母亲节日记作文热门20篇

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了……”一听到这众人皆知的优美旋律，相信大家都会情不自禁地跟着哼唱起来，每个人听到这首歌曲，都会感觉到无比幸福，是啊，作为一个“宝”，谁不幸福呢?

可是歌曲中还有一句“没妈的孩子像根草”，而我恰恰是一根最不起眼的小草。失去了大地的滋养，在荒凉的沙漠中奋力生长，没有阳光、雨露，只有暴风无情的折磨——我从小就没有母亲，就连我的母亲长什么样子我都不知道，每当看到别人家的母亲，哪怕是一个微小的、不足人道的小小的举动，给孩子擦一擦汗，或者牵着孩子的手，我都万分羡慕，我怨恨苍天，怨恨他的不公，怨恨这个世上有“母亲节”。

感恩母亲节，我该感恩谁?

每当母亲节来临，学校都会举办一个关于“感恩母亲节”为主题的活动，每次我都找借口溜掉了，我总感觉这个节日像是对我的嘲讽，我受不了同学在背后的指指点点。可是去年，我的事情还是不知道怎么被老师同学知道了，他们硬拉着我参加学校的活动。没有想象里的指点，也没有臆想中的嘲讽，同学们纷纷来安慰我，他们暖暖的话语，老师微笑注视我的目光，犹如有千万缕阳光照射进我我的心窝，终于打破了我内心深处的那一层厚厚的坚冰，我第一次在同学和老师面前哭了。

哭过之后，我突然明白，一个人的出身不是由自己决定的，可是出了出身以外，其他的一切都是可能自己做主的。

感恩母亲节，我该感恩谁?

我还是要感恩我的母亲。是她给予我一双明亮的眼睛，能让我洞察万物一切的奥秘;是她给予我健全的四肢，让我健康的生活。因为是她给予我宝贵的生命，让我来到这个美好的世界，让我遇见一切，遇见我的老师、同学、还有，我的奶奶。

我的奶奶把我抚养长大，让我穿的暖暖的，吃的饱饱的，我也许应该举几个生动的事例，可是我举不出来，因为她的每一餐饭、她的每一句话、她的每一个抚摸，她的每一个眼神，她的一切的一切，那些微小的，不值得一提的所有的一切，都是对我的爱，是曾经的怨恨蒙蔽了我的双眼，我忘了我身边，还有这样的温暖。

感恩母亲节，我该感恩谁?

我感恩，我生命里的一切。

有一个女人，她永远占居在你心最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意索取和享用，却不要你任何回报———这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”。

在梦里，我依稀中看见妈妈日渐消瘦的身影向我走来，一手拿着我爱吃的食物，一手拿着我喜欢的衣服。就在这突然而至的梦境里我的心好疼。因为我看到了母亲满脸的皱纹上带着的是幸福的微笑，那一道道岁月刻画下来的沧桑痕迹都化做了一种满足。

母亲苍白的发丝拂过我的脸庞，于是我匆匆的伸手，抓到的却只是一把从窗外飞过的扬花。顿时的惊醒，让我想起自己是离开家乡在外地求学。还记得那一次的离开，疾驶的火车将母亲的影子拉的悠长悠长。看着车窗外她颠簸的脚步，我无言的沉默。眼泪不争气的滑过脸颊。在泪水里，我看到了很远很远的时候的母亲，小时候哄着小曲儿让我入睡的母亲，耐心的拿着勺子喂我吃饭时的母亲，为了我能有一个好的生活环境而日夜奔波的母亲……

看着那些时候的母亲，面对这个日见苍老的背影，数着它额头上越来越深的皱纹。我才知道，母亲在走向黄昏。可母亲，你心里想什么，真正需要什么，我一无所知。自私的我只想留住青春的脚步，让它慢点再慢点，却忽略了您的岁月。慌然间我想起了一句话：我们要用角色互换的心情去照料他们，才会有耐心、才不会有怨言!我是不善于当面表达的人，深爱着母亲却从未说过“我爱你，妈妈!”我知道母亲的眼神，母亲的话语，母亲的动作，都包含着对我的深深的，无私的爱，可是我从来也没有表示过感谢，更没有说爱她，我不知道母亲是不是很失望?但是我会积极的努力的去表达，不能当面说，我就写，写书信，写E-mail，写文章。我想母亲一定明白我的心!

母亲总是默默地劳作着，如千千万万个家庭主妇……

母亲头发苍白，衣着朴实，宽容而乐观……

母亲母亲老了，我可以看见了她额头上的那几道皱纹皱纹，不很深，可是很明显……

回思这些，倍感自己为你做的太少，才深感这种爱的深广、温馨、清醇、持久、执着……

回想起母亲的岁月，似乎没有拒绝过任何一个儿子的要求。平常的生活中，虽然有时有些唠叨。但她完全是为了我们好呀!这么多年来我从来没有向您表达过什么，那不代表我什么都不知道不懂得!我希望生命没有终点，让我们能永远幸福的走在母爱的大路上。

那次和母亲闲谈时，妈妈很平淡的和我说，父母之于儿女就像是瓜与籽，永远只是瓜包含着籽而没有籽含着瓜的。我的心就在那一刻熔化了。我想大声的告诉母亲，不是这样子的，我心里永远都藏着你。可是我软绵无力，这句话是那么的没有厚度。我只能无言以对。在母亲面前我太多的时候是无言以对。正是由于这个无言我知道最博大的爱就是父母对于子女的爱，如天地之于万物，每时每刻都倾注爱心，但从来都没有要求回报。为人子女者总有一天会为人父人母，千万要记住，我们会长大，父母会变老，对爱的回报，永远不要太迟，也永远不要有所终结。

又是一个母亲节来了，我的妈妈又老了一岁。可是妈妈并不在乎这一年的岁月，她在这一天快乐着，因为终于可以看到儿女们的有所表示了。但是我觉得我们这些年轻人是可笑的，也是可恶的。在日常生活的大多时候，只有在这种特别的日子里，才想起父母的爱、才想起父母伟大、才会觉得父母的可爱。过了这天，这一切又会的模糊了，那份爱，那个影就会如烟风散。我为自己所追求的形式所羞耻，也为自己可笑的行为感到无奈。我不知道这是母亲唯一的遗憾，还是儿女们永远的悲哀。我无权利教训大家，我只能告诫自己。但我真心诚意的希望过了这天，明天后天甚至每一天都是父母的节日，你们认为呢?

