雪中的校园是怎样的合集20篇

天空中一片又一片小雪花,舞动着优美的身姿,淘气地落到行人的脸颊、身上，让人们经不住要打个冷颤。

来到校园里，眼前的景色让我惊讶。操场周围的冬青披了一件洁白的上衣，它们个个手拉手，镶嵌在操场周围，给我们的校园系上了一条银色的围巾，点上了画龙点睛的一笔。

抬头望望那已经光了头的梧桐树，在雪姑娘的装扮下，又扎起了一根根白色的小辫子，那雪像天使，像白银，像轻烟一样贴在树上，给人一种“忽如一夜春风来，千树完树梨花开”的感觉。

操场上，孩子们脸上个个都洋溢着兴高采烈的表情。草坪上的积雪都被同学们拿来制作“子弹”，个个拿硕大的雪球砸自己的敌方，人人都有自己的“子弹仓”。这些雪球在天空中划过一道道白色的线条，纵横交错，仿佛在谱写着一首动听的冬之赞歌。如果你仔细听，还可以听到一些孩子天真的叫声：“哦，太美了，天上下盐了!”这些童真的比喻让我不禁笑出了声。

这场初冬的雪，把我们的校园装点成通话般的世界，给我们这些贪玩的孩子带来了无穷的乐趣。

下雪啦，下雪啦！雪花仙子又来到人间了。雪后，操场铺满了像洁白的地毯一样的大雪。青松披上了银装，白桦穿上了婚纱。

下课了，我们冲出教室，奔向操场，安静的操场忽然变得热闹起来了。孩子们在堆雪人，可是有些孩子感到太慢就在地上打了个滚，几个“雪娃娃”就出来了！有的同学在玩打雪仗，白色的炮弹飞来飞去……女孩子留下一串串的脚印，像给给大地绣了一朵朵的小花。

上课了，同学们恋恋不舍地离开操场，操场上又变成了安静的世界。房顶上白茫茫一片像铺了一层棉被，小鸟在上面叽叽的叫着，留下一片片的竹叶；小狗从地面走过，留下一朵朵“梅花”地面上又多了几棵“小树”。

啊！冬天的校园真的太美了，我爱冬天的校园！

生活在北方，冬天如果没有雪，那就找不到冬天的味道。终于，下雪了。雪花飘飘洒洒漫天飞舞，带给人们属于冬天的味道。

在这之前，同学们就在我身边念叨，说要下雪了，但我对此也没有太多的期待，因为＂天气预报有时是骗人的＂。

但在晚自习后，天空竟飘起了雪花。开始下的很小，落在地上一会儿便消失了，只留下湿漉漉的地面。但当我们放学走出了教室时，眼前的景象美不胜收：雪花成双成对的簇在一起，缓缓的飘下，在路灯的照射下，我清楚的看到它们的身影，唯美而不缺意境，这是大自然送给人们，送给大地的最美的礼物。

这是一场“热情”的雪，一夜没停。清晨的大地已银装素裹，地上有厚厚的一层雪，路灯照耀下一闪一闪的。校园也变得不一样了，披上了冬日的盛装。平日绿油油的松柏也穿上了白色的衣衫。同学们一下课都一窝蜂的奔出教室，在雪地里狂欢，一个拉着一个，几个拉着一个，滑来溜去。你追我赶，卵雪球，打雪仗，雪蛋蛋乱飞，每个人的身上，脸上，头发上，脖子儿里都是雪花；但每个人的脸上，心里却充满了惬意。十分钟的课间是如此的短暂。课堂上也不一样了，相比雪地里的寒冷，教室里就显得尤为温暖。窗外大雪纷飞，教室里书声琅琅，有一种“寒窗苦读”的真切感。

相比今年的初雪，这场雪也算下的尽兴。连下了两天才停。本想这场雪算是收官了，可过了一天又飘起了雪花，棱形的雪花一个抱着一个轻轻的飘落。到了这个时候，行人身上的“风尘”也早已随雪花而去，我们看不到灰色的脚印，映入眼帘的只有雪，只有嵌入雪中的洁白的印痕。

