写眼神的作文汇集20篇

我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，他戴一副眼镜，中等身材。他最令我难忘的就是他的眼神，他经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

记得有一次我从同学那里借一本漫画，因为马上就要还给同学，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听他讲课，就走过来，知道我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引，直到同桌捅我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用他的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。

老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励我——用他那慈祥的眼神给我鼓励，从他的眼神中我仿佛听到老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起手。后来，我全对，得到老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心。

虽然这些事已经过去很久，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。

眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折射。我们在日常生活中，总是用目光去观察，去感受世界。我们的目光或怀疑，或宽容，或信任。但是我却永远不能忘却你那坚毅的目光。

寒假的一日，我极不情愿的被父亲拉到广场上去晨练。虽然是寒九隆冬，但是广场上依旧是人山人海。然而在这热闹非凡的气氛中，一个与这极不协调的软弱身影，穿梭在人群当中——

他是一个中年男子，大约有四十岁。他的嘴角歪斜，鼻梁塌陷，脑袋上没有一根头发，光秃秃的脑袋，在严寒的冬天里，反射着刺眼的光芒。他左手如着一根拐杖，颤抖不停的右手，被一个中年妇女搀扶着。虽然他身患重疾，但是他的眼神却格外坚毅，好像不屈服于疾病夺取他的自由。他的目光震人心扉，使人热血沸腾!

他走起路来一蹦一跳，像一只即将垂老病死的老袋鼠。由于天气寒冷，地面湿滑。他一不小心，就在广场上摔到了，巨大的疼痛使他在地面上嚎叫，在地面上不断挣扎。那个中年妇女和众人赶忙去搀扶他，然而他却挣脱了人们的搀扶，反而用颤抖的手抓起拐杖，蹒跚的爬了起来。由于地面湿滑，他又一次狠狠地摔在了地上，巨大的碰撞在他那干枯的面颊上，出现了一条狰狞的血痕，但他又挣扎地爬了起来，目光依然是那么坚毅，好像是在对生命的不公发出呐喊!最终，他在中年妇女的搀扶下，消失在众人动容的视野中……

打那以后，从来不爱运动的我却时不时地拉着父亲去那个广场，希望再一次看到那个踉跄的身影，希望看到那坚毅的目光。但是，我在也没有遇见过他……

他，是一个坚毅的男子，我与他仅仅只有一面之缘，我也不知道他的名字是什么。每当我忆起他的事候，总会想起他那坚毅的目光。

他，像是一颗耀眼的恒星，悬挂在我记忆的星河当中，每当我想起他的时候，那颗恒星，就格外的绚丽夺目……

父亲的眼神是夏日的清风，父亲的眼神是冬日的炭火，父亲的眼神是久旱的甘霖，父亲的眼神是一双支撑我走出困境的有力的手…………

——题记

每当我考试失意后，父亲的眼神向我传达着“阳光总在风雨后”；每当我取得优异的成绩而骄傲的时候，父亲的眼神向我传达着“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。父亲的眼神是一盏明灯照亮我前进的道路；父亲的眼神是一股股暖流，温暖了我的心灵。

鼓励的眼神

说到上次月考，我考进了年级前三名，心情十分激动，本想自己将要得到父亲的表扬，可是令人想不到的是，父亲只是朝我看了一下。这一举动却令我百思不得其解。光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀!很快便到了期中考试。我由于心情浮躁，在期中考试时成绩一落千丈，并被老师狠狠的批评了一下，放学后，我感到自己的书包变重了，压得我喘不过气来当我回到家中将事情的经过说给父亲听，父亲又看了我一下，并且对我说：“人生就像一条弯弯曲曲的路，并不可能一帆风顺。或许你在这一条路上的一个环节上跌倒，你要想取得成功，必须从哪跌倒从哪爬起来，我相信你一定会取得成功。”听了父亲的话，我那自卑的壁堡迅速瓦解。

信任的眼神

大约两年前的时候，我与邻居家的小孩在王叔叔家玩。突然其中一个小伙伴打碎了花瓶，当王叔叔听到这一声后，王叔叔迅速跑过来，小伙伴全部都说我打碎了花瓶，当受到王叔叔的批评后，我一肚子的苦水涌了上来，当我把事情的原委告诉父亲时，父亲只朝我看了一眼，拍拍我的肩膀说：“孩子你不用伤心，爸爸永远相信你。爸爸的话犹如一泓清泉，滋润我那干涸的心灵。”

爸爸，现在我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。

母亲的眼神是有力量的，他的眼神激励我前进。我曾经有一段时间成绩不好，可谓是人生的低谷，一蹶不振[注: 蹶：栽跟头；振：振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。]，是母亲，他多少个日日夜夜，用她那充满力量的眼神，激励着我，陪伴着我。给了我力量，让我从低谷中走了出来，面对困难，战胜困难，这便是母亲那充满力量的眼神。

母亲的眼神是我人生的指向灯，没有这个指向灯，我可能还在一望无际[注: 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的大海中寻找港湾。这是母亲的眼神——指引我前进的眼神！

[母亲的眼神700字作文

那天，与往常一样，我去公交车站等车。

等了已有三分钟了，公交车却久久不来。我皱了皱眉，今天本就起晚了，若车再不来的话，怕是要迟到了。我不耐烦地看了看手表，将剩下的早餐尽数塞进嘴里，腮帮子撑得胀胀的。“小，小姑娘。”一个苍老的声音在身后犹豫地说。

小姑娘，是说我吗?我警觉地转了身，指了指自己。那是位老奶奶，灰白的发上斜别着一枚有些生锈的发卡。她的脸上现着讨好的神色。“你能借我用下手机吗?”手机?我倒带了，但那边还有个小哥哥正在玩手机呢，她为什么不去找小哥哥借呢。“没带。“我将口袋的手机塞进去了些，抹去嘴角的残渣，干脆地说。

