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我的同桌六篇优秀作文(精选20篇)

我们都会有自己的同桌,你的同桌是怎么样的一个人呢,下面一起去阅读小编为你整理的小学同桌的你作文范文吧,希望大家喜欢!

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二年级写同桌作文大全

全文共 622 字

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有一个同学和我一口气连着做了两年的同桌,她虽然是一位女生可是却有着和男生一样的爆脾气,我称她为“女战士”,她就是——姚依如。

我和她没有一天是和睦相处的,经常是上课打下课闹,只要见到对方就会打架。真可谓是仇人相见,分外眼红,而且打起架来都是拳脚相加,每一次双方都是伤痕累累,我腿上好几个黑印子都是被她踢出来的。

记得一次在自习课上,我们发生了一次大战。“喂,你越界了。”“拜托,分明是你越界了。”“你看看我越界了吗?”就这样,一场大战开始了。虽然好男不和女斗,可是我已经忍无可忍了,我先是斜眼看了她一下,便又愤恼地说“你别太过分了”,接着用胳膊撞了她一下,而她立刻亮出了虎爪,一下子掐住我的肉,来了个360度的大旋转。“啊……!”我忍不住发出了一声吼叫,五官痛的拧成了一个疙瘩,立刻她对我的脚来了一顿碾压……就这样我们俩你来我往的战争一直持续到了下课。

姚依如在打架时非常的凶,可一到有数学问题需要请教我的时候,一下子就变成了一只温顺的小绵羊。

一次在上数学课时,老师让给我们写试卷,最后一个题那叫一个难呀,全班只有几个人做了出来,这其中就有我。同桌一看,我卷子上写出了完整的解题步骤,一下子冲到我的身旁,双手合十,乞求我给她讲解这道题,最后我经不住她的软磨硬泡,只好给她讲了起来,知道解题步骤之后的她,高兴的手舞足蹈,还一遍嘟囔着我们是一对好同桌,我脑海里突然浮现之前打架时的情形,忍不住打了个哆嗦。

这就是,我那让人又“爱”又“恨”的“女战士”同桌。

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篇1:同桌的你作文600字

全文共 620 字

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明天你还是否惦记,曾经爱哭的你……无忆间听到的这首老歌,换醒了我的记忆,无论是小学还是大学每一个人都有自己的同桌,不管你们相处的好不好我相信这都是你们最快乐的一断回忆。

小学的三八线,初中的时候小纸条,大学的恶作剧,调皮、捣蛋又时而给你温暖的他们总有一件事让你记忆深刻,你是否怀孕念他们?

小小的眼睛却带着一副又厚又大的眼镜,一张红通通的嘴巴比谁都怜牙利齿,虽然你己经转学了,但是我依然还记得你那调皮,温柔的身影。没错他就是我的同桌张安昀。

还记得是你在我最最需要帮助的时候,伸出了援手。还记得是你在我不开心的时候安慰了我,还记得是你在我取得成功时祝贺了我;你给我所有一切多到你意想不到。

在小学生崖中你为我所做的每一件事我都感到感动,记得那是一个雨天,天上下着倾盆大雨,放学时你见我没带伞便要和我一起回家,我们一路上一直聊天,很开心。可是就在这时我被一个小石头拌了一交,站都站不起来了你见我这样急得满头大汗,想把我背起来,却又背不动。于是,你把伞递给我,飞快地向我家跑去,我望着你瘦小的身躯,再看看那下着的大雨心里有一种暖泥,流遍全身脸上不知流下的是雨还是泪。不一会儿,我的妈大月焦集的跑来了把我送进了医院,并把我的同桌送回了家。

第二天,因为我的腿骨折不能去上学,不知道我的同桌怎么样了当学习委员来医院给我上课时,我才知道他得了重感冒没来上学。

我亲爱的同桌虽然你已经不在了,但我永远会记得你,记得你和我在一起的那段像巧克力一样有苦有甜的珍贵时光。

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篇2:我的同桌小学

全文共 647 字

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我的同桌还好吗?是否还会想起我?那个爱哭的我;那个总是借你橡皮的我;那个总需要被你哄着的我;那个被你欺负的我;那个被你当成小孩子的我?

