秋天的校园的景色作文（精选20篇）

秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来

或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，但是，这又何尝不是一种美呢?雪莱说：冬天来了，春天还会远吗?我说：黄叶落了，绿叶就要醒了!它的死亡孕育着生命的萌芽。，这不是死亡，这是无私的奉献。

看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。

深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶，留下一点点一点点的斑斑驳驳，月光亲吻的痕迹

风依然狠命的吹着，丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶，伴着凉如水白光在风中摇曳，悄无声息的舞蹈，悄无声息的飘零，留下的只是那支离破碎的回忆

[校园的秋天写景作文500字

人们告别了炎热的夏天，迎来了秋高气爽、瓜果飘香的秋天。瞧!苹果露出红红的笑脸，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，到处一片丰收的景象。

果园里，茂密的桔子树结出了金黄的果实。柿子树上挂着一个个小灯笼，仔细一瞧，像一个个吃饱了的小娃娃，真可爱!柿子树旁边是一片葡萄园，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一串串晶莹剔透的葡萄，有紫色的、绿色的、还有红色的，看着真让人眼馋。

走进花园，一股浓浓的香味扑鼻而来，哇!好漂亮的菊花呀!有的黄菊花瓣就像细细的黄丝带一样，轻轻地垂下，再柔柔的卷起，有的白菊花还没有绽放，紧紧地抱在一起，看上去就像一个小小的花球，一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一群群蜜蜂“嗡嗡地飞来飞去”忙个不停，原来香甜的蜂蜜就是它们辛勤劳动的成功。

秋风凉爽地吹着，吹黄了树叶，“哗哗地洒落在地上”，像铺了一层厚厚的地毯，整个树变得光秃秃的了，然而只有松树仍然昂头挺胸地屹立在秋风中，像一排排战士，坚毅而顽强，它身上长满了像钢针一样细细的、长长的叶子。它们四季都是绿色的，它也结出了沉甸甸的果实，挂满了整个树枝那坚硬的外壳正孕育着生命。我要学习松树那样坚强不怕困难的精神。

我爱秋天，爱它那无私奉献，让人们丰衣足食，爱它艳丽的花朵芬芳迷人。还爱它那凉爽的天气，让人们快乐地度过每一天。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树仍旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，仍旧竟香开放，仍旧用它那芬芳吸引着只只蜜蜂；蝴蝶仍旧在校园里翩翩起舞，仍旧用它那美丽的身影吸引着同砚们的眼光。

校园的花坛里落着从树上落上去的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

深秋到了，走进空阔的校园，一阵凉风吹来，让人感到一阵凉意。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天下班，赐与植物足够的光和热，使它们可以或许在寒冷的深秋仍然长得很好。

校园里的树时而随风摇荡；时而站立不动；时而从树枝上落下几片不幸的树叶。但是，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都还是开放，蜜蜂还是忙碌得采蜜，有很多蜜蜂在花的四周飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空非常肃穆而开朗，在自习事后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

我爱深秋、爱这开朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

[作文：校园秋天景色

李吉芃

我们的学校——岔路小学，他一年四季都很美丽，尤其是天高云淡，秋高气爽的秋天，学校的秋天，别有一番韵味。

早上，我来到学校，太阳非常柔和，不像夏天那样炎热，洁白的云朵在天空中飘来飘去，学校里书声琅琅，校园的早晨开始热闹起来。

到了中午，太阳公公慢慢地爬到了教学楼顶上，气温慢慢变暖了，风轻轻地吹过脸颊，像母亲的手抚摸着我们一样。花草树木披上了金黄的衣裳，美丽极了。独自走在林荫小路上，小路两旁的花草，有的已经凋零了，也有的还在生长着，给校园带来了一丝生机。假如你到了操场，还会闻到阵阵炸鸡的香气，忍不住往你的鼻子窜。

到了下午四点多的时候，学生们开始陆陆续续地回家了，校园开始冷清下来，太阳公公慢慢地回家去了。天边的云霞也不那么红，却让人别有一番感受。不一会儿太阳公公就落下去了，天黑得很快，校园掩隐在一片朦胧之中。

秋天带走了夏日的炎热，带来了一丝清凉，秋天的校园真美丽啊！

梅州中学是百年老校，我能够成为梅州中学的一员，我深感荣幸。

一进校门右边就是会文堂那里，大概是学校开重要会议的地方吧，而左边呢是雪麟楼，沿着大路往里走，这里是一个小广场，喷泉在阳光的照耀下闪闪发光就像一颗蓝宝石，树叶在微风的抚拭下沙沙作响，树叶子也在阳光的照耀下绿得发亮，一颗颗高大的树木就好像一位高大威武的卫士保卫着我们的学校。在广场的正中央还立着一座孔子的石像，时刻告诫着我们要像孔子一样博学多才，勤奋好学，在广场旁边是一个面上漂着绿藻的池溏，这在这片像草地一样的池塘中有还有黑鸭子，有母鸭也有小鸭，小鸭成群的跟着母鸭，叽叽喳喳的唱起一首美妙的交响曲。

