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7222作文
1000邀请父爱来做客高二作文
全文共 1036 字
+ 加入清单坐在窗前,翻动着相册,看着一张张老照片,风吹进了窗户,拂动了我的思绪,觉得那照片中的景象缓缓的在我眼前重现。忽然,我看到了那张照片。
照片上是妈妈正拿着酒精和棉签在为爸爸处理手上的伤口,地上扔满了被鲜血染红了的棉签,从爸爸的表情上看,他经历了疼痛的折磨。我看着这张照片,眼睛湿润了,不是因为妈妈对爸爸的关心,而是父爱的伟大!
记得那时我九岁的时候,我和爸爸妈妈在国庆节期间去佛宝的玉兰山游玩,我们一路上有说有笑,好不快活。溪水潺潺,树木丛生,让我们感到无比的舒适。不知不觉间,几个小时过去了,我们来到了一个重要的景点——一个落差几百米的瀑布。瀑布的水落进碧绿的深潭中,迸溅起一朵朵晶莹的水花。我们兴尽后,有随着小路朝山顶爬走去。慢慢的,我们来到了瀑布后面一个向山体凹进的一处狭小的通道,这里刚刚下过一场小雨,地面很滑,岩石间也不时有水滴向下滴落。我们小心翼翼的向前走去,都不敢轻举妄动。快要到通道的尽头时,我感到已经没有多大的危险了,停下了缓慢的脚步,突然间飞快的跑了起来,爸爸看到了我的举动,脸色大变,惊慌的向我喊道:“儿子别跑,路滑!”说完,他不顾危险的跟着我跑了起来。我并没有听从爸爸的劝告,一心想着:快到终点了,能有什么危险?仍然快速向终点跑去,爸爸也在我的身后边追边叫,让我停下来。我依旧把这不当回事,仿佛在和爸爸玩着一场追逐的游戏。
就在我离终点只有几步之差的时候,危险悄然而来了。我感到右脚踩进了一个水坑里,觉得不妙,想立即停下来,但是,已经来不及了,我的左脚已经踩上了泥泞,我的身体立即向悬崖边倾斜,爸爸见状,拼命的向我狂奔而来,就在我快掉下悬崖这千钧一发的时候,爸爸及时赶了过来,拉住了我腾空的双手,使出了吃奶的劲把我往回拉。霎时间,我感到了一双强壮而有力,布满老茧的手,将我从生死的边缘拉回。我被爸爸拉倒在了地上,爸爸也撑在了树干上。我呆呆的坐在地上,刚才那惊险的一幕,是我还没有回过神来。爸爸走了过来,用手轻轻地抚摸着我的头,笑着说:“没事了,以后当心。”我感到有液体在我的手上缓缓流动,抬头一看,血,是血!我看到了那鲜红的血,“爸爸你流血了!你没……”“没事!”爸爸打断了我的话,擦了擦手上的血,叫我继续朝前走去,我走在后面,爸爸缓慢的走在前面,一手托着他那受伤的手。这一刻,我突然明白了传说中父爱的伟大。
我看着这张照片,泪珠情不自禁的落了下来,滴在了照片上,漫湿了爸爸的伤口。
父爱是我温馨的港岸,是我飞翔的蓝天,是我一生的依靠,我将永远铭记父爱的伟大!
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篇1:描写种绿豆过程的观察日记
全文共 1250 字
+ 加入清单2009年9月12日星期六天气:晴
牵牛花的花蕾
今天,我发现在小区的围墙上,长出了一些美丽的牵牛花,好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程,于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。我发现牵牛花的叶子是嫩绿色的,每片叶子裂为三瓣,每瓣的形状都像一颗小桃心。在这叶丛中窜出了一个个枣核儿一般大小的花蕾,就像一个个调皮的孩子从绿油油的叶子后面探出脑袋,非常可爱!
