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母亲节日记作文(实用20篇)

又是一年的九月一号,又是一年的开学时,对于开学,或许你会有很多不同的感悟和看法,那么就记录下来吧!下面是母亲节日记作文,我们一起来看看。以下是小编为大家整理推荐的一些母亲节日记作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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优秀作文母亲节大全

全文共 467 字

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妈妈,虽然我们俩天天在一起,但我仍有许多心里话没对您说。今天,我就要向您倾吐一下我的心里话。

首先,在此我对您说一声谢谢,感谢您对我的养育之恩,是您含辛茹苦地把我养大。您每天上班那么辛苦,回到家还要为我操心,但每次我做得都不尽人意。

记得有一次,您下班很晚,看到我还在写作业,就过来问作业完成情况,我说还没有,您立马就火冒三丈,语气加重,原因是我的作业不但没写完,而且质量更不要说了。当时看到您这么生气,我心里就已经知道错了,这都是因为我不懂事,不体谅您的辛苦,写作业时不专心,边写边玩,玩的时间超过了写作业的时间,把写作业没放到心上。

在今后我一定会努力,改掉我的那些不良习惯,尽量赶到您下班之前,高质量完成作业,让您能够舒舒服服的睡上一大觉,缓解一天的疲劳。

妈妈我想对您说,以后在做任何事的时候,您不要过于着急、唠叨,每次我和爸爸有什么做得不好时,您总是会很生气地教训我们,我希望以后您遇事能冷静下来,多和我们沟通沟通,多听听我们的想法,能让我们的距离更近,成为真正的好朋友,我有什么心里话一定会第一个告诉您的。

妈妈,感谢您对我的付出。

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篇1:关于冬天的日记作文500字

全文共 490 字

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201X月X日 星期X 晴我眼中的冬天地上布满白色的雪花,一直到春天才慢慢融化。我和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人、劲情地打滚,快乐的玩耍。树上也积满了雪花,轻轻一摇,雪花就慢慢地飘落下来,如同下雪一般,美丽极了!

我眼中的冬天雪后的路面、湖面都结冰了。厚厚的、硬硬的,我们在冰上滑来滑去,感觉像给起来了一样,一不小心,就会摔个大跟头,引得大家哈哈大笑。我们在冰上玩的不亦乐乎!

冬天还有很多丰富多彩的节日。有春节、元宵节等。这些节日都是我们喜欢的节日。还有我们最喜欢的寒假。我喜欢冬天。

我眼中的冬天的窗户上还会出现一些精美瑰丽的窗花。这些窗花有的像梅花,有的像荷花,有的像参天大树,有的像娇嫩的小草,还有的是一个个菱形围着一个圆形组成的图案,看上去既立体又美丽!

我眼中的冬天树木叶子都掉光了,但松树不会掉叶子。因为它的叶子是针,不会消耗掉松树体内维持过冬的热量,所以不掉叶子。不只有松树不掉叶子,竹子也不掉。梅花更坚强,不但不掉叶子,还在冬天开花。他们三个一起被称为岁寒三友。

冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活动。我眼中的冬天是美丽的、活泼的、惹人喜爱的。我喜欢冬天!

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篇2:狂人日记赏析

全文共 810 字

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一提到鲁迅的短篇小说,我头一个想到的便是《狂人日记》。虽然我只需30分钟便可以读完这只有11页的作品,但它却在我心中,使我久久无法忘怀。民国时期,一位患有“迫害狂”症的病人写下了一册日记。日记中他的世界到处充满了恐惧他觉得身边所有的人都要吃掉他,不论亲戚朋友还是街头素不相识的路人,包括他那现在正在养活整个家的大哥。狂人想:“大哥对我讲书的时候,亲口说过可以易子而食;有一回偶然议论起一个不好的人,他便说不但该杀,还当‘食肉寝皮’。”除了大哥的话,还有那些周围发生的事也让这个疯子对“吃人”深信不疑:狼子村打死了一个恶人,几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃;一个女人打她儿子,还骂道:“老子呀!我要咬你几口才出气!”一想到这些,狂人便从“顶上直冷到脚跟”。后来,狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人――大哥曾把死去的妹子的肉和在饭里给狂人吃。这便是那篇《狂人日记》。

这位狂人写的文字虽然杂乱无论次,但却生动的描绘出了一个人吃人的社会。可以说,狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。那些封建的想法,如吃恶人心肝可以壮胆,都在记中表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义,宣扬残忍和暴力。日记最后,狂人疾呼:“救救孩子”这是对旧社会的反抗,和对新一代的担忧。

忆昔日,看今朝。我们现在的生活可充满了幸福。每天,父母都会笑盈盈地看着我,朋友都会欢快地与我玩耍;每天,我都放松全身心。怎么可能会觉得那些和我一样欢乐的人会吃我?最令我感动的是狂人所说的这样一句话:“自己晓得这笑声里面,有的是正义和勇气;老头子和大哥都失了色,被我的勇气正气镇压住了。”只要我们有勇气,只要正义是站在我们这边的,任何歪风邪气、封建迷信都会迎刃而解。

狂人虽然是个疯子,但他并不傻,他懂得什么是人性,什么是真善美,并知道:因该去追求一个真正美好的社会。也许正是因为像狂人那样的分子太少了,才会出现腐败的社会狂人日记读书心得6篇_狂人日记读书心得心得体会。

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篇3:母亲节优秀的

全文共 2609 字

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母亲节到了,五月的天空弥漫着化不开的亲情,我们的心灵港湾又泊满了爱的小船,那是点点滴滴爱的珍藏。 Mothers Day is here, the sky in May is filled with inseparable affection, our heart harbor is full of love boats.collection.

