关于生气的作文(优秀20篇)

今天，我们班发生了一次前所未有的大风暴——老师生气了。

“叮铃铃”上课铃响了，只见教室里乱成一团粥：学渣小章同学在座位上蹦来蹦去，“调皮鬼”小葛同学在桌子上扮演孙悟空；贪吃精小胖同学躲在桌子下津津有味地啃着美味的大鸡腿；就连学霸小张同学也按捺不住了，开始和同学聊天了……

“砰”的一声，门被老师踹开了，只见老师原本和蔼的脸一下子变成了青铜色的。眼睛里充满了怒火，瞪着我们，像一把机关枪似的秒杀我们。眉毛像着了火似的。鼻子像扩大了好几倍，鼻孔里直冒白烟。嘴巴里喷出了一团火焰。原来难看的短发，现在像钢针一样全竖起来。

顿时，教室里安静极了，连一根针落地的声音也听得见。同学们被老师的怒气给震住了，一个个吓得不敢出声。老师燃烧着怒火的眼睛环视了四周，然后，将一叠厚厚的试卷摔在桌子上。电风扇正好往这里吹，试卷在教室里“飞”了起来，只见老师双手叉腰，严厉地说：“这次考试在干嘛？考那么差。”老师停了停，恶狠狠地看着小章同学，说“今天唯一个人不及格！小章，57.5分！”小章瑟瑟发抖地上去了。同学们的目光齐刷刷地投向小章，小章的脸红彤彤的，像一个熟透了的苹果。之后老师说开始上课了，我们悬在心中的大石头终于掉了下来。

这就是我们班的大风暴，希望下次不要再有了，太恐怖了。告诉你们一个小秘密，老师发火时像个女魔头，哈哈哈！

学校要举行校运会了，赵老师在让体育委员夏雨涵报参加这次运动会的足球运动员的名字。大家都很兴奋，跃跃欲试。

可一会儿，秦静怡撅起嘴跑到赵老师跟前不服气地说：“赵老师，夏雨涵没报我们女生的名字。”

夏雨涵没等赵老师开口，抢着反驳：“我干嘛要选你们女生啊？这么弱！”

秦静怡被驳得一时没词儿了：“你……你……”她只好用求助的眼神看着赵老师。

“如果不带女生，那我们班就少了5个运动员，你认为能踢得过其它班吗？”赵老师脸上还是很和蔼，不过我从语气里听出她内心已经不高兴了。

“没有她们，我们男生一样可以踢。我不想跟她们合作，她们参加，我就不参加了。”他一副无所谓的样子。

“你这个孩子，亏你还是个体育委员！”赵老师提高了嗓门，语气也变得严肃起来，“足球是集体项目，合作才是最重要的。你不参加就不参加，我们也不在乎你。其他男生参加，也要选女生运动员参加，不能搞性别歧视。”

那是一个周三的下午，和往常一样，坐着妈妈的车回家。

在车上，我和王付煊说着班里的新鲜事，你一言我一语的，开心极了。说着说着就说到了智商。

“你知道吗，我发现我们班上的同学个个智商都低”王付煊说道。

“是吗？听起来有点像你这个‘猪圈’的智商比其他人都高呀？”我答道。

“那当然！猪的智商比人高，猪圈里养了好多猪，所以我的智商必然比别人高啦！”

他在“别人”二字上加重了语气，我听出来他话中有话。于是我便说：“你到底想说什么？难道是……”

这时候，他突然大笑了起来：“哈哈哈！你终于听出来啦？那我就直说了吧，我一直认为你很笨！哈！哈！哈！”

我生气极了！

“以后你的外号就叫‘小笨宋’！嘻嘻！哈哈！”“什么？我笨？‘小笨宋’？你……”

“哼！”我举起拳头想往他脸上打。就在这时，到家了，他打开车门立刻往下跑。要不是让他溜了，我非要把他打得鼻青脸肿不可！

“回来！”我生气的挥舞着拳头，激动的喊道“回来！下次有你好看！”

这次，我真的生气了！

１、练习探病根。如果让你描写教师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程一系列动作，你会怎样写？