2009年9月13日星期日天气:多云
大了一些的花蕾
清晨,我又去看望美丽的牵牛花了。这次我发现花蕾长大了一些,最长的不过一个小拇指那么大,呈螺旋状,细细的、尖尖的,看上去像个小海螺,花瓣紧紧地扭在一起,好像要一鼓作气开出最美丽的花朵似的。
2009年9月14日星期一天气:晴
牵牛花开放了
今天早上,我发现牵牛花终于完全开放了。它的花冠是圆形的,下面是漏斗状的花茎,花蕊是细长的,像一根根银针顶着淡黄色的小珍珠,牵牛花的颜色很多,有蓝色的、粉色的、紫色的和白色的,每一种颜色都非常美丽,一阵微风吹过,牵牛花左右摇摆,好像一个个都吹起了小喇叭,我仿佛听到了它们演奏出的优美的乐曲,怪不得人们也叫它“喇叭花”呢!
2009年9月15日星期二天气:晴
凋谢的牵牛花
牵牛花是晨开晚谢的,当它凋谢的时候,它的花瓣分成五个尖,两边分别向中间聚拢,变成五角星的形状,再一点点向里卷,最后变成了一个个小灯笼,样子非常可爱。
通过这几天对牵牛花的观察,我明白了一个道理:想要了解大自然的种种奥秘,就去仔细观察它吧,大自然会告诉你答案的。
2007年9月17日星期一晴
今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的,像个胖娃娃,可是还没长芽。
2007年9月18日星期二晴
今天,种子终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它,盼它天天长大。
2007年9月20日星期四阴
我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:“傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心非常着急。
2007年9月21日星期五晴
今天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉,好看极了。一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获。
篇2:教学过程
全文共 1532 字
+ 加入清单一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要排队入场。
3、队伍行走时要与同学保持一定距离。
4、队伍行走时不要将手放在兜里。
5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
课间活动应当注意事项
1、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
2、活动的方式要简便易行,如做做操等。
3、活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项
行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:
1车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
3注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过"。
5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。
9、对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
五其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
1.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
2、如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
4、当自己感到身体不适时,怎么办?
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
5、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!
篇3:包粽子作文详细过程400字
全文共 391 字
+ 加入清单“妈!快给我一根线”,这是在干什么呀!原来是年级在包粽子呢。
我在粽叶里找来找去,终于找到了我想要的又大又绿,大的像荷叶那么大,绿的像碧玉那么绿,我先给他洗了洗身子,它一点儿也不喜欢她在水里跳跃翻滚着,我又把一大堆米饭倒进去。这个爱吃的家伙,把大嘴装得满满的,也不满足。就在我要给他戴上帽子,它又一下子把吃进去的东西吐个光光。
所以我用了我的第一招“九阴白骨爪”,我用我的手死死抓住了,想往外吐的粽子被我抓疼了,使劲儿的扭动着,我怕他跑了更加用力,“丝”的一声粽子的衣服破了个大洞,这一招不行,于是我使用了第二招,“轻轻抓抓”于是我用手小心翼翼地塞满粽子,轻轻的抓住它。刚要弄线,“哗”的一下子种子因我没抓紧,全都散了,我气得火冒三丈,使用了我的杀手锏,“大鹏展翅”我再次弄线了,粽子又想跑,我手机眼快地抓住了粽子的衣角,终于我包好了一个粽子,我成功了。
最后我包了13个粽子,我胜利咯!
