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关于生气的作文【最新20篇】

爸爸从来不轻易生气,但,真的要生气起来,那才叫一触便“爆”。下面是小编为大家提供的关于关于生气的作文,内容如下:

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老师生气时的日记

全文共 759 字

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老师生气

今天中午来学,我们正在教室玩儿,却见老师抱着一摞作业来到了教室,老师阴沉着脸,我预感到可能有什么事儿了。这时只听老师生气地说:“今天的作业最差劲儿了!”顿时,热闹的教室立即鸦雀无声了。我也被老师的严厉吓得提心吊胆起来。老师开始讲评作业了,她的语调沉沉的,眼睛红红的,以前那亲切的微笑也消失了。看见老师生气的样子,我情不自禁的低下了头。

老师讲完,让我们把作业发下去,我看了看作业本,老师给我批的是令我心甜的“Best”。可很多同学的作业做得不好,老师一点儿也不高兴,我的心大声呼唤着:老师,您别再生气了,以后我们一定要认真的对待作业,坚决不让您生气了。

这件事也让我明白了:少壮不努力,老大徒伤悲啊!

老师生气时的日记3

上课钟声响后,老师就摆着一张“苦瓜脸”进班。当班长叫了三部曲后,老师便说今天要分发考卷。

老师说这次的英语写作非常简单,但是竟然有超过二十位学生不及格。说完,便分发考卷给及格的同学。当那些同学知道自己及格后,心也总算稳定下来了。至于不及格的同学,便开始害怕起来了。

当老师叫那些不及格的同学出来后,便不断骂上课去“游神”,考试前又不温习,老师越骂越大声。顿时,全班都鸦雀无声,连针掉下来的声音都听见。老师教了我们很多年,但却没有见过老师这样生气,真叫人害怕。

当老师训完后,便拿出它的宝贝-“炒果条”。想不到老师的“炒果条”比往日用来处罚同学的更长,更细,看来老师真的生气了。

听见老师的宝贝-“炒果条”的声音发出,就知道老师很出力地打。老师打得那位女同学很痛,那女同学的眼眶红了,眼泪落下来了。但是老师不理会,打了那女同学三藤。

老师打完后,便问我们以后还敢不敢不专心上课,考试前不温习。我们齐声回答不敢了。我们也答应老师再也不会弄她生气了。

从此以后,同学们的态度真的完全改变了,而老师她也对我们笑了。

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篇1:人生感悟之莫生气的作文

全文共 1547 字

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哲学家康德说:生气,是拿别人的错误惩罚自己。生活是自己创造的,心情是自己营造的。

世界上的许多事你都无法改变!能够改变的只有你自己!

当你不能改变外部世界和现状时,唯一能改变的是你自己。

改变你的心态也就改变了你看世界的角度,而当你改变看问题的角度时,即使遇到世界上最倒霉、最不幸的事,也不会成为世界上最倒霉、最不幸的人。

乐观的人总是看到生活中好的一面,从不消极埋怨。他们拥有“大难不死,必有后福”的心态,从容面对一切问题。

有一些事当我们无法解决和处理时,不妨坦然接受现实,不要反抗那些不可更改的事实,用节省下来的时间去做一些有意义的事情。

改变自己就是改变自己看世界的一贯角度和心态。

你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵。时刻在心中记住:生活是自己创造的。

人生是短暂的生活中不要因一些鸡毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿于怀,为这些小事而浪费你的时间、耗费你的精力是不值得的。

和气的人也会有脾气,所不同的是人具有控制脾气,抑制怒火的能力。不要因为一点小事而丢掉了愉悦的心情,不要因为一点小事扰乱了自己生活的步调,更不要因为一点小事损害了健康。

为什么要生气呢?气是别人吐出而你却接到口里的那种东西,你呑下便会反胃。夕阳如金,皎月如银,人生的幸福和快乐尚且享受不尽,哪里还有时间去生气啊?

“我真的会被他气死!”“这件事情快气死我了!”相信对这种情绪绝不陌生。工作的繁忙天天周而复始,没有人能逃避挫折和生气。生气大一点,就成了愤怒。愤怒会使情绪的平衡遭受破坏,如果把什么事情闷在心里,久而久之难免会损害身体,影响工作,耽误前程。因此要合理地宣泄情绪,合理疏导心中的怨气,化愤怒为力量,使自己尽快走出阴影,愉快地投入工作。

发怒会使人远离真理。常常因为愤怒把事情搞僵,搞糟。愤怒时,极而言之,极而行之,没了后路,没了回旋余地。本来有理,反而变成了没理,本来小事,结果闹成了大事,甚至不可收拾,过后,悔之晚矣。

美国研究应激反应的专家理查德-卡乐森说:“我们的恼怒有80%是自己造成的。”他把防止激动的方法归结为这样的话:“请冷静下来!要承认生活是不公平的。任何人不是完美的,任何事情都是不会按计划进行的。”