老奶奶的眼神渐渐被灰色侵噬了，黯淡在她的眼中弥漫开来。“唉，没带……”她转了身，垂下失望的眼，佝偻着背，缩在站牌的角落。她应当该听过很多遍这样蹩脚的理由吧。我有些后悔，觉得自己在她充满期待的心头泼了一盆冷水。

好一会儿，老奶奶还缩在那角落里，痴痴地望着匆匆奔走的人们。我负罪的心理稍轻松了些，一个叫作自私的小人在我的心里说，瞧，她再没朝别人借了，她就是个骗子。可接下来一幕，令我无比的自责。

车站来了位大姐姐，长得很是和善。老奶奶看到了，鼓起勇气，走上前找大姐姐借手机。大姐姐快速地掏出手机给了她。老奶奶满脸的激动。用过手机后，老奶奶仍是十分感激，对她连连道谢。

我突然感觉到自己做了件多么无耻的事情，而那位大姐姐是多么的善良。

或许，在成长的过程中，我们的善良随着信任的远去也消失了吧。

公交车来了，我被人群挤上了车。望着窗外，眼前没有绿景红花，有的只是老奶奶眼里挥之不去的失望。

那企盼的眼神，在漆黑的夜空中，照亮了我前行的路，伴我走向……

——题记

这是我第一次，我相信，也是最后一次。我用自己平时攒的零花钱，买了一个八十几元的MP3,从那天晚上起，我每天晚上睡觉都听半小时歌，白天上课不专心听讲，心里还想着昨天晚上听的歌，课堂效率很低。纸总归是包不住火的。有一天爸爸终于发现了我的MP3，他没打我，也没骂我，只是把我叫到客厅耐心地问我：“女儿，这个MP3是谁的？”看着爸爸那企盼的眼神，我知道，我不能对爸爸撒谎。但同时又想着，如果我说出去了，要是挨一顿打怎么办。我的心情如十五只吊桶打水——七上八下。在虚荣心的怂恿下，我对爸爸说：“是架子鼓班同学的，怎么啦，有问题吗？”“同学的你怎么给拿来了？”爸爸问。“我向他借，他就借给了呗。”我仍旧面不改色地说。“你干个什么事，怎么不给家长说啊，你说你这孩子，怎么成这样了？”爸爸失望地说……我一面和爸爸狡辩着，一面观察着他的眼神，我发现那企盼的目光黯淡了。那目光如同一个无形的耳光，打在了我的颊上。我心中又想：怎么可以对爸爸说谎呢？我彻夜难眠。

第二天清晨，我起床后，鼓足了勇气去向爸爸承认错误，但最终还是小声地对爸爸说：“爸爸，那个MP3是我买的，我昨天向您撒了谎，对不起。”爸爸笑了，说道：“没关系，你勇于承认错误就是好样的，只是爸爸希望你以后不要再撒谎了，好吗？”我使劲点了点头。

我又一次从爸爸的眼中寻到了那期盼的眼神，我知道，那眼神，是对我将来的企盼，对我以后不再说谎的企盼。的确，我再也不会了。

那企盼的眼神，在我犯错时，指引我走向正确的道路，我永生难忘……

——尾记

[初中作文难忘爸爸企盼的眼神

如果生活是船，那记忆就是那扬起的帆，如果生活是鸟，记忆就是那飞翔的双翅，如果生活是太阳，记忆就是那耀眼的光芒，记忆与生活是分不开的，我敢说没有记忆的地方就不会有生活，而记忆就像一只被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或咸。但我相信在记忆中更多的是心头一震的感动。在我的记忆中最温暖的地方，就是那两道温暖的眼神。

记得那是五年级开学的第一天，我来到了一个新的班级，对一切都是那么陌生，不一会儿，上课铃响了，我们的班主任李老师便开始讲课了。而上课铃并没有降低我谈话的兴趣，只是压低了声音，李老师讲什么，我全然不知，仍然吵闹着。不一会儿。我偶然抬起头来，刚好和李老师的眼神对上了，那是一束强烈的阳光，照进了我的心房，我一下子恐惧起来了，马上停止了和同桌的“行动”认真听讲，虽然这次李老师没有直接批评我，但我仿佛受到千言万语的呵责一般，心里有一种说不出来的味道，慢慢地搅在心头。有了这次经历，我上课再也不敢不认真听讲了，因为这眼神中我感觉到了李老师的严厉。

可从另外一件事上，我又发现李老师温柔的一面。

那是偶尔的一天，我忽然发烧了，李老师知道后，三步并两步的来到我面前。她先是摸摸我的额头，关切的说；“孩子，没事吧！和我一起去医务室看看吧。”这时，我发现李老师的眼神变了，不再那么犀利，平时的严厉丝毫无存，剩下的只是那似水的温柔，顿时，我感到全省温暖融融，病也仿佛好了不少。李老师你既是我学习的严师，又是我生活的慈母啊！

