谢医生，医生说：“你谢的不应该是我，而是人类，因为人类停止了乱砍乱伐、滥杀生灵、排放‘三废’这种行为，所以你的病就被治好了。听了这个故事，大家知道要保护地球的重要性了吧，所以我们要保护我们的地球，生活才会更美好。

我想必每个人对旅程的感觉应该都是美好的，因为我们可以去一个自己不曾生活过的地方。穿过这个陌生地方的每一条街道，领略不一样的风景和风土人情。同样，这些也是我对旅程的一个想法。所以当我第一眼看到余秋雨先生的游记散文《文化苦旅》的时候我的心中不免有了三点疑问。

首先，散文集多是一些优美的抒情文章，比如席慕容和宗璞的散文。当然也有一些叙事性的，比如鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》里面就重点回忆了自己的童年和青年的一些琐事。但是这些散文类型多有抒情之意。所以当看到一本以游记为主题的散文时，我不免眼前一亮，想要看看散文类型的游记文章有何不同。

其次，旅程应该是享受的、快乐的，余秋雨先生为何要在“旅”这个字前面放一个“苦”字，他的旅程是不是和我们的旅程又有别样的不同。

最后，我们现在的旅游理念多为拍拍照，买买纪念品之类的，去的也大都是一些繁华城市，名胜古迹。这种旅行的方式反而使我们忘了一个地方它那从千古传递过来的文化底蕴。作者书中的足迹断不了一些诸如莫高窟、都江堰、武侯祠等著名景点，但也不少浓墨着笔于一些不为我们熟知的地方。一种把旅程赋以文化，也深深地吸引了我。

带着这些想法和疑问，我慢慢的阅读了这本散文集。《文化苦旅》这本散文集中在我阅读过的文章，作者的修辞、语言都较现在流行的散文有着很大的区别。现在散文多是优美、细腻之词，读后让人联想到的是娇柔之美。但是在这本书中的散文，各个旅程的描写没有过多华丽的辞藻，多是朴实的文词。读起来让人感觉是那种肃穆的静谧的美感。

其中最让我喜欢的就是，作者靠着自己的想象力，想象古人身处此地当时的心境和生活。比如作者在《三峡》中写到了漂泊江湖的李白；在《阳关雪》中写到了送别故人的王维；在《柳侯祠》中写到了遭到贬谪的柳宗元等等。这些类似的篇目中我不仅阅读到了青山秀水的壮丽，更读到了古人的心境与情怀。此时才懂得了文化的传承对古迹的重要性。

[读文化苦旅有感400字作文

有一本书讲述了一个孩子怎样在苦难中成长，读完这本书后我感觉我自己简直是身在福中不知福，他让我明白了“吃得苦中苦，方为人上人”的意思。我永远也忘不了那孩子的苦难，是他告诉了我苦难也是一所“学校”！

这本书讲述了一个从没有上过小学的小孩从小没了妈妈，天天要喂鸡。喂猪。哄弟弟开心和做饭让哥哥教他知识去冰河上玩。日复一日他读了两个大学，但是他非常后悔自己失去了妈妈，没有上小学，自己没有带上红领巾。若再有一次童年他一定要上小学。《童年》这本书的作者是赵斌，这个小孩是赵斌。《童年》这本书让我爱不释手，读完一遍还想读。有一次我照顾我1岁半的弟弟（不是亲弟），尿裤。上厕所，分分钟离不开，他又怕他摔跤。乱咬东西，我自己的手臂都被咬过几次。这我才明白，赵斌叔叔的感受，我只是一天而已，赵斌叔叔是天天如此这是一般人坚持得住的吗。（当然我是一般人）我很同情赵斌叔叔，每看过一页，就期待着下一页的精彩。这本书最大的特点是真实，看一个人的真实经历，比听百遍那些空洞的说教都令人震撼！

只有能吃苦才会有好的成就，这是“吃得苦中苦，方为人上人的意思。看了童年我慢慢发现自己身上缺少一种挫折的训练，一种苦难的磨练！

我平时除了上学以外，在课余的时候经常喜欢看一些电影，尤其是一些讲人格励志的电影，前段时间我看了一部电影，非常的励志，从中明白了许多道理，这部电影的名字叫做《幸福终点站》。