篇4:观察植物生长过程日记800字
全文共 823 字
+ 加入清单2019年10月1日 星期二 晴
今天我和姥姥来到了姥姥的后花园——菜园。姥姥的菜园里种了好多我喜欢吃的蔬菜,有白菜,豆角,菠菜……今天我要和姥姥一起种我最爱吃的大菜花。
我姥姥先是刨开一个像水沟一样的坑,然后种上一排整齐的种子。我就问姥姥为什么不浇水,也不施肥?姥姥告诉我要等三天左右让种子发芽才能浇水施肥。我这才知道,不是所有的菜都是种上以后立刻就浇水施肥的。要因菜而异。
2019年10月3日 星期四 晴
过了两天我又同姥姥来到了菜地,发现上次种的菜花,种子都发芽了,好快啊!我心想:姥姥种的菜就是好,两天就发芽了。我和姥姥一起浇水,施肥,我又发现,种子不止发了芽,还长出了两个瓣状的叶子,我怀着激动地心情跟姥姥说了这件事,姥姥也很开心。
我仔细观察了一下叶子,发现没有被虫子吃,比如毛毛虫、蚜虫,因为在姥姥种的别的菜的叶子上发现过毒毛毛虫,还有干的毛毛虫尸体,幸好菜花的叶子没有虫子,我好开心。姥姥让我再给叶子浇一次水,让它快点长大。浇完了水,我们就回家了,打算过两天再来。
2019年10月6日 星期天 晴
今天我们又来到了菜地。一到菜地,我就惊讶的发现,前几天还小小的叶子长大了,成熟了,长成胖乎乎的大菜花了。我太高兴了。我仿佛看到菜花在咧着嘴对我说:“谢谢你的精心呵护。”菜花的叶子很大,很大,绿绿的,衬托着白色的菜花,可好看了。姥姥和我都觉得菜花就像一个坐在水里的荷花姑娘,又觉得长大的菜花就像坐在叶子里的小菩萨一样。怎么看怎么好,心里可喜欢了。
姥姥说菜花长大了,我们可以收获果实了,可以给我做我最喜欢吃的西红柿炒菜花了。我可喜欢吃西红柿炒菜花了,我觉得如果单纯的只是炒菜花的话,太单调了,如果白色的菜花加上红色的西红柿的话,不仅在颜色上有了点缀,而且在味道上也很不错,酸酸甜甜,可好吃了,真可谓是“色香味俱全”。
经过我和姥姥的从播种,浇水,施肥等一系列种菜的过程中,我明白了“一份耕耘一分收获”的道理,也懂得了做任何事,都要有付出才能有回报。
篇5:动笔过程
全文共 445 字
+ 加入清单■细心审题,细读题目中每一项提示,或观察每一幅画,弄清题意,明确中心,确定体裁。特别是对于我们看来非常熟悉的内容,更要仔细推敲,有自己独特的立意。
■根据所给的提示,按照一定的规律,如事件的先后顺序,地点的更换等内在的联系排序,分出层次。如果是看图说话,注意文在图中,意在图外,抓住每一要点,使表达的内容有条理性。
■理清篇章结构,构成短文的整体框架。
文章要素起——它是文章的主旨,或提出主题句,列出事情的要点
对主题开展叙述,讨论收——是对全文的总结和概括
■有了框架,就可以收集积累的材料,用最恰当的短语、句型把你要表达的意思逐句表达出来,多用简单句和有把握的复合句。
■为了使短文有浑然一体的感觉,优秀作文少不了的是恰当采用递进、让步、转折、因果等连词。
■学生最容易忽视的是检查。
时态的前后呼应,人称与动词的变化,单词拼写,标点符号,规定字数等,所有这些都可以通过仔细检查,避免低级错误出现。
英语短文的提高,需要组词、造句语言基本能力的提高,多读文章,多加思考,就能在中考中写作取得理想的成绩。
篇6:小学生爬树的过程
全文共 467 字
+ 加入清单今天,爸爸给我买了一架橡皮型动力飞机,第一次爬树作文。我们到了一片宽阔的广场,那里除了一棵树,什么东西都没有。爸爸说他要到旁边的数码相机专卖店去看看。我爸爸可是一个大大的摄影师,在家里,书柜里和他的房间里都有许多关于摄影的书。好了,我们先别聊他了。飞机的机翼是用泡沫做的,带动螺旋桨的是一根长长的橡皮筋。只要把螺旋桨转几个圈,往天上一抛(要把手松开,而且要同时做)。哇,飞得真高。忽然,飞机撞到了那棵树上。我大吃一惊,看都没看,就往树上爬。我跳上树干,抓住树枝,使劲的往树上爬,可我那笨笨的身子,带着树干压了下去,重重地摔在地上。我爬了好几次,俗话说得好“只要功夫深,铁杵磨成针”,果然,我终于爬上去了。不过,我可是受了皮肉之伤(不过,还有点价值)。咦,我的飞机呢?在那,可是在另一棵树上,原来我爬错树了。我大吃一惊(这是二次了),扑通(又摔下去了),不过,这是心痛,不是身痛。这时,爸爸回来了,爸爸见了哈哈大笑,我说∶“爸爸,别笑了,回家再笑吧,先把飞机从树上拿下来吧。”今天真是“只要功夫深,铁杵磨成针。只要粗心多,万事破不成”。
篇7:班会过程
全文共 2560 字
+ 加入清单一、导入班会主题。(出示幻灯片)
道德——是一种文明的体现。道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今,百家争鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首。可见,道德早已深入人心。
一个有道德的人,必定是一个有文化的人。只有人们的道德意识提高了,才能让社会变得跟美好。古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,能够创造无尽的财富!其实,做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
在校讲文明,在家孝父母。道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!初二(4)班做一个有道德的人主题班会现在开始
二、讨论:自己怎样认识道德的?(出示幻灯片)
道德——是一种文明的体现。道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今,百家争鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首。可见,道德早已深入人心。
一个有道德的人,必定是一个有文化的人。只有人们的道德意识提高了,才能让社会变得跟美好。古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,能够创造无尽的财富!其实,做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
三、讨论:
1.为什么要做一个有道德的人?
