关于我得到了表扬的作文推荐三篇 作文怎么写汇集19篇

在成长的过程中，生活像一瓶打翻了的调料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表扬，有批评，有鼓励：……让我最难忘的是那一次表扬。

我的作文水平不是很好，有一次老师布置一篇作文题目是《我的对手》在家里，我想了很久不知道怎么下笔，我一直沉思着，妈妈对我说：“写你身边好朋友学习成绩好的同学。”妈妈的话让我豁然开朗，我想了我的好朋友易云荣，她即是我的同学又是我的邻居，我们玩耍，一起上学，建立了深厚的友谊。对了，她就是我文章的女主角。第二天作文的结果出来了，我的作文时五星，我们班作文打五星同学都是作文写的好的同学，我都不敢相信自己的眼睛了。老师的鼓励让我爱上了写作文。

还有一件事使我从胆小变成勇敢，那是我三年级的事情。一天放学回家，我敲了很久门，家里没有一点反应，我想：家里一定没有人在家。怎么办呢？站在外面也不是一个事，我还是去找爸爸拿钥匙吧。我凭着记忆找到爸爸工作单位，看到爸爸的背影我大声叫，爸爸听到我的喊声回头一看是我大吃一惊，爸爸问我：“你怎来了？”我说：“家里没人我来拿钥匙的。”爸爸说：“等我下班我们一起回家。”我说：“不，我自己知道回家，不用担心我，我长大了。”爸爸把钥匙给我了，我回家了。

晚上，爸爸妈妈对我说：“孩子你的自理能力很强，做什么事一定要注意安全。”

通过这两件事情，我得到了表扬和锻炼，童年的事情深深留在我的记忆里永远不会忘。

今天早上，我看见妈妈还在睡觉。我就在想妈妈这几天都辛苦了，我去给妈妈做蛋炒饭。

我先把蛋弄好，然后把蛋放在锅里炒几下，再放几滴油，就可以了，正在我做饭的时候，妈妈闻到了香气就走了出来，妈妈看见我在做饭的背影感动哭了，妈妈跑过来抱着我说：“女儿你长大了，知道要给妈妈做饭了。”话音一落妈妈就拿起碗吃了起来，我看见妈妈在吃饭比我吃都高兴。妈妈吃完过后，对我说：“女儿你真棒，为了表扬你我们去酒城乐园玩，好吗？”我一听妈妈要陪我去玩，马上说：“好。”

这是我印象最深的表扬，也是我成长路上的第一步，妈妈我想对你说：“我的事情我可以自己做，前几天我给你梳头时我不明白，你为什么有那么多白头发，过后你给我说人老了就会有白头发，”原来是因为妈妈工作太累了，才长出这些白头发的。以后我要做一些力所能及的事，让妈妈轻松一些，以后我要表现好些，让妈妈少为我操心。

许多人都想当一个好学生，但我却渴望不再当一个好学生了。

我从小就是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样。可是谁会知道我这光芒背后的辛酸呢！

我只要一看到别人被表扬，自己便也想得到表扬。有了第一次表扬，便有了第三次第四次……我尤其是愿意当着我的弟弟妹妹或长辈的面前被表扬。渐渐地，我沉浸在了被表扬的喜悦中，仿佛有一天得不到表扬就会浑身不舒服似的。有时被长辈们说了一两句就觉得脸上挂不住，便想着，这样会不会被人瞧不起呢？于是我的心里便扎根下了一颗虚荣的种子。

我想被人夸奖，想在人前出风头。可是事不如人意，如今我已经是一名初中生了，初中的学习变得紧张起来，初中生活又让我很不适应，我又不想刻苦努力，又想在人前出风头，就只有在老师前装装样子，让老师以为我在刻苦学习，好让老师表扬我 。但毕竟纸包不住火，在第一次月考我便露出了真面目，卷子上的题我一个也不会，只好干瞪着眼，坐如针灸，好不容易才等到收卷。