日月如梭，光阴似箭。转眼间，已经过去了两个春秋。我升入了初中，开始了新的学校生活。尽管李老师的容貌渐渐模糊，但那两道眼神在我的记忆海洋中永远是一片最美的浪花。

[记忆里那温暖的眼神叙事作文

三年前，我曾养过两只小猫，都是灰色的，我给它们取了两个名字，一只头顶的黑斑比较大一点，我就给它取名叫“大黑”，另一只头顶的黑斑比较小一点，我就给它取名叫“小黑”。每当我想起它们俩那两双忧郁的眼神时，我的眼就湿湿的。三年前，我们家老鼠泛滥成灾，我姑姑知道后，就送了两只刚断奶的小猫咪给我们。瞧！它们多可爱呀！晶莹的眼珠机灵地转来转去，打探着自己的新居；两只耳朵直立着，仿佛周围危机四伏似的。灰色的绒衣穿在身上，多么的暖和啊！两只爪子一缩一进的，可以想象，猫捉老鼠时，这对爪子骑着多大的作用啊。它们被放在猫笼里，但它们总不出来，一进猫笼就耷拉着耳朵，两双忧郁的眼神直直地望着远处，胡须也随着下巴垂了下来，嘴巴一喵一喵的，好像在呼唤着什么，什么也不吃。全家人都很着急。我想，它们是想妈妈了。没两天时间，“小黑”就平静地躺在了猫笼里，永远的陷入了沉睡。临死前，“大黑”不停地在“小黑”耳边喵喵地叫着，“小黑”无力地应着。过了一会儿，“小黑”把身体蜷缩成一团，好像非常得冷似的。“大黑”见了，急了，用爪子去动了动“小黑”无力地身体，却发现自己唯一的亲人已经离开了自己，“大黑”痛苦地嗷叫了一声。那天下午，“大黑”也倒在了“小黑”的身边。

……

直到现在，我也忘不了那两双忧郁的眼神。

一次次上学放学，一个个春夏秋冬，一个慈祥的眼神时时刻刻关注着我，给我拥抱，给我鼓励，让我充满信心，不停地奋进——这，便是老师的眼神。

每天早上，我总是第一个来到班级。不一会，伴着由远到近的脚步声，一张笑盈盈的脸出现在门口。一声早上好开启了我全新的一天。早自习时，我总是要偷偷地多看老师几眼，感觉就像被一场润物细无声的春雨唤醒了一般，从老师的眼神中，我读懂了今天我要认真听讲，举手发言，勤于思考老师的眼神给了我一天的动力，让我认认真真地过好每一天。

每个清晨，老师的眼神如春雨般滋润着我的心田。

在忐忑不安中，我走上了二课堂的赛场。数百双眼睛盯着我，慌乱中我还是一下子找到了那双熟悉的眼神。老师一边朝我竖大拇指，一边微笑着冲我点头。瞬间，我的心就安定下来了，一股暖流从心头通过，我攥紧拳头，对自己说我能行！我一定要赢！我瞬间似乎得到了无尽的力量，镇定自若的开始比赛

每当我面临挑战时，老师的眼神如夏日的骄阳一样温暖。

考试后，我颤抖着拿起面前那张满是红色叉叉的卷子，大大的数字76醒目地写在卷子的右上角。我不敢抬头，不敢看老师的眼睛，但我能感到老师很失望的心情。老师看着我，一言不发，眼神更多的是鼓励和期望。在自责中我下定决心下次一定要考出个好分数来。

每当我身陷困境时，老师的眼神如战鼓一样激励着我奋勇前进。

上课时，我们都坐着，只有老师站着，每当我抬起头，都能看见老师眼神中对我们这54朵花朵寄予的厚望，在不同时刻老师的眼神就有不同的含义。有批评，有严厉，有自豪，有鼓励，有安慰，有赞许，它是那样的不易察觉，又是那样容易打动所有人，老师的眼神之所以这样美，是源于老师都有一颗爱我们的心。老师我爱您，老师谢谢您。

[老师的眼神初中作文

初三那年，在被父亲第N次拒绝我学习美术的时候，我再一次失控了。那个下着雨的夜晚，我冲进那黑色的帷幕之中，头也不回地向着前方跑着。

雨点钻进了我的衣领，积水浸湿了我的帆布鞋，我一直向前跑着，不回头。

是的，我恨他，我恨了他十几年，从他在三岁的我脸上扇了一巴掌的时候；从他准备留下我给爷爷奶奶抚养的时候，我就已经恨着他了。

因为他，我从小就没了能在下雨天牵着我，保护我的大手；因为他，我从小就只能在每次开家长会的时候一次次请假；因为他，我从小就失去了被父爱捧在手心里的感觉。

是的，我害怕，我害怕在自己失败的时候没有一双充满鼓励的眸子；我害怕，害怕看到别人的父母每天送他的子女上学，问寒问暖；我害怕，害怕就连自己的内心也觉得自己是个没人要的孩子。

想到这些，泪水再一次失控。

在我十三岁那年，他从外地回来，看着门外的他全身被雨水淋湿，看着门外的他穿着一双旧解放鞋，看着他那黝黑的脸颊，看着他那双因惊喜而瞬间发亮的眸子，看着他头上那在昏黄灯光下明晃晃的白发……

我愣住了，在我的印象里，仿佛从没有过这个人，但是，我的内心却已经承认了，是的，他的确回来了。

看着门外如此狼狈的他，我的心弦好像猛地被人拔了一下，抽痛着。我像疯了一样冲进自己的房间，撞上了门，心里却在一遍又一遍地想着他又何会如此模样？他为什么会突然回来？我丝毫不理会门外爷爷的叫喊，把当年的合照紧紧地抱在怀里，任凭泪水肆意的奔流着，只隐隐约约听见了门外的他说了一句“算了”我紧紧地咬住下唇，我不想让他认为我是一个轻易流泪的人。

每次放学回家，大老远就能闻到一股烟味儿，我知道是他，只是有点奇怪；他以前是不抽烟的。或许是时间改变了人吧，我想，就像时间把当年爱哭的我变成了一个开始学会伪装的人。

