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珍惜生命中学生议论文(汇编20篇)

导语:春天,万物复苏的季节,绵绵春雨沁着芬芳,孕育勃勃生机。春雨,丝丝情长!下面由小编为您整理出的珍惜生命中学生议论文内容,一起来看看吧。

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珍惜生命三年级作文

全文共 766 字

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生命是最可珍贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的,谁赋予了人类居高临下的权利?

人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是平等的,所以,我们应当既珍爱自己的生命,也要珍爱世界上所有的生命,这样,也就是珍爱了我们自己的生命。

大自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到大自然法则的惩罚。这种大自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的.依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。

维持大自然界的平衡,我们必须遵循大自然的法则。生命的个体之间要相互珍爱,和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?

珍爱生命吧,珍爱它们,就是珍爱我们自己。

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篇1:珍惜生命的名言和警句

全文共 2066 字

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1) 我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?——而兰代斯

2) 生命在前进的同时,它就是在走向死亡。——富恩特斯

3) 能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

4) 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金

5) 亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。——歌德

6) 只要有勇气,生活就会变得美好。

7) 人的青春时期一过,就会出现名象秋天一样的优美成熟时期,这时,生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔

8) 一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗?要知道,每一个人都是一个与他同生共死的完整世界,每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。——海涅科恩

9) 视死若生者,烈士之勇也。——庄周

10) 我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。——三毛

11) 我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命!——林肯

12) 燃烧一个人的灵魂,正是对生命的爱,那是至死方休。——三毛

13) 盛年不重来,一日难再晨。——陶潜

14) 真正的圣者的信条是善用生命,充分地利用生命。——赫伯特

15) 上人生的旅路罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎

16) 我热爱生命,栽培生命,并不期望生命只是不食人间烟火的精神组成。——西塞尔

17) 一生复能几,倏如流电惊。——陶渊明

18) 在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特

19) 生命不仅可以用年月计算,有时事件也是最好的日历。——狄斯累利

20) 我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。

21) 鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。——胡宏

22) 人生决非是缥渺的梦幻,在人生的原野里洒多少汗珠,就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说,人生永远是可爱的。

23) 我爱生活,为了它的美好,我参加了斗争。——伏契克

24) 虽然人人都企求得很多,但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的,人的命运是有限的。——歌德

25) 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

26) 得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。

27) 人生须自重。——陆九渊

28) 我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生,应该能够说,“我们已经作了我能作的事”,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点快乐。——居里夫人

29) 天意怜幽草,人间重晚晴。——李商隐

30) 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

31) 没有的人永远活着,没有东西可以经久。——泰戈尔

32) 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。——瞿秋白

33) 我们哭叫着降生,痛苦地生活,失望地死去。

34) 如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

35) 人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

36) 倘若你懂得如何利用生命,那么一生的时间是够长的。——塞内加《论生命的短促》

37) 生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。——朗费罗

38) 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。——弗洛伊德

39) 为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华

40) 在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。——蒙田

41) 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。——鲁迅

42) 生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内加

43) 人生就像一本书,傻瓜们走马看花似地随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗

44) 生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。——穆尔

45) 如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去,不惧怕将来。——蒙田

46) 有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

47) 生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

48) 苦难是人生的老师。——巴尔扎克

49) 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗

50) 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。——肖伯纳

51) 君不见少年头上如云发,少壮如云老如雪。——顾况

52) 没有一个人长生不老,也没有一件东西永久长存。兄弟,记住这一点而欢欣鼓舞吧。——泰戈尔

53) 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——张闻天

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篇2:珍爱生命中学生作文

全文共 721 字

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有人说:“生命是一支万花筒,让我们看见世界的多姿多彩。生命,对每一个精灵都是重要的!”这话说得多好。也令我想起了一个故事。

有一条大约15厘米长的鲤鱼,被一个小男孩从江里抓了起来,并带回家准备把它炒了吃。可谁知,小男孩在提回家的路上,鲤鱼不但没有死,而是在袋子里不停地蹦跳着、翻滚着、挣扎着,好想好想跳回江里,回到自己的家园。小男孩看见鲤鱼如此表现,似乎感受到了鲤鱼对生命的绝望和渴求。连忙带着它跑回江边,把鲤鱼放归了江里,让它回到了属于它自己的家园。这个小小的故事告诉我:动物就非常懂得珍爱它生命,更何况我们人呢!(原创作文 )

古人曾说过:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”有一次,我在我所居住的小区散步。突然,一阵狂风吹来,只见身旁的小草被风压弯了腰。似乎听见了狂风在得意地嚎叫:“呼呼!呼呼呼呼!小草,你放弃吧!你根本不是我的对手!我看你能挺到什么时候?”小草挺了挺身子,好像在不甘示弱地回答:“狂风,你休得逞强,我是不会向你低头的!”风越来越猛烈,大有把小草压断之势。

可小草毫不屈服,顽强地抵抗着。不一会小草好像被吹得完全趴在地上了。又过了一会,风停了。小草慢慢地伸了伸腰,潇洒舒展地站了起来,向我昭示着它那顽强的生命力。我为小草感到骄傲:在它那柔弱的外表下,却拥有那么坚强,那么勇敢,那么的自强。在我们的生命里,可能会有很多不如意。就算是每一个挫折,我们要正确地看待,挫折和痛苦的力量更会引导我们走向光明之路。