这部影片讲述的是，一位男子，从他的国家，乘飞机来到美国纽约，为的是完成父亲的一个遗愿，找到一位著名的音乐大师签名，可是谁曾想到，当这位男子乘飞机到达美国机场的时候，他的国家遭到了反政府政变，也就是说，他的国家现在的政府已经不存在了，当时，美国机场收到这则新闻以后，表示不能够让他进入美国，而且不允许他出去，只能待在美国机场内。因为语言不通，没有办法交流，他凭借着自己坚强的毅力，在机场生活，他在机场通过电视机，报纸学习英语，并且在机场内找到工作，为的是能够吃上一顿饭，在机场能够生活下来一天，在没有一分钱的情况下，对于一个外国人来讲，人生地不熟，语言不通，是十分困难的。

最终，这名男子，竟然在这个机场成了一个名人。因为他坚强的毅力，以及他勤奋努力的工作，学习的精神，把周围的人全部感动，并且，人们把他的行为当成一种励志精神所崇拜。

看完这部影片，我的感受就是，一个人无论身处在什么样的困境当中，只要自己的内心有一颗积极向上的心，有一颗想要生存下去的心，那没有什么困难，能够称得上是困难，也没有什么挫折能够阻挡你前进的脚步。所以，只要我们每个人有一颗坚定的心，没有完不成的事情。

我们每个人都在人生的船上，周围看似风平浪静的世界，其实危机四伏。所以，我们要学会保护自己，使自己免于被潜在的危险伤害。

我做完作业以后就会看一个电视节目——《荒野求生》。里面模拟了各种各样的危险：你身处一座活火山旁，怎样才能使自己活下来，在等救援的时候要怎样获取食物，怎样才能吸引救援人员的注意，使自己脱离险境……这些都是我们可以借鉴的。

这一期是一个男人，他赤身裸体被扔在一个荒岛上，他要在这个荒岛上生活两个月之久。期间，他只能自己获得食物、水源，搭建住所，疗伤。他在荒岛上生活的两个月中，最主要的任务就是生火种，寻找水源。因为没有食物你可以撑两周，而没有水，你只能撑到第三天。

他在这次求生任务中，凭借自己的智慧，撑到了最后。

这是一本故事书，里面的故事是可笑的，滑稽的，有趣的；它是一个薄薄的书，展现的是一个漫长而又奇幻的下午，有一个小女孩掉进了一个神奇的洞穴，进入了一个天马行空的奇异事界；这也是一本童话书似乎即使在最普通的书，在故事中的所有人物都是能说，有自己的思想，而任何一个童话故事几乎是没有什么区别的。

这本书中的一切都是那么的奇怪和有趣。那里的人们说不出话来，爱丽丝吃或喝的水可以变成小的小蛋糕和大蘑菇。纸，幻想，冒险，可爱的人物，生动的语言给我们带来了幻想，冒险，这使我们一起来到一个美丽的世界与爱丽丝。

爱丽丝的仙境是一个女孩的成长。成长的过程值得我们学习。爱丽丝充满了好奇，为了自己的“噩梦”的梦象，兔子坚定追求冒险的开始；爱丽丝强，掉进洞里，她没有像一个正常的女孩如此绝望的哭泣，而是积极寻找出路；爱丽丝是慷慨的，在一个陌生的环境遇到的人和事奇怪和不胆小谨慎；爱丽丝是机智的，为了拯救疯狂的疯帽子先生，潜入红皇后的宫殿和红皇后凶猛的骑士斗智斗勇；爱丽丝是正义，为地下世界的和平，加入白皇后阵营；爱丽丝是勇敢的，在红皇后的邪恶怪兽龙，她没有选择逃避面对，而是勇敢的面对；爱丽丝自信面对强大的敌人和困难，相信自己，激发自己的潜能，战胜怪兽龙。

刘易斯的小女儿爱丽丝总是笑得像阳光一样灿烂。每个人都从她的微笑诠释不同的灵魂，正如作者所说，对孩子，甚至对成年人来说，一段神奇的旅程是宝贵的。

爱丽丝的故事结束了，她终于醒了。她仍在树下，立即去喝茶。虽然爱丽丝从梦境里醒了，这个充满着奇异的世界里清醒过来了。但我在清晨看到这个故事时，我睡着了。我希望我能以爱丽丝的脚步来到仙境，哦不，不一定是仙境，只要它是一个纯净的地方，一个人只能适应只有孩子才能做的地方。在《爱丽丝梦游仙境》中，我收集到一个可爱的小女孩，她的名字叫爱丽丝，是一个可爱的礼物，属于一个孩子的纯真。