接着在池溏的正中央有一座独特的楼。这是我们学校的图书馆，里面有独立的电脑室和阅览室，可以让同学们在里面学习到更多知识。再往里走是400米的跑道和足球场，可以让同学们练习足球，也是同学们能为自己的梦想会下挥洒汗水的地方。在跑道的右边是梁伯聪体育馆，这里主要是打羽毛球的，在体育馆的前面一直走，是1栋大楼，就是90周年纪念馆在大门的面前还种植着梅花树，这是我们梅州中学的象征。

这就是我们美丽的校园，我喜爱这美丽的景色更喜爱中美丽的校园。你们想来参观吗？

我爱春天的校园，因为这里百花争艳；我更爱秋天的校园，因为她色彩斑斓。

一进校门，首先映入眼帘的是两排松树，松树旁边有一个花坛，花坛的中间有深红色的鸡冠花，淡黄的菊花，粉红的月季……一阵秋风吹来，这些花频频点头，摇晃着婀娜多姿的身材，张开笑脸向人们展示他们那美丽、迷人的风采。

教学楼后面厕所前门的墙上布满了爬山虎。爬山虎的叶子由绿变红，一阵微风吹过，红色的叶子就像一把把火红的小扇子，来回摇动；又像一片红的海浪，此起彼伏。

操场的四周环绕着一排排柳树和槐树，他们的椅子也变黄了。一阵微风吹过，树叶争先恐后的往下落，像一只只黄蝶在翩翩起舞。金色的叶子落了满地，就像给校园铺上了黄地毯，怪好看的。

秋天的校园多莫美好啊！

秋天它虽不像百花盛开的春天那么有生机，也没有绿树成阴的夏天那么有活力。但，秋天的到来真的是凄凉的、没有一丝生命力吗?不然。

漫步在秋天的枫林中，漫步在用叶铺成的五彩缤纷的“地毯”上，秋的韵味，恐怕就在其中吧。一阵清风吹来，树上又落下了几片枫叶，有的像花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞;有的像一只只黄莺，展翅飞翔;有的像舞蹈演员，轻盈地旋……我拾起一片红叶，用树枝刻下了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，让它随风而去，同天上南飞的雁群构成了一幅秋的水墨画;同风声，走在枯叶上的“吱吱”声，奏响了秋的交响乐。

漫步在秋天的水边，也有一番情趣。水倒映着山，好似秋山秋水虚幻地吻着。风，带着桂花的香气，任由青丝滑过脸颊，我知道，这是秋的味道。水中的绿藻，绿的让人心疼，这份从水里呈现出的绿是上天给予它的，使得它们独自做着绿色的美梦。

漫步在秋天的田野里，成熟的稻子在夕阳下，像一个妙龄少女，脸上泛着红晕，害羞地低下了头，眺望远方，农夫们收割的收割，捕鱼的捕鱼，处处都洋溢着丰收的喜悦。

夏公公轻轻地走了，秋婆婆紧紧地跟着夏公公的脚步，一路小跑，来到了人间。

她是一位粗心大意的画师，在画田园风景时，不小心把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果高兴地叫：“太好了!我有新袄了!”连高粱也像喝醉一般，涨红了脸儿;紫色，泼到了葡萄的身上。葡萄也高兴地叫了起来：“耶!我也有新衣裳了!还真好看!银杏树的叶子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火热。枫树的叶子，像一枚邮票，飘呀飘。由来了秋天的凉爽!秋婆婆走进了果园，把苹果变成了大大的红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了。

秋婆婆走进了田野，把一望无垠的田野边的金黄金黄。稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯看在眼里，喜在心头啊!

秋婆婆走进了花园，看到只有-的菊花，就把菊花变成了五颜六色的，有粉色的、紫红色的、淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了!

抬头望蓝天，只见天空蓝的可爱，蓝的鲜明，蓝的无拘无束。突然，远方传来了大雁的叫声。哦，大雁就要回南方过冬了。只见他们携妻带儿，飞向更广阔的天空!