接连又下了两天，雪总算停了。下课铃响了，原本寂静的校园沸腾了起来。老师们小心翼翼的穿过走廊走进办公室。同学们也追着赶着跑出教室，又一次投入雪的怀抱，雪地里也印上了一串串的脚印。

这使我想起那首歌：“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在小路上，脚印留下一串串，有的直，有的弯，有的深来，有的浅……”望着窗外，我不禁遐思：这不正如我们的人生路吗？

2017年的第一场雪终于降落人间。

雪后的校园又美又欢乐。

看，那笔直的水泥路已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得叫人不忍心踩上去。路两旁便是挺拔的松树，像两排站得整齐、穿着白披风的卫士。

教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给他一床厚厚的白被子。屋檐边上挂满了水晶般的水冰丁，给屋檐缀上了一道玲珑的花边。

教室前面，一棵棵小松树挂满了白绒绒的雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头示好。那半圆的花坛里，本来已经枝枯花落的种种花木，又开满了朵朵白花。

操场更美。刚刚健好的健身器材，全部银装素裹。广阔的操场面上，像是铺了一个巨大无比的“席思梦”，白面软软，我多想在上面睡一觉啊！男同学们个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。操场上“杀声震天”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的烟雾。

小同学在堆雪人。七八个一起滚两个大小不等的雪球。一会功夫，几个胖乎乎、圆滚滚的雪人歪着脑袋，向我们笑了！呵呵！还开心啊！

谢谢你，雪！给我们校园带来了欢乐！我希望你永驻人间！

校园的景色，我们就想到了春天的校园，夏天的校园，秋天的校园，但我更喜欢雪中的校园。

下雪了，下雪了，飞舞着的雪花好像白色精灵般从天上飞泻下来，还想仙女姐姐从天上洒下来的花瓣。真好看！上体育课的时候我慢慢的走向大杨树那边，棕色的树枝一夜就变成了白色的珊瑚，麻雀的窝都变成了白色的小房子，我们的学校已经让仙女姐姐给我们打扮更漂亮一些，草是白的，树枝是白的，房子是白的，篮球架是白的，操场是白的，还有我们的教学楼，都被仙女姐姐盖上了一层厚厚的白棉被…世间万物都是白的。

小草原先是绿的，一夜之间都变成白色的了，这些东西，别看形状小，但他们也会变魔术，你可别小看他们噢！

叮铃铃，下课了，教学楼里的孩子，拥拥挤挤，这还不叫拥挤呢!更拥挤的是操场，有的孩子在玩打雪仗，有的孩子再玩堆雪人，有的在雪里滑来滑去，把雪当成了滑冰场。同学们在雪里走来走去，发出叽叽的声音。

这就是雪中的校园。

一年四季春夏秋冬，美不胜收。春天有那美丽芳香的花草，夏天有那郁郁苍苍的树林，秋天有那香甜可口的果实，虽然是这样但是我更喜欢那大雪纷飞的冬季了。

我喜欢冬是因为冬有雪，雪是洁白的美丽的。唯有雪是圣洁而美好的。

今年冬季的雪，似乎来得更早了一些。前天早晨，推开门我被眼前的景象惊呆了：外面下起了皑皑白雪，房屋、树枝、马路、街道都披上了厚厚的银装，四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了无数的银条，杨树上开出了多多棉花，松树也披上了洁白的斗篷，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

来到学校，从窗里往窗外看：雪，它像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒落下来。/我看那雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它是天公派来的小天使，还是月宫桂树上落下的玉叶？山上地下全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫的。一阵风吹来，树木轻轻摇晃着，那美丽的银条和雪球儿就簌簌落落地抖落下来，四周像拉起了白色的轻帐。

课间操场成了同学们的乐园。一群群孩子在雪里堆雪人打雪战，那欢乐的叫喊声，嬉笑声，把树枝上的雪都震落下来了，同学们都一边“咯咯咯咯”地踩着雪，一边用冻的通红的双手把雪捏成团，尽力地向对方掷去。大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目地四处飞扬……