我不能说我和爱丽丝一样无所畏惧，但我会尽力去做，然后回到小女孩身边。

最近，我在读《语文藏宝揭秘》，其中我最喜欢的是《车胤囊萤》这个故事，故事的主人公叫车胤，他从小便立志苦读，但由于家境贫寒，连油灯也买不起，为了在夜晚读书，他灵机一动，抓了几只萤火虫，充当油灯来照明读书。

车胤能克服各种困难，努力读书实现自己的理想，但是我呢？我却常常偷懒，一遇到困难就想放弃。

记得有一次，老师让我去参加演讲比赛，我不愿意。因为演讲需要背诵很多东西，我才不想去呢！最后在爸爸妈妈和老师的劝说下，我才答应了。我拿到稿子看了几遍，就把它置之脑后了。等到了比赛时间临近，还是在妈妈的提醒下才不情不愿地背诵。我念了几遍，试着背诵。但每次读了几遍就放弃了。每次都满不在乎地想：“反正还有时间，改天背诵吧！”

到了演讲当天，我站在台上，脚不住地发抖，手心的汗越来越多，念得磕磕巴巴的，到最后一句也想不起来，只能低着头，悔恨的泪水一滴一滴地流下来。同学们议论纷纷，老师们也纷纷摇头，一直叹气，最后无奈地叫我下去。当我迈着沉重的步伐走下舞台，心里像针扎似的疼。坐在下面看后面的同学个个神采飞扬，自信地展示自己，我内心说不出的难受。原本我也可以表现得很好，却因为自己的懒惰与成功失之交臂，还让老师和同学们失望。

和车胤相比，我是多么幸福，拥有好的条件却不珍惜。萤光不仅为车胤照亮了学习的道路，更让我明白刻苦读书的必要性，它将指引我勤奋好学，争取取得优异的成绩。

今天我们又去上生存教育课了。在去哇哈哈小学的路上，大家坐在公交车里沉默寡言，只听见一句话：“到了”三个字，但是到了下车的时候，我却发现大家下车地动作很快，说明大家已经迫不及待地想上生存教育课了。

今天我们上课的顺序变了，先上生存教育课再游泳。生存教育开始了！我们人声鼎沸地走进教室。当大家走进教室后声音变小了，好像被魔法师用魔法棒点了嘴巴，大家都安静了，都认认真真地听老师讲课。

今天讲课的内容是求救篇。首先，老师给我们看了一段唐山大地震的一小节视频。里面讲了一个弟弟和姐姐困在一快大石头下面，弟弟拼命地在喊：“救命啊！救命”，姐姐却在一边敲打石头。这时老师突然问大家： “我们求救应该用哪个方法？ A， 睡觉 B 大喊 C 敲石头 D 等待。”一旁的李昕洳告诉我是D，李昕洳说：“因为如果大声喊话，等有人来时，嗓门就哑了没有力气了，那就没有人能救你了。”我也很赞同她的观点，这时老师请我回答这个问题，我理直气壮地把原因说了一遍。老师很高兴地说：“对”。

然后老师告诉我们国际求救信号时SOS，同时还教我们如何用手掌拍打，或者用红领巾甩成8字形。我们还体验了打110 ，120， 119和122求救电话。第一个体验的是余同学，他说：“我们这里有很大的火。”老师问：“地点呢？你都没有地点，这怎么行呢？”接着老师又教我们怎么使用灭火器，还让我们玩各种体验的电话。我自言自语地说：“我们这里有火灾，在哇哈哈小学门口。” 李昕洳说：“好的。”

接着游泳开始了，老师说：“我要选两位男生和两位女生先参加比赛。”结果选了我和李昕洳去游。

今天的收获真多啊！

你能在一个荒岛上独自生存28年吗？你能只带一点枪支弹药和一把刀在荒岛上生存28年吗？在生活中这看起来是不可能的事情，可是《鲁滨逊漂流记》中的主人公做到了，他是——鲁滨逊。