学生先自己考虑,然后再进行小组交流。
“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。
四、继续讨论:
1分组讨论发言怎样做一个有道德的人?
2、教师总结
3、教师出示三篇文章:
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
主动分担家务,培养自理、自立能力;不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。尊敬师长,见面行礼、主动问好;同学之间互帮互助,互学互爱,关爱他人、乐于助人;积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,积极走进敬老院、老龄家庭,为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,做“爱心小天使”;参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做“社区小义工”;参与“讲文明、树新风”“同在一方热土共建美好家园”活动,学习宣传礼仪知识,文明出行,文明观赛,文明上网,礼貌待人接物,争做“文明小使者”。
要养成良好的文明习惯,做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
五、“我承诺:做一个有道德的人”签名活动
[充分发挥受众面广、吸引力感染力强的优势,充分展示孩子们积极投身道德实践、"做一个有道德的人"的良好精神风貌,通过此次签名,吸引更多孩子参与道德实践,从而让他们自我教育、自我提高,升华心灵,陶冶情操,真正成长为一个有道德的人!]
六、结束语:
同学们,今天的主题班会开得非常成功,通过今天的主题班会,让我们深深地感到,我们中国了不起,我们中国人的了不起,生长在伟大的祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪!我想,我们的同学一定会做一个有道德的人,在学校里注重仪表,团结友爱、体谅忍让,尊敬师长,勤奋惜时,诚实迎考,爱班护校,全面发展,遵规修养。在家里要孝顺父母,时刻不忘父母教诲、父母指教,洗耳恭听,在社会上要遵守法规,乐于助人,待人处世文明有序。做个了不起的中国人,将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。总之,希望同学们都能做一个有道德的人!
篇8:活动过程
全文共 1737 字
+ 加入清单(一)班队仪式
1.三级报告
2.出旗
3.唱《中国共产主义儿童团团歌》
(二)活动内容
主持人:林梓豪(男) 曾禕云(女)
男:在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天,我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会,共同感受阅读带给我们的快乐。
女:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来了许多乐趣。
男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。(PPT出示)
(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)
女:让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能有更出色的表现,其它同学也要向他们学习,争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。
男:我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!
女:这么有信心啊?
男:那当然啦!我最喜欢读书了,已经读了不少本书了,肚子里装得可都是知识!
女:既然你说你读过很多书了,那我可要出题考考你,看看你是不是真有这么厉害?
男:我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来,看看到底谁是班里知识最丰富的同学。
女:好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。(PPT出示游戏要求)
男:我们班的同学都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了,以后还是要认真多读点书。
女:是啊,书读得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是爱读书之人,他们与书之间发生了不少故事。下面,我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示)
(杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、
张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》)
男:听了名人读书的故事,同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受?
(同学自由发言)
女:名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动,值得我们学习!其实,在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩《我爱阅读》)
男:看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了,下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩:没问题,好书大家分享嘛!)
女:说到好书推荐,一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。
(请同学上台推荐好书)(PPT出示)
男:同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊!
女:别着急!还是先把班会主持好!