天气逐渐由盛夏转入了初秋，风带着一股桂花式的清香席卷而来，花香在整个校园弥漫开来。

从教学楼眺望着英语角的桂花，它是伞一般的形状。树杈上的翠叶紧紧的挨在一起，密不可分。走进一看，小巧而又精致的叶子点缀着棕色的树干，在这绿色的伞中还隐隐有些淡黄的桂花潜藏在其中。我凑上前去撩起了一片叶子，它的外形像紧闭的嘴唇的翠叶被一条更深的线分割成了两半，以这条线为中心又有些细小的纹路朝着斜上的方向生长。一股桂花残留下来的清香一直围绕在我的周围，让我不禁想象起在盛夏时节的它又是什么样的呢？繁茂的绿叶中有着一大片的淡黄色的小花让它更加美丽！

在绿伞下的泥土中夹杂着小草与小花，看着坚韧挺拔的绿草与朵朵努力绽放着自己美丽姿态的白花，我让觉得这伞就像父母，花草则是儿女幼时的化身。当我们年幼时，是父母一直在保护着我们，并且无条件也无回报的支持着我们茁壮成长！

桂花树和我短暂的相处时间已经结束，在我恋恋不舍的目光中它已成为一颗绿点。

走进一条小道，在左右两旁无疑都是一片绿色，因为这里是绿色长廊，花草树木的天地！高大的银杏树似乎要将天空完全遮蔽，不是有些微风身边吹过还捎去了几片金黄的树叶，活像是只只金色的蝴蝶在空中飞舞着，美丽极了！我朝着右边转去，一颗红豆树映入了我的眼帘，据说这棵红豆树是上一届的学姐学兄们种下送给学校的，这棵树代表了他们的对学校的感激与感恩之情，同时也包含着对我们这些晚生后辈的期望，希望我们与他们一样。

穿梭在众多植物之中，我已眼花缭乱，猛地才一发现自己已走出了绿色长廊。我来到半亩方塘，看见在荷叶上方有着滴滴晶莹的水珠，这般景象让我想起了白居易《琵琶行》中的“大珠小珠落玉盘”。虽然荷花已不复存在，但是秋天的半亩方塘也颇有一番看点！

欣赏完之后，停止的步伐再次前进，突然天空下起了蒙蒙细雨，雨点打在我的面庞上，让我有了一种说不出的感觉。或许是在冲刷我心中的尘埃，涤荡着我灵魂中的污渍。而旗台旁的最美一角更是名副其实！台阶之上的海棠已变的光秃秃的，只剩下了那枝上那累累的果实、几片摇摇欲坠的树叶，但不可思议的却是在那树杈上居然萌发出了只有鸟语花香的春天才会有的新叶！我不禁发出感叹，这春与秋的特点都在海棠身上完美的体现出来了……

顺着坡慢慢往下走，一棵苍天大树出现在我的面前，它粗壮年老的身躯，枝繁叶茂的树叶都在昭示着它的年龄之大，同时也有着几朵白花在衬托着它。在往深处一走，我看见了两块刻着“金石”和“为开”的大石头，或许是出于好奇心，我将自己的手轻轻搭在上面，丝丝凉意通过手的神经传达出来……

秋天的校园啊！你是多么的美妙多彩，你的每一个角落都有着不同的独特之美，它让你变得独一无二！我爱校园，更爱这秋天的校园！

秋天的校园，是美丽的。

秋天的校园，美在篮球场。

篮球场上，满地都是落叶，有：红色的枫叶、黄色的银杏叶、半黄半青的松树叶……枫树叶红红的，像几只飞舞的蝴蝶。银杏叶像一把把黄黄的小扇子，随着秋风姑娘的带领，飘然落下。松树叶却还穿着绿装。

篮球场上的落叶厚厚的，像盖上了一层厚厚的棉被，是一层秋姑娘给它盖上的厚棉被。

只见值日生拿着扫把在扫篮球场，还在不停地流着汗呢，汗水是秋姑娘给他自己的劳动成果。

秋天的校园，美在花坛。

花坛里，传来一阵轻轻的笑声，是花儿的笑声，花坛里当然不能少了花儿。秋天，菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶兰都开放了。看了这些花儿，我真想不停地赞美它们，是因为它们能在这个秋风习习的季节里开放，真是不可思议。

菊花的颜色可多了，如同一个小姑娘，有着五颜六色的衣服。突然，我闻到了一阵幽香——啊！原来是桂花。秋天时，它会一直散发着这种香味。

一阵秋风吹来，这让我想起了一年四季都依然开放的花——月季花，它真像一个穿着花边裙的小女孩，它那可爱的红红的脸蛋，看着都迷人。可蝴蝶兰却一点也不羡慕它们，自己欣赏着自己美丽的身姿。还有海棠花，它开得比谁都艳丽。

秋天的校园，美在操场。

操场上都是树，像一个个挺胸抬头的战士，威武地站在那里。它们排列得并不是很规则，但是，这让操场显得更加美丽。

每当晚上，人们总是出来散步或者跑步运动，累了，就在操场旁边的树下休息喝水，这样会更惬意一些。

旗杆下，有一层厚厚的落叶，这让旗杆显得更加壮观一些。秋风一吹，国旗飘动起来，真是引人注目。

秋天的校园，美在植物园。

水果区里传来一阵笑声，苹果笑眯眯地摇动着它那可爱的身子。枣子红红的，像结晶鲜活的玛瑙，又像一张张娃娃的脸。葡萄紫红紫红的，像紫色的弹珠一样。柚子“啪”地一声摔了下来，不知道疼不疼？水果区可真热闹啊！