六年级上学期的时候,老师刚把我调到跟你一桌,我心还在想老师怎没把我调到这了,那以后我不就老挨欺负了吗?我们相处了几天感觉他这个人脾气很古怪,对我忽好忽坏,你是咱们班的班长,你不许别人说话,但你总是跟我说,我就告诉你别说话,你总是说我喜欢和你说话,。

六年级下学期的时候,冬天很冷,看到你从班级门口拿着一个灌好热水的瓶子,等我来给我握手,帮我扫卫生区,那时候,我是卫生委员,但你怕我冷,你帮我去。一次上课,我跟一个同学传纸条没听讲,结果老师叫我回答问题我站在那,是你站起来帮我会的问题。上数学课我又不会改的题,我又不想去问老师,是你借我抄,还被老师训了一顿,从那以后我就发誓好好学习,不再让你为我挨说,从此我上课好好听讲,按老师的要求背书。有一次我在读书,读错了一个字,是你帮我改正过来的,每次都是这样,知道偶然的一次,我才发现你从来都不读书,认真仔细的听我读书。上数学课的时候,老师让我出题,他们都说我出的题太难了,但只有你一人说,没关系,就算他们都不理你,还有我呢,我就跟着你你理他们。我总是说怎么还不毕业啊,但如今毕了业,我们却再也不能在一起了,你再也不能关心我,我再也不能看见你了。

现在的你还好吗?你还会这样在对另一个人好吗,虽然我们常在QQ上联系,但见不到你,没有了你的呵护,我总是那么不习惯,现在的你上课还读书吗?我想对你说一句:“我想你了,老同学。”

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篇3:同桌冤家作文500字

全文共 544 字

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唉!今天,那个何子曦、黄欣怡又跟苏涵打起来了。

苏涵一不小心把水泼到黄欣怡那边了,一句对不起也没有说。不等苏涵说出这一句对不起,黄馨佁就已经破口大骂了:“好你个苏涵哇!竟敢泼水到我这边来,你以为你自己是谁啊。”

苏涵也没有一句反驳的话,只是默默地哭了起来,没有发出一丁点哭泣的声音。

接着,苏涵默不作声,拿着拖把拖了起来。

谁知,黄馨怡居然把苏涵的桌子给推下来了。这一下可好喽,苏涵放完拖把,又把何子曦的桌子给推下来了。这苏涵不仅仅要把黄馨怡伤害,还要伤害观众和平民啊!他们两个同桌也太损人不利己了吧!

我的同桌何子曦一直以来,都是一个爱哭的女生。每一次,苏涵推了她的桌子和撕了她的书,她都会哭的。今天的事情肯定更加不在话下了。

此时,黄馨怡还在向大家倾诉。何子曦已经哭了起来。我们大家都知道,这个苏涵完蛋了,何子曦苦哭起来可是收不了场合的哟!

此时,苏涵又把黄馨怡的桌子给推倒了。这家伙,还要把自己推到坑里去吗?

黄馨怡又打了苏涵几下。要知道,苏涵可是温室里的花啊!苏涵又哭了。这一次可真的是收不了场合了哟。

我们后桌这四个人,除了我以外,差不多都和苏涵有仇怨。因为苏涵喜欢毛手毛脚的,一不小心就会越过三八线什么的。

我怀疑苏涵和黄馨怡,是上帝派来给我们增添欢乐的人!

唉!她们仨啊,是“不是冤家不聚头”啊!

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篇4:同桌的你年级

全文共 432 字

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我的同桌是个男生,他有一头乌黑发亮的头发,一对大大的耳朵。一个圆圆的鼻子,还有一双炯炯有神的大眼睛,像两颗晶莹透亮的黑宝石一样,眼睛上面有两道像月牙一样弯的眉毛,看上去帅气极了!

