关于三节三爱的作文实用20篇

我的心爱之物有很多，比如我去长隆时买的小白虎玩具，比如我期末考试时，妈妈砸下重金奖励我的乐高，再比如我的限量版的芭比……

但无论怎样，我还是最喜欢我的宠物——鹦鹉多多。

为什么要叫这么个搞笑的名字呢?因为他吃的多，拉的也当然很多，所以我的鹦鹉就叫多多。

多多是一只绿色的虎皮鹦鹉。它身上有像老虎一样的条纹，是绿色的，小小圆圆的脑袋，中间夹着两颗绿豆大的眼睛，虽然眼睛小，但黑的发亮。眼睛的下面还有一个粉嫩嫩的小嘴巴。嘴巴的两边呢，就是它那又圆又黄的可爱的脸蛋!

在一个阳光明媚的下午，我和妈妈来到了花鸟市场，在众多的鹦鹉雏鸟中，选中了那一只，我一眼看中了它，而他也可怜巴巴的看着我，眼神中仿佛在说：“快带我回家吧，小主人!”就这样，多多成了我的新宠!

鹦鹉渐渐长大了。长出了美丽的羽毛，我在写作业的时候，它就在我旁边静静的看着我，也不打扰我写作业。我和它一起玩的时候，它时而扑棱扑棱的想飞;它时而叽咕叽咕的叫，虽然不那么悦耳，但在我听来，是那么动听!它时而在地上，用它的嘴巴啄来啄去，不知道吃什么东西。然而我一呼唤它，它就屁颠屁颠地跳到我的手上，歪着它的小脑袋看着我。他那么机灵，怎么叫我不喜欢呢?

这就是让我最心爱的小鹦鹉——多多，你听了我介绍了这么多，是不是也想拥有一只机灵聪明又可爱的小鹦鹉呢?

每个人都有自己的心爱之物，我的心爱之物是一个书包。这个书包在我一年级的时候，就已经在我身边陪伴着我。直到现在，我还时不时的会用到这个漂亮的书包，来帮我装东西。

原来书包的拉链十分漂亮，是一个爱心形状的，可惜它的质量十分不好，没有多久就坏了。由于拉链用坏了，我就换了一个很普通的拉链，而且很不好，但是也没有别的选择。

这个故事发生在我上一年级的时候，那天我的妈妈很忙，她让我去我的同学小翟家吃饭。可就在最后一节课下课的时候，我突然发现我的书包拉链坏了。书包没有办法背了，只能抱着书包走了。等快要上学的时候，翟叔叔带我去给书包换了一个拉链，也就是现在的拉链，一个灰色的拉链，虽然不好看，但是很耐用，一直用到现在。

这个书包就像我的好朋友一样，陪伴着我了四年。每天不是背着它，就是下课回家会看到它，除非它被放在柜子里，她好像每天都会迎接我放学一样。

这个书包就是我的心爱之物，它像是我的好朋友，已经成为我生活的一部分了。

你生来平凡，甚至可以称作不幸。年幼失去双亲，孤苦无依，在舅妈家寄人篱下十几个春秋。你不受尊敬也无人喜欢你。你的时时刻刻都在受着束缚。

当你第一次与表哥发生冲突反抗时，我便知道我的女孩已经披上了战袍。

即便你依旧无法撼动这些大树，却也无不给我震撼。

你像是个麻烦货被丢给了洛伍德学校。受冻挨饿，挨打罚站，甚至是欺凌。也亲眼目睹了斑疹肆虐，夺走一个又一个的生命，包括你的好朋友海伦·彭斯。可你并没有被吓倒。你说过“当我们无缘无故挨打的时候我们应该狠狠地回击。我肯定我们应该回击——狠狠的回击，教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”

你面对着这样的困境和校园暴力的选择。用你那小小的身板扛起了反抗的剑。脚步坚定的向阳光下走去。

离开学校后，你在桑菲尔德府做了一名家庭教师。你的自尊自爱让你变得迷人。罗切斯特被你所吸引，你也爱上了他。你始终认为你与他之间是平等的，你并不在乎他是否家财万贯，是否英俊潇洒。你重视的是两个心灵之间的平等对话，是爱之间的平等。

你以为他将要娶英格拉姆却又想把你留下时，又拔出了“剑”：“我的灵魂也跟你们完全一样……我现在跟你说话，并不是通过习俗，惯例，甚至不是通过凡人的肉体--而是我的精神在同你的精神说话，就像两个都经过了坟墓，我们跟在上帝脚跟前，是平等的--因为我们是平等的。”你勇敢地捍卫着自己的尊严。

