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关于生气的作文【实用20篇】

爸爸从来不轻易生气,但,真的要生气起来,那才叫一触便“爆”。下面是小编为大家提供的关于关于生气的作文,内容如下:

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那一刻我真生气作文800字

全文共 784 字

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在我的家里,堆积着数不胜数的玩具,可唯独只有那个没有拼好的乐高积木“变形金钢”让我最难忘。

那是一天下午,爸爸带我去弟弟家玩,然后和弟弟一起去买玩具。到了超市,我买了一个被我相中很久很久的乐高积木“变形金钢”。弟弟什么都要跟我一样,也要了一个和我一模一样的“变形金钢”。一到弟弟家,我便迫不及待地打开玩具外包装……而弟弟回来就把玩具丢到一边,坐在沙发上悠闲地看起了《小猪佩奇》的动画片。这看似和谐的场景随时藏着“杀气”。

我在地上玩着我的玩具积木,生怕弟弟把我的小零件弄掉了,因为如果有一个零件掉了,那整个玩具就废了!所以我故意躲在一旁独自拼积木。但是,我担心的事还是发生了。

正当我玩得起劲时,突然,一只又瘦又短的小手在我眼前一晃,我抬头一看,原来是我的弟弟。只见他一把抓住我的小零件,我赶忙拼命地把剩下的零件用两只手护住。弟弟不仅抓住我玩具的零件,还大声地叫喊:“这都是我的,我不给你玩!”我耐心地对他说:“这是哥哥的,你的玩具在那边安安静静地躺着呢。”我边说边指给他看,他看也不看,就生气地把手上的零件全扔在地上,又大声地喊道:“这是我的!我不准你玩!”说完不打紧,还一屁股坐在地上边哭边喊:“我不喜欢哥哥,哥哥玩我的玩具。”婆婆听到他的哭声,快步走过来,抱起弟弟,边替他擦眼泪边心疼地说:“好好好,这是你的,不给哥哥玩。”然后不分清红皂白地就来一句:“你是哥哥,你得让着他,不能把弟弟弄哭啊!”。妈妈也过来了,对我说:“弟弟太小不懂事,不就是个玩具么,还争来争去的,把弟弟弄哭。”

我有什么错?怎么大人们都要批评我。此时,我心里虽然非常生气,却无言以对,只好默默地走开,一个人独自坐在角落里伤心,我感到十分的孤独……大人们,你们就不能体谅一下我吗?只知道宠弟弟,都不分对与错。这样下去,只会让弟弟养成自私霸道任性的坏习惯,对他的成长有什么好处呢?哎!

那一刻,我真生气。

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篇1:有关愤怒的作文:爸爸生气了

全文共 735 字

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“发试卷了,发试卷了。”数学课代表抱着试卷走进了教室 。

我做在位子上祈祷这次我能考好。

“给你,侯静。”我拿着试卷一看,两个又红又大的数字进入了 我的眼睛 。98分,我做梦也没想到我能考98分,我十分激动。我仔 细一看才知道我做错了一道选择题,可是我仍然还很开心。

放学了,我拿着试卷回家 了。一路上我蹦蹦跳跳的,一会站在石 头上,一会又站在花坛上。到家了,我只顾把鞋脱了,没穿上拖鞋就 冲进厨房。“妈妈,你猜我数学靠了多少分?”“是不是从原来的 80分提高到了90分呀。”“不,比90分还要多。”爸爸听了我的 话,从房间里走了出来说:“别买关子了,快告诉我和你妈。”“你 自己看吧。”我得意的把试卷递给了爸爸。爸爸一看98分,可乐坏 了,妈妈一看,一把把我抱进怀里,摸着我的头说:“终于有出息 了,考了98分。”我心里比吃了蜜还要甜。爸爸一边笑一边看着我 的试卷。看到选择题时,爸爸的脸沉了下来。我见了问爸爸:“爸 爸,你是不是不舒服,刚才还好好的。”“你跟我进来。”爸爸严肃 的对我说。“女儿快去吧。”“去就去,我才不怕呢。”我得意的说 道。爸爸一听更生气了,他吼道:“你还不进来?”这回我吓怕了, 老老实实的和爸爸走进了房间。

走进房间后,爸爸问我这题为什么会错。我说:“因为我粗心才 错的。”“粗心,只是借口而已。”“只是丢了2分而已,何必那么 生气。”爸爸一听更火了,“要是有这2分不就可以考100分了吗?

不该错的你错了,你怎么学的。”这下我才知道1分2分是多么重要 了,如果我考试 卷上这丢1分那丢1分,还能考98分吗?