俗话说:快乐有人分享是更大的快乐,痛苦有人分担就可以减轻痛苦。因此,当你为小事火上心头时,不妨多向身边的朋友倾诉一下,相信他们能帮助你,开导你的。

以下是几种摆脱怒火的方法

1)合理的让步

许多爱生气的人大多固执已见,不愿倾听、尊重别人的意见,缺乏足够的自我批评精神。学会合理的让步,不仅对事情的发展和问题的解决有益处,也会赢得他人的好感,最终使生气的诱因荡然无存。

2)调整好心态

俗话说:宰相额头能跑马,将军肚里能撑船。制怒的最好法门是忍,是宽容。自觉的忍,理智的让,不是退缩,不是无能,不是放弃原则,而是一种策略,一种智慧,一种境界。只有洞察世事,心灵清澈,对是非、矛盾有清醒认识的人,才会在可能被激怒的时候,做到真正自觉的忍,真正心平气和地面对生活、工作中的各种矛盾和挑战。

英国著名作家迪斯雷利说过:“为小事生气的人,生命是短暂的。”

不能改变别人,就改变自己;不能改变事情,就改变对事情的态度。否则,你就属于与自己过不去的人,就属于不聪明的人。

山不过来,我过去。足以让整天抱怨“命运不济、世道不公、怀才不遇”的老子们汗颜。

要想事情改变,首先得改变自己。只有改变自己,才会最终改变别人。只有先改变自己,才会最终改变属于自己的那个世界。山,如果不过来,那就让我们过去吧。

随着外在环境的变异而调整适应能力,要比一厢情愿地抛出自我的呐喊等待回响。来得有智慧多了。

有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。

[人生感悟之莫生气的作文

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篇2:关于生气的作文400字

全文共 384 字

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一个黄昏的下午,我们全家一起出去散步。在舅舅他们所住的小区院子里,有一些公用的锻炼设备。我们散步来到了那里,开始,我们个玩个的,玩得挺开心的,就在这时,我和妈妈吵架了。事情是这样的:我坐在秋千上玩了很久,后来,姐姐要玩。我说:“不,我还要玩一下嘛!”“让我玩一下,你玩了那么久了。”

姐姐一边说,一边摇着我。我还是坚决的说:“不!”姐姐没有办法,说:“让我坐一下吧!”不难听出,姐姐在说这句话的时候,含有一种非常渴望的心情。我说:“除非你把我摇下来。”姐姐就摇着我。慢慢地,姐姐越摇越矮,我一不注意,就摔了下来。幸亏,地下铺了一层沙子。

这下,我摔疼了,我就哭了。外婆来劝我,舅妈让秋千给我坐,姨妈批评姐姐了,妈妈批评我了。姐姐被生气了,一个人回家了。我也生气了。就这样,全家人都不高兴了……事后,我非常后悔,我不该那样做。我真想对大家说:“对不起!我错了,原谅我好吗?”

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篇3:他生气了五年级作文500字

全文共 552 字

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如果有人问我,我最敬佩的人是谁?我会毫不犹豫的回答—我们班的张学研。

张学研是我的同班同学,他个子不高,却长着双炯炯有神明亮的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴看上去很漂亮,一头短短的头发,显得活泼可爱。

张学研很爱学习。特别是语数外,今年的考试她三门功课都是100分,可他一点儿也不骄傲。不管谁有难题问她,他都耐心的帮助他,有一次,我有一道难题找她,他立即放下手中的作业,思考着耐心的给我讲解,直到我明白为止。她听课也特别的认真,每次老师提出难题,他总是第一个回答。经常受到老师的表扬。我因此常常问她,向他学经验,他总是说:“只要功夫深,铁棒磨成针。”在她的启发下,我的各科成绩也进步很快。

张学研很善良。有一次,我们班上的一个“小恶霸”把他推倒在地,同学们都很气愤,纷纷找他评理,可张学研却说:“没关系,他不是故意的,”“小恶霸竟不好意思的走开了。还有一次,我们捉了小兔子,捉弄着它玩,被张学研看见了,他很生气,对我们说:“动物也是有灵性的,我们要爱护它。”听了他的话,我们觉得很惭愧。就把它给放了。

张学研不仅善良、学习好,而且体育也很棒。前几天,我们学校举行了春季运动会,他报的100米,在比赛的过程中,枪声一响,她犹如离弦的箭一样冲向终点,问我们班赢得了第一名。

张学研,你真是我们学习的好榜样,真是我最敬佩的人。

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篇4:老师生气了

全文共 473 字

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“现在,你们把第七单元的课文每课读三遍!”说完以后老师头也不回地出了教室。作业布置完了为什么不放学,还要读书呢?同学们你看看我,我看看你,不知怎么回事。我们都不想读,但为了早点放学,还是读了起来。

正在这时,老师阴着脸走了进来,啪的一声把卷子往讲台上一扔,一声不吭,看着大家。我们也偷偷的看着老师,读书声越来越小,越来越越小,最后没了声音。我们都静静的等待着老师发话。每一个同学都精神高度集中,怕犯了任何一点小错误,会惹祸上身,那可就火上浇油呀!