学生描述、评价后，教师评价。教师明确：不是人物的所有动作都写，动作描写要为刻画人物形象服务，我们在对人物的动作描写时应该注意，动作描写的语言要简练、准确。

２、出示例文

⑴挥手：机场上人群静静地立着，千百双眼睛随着主席高大的身形移动，望着主席一步一步走近了飞机，一步一步踏上了飞机的梯子。主席走到飞机舱口，停住，回过身来，向着送行的人群，人们又一次像疾风卷过水面，向飞机涌去。主席摘下帽子，注视着送行的人群，像是安慰，又像是鼓励。人们不知道怎样表达自己的心情，只是拼命地挥手。主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽。举得很慢很慢，像是在举一件十分沉重的东西，一点一点的，一点一点的，等到举过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动不动了。

方纪：《挥手之间》

⑵钓鱼：我把大蚯蚓拍死，串在钩子上，散开线，往那水泡最多的地方丢了下去，然后一手提着钓竿，静静地站在岸上注视着浮子的动静。水面平静得和镜子一样，七粒浮子有三粒沉在水中，连极细微的颤动也看得见，离开河边几尺远，虾儿和小鱼是不去的。红色的蚯蚓不是鲤鱼和甲鱼所爱吃。爱吃的只有鲫鱼。它的吃法，可以从浮子下看出来：最先，浮子轻微地有节拍地抖了几下，这是它的试验，钓竿不能动，一动，它就走了；随后水面上的浮子，一粒或半粒，沉了下去，又浮了上去，反复几次，这是它把钩子吸进嘴边又吐了出来，钓竿仍不能动，一动，尚未深入的钩子就从它的嘴边溜脱了；最后，水面的浮子，两三粒一起的突然往下沉了下去，又即刻一起浮了上来，这是它完全把钩子吞了进去，拖着往上跑的时候，可以迅速地把竿子提起来了；倘若慢了一刻，等本来沉在水下的三粒浮子也送上水面，它就已吃去了蚯蚓，脱了钩了。

我知道了这一切，眼快手快，第一次不到十分钟就钓上了一条相当大的鲫鱼。

鲁彦：《钓鱼故乡随笔》

３、总结写法。细致观察，才能写好人物动作。我们要想把人物的动作描写得准确、形象、连贯，就必须细致观察。观察不深入，人的动作就不可能细腻、传神。如叙写擦玻璃活动。有的同学写“擦了一遍又一遍”，“反复地擦”，“一直擦到干净为止”，以为用上述这些词就算写具体了。其实擦玻璃的顺序以及运作还是模模糊糊，不得而知。如果我们观察细致，就肯定清楚以下内容：擦的顺序。低处：蹲、弯腰、站；高处：踮、伸仰、爬。擦的动作：洗、擦、拧、抹、刮、揩。写清楚以上内容，就能够充分体现擦玻璃劳动的辛苦和擦玻璃劳动的认真、细致。运用准确的词语，人物的动作极其传神，而从这些动作中，我们又可以很自然地进入人物的心灵深处，与他们同欢、同忧、同善、同爱。

４、练习写作。请两对同学上台扳手腕；请一位同学上台抹桌子示范；请两位同学踢键子表演。要求同学们细致观察，写好其中的一组活动。

５、布置作业。课堂写作：

１、请学生写一段关于学生打扫卫生的文字，注意要写出人物的心理、外貌及其动作，表现出他们辛勤劳作的精神。

２、学生独立写。

３、抽查1－2名学生读出小作文。

４、教师简评。

在一个春光明媚、天空一碧如洗的早晨，我和爸爸媽媽去超市买点东西。

一出超市，我就看见一个人，手里拿着一个吃的东西，可是，他把吃东西袋子随手就扔在了路上，本来这条路是干干净净，没有一个杂物的地方，可是这里就被，哪一位叔叔扔了，一个垃圾，这里就觉得有一丝肮脏。

我说：“叔叔，请你把地上的垃圾，捡一下放到垃圾桶里去好吗？”那个叔叔说：“我扔的东西怪你什么事”，你个小屁孩快给我滚，我的事情不要你管，他用力推了我一下，头也不回地走了。