母爱不是一天，两天。我们的回报也应该在每时每刻!

9月19日星期三中雨

今天中午吃饭的时候，我吃了黄豆芽，下午放学回家，我就想看看黄豆是怎么发芽的?于是，我准备了一个直径长20厘米的塑料圆筒，我把热水和凉水掺在一起变成温水，我又抓了一大把黄豆放进筒里，又在筒上放了一块纱布。

我看着那黄豆，心想：黄豆什么时候才能发芽呢?

9月21日星期五晴

今天吃完晚饭，我去看了看我泡的黄豆，有的黄豆变得很饱福好像马上就要裂开了一样，有的黄豆已经脱皮了，还有的黄豆已经长出了细芽。我给黄豆换了水，放好纱布，心里想：豆芽是不是很快就都长出来了。

爸爸妈妈说：“这豆芽还要再等两三天，别着急慢慢等待吧。”

9月24日星期一晴

今天晚上吃完晚饭，我又去看了看我的黄豆，我发现豆芽都长出来了，又细又长，至少有5厘米长，有的弯弯曲曲的，有的比较直一些。我的心里很激动。我就去问奶奶：“豆芽是不是可以吃了?”奶奶看了看说：“应该可以吃了，明天咱就炒豆芽吃。”听了奶奶的话，我高兴极了!

《狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害，讽刺了当时被封建社会所感染的人们，也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

就拿《呐喊》里的一篇散文狂人日记来说。

这篇文章中写了“赵富翁”和“七八个人”交头接耳的议论“我”，脸色铁青，家里的人都装作不认识“我”，他们的眼色，也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死，几个人挖出他的心肝，用油炒了吃，于是“我”就认为他们也要吃“我”，大哥找了一个老头子给“我”诊一诊，“我”认为老头子也是刽子手扮的，让“我”静心养一养可是是想养肥了吃“我”。之后又认为“哥哥”要吃“我”。

这篇文章里提起了好多次“吃人”，也许看起来就像是一个丧心病狂的人写的“一派胡言”，可是我认为鲁迅所写的“吃人”应当是说的旧社会里的一些官僚和地主也就是一些有权利的人，对底层劳动人民的迫害。

文中最终的一句话：没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……“救救孩子……”这句话，也许是“我”对打破黑暗的旧社会的期望，期望旧社会不要在迫害其他人。

“狂人日记”这本书让我体会到了以前黑暗、封建的旧社会对人民压迫和迫害。

Reading of the madmans diary junior high school related articles:

小时候，闯祸了，无助了，考试考砸了。都要喊妈妈。 When I was a kid, I was in trouble, helpless, and the test was smashed.All have to call mom.

骄傲时，高兴时，冷了，饿了……也都要喊妈妈。妈妈这两个字眼是多么的熟悉和甜蜜!

记得去年期中考试，我的语文试卷考砸了，当时拿到试卷时，我的心一振，想：回去怎么象妈妈交代呢?回到家，妈妈关切的问我的分数，我的声音小得连自己都听不见。妈妈的脸一下字有晴转阴。对我说：“你要好好学习，总积这次考试失败的原因，不要气馁，这次考不好，下一次要继续努力，没有最好，只有更好，妈妈相信你会越来越好!”一字一句都深身的落在我的心上。妈妈让我拿出试卷，和我一起分析这次的错题。妈妈说：“你的理解阅读这方便还有些不足，有些欠缺理解。要多思考，善于思考，错别字也太朵，是由于你平时的粗心大意所致。妈妈指引了我学习的方向，鼓舞了我学习的动力!

每天晚上我睡觉时，妈妈总不止一次来我的房间，看我的被子有没有盖好。冬天时，妈妈总把我的被窝捂得暖和和的，夏天，我嫌热，妈妈就打开电风扇直到我凉快了，才放心的走开。女儿的一冷一热都牵挂着您的心。我生病了，您一夜不睡的守侯在我的床边。

妈妈，您每天在家都跟我演“二人转”，总是您和我一起吃饭，一起说笑，一起学习。。。您上午不仅要洗衣服还要做家务活忙午饭。明天早上，您都早早地起床，为我的饮食起居忙碌着。您的手里就象有根仙棒，总把家里收拾得井井有条，一尘不染。中午你也抽出空隙，陪我一起练琴，晚上也在灯下辅导我的作业，我有时还不懂事，不听你的话惹您生气。今天，妈妈!我要跟你您说一声，对不起!

今天是母亲节，我原本想买朵温馨的康乃馨送给妈妈，可由于我的零花钱不够，我拔这12年来的对您的感激和祝福一起凝聚在这张纸上。

大家好!我是一名导游，叫宋娅诺，大家可以叫我小宋。今天去兵马俑的美好时光就由我来陪伴大家!

秦兵马俑在我国西安市的临潼出土，是举世无双的艺术珍品，希望大家不要破坏!

好了，我先问大家一个问题，你们知道秦兵马俑是怎么发现的吗?让我来告诉你们吧!兵马俑是在1974年被几个农民打水井时发现的。

你们快看!那昂首挺胸，身披铠甲的俑是什么俑?那是将军俑!你看他那神态自若的样子，就知道他早已是久经沙场的一名老将了!

你们再看!那身高1.8米，穿着战靴、手持兵器的俑是什么俑?那是武士俑!你们看他那样子，就知道他现在想要为秦国统一天下做殊死拼搏了!

大家猜猜，上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴的俑是什么俑?是骑兵俑，你看他，好像随时准备上马杀敌呢!

好了，还有许许多多无比精美的兵马俑正等待着大家去欣赏，接下来，各位就自由参观。自由活动时间，请大家注意安全，保护公物，不要破坏它们呦!

时光如水，南依骊山，北临渭水的兵马俑马上就要跟大家说拜拜了!很高兴跟大家共度了这段美好的时光!