男:嗯,嗯!(点头)
女:一本本好书是人们智慧的源泉,一篇篇美文净化我们的灵魂。
男:跟好书交朋友。好书,能带我们畅游知识的海洋。
女:让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》(PPT出示诗歌)
男:不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言,相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(PPT出示)
(指名交流读书名言)
女:希望同学们能在共同的勉励下,认真读书,读好书,与好书交朋友,长大成为有用之材。
(三)辅导员讲话
(四)退旗仪式
节目安排:
1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖
(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)
读书节征文活动 —— 杨岩
书签制作活动 —— 纪晓蕾
好书推荐活动 —— 陈晓颖
好书阅读活动 —— 周磊
2. 游戏:寓言故事猜猜看
规则:每小队派1~2名队员上台, 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。
参考故事:《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3. 名人读书小故事交流会
杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、
张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》
4.身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》
5. 好书推荐
6. 诗歌《好书伴我们成长》
7.互赠读书名言
辅导员讲话:
通过这次主题班会,我看到了不少同学对书的喜爱,也看到不少同学懂得了读书,读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友,能够丰富我们的知识,开拓我们的眼界,我希望每个同学都能利用好时间,利用好班级的图书角,多读点好书,养成每天阅读的好习惯,用知识丰富自己,能有更多的人成为“读书小状元”。
我爱读书主题班会教案篇二
篇9:做饭过程日记600字
全文共 697 字
+ 加入清单在我们的生活中,有许许多多的第一次∶第一次动手做饭、第一次独自放学回家、第一次去小商店买东西、第一次独自登台表演每个“第一次”都给我留下了深刻的印象,但是,给我留下印象特别深刻的莫过于第一次自己做饭了。
有一天,妈妈告诉我∶“爸爸妈妈都在加班,都不回来,你去看看冰箱里有什么可以吃的东西,你先垫垫。”电话刚挂,我飞快跑到冰箱前,打开冰箱,没有什么可以立马吃的东西,除了一颗黑巧克力,虽然巧克力能补充点能量,但也不能当饭吃呀!当时我想到妈妈说的一句话∶自食其力!
我把冰箱里能拿的东西拿了出来。有西红柿、鸡蛋、大蒜和茄子,看到这些东西,我想正好可以做一盘西红柿炒鸡蛋呀!
我把鸡蛋打到碗里,把它搅拌均匀,把西红柿切碎,准备开火炒的时候,我觉得妈妈炒菜的时候都要先在锅里放一点儿油,我在锅里放了一丁点儿油,开火,我把打好的鸡蛋放进去翻炒了几下,油炒没了,鸡蛋粘锅上了,我顺势又倒了点油,我看鸡蛋炒得两面金黄,就把西红柿放到锅里一起炒,炒到一半时,我把鸡蛋翻过来了,鸡蛋糊了一半,我急忙把火关了,无奈地看着炒糊的鸡蛋,心想∶这下可好,没得吃了,还得挨老妈骂!我把炒糊的西红柿炒鸡蛋端上来,这时我发现我忘了一个重要的环节。我还没放盐呢?这下这盘菜是彻底没法吃了,我吃着另一半没有炒糊的鸡蛋,味道居然还不错,就是味有点淡,这大半天可白忙活了。
晚上,妈妈回来了,看到那盘炒糊了的西红柿炒鸡蛋,对我说∶“这是你烧的?”我点了点头,我原以为妈妈会骂我,没想到她却对我说∶“第一次炒的就那么好,已经很不错了,下次继续加油哦!”听了妈妈的放我得到了很大的鼓励,从此以后我更认真地学习做菜,现在,我做的菜都是有模有样的了。
篇10:关于做客的作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单今天是正月初三,我早早的起了床,因为昨天妈妈跟我说:"姑姑一家三口要来我家做客。”起床后,我就开始收拾房间,折衣服、叠被子、整理课本、扫地、拖地等,不一会儿,我就把房间收拾得干干净净、一尘不染。你们猜我为什么要把自己的房间打扫得那么干净了吧?哈哈你!那就让我来告诉你们吧!,因为我要把自己的房间让给姑姑她们,所以才要打扫得哪么干净一点儿吗!
