关于生气的作文（优秀20篇）

今天下午，第一节课是“科学课”，我们没有科学书，所以科学老师就让我们叠东西，叠东西时我们大声说话，科学老师让我们班高欣楷去郭老师办公室说一声。

然后，过了一会儿，郭老师来了，来了我们都不说话了，老师很生气，说：“你们二十分钟干什么了?”王嘉怡说了一点，老师说那是五分钟就做到得事情，我心想：我们怎么这么不听话，老师这么爱我们，我们却惹老师生气，老师一生气就会变老，所以我们一定要懂事听话，不惹老师生气，让老师天天开心。

那是个骄阳似火的中午，老师对同学们说：“同学们，你们作业做好了，不要跑出去玩，就在教室里看课外书好啦！”没等老师的话讲完，下面就议论纷纷，说：“能出去玩吗？”老师马上说：“出去玩到时候跑得满头大汗，哪有精神上课呀！”

过了一会儿，老师背着包走了，同学们就像疯了似的打打闹闹起来。有的同学坐在座位上发呆，有的坐在座位上玩玩具，有的同学坐在座位上聚精会神地看书，有的甚至跑到教室外去玩耍，同学们都各做各的事。没过多久，只见外面传来打架了，班长马上放下手中的书来到教室外面，大声说：“你们干什么呀，快给我回到教室里看书！那些调皮捣蛋的同学理都不理！”学习委员一声大骂，还真管用，使同学都回到了教室。没过多久，又跑出去一群，接着就像潮流一样跑出去，教室里只剩10多个同学了。一声“老师来了”，同学都像出了膛的子弹一样跑回教室。老师慢吞吞地走到教室，说：“离开教室的同学站了起来！”这下子实事求是的同学少得可怜，老师让站着得同学把在玩的同学的名字说出来，这下子又抓出20几个，并让他们抄课文。我们继续看着书，只听见一阵阵“沙沙沙”的声音。

这一次教训，使同学们变得自觉多了！“老师，你消消气！”我在心里默默地念着。

人的一生中发生的事情，就像沙滩上的贝壳一样，多的数也数不清。我捡起一块贝壳，让我气愤不已……

进入五年级，已经成为一、二年级小孩子要抬起头来看的小学生了，我们作为他们的学长，要给他们做榜样，保护他们。

一天，我放学回家坐在路上，听见平时安静的小港里传来小孩的声音，我疑惑不解，心想：我值日出来都这么晚了，怎么会有小孩子呢？好奇心驱使我走进小港，躲在一块大石头后面，准备看个究竟，显然，他们没发现我，三个四年级的小男孩，举起一个书包，面前站着一位二年级的小男孩，这个书包——是他的，“你再不把零食给我们，我就把你的书包扔进水里！”他们三个喊道。小男孩不情愿地将手中的那袋糖看了以下，缓缓地递了过去，他们把书包还给他，抢过糖，向我这个方向走来，小男孩在后面边哭边喊：“你们就知道欺负小孩，你们每天都在这样！”我猛地站起来，把这几个抢糖的“小飞贼”吓了一跳，因为即便只差一岁，我还是要比他们高得多。我说“去把糖还他，而且以后不准再干这些违法的事，不然，我你明天告诉你们班主任！”他们一听“班主任”三个字，吓得丢下糖，仓皇而逃，我捡起糖，还给小男孩，说：“不要害怕，天都黑了，赶快回家吧！”他点点头，接过糖朝家的方向跑去。

那晚，我给爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈她不由自主地愤怒了，同时夸我做得对！我也骄傲地说：“校园欺凌有老师，校外欺凌有我！”

直到现在，只要想起这件事，我就很生气。

时间流逝，很快，我们就要进入六年级阶段了，有些同学要到外地上六年级，所以就要了开我们这个大家族，由于我们生活了5年，大家也建立了深厚的情谊，对同学有说不完的话，但是，终究要离开啊，他们只好用“同学录”来表达自己的依依不舍。一人发一张，同学们都争着要写，这儿一张，那儿一张，都有“瘾”了。