故事讲述了鲁滨逊在一次航海中发生了事故，而鲁滨逊是船上唯一的幸存者，漂流到一个有食人族出没的荒岛上。而他身上只有几只枪，几盒子弹和一些火药。可是他并没有自暴自弃。在荒岛上勇敢求生，自己搭建木屋，自己种庄稼，并教化了野人做同伴，一起生活。在荒岛上生活了28年。28年以后的一天，他终于找到了逃脱荒岛的机会，回到了和他阔别28年的家乡。读到这里，我深受感动，一个人深陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，实在是难得可贵。

如果我就是主人公鲁滨逊，我会不会像他一样？这是不可能的，因为我根本没有像他那样的勇气。如果我是主人公鲁滨逊，当独自一个人身处荒岛上，叫人人不回，叫天天不灵，叫地地不应，我会像他重新燃起希望之火吗？这是不可能的，因为我没有这个能力。如果我是主人公鲁滨逊，当看到野人用自己的同类开人肉大餐时，我会像他这样英勇无畏，去营救他们吗？这是不可能的，因为我没这个胆量。

我从哇哇落地到背上书包，学校和父母已经为我们铺好了成长的道路，可我还不满足于现状。一直抱怨这个，抱怨那个，其实我一直没有体会过生活的辛酸。

一本好熟能拯救一个人，我终于领悟到这个道理，《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我们，只有靠自己的双手，智慧的大脑，还有勇气，任何问题都不是问题，主人公鲁滨逊靠的就是勇气、信念和乐观，因为，能在荒岛上生活28年，创造了世界的奇迹，这难道不值得我们学习吗？

刚开始读《鲁滨逊漂流记》的时候，虽然我只读了几句，但还是让我爱不释手。读完《鲁滨逊漂流记》之后，一个粗壮结实的中年男子浮现在我眼前，他，就是我想象的书中的主人公——鲁滨逊。

鲁滨逊在一次航海途中船不兴撞上了暗礁，鲁滨逊仅仅靠着一个破船板慢慢靠近了一个无名小岛。他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨逊在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础。

后来，鲁滨逊又养了羊等小动物，在自己做的十字架上记录了日期，并且拿从船上获取的笔与纸记录下他在岛上生活28年的重大事件。在这期间，他还有了一个野人奴隶，可以使他的生活不会那么劳累，在收割庄稼时不需要很辛苦。但是，那里毕竟是一个孤岛，荒无人烟的地方啊!如果换做别人，换做我，我可能早就饿死在岛上或者早被野人吃掉，鲁滨逊是有多么大的勇气和力量才能在这样困难危险重重的孤岛上立足呢?我不敢想象，常人都不敢想象!

回想起我们现在的生活，就如温室里的花朵——虽然生活在风吹不到，雨打不着的地方，但是少了风雨的洗礼和挫折的磨炼。如果我们流落荒岛，定不会像鲁滨逊那样坚强。

所以，我们要珍惜现在的美好生活，把握每一个锻炼的机会，磨练自己。遇到困难坎坷，就让自己同鲁滨逊一样，坚强的挺过!

“生存”这个词，人人都知道，人人也都应学会，只有学会生存的本领，才能很好的保护好自己。

在这个“物竞天择，适者生存”的社会里，只有学会生存，跟上时代的变与才能在社会上立足。就像大鱼吃小鱼一样，小鱼只有保护好自己才能活下来。

有一件事，让我刻骨铭心，它让我学会立生存，保护自己。

那一天，我到老师家去补习。晚上很晚才下课，我要一个人走夜路回家。从老师家出来以后，我心惊胆颤，总觉得背后发凉。

走进森林公园，树枝被大风吹得张牙舞爪，发出一声魔鬼般恐怖的笑声，居然连平日里生机勃勃的小草和花儿也没精打彩低下了头。

走出公园，来到马路边。路边上只有一根电灯柱，在孤独的立着，发出微弱的光亮。这时我站在路灯下发现，我身后有一个长长的影子，跟了我一路。

这时，我让自己的心平静下来。我加快了脚步，向超市走去。我走进了超市后，他便没有再跟过来。确认安全以后，我便向家跑去。

在遇到被陌生人跟踪时，发现以后，一定不能慌张，一定要平静下来，找到适合自己逃脱的办法。

人一定要从小学会“生存”，让自己有生存的能力，知道如何保护自己。

《培根随笔》为英国十七世纪思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。在《论求知》中，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》。