在阳光灿烂的五月，在这个万物葳蕤的季节里，又迎来了一年一度的母亲节。

世上有那么一种神圣的工作，每周的工作要在一百个小时以上，甚至会更长。每周七天、每天二十四小时都要在工作状态，没有任何节假日可言。她，身兼数职，必须全能。不仅管衣食住行，还得下得了厨房、上得了厅堂。她们干的活有又苦又累，看似简单但要求一点儿也不低。她们没有任何报酬，也没有任何怨言，只是日复一日地埋头苦干，而做这份工作的有着数亿人，她们就是一个特殊的群体——伟大的母亲。

母亲节的创始人是一位美国人安娜。查尔维斯女士，她于一八六一年诞生于美国的西弗吉尼亚州，人长得很漂亮、体格健美，是一位聪明、贤惠、坚强而有对生活充满热情的女性，此外她更是一位孝顺的女儿，她深深地爱着自己的母亲。安娜为了纪念她去世的母亲，付出了全部的心血和大量的财力在社会中大声疾呼创立了母亲节，从此世界各地都有了自己的母亲节。有些国家是在一年当中不同的时节庆祝属于他们自己的母亲节，而大多数国家都是定在每年五月的第二个星期日来庆祝母亲节，比如：丹麦、芬兰、意大利、土耳其、比利时……

世界上第一个母亲节是一九零八年的五月十日在西弗吉尼州亚和宾西法尼亚州举行的，在这个特殊的节日里，康乃馨被选中为送给母亲的花，代表着母亲不求代价的爱和宽容之心，并广为流传。其中有各种不同的花束都有她各自的寓意，比如：永恒的爱，是由二十枝粉色康乃馨和绿叶、石松、满天星组成，并由粉红色纸和红色丝带包装;吾爱吾家，是由五枝金百合、五枝玫瑰和两枝非洲菊组成，代表着给你一个心灵的港湾，给你一个永远的归宿、不悔的选择;母思永远，是由十八枝康乃馨和三十二枝火百合组成，你曾说过坚持不一定成功，但放弃的结果一定是失败;给母亲的爱，是由十八枝康乃馨和满天星组成;灿烂笑容，是由、十六枝非洲菊和六枝莺花组成;幸福安康，是由十八枝红色康乃馨和四枝火百合、黄莺组成，代表着总让您担心的我祝妈妈一生幸福。

这是我对母亲节所了解的知识，希望我们更多的小朋友都能了解母亲节。母爱，是伟大的、无私的、神圣的。母亲，是我们每个人必须尊重的人，我也愿意像安娜那样做一个孝顺的女儿。愿天下所有的母亲都健康长寿、余生幸福。

母亲节到了，五月的天空弥漫着化不开的亲情，我们的心灵港湾又泊满了爱的小船，那是点点滴滴爱的珍藏。 Mothers Day is here, the sky in May is filled with inseparable affection, our heart harbor is full of love boats.collection.

父亲一直是一艘漂泊的船，奔波在生活的劳累里，把牵挂装进行囊，把所有的爱写在心里。他历尽千辛万苦，跋涉千山万水，扛起了这个小小的家。

母亲则总是与慈爱、亲切联系在一起的。从我们嗷嗷待哺到逐渐长大成人，母亲的爱总是无微不至。我们的冷暖总是挂在母亲的心头，我们生病总让母亲恨不得代替我们受罪。我们回家的日子，村口守望的母亲站成了一道风景;远在异乡的母亲，总叮嘱我们常给她打电话。父母的情感波动总是与我们相连。我们的一举手一投足，父母都记在心里;我们的欢笑融入了父母的喜悦，我们的泪水又牵动了父母的感伤。父母是我们的影子，我们却是父母的全部。

父母的爱是伟大而又无私的。它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。即使你有一天身心疲惫地回到家园，回到父母身边，家的那扇门也永远为你敞开，母亲的怀抱也永远为你敞开。我们的父母为我们可以磬其所有，甚至付出生命。正是有了父母那海洋般深沉的胸怀，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛，社会才从冷漠严峻走向祥和安康;我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智;才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

父母的爱是恒久的。它不因时间的推移而改变，也不会因波折矛盾而消逝。在父母眼里，我们永远是天底下最好的孩子。世界上任何人都可能拒绝你，离开你，唯有父母，他不会背叛你!为什么?因为你是他身上掉下来的肉!因为你是他生命的一部分，是他集天地灵气孕育出的人间精华!父母之爱，像一块无瑕的宝玉，在茫茫人世间，在时光的洗涤下，那份晶莹，那份纯洁，那份热烈，那份持久，无需雕琢，永不褪色。那是大自然给予我们的至高无上的恩赐。

父母之爱是真实的，本能的。这是一种与生俱有的本能，是今世生命得以充实的源泉。疼爱儿女是为人父母生命的本身!它使父母找到爱的幸福，得到爱的奖赏。今世，无私的挚爱带给他们最大的快乐;后世，无私挚爱的善果使他们有更多的机会获得乐园的恩赐。他如园丁般修剪你这棵小树上旁逸斜出的枝条，只为你端正地成长;他可能苛责你言行举止、学业生活上的缺点，只为你明天过得更美好。他可能说：“等你功成名就了，我这做娘的也跟着你享福。”那只是她激励你的方式。同学们，母亲会求你报答三春晖吗?我们报答得了吗?这份爱，我们报答不了，父母也不求报答。

父母之爱是深远的。古语云：“父母之爱子，则为之计深远。”成长路上，亲情与我们相随。父母教我们走路，教我们做人。当我们跌倒时，父母为我们掸去尘土，鼓励我们重新站起;当我们迷茫时，父母为我们指点方向，呼唤我们心中的巨人。父母之爱，就是我们失败后的一声鼓励，受伤后的一句安慰，出门前的一句叮咛，疲惫时的一杯清茶，成功时的一丝笑容。

我一直在想，把孩子送到高中的父母是更伟大更有远见的。许多乡邻乃至亲人可能都难以理解：出去打工，挣钱多块啊!起房盖屋，生活富裕。是的，农村里不再供给学生的家庭早已奔上“小康”了，有钱了。但是，为什么我们的父母还含辛茹苦地供我们上高中?