这时,我对着生气的爸爸说:“爸爸下次再也不敢粗心了,请你 别再生气了好吗?”爸爸听了我说的话,脸上终于露出了笑容。他高 兴的说:“走,吃饭去。”

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篇2:有关愤怒的作文:老师生气了

全文共 305 字

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下午第三节课的铃声响了,可是同学们还没安静下来,忽然,老师从教室门口怒气冲冲地走进来,她拿起教鞭重重地往讲台上拍了几下,这声音就像雷鸣般震耳欲聋。

本来闹哄哄的教室一下子就鸦雀无声了,连一根针落下地的声音都能听到。

老师的头发似乎冒火了,眉毛竖着了倒八字,像利箭一样锋利,老师的研究瞪得大大的,好像一个电灯泡,里面似乎快要喷出熊熊烈火,鼻子不停地喷出气体,老师就像个愤怒的牛魔王,嘴说不出话,一直往外面吐气。她的脸色发黑,就像一个朵朵乌云,一会就下起了倾盆大雨。

十分钟以后,大家坐得还是非常好,老师的头发就不再冒火了,而是像柳树般,微微飘动,眼睛和嘴巴露出了淡淡的微笑,教室里的乌云一片一片散开,露出了美丽的彩虹。

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篇3:老师生气时的日记

全文共 594 字

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每个老师都会生气,即使是学校里最好的老师也不例外,而今天我们班的楷模——我们最敬爱的老师生气了!我们都好害怕。

事件要从这里开始:那天是个晴空万里的日子,我开开心心的背着书包去上学,一踏进教室,就听到同学们吵吵闹闹的声音,有如菜市场一样。突然,出其不意“碰!”一声,同学们都吓得从椅子上跳起来,原来是老师出现了!看着老师怒发冲冠的样子,就知道她生气了。这时,全班鸦雀无声,连一根针掉到地上都听的见,接着老师跟我们说:“昨天有个同学骗老师,说他功课交了,结果老师一查才知道他没交,请那个人自己站出来。”结果全班一动也不动,就像被冰冻住了一样,没有人站出来!

老师看了一下全班,没有人站出来,她大发雷霆,眼睛瞪视有如铜铃般的大,手像有爪子一样,张牙舞爪,真像一只要吃人的老虎,我们害怕得心都快跳出来了!老师的眼睛充满怒火,好像随时要吃掉我们一样,她又接着说:“如果那个人再不站出来的话,我就要处罚全班一个礼拜不能下课。”这时有人说:“喔NO!”也有人说:“Ya!”真是几家欢乐几家愁。不过,那个说谎的人还是没站出来,老师也更加生气了,她说:“那个人的名字是___”,同时用力大声的拍打着桌子,大家都被吓到了!我真高兴这件事终于水落石出了,不过也很伤心,因为不能下课一个礼拜!

如果我是这个做错事的人,我一定会在老师问第一次的时候就站出来,不会让老师问到最后一次还不出来,因为我要当一个诚实的乖小孩。

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篇4:生气的我作文450字

全文共 458 字

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一天放学回家,我一走进自己的房间,就看见弟弟在我的书桌上撕我的字典,我立即叫弟弟别撕了,可是弟弟对我做了个鬼脸继续地撕着,撕的纸满桌都是。我生气了,冲过去打了他一下,怒目圆睁地瞪着他。弟弟伤心地哭了,流着眼泪跑出了我的房间。

我把撕下的纸一点一点的拼凑起来,然后一页一页地粘好,不一会儿,字典全粘好了,我的气也全消了。我突然感觉很后悔,刚才真不该打弟弟,他还那么小,能懂什么呢?这时,爸爸走进了我的房间,问我刚才为什么打弟弟,我把事情的过程和我现在的想法全告诉了爸爸,爸爸听后欣慰地对我说:“周云峥小朋友长大了,会反思自己的行为了,很好。因为每个人都不可能是神仙圣人,都有七情六欲,所以总会有犯错的时候。一个人最难能可贵的不是永不犯错,而是懂得经常进行自我反省。那么,你应该知道怎么去弥补自己的过失吧?”我听了爸爸的夸奖后,带着愧疚找到了正在自己房间玩玩具的弟弟,带着他玩了一会,直到看到弟弟露出了笑容,我才回自己的房间开始做作业。

通过这件事情,我懂得了一个做人的道理:我以后一定要好好控制自己的情绪,不能随便生气了。

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篇5:作文妈妈生气了600字

全文共 713 字

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妈妈已经两天没有理我了,无论我怎么喊她,她都无动于衷。事情还得从前天说起。