世界上的万物都是有生命的,虽然有些东西不能动,不能说话,但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的,人的生命也是脆弱的。生命属于我们,生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

[珍爱生命中学生作文

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篇3:热爱生命高中议论文

全文共 534 字

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我对某些词语赋予的特殊的含义。拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”,而风和日丽的时候,我却不愿意去“度”,这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。

坏日子,要飞快去“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将他打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一见苦事、一件贱物似的。至于我,我却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有情趣,即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐,它是优越无比的,假如我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己。

糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。

不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻,我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的力量。我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我却愈要使之过得丰盈充实。

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篇4:写生命苦乐的议论文

全文共 396 字

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那涓涓溪水向东注入江河,一路上她被岩石冲击,被大山阻拦,道路崎岖,艰难险阻。谁能说她不苦耶?

但那顽强的溪水一直向前,永不退缩,绝不向坚固的岩石和强大的山石低头,最终快乐地汇集在江河之中。谁又能说她不乐耶?

我们从脱离母亲腹中温暖的环境开始,就要努力适应这个陌生的世界;而在我们一步一步艰难成长过程中,我们就要努力拼搏,为着我们的理想,我们丝毫不能松懈——我们要为了解出一道难题而冥思苦想,为了写出一篇优美的文章而眉头紧锁……难道我们不苦耶?

然而我们从出生开始,经过不懈的努力,慢慢体味到长大的快乐,体会到成长的过程中奋斗的乐趣;在冥思苦想之后享受到豁然开朗的兴奋,在苦苦创作之后欣喜地读着自己的得意之作;在成功之后回味一路走来的汗水,品尝流下的泪水,我们发现,其实我们又乐在其中。难道说我们不乐耶?

生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。我们在痛苦中前行,最终必定会收获快乐

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篇5:高中议论文:生命的价值

全文共 644 字

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生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道许多人渴望生命。

飞蛾扑火那是轻视生命,歌德的“为世界创造价值”那是利用生命,然而,我认为,虚度光阴,则是浪费生命。

古人告诉我们,每个人生命的价值不一样,死也有不同。有的重于泰山,有的轻于鴻毛,关键是要看我们为什么而死。如果是为正义事业而死、为人民而死、为国家而死,死得壮烈而自豪,令人敬佩。但倘若是为个人利益而死,或者是因作恶而死,便死的不得其所,死有余辜。

“活着就是为了别人生活得更加美好。”这是伟大的共产主义战士雷锋同志的名言。是啊,活着是为自己还是为了别人,是生命有价值的分水岭。在我国历史上,就有许多优秀人物,如夏禹为了治水,在外九年,三过家门而不入。李时珍为了解除人民疾病的痛苦,情愿餐风宿露,出没于深山老林之中,花了四十年功夫,写成了《本草纲目》这部著作。他们都名垂千古,博得人民的称赞。可以说,他们的价值,得到了真正的体现。

莎士比亚曾经说过:“生存,还是死亡,是默然忍受命运的无尽折磨,还是奋起反抗……”是啊,活还是死,这是个千古之谜,我们的出生意味着什么?我认为,上天要我们出生,就是给了我们一个机会让我们体现自己的价值,轰轰烈烈的死,无疑是个凄美绝伦的结果,但当英雄的只是少数人,其他人呢?寻找吧,总有一天会找到自己价值的。

生命不可能有两次,但是许多人连一次都不善于度过,我们一步一步、踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们一个公平的答案。

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篇6:珍惜精彩生命的保证作文800字

全文共 862 字

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生命的长度太短了。这种令很多人为之叫苦的生命,似乎那么脆弱,但他们没有看到的,是由珍惜得来的生命的宽度,它又是那么耀眼,那么精彩。

因为珍惜生命,才会有梦想。我国明代医学巨人李时珍,从小体弱多病,类似于“弱不禁风”。他从会吃饭便开始服药,在中医父亲的调理下才日趋好转。他觉得自己并不能长久存于世上,于是便萌生了帮他人延长寿命的想法,正是因为他希望用自己的生命来做出对他人有帮助的事情,他才会跋山涉水,采集草药,编著巨著《本草纲目》。在完成这本东方医学百科全书近乎19年的著作,他安详地离开了人世。倘若没有珍惜生命,而是咒骂自己不健康的身体,那么就不会有伟大的李时珍了。他珍惜生命,拥有了精彩的一生,伟大的梦。

因为珍惜生命,才会为之奋斗。杨振宁,一个耳熟能详的物理学家的名字。他早就热爱上了物理这门深奥的学问,在美国进修前期,他为了完成自己的科学论文,过着几乎和司马光早年一样的生活。生活条件的艰苦并未阻挡他对科学的探索,在接受老师建议后,实验室每天都传来隆隆的轰鸣声以及不间断的爆炸,同学们都知道,哪里有爆炸,哪里就有杨振宁。当奖杯郑重地被他接过时,他说:“如果这点东西就能阻挡我,那就大错特错。”是啊,连诺贝尔奖都阻挡不了他继续努力,恐怕只有生命的年限能阻挡他了。他珍惜生命,更珍惜科学,拥有了精彩的生命,奋斗的快乐。

