印象最深刻的一件事写作文(实用20篇)

今天下午在我们班里发生了一件很有趣的事情，这个事情就是“坐爆气球”。

上午的时候，老师说，让我们今天中午回家的时候每人拿一个气球，最好是拿三个气球。中午回到家我给妈妈说，让她给我买一袋气球，妈妈说：好，给你买一袋气球。等妈妈买完气球回来，我马上从里面拿了三个出来，然后自己飞一样的跑去学校，等着第一节上课的上课铃声响起，过了一会只听见叮叮叮，叮叮叮。上课了，啊！太好了，终于可以玩想玩的“坐爆气球”了。

坐气球比赛开始了，老师让我们所有人把桌子搬到旁边，然后老师又拿来了四个椅子，放在讲课桌的前面，然后开始讲比赛规则，规则就是让我们三个同学，三个同学的组队，来分别扮演嘴·手·屁股，这三个角色，嘴的工作就是来吹气球的，可是不能用手来摸气球，说到这里大家可能都知道手的作用是什么了吧，对，手的作用就是帮着嘴扶着气球，然后掐住给屁股，让屁股坐爆，老师把规则讲完了，之后扮演屁股的就做到椅子上，扮演嘴的站到老师指定的白线后，扮演手的就拿这气球让扮演嘴的吹，只见一队的嘴把气球吹好，然后“手”掐着气球跑到椅子上，让“屁股”压爆，谁知这队的“屁股”一屁股坐下来，气球居然没有爆，反而气还没有了，就这样连续了一局又一局，直到第四局的时候，我们队才做好准备，只听老师说：“三·二·一，开始！”嘴马上把气球吹好，我马上把气球拿到椅子上，屁股一坐，“咚”的一声，把气球压爆了，然后我又把第二个气球给了嘴，嘴马上把气球吹好，这第二个气球的来历，不说不知道，一说吓一跳，这是我同桌用三块钱买的，质量相当好，要不是我把气球掐的紧，我的好伙伴黄智是不会一下把气球压爆的，紧接着，嘴又吹好了第三个气球，我马上又把这个气球放到椅子上，终于第三个气球也被黄智压爆了，我们胜利了！

接下来是我们从分赛中胜利的五个队来一个总决赛，总决赛的时候我们这个队吃了个大败仗，第一个气球还没有坐爆，就有三个队胜利了，这场比赛让我知道了，什么是山外有山，人外有人，然后老师给我们进决赛的着五个队每个人发了一个小本子。

这场比赛让我知道了只有合作才能胜利！

我印象最深刻的人是一位大家都叫他“椅子工”的人。他为我们的小区增添了迷人的色彩。

“椅子工”是个年近40岁的人。我清楚地记得，他有一双浓眉大眼，一张大嘴巴总是笑着咧着，让人感到他平易近人。他还会随身带着一个“百宝袋”，里面放着许多东西：木头、钉子、锤子、螺丝钉……只要是你想得到的，里面都有。之所以他被我们称之为“椅子工”，是因为他常常为小区里的木椅“看病”。

有一天，一个顽皮的小毛孩正在一把大椅子上乱嘣乱跳。突然，“嘣”的一声，椅子中间破了一个大洞，一条椅腿也断了。那小孩儿赶紧逃之夭夭了。

一小时过去了，“椅子工”恰巧来了，见状，他先看了看椅子，二话不说，从“百宝袋”里拿出了木板、钉子、锤子等东西，开工了，他先把一块木板放在上边，用钉子固定住，这样，椅子面就修补完毕了，接着是修复椅子腿。他望着椅子沉思片刻，从“百宝袋”里拿出一根碗口粗的木条儿，比了比，不行，太长了，于是，它拿出锯子，拼命地锯，却怎么也锯不断，我仔细一看，哎呀，他竟然拿反了，这时，我才发现他也是个大马哈。不一会儿，椅子修好了，他也累得满头大汗了。

这就是我印象最深的人，一个默默为小区住户做事，给人带来方便的人——一个普通的修理工人!

