关于我得到了表扬的作文推荐三篇 作文怎么写（精选19篇）

在我们生活里会有许多种表扬，有来自朋友的，有来是家人的，有来自老师的，每一个表扬都给了我们动力，我还清晰的记得那一次的表扬。

以前我的英语非常不好，第一单元才考了60分。上课时，老师把卷子发给了我，下课了，老师叫我跟她到办公室去一趟。我连忙说了声不，老师问：“为什么不跟我去办公室？”“因为去了办公室的孩子不是好孩子。”我回答。老师又问：“那又有那个科学家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上来。老师接着说：“每个人都要经过刻苦的学习才能作出一番事业来呀。”

自打那以后我开始专心学习起来，第二次单元考发了下来，我一看，有进步了，考了87分。老师说：“有进步，请继续努力。”经过了一番努力，期中考我高兴极了，考了个90分。

表扬让我获得了自信，表扬让我有了进步的动力，我十分感谢老师对我的肯定以及表扬，他让我在未来的道路上充满了信心和斗志。

在过去的几年中，你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩，是有了自己的小发明、小制作，是帮助他们克服了生活、学习中的困难，还是其他的一些什么呢?而我在这几年里，我也得到了他人的表扬，现在，我就来告诉你吧!

我告诉你，在我的小时候，经常会在家乱涂乱画，连妈妈都感到不耐烦了，所以妈妈在我一年级的时候给我报了一个画画班。我虽然喜欢画画，可是我毕竟没有受过专业的画画训练，所以画出来并不太美观。可是那个美术班的老师很有耐心，当我不会画时，那个王老师就会过来教我。害的我的周围都是充满着嫉妒的目光，这都是一群容易羡慕嫉妒恨的人啊!

而在有一天，王老师教我们花了一只张牙舞爪的螃蟹，只不过这只螃蟹的颜色是红色的，就像烧熟的一样，老师教完了我们，轮到我们自己画轮廓线了。我与平常一样认真地画好轮廓线，就拿着画板排队去给老师看轮廓线。前面的同学一个个的都给老师看过了，终于轮到我了，老师结果我的画板，仔细地看了看我画的这张“螃蟹”，再仔细看看黑板上挂着的那一张“螃蟹”。看到老师这样，我不免紧张起来，心想：不会是画的不好吧!老师也不至于要看这么久吧!可是，事情并不是我想的那样，只见老师竖起大拇指，对我说：“画的好!继续加油!”我听了，刚才的紧张感就顿时飞到九霄云外去了，我还感到一种自豪感在慢慢地扩张……可能是老师还觉得表扬的不够吧，又用铅笔在我的画纸上写了一个大大地“好”字，我拿起画板，高兴地说了声：“谢谢王老师!”就去给妈妈看了。

在我们的生活中，一次表扬，就有可能会改变一个人，我也一样，就是因为在那次王老师的表扬下，我才变得更加努力，我的画画水平才会有了这么大的提高!我要继续努力，争取再次得到老师的表扬!让父母为我自豪!

妈妈，您一直是一个尽职的好母亲，无论对我的学习，还是对我的生活，都一丝不苟，可唯一不足的就是对我的表扬太少，难道您就不能多表扬表扬我吗？

记得二年级语文期末考试的时候，我语文考了95分，放学后便像鸟儿似的飞回了家。您见了，不但没有表扬我，反倒说：“考的还可以，不过，这卷子上的题目这么简单，仔细想想，打100分也是应该的。”听完这句话，我小小的心里充满了委屈，眼泪在眼里直打转，我还是忍住眼泪没掉下来。

再看妈妈，手捧着卷子，一题一题地阅读起来。忽然您指着试卷，质问道：“这个字你是不是写错了？你粗心扣了5分，下次要改掉这粗心的坏习惯，知道吗？”我的脸通红通红的慢呑呑地说“嗯。”