卷子发下来了，我的卷子上的红叉不堪入目，老师把我当众臭骂了一顿，我当时真想找个地缝钻进去，我好不容易在同学面前建立的良好形象就这么被老师给破坏掉了。

我伤心了许久许久……

我现在多想我从来都没有得到过表扬啊！这样我就不会有那可笑的虚荣心了。

俗话说：“有志者，事竟成。”每当我想起这句话我便想起那次做面包的经历。

那是一个万里无云的星期六，我肚子饿的咕咕叫，好像有几个小人在抗议我好饿，我们要吃东西。

于是我便“呼唤”来了我的妈妈，妈妈听到了我的“紧箍咒”三步并作两步来到我身边，我边跑边说“哎，我的小祖宗又怎么啦？”

“我肚子饿了”我对妈妈说，“家里还有面包吗？”

“面包？面包不早就吃完了吗？不过家里还一些面粉我们可以自己做呀！”妈妈说。

“啊？”我小声嘀咕道“我不要，外面做的好吃！”

可妈妈不听劝，连拉带拖硬是把我拖进了厨房。

下面妈妈开始演示她的“绝活”：首先我先沾点水，然后再取出面粉捏出各种形状。

我想“这还不简单，于是我学着妈妈的样子，先用水然后取出面粉，“啪”一声按了下去，然后我“精雕细刻”总算完成了，可我刚想把它拿下来的时候它却沾在了砧板上。我没有放弃，重头开始做，可接下来它不是到处甩来甩去，就是做的不美观，惨不忍睹，终于我放弃了，一屁股坐在沙发上。妈妈看我这个样子，便来关心我说：“有句话说有志者事竟成，你有坚持正面能成功？”

我听这话开始从头做，在我努力下我终于成功了。妈妈看了我的“杰作”，连连夸我心灵手巧。

我得到了表扬，同事也明白了：做事不能半途而废。

在我们生活里会有许多种表扬，有来自朋友的，有来是家人的，有来自老师的，每一个表扬都给了我们动力，我还清晰的记得那一次的表扬。

以前我的英语非常不好，第一单元才考了60分。上课时，老师把卷子发给了我，下课了，老师叫我跟她到办公室去一趟。我连忙说了声不，老师问：“为什么不跟我去办公室？”“因为去了办公室的孩子不是好孩子。”我回答。老师又问：“那又有那个科学家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上来。老师接着说：“每个人都要经过刻苦的学习才能作出一番事业来呀。”

自打那以后我开始专心学习起来，第二次单元考发了下来，我一看，有进步了，考了87分。老师说：“有进步，请继续努力。”经过了一番努力，期中考我高兴极了，考了个90分。

表扬让我获得了自信，表扬让我有了进步的动力，我十分感谢老师对我的肯定以及表扬，他让我在未来的道路上充满了信心和斗志。

在那个阳光明媚、鸟语花香的清晨，妈妈骑着自行车，把我送去幼儿园。

那时我大摇大摆地走上楼，好像对这很熟悉的样子，事实上是的，因为那时我读学前班。

进了班，我就找了个位置坐了下来。这里除了我一个人也没有，我只好看看书了，其实就是一些儿童故事啦。

终于其他小朋友也进教室了，老师也来了。老师要我们做个自我介绍。我第一个站出来说：“大家好，我是李灵玉，有谁想和我看书？”然而并没有一个人应声。老师见此情景，说：“非常感谢李灵玉小朋友的自我介绍，还有谁愿意说一说呢？”

他们一动不动。老师只好说：“好，我们来发书。”

领到书后，我便朗读起来，只有我声音明亮，其他人说闲话去了。

“把英语书拿出来，我们先学习单词。”

“pig猪。”

“pig猪，你们念一遍。”

“屁各。”

“再来一遍，念pig。”

“pig！”

“我大声读出来了。”

“是的，你very good！”

“这是在夸我吗？”

“是的。”

这是我幼儿园来第一次被英语老师表扬了，我实在太兴奋了，一蹦三尺高，嘭，脚扭了。

哈哈我自作自受，老师连忙打电话叫妈妈把我送回家。

“不要，我又不疼了，就在这。”