我很生气，于是我怒气冲冲地，上前去把这个垃圾捡起来，放到垃圾桶，我想这种人，是不是像那种，“视而不见，听而不闻，食而不知其味，”的那一种人呢。

我长大以后，不能像这位叔叔一样，乱扔垃圾，做个文明的好公民，那个叔叔虽然，穿的很好，可是他的品德和品格都不好，而且我们现在正在创文明城市，那些乱扔垃圾的人，知道不知道有多少爷爷和奶奶、工作人员在为创文明城市幕后工作着。

城市环境卫生不是一个人来保护，而是要我们一起来保护，保护环境人人有责。

直到现在，一想起那个不文明的行为，我依然很生气。

当海生气时，会有大浪、海啸;门生气时，会撞来撞去或是不让我们开;山生气时，会土石流、山崩、火山爆发;笔生气时，会断掉、坏掉或卡笔芯。

很多事情会让我生气，像是跟同学吵架、老师误会我、干部不公正、爸妈答应我的事没有做到等，都会让我生气。生气时我会跟同学、干部吵架甚至打架，可是吵架、打架之后还是没有好处，还可能有坏处，什么坏处?可能会让人觉得你很爱生气，也不会有人想和你做朋友。

不只有我会生气，像爸妈、老师、爷爷等，通常爸妈生气的原因是我没写功课、太晚睡觉等;而老师是没交功课之类的事;爷爷生气的原因就很奇怪了，他生气的原 因是我没有按时大便、吃太少、上太多课外课程等。虽然他们不太会生气，可是一生气就是勃然大怒、满腔怒火、火冒三丈、暴跳如雷、七窍生烟，可是不管是谁， 只要生气脸都很臭，嘴都是出口成脏，也会觉得世界的东西都很不美好，都很讨厌。

生气像一把火，让人的心情很不好。

当人生气的时候，会像其他的东西生气时一样吗?像狼一样乱叫?像坦克生气时会把别人轰了?像臭氧层一样气到破掉了?还是像电锅一样在生闷气?通常，大家会生气的原因只有被老板或老师骂，或者是股票下跌、找不到工作，不然就是爸请你吃竹笋炒肉丝。

平常我都不太生气，可是如果我已经忍受很久的时候，我才会爆发，大部分的同学都没看过我生气，因为我如果只生小气时，我通常都不做出痕迹，或者去叫其他的 人去动一点手脚，这样老师也看不出来，如果我被逼到极限时，我就会开始动手，而我大发雷霆时，我都会口不择言，动作凶狠，所以，我都不记得我做了什么。

生气的时候，世界都看起来很讨厌，每个人都一样，只有小说才能抚平我火山爆发的心情，也是因为这样，我才开始有喜欢看小说的习惯。

生气就像钉子，生气时把钉子钉在木头上，可是当你不生气时把钉子拔离木头，却会发现木头像一只受伤的动物，一个个洞，虽然生气是一时的，但是你生气时说出的话和出手打人，受害者的心是不能再回复了，所以不要像钉子一样，大海的包容心才是我们应该学习的。

当云和天空生气时，会下起暴风雨，有时还会有闪电或打雷。当火生气时，会有大火。当种子生气时，就不会发芽，也就长的不好。

有时候，同学说我功课不好，那时我就会生气，但是我生气时，同学都不知道我在生气呢！

当我生气时，这个世界好像所有的事物看起来都很不顺眼。那时候，我就会做自己想做的事，象是看书、画画，都是我喜欢做的事，只要我做了这些事，我就不会生气了。

生气就像烦恼一样，一直跟着你，生气会让人变脸，有些人生气时会翻白眼，或是打别人，有时还会有人气的火冒三丈、怒发冲冠，但有人也只是垮着一张脸而已，大家都会生气，生气会让世界变得非常非常的乱。