他活泼可爱,天真善良,所以我们大家都很喜欢和他在一起玩耍。

记得有一次,我们一起回家,在路上看到一只小狗腿受了伤,很可怜,身上又很脏,他便给小狗把腿包扎好。因为他的妈妈不让她养小动物,所以他只能偷偷把小狗抱回家,给它洗了个澡。可是天下没有不透风的墙,养这只小狗的事还是被妈她妈妈发现了。他便缠着妈妈讲了很多的道理:人爱护小动物,小动物才能与人和谐相处,这只小狗真是很可怜哪……最后妈妈最终被他说服了,他高兴地笑了,笑的那么甜。

他非常开朗,就算天塌下来,还是一张高兴的脸,我从来没有见他哭过。

他很喜欢画画,他画的画非常好看,并且他还通过了儿童画五级考试。他经常画画给我看,我生日的时候,他还送了一幅给我。他的心愿就是成为一名名扬中外的画家。

这就是我的同桌,你想和他做朋友吗?他的名字叫李涛。

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篇5:我的同桌三年级作文

全文共 281 字

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我的`同桌是杨婷,他以前是我们的组长,检查古诗的,他有一双黑色的大眼睛,戴着一个蓝发卡,性格很古怪,做很难的题他一会儿就写出了正确答案,简单的说,就是没有她过不去的“火焰山”。

她还有一个优点,爱笑,他一笑,两颗大门牙就露了出来,眼睛成了一条缝。

有一次,他借我看了一本书,叫脑筋急转弯,他问了我一个谜语,她说:“什么牛不吃草?”我马上回答说:“是蜗牛”。她说:“对了!”

还有一次,我问她,牛像什么?她说像牛,我告诉她“错了”,我说:“象牛”,她问我为什么?我说:“因为人它们俩个读音一样,字也一样。”她气得用铅笔打了一下我,我得意的笑一声。

这就是我的同桌——杨婷。

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篇6:同桌的外号作文400字

全文共 402 字

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我的同桌,康墨轩常常抄我的作业,所以我给他起了个外号叫“小抄虫”。

有一回,数学考试,小抄虫有几道题,不会做,他就装在想的样子,眼一瞟,瞟到了我的数学试卷上,他就趁着我没看见他,就抄了那道题。等考试结果出来了,我和他的分数一样,考了95分,考老师就问我们,你们是抄的吗?错的题一样,分数也一样,我却告诉老师,我没有抄他的,老师你可以在打印两份试卷,我们俩在做到不同的位置,去考试。

老师打印好了,就让我们做到了,不同的位置上去,等我们写完了,老师也给我们看了,我仍然考了95,他考了62。这下呢终于真相大白。

正在这时,老师,把我们调开了。我还在想小抄虫,长大了能靠抄找到工作吗?

这件事情让我懂得了一个道理:抄是能让人们注入一个坏习惯,而想是从大脑里做出来的。上课听讲才能知道一些知识,不认真上课的人呢是不会的,认真听课的人呢,考试考的好,不认真听课的人呢考试考的是不好的。

我们要好好学习,不应该抄袭别人的题。

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篇7:同桌的你作文450字

全文共 471 字

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在我的记忆深处总有那么一个人是我学习的好榜样,他不仅学习成绩好,而且还乐于助人,他,就是我的同桌

他的的个子不算高,身体微胖,顶着个方脸,远看似一个纸盒人,怎么看都像一个方形人,怪搞笑的。可别小瞧他哟!他可是我班的小学霸,成绩非常优秀,老师和同学都很喜欢他。

同桌的你,你还记得那一次吗?那是一个阳光明媚的中午,同学们都在午休,而你还在认真地做作业,我休了一会儿,在你的感化之下,也情不自禁地拿出了作业认真地做了起来,突然好像听到一点点的呻吟声伴随着一点哭声,我寻声看过去,原来是另一位同学趴在桌上,手按着肚子,苦皱着脸,好像很疼痛的样子,是你立刻跑过去询问情况,给他喂热水,帮他按摩肚子,原来那位同学早晨吃了个肉包子,可能不卫生,引发肠胃炎了,你把他扶到厕所,让他拉了,再扶他到座位帮他按摩,用热水袋给他热敷,过了一会儿,他感觉好多了,还好有惊无险,没有要上医院。你遇事总是那么的淡定,难怪你学习和办事能力都非常优秀。

瞬间,我被你的一举一动都感到了,我以后一定要以你为榜样,多取把成绩搞上去,做人的道理再更上一台阶。

同桌谢谢你,是你改变了我!

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篇8:我的同桌日记怎么写

全文共 770 字

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老师竟然让他和我坐在一起!