父亲一直是一艘漂泊的船,奔波在生活的劳累里,把牵挂装进行囊,把所有的爱写在心里。他历尽千辛万苦,跋涉千山万水,扛起了这个小小的家。

母亲则总是与慈爱、亲切联系在一起的。从我们嗷嗷待哺到逐渐长大成人,母亲的爱总是无微不至。我们的冷暖总是挂在母亲的心头,我们生病总让母亲恨不得代替我们受罪。我们回家的日子,村口守望的母亲站成了一道风景;远在异乡的母亲,总叮嘱我们常给她打电话。父母的情感波动总是与我们相连。我们的一举手一投足,父母都记在心里;我们的欢笑融入了父母的喜悦,我们的泪水又牵动了父母的感伤。父母是我们的影子,我们却是父母的全部。

父母的爱是伟大而又无私的。它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。即使你有一天身心疲惫地回到家园,回到父母身边,家的那扇门也永远为你敞开,母亲的怀抱也永远为你敞开。我们的父母为我们可以磬其所有,甚至付出生命。正是有了父母那海洋般深沉的胸怀,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。

父母的爱是恒久的。它不因时间的推移而改变,也不会因波折矛盾而消逝。在父母眼里,我们永远是天底下最好的孩子。世界上任何人都可能拒绝你,离开你,唯有父母,他不会背叛你!为什么?因为你是他身上掉下来的肉!因为你是他生命的一部分,是他集天地灵气孕育出的人间精华!父母之爱,像一块无瑕的宝玉,在茫茫人世间,在时光的洗涤下,那份晶莹,那份纯洁,那份热烈,那份持久,无需雕琢,永不褪色。那是大自然给予我们的至高无上的恩赐。

父母之爱是真实的,本能的。这是一种与生俱有的本能,是今世生命得以充实的源泉。疼爱儿女是为人父母生命的本身!它使父母找到爱的幸福,得到爱的奖赏。今世,无私的挚爱带给他们最大的快乐;后世,无私挚爱的善果使他们有更多的机会获得乐园的恩赐。他如园丁般修剪你这棵小树上旁逸斜出的枝条,只为你端正地成长;他可能苛责你言行举止、学业生活上的缺点,只为你明天过得更美好。他可能说:“等你功成名就了,我这做娘的也跟着你享福。”那只是她激励你的方式。同学们,母亲会求你报答三春晖吗?我们报答得了吗?这份爱,我们报答不了,父母也不求报答。

父母之爱是深远的。古语云:“父母之爱子,则为之计深远。”成长路上,亲情与我们相随。父母教我们走路,教我们做人。当我们跌倒时,父母为我们掸去尘土,鼓励我们重新站起;当我们迷茫时,父母为我们指点方向,呼唤我们心中的巨人。父母之爱,就是我们失败后的一声鼓励,受伤后的一句安慰,出门前的一句叮咛,疲惫时的一杯清茶,成功时的一丝笑容。

我一直在想,把孩子送到高中的父母是更伟大更有远见的。许多乡邻乃至亲人可能都难以理解:出去打工,挣钱多块啊!起房盖屋,生活富裕。是的,农村里不再供给学生的家庭早已奔上“小康”了,有钱了。但是,为什么我们的父母还含辛茹苦地供我们上高中?

同学们,理解我们那伟大的父母吧!读高中,更是读出一种希望;上大学,更是为了活出一种地位和尊严!两代人的付出,只为你成为真正的文化人,真正的知识分子,真正的社会精英,国家栋梁!一个国家的希望与其说是我们这些优秀学子在支撑,不如说是无数伟大的父母、伟大的家庭在支撑!

有这样一个关于爱的传说:

在人类心灵的故乡,有一座永恒的小屋,里边,灯火摇曳。

一个人,从这精神的家园出发,一路上,可赏湖光染翠,可看山岚设色,可徜徉于花情柳态,也可流连于山容水意。可以让自我的耳目身心做一次漫长的芳香之旅,濡染千回,浸润万遍,心中沁香驻芳,

盛享给生命带来的欢乐与欢愉。

然而,外在的这一切并不会停留太久。一转身雾岚可以散尽,一转眼繁华可以不再,那欢愉,那快乐,很快就会在心底里烟消云散。这时候,你才会发现,只有心灵故乡的那座小屋给予我们的深情抚慰还在,留给我们的醇厚温暖还在,即使落寞到头,即使寒风彻骨,这一些抚慰,这一点温暖,也足以让生命在瞬间苏醒,蓬勃如初。

这小屋,这灯火,这抚慰,这温暖,就是父母的爱。

那么,就让我们守住这小屋,守住这灯火。这是人类生命的源头,这是让所有生命永生回望的归宿。

让我们感恩父母吧!

一个人,看过许多地方的云,跨过许多地方的桥,走过许多地方的路,却很少进父母的家门,走千里万里,也走不出亮丽人生。一个人,为陌生人奉献过爱,为朋友付出过爱,却从来没有在心底里爱过父母,爱多爱少,也爱不出人间大爱。

只有心中盛得下父母的人,才会胸怀天下;只有能爱父母的人,才有资格去兼爱苍生。感恩父母,是万善之始;而爱父母,是万爱之始。

感恩,是灵魂的原色。一个人,只有懂得感恩父母,才会从这灵魂的根底伸出枝蔓;然后,这枝蔓间才会漫溢出人性的醇厚与芬芳。

有灵性的自然万物,都懂得感恩。譬如,一滴晶莹剔透的露珠,“訇”的一声,从草尖上翻身滚落,以天籁般的声响去拥抱大地滋润大地,这是一颗露珠对孕育它的大地的感恩。一朵美艳绝伦的鲜花,并不兀自在枝头摇曳,而是要随风播散出幽香,氤氲在枝柯之间,这是一朵鲜花对滋养它的母体的感恩。一只乌鸦,长大之后,并不振翅远飞,而要衔食反哺,“乌鸟私情”,就是一只乌鸦对老去的双亲的感恩。