到了中午,大概11点左右,小舅公打了一个电话让我们去望湖大酒店那里去吃中饭。我是坐爸爸的车过去的,不到五分钟就到了,到了酒店,服务员阿姨就把菜端了上来,今天的菜有酱鸭舌、海参、大龙虾、干锅包菜等。还有很多我叫不出来的菜。我们刚吃了一会儿姑姑一家就来了,我可爱的小弟弟一见面就说:“大家新年好”呢!我们一起鼓掌。爸爸提议去儿童乐园玩,弟弟也拍起了手表示赞同。到了那里,我们走进了人山人海的儿童乐园。刚进里面,正在播放一首优美动听的歌曲。弟弟指着贝贝乐园叫着“要玩要玩”,我知道了,原来他想玩呀!爸爸买来了两张入场卷,可以进两个小孩和两个大人,妈妈跟阿姨商量让我和姑姑、弟弟还有妹妹四个人一起进去。我和妹妹一组,姑姑和弟弟一组。我们玩了章鱼车,旋转木马,弟弟还在那里当船长,我们当乘客。弟弟握着方向盘的样子真帅。我在那里滑滑梯的时候,感觉非常的头晕。
我们在那里度过了一个难忘的下午。
篇11:教学过程
全文共 409 字
+ 加入清单一、明确评改要求
师:同学们期待的作文课又到了,准备好了吗?(准备好了)
上课之前,老师有一个好消息想告诉大家,那就是小学版意林要征集同学们《我的理想》的优秀习作,老师想把你们的作品推荐上去,大家有信心吗?(有)
好,期待你们这堂课通过修改让自己的作文更出色。
我们先来回顾一下这次习作的具体要求。
生1:这次习作要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。
生2:要注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。
生3:还要注意表达自己的真情实感。
(生汇报,师板书:内容具体 条理清晰 运用材料 表达真情)
二、分享精彩开头:
大家写的作文,老师都读了,发现有三个优点,一是同学们能表达自己的真情实感,写出纯真朴实的理想;二是文章很条理,能将理想是什么、为什么产生这样的理想,以及怎样去实现理想分段按顺序来写;三是大多数同学的开头都很精彩。
我们先来分享一下这次作文中的精彩开头。(是谁的请谁来读
篇12:班会过程
全文共 1262 字
+ 加入清单一、 放一曲有关母爱的歌曲,创设气氛,进入班会主题。
主持人开场白。引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片
1、通过充满真情,充满温馨的图片,回忆以前跟父母一起的快乐时光,了解父母之爱,感受父母之情。
2、提出问题:
为什么现在跟父母的沟通也少了,跟父母的埋怨多了?
我在家里最经常对父母说的话是什么?
父母经常对我说的话是什么?
3、讨论:
说说父母之间最难忘的小故事,①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事,谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说,你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
示例:①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
4、现场连线:
抽取其中一位同学家长的电话号码,请同学和家长直接沟通,真情互动。
请家长代表发言,谈谈培养孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言)
二、 配乐诗歌朗诵(姜玲珑,胡起帆)(诗歌内容见主题班会教案附录1)
三、 情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕,音乐声响起,学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示: “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们!”(剧本见主题班会教案附录2)
四、 手语表演《感恩的心》,全场互动。
我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱
我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输
感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己
感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜
五、 班主任总结发言:建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福,让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。
六、 主持人总结发言:我们不想说这项活动的成功与否,我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧,生活不会欺骗你!
篇13:向日葵的成长过程
全文共 378 字
+ 加入清单自从我撒下了向日葵的种子后,我就天天给它浇水、施肥,盼望它能早日变成一个“小太阳”。
今天,我来浇水时,发现向日葵长出了嫩绿的小苗儿,很开心。小苗儿长得真快,没几天功夫,就长出了长长的细细的枝条。我怕它折断了,就拿来一根树枝支撑着它的杆儿。再过一段时间,叶子越来越大,杆儿越来越高,枝头上还挂着绿色的花苞。很快,我发现了一个规律,向日葵的花苞儿一直在寻找着太阳,早上,它面朝东方,仰望着太阳升起,晚上,它面朝西方,注视着太阳落下。不久,向日葵开花了,金灿灿的花盘中,点缀着几许棕色点点。花盘儿再也不转了,一直面朝着东方。出太阳时,它抬着头,神气十足,蜜蜂、蝴蝶在花盘中翩翩起舞。下雨时,它低着头,一副无精打采的样子,似乎为没看到“太阳妈妈”难过着呢!雨过天晴,它又重新扬起了面庞,对着“太阳妈妈”绽开灿烂的笑脸!