先坐着放松，放松，过一会儿没事了。我每天仍然在所英语，早晨还和老师打招呼呢，虽然不怎么好，但我还是连过来了嘛。我心想着。

所以这一小小的困难，难不倒我。我扭来扭去，一会脚就没事了。老师无言以对。

刚到家我就显摆我得到表扬，还是英语课堂上。

“是吗，你有这么棒？”

“Yes，你以后交流要说英语。”

“Yes。 ”

那一次表扬激发了我对英语的兴趣，我每天练，至今英语成绩都很好。

童年，像一条长又长的道路，是不是会有小小的石头拦着你，也时不时会有小鸟迎着你歌唱。

从一年级起，我的作文水平就出在种下的状态下。父母为我找作文班，没有用；手把手地教我，没有用。有一天，我跟着朋友，走向书的世界，嗅着书香，欣赏着一个又一个小故事。

这天，老师拿着一叠作文，走上讲台，锐利的眼睛扫视着我们，吓得我们一动不动。终于，她清了清嗓子，说：“现在我来宣布一下这次作文写得比较好的同学。”我双手握拳，心里有点儿丧气。肯定不会有我的，我的作文写得那么不好……我最讨厌发作文的时候，每一次的失望，都来自这一刻……

恍恍惚惚，等待比批评更让我窒息。突然，同桌推了我一下，说：“喂，你被点到啦！你怎么一点反应都没有？”我茫然地抬起头，四下看了看，旁边的同学都羡慕的看着我。我松开双手，长舒一口气，露出笑容，我不在失望了！

老师笑着走到我的面前，伸出手摸了摸我的头，露出浅浅地微笑，两个小小的酒窝也露了出来。她说：“这次作文有进步，下次继续努力。”她拿起我的作文，又看了一遍，说：“你看，这一句话就写得很好呀！这两个字写错了哦，这个句子就有点不通顺，读起来怪怪的。如果你再多看点书，不要粗心大意，一定会写的越来越好的，我看好你哟！”啊，这一刻，我的老师多么美丽！长长的秀发轻轻落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山东的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高兴的看着我。原来，老师在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌头，按捺著心中的激动，淡淡的笑了……

我得到了表扬！我终于得到了老师的表扬！

这天，我和妈妈一起出去拜访朋友。

坐在沙发上，妈妈的朋友有一个女儿，她拿着一个冰淇淋，故意在我面前走来走去。一向喜欢吃东西的我咽了咽口水，目光还是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜，一定很好吃，我好想要啊，我好想要啊！但是，心里有一个声音在呐喊：“不要，那是别人的东西，不能去吃。”没有几个人注意到了我的异样，但是那个女孩儿露出了阴谋得逞的笑容。

我舔了舔嘴角，闭上眼睛，深深地吸了一口气：“我不会去吃的，我能让别人阴谋得逞！”再次睁开眼睛，我把目光看向别的地方，一边反反复复的警告自己。

妈妈的朋友看着自己的女儿一直在别人眼前晃来晃去，不由得一恼火：“小依，去房间读书去！”小依吐了吐舌头，灰溜溜的跑回了房间。

回家的时候，妈妈笑着摸了摸我的头：“你这会懂得控制自己啦！真棒！”我心里像吃了糖一般，比冰淇淋还甜！

表扬，你得到过吗？我得到过，那是在炎炎夏日之下。

我与邻居是一对自行车发烧友，因此我与他总是骑着自行车走南闯北。那天我们刚洗完了车回来，只听见咚的一声，我看见我的邻居与自行车平躺在地，“怎么了？我问车怎么了？”他说：“可能链子掉了吧！”我把他扶了起来，他把车扶了起来，我把车放好，蹲下了身子去看车子的车链，此时的车辆像一条死去的蛇一样挂在车上，我蹲下了身子，从口袋中摸出了白手套，扯了扯链子，“你在干什么？”邻居问，我说：“检查一下链子是不是断开了，”我站起身走向了房中的一个角落中，拿出了工作箱，我走过去蹲下来打开了工作箱，拿出了扳手与起子，我用扳手扳下了齿轮，我用起子卸下一个扣子，再把另外一个扣子安装上去，我又拿出了机油在安装齿轮的地方滴上，慢慢地把齿轮修好，这时我的邻居笑了起来，赞扬我是一个小小机械师啊！