当我生气时，我会气得火冒三丈、暴跳如雷，表情是咬牙切齿，但我就是不会气到翻白眼。

老师，请别生气了……

那天，您生气了。

远处传来了激烈的争吵声，我怀着好奇心快步走到了发生地----班级。一看，原来是我们班的蔡景辉与陈俊树为一个篮球规则争了起来，只见陈俊树瞪着一双大眼睛，皱着眉头，双手握拳，似乎一场战斗即将发生，他生气地说：“蔡景辉，你耍赖！”“我没有”蔡景辉也不甘示弱，跺着脚，一脸严肃。

陈俊树奋力向蔡景辉脸上打了一拳，最后，俩个武林高手旗鼓相当地打了起来，最后，他们扭打在了一起。

突然，班主任陈老师一箭步拉开了他们，陈老师转向蔡景辉，拉着他的手狠狠的就是一“掌”，问道：“想别的班级笑是不是？副班长跟学渣打起来，丢不丢脸？”“我……我……”蔡景辉低下了以往那高傲的头，说不出话来。身边的同学偷偷地轻轻地说了起来：“这老师咋这么凶，当她的学生真惨。”“对啊！这么凶，一看就知道班里没有人喜欢上她的课。”我真想对他们说：“我喜欢上陈老师的课，我很喜欢陈老师！我喜欢！

陈老师狠狠地看着陈俊树，此时的陈老师凶得像只豹子，头上冒着“火焰”，像要把蔡景辉和陈俊树融化了似的。陈老师下了狠心：“你们给我带着笔和纸在外面写反思！写好再进去上课。”陈俊树并没有那样做，他站在那儿，眼睛闪着泪光，不愿意屈服于陈老师。陈老师瞪着大眼睛，皱着眉头，她异常生气，用手指头做了个“1”，然后厉声道：“我数到3，你给我出去！1！2！3！”陈俊树还是没有走出教室到外面写反思，这使陈老师怒火中烧，出去打电话叫来了陈俊树爸爸、妈妈。

陈俊树的爸爸妈妈立即赶来了，也狠狠地骂了他一顿。陈俊树终于哭了出来。

陈老师对于这件事很生气。老师别生气：生气伤身体；生气长白头发；生气会影响您在我们心目中的形象。一位科学家说过：“老师每生气5次，这个班平均分起码下降0.5分，有时会下降2分。

老师，为了我们！也为了您！请别生气了！

[老师请不要生气作文

今天，一向都很温柔的英语老师竟然生气了，生气的原因就是因为我们班的纪律很不好。

上课铃响了，班上还是乱哄哄的，有的在写其他作业，有的在说话，有的还在吃东西……英语老师打开课件，喊了一声：“安静!”虽然有些同学们坐好了，但是还是有许多同学不自量力，还在说话。开始讲课了，讲到一半，英语老师忽然停了下来，过了一会儿，有些在说话和吃东西的同学感到了气氛有一些不对劲，就坐好了。

老师有点出来了几位不遵守纪律的同学，才开始讲课，可没过多久，班里面又像一窝蜂一样，有的同学还得寸进尺了呢，说话的同学就干脆跑到另一位同学旁边说小话，还一边笑呢，吃东西的同学呀干脆就拿出零食袋大大方方的倒进嘴里。辛亏还有几个认真听讲的，比如说我了、古欣宇。王悦……老师终于忍无可忍了，说：“真是太不像话了，你们真是目中无人。接下来我们不讲课了，就重点看纪律。”后来办理安静得很，就连一根针掉下来就能听见，可是，我们班的张燚豪却在玩玩具，随后老师就给了她的家长打电话了。英语老师又对同学们讲了一道理就走了。

所以，我想告诉同学，上课要认真听讲，不要再不听老师的话了。

明天，英语要做第一单元小测验了，晚上，我们在家抓紧时间复习。复习第一册的时候，因为后面有几个单词我学过但不熟练，把爸爸给惹懆了。爸爸生气的时候，有时会拍桌子，有时会大吼。今天他生气的时候，两样都做了。有时，是他刚刚给我说完的单词，我没有记住，就忘掉了。第二，是老爸让我填人称的主格、宾格、物主代词，我又有几个没填出来。