前天下午,妈妈让我在规定时间内完成一篇作文。规定时间到了,我把作文拿给妈妈看,妈妈一看就沉下脸,生气地对我说:“没达到规定的字数,没有重点。”然后耐心地告诉我这篇作文应该怎么写。听妈妈讲完后,我拿着草稿本重新去写。妈妈也一边看书一边陪我。我写了一会儿就不耐烦了,趁妈妈看得专心致志的时候就偷偷玩起手上的手链。妈妈发现了,大声地对我说:“写作业专心点。”我吓了一跳,赶紧拿起笔写了起来。可我也不知是怎么回事,一会儿注意力有被手链给吸引过去了。正当我玩得暗自开心时,手里的手链被一只手给抢了过去,我猛地一抬头,只见妈妈把手链往外一扔,随手拿起桌上的水果刀说:“再不好好写,我就把你的手给剁了。”我撇撇嘴,心想:又吓唬我呢!但到底不敢玩了,就磨磨蹭蹭地写起来。

半小时过去了,妈妈开始检查了,发现我只写了两三行,气得把手机和书扔在桌上,指着我的鼻子气愤地说:“既然你不好好写作业,不听我的话,那你一个人留这里吧,我回外婆家了。”说完妈妈就转身收拾衣服去了。我难过的哭起来,心想:我今天是怎么回事,为什么不好好写呢?如果妈妈真的去外婆家,不要我了,我该怎么办啊?想到这里,我哭得更大声了。

不一会儿,妈妈收拾好东西,准备开车走了,我不知道怎么办才好,就在这时,妹妹和奶奶回来了,妹妹见妈妈要走,就又哭又闹不让她走,妈妈只好留了下来。我见妈妈留了下来,心里暗暗高兴,心想只要过上一两个小时,妈妈气消了,我再甜甜地喊上几声,这事儿就算过去了。可谁知这次我的如意算盘打错了,不管我怎么使小心,妈妈就是不理我。

唉,早知今日,何必当初啊!希望我这篇用心写的作文能让妈妈消气。

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篇6:我生气了作文200字

全文共 256 字

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一天中午,我的作业做完了。

“妈妈,我没事干了!可不可以看会儿书?”

“那你再做点数学作业本!”

唉,没办法,我只好再拿起笔,认真地写数学作业本了。

我一边写一边嘟囔:“天天都写!休息一下怎么了!你不让我看书,我也不让你看手机!”写完作业,我就一直在制定一个“邪恶”的计划。

晚上,我趁妈妈做饭的时候,把妈妈手机的充电线给藏了起来,因为妈妈每天饭后都很长时间地看手机,电量便所剩无几。这时候妈妈一定会给手机充电的。

后来,妈妈说:“你们有没有看到我的手机充电线呀?没有了它,可怎么办?”

看着妈妈焦急的表情,我的气便消了不少。

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篇7:描写爸爸生气了的

全文共 495 字

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爸爸从来不轻易生气,但,真的要生气起来,那才叫一触便“爆”。

有一次,我作业没有写完就去玩电脑了,爸爸看见后,双眼一瞪,头发一根根像钢针一样竖了起来,眉头中间拧成了一个“川”字。那深褐色的眼球中,让我看见了一团正在燃烧的怒火。

完了完了!爸爸生气了,爸爸一生气,不是暴风雨了,而是狂风暴雨。我不敢直视爸爸严重的怒火,只能胆怯怯的说了一声:"爸!”

“哼!"爸爸只是嗤之以鼻。只有我才知道,这声哼,不是嘲笑,不是讽刺,而是一种无法用“水”来扑灭的火。我和爸爸就这样对立了好久。

我终于忍不住抬头看了看,嘿嘿!有救了!爸爸那如同钢针般直的头发,软了下来,中间的“川”字,渐渐地没有凑紧在一起了。不过,脸上一就是一副冷冰冰的样子。我长长地舒了一口气。可不知怎么的,爸爸貌似看到了我那副好奇的样子,脸上的冰到是融化了,可,取而代之的却是火。此时此刻,爸爸眼中的火“烧”的更旺了。在头上,我仿佛看见了那团熊熊的火。

天!谁来救救我吧!

这时,妈妈回来了,一见这情况,赶紧把我拉到一边去了。我再也不敢了爸爸了,一回想刚刚爸爸眼中那道向我射来的灼热的目光,我就心有余悸。

发誓:誓死不惹冰火老爸。

[描写爸爸生气了的作文

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篇8:关于生气的作文200字

全文共 390 字

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晚上,我和爸爸大吵了一架。爸爸叫我把好词好句收集起来,你看这不就是折磨我嘛!我一生气,就“砰”地把门关上,画起画来。这时,爸爸想进我的房间瞧瞧,可怎么都打不开门。爸爸生气了说:“别锁门,我要进来!”我奇怪地回答:“门开着呢。”可爸爸真得打不开,我想从里面打开,也打不开。妈妈急忙从工具箱里拿来手电筒,看看是不是什么东西卡住了,我像热锅上的蚂蚁——团团转,又哭又闹。妈妈保持冷静,换上大衣,去找开锁工人。爸爸则用身子用力地撞大门,“咚、咚!”可把我吓坏了,以为真要和爸爸妈妈分离了,和同学们分离了。我不断地安慰自己:“不会有事的,平平安安的。”

爸爸要去加班了,叫我乖乖地在家等着,我盯着手表看着一分一秒的流失。很快,妈妈就带着开锁工人来了,开锁工人仔细研究了一番,用镙丝刀把卡在中间的钉子给勾了下来,门又可以动了,我简直不敢相信自己的眼睛。我又有自由了,我又可以和小伙伴们做游戏了!