我多么希望我的女孩可以一直拥有温暖和爱呀。

可命运总是跟你开玩笑。结婚仪式上，知晓罗切斯特已经结婚，他的原配尚在人世。你的心是否疼痛难忍又不舍呢?因为这样，为了尊严，婚姻和爱的尊严与纯洁，你选择了离开。

不过你终沐浴在光下，拥有了幸福。

简爱，你成为战士，同命运作斗争。也许在当时你看起来离经叛道，但这也让你闪烁着光芒。尽管出身低微，但从不奴颜婢膝，迎合着那些所谓的上流人士让我心生佩服。

你维护着尊严公道，不屈不挠。站在光下，战袍迎着风猎猎作响。我见证了你的成长，我将以你为榜样。

我想对你说：“你的负担将变成礼物，你的苦难将照亮你的道路。你将永远收获幸福。”披上战袍，向着生活进发!

每个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢美味的食物，有的人喜欢刺激的游戏，而我更喜欢知识的海洋——书!

记得二年级那年期末考试成绩全班第一，妈妈奖励了我几本课外书，其中有一本书的书名叫《装在口袋里的爸爸—之我变成了巨人》，看到这个书名，我迫不及待地打开了书，津津有味地读了起来，在我看的正入迷的时候，突然来了我的一位朋友，看见我在看书，又瞧了一眼书名，也来了兴趣，想借一下我的新书，这时，我立马变成了“小气鬼王”把书抱的紧紧的，怕他抢走了似的，朋友见我这样，也只好作罢。

还有一次，我最要好的朋友来借书，我虽然心里有些不放心，但在做了多次思想“斗争”之后，还是借给他了。他走后，我心里七上八下的，才过了一天，我感觉像过了一个世纪似的，两天后，远远的看到他拿着书向我走来，我飞快地跑向他，高兴的接过书后，发现书的封面被他弄得赃兮兮的，我既生气又心疼，默默的触摸着书的封面，他低声的对我说着什么，我一句也没有听进去，回家后，我用拧了水的新毛巾轻轻的把书的封面擦干净，又用吸水纸小心翼翼的把水吸干，从那以后我发誓再也不把书借给不爱护书的人了。

书给予你知识，书给予你力量，书是人类的精神支柱和知识的海洋!

我有一个心爱之物，它是一辆车模。是我的姥姥给我买的。

它是辆比较帅气的赛车，前面有两盏车灯，明亮得就像它的两颗炯炯有神的大眼睛，后车灯红艳艳的，像两个熟透了的大草莓。它全身是黄色的，装在车身上的玻璃上贴着黑色的太阳膜，身后有两个加速器和两个排气管道，里面装着银电马达，银电马达的速度很快，所以这辆赛车的车速可以达到一百米/每分钟，跑起来风驰电掣一般。

它的遥控器像一个游戏手柄，也像一条巨龙，这个遥控器可以让赛车前进、后退、左拐、右拐，再配合技术就可以玩出各种花样，比如说“闪电漂移”、“神龙摆尾”、“刀面超车”……

我经过练习，掌控赛车的技术绝对一流。

昨天晚上，我梦见自己正在使用这辆赛车，拿下了全国赛车比赛的冠军。

我多么盼望梦想成真啊！

说到我心爱之物是什么?那一定就是我的文具盒了，它有什么特别的地方会成为我的心爱之物?那啊可得让我好好说说了。

看!它是一个铁的文具盒，“全身”都是蓝蓝的，那种蓝像天空一样洁净，像大海一样让人遐想联翩。上面还有三只可爱的小白熊，可爱到了极点，一只是纯白的还闭着眼睛像没睡醒一样萌萌的，看着就可爱，想摸一摸它。还有一只是中国的国宝——大熊猫，它看起来好像没那么开心，我也看过很多文具盒，可是都没有它特别可爱，因为我这个文具盒还是一个“小巴士”，为什么那?因为它下面还有四个黑色的轮子，可以在桌子上转动的。

这文具盒的来历也是很特别的。怎么特别?那时我们去年的时候我们文学素养课开了一个大大的灯谜游戏，我们那都在那认认真真的猜谜语，我的大脑当时就像火箭似的飞速旋转，有个字谜：有一个自大加一点是什么字?大家猜的有左右结构可是自己写出来又不知道什么字，有的在低头思考，我当时排除了左右结构，用上下结构，点加在大下面?不是个字啊，加在大上面不就更个“臭”字吗?还有很多很多的字我都猜出来了，最后老师一统计我竟然得了第一名!我太高兴了，老师就把这个文具盒作为奖品奖励给我了，特别喜欢特别开心。

