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观察夏天的日记(精品20篇)

不知不觉中一天又要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,让我们今天做个总结,写日记吧。日记怎么写才不会千律呢?下面是小编给大家带来的观察夏天的日记,以供大家参考!

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观察日记500字

全文共 664 字

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“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光”这是诗人李白写来赞美郁金香的一首诗,这首诗一直流传至今。郁金香酿成的美酒我没有喝过,但是我却有幸观赏了美丽,端庄,高贵的郁金香。

在这春意盎然的四月,正是郁金香花盛开的时侯,我和伙伴们一同来到戚成公园观赏郁金香。我们踏着石子路,穿过林间小道,一路欢歌笑语,突然,一片花海映入我们的眼帘。远远看去,就像一

块块彩色的地毯。我们兴奋地跑过去,眼前,一株株郁金香宛如一个个婀娜多姿的少女,在春风中轻轻摇摆。一株株郁金香从泥土中拱出两片嫩叶,叶片间伸出一根壮实的花径。托出一朵朵美丽的花儿

,像极了一只高脚酒杯,它们有的含苞待放,有的蓓蕾初开,有的已经盛开了,散发出一股淡淡的清香,沁人心脾。我不由得低下身子,闻了又闻。

盛开的郁金香太美了,五颜六色。有红的,紫的,白的,粉的,黄的,单色的和复色的······令人应接不暇。每一种颜色的郁金香都有一个美妙动听的名字。红得像火的叫“斯巴达克”,

白的带钱红的花边的被称为“中国女性”,粉的像少女的嘴唇被称为“绝代佳人”,黑的叫“夜皇后”。我最喜欢的是夜皇后了,这是我第一次见过黑色的花儿,我很好奇,仔细观察,发现其实它并不是

真的黑色,而是紫得发黑,像深夜归来的皇后穿着一袭黑纱。我被这些花儿陶醉了,看看这颗,瞧瞧那颗,就是看不够。我们迫不及待地与郁金香合影,照片中的我们笑得像郁金香一样灿烂,一个个红

扑扑的脸蛋像极了粉色的郁金香。

太阳西下,该是和花儿告别的时候了,我们依依不舍地离开了戚成公园。美丽的郁金香,即使它们会凋谢,但是它们在我心里永远是那么美,那么高贵。

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篇1:多肉的观察日记500字

全文共 600 字

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我家阳台上有9盆多肉,我很少给它们浇水,大多数都是爸爸妈妈浇的。

多肉长得很茂盛,而且有的多肉叶子长长的,又大又肥,我都担心细细的根茎支撑不住那庞大的.叶子;有的多肉花开了,黄绿黄绿的,妈妈总是说像翡翠一样;有的多肉胖胖的,很可爱,像小婴儿肉乎乎的小手;还有的多肉发了新芽,那圆圆的像豆子一样,过不了半个月,小豆子都能长得把根茎都盖住了。

有一天,我来给多肉浇水,突然注意到有一盆多肉每片叶子上面都是红红的,我就想:"这是为什么呢?是因为品种的原因吗?或者因为多肉生病了?还是浇水太多了……"我想了半天,百思不得其解,突然我就想到可以查工具书啊。

我迅速地跑回房间,找出工具书,认真地查找。但是工具书只是略写了一下,不详细,哎,还是网上查吧!我又打开电脑查起来,电脑上显示出多肉植物变红的原因主要有两点:温度和光照。光照改变多肉植物颜色是最常见的,而且见效最快,最简单的实验就是把长期散光的绿色多肉植物放在阳光充足的地方,要不了多久就会发现多肉植物叶片颜色开始变化。当然,不一定都会变红,因为多肉植物品种原因,颜色会有所不同。看完解释后,我突发奇想,我也可以自己实验一下啊!

我跑回阳台,把一盆没有变色的多肉放在阳光充足的地方。没过几天,那盆多肉真的变色了,叶尖是红红的,我实验成功了,真是太开心了!