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。

在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格， 但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如大事化小，小事化了。一样。

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！

但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。

还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声焦老师好吗？

在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。

“别跑，你给我站住。”我从客厅跑到了院子，又在院子里绕了好几圈，只是为了抓住一个目标——弟弟。

唉，虽然腿比他长，但无耐我太“瘦”了，没他灵活，所以总抓不到他。

“有本事你就抓到我啊！别光喊不做，顶啥用？”弟弟站在不远处调侃到。“那你有本事别跑啊！我告诉你，让我抓到你，你就死定了。”我在后面一边追一边喊。

突然，我想起了之前用的计谋，那时的我还用这个计谋坑过同桌呢！我的眼珠在眼眶里转来转去，想着我的计划。

我停住了脚步，朝前面的弟弟喊到：“你别跑了，我给你说件重要的事！”前面的弟弟停下了脚步，回头对我说：“你别蒙我了，你那小伎俩可瞒不住我这双火眼金睛。”我心里暗想这小子太聪明了。那这招不行，就换个。

我又提高声音对他说：“你要是不过来，可是会后悔一生的。”果然不出所料，他的眼睛当即就放了光，放下了警戒，开始朝我走来，他慢慢一步一步向我走来时，我始终面带微笑。最后，当他走到我跟前时，我露出的狰狞的笑容，一手抓住他的肩膀，大声说，我抓住你了。

不过，自此之后，我这个诡计被弟弟识破了，再也没上过当。

人都会有一次对自己印象深刻的事。之后，我非常珍惜自己与弟弟生活中的点点滴滴，不管是高兴的还是痛苦的，我都将深深的刻入脑海中。

在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。

在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热，车上的人很多，热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时，售票员阿姨就喊：“谁给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座。当时我想：怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说：“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上。我想：这位叔叔真是的，他早一点都不肯起来。又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位叔叔腿脚也不好，右腿有些残疾。我想：刚才我错怪了这位叔叔，我心里有些后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾，但是他的心灵是美好的。

我想：这位叔叔的行为是高尚的。而且我明白了，看一个人或一件事不能单看外表，应该看全面。这才不会枉下定论。

我茫然地站在人行道上，手足无措地看着这川流不息的车辆，面前是个“华丽丽”的十字路口，如同沉重的栅栏将我阻拦，我知道我在期望什么，我希望这些匆匆过往的车中有我爸爸那深绿色的车能停在我身前，把我带离这该死的十字路口！

我也知道这只是“期望”，我只能努力把那些坐车时的路线图回想。我的鼻子发酸，忍着快要决堤的眼泪，在心中做着三选一的选择题。走过的路人也像嘲讽我一样，走得飞快，像是追赶什么似的，他们的目光冷冷的，大概是觉得我很狼狈吧？如果他们中有谁把电话借给我该多好呀！这个念头刚起，我就忍不住想他们会借给我么？

在内心的挣扎中我终于下定决心，我走向一位阿姨，以缓慢的速度，微乎其微的说：“阿姨，你能把你的手机借给我么？我要给我家长打个电话。”尽量抑制住泛着哭腔的声音，又努力保持着礼貌。可那位阿姨好像一眼看穿了我的困境，微笑的拿出手机对我说：“怎么？和家长走散了？那块打个电话报平安吧！”我从她手里拿过手机，像是拿一个珍宝，因为那是一颗金子般的心。忽然觉得，走过的路人似乎走得不那么匆忙，嘴角似乎都带着微笑，我第一次觉得世界是那么美好。

事已隔两三个月，我却清楚的记得，那位阿姨嘴角的微笑，以及可以给人力量的话语。是啊，人生如一面镜子，这面镜子不只是生活的写照，它更是守护着那隐藏在人心灵深处的善良以及那一瞬间的触动。

小学生活马上就要结束了，可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深，让我敬佩。让我永远不能忘记。她就是我们以前的音乐老师——张老师。

有一天，我犯了错误——忘了带音乐书。来到音乐教室，同学们都准备好了音乐书，只有我两手空空。我的心坪坪乱跳，脑子里在想老师会怎么样，是罚站还是罚写，一个小女孩罚站多难看啊!但愿老师罚写，求求老师罚写，写10遍，20遍，100遍，都行……老师扫了一眼全班同学，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头，等着挨批。稍停一会儿，老师开始讲课。她边走边讲，走到我面前，把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书，心中不知是酸还是甜。从此，我再也没有一次忘记带音乐书。