如果说,感恩构成了这个世界最漂亮的风景,织成了人世间最高尚的绸缎的话,那么,对父母的感恩,则是风景中的神韵,是风景中的魂魄,是绸上的金线,是缎上的绮香。

感恩之人是世上最美的生命。父母的爱,是浓郁的芬芳;儿女的感恩,是清雅的馨香。这个世界,即使零落成泥,即使岁月老去,因为有爱,有感恩,尘世的屋檐下,也依旧会暗香浮动。一代代,一辈辈,我们都会聆听到这馨香给芬芳的甜蜜回答。电视里,记者采访一位成就卓著的大科学家赵孔南。这位科学家两鬓斑白,很是不俗。记者问他,如果你能有休息的空闲,你一般乐于干什么?科学家微微笑过,说:回乡下,陪父母。父母给了我很多,而我给予他们的却很少,所以,只要有空闲,我能想到的只有一件事,那就是回去陪父母。科学家说这番话的时候,神态安详娴雅,语气坚决果断。

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篇4:狂人日记读后感作文

全文共 924 字

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我读过一些鲁迅的文章,其中给我印象最深的是鲁迅先生创作的第一部白话文小说,是《呐喊》的初篇,也是现代中国文学的一篇杰出的作品——《狂人日记》,《狂人日记》描写了一个迫害狂症患者的心理活动,把他对生活的感受和心理幻觉杂糅一体。狂人出身于封建土夫家庭。

《狂人日记》中所谓的狂人,就是指一个精神错乱的人物,他语无伦次,意识好象也有些不清。狂人出生于封建社会,身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫,造成他对社会的恐怖心理。他认定他处在“吃人”的世界中。虽说文章是虚构的,可也有点恐怖的味道。

文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质,而那些将“疯子”称为“疯子”的人却故意装作糊涂,明明干出一些吃人的勾当,却做起了“君子”。文中写道“他们一翻脸,便说人是恶人”,及其“翻天妙乎,与众不同”的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。他们“想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法遮掩,不敢直接下手”,这正是他们缺乏勇气的体现。他们“自己想吃人,又怕被别人吃了”,正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样:“吃人的人,什么干不出!”的确,吃人的人,什么干不出!为了吃人,竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建社会中,少的是亲情,多的只是杀害、暴-力与凶残。所以,小孩子,狗,医生,陈老五以及大哥,都在以同样凶残的目光看着“我”这块肥肉,他们要“育肥我”,然后再逼“我”自戕,这样他们“没有杀人的罪名,又偿了心愿”,多么狡猾无耻与凶残!更可悲的是我们的孩子们,他们何以有此等的心思呢?!无非是老子娘教的,“这历史没有年代,歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几个字”,“我”从字缝里看出字来,满本都写着两个字“吃人”,而如此无知善良的“我”也在无意中成了吃人的人,成了吃人的人“销赃”的同伙。所以他们将希望寄托于孩子身上,因此主人公在文章的末尾高声呐喊:“救救孩子!”

文中‘吃人’这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前,鲁迅借狂人之口,令人们意识到封建主义‘吃人’!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了,震撼了!

《狂人日记》是一种自由的流露,一次正义的爆发。鲁迅先生的声音在那个充满恶臭、血腥味的封建社会,唤起了沉睡的人,沉睡的真的人,唤醒了整个世界。

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篇5:狂人日记赏析

全文共 2068 字

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加缪认为,“所谓荒诞,是指非理性和非弄清楚不可的愿望之间的冲突,弄个水落石出的呼唤响彻在人心的最深处.”[1],“荒诞产生于人类呼唤和世界无理性沉默之间的对峙.这一点不应当忘记,而应当抓住不放,因为人生的各种结果都可能由此产生.”按照加缪对荒诞的这一阐释,荒诞产生的基础是作为主体的人和作为客体的世界都处于非理性的状态,而人又想在这种非理性的荒谬状态中,还要抱有“非弄清楚不可的愿望”尽管这种愿望最终可能得不到答案并且是非常无力的,也就是说,荒诞的形成要有两个必备的因素:一个是非理性,一个是无理性沉默.假定加缪对荒诞的这一阐释是合理的,那么鲁迅小说中的一些作品就已经带有了深刻的荒诞色彩.

二、非理性语境下荒诞的产生

鲁迅于1918年4月完成的小说《狂人日记》是中国现代文学的开山之作.在《狂人日记》的开篇,鲁迅就交代了小说主人公“狂人”的基本情况,说“狂人”是迫害狂患者,“多荒.唐之言”[2],然而病愈后又“赴某地候补矣”[3],这段关于“狂人”的背景介绍就已经暗示了小说的荒诞色彩.小说中,“狂人”作为一个迫害狂患者,亦或是一个封建文化压迫下的异端觉醒者,他本身的精神状态是非理性的,同时,在“狂人”眼里,他周遭的人,都是想吃掉他的,这样“狂人”所生存的“四千年来时时吃人”的社会环境也是非理性的,如此,就构成了荒诞的一个要素,即人和世界的非理性.小说中,“狂人”虽然在世人眼里已经疯癫,但是“狂人”本身并未停止自身的思维活动,全篇“狂人”一直执着、恐惧和探求的问题就是“吃人”,他一直在怀疑自己的兄弟和村中的其他人是要“合谋”吃掉他,而且“狂人”还看出被吃的不仅是自己,而是历史满本都写着“吃人”,但是,不论是“狂人”的哥哥还是赵贵翁、何医生,周围的人都是把“狂人“当作疯子看待,都否认“吃人”一事的存在,因此“狂人”对“吃人”的探究和追问终究也没有得到直接而明确的答案.周围人对“狂人”的“吃人”的疑问的“没有的事”“从来如此”的应答,于“狂人”而言无异于搪塞和欺骗,这种搪塞也构成了周遭世界对“狂人”的沉默和屏蔽,由此,对于“狂人”而言,世界无理性沉默这另一个构成荒诞的因素也显现出来了.《狂人日记》通篇,“狂人”都病态而偏执的想要弄清“吃人”的本质,而周围人都把“狂人”视作不正常的异类,自然也不会正视、探讨和回答“狂人”的问题,这种对“狂人”的规避和漠视无异于宣告了“狂人”所面对的世界的集体无理性的沉默,至此,“狂人”对“吃人”一事的挣扎的呼唤,事实上得到的是“吃人的”的世界的沉默地应答.“狂人”和世界之间的荒诞关系已经形成.