它可是我的“荣誉”，可是我的骄傲，这也就是我的心爱之物了。

是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来;爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到期望……

爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚硬的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。

爱心是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来，用心慢慢品出来的。

爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。

爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞。

爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。

因为爱心，流浪的人才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么?爱心是抚慰你受悲哀灵的微笑。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱的后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的期望。

爱心不是覆水难收。有人说，爱心就好比一盆水，泼出去后将不再收回。我却说：“爱心本身就不像水，因为爱心能够传递，爱心能够容纳一切。也许有些人认为爱心只讲付出不求回报，我说这是肯定的。

小学的生活眨眼间变成了我美好的回忆。小学的老师真是好的没话说了。

小学的时候，我是一只夜猫，电视要是不看到凌晨我还真就不罢休。自然，第二天是起不来的，父母们连拖带骂也别想让我起床。到了学校，同学们都在上第二节课了，正因为如此，我的学习成绩一直是倒数的，难得有一次及格，这便足以让父母乐上半天了。

不 知怎么，我的“夜猫事迹”被老师给知道了，她神秘的把我叫到了她的办公室，拿着一样东西在我眼前晃了晃，还没有等我反应过来，老师便开口说话了：“我们班 的门以后就让你管了。”我震惊了一下，心中想道：我怎么……。老师像是看透了我的心思一样，用信任的语气对我说：“试试看，老师相信你，你一定能行的。” 晚上，天微微亮，我竟没迟到，还是第一个来到学校，这一切自然都要归功于我的老师。

老师对我的好不仅只体现在为我改掉“夜猫”的毛病，更是体现在六年级一次下大雨的事。

老 天爷哭了，哭的十分伤心，不时还会“轰隆隆”的发下小孩子的脾气，但这可苦了我，出门忘记带伞了，回家骑车冒着大雨，说不定明天就医院里躺着了。天渐渐暗 了下来，雷声震耳欲聋，叫人心惊肉跳，难道我晚上要在学校过夜么？不，我得想办法。正在我焦急万分的时候，眼前出现了一个熟悉的身影，越来越近。是老师， 可以他很辛苦，批改作业到现在，但这一切都是为了我们。老师见我这么迟还没回家便问：“怎么这样迟了还不回家呀！晚上作业多，早点回去吧！”我没解释，嗯 了一句，就假装回家了，但我也是无奈之下才骗老师的，我总不能叫老师把她唯一的雨伞借给我吧！过了不久，老师好像是不放心，又回来了，发现我还在原地打 转，便生气地说：“都6点了，怎么你还不回家啊？”机灵的老师观察了一下，亲切的问我：“是不是没带伞？”我不好意思的点了点头，老师二话不说把雨伞给了 我，他自己奔跑着回家了，叫我不必担心他身体好得很。望着他远去的背景我落泪了。第二天传来消息说老师感冒了。现在我是个初中的小伙子了，但还是怀念过去 那美好时光，以前下课时你会摇身一变，变成了幽默大师，和我们谈天说地。同学们打架你会教育他们退一步海阔天空。

老师真好，教学生点子多，总是把学生放在第一位，有时这种好不是哪里都有的，有时我甚至觉得老师像是我的父母，那种温暖就像春天暖风，让我在学校就像是在家中一般！

谢志环老师,今年67岁,是长沙县五美中学的老师,我初中三年的班主任兼语文老师。年前的一天,几年中断联系的好友王中心突然打来电话,说谢老师病了,想看我们这个班的同学——他的关门弟子。老师输了8袋血才抢救过来,和师母说的却是想我们学生。在电话这头,听到这个消息,心里一热,眼眶就红了,想到自己几年没看老师了,竟不知老师病重,赶忙奔医院而去。赶到医院,长沙的同学都已到了,多年不见,笑着问好,一起到老师病房。老师刚从危重病房出来,精神并不好,见到我们,却明显的兴奋起来,挣扎着从床上坐起,一一和我们握手,当和我握手时,说到:山红呀,你几年都没来看我了呀。你都好吗?我望着老师笑着,心中却总是想哭的感觉。这些年来,因为自己生活的一些不如意,都懒得与同学好友相聚,与老师的联系也少了。但是,心中一直记着老师,也一直想着老师,祝福着老师。