有一天，同学们正在兴致勃勃听课时，只听石老师说：“李孟娟，你在干什么?把你写的那张纸自己撕了，然后丢在垃圾箱里。”仔细一看，原来是一张同学录，那一节课，石老师都是带着愤怒的面孔给我们上完课的。这个大家族终究没有安宁。令我们没有想到的是，这个消息传到了邓老师的耳朵里了，一场大灾难即将到来。

第三节课下课后， 只见邓老师怒气冲冲地走进教室，那眼睛直瞪着我们，就像要冒出火来，接着爆发了炸雷般的声音：“五十班，你们好啊，数学课竟然写同学录。”我觉得这个消息，真像一把牛耳尖刀，狠狠戳进她的心窝，哎!看邓老师这么生气，我们也非常后悔，同 学们一见邓老师这么生气，教室里立刻鸦雀无声，邓老师又说：“五十班的，石老师下课 后，我本来就因为你们拼习本没写好都生气了，可是，石老师说‘今天我上课，李孟娟还在写同学录。’听完，我更生气了，你们怎么能这么呢?你们写同学录，我只有睁一只眼闭一只眼，只要你们不影响正常的学习状态，就行了，但是，你们怎么能在关键时刻来写呢?不是存心来气我吗?还有，下学期要转学的你悄悄地走，悄悄地回，不要把我们班自的同学带坏了···，听后，我的心像有无数只拳头在捶击我的心胸，使我羞愧得难以自持。我们反思了，决心改掉这个错误，希望邓老师能够原谅我们。

我们再也不敢惹邓老师生气了。

人是有情绪的动物，难免会有喜怒哀乐之情。但是这些情绪当中，最为负面的便是“怒”了，当你遇到不顺遂或是不开心的事时，你就很容易发怒，就像暴涨的水库一样，随时准备泄洪。因此，不论是喜怒哀乐，学习情绪的管理是很重要的，尤其是控制愤怒的情绪，更可以看出一个人的修养和风度。

但是，控制情绪说来轻松，真正做起来却一点也不容易。就以我为例，以往我生气时，眉毛直竖，眼神咄咄逼人，脸上像是覆盖了一层寒霜，令人望而生畏，没有人敢靠近我。那时的我就像一座准备爆发的火山，想把怒气一股脑儿地发泄在别人身上，然后一个人静一静。现在想起来实在是令我十分愧疚，因为我完全没有顾虑到别人的感受，只是一味的往外发泄以求内心的平静。现在的我已渐渐懂事，不再感情用事，而是以理性取代感性。现在只要我生气时，我会克制自己的冲动，先平复心情，告诉自己要冷静，不要丧失理智而口出恶言或是做出不好的举动，然后再好好思考事情的解决之道。经过几次的努力之后，我发现透过这几个步骤，许多事情都能够大而化之，当下原本感到愤怒的事情，事后都可以一笑置之。

常言道：“人以和为贵”，生气固然是人之常情，但是从生气中学到如何平和化解冲突更是重要。下次生气时不妨先想一想冲突所带来的后果，相信这样做一定能够增进人与人之间的相处之道。

[当我生气的时候五年级作文

今天我们上完微机课，回到教室，数学老师在给我们班留作业，我们有的在写作业、有的在说话、还有的在打闹。

孔老师静静的坐在讲台上批作业，等数学老师走了之后，我们依然在那里热火朝天的聊着天，好像孔老师根本就不存在一样。孔老师批完了作业，抬起头来在教室里环视了一周，看见还有几个在说话，就不给我们留作业，坐在那里看起了书来。

这时广播上说各班合唱队的同学去东楼音乐教室集合，我们班参加合唱队的几个同学背起书包就要走。孔老师叫王勇浩把门关上，然后对着那几个同学大吼一声：”坐回去。“于是她们就乖乖的回到自己的座位上。孔老师又对我们咆哮道：”作业都没留就想走，坐到六点再走。“

我们害怕极了，全班没有一个人敢发出一点动静，这时候就是地上掉根针也能听到，生怕老师批评他(她)。这时刘于洁的鞋带开了，她刚要弯下腰去系，就被老师训了一顿。我们胆颤心惊的看着老师，大气都不敢出，想求老师饶了我们。过了一会儿，老师生着气把作业留完了，让我们放学回家了。