同学们，理解我们那伟大的父母吧!读高中，更是读出一种希望;上大学，更是为了活出一种地位和尊严!两代人的付出，只为你成为真正的文化人，真正的知识分子，真正的社会精英，国家栋梁!一个国家的希望与其说是我们这些优秀学子在支撑，不如说是无数伟大的父母、伟大的家庭在支撑!

有这样一个关于爱的传说：

在人类心灵的故乡，有一座永恒的小屋，里边，灯火摇曳。

一个人，从这精神的家园出发，一路上，可赏湖光染翠，可看山岚设色，可徜徉于花情柳态，也可流连于山容水意。可以让自我的耳目身心做一次漫长的芳香之旅，濡染千回，浸润万遍，心中沁香驻芳，

盛享给生命带来的欢乐与欢愉。

然而，外在的这一切并不会停留太久。一转身雾岚可以散尽，一转眼繁华可以不再，那欢愉，那快乐，很快就会在心底里烟消云散。这时候，你才会发现，只有心灵故乡的那座小屋给予我们的深情抚慰还在，留给我们的醇厚温暖还在，即使落寞到头，即使寒风彻骨，这一些抚慰，这一点温暖，也足以让生命在瞬间苏醒，蓬勃如初。

这小屋，这灯火，这抚慰，这温暖，就是父母的爱。

那么，就让我们守住这小屋，守住这灯火。这是人类生命的源头，这是让所有生命永生回望的归宿。

让我们感恩父母吧!

一个人，看过许多地方的云，跨过许多地方的桥，走过许多地方的路，却很少进父母的家门，走千里万里，也走不出亮丽人生。一个人，为陌生人奉献过爱，为朋友付出过爱，却从来没有在心底里爱过父母，爱多爱少，也爱不出人间大爱。

只有心中盛得下父母的人，才会胸怀天下;只有能爱父母的人，才有资格去兼爱苍生。感恩父母，是万善之始;而爱父母，是万爱之始。

感恩，是灵魂的原色。一个人，只有懂得感恩父母，才会从这灵魂的根底伸出枝蔓;然后，这枝蔓间才会漫溢出人性的醇厚与芬芳。

有灵性的自然万物，都懂得感恩。譬如，一滴晶莹剔透的露珠，“訇”的一声，从草尖上翻身滚落，以天籁般的声响去拥抱大地滋润大地，这是一颗露珠对孕育它的大地的感恩。一朵美艳绝伦的鲜花，并不兀自在枝头摇曳，而是要随风播散出幽香，氤氲在枝柯之间，这是一朵鲜花对滋养它的母体的感恩。一只乌鸦，长大之后，并不振翅远飞，而要衔食反哺，“乌鸟私情”，就是一只乌鸦对老去的双亲的感恩。

如果说，感恩构成了这个世界最漂亮的风景，织成了人世间最高尚的绸缎的话，那么，对父母的感恩，则是风景中的神韵，是风景中的魂魄，是绸上的金线，是缎上的绮香。

感恩之人是世上最美的生命。父母的爱，是浓郁的芬芳;儿女的感恩，是清雅的馨香。这个世界，即使零落成泥，即使岁月老去，因为有爱，有感恩，尘世的屋檐下，也依旧会暗香浮动。一代代，一辈辈，我们都会聆听到这馨香给芬芳的甜蜜回答。电视里，记者采访一位成就卓著的大科学家赵孔南。这位科学家两鬓斑白，很是不俗。记者问他，如果你能有休息的空闲，你一般乐于干什么?科学家微微笑过，说：回乡下，陪父母。父母给了我很多，而我给予他们的却很少，所以，只要有空闲，我能想到的只有一件事，那就是回去陪父母。科学家说这番话的时候，神态安详娴雅，语气坚决果断。

我们一路兴致勃勃地来到泰山脚下，只见远处峰峦起伏，白云漂浮，到处是耸峙的山峰，险峻的崖壁;远处松柏参天，苍翠挺拔，简直如步入人间仙境一般。上山后还没感受到泰山浓重的文化气息扑面而来却是浓厚的商业气息，固定的店铺，流动的小摊小贩数以百计，琳琅满目的商品让人目不暇接。

我们走上登山的正路，一口气就来到了中天门，中天门又名“二天门”，靠住二天门的石坊，向四下里眺望，北望岱顶云梯高悬，向南远眺汶河碧水如带，东有中溪山雄峙群峰，西有凤凰蜿蜒于彩霞之中，景象万千，美丽无比。过了白云缭绕的云步桥，我们开始走上攀登泰山主峰的盘道。把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。泰山松有着独有的性格，壮实而不张扬，刚直而不媚，稳如磐石，势如石柱擎天，它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的隙缝，身子扭的像盘龙柱子，在半空展开枝叶，像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。

我略略地喘了一口气，迈着颤抖的双腿向石阶跨去。我不知道上了多少石级，一级又一级，好不容易才走完慢十八盘。我靠住升仙坊，仰起头来朝上望，紧十八盘仿佛一架长梯，搭在南天门口。山路是无比的陡峭，仿若“天门云梯”令人生畏!石阶几乎是七、八十度，像倚天之剑直插南头门。我登过很多高山险峰，诸如庐山的马尾瀑，九华山的天台，黄山的天都峰，三清山的司春女神峰，都没有这次登泰山举步为艰。我胆怯了，心“怦怦”在跳。石级窄窄的，搁不下整脚。怪不得东汉的应劭，在《泰山封禅仪记》里，这样形容：“仰视天门窔辽，如从穴中视天，直上七里，赖其羊肠逶迤，名曰环道，往往有絙索可得而登也，两从者扶挟前人相牵，后人见前人履底，前人见后人顶，如画重累人矣，所谓磨胸捏石扪天之难也。”我像应劭说的那样，“目视而脚不随”，抓住铁扶手，走十几步，歇一口气，在太阳快落山时，我终于爬上了南天门。