如果我说赞扬是一颗星星，那么这颗星星是最闪亮的一颗！

我居然同时得到了妈妈和表妹的表扬，那时我真的是太高兴了！

那天，我和弟弟跟着妈妈去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一齐喊：“我们来了！我们来了！”我兴奋地说：“表妹，你快出来，快出来，弟弟已经等不及要和你玩啦！快出来吧！”

忽然，我发现了表妹家里又多了几样玩具，我和弟弟都想玩这些玩具。表妹从她的房间走了出来。她说：“我们来玩这些玩具吧！谁抢到的最多就谁先玩。而且，这些玩具都是我没玩过的。预备——开始！”说完，她就向玩具跑去。

在表妹和我还有弟弟抢玩具的时候，表妹和弟弟因为跑得太快，再加上地湿而滑倒了。我也不抢玩具了，连忙跑过去安慰他们两个。妈妈说：“你真是长大了，都会安慰两个人了！连我都不会。”

这时，表妹和弟弟还是在拼命地抢玩具。我想：这可怎么办呢？于是，我灵机一动，想出了一个好办法：我给他们的玩具平均分成了两份。

表妹好奇地问：“姐姐，你不玩吗？”

“你们先玩吧，等你们不玩了我再玩。”我微笑地说。

“噢，姐姐真是个懂事的好孩子！”她称赞道。

听到表妹的这句话，我的脸“刷”地一下红了。

没有想到那天我能得到这么多的表扬，我将会永远记住的。

学校一年一度的英语单词竞赛即将来临了，我非常紧张，想着上课学期的英语竞赛我获得“单词王”这个光荣的称号，就非常高兴，但这个学期的英语单词又难了很多，我真怕自己拿不到满分呀！想到这里，我就下定决心，觉得每天放学回到家做完作业后，都要默写十五个英语单词。

今天的第一节课是上英语课，上课时，我全神贯注地听着老师讲课，老师每提出一个问题，我都非常认真地思考，然后再安静地举起手来回答老师提出的问题。放学回到家后，我先认认真真地做完作业，然后再把第一课的单词和内容都默写出来。到了周末，我还会加强复习、默写，在竞赛的前一天，我还默写了整本英语书的内容。

到了竞赛那天，老师发下了试卷后，我就安安静静地做起了试卷来，做完试卷后，我再认认真真地检查了一遍又一遍，直到确定了没有错误才把试卷交了上去。

过了几天，老师把竞赛的试卷发下来，当老师宣布成绩的时候，我紧张得不住在心里祈祷……忽然听到老师喊我的名字：“王绎茹，100分”，我好像梦游般走上讲台拿起了试卷。接着老师高兴地在全班同学面前表扬了我，上课认真、学习用心刻苦，成绩不断地进步。看到那鲜红地100分，我高兴得小心脏怦怦乱跳，兴奋得小脸通红！回到家里，我把试卷给爸妈看，他们都大大地表扬了我一番，肯定我的努力和进步。

在我的努力学习下，我第一次得到表扬，我是多么欢欣鼓舞呀，我希望以后继续努力，争取更多的荣誉和表扬。

“下面播报一则消息，四（3）班邱梓涵同学在校园内捡到100元现金，现已交德育处，请丢失的同学尽快来德育处认领。”司令台上的老师播报着这个消息，我心里十分自豪。想要知道为什么吗？接下来就让我和你慢慢说吧。

这个星期二的下午，我踢完足球，正准备回家的时候，我在学校的小路上看到了100元钱。我揉了揉眼睛，发现那100元钱还在，我又捏了一下自己的身体。“哎呦喂，好痛啊！”原来这不是假的，我上前捡起那100元钱，第一反应就是交给德育处。可是我却犹豫不决，因为这100元钱对我来说就是一笔巨款啊。于是我便把这100元钱给放进了衣服口袋。