因为珍惜生命,才会跨越挫折。当南非第一人黑人总统重访他被囚禁过28年的地方,他也这么想。这间只有不到三平米的地方,黑暗潮湿并且充满着种族歧视的味道的房间,曼德拉在其中日日夜夜地思考,徘徊,他从未想过赴死,他只认为这是一道暂时还跨不过去的拦网而已。当人民欢呼着他的出狱时,他脸上的微笑似乎在代表着:我的自由必能换取南非黑人的自由!如果说鹰跨越的是磨破利爪来换取新生,那么他就是磨破了束缚他的挫折来重见天日。他珍惜生命,拥有了精彩的一生,战胜挫折的坚强。

生命是何其短暂啊!生命是何其脆弱啊!可惜,它并不能主宰我们是否珍惜它,燕掠无痕,但我们能通过珍惜,用各种方式、多种姿态拓宽我们生命之宽,染彩我们珍惜的人生。

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篇7:珍惜生命善待生命感悟生命作文

全文共 1020 字

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生命属于我们每个人,且只有一次,生命是最值得珍惜的。一个人如果连生命都可以舍弃,这需要何等的勇气。这种勇气非一般人所能做到。生命顽强时象一座大山,经风雨而弥坚,脆弱时则如一棵小草,不经意就会受到伤害。

属于人的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知、寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折,拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。

也许上帝是公平的,他赐予我们丰富多彩的生命,但这种生命只能享受一次。或许正当生命的花朵欣欣向荣地感受世界的美好,感受大地的温暖,领略祖国的大好河山时,一场突如其来的暴风雨就让娇弱的生命失去风采。它像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一颗弱不禁风的小草,那么脆弱,风一吹就死了。

人的生命真的很脆弱,当什么事情都不发生时,似乎是能托天的猛士,任何的风雨阻挡都显得渺小甚微。可当危险降临,我们脆弱的身躯又能抵挡多少摧残呢?甚至有时连花草、小动物都不如……偶尔有清闲的时候,清晨迎来阳光的照射,一切新的开始从日起进入轨迹。迎着朝阳细细品位着人生的感悟,感悟来自于生活,出自于肺腑,是有经历的人的真谛,也是人思想发现美贬斥恶的标准。有一种感悟能使人在迷失中获得方向;有一种感悟能使人从痛苦的深渊走向光明;更有一种感悟让人审视自己,觉得自己渺小甚低。

生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。生命属于我们只有一次,既然命运把我们圈定在平凡的位置上,那我们就应当活出一个凡人的价值来。有一首小诗写道:融进银河,就安谧地和明月为伴照亮天长;没入草莽,就微笑着同清风合力染绿大地。这样,才算得上是善待生命,不负年华。人生道路漫漫长,岁月悠悠需平安,生命好比昙花,只开一次,为我们家庭幸福美满,为了我们国家繁荣昌盛,为了世界多一点爱,少一点悲哀,多一些欢乐。让我们把生命放在第一位,每时每刻提醒自己要珍爱生命,安全第一,在安详的环境中茁壮成长。所以,安全也因此而成了生命的保镖

善待生命,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视生命的安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这生命之花,让我们远离死亡,珍爱彼此的生命吧。

[珍惜生命善待生命感悟生命作文

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篇8:珍惜生命作文500字

全文共 527 字

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生命像浩瀚的海洋,无边无际,一眼看不见岸;生命像一片秋叶,在空中飘荡,最终回归尘土。我们每天都在享受生命给我们带来的精彩,我们每天看见初升的太阳就想到了希望。

当我们在妈妈的怀抱中醒来,“哇哇”的哭声是我们对上天赐予我们生命的感恩。世界每时每刻都有新的生命诞生,这是一件多么神圣而庄重的事情啊,对每一对父母、每一个家庭、对我们的世界都意义非凡。

可是有太多的人等到生命快要终结时才知道要珍惜生命,感叹生命的价值。生命的历程就像一条长长的跑道,我们在长跑的过程中得到师长的呵护、亲朋的鼓励、观众的喝彩。但是,你往往不懂珍惜,只是功利性很强地去追求一些华而不实的东西,如权势、富贵、名利——生命的长跑即将到达终点,你恍然明白这一切对你已毫无意义,觉得自己的一生很失败,对父母不曾好好孝敬,对亲朋不曾多多关爱,曾做过许多让他们伤心失望的错事,到如今已不能弥补。与其这样,不如简单而平凡的度过一生,充实而幸福,比那些冷冰冰的金钱、名利来得温暖而实惠。

昨日、今日、明日,我们的一生就这三天。昨日已成为历史,明日还有待追求,我们最紧要的是珍惜今天,珍惜今天就是珍惜生命。

生命就像一盘棋,你走错了一步,就步步错,结果往往满盘皆输。如何珍惜生命,就要看你对生命意义的认识了。

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篇9:珍惜生命作文500字

全文共 554 字

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生命是珍贵的。每个人都拥有不同的的生命,每个生命都有不同的价值。它就像一颗闪耀的明珠,美丽而宝贵。

比如美国的海伦·凯勒,她在三岁的时候得了一种病。她慢慢开始变得说不出话,看不见也听不见。她的家人都认为没什么希望了。因为在他们眼里,没有人能在这种情况下走出来。可是,海伦·凯勒并没有因此放弃自己的人生。她在聋哑的情况下居然写出了世界名著——《假如给我三天光明》。这本书中记录了海伦·凯勒她平凡而又简朴的一生。这不正如贝多芬所说的吗?我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。

而杏林子在《生命生命》中写下了这样一句话:“虽然生命短暂,但是,我们却能让有限的生命体现出无限的价值。”刚好海伦·凯勒的命运可以证实这句话。正是因为她的坚强不屈、坚持不懈,所以成为了现在的著名作家,成就了她的人生!