我爱冬，更爱冬的雪是她给我们带来了数不尽的欢乐，使同学们的欢笑声回荡在这可爱的校园之中！

李雪峰

我们的校园很美丽，到了冬天，这里就更美啦！

雪后，校园成了童话般冰雪世界。花坛里、操场上、树上、房上都是一片白色，好像有一位魔术师给一切都穿上了晶莹的新装。

花坛里有几枝梅花在傲雪怒放，令我不禁想起那首古诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花凌寒傲雪，显示出顽强的生命力，给冬天的校园增添了一道美丽的风景。

操场上白茫茫一片，踩上去软软的，好像踩在沙滩上一般。许多同学在操场上堆雪人、打雪仗……有说不尽的乐趣。

操场四周的树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的白雪，一阵风吹来，树木轻轻地摇晃，玉屑似的雪末随风飘扬着，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

你瞧，那几棵长青树正在向冬爷爷挑战，它们并肩挺立，不畏风雪。冬爷爷要考验它们，向它们深深地吹了一口寒气，一阵寒风掠过，它们仍顽强地挺立着。我似乎听到了冬爷爷笑着说：“哈哈，你们真棒！”

那边的煤堆被雪覆盖这，仿佛成了陷在盐堆里的小甲虫。它身边的小白桦树，戴着顶冰雪帽子，更加显示出它耐寒的本色。

看着这白色的美景，吸着清新的空气，我感到无比的清爽愉快。啊，校园，你真美！

我爱你，雪后的校园。

今天早上，我拉开窗帘，嗬！下雪了！于是，吃过早饭，我充满好奇心地背起书包上学了。我多么希望快点见到校园的雪景啊！

大地银装素裹，脚踩在雪地上，发出咯吱吱的响声。雪依旧在下着，雪花漫天飞舞，这让我想起一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这飞天的柳絮，陪伴着我来到了校园。看着这洁白的雪，我觉得这是冬爷爷写给我们和大地的书信，它带给了我们冬的问候，也带来的春的信息，因为，冬天到了，春天就不远了！ 我走进校园，抬头一看，惊呆了：那平时充满我们欢声笑语的天堂竟穿上了格子“衬衫”；那五颜六色的操场，竟铺上了雪白的地毯；那方方正正的升旗台也变成了一块硕大的美玉；那美丽的花坛也盖上了厚厚的“奶油”，变成了造型精美的蛋糕… 我被这雪后校园的美景所吸引，竟不知如何走进的教室，即使在上课时，思绪也不时飞到窗外，与雪花一起在校园上空飞舞。 “叮…叮…”下课铃声响了，同学们一起冲出教室，涌向那雪白的地毯，在这银色的世界里尽情嬉闹着：有打雪仗的，有堆雪人的，有相互追逐的……玩到尽情时，干脆在地上打个滚，浑身上下都成了雪白色的了，我们尽情地欢闹着，享受着冬雪带来的欢乐。欢笑声与雪花一起久久地在校园上空飘荡。 啊！多美的景色

啊！我喜欢这白色的王国，我喜爱这雪后的校园！

雪的校园

校园是美丽的，校园中的一切都是我所向往的，而雪的校园，他是我童话中的王国，属于我们的王国，王国中有我们意想不到的东西，超出我们的想象，它就是我们新世纪的青年的向往。

一次误撞，我进入了我们的王国——雪的校园。这里就像雪白的城市，没有其他颜色，很是单纯。地面是雪的，教学楼是雪的，体育器材竟也是雪的……这让我既吃惊又好奇，我带着这份吃惊与好奇便进入了教学楼内。