南天门是交通枢纽游人密集，穿过南天门就是天街，心还在跳，腿还在抖，低头望着长极了的盘道，我奇怪自己居然也能上来。我走在天街上，轻松愉快，一排留宿的小店，没有名号，只有标记，很是有趣。我们加快速度向玉皇顶进发,途中又观赏了刻有许多名胜古字的唐摩崖,“五岳独尊”石刻和无字碑然后就来到了玉皇顶。“五岳独尊”石刻向人们显示着泰山擎天立地的气势，游人有的爬到石刻上面留个影，大有欲与尊者比肩的气概。在石刻前，展目望去：山峻谷陡，松涛云飞，思索着“登泰山，小天下”的涵义，感觉到“天地有大美而不言”的意境。

从南天门到玉皇顶，是聚泰山万千气象，集泰山精华之处。至玉皇顶时，“哎唷唷，哎唷唷”我的小腿肚子抽起筋来，使我挪动不得。我坐在石阶上，仔细地品味泰山风景：泰山的确是雄浑壮观的，云飞如絮、峭锋刺天、松风如涛、山谷瀑泻。从山顶向下俯视，只见一座座的山峰连绵起伏，云雾缭绕，白云悠悠地漂浮着，仿佛置身于人间仙境。我忽然想起：孔子“登泰山而小天下”的佳话;诗仙李太白“凭崖望八极，目极长空闲”的赞叹;巍巍泰山“高而可登，雄而可亲;真是东方的骄傲!

今天，我读了一本笑猫日记——想变成人的猴子。里面的内容很精彩。下面我来讲一讲吧!

你还记得那只会笑的猫么，它又出现了。上一次，马小跳发现了秘密山洞，叫了很多好朋友来看望笑猫。这一次会发生什么事呢?

在笑猫的秘密山洞里，马小跳在那发现了一个人绑着一只猴子在公园给人们表演赚钱。马小跳和他的朋友很同情那只猴子，他们在那个用猴子赚钱的人手中把猴子放了，不知道把猴子放在哪里。笑猫和猴子只能暂时住在马小跳家里。

猴子到了马小跳家里和笑猫一起看电视，一起玩。可是，猴子有时学人类一样，在马小跳的爸爸马天乐的书房读书看报。它是一个想变成人的猴子。猴子只能在晚上才能活动，被马天乐看见了。马小跳给爸爸说出了真相，爸爸和马小跳一起把猴子放回深山里去了。

在母亲节到来之际，我们四三班进行了一次母亲节感恩护蛋行动。

老师要求我们在周五的早上，每人带一个生鸡蛋到学校来，我们要把这个鸡蛋当成自己的孩子一样来保护，要用一整天的时间不让它受到任何损坏。

一大早，我就起床了，先从冰箱里挑选出一个个头儿较小的鸡蛋，再把这个蛋宝宝用一个塑料袋严严实实地裹着，然后小心翼翼地放在一个空德芙巧克力盒子里。咦！不大不小，刚刚好，巧克力盒子里有一圈硬纸壳垫着，我想：这下我的蛋宝宝可以高枕无忧，安然无恙地呆到下午放学了。

我捧着我的蛋宝宝出了家门，一路上，我非常小心地骑着车，不时地低头看看车筐里那个装蛋宝宝的盒子，我的车速估计连路上的蚂蚁都能被我辗死不少。到了前面坑坑洼洼的地方，为了我的蛋宝宝不受到损坏，我干脆下来推着车走。

就这样一路小心谨慎地到了学校，捧着我的蛋宝宝上了楼，一到教室，哇！可真热闹。同学们保护蛋宝宝的方式可真多，有的直接把蛋宝宝装在塑料袋里用手拎着；有的把蛋宝宝拿报纸包了好几层，再套上一个塑料袋；有的在袋子里装上小米，再把蛋宝宝放进去，还有的把蛋宝宝装在一个小口袋里，直接挂在胸前。

老师告诉我们除了上课可以把蛋宝宝放进桌斗外，其余时间都得随身带着我们的蛋宝宝，哪怕上厕所也得带着。第一节下课，同学们准备冲出教室到操场上玩耍，突然想到了各自的蛋宝宝，一个个又重新回到座位上来，怎么打发时间呢？那就和同学说说话，看看课外书，或者聊聊自己的蛋宝宝吧。就这样，我们熬到了大课间。

我们捧着自己的蛋宝宝到操场上做课间操，我把蛋宝宝放到旁边的地上，可卢辰宇不放心，非要用手拿着自己的蛋宝宝，结果在做伸展运动的时候，手一甩，装蛋宝宝的塑料袋裂开，可怜的蛋宝宝从里面飞出来，掉到地上摔得粉碎。于是卢辰宇获得了“蛋宝宝第一个损坏”的光荣称号。

我们可不想重蹈卢辰宇的悲剧，做完操后，一个个捧着蛋宝宝小心地回到教室。我抱紧了怀里的盒子，生怕从哪儿冒出个冒失鬼撞飞我的蛋宝宝。我很想知道我的蛋宝宝现在怎么样了，不知它在盒子里安全吗？我到教室以后，小心地把盒子打开，确认我的蛋宝宝毫发无损后，才长吁了一口气，再也不敢出教室了，就那样静静地呆在座位上看书。

好不容易熬到了下午放学，我们班41个蛋宝宝里，有1个碎了，将近20个有裂纹，其余的都保护的很好。我高兴地跳了起来，耶！护蛋成功！

通过这次护蛋行动，我想到：我们仅仅只是看护了一个鸡蛋一整天，就感觉这么辛苦，而妈妈们十月怀胎，为了把我们平安地生下来，她们该付出了多少艰辛呀？从我牙牙学语，蹒跚学步，妈妈照顾我的衣食住行，对我嘘寒问暖，她不知为我操了多少心。

我上学以后，妈妈更是关心我的学习和身体，每天为我做好可口的饭菜，每天接送我上学，每天检查我的作业。有时候晚上我都上床睡觉了，妈妈还在灯下为我往博客里打文章，替我给博友们回访，所以，我要对妈妈说一声：“谢谢您，我的好妈妈！我永远爱您！”