终于老师说话了。“你们看看,你们看看!这都是课文上的内容,你们还能填错,考试前还让你们读课文,我真不知道你们是怎么读的。”老师的声音越来越大,脸微微泛红。哇!老师真生气了。“下面我念道的同学除了完成布置的作业以外,还要把第七单元每课读三遍。”老师开始念了,我们都在祈祷着不要有自己。老师的声音慢慢的停了。吔!没我。太棒了!可是我没敢喊出声。

“好了,收拾书包下楼排队吧!”老师话音刚落,同学们就飞快地跑了出去,可能谁也不想多呆一会。

唉!老师生气太可怕了。同学们,我们以后还是要好好学习,少惹老师生气为妙。

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篇5:描写神态生气的词语

全文共 673 字

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在文学中,心情的描写部分是十分重要的,也是非常的细致的。下面是小编帮大家整理的描写神态生气词语,希望大家喜欢。

义愤填膺——义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。

发上指冠——毛发竖起貌。形容极度愤怒。

切齿拊心——咬牙捶胸。极端痛恨的样子。

大肆咆哮——大肆:毫无顾忌;咆哮:愤怒叫喊。指愤怒地大喊大叫。

气急败坏——上气不接下气,狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。

怒形于色——形:显露;色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。

发指眦裂——发指:头发直竖;眦裂:眼眶裂开。头发向上竖,眼睑全张开。形容非常愤怒。

愤愤不平——愤愤:很生气的样子。心中不服,感到气愤。

怒气冲冲——盛怒的样子。

疾言厉色——疾:急速。说话急躁,脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。

七窍生烟——七窍:口和两眼、两耳、两鼻孔。气愤得好像耳目口鼻都要冒出火来。形容气愤到极点。

忿然作色——由于愤怒而变了脸色。

怒火中烧——中;心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

勃然大怒——勃然:突然。突然变脸大发脾气。

暴跳如雷——暴:暴烈,急躁。急怒叫跳,象打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。

怒发冲冠——指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。

雷霆大发——霆:极响的雷,比喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。

怒不可遏——遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

火冒三丈——冒:往上升。形容愤怒到极点。

大发雷霆——霆:极响的雷,比喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。

怒火万丈——形容很愤怒

气冲牛斗——气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

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篇6:小学生作文:爸爸生气了

全文共 489 字

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爸爸平时很少生气,但一生气,你就没有好果子吃。

那是寒假里的一天,阳光明媚,风和日丽。爸爸、妈妈有事要外出,交待我做完当天的作业才能休息。他们出去后,我正准备做作业,好朋友雷蕾电话要我出去玩。放下电话,我什么也没想就出门玩去了。

我们一起玩钓鱼,一起捉迷藏,一起到公园荡秋千……整整玩了一天才回家。回到家里,爸爸问我干什么去了,我告诉他和同学一起玩去了。爸爸走到我身旁,用手摸着我的脑袋亲切地说:“和同学一起玩我不反对,但是要把握一个度,不要只顾玩,自己应该做的事都给忘了,我给你布置的作业,你做完了没有?”“还没有,我明天会做的。”我说。爸爸用手刮了一下我的鼻子说:“说话算话,下次不准这样了”。

第二天,尴尬无情的闹钟声把我从甜美的梦乡里吵醒了。我起了床,爸爸走过来对我说:“佳依,快去做作业。”我又说:“爸爸,我好困,明天再做行吗?”爸爸这回可生气了,只见他把脸一沉,怒目圆睁:“你昨天说明天做,今天又说明天做,那有那么多明天,今天的事要今天做完,明天有明天的事。”从来没见过爸爸发这么大的脾气,我吓得半天不敢做声。

我羞愧的做完了作业,交给爸爸看,爸爸看完后,脸色立刻由阴转晴。

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篇7:高三议论文:该生气时就生气

全文共 884 字

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刘欢在《好汉歌》里唱得好:“该出手时就出手哇……”仅此一句话,便生动地表现好汉的英勇无畏,仗义豪情。可今时已非北宋,我们总不能随意出手,但欲当今日之好汉,就该要生气是就生气!

生气是一种自然心理,遇事干得不顺,遇人品行不端,都可能使我们生气。但因各人性格不同,或温和,或刚烈,生气频率也不会一致。遇非正义之事,若能生气,大吼一声,震响四方,驱邪逐恶,不失为一好汉;若面对邪恶,却依旧心不为动,气不为出,虽满口仁义道德,实乃下下人之劣为!

不困于功利,不畏于强暴,不卑不亢,该生气时就生气。古有樊哙,闻主有难,怒发冲冠,嗔目而视,项羽贵为霸王,也让三分,令人赞哙之壮举;今有保钓人士,国耻当道,毅然赴岛扬威,吼向日本,吼出个自强不息,人间正道,撼至全国,令人叹其英勇爱国之心……古往今来,该生气时就生气的好汉数不胜数。他们明白,公平正义若遭侵犯,必要生气,护我尊严,保我名誉,哪怕冒生命之险,也要生气,也要采取行动,这才是好汉!