和海伦·凯勒命运相似的还有贝多芬。也许你们知道,他是一个伟大的音乐家,并且家喻户晓。可是你们知不知道呢?他其实是一个盲人,并且什么也听不见。可是,贝多芬和海伦·凯勒一样,并没有向命运低头和屈服,而是凭借着自己顽强的意识,在命运的折磨下创作了《命运交响曲》,流传至今。

生命,是顽强的,是充满力量的。我们要学习历史上这些热爱生命的人:为人民服务的雷锋、身残志坚的张海迪、用微笑挽救生命的唐·里奇……他们身上都谱写着四个字:热爱生命。

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篇10:热爱生活,珍惜生命

全文共 597 字

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天下上甚么工具最贵重呢?有人讲是时分,有人讲是安康,也有人讲是金银玉帛……而我觉得死命最贵重,因为每小我只要一次死命。

那是一个闷热当蹦天,午没偶然分,狂风除夜做,雷雨交散。我坐正在窗前,看着里里的雨景。俄然看睹一株小草,被风吹得扭捏脖ǎ担当着风雨抵章粉磨,但它却刚强天拼搏着,喜号的风雨如同正在讲:“小草,您太量力而行了,您哪是我们的对足?”小草出有被吓倒,仍旧做着抵当。一背延绝了两个多小时,风歇了,雨停了,小草也精疲力竭天躺卧着。我为小草感喟,但同时也深深天被它那类刚强没有仄的细神所震惊,所冲动。第两天,小草正在阳光下又抬起林Ы爆我为小草而平静,小草提醉了它畅旺的死命力。我们每小我皆该当像小草那样,正在人生的阶梯上里临坚苦战挫开,要怯于斗争,怯于胜利。

人生如韶光似箭,我们该当如何才气爱护珍爱我们少久的死命呢?是碌碌无为借是勤劳背上,齐靠我们自己掌控了。

贝多芬正在单耳掉踪聪的环境下,创做了《命怨幌熘薄奖恍恿肿诱在病驮营磨下,写出了许多劣秀做平被身残志坚抵章放海迪战书中人物保我?可察金……他们皆是我们进建的典型,他们每个个动冉材古迹皆提醉了他们对死命的酷爱战对好好糊心的神驰。

我们那些青少年,死正在荣幸里,少正在黑旗下,正处于人生的回起时期。正在那好好的环境里,更该当往爱护珍爱时分,爱护保更死命,酷爱糊心战进建,正在控铺的阶梯上没有竭探供战进步,为将去故国的繁华昌隆进献出一份史甩!

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篇11:珍惜生命的550字作文

全文共 459 字

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生命的意义为何?我们如何看待自己的生命?生命的意义在于不断的创造奇迹、不停的绽放绚丽的花朵。生命虽然短暂,但若我们尊重它、珍惜它,便可以使它拥有无限的价值。

看待生命的方式很多,就像生命斗士──尼克。他一生下来便患了先天性四肢截断症,在八岁时一度拥有自杀的念头,但上帝给了他力量活下来。尼克藉着自己与我们不同得人生,使我们了解生命的可贵。当我们遇到挫折时,看着尼克,再看看自己。尼克没有四肢,但他靠着他坚强的意志力活下来了,拥有双手双脚的我们,何不好好的活下去呢?染患了脑性麻痺的病人,有人曾说过:我只看我所有的,不看我所没有的。这就是她的人生观,既乐观又健康,这样不是很好吗?虽然她肢体不便,但她有爱她的父母,我认为,这就够了。

生命的阳光是什么?是爱?勇气?还是信心?我想,这些通通都是。有爱,才有活下去的动力;有勇气,才能克服困境;有信心,才可以有自信地面对考验。人生不如意之事,十常八九,但是跌倒了要懂得爬起来,遇到挫折了,要懂得从中成长。尊重生命,不要任意践踏;珍惜生命,才是最大的幸福。

[珍惜生命的550字作文

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篇12:珍惜所拥有的一切中学生作文

全文共 636 字

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珍惜是人生词典中不可缺少的词语。珍惜时间,珍惜生命,珍惜友谊,珍惜亲情……每个人都必须学会珍惜。

珍惜友谊。在人生的旅途中,不可能是一帆风顺的,因此更需要朋友的帮助,若失去了朋友的帮助,本该成功的事也不会成功;若没有了朋友的劝告,将会在这件事上一错再错,直到陷入深渊,无法自拔。如果没有了友谊,你的生活将失去阳光,将变得乏味无趣。所以,珍惜友谊是成为朋友的重要前提。