通过这件事情我明白了:生活中要善于观察,发现问题要学会思考,找出解决问题的方法,这样才能增长见识,习得本领。

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篇2:关于夏天的日记500字满分

全文共 468 字

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七月,透蓝的天空悬挂着火球似的太阳,云彩好像被太阳烧化了,消失得无影无踪。空中没有一点风,所有的树木都无精打采懒洋洋地立在那里。

夏天到底怎么来?火辣辣的出来了,夏天就从太阳里射出来。夏天怎么来?鸣叫的知了出来了,夏天就从知了的嘴巴里喊了出来。夏天怎么来?可爱的蝌蚪出来了,夏天就从池塘里游了出来。夏天怎么来?诱人的冷饮出来了,夏天就从冷饮里冒了出来。

夏天吹一下柳树,柳树的叶子变得更绿了。人人手里拿着冰淇淋,夏天舔一下冰淇淋,冰淇淋就要化了。夏天摸一下小朋友,小朋友的身上就换上了短衣和短裤。夏天照一下大地,大地就变得像一个大大的烤炉。夏天吹一下小麦,小麦就变得满地金黄。

夏天的中午天气更热了。路边的草儿、花儿不再鲜艳饱满了,个个无精打采地耷拉着脑袋。树叶一动不动。在树下,狗兄弟们使出了它们独门绝招—用舌头散热,把嘴张开,舌头伸了出来,不停地喘气,就像得了哮喘病一样。知了更是禁不起热,总是拖着唱腔叫个不停,好像在说:“热死了!热死了!”

皓月当空的夜晚,银光铺地,白云山上坐满了前去乘凉的人们。凉爽的风儿悄悄的送来了夏天那宜人的芬芳。

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篇3:小学四年级观察日记

全文共 345 字

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一进门,迎面扑来一阵淡淡的清香,我向它走去,你猜这是什么?对了,这就是我最喜爱的水仙花。

水仙花的花朵很小,但是茎很长,叶子是细长形的。它的根最有特点了,别的植物的根大多数都长在土里,是看不见的,而水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。

现在是寒冷的冬天,我常常把把水仙花放到暖气旁边,几天后,水仙花就有半米高了,可是我觉得高也不是很好,因为这样容易折断。

一天晚上,我来到阳台上,发现几天没给水仙花换水了,原来清清的水现在已经变成黑泥汤了,水仙花的茎也弯了,于是,我找来一根小棍,把小棍一头立在盘子里,另一头支撑着水仙花的茎。过了几天,我想去看看水仙花的“病”好了没有,我把小棍拿开,水仙花一动不动,又变的挺拔了。

我喜爱水仙花,听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”,我觉得挺形象的,一点也不假啊。

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篇4:小狗观察日记600字

全文共 571 字

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星期天我到爷爷家去玩,爷爷家里有一只小。我想起老师说的作业中有观察小动物的日记

我从远处看那小狗,它的毛是黑色的,但是我过去一看,是棕色的。我把它翻过来,它的肚皮上毛的颜色是白色的。

我看了一会儿,它老是在那吐舌头。我就拿着狗盘给它盛水喝。它喝了几口不小心把碗打翻了,它的脚上沾满了水,走到没有水的地方它的脚印是梅花,非常漂亮。

它非常的瘦,胸部的几根肋条都出来了,但是听奶奶说它非常能吃。我就在想,它那么能吃,为什么那么瘦?

我就去问妈妈,“它是细狗,跑得非常的快,是能抓兔子的狗。”妈妈说。

它的眼睛闪闪发亮,在晚上的时候,它的眼睛像猫一样,绿色的。可能这就是抓兔子的特点吧。

它把耳朵竖起来,像侦探一样。它的听觉有那么厉害吗?我在心里想:“我要打探打探它。”

我拿着一块钱,自己先试了一下,故意把钱扔到地上,我自己没有听见。然后我就拿着钱到离它五米的地方,把钱扔到地下。它耳目并用,跑到我这里,看着那钱,我摸了它的头。心想,离着这么远,它都能听到,太厉害了。

我又想了一个办法,试探它的嗅觉。我觉得这个办法不错。我故意让妈妈带着它出去,我就拿一根火腿,在它窝后面放下,然后去找妈妈。我把小狗放在那儿,我在门后偷看,它不知不觉地在那儿找了起来。我过去一看,它已经在那儿吃起来了。

我连睡觉的时候都在想,爷爷家的小狗太厉害了,一定是一只非常能抓兔子的狗。

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篇5:向日葵观察日记500字

全文共 928 字

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2011年5月8日 星期日 晴

今天下午,老爸手机突然一响,老爸接了电话:“喂,好嘞,马上下楼啊!”听着一番话,我就知道有邮件回来了。会是什么呢?是书还是玩具?等老爸上了楼,我三下两下撕开了盒子,里头有一个长方形的盒子,我拿出来一看,哦,原来是种向日葵的,里头还有营养土。耶!去年我种过向日葵,最终以失败告终,这一次是营养土,绝对能成功!