有人说,沉默是金,心平气和才是养生之道。的确,有的时候,生气伤身,但在非正义之举面前,若还闭口不言,郁郁寡欢,只会滋生更多非正义之事!反观当下,有多少这样的“沉默者”?自身合法权益被侵,却不反抗,甚至挖出不成理由的理由,来安慰自己,让气消失,结果一忍再忍,而人却一犯再犯,最终导致酿成无法挽回的大错!当合法权益完全被剥夺了,后悔还来得及吗?

该生气时就生气,需要练就一双慧眼,明辨是非,断定好坏。若不明事理,想生气就生气,那么只会降低自己的素质,沦为类似泼妇之人,实在难看。是非既明,为正义出气,其孰能讥之乎?

做个精明的好汉,用合理恰当的方法,该生气时就生气,如在公车上遇小偷,巧妙提醒当事被盗者;如见街道垃圾成堆,严肃地提醒环保部门;如发现贪污腐败现象,厉声责问执法部门……以此,换来一个和谐文明的社会,何乐不为?正像龙应台所说的:“你现在就去告诉你的公仆立法委员,告诉卫生署,告诉环保局:你受够了,你很生气!”

对,“我受够了,我很生气”,让非正义远去,为他人,为自己带来甘露,滋润被不法之事折磨的心灵。做个好汉,该生气时就生气,你我他,都可以。

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篇8:描写人物生气的好段落精选

全文共 402 字

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“够了,你们吵够了没有?”小雅随手抓起一支棍子,“啪”的一声,打在了讲台上。当我们三番四次地说话时,小雅忍也忍不住了,心里面迫不及待要爆发的熔浆“啪”地爆发了。有一部分的同学看了一下小雅,吓得呆住了,连忙坐好认真地做作业。小雅的表情还真可怕呀!她的脸变得通红,头发似乎也要竖起来,眼睛像灯泡一样瞪着我们,仿佛要喷出一团又一团的火一样;眉毛和眼睛挤成了一块,喉咙直喘粗气。此时此刻,她恨不得一口把我们吃掉。许久小雅坐下来了,火气似乎消了。有几位同学见状,马上又闹起来。小雅抬起头,盯住那几个同学,心中刚被熄灭了的火苗重新燃了起来。她抓起一支粉笔用力地扔向一个正在高兴的说话的同学,怒气冲冲地嚷道:“坐下来,安静做作业。”“安静做作业。”一位同学模仿着着小雅的声音说。小雅气急败坏,用力一拍讲台,险些让讲台上的作业本全部掉了下来,棍子还被打烂了。小雅真的很生气,生气到了极点,喝了几口水才浇灭了她心中的怒火。

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篇9:描写人物生气的

全文共 366 字

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“叮铃铃”上课铃声响了。我们教师里即将发生一场世界大战。

才刚上课,教室里就乱成了一锅粥,学霸拿起一本课外书看了起来,调皮鬼跑到讲台上,拿起粉笔,在黑板上乱画起来。“百灵鸟”拿起一把扫把,当成了吉他,还唱起了他自编自唱的歌,旁边围满了歌迷。

突然,楼老师生气地踹开了门。把备课本甩在桌子上,小刘同学的橡皮也被震在桌子下面。老师眼睛里充满了怒火,就像一把机关枪扫射全班,眉毛变成了倒八眉,就像两把利剑刺向我的心脏,吓得我们连大气都不敢出,老师的鼻子吹出一阵巨风,头发一根一根地竖了起来,就像一根根钢针直立起来,嘴巴里喷出了熊熊大火。整个人就像一头愤怒的母老虎,让人瑟瑟发抖,同学们看了齐刷刷的安静下来,只有几个顽固分子,这几个顽固分子有的玩游戏,有的画画,有的在跑来跑去,后来,老师还是把他们惩治了一番。

经过这次事后,我们再也不敢捣蛋了。

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篇10:老师生气了

全文共 325 字

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今天因为我们课堂上纪律不好,不小心把付老师给惹生气了,只看见付老师吹胡子瞪眼的看着我们,说;“你们在说什么?是不是这两天作业太少了?想加作业了?”给你们说我们付老师生起气来可不是闹着玩的,有一次我们把付老师给惹生气了,他一把抓住那个开“飞机”的人。一脚把他“送”到了门外。

这次付老师生气起来像一头大狮子一样,大声的说我们这个不对那个不好,结果,把我们全班都批了一顿,当时,我的心里像有一只小兔子一样乱蹦乱跳的,吓的我们大气都不敢喘,生怕在这个时候出了什么差错,再给老师火上加油。

付老师一脸不高兴,表情让“人过目难忘”,只见他挑起眉毛,瞪大了眼睛,说话声音震耳欲聋,把我们吵得一个个像“霜打的茄子---蔫了!”