珍惜亲情。每个人都是人生父母养的,在这个世界上,根本没有一个像吴承恩笔下一个从石头缝里蹦出来,汲取了天地之精华的“孙大圣”,就算神仙也是有父母的。虽然,这世上也并非有神仙,有妖怪,但是亲情每个人都有。前几天,我从报纸上看到过这样一个故事:有两个兄弟,因为分不清父亲留下的遗产而把兄弟关系弄僵,而弟弟“寡不敌众”,被他的所谓的亲大哥、大嫂无情地赶出了家门。一个人漂泊着。在一个冬天的晚上,因为没有人关心他,没有人来可怜他,而蜷缩在一个小角落里,静静地死去。第二天被人们发现,他已经冻死在那里了。就这样,一条年轻的生命结束了。就是因为他失去了亲情。所以珍惜亲情在人们的头脑中是不可替代的重要信念。

当然,珍惜时间,那更加重要。有一句谚语,叫做“珍惜时间犹如珍惜生命”,可见,时间的重要性是如此之大,竟可以抵得上一条生命。记得朱自清在《匆匆》中也提到过,我们的日子怎么一去不复返呢?是啊,时间犹如泼出去的水,已经收不回了所以我们现在更要珍惜时间,努力学习……

珍惜……

让我们珍惜现在所拥有的一切,共同创造一个新的天地!

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篇13:中学生有志者事竟成议论文

全文共 607 字

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曾子曾经说过:“士不可以不弘毅,任重而道远。意思就是:“胸怀宽广的人不能不志向远大,任务十分重大。,而路途遥远。这就表明了有志之士可成大事也。

我国的大文学家蒲松龄说:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚。

楚霸王项羽有着远大的志向,他曾带领几万人马于百万秦军决一死战,将秦军击败,推倒了秦王朝的暴政。正是因为他年轻时就有远大的报负,所以才带领众多的江东子第,伐无道,诛暴秦。试想一下,如果他没有远大的志向,怎么会有气吞山河的气概呢?葛洪曾经说过志坚者,功名之柱也。登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭。告诉我们有志坚之人,不会像困难屈服,经过困难之后。迎接他们的将是成功。我国着名的文学家、思想家、革命家、鲁迅因为有拯救国人的远大的志向所以他才弃医从文,从零开始,愣是拯救万民于水火之中,成为万人敬仰的大文豪。

所以说,志向远大的人一定会成就大事,为万民所敬仰。那志向不远大的人又如何呢?

在唐朝时有一个诗人他整天无所事事,总幻想着不立志,不努力就远近闻名。诚然,这是不可能的。真是白日作梦啊。最终,他还是碌碌无为的度过了一生。

所以,胸怀大志的人定能成功,胸无大志,是不可能成功的。

雄鹰之所以能展翅高飞,是因为他立下了翱翔天空的大志;大海之所以能汹涌澎湃是因为他立下了包容万物的大志;高大的竹子之所以能势如破竹,是因为他立下俯视万物的大志。

让我们怒力吧立下大志像雄鹰一样展翅高飞;像大海一样包容万物;像竹子一样势如破竹。

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篇14:关于珍惜生命三年级作文

全文共 531 字

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生命是什么?生命是破壳而出的小鸡,生命是迎着烈日盛放的向日葵,生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌,生命是戈壁滩是傲然挺立的胡杨树,生命是……对于我来说,生命就是一颗小树苗。

春天,它为了见到灿烂的阳光,努力的生长,就算碰到了坚硬的石头,它还 是坚持不懈地往上钻。终于有一天,它在春天温暖的阳光下渐渐抽出了嫩绿的枝条,长出了嫩芽,绿茵茵的小草在它脚边摇曳,即使是暴风骤雨、电闪雷鸣,它也毫不退缩,向人们展现出最绿的身躯。

夏天,它长出了一片片翠绿的叶子,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。人们倚着它那粗壮的树干乘凉,或者坐在它的旁边下象棋。小鸟也被它吸引住了,在它的树枝上建起了家,长大后,天天为它高唱。

秋天,它长出了令人垂涎三尺的果实,周围散发着果实的香气,一阵秋风吹过,果实的香味飘在你的心田,这味道真好闻,真令人陶醉啊!

从树苗长成大树、结出果实的那一刻,有谁会想到,在这之前 它经历过多少个风雨寒霜,多少个烈日炎炎,多少次电闪雷鸣。为什么它能坚持不懈地生长呢?因为它有生命,朝着自己所预期的目标前行,所以把自己最美的一面展示给人们,带给人们的是春天的美丽,是夏天的凉爽,是秋天的喜悦。这就是生命的意义所在,价值所在,因此,让我们每个同学要好好地珍惜生命,从你我做起。

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篇15:生命有尊严的存在状态议论文

全文共 1332 字

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有网友在我的博克上评论说:“肖川老师要我们慈悲为怀,可您做报告时对人要求非常苛刻,一点都不慈悲,是不是言行不一?”我承认我有性格上的缺陷,对人有点苛刻,不够宽容。经常有人告诉我,我在做报告时的会场气氛已经是非常好了,要是平时差多了。我相信这是真话。我在作讲座时对听众要求很严格,甚至有些苛求,这也与我对生活的态度有关。

我希望我们的教育能够帮助更多的人将生命提升到有尊严存在状态。什么样的状态就是有尊严的存在状态呢?首先就是投入与专注。我发现所有有大作为的人都会具有这个品质。我很鄙薄做事情懒懒散散、三心二意、心不在焉的人。