可是，有些事情是瞒不住的。初三上期，学校要开家长会。那天回家，我忐忑极了。我知道，我在校表现很差，逃课、上网……我惴惴地站在门口，等着他的责骂。他倚在窗边，一边吸着烟，一边抬头望着天边的夕阳出神，像是一头老牛，沉浸在某种回忆里，不能自拔。

直到我站得手心里渗出细汗时，他才发现我，他先是一愣，随即挥了挥手，“快回房写作业吧。”我怔了一下，不安地回房间，然后回头看了他一眼，他叹息了一声，掐灭了烟头，眼神中晃过一丝悲凉。或许是我看错了，在进屋的那瞬间，我似乎看见了他那溢出眼眶的泪水，顺着他消瘦的脸颊，落下。

自此，他帮我报了各种各样的补习班，我每天都生活在学习的巨大压力中。有时候作业太多，通常要做到很晚，看着他一个大男人像位母亲一样为我调节台灯光线，为我整理书桌，为我泡牛奶……他没有说话，也没有太多的表情。有的，只是安静地在旁边的椅子上，静静地看着我，当他看到我因作业不会做而抓耳挠腮的时候，当他看到我快撑不下去发脾气的时候，我从他的眸子里，读到了内疚，自责和沧桑。不可否认，我那颗尘封已久的心，似乎在一点一点被融化。

我是喜欢绘画的，不，准确地说，我喜欢沉浸在画中，愿自己无法自拔。我愿画一只流浪在外的小猫，我愿画一棵在寒冬里日益萧瑟的老树，我愿画一切孤独的东西，就好像那就是我自己。

就在我认为我和他的距离已经没当初的冷漠以后，我再次鼓起勇气，跟他提出了想去学习绘画的要求。看着他那双因愤怒而充血的眸子，我突然笑了。

时间能带走很多东西，但是距离，是不会消失的，就像他永远不明白我为什么喜欢上绘画。

于是……我踉踉跄跄地向前走着，我不知道该去哪儿。我只知道：没人懂我，我是个没人要的孩子……

冷风一个劲地往脖子里钻，我渐渐地没了力气，蜷缩在一个巷子的角落里，任凭眼泪流尽……

不知过了多久，我迷迷糊糊听到有人在叫我，而且是从几个方向传来的。突如其来的安全感包围着我，可是我却没有勇气，没有勇气向前走一步。

我细细地打量着这位黑黑的、瘦瘦的男人，细细地打量着这位在雨中奔跑着、寻找着、呼喊着的男人。看着他一下子瘫软在雨地中时，一边哭一边用力地敲打自己的头时；看到平时那么坚强的他此时却如同风中的一根稻草时，不知因为什么，原已干涸的眼泪再次夺眶而出……

我冲了上去，下意识地抓紧这双陌生却又熟悉的大手，对上他那双惊讶的眸子。大雨中朦胧了双眼，分不清是雨还是泪……

那双手不似作家笔下写的父亲的手那般温暖，却紧紧拴住了幸福；那双眼不似作家笔下写的那般炯炯有神，却深深融化了一颗冰冷的心。

看着池塘里的水清澈而又闪动，真是“水是眼波横’啊，这清澈而又闪动的水面让我连想起那双清澈而又闪动的眼睛和那坚定不移的眼神。

那天阳光明媚，草木萌发，杨柳早已绿树成萌，走在江岸边，我正漫步在这条看似无尽的江岸。这时，我一想到一件心烦的事——考试又失败了，心中一股无名的怒火油然而生。“碰”地一声，把我从内心的火场中拉了回来，是一位小女孩摔倒在地上，我跑过去正想把她扶起来时，小女孩说：“大哥哥，谢谢，不过我还是自己来吧。”这时我发现她的脚......只见她慢慢地爬起来渐渐地站立起来，缓缓地走向远方。又是一声“碰”，我眼一闭一开，发现小女孩才走了几步又摔倒了下来，小女孩又站了起来，我是好心想帮她可又被她拒绝了，她是希望自己可以站起来!

“大哥哥看吧，我自己是可以站起来的，你不需要为我而担心。”小女孩微笑地对我说。我发现她那双清澈又闪动的眼睛正给我一种力量。她那眼神似乎可以看破尘世，坚定不移。我的心一颤，这坚定的眼神犹如夏日的暴雨，洗涤我的心灵，内心中的怒火也被这强大的暴雨冲刷得无影无踪。

我看着江边的风景，回想这她的眼神，似乎看见了她又倒了下来，又站了起来......月亮升起来了，银色的月光散在清澈又闪动的池塘水面上，犹如一处仙境，听着夜里昆虫的鸣叫，看着清澈的银水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘却起了不小的涟漪。

是啊，那个小女孩的眼里就是那滴水，我的内心就是那池塘中的水，她的眼神让我的内心泛起一道道的涟漪，那眼神教会了我如何乐观坚强!

一个平常的日子，太阳如同往常一样地升上了天空，阳光也一如既往地洒进窗户。而我，却不是那么寻常，早早地坐在床前，手上捧着平板电脑，津津有味地玩起来。

两个小时之前，天蒙蒙亮，天色灰暗，我睁开双眼，再眯成一条缝，发觉爸妈都还没起床，想到昨天爸爸把平板电脑放在我的房间里充电，心里暗自窃喜，耶，终于可以玩一会儿游戏了！

我蹑手蹑脚地下了床，光着脚，冷冰冰的地板，让我打了一个寒战，我静静地走向书桌前，太阳还未升起，阵阵寒风仿佛要冲破窗户，发出奇怪的“咕咕”声，把我吓出一阵阵冷汗，它们就像一只只细密的昆虫在背上爬行着，我伸出手将平板拿起立马跳回床上，兴味盎然地打开平板电脑玩了起来……