夜晚，静谧天空中几颗星星顽皮地眨巴着水灵灵大眼睛，活像几颗宝石闪动，月亮发出淡淡光，仿佛披上了一层轻纱，朦胧而神秘。我躺床上，痴恋着眼前一片美景，微风轻轻吹拂着，好似母亲那双温暖手，温柔地抚摸着我，伴我进入甜蜜梦乡。

柔和月光撒落我身上，我突然感觉有什么力量将我轻轻托起，不知不觉中把我带到了一个美丽大花园里。花园里开着各种各样鲜花，五颜六色，婀娜多姿。

正我惊奇地望着眼前一切时候，身后传来个慈祥声音：“你好啊，小姑娘。”“您好，老婆婆。这是什么地方?”“这儿是百花园，来到这儿客人，我们都会帮助她实现一个愿望。”

我简直不敢相信自己耳朵，睁大了眼睛好奇地问：“您说是真吗?”老婆婆轻轻点了一下头。

“明天是母亲节，我想送给妈妈一屋子康乃馨，可以吗?”“当然可以。”老婆婆笑着说，“你真是一个孝顺孩子。”老婆婆交给我一片树叶，说回到家只要我把一滴清水滴树叶上，我愿望就可以实现了。一阵清风把我轻轻托起，一眨眼，我又回到了那熟悉窗前。我赶紧将清水滴树叶上，瞬间，屋子各个角落都堆满了美丽康乃馨，红、白、紫、粉、桔红……各种各样康乃馨散发出沁人心脾芳香。我陶醉了……

“安然，起床了!做什么美梦呢?笑得这么甜。”啊!原来这是一个梦!

亲爱妈妈，我一定要将这个梦变成现实!

母亲节到了，我布置学生写一篇作文，结果，全班众多作文中，这篇作文脱颖而出，因为它创意新颖!她没有像其他孩子一样写如何给母亲过节日，而是以独特思维方式吸引了我目光。

母亲节梦，把自己对母亲爱融进了这个美丽梦中。

清新语言，洒脱文笔，细腻心思，浓浓爱意，每一个字符间流淌，让我们感到了这个女孩对母亲深深爱。

是，深深爱。从那一屋子康乃馨我们就足以感受到了。

“亲爱妈妈，我一定要这个梦变成现实!”这美丽誓言不正代表了她那颗美丽心灵吗?

一、各种“狂”说

关于《狂人日记》的狂人形象,相关的论述相当之多,前人亦做了相关评论的综述.葛留青先生认为《狂人日记》描写的是一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动”,狂人是个“迫害狂”精神病患者.吴宏聰版本的文学史认为狂人“是一个具有现代意识的封建社会叛逆者的形象,一个清醒的启蒙主义者的形象”

(2),公谷兰先生认为狂人是个复合型的狂人.我们姑且总结为真狂说,假狂说,亦真亦假说.我认为本来许多评价家们从自己的着眼点对狂人形象的分析是很深入的,但如果真如上面那位总结者的概括性所言,则许多关于狂人形象的争鸣学术价值有损,因为那样的争鸣进入了潘凯雄和贺邵俊所说的“正、反、合”思维,“甲提出了正命题,乙马上可以从反命题入手对甲进行诘难,丙则来一个调和,其状中庸可爱”

(3)

“批评家应该有对时代的文学经典进行筛选的责任感,应该有鲜明的文学史意识”

(4).我们不进入所谓真假狂人的概念之争,从动态的、矛盾的角度分析鲁迅所塑造的“狂人”经典形象.

二、动态而矛盾的狂人形象

小说中的狂人思想另类,总是以为别人在暗算着自己,在他眼里世人都在使着坏心思,这是有点神经质似得的“迫害狂”的表现.狂人总在发着怪异的言论,做出怪异的行动,自然受到本来正常的外界的排挤和扼杀,被别人认为有病被斥为疯子也是情理之中.狂人自身又是成长变化着的,在长久的压抑和思考中,狂人彻底悟出了社会吃人的本质,从书中看出那没有年代的全都是“吃人”的历史.接下来狂人才变得更加笃定自己的认识且开始向外界发出挑战.他试图改变吃人的世界.可最终又被融入吃人的世界了.狂人是成长着的“迫害狂”,是觉醒者、反抗者和启蒙者.但他又是体现着矛盾的“迫害狂”,从认知上看理性的同时有非理性,觉醒了却又沉睡了,从行动上看启蒙的最后又反启蒙.

狂人从一开始便是防备着现实的,他感觉到了不安,这种不安从世俗的角度看是病态的,从革命的角度看是觉醒的前奏.小说出现两次“凡事需得研究,才能明白”

(5),且都在前三节,而前三节正是狂人既不安又不太明白的阶段.可以说狂人的不安积蓄在一定程度,在自己的推究中,终于在深夜醒悟.从觉醒后的狂人对抗现实,从嫌“闷得慌”争取“去外边走走”的权力到用饱含着“义勇和正气”的大笑来反攻合谋者要养肥“我”吃掉的大哥和医生,再到狂人质问年轻人“吃人的事”,狂人向其提出“从来如此,便对吗”的诘问.狂人的行动是在一步步加紧的,他的清醒程度和反抗程度也是一步步加深的.以至于狂人大清早拦着大哥给大哥展开了一场说教.狂人从开始只是心里不安只是自己苦思而一声不吭,到大段大段的向“吃人者”展开说教,而“吃人者”却几乎没有言语只是最后面露凶光.从不言语到言语,这是动态觉醒的狂人.狂人觉醒、愤怒、反抗,向外界提出控诉、发出呼告.他最后用警醒的言词和强烈的行动发出的抗争最终没能抵过哥哥的两个字——“疯子”.接下来是狂人在关起来每天只送两顿饭的黑屋子进行新的思考.这是狂人的一个新动态,他觉醒的程度更深,从揭露外界的吃人者们到反省自身.狂人意识到了中国传统文化中某种残酷的令人不安的民族性质——其实我们都吃人.或许正因为觉醒到这一点,狂人妥协了,因为一个吃人的人在喊着不要别人吃人.我们可以把狂人意识到的这种不安性质归结为国民劣根性.这种揭露国民劣根性的意识在鲁迅创作中也是不断沿袭的,在《阿Q正传》《孔乙己》中有着更加明显的表现.狂人是狂,但他在自然地发展着,在动态中觉醒着.狂人的思绪越清醒,就表现得越疯狂,越疯狂也越被外界所排挤,直至自己也否定自己.从隐约感到赵家的狗要吃人到悟出着整个封建民族的历史都吃人甚至亲人和自己也吃人.觉醒者本来那种异于众人高于众人的优越感消失了,余下的只有绝望、自我的反思和恐惧,最终自然也只得妥协.