冬天，我在学校吃饭。一天，寒风刺骨，我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了，饭洒了，手也挺痛。就在这时，一双充满温暖，充满爱抚的手扶起了我，拾起了饭盒。我一看，是那张熟悉的面孔。啊!张老师。她掸了掸我身上的土，擦了擦我的手，问我痛不痛。我望着那张慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我，我忙说：“谢谢，张老师我不要。”张老师亲切地说：“你不要，中午吃什么?”我说：“我……我爸爸说中午来看我，我让爸爸去买。”张老师把我送回教室并一再叮嘱我：“如果你爸爸没来，你一定来找我，不能饿着肚子上课。”我看着那张熟悉而慈祥的面孔，泪珠在眼眶里滚动……

四年级开学后，我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了，有的说张老师退休了。我没有勇气问别的老师，只是在心中想念，想念张老师，祝福张老师。

昨天我和爸爸妈妈去菜市场“扫荡”。一进门，我这火眼金睛就瞄上了那个大红盆里的“小兵”。它们一个个穿着红色的外衣，两根胡须如同孙悟空帽子上的两条长线，两颗大眼珠像看到什么新奇的东西一样突在外面，活似几个“关羽”。“龙虾几元钱一只？”我问。刚开始，那个大叔还愣了一下，似乎在想：“这孩子买一只干嘛，肯定是养了玩儿吧！”随后他说：“你拿去吧，不收钱。”“真是位好心的大叔啊！”我想。要不，就叫它“烤肉”吧！

回到家，我抓耳挠腮，龙虾放在哪儿呢？总不能和仓鼠放在一起呀！有了，乌龟那不是有“空房间”吗？放到那儿好了。我拿起小鱼捞，小心翼翼地把它捞住。嗨！这家伙还想逃走。只听“扑通”一声，不用“降落伞”的它，自己纵身一跳，跳进了水里，真是个跳水的好手呀！盆里的乌龟吓一跳，一个个把头缩回了“防灾服”里。但不久，乌龟见那位陌生人不去伤害它们，便一点点挨近，伸着长长的脖子试探着龙虾。这个“陌生人”一动不动，非常冷静。但好景不长，只见乌龟“薄荷”张开自己尖尖的嘴，“吧”的一下咬住了龙虾的胡须，龙虾“嗖”的转过身，用它那“大力金刚掌”“啪”地一下拍在“薄荷”脸上，“薄荷”被扇了一个耳光，但它毫不示弱，咬住龙虾的尾巴来了。龙虾见对方还来打扰自己，便试着和它讲道理，可“薄荷”就是不听，越来越胡作非为，龙虾实在忍不住，尾巴快速进行360度旋转，但乌龟的嘴和龙虾的尾巴就像磁铁一样吸在一起，怎么也分不开。不使必杀技没有用，龙虾一把夹住了乌龟“薄荷”的手，“薄荷”只好乖乖束手就擒，灰溜溜地逃走了。

我在旁边看着，心里还怪害怕的，我试着用小鱼捞碰碰它，谁知，它竟胆小到举起两只手臂“投降”。我笑得前仰后合，又用手点了它，一下子，它吓得虾命都没了，一鼓脑儿跌进了水里，这下子可出了洋相喽，连小小乌龟都上来咬它。原来的“关羽”又变成了“小绵羊”。

今天早上一看，它眼睛发白，上天了，估计是饿死了。唉，你为啥要死呀？我还期待着一顿“麻辣小龙虾”呢！

虽然短短两天它就上了西天，但它那一段有趣的故事却令我印象深刻……

每个人都有一件事人印像深刻的事情，这些事情有的感人、有的开心、有的忧伤、还有的使人害怕……这些则是我们内心的心情，只有难忘的事情才会让我们印象深刻。而我，使我印象深刻的一件事，则是感人方面的事情。这件事情其实说起来很简单却又不太简单。