不过，妈妈看着我一脸的坚强，这一次，妈妈还是表扬了我。

我曾受到过许多人的表扬，其中让我记忆忧新的就是这件事。

那天，我正在教室里上课的时候，外面刮起了狂风，乌云遮了半边天。阵风吹着尘土打旋，树叶满地飞舞，隆隆的雷声滚地而来。到了傍晚，放学的时候，我看见外面被狂风吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，小花都被吹倒了……突然，我看见在一个不起眼的小角落里，有一个刚刚被栽好，有被无情的大风吹得连根拔起的小树苗孤零零地躺在干涸的土地上，于是，我决定把它重新栽好。想到这里，我立刻跑回家，拿了铲子、水桶，来到小树苗旁边，我先把小树苗轻轻地拿了起来，用铲子挖了一个洞，把小树苗小心翼翼地放了进去，然后，轻轻地用手把泥土拍平，小树苗虽然是栽好了，但是它看起来好像快死了，于是，我找了一些水灌在水桶里，帮它浇水。希望小树苗快快长大，长成一棵高大挺拔的树，能自己遮风挡雨。

正当我准备起身回家时，发现我周围有许多爷爷、奶奶、阿姨、大姐姐、大哥哥……都在夸我。有的说：“这个小姑娘可真勤劳，真有爱心。”有的说：“小小年纪，就这么爱护环境，真是不容易啊!”还有的说：“如果人人都像她一样，就好了。”……我听得心里美滋滋的。

“爱护树木，人人有责”我相信只要人人献出自己的一份力量，地球将会变得更加美丽。

许多人因上课认真、考试进步、为班级争光、做了好事……而受到过表扬！我也有被表扬过，是发生在一次考试上。

那一天，老师捧着三十六张卷子来到教室说：“今天我们考试。”我答完卷子后就交给老师。那时我心里有些忐忑不安，虽然这次每道题，我都有认真去完成，但我不知道会考多少分……

第二天，老师把批改完的试卷发下来了，我听到许多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凯，95分！”听到我的名字和分数，我激动不已，我居然考了95分！我心想：我没听错吧？老师叫小组长发试卷，我赶紧大步走到讲台前，好像脚下长着风火轮，立马领回试卷，迫不及待地看，果然我没有听错，鲜艳又醒目的“95”映入眼帘。当时我觉得我的灵魂都要飞走了，觉得所有人看我的眼神都是崇拜的。老师还当着全班同学的面说我有很大的进步，我开心得像一只小鸟了。

星期五放学，我一回到家，便再也摁那不住和妈妈说了这件事。妈妈笑着说：“我早就知道了。”“你怎么知道的？”我问。原来老师已经在大群里表扬了我。

被表扬的感觉真好！

表扬，你得到过吗？我得到过，那是在炎炎夏日之下。

我与邻居是一对自行车发烧友，因此我与他总是骑着自行车走南闯北。那天我们刚洗完了车回来，只听见咚的一声，我看见我的邻居与自行车平躺在地，“怎么了？我问车怎么了？”他说：“可能链子掉了吧！”我把他扶了起来，他把车扶了起来，我把车放好，蹲下了身子去看车子的车链，此时的车辆像一条死去的蛇一样挂在车上，我蹲下了身子，从口袋中摸出了白手套，扯了扯链子，“你在干什么？”邻居问，我说：“检查一下链子是不是断开了，”我站起身走向了房中的一个角落中，拿出了工作箱，我走过去蹲下来打开了工作箱，拿出了扳手与起子，我用扳手扳下了齿轮，我用起子卸下一个扣子，再把另外一个扣子安装上去，我又拿出了机油在安装齿轮的地方滴上，慢慢地把齿轮修好，这时我的邻居笑了起来，赞扬我是一个小小机械师啊！