先看看他这“不讨喜”的面相:眼睛不同于常人,虽然细细长长的,但总闪着犀利的光芒,似乎总在审视着什么,若你没有提防留心,难免会忽略这股犀利,而正当你得意忘形的时候,会突然被这一双不大的眼睛牢牢锁住,一瞬间足以凝固一切笑声。他的鼻子也与常人不同,占据了他大脸的主要面积,使人一见就想到一头发怒的公牛,此刻正怒气冲天。鼻子下面是两片刀刃一般的薄唇……

他就是我们班里赫赫有名的“打报告大王”——韩昱鑫。

一次午间休息,老师让我们做做自己喜欢的事情,不出声便可。同学们或闭目养神,或静心阅读,我想:难得一天中的自主时间,得好好“娱乐”一下,便玩起了铅笔平衡游戏。正当我乐在其中之时,突然不经意瞥见了韩昱鑫的眼睛,此刻他正如盯着一只猎物一般盯着我。我心里一凉,预感将有不妙的事发生,果然,他二话不说举起手来就向老师报告:“报告老师,曹宇同学不做正经事!”我心里大惊:“什么?我根本就没有触犯规定啊!老师说做自己喜欢的事情,不出声便可,我的嘴巴可是闭得连一条缝都没有!”我一向不擅长理论,只能哑巴吃黄连——有口说不出。

课间,我想和他进行一次友好的谈话,以求他今后高抬贵手,而韩昱鑫却对此毫不理睬。

当然,我这个同桌也不是一无是处,仔细想想,有时候他这“爱管闲事”的缺点反而能给大家带来一些警醒。

记得一次小课间,马上就要上课了,而有几个调皮捣蛋的男生却商量着偷偷去操场上玩。韩昱鑫看到了便上前对他们说:“你们还是不要去了吧,马上就要上课了。况且外面天气那么热,不把你们烤成烤鸭才怪呢!”那几个同学蛮横地嚷嚷道:“胆小鬼!老师又不在,就你爱管闲事!”韩昱鑫拿他们没办法,只能无可奈何地摇摇头,我在心里窃喜:“嘿,也有你无能为力的时候!”可那几个同学刚下楼就不幸地撞见了班主任。后来的事,可想而知了。

你说,有这样的一个同桌,是喜还是忧呢?

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篇9:同桌之间二年级

全文共 492 字

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我的同桌个子高高的,一头乌黑发亮的短发,两颗大门牙与众不同,仿佛要从嘴里蹦出来似的。他经常穿一双红色运动鞋,一条运动裤,一件红白相间的衣服。别看他长得这么可爱,穿得这么阳光,但他不爱学习,天天被各科老师“追捕”。

一次,数学老师让我们完成练习题,我立马全身心投入题海中,花了半天时间,终于将作业完成。本以为他也快写完了,没想到,他一个字也没动过,悠闲地玩着铅笔。我推了他一下,心急如焚地说:“你快写啊!难道你下课想去老师办公室里做客?”他不慌不忙回答:“没事,时间多得是呢!我都没急,你急什么!”快下课时,他还差一道题就完成一页了。突然,老师朝着他喊:“写好一页,马上拿来让我批改,动作快一点啊!”。老师的话犹如晴天霹雳,吓得他对我“顶礼膜拜”,一脸诚恳地说:“大哥,教道题呗!”我最讨厌临时抱佛脚的人,而且也该让他醒悟醒悟,所以我决定不教他。可他像狗皮膏药一样黏着我,我只好将解题方法一步步讲解给他听。没想到,他掌握得挺快,一下就会了。他改完作业后,兴冲冲地跑过来,激动地在我面前展示他的作业本:“你看,这一页,全对,老师还夸我有进步!”

瞧着他那开心的样子,我的嘴角也忍不住往上扬起。

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篇10:我的同桌

全文共 417 字

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作者:王佳穆

每个人都有同桌,有的小气,有的大方,有的学习好……,我有一个很特别的同桌,她是个女汉子,又是个口才非常好的人,还是个语文特别好的学生。她就是我的同桌张思佳。

她不像我以前的同桌,应为一点小事就和我吵架。她是个很大方的人,但是有个不足,就是平常下课的时候我说她什么什么,她就会瞬间变成女汉子,用拳头打我。虽然打的一点也不疼。