我玩得尽兴极了，忘记了时间还在一分一秒地流逝着，忘记了金灿灿的阳光已经大把大把地洒进了屋子里，我仍然全身心地沉浸在游戏的虚拟世界里。没过几分钟，爸爸醒来了，而我却并没有察觉到，还在玩着，只听到一阵拖鞋的脚步声，心里“咯噔”了一下，糟糕，要是被爸爸发现了，平板肯定就被没收，一定得想个办法把平板放回原位。我前脚刚准备起身时，伸出的前脚就闪电一般地收回了，快速地把平板放进被窝里。

爸爸的脚步声越来越近了，我把头一歪，装睡起来，表面上风平浪静，可是心跳却越来越快，像一块巨大的、滚烫的岩石正在不断敲击着我的胸膛。爸爸探进头来，第一眼先看看我，然后目光转向书桌，桌上已空无一物，最后看向我，原本还因为刚起床而朦胧的眼睛顿时明朗起来，问道：“你是不是玩了一整个晚上？”听到这话，我想到自己并没有玩一整个晚上，就开始极力辩解自己的行为。这时，爸爸用一种凌厉的眼神看着我，说了一句：“你以为你做对了是吗？”那种眼神仿佛将我的身体贯穿，我感觉我的心脏仿佛忘跳了一下，那种压抑的气息让我喘不过气来。

虽然之后，爸爸并没有计较什么，但是，如果再有一个巨大的诱惑摆在眼前，我也一定不会想到玩时的无忧无虑，而会想到爸爸的眼神，那种眼神仿佛是一个警钟，在为我夺回理智，不再做出出格的事。那难忘父亲的眼神，那种凌厉的眼神，把我的生命带回了正轨，不再偏离。

每个人的成长离不开鼓励，而鼓励更多来源于老师。老师像失败时的安慰天使，像难过时的鼓励天使。他是那么无私，那么有感染力。

令我最难以忘怀的是一年级的启蒙老师。是她，将一个个拼音变成深刻的词语；将一个个生硬的字词神奇地变成富有感染力的优美的句子；将句子排成一首首动听的儿歌。记得刚入校门的那一天，老师教我们三个拼音和四种声调。于是教好了后竟然让我们一个一个地起来读。因为我才刚刚到，和同学们都没相处过，所以和他们很陌生，不敢在他们面前读书。老师语落后，我心里像小鹿乱撞，怦怦直跳……过了一会儿轮到我的前桌了，在前桌读的时候，心跳得更猛烈了，仿佛快跳出来了似的。前桌读好了，轮到我了，而我的脸烧起来了似的。看到这情景的老师给了我一个温和的眼神，从眼神中透露这无限的爱和鼓励。我那紧张在那一刻减少了许多，而我的心跳也缓和了一些。接着我便断断续续地读，读好了，我又看了一眼老师，她露出了会心的微笑。我坐下了，想着这富有感染力的眼神，那给我鼓励的眼神，那和蔼可亲的微笑，多么美丽！

谢谢你，我的启蒙老师――郑老师。我怀念你，感激你。高大的树木用它的枝繁叶茂来回报大地，那我就用优秀的成绩来回报你吧！

窗外，寂静无比。除了“沙沙”“沙沙”风叔叔拼命残害着脆落的小树之外也没剩什么了。

在狭小的房间里，只有一束萤火虫般的光芒。房间静得没有一丝声音，连地上的小灰尘蹑手蹑脚地溜走我都能听见。这本来是开心的一天，但恐怖的病魔又露出凶神恶煞的表情来找我，我难过极了。大滴大滴的如珍珠般的眼泪接连不断的流下来。

这时，门突然开了，一束刺眼的光芒带着香喷喷的米饭味儿飘了进来。——是妈妈带着温情，柔和的目光，在这一刹那，是可贵的。

“妈妈，妈妈”我不禁急切焦急的喊着。妈妈缓缓地坐了下来，露出天使般笑容，她纤细的手温和着抚摸我如热汤般的额头。妈妈没有说什么，只是用一个温情的眼神鼓励我，我勉强挤出一丝微笑。此时此刻，要时间只停留在这一刹那就好了。

窗外，朦朦胧胧，我能见雨点儿说话，在这一刻，雨的话是可爱的，活泼的，亲切的。

妈妈帮我拿来一杯温水，这水在妈妈的精心下充满了温暖，美好。就像雨中的太阳，哭泣声中的安慰。妈妈此时流露了温情的眼神，把我包裹在幸福里。

但在此刻，病魔又来了，它大吼着，咆哮着，我的肚子不禁痛了起来，大颗大颗的雨珠接连不断的从我头上淌下。

妈妈安慰着我，用温柔的手掌轻轻拍动这我，这时，她温情的眼神把我的不愉快都赶跑了，把病魔驱赶走了，我热泪积满了眼眶，这次不是疼痛的眼泪，而是感动驱使了泪珠。

母爱如海，她不眠不休，总是为我着想，为我不顾一切。母爱是伟大的，是金钱无法衡量的。夜晚中那温情的眼神永远烙印在我的心里，永远；永远……

眼睛是心灵的窗户，而眼神是内心情感的重要表达方式，它，需要我们用心去体会！

我发现了自己的一个规律，每次考试都是自信满满地去，垂头丧气地回来。这不，第五次月考又是这样，因为幸运，我的考场是自己的教室，而且刚好是自己上课时坐的座位，这使我不太紧张，更加充满自信。还记得那是考试那天早上我出门时，妈妈走过来，对我说：“加油，我相信你一定能行。”在这阳光明媚的早晨，妈妈用坚定的眼神望着我。然而，自我相信也未必能够成功，成绩似乎也没有那么的理想。成绩出来当天，放学后我回到家里，家里没有任何动静，只看到妈妈一声不吭地站在窗前看着窗外的风雨，看着雨水打在水洼中泛起的涟漪，两眼无神，目光涣散。这种眼神，妈妈的失望，直击我的心窝。雨水打在我心头，泛起一圈圈涟漪。