如果我说赞扬是一颗星星，那么这颗星星是最闪亮的一颗！

在人的生中，总会被人表扬。表扬的滋味是甜的。

过年大扫除那天，我正在家里津津有味地看电视。忽然，我听见了哗哗的流水声。只见，水顺着玻璃流到地上。可现在明明是大晴天怎么会下雨呢？我怀着疑问的心情走向大门。原来，过年了，我们决定大扫除。爷爷用水管冲洗玻璃，水也就落在地上，地上湿漉漉的。我瞧瞧妈妈，妈妈正在拖地，我也自告奋勇地说：“好，我也帮忙，那么我来拖地吧！”

于是，我进行与水的大抗战。我拿起拖把，费了九牛二虎之力，地上的水总算消失了。弟弟看看本是干干净净的地板却又留下了清晰的脚印，又看看筋疲力尽的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了气的皮球。妈妈看见这个情景，耐心地对我说：“要想拖好地，就得从内向外拖地。”我又鼓足勇气，按照妈妈的吩咐一步一步拖好地。最终，我来到终点。地上焕然一新，往后一瞧，甭提有多高兴，整个人感觉轻漂漂的，好像快要自由地飞上蓝天，神轻气爽。这时一双手落在我肩上。我扭过头，原来是脸上充满笑容的妈妈正看着我。妈妈抚摸着我的头，用甜美的声音对我说：“晨韵，你真棒！你长大了。”晚上，妈妈的脸上依然堆积着笑容。我看了真高兴，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。

呵呵，让人表扬的滋味真好受，真甜！

我曾经受到过很多次表扬，但是我记得最清楚的那一次，是在我小学六年级的时候，受到的一次表扬。

那是在期末复习阶段，快放学了，老师正在为我们留作业：“作一张题单，作文也写，明天每个人上讲台上朗读自己的作文。”听了这话，我差一点没晕过去，天啊!本小姐天生就怕写作文，如今，还要当着大家的面读作文，这不是要了我的命吗?

回到家，我放下沉重的书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看遍了作文书，可是怎么也想不出来，心想：老师啊老师，您这不是要我的命吗?唉，没办法，也不能不完成作业啊!突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我开始搜索着，浏览了好多网页，再加上我的创作，终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的一颗心终于落了下来。

第二天，我怀着紧张的心情来到了教室，第三节课，老师让我们到讲台上读昨天写的作文，完了，我心中暗暗的想，听着同学们的作文都那么生动，我的心中越来越没底，到我了，我站在讲台上，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于读完了。我感觉汗水已经湿透了内衣，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会说我，可没想到老师竟表扬了我，老师说：“写得很好，虽然语言朴实，但是内容很真实。我们写作文不需要有太多的修饰成分，只要语句通顺，写得朴实具体，有真挚的情感就好。继续努力。”听了老师的鼓励，我很感动也很开心。对于作文一向不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热情。

回家的路上，我心情好极了，天好蓝，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在为我祝贺!

“同学们，今天我们来上课文《我不能失信》，这篇课文……好了，谁知道关于宋庆龄的故事！”老师问。我举起了手。“惟伊，你来吧。”

从宋氏三姐妹到宋庆龄的故事，从她的性格到她的亲朋好友，我都十分详细地讲了出来。我讲了很多，可是我还有许多没有讲，正要继续讲下去，但老师适时地打断了我。

“好，惟伊的课外知识很丰富，你们要向她学习，多看点课外书呀！”老师微笑地看着全班同学，说道。

老师的回答令我十分惊喜。因为老师这些话以前几乎都是用在其他同学身上，几乎没在我身上用过。我十分高兴，好像吃了巧克力似的，心中喜滋滋的，有许多无法表达的快乐。回家后，还向爸爸妈妈述说我今天的事。

我喜欢我的老师，不是因为她有一头瀑布似的长发，不是因为他有一双水灵灵的眼睛和红眼镜，更不是因为她有红苹果似的脸庞，是因为她有着温柔的性格和善于表扬的心。

在成长的过程中，生活像一瓶打翻了的调料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表扬，有批评，有鼓励：……让我最难忘的是那一次表扬。