我的语文正好不行,张思佳的语文很好,平时我下课的时候,课上的东西又不知道则么写的,都是问的张思佳。我挨着张思佳,老师自习课的时候,我们都是比赛写作业,我的语文也在慢慢提升。

就比如今天,一节语文课前老师说留作业,作业时词语半点抄一遍,第一单元生死一字三词,日积月累抄一遍。老师刚说完,我就和张思家开始比赛,比谁抄得快,又好看。我写到词语盘点了张思佳词语盘点都快写完了,我的心里就想不行要加快速度,我和就飞快的抄了起来。过了一会,我和张思家终于抄完了,才发现才上课十分钟。

这就是我的同桌,我们两个取长补短。

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篇11:最美同桌话题

全文共 617 字

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我有一个淘气的同桌,他的名字叫马琳,我们都给他起了个外号马铃薯。

有一天,上美术课,同桌没带东西,老师说让他给我帮忙,于是他就上手去动我的东西,我叫住他,说:“没经过我的允许,你敢动我的东西?”“没事,老师说让我帮你的!”他说。“但是我不需要你的帮助。”说着,我一个眼神,他就急忙缩回手去。

一次,老师让拿出钢笔写课堂作业,我一看,呀!没带钢笔,问好朋友借一支吧!可是她们只带了一支钢笔!对了,问同桌借一支吧!可是我想起上次不让他帮我的事,唉,算了,快下课了,别磨蹭时间了,我硬着头皮对他说:“借我一支钢笔,行吗?”他连忙拿出一支钢笔对我说:“下次别忘记了!”我心想:太阳打西边出来啦!

我和同桌说好谁都不许超过这条“三八线”。我们约法三章,第一章:如果谁超过“三八线”就让对方超过一整天。第二章:如果谁违约,就要把钢笔给对方。第三章:双方都要盖下章子!可是,刚盖完章子,我的橡皮就超过了“三八线”,结果,同桌超线了一整天!唉!谁叫我超线了呢!

“叮铃铃”铃声响了,他一听到铃声就飞快地向外跑去,结果,他把我最心爱的钢笔掉到了地上,钢笔摔坏了,我火冒三丈,气呼呼地对他说:“你给我赔!”“不就是支钢笔吗!再买一支就行了!”他说。“这支钢笔是老师送给我的,你知道有多重要吗?”我说。“行了,我再给你买一支就行了!”他说。但是我还是不甘心就这样,我和他生了好几天闷气。

每一对同桌都是欢喜冤家,虽然我们经常吵架,可是我们的友情比什么都重要!

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篇12:我的前后三任同桌_人物作文700字

全文共 610 字

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一对笑起来会变成月牙状的眼睛,一头柔软而又蓬松的头发,加上一个能说会道的小嘴,这就是我五年级的第一任同桌

她是个学习成绩名列前茅的.女生。本以为我和她会成为很要好的朋友,可一场突如其来的经历令我对她改变了以往的看法。

刚坐成同桌时,我总会主动和她说话,可她对我的态度总是爱理不理,我曾一度压住火苗,但最终,我和她之间还是建立起了一道无形的“墙”。当她对我改变看法是在第一个学期马上要结束的时候。老师让我读我自己写得很好的作文,读完再回到位置上时,她主动和我说:“你写得真棒!”当时我惊讶极了,一个一向不喜欢和我交谈的她变得怎么了,难道是作文使她不再小瞧我了吗?一个疑团在我心中生根,发芽。不过,同时我也感到快乐,能被她表扬可是一件不容易的事。从那以后,她经常主动和我一起讨论难题,那堵“墙”用我自己的能力给拆了。正当我们马上要成为好朋友时,我们俩分开了。这360度的大转弯使我摸不着头脑。不过和另一个同学坐了一段时间后,我就从和她“分开”的悲伤中走了出来。

第二任同桌是个不太爱学习的女生。一开始,和她我并不想擦出什么“火花”,但性格的相似使我们成为了最开心的一组同桌。她上课时不务正业,整天不听,作业也就都不会做。下课后,她可是班上的机灵鬼,哪里好玩哪里就有她的身影。那段时间,我体会到了学习之余的乐趣。开心还没过多久,又一名男生当了我的同桌,和他在一起,我不得不赞叹他上课的姿势。