因为现在学习任务重于泰山，好似把家人看得轻如鸿毛，我已经有很长一段时间没有去看奶奶了。这个星期周末，培训班的老师有事出去了，不上课，我请求爸爸带我去看奶奶。到了老家，我下了车，奶奶立即从屋子里出来，脸上带有笑容，露出不完整的牙齿：“爱孙孙，你好久没有来看奶奶了，奶奶好想你啊！”并且用慈爱的眼神望着我。我也是面带着微笑，眼睛看着奶奶，说：“奶奶，我也好想你，学习任务很重，但是，我还是会来看你的。”……我和奶奶坐在大门口，一直在聊天，感受着我与最喜欢的亲人在一起聊天的快乐。然而，快乐的时间总是那么的短暂，爸爸说要回城了，因为我的作业还有很多，没办法，只能分别。临走时，奶奶对我说：“孙孙，你认真搞学习。这儿呢，你想来玩，你来就是的，随时欢迎！”她用期待的眼神看着我。我和爸爸带着满心的不舍离开了，车在拐角处，我看到奶奶在向我挥手。

坚定的、无神的、慈爱的、期待的等等都是普普通通的形容词，但它们所修饰的眼神为千姿万态。而我，无时无刻不在用心灵体会着。因为，眼神，是会说话的，它一直在坚守这我的成长！我将永远用心去体会！

一刹那，我看到了老师，他的眼神中，透出了失望，至少我是这样认为，“低级错误！”单单这四个字，好似一块大石，重重地砸在我心上，使我的心千疮百孔。

“唉！这种小错误也犯。”我已经对我自己无语了。“哈哈，错了吧，我可是对的。”就连成绩差的同桌都做对了，哎，待会儿，指不定木老也这么说呀！这时，一股“哀伤”涌上心头。

看着前面一个又一个的同学被训，一股“悲壮感”迅速扩散开来。我怀着忐忑的心情，战战兢兢地往前走去，双腿发软，一颗颗豆儿大的冷汗顺着我笔尖，慢慢往下流。我的眉毛拧成了疙瘩，心中不停地默念：但愿木老师心情好，别说我，别说我。

不幸的时候还是来了，当木老师翻到那页时，我的心提到了嗓子眼，如同十五只水桶打水——七上八下，又似一只兔子在怀里——上蹿下跳，木老师的眉头紧锁，只见他转过头来，看了我一眼，眼神温暖而有犀利，对我说：“低级错误啊！”

我的心顿时麻木了，只好勉强咧开嘴，干笑两声，拿着课堂作业本，呆呆地往座位上走，心中说不出什么……

老师的一个眼神，可以救人于水火之中，也可以使人坠入十八层地狱，也许，没有曾经的老师，可能就没有今天的我。

一丝丝期待加上鼓励再加上信任，这便是爸爸看我是的眼神。正是这种眼神，给了我无穷的力量。

期待的养神。

小时候，爸爸经常带我到离家不远的篮球场打篮球。爸爸告诉我：“篮球是勇敢者的游戏，需要技巧，需要力量。”望着头顶的篮球框，我努力瞄准投篮，可我力气太小了，投出的球软绵绵的。一次又一次，我失败了，对篮球的热情也一点一点的消失。爸爸始终站在场边看着我，并没有要帮我的意思，我停止投篮，凝视着父亲，父亲的眼神中并没有失望，更多的是一丝丝期待。望着父亲的眼神，我顿时充满力量。拿起球，前冲，跳跃，投篮，球进了!我欢呼起来，看着父亲，他也笑了，眼睛弯弯的。是父亲的那种期待的眼神给了我力量。

鼓励的眼神。

还记得那次小考，我整天被埋在书堆里，每晚挑灯夜战直至十二点多。我努力地将学过的知识全部一字不漏地装在脑子里，这可是我人生中的第一个转折点啊!每天上学、回家、看书、写作业，准备了两三个星期，为的就是这次考试。虽然是小考，但对我来说却是“大考”，考试那天早晨，我正准备出发时，爸爸叫住了我“好好考!”眼神中充满了鼓励，“恩!”我浑身充满了力量去挑战这次考试。是父亲鼓励的眼神给了我力量。

信任的眼神。

有一次，去亲戚家做客，他们家很漂亮，装修得很精致。我们几个小孩便玩起了捉迷藏，突然“啪!”的一声，一支精致的花瓶掉在地上，摔的支离破碎，我们一看，便傻了眼，站在那里不敢做声。大人们赶来，问是谁弄的，那几个男生都说是我弄的，我很委屈却什么都没说，只是看着爸爸。从他的眼神里，我看到了信任，我便充满了力量，说不是我弄的。“那花瓶本来都已经摔成两半了，我觉的扔了挺可惜的，便放在那里了!”阿姨忙出来解释，那几个男生的脸红了。是父亲信任的眼神给了我力量。

生活中，我不管遇到多么大的困难，只要看到爸爸的眼神，便会充满力量!