2011年5月9日 星期一晴

今天中午一放学,我就赶紧回到家,饭也顾不上吃,就赶紧拿来我的向日葵,打开包装,里头有一个塑料的盖子,我拿出盖子,只见里头满满一盆营养土,还有两包优质种子和一包肥料,按照说明,我先把底部排水孔上的胶给撕掉,把盆子放在刚才的盖子上,用喷壶喷了一点水。又用小手,戳了一个又一个两厘米的小洞,撕开一包优质种子,一个洞里一枚,分为三排种了下去。接着把洞填埋好,又用喷壶洒水,直到水从排水孔里流出来为止。小向日葵,快快发芽吧!

2011年5月15日 星期日晴

今天早上一起床,我就冲向阳台,看看我的小向日葵发芽没有。我天天期盼,已经盼了五六天了,今天是第六天到了发芽的日期了。我仔细一看,在单调的黑土颜色中有一点绿色。我瞪大了眼睛,果然有一棵发芽了,我赶紧提来洒水壶浇水,让它们喝了个够。到了下午,就有5个小向日葵给我拍手,冒出了嫩芽,我真是太高兴了。

2011年5月20日 星期五 阴

向日葵真是长势喜人,几天里疯狂地长大,今天我给向日葵测量身高,里头的老大竟然都10厘米长了,本来不大的营养土盆被它们一占更显得小了,真好像郁郁葱葱的一盆草。我数了三遍,一共有8棵向日葵,它们在一起拥挤着,手拉着手,和我们排队做操的样子一摸一样,我看着它们,心里真高兴。

2011年5月23日 星期日 雨

现在,根据说明上来看,向日葵应该可以接受阳光了,所以我就把它放在窗户外头,逐渐接受阳。到今天,向日葵生长良好,平均身高11厘米。今天的天气不太好,太阳久久不露面。到了晚上7点钟,狂风四起,豆大的雨点噼里啪啦落了下来,我首先想到了我的向日葵,这天电闪雷鸣,我的向日葵还不垮了?想到这,我飞奔阳台,想要拿回我的向日葵,但老妈却拦住了我。老妈对我语重心长地说:“向日葵不经历风雨就不能扎根,不经历磨难就不能开花,人难道不一样吗?”

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篇6:观察豆芽日记三年级

全文共 352 字

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经过这一晚的浸泡,种子已经膨胀起来了,每个都像喝饱了水的青蛙一样,身体都胖胖的。原来只有半杯水位置的绿豆已经完全露出水面了。

我发现昨晚也只有几粒绿豆爆开了,但是今天我发现豆子已经差不多裂开了。我首先把水中的绿豆倒进篮子里,倒干水,把它们平放在准备好的棋盖上。这时,我意外的发现有几粒比较饱满的豆子不但豆肉张开了笑脸,在两片肉间还长出了一条雪白色的小豆芽,如果你仔细地看整颗绿豆,你会发现它们像蝌蚪一样在小河里游来游去,豆芽嫰嫰的,像在跟我说:“很高兴能见到你。”豆子放好后,我把过滤棉弄湿,拧去水,保留海绵湿润,完全铺在豆子上,我还怕海绵不能完全接触豆子,我再找来一个眼镜盒轻轻压在海绵上。而且,每天都要洒上两至三次水。我坚信,只要你坚持不懈,永不放弃,就一定可以让绿豆发芽的。

我真希望绿豆可以快点长大。

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篇7:观察日记400字

全文共 389 字

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10月25日 星期四 晴

今天,老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。

老师准备了:二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说:“能不能把纸杯底部烧烂呢?”有的说:“能把底部烧烂。”也有的说:“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了,首先用打火机把蜡烛点燃;然后,老师把纸杯的底部对着蜡烛烧,纸杯不一会儿就烧着了。最后,老师把燃烧的纸杯扔到地上,纸杯就变成了一团灰。

老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说:“这个纸杯能不能烧烂呢?”有很多同学说:“可以把纸杯烧烂。”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了,老师用蜡烛烧了好一会儿,还是没有烧烂,底部都被蜡烛熏黑了,纸杯里面的水开始冒泡泡了,摸摸纸杯,都有些发烫了,但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊!