爸爸拍桌子说，我刚给你讲过的，你又忘了，我没有说话，爸爸紧接着又说，学到的就是自己的。我觉得爸爸说的第二句话很正确。这句话的含义我觉得非常深，因为它包括了很多的点，第一，老师没有让背的，你自己背了，这就是学到的就是自己的，你比别人就进了一步。第二，别人没学的知识，你自己学了，你同样比别人就进了一步。

我的弟弟脾气可牛了，又特别小气。正因为这样，他还闹了不少的趣事。

一次，伯伯买回了一个玩具琴，弟弟和小表弟争先恐后地抢，伯伯摸摸弟弟的头，笑眯眯地说：“你就让给小表弟吧，你最听话了。”没想到弟弟把脸一沉，撇起嘴，瞪了一眼小表弟，不情愿地走回他的房间。我悄悄跟在他后面，透过门缝看见他拿着枕头出气。他挥着小拳头，使劲地打枕头，然后咬着下唇，把那被他打得扁得不象样的枕头往旁边一扔，一屁股坐在床上，气呼呼地喘着气。我捂着嘴巴，偷偷地笑了。

一直到吃午饭的时候，还不见弟弟出来，于是，我和伯伯一起去叫弟弟来吃饭，走到弟弟的房间门前，我敲了敲房门，说：“弟弟，吃午饭了，菜都凉了。”谁知道弟弟的气还没消，竟然使出了“狮子吼”!他十分大声地嚷道：“我不吃了，你们把饭菜都给小表弟吃吧!”我被吓了一跳，差点跌倒。我说：“弟弟，你别生气了，以大让小，这是应该的!”弟弟没有做声，直到伯伯开口说道：“好了好了，我再给你买个更好的吧!”弟弟这时才打开了门，虎着脸，缓缓地走到饭桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽起来，显然是饿坏了。忽然，他看到小表弟想夹鸡腿，马上伸出了筷子，抢在小表弟前先夹了鸡腿。小表弟用可怜巴巴的、委屈的目光看着弟弟，可弟弟全然不顾，有狠狠瞪了一眼小表弟，脸上颇有得意的稚气。

大家都哈哈大笑，弟弟望望大家，眼泪“吧哒吧哒”地掉进碗里。他站起来，头也不回地走进他的房间，“砰”地一声，房门有关上了……

虽然弟弟脾气不好，但是他的牛脾气有使大家的生活充满了乐趣。

我有一个很爱我的妈妈，整天为了我操持着着操持着那，但是，有一点，我非常地反对，就算是随便一个小事，她也会大发雷霆，火冒三丈。

如果我吃饭以前没洗手，妈妈就会“变身”成苍蝇一直在旁边“嗡嗡”叫：“你知道你手上有多少细菌吗？”我还真想顶回去，可是我没有这个胆，顶多说句——“我知道啦！”

还有一次，一个星期我有一天没有读英语，老妈生气地说：“你今天又没读英语，你英语单词会背了没有？”等我把没有读的英语读回来的时候，见我正要关“读书郎”，这时候妈妈比上次更加生气的样子，说：“你就这样一读就好了？你英语单词到底有没有背？”我就被说得语无伦次了，只好接着继续背读。

睡前，妈妈让我睡觉，我一不小心没听见——还在那里看电视，结果是妈妈大发雷霆，说：“你有没有听见我说话呀？你不知道我说话很累啊？！下次你最好我说一次你就听，否则就让你知道什么是痛了。”我听了就害怕。

我明白妈妈是爱我的，但是我反对这种“爱我”的方式——老是训斥我，哪怕是我真的做错了，您也可以笑着对我说，我也会听的。

每个老师都会生气，即使是学校里最好的老师也不例外，而今天我们班的楷模──我们最敬爱的老师生气了！我们都好害怕。

事件要从这里开始：那天是个晴空万里的日子，我开开心心的揹着书包去上学，一踏进教室，就听到同学们吵吵闹闹的声音，有如菜市场一样。突然，出其不意“碰！”一声，同学们都吓得从椅子上跳起来，原来是老师出现了！看着老师怒发冲冠的样子，就知道她生气了。这时，全班鸦雀无声，连一根针掉到地上都听的见，接着老师跟我们说：“昨天有个同学骗老师，说他功课交了，结果老师一查才知道他没交，请那个人自己站出来。”结果全班一动也不动，就像被冰冻住了一样，没有人站出来！