眼睛是心灵的窗户，可以折射出一个人对人生的态度。人与人之间的眼神可以传达出关心、信任、友善等种种美好的情感。动物不如人的感情丰富，而动物的眼神传达出的，大多是对生活的态度。这种最直接单纯的情感，对于许多人来说，是陌生的。

你看到了吗？那只正在被猎豹追捕的羚羊，在乱石杂草中灵巧的翻转、腾挪，清澈灵动的眸子中，透出满满的恐惧；而在它的身后，那只满身花纹的猎豹，一双目光炯炯的瞳，射出的，是让羚羊甩不掉的坚持与镇定。

这场生与死的追逐宛如一场人生，羚羊与豹是两种不同的生活态度。

羚羊，身怀非凡的速度，以及足以让它摆脱猎豹追捕的耐力，却因他对未来的恐惧，要不断注视对手，又要顾及前方的路障，一心二用，如此便成为了他的镣铐，将他拖向以定的命运。

猎豹，上苍赐予它迅捷的速度，却剥夺了他的耐力。即便如此，他也从未放弃，镇定的追逐，消磨对手的体力；坚定的眼神，打垮对手的心理防线；一心一意，心无旁骛的向着目标前进。如此，怎能不胜？

上苍的眷顾，是一种幸运，还是一种不幸？

生活中，当你发现自己的竞争对手有着反超的趋势，此时的你，若是恐慌，只是将自身更大的漏洞展现在对手面前。越是此时，便越该镇定，心中的信念便越该坚定，坚定地向着目标前进，才能离目标更进一步。

只有这样，在人生的竞技场上，要勇敢的做一只豹，只为追逐自己的目标而努力奋斗，即使天赋有着缺憾，依然坚信勤能补拙。最后，一定可以捉到人生中那只属于自己的羚羊。

你可看到了，那遥远而坚定的目光？

爷爷的眼神作文1：

小时候，总是有些怕看到爷爷的眼睛，因为，爷爷的眼睛中总是有说不出的威严，令人感到害怕。那时，爷爷是一家服装厂的副厂长，手底下管着一百多号人，他们当中，没有一个不服爷爷的，谈起爷爷，话语间总是充满了敬畏。后来，一场飞来横祸让爷爷住进了医院，谁都想不到，身体一向很硬朗的爷爷会和“心肌梗塞”这四个字联系到一块儿。

责任心极强的爷爷坚持要把手头工作做结束才到医院检查，医生连连惊呼“再晚来一步就没救了！”在医院，我看到了一个不一样的爷爷。他变得如此依赖他人，哪怕身边有一秒钟没有人在也会感到不安，手总是在颤抖着。

晚上，总要紧紧握着奶奶的手才能入眠，还常常会被噩梦惊醒。那时候，我在爷爷的眼睛中看到了恐惧和依赖。经历了和死神几番斗争后，爷爷终于出院了。出院后，奶奶对爷爷的照顾可谓是无微不至：冬天怕爷爷冻着了，夏天怕爷爷热着了；每天变着花样儿烧菜给爷爷吃。姑姑们每个星期都会在百忙之中抽出空来，陪爷爷说说话，打打牌……在全家人的悉心照顾下，爷爷终于恢复了健康的身体。次年复查时，竟查不出心脏曾经有问题。

现在，爷爷自然不再去上班了，在家快快乐乐的颐养天年。吃饭时，爷爷总是会把我爱吃的菜放在我面前，这时，姑姑就会叫到“偏心了，偏心咯……怎么不放在我面前！”爷爷总是笑而不语。我抬起头，映入我眼中的是满眼的慈爱。

如今，爷爷越来越爱笑了，我总能在他的眼神中读出幸福二字。

读懂爷爷的眼神作文2：

放暑假时，我去老家去看爷爷，刚下站，便没有看到爷爷，在路途中，接我的姐姐说爷爷身体不好，整天就盼着我回来。到了哪儿，我亲切叫了爷爷，只见爷爷立刻转身，虽然脸部没有太多表情，但是从他的眼神中，从他那专注的眼神中，从他那眼神中隐约带着笑意，我能感受到爷爷心中一定很开心，心中一定放焰火。而这种眼神似曾相识，想起以往和我一起散步，放风筝时，想起我第一次会烧饭时，爷爷都是这样的眼神，隐隐约约，似有似无地表现着看他内心的快乐。

人们总说快乐的时间会很快过去的。不知不觉，我要回家了。当爷爷知道时，先是沉默了一会而，抬起头，当我看到他时，心中像放刀刺了一样，虽然脸部没有什么表情，但他那忧郁的眼神让人很心疼，渐渐眼皮耷拉着，眼神中的那种伤痛，那种揪心，像火一样直扑我的心房，他的眼神有点怪，红筋连连牵牵的，发亮。可是突然，又凄然失神，他眼神的无助，无辜，让我想喊停，可是，这一天终究要来的。

晚上，奶奶帮我收东西，爷爷就在一旁无助地看着，我霎那间仿佛听到了爷爷那深深的叹息，眼神缺乏了光，而只是在一旁默默地看着我朦朦眬眬，似春雨，雨落下来静寂一片。此时无声胜有声，窗外的知了叫着，屋檐下下雨，小雨下着……

我背上包，准备走了，爷爷执意要送我，那坚定的眼神，那通红的血丝，让我无法平静。当我坐在车座上，爷爷说：“下次还过来玩！”爷爷的眼神四周有了泪水，那伤痛的泪水，那孤独伤沉的眼神，伴随着知了声、小雨声一起留在我心中。

读懂爷爷的眼神作文3：

眼睛是人心灵的窗户，眼神是人流露情然的途径。从父母的眼神中，我读懂了期盼；从同学的眼神中，我读懂了信任；而从爷爷的眼神中，我却读懂了很多很多。

放署假时，我去老家去看爷爷，刚下站，便没有看到爷爷，在路途中，接我的姐姐说爷爷身体不好，整天就盼着我回来。到了哪儿，我亲切叫了爷爷，只见爷爷立刻转身，虽然脸部没有太多表情，但是从他的眼神中，从他那专注的眼神中，从他那眼神中隐约带着笑意，我能感受到爷爷心中一定很开心，心中一定放焰火。而这种眼神似曾相识，想起以往和我一起散步，放风筝时，想起我第一次会烧饭时，爷爷都是这样的眼神，隐隐约约，似有似无地表现着看他内心的快乐。