实验结束了,老师告诉我们这是因为加了水的纸杯,在加热的过程中产生了热传递,所以纸杯不会一下就烧烂。

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篇8:观察桃花的日记600字

全文共 633 字

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“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”一直以来,桃花给我一种凄凉的感觉,残花断墙,落英缤纷。要么,太过俗气。你瞧,一树粉嫩,谁会喜欢?儿时的我甩着清高的扇子,将桃花扇出十里远。

又一次了解桃花,是十一岁的桃花节。三月初三,春风还很萧瑟,衣着单薄的我无奈,躲进了桃园。微整衣裳,不由被眼前之景所陶醉。

桃花开得很热烈,蜂蝶嗡嗡地闹着,为冷清的桃园增添了不少生气。与我想像的不同,桃花的颜色很素净,犹如一滴清浅的粉红染上白丝绢,非火非霞非雪。寒风料峭,落英缤纷,纷纷扬扬,花瓣飘然,阳光流泻,我晃了神,那飞扬的,是一片片清雅的桃瓣,还是一只只美丽的蝴蝶?我捡拾一片桃瓣,粉红依旧,尘埃没有掩住她的光彩,散落的桃花,织成一匹绸缎,折射太阳的光芒,星星点点,延绵向远方。

“桃之夭夭,灼灼其华”,夕阳西下,红晕蔓延天边,桃花也变得妩媚起来,远处,是红霞,还是桃影?一片片的桃影,染醉了夕阳,也染醉了我的心。

回家后,我松开一个包裹,里面散着捡拾的花瓣,倔强的桃花,不忍白布的沉闷,竟悄然干枯,留给我一个美丽的幻影。

不似芙蕖清高,不似牡丹浓艳,不似雏菊纯洁,不似彼岸凄凉。与别花不同,桃花沾染了烟火气,她是平凡的,但她同样有着贡献,初夏水蜜桃,初秋的桃叶肥,她亦没有愧对这一生。而我,也应一样。我手捧一片花瓣,心中默想。我只是一个凡人,那就从凡事开始,沾染着粲然的烟火气,像桃花一样,美丽而平凡的活着。为自己的信仰,为自己的理想,像桃一样,不断向前。

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篇9:观察菊花的日记500字

全文共 668 字

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菊花是我们在秋天常见的一种花,大多数诗人在他们的诗里称赞过菊花的品格。直到现在,菊花也仍然深受我们的喜爱呢!

菊花的特征十分明显。它像许多个手指一起抱着但外边还有一些手指没有抱在一起。走在菊花里,你会觉得你似乎掉入了菊花的海洋中。菊花的颜色十分丰富:有红色,它看上去像一个害羞的小姑娘;有黄色,如果有许多黄色的菊花围在你身边的话,就好象坠进了黄色的海洋;还有白色,象征着洁净、高洁、怀念和成功。不仅有这些颜色,还有更多的颜色呢!比如墨色、紫色、绿色、橙色、粉色,甚至棕色呢!真是形色各异、千姿百态啊!菊花的用处也很广,它可以泡茶喝,泡出来的茶不仅具有菊花特有的清香,且可以去火、养肝明目呢!菊花不仅可以泡茶,有些菊花还可以当药用呢!这些菊花可以抗菌、消炎、降压,甚至可以预防冠心病呢!菊花还可以食用,在广东的一些菊花在港澳地区中,可以作为酒宴汤类、火锅的名贵配料。在江苏南京地区,老百姓最喜爱的菜蔬就是菊花脑了,菊花脑可以用于做汤或炒食,具有清热明目的功效。

古时候,描写菊花的诗句有很多。比如黄巢的《题菊花》:飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。还有唐朝的白居易的一首诗《咏菊》。一夜新霜著瓦青,芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。在描写菊花的大多数诗里,都是描写菊花的品格的。菊花不耐严寒,在百花凋零的季节里,它却勇敢地独自开放着。实在是:菊花百择风霜国,不是春光外菊花。

菊花尽管生来娇小,但是它却有着不耐严寒的品格。真的是李师广在他的诗《菊韵》里写的:秋霜造就菊城花啊!我们也要学习菊花的品格!