同桌经历了那么多,不知下一任又该是谁了。

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篇13:高二我的同桌作文800字记叙文

全文共 844 字

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班上新转来一个学生,她从来都面带微笑,笑容甜甜的,暖暖的,把我们班男生迷倒一大片。但她不主动和别人交谈,除了必要的几句话,她总一个人静静地坐在角落读书。

偏偏她是我的同桌。一次美术课,老师要求同桌两人进行小组活动,合力做一个泥塑。任务一布置下来,她就对我说:“我负责捏泥人,你负责上色。”语气坚定得不容动摇。

我被她吓得莫名其妙。我是相当喜欢泥塑的,但总没有练习的机会。好不容易能自己做泥人,凭什么要我做普通的上色工作?起初,我心平气和地跟她协商,希望能换一个工作,但她一改平时温和的作风,怎么都不答应。一气之下,我向老师提出要自己做泥塑。老师无奈之下,将我们两人分开。

同学问我:“你平时和她关系不是挺好的吗?怎么这次闹成这样?”“哼,她就是一个笑面虎!”我忿忿抱怨。

放学,我因有事晚回家。进教室拿书包时,见到她在做泥塑。她动手能力不行,泥人捏得不像个人,简直是胡乱堆积成的不明物体。我嘲笑她:“一开始就该我来捏泥塑嘛!瞧你那技术!”她瞪了我一眼,把泥“人”推进桌肚,甩起书包奔了出去。

我心情猛地大好,背起书包向文具店走去,又见到了她。真是冤家路窄!我悄悄躲在货架后面,希望她快些离开。只见她指着架子最上方的红笔说:“叔叔,麻烦你拿一支黑笔给我。”我惊讶极了。店员也愣了一下,说:“那是红笔。”她的脸立刻红了,急忙改口说自己看错了,要店员拿一支黑笔给她,然后离开了。我隐隐知道了她态度为什么如此坚决的原因,她患有色盲!

第二天,我拿着一个泥塑给她。她看了,是一匹马,又看看我,眼里满是不解。“你不是很会上色的吗?我做完自己试了试,涂不好颜色。要不你帮我上色?”她明显地露出惊愕的神色,支支吾吾地说:“可……我……我想做一匹斑马,可以吗?”“当然可以!”

我们的泥塑被美术老师赞不绝口:“这颜色,这形状,分明就是泥塑的榜样!”我们自然得了高分。她后来跟我说,当然是悄悄地说了一声“谢谢”。我知道,她已经对自己的缺陷释怀了。

现在我和她,是形影不离的好朋友。其实,人与人之间友好相处,最高准则就是尊重。

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篇14:小学五年级我和同桌的故事

全文共 815 字

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上了初中,少了小学时的亲切,多了几分肃,给人一点死板的感觉,一点生气都没有,在这种环境下要过三年,不懂要怎么过。 I went to junior high school, and I had less kindness in elementary school. It was a little more rigid.After three years, I dont know how to spend.

然而这时,有一个人进入了我的世界,改变了我对初中的看法,他的幽默,他的为人与他那甚至有点“厚脸皮”的言行,让我感觉到了朋友的亲切。他,我同桌---张舜。

我们平时学习上是竞争对手,下课后又是无话不谈的好朋友,一起训练,一起玩耍,使我找回了原来那开朗,活泼的自己。

周六,我们几个铁哥们到海湾公园里玩,工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上。我,张舜,丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀,心也随着大海的波涛而泛起成成涟漪。能在什么事都不想的情况下和朋友一起在还边聊聊天,看看风景,我觉得没有比这更好的了,这时丁凯凯说:“很晚了,我们回家把!

”这话太扫兴了,正是开心的时候,才不回去呢!丁凯凯还一直在发挠骚。这时,原本在一旁一句话有一不说的张舜开口了:“好不容易有个机会好好放松一下,六年级辛苦了一年,刚开学功课也很紧张,偶尔玩晚一点不要紧的,何况以后就很少有这样的机会了。

”那家伙还不服气的说:我妈很严的,从来不给我那么晚回家!“张舜一边看着那轮快要下山的红日说;主要是靠你平时自觉,你任务都完成了,该玩的时候还是要玩一下的,玩的时候就不要想别的,好好的玩,学习的时候也不要想别的也是好好的学,否责不是玩不好也学不好吗?