记得那是一个星期天的事情，在那天早晨，我独自一人去上奶奶家和妹妹玩儿。我迈着轻松而愉快的脚步来到了公交车站，阳光晴朗而又明媚，温暖的阳光洒在了公交车上，我上了车，车上十分拥挤，我在车上好不容易才找到了一个落脚的地方，车开了，它在路上飞快的行驶，下一站到啦!车门开了，来了一位老奶奶。那老奶奶拄着一根拐杖，艰难的走上了车。司机一看，忙说道：“谁可以给这位老人家让个座?请行个方便。”老人走到了一位叔叔跟前，站了下来，可叔叔却视而不见。车又开了，在路上碰到一个小水坑时，突然一个急刹车，老奶奶向后退了两步差一点就跌倒了，可那位叔叔仍然一动不动，连看都不看一眼。车上的几位乘客都用不满的眼神看了看他。突然，“老人家，您到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们跟着声音望过去，原来说话的是一个老爷爷，我仔细的端详着他，在那个饱经风霜而又满脸皱纹的脸上，我看到了他善良的表现。“来吧!”老奶奶顿了顿脚，说了一声：“好吧。”那位老爷爷上了起来，走到车门口，一句话也没有再说。车仍然在飞快地行驶着，下一个车站很快就到了，

这位饱经风霜的老爷爷下了车。

我真的没有想到在这个世界上，居然还会有这样礼让别人的老人，尽管自己已经很老很老了，却把自己的车位让给了更需要的人，这是多么高尚的品质呀!我被他深深地打动了，我想：“如果世界上的人都能像这位老爷爷一样做一个善良的人，那我们这个世界上该是多么美好呀!生活该有多么美好呀!

作者：刘浩宇

在我们记忆中，最让我心里记忆最深刻的是—清洁工。

为什么我对清洁工印象最深刻呢？是因为在以前的时候，我们一家人在旅游景点游玩的时候，在里面的地方玩的腿都酸软了，于是我们就在附近的地方找了个椅子坐了下来，在我们的旁边的椅子上，有一对人，看起来像是夫妇，男的左手里拿着鸡腿，有手里拿着可乐，女的手里面拿着一袋瓜子，而且他们的椅子下有不少的垃圾，他们的旁边有一位清洁工，一直不停的再扫着他们长椅底下的垃圾，那个女的对男的说：“我们换一个地方吧，后面有一个人。”男的说：“好的。”于是他们一直不停的换来换去，清洁工一直在后面跟着他们，再扫着他们的垃圾。女的说：“这个人好奇怪，为什么一直跟着我们。”清洁工对他们说：“请不要随地乱丢垃圾。”他们却说：“丢一点又怎么了。”一直到我们走了，清洁工还是在扫，他可真让人敬佩。

如果说印象深刻，那一定非苏月皓莫属。

苏月皓是后转来我们班的。彼一登场，就引起一声惊呼：“学霸来了！”原来，班里的XX跟他同过学。乍听这话，我就有点不服气了——这个苏月皓真有那么神吗？

就他：个子不高，一副清汤寡水的表情，故作深沉的模样？身子板跟纸片似的，一看就不怎么运动，缺少阳刚之气。其貌不扬！这是我对他的初步评价。

也许那一声学霸，刺激了我的神经，从那之后，我就对他留了意——作为对手，毕竟要知己知彼，才能百战不殆！

日子像流水一样过去。这期间的他，表现平平，并没有惊艳的感觉。这让我对那句“学霸”的评价，又一度产生了怀疑。因为他会的，我也都会呀！心中的不屑，便如离离原上草，慢慢地滋生，并蓬勃起来。关注也没有那么敏感了。我们的关系，因为座次远，也因为我的刻意保持，一直处于君子之交中，不远不近。

真正刺激了我的，是期中考试之后。当老师念出名次时，我呆了呆：他竟然考了第三！而我仅以0。5分的微弱优势名列第二！这让我有了强烈的危机感。而他却好像要故意刺激我似的，还是那副轻描淡写满不在乎的表情：“期中考试并不重要，考考就好，关键是期末考试。”这话让我惊出一身冷汗——如果真如他所说，那期末考试他不就名列第一了？“拼尽全力”的我与“考考就好”的他，从心理上似乎已经分出了胜负。

幸好，我还有一样绝对的优势可以碾压他，那就是体育。

体育课上，为了强化这种优势，我把号子喊得山响，对于一向应付的跑圈运动，也空前积极起来。虽然很多同学已发出山呼海啸般的呼吸，尤其是面对被远远抛在后面的苏月皓，我更一次又一次地提高嗓门喊：“请跑快一点！”“请坚持一下，马上就跑完了！”而脚下却不停，反而把队伍带得更快。他满脸通红，呼吸更加沉重，神色复杂，有几分自责，几分挣扎，几分无奈，更多的则是狼狈。我的心中却有了些许畅快。