我们心里想着赶快下课吧,让“霜”停一会吧!

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篇11:令我生气的一幕作文600字

全文共 615 字

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今天上午,我正躺在沙发上兴致勃勃地看着《考场作文》,妈妈突然叫道:“彤彤,没醋了,给你十块钱去超市给我买一瓶醋。”“好嘞!”

说着,我下楼了,来到超市,人真多啊,我手里紧紧捏着那张10元人民币,生怕它掉在地上。

就在我正准备拿醋的时候,看见了一幕:一个大概7、8岁的小男孩吵着要他爸爸给他买图画本,他爸爸说:“不行!家里都有十几本了,我买了你也不画!买这干什么。”说着,就拉着小男孩的手要走开。可是小男孩不愿意,就悄悄的把手伸到图画本的架子上,一抓就是一大卷,还藏在身后,故意不让爸爸和路人看见。

到了结账的时候,他两手放在身后拿着图画本,他爸爸看见了,就问道:“向明,你手里拿的是什么呀?”“我……我没拿什么。”切!没想到这七、八岁的小男孩儿骗人骗的那么来劲。看了这一幕,我不由得鼓起了腮帮子。“爸爸,我真的什么都没拿,您相信我吧。”“真是说谎话不脸红!”我在嘴里嘀咕着。

“……好吧,就相信你吧,看你那么真诚。”他爸爸思考了一番后说道,“回家吧,你妈妈让我们回去了。”

“嗯。”

什么?他爸爸就这么相信他了?!我现在真是看在眼里,气在心里!他骗人,都骗到家去了!

我手里捧着醋瓶,回到了家里,我把刚才看到的一幕告诉了妈妈:“妈妈,我刚才看……应该说刚才买醋的时候,看到一个小男孩,他爸爸不给他买图画本,他就偷!”

“哎呀,这么小就这么不讲公德,这要是长大了,准得进监狱!”妈妈也生气地说道。

我真是太生气了,他,一个普普通通的小男孩,竟然骗人!

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篇12:写老师生气的日记

全文共 585 字

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“叮零零”,上课铃响了。教室里的同学跟没听见似的,继续打闹玩耍。看,这边几个在传纸条,那边几个在玩“弹橡皮”,还有几个正聊得热火朝天停不下来呢。

就在这时,老师进来了。大家赶紧装模做样地坐好了,只有一位同学依然低着头,不知道在干什么。老师皱起了眉头,拉长了脸,用严厉的目光瞪着他。我随着老师的目光看过去,不禁在心里为他捏了一把汗,真想现在就去提醒他。可他什么也没有发觉,一直低着头,还“呵呵呵”地傻笑着。老师的眉毛扬了起来,平静地走到那位同学身边,将头低下去看他的书桌,轻声问道:“好看吗?”那位同学心不在焉的回答:“好看!”老师突然用力一拍桌子,“啪”的一声,那位同学抬起头来一看便呆住了,不知所措地看着老师。这时候,班里彻底安静下来了,似乎每一位同学都能听到自己的心跳声。

老师对着全班同学开始批评他,“叽哩呱啦”、“哒哒哒哒”地说了一连串。批评完那位同学,老师又滔滔不绝地说起我们这次的考试成绩。我真佩服老师的口才,一串又一串不带重复的。我坐在窗边,不禁将目光看向了窗外,操场上其它班的同学在打球、跳绳、踢毽子……而我们班教室里一片乌云密布,这鲜明的对比让我有一种度日如年的感觉。

这种感觉真不好受,可是也没有办法,这样的结果是我们自己造成的,可以说是自做自受吧。如果我们心里装着学习,按时上课,认真听讲,用心做作业,细致答题,我们将每天都能看见老师如沐春风般的笑脸了。

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篇13:那件让我生气的事作文800字

全文共 837 字

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吃过晚饭,该睡觉了,我还在生气。躺在床上仔细的想了一下白天发生的那件事,我有点儿不解,但更多的就是生气。

今天白天,我在家闲得无聊,就和村子里的小伙伴们一起去做游戏。我们拿着棍子当枪玩打仗,在村子里面跑来跑去,大人嫌我们烦,就让我们去村子里晒粮食的厂里去玩。

不知不觉从下午两点半一直玩到太阳下山,我们才散了。我刚到家就看见厂的主人(那厂是私人的)向我家走来,他看见我就开始骂我,我说:“你骂我弄啥嘞,我理你了?”他说:“你没理我,你理俺家倭瓜了。”说完又骂一句。我当时那个气啊,恨不得给他两个耳巴子。我大声嚷嚷:“你怎么知道是我弄坏的你家窝瓜?”他也恶狠狠地说:“你再说不是你老子打死你!”我随手拿了一根棍子就要和他拼命。这时妈妈出来了,死死地拉住我,并连声向那人道歉。那个人一看妈妈来了,又嚷嚷了几句就扭头走了。