可是第二天，我一拿到这笔巨款，心里就十分的不安，我上课也变得不注意听讲了。上数学课的时候，老师突然叫我起来回答问题，可我却浑然不知，直到旁边的同学提醒我：“邱梓涵，老师叫你起来回答问题了。”我硬着头皮站了起来，勉强靠着昨天学到的知识回答老师的问题，没想到我竟然答对了。刚坐下，我的思绪又飞到九霄云外去了，满脑子都是到底要把这100元钱怎么办？这时，不经意间，我的视线看到了100元钱上的毛爷爷，毛爷爷似乎在对我说：“我们中华民族的美德之一就是拾金不昧，而且老师和家长也应该教过你许多道理，如果你这样做，对得起老师和家长的谆谆教导吗？”听了这番话，我心里十分惭愧。我一放学就把钱交到德育处了。于是便出现开头的那一幕。

从中我知道了，无论捡到什么东西，哪怕是一角钱，也要交公，这让我不禁想到刘备的一句名言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

这个学期我得到了很多次表扬，今天我就来讲一下这个学期令我印象最深刻的一次吧！

那是前几个星期的星期三，我心情紧张，早早地就来到学校。前一天老师就通知我们说：“明天要进行写字检测，不要迟到哦。”去年的写字检测，我成绩不是很好，这次检测我压力很大，但打心底里也有些期待，希望这次能取得好成绩。

写字检测开始了，我怀着兴奋的心情拿到了那张写字检测纸。“时间45分钟，现在开始。”随着老师一声令下，安静的教室里，传出了钢笔在纸上摩擦的沙沙声。我也拿出了我最好写的钢笔，准备开始写了，我照着纸上的范文一笔一画，一字不落地写了出来。经过40分钟的雕琢，我完成了。拿起写好的检测纸，用嘴巴轻轻吹干墨迹，又细细端详了一番，还算满意。旁边的老师拿起我的测试纸和其他同学的对比了一下，微微颔首。这让我更觉得自己写得还不错了。时间到后，我把测试纸交了上去。

过了一天成绩出来了，老师站在讲台上分发测试纸，虽然我感觉自己还不错，但心里还是一阵打鼓，眼睛往老师的方向看去，此时老师手里拿着测试纸，抬头正往我这里看。只见他点了点头，说：“我们班出现了一匹黑马，邱子涵同学获得了A+。”瞬间，我的心放到了肚子里，脸上情不自禁地露出了喜悦。老师又对我们说：“我们就一个A+，希望大家能像邱紫涵同学学习。”班级里一片响亮的掌声从我耳边飘过，

没想到我能是全班的A+，看来之前付出的努力都是值得的，既给班级增添了荣誉，又被表扬了，真好！

自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。

我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对，写我最爱吃的樱桃，我抓住了樱桃的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》。《克服困难的经历》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀!现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。

啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀!

记得在我小时候，和一位伙伴玩耍，突然小伙伴趁我不注意将一块石头打到了我的头上。可想而知，我当时疼得在地上直打滚，嚎啕大哭。

这可把小伙伴吓坏了，他赶紧上去告诉我妈妈。然后跑到他们家，再也不敢下来了。我被妈妈送到医院。当时我躺在病床上脑子里一片穿空白.......。

第二天我醒来时却发现我在家里。妈妈一直在我床前寸步不离。“俊宜，快去吃饭，吃完了去上幼儿园。”妈妈对我说。“不，我病的这么严重，我不要上幼儿园了。”我告诉妈妈。“不行，不上幼儿园哪能行。”刚才脸上还是晴空万里的妈妈现在马上转了暴风骤雨。

“母命难反!

”我只好托着疲惫的身子去上幼儿园了。“呦!

俊宜，你头上怎么了?”刚进门，亲切的教师就问。还没等我回答。老师高兴地说：“俊宜真勇敢!

摔倒了还来上学，真棒!