从那之后，他一反满不在乎的常规表情，主动接近我，求我陪他练习跑步。一个高傲的人，能低下头，还有什么能比这更让人愉快的？我很痛快地答应了，一面又在盘算着怎么样的拖累出他的丑。

可这小子真有一股狠劲：不哼不哈，任你虐我千百遍，我依然跟在你的后面！这让我对他有了全新的认识——一个有毅力的人！而这个人还是个傲气的学霸，却能适时放下架子，敢于低头，这是他给我上的第一课。也是印象最深的一课！着实震撼了我！

在他的坚持不懈中，我们的心慢慢靠近了。成了无话不谈的好友。但在考试时，我们依然是强劲的对手。而且这种对决会越来越激烈。我有一种强烈的预感。

董少轩

他是我非常敬佩的陌生人，但是我从来不知道他的名字。

那一天晚上，我走在幽静的大路上，天空中“呼呼”的风在旋转着，突然，我听到了扫地的声音，哦，是一个陌生人，都晚上10点了，可他还是为了小区的环境能干净卫生而奋斗着，他的个子不高也不矮，一头乌黑的头发下面嵌着一双大大的眼睛，还有一双灵敏的耳朵，小小的嘴。对，他是一名爱岗敬业的环卫工人。

他每天起早贪黑地工作。有一天，公园里有一对夫妻，他们在吃着东西，但是他们却把吃完后产生的垃圾都扔到了地上。环卫工人上去说道：“请把垃圾扔进垃圾桶里。”可是，那对夫妻却说：“要你管，你是谁呀！”他们还是把垃圾扔在地上，毫无羞耻心。等他们走了之后，我还以为环卫工人也就走了。

可是，他却穿上了工作服，把那里打扫得干干净净，原来他原本是可以下班回家休息的，为了把那一块地方打扫干净，一直等在那里。

还有一次，在动物园里，有一个小孩在地上乱扔垃圾，他非常和蔼地对那个小孩说：“小朋友，不要乱扔垃圾，我们要保护好周边的环境……”话还没有说完，可能是因为陌生，那个小孩竟然哭了，小孩的家长也来了，以为是环卫工人欺负他，把环卫工人教训了一个多小时。可是，他毫不在意，还是坚持把垃圾打扫干净。

这就是令我印象深刻的陌生人。

每个人在生活中，都会遇到一些困难，这时侯，就需要大家伸出热情的手，帮助他解决困难。我印象中，有一件事情记忆很深刻。

那是在二年级的时候，我同桌叫桑刘宇，每次考试分数下来，他的成绩总不是很好。而我成绩去很好。他总是用羡慕的眼光望着我，无奈地说：“要是我也像你一样该多好呀！”我听了这话，心里觉得有些不自在。

一次考完试，我正拿着一百分的卷子炫耀着。突然发现桑刘宇愁眉苦脸地坐在座位上，失望地看着卷子上的分数。我不禁也为他难过起来，他多想得到好成绩呀！

有一天，我突然有了注意，便把他叫来，然后轻轻地说：“你不是想考好成绩吗？”这样吧，我帮你补习！“

于是，我对他补习计划便开始了。当他遇到不会的问题时，我会耐心地帮他讲，他上课想和别人说话时；我及时提醒他；空闲时，我便帮他复习课本上的知识；有时我还会自作主张地出卷子上的考题给他做。

很快又考试了，这次我一时粗心，没考满分。在看看他的分数，比以前提高了许多！我的补习计划成功了！看着他拿着卷子那种激动的样子，我也替他开心。

通过这件事，我知道了帮助别人，也快乐了自己！

跋涉于山川之间，平息心灵之怨愤；行走于江河之畔，感受心胸之浩然。在游山玩水流连忘返之余，放松身心，收获成长。但今年暑假的出游却与众不同，它一直闪灼在我的记忆中，令我印象深刻，也在我心中刻下了难以磨灭的痕迹。