这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中。

如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，每才会放射出真正的光辉。

生存通常指生命系统的存在和生长。只要你在生活，只要你还存在，你就在生存。下面，小编为大家分享形容生存的四字词语，希望对大家有所帮助！

【存亡绝续】 绝：完结；续：延续。事物处在生存或灭亡、断绝或延续的关键时刻。形容局势万分危急。

【顶天踵地】 犹言顶天立地。指生存于天地之间。

【屙金溺银】 比喻生存有术。

【苟延残喘】 苟：暂且，勉强；延：延续；残喘：临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。

【万寿无疆】 疆：界限。万年长寿，永远生存。用于祝人长寿。

【置之死地】 有意使人处于无法生存下去的境地。

【民以食为天】 天：比喻赖以生存的最重要的东西。人民以粮食为自己生活所系。指民食的重要。

【爱生恶死】 恶：厌恶。喜爱生存，厌恶死亡。

【危急存亡】 危急：危险而紧急。指关系到生存灭亡的紧急关头。

【死生存亡】 生存或者死亡。常用比喻事态已经到了决定前途命运的关键时刻。亦作“生死存亡”。

【优胜劣败】 指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。这是达尔文进化论的一个基本论点。

【食为民天】 指粮食是人民赖以生存的最为重要的东西。

【顺天者存，逆天者亡】 指顺从天道的就生存，违背天道的则灭亡。

【顺天者昌，逆天者亡】 指顺从天道的就生存，违背天道的则灭亡。同“顺天者存，逆天者亡”

【贪生怕死】 贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

【顺之者兴，逆之者亡】 指顺从天道的就生存，违背天道的则灭亡。同“顺之者昌，逆之者亡”。

【死里求生】 指在极其危险的境地中求取生存。

【物竞天择】 物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。

【贪生恶死】 贪恋生存，害怕死亡。同“贪生畏死”。

【贪生畏死】 贪恋生存，害怕死亡。

【救亡图存】 拯救国家的危亡，谋求国家的生存。

【生死存亡】 生存或者死亡。形容局势或斗争的的发展已到最后关头。

【死生荣辱】 指死亡，生存，荣耀，耻辱。

【怕死贪生】 贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

【皮之不存，毛将焉附】 焉：哪儿；附：依附。皮都没有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基础，就不能存在。

【无噍类矣】 比喻没有一个人生存。

【进退存亡】 前进、后退、生存、死亡。泛指各种好的与坏的处境。

【顺我者生，逆我者死】 顺从我的心意才能生存，违抗我的心意就要灭亡。

【一线生机】 线：微小；生机：生存的机会。还有一点儿生存的希望。

我不知道该用怎样来描绘这精彩的舞蹈，只知道她们像是活灵活现的观音。是中国文化艺术孕育出来的儿女，她们正为自己的家园添上那辉煌的一笔。我想，如果我是位摄影师，我要录下他们成功的硕果：如果我是演讲者，我要滔滔不绝地为大众讲述她们那矫健的身影。然而我什么也不是，我只能用我贫乏的文字来描写这惊人的舞蹈艺术。

瞧，她们那一伸手，一投足，一张目，一探头，都是那样的整齐、完美，令人叹为观止！这默契的配合，简直就是天衣无缝。但如果没有她们“台上一分钟，台下十年功”的刻苦锻炼和团结协作精神，又怎能登大雅之谈呢？

虽然我不知道她们想表达些什么？但我的情感已随着她们的动作翩翩起舞。看，她们忽而伸出千万条铁的臂膀，似乎要把是上的饿所有坏人都降服：忽而侧身垂睫、笑颊粲然，似乎为能普渡众生而感到欣慰：忽而如小鹿疾走、惊跃，表现出人类的生气蓬勃。看着她们变幻多姿的舞蹈，让我不禁想到了，开屏的孔雀，绽放的花朵。

聋哑的兄弟姐妹们那一双双能说千万种语言的慈眉善目，总向人们表达着无私的仁爱。五彩缤纷的灯光、亮丽的服装、优雅的音乐，这些更是画龙点睛的一笔。使这个舞蹈更完美、更精彩，使人深深的体会出舞蹈的美、艺术的的精湛。

也许很多人会认为，她们能个跳出这样尽态极妍的舞蹈，真是奇迹！是的，他们的成果是团结的结晶，是人们始料未几的！她们今天的笑容是用昨天的汗水换来的。请相信“一分耕耘，一分收获”这句千古名句，有付出就一定会有回报的。