他就是这样,勇于发表自己的看法,尽管可能要受到别人的冷言冷语,但依然坚持,对一些事情的正确看发,更让他显得与众不同,他的心和他的思想一样开阔,有他这个同桌算我走运了,我真希望和他做一倍子同桌。

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篇15:五年级我的同桌

全文共 601 字

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安静雯是我的同桌,她是一名寄宿生,学习不太好。老师为了让我帮助她,把她安排为我的同桌,我义不容辞地接受了这项任务。在帮助她的过程中,发生了许多难忘的事,其中有一件事至今让我记忆犹新。

一次数学课上,我和安静雯吵了一架。她上着课不认真听讲,老做小动作,我就轻轻地碰了她一下,并小声提醒她:“赶紧坐好,好好听讲,小心被老师发现了。”可她却“狗咬吕洞宾,不识好人心”,不仅不感谢我,竟然还骂了我一句,我气得脸都红了。

我真没有想到,我好心好意地帮助她,可她竟然这样不配合,还一副满不在乎的样子,干脆不管她了。可冷静下来一想:老师每次用讲道理的方式来教育我们,那我能不能也来试一试这种方法呢?于是,一下课,我认真地对她说:“安静雯,老师是让我来帮助你的,而不是“害”你的。如果你上课好好听讲,作业及时完成,好好学习,考试就能取得优异的成绩。那样,不仅能让老师、同学们对你刮目相看,还能得到表扬,并且你想要什么,想干什么,想玩儿什么,你的家人都会尽量的满足你。这样的结局难道不好吗?你就好好学习,做一个人见人爱的好孩子吧!”听了我这一席话,她高兴地点了点头向我示意,我俩都开心地笑了。这次小插曲使我俩的关系亲近了许多,我帮助她时她也能积极地配合了。

通过这件事,我明白了:同桌之间发生冲突时,要学会互相体谅,有时,可以换一个角度来思考和解决。这样,不仅会让俩人重归于好,还会让俩人的关系更进一步呢!不信,你就试一试吧!

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篇16:同桌二年级小

全文共 501 字

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我刚升上初中的第一天,我刚进入中学学校的大门。我眼前就看到了一个比小学更大更宏伟的学校。我走进我初中的教室,刚做下,就老为谁是我的同桌而烦恼。毕竟是不相识的、不同学校的人。我一直烦恼:“要是他是坏学生怎么办?我的烦恼似乎都清晰的写在脸上,心里如焚的想着。突然,老师叫我做到第二排。我旁边的同桌看到我坐下就热情的对我做自我介绍。我也以同样的态度对待他。从此,我们俩都在快乐的学习与成长。但人的生活不可能是永远美好的,有时也会出现一些让人不愉快的事情。

记得那天,我一不小心把墨水弄到他身上去。他立马就生气了。和我吵得很厉害。在此之后,我们都不理睬对方。但我没想到的是。

有一天,我忘记带笔了。因为英语老师让我们抄练习,十分焦急的我是无可奈何啊!就在这时,我眼前出现一支笔。当我转过去的时候,看到我同桌拿着笔,边拿边说:“拿去用吧!我惭愧的对他说:“对不起,那天的事,是我不对。只听他却说:“那件事啊,我早就忘了。你也不用放在心上咯!我也知道你是无心之失的。我当时听了十分感动!

你看,这就是我的心胸广阔、乐于助人……的同桌。请问,你有这样好的同桌吗?要是有的话,请您珍惜你同桌。因为我们与同桌相处的时间不多了!

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篇17:描写同桌的作文300字

全文共 409 字

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我的同桌我的同桌是个女孩,可她却是我们五(8)班的一班之长,她的学习成绩名列前茅,总能坐在第一、第二名的宝座上。

她有着一双水灵灵的眼睛,弯弯的眉毛,她笑时,脸蛋上还有两个小酒窝,非常可爱。她的眼睛总是骨碌碌地转着,只要她边转边笑,她就准会想出一个鬼主意来捉弄你。她不胖不廋,不高不矮,是典型的.标准身材,她还喜欢扎马尾辫。