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篇9:描写妈妈生气的日记

全文共 204 字

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今天是8月24日,今天早上我去上学的时候把电话给丢了,心情糟糕的,可是我当时是笑的,我不知道此刻我的心情该怎么表达的,后来给妈妈打电话把这个事情告诉她了,可是她却埋怨我不小心的等等,本来我也心情不好的,说话也不好听的,到最后的结果是,我一会哭一会笑,后来把妈妈给弄哭了,妈妈我不是故意的,可是我还是说了不好听的话,妈妈对不起,我不是故意的,不要伤心好吗?你要是生气了,我过年回家怎么面对你呢?妈妈,我想你的!

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篇10:生气的妈妈日记

全文共 567 字

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“说,这次数学考试为什么只考了九十三分,啊?”妈妈生气了,那是彻底的生气了,“唉!不就是没考好嘛,值得这样生气吗?”我低着头,小声地说道。“啊,你说什么,你再给我说一遍。”妈妈用手指着我的鼻子尖,眉毛扬了起来,眼睛瞪得大大的,和平时那温柔的妈妈比起来,真是判若两人呀!我不敢重复,只好一直低着头,我感觉自已的脸颊在发烫,想说原因,可又说不出。

妈妈的脸色从多云转到了雷阵雨,脸通红,嘴唇一动一动地,我看得出来,妈妈又有话要说了。

“看着妈妈的眼睛,说。”妈妈沉住心中的怒火,对我说道,平时那双漂亮而又水汪汪的眼睛顿时失去了以往的光彩,眼睛只是瞪着我,不用妈妈说话,她的眼睛就能逼我说出真话。

我不敢看妈妈的眼睛,因为,那是一双闪着愤怒火光的眼睛,妈妈终天忍不住了,大喊一声:“说不说,不说的话,我打!”我也忍不住了,泪水喷涌而出,说道:“我……我下……下次会努……努力的。”“努力、努力,你有没在努力呢?”妈妈的语气温和了几分,眉毛、眼睛和嘴巴也变得像原来那样有光彩了,眼中也不再有先前的愤怒之火了。

阵雨转晴了,妈妈摸着我的头,脸色平静了许多,对我说道:“妈妈相信你,你以后要让妈妈省心,知道吗?”我看着妈妈点点头。

这就是我的妈妈,一个温柔而又年轻的妈妈;一个时刻提醒我永不停歇脚步的妈妈;一个给我自信给我温暖的妈妈;一个给予我一切的妈妈。

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篇11:让生气成为一种胆略作文900字

全文共 912 字

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岳飞怒发冲冠,率军抗金名垂青史,吴三桂一怒引清军入关,留下千古骂名,都是生气,结果却有天壤之别,所以该生气时要生气,不该生气时就别生气。我们要像岳飞一样让生气成为一种胆略

让生气成为一种胆略,我们要在正确的时间生气,该生气时就生气,体现自己的正直,不该生气时就不生气,体现自己的气度,让生气成为一种胆略。

该生气时要生气,生气表示我们对某一类事物非常不满,生气可以体现一个人的价值取向,对一个人来说,什么是可以容忍的,什么是不可容忍的。因此,在什么时候生气就显得尤为重要,该生气时要生气。那么什么时候该生气?再一个人遇到违反原则的事的时候。比如,看到有人公然违反法律道德的时候,看到有人侵犯国家利益的时候。再这些时候生气意味着我们是一个有原则的人,是一个有正义感有责任心的人。在该生气的时候生气,这股“气”就可以震慑对方,生气就相当于一种警告,可能使对方收手,从而维护自己的原则,所以,该生气时一定要生气,如果不生气就是纵容在对方看来甚至是一种对他错误行为的默许,不生气的后果很可能是对方更加嚣张,自己的利益继续被侵犯,这样一种结果除了侵权的人谁也不愿意看到,因此,该生气是要生气。