不管怎么样，我们这样做是不对的，我真诚的向孔老师说”对不起。“

唉!期中考试卷子发了下来，我定睛一看：“天啊!84分!这回可要遭老妈的批评了。我一路上大气也不敢出，心里就像十五个吊桶打水-七上八下的，咚咚直跳

我开开家门，妈妈迎面上来帮我放下书包，笑吟吟地问：“怎么样，宝贝女儿，语文考试成绩下来了吗?”“哦，妈妈，语文成绩下来了。”我小心翼翼地回答。“那让我看一下吧。”妈妈兴奋地说。我慢吞吞地从书包里拿出卷子，轻轻地把卷子递给妈妈。我躲在一旁，埋着头小心地注视着妈妈的表情。妈妈的笑容顿时凝结在脸上，脸渐渐的阴沉了下来。妈妈看了好长一会，抬起头生气地说：“这是怎么回事，怎么会考成这样?”我低着头，脸唰的红了，呼吸也仿佛停止了，不敢回答妈妈的话见我不回答，妈妈更生气了。用手指着卷子上的题，大声地质问我：“看拼音写汉字这么简单的题，你怎么能错呢?这么简单的阅读题看看你错了几道?还有，容易写的作文看看你被扣了几分?”这次，我把头埋得更低了，更加不敢说话。这时妈妈已经暴跳如雷了，暴怒地嚷道：“我还以为你能考多高的分数?每天散散漫漫的，你这样的成绩对得起我和你爸爸吗?你爸爸每天早出晚归的工作是为了谁?容易吗?”

听到这里，我终于抑制不住自己的眼泪，刷地流了下来。我不禁想起爸爸早出晚归上班的情景，每天拖着疲惫的身躯回家，还要帮我检查作业。我抬起头，看见妈妈的眼睛气得发红。妈妈坐起来，回到她的房间，摔上房门，冷冷地丢了一句：“我希望你好好地反省一下。”我悄悄地回到房间，趴在书桌上，默默地掉眼泪……

“砰”的一声巨响，刚才一片沸腾的教室顿时鸦雀无声。在教室打闹、聊天、写作业的同学们迅速回到自己的座位上，都呆呆地看着讲台。原来是梁老师把厚厚的一摞作业摔到讲台上，喊道：“看看吧！看看。这就是你们写的作业吗？”她又随手拿了一本作业，生气地吼道：“你们看一看吧！有多少错！你们是怎么学的？就这个水平，我看考试连八十分都考不了，就更别说九十多分了！”

火冒三丈的梁老师像一头愤怒的狮子怒吼着。只见她脸色通红，双眉倒立，那双炯炯有神的眼睛里闪着愤怒的光，环视着我们。她的嘴唇不停地颤抖，头发也随着语气的变化甩动着。教室里只有梁老师的声音在回响，老师停顿时，教室里静悄悄的，连一根针落在地上的声音也能听见。

看着满脸怒火的梁老师，大多数同学都颤颤抖抖地向后移了移凳子，胆小地看着梁老师，不敢动一下。我的心里也像怀着一只不安的兔子“砰砰”直跳，感到害怕极了！

同学之间闹点别扭会生气，孩子考试成绩不好爸爸妈妈会生气，今天老师也生气了。

“太好了!太好了!”同学们不停的大喊，原来下午班主任陆老师出去开会了，同学们高兴极了。虽然老师走前已经布置了作业，但我们这帮调皮鬼才不愿意乖乖就范呢!我们有的在桌子上玩“井”字棋，有的拿出老师一直严厉禁止的卡牌摩拳擦掌起来。而我也耐不住性子，跟几个同学玩起“贴鼻子”的游戏。教室里一片狼藉，喧闹无比。

突然，站在门口放哨的几个“哨兵”发现了陆老师的身影，大家赶快回到各自的位置上。哎，可惜，我们那噪声不被陆老师听见才怪呢!只见，陆老师气呼呼的站在门口，她头上似乎还冒着热气呢。她的眉毛向上挑起，眼里冒着火光，嘴向下咧着。哎，我们免不了受老师的一顿教育：“你们不自觉，吃亏的是你们啊……”

嘿，我们真不应该，如果我们自觉一点，老师这么会生那么大的气呢?