真正留在学生心中的老师,是源自他内心深处对学生的爱。这种爱,广博、深厚,使老师在工作中能无怨无悔地付出,而从不计较个人的名利得失。因为爱,他全面的关心我们的学习;因为爱,他全面关心我们的思想;因为爱,他认真对待他的每一节课。因为爱,所以他那么辛苦,那么充实。

早晨,老师是起得最早的一个,和我们一起跑步,督促我们做操,检查我们的早读;晚上,老师是睡得最晚的一个,等我们下完晚自习,并睡着以后,(怕我们讲话影响第二天的学习)他才回房休息。

回想起三年的读书生活,老师生过气,(成长中的学生一定会有淘气现象)记忆中却没有他咆哮的声音,甚至大声的说话,只是他的眼睛严肃地盯着你,盯着你,直到我们低下头。现在我知道,那是责备的眼神,更是爱的眼神。调皮的男孩子是经常找他们说话,细细地分析,现在我想,他们一定受益更多吧。

就这样,我们那一群玩泥巴长大的乡里孩子,除了书本、小人书以外再没有其它渠道获取知识的学生,在老师的精心教育下健康成长,度过了至今还令我们留恋的初中生活,以惊人的好成绩考上了高中。(当时高中的升学率仅为14%,我班竟达到了50%。)我们的人生也从此开始了新的一页。我们走出了农村,我们的视野更加广阔,我们获取了更多的知识,有了更强的分析能力,在生活中、工作中能很好地把握自己的航向,生活得丰富、充实。

看望老师的时候,王中心说:“老师,您的学生中没有坏人,到现在为止。”当时我们都笑了。现在想起来,一个人,如果他的心中有爱,如果有人曾以他的人品感动过他,就算他以后遇到很大的挫折,他也应该不会成为坏人中的一员吧。

我师范毕业后,从事教育工作已是十七年了。年轻时的梦想就是当一名中学老师兼班主任,能够以我勤奋的工作,在学生需要引导和严格要求时,得到他们所想得到的,使学生健康成长,并幻想着也有很多学生象我们现在一样,心灵的宴席上,永远有这样一位老师端坐于上方。可现实却并不如此,我没有成为中学老师,也没有当班主任,在小学,我兢兢业业地工作,阅读了很多教育书籍,看了很多教育杂志,对于自己的课也曾很认真地反思,只希望如果有学生偶尔想起了我,会说,那个老师在尽职尽责地工作,我就满足了。

好的老师影响一个人的一生。不仅是学识,还有为人。这个长长的、静悄悄的过程,老师的点点滴滴,汇集起来,感染了我们,感动了我们,成就了我们。吾爱吾师!

那是一个冬天，三年级的我们正在上体育课。校园操场上满是冬姑娘送的礼物。远远望去，操场上好像就只有我们一个班在上课。高兴的是体育老师说可以让我们玩雪。这使我们脑子里亮起了许多的小灯泡。有人说：“我们玩打雪仗吧！”又不知道谁又说了一句：“打雪仗很危险，还是玩堆雪人吧！”最后，在大家的意见统一后，我们决定堆雪人。

大家决定让我来堆雪人，并让几位伙伴帮助我。其他人则负责运输雪。我们分工明确，撩起围脖就干！该运输的运输，该堆雪人的堆雪人。我的天，但是我没有手套，这可怎么办呢？我又不想打扰大家这样积极的氛围。“算了，有什么大不了的，不就是冻一下手，这点小事难不倒我！”于是，我就一声不吭地堆着雪人。过了一会儿，有伙伴发现我没有带手套，连忙跑来问我：“高戈，你没有带手套吗？用不用我给你借一下？”“不用了，我没有事，你不是也需要手套帮我们运输雪吗？”她说：“没事，我不怕冷。”“我运输完雪还可以缓缓，你还要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答谢后，我更有劲地来完成我们的任务了！我先把雪人的头想办法弄得又大又圆，又想着怎么把头和身子安好……在我们的团结互助下，憨态可掬的大雪人终于堆好了！

虽然我的双手是冷冰冰的，但此刻我的心却像是初升的太阳一样温暖，大家脸上的笑容更像阳光一样灿烂。

国庆假期，我从学校回到离开了一个多月的家，我美美享受完晚餐，便和爸爸出去散步。

望着一层一层的楼梯，我摸摸圆滚滚的肚子，随意地说了说：“吃的太饱了，肚子成了一个球，我都快走不动了。”“要爸爸背吗？”“真的吗？”我欣喜若狂，未等爸爸再回答，我小猫似地蹭上爸爸的背。感受着那熟悉陌生的背，闭着眼，惬意的趴着，任思绪穿越时空，神奇的记忆勾勒起爸爸。