我喜欢向日葵,喜欢它生机勃勃、乐观向上的精神。
篇14:有关成长的过程作文500字
全文共 576 字
+ 加入清单在这个温婉成熟、含蓄多情的秋季,在这个蓝天淡云、风清气爽的日子里,我们迎来了属于自己的时刻——十岁成长礼。
下午,同学们一个个打扮得花枝招展、英俊潇洒,在教室等待爸爸妈妈的到来。我们要和爸爸妈妈共同见证这一美好的时刻。五点整,随着优美的音乐声响起,成长仪式开始了。
各班纷纷表演了精彩的节目,有欢快的舞蹈,有高雅的朗诵,有饱含深情的手语操……在这些表演中,我最喜欢四年级3班黄译萱的古筝独奏——《渝州唱晚》和我们班马唯佳写的毛笔字。那美妙的曲子令我陶醉,让我回味无穷,马唯佳的毛笔字刚劲有力,清新飘逸,让我大饱眼福。要知道,马唯佳可是我们班的才女呢!最让我感动的是爸爸妈妈精心给我准备的信,信中写着爸爸妈妈对我的爱和寄予我的希望,还有那贴心又温暖的话。看完信,我情不自禁地流下了幸福的泪水,真心谢谢这十年来爸爸妈妈对我的关爱。
集体成长礼结束后,我们回到教室唱生日歌、吹蜡烛、切蛋糕。多么精美的蛋糕呀!白色的奶油,红色的樱桃,彩色的果冻,奶油花一层挨着一层,馋得我直流囗水。当我迫不及待地把香甜的蛋糕塞进嘴里得时候,那香甜的味道,幸福的感觉一下就充溢在我的心间了。
恍恍惚惚间,我十岁了。走过这十年,我从幼稚走向成熟,从无知渐渐懂事,以后还要学会担当,学会感恩。感谢亲爱的爸爸妈妈,感谢敬爱的老师,感谢你们含辛如苦的精心培育,让我这棵小树每天都在茁壮成长之中!
篇15:描写泡茶过程的作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单星期六,天空湛蓝湛蓝的,像一块巨大的蓝宝石。家里来了一位客人,爸爸和妈妈都有事,所以泡茶的事就交给我了。
我请出了三位“小主人公”,它们是杯子、茶壶和茶叶。杯子有着一件水晶衣,肚子里空空的,好像在说:“小主人,快给我倒水吧!”茶壶的嘴尖尖的,像一只小企鹅。茶叶的身体尖尖的,小小的,墨绿墨绿的,就好像一根根小松针。
我提起小铣箱,从里面抓出一些茶叶,躺在我手心的茶叶有的弯弯的,有的直直的,它们都聚成一团,好像在玩“抱团”游戏。我把茶叶洒进杯中,就像下雨一样,发出“吧哒、吧哒”的响声,又好像快乐的小朋友在跳踢踏舞。
我把水壶拎起,打开壶盖,一缕缕“白烟”从沸水中飘了出来,就好像仙镜一样。茶壶一个大幅度地下降,一条条沸水流出来了,就好像一条白色的巨龙,直冲入水中,小小的茶叶看见这样大的“怪兽”吓着四处逃窜,就好像老鼠见了猫似的。过了两三秒钟,小茶叶们变的平静了,有的浮到水面,好像在晒日光浴;有的沉在水底,好像在睡觉呢;还有的悬在中间,好像正在游泳呢!啊!水怎么变色了呢,变成了绿色的,绿得好像一块无暇的翡翠,我闻了一下,有一股淡淡的清香扑入我的鼻子,就像一股清甜的甘水流过我的心田。
我把茶放在桌子上,客人一尝,笑着说:“这茶真香啊!”我听了这一句话,心里像吃了蜜一梓甜,可是我尝了一口,“啊!好苦啊!”我大声地喊着,眉头紧皱,但爸爸却笑着说:“茶就是前尝苦,后尝甜啊!”我再回味一下,忽然我的嘴里出现了一股清香,好甜啊!
哦,原来品茶就像人生,先苦后甜啊!
篇16:教学过程
全文共 543 字
+ 加入清单一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?
1、 不要因为赶时间而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、 上下楼时不要将手放在兜里。
5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、 上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项
行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
篇17:教学过程
全文共 852 字
+ 加入清单一、激发兴趣。
1. 你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)
2. 出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。
3. 看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)
二、说话。
1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。??取个名字吧??(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)
2. 你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。如果你写得好,“雪儿”会记住你的。
3. 读读你写出的片断。(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动)
4.刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)
5. 你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)
6. 谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
7. 假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)
8. 小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)
9. 想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。
10. 兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?