欣赏了这精彩的节目，让我知道了中国艺术是不朽的，它将永远屹立于世界之林，永远浸在亿万人心中，而那精彩的节目、婀娜多姿的动作、挥洒得淋漓尽致的演员们都会深深得刻在我的脑海里！

啊！好一个中国，好一个艺术，好一个舞蹈，好一个《千手观音》，我为你的精神感到骄傲！我为你的伟大感到自豪！

鲁滨逊从小就喜欢航海，他希望出门闯荡而不是接受父亲为他铺好的路。怀着对梦想的渴望，鲁滨逊迎接了一次又一次死神的挑战。

他瞒着父亲出海，不料第一次航行就遇上了大风浪，所有人都认为这是上天对鲁滨逊的警示。然而这次的灾难并没有击垮鲁滨逊出海的信念，他又来到非洲经商，赚了一笔钱。再次起航时，却遇上土耳其海盗，沦为了奴隶。

鲁滨逊的识时务与极强的生存能力使他逃了出来，然而船却又在途中遭遇不幸，所有的人员全部遇难，唯有他一人幸存，他只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。此时的他几乎是绝望的，试想一下，若是我面对这样的局面，恐怕早就放弃了吧，谁又会一点也不慌乱呢？鲁滨逊甚至开始后悔，后悔当初为什么不去接受安稳的生活呢？可是这种念头在他冷静下来后仿佛就是浮光掠影，纵然有种种不幸与困难摆在鲁滨逊的面前，他还是为了梦想勇往直前，将那些困难都抛之脑后。

处处是绝境，处处有生机。

正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”鲁滨逊在经过了短暂的犹豫后，他开始着手打造起属于自己的天地。吃、穿、用、住，从无到有，如枯木逢春一般使这个荒岛变得生机勃勃，他从一次次的失败中总结经验，靠自己的劳动养活自己。

鲁滨逊不同于常人庸庸碌碌的人生阅历，他接受了死神的挑战，越困难，就越不气馁。每一次都是一个提升自我的机会。当28年与恶劣环境的斗争结束时，他已然成为了一个伟大的人，一个获得新生的人。

励羽妃

“咕噜噜……”，咦！这是什么声音？哦，原来是我们四年级在生存训练呢。

今天，我们上午上完课，下午集体去娃哈哈小学学习游泳，全班都很激动，要不是杨老师在一旁“虎视眈眈”的话，我估计会有好多人跳起来欢呼，并大喊“太棒了！”毕竟这是我们第一次训练。

到了游泳池边，我们被分成了三组：一组是会两种游泳姿势及以上的；二组是只会一种泳姿；三组是不会游泳的，都是旱鸭子。因为我是只旱鸭子，所以被分在了三组。刚下水时，感觉冰凉冰凉的，让我十分紧张，可过了一会儿，就不紧张了，因为水里的浮力好大，真很好玩。但一想起杨老师说的，到这儿不是来玩的，我就静下心继续投入训练。

忽然，金佳颖用力地抓着我的手说：“啊！励羽妃，我不敢。”边上的几个同学看到了，就和我一起鼓励她，没多久，她就不再那么紧张了，开心的踏着水，溅起了一阵阵的水花。

今天的游泳学习，我一共呛了十二口水，还喝了九口水，才终于学会了如何在水中憋气、吐气，学会了用手抓着边缘，让整个人身体浮起来，真开心！明天，我准备再进一步，让自己可以在没有帮助的情况下浮起来，然后尝试着游泳起来。

为自己明天的勇气，加油！

德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”我们阅读文学名著，就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名著纵贯古今，横跨中外，成为我们全人类共同的宝贵财富，供我们一代代分享下去。《鲁滨逊漂流记》是英国现实主义小说发展初期的作品，它带领我走进了神奇的荒岛生活。

这部小说讲述的是英国人鲁滨逊出海冒险的故事。鲁滨逊四次出海，最后一次时所乘的船触礁沉没，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了近三十年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮养牲畜，在荒岛上建设自己的家园。后来他救了一个被水手背叛的船长，共同夺回了船只，终于重返故土。

鲁滨逊好像天生就是一个可怜的人：他数次出海，次次遇难。但鲁滨逊又是一个幸运的人：他荒岛求生，竟成“国王”。在流落荒岛二十几年中，外界社会飞速发展，他却不得不在荒岛上过这近乎原始的生活：他在岛上盖木屋、种葡萄、驯养山羊，还解救了要被食人族吃掉的“星期五”。他经历了这么多，却从不向困难低头，他可真是一个敢于冒险、勇于开拓的人!