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篇10:有关观察日记600字

全文共 587 字

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去年,阿姨去广州出差,带回两棵米兰,送给我家一棵。当时,我看到这棵不起眼的小苗苗,枝叶单簿,心想,有什么好看的!大老远带回来干吗?

可是,现在我家的米兰却由“丑小鸭”变成了“白天鹅”,那才叫好看呢!它枝叶茂密,油亮油亮的,远看像大型盆景中的一棵劲松;它的主杆已经长到两尺多高了,分出了数不清的技叉。米兰叶子的形状和冬青叶子的形状差不多,近似椭圆形,中间还有一道不深不浅的小沟。这些叶子,有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,都闪着光亮。

米兰的花非常奇特,像葡萄那样一串串的。中间有一根嫩绿的枝,大约有一寸来长。主枝上又分出无数的小枝,每个小枝上都长出了一个小黄球,像小米粒似的,据说,米兰的名字就是因这奇特的花形而来的。你可别小看这些朴素得像小米粒一样的花朵,每隔一个多月就开一次,远远望去,金灿灿的一遍,它们的香气非常浓郁。我家放在三楼窗台上的米兰,开花时从楼下经过的人都可以闻到一股沁人心脾的清香。

米兰不像月季那样绚丽,不像荷花那样高洁,也不像菊花那样多姿,更不像牡丹那样华贵。然而,米兰朴素、典雅,常青常开,它能生活在南国的沃野,也能生长在北方的田野。它不用色彩花彩争艳夺目,却精心地酿制着馨香,并且把这馨香竭力送到远远的地方……

生活中最美、最漂亮的,难道只属于那些缤纷的色彩和堂皇的外表吗?本质的朴素、精神的高洁、意志的顽强、青春的常在,才是最美好的。米兰不正是具有这些特点吗?

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篇11:观察动物日记五年级

全文共 308 字

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今天,科学老师布置了一项有趣的作业,她让我们观察一种动物写观察日记。我想起表哥家有一只小狗,我决定观察这只小狗。

我去到表哥家观察小狗,只见它浑身长着黑色的卷毛,所以表哥帮它取名叫“卷毛”。“卷毛”有一对三角形的耳朵,一双水汪汪的眼睛,圆溜溜的像两颗黑宝石,鼻子扁扁的,屁股后有条长长的尾巴,走路时尾巴总是左右摇摆,好像在跟我打招呼,很招人喜欢!

“卷毛”很贪玩,我带它走出家门口玩,它欢蹦乱跳拼命往前跑,我费了九牛二虎之力才把它拴住。不一会儿,它又再次往前跑,没办法我露出凶巴巴的表情大声一叫:“卷毛回来”。卷毛低着头没表情地回到我身边。“卷毛”虽然贪玩,但我还是很喜欢它。

听了我的介绍,你觉得表哥家的“卷毛”可爱吗?

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篇12:我的夏天小学五年级描写日记

全文共 748 字

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光荫荏苒,春天过后,夏天又向我走来。我按不住激动的心,于是沉醉在无穷的遐想中。我伫立在窗前,景仰着夏日那迷人的夜晚,睥睨的看着夜晚那炫目的p闪耀的p镶嵌在似黑布天宇中的星辰。夜是如此美丽,如此寂寞。所有的烦恼也随之消释了,仰望着那高悬在天宇中的皓月,我不由想起苏轼的《水调歌头》,“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”看着这皎洁的明月,我真希望自己有一双翅膀,飞向那广寒宫,去陪伴嫦娥。

今夜,月亮没有露面,黑丝绒般的夜空中,星星如钻石般晶莹闪亮,我独自徘徊在小河边,聆听UUOO的河水轻轻鞭挞河岸,像一首优美动听的小曲。轻风吹拂着我那碎发,使我陶醉,没有月亮的夜晚竟如此寂寞,我的心也开始寂寞起来,在黑暗的夜晚中,我渴望光明,渴望那皎洁的月亮驱走黑暗,将光明带给人间。