我们对中小学生课堂纪律要求很高,到了成人世界里,会场纪律或公共秩序却很不理想。其实,这二者之间是有关系的。正因为在中小学生那里缺乏宽容与信任,主要依赖于外部强制的纪律,他们没有发展出自律、自制的品质,等到外部强制纪律被解除了,那种没有受到文明熏染的自发状态就会表现出来。

即使在人民大会堂开很重要的会议,我们也经常可以从电视上看到这样的镜头:有很重要的人物在作很重要的报告,一些也很重要的大人物却在漫不经心地翻阅着报告的文本,并没有专心致志地听别人作报告。

投入与专注,源于内在的兴趣,也源于自律和对他人的尊重。由于我们基础教育中许多课堂教学缺乏内在的吸引力(这既有教育内容本身的原因,也有教学的方式方法的原因,还有教师本身文化底蕴不足的原因),没有让学生深深地沉醉于其中,因而没有能够发展出作为一个个性健全的人应具有的高度投入与专注的品质。不少人绝大多数时候都是注意力难以集中,意志涣散、松松垮垮、浑浑噩噩,像总也拧不紧的螺丝。这是一种非常不好的生命状态,在这样的人身上是难以体现出敬业精神和有尊严的生命存在的状态的。

我非常欣赏在公开场合,特别是在应该表现庄严、庄重的场合,人们那种既投入、专注,又很舒展、放松的状态,而不喜欢那种既昏昏欲睡、无精打采又十分拘谨、猥琐的样子。

我们的社会中有一种不健康的现象,那就是对“卑微者”要求严格,而对“高贵者”要求却非常宽松。这其实是人生中恶的表现,是一种欺软怕硬的流氓作风。

在自由社会中,倘若高官有道德上的瑕疵,诸如不诚实等等,媒体和一些中立机构会穷追猛打,直至该公开道歉的必须公开道歉,该辞职的必须辞职。前者如贵为总统的克林顿,后者如位高权重的世界银行行长沃尔福威兹。对于位高权重的社会公众人物有更高和更严格的要求体现的是一种公平与正义。

不管一个人有着怎样的身份、地位,他都只是一个和我们一样的并不完美的人。平等地对待所有的人,就是有尊严的生命存在的状态的另一个重要的表现。平等,也意味着尊重所有的人,特别是普通人。常言道:“大模大样,小家气象”。《朱子治家格言》有句话说得很好:“见富贵者生谄荣最可耻,与贫贱者作骄态贱莫甚”。可生活中有人就爱摆架子,特别是那些级别并不很高的官员和没有真才实学的教授。原因恐怕就在于他们只有借助于架子才能站立起来。当然,仰人鼻息、自轻自贱、过分的自我贬抑和谦卑都不可取。

人在认真的时候往往最美。我希望老师们对待学生有慈悲之心,因为我们面对的是稚嫩的心灵,而我面对老师们作报告时要求很严格,那是因为我们都是成年人,更重要的是希望我们都有良好的生命状态和自尊自重的品格。

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篇16:珍惜生命

全文共 691 字

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生命是一生中最宝贵的东西,因为生命对于每个人来说都只有一次。

生命是什么呢?生命是东西吗?不,生命是一桩奇迹,完全属于自己的。我最敬佩那些虽然得了什么病,但是坚强地活下来并闯出一番事业的人,而那些弱小的小动物也懂得珍惜生命。所以,我们这些健康的人更应该珍惜生命。有一天放学回家,我闲着没事,就在家门口玩起了蚂蚁,玩着玩着,我怦然心动,蹦出个念头,想看看蚂蚁会不会游泳,于是,抓了一只在我脚边的一只小蚂蚁,我小心翼翼地,生怕稍不小心,就把它按死了,这只蚂蚁好像知道我要带它去一个陌生的新地方,所以没有动一下,乖乖地被我拿到旁边积水的地方,在水里,我才知道蚂蚁不熟悉水,在水里拼命地挣扎着,极力摆动六只腿,试图爬出去,一股强大的生命力量在我心里一震,我不忍心伤害它,便放了它,我心想:一只在水里即将要死的蚂蚁都这么爱惜生命,虽然它这么弱小。这只蚂蚁给了我的心灵极大震撼。有一次,我在电脑上看见有一个叫黄美廉的女子,一出生就得了脑性麻痹症。这种症的症状十分怪异。医生判定她活不过六岁,在常人看来,她已经丧失了生活自理能力。但她坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国着名的加州大学,并获得了艺术博士学位。看完这个故事,我心想:这个人竟然能在病魔的控制下坚强地活下来,竟然如此珍惜生命,创造出一个个奇迹。我顿时觉得非常惭愧,一个在病魔的控制下,连自己生活都不方便都能存活下来的人,何况我们健康人呢?一只在水里即将要死的蚂蚁和一个得了疾病的人都这么爱惜生命,慢慢让我知道了生命的意味是什么,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不能比那些得了疾病的人差。

同学们珍惜生命吧!不要比残疾人还残疾!