三、荒诞之下“狂人”的抗争

加缪认为“荒诞是希望的对立面”[4],在荒诞的世界中“斗争被回避了.人融入荒诞,并在融为一体中消除自身的本质特性,即对立性、破坏性和分裂性.”[5]也就是说,人和世界的荒诞关系一旦形成,人们就会处于无希望的状态,人们所做的一切的求索、挣扎和抗争都变得无意义,不论怎样做,在荒诞的世界中人们斗争的意义都被荒诞消解殆尽了.在鲁迅的小说中,人和所处世界的荒诞的关系虽然已经出现,但是人对所处环境的抗争不但没有被回避和消解,反而作为小说的线索之一时时出现在文章当中.在小说《狂人日记》中,“狂人”本身的行为和他所处的生存环境都是荒诞的,但是“狂人”的抗争意识并没有被荒诞所瓦解.小说中,“狂人”对周遭的人和事儿是具有强烈的对抗性,不论是给他看病的医生还是他自己的大哥,“狂人”都设定他们是“吃人者”而加以戒备.同时,面对“吃人”的环境,“狂人”不是坐以待毙,他尽管被认为是疯子,但是仍然以劝说为武器进行努力的抗争,不断的规劝身边的那些“吃人者”们不要再继续“吃人”,而且还对“吃人的人”发出振聋发聩的警告,告诉他们“要晓得将来容不得吃人的人,活在世上.”[6].“狂人”在荒诞中没有放弃规劝“吃人者”的希望,他也没有放弃对于未来的希望,小说结尾他仍然坚信孩子是可以救的,“没吃过人”的孩子们仍然是未来希望的所在.通观《狂人日记》,鲁迅把整个故事置于了荒诞的境地,但是却并没有像加缪所言,因小说表现的世界的荒诞而抵消了小说中主人公的抗争性和对未来的希冀.鲁迅在《呐喊·自序》中曾说过,“然而说到希望,却是不能抹杀的”[7],荒诞使人们的希望成为了虚妄,但是这种虚妄中不免又蕴含着新的希望,在荒诞之上保持一份抗争性和不灭的希望,这或许是鲁迅在表现荒诞这一现代性命题的过程中的一种创新.

加缪对荒诞这一命题进行系统的哲学探究和阐释是在20世纪40年代,鲁迅的《狂人日记》写成于1918年4月,可以说在《狂人日记》写成的那个时代,我国的社会发展水平和40年代的法国有很大差距,还没有达到足以支撑具有现代性意义的荒诞感产生的程度,而鲁迅已经在小说中展现出了具有现代意义的荒诞感,并把当时所需要的抗争精神融入在荒诞中,这不得不说是一个创举,虽然鲁迅先生自己未必是主观上试图对荒诞进行理论探讨和文学图解,但是我们仍可以说,这是鲁迅对于我国现代主义文学发展进行的一种具有前瞻性、先锋性的探索.

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篇6:开学日记作文300字

全文共 299 字

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终于开学了!因为疫情的原因,我们在乡下呆了四个多月,虽然我们要带着口罩上课,但是我还是迫不及待地想见到老师和同学们。我很想念他们了,我长高了,不知道我的同学们有没有变化呢?到了班级的门口,我很想跑过去拥抱老师,但是因为疫情的原因,我们只能隔空拥抱了。到了班级,我看到那一张张戴着口罩的脸,我感到有点陌生,不过很快就熟悉了。

对了,我们期待已久的少先队入队仪式也开始了,这次是线上仪式,不过也一样让我印象深刻难忘。在仪式里我知道了,为什么我要成为一名少先队员,我学会了唱队歌和行队礼,我们也认真地宣誓了。让我印象最深刻的是,老师为我们戴上鲜艳的红领巾。看到胸前飘扬的红领巾,我知道我成为一名少先队员了。

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篇7:读书笔记笑猫日记

全文共 538 字

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“读万卷书,行万里路”这个假期里我去了很多地方,我也读了很多书,天文的,故事的都有,我最爱看的是是《笑日记》——孩子们的秘密乐园。《笑猫日记》是杨红樱阿姨的著作。《孩子们的秘密乐园》是《笑猫日记》系列之一。

《孩子们的秘密乐园》讲述了春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹了起来!可是,马戏团里,没有动物明星,没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演,所有的节目都让孩子们好失望!