晚上吃饭的时候,妈妈问我:“真的不是你把人家的倭瓜敲烂的?”我摇摇头,妈妈又问了几个小伙伴,他们都说没有。我心里愤愤地想:君子报仇,十年不晚,你给我等着。

“吱呀”一声,屋门响了,妈妈进来了。轻声问我:“还生气呢?”我翻了个身,没有接她的话茬儿。妈妈坐在床边说:“我给你讲一个故事吧。”妈妈不等我回答,就自己开讲了:“唐朝时,当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中,于是皇帝就给了郭宁一个官职,人们对这件事议论纷纷。皇帝就问大书法家柳公权:“郭宁是皇亲,又是大将军,我给他个小官当当怎么了?”柳公权说:”议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫,才得到这个官职的。瓜田李下的嫌疑,人们哪能都分辨得清呢?”

我早被妈妈的故事吸引了,忍不住问她:“啥叫瓜田李下的嫌疑呢?”妈妈丢给我一本成语词典,说:“自己看。”我查到那一条成语一看,哦,原来它来自于古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履,李下不整冠”,意思就是比喻容易引起嫌疑的场合,大家都不要去。

我一下子明白了妈妈的意思,他就是想告诉我:要是今天我没有去那个厂子里去玩,人家也就不会怀疑我了。想明白了。我也就不生气了。

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篇14:让生气成为一种胆略作文900字

全文共 912 字

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岳飞怒发冲冠,率军抗金名垂青史,吴三桂一怒引清军入关,留下千古骂名,都是生气,结果却有天壤之别,所以该生气时要生气,不该生气时就别生气。我们要像岳飞一样让生气成为一种胆略

让生气成为一种胆略,我们要在正确的时间生气,该生气时就生气,体现自己的正直,不该生气时就不生气,体现自己的气度,让生气成为一种胆略。

该生气时要生气,生气表示我们对某一类事物非常不满,生气可以体现一个人的价值取向,对一个人来说,什么是可以容忍的,什么是不可容忍的。因此,在什么时候生气就显得尤为重要,该生气时要生气。那么什么时候该生气?再一个人遇到违反原则的事的时候。比如,看到有人公然违反法律道德的时候,看到有人侵犯国家利益的时候。再这些时候生气意味着我们是一个有原则的人,是一个有正义感有责任心的人。在该生气的时候生气,这股“气”就可以震慑对方,生气就相当于一种警告,可能使对方收手,从而维护自己的原则,所以,该生气时一定要生气,如果不生气就是纵容在对方看来甚至是一种对他错误行为的默许,不生气的后果很可能是对方更加嚣张,自己的利益继续被侵犯,这样一种结果除了侵权的人谁也不愿意看到,因此,该生气是要生气。

不该生气时就别生气,生气可以震慑侵犯自己权益的人,也会伤到自己的亲人朋友。这股气就像是管道里的高压蒸汽,生气就像打开管道阀门,这股力量强大的蒸汽也可能会冲倒身边的人,烫伤他们。不该生气时生气就像打开阀门放气,削弱自己的力量,所以不该生气时就不要生气,韩信忍跨下之辱。不该生气时没有生气,积蓄力量,然后成为一代名将。试想如果韩信那时生气了,杀了那个小混混,他恐怕早就让官府抓去了,历史上也就不会有韩信的丰功伟绩。不该生气时不生气,体现的是一种气度,是一种成大事的能力。如果一个人总在大谈生气时生气那就难免给别人留下脾气太坏的印象,使他人对自己敬而远之,这是每个人都不愿意看到的,所以不该生气就不要生气。著名台球运动员路易斯就因为一种苍蝇大为恼火,不仅输了球还丢去了生命,路易斯在不该生气时生气,削弱自己的力量,最后自暴自弃,因此,不该生气时千万别生气。

该生气是要生气,不该生气时不要生气,既体现自己的正直立场又体现自己的气度。

让生气成为一种胆略。

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篇15:生气时的目光

全文共 357 字

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当然了,父亲也会生气,说真的,父亲生气时的目光是非常恐怖的。记得7岁的那年,有一次,爷爷买了个好玩的玩具,我和弟弟为了争着谁先玩,而打闹了起来。父亲当时也在旁边,虽然很生气,却并没有说什么,只是阴沉着脸,用无比严厉的目光看着我。那可怕的目光像冰冷的两把利剑,直穿到我的心里,告诉我做为姐姐要多让着弟弟。幼小的我,虽然极不情愿,但毕竟还是怕爸爸发火呀,只好噘着小嘴,放开了紧紧抓着玩具的手。后来每当和弟弟妹妹争抢东西或吵打时,父亲总是用同样严厉的眼神,教育我同一句话:做姐姐的,多让着弟弟妹妹。那时的我,很不能理解,父亲为什么总是让我忍让,我为什么总是要玩他们不爱玩的玩具,吃他们已经吃腻了的糖果。有时候,甚至还怀疑父亲不爱我。后来长大了一点,才明白原来父亲是在培养我的谦让精神。

哦,父亲生气时的目光教我懂得了谦让!