走上这门下的台阶，虽然是雪做的，但不是滑的。走到门的前面，我摸了摸，门中的玻璃竟然是凉的，我就判断这是冰玻璃。这让我更加好奇，我便打开门，进入了走廊，走廊中的一切一切都是雪的，我便走到一间教室门前，里面上课的竟是雪人，这让我有些害怕。“他们是不是雪怪，他们能不能吃掉我。”这一念头出现在我的脑海里。下课的铃声飘来，他们便快乐的跑了出来，我也准备“逃跑”，不料被他们发现了，他们叫住了我，他们的表情也有些惊讶，便和我打了招呼，我慢慢的不再害怕，我便跟他们沟通了一翻，我也对他们有了一点了解，原来他们并不是我想象的雪怪，而是冰雪世界的主人——雪人。他们很友好，他们还很好客，对我也十分热情，突然外面下起了大雪，他们看见高兴坏了，连忙带我跑了出去说：“一起打雪仗吧。”我心想“雪人也会打雪仗，真有意思。”我便答应道：“嗯，走吧。”我们开始打起了雪仗，玩的不亦乐乎，都进入忘我的状态了。我边玩边想：“我能跟雪人一起打雪仗，这辈子也想不到了，等我回去，一定跟同学炫耀一番。”我们打完了雪仗。他们便带我吃这里最好吃的冰淇淋，边吃边想：“雪人请我吃冰淇淋，是我从小到大最有趣儿的事了。”吃完了冰淇淋的，有个雪人提议打一会篮球，我同意了，，就和他们一起去玩了，他们到屋里拿了个雪的篮球，我更是吃惊，这个怎么玩啊。仔细一摸，一拍，一投，我感觉到了这个篮球的特别，他有点凉，但其他跟篮球一样，我们刚开始打得时候，雪人突然不见了，只见妈妈走了过来，揪着我的耳朵说：“起床，吃饭了。”

啊，这原来是个梦，这太真实了！真后悔没多看校园一眼，那就是我梦中的王国，心目中的校园——雪的校园。

[雪后的校园小学作文

在星期五的一个下午，我们正在认真地上科学课时，忽然刘柯威大声喊道：“喂！快看哪，外面下雪了！”我们班所有人莫明其妙地往外看“哇！真的下雪了！”就当我们就要欢呼起来时，却被科学老师的一声怒吼瞬间变得鸦雀无声了。

叮铃铃，叮铃铃。终于下课了，大家争先恐后地挤出教室。

啊！雪下得真大呀！纷纷扬扬的雪花满天飞舞，不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。我看那雪花，晶莹剔透，洁白如玉，它是天空派出的小天将？还是天宫桂树上落下的玉叶呢？

早上到了校门口，一眼望去，白茫茫一片，校园仿佛换上了洁白的新衣。

第四节课，老师组织我们出去玩雪，同学们开心得手舞足蹈。操场上，李子恒、胡博然几个同学忙着找雪堆雪人，不一会儿，雪人的身子就堆好了，可是雪人的头该怎么弄呢？李子恒想到了一个绝妙的办法，先把雪装在桶里用脚踩实，然后从桶里倒出来。李昇用手东拍拍西拍拍，一个不规则的雪块便被拍成了圆形。雪人的头有了，同学们又给雪人戴上了头花，安装了眼睛和手。漂亮的雪人闪亮登场！王老师给大家合影留念，同学们激动地摆出了各种pose，微笑被定格在那一刻。

接下来，王老师宣布“1，2，3，我们开始打雪仗！”同学们精神抖擞地行动起来。有的四处乱跑躲避雪球的袭击，有的则找准对象找准时机进行袭击。我和张鹏准备了充足的“弹药”，找准目标——王丹妮，用我的超级大雪球砸向了她，她一闪，然后也回敬了我们一颗。

在课堂上我们对老师毕恭毕敬，但在打雪仗中，大家一样，老师同样也是我们攻击的对象。只见马艺峰对王老师发起了进攻，不一会儿，王老师就“弹尽粮绝”。但在女同学的保护下，王老师重新燃起了斗志，补足了“弹药”，向男生发起了猛攻。大家开心地笑着，躲着，场面热闹非凡。

时间过得真快，还没玩够呢，就已经下课了，真希望时间能够就此停留，永远享受这美好的时光。

李宇轩

早晨，外面冷冷的，到处都安安静静的，路上一个行人都没有。七点以后，是师生来校的时间。这时，到处都是来来往往的行人和正在行驶的车辆。

我到了学校，看了看手表上的天气预报，上面显示会一会儿就会下雪。“零零零——”小朋友们都纷纷回到了教室。“零零零——”下课了，我跑出教室看有没有下雪，果然天空下起了小雪。全班同学都看见了，高兴的蹦了起来。“零零零”第二节下课了，没想到的是雪越下越大，操场、大树、房顶都被雪给盖住了，到处都是白茫茫的一片，什么都是白色的了。