在我和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。从此,楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林,变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园……

大家在里面尽情欢乐,在这个楠木林孩子们找到了那些曾经被大人所忽略的快乐和梦想。

看这本书的时候,我觉得我一直被快乐围绕着,仿佛我就是那只猫,躺在草地上晒太阳,而那只球似的可爱老鼠就在我身边快乐地滚过来又滚过去

。这本书以一只猫的角度看世界,以一只猫的口吻讲述一些神奇有趣的故事,用写日记的方式写作,让我觉得很神奇又很亲切。这本书语言有趣、生动、内容丰富多彩,人物可爱,性格独特,给我留下了深刻的印象。

楠木林是一个能让孩子充分自由和享受童年的地方,我也希望有这么一个地方玩,虽然可能大人们认为我们幼稚,但是我们觉得真实,美丽。

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篇8:狂人日记赏析

全文共 976 字

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众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清。

——题记

狂人何其狂也!竟以为兄弟亲友、左邻右舍都预谋着要吃他。狂人何其智也!竟透过礼教的重重迷雾看透了这个世界的吃人本质。狂人何其惨也!竟最终也免不了狂病“痊愈”,被世界彻底吃掉的命运。狂人啊,何不一狂到底?

《狂人日记》仅记两天,却出现了32处“吃人”。在每一处“吃人”的铅字下面似乎都能看到一个颤抖的灵魂,它恐惧,它也愤怒。当狂人听说邻村佃户吃掉地主的心肝时,他“从顶上直冷到脚跟”,终于开始认清社会的吃人本质。周遭的人都向他露出獠牙,因为他不再受封建礼教的束缚,逃脱了所有人共同的枷锁。愚昧而麻木的灵魂不能容忍这种对已经同化了自己思想的锁链的挑战,所以,不论用嘴,用手,或是其他方式,吃掉他,吃掉这颗渴望自由的心。

“狮子般的凶狠,兔子般的怯懦,狐狸一般的狡猾。”这是鲁迅笔下赵家的狗,可这条土狗身上却深刻的显出人的影子。千年的封建思想植根于人们的生活,三纲五常和腐朽的文化在每一个愚民身上烙下的痕迹不可磨灭。每个人只是匍匐着,低着头,从不肯望望头顶上的太阳。他们认为老的,旧的就是好的;新的,没见过的就是恶的。祖祖辈辈流传下来的愿望令每一个人的理想便是衣食无忧,别无他图,可是落后的生产力决定了大多数人的劳作只是为统治阶级提供了营养。长期的苦难与挣扎让人的心灵麻木了,空洞了,默默的接受了生来就受苦难的命运。腐朽的国家就由这一群行尸走肉堆砌,怎能不风雨飘摇?

沉沉的奴气无孔不入,人们不敢越过礼教的束缚揭竿而起,推翻这痛苦的根源。可是“人还是要吃的”,被剥削者也需要营养,于是丧失了人性仅存的同情心与怜悯心,对位高权重者阿谀奉承,丧尽尊严,又对惨况更甚于自己之人残忍的侮辱与践踏,从中取乐。如同狂人的大哥,虽知四书五经,晓各方道理,却对邻村吃人一事抱有快意,对狂人的“不要继续吃人”的真知灼见嗤之以鼻,大发雷霆。可见人民不仅是封建国家这台巨大的榨取机器的动力,也是它坚实麻木的维持者。

鲁迅笔下狂人的时代已经过去,可谁又能说现在不是一个缺少狂人的时代?

法制建设漏洞百出,无数贪官污吏逍遥法外,真正被查的却只是冰山一角;食品安全检查年年进行,可面对满桌佳肴却依然难以安心下筷;环境污染触目惊心,却依然鲜有强力措施。这样的社会虽不至于“吃人”,倒也并不太理想。我希望狂人出现,可以是他人,也可以是我自己。

愿我有一双狂人之眼。

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篇9:开学日记作文300字

全文共 294 字

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新学期开始了,我穿上干净的校服,背着我小姨给我买的崭新的书包,高高兴兴的上学去了。

走进校园,我又看到了熟悉校园和同学们可爱的笑脸,坐在教室里,我心里想,我现在已经是三年级下学期的学生了,马上就该上四年级了,我心中有许多打算,在新学期里,我要好好的学习我的文化课,要为自己制定学习计划,不管上什么课,我都要好好的听,回家认真完成作业,在完成作业之余,要好好预习明天的课程,使我的学习在新的学期里更上一层楼,以优异的成绩进入四年级。

我还有学多打算呢,比如要锻炼好我的身体,学好我的英语,练练电脑知识,看几本好的书籍,不过这需要合理安排时间才行。

新学期开始了,我希望我的愿望要新学期里逐一实现。

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篇10:母亲节的作文1200字

全文共 1380 字

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儿子出生时,十斤四两的体重让产房里的所有医生护士都吓了一跳。我歪着头看他,他歪着头看我,我微笑,他皱眉,于是我们彼此相识、认可,我们成了母子,彼此依赖彼此依恋,我们成了彼此生命中最重要的人,也成了彼此生命中,最好朋友。

这个甜蜜的小男孩今天一早起来,就嘟着个湿漉漉的小嘴巴在我的左右脸颊上亲了个遍,我问他是母亲节的礼物吗?他问我:什么是“母亲”呀?我说:你想想呀!他摇着头说:我不想,我就光想妈妈!

这个四岁零两个多月的小子现在要挟我的口头禅就是:“我是你生下的”等等的。说时绝对的理直气壮。当然这是事实。可是当我问他:那你知道妈妈是谁生的?他也理直气壮的说:是我生的!再问:那你爸爸是谁生的?他作答:也是妈妈生的!再问:那你姑姑是谁生的?他继续回答:是姑父生的!以此类推,姑父当然就是姑姑生的了。奶奶是爷爷生的,爷爷是奶奶生的等等!当然,对于无法套用这一规律推理的,他都一概认为是我生的!我又诧异,又觉得好笑,肚子笑疼了为止!当我向他依次解释了谁是谁生的之后,他很快就一清二楚了。只是再往上推理,那些我们都没有见过的太奶奶和老太奶奶,对于他,都统一抽象成了“老猫”!