蔬菜区里发出了一种美妙的歌声，原来是小白菜在唱歌呢。它的歌声是多么动听，多么明亮，多么有节奏啊！丝瓜在拍打自己的身体，也是一种响亮的歌曲。胡萝卜和白萝卜还是平静地坐在土壤椅上。卷心菜正在和南瓜玩踢足球，卷心菜是足球，因为它非常圆。苦瓜没有事做，无聊地看着大家玩。黄瓜在和土豆做游戏，土豆跑，黄瓜追。西红柿在检查它们，就是因为不想疯玩，它喜欢做一些文静的事，比如：看一会儿书，画一会儿画，听一会儿音乐……

秋天的校园真美！我爱秋天的校园！

秋天来了，秋风吹得天蓝地黄，暑气消了，我们的校园五彩缤纷。

秋天的校园，草，花，都枯萎了；校园栏杆上的爬山虎从夏天的墨绿色变成了秋天的枫红，非常漂亮，远远看去就像一幅渲染过的水墨画。

秋天的校园里，所有的绿色都集中在矮小的松树上。它们似乎越长越绿，像永不放弃的小英雄。高头枫树在深秋更红。远远望去，在秋风的吹拂下，犹如一团火焰翻滚。

秋天的校园里，操场上彩旗飘扬，随着鼓队的华丽演奏，秋季运动会开幕了。“阳光体育，青春！友情第一，比赛第二！”学生参加体育比赛，收获友谊！

秋天的校园里，凉爽的秋风吹进教室，吹进我们的脸上。秋风传递着学生的歌声和笑声，收获着老师们培养的学习成果。

我爱这绚烂的秋色，我爱这秋越来越浓的校园，因为它意味着成熟和收获，也意味着快乐和喜悦！

院里的梧桐，似乎早就预知到秋的迫近了。不错，他们早已将叶儿落了，平铺在粗糙的水泥地上，一动不动，积了厚厚的一层，而仍有羽毛般的后来者悄然飘下。若是有人踩过，就发出轻轻的“咔嚓”的呻吟声。而电动车，则是增添了一阵“呜呜”声后扬长而去，剩下的一道儿空缺，便立刻填补了，毫无痕迹。

若是有幸落到花园里，迎接他们的就是柔软的草坪了。有些草叶儿干了，变成了下一代迎春的养分，然而终究是不足的：有些草蜷曲起来，枯凋了，就是一小片黄。

那叶，那草，构成了一幅黄黄绿绿斑斑驳驳的巨幅油彩，绘出极抽象的图案，要人去费力解读一番。无论如何，都只读出了日渐浓郁的秋香。

秋天或许是最香的季节了。秋初，有橙子，苹果，鸭梨的甜脆：秋深，则有桂花的宏大强烈：秋末，仍有金菊与人为伴。秋天的香，也远不只这些。

一场秋雨一场寒，雨后，好像一切都有淡雅清气，树叶尽情地呼吸着，却不小心释放了它内心的呐喊，被我们的鼻子捉到。土的腥味儿溢满了小院，桂花瓣沾了水，便更加清新可爱了。一切都在清冷的空气中扩散，给本无秋意的东西也浸染了味道。鼻子已无暇顾及其他--它早已醉倒在了秋天如酒般的香气中。人们是从不拒绝秋天的热情的。秋天的光影也是一般的时节所欠缺的。春天过于花哨，夏天太过热烈，冬天则无限冷寂。

清晨，阳光斜进小院，为一切镀上瓷色的冷光，枫叶也略显苍白了。使人感到身处动机，却又分明是在秋天。

正午，那银光融化而后，蒸发了，取而代之的是绚丽而浓艳的金与红。梧桐，红枫，都展示着仅属于秋天的无比的自豪，使人不自觉地为之感动，意欲高歌一曲，却又不知从何唱起。

“夕阳无限好，只是近黄昏”最适于秋日之黄昏，层林尽染，让万物渗透成深红，展露出引人注目的风姿，也要投身到那红之中了。

秋夜静好，惟有蟋蟀轻歌，萤火曼舞，明月高悬，树影婆娑，无非是最有意境的，以轻罗小扇，纳凉扇风，岂不快哉？再食几瓣香橙，几片苹果，玩月手中，独成自己的世界。天无限高，夜无尽远，暗香浮动，轻烟升腾，院中飘渺，惟余秋色。