我的作文水平不是很好，有一次老师布置一篇作文题目是《我的对手》在家里，我想了很久不知道怎么下笔，我一直沉思着，妈妈对我说：“写你身边好朋友学习成绩好的同学。”妈妈的话让我豁然开朗，我想了我的好朋友易云荣，她即是我的同学又是我的邻居，我们玩耍，一起上学，建立了深厚的友谊。对了，她就是我文章的女主角。第二天作文的结果出来了，我的作文时五星，我们班作文打五星同学都是作文写的好的同学，我都不敢相信自己的眼睛了。老师的鼓励让我爱上了写作文。

还有一件事使我从胆小变成勇敢，那是我三年级的事情。一天放学回家，我敲了很久门，家里没有一点反应，我想：家里一定没有人在家。怎么办呢？站在外面也不是一个事，我还是去找爸爸拿钥匙吧。我凭着记忆找到爸爸工作单位，看到爸爸的背影我大声叫，爸爸听到我的喊声回头一看是我大吃一惊，爸爸问我：“你怎来了？”我说：“家里没人我来拿钥匙的。”爸爸说：“等我下班我们一起回家。”我说：“不，我自己知道回家，不用担心我，我长大了。”爸爸把钥匙给我了，我回家了。

晚上，爸爸妈妈对我说：“孩子你的自理能力很强，做什么事一定要注意安全。”

通过这两件事情，我得到了表扬和锻炼，童年的事情深深留在我的记忆里永远不会忘。

在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬!

记得在去年暑假妈妈开办了一间补习社，开设了很多班，有辅导班，有美术班，有书法班，有英语班……妈妈想让我上一个班就问我：“想不想上书法班啊?”我摇了摇头。但妈妈还是要我上书法班，我就是被逼的。在开始的两个星期里，我没好好听讲，上课时只是拿着毛笔乱涂乱画，当老师的话是耳边风，一点儿也没听进去。到了第三个星期，和我一起学习的同学写的字有所进步，有的还被老师贴出去，让所有的同学看看，学习学习。而我却一事无成，有的家长还说：“你女儿不是学习书法吗?为什么她的字帖没贴出来啊?我的女儿都被贴了!”这让妈妈哑口无言。我心里难受极了，觉得很对不住妈妈，更对不住自己。所以我对自己说要努力学，认真学，不可以辜负妈妈的期望。我给自己定了一个计划表：每天练书法一个小时以上，上课时要专心致志地听讲。有时间上网看看书法的字帖，模范模范。我定了计划的一个月后，我写得字比以前大有进步，越写越好，越写越刚劲端。有一次，我终于得到了老师的表扬，在上课前老师检查我们的作业，我拿出我的作业给老师看，老师一看在同学面前说：“你们看，现在黄曼尧写得字越写越好了，现在已经在我们班的前头了，你们要好好向她学习啊!”我一听，心里想吃了蜜一样甜。下课后，老师把我写得3张字帖贴到墙壁上，让同学们看看，妈妈看到我的字帖被贴出来，她开心地笑了起来，她还在其他家长面前炫耀呢!我心里非常开心!

这让我知道了：表扬是可以让人心情愉快的，可以感染别人，让别人和你一样的开心的!从今已后，我一定要争取更多的表扬，让我身边的人和我一样快乐!

俗话说：“有志者，事竟成。”每当我想起这句话我便想起那次做面包的经历。

那是一个万里无云的星期六，我肚子饿的咕咕叫，好像有几个小人在抗议我好饿，我们要吃东西。

于是我便“呼唤”来了我的妈妈，妈妈听到了我的“紧箍咒”三步并作两步来到我身边，我边跑边说“哎，我的小祖宗又怎么啦？”

“我肚子饿了”我对妈妈说，“家里还有面包吗？”

“面包？面包不早就吃完了吗？不过家里还一些面粉我们可以自己做呀！”妈妈说。

“啊？”我小声嘀咕道“我不要，外面做的好吃！”