今年暑假，我们一家去甘肃游玩。穿过甘南的高地草原，蓝天白云，一望无际。沿路旌旗迎风招展，一片青葱翠绿，绵延千里。转眼间，却又来到“思路山水名城，西部黄河之都”——金城兰州。行走在兰州街道上，名声远扬的拉面飘香吸引着我。点上一碗拉面，听着服务员热情自豪地讲述着拉面的历史，看着当地人满脸的笑容，品着鲜美的羊汤，享受着自然而又热闹的气氛。正回味着拉面之美时，我又不知不觉地走到了黄河岸边。江中急流似箭回旋着阵阵波浪，清澈的江水倒映着两岸的景物。真不愧是西部黄河之都！兰州之美，给我留下了深刻的印象。

离开兰州，来到了古往今来美名远扬的河西走廊的最西端——敦煌。我先来到了极富盛名的鸣沙山，而令我瞠目结舌的是：在这样一个满眼黄沙，随时都有可能被移为平地的沙山周围却还有一汪清泉——月牙泉。望着倒映着黄沙，清澈见底的泉水，我的心灵受到了极大的震撼：再艰难的环境，只要你肯存活，有毅力去坚持，你都能创造奇迹，活出自己的美丽。绕过鸣沙山，便来到了以壁画著称的莫高窟。肃穆的佛影、飘舞的飞天，神秘庄严的气氛，令人屏息敛声。画面中部一个绿波浩渺的宝池，雕栏环饰，各色莲花盛开。佛和菩萨坐于莲花之上，面目慈祥；池中童子嬉戏玩耍。宝池上端，碧空晴朗，彩云缭绕，天花乱坠。宝池下方，乐师演奏着各种乐器，舞伎宝冠罗裙，跳起西域的胡舞。整幅壁画呈现出一派欢乐、祥和的西方极乐世界的景象。莫高窟壁画技艺的精湛令我称奇，留下了深刻的印象。

作上从敦煌出发的列车，继续北上。一路上，无不是黑色或黄褐色的石头和黄沙。我穿过了王昌龄的“汉时关”，感受了王维笔下“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉之美，漫天黄沙尽是戈壁，给了我心灵一种苍茫之感。不知不觉中，我已来到了“天下第一雄关”——嘉峪关旁。我看着眼前这伤痕累累，快被黄沙吞没的汉长城的残垣断壁时，不免有所伤感，不禁感受到了王昌龄写下“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”无奈。但如今，一带一路的兴起，又让我看到了恢复往日无比辉煌，重现楼兰的希望。茫茫戈壁的苍凉之美，令我难以忘怀。

出游中，我品尝了舌尖上的甘肃，曾扑入黄河母亲的怀抱，了解了永不湮灭的灿烂文化，接触了当地人民的热情，体会了边塞诗人寥寥数语的无奈，看到了曾经的繁华。旅行是心灵的阅读。这次出游让我增长了见识，让我的心灵得到了升华。它将永远作为一道珍贵的印记深深地刻在我心中，永远无法磨灭。

在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。这件事虽然过去很久了，但我永远不会忘记，他在我幼小的心灵深处，扎了根，烙了印…

记得那是在一个风和日丽的早晨，妈妈已经穿好衣服准备去上班。在走之前妈妈叮嘱我在家里要锁好门，多写一些作业不要打开电脑玩。我点了点头说;“好的。”妈妈去上班了，我锁好门就回到了屋子里面写字帖，可是没过了多久我就有些烦躁了，我心想妈妈不在家那我玩儿一小会儿电脑应该不会被发现，可是妈妈要是突然回来那我怎么办。这时在我的大脑里面出现了一只善良的小精灵和一只凶恶的小魔鬼。凶恶的小魔鬼说话了：“玩儿一小会儿妈妈是不会发现的，妈妈敲门的时候，你把游戏一关不会有人知道。电脑多好玩呀!”小精灵说：“你千万别听他的，那样子你不仅会写不完作业而且还会让妈妈伤心。”最终魔鬼获胜了，我悄悄地打开了电脑玩儿起了造梦西游，没过多久我就把妈妈的话忘得一干二净。不知不觉到了该吃午饭的时候，妈妈用钥匙把门打开了，我赶紧把游戏关掉，打开了百度搜索。不到十秒钟妈妈走进了我的房间发现我开着电脑于是妈妈问我：“你打开电脑干什么?”我小声的回答到：“我有不会的题上网查一下。”妈妈又打开了我的字帖说：“你怎么就写了一页字帖，这个并没有需要查资料，你是不是又玩电脑了?”我的脸立刻红了起来，我惭愧的低下了头。妈妈并没有火冒三丈而是语重心长的教导我