小时候，夏天在凉席上，我躺在父亲壮实如墙的背侧，轻轻地打着鼾，甜甜的做着梦。而这，一定酷似一头懵懵懂懂的牛犊无忧无虑地睡在它父亲庞大的背影里；或者是，一条晃悠悠的小船，安安稳稳地泊在让大船挡去了风浪的河流里。这时，母亲会微笑着在一旁喃喃唧唧：“怎么长的这么像，连这大背和小背可都一模一样！”

后来父亲醒了，我也醒了。我卖力有趣地在父亲背上胡抓乱挠，并情不自禁地以我之手做鼓槌，以父亲之背做大鼓，“嘭嘭嘭”地敲了起来。一听，此‘‘鼓’’不错，“咚咚咚”的振响犹如老木匠的斧凿敲打在哪条宽大的木船上。父亲开心地笑了，为了“犒赏”我；让我滴溜溜骑在他背上，我喝“令”挥“鞭”，神气活现地当一回田野里的牧童、沙场上的骑兵。

时光再追溯到前年。我和爸爸去漂流，开始前，水打过来，只觉得很有趣味，渐渐地，时间长了，水越来越猛，我早已被淋成落汤鸡，感觉有点冷，在呛水。爸爸便面对着我坐着，水冲过来，全拍打在爸爸雄壮有力的背上，爸爸凝视着我的眼睛里只有宠爱和呵护，浓得化也化不开。

想到这，我不禁鼻子一酸……

现在，再仔细看看爸爸的背，虽然挺立，却已不是当年那张虎背熊腰样威武，且有千钩之力的背了。岁月的刀刃竟然如此锋利残酷！爸爸的鬓角已经雪白，一根根头发也不再那么精神抖擞，双肩也已松弛，爸爸早已将他青春全部给了我啊！

时光时光慢些流吧，不要再让爸爸变老了，我愿用我一切换爸爸岁月长流！

我察觉爸爸走得沉重了，说“好啦，背了这么久了，还剩两层，我们坐电梯吧。”“没事，还记得你小时候吗？那……”没想到爸爸如数家珍般道出了我的点滴，爸爸眉飞色舞地讲着，言语里满是喜悦。

为什么爸爸如此细心的珍藏着过往，他不是说真的老了，记性也不好了吗？突然间，我似乎找到了答案：

因为爱着，所以记着！岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，不管时间如何变化，爱始终与时间同行！

它在我学习的路上为我攻克难关，它有着抢眼的外形设计，特别的构造，它是什么?它是一只造型独特的钢笔。

我的钢笔身高15厘米，整体鲨鱼造型，外观有两个颜色，从头到腮部是金闪闪的黄色，就连眼睛也是黄色，剩下的鱼身到尾巴渐变为海蓝色，黄蓝渐变处散发着淡淡的光泽。

这只钢笔是在我三年级的时候，我在文具店自选的，常用的钢笔造型太一般了，没什么个性，当我看到这只钢笔的时候，立即被它的外表吸引，毫不犹豫的花掉15元买下来。从此，我的上一只钢笔彻底退休，这只钢笔成了我的心爱之物。

我和它之间有许多秘密。有一次，我在写作业，有点分心，便顺手转起笔来，一不小心我的钢笔掉了下去，我迅速捡起来，由于没带笔帽，笔尖已经摔弯了，这下可把我心疼坏了。我连忙先用手按下去，不但没有修好，还沾了一手墨汁，我不放弃继续用力，想把弯的笔尖掰回来，这下用力过猛，笔尖断了。我难过的求助妈妈，请求她帮我买一些可替换的笔尖。在问过多家文具店后，妈妈终于找到了合适的笔尖，当她打开包有笔尖的纸，我竟然是那么的激动，太棒了，我的钢笔有救啦!