月亮又重新挂在天宇中,给黑暗的夜晚增添神秘感。花儿在月光的照耀下,如凝固的精美雕像,微风吹来,它便活了。圆月如一面明镜,人间的一切都映在这明镜里,世间所有的污秽p罪孽此时都露出了它们那狰狞的面貌。仰望着皓月,我不禁幻想,幻想暖国那无边无际的大海,迸射出朵朵洁白的浪花;幻想那浩浩荡荡的母亲河―黄河;幻想那一泻千里驰骋的中国第一大河―长江;幻想自己拥有一双洁白的天使翅膀翱翔在湛蓝的天空中,去拯救那些被虐待的孩子。我喜欢一个人指天画地,无所顾忌。月光照在我的脸上,只觉的冷光扑面,眼泪不争气的流下来,我用手一遍又一遍地搓捻着衣角,不知为什么伤心难过的心情油然而生?我要向明月忏悔,忏悔我今天所犯的错,我真的不该和她为了一点小事而吵架,而割舍了这段经历过风风雨雨p充满幸福p快乐的友谊。我要向明月祈祷,祈祷她能原谅我,希望我们能继续这段友谊。

在这样的夜晚中,我仿佛读懂了自己。

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篇13:观察日记作文500字

全文共 503 字

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9月4日星期日阴

在我的家,有很多可爱的植物,多得可以说成植物园了,但是我最喜欢的还是绿萝。

那天,妈妈拿着一节绿萝回到家,轻轻地把它插入装满水的瓶中后,放到茶桌上,又匆匆忙忙地走了。

我蹑手蹑脚地走到茶桌旁仔细观察起来,小小的一节绿萝,仅有两片孤零零的叶子,心想:这个可怜的小家伙,会不会死掉呀!

大约过了半个月后,我又来看它时,惊喜地发现,绿萝竟然长出了四条又细又长的根!

我把这个重大机密告诉了妈妈,妈妈不慌不忙地把幼苗取了出来,慢慢地放入花盆的土中,用铲子小心翼翼地拍了拍,就把它又放回了桌子上。我又趴在桌上开始了漫长的等待……

不知过了几天,我突然发现,幼芽上长出一个卷起的小嫩叶,只有指尖那么大,过了两天,那个小“卷儿”大了!变成指甲盖那么大。又过了几天,小叶子卷已经慢慢打开了,变成了一片完整的叶子。

我用小手,轻轻地摸了摸它,好似涂了润滑油,抓都抓不住,光滑极了!后来,绿萝慢慢长大,从一个10厘米不到的小幼芽,变成了长10米的粗辫子,如果不是亲眼看着它长大,我都不敢相信呢!

后来,我才知道,那是妈妈不知从哪里捡到的断绿萝,就把它养了起来,没想到它生命顽强、永不放弃,重新生长。它的精神真值得我们学习呀!

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篇14:荷花的观察日记500字

全文共 473 字

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刚吃完晚饭就听到楼下有人叫我,我连忙跑到阳台往下看。

原来是我的同学也是我的好朋友,现在还是邻居的刘丹玲在叫我。我问她叫我干什么。刘丹玲说:“你和我们一起去看荷花不?”我说:“等一下,我去问一下我爸爸。”我跑去问爸爸:“爸爸!爸爸!刘丹玲叫我出去玩,可不可以?”爸爸说:“可以,你去咯。”我飞快地跑到阳台上对刘丹玲说:“可以,你等我一下,我马上下来。”

我们坐着刘丹玲爸爸的车出发了。一路上,我们嘻嘻哈哈。过了一会儿,我们到了看荷花的地方。我们下了车,一进去就被美丽的风景吸引住了,精致的标牌,石头做的书,可真神奇,石头居然能雕出书。我们来到生长荷花的地方。荷花香香的,有粉色的,还有白色的。荷花有的才展开两三片花瓣儿,有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。

这么多的荷花,一朵有一朵的姿态,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果把这一池的荷花看成一幅大的活画,那画家的本领可真了不起!刘丹玲妈妈还帮我们拍了好几张照片呢!