人生在世不如意，请君驻足赏清秋！

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天，美丽而富有诗意的季节，我们不如去感受一下，体验一下秋天风景的无限魅力。

秋天，去体验一下果园的热闹吧!。苹果树上结满了苹果，有青色的还有红色的，有了这些苹果的点缀，树显得更加多了一份生机。黄橙橙的鸭梨，紫莹莹的葡萄，一簇簇红彤彤的山楂果，整个果园里五光十色，让人眼花缭乱，目不暇接。

秋天，去体验一下风的飘逸。秋天的风不像春天那样柔和;不像夏天那样干燥;也不像冬天那样刺骨。秋天的风，首先给人一种凉爽的感觉。当你在教室里学习疲倦时，你来到操场，感受一下秋风的气息。天高云淡，秋风习习，如同梦境，你的无限遐想便由此而生：凉爽的感觉，仿佛置身于森林。不远处有一处亭子，在那里喝着茶，观赏这四周的景色。摘一朵黄菊花，把花瓣撒在小路上，清香无比。如同仙境一般，这就是秋天的风，飘逸潇洒。

秋天，去体验一下雨的安详。那雨，没有雷和闪电的点缀，清净而纯洁。在雨中，打一把雨伞，走在田间小路上，秋雨缠绵，仿佛是一幅美丽的图画，在雨中，你可以感觉到，一切都是那样安静，一切都是那样祥和，你甚至可以听到：一群小田鼠，正在树后面嬉戏，仿佛也在体验秋天的雨。

秋天，去体验一下秋夜的宁静。中秋月圆，皎洁的月光如水，如纱，洒向大地，笼罩人间。林间月色朦胧，地面上斑驳的树影，如水中藻荇，交错纵横。“月朦胧，人朦胧，鸟儿也朦胧。”出门赏月，月亮圆而亮，你可以想象到：是否月亮上面也会有人居住?是否他们也正在看我们?

秋天，就是这么神奇。它总是能引起我们的无限遐想。体验一下秋天，你就会有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日送春朝”的感觉。

秋天是我最喜欢的一个季节，可以吃到各种我喜欢的水果，比如：苹果、橙子、橘子、无籽提子……还可以看到许多优美的景色。

有一天，妈妈和爸爸带我来到了福州农业大学，去看农大后面的一片小小的银杏树林。我一来到那片小树林，就有一种强烈的感觉——秋天来了！我发现：银杏树它的叶子是金黄色的，像一把把小扇子。小扇子飞翔在空中，好像一只只飞舞的蝴蝶。地上铺满了金色的叶子，就像一块金色的地毯，踩在上面会“咔嚓咔嚓”地响，舒服极了！

下午，妈妈和爸爸还带我去江心公园玩，我发现原先岸边有成千上万只的小螃蟹，现在都没有了。我想是因为秋天冷了，它们都躲起来了吧！

后来，我们还去了果园，从山上俯望下去，哇！整片果园大多数的树叶都是金黄色的，苹果树上全是红彤彤的苹果，犹如一个个小小的红灯笼；黄澄澄的橘子，就像一个个小灯泡挂在树枝上，好像风一吹，都会掉到地上。

接着，我们又来到了田野。田野里金黄的稻子正弯着腰向我们鞠躬；小麦好像微笑着向我们点头；棉花吐出一朵朵雪白的棉花，农民伯伯和阿姨们在忙着收谷物。

秋天真好，有我喜欢的水果，有我喜欢的景色，还有我喜欢的稻谷。

我喜欢秋天的景色！

秋天是一个丰收的季节，秋高气爽、大雁南飞、果实累累、金桂飘香，秋天真美丽啊!

秋天像一副美丽的自然画。稻田里的稻子金灿灿的，像给大地穿上了一件黄色的大衣。一株株稻穗弯着腰，上面挂着一串串的小稻谷像一串串项链，看上去真迷人。金色的稻田一眼望去真像一片金色的海洋，看!那里的农民伯伯正拿着镰刀收割稻子，脸上的笑容充满了丰收的喜悦。

秋天的果园里到处都是诱人的果实。走进果园，迎接你的是涨红脸的苹果，沉甸甸的柿子，像一个一个橙黄色的保龄球。黑色、绿色、黄色的葡萄，真是争奇斗艳。它们在阳光的照射下亮晶晶的，好似晶莹透亮的珍珠玛瑙。一片片宽大的叶子托着珍珠玛瑙，整体感觉就是一个字”美”。深吸一口气，水果的芳香扑鼻而来。看见诱人的水果，让我忍不住伸出手摘几个果子下来好好尝一尝。