这个小屁孩很是崇拜我,因为他的懒惰,成就了我高大能干的个人形象!每次买的难度稍大的益智玩具,他总是不愿意动脑筋玩,于是会求助于我!说实话,我本人天性爱玩,三下五除二就搞定了,电脑游戏,过不了的关都是我帮他过去的。他最爱和我玩的游戏就是“森林冰火人”,这是一个很棒的小游戏,开动脑筋,彼此协作,互相帮助,轻松过关!每次,他总是会说:妈妈,你怎么什么都会呀!妈妈,你好棒呀!说实话,比起所有的赞美,这话真受用!当然,他每次他还得求着我,要不,我才不会管呢!

当然,他也会不讲理,我也会生气,有时候玩急了眼,他会动手,当然,我也会还手!如果看我真的生气了,他又会马上讨好我,给我捶捶背捏捏肩膀什么的,还会辅以一些很孩子气的甜言蜜语来逗我开心!如果是他哭了,我就会抱着他,给他一个劲的说对不起!还会狂亲他的小脸蛋甚至小屁股小脚丫什么的!他也会威胁我,说要回奶奶家,再也不理我了,或是告诉爸爸让他收拾我呀!等等的。可是我们很快就会和好,套用儿子的话说:我和妈妈是好朋友嘛!

儿子今早起来,就开始了一如既往的家庭探险活动,我在哪里他就在哪里,手脚都不闲着。终于,在家里的地上都洒满了东西后,他撅着小屁股从抽屉里翻出了一个很早以前他爸爸给我五块钱买的,一个会闪光的玩具戒指。他握在手掌心,嘟噜着两个胖脸蛋子,跑过来郑重其事的给我戴到了手指上,告诉我,这是他不久前到兰州去给我买的礼物,送给妈妈了!真的很开心!这臭孩子,还真是贴心!借花献佛也都不问问是谁家的花!呵呵~

儿子在逐渐长大,我在慢慢变老,儿子每天对我的承诺在我的心头堆积成了一座开满鲜花的小山丘!我对他的爱,变的越来越浓,浓的就像是他杯中香甜的牛奶,每天都有,每天都是那么甜蜜!鲜花终会凋零的,可是我不会在乎,只要它曾经盛放过!孩子的承诺和甜言蜜语会永远在我心头留存,但是我不要求他一定要兑现,只要他这一生过的幸福!做个好人、快乐的人,就好!

母亲节,儿子刚刚趴在我耳边说:妈妈,我爱你!于是,在这散发着香味和温热的湿漉漉的、天下最甜蜜的语言里,我感觉很幸福,也祝我的母亲和天下的母亲都幸福!别太苛求,请微微闭着眼睛,在这初夏的一天,安然地享受当下的幸福吧!

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篇11:狂人日记读后感作文

全文共 677 字

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鲁迅的第一篇白话文《狂人日记》令我印象深刻。里面的“狂人”在此刻人看来就是”疯子“,但我细细品味,却有了自身的见解。

书中狂人说:“我三十年未见过明月,......赵家的狗恶狠狠地看我几眼,似乎立刻就要吃了我了......”当然这都是假的,一个人怎样可能三十年没见过月亮呢?狗怎样会见谁吃谁呢?所以,这都是“狂人”疯癫的想象。如果真把这当做想象的话,那就真的是在看疯子的日记。

在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下,人们心理扭曲,却还要对下一代灌输封建理念,将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中,被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。能够说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜,主人公的醒悟之语,在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上,在世人取笑狂人时,他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂,我笑世人看不清。”

也许是预料到自我在短暂的醒悟后,最终还是要被吃人的封建礼教所吞没,于是他在自我被吞没前的最终一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记,借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子,正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样现实与想象相交融的日记里,鲁迅先生表达了自我对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到,我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。

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篇12:感恩母亲节的

全文共 659 字

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我总是认为自己已经长大了,不再是那个是事都让妈妈操心的小孩了。可妈妈却不这样认为,她还是把我当成小孩子,担心这个,担心那个,没完没了。

一大早起来,妈妈就开始叨叨我:“饭前喝点温开水。”“快点吃饭,到点了。”“上课时认真听讲。”“不明白的题多问问老师和同学。”……晚上回到家,妈妈又在叨叨:“手要洗干净。”“坐姿端正,书写要认真。”“东西从哪拿的用完再放哪去。”“写作业时别一边玩一边写。”……妈妈的唠叨天天如此,渐渐让我烦不胜烦,真想逃跑——远离妈妈的唠叨。

终于有一天,妈妈回老家了,我去姨妈家住,可以还几天不见她,我高兴的不得了。可在姨妈家还没呆半天,就觉着好像少了点什么似的。我心神不宁,坐卧不安。找了半天,又想了半天,我终于发现是少了妈妈的唠叨。没有了妈妈的唠叨,我的心里变的空落落的。一点也不踏实,甚至吃不香、睡不好,干什么都没有精神。原来,妈妈的唠叨已经融入了我的生活,陈红了我生活中不可缺少的一部分。

当我再次听到妈妈的唠叨时,以前的厌烦之心早已被我连根拔除。我才发现,妈妈的声音是多么的美妙动听。我羞愧的低下了头。我为什么要讨厌妈妈呢?为生么会不理解她呢?我后悔了,后悔我之前是多么的无知。

妈妈这是为了我好啊!她正是因为爱我,才会关心我,督促我,唠叨我。仔细想来,妈妈的唠叨原来是那么的温暖和贴心啊!在那喋喋不休中,包含的全都是妈妈对我至真的爱和无尽的牵挂。我明白了,我真的明白了!

原来,妈妈的唠叨是世界上最美妙动听的乐曲,我要学着用感恩的心去聆听。让妈妈的唠叨,不,让妈妈无私的爱灌溉我的整个生命吧!!!