我认为，鲁滨逊能坚持到船队来的那一天，靠的不只是他顽强的毅力，还有他忠实的伙伴——星期五。星期五十分真诚，也十分信任鲁滨逊。星期五说过：“你叫我死都行，主人。”由此可见星期五对鲁滨逊忠心耿耿。不难想象，要是没有星期五的帮助与陪伴，鲁滨逊也很难安全地待上二十几年吧!从中我体会到了友谊是十分伟大的。

伟大的经典名著带给人的影响是能伴随人的一生的。《鲁滨逊漂流记》这本书给予了我一把打开文学宝库的钥匙，这把钥匙必将为我打开一个广阔而美丽的世界。

以前，我总是不懂珍惜时间，做事总是丢三落四的，可是在一次偶然中读到了《鲁滨逊漂流记》，使我开始懂得如何自主生活，怎样自力更生。

《鲁滨逊漂流记》主要写了一个英国人鲁滨逊在一次航海中遭遇不幸，被流落到荒无人烟的小岛上。他从原本的绝望到对生活的期望，性格坚强的鲁滨逊在孤岛上生活了28年。他在孤岛上劳动，开拓荒地，圈养畜牲，生产水稻和小麦，每年都在和孤独相依为命，克服了许多困难。鲁滨逊凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获了谷物，还驯养了山羊。他曾用自己的智慧把野兽打退，与食人族的野人斗智斗勇，后来救了一个野人，把他称为星期五，并把他收作仆人。鲁滨逊帮助一位船长制服了叛乱的船员，最终回到了英国。

当我读完这本书之后，我对鲁滨逊的智慧十分敬佩，他居然能在荒无人烟的小岛上生活了二十八年，并且能够利用岛上的资源让自己生存下来。但是，如果只有智慧，而没有乐观的心态，即使他多聪明，在一个陌生的环境不乐观，也会生存不下去。鲁滨逊非常勇敢，敢于和野兽斗争，敢于和食人族拼搏，如果换作我，可能早就叫爸叫妈了吧。鲁滨逊生活在一个孤岛，什么都要自食其力，而我却可以衣来伸手，饭来张口，还可以要什么有什么，相比之下，我比鲁滨逊幸福多了。

逆境中生活，靠的就是有乐观的心态，智慧，勇气，毅力，而我却达到了多少?今后，我要学习鲁滨逊，改掉娇生惯养的恶习!

这些天，我看了《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙那顽强生存、不畏艰险的精神深深地打动了我。

这个神奇的故事讲述了一个名叫鲁滨孙克鲁索的英国人，他乘船在海上冒险时，遇到了风暴，船翻了，伙伴全淹死了，只有他只身一人漂流到一个荒岛上。鲁滨孙在这逆境没有绝望，他从那翻倒的船上取下了许许多多的生活用品。他用这些工具在岛上建房屋、挖山洞、做栅栏、筑木墙;并在岛上种庄稼、养山羊、打猎、捕鱼;自制没有的工具，顽强地在岛上生存下来，而且还教化了一个野人，最终历经艰险回到了英国。鲁滨孙这种离奇的经历，是用他的勇气、智慧、毅力创造出来的，这是他能够活下来的重要原因，令我深深地敬佩他。这也是这部小说能够经久不衰的主要原因。不仅只有鲁滨孙有这样的精神，在我们的现实生活中也有这样的人。

在四川的“汶川大地震”中，千千万万的生命被死神埋在了废墟中，可是他们中的某些人，却能生存下来，这是为什么?这全在于他们在废墟中顽强的生存能力。受伤了，忍着;饿极了，草、报纸、蚯蚓全是他们的食物;渴极了，喝自己的尿。就是凭着这惊人的生存能力，他们活下来了。

可是，同样在现实生活中，又有多少人不懂得生存技巧而死于非命的?在火灾时，大家一拥而上，争先恐后，不但没有跑过死神，还把生存的门得严严实实，最终一起呛死。而在这其中，又有多少人死于同伴之脚?在发生泥石流时，大家又你推我搡，最后照样一个也逃不脱，全被死神掩埋。倘若人们懂得生存技巧，那能从死神手中抢救出多少鲜活的生命!