从这以后我明白了不能欺骗别人，要做一个诚实守信的好孩子。

我有许许多多的老师：方老师2个、黄老师1个、郭老师6个。而一个让我印象深刻的老师姓陈。

她是一个幽默的人，喜欢穿漂亮衣服。有许许多多条裙子，好像大多数是长裙哦!我说到这儿，你一定会认为这是一个年轻的女老师。如果你这么说的话我会给你两个字母：no。因为她18岁的外表，30岁的服装品味，5岁的心，那么是几岁呢?把所有的年龄加起来等于53岁。这应该就是她的真实年龄吧!这是我从我旁边的胡同学口中打听来的。

这么一个老师在下课的时候和我们打成一片，童心未泯。如果你听到了会不会担心陈老师呢?今天她还说她是一个外表热情内心孤独的人呢!经常开玩笑说和胡同学上辈子就见过，可是就是忘记了。哈哈，如果你问一件她不确定的事，老师还有很多借口。比如黄鹂问：“陈老师，这期我们去哪玩呀?”下周去，也就是下周、下周、下周……此处省略五百字，这借口是每周都可以说下周，下下周也一样可以说。有一点伤心，因为老师好像没有去玩的念头哦!老师在下课时会被同学们围得密不透风，从这一点可以看出陈老师的魅力很大哦!

到这里我就收场了，如果你还想知道资讯，就依各位看官自己去挖掘了，拜拜!

在我众多的同学之中，最令我印象深刻的同学就是武芸冰了，作文 最令我印象深刻的同学。她长着一双清灵的眼睛，瓜子脸，皮肤又嫩又白，样子很可爱。还因为是她学习特好，说话幽默，课外爱好非常广泛。

她语文，数学，英语每科考试成绩几乎都是满分。这让我很是羡慕，这主要归功于她平时勤学苦练，学习认真踏实。并且她也不是“书呆子”型的好学生，她呀！下课也玩的很欢实，但可不是那种“疯”玩儿，那是既能放松，又不会太过火的玩。一般学习好的学生都很文静，不怎么爱说话，但她却不一样，话匣子一旦打开，话可就不是一点喽！并且她很开朗，笑得很灿烂。说话时，总是带着一串串欢乐的笑声，听她说话的人也总会被她的情绪所感染。

她的业余爱好也很丰富，比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听，仿佛一下子把人带进了田间小路，让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象，令人心旷神怡。

不仅如此，武芸冰同学还十分谦虚，别人夸她时，她总会面带微笑说：“不敢当！”“您过奖了！”“没有，没有！”这样会让同学、老师觉得她不清高，很讨师生的喜欢。

武芸冰这个很有才气的同学是我学习的榜样，我要多学习她的优点。

“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”每当我听到这首熟悉的旋律，我总会想起一个令我印象深刻的人，我的作文老师——吴老师。

她长着一双明亮的大眼睛，一张小巧玲珑的樱桃小嘴。不要看她有些胖，其实她每天都在运动。也不要看她上课一丝不苟，其实她有时，也是一个小迷糊，骑车开导航都能走丢。

她特别幽默，爱搞笑。就刚刚在她的课上发生了一件十分有趣的事。有一个学生在教室里放了一个“烟雾弹”，真是太难闻了。在座的同学们和我都被熏得东倒西歪。于是我们胖胖的吴老师只好让我们先出来，等味道没有了，再进去。没多久，味道就消失了。我们都在那安静地写着作文时，猝不及防，那个同学又放了一个“烟雾弹”，真是“一鸣惊人”啊！我心想：他这是怎么了，是上午吃多了吗？还是怎么了？真是不知道。吴老师为了缓解他的尴尬，打趣道：“你吃什么好吃的了，上课来就来，不用带礼物。”他也于心不忍，于是一有感觉就到门外，只见他来来回回的在教室和门外奔跑着，我就十分的想笑。在教室外的工作室里的小张老师觉得生命安全有了危险，于是就打开了窗户在那可怜地坐着。小张老师也笑他，说他是“毒气弹”、“大炸弹”。我们说他是发射火箭的装置。可是他的“烟雾弹”不是一两个就没了，而是没完没了地放个没完。同学们都醉了，吴老师也很无奈，就对他说：“你这，放成‘电影’也好，你别放成‘电影上下集’或‘电视剧’吧。没完没了的。”听完吴老师的话，同学们都哈哈大笑，简直是太有趣了，那个同学也笑着直说“sorry”。