11. 播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的?
12. 演一演:你就是一只小兔子。(一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。)
13. 再对小兔子说说。(感谢它的话)
三、写作。
1. 你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)
2. 要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自己也放进去?(我是――)
3. 写作(播放轻音乐)。
指生读自己的习作。(你们还有哪些建议?)
[二年级小白兔作文教学
篇18:班会过程
全文共 1880 字
+ 加入清单一、导入: 本次班会的主题是“诚信考试”。的确,马上就要到统考的时间了,这个话题也是大家年年讨论的话题,这次班会同样与这个话题有关,希望本次班会能够给大家一些好的启发。
二、班主任讲解如何正确理解诚信? 诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要,诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
君子养心莫善于诚。——旬子
言必信,行必果。——韩非
生来一诺比黄金,那肯风尘负此心。——顾炎武
这些都是古人对诚信的坚持,可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们,更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。
三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信。曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。
有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:"你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:"我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说:"孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?"
在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。
四、同学们讲述有关诚信的故事、格言,谈感受。
1、人而无信,不知其可也。(孔子)
2、民无信不立。(孔子)
3、人背信则名不达。(刘向)
4、如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)
5、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)
6、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)
7、诚实的人必须对自己守信,他最后的靠山就是真诚。(爱默生)
8、不宝金玉,而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)
9、华而不实,耻也。(只开花不结果实,令人感到羞耻。)
10、精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金石为之开裂。)
11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)
12、身不正,不足以服;言不诚,不足以动。(行为不正的人,不让人服气,言语不诚实的人,不必与他在一起共事)
13、受人之托,终人之事。
14、言必信,行必果
15、“狼来了”;
16、如果我耍花招,人们便不再信任我, 我再也享受不到诚实的快乐。
五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实
1.即使没有老师监考,你也知道怎么做才合适;
2.会多少答多少;
3.不要作弊。
考试作弊的行为:
1.偷看别人的试卷;
2.问别人怎么答题;
3.看事先写好的小纸条;
4.作弊的后果:
1.你伤害了老师和同学,给师生关系和同学关系蒙上了阴影;
2.你对家长、老师和同学有负罪感;
3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的;
4.大家都不好看;
5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多;
6.学们,你真的作弊,老师不是没看见,他是不愿„„你的信誉价值连城,你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?作弊的代价太高了!一个作弊的人是没有信用的人,他永远树立不起诚信、伟大的形象。一个作弊的民族是不讲诚信的民族,很难自立于世界民族之林。
六、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。我宣誓 在这次考试中,认真准备好每一场考试,遵守考场纪律,不作弊,诚信做人,考出自已的水平,向家长和老师汇报最佳成绩
七、班主任总结: 古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今天,我们共同探讨了诚信考试的话题。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
篇19:教学过程
全文共 473 字
+ 加入清单一、谈话导入
不觉间,我们已由孩童渐渐长成青少年,童年的幼稚已逐渐退去,所谓的成熟离我们又太遥远。于是,在花季和雨季中,我们心中的烦恼也就随之而来。今天,我们就上一节作文课——《成长的烦恼》。
二、讨论畅谈
1、明确要求:小组合作,各自畅谈内心的烦恼。
2、交流自己的烦恼,引起同学的共鸣。
3、小组代表上台来讲述自己的烦恼。
4、教室小结。
三、学会表达
你能用一定的形式,把你心中的烦恼形象化吗?
举例示范:
(1)我的烦恼是鞋子中的一个沙粒,它虽然很小,却是我前行中的一大障碍。
(2)我的烦恼就像夏天的骄阳,炽热下,我只好走在他人的阴影里。
学生模仿练习,指名表达。
四、引导化解
烦恼伴随着我们的成长接踵而至,让我们小小的心田承载不了这样的困惑,可是你知道吗,世界上许多的名人名家在他们成长的过程中,也都曾经历过这样的日子。爱迪生、毛泽*成长的故事,你们都听说过吗?
让学生把自己知道的名人成长中的烦恼讲给同学听,并模仿名言警句的格式写出你对烦恼的认识和感悟。比如:烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。
五、激情写作
学生各自回忆,提笔写作,表达真情实感。