觉醒后的狂人要抗争这个世界,想要用自己的言语和行动戳醒这个世界.可以说他是一个启蒙者.他对年轻人的质问到对哥哥及众人的说教时就是一位启蒙者的形象.但外界的权威实在难以撼动,狂人自认为颇有正气和勇敢的笑对外界毫无伤害,那义正言辞的大篇规劝和训诫换来的也只是一声冷笑.被重新投入黑屋子的狂人在苦思之后,感觉到不仅这_无动于衷、无药可救,就连自己其实也是他们中的一员.于是狂人只好发出求救或许还有希望的孩子绝望的呼喊.可孩子出生起便生长在吃人的环境中,那些不谙世事的小孩何以也要“害我”,狂人早就想明白了,是孩子“他娘老子教的”!.“本来的本来”的先祖们已经有着四千年吃人的历史,那种吃人的意识恐怕早已烙入孩子的灵魂中了,日后自然也免不了加入吃人的队伍.这是深深的绝望和和在绝望中的抗争.或许是感觉自己不配再做一个唤醒世界的人,或许是感觉到这个世界已经没有了唤醒的希望,狂人最终服从并重新融入了传统.也许其仍心有不甘,也许其只是对自己的过往呵呵一笑,再无半点狂人意识.但我们不能忘却狂人曾在挣扎着绝望着反抗,只是最终被外在淹没.狂人上演了一出启蒙者的悲剧.鲁迅在《写在《坟》后边》说“以为一切事物,在转变中,是总有多少中间物的”,“在进化的链子上,一切都是中间物”.狂人虽是反抗者、启蒙者,正如具备新思想的知识分子一般,但终究摆脱不了“古老的鬼魂”.汪晖教授认为鲁迅的“中间物”意识体现在：觉醒后的知识分子只能算作是启蒙的“最初体现者”,却难以成为启蒙“胜利的体现者”.如“狂人”般的知识分子作为传统中的觉醒和反抗者,既是不同于外界社会的“异己”,自然会受到排斥,可其本身又和传统有着割不断的关系.觉醒的狂人发现自己不但要被传统所吃,同时也是在传统中的吃人者.正如《祝福》中的“我”到底也算个“看客、吃人者”,也是害死祥林嫂的凶手之一.“狂人”这个自以为是的启蒙者也是需要被启蒙的的.“狂人”要撕裂并否定传统社会的同时,也必须进行自我的反思和否定.即使“狂人”再清醒但终究只是进化链条上的“中间物”而不是“新人”,再觉醒也难胜利,再启蒙也难摆脱被压倒的悲剧.狂人越清醒越痛苦,越启蒙越发现难以唤醒沉睡的庸众,最终自己反而被庸众扼杀和吞噬,进入反启蒙和需要被启蒙的群体.狂人这“悖反”中的悲剧形象正是其具备超越时代的经典意义之所在.毕竟历史总会有发展有转折,在任何时代的变换中,“中间物”都会存在.

《狂人日记》，“疯言疯语”可所说的却未必不是真话。那本写满“吃人”的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂;在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说：“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子!”在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂?那是发自内心的狂呼。任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊!狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，希望这社会都是疯子!

科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那四书五经竭尽了一生所能;多少英雄豪杰为了功名尽折腰。《孔乙己》是继《狂入日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷因潦倒，被人们作为笑料;满口仁义道德，却为生活所迫也当起“梁上君子”，最终，死是对他最好的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难，这是多么讽刺!

《阿Q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻户晓，因为它“写出一个现代的我们国人的魂灵来”(鲁迅《俄文译本序》)，即表现国民性的弱点。阿Q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大;对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的“精神胜利法”(通称“阿Q精神”)，即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。这种精神胜利法使阿Q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。 Preface"), that is, the weakness of the nationality.A Q personality is extremely complicated and full of contradictions.He is rustic and stupid, suffering and bullying, but dare not face the reality, and he has great self -esteem; he has instinctual dissatisfaction with the power of power, showing a spontaneous revolutionary requirement, and is seriously serious about feudal tradition and orthodox thoughts.influences.But as his main character is his "spiritual victory" (commonly referred to as "Ah Q spirit"), that is, in the continuous failure of the continuous failure, he is fantasizing that he is a winner at any time, and he is used to solve himself and deceive himself.This spiritual victory makes Ah Q cant face his tragic status and indulge in a more humiliated slave life.

没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感“哀其不幸，怒其不争”，希望通过《呐喊》小说集的呐喊，唤醒麻木的灵魂，被压迫的人们，都来呐喊吧!都来反抗吧!

今天是新的学期开学，我前天报完到之后，经过一天的休整，已经调节好自己的心情，迎接新学期的到来，让自己的玩心收起来，好好学习。

今天是第一天上学，我和同学好久没有见面，在课间，我们可是好好的交流了一番，看看在这些天的寒假时光里，大家都干了些什么，有什么新鲜事情发生。我可是在寒假里不仅完成了学习计划，还学会了踩高跷，虽然不是在商店里买的那种，而是爷爷用木棍帮我做的。

我在放学后邀请小伙伴一起过来看看我是怎么踩高跷的，虽然只是简单地两根棍子，但是要掌握好平衡可不是一件容易的事呢！

我在假期里花费了很长的时间去练习，才能在今天踩着高跷稳稳当当的走在路上，不会向旁边摔倒。我在边上看着同学，脚刚刚踩上去就忙不迭的下来，也不去提醒。看着他们狼狈的样子，弄得我哈哈大笑！

嘻嘻，今天玩得真有趣！

我种了几盆绿萝，终于长大了，可好看了。它们四季常青、富有生机。

绿萝浓密的叶子，油光发绿，显得生机勃勃。他们大小不一，挨埃挤挤的好像一群好朋友。绿萝的老叶是深绿的，刚抽出的新叶呀，是嫩绿的，上面还有黄色斑纹呢!叶子的形状很特别，像爱心。叶子宝宝争先恐后地朝不同方向生长着，好像要比美。瞧!那卷起的嫩叶多像害羞的小姑娘!