老师看了一下全班，没有人站出来，她大发雷霆，眼睛瞪视有如铜铃般的大，手像有爪子一样，张牙舞爪，真像一只要吃人的老虎，我们害怕得心都快跳出来了！老师的眼睛充满怒火，好像随时要吃掉我们一样，她又接着说：“如果那个人再不站出来的话，我就要处罚全班一个礼拜不能下课。”这时有人说：“喔NO！”也有人说：“Ya！”真是几家欢乐几家愁。不过，那个说谎的人还是没站出来，老师也更加生气了，她说：“那个人的名字是***”，同时用力大声的拍打着桌子，大家都被吓到了！我真高兴这件事终于水落石出了，不过也很伤心，因为不能下课一个礼拜！

如果我是这个做错事的人，我一定会在老师问第一次的时候就站出来，不会让老师问到最后一次还不出来，因为我要当一个诚实的乖小孩。

星期五的下午，当老师在黑板上写完要布置的家庭作业时，教室里顿时热闹非凡。同学们有的说话，有的跳，还有的已经背上了书包。老师脸色的笑容立刻消失了，变得火冒三丈。随手把喝水杯 子扔了下来，气冲冲地对我们说：“你们是怎么回事?我说了下课了吗?你们吵成这样。都别回家了，就在教室反省反省吧。”

我们被老师的这一举动吓坏了，此时此刻同学们大气也不敢出，都很惭愧地低下了头。

这件事让我们深深地意识到我们错了。老师这么辛苦，很用心地去教我们知识。我们太不懂事了，真不该惹老师生气。

童年时有许多事情都值得回忆，可随着时间的流逝，好多都记不清了，但有一件事却使我记忆犹新。

记得那是前年暑假的一天，弟弟一家从上海到我们家来玩。下午，爷爷奶奶和弟弟的家人都去超市买东西了，只有我和弟弟在家。我在做作业，而弟弟却沉睡在梦乡之中。

一个半小时后，我做完作业到卧室看看弟弟，只见那个“捣蛋鬼”早已醒了，将卧室搞得乱七八糟——枕头在地上，而玻璃球撒了一地，积木也分布在了卧室的每一个角落。“算了吧，算你运气好，有一个那么好的哥哥，我还是帮你整理一下吧。”

十多分钟后，卧室整理好了，“开始玩啦”！“捣蛋鬼”拿了一根棍子在客厅里追着我玩，谁知他一不小心一棍子打到了我的手上，顿时，我疼得龇牙咧嘴。算了，沉默是金，大人不计小人过，宰相肚里能撑船，再饶你一次吧。

不一会儿，弟弟喊渴了，我从冰箱里拿了一盒牛奶给他喝。突然，我脑海里想起作文里有一句话不太通顺，连忙跑回我的房间修改作文。谁知，“捣蛋鬼”也过来了。这下坏事了，他往我书桌前一挤，把手里的牛奶全洒到了我的作文本上，把我一个多小时的心血都毁掉了，但是他一点也不害怕，还笑嘻嘻地看着我。

我实在是忍无可忍了，一下子把几次的愤怒都发泄了出来，我气愤地把弟弟推倒在地，还踢了他一脚。他的脸色立刻晴转大雨，哇哇大哭起来。我不但没安慰他，还气冲冲地把他拖出我的房间。我关起门来，一拳打在墙壁上，虽然手上破了皮，流了点血。但是我仍然咬着牙强忍着疼痛，没有哭。

事情过去两年多了，曾经的生气让我现在很是后悔，后悔自己当初不该那么粗鲁地打弟弟，他还那么小，谁能在孩童时不犯点错误啊，何况作文可以重写，可是亲情和友情失去了就很可惜。

现在的我也能理解我曾经很生气，但是我更珍惜和弟弟的友情。

我家有一个高压锅，它可帮了我家不少忙呢！被我妈封为厨房小能手。它有着酷毙了的外貌，身穿一层银色的铠甲，好像古代的战神。它的头上还扣了一顶银光闪闪的帽子，帽子上还有一个小洞，洞上还有一个红色的小尾巴，大概是怕小洞太调皮了吧！