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篇17:珍惜生命

全文共 771 字

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有一句名言是这样说:“生命犹如一朵花,只能绽放一次,只能享受一个季节热烈和温柔。”确,生命对于我们每个人只有一次,而安全则是我们生命底线,悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命,与安全为伴。

“安全”在唇齿开合之间,生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地那一天起到现在,不知重复了多少遍。“路上车辆多,骑车上学要小心啊!”这是母亲在我们每天上学时叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时“命令”。“晚上放学早点回家,冬天天黑早,不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时“告诫”……而有些同学满不在乎,听不进劝告,殊不知:你不注意安全,危险就会找你;绿灯可以再等,而生命不能重来;安全无意识,则隐患埋身边。

曾几何时,校园内外,我们周围,都发生过许多危害同学身体健康甚至危及生命安全事例:有些同学课后在狭窄楼梯旁追逐打闹,失手将同学推倒,导致其骨折,错位,轻则影响学习,重则残疾造成终身遗憾;某中学组织学生在校外公路上晨练,被飞来大货车撞倒,致数十人伤亡;一些同学无视交通规则,随意在道路上潇洒“飙车”,酿成触目惊心惨痛后果……娇艳花朵在瞬间凋零,留下只有血教训以及亲人悲痛欲绝和朋友扼腕长叹。

一桩桩,一件件血腥报道,令人心惊胆寒;一幕幕惨剧,令人目不忍睹。就是这些事件,使那一张张曾经欢笑脸,消失不见;使那曾经充满活力身影,成了冰冷躯壳;使那曾经怦怦跳动心,不再跳动。

在我们身边,有多少张牙舞爪“杀手”它们随时威胁着我们安全。为了不让悲剧重演,我们要做到警钟常鸣,防范于未然,时刻保持警惕头脑,牢记“安全”二字,绷紧安全之弦,遵守交通规则,校规校纪,自我约束,才能避免这些不该发生事件上演。

让我们珍爱生命,沐浴阳光下一方平安,让生命清泉永流不息,让安全春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我们健康成长!

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篇18:以珍惜生命为题的800字作文

全文共 2228 字

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有位哲人说过:珍惜生命,因为生命是你自己的。

不过我现在要说,珍惜生命,因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。

神说,地要长出青草和结种子的蔬菜,各从其类,以及结果子的树,也各从其类,果子都包着核。事情就这样成了。

于是,地长出了青草和结种子的蔬菜,它们各从其类,还有结果子的树,也都各从其类,果子都包着核。神说,这很好。

神说,水要多多滋生有生命之物;要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。

神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物,它们各从其类,又造出各种飞鸟,也都各从其类。神说,这很好。

神用地上的尘土造人,将生气吹到他的边鼻孔里,他就成了有灵的活人。

与一切有生之物相连的那人还有指望:因为活着的狗比死了的狮子更强。

这是《旧约全书·创世纪·传道书》中对生命起源的一种描述。

不管我们相信不相信,我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的,无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育,生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。

本来,人的生命只有这一次,对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然到世上了一遭,就得珍惜生命的价值。从某种意义上说,生要比死更难。 死,只需一时的勇气,生,却需一世的信心。所以我们要珍惜生命,不要在于它活的是不长久,而在于活得是否充实,是不是有意义。

现在,在许多高校,传入我们耳朵最多的消息就是:某所大学又有学生跳楼,某所高校又发生一起凶杀案……我们不可以否认,随着我们国家知识层次的提高,也有越来越多的人存在着不同程度的心理问题,越来越多的生命从我们身边消失了,而这些逝去的生命十有八九是我们同龄的大学生。我们对这些生命的离去想过什么吗?没有,我们很多人都是漠不关心,最多也是当成茶余饭后的笑谈。可是,当我们麻木的谈笑别人的生命的时候是否想起我们有一天也会想他们一样走向不归路。或者,我们是否担心过我们群体的安全,是否想过要怎么阻止这种现象的发生。

随着年龄的增长,身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱,心理自是珍惜,不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似,因为生命的来之不易,因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母,对不起爱自己和自己爱的人。这么想我们定不会自杀,相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能,人类都有一种求生的本能。可是这只是一个想法而已,并不就是说我们一定不会放弃自己的生命。自杀是一种冲动,那一刻自杀者不会想那么多的责任和生命的来之不易。

笔者曾经问过许多人:当你极端郁闷时,感到生活没有信心时,你是否会放弃你的生命。笔者很高兴他们大多数人的答案是不会,可是,现实中却不是这样的,我们身旁的大学生把“不想活了”、“想死”、“我要跳搂”……极其消极的词语当成口头禅。不知道他们相干没有,这都是很不好的心理暗示,积累到一定程度一定会一发不可收拾。这样的话说的越多,就是越不珍惜自己的生命,到极端时候,我们就不好控制自己的行动,也会造成终生的遗憾。不管怎么说,这也是一种对生命的不负责,对生命的浪费和污染。

肖伯纳曾经说过这样一句话:“人生有两出悲剧,一是万念俱灰,另一是踌躇满志。”生命如果不去珍惜不去开拓或者弃置不管,那生命也不算是生命了。所以,我们应该以一颗积极与平和的心去掌管我们的生命。即使遇上人生的暴风雨,也不要放弃,也不要丢失信心。不要对生命抱怨,我们要心存希望和向往,迎接一个有一个雨后灿烂的太阳。把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现。

珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件,一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句话:当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。我想这样就足够了,不做生命的奴隶就不会对命运束手无策;不做生命的奴隶就不会颓废地生活。

看看我们的大学生活吧,我们有没有因为自己虚度年华而悔恨,有没有因为碌碌无为而觉得羞耻。丰富多彩的校园生活、接连不断的晚会和party、充满诱惑的社会,我们是否感到迷茫。当我们筋疲力尽的参加晚会躺到床上时,我们有没有问过自己:我们学到了什么,我们得到了什么,我们的生命有没有意义?