天色渐渐暗了下来,我们该回家了。我们恋恋不舍地上了车。美丽的荷花像一幅画印在了我的脑海里。

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篇15:观察果树日记

全文共 478 字

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荥阳的柿子,孟津的梨,新郑的小枣甜似蜜,这是小学地理课老师讲到河南知名特产

儿时家在郑州荥阳的一个小山村,离荥阳大约二十华里,田间地头到处都是柿子树,柿子树耐旱,高岗坡地都能生长。

暮春时节,柿子扑棱开了嫩绿的小叶子,星星般黄灿灿的小花点缀其间,风一吹散落地,捡起来放嘴里甜滋滋的,这就是所吃的柿花蜜

收罢秋种上小麦的时候,柿子就熟了,大人们把柿子摆在瓦缸里用温水泡几天就做成了又甜又脆的“漤柿”

霜降过后,人们开始做柿饼,把黄黄的柿子夹在旋床上,柿皮打着卷落下,孩子们则跑来跑去把去皮的柿子摆在房顶,高梁编好的垫子上,经日晒夜露霜打,柿子颜色逐渐变深,形状紧缩,最后表面泛起一层白白的霜花,柿饼就做成了,摘柿子时,不小心摔破了,人们把摔破的柿子切掉,余下的切成瓣晒干,就成了孩子们喜欢吃的柿瓣

霜打过后,柿子会变会,风一吹,枝头上的“火罐柿”就象一只只小红灯笼,人们一枝枝的折下来,捆成小把挂在屋内,吃的时候揭掉盖子,嘴对着柿瓢一吸,又凉又甜,熟透的柿饼又叫哄柿,不但可以生吃,也可以和玉米面和在一起,挤成大小,放在锅里炸,吃起来又香又甜,外焦里嫩,别有一番风味。

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篇16:观察向日葵日记500字

全文共 542 字

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花盆里又开始长杂草了,我曾在那里种下了多粒向日葵的花种,但不知是不是因种得太密了,还是别的原因,它们竟一颗也没发芽,更别提看到它们开花了,所以这里就渐渐沦为杂草的绿地!

然而,前几天在杂草丛生出来的这颗可不一样,今天我才看明白,这是一颗向日葵!它就这么在我不抱任何希望的情况下悄然来到我的身边!

真真应证了“更无柳絮因风起,惟有葵花向日开!”

她静静地伫立于灼热的太阳之中,沉默不语!像父亲深沉地注视,又似母亲殷殷地期待!

如果可能的话,我真想问她来这儿的缘由,但我是不懂花语的,或许她来的不是时候,或许她来纯属偶然,但她却没有拒绝使命在地下掩藏不出,而是抓住了偶然出现的天边的一片阳光,一滴偶然落下的水珠,终究她还是出现在这里了,带着她的希望与勇气,重新以灿烂的微笑面对这个曾经打击过她,阻挠过她的世界!

透过时间的层层帷幕,我仿佛看到,在多年前的和谐的春光里,东风轻轻扣开了我的窗帘,带着祝福,轻轻的地把他曾经遗漏的一粒种子悄悄地送入我的花盆!在这之后有过艰难,有过险阻,但她还是发芽了,开花了,在我即将放弃的时候发芽了,或许我没有收获花朵,但我却收获了比他更宝贵的东西:追逐太阳!永远保持向上的姿态,把背影留给黑暗的过去,而将希望的笑靥留向阳光!

向着阳光是我们这个时代如钻石般珍贵的东西!

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篇17:观察日记400字

全文共 393 字

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20__年4月15日那天,我和爷爷拿着千日红的花种来到院子里,我们在地上挖了很多小坑,把种子埋进土里,培上土压实,再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。

千日红是一年生苋科草本植物,原产于热带地区。栽培中苞片常有变种,粉红的花叫千日粉,白色的叫千日白……不同颜色的花叫不同的名字。

过了一个星期,我惊喜地发现光秃秃的泥土里竟然冒出了嫩绿的芽,小嫩芽们正歪着头羞羞答答的从泥土里钻出来,好奇地打量着周围的世界。我仔细观察,看到每颗种子的嫩芽各有两瓣,它们一天天长大,逐渐伸直了腰杆。

第十一天,千日红长出了第一对椭圆形的小叶子。现在已经过去了二十天,有的千日红已经长出七片叶子,有十厘米高了,它们全身披着密密的细毛,摸上去毛绒绒的。我突然想到它们的生长速度这么惊人,什么时候会开花呢?带着这个疑问我查看了资料,千日红大约要过80至116天才能开花。看来至少还要等上两个月才能看到美丽的千日红呀!