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篇16:描写妈妈生气的日记

全文共 275 字

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今天放学我和平常一样到办公室写作业。

推开门见妈妈坐在办公桌旁,脸色十分严肃,眼神也很凶。我想:妈妈这是怎么了,是生气了?我小心往前走了一步,见妈妈没反应,就大胆的往前走,刚走到座位上,妈妈便开始发话:“王老师说你 现在上课老是发呆。”我心一惊,“喊你回答问题,回答不出来。”妈妈板着脸说,我低下了头可妈妈看起来有一肚子话要讲,又开始说:“老师总结了一个经验,只要我一忙你的成绩就下降。”越讲 越凶,我越听越怕,如果地上有一条裂缝我真想钻进去。到了家,我到处躲着爸爸的目光,可还是被火眼金睛的爸爸看出了我的心思。脸也板了下来。

看来下次上课要认真听讲啊!

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篇17:那件事让我很生气作文

全文共 759 字

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有一天,我有一个朋友来我家玩,后来,她的妈妈因为有些事,说晚点来接她,但我妈妈说,没事就让她住我家吧。她妈妈最终同意了。那天夜里,下起了雨,天气很冷。我们玩到了12点多才睡觉。

第二天,我一起床就觉得有些冷,于是就穿了件衣服外套。她起来后,并没有说她有多冷,而且看起来她还觉得有些热呢。当时她穿了件双层的外套,但在家了是没有穿,只穿了个很薄的衣服,和一条打底裤。吃完饭过后。她突然对我妈说:“阿姨我觉得有一些冷。”我突然有了一种不祥的预感,再看看她,一点也没有冷的样子。妈妈说:“要不我给你拿一件衣服?”“哦,好吧。”

老妈去我屋里东翻西找,最终拿出了一件黄色的外套。她一看,好像是不太喜欢于是就说:“阿姨,我有一个厚一点的外套,就是我只穿了个秋衣,有些冷,而且,也只穿了个打底裤,所以就觉得冷。”我觉得我心中那种不祥的预感又升了一级。

果真,老妈拿出了一条红色的裤子,和一件很好看的上衣。那件衣服是我妈给我买的一套衣服,非常好看,她一看,就立刻说:“这件衣服真好看。”她又摸了摸,说:“套在我衣服的外面刚刚好。”“是吗?那你拿去穿吧。”“那谢谢阿姨了。”我心里很不高兴,我可不是小气,只是那是我很喜欢的一件衣服,如果说小到不能穿了,送给她,那我没的说,可现在我还能穿得上,就要送给她,我觉得有些可惜。

突然,我想到了一件事:那天,我穿着妈妈给我买的那件衣服去上奥数班,她看见了,说,也要让她妈妈给她买一件。可都快一年了,她妈妈好像还没给她买。

我终于知道,她为什么要要这件衣服了。于是我跟妈妈说:“妈,这件衣服我还能穿,为什么要送给她?”“她喜欢,就给她吧,刚好,她说套上去应该就会不冷了,不是吗?”我知道,再怎么说,老妈也要把这件衣服送给她的。

她换好衣服后,那股高兴劲,真是不可比喻的。我也是只能把我最喜欢的东西,给别人了。

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篇18:示例一:爱生气的我

全文共 593 字

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我是一个活泼好动的小女孩,我长着一双大眼睛,一头乌黑发亮的头发,最重要的是有一张能说会道的嘴巴。我喜欢看书、画画、写作。但我有一个缺点,那就是爱生气

就在前几一阵,我又因为一点小事,发了脾气,事情是这样的:这天早晨,我正在认认真真地写作业。突然,弟弟不知从哪冒了出来,可把我吓了一跳,我整个人摔到在地上,作文也被我划了一条痕。可弟弟却坐在床上,抱着肚子,笑得前俯后仰。顿时,我的火气上来了,只见弟弟一看形势不对,拔腿就跑。结果被我一手拽了回来,弟弟害怕的看着我,我甚至可以感觉到他在发抖。弟弟被我狠狠地教训了一顿,从那以后弟弟就再也不敢进我房间捣蛋了。

因此,奶奶给我取了个绰号“气包”,所以家里的人见了我就叫“气包”,就连最疼我的爸爸也这么叫。从此以后,我只要听到有人叫“气包”,我就会生气。可不,事又来了。上个星期,我去叔叔家玩,谁知叔叔一见到我,就当着满大厅的客人打趣说:“嗨!‘气包’要吃糖吗?”一下子,在场的客人都笑了。我正想大发雷劈,可转念一想:每一次他们都拿我的绰号开玩笑,我都会发火,到最后还是他们看我的笑话,我为何不将计就计,给他们来个下马威。

我心平气和地说道:“既然我是‘气包’,那你们就是‘笑包’咯!那从此开始,你们谁都不许生气,只有一种表情,那就是笑。”我的话刚说完,大家立刻便不笑了,都沉默了。结果后来再也没人敢叫我“气包”了。

我是不是一个名副其实的“气包”呢?