现在这支钢笔就握在我的手里，虽然它的外表已经不如刚买到的鲜艳，但是我仍然非常喜欢它。

窗外的雨“淅沥沥……”下个不停。我躺在床上，浑身滚烫，没有一点力气——我发烧了。

我吃力地爬起来，慢慢地扶着墙一步一步的走到妈妈的房间，用微弱的声音告诉妈妈我病了，后来不知怎的，我就昏倒了……

当我醒来时，我发现自己躺在医院里，手上打着点滴，身边是妈妈那慈祥的面孔，只见妈妈手上、身上到处都是雨水，想必当时我昏倒了，妈妈不顾一切的就送我来医院了。想到这，泪水已经在我眼眶打转了，可是我还是强忍着，没让眼泪流下。

妈妈见我醒来，轻声问候道：“女儿，好些了吗?怎么好好的就发烧了呢?”说完用手摸了摸我的额头，看似责怪眼里却充满了深深的爱。我再也忍不住了，不禁失声痛哭起来，边哭边说道：“妈妈，您怎么……刚才您送我来医院时怎么不披雨衣呢?到了医院，您的衣服都湿透了，怎么不去换衣服?会……会生病的。”妈妈安慰说：“没事，没事，妈妈没事的，妈妈身体这么好怎会生病，倒是你要快快好起来，我才能放心呀!”

我紧紧地搂住妈妈，心想：这天底下最爱我的人，莫过于妈妈了。最伟大的爱也莫过于母爱。

虽然他人认为生病是痛苦的，不值得一提;但在我心里，生病时有妈妈的细心照料是最幸福的，所以是值得回忆的，是最美好的。

我的心爱之物是一个多功能地球仪。它有着一个银白色的底座，上面架着一个圆圆的仿真地球模型。玩儿的是它那底座上的几个小按钮。一按其中一个小按钮，可以：听歌曲、讲故事、问问题……用手机一扫，还可以了解到各个地区的国家历史、标志性建筑物和风土人情呢!

这个多功能地球仪是我最最心爱的东西。那回，我的生日在期末考试那一天。由于我的心思都在学习上，所以忘了那天是我的生日。放学回到家，妈妈突然给我一个惊喜，送我了这台多功能地球仪，它可以唱歌，讲故事……我是偶然在网上看见过的，一直都很喜欢，却一直舍不得买。妈妈把它作为礼物送给我，我顿时感动极了。

我的表弟总是到我家来玩，都喜欢看我的那些好玩的新奇的东西。其他东西他摆弄几下，我不甚在意。唯独这件多功能地球仪我非常爱惜，不让他碰，就怕他把地球仪弄坏了。尽管我一再叮嘱，但是害怕的事还是发生了。那一次，他来到我家，照常来看我那些好玩儿东西。就趁我出去的几分钟，他就开始手痒痒了。等我回来时，发现表弟已经走了，我一开始很高兴他走了，这样就不会想摸我的多功能地球仪了。没想到，我回到房间，我心爱的多功能地球仪被表弟磕破了一个角。刚好，表弟发来一条消息：“姐，对不起啊!”我立刻明白了什么。顿时拉下脸来又生气又难过。我轻轻擦拭着球架上的灰尘，不停地抚摸着那个磕破的一角，眼泪就不争气地“啪嗒啪嗒”掉了下来。还有什么补救的好方法吗?怎么办呀?这是我有生以来第一次为一样物品而那么伤心。

这个多功能地球仪是我最心爱的东西。虽然它现在破了一个小小的角，但瑕不掩瑜，它依然是我的最爱，感谢它给我的童年带来的快乐。

小草感谢养育他的土地，动物感谢哺育他的森林，小鸟感谢让他展翅翱翔的天空，小溪感谢同他玩耍的江河，但我最要感谢的还是那无微不至照顾我的妈妈。

有一次，放学了外面下起了倾盆大雨，闪电不时地从头上掠过，我站在学校里等妈妈。过了一会儿我看到妈妈撑起雨伞来接我回家。在路上，一滴滴雨水从我的脸颊旁边流下，妈妈见了，把雨伞一直往我这边倾斜，回到家里，看到满身雨水的妈妈站在我的身旁，我的心里像一瓶被打翻的五味瓶，有一种说不出的滋味。

还有一次，我在吃饭时，牙疼得很厉害，还不时用手搓着脸，当时，爸爸出差了，妈妈见了不顾一切地拉起我的手，走出门，来到了最近的一家医院，挂了一瓶盐水，在挂的时候，我肚子饿了，妈妈又连忙去沙县小吃，给我买了一碗热腾腾的馄饨，着一碗馄饨，我真想对妈妈说一句："您辛苦了！"