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篇18:夏天的日记500字

全文共 540 字

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古今中外,人们往往都爱称颂春光的美好,因为春日里杨柳婀娜,万紫千红,令人心旷神怡,浑身清爽。

但是,我独爱夏天

是的。夏天的太阳炽热得像火一样烘烤着大地,然而这正是一切生命的源泉,它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露,承受着阳光,蓬勃向上,五谷杂粮无不努力进取。

是的,春天万紫千红,秋天遍野金黄,冬天银装素裹,确曾使人倾倒。但是,夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满着这象征生命的绿色呢?当你登上山巅,极目四望,碧绿的田野,那深绿色的层峦叠嶂,像海洋上巨大的波涛,一浪接一浪,逶迤连结,一直伸向遥远的地方,同灰蓝的天空连成一片,整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯,郁郁葱葱,充满生机。

在这高温多雨的季节里,各种植物生长迅速,积极地孕育着果实;大豆结满了鼓鼓地青绿豆荚;玉米抱上了胖胖的娃娃,果子缀满了枝头,这正是丰收的前奏。

夏姑娘天性活泼,但我又觉得她是淳厚朴实的。她蕴蓄能量,抚爱万物;她辛劳勤作,滋润果实;她任劳任怨,却从不为取得诗人的称颂。对比之下,春姑娘便有华而不实,秋姑娘有点争名好利,冬姑娘又有点单调过分。

我爱夏天。爱绿色覆盖着的夏天,爱万物蓬勃的夏天,爱蕴蓄着巨大力量的夏天,我爱朴实真诚的夏天。

我愿人人都像夏天那样美好,那样朴实,那样真诚!

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篇19:观察日记作文大全600字

全文共 599 字

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9月1日——

“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

9月2日——

这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

9月3日——

第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。

9月11日——

这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了……

我在写这篇作文时也在思考着这个问题。

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篇20:仙人掌观察的日记600字大全

全文共 603 字

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有一天,外婆和我说,楼下的老爷爷在天台上种了好多好看的花花草草。我一听,马上拉着外婆的手,让她到我去天台看。

来到天台,我被眼前热闹的景象给惊呆了。只见那儿有粉嘟嘟的喇叭花,有紫红色的牵牛花,有红艳艳的太阳花,还有黄澄澄的菊花……。突然间角落里的一盆很不起眼的植物吸引了我的目光,这盆植物就是仙人掌

仙人掌的形状长得好像我们的手掌一样,绿油油的,仿佛一块碧绿的翡翠;又像一只小刺猬,浑身上下都长满了钢针一样的小刺。我走上前,用手去碰一碰它,发现还挺痛的。养花的老爷爷不知什么时候也来到了天台,笑呵呵地对我说:“别看它浑身长满小刺,而且还很丑陋,但是它全身上下都是宝哟。”老爷爷开始滔滔不绝地向我介绍起来,仙人掌的果肉里面有很多的水分,在沙漠中的旅行者口渴缺水的时候,可以把仙人掌剖开,就可以喝到里面的汁水了。仙人掌不但可以入药,还可以做成人们美味的食物呢!仙人掌还能吸收大量的二氧化碳,释放出新鲜的氧气净化空气。听了老爷爷的介绍,我更是对仙人掌肃然起敬。

老爷爷还说,仙人掌是一种生命力极其顽强的植物,可以在炎热的沙漠中生活,但是,其它娇嫩的植物就不行,如果它们长在沙漠里,那肯定过不了多久就枯萎了。因为沙漠太热了,没有什么水供给花儿们喝。

听到了这番话,我对仙人掌更加喜爱了,仙人掌的这种在困境中顽强生活,还有坚强乐观的品质,深深地吸引了我。我也要学习仙人掌这种面对困境强韧不拔的品质,去对待以后的学习和生活。

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