绿萝的茎又细又长，有的像一条条绳索从橱顶上挂下来;有的从花架上垂下来，恰似姑娘的长发一样秀美;有的盘绕弯曲像走迷宫似的。你啊，今天可以把它绕这儿，明天绕那儿，别提多有趣了!

绿萝的根如茎一般又细又长。那白色的根还有点儿像老爷爷的胡须呢!它的根盘结在一起，像一团麻绳。

绿萝不仅外表美丽，而且生命力还很顽强!你剪下一根绿萝放在花瓶里养，没几天，新的根须就长出来，只要你给足它水，它就会吸足水，提供给茎和叶，几个星期不管它都行。另外，绿萝还能净化空气呢!

绿萝并不像玫瑰一样美丽，不像菊花那样姿态万千，也不像牡丹一样艳丽芬芳，但我喜欢它的朴实无华。

“古之立大事者，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

因为今天家里要来客人，所以一大早妈妈带着我去菜市场买菜。

这不，数学课刚刚学会认识人民币，我想：这下我可以大显身手帮妈妈当个“小会计”了。

为了做一份美味可口的排骨汤，妈妈挑选了两根又嫩又新鲜的排骨。肉贩老板称了称说：“一斤排骨十三元，这两根排骨共两斤一两，你给二十七元吧！”妈妈拿了五十元，让我算算要找多少钱？我皱皱眉头，仔细想了想，回答说：“要找二十三元钱。”妈妈对我点点头，笑了！

其实数学与我们生活密切相连，我们要学习积累更多的知识，这样才能熟练而准确地应对生活方面的一些问题。我们不能光学而不用，那就是纸上谈兵，学以之用，才有更广、更大的用武之地可以发挥。

星期二，天气晴朗，既不热，也不冷，是秋游的好日子。我们三年级的同学们盼望已久的秋游活动终于等到了。这次，我们要去花港观鱼秋游。

坐上车，同学们欣喜若狂，一起背课文，背古诗，唱歌儿，不知不觉就到了花港的门口，我们迫不及待地想跑进去，忽然，老师拦住了我们说："大家排好队再进去吧!"于是，我们就排着队秩序井然地进了公园。走在弯弯曲曲的小道上，金桂飘香，秋色宜人，层林尽染，使我们赏心悦目，心旷神怡。

我们先来到鸽子区，那里有许许多多的鸽子。它们有的成群结队在玩，有的在呼朋引伴，还有的在互相追逐，玩得不亦乐乎!

我们又来到红鱼池，那里已人山人海了。我好不容易才挤了进去。看!许多金鱼在水中快活地游来游去，多么惹人喜爱的金鱼啊!

时间过得真快，要回学校了，我们真有点儿舍不得呀!

今天，我醒来时，家里一个人都没有，我起床看了看日历，明天就是妈妈的生日了，我想帮妈妈做一些家务，我先把抹布冲湿，我就去把桌子擦了一遍，擦干净之后，我再把衣柜和各屋的门擦了一遍，我在看床上，床上有一堆的脏衣服，就这样，

我开始了洗衣大战，首先，我把洗衣粉到倒在衣服上，搓一搓，然后再冲一遍，过了一会儿，我就把衣服洗完了，洗完之后我去衣柜里拿衣架，

然后，我再把衣服抖开，再把衣服放到衣架上，我就把衣服洗好了，我看了看我的书桌，

好乱呀!我就把桌子收拾了一遍，真干净!我又看了看床上，要是参加谁家的床最乱的话，那冠军非我莫属了，我赶紧把床收拾了一下，一小时过去了，床上没多大变化，累的我气喘吁吁，我就歇了一会儿我就继续收拾床，又过了一会儿，我终于把床收拾好了。我两手叉腰，得意洋洋的站在客厅，自言自语的说：“我真是一个天才小能手!”说着，妈妈回来了，我激动的对妈妈说：“家里怎么样?干净吗?都是我收拾的。”妈妈说：“今天是什么日子?你这么懂事”我说：“明天不是你的生日吗?妈妈，你好糊涂呀”妈妈说：“看在你这么懂事的份上，我给你买好吃的去。”我激动的说：“真的吗?太好了!”

从今以后，我要帮妈妈做更多的事情!

前几天，我发现了一个小男孩在学校的升旗台摘花，被我逮住了。

那天，我正在玩，突然看见一双小手慢慢地伸向升旗台下的一盆花，一双小眼珠子东张西望，鬼鬼崇崇的。我呆住了，想：他是谁?怎么可以随便摘花?我向前望去，他还没发现我，我迅速跑到前方一块小空地查看动静。原来，是一个小男孩在摘花，我心里暗暗(骂)想：“真是的，他怎么(那么缺德)可以搞破坏呢!”我轻轻走近那个小男孩。也许他对花爱不释手，根本没注意到我正悄悄逼近。他趁值日员、主任们不注意，轻手轻脚走到花盆前，用身子遮住花，不让别人看到。然后，他把手悄悄地钻进花丛里，实行他的`“破坏”计划。我隐隐约约地看到他轻轻地折下了一片花瓣，把手中的花瓣马上藏到口袋，然后装成什么事也没发生，(一本正经)若无其事地走着，随后，他越跑越快，我看到他正想逃走，连忙上前阻拦，说：“不许摘花!”他呆住了，惭愧地低下了头。这时，正好一名老师走来了，瞪着眼睛生气地批评了他一顿，他马上低着头，嘴巴不由自主的动着，不好意思的样子，脸红着向老师保证再也不敢摘了。

花儿美化了(我们的)环境，我们应该爱护(花)它。(摘花，)也许是太爱花了，但也不能够去摘啊，如果大家都这样，那光光的枝条不是很难看吗!