”我却低下头不吱声了.......。

从那以后我学会了勇敢面对生活的困难。我感谢那次表扬，那是我最难忘的一次，也是最让我羞愧的一次。

有一次，语文课，我受到了语文老师的表扬。

这是一节语文课，我们又要学习新课文了，我很开心。学了十几分钟之后，老师点人回答问题：“他们为什么会成功？”我快速举起了我的小手。老师说：“好，许子欣同学来回答这个问题。”

从不喜欢举手的我，今天为什么会举起我的手？

我说：“第五自然段的什么什么什么。”我把第五自然段的感受说了出来。

老师说：“从不举手的许子欣同学今天举手了，请全班同学鼓掌。”

我高兴地坐了下来，心想：“原来举手会被表扬啊！以后上什么课，我都要举手。”

数学课上，数学老师在讲台上讲题目。讲了几句，他说：“这道题算式怎么列？请举手回答。”

数学课上从不举手的我，又举起了我的小手。

数学老师说：“今天出奇了，许子欣同学举手了。好，请许子欣同学来回答这个算式。”

我说：“括号三分之二加五分之三括号毕乘以八分之五。”

老师说：“说得太对了。请全班同学鼓掌。”

又到了英语课，Cici老师来给我们上课了。每次英语问题，我都会举手，Cici老师经常表扬我。

这次老师说中文，我么要举手翻译成英文。Cici老师说：“你好吗？”

我举手了，老师点了我。我说：“How are you ？”

老师说：“Good，太棒了！”

我说：“谢谢”Cic老师。I

到了科学课。科学这门课，是我最没门的一门课。科学老师出了一道题，问：“这道题选什么？”

我说：“老师，这道题应该选B。”

老师说：“鼓掌。”

全班同学一天之内为我鼓了四次掌，我今天真是太开心了。

这是我最开心的日子，也是我忘不了的一天。

我以后每节课都要像这样。

每个人都想得到表扬，我也不例外。但是，这表扬可不是那么容易拿的。所以，通过自己的努力拿到的表扬，定要格外珍惜。所以，我忘不了那次得到的表扬。

那天挂了大风，院子里有一层落叶铺成的地毯。妈妈有事，不能打扫院子，便吩咐我叫上几个好朋友打扫院子。一接到妈妈的命令，我二话不说，交上了几个好朋友帮忙打扫院子。当然，我是最卖力的一个。没过多久，院子就被我们清理干净了。妈妈回来后，看着干净的院子，她十分高兴，挨个把我们表扬了一番，还重点表扬了我!我心里真是美滋滋的。

为了得到妈妈的表扬，我开始努力干活，经常忙活了大半天，妈妈也只是笑笑，就不再说什么了。我觉得：既然干活没有表扬，为什么还要那么卖力呀!于是，我便渐渐散漫了起来。终于有一天，我收到了妈妈的“黄牌”。

妈妈觉得我有点反常，便问我：“你怎么了?以前不是这样的呀!干活怎么越来越不认真了?”我低下头，说：“您有没有给我表扬，我为什么还要干活啊?”妈妈摸了摸我的头，说：“傻孩子，你以为必须有收获才能付出吗?”看着妈妈的眼睛，我没有说话。妈妈的眼睛如一汪深邃的潭水，看着它，我仿佛看透了一切。我陷入了沉思······

后来，我干活不会漫不经心了，妈妈的表扬声也时常在我耳边环绕。

做某件事不一定要刻意想得到什么才去做，不要以为你帮助了别人他就得给你报偿。付出不代表吃亏，我很早之前就明白了这个道理!

妈妈，您一直是一个尽职的好母亲，无论对我的学习，还是对我的生活，都一丝不苟，可唯一不足的就是对我的表扬太少，难道您就不能多表扬表扬我吗？

记得二年级语文期末考试的时候，我语文考了95分，放学后便像鸟儿似的飞回了家。您见了，不但没有表扬我，反倒说：“考的还可以，不过，这卷子上的题目这么简单，仔细想想，打100分也是应该的。”听完这句话，我小小的心里充满了委屈，眼泪在眼里直打转，我还是忍住眼泪没掉下来。

再看妈妈，手捧着卷子，一题一题地阅读起来。忽然您指着试卷，质问道：“这个字你是不是写错了？你粗心扣了5分，下次要改掉这粗心的坏习惯，知道吗？”我的脸通红通红的慢呑呑地说“嗯。”