"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”母亲是全天下最伟大的，我们一定要为妈妈做一些力所能及的事，哪怕只是帮她捶捶背或端上一杯热茶，让妈妈知道我们长大了，又能做好多事了，让她不再劳累了，母亲节就要到了，此刻我最想对妈妈说；"妈妈，我爱您！"

她像一首诗，幽远纯净;她像一阵和煦的风，自然清新;她像一首无言的歌，委婉清新。她就是我最喜欢的语文老师——刘莉。

在我心中，她是一个很温和的人：如果有学生忘了做作业，她会先问清原因，不会气冲冲地责怪他们，而会带着阳光般温暖的微笑跟他们说话;要是上课同学回答不出问题，她会耐心地跟他们解说，不会发火;假如学生参加某项活动没有拿到什么名次，她也不会怨天尤人，只要觉得学生已经尽心尽力就可以了。

记得有一次自习课上，我有一道题目不会做，急得抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，正好瞟到了同桌的作业本上去了，正准备偷抄他的答案，她的目光射了过来，似乎在对我说：“张钰，吃别人嚼过的馒头没意思，要自己思考啊，认真独立完成……”我的脸顿时火辣辣的，羞得心里直发烧。刘老师，我懂您的意思，我知道错了。

她对我们的关怀无微不至。夏天热了，她会掏出纸巾给我们擦汗;冬天冷了，她会脱下手套给我们戴上……无论春夏秋冬，教室里都有一个忙碌的身影，她不肯停下来，永远保持着那个完美的笑容，她那温柔的话语久久地回荡在我的心中。虽然，她已经不教我们了，可是她的模样却永远地印在了我的心中!

她就是我最喜欢的刘莉老师。

经典的魅力总是让我们欲罢不能。分享一个喜欢的片段：如今我结婚已经十年了。我明白一心跟世上我最喜爱的人生活，为他而生活是怎么回事。我认为自己无比幸福——幸福得难以言传，因为我完全是丈夫的生命，他也完全是我的生命。没有女人比我跟丈夫更为亲近了，比我更绝对地是他的骨中之骨，肉中之肉了。

我与爱德华相处，永远不知疲倦，他同我相处也是如此，就像我们对搏动在各自胸腔里的心跳不会厌倦一样。结果，我们永远相守。对我们来说，在一起既像独处时一样自由，又像相聚时一样欢乐。我想我们整天交谈着，相互交谈不过是一种听得见、更活跃的思索罢了。他同我推心置腹，我同他无话不谈。我们的性格完全投合，结果彼此心心相印。咋见之欢，知音难觅。人性中爱情是一个很真实且宏大的主题。

“汪、汪!”每当听见那清脆的叫声，看见草坪上活泼乱跳的宠物狗，我会不由自主地想起我的“抱抱”。

我家有只很可爱的泰迪玩具狗，它是妈妈给我买的生日礼物，听说它花去了妈妈半个月的工资，价格不菲啊!

抱抱一身棕色的毛，毛茸茸的，摸起来特别舒服。它有两片大大的耳朵，蓝色的眼睛犹如两颗珠子泛着亮光，粉嘟嘟的小舌头露在外面，别提有多可爱了!

白天，我和抱抱形影不离。不管是吃饭、玩耍和弹琴，它总是像一位好友，又像一位忠实的听众，静静地待在一边，听着、看着、笑着。夜晚，我好像听到木头地板咯吱、咯吱作响，觉得似乎有丧尸在一步步逼近。我害怕地搂紧抱抱它那温暖的毛，细腻的触感，很快把我送入了梦乡。

我还清楚地记得，有一次，饭菜的油不小心滴在了抱抱的身上。怎么办!它可是不能水洗的呀!为了能让抱抱保持干净整洁，我灵机一动，把装在脚爪部位的电池取出来，用水把毛巾浸湿，然后用肥皂涂抹在脏的地方，然后不断地来回擦。

奇迹出现了!

油渍不见了，抱抱重新变得干净整洁。我捧着它来回转圈，还能闻到它的身上传来肥皂的清香。抱抱在我手中微笑着，好像在说：“谢谢你，小主人，你让我重新变回了小王子!”