今天是星期四，我和张雨妍吵架了。虽然我们两个吵的不是很厉害，但是却使我很生气。现在我来说一说这件事的吧。

一个阳光明媚的中午，我和张雨妍来到了新四方吃饭，因为我点菜点得快，所以我在等张雨妍。没想到她才刚到新四方。她问我：“你怎么才买一个菜？我吃什么？”我说：“你不是一个自己买的吗？”她又说：“昨天我给你买了，今天你要给我买了。”我又说：“你昨天不是说（以前我比张雨妍买的多）和以前一样勾消了吗？”不是啦，哎哟。“她说完自己去买了。我跑去问”要不我就亏一点，我请你吧？“可她却装作没听见，而且眼里全是愤怒的眼光。

她点好后自己吃了。我吃好了，就把留给她的给她吃，可谁知她竟不领情，就当我没说过，而且气冲冲的走了。我觉得很冤，生气极了。我的生气值到了100，我心里想：哼，要分开就彻底分开！我也回学校了。我边走边想；这个张雨妍太小气了！我竟和她做朋友，当初真实瞎了眼！

事后，我发现我的桌子上有一张纸，上面画着二格可爱的小女孩在一起玩，上面还写着；张雨妍送。这使我的心又软了下来，从心里原谅了她。我也想虽然是她误会我了，但我也不对，我应该大肚点，不要生她的气，我也应该从别人的立场去想一想，那样我也许就根本不会生气了。

现在我们又成了好朋友了，其实朋友之间不要计较太多，重在友情。在这我也应该向张雨妍说声对不起！我的朋友张雨妍，我们手拉手吧！

这天，风和日丽，阳光明媚!我们却在这站着，什么也没做。我们脸上的表情，也是一个比一个怪异!

事情追溯到二十分钟前，“你们干什么吃的。都说了周三要带跳绳，带跳绳!你们是耳聋了还是听不懂人话?……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩呼啦……骂到最后，老师丢下一句：“你们爱干啥干啥!”便转身了。

我们处于一脸懵的状况，谁也不敢说话，谁也不敢动。

今天不是周四吗?老师似乎发现自己搞错了。但也没说话，就站在那看手机。等了一会儿，刘智豪作身敢死队队长，不管三七二十一，拿起篮球就往篮球场走。老师瞪了他一眼，什么也没说。而他呢?被瞪了一眼后，吓得屁滚尿流，连滚带爬跑了回来!

又过了一会儿，老师似乎打算找台阶下了，索性走远一点。刘智豪见了，便又召集了几个小朋友，慢慢地走向篮球，慢慢地拿起篮球，一步百回头的看老师。老师没有反应，他们便一溜烟地跑了。

我们见没有事，就都放心了。毕竟胆子小，没有四处散开，而是站在原地聊起天来。又过了一会儿，可能是看到我们没有散开，以刘智豪为首的敢死队觉得有点诡异，又一梭子弹般的射了回来……

快下课了，老师淡淡说了句：“下课!”，然后就走了。

下课后，全班就炸锅了，今天星期四，没说要跳绳啊!也许是老师太累自己记岔了，我们要多多关心一下老师，为老师缓解一下压力才是。

妈妈生气的时候可可怕了。她与别的妈妈不一样，生气的时候立即把扎头发的牛皮筋脱下一大节，眼睛像要掉下来似的，耳朵就像在喷火，样子实在可怕，不想再想下去了。

这天，正值晴好天气。我呀，终于能睡个好觉了。哎，想着想着，我便进入了梦乡。

“顾楚怡，你给我死过来!”一大早，便听到了妈妈如魔鬼般的大喊。“什么事啊?”我漫不经心地踏进厕所的门，不耐烦地问了一声。“你看看你，昨夜有没有小便?冲了没?”只见妈妈叉着腰，瞪起了眼睛，头上冒着一团大火，样子简直是个魔鬼。我当然胆小啦。身子立刻抖了几下，脸色发白，靠着厕所的门：“妈……妈，是的，我……忘冲了。”“女孩子居然不冲马桶，你是为家节约水呢?还是懒得冲?”我见形势大转，连忙从命：“明白了，明白了，明白了!”

终于，一次大风波没有了。以后，我一定要养成便后冲马桶的好习惯，可不要再看到那张脸了。

在昨晚的电视新闻中，有人微笑着说：“你把检验不合格的厂商都揭露了，叫这些生意人怎么吃饭?”