过了一会儿，雪变小了，家长来接我们了。回家晚上雪停了，又下起了小雨，我想，要是明天还能下雪，那该多好啊！我爱雪，因为它能给我们带来无尽的欢乐。

雪后的校园既美丽又布满了欢乐。

大雪过后，我们校园的甬道像是展上了白*的地毯，那么纯洁，那么柔软，我们都要不忍心踩上往，那落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条。冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球，风一吹，雪花飘落下来，落在人的脸上、肩上，给人一种凉丝丝的感觉。

“叮铃铃……” 下课铃声响了，梅州网址导航操场上顿时沸腾起来了，男同学们最爱玩的就是打雪仗，白*的雪球从空中飞过，又炸开了一团雪雾，他们玩得多起劲呀!我们女同学爱玩堆雪人，我们先滚两个大小不一的雪球，再把它们堆在一起，用两棵玄*的玻璃球作眼睛，用红*的格尺作红鼻子，有人还给雪人涂红嘴唇呢!校园里布满了欢声笑语。

雪后的校园真是又美丽，又布满欢乐。

雪后的校园又美又欢乐。

看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的银白色地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踏上去。路的左边原是一片浓密的草坪，如今的小草都钻到了厚厚的雪被下面，躺在大地母亲的怀抱里做起了甜甜的美梦;路的右边是一排落光了叶子的柳树，树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;花池里一簇簇又大又圆的冬青上也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球，一阵微风拂过，树上的雪片慢悠悠地飘落下来，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。

教学楼的楼顶也盖上了一层厚厚的晶莹的雪，楼顶的周围挂着许多水晶般细小的冰菱，好像给楼的边沿镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿，在太阳光的照耀下，被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮，好似一座冰雕的城堡，美丽极了!

操场上更美，原绿色的乒乓球台，高大的蓝球架，高低杠全都银装素裹，用手触上去冰冷冰冷的，广阔的操场像是铺上了一层柔软的羽绒垫子，看上去让人感到很舒服。

下早读课的铃声响了，同学们欢叫着争先恐后的奔出教室，校园里一下子沸腾起来了。

看，有的打雪仗，有的堆雪人，还有在滑雪。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。

雪，给我们的校园增添了美丽，也增添了欢乐。

雪娃娃煽动着一对天使的翅膀，在校园的上空飞舞。四处眺望，选中了小柳树。调皮的雪娃娃抓住柳条，荡起了秋千。抓着柳条像猴子一样跳来跳去。雪娃娃一会儿玩起了碰碰车，一会儿像个猴子翻跟头。雪娃娃太高兴了，玩的可带劲了。

突然，远处教室里传来了朗朗的读书声。雪娃娃飞到教室的玻璃上，刚要做鬼脸，就看见同学们正在描绘它的美丽，夸它的可爱，赞美它的的智慧。它激动流下了眼泪，把窗子的整片玻璃都流模糊了。

下课铃响了。同学们都高兴地打着五颜六色的小蘑菇伞，跑了出来。雪娃娃在花伞上跳来跳去，咚咚的敲着鼓。演奏起了美妙的雪中进行曲。

雪娃娃飞到了花园，给梅花穿上洁白的蕾丝花边裙，涂上了红红的嘴唇，描了浓浓的眉毛，抹上了粉红色胭脂。梅花就像一位娇艳俏丽小公主。两棵小松树落满了雪花，就像盛开了满树的杏花，花园的万年青，都变成了洁白如玉的大蘑菇。整个花园仿佛都银装粉黛。