不该生气时就别生气,生气可以震慑侵犯自己权益的人,也会伤到自己的亲人朋友。这股气就像是管道里的高压蒸汽,生气就像打开管道阀门,这股力量强大的蒸汽也可能会冲倒身边的人,烫伤他们。不该生气时生气就像打开阀门放气,削弱自己的力量,所以不该生气时就不要生气,韩信忍跨下之辱。不该生气时没有生气,积蓄力量,然后成为一代名将。试想如果韩信那时生气了,杀了那个小混混,他恐怕早就让官府抓去了,历史上也就不会有韩信的丰功伟绩。不该生气时不生气,体现的是一种气度,是一种成大事的能力。如果一个人总在大谈生气时生气那就难免给别人留下脾气太坏的印象,使他人对自己敬而远之,这是每个人都不愿意看到的,所以不该生气就不要生气。著名台球运动员路易斯就因为一种苍蝇大为恼火,不仅输了球还丢去了生命,路易斯在不该生气时生气,削弱自己的力量,最后自暴自弃,因此,不该生气时千万别生气。

该生气是要生气,不该生气时不要生气,既体现自己的正直立场又体现自己的气度。

让生气成为一种胆略。

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篇12:记叙文:一次生气的经历

全文共 447 字

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上课钟声响后,老师就摆着一张“苦瓜脸”进班。当班长叫了三部曲后,老师便说今天要分发考卷。

老师说这次的英语写作非常简单,但是竟然有超过二十位学生不及格。说完,便分发考卷给及格的同学。当那些同学知道自己及格后,心也总算稳定下来了。至于不及格的同学,便开始害怕起来了。

当老师叫那些不及格的同学出来后,便不断骂上课去“游神”,考试前又不温习,老师越骂越大声。顿时,全班都鸦雀无声,连针掉下来的声音都听见。老师教了我们很多年,但却没有见过老师这样生气,真叫人害怕。

当老师训完后,便拿出它的宝贝——“炒果条”。想不到老师的“炒果条”比往日用来处罚同学的更长,更细,看来老师真的生气了。

听见老师的宝贝“炒果条”的声音发出,就知道老师很出力地打。老师打得那位女同学很痛,那女同学的眼眶红了,眼泪落下来了。但是老师不理会,打了那女同学三藤。

老师打完后,便问我们以后还敢不敢不专心上课,考试前不温习。我们齐声回答不敢了。我们也答应老师再也不会弄她生气了。

从此以后,同学们的态度真的完全改变了,而老师她也对我们笑了。

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篇13:老师生气的日记

全文共 464 字

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今天,一向都很温柔的英语老师竟然生气了,生气的原因就是因为我们班的纪律很不好。

上课铃响了,班上还是乱哄哄的,有的在写其他作业,有的在说话,有的还在吃东西……英语老师打开课件,喊了一声:“安静!”虽然有些同学们坐好了,但是还是有许多同学不自量力,还在说话。开始讲课了,讲到一半,英语老师忽然停了下来,过了一会儿,有些在说话和吃东西的同学感到了气氛有一些不对劲,就坐好了。

老师有点出来了几位不遵守纪律的同学,才开始讲课,可没过多久,班里面又像一窝蜂一样,有的同学还得寸进尺了呢,说话的同学就干脆跑到另一位同学旁边说小话,还一边笑呢,吃东西的同学呀干脆就拿出零食袋大大方方的倒进嘴里。辛亏还有几个认真听讲的,比如说我了、古欣宇。王悦……老师终于忍无可忍了,说:“真是太不像话了,你们真是目中无人。接下来我们不讲课了,就重点看纪律。”后来办理安静得很,就连一根针掉下来就能听见,可是,我们班的张燚豪却在玩玩具,随后老师就给了她的家长打电话了。英语老师又对同学们讲了一道理就走了。

所以,我想告诉同学,上课要认真听讲,不要再不听老师的话了。

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篇14:高中作文:“不生气”的信仰

全文共 834 字

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台湾女作家龙应台将对当代社会人如羔羊软弱的一腔愤恨尽收于文中。诚然,面对黑暗与不公,国人当有挺身而出抨击时弊之精神。但我以为,与其以“生气”这般激进的方式表达自我,不如以“不气”来彰显精神,“不气”也是一种坚守,一种宽容,是一种对现实无声而有力的反抗。

在急功近利的物质世界里,“人善被人欺”似乎已是至理名言。而又恰恰只有“人善”足以改变“欺人”之状。周国平在《信仰之光》中曾经记叙一次乘游轮观海,由于天气干热,游客纷纷前往洗手间取水,而其中一名身穿布衣的僧人,面对不时插队在自己前方的游人,并不生气,只是退到一边面带微笑,不时说着:“您先请。”而或许是心有愧疚,原本水龙头前杂乱的人群似乎在他的“不气”中安静了不少。“慈悲为怀”纵是出家人的信仰,布衣和尚亦在无声之中以身作则,委婉批评了互相争抢的群众。倘若此时的他是生气的,愤怒的,那接下来引发的,是否会是一场唇枪舌战?“不气”是温和有力的反抗,是信仰的坚守,和尚在不经意中,已然教化了一片心灵。