我觉得恶心，觉得愤怒。但我生气的对象倒不是这位人士，而是台湾一千八百万懦弱自私的中国人。

我所不能了解的是：中国人，你为什么不生气?

包德甫的《苦海余生》英文原本中有一段他在台湾的经验：他看见一辆车子把小孩撞伤了，一脸的血。过路的人很多。却没有一个人停下来帮助受伤的小孩，或谴责肇事的人。我在美国读到这一段。曾经很肯定地跟朋友说：不可能!中国人以人情味自许，这种情况简直不可能!

回国一年了，我睁大眼睛，发觉包德甫所描述的不只可能，根本就是每天发生、随地可见的生活常态。在台湾，最容易生存的不是蝉螂，而是“坏人”，因为中国人怕事、自私，只要不杀到他床上去，他宁可闭着眼假寐。

我看见摊贩占据着你家的骑楼，在那儿烧火洗锅，使走廊垢上一层厚厚的油污，腐臭的菜叶塞在墙角。半夜里，吃客喝酒猜拳作乐，吵得鸡犬不宁。

你为什么不生气?你为什么不跟他说“滚蛋”?

哎呀!不敢呀!这些摊贩都是流氓，会动刀子的。

那么为什么不找警察呢?

警察跟摊贩相熟，报了也没有用;到时候若曝了光，那才真惹祸上门了。

所以呢?

所以忍呀!反正中国人讲忍耐!你耸耸肩、摇摇头!

在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。受折磨的你首先应该双手叉腰，很愤怒地对摊贩说：“请你滚蛋!”他们不走，就请警察来。若发觉警察与小贩有勾结——那更严重。这一团怒火应该往上烧，烧到警察肃清纪律为止，烧到摊贩离开你家为止。可是你什么都不做;畏缩地把门窗关上，耸耸肩、摇摇头!

我看见成百的人到淡水河畔去欣赏落日、去钓鱼。我也看见淡水河畔的住家整笼整笼地把恶臭的垃圾往河里倒;厕所的排泄管直接通到河底。河水一涨，污秽气直逼到呼吸里来。

爱河的人，你又为什么不生气?

你为什么没有勇气对那个丢汽水瓶的少年郎大声说：“你敢丢我就把你也丢进去?”你静静坐在那儿钓鱼(那已经布满癌细胞的鱼)，想着今晚的鱼场，假装没看见那个几百年都化解不了的汽水瓶。你为什么不丢掉鱼竿，站起来，告诉他你很生气?

我看见计程车穿来插去，最后停在右转线上，却没有右转的意思。一整列想右转的车子就停滞下来，造成大阻塞。你坐在方向盘前，叹口气，觉得无奈。

你为什么不生气?

哦!跟计程车可理论不得!报上说，司机都带着扁钻的。

问题不在于他带不带扁钻。问题在于你们这廿个受他阻碍的人没有种推开车门，很果断地让他知道你们不齿他的行为，你们很愤怒!

经过郊区，我闻到刺鼻的化学品燃烧的味道。走近海滩，看见工厂的废料大股大股地流进海里，把海水染成一种奇异的颜色。湾里的小商人焚烧电缆，使湾里生出许多缺少脑子的婴儿。我们的下一代——眼睛明亮、嗓音稚嫩、脸颊透红的下一代，将在化学废料中学游泳，他们的血管里将流着我们连名字都说不出来的毒素——

你又为什么不生气呢?难道一定要等到你自己的手臂也温柔地捧着一个无脑婴儿，你再无言地对天哭泣?

西方人来台湾观光，他们的旅行社频频叮咛：绝对不能吃摊子上的东西，最好也少上餐厅;饮料最好喝瓶装的，但台湾本地出产的也别喝，他们的饮料不保险……

这是美丽宝岛的名誉;但是名誉还真是其次;最重要的是我们自己的健康、我们下一代的傻康。一百位交大的学生食物中毒——这真的只是一场笑话吗?中国人的命这么不值钱吗?好不容易总算有几个人生起气来，组织了一个消费者团体。现在却又有“占着茅坑不拉屎”的卫生署、为不知道什么人做说客的立法委员要扼杀这个还没做几桩事的组织。

你怎么能够不生气呢?你怎么还有良心躲在角落里做“沉默的大多数”?你以为你是好人，但是就因为你不生气、你忍耐、你退让，所以摊贩把你的家搞得像个破落大杂院，所以台北的交通一切乌烟瘴气，所以淡水河是条烂肠子;就是因为你不讲话、不骂人、不表示意见，所以你疼爱的娃娃每天吃着、喝着、呼吸着化学毒素，你还在梦想他大学毕业的那一天：你忘了，几年前在南部有许多孕妇，怀胎九月中，她们也闭着眼梦想孩子长大的那一天。却没想到吃了滴滴纯净的沙拉油，孩子生下来是瞎的、黑的!