嗯，真好吃啊!香甜的苹果、酸溜溜的葡萄、甜甜的柿子。咬上一口，它们的味道真是浓郁，甜滋滋的汁液包裹着每一个味蕾，嘴里全是果实香甜的味道，整个食道都被唤醒，吃了一口，还想再吃一口呢!听!微风拂过，水果们轻轻的摇摆跳起了水果之舞，好像在说：“你好呀!欢迎你参加水果舞会，来尝一尝水果沙拉吧”。

花坛里菊花盛开，清香四溢。它的花瓣如丝，如爪。它的色彩很多，有红、有白、有紫。它可以泡茶、做菊花酒……。我端起一杯菊花茶，小口酌了一口，静静感受着清香的菊花在嘴里不断的.回味，让我想起了李商隐的《菊花》暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。

院子里立着一颗亭亭玉立的桂花树。秋天时，一簇簇的桂花展开了小巧玲珑的花瓣，桂花随风舞蹈，左右摇动着淡黄色的衣裙，在跳着欢迎秋天之舞。它的香味弥漫着整个院子，玩耍的小朋友闻到了花香，都纷纷停下来欣赏着桂花。

秋天真是一个美丽而迷人的季节!

秋天的美实实在在，一入深秋，就更明显了，只要来到我的校园，你就能深深地领略到她的美，她早就把自己装扮的美美的，等待着你去发现，去欣赏呢！

今天在和邻家小女孩玩的时候，一阵秋风飞过，我看见教学楼前梧桐树的叶子一片片飘落下来，就像一个个调皮的树叶宝宝，想早点离开妈妈的怀抱，到外面的世界去看看。因为昨夜的雨，凹凸不平的地面上出现了几条小小的"溪流"，小叶子飘到了水中，就变成了一条条美丽的小船，映着“溪流”中的蓝天白云慢慢地飘啊，飘啊，飘向它心中的远方。我抬起了头，看到树上还有稀疏的几片叶子，有的黄绿、有的枯黄，任风儿怎么吹也不愿离开树妈妈的枝头，也许它们比较恋家吧！

老师们的家属院里，有几棵又高又大的杨树。风一来，树叶就会掉落一片，要是扫地的同学不来，我想树下肯定是一片又黄又大的地毯，还印着美丽的落叶图案。如果可以躺在那里，该多么惬意，多么舒服啊！最近我经常看见迁徙的大雁，一大群鸟儿飞在一起，一会儿排出个“一”字，一会儿又排出个“人”字，好看极了！我和院里的小伙伴们也排了排，好玩极了，领头的“大雁”带着我们在校园里“飞来飞去”，不一会儿身上就变的热乎乎的，大概是飞到南方了吧！

秋天的校园可真是个迷人的地方！

放假了，咱们一家人决定去成都玩。咱们买了车票，坐了四个多小时的车，终究来到了锦绣的成都。

成都的天空很低，似乎我伸手就能摸到似的，可成都的云有时侯又像一个伟人似的站在高高的天空上，有时侯又像一条巨龙在云里穿梭着，奔跑着，有时侯却又像一条绸带同样，在云里飘来飘去，偶然又像五指山同样宏伟绚丽，偶然又像冰糖葫芦那样香甜可口……过了一下子，全国起了绵绵小雨，雨象万万颗珍珠似的，轻轻地落在了年夜地上，给树儿浇水，给花儿沐浴……下得少而密，雨停了，天空蓝得让人向往，蓝得让人沉醉，它把你的视野牢牢吸引，让你久久不忍移开。

走在成都郊野的小路上，路边开满了各种各样的的野花，我采了一朵红色的小野花，他象一个特别很是顽皮的孩子，把嘴巴张得大大的，笑得甜甜的，真是可爱极了。

哦!我溘然觉得，成都的秋季是一个五颜六色的天下，更象一片锦绣的多彩霞!

校园的秋天，是从校园门前的一排桂花树开始显现的。这些树，整整齐齐排列在教学楼前，像一队坚守岗位的哨兵在守护我们的校园。它们的叶子如同那青色的岩石一样坚硬。远远望去，桂花树圆圆的，矮矮的，像个大气球一样。它不像松树那样挺拔，不像梅树那样有姿态，不像银杏树那样美丽，但我却最喜欢它。走得越近，在叶子中间显露出来了很多黄色的小精灵，它们散发出一缕清香，使校园充满了桂花的芳香。

早晨，太阳睁开眼，缓缓上升。透明的露水闪耀着，校园有些凉意。水泥道上，花箱里的花儿慢慢睁开它那朦胧的双眼，缓缓伸展腰肢。露水好像为它们洗了一把脸，它们越发娇艳。太阳升起来了，露水消逝，花儿完全睁开了眼睛，有的仰望太阳，笑得更美了；有的凑在一起，好像在在说悄悄话；有的在阳光下跳起了欢快的舞蹈。远远望去，花儿争奇斗艳，把我们的校园装扮得更加绚丽多彩。