在这节作文课中，发生的事真是让人笑破肚皮。吴老师的说话方式真幽默，她就是一个令我印象深刻的好老师。

我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。

杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。

杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。教育局领导走后，校长把老师教导多媒体，问：“这几个学生是哪个班的？”杨老师一看，说：“是我们班的。”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的，也并没有批评那几个同学，只是又给我们说了一个故事，那几个男生向老师深深的道歉了，老师也原谅他们了。

但是，有一次发生了一件事，使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨，天刚蒙蒙亮，雾还没有全部散去，杨老师和她的爱人在马路旁散步，每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容，但是，在他们要过马路的时候，有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人，那个人正是杨老师的爱人，杨老师慌了，马上拨打了120，但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。五一时，我去学校看了杨老师，杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容，眼睛里还泛着泪花，黑眼圈挂在杨老师眼下，看到杨老师这样我心里一阵阵的疼，疼得我刻骨铭心。我想要流泪，却又怕老师更加难过我就一直强忍着，知道我出了校门我再也忍不住了，眼泪一滴一滴的流了下来。我希望杨老师能够走出伤痛，至少他还有我们还有一群爱他的学生。

杨老师是我最敬爱的老师，也是我一生难以忘记的老师，更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。

[写人作文印象深刻的人

今天中午，我和小伙伴们一起在后花园踢足球，当我们玩得正高兴的时候，不知是哪一位小伙伴来了一个大脚把足球给踢进了黑洞洞的阴沟里，我们一下子全呆住了，他们都不吱声，也都不敢承认。我彻底的失望了，爸爸肯定要打我的，因为这是在一次摇奖大赛中赢得的李铁签名足球。正在这时候，一个乡下男孩走了过来，他个子不高，鼻子有点儿微微向上翘，他也许是建筑民工的儿子。他看到我们愁眉苦脸的样子，似乎看出了我的心意。他一声不吭地走到了阴沟旁边，用手抓住了阴沟的边缘自己滑下去拿足球。我大叫了一声：“臭乡里人，这是人家的足球，你拿什么拿?”他回过头，朝我微微一笑，继续来捞足球。因为阴沟太窄，第一次，捞空了，但他并不灰心，不怕粪水的脏臭，继续捞，最后，也终于捞起了足球。望着那只脏兮兮的足球，我们谁也不愿意拿。他又看透了我们的心思，从口袋里抽出一条洁白的手帕，擦掉了上面的污点，然后把球递给我们，头也不回的走了。

呀，他真好，他有一颗纯洁的心。这件事我永远不会忘记。

那天，我按照妈妈的：“命令”，去人如水潮改为：潮水的菜市场买菜，我这一路好不开心，不知为什么车不听使唤了。不向前走了。我赶紧下来，一瞧，呵!车真会“漏油”，掉了一个车链子。我可真倒霉!这里应该写一下自己很努力，但是没有修好。我无动于衷的望着走去的人们，人们是怎么无动于衷的?我是怎么想的?见他们不屑一顾，毫不理睬，只顾走自己的阳光大道，我心中不免有一丝丝着急。

不一会，头上就冒出了一阵阵的汗水，顺着我的脸颊奔腾而下，一泻千里，如一条流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳，简直都快跳出来了。突然，人群中我隐隐约约的看到顺序不对，改为：隐隐约约地看见人群中一个高大的身影，随着人们的走动，向我走来，我兴奋不已，心想可有人了。

他走到我的面前，见我这样，二话没说，麻利地干了起来，他拿起树枝，把链子眺起来，放在链道上，在改为：再将车板使劲的一转，就好了。我激动万分，立马掏出2元钱给他，可他不要，转身便走了。我目不转睛的，望着他离去的影子，我心中流动着一股激动的心情。这里最好有对话描写，突出他的无私。

多好的一个人呀!在他人处于危险改为：困难境界的时候，伸出救援之手，帮助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“赠人玫瑰，手留余香”的高尚的好品德。