不要以为你是大学教授。所以作研究比较重要;不要以为你是杀猪的，所以没有人会听你的话;也不要以为你是个学生，不够资格管社会的事。你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有你我的下一代。就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公—仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气!

你一定要很大声地说。

今天早上早自习的时候，我们大家正在读书，却没有看到班主任那熟悉的身影，到早自习快结束的时候，平时给我们上地理课的刘老师进来了。

刘老师告诉我们，班主任老师的爸爸生病了，他请假回去照顾了，所以这几天就由她当我们的临时班主任。当地理老师说完这句话的时候，我在心里为她捏了一把汗，要知道我们这个班上调皮捣蛋的学生那么多，也只有班主任能够降服住他们，区区一个平日里温柔似水的地理老师，怎么能够镇得住他们呢？

果不其然，当刘老师说完这句话之后，班上的捣乱分子开始不安分了，早自习也不上了就开始肆无忌惮的在班里大声喧哗，刘老师看到这番情景，赶紧管纪律，让他们安静下来好好上自习，但是那些人却把刘老师当成了空气，依然我行我素，不把刘老师放在眼里。

刘老师无论怎样管都无法镇压住他们，就在班上沸反盈天的时候，刘老师再也受不了了，一摔门就走了，这下大家都傻眼了，把老师气走了可得了？

班上瞬间安静了下来，班长赶紧跑到办公室去找老师了，后来刘老师又回来了，但是脸上却十分难看，可能也只有我们班才会这样气老师了吧，希望老师在做我们临时班主任的这几天，不要再生气了。

在我的日记本里，记载了妈妈的每一次生气和伤心。但有一次却真是让我刻骨铭心，一辈子也忘不了。

那是发生在几年前，我做了一次“贼”。那年，我十岁，一次去春游，妈妈只给我买了一点吃的，我觉得太少，怕看见别人吃着自己没有的零食时会馋，所以我就又向妈妈要10元钱，但妈妈不肯。不知怎么，我突然脑子里产生了莫名其妙的念头，就是去拿妈妈包里的钱，我想：妈妈包里少十元钱，她是不会注意的。我经过再三考虑，还是决定了去偷。

晚上，在夜深人静、伸手不见五指的时候，我悄悄地爬起来，屏住呼吸，轻手轻脚地走到妈妈放包的地方，小心翼翼地拉开包的拉链，谁知，我刚要抽出一张十元的票，却正好被妈妈逮了个正着，她猛地一下打开灯，说时迟那时快，我立刻把手里的那张崭新的10元，放回原处，又立刻拉上拉链，故作喝水的样子，又哪知，我的母亲大人早就看见了我偷钱的全过程。她板着脸说：“你在干嘛？”“我……我……我在喝水。”我一边结巴地说，一边喝水。妈妈听了我这话，火气上来了，她大声说：“你再说一遍！”“我……我是在喝水呀！”我开始犹豫，是不是应该把真相告诉妈妈，这时，我看见妈妈眼泪含在眼圈里，竟一句话也说不出来。我着急了，不知是从哪里来的勇气说：“是……是……我在拿你的钱，我怕明天不够吃才这样做的。我跟你要过钱，但你不肯，所以……”我终于把心里的话说出来了。妈妈听了我的话后，顿时火气消了一大半，耐心地对我说：“佳佳，你要钱，我不给你，这也不能成为你干这种事的理由哇！这种事干惯了可是不可收拾呀！你在妈妈眼里可是个好女儿呀！”

听了妈妈的话，我羞愧极了，我太让妈妈失望了。妈妈生气的时刻，是我最伤心的时刻，因为，我是最爱妈妈的，我不想让妈妈为我生气，妈妈也是最爱我的，我怎么能做让她生气的事呢？