近几年来惹人注目的北大“不安分”校长周其凤也不失为“不气”的典范。在镁光灯前为母亲下跪祝寿、在与港大前校长交流时赠送自己亲笔为母亲而写的《妈妈的油茶果》光碟等行为被多方舆论评定为“作秀”“虚伪”,而对此,周也仅仅表示这完全出自于他本人对母亲的依恋与爱,并未有生气之态。作为北大校长,他若起而“生气”,必有振聋发聩的效果,而周不曾。周校长的“不气”不仅仅是个人良好品德修养之展现,更包容着他对母亲无悔质朴的情感,与当代刻意追求所谓低调简单之风展开了无形之战。

反眼看世界,又有多少人在“生气”的推动下走向一个令人心痛的结局?农民工为讨工资爬上海珠大桥示威,跌下大桥摔成重伤;郭德纲不满记者追随而出手伤人,一时间成众矢之的……太多太多,数不胜数,倘若他们换一种方式,以“不气”面对现实,用更为温和的行为自我保卫,人生将有另外一角晴空。

信仰之光,心之所向,“不气”之利,布于四方。以“不气”来拥抱天下,善总有冲破黑暗地平线的一天。

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篇15:老师生气时的日记

全文共 408 字

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今天上五上第二节课时,老师让我到他的办公室帮她搬作业,搬来的时候大概已经上课十分钟了,我跑在前面,老师就在我后面,我和老师相隔有一百米左右吧。

这时我看见门口多了一个“门卫”,咦,这不是刘玉宁吗?我来到教室问了一个同学,“他们在教室里干什么呢,搞得神神秘秘的,”“哎,你不知道,老师不在他们就闹翻天了”,“他们在干什么呢?”“哦,打架”“啊,还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍,他们都是贯手了”

“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么,正准备去报告他们的“队长”曲振巍,可是已经来不及了,岑老师早已来到了门边,她看了几眼刘玉宁,跟她说了几句话,然后又把其它几个人叫了过来。

“你们,上课怎么能这样,一个人去写一篇,要有四百字的检查,明天交上来”。

事后,他们几个一致认为,是刘玉宁没有把好门,就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿,刘玉宁也不是吃素的,就报告了老师,最后老师,就把他们的家长叫来了学校。

我想这就是对他们的最好的惩罚吧。

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篇16:这件事真让我生气作文1000字

全文共 960 字

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星期天,我和弟弟到小区里玩,我被他耍了,所以我很生气。虽然事情已经过去很久了,但是只要一想起来,我就火冒三丈。

那天,我和弟弟先去小区超市买了两瓶牛奶,出来时看到了超市门前的游戏机。我拿了一元硬币,投到了钱孔里,弹珠从出珠孔里出来了,说时迟那时快,弟弟一把抄起弹珠,二话不说,撒腿就跑;我一看形势不妙,拿起牛奶,立马去追,可是他很快就跑得没影了。我四处乱转都没找到他,只得怏怏地又回到了游戏机旁。这时我才看见他正得意洋洋地拿着抢到手的弹珠在玩游戏呢。这家伙为了独自玩游戏,竟然对我使出“调虎离山”之计,太坑了!说好的“有福同享,有难同当”的呢?哼!你不仁就不要怪我不义,看我怎么“收拾”你!我大步上前抓住了他,一把掰开他的手,可是他两手空空,弹珠已经被他玩光了,而我也没钱再买弹珠了。我这心里真是气不打一处来,身体里好像有一百只猫在抓挠撕扯叫嚣着,我恨恨地瞪了他一眼,一言不发的向小区内走去,他灰溜溜地在后面跟着。

到了小区花园里,弟弟提议说爬到树上玩“一轻二重三不打”的游戏,我觉得这主意不错,就很大方地原谅了他之前的自私行为。正当我玩到兴头上的时候,弟弟又说他要去小便,真是“懒驴上阵屎尿多”,我不耐烦地挥手叫他快去快回。我在树上看着他离开,发现他上了大路后突然加快了脚步,回过头来向我摆摆手,大声喊着“拜拜”,还不忘对我做个鬼脸。我这才恍然大悟:这家伙根本不是要小便,而是半路摞挑子不想玩了。我居然又被他耍了一次!我心里这个气呀,怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样。我心想:好小子,你这是明知故犯啊,竟敢在老虎头上放肆!哼,敬酒不吃你要吃罚酒,不给你点颜色瞧瞧,你还真当我是hellokitty呀!