小雪花飞上了粗壮挺拔的大树，飞上了我们的教学楼，放眼望去，简直成了玉树群峰。高高飘扬的五星红旗，在雪中更加的鲜艳夺目。

雪中的校园真美丽。

[雪中校园400字作文

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[校园中的雪孩子三年级作文

冬天的校园，犹如素褱的美丽世界，快活的雪花漫天飞舞，不一会儿，地上就铺了一层雪地毯。请跟我来，一起欣赏这雪中校园吧！

清晨，走进校园，成千上万朵雪花纷纷扬扬地落在学校的每一个角落，像一群群调皮的娃娃俏皮地落在同学们的脸上、眉毛和肩膀，霎时，大家都变成了“白雪公主”！学校的左边是美丽的幼儿园，里面时不时传出孩子们的笑声，门口的孩子在欢笑打闹，奔跑的身影仿佛融入那被雪覆盖着的千朵万朵“梨花”中间，一起快乐地翩翩起舞。

“瞧！”我情不自禁喊出声来，那可是冬姑娘的杰作。五彩斑斓的大操场，这时可成了雪花飞扬、欢笑、打闹和堆雪人、打雪仗的舞台，只见白色的雪团像一道道流星闪过，炸开一阵阵白色的雪雾，欢声笑语不时在校园上空回荡。可爱的小雪花恰似一曲婉转悠扬、清新的乐曲，更似一首轻快、鲜明的小诗。

看！那是我们学校里的松树林。那黄黄的枝条，在一片洁白的世界里，仿佛是一棵棵点缀在树上的金条。它总是以饱满的热情，似火的感情感染着我，激励着你，伴随着羊山新区十一小的小娃娃们长大，承受风雨……

时间过得真快，上课铃声忽然响起，同学们停下活动涌入暖洋洋的教室。不一会儿，朗朗的读书声在老师悦耳动听的领读下，从教室里欢快地飞出来，融进飞舞的雪花里，让此时的校园变得迷人又温馨。

冬姑娘给我们这珍贵的礼物，让我们的校园生活多了些乐趣。假如你到我们校园来，你一定也会喜欢上我们美丽的雪中校园。

[雪中校园作文

天公真作美!或许是欢迎新学期的到来吧，开学第一周，冬爷爷竟然给我们送来了一场春雪!

雪中的校园多美啊!你瞧：洁白的雪花漫天飞舞，是嫦娥姐姐散落的花瓣，还是调皮的玉兔在月宫桂树上摇落的玉叶？不一会儿，地面就铺了一层雪白的地毯，教学楼变成了琼楼玉宇，树木变成了玉树琼枝。圆形的大花坛里，各种花木千姿百态：似奔马、卧兔、神龟、巨蘑……整个校园仿佛成了童话里的白雪王国!

“叮铃铃……”，下课铃一响，我们就像一群快乐的小鸟，欢呼雀跃地飞出教室，校园里一下子沸腾起来。

女生们忙着滚雪球、堆雪娃，千万朵雪花也像一群群顽皮的娃娃，俏皮地落在他们的脸、眉毛和肩上，霎时间，一个个都成了白雪公主!男生们更是生龙活虎，班主任和魏老师也像孩子王似的和我们打起了雪仗，操场上“杀声震天”。我们把做好的雪球向老师扔去，只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的雪雾。在我们的“连环轰炸”下，两位老师“寡不敌众，节节败退”。最后，叶鑫一记“超级飞射”直冲到魏老师脖子里，差点把我们的肚皮给笑破了。魏老师一乐，随手抓起我的膀子转了起来，我俩在雪地里飞转起来了!那种体验真是太酷了，简直比玩世纪公园的大转盘还刺激!

我们尽情地奔跑着、打闹着，欢声笑语不时在校园上空回荡。感谢冬爷爷这珍贵的礼物，不仅为新学期举办了轰隆的庆典，也为我们师生带来了节日般的无穷乐趣。

孙红伟

沙沙沙……谁的脚步这么轻呢？原来是冬姑娘悄悄地来到了人间。

早上，我吃完饭后，背上书包走在上学的路上。鹅毛大雪纷纷扬扬地飘满了大地。远处的群山，笼罩在薄雾和“白纱”之中。树枝上好似开满了梨花，周围的平房也仿佛铺上了一层厚厚的银色白绒毯。