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篇13:母亲节四年级作文

全文共 528 字

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母亲节作为一个感谢母亲的节日,最早出现在古希腊,时间是每年的一月八日,而在美国、加拿大和一些其他国家,则是每年5月的第二个星期天,其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。

我认为,我的母亲是世界上最好的人,她关心我;爱护我;在我遇到困难时帮我;在我不开心时哄我。

记得有一天晚上,我因被老师冤枉,所以心情非常不好,晚上9点半了,我还在奋笔疾书,这时,妈妈端着一杯牛奶推门走进来:“权益,喝杯牛奶早点睡吧,明天还要考试呢。”她微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意,但是烦躁的我变成一个刺猬,妈妈成了我的发泄对象。

“我不要喝,我连写作业的时间都没有了,还有时间喝牛奶?”这一下,房间里的空气死寂一般的宁静,妈妈像没壳的乌龟被我刺得遍体鳞伤,她叹了一口气,帮我理好了被子,就出去了。

晚上,我躺在床上,逐渐平静了下来,回想起妈妈掩门而去的脚步声,回想起那被热热的牛奶,我心里充满了内疚。在这个夜晚,我伤害了妈妈,她却一笑而过,对我如此宽容。

我暗暗下决心,明天一定要给妈妈道歉。

我突然觉得,母爱像水一般,只有在口渴的时候才想起她。

母亲节快到了,我祝妈妈母亲节快乐;祝天下所有妈妈母亲节快乐。

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篇14:题目是母亲节的小学二年级描写

全文共 647 字

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我一直以为我是喜欢妈妈的;她对我好,她会管我;她有时候会乐呵呵地讲我的小时候,每当这时,她的眼睛总是微眯着的,嘴角微扬着,脸上满满的都是甜甜的幸福。

但是我自以为是的想法,终究还是坠落了、熄灭了。在我初一那年,我有了一个所谓的异性朋友。我以为这没什么,可能是我太天真了吧!我总是会在和妈妈闲聊的时候许多次不经意地提到他,妈妈并不说什么,反而仍然像往常一样和我一起叽叽喳喳的讨论大大小小的事儿。我当时真的以为她不像别的父母亲那样。可是当我因为父母亲经常性的吵架而成绩下降时,她却胡乱的给我安上许多莫须有的罪名,压得我动弹不得,压得我无法喘气。必然的,这许多罪名的头条;——就是早恋!

我当时真的很伤心,以至于当我的心在浮躁的空间里安静下来的时候,眼眶便会迅速的湿润了。我开始明白些什么了。

可是我却忽视了最重要的一点,那就是我那颗干涸的挤不出一滴眼泪的心。那一次妈妈生了一场大病,爸爸根本是不管妈妈的,也不送她去医院。我就在她旁边,看着她无奈地留下两行清澈的眼泪。不知怎的,那一次我却很明白她的感受:她的心痛比头痛多了岂止千倍万倍啊。那时我的怒火已经蔓延开去到了整个房间,当它却没有燃烧,我很明白的是:这又有什么用呢?我的心只剩下无尽的哀愁,除了哀愁,就只剩哀愁。我好像在那一瞬间长大了许多,妈妈的眼泪让我的心在火焰中重生了,我当即就宣泄似的哭了,尽管我告诉自己:不能哭。

我都长大了,许多事情也有了自己的见解;我明白:要想保护你想保护的人,首先得要让自己有这个能力。

亲爱的妈妈,我不是喜欢你,我是爱你。

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篇15:三年级写日记主题

全文共 226 字

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今日午时我肚子饿了,可是妈妈不在家,于是我决定自我做煎蛋来充饥。

我从冰箱里取出两个鸡蛋。首先把煤气打开,再打开油烟机。等锅热了以后,倒进少许油,再过一分钟左右把蛋打进锅里。伴随着“扑哧”声,鸡蛋从液体慢慢变成了固体,蛋清从透明色变成了白色。这时的我感觉自我就象一个魔术师,心里美极了。一面煎好后再翻过来煎另一面,闻到香味就能够起锅了。盛在盘子里,就像十五的月亮被白云包围住。我迫不及待的品尝自我的劳动成果,哇,又香又危美味极了!原先劳动是最欢乐的事情!

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篇16:以军训日记话题

全文共 728 字

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九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。

回想那短短两周军训的日子,一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确,军训是辛苦的,但切辛苦的美丽,辛苦的动人,辛苦的让人难以忘怀。在军训时,我们和训练员在烈日下同甘共苦,他们对每一个动作都要求严格,一发现我们的动作不规范,不到位,便细心的给我们讲解,纠正我们的错误,争取让我们把

每一个动作做好。尤其是在站军姿时,我们的双肩酸痛,双腿麻木,让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难,它的辛苦和劳累,是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志,它带给了我们一个尊严,一种力量,一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短,年轻时吃点苦,受点累算什么。

俗语说:“不经历风雨,何以见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。休息时,我们方队的男女生面对面的坐着,在训练员队长的引领下,我们每一个人的脸上都微笑着,这微笑的力量,感动了周围的一切,细细想想,幸福,快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中,只要我们用心去体会,用心去发觉,便能找到瞬间的幸福与快乐。

此外,在军训的活动中,还增添可许多丰富多彩的活动,如组织我们看电影,听讲座等等。这些活动,既磨练可我们坚强的意志,吃苦耐劳的精神,培养了我们的团队意识,增进了我们之间的关系,提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力,又改善可我们的精神风貌,提高可我们的综合素质,团队精神,为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。

白驹过隙的,时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活,我更多的是感慨——“几朝夕,数风流人物,还看今朝”。

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篇17:笑猫日记塔顶上的猫读书笔记

全文共 247 字

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今天,我读完了笑日记里的一本书:塔顶上的猫。

书中说杜真子家养的笑猫在翠湖公园里见到了站在白塔上的虎皮猫,心里有一种怪怪的感觉。但是有一群被老老鼠说成是一群“著名的资格猫”却很嫉妒虎皮猫。

这群“著名的资格猫”开始攻击虎皮猫了,可是,不管这群“著名的资格猫”怎么攻击塔顶上的虎皮猫,虎皮猫也不下来。

最后,人们发现虎皮猫 吸引了别处的花鹭,于是,人们便仿照虎皮猫的模样做了一只金猫,希望能留住花鹭。但是, 花鹭们发现白塔上站的是金猫,而不是虎皮猫,便飞走了。

最后,笑猫在心底说:“虎皮猫,你在哪?”