我跳下树来,憋足气一阵猛跑,抓住了他,一把揪住他的耳朵,把他骂了一通,又给他一顿老拳(当然不重),一番动作下来,他是鞠躬作揖连连求饶,又谄笑着给我捏肩捶背,又发誓保证绝不会有下次,我这才露出了笑脸,他也明显松了口气。我们重归于好,又继续玩游戏。然而这家伙还是死性不改,游戏玩到一半又不见人了,我怎么也找不到他,原来他已经回家了。这个人连招呼都不打一声就单方面终止了游戏,真没劲!

现在回想起来,一天之中被同一个人骗了三次,是人家太精明还是我太傻啊?再没有比这件事更可气的了,一想到这我就觉得肺都要气炸了!

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篇17:小学生作文:弟弟生气了

全文共 542 字

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今年暑假里的一天,妈妈带我到阿姨家玩。我们来到弟弟家时,弟弟正在玩摇控赛车。我看见这辆赛车十分精致,就很想给弟弟借来玩会儿。

“弟弟,把你的摇控赛车借我玩一会儿行吗?”我对弟弟说。“不要。”弟弟很快就否定了我的请求。“那,我们来做一笔交易怎么样?”“什么交易?”弟弟仿佛很感兴趣。“我用一套奥特曼光碟跟你换摇控车5小时,怎么样呢?”对一向十分喜欢“奥特曼”的弟弟来说,这也算得上是“好招”了。

摇控赛车到手了,我用易拉罐叠起来做了一个障碍物。开始玩了,我加大赛车马力,冲了过去,把易拉罐撞飞了。可是赛车的尾段却断了。我把赛车还给了弟弟,向弟弟认了错。可是这也无济于事了,弟弟的脸顿时变红了,随着眼睛也红了,眼泪噼哩啪啦地掉下来,委屈极了。弟弟大声地冲我嚷道:“你赔,你赔!”我撇着嘴说:“有什么了不起呀,大不了我用光碟跟你换,不就得了。”“不行,你一定要赔!”我有点不耐烦了,冲着弟弟大声喊道:“有什么了不起了呀!哭什么哭呀。”弟弟一下子呆着了,本来的“小雨”变成了“暴风雨”。哭得我都心虚了。他还是不依不铙地拽着我的衣角,硬要我赔。弟弟的哭声招引来妈妈,妈妈便像唐僧似的念起经来!

现在想想,我真不应该这样对弟弟啊,弟弟生气的样子,到现在仍记忆犹新。它时刻提醒我,不要把别人的东西玩坏了。

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篇18:优秀议论文:生气,你我的权利

全文共 1087 字

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台湾著名学者龙应台曾写过一篇时文《中国人,你为什么不生气》,此文一出,曾一石激起千层浪,引起全社会对中国人何以不生气的大讨论。是的,中国人,你为什么不生气呢?身为一公民,生气是你我的权利

千百年里中国自称“礼仪之邦”,以德治天下,即使处理与邻国纠纷也多秉承“先礼后兵”之传统,除非迫不得已,极少勃然大怒,兵戎相见之举。具体到个人,也多强调“修身养性”,以求“文质彬彬,然后君子”,能称得上君子的,定然是内外兼修、温文尔雅、不嗔不怒之人。“生气”之举,是能避则避,否则就欠缺风度了。久而久之,中华民族产生了一大批的“顺民”,稍有反抗,敢于生气的,神话如大闹天宫的孙悟空,历史如逼上梁山的水浒好汉,则一律定性为以下犯上的“刁民”。由此,鲁迅说中国只有想做奴隶而不得和做稳了奴隶的两种时代。鲁迅这话尽管略显偏激,但中国人缺乏生气的基因也是不争的事实。但时代发展到今天,中国人,不是奴隶,已是公民,生气,该是你我的权利。

生气,不是发泄,不是蛮横,而是敢于表达自己的意见。政府是人民的政府,官员是人民的公仆,决策也应该体现民意的决策。我们不能苛求政府的尽善尽美,但也不应对决策的失误置若罔闻,必要的时候我们——国家的公民应该敢于生气,大胆地站出来,表达我们的意见。还记得广州地铁“统一化”改造的时候,敢于站出来的“举牌哥”陈逸华吗?还记得质疑广州亚运后还要再花1.5亿搞光亮工程的“拇指妹”小阳吗?他们都是一些敢于生气者,尽管他们还是学生,但只要是这个国家的公民,就有生气的权利,就有表达不同意见的权利。而他们的行动最终也改变了政府的决策,调整甚至修改了原来的计划。生气,也是法制国家赋予我们每一个公民的权利。正如《好汉歌》里所唱:“该出手时就出手”,生气,必须的!