我摁下开关，呆萌的抱抱再次发出了“汪汪”的叫声。这叫声似乎在告诉我，它永远要做我的好伙伴，永远要和我生活在一起，无论将来是否分离，我们的心永远在一起。

我觉得每个人都有一件心里特别喜欢的东西，它可能是一件精巧的玩具，新潮的衣服、漂亮的八音盒……这些心爱之物各式各样，我也有一件心爱之物——我的小闹钟。

我的小闹钟是在搬新家时选时钟买到的。我快上小学时要搬家了，妈妈带我去市场选一个新的时钟，我一眼看中了它。它是一个圆圆的小胖子，身上穿着小外套的颜色就像春的颜色。漂亮的小外套却被肚子撑破了，露出了一个小表盘，小表盘里住着小数字与时钟三兄弟。它的头顶上有两个小帽子，中间伸出的一个小锤子，它会用小锤子打帽子，发出“叮叮叮”的声音。

在我读小学时都是它把我叫醒的，其实它并没有把我“叫醒”。每天早晨它的锤子轻轻的摇了起来，可我这只小猪只是半睡半醒的状态，等到妈妈一声狮子吼才一个激灵醒来。有几天爸爸和弟弟都被吵醒了，我却没醒，经过爸爸和弟弟的“强烈抗议”，小闹钟“失业”了，没几天后，小闹钟被弟弟玩坏了。

现在小闹钟正在一个柜子里休息，我真想念这个小闹钟啊！

《简爱》这本书，讲述了简的一生。对我影响最深的莫过于简童年时代遭受的种.种不幸。

简的小时候，舅妈以及舅妈的三个儿女总是对简恶言相对，在生活中处处对待简不公。有几次，舅妈儿子残忍的打骂简时，我的心中都对简产生了一种说不清道不明的怜悯之情，对这世俗的不公正、不公平感到气愤。有时我会也会想：假如我是简，我会像她一样，默默忍受这一切，不受世间待遇不公正的纷扰吗?紧接着，简在女仆白茜的帮助下，进了一所学校。在环境艰苦的学校里，简十分努力的学习。或许是因为与舅妈家的相对比，让她感觉现在在学校的生活反而会更好。

后来，简来到了罗斯切特先生家当一名普通的家庭教师。却意外地与罗斯切特先生相爱了。而当他们结婚的那一天，简知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲，更深一层的是简意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。简在爱情、财富、尊严中选择了尊严，这也是简最具有精神美丽的一点。

但是，在故事的结尾，却有了一个良好的结局。罗斯切特先生的庄园被熊熊大火给烧毁了，罗斯切特先生也因为这场大火变成了残废。而简在罗斯切特先生最艰难的时刻回到了他的身边，再不因为爱和尊严之间的抉择而感到为难。

《简爱》这本书让我明白了：在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格为尊严抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》这本书就像一眼清澈的泉水，净化了如今世人荒废的心。

子曰:“三人行，必有我师焉。”无论是欢笑声洋溢的学校、令人暑气全消的游泳池、绿意盎然的公园，甚至是位在偏远地区的山中小部落里，都有着默默为学生奉献的无名英雄――老师的身影。

每个人在漫长的求学路途上，这群无名英雄传授给我们的宝贵知识，将伴着我们走过一生缤纷璀灿、充满无限希望的精彩岁月。这群英雄中，往往有一、两位老师因

一个贴心的小动作、一句关心的话语就令学生毕生难忘。而让我印象最深刻的老师，是六年前当我还就读于小二时班主任我的班主任――邱老师。

回忆儿时，往事历历如绘，当时好胜的我，在运动会如火如荼的.展开之际，只顾着在预演里跑赢对手，就在双方互不相让、实力介于伯仲之间时，压根就没注意到对手竟已超越自己的跑道对我直奔而来，被撞倒的我右手疼得厉害，到医院照X光时赫然发现：我的右手竟然骨折了!

上了有如千金锤一般重的石膏后，我便进入了长达一个月的漫长静养生涯，邱老师得知后，便买了一组木制积木送我做复健之用，并让我的作业减半，我开始试着用平时不惯用的左手写功课，她还一再包容我写的“狗爬字”，她总是告诉我：“不能只怪别人撞你，这对你的伤于事无补，倒不如时时快快乐乐，当心情好时,

伤也会好的比较快哦!”就因老师的这段话，使我在往后的求学过程中常会用乐观的态度看待每一个挫折、每一个棘手的问题;就因老师的这段话，使我和老师变成了亦师亦友的关系,下课时常会赖着老师撒娇……。

“一日为师，终身为父。”我们应将教过我们的恩师们永远铭记于心，谨记老师对我们的谆谆教诲,使我们在面对人生的十字路口都能做出最正确的抉择。期望在不久的未来能将所学贡献于社会、造福于人群，也是对这群从不居功的无名英雄所做的一点点回报!