[妈妈生气了_六年级作文

今天妈妈生气。因为我没有做作业。

下午回来，奶奶问我有没有做作业，我说全部做完了。然后就在小区里和小姐姐玩。奶奶听说我做完了作业，也就没有再检查我的作业。

晚上吃完饭，我和奶奶去跳舞回来后，妈妈翻开我的本子检查作业，却发现数学本1号本，列的几个算术题一个都没有做，妈妈生气了，再看我的数学2号本，十道算术题，我都在旁边写了小 字“——2”，而我所有的数学题都没有减2，这样我十个算术题都错了。妈妈再检查我的语文试卷，发现“也”字的笔顺写错了，可是我还是没有检查出来。

妈妈又气又伤心，在天恩小学读书，那么贵的学费，妈妈宁愿自己辛苦点也要让我去好的学校读书，而我却不用心读书，一心只记着玩。本来上周一个星期因为感冒没有去学校，就担误了一个星期 的课程，而现在却连作业都没有做。

我给妈妈说，如果下次再这出现这样的状况，就让妈妈打我。

下午给我们上语文课的是一年级四班的王老师，而我们尚老师就在我们教室后面听课，当王老师在上面上课的时候，同学们都在后面说话，很乱一点也不安静。有的同学东张西望不好好听课，有的同学互相小声说话，回答问题声音也不够洪亮。

该大声说时不说，不该说时都乱说，王老师给我们上完课后，尚老师很生气的对我们说：“今天你们让我很失望，你看看你们王老师上课的时候，乱极了，表现的很不好，让我觉得很丢脸。”

我希望一(1)班的小朋友们以后听老师的话好好表现，不要让尚老师生气，少让尚老师为我们操心，我们要为尚老师争光，因为我们是最棒的。

在生活中，也许你遇到许多另人生气的事，但如果你退一步想一想，就会有意想不到的收获。

你在上车时被人踩了一下，如果你转过头来来大骂一顿，不仅别人下不了台，自己也有失礼貌。而你要是说声“没关系。”不仅能为那人解围，也为自己塑造了一个良好的形象。

我的身边就发生过这样的事。

那次，我和妈妈上街，看到这样的一幕：一位卖鱼的叔叔和一个卖衣服的阿姨摊子摆在一起，不知怎么的，鱼从盆里跳了出来，水溅到卖衣服的阿姨的衣服上面去了。卖衣服的阿姨便要求卖鱼的叔叔赔偿，可卖鱼的叔叔又死活不肯，两人便你一言我一语吵了起来，一个说：“你不对!”，另一个说：“你不讲道理!”如果两人各退一步，卖鱼的叔叔向卖衣服的阿姨道歉，卖衣服的阿姨向卖鱼的叔叔说声“没关系。”，这件事也许就没有了。

俗话说得好：退一步海阔天空。很多矛盾只要双方各退一步，就能迎仞而解。

台湾女作家龙应台将对当代社会人如羔羊软弱的一腔愤恨尽收于文中。诚然，面对黑暗与不公，国人当有挺身而出抨击时弊之精神。但我以为，与其以“生气”这般激进的方式表达自我，不如以“不气”来彰显精神，“不气”也是一种坚守，一种宽容，是一种对现实无声而有力的反抗。

在急功近利的物质世界里，“人善被人欺”似乎已是至理名言。而又恰恰只有“人善”足以改变“欺人”之状。周国平在《信仰之光》中曾经记叙一次乘游轮观海，由于天气干热，游客纷纷前往洗手间取水，而其中一名身穿布衣的僧人，面对不时插队在自己前方的游人，并不生气，只是退到一边面带微笑，不时说着：“您先请。”而或许是心有愧疚，原本水龙头前杂乱的人群似乎在他的“不气”中安静了不少。“慈悲为怀”纵是出家人的信仰，布衣和尚亦在无声之中以身作则，委婉批评了互相争抢的群众。倘若此时的他是生气的，愤怒的，那接下来引发的，是否会是一场唇枪舌战?“不气”是温和有力的反抗，是信仰的坚守，和尚在不经意中，已然教化了一片心灵。