来到学校，同学们都在上自习课。背诵完老师要求的内容后，大家心里都急切地等待着下课的铃声。丁零零……下课的铃声终于响了，同学们就像出了笼的鸟似的一涌而出，跑到操场上，跑进了雪的世界。同学们有的在滑冰，有的在堆雪人，我和小峰几个向另外几个同学围过去，准备打雪仗。谁知还没等我们靠近，他们几个已趁我们不注意，来了个突然袭击，一个雪球在我的脸上开了花！小峰的身上也中了“弹”！我们这边还没有把雪球弄好，对方的“炮弹”不断飞来，我们手足无措，只好往楼上撤退。没有“炮弹”怎么“打仗”！我们只好冒着中“弹”的危险，伸手去接“敌人”打过来的雪球。就这样坚持了一会儿，虽然我们几乎每个人都挂了“彩”，但手里都有了“炮弹”。这时，不知道谁喊了一声：“同学们，冲啊！”这声音鼓舞了大家的士气，我们一起向楼下冲去，刚才被突然袭击的怨气终于爆发出来了，我们同时出击，手中的“炮弹”又凶又准地向“敌人”射去。对方被我们的突然反击打蒙了！有的举手投降，有的抱头求饶。他们的身上沾满了我们“复仇”的“炮弹”，就像在雪地里滚过了一样！雪仗结束了，同学们放声大笑，笑声在校园的上空回荡着……上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地跑回了教室。

雪啊！你尽情地下吧，你给校园带来了多少的乐趣啊！

昨天夜里下了一场大雪。你看，地上、树枝上都落满了雪。嗬，多么瑰丽的雪景啊!

雪后的大地披上了银装，变成了水晶般的童话世界。路边的树枝都自豪地绽开了满树银花，而落光了叶子的柳树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!一阵寒风吹来，树枝微微颤动，那纷纷落下的雪花，映着朝阳，闪耀出五彩缤纷的色彩。

雪后的早晨，人们都加快了生活的节奏。因为路滑，人们提早从家中出来。去学校上学的孩子，去工厂上班的姑娘、小伙们都加快了脚步，自行车的叮铃声、摩托车的突突声，交织成欢快和谐的交响乐。不时有人冷不丁地跌倒，没关系，人们爬起来，掸掸身上的雪花，又继续前行。枝头的鸟儿沉迷于这一片雪景中，情不自禁地载歌载舞，在寒冷的早晨自由飞翔，公园里的麻雀又蹦又跳，正在雪中觅食。冬天，小动物们都不想出来，都在冬眠呢!但小朋友们却不怕冬天这个寒冷的季节，瞧!他们正在操场上跑步、堆雪人，正在打雪仗呢!

我喜欢冬，我更喜欢雪后的早晨，我愿意为雪后的早晨作一幅画，让这美景永留人间!

这一天，雪下得十分大，大风呼呼地刮着银色的雪花。

我们终于等到了下课，一下子全冲了出去。我们一会打雪仗，一会堆雪人，时间飞快地过去了。上课铃响了，我看他们都不着急回去，我上楼一问才知道，原来这节语文课因为老师有事改成体育课了。我高兴的冲下楼去，向操场跑的时候没看见脚下的那块冰差点摔个大跟头，我没管那么多，我冲着班级的队伍跑去。

我刚站好上课铃就响了，因为我们都想快点解散，所以今天的队伍格外整齐。老师似乎看出了我们的心思，老师让我们走了两圈，跑了两圈，又让我们拍了拍球，把半节课留给我们堆雪人、打雪仗。

平时严厉的体育老师也和我们一起堆起雪人来。老师找来鼻子、眼睛、手等物品，我和五六个同学来做雪人的身子，其他同学来做雪人的头，我们先包了一个很小的雪球，然后在雪地上滚过来滚过去，不一会一个又大圆的雪球做好了，而且十分结实，而他们做得雪球一碰就散，终于在我们的帮助下他们也做好了，把他们做的头放在我们做的身子上，把老师找来的物品插进雪人里，做成了洁白可爱的雪人。

有些同学想把雪人推倒，雪人本身的坚硬加上我们反抗，雪人终于保住了。忽然雪人的嘴仿佛动了一下，是在谢谢我们保护了它吗?我们感觉这个雪人比其他的雪人都可爱。