可妈妈不听劝，连拉带拖硬是把我拖进了厨房。

下面妈妈开始演示她的“绝活”：首先我先沾点水，然后再取出面粉捏出各种形状。

我想“这还不简单，于是我学着妈妈的样子，先用水然后取出面粉，“啪”一声按了下去，然后我“精雕细刻”总算完成了，可我刚想把它拿下来的时候它却沾在了砧板上。我没有放弃，重头开始做，可接下来它不是到处甩来甩去，就是做的不美观，惨不忍睹，终于我放弃了，一屁股坐在沙发上。妈妈看我这个样子，便来关心我说：“有句话说有志者事竟成，你有坚持正面能成功？”

我听这话开始从头做，在我努力下我终于成功了。妈妈看了我的“杰作”，连连夸我心灵手巧。

我得到了表扬，同事也明白了：做事不能半途而废。

生活是一位富翁，它会给你许多“财富”，如“教育”、“理解”、“教训”、“表扬”、“支持”……而我们也会从这些“财富”中得到生活的启示……

愉快而又紧张的寒假过去了，我们又迎来了新的学期！开学了，开学的第一件事是什么呢？毫不疑问就是——检查作业。我准备将我的语文寒假作业交上去，交的时候我心乱如麻，我想：“如果我的作业不合格怎么办？老师会不会批评我？算了，早死晚死都得死，交了吧！”交完作业之后，老师让我们自由复习第一单元，我的眼睛却时不时往老师的方向看，“老师还没看到我的！”我心里默默地想。终于，老师拿到我的作业了。“老师，你好好看，作业我都是一字不落完成的！”我心里恳求着。老师看完了我的作业，面部表情为无。“老师啊！您好坏给个答案啊！我的心脏都提到嗓子眼那里去了！”虽然，我很认真地完成了作业，但是我觉得，作为一个好学生更应该严格要求自己！老师看完了所有的作业，对我们说：“寒假作业完成得比较好的学生有贾文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我过关了！”我心里乐开了花！“完成最好的是贾文佳同学！”老师说道。虽然我对于这个表扬很惊讶，但是我知道如果没有我在写作业时的积极态度和一丝不苟的行为，那么我一定写不好作业。所以，只有我们凭踏实、积极的态度、一丝不苟的行为才能完成作业，同样，学习和生活也是如此！

只要你踏实地、以积极的态度、一丝不苟地完成每一件事情，你就会得到生活最好的表扬！

这个学期我得到了很多次表扬，今天我就来讲一下这个学期令我印象最深刻的一次吧！

那是前几个星期的星期三，我心情紧张，早早地就来到学校。前一天老师就通知我们说：“明天要进行写字检测，不要迟到哦。”去年的写字检测，我成绩不是很好，这次检测我压力很大，但打心底里也有些期待，希望这次能取得好成绩。

写字检测开始了，我怀着兴奋的心情拿到了那张写字检测纸。“时间45分钟，现在开始。”随着老师一声令下，安静的教室里，传出了钢笔在纸上摩擦的沙沙声。我也拿出了我最好写的钢笔，准备开始写了，我照着纸上的范文一笔一画，一字不落地写了出来。经过40分钟的雕琢，我完成了。拿起写好的检测纸，用嘴巴轻轻吹干墨迹，又细细端详了一番，还算满意。旁边的老师拿起我的测试纸和其他同学的对比了一下，微微颔首。这让我更觉得自己写得还不错了。时间到后，我把测试纸交了上去。

过了一天成绩出来了，老师站在讲台上分发测试纸，虽然我感觉自己还不错，但心里还是一阵打鼓，眼睛往老师的方向看去，此时老师手里拿着测试纸，抬头正往我这里看。只见他点了点头，说：“我们班出现了一匹黑马，邱子涵同学获得了A+。”瞬间，我的心放到了肚子里，脸上情不自禁地露出了喜悦。老师又对我们说：“我们就一个A+，希望大家能像邱紫涵同学学习。”班级里一片响亮的掌声从我耳边飘过，