道理很简单,假如你现在说:没有关系,我有的是时间。没有关系,我还年轻。没有关系,死亡离我很是遥远。我想说,我们每个人都有生病的经历,我们每个人都有身体不舒服的时候。那么当你生病或不舒服时,你是否想念你健康的时光?答案是会的,会的,这是我们普通人的普遍心理。所以为了我们离开人世的时候不后悔,我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。

属于人的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知、寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折,拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道,生命是这样的可贵,连小草也在不断挑战极限、完善自我呵!

希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜爱人,珍惜身边的人,珍惜自然,珍惜有生命的和维护生命的一切一切!生命不只是你自己的生命,它属于爱你和你爱的人,同样也属于我们的社会和全人类。

所以为了善良的爱我们的人们,为了我们的社会,我们负起这最基本的责任吧!

[以珍惜生命为题的800字作文

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篇19:中学生珍惜眼前的拥有

全文共 925 字

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珍惜眼前所拥有的幸福,你就像骏马一样自由自在地奔跑于草原上。珍惜眼前所拥有的幸福,你就会像鱼儿一般无忧无虑地穿梭在水中。珍惜眼前所拥有的幸福,你就会真真切切地明白幸福的真谛。

雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健的双翅,才得以在蔚蓝的天空上翰翔;小草正因为懂得珍惜足下的土地,才得心以实现自己的价值;而唐太宗正因为懂得珍惜魏征,才得以成就贞观之治的传奇。我们也要学会去珍惜,珍惜我们所拥有的,那拥有的一切会让我受益无穷,幸福一生。

幸福其实就围绕在我们的周围。一切的人类都免费地拥有阳光与空气,这就是我们的幸福。大多数的人们都生活在和平的环境里,这是我们大多数人的幸福。作为学生,我们可以学习到许多知识,这也是我们的幸福。这些幸福是如此轻而易举地享受着,难道我们不应心存感激它和珍惜它吗?

珍惜了这些我们拥有的,我们就能健康地生活,无忧无虑地生活和掌握生活的方法,所以这才是我们最基本也是最难得的幸福呀!

历史上有多少人因为不懂得珍惜幸福,最后落得个身败名裂的下场。

夏桀和商纣靠世袭获得最高统治权,他们因为没有珍惜这种特权去造福人民,而是利用这种特权去欺压人民、迫害人民,最后的结果是人民把他们推翻了。

清朝后期的统治者故步自封、夜郎自大。外国使者诚意与之结交,他们却把别人拒之门外,实行闭关锁国。结果别人己经发展到工业革命,时代科技飞速发展,而中国己远远落后于世界,导致后来被外国侵略者强迫打开中国的大门,成为外国人的“摇钱树”。中国四万万同胞陷入水深火热之中。

每个人的身边总有那么一份属于自己的幸福,谁懂得珍惜眼前所拥有的幸福,那么幸福女神就会更加眷顾他。

也许有人觉得他自己一点幸福也没有,伴随他的是苦难与挫折、失败与泪水。何来去珍惜?但是伟人说过:“苦难是一所大学。”是的,在苦难与挫折中我们培养了我们意志,增强了我们毅力,丰富了人生阅历,这难道不是因祸得福吗?失败只会让我们获得了经验和教训,如果我们能改变心态,坦然面对,并从中汲取“养料”,我们就会获得成功,幸福也将随之降临。

珍惜眼前所拥有的幸福,不管你的幸福是大还是小,那一个浅浅的微笑,那一句不轻易的问候,或许都是一份幸福,请不要放下你的那份珍惜。或许,当你珍惜眼前所拥有的幸福,你会收获更多、更大的幸福。

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篇20:珍惜时间小学生议论文500字

全文共 508 字

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人们常说时间像一位德高望重的老人,我却觉得时间像一个孩子。他叫嚣着,用种.种手段让你去注意他,他让你的父母两鬓斑白,让你的家乡变了样子。他非常公平,不接受任何贿赂。

古人云:“一寸光印阴,一寸金。寸金难买,寸光阴”。这句话十分正确。孔子是一代圣人,他曾经说:“父母在,不远游,游必有方”。假如你远行了,那么时间会叫嚣着把父母的双鬓染白,当你懊悔自己没有尽自己的孝道时,时间在一旁说:“谁让你不注意我的?谁让你去远行的?要知道我可不接受任何贿赂,让你去接着尽剩下的孝道”。

岁月可以冲洗一切记忆,岁月同时也是把杀猪刀。你在儿时得到了“三好学生”,在长大后或许你便会忘了。

父母也许曾经十分强壮,但是这把“杀猪刀”却不依不饶,让他们日益消瘦,把父母的头发涂成白色。他让人们都经历苍沧。

时间,让你的家乡变了样子。由沧海到桑田再由桑田成沧海。时间,让天下分分合合,合合分分。

时间如针尖上的水一滴滴流入海中。在你睡下时,他从你的脚边跨过,在你用手去挡他时,他从你的手指缝中穿过;在你叹息时,他从你的叹息声中走过。

时间一去不复返,一走起来就不会停下来。希望大家在父母在时,对他们多些关心。在自己还没日薄西山时,即便败了,也要卷土重来。

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