生存是一项技能，是每个人都应该必备的。只有学会生存，才能在灾难的`茫茫大海中找到一所生命的灯塔;只有在逆境中勇敢面对困难，机智面对挫折，才能找到一条通往自由的道路;只有紧紧握住“学会生存”这根拐杖，才能在危机四伏的生命之路上找到一块安全可靠的垫脚石，才能在生命之路上平稳地前进。

这些天来，我天天都在看《恰同学少年》这部电视剧，故事主要讲述了毛泽东等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望知识，追求真理的感人故事。其中最令我震撼的是最后那一集了。

一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。吓得老百姓们四处逃散。就在这时，以毛泽东为首的一支一二百人的学生军将反动军阀团团围住，他们先用此起彼伏的呐喊声来吓住敌人，这样敌人就以为他们有好几千人，接着他们又把点着的鞭炮放在油桶里，来虚张声势。

敌人心虚了，便要求谈判。毛泽东挺身而出，决定亲自前往，但是大家都担心毛泽东会出什么意外，议论纷纷，最后才决定由毛泽东、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后，一起去同敌人谈判。

他们昂首挺胸大步走近反动军队。当毛泽东和副官握手时，副官怀疑毛泽东他们不是长沙城内的正规军队，所以心里很不服气，握手时他就暗暗用力，想给毛泽东一个下马威。毛泽东也毫不示弱，最后副官被毛泽东攥得龇牙咧嘴，只好松了手。

开始谈判了！毛泽东说：“我给你们两个选择：1、缴枪后退出长沙城，2、死！”反动队长说：“能不能给我们留一些枪，回去我们也好交代。”毛泽东严肃地说：“不行，全部缴枪！”当反动军队准备交枪时，那个副官不服气地说：“反正我不交！”毛泽东瞪着眼睛说：“那你就试试！”当我看到这里，我真对毛泽东的临危不惧，大义凛然的品质钦佩不已。

可是就在反动军队已经交了两个小队时，被绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出来，他一边跑一边大声喊道：“不要相信他们！他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的学生军。”反动队长疑惑地说：“那怎么有枪声？”马爷说：“他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢！”反动队长冷笑着对毛泽东说：“戏演的可真不错啊！”远处的学生都呆呆地看着毛泽东他们，不知所措。这时我也为他们捏了一把汗，紧张的心提到了嗓子眼儿。只见毛泽东神态坦然自若，慢慢地端起杯子，喝下一口水，一副满不在乎的样子。就在这千钧一发之际，郭亮带着一小队长沙城内的警察来帮助学生军，他们从远处对准马爷开了一枪，马爷应声倒下，嘴里还喃喃地说：“他们还…还真有…有枪啊！”

这下敌人被镇住了，只好乖乖地缴枪投降了，这时我才长长地嘘了一口气，悬着的心终于落了地。看了这惊心动魄的一幕，我真为毛泽东机智勇敢的精神所折服。他在青年时期竟有这样非凡的胆识与才能，真是我们学习的好榜样。

河北省涿州市东城坊中学七年级16班 康勃

7月29日，是个激动人心的日子，新华小记者们今天要在南湖公园举行城市生存挑战活动。

规则很简单，就是自己不能携带如何东西，只用老师给我们的5元钱，让自已去生存半天并且去赚取更多的钱。挑战分为小组竞赛，小队有许多岗位，如队长、安全员、外交官……在这次活动中，我很荣幸地当上了队长这个神圣的岗位。

生存挑战开始了，首先，我们来到一家饭店。起初，这家饭店的老板看着我们渴望和急切的眼神，犹豫了一下，我们以为可以成功的，可没想到老板拒绝了我们，我们感到非常失落。接着，我们又跑到了其它几家店里找工作，可老板也同样拒绝了，就在大家都垂头丧气的时候我站了出来对大家说：“大家别气馁，是金子总是会发光的。”大家听了我的话，仿佛就如同在绝境中看到了一丝希望，大家便更加卖力地去找工作。终于，功夫不负有心人，我们找到了第一份工作――刷碗，虽然很累，有点脏，但我们还是很开心。我们又趁热打铁，又找到了第二份工作――给新店招览客人，这份工作必须要口才好和能力强。可这些都难不倒我们，最终我们战胜了所有困难。

通过这次活动让我懂得了赚钱的不易，体会到了打工的艰辛，所以，我们要从小勤俭节约，不铺张浪费。