没想到我能是全班的A+，看来之前付出的努力都是值得的，既给班级增添了荣誉，又被表扬了，真好！

表扬，使人自信满满。表扬，使人无比自豪。表扬，使人勇往直前……

从前，还没上幼儿园的我们，得到表扬，喜笑颜开。

后来，上了幼儿园后，我们渴望得到老师的表扬。

现在，上了小学，得到老师的表扬，让我们斗志无穷。

在我们眼里，表扬，是神圣不可侵犯的，没有人不喜欢表扬。但是，上一次我就感觉老师表扬我就浑身不自在了：

上一次的期中考试，我一路“斩将”，终于做到了最后一题——附加题。但是我左思右想，演算了一个又一个算式，可还是想不通。突然，两个字眼从我的脑海里飞快地闪过：作弊！可是转念一想，不行！万一错得一样怎么办？于是我继续冥思苦想……

眼看时间就要不多了，我还是一点儿眉目都没有想出来。这一题分值十分。十分啊，我总不能把它空着交出去吧？于是，我不管三七二十一，赶紧从草稿上撕了一张纸，往上面写了题号。可老师在讲台上严厉地监视着我们。哼，我可有办法——我把我的笔盖上面一丢，我假装去到地面上捡笔盖，其实我的手里握着纸条。当我捡笔盖的一瞬间，一个迅雷不及掩耳之势，我把手里的纸条扔到了一个同学的桌子上。过了一会儿，他写好了答案扔给我。我迅速抄完，把纸条“毁尸灭迹”了。

过了几天，发卷子时，那张试卷我考了96分，全班第一。但不知为什么，这刺眼的96分，好像变成了无数根针，刺着、扎着我的心。老师和同学们的赞美声不由自主地响了起来：

“哇，96分哎。这次试卷这么难，你怎么做到的？”

“考得不错嘛，兄弟！”

“我才考了86分！”

这时，我感觉同学们和老师们的赞美声批评和指责还要难受。

最后，我实在忍不住想出去时，班长站起来对老师说：

“老师，这一题我少扣了3分，我应该只考了90分，而不是93分！”

我被班长感动了，所以，我也对老师说：“老师，最后一题我是抄的，并不是自己做的！”

老师表扬了我，并说：“犯了错误勇于承认，很好！以后不要再犯了！”这下的表扬，才让我觉得心里甜蜜蜜的。

"加油，加油!”星期五，我校举办一场运动会，同学们正在为运动员加油呢!

我也是一个小小运动员，我参加许多比赛，但最让我紧张的就是跑步比赛,比赛开始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出来胸膛，我安慰自己，说：“不要紧张，你是最棒的，只要努力就行了!”一个同学看见我非常紧张，她跑到我身边，对我说：“你可是我们班跑得最快的，不要紧张，发挥出最好的水平呀!”“好!”听了同学的鼓励，我信心十足，但还有一丝紧张。

比赛开始了，我站在起跑线上，脚发软，我对自己说：“别这样，一定要为班级争光!”“呯!”我被发令枪的枪声吓了一下，便跑在了对手的后面，我加快速度想要超过她，经过一番努力后，终于，我超过了她，对手见我超过了她，也加快了速度，追上了我，我们俩的速度不分上下，到了最后冲刺了，我有些跑不动了，但听见同学们的加油声，我又信心十足，用尽全力冲刺，终于，我获得了第一名。

我的对手输了，她很伤心，我安慰她说:“失败乃成功之母，小小失败算什么，别伤心啦!”她听了我说的话又信心百倍了。老师看见我得了第一，对我说：“不错，继续加油!”

我得到了老师的表扬，虽然只有短短五个字，但这五个字却激励着我成长!

人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。

那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢?

过了一会，成绩出来了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李泽98。78，第三名是……太棒了!我得到了音乐课的表扬!

接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了!而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。

终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。

回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒!