法治社会,公民的生气、社会的监督也是促使政府廉洁,官员自律的有效途径。还记得“表哥”的落马吗?事情起因就是网民的生气。车祸现场,身为陕西安监局局长的杨达才居然一脸微笑,结果网民生气了,一调查,这位微笑的局长居然拥有多块名表,继而又查出贪污受贿等不法行为。公民一生气,贪官就害怕。一个人的生气可能微不足道,但全社会的生气则可以形成一股强大的舆论,祛除歪风邪气,还社会朗朗乾坤,青天白日。

一个公民、一个社会如此,一个国家、民族更要敢于生气。近日日本罔顾历史事实,大搞“购岛”闹剧,妄图通过所谓的“国有化”侵占钓鱼岛。面对这一丑恶行径,我们必须生气。生气不是泼妇骂街的无理取闹,也不是你打我一拳,我还你一脚的蛮横冲动,而是在尊重事实的前提下有理有据的自我捍卫。一个能立足于世界民族之林的民族,应该是一个敢生气,能生气的民族。

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篇19:我那爱生气的姥姥

全文共 818 字

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我的姥姥有一个特点:那就是爱生气,她的这个特点可让我吃尽了苦头!

记得有一次,我刚做完家庭作业,正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候,厨房里突然传来了雷霆般的声音,“罗明生,你作业做完了没有,做完了就去听英语。”“好。”我说,但眼睛却死死地盯着书本,眼睛眨都不眨一下,完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起姥姥说的话,只好很不甘心地把书关上,打开手机,心不在焉的听着英语,我感觉听英语特没意思,因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话,“情愿让日子过得忙迫,也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮,突然想到了一个好主意,边看书,边听英语,我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开,同时把英语的曲目9播放出来了,这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语,还是在看书?”话音刚完,姥姥就风一般地出现在我的面前,样子吓人极了,我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书,一边听英语”我小声地说,心里暗暗地想:糟糕,姥姥要打人了!姥姥已经50多岁了,可是动作还是那么的敏捷,真是让人佩服。只见她一转身,不知道就从什么地方拿了一根棍子,朝我狂奔过来,我心想:妈呀!姥姥要打人了,先逃之夭夭吧!我马上跑进我的房间,把门关上并以最快的速度把门锁上,我暗暗的松了口气,心里真是高兴极了:走为上这招太好用了,我可没有白看《三十六计》。“快开门!”姥姥在门外面大声吼道,我被姥姥吓倒了,脑子里不由自主的浮现出以往姥姥打我的场景:一手拿棍子,一手叉着腰,嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了,于是,唉,我又被打了一顿,心里很难受。

刚开始,我心里很不开心,甚至对姥姥有一些愤怒的情绪,但我想起了一本书里的故事,一位哥哥表面上对他弟弟很凶,但心里却很爱他的弟弟,哥哥表面对弟弟很凶,其实却是为了他弟弟的健康成长,是在关心他弟弟,我想姥姥也是这样的,所以心里就不难受了,也不愤怒了。

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篇20:三个生气土豆初一作文

全文共 638 字

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咦?你们身上怎么会多了一个背包呢?见到我们五年二班的老师、同学几乎都这么问。其实,这个包是我们老师设计的游戏,这还有一个特定的规则:生一次气就在一张纸上写好为什么生气,并用这张纸包住一个土豆,然后放到背包里。这个游戏维期5天,在5天内必须让这个包无时无刻地跟着你。这个包给我带来了许多麻烦……

体育课上,包总是一颠儿一颠儿的,让我跑不快了,用手托住呢,里面的土豆还在颠儿,只能把包拿下来抱在手里,结果,我跑了个倒数第三!

下课了,走出教室,路过哪儿,总有一群人对我指指点点,我真恨不得找个地缝儿钻下去……

这么多不便,也是因为我自己引起的,为什么这么说呢?因为气是我自己生的啊!总不能怪别人吧?下面我就来说说我N次生气的原因:

游戏开始的第三天,我就获得了三个土豆!都怪我太没有忍者的风范,导致连连生气。第一次,杜小龙来惹我,拍拍我的头,打打我的背,存心让我吃土豆,我不予理睬,以为他一会儿便觉无聊,就会走开了。可我想的太天真,他一边打一边还骂我,甚至把我的尺子扔在地上去踩。我紧握拳头,眼睛像铜铃一样瞪着他。没想到,这一瞪,他竟然变得嬉皮笑脸,开心地对我说:“哦,你生气喽!‘奖励’一个土豆啊!哈哈哈……”

我用手指着他,面无表情地指着他:“你、你……你!太可恶了!”

这时,前面的俞翔转过身来友情提醒道:“这位小姐,您刚又发火了!”

我恼羞成怒,虎视眈眈地对他说:“你们等着瞧!”说完便愤愤离开了座位……就这样,我“荣获”了三个土豆。

其实,我们要学会宽容,放下心灵的包袱,才能自由飞翔!

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