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篇18:难忘的母亲节

全文共 477 字

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有人说母爱是一本用之不竭的书,这是真的。

母爱就像春天的雨露,静静地滋润着你的心,扎根在你的内心深处。它带来了一片绿色,获得了快乐。每一点成长,都隐藏着巨大的力量,似乎深不可测。这需要用心去感受。

母爱也像夏天的海风,微微吹着你的心,让自己在精神世界里得到放松。它给你精神上的安慰和亲切的关怀。就像一场雨,它冲走了所有的烦恼和悲伤。

母爱就像深秋夜空中的一轮明月,宁静而不寂寞。它默默鼓励支持你,让你不觉得孤独。夜幕中,一抹关切的月光照耀在你身上,那是一种温暖,一种爱。

母爱更像冬天的取暖器。这是温暖的爱,也是最好的礼物。当炉火照在你脸上时,你是否感到温暖和关怀?这是世界上最伟大、最强大的爱。它可以融化一切,清除一切前进的障碍。

母爱无边,生活中处处有母爱。

母爱是清晨的一杯热水;是出门前的一声呐喊;是回国后的问候;冬天是大衣;是运动后的毛巾;是睡前的“晚安”;这是.

当东方的红太阳在冉冉升起的时候,当西方的夕阳渐渐褪去的时候;当北方的大雁归来,当南方的渔船渐行渐远。母爱永不离开。不管你在哪里,妈妈的心永远是牵挂的,那一行就是母爱。

母爱无价,无声,永无止境。

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篇19:狂人日记读后感作文

全文共 859 字

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关上书,我深吸了一口气,眼前似乎还飘动着鲁迅先生的《狂人日记》,那个黑暗、冷漠、血腥的年代。

本篇鲁迅先生假借精神失常者的恐惧揭露社会的黑暗与冷漠。在“狂人”眼中看来,四周都是随时张开血盆大口吞噬自己的人,赵家的狗、狗的主人——赵富贵、还有一些未经人事的小孩仿佛都是吃人者,最为伤心的是自己的哥哥也成了其中一员。在这儿,我将“吃人的人”理解为万恶的旧社会。

“狂人”进于“癫狂”,不停地做着“噩梦”,在境象中充满青面獠牙的家伙,黑暗阴森的笑,古怪的语句。却借助着“疯”,把带着愤怒,惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处,充满了内在的紧张。每个人都睁着眼睛说谎话,互相生疑,都想控制别人,却又无力超越他人,因而斤斤计较着。“狂人”被道为“疯狂了”,却又在“疯”的状态中说出一堆真话。

文中第六节写到:黑漆漆的,不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。狮子似的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾……

看似简单的几句话,却将一个黑暗的社会鲜活的呈现出来,“狮子似的凶心”当指社会统治者的狠毒,“兔子的怯弱”指的应当是软弱无知的群众,“狐狸的狡猾”我想猜的无误应指圆滑世故,当属“墙头芦苇两边倒的”商人们。于是这天便不知是“日”和“夜”了。

文章最后一句:“救救孩子……”这呼声凄厉,甚而有绝望在内!绵绵不绝震撼这世人的内心。这正是鲁迅先生对“哀其不幸,怒气不挣”麻木民众的大声呐喊。

在今天,我们恰恰缺少这种疾呼,环境的污染,地球的沙漠化,水资源的匮乏,这一切所造成的危机已经凸显出来。谁都无法欺骗自己的眼睛,汶川、玉树频发地震、青海的干旱都足以彰显出可怕的惩罚。一只只孩童无望的手伸向天空,他们在离去的那一刻向世人呼救,而某些世人却沉溺在“狂人的美梦中”,不愿醒来。

当年鲁迅正是看到人们这种难以根除的恶劣性,因此才感到深深的绝望,如果认真阅读,你会发现,在“救救孩子”的呼声之后不是一个“感叹号”而是“省略号”。这长长的省略号一直延续到现在,所幸先生走后,现在已有一些人血腾腾的勇士站出来,他们以笔为旗、呐喊呼吁!让我们在这孱弱的声音中听到了一丝希望!

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篇20:三年级写日记的

全文共 255 字

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今天,爸爸休息,我们一起去公园玩。我们先来到打枪的地方,那里有很多车,我和爸爸一起坐一辆,车上有两把枪,我们一人一把,我举起枪,对准小动物身上的目标,打了好几枪,终于有一个小动物被我打中,它摇头晃脑地唱起歌来,还从嘴里喷出一股清水,爸爸打中了好几个,很快游戏结束了。

我们又去了体能乐园,里面好玩的东西很多,走钢丝最难了,它有三根钢丝,一根是踩脚的,两根可以抓手,我走在钢丝上,眼睛看着前方,两脚踩稳,两只手放平,非常小心的走过去,只要一不小心就会掉下去。

快乐的一天结束了,要回家了,下次我还要叫小伙伴一起来玩。

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