近几年来惹人注目的北大“不安分”校长周其凤也不失为“不气”的典范。在镁光灯前为母亲下跪祝寿、在与港大前校长交流时赠送自己亲笔为母亲而写的《妈妈的油茶果》光碟等行为被多方舆论评定为“作秀”“虚伪”，而对此，周也仅仅表示这完全出自于他本人对母亲的依恋与爱，并未有生气之态。作为北大校长，他若起而“生气”，必有振聋发聩的效果，而周不曾。周校长的“不气”不仅仅是个人良好品德修养之展现，更包容着他对母亲无悔质朴的情感，与当代刻意追求所谓低调简单之风展开了无形之战。

反眼看世界，又有多少人在“生气”的推动下走向一个令人心痛的结局?农民工为讨工资爬上海珠大桥示威，跌下大桥摔成重伤;郭德纲不满记者追随而出手伤人，一时间成众矢之的……太多太多，数不胜数，倘若他们换一种方式，以“不气”面对现实，用更为温和的行为自我保卫，人生将有另外一角晴空。

信仰之光，心之所向，“不气”之利，布于四方。以“不气”来拥抱天下，善总有冲破黑暗地平线的一天。

晚上，我和爸爸大吵了一架。爸爸叫我把好词好句收集起来，你看这不就是折磨我嘛！我一生气，就“砰”地把门关上，画起画来。这时，爸爸想进我的房间瞧瞧，可怎么都打不开门。爸爸生气了说：“别锁门，我要进来！”我奇怪地回答：“门开着呢。”可爸爸真得打不开，我想从里面打开，也打不开。妈妈急忙从工具箱里拿来手电筒，看看是不是什么东西卡住了，我像热锅上的蚂蚁——团团转，又哭又闹。妈妈保持冷静，换上大衣，去找开锁工人。爸爸则用身子用力地撞大门，“咚、咚！”可把我吓坏了，以为真要和爸爸妈妈分离了，和同学们分离了。我不断地安慰自己：“不会有事的，平平安安的。”

爸爸要去加班了，叫我乖乖地在家等着，我盯着手表看着一分一秒的流失。很快，妈妈就带着开锁工人来了，开锁工人仔细研究了一番，用镙丝刀把卡在中间的钉子给勾了下来，门又可以动了，我简直不敢相信自己的眼睛。我又有自由了，我又可以和小伙伴们做游戏了！

那次妈妈真的生气了!

星期天，我在家里写作业。突然听到一阵沉重的脚步声正朝我家门口走来。接着门铃响了一下，我急忙去开门，一看，啊!原来是妈妈回来了。可妈妈不向以前那样面带笑容，而是愁眉苦脸的。我困惑了，为什么呢?因为以前我没见妈妈这样生气过。我问妈妈：“妈妈，您为什么不高兴呢?”妈妈没吭声。只见她不高兴走进屋里，闷头踢了沙发一脚。爸爸正在卧室熟睡也被吵醒了。跑出来疑惑地问怎么回事，妈妈一屁股坐在沙发上，还是不说话。我和爸爸问了许多遍，妈妈才含着眼泪说：“我下岗了。”我和爸爸笑了起来说：“值得你这样吗?”妈妈听了这话，跑进屋里，“咚”一声把门关住了。我看了爸爸一眼，爸爸也无可奈何地摇摇头。我哭了起来说：“都是你，才让妈妈这样的。”爸爸也说“谁让你笑的?”我们两人吵闹着。只听见屋里传出一阵阵摔东西的声音。我和爸爸跑过去一看，啊!眼前的一幕让我惊呆了：妈妈把电灯，椅子，枕头都摔在了地上。我吓得吐了吐舌头，什么也不敢说，赶紧弯下腰把地上的东西捡了起来。

晚上，妈妈炒的菜也比以前难吃了。我强吃了下去。妈妈还没动筷子，我就吃饱了。爸爸也没胃口吃了一点就回屋了。我多么想年念以前的生活啊!过了一两天，妈妈的表情突然变了，高兴的说“我又找到新工作了!”听了这话，我也很高兴，因为我家又恢复以前平静的生活了!

这时，我放眼向窗外望去，花草竞相开放，湛蓝的天空中小鸟在自由的飞翔。一切是多么的美好!

我多么希望生活永远是这样啊!