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篇19:妈妈生气了800字作文

全文共 852 字

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我什么都好,就是胆子小,都已经上三年级了,还不敢一个人在家。

每次爸爸妈妈出门办事,我都会让他们带我一起去,甚至以哭闹相要挟,就怕他们把我一个人丢在家里。为了锻炼我的胆量,他们也会有意创造机会,让我一个人在家。可我没等他们走一会儿,便把求救电话打到了爷爷奶奶家,使他们的计划失败。就为这事,终于把妈妈惹生气了。那天晚上,妈妈对我说:“你作业没写完,一个人在家写,我们去超市,半个小时就回来。”我明知道这是他们的借口,刚想故伎重演,可看了看妈妈不容商量的眼神,想想她刚才还批评我作业速度太慢,便把要说的话又咽了下去,极不情愿地答应了。

门一关,我顿时紧张起来,一边心不在焉地写着作业,一边不时抬起头来看钟,希望时间过得快一点,爸爸妈妈能早点回来。半个小时到了,可我还是没有听到他们上楼的声音。我急忙拿起电话,拨打妈妈的手机,没有人接。我又拨打了爸爸的手机,还是没有人接。我不甘心,又一连拨打了好几次,结果都是无人接听。窗外黑乎乎的,家里静得连闹钟“滴答滴答”的声音都显得格外清晰,我好像一下子被爸爸妈妈遗忘了,只好打了一个电话给奶奶。“喂!”一听到奶奶的声音,我忍不住哭了起来,断断续续地跟奶奶说,让爸爸妈妈早点回来。不一会儿,电话铃响了,原来是爸爸,“你看一会儿电视,我们马上就回来!”我打开电视,特意挑了一个热闹的节目,边看边等。终于听到钥匙开门的声音,我立刻向妈妈扑去。可是妈妈连一句安慰的话都没有,甩开了我牵着她的手,冷冷地问了一句:“你的作业写完了吗?”“没有!”我怯怯地说。“没有?那你这么长时间在干什么?”妈妈像火山一样爆发了,“我还以为你写好了没事干呢?长本事了,还知道打求救电话了!你要知道,你是一个男孩子,胆子这么小,你以后怎么办?难道让爸爸妈妈跟着你一辈子吗?……”

我本来就怕妈妈,看妈妈这样生气,更是吓得不敢分辩一句。我知道妈妈对我也是恨铁不成钢,哎,都怪自己太胆小,什么时候我才能成为一个勇敢的男子汉呢简评:男子汉的成长,不是旦夕之间的,只要你努力,一定可以!

[妈妈生气了800字作文

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篇20:有关愤怒的作文:我生气了

全文共 774 字

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眼间初中生活已大半年了,同桌也换了很多。望着身旁的同桌,小学最后一位同桌又浮现在眼前。

小升初是一个折点,大家每天都淹没在"题海战术”里。可班主任却在这时候调位。身旁的同学陆续被调走,而我却按兵不动,我期待着我的新排档。结果却出乎我的意料,老师把班上最调皮的学生**调到我身边。他是我们班上出了名的“调皮大王”连班长都惧他三分。前些天我故意装“哑巴”,给他了一个下马威。一天中午我一如既往的来到教室与难题打仗,可是**和几个男生不知道从哪里弄来一只小狗,他趁我写作业不注意时把小狗放到我的桌子上,顿时干净的作业本上印上了几个小梅花,我火冒三丈,一下子把作业本扔到他的桌子上,他立马把手举起来笑着对我说:“大姐饶命,小弟马上给你擦。”看着他滑稽的样子心中的怒火消退了,我便直奔操场。可是这个小鬼头仍不肯放过我,玩够了带着疲倦走进教室,可是**正把小狗往我书包里放,我快步走向前对他吼:“**你太过分了。”可是哪知道不争气的眼泪像瀑布一样涌了出来。他却在一边小声的嘀咕这:“小狗也怕真是个胆小鬼!”以后,我都没有理他,就这样,我们之间的冷战又开始了… …

一个阳光明媚的下午,同学们都去自由活动了,我留在教室里啃着那本厚厚的作文书,他突然走过来对我说:"你还在生气吗?,别生气了,女孩子生气多了不漂亮。”听到他这样说,我依旧不和他说话。只见,他从书包里拿出一本动物图集,他把动物图集摆在我面前对我说:“其实小动物很可爱,不必要那么怕它们啊!"我对他说:"对啊!小动物是很可爱,你却不可爱。"没想到他忽然活蹦乱跳,他高兴的对我说:“你不生气了吗?”我对他说:"麻烦你以后介绍小动物给我时,不能不经过我的同意。”他似懂非懂的点了点头。

小狗风波算是过去了,但是那次,我真的生气了。

小学的种种生活一去不复返了,那次生气虽有愤怒,但更多的是收获了同学之间纯真的友谊。

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