中午，太阳从天上撒下一把金粉，给大地洒下金色的光芒。竹林、松树、栏杆上的月季花在阳光的照耀下更加生机勃勃。伴随着铿锵有力的音乐，同学们排着整整齐齐的队伍，来到操场上做课间操，他们的动作整齐划一，展现了我们三小人的风采。

下午，伴随着放学铃声，同学们背着书包欢快地走出教室。我站在过道上，竟然发现栏杆上的月季花，它的花柄上有一些小刺。于是，就凑过头，仔细观察起来。月季花叶子的边缘就像锯齿一样，轻轻用手摸，竟然有轻微的疼痛。远远望去，有的已经张开了它灿烂的笑脸，仿佛在对我们微笑；有的含苞待放，像娇羞的小姑娘不敢见人；有的还只是一个花骨朵，不愿意露出它那可爱的笑脸。校园里因为有了月季花而更显美丽。

夜来了，月亮姐姐披着白沙出来了，它用皎洁的月光为我们指明道路，连大地都是洁白的了。值班老师轻快的脚步回荡在校园，门卫爷爷的呼吸声伴随着洁白的月光徘徊在校园。树木、花草的低语声久久不能消失。

这就是校园的秋天，它给我们的学校增添了美丽和生机。我爱美丽的秋天，更爱我们的三小。

【学习目标】

1、了解景物描写的概念，掌握基本的描写景物的方法，学会有序地观察景物。

2、抓住景物的特征，调动各种感官，借助多种手法，多角度描写景物。（重、 难点）

3、 养成细心观察大自然的习惯,培养热爱大自然的思想感情。

第一课时 写作指导课

一、口语表达

（一）表达内容： “校园一角”片段描述。

（二）表达指导

1、什么是景物描写。

回顾《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《三峡》等课文

明确：景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写又叫环境描写。景物描写通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。

2、探讨景物描写的方法

以《春》第4自然段为例，探讨景物描写的方法。 探讨得出描写景物的方法：

首先，抓住景物的特征。 景物的特征可以从景物的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官来发现美。

其次，景物描写可以采取不同的角度，仰视、俯视、近观、远望等。也可以动静结合、运用多种修辞等手法可以把景物描绘得更加形象。

再次，写景要注意顺序和认真观察，全面了解景物的特征。

最后，写景要融入感情，做到情景交融。写作中只有抒发真情实感才能深深打动读者，引起他们的共鸣。相同的景物在不同的人笔下往往是不同的，而同一人笔下的同一景色，在不同的心境下也会发生改变

（三）口头表达

运用写景方法，口头描述“校园一景”片段。

口语表达时要求语言流畅、声音洪亮。学生评议时可以从选材、观察的顺序、角度和景物描写的方法等方面进行。

（设计意图：这一环节的设计，是为了在写作之前学生明确相关的知识，以便在写作过程中得心应手。）

二、写作内容及指导

本次习作要求两个题目任选其一

1、你留意过自家窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题，写一篇作文，不少于500字。

写作指导：

1）、审题。窗外可以指窗外的景色的一部分或仅能看到的全部景色，也可以指视野扩大到窗外更远处的景色。

2）、角度。在写景物时，可以选取一个主要观察视角，再以其它的观察角度灵活描写；也可以采用移步换景的写法，按照地点的转换采用不同的角度进行描写。在描写时，还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。

3）、重点。在描写窗外景物时，要注意抓住景物的主要特征，给所描写的景物确定一个基调，如美丽、忙碌、欢乐等，同时融入自己的情感。

2、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱 季》为题。写一篇作文，不少于500字。 写作指导：

1、抓住所写季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。如春天溪水融化、小草泛绿，夏天蝉儿乱鸣、骄阳似火，秋天硕果累累、落叶飘零，冬天白雪皑皑、寒风凛冽。