她的学习成绩名列前茅,她的作文常常被老师当范文念,还在《小学生导刊》上出版过呢!我非常佩服她,她还参加过很多比赛,常常能拿一个好名次。

她还是一个“开心果”,总会使巧招让我开心,有一次,我愁眉苦脸的,她便撒娇的靠在我的肩膀上,突然,她挠我痒痒,让我措手不及,但我还是被她逗笑了。她还很乐于助人,有一次,我忘记带笔了,正在我焦急的时候,她伸出了援助之手,说:“用我的笔吧!”这真是雪中送炭啊!她便借了我一支笔,还有一次,公交车上没有座位了,一位老爷爷上来了,她便主动让座,老爷爷对她露出了会心的微笑。

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篇18:同桌作文400字

全文共 588 字

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我有一个特别麻烦的同桌,她不但是一个数学“大白痴”——几次数学考试差不多不及格,还非常健忘——刚问过一遍的英语单词一分钟之内又会来问,更是个爱抄作业的人。本学期一开始,她就被陈老师换过来了。我和她从前做过同桌,所以知道她的脾气,我打算坚守阵地,不让她抄半个字。

一天,陈老师去值周,代课的冯老师讲完英语,就让我们自己写作业。因为教室中间的第二、三大组的桌子是拼在一起的,所以此时此刻我身边有两个人都在心怀鬼胎、两眼放光地盯着我。我连大气都不敢出,轻轻地拿出【课时特训】,写了起来。这时,他们也不约而同地拿出了【课时特训】,虎视眈眈地盯着我,我不寒而栗,飞快地把第一、二题写好,这么简单的题目他们不会抄。接着我又写好了第三题,并马上用修正带盖住,因为我感觉到有‘‘杀气’’,危险即将来临。果然不出我所料,他们最后一个‘‘堕’’不会组词,于是几乎不约而同地瞟了过来。他们见我早有防备,于是就来抢修正带。虽然我‘‘严防死守’’,但在他们的‘‘轮番轰炸’’下,我最终还是寡不敌众,被‘‘攻破’’了‘‘防线’’。他们马上把答案抄好,然后又窃笑着,两眼直勾勾地盯着我。我一路过五关斩六将写到了第五题,他们也紧随其后。这次他们不再采用‘‘轮番轰炸’’的战术,而是‘‘合力进攻’’,我再一次败下阵来。我知道这样下去不是办法,刚好在这时,下课铃响了,我就不写作业了。

唉,她什么时候才能不抄作业啊!

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篇19:我的同桌三年级作文

全文共 276 字

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瞧!一张活泼的脸上,衬着一对黑珍珠般的大眼睛,一张伶牙利齿的小嘴无时不在欢快地歌唱。这张标准的“美人儿脸”就属于我的同桌——王妍娜。

她的身体瘦瘦的,小脸圆圆的。虽然看她很可爱,但她可是我们班的暴烈女生之一,我们班的男同学特别怕她,当然我也很怕她。

虽然她很厉害,但也是个特别乐于助人的女孩。记得有一次考试的时候,我不小心写错了一题,却发现我的橡皮忘带了,这时,我急得直挠头,像是热锅上的蚂蚁。她好像看出了我的心思,立刻把手中的橡皮放在了我的桌子上,我看见了,连忙对她说:“谢谢。”她笑眯眯的对我说:“不用谢。”

这就是我的同桌,一个乐于助人、爱学习的女生。

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篇20:勤奋好学的同桌作文300字

全文共 332 字

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我有一个同桌,他非常的好学。

他总是每天第一个来到学校,来到就开始学习。每一次考试,他都是我们班里的第一名。他非常帅气,我们班里的女生都非常喜欢他。每天上学的时候,他总会收到很多的信和纸条。每天下课,我们班里的女生都会缠着他,他快要被她们烦死了。

为什么说我的同桌好学呢?从一件事中就可以看出。有一次数学期中考试,试卷出得很难,特别是最后一道数学题,全班都不会做。老师在课堂上讲了很多遍,我们都不会,都放弃了。放学了,大家陆续回家,而同桌还坐在那写写划划,紧锁着眉头,冥思苦想。过了五分钟,突然他一拍脑门,兴奋地大叫一声:“做出来了!”我在旁边对他佩服得五体投地,赞叹不已地表扬他:“你真的好厉害呀!”他谦虚地说:“没什么,谢谢你!”

我的同桌真的很好学,我要向他学习。

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