第一次用高压锅特惊险，妈妈将高压锅放到地上，插上电源。不久，高压锅就开始“生气”了，气从头底的小洞上冒出来。妈妈赶紧用红色的小尾巴堵住小洞的嘴，高压锅更“生气”了，使劲地想顶开小尾巴，小红尾巴被顶得上下打窜。我见了立刻喊：“小尾巴堵不住它的嘴了！”妈妈笑着说：“没事，小尾巴沉着呢！”

过了一会，高压锅气更大了，小尾巴现在不再上下打窜了，而是被逼得“嘘嘘”地转个不停。我看见高压锅要气破肚子了，气都从小洞的缝细中挤出来了！我慌了说：“不得了啦！高压锅要把肚子气破了！”妈妈一看也不安地搓起手来。爸爸说：“不用担心，高压锅因为能经得起高气压，才被俗称高压锅嘛！并且它不论是煮饭、还是炖肉都样样精通，所以它才是一口好锅呀！”

又过了几十分钟，妈妈将电源拔下来，我就想瞧瞧这个爱“生气”的锅到底有没有真本事。我刚把手慢慢地伸向高压锅，眼疾手快的妈妈急忙拦住我说：“在高压锅没有消气之前，不要打开锅，不然它真的会气炸的！”

又过了一段时间，我听高压锅已经没有气的直“嘘嘘”了。小红尾巴的旋转也渐渐停止了，妈妈轻轻打开锅盖。顿时，一阵诱人的香味弥漫了整个房间。我迫不及待地尝了一口肉，味道实在美极了！看来，我还不能小瞧这口爱“生气”的高压锅，它的功劳真不小！

今天吃晚饭时，由于妈妈做的菜有一点咸，于是我和爸爸就开始嘟嘟。妈妈听了很生气，自己辛辛苦苦做好了，你们还挑三拣四的，自己坐在沙发上生气呢。

妈妈一生气家里的气氛就一下子闷了。我们做什么事情就觉得浑身不自在。妈妈每次生气都是冷战。每次爸爸总是想尽办法，来逗我和妈妈笑，妈妈笑了就表示妈妈不生气了。今天我的嘴巴都笑酸 了，妈妈还是不理我们，我和爸爸就用我们俩的绝招。我们俩齐心合力把桌上的菜全部吃掉了，爸爸还怪声怪调的说：“老板，上菜。”把我的肚皮都笑疼了，这是妈妈才笑了。

我想，我们以后不能随便批评妈妈的饭菜了。我们应该珍惜别人的劳动成果。

一天，我放学回家。我心里想：虽然今天不是周六或周日，但我写完作业后，说不定可以玩电脑呢！

我把作业拿出来，不一会就写完了。我问爸爸：“爸爸，作业写完了，可以玩电脑吗？”爸爸在半睡半醒的状态，我这一句话，一下子把他弄醒了。爸爸不高兴地说：“不行！烦不烦呀！”然后翻了个身接着睡。

我听了爸爸的话，生气极了！心想：明明作业都写完了，为什么不让我玩电脑！就知道睡觉！我不甘心地瞪了爸爸一眼，紧咬着嘴唇，一股气憋得我张红了脸，却又不敢对爸爸发作。

这时，我走到小猫咪咪和闹闹面前，看到它们也正睡得香甜，不由得更气了，忍不住用衣服袖子给了它俩一巴掌。本来他俩是在睡觉，被我扇了一巴掌后，它俩惊醒了，眼睛瞪得大大的，一脸懵懂，好似在问我：“俺们在这儿睡觉，也没惹你，扇我们啥意思？”我看了他俩的懵懵的样子觉得好笑，于是心情好了一点儿，但还是不高兴。