不过，妈妈看着我一脸的坚强，这一次，妈妈还是表扬了我。

表扬，使人自信满满。表扬，使人无比自豪。表扬，使人勇往直前……

从前，还没上幼儿园的我们，得到表扬，喜笑颜开。

后来，上了幼儿园后，我们渴望得到老师的表扬。

现在，上了小学，得到老师的表扬，让我们斗志无穷。

在我们眼里，表扬，是神圣不可侵犯的，没有人不喜欢表扬。但是，上一次我就感觉老师表扬我就浑身不自在了：

上一次的期中考试，我一路“斩将”，终于做到了最后一题——附加题。但是我左思右想，演算了一个又一个算式，可还是想不通。突然，两个字眼从我的脑海里飞快地闪过：作弊！可是转念一想，不行！万一错得一样怎么办？于是我继续冥思苦想……

眼看时间就要不多了，我还是一点儿眉目都没有想出来。这一题分值十分。十分啊，我总不能把它空着交出去吧？于是，我不管三七二十一，赶紧从草稿上撕了一张纸，往上面写了题号。可老师在讲台上严厉地监视着我们。哼，我可有办法——我把我的笔盖上面一丢，我假装去到地面上捡笔盖，其实我的手里握着纸条。当我捡笔盖的一瞬间，一个迅雷不及掩耳之势，我把手里的纸条扔到了一个同学的桌子上。过了一会儿，他写好了答案扔给我。我迅速抄完，把纸条“毁尸灭迹”了。

过了几天，发卷子时，那张试卷我考了96分，全班第一。但不知为什么，这刺眼的96分，好像变成了无数根针，刺着、扎着我的心。老师和同学们的赞美声不由自主地响了起来：

“哇，96分哎。这次试卷这么难，你怎么做到的？”

“考得不错嘛，兄弟！”

“我才考了86分！”

这时，我感觉同学们和老师们的赞美声批评和指责还要难受。

最后，我实在忍不住想出去时，班长站起来对老师说：

“老师，这一题我少扣了3分，我应该只考了90分，而不是93分！”

我被班长感动了，所以，我也对老师说：“老师，最后一题我是抄的，并不是自己做的！”

老师表扬了我，并说：“犯了错误勇于承认，很好！以后不要再犯了！”这下的表扬，才让我觉得心里甜蜜蜜的。

在过去的几年中，你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩，是有了自己的小发明、小制作，是帮助他们克服了生活、学习中的困难，还是其他的一些什么呢?而我在这几年里，我也得到了他人的表扬，现在，我就来告诉你吧!

我告诉你，在我的小时候，经常会在家乱涂乱画，连妈妈都感到不耐烦了，所以妈妈在我一年级的时候给我报了一个画画班。我虽然喜欢画画，可是我毕竟没有受过专业的画画训练，所以画出来并不太美观。可是那个美术班的老师很有耐心，当我不会画时，那个王老师就会过来教我。害的我的周围都是充满着嫉妒的目光，这都是一群容易羡慕嫉妒恨的人啊!

而在有一天，王老师教我们花了一只张牙舞爪的螃蟹，只不过这只螃蟹的颜色是红色的，就像烧熟的一样，老师教完了我们，轮到我们自己画轮廓线了。我与平常一样认真地画好轮廓线，就拿着画板排队去给老师看轮廓线。前面的同学一个个的都给老师看过了，终于轮到我了，老师结果我的画板，仔细地看了看我画的这张“螃蟹”，再仔细看看黑板上挂着的那一张“螃蟹”。看到老师这样，我不免紧张起来，心想：不会是画的不好吧!老师也不至于要看这么久吧!可是，事情并不是我想的那样，只见老师竖起大拇指，对我说：“画的好!继续加油!”我听了，刚才的紧张感就顿时飞到九霄云外去了，我还感到一种自豪感在慢慢地扩张……可能是老师还觉得表扬的不够吧，又用铅笔在我的画纸上写了一个大大地“好”字，我拿起画板，高兴地说了声：“谢谢王老师!”就去给妈妈看了。

在我们的生活中，一次表扬，就有可能会改变一个人，我也一样，就是因为在那次王老师的表扬下，我才变得更加努力，我的画画水平才会有了这么大的提高!我要继续努力，争取再次得到老师的表扬!让父母为我自豪!