得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。

童年，像一条长又长的道路，是不是会有小小的石头拦着你，也时不时会有小鸟迎着你歌唱。

从一年级起，我的作文水平就出在种下的状态下。父母为我找作文班，没有用；手把手地教我，没有用。有一天，我跟着朋友，走向书的世界，嗅着书香，欣赏着一个又一个小故事。

这天，老师拿着一叠作文，走上讲台，锐利的眼睛扫视着我们，吓得我们一动不动。终于，她清了清嗓子，说：“现在我来宣布一下这次作文写得比较好的同学。”我双手握拳，心里有点儿丧气。肯定不会有我的，我的作文写得那么不好……我最讨厌发作文的时候，每一次的失望，都来自这一刻……

恍恍惚惚，等待比批评更让我窒息。突然，同桌推了我一下，说：“喂，你被点到啦！你怎么一点反应都没有？”我茫然地抬起头，四下看了看，旁边的同学都羡慕的看着我。我松开双手，长舒一口气，露出笑容，我不在失望了！

老师笑着走到我的面前，伸出手摸了摸我的头，露出浅浅地微笑，两个小小的酒窝也露了出来。她说：“这次作文有进步，下次继续努力。”她拿起我的作文，又看了一遍，说：“你看，这一句话就写得很好呀！这两个字写错了哦，这个句子就有点不通顺，读起来怪怪的。如果你再多看点书，不要粗心大意，一定会写的越来越好的，我看好你哟！”啊，这一刻，我的老师多么美丽！长长的秀发轻轻落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山东的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高兴的看着我。原来，老师在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌头，按捺著心中的激动，淡淡的笑了……

我得到了表扬！我终于得到了老师的表扬！

表扬是一剂**，瞬间可以让我们开心。

一天，我在教室里看书。老师抱着一沓试卷走了进来，老师开始报考试分数了。我们一个个小头低了下来，那些分数惨不忍睹。老师停了一下，说：“不过有一个人考了一百分。”一个个小头又抬了起来，我们心里想：“肯定是班长考了一百分。”老师说：“这个人的名字叫徐健翔。”大家都不相信自己的耳朵了，而我却心花怒放。我高兴地拿着卷子，看着那红艳艳的一百分，心里可别提多高兴了。

我在回家的路上，心想回家叫他们给我买什么好呢？篮球、滑板、还是足球……我边走边想，到底买什么好？我一回到家，就兴奋地说：“妈妈，妈妈，我今天考了一百分。”妈妈听了也开心地笑了。

你们有得过别人的表扬？被表扬的感觉真好！

“圆圈加三角形等于999，三角形等于1.，圆圈除以三角形等于多少?”老师出了一道非常简单的题目在黑板上，我看着老师，她的脸没有一点皱纹，头发长长的，看起来是一个非常爱骂人的人，但是老师不是爱骂人的人。我转一下头，看见黑板上的题目非常简单，就决心要回答出这一道题目，得一次表扬。

我沉默了一会儿，颤抖地举起了手，但是又马上放了下去，我有一个缺点，每一都回答错误，如果这一次回答错误，反而不会受到表扬，会受到严厉的批评。可是老师看见了我的手，就说：“吴杭晨，你来回答这一道题目。”我听了，感到十分后悔，因为老师的眼睛非常好，只要我一举手，而且举得非常低，也会被老师发现的。我慢慢得站了起来，吞吞吐吐地说：“是，是998。”听了这一个答案后，老师露出了满意的笑容，给我了一个表扬，我心中的大石头掉了下来。老师在黑板上出了第二道题目，这一回，老师在黑板上写了几个字，我想：这一节课是数学课，而不是语文课，老师应该出应用题，但是应用题应该有许多字，最少也有10字，不可能只有5字。我看了一下黑板上的字，上面写着：列一道方程，我心离想：这回哟又可以得到一个表扬了。我把手举得高高的，老师看了，立刻请了我，我把自己的想法说了出来，老师听了，说：“好!”

我想：只要就是老师的鼓励，让我克服内心怕的障碍。