人们总说快乐的时间会很快过去的。不知不觉，我要回家了。当爷爷知道时，先是沉默了一会而，抬起头，当我看到他时，心中像放刀刺了一样，虽然脸部没有什么表情，但他那忧郁的眼神让人很心疼，渐渐眼皮耷拉着，眼神中的那种伤痛，那种揪心，像火一样直扑我的心房，他的眼神有点怪，红筋连连牵牵的，发亮。可是突然，又凄然失神，他眼神的无助，无辜，让我想喊停，可是，这一天终究要来的。晚上，奶奶帮我收东西，爷爷就在一旁无助地看着，我霎那间仿佛听到了爷爷那深深的叹息，眼神缺乏了光，而只是在一旁默默地看着我朦朦眬眬，似春雨，雨落下来静寂一片。此时无声胜有声，窗外的知了叫着，屋檐下下雨，小雨下着……

我背上包，准备走了，爷爷执意要送我，那坚定的眼神，那通红的血丝，让我无法平静。当我坐在车座上，爷爷说：“下次还过来玩！”爷爷的眼神四周有了泪水，那伤痛的泪水，那孤独伤沉的眼神，伴随着知了声、小雨声一起留在我心中。

每每想起老师那严厉的眼神，都会让我又欣喜又害怕。

“来，来，上节课那个学生叫什么，来，上黑板上默写公式。”哎，化学老师称这个叫什么的学生就是我啊！

第三节课，我们的化学课，老师在70个人当中选中了我去黑板上默写公式，也刚好是巧了，我还真是不会。到了黑板上以后，我们的化学老师在下面念着，我们在上面默写着，我在上面像个小老鼠一样，偷偷地左边一个“飞眼儿”，右边一个“袭击”，由于距离太远，我的抄袭计划以失败告终。我面前的黑板上也是空空如也。过了一会儿，我们化学老师说了一句：“时间到，写上自己的名字”。我把我的名字写得很小很小，正准备以百米冲刺的速度冲回自己的座位时，我们化学老师开口说了一句：“站在上面。”我开始阵阵不安，站在这里干什么？哎，老师到了讲台说“我都讲了一节课了，怎么还不会。”在老师那小而长的眼神中，我仿佛看到了老师的生气、严厉和失望。

我们化学老师的眼里除了有严厉之外，还时常露出欣慰而又欣喜的眼神。

“那个，你叫陈佳琳对吧，来，还来默写。”哎，几乎每一节课我都要去默写化学公式，而且每次都还是不成功，所以这一次自然是不会出现意外的了。下来以后，老师又喊了一波人上去默写，我在下面没有默写，而是拿着课本在那里背，等了一会儿，化学老师似乎看见我了。就悄悄地走过来轻声对我说：“为什么不默写？”我对上老师的眼神说：“老师，我不会默。我也默不出来，倒不如让我趁他们默写的时间多读几遍，说不定下一次就会背了呢。”我们老师听到这我这样说也没有再让我默写，而是对我说了一句：“那你多读几遍吧。”这时，我在老师眼神里，看到了欣慰。

嗯，对，我一定要好好地背化学公式，老师才不会对我失望，我也不会因为默写不出来公式而尴尬。

老师的眼不大，他的眼神却有让我望而生畏的严厉和慈爱与欣慰交织的温暖，深深的刻在我的心里。

记得那节语文课至今让我记忆犹新。

“语文”我最喜欢的一门学科，它总是给我带来无穷的快乐。瞧！它又给我带来了快乐。

我带着忐忑不安的心来到了座位上，心中总是有一种莫名的感觉。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，叫得我心烦意乱；树叶儿也发出嘈杂的响声，打断了我的思绪。顿时我的一股热流爆发了出来——想象着今天第一节语文课。

一个高亢的声音把我的思绪打断。

“下面就让我们来上开学的第一堂语文课！”话音刚落，同学们齐刷刷地拿出了课本，盼望着精彩的第一节语文课。

一开始，老师就来了一个开场白。他先来了一个自我介绍，随即请班上的同学来到讲台前，也来做自我介绍，但限定时间，活动只进行了四分之一。接下来语文老师给我的第一印象就是滑稽。但我却破坏了老师的讲课。不知怎的，在老师讲这节课时，我总是爱和别人说话。老师先是拍桌提醒，至而眼神的提醒。经过老师这一连串的“倾心指导”，我又回过神来。为了考察我的听课效率，老师让我自拟一个排比句，两句要“经典”。我随即答到：“十三岁的花季是诗，给人无穷的安慰；十三岁的花季是画，描绘一个美丽的人生……”

下课了，我的鼻尖和额头都冒出了豆大的汗珠。我长叹了一声，并且得到了满足。我并不是因为同学及老师的夸奖而满足，而是因为老师的那个眼神。它给我带来了新的起点，它又改变了我的听课效率，它让我收益匪浅。它比孔子的“学而不学则罔，思而不学则殆”还经典；它比生活中的点睛之笔还受用；它比“择其善者而从之，其不善者而改之”的深刻道理更加耐人寻味。

此后，每每我上课想要说话或者转头时，我总是借助这个眼神来克服自己的“毒瘾”。这个眼神支撑了我学习的兴趣。

啊！我爱这节受益终生的语文课，我更爱老师的那个眼神！