我又去卧室，拿起一本没看完的《恐龙百科》，津津有味地看了起来，书中的内容新奇有趣，很快我就被深深地吸引了，沉迷在书中，早忘了生气的事了。

我看完《恐龙百科》后，出了自己的卧室，我去摸了咪咪和闹闹一会儿，他们很舒服，发出“咕噜”的声音。看来它们也不生气了。我开心的笑了。

生气真的很吓人，所以心情要美好一些哦！

一个宁静的早晨，我们正坐在教室里看书。突然，两声强有力的关门声响起，周老师满脸愤怒的走进来，看到第四排靠窗的空位置，吼到：“这个高成凯，作业不做，又经常迟到，现在又死哪去啦？”

这是怎么一回事呢？原来，昨天高成凯没写作业，老师让他放学留下来补作业，他却混在人群里溜了。做了练习有错也不订正，上学又经常迟到，这不，人又不见了，所以老师才大发雷霆。

“报告！“高成凯进来了。老师见到他就吼到：”怎么又迟到了！？是不是路上又堵车了？是不是家里闹钟又坏了？是不是家里又有事？有也得和我请假！你早点来会被雷劈吗！？给我写篇反思，放学前给我，好好写出你为什么不写作业，上学还迟到！滚！“吼罢，我和同学们都吓坏了，几个胆子小的缩了起来。我想：”完了完了，今天高成凯惨了。“

高成凯慢吞吞的走回座位。一脸不满的瞪了老师一眼，小声说：“明明就有堵车，有本事你把车搬走呀？都不听别人解释就骂人，真是个凶巴婆老师！“老师大概是听见了凶巴婆这几个字，她一转身，抡起降龙十八掌，”啪！“的一下拍在高成凯的桌子上，桌子上的书”哗！“的一下飞了出去。老师又吼到：”你这个家伙，懂不懂什么叫尊师？尊师？叫骂一直持续的五分多钟，高成凯也怕了，趴在桌上一动不动。旁边的同学也吓得脸色苍白，有一个的书包掉在地上也不知道。

老师，你别生气了。如果一气伤到了身体，耽误了教学，那就麻烦了。如果您能稍微温柔一点，有耐心一点，说不定，就不会发生这样的坏事情了呢。

我的爸爸平时不爱生气，对谁都是笑呵呵的。还经常带我和妹妹去买些小零食和玩具，可是妈妈不赞成爸爸的`这些行为，有时被妈妈发现，妈妈就劈头盖脸的像训小孩子一样把爸爸训一顿。但是不管妈妈怎么说，爸爸总是笑呵呵的，一点也不生气。可是最近的一件事，却让我胆战心惊，因为他生气了。

因为疫情假期延长，所以我们要在家里上网课。而且每天还要进行早读，我就得每天早上早早的起床。可是那天我实在太瞌睡了，上眼皮紧搭着下眼皮，实在是睁不开。再说被里又窝如此的暖和舒服，我躺在床上实在不想起来。

那天早上，爸爸给我定的闹钟响了一遍又一遍，可我就是不想起来，我心想：不就是一节早读课吗，少上一节又有什么大不了的！爸爸这时走过来，轻声的叫我说：“子卓起床吧！”我不搭理他。接着叫了我第二次，声音比前一次大了些：“子卓起床。”我还是不搭理他。连续叫了几次，我始终不搭理他，这一下把他给惹怒了，他大声吼道：“起床！”然后把我的被子拽到一边，一把把我给揪了起来，他又把衣服扔给我说：“快穿！”我就是不穿，我往床上一坐，也瞪着眼睛，不服气的瞪着我爸爸。这下我彻底把爸爸给激怒了。他的拳头握的咯吱咯吱的响，额头上的青筋都暴起来了，抡起手就打了我一巴掌，我顿时也别吓到了，这还是平时那个和蔼可亲的爸爸吗？这时妈妈过来了，看着爸爸生气的瞪着我，就马上让我把衣服穿起来，从床上把我拉了下来。爸爸还要打我，被妈妈拦住了。爸爸的眼中燃烧着熊熊的怒火，仿佛要把我给烧着了！我心中充满了忌惮，妈妈把我拉到了客厅，爸爸在后面对我吼道：“这件事没完！”我感觉到爸爸的内心非常愤怒。

爸爸生气太可怕了，我以后都能自觉早早起床，进行早读。因为我也知道他是为我好，我再也不敢惹他生气了！