2、除了写某一季节独有的景致，还可以写某一个景物在某个季节的特点。 3、要注意融情入景、情景交融，在描写景物的特点时，融入自己的情感。

第二课时 写作课

一、布置写作内容，明确写作要求

1、你留意过自家窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题，写一篇作文，不少于500字。

2、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱 季》为题。写一篇作文，不少于500字。

3、写作时间，40分钟完成

二、学生开始写作

三、教师巡视，小结。

第三课时

作文评改及讲评课

一、回顾上次作文的题目及要求。

（由于从作文到讲评间隔的时间较长，所以有必要回忆作文要求，让学生的修改训练在连续的修改过程中进行）

二、学生自评

讲作文发到学生手中，让学生自行修改完善。

三、学生互评

1、将学生分成若干组，选出组长 2、教师出示互评标准

1）本组内成员作文互评

2）每个作文要经过二到三批

3）每经过一个批改人都要给出分值及评语，写明批改人和时间

4）作文评改后。小组长要计算本组同学的平均分，然后展示作文 四、作文讲评

1、每组展读作文并说出该作文展读的理由

2、其他各组针对所展评的作文进行评价，找出优缺点，最好给出改进意见

3、教师根据学生的讲评，给出相应的意见，并对每篇作文进行简单的总结。

4、讲评结束后，学生对自己的作文进行修改。 附：作文互评标准

1.格式是否正确（主要从以下几个方面考虑：是否有标题，标题是否居中；

每一段的开头有没有空出两格）

2、是否有错别字（每出现一个扣一分，扣满5分为止）

3、标点符号运用是否准确—（每出现一处扣一分，扣满5分为止）

4、是否有错词病句（每出现一处扣一分，扣满5分为止）

5、语言表达是否明确（5分）

6、内容具体、充实

7、中心是否明确（10分，是表达程度酌情给分）

8、结构安排是否合理（10分）

9、字迹是否工整（5分）

10、是否有创新（10分）（说明：可以从文章的题目、结构方式、描写方法、开头结尾的设置、过渡段的设置、文章写法的运用、修辞句式运用等，这一标准主要是鼓励学生创新，激发写作兴趣）

秋天是寒暑交替的季节：秋天不像夏天那样有那么多知了喊“热死了”，也不像冬天那么透心的冰凉，可是，它在我心中却是最美的。俗话说的好：“一场秋雨一场凉”，前几天一场秋雨过后，不再有酷热难熬的气温，肆虐的夏老虎悄声无息的离开了，枫叶就是秋天来报道的消息。

大家可以走出家门，亲近自然，尽情地享受秋天别有的风景。秋天不再有放射灼人的紫外线，晒得皮肤火辣辣的，秋天的阳光给人的感觉是轻柔妩媚的，狂啸的暴雨也已经远去，秋风给人的感受是爽快和惬意的。秋天最美的就要数落叶了。

无数片金黄的秋叶从树上飘落下来，如随波荡漾的小船，摇摇摆摆、轻轻柔柔的落在水泥地上，把灰白色的水泥地面点缀得如天上的朝霞一般烂漫，红红火火的。渐渐地，金红色的树叶越来越多，慢慢地盖住了道路，层层叠叠地辅在路上，给人一种优美、舒适的感觉。

一来到花园，满院秋色，正欣赏秋色的我发现脚下“咔擦”一声，低头一看，原来是踩着了一片飘落下来的玉兰叶，我将那片玉兰叶轻轻地捡起，仔细的观察着它：像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。

叶子背面则凹凸不平，有一层浅棕色的毛，又短又密，还有点扎人。玉兰叶十分坚强，它似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。

秋天不仅落叶美，其实果子也很香。

走在秋天的果园里，一阵清爽的秋风迎面吹来，一股泥土的清香在我身边弥漫开来，还夹带着花果的香甜气息，令人心宽神怡，陶醉在这其中，迟迟不肯离开。找到一棵柿子树，坐在下面，树上枯萎的叶子落了下来，让人感到有一丝凄凉。看着像孩子脸红彤彤的柿子，闻着柿子的散发出来的果香，我忍不住灵巧的爬上树，摘下一个柿子一咬“嗯——”真甜，甜中又带着香，令人感觉自己十分的幸福。接着，我又看见了黄澄澄的梨、红通通的苹果、金灿灿的橙子……

秋天，你真美丽，你代表着落叶的奉献精神、玉兰叶的坚强品质、果园里的浓郁秋香……你真是一个伟大的季节!我们爱你，美丽的秋天!

期待着，期待着。蝉鸣远了，秋天的脚步近了。

树叶悄悄换了件新衣裳，金灿灿的，又或是红彤彤的。果园里，森林里。望去，一大片一大片全是的。踩着，躺着，拣两片叶儿当书签，散几回步，扫几堆落叶。风萧萧的，叶扑簌簌的。

梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都结满了果赶趟儿。空气里充满了果实诱人的香气;闭了眼，嘴里仿佛已经满是果实津津的汁水。树下是农民伯伯们忙碌的收获的身影。

雨是有些凉了，一场秋雨一场寒。可别急，听，像风铃，像拍手，轻轻悄悄地打着，打出了一片和谐的秋之乐章。树叶却越发亮黄，溪水也无比欢畅。傍晚，做饭了，炊烟袅袅，传出了好闻的饭菜香。在城市，铁轨上，公交车上，有无数看着雨丝细细品味的人们。马路上还有打着伞的人。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

秋天像可爱的孩童，用手上的彩笔让田野变了颜色。

秋天像成熟稳重的中年人，他教育我们只有辛勤的劳动才能换来金色的收获。

秋天像个历经沧桑的老人，从头到脚都是含蓄的，他品味着人生。