作文我误会了他（热门20篇）

这天放学回家后，我瞧见妈妈的脸色有些阴沉，妹妹也有些跟往常不一样。两人都瞪着我，尤其是妈妈，眼里似乎都冒出了火。难道我犯错了?没有啊，我最近学习成绩也不错，那到底……

不等我继续想，妈妈先开口了：“你说，你今天是不是把我最心爱的花瓶打碎了?”这时我才注意到垃圾桶里有些玻璃碎片儿。“没有。”我矢口否认。“还敢撒谎!家里就你、我和你妹。你爸中午取了份文件就走了，妹妹太小，只能是你!”说着不容我分辨便给了我一巴掌。“你这孩子，真气人!花瓶你打碎就算了，还敢给我撒谎!再给你最后一次机会，是不是你?”此时认错或许还能免去处罚，但我是被冤枉的啊!而且我向来是个坚持原则的人，没错就是没错，怎肯受这不白之冤?“不是我!不是我!我没做!”我大声地为自己“申诉”着，但正处在气头上的妈妈显然是认为我在狡辩，对我失去了耐心，冲我吼道：“给我写10张卷子!不写完别想吃饭，别想睡觉!”把我推进了书房，“砰”的关上门。

我越想越气，越气越写。刚写完两张卷子，隐隐约约听见妈妈对妹妹说：“你说我是不是真的冤枉他了?”我听见这句话，似乎燃起了希望。可妹妹却说：“我中午看到他在花瓶旁边翻东西，一定是他碰掉的花瓶!”“唉，这孩子……”妹妹的一句话把我刚燃起的希望之火瞬间就浇灭了。看来，我这“沉冤”是没法儿“得雪”了，唉，宝宝不说，宝宝心里苦啊!“对了，爸爸怎么还没回来?”“是不是出事了?”我插言道。“你给我乖乖写作业!”我只好又埋头写卷子。

过了一会儿，爸爸回来了。手里拿着一个和打碎的花瓶一样的花瓶，花瓶里还装着一大束花。

“老婆，是我不对，中午我让何宇轩去找文件，结果没找到。我就让他先写作业去，我来找。结果不小心把花瓶碰碎了，我又不敢告诉你，怕你和我发火，耽误我上班。我就先收拾了一下，想下班后再给你买。你看，花瓶在这儿。”说着就把花瓶举到了妈妈面前。

妈妈的脸登时涨得通红，她知道误会我了，想和我道歉，可又支支吾吾的不好意思开口。而我故意装作生气的样子，把头扭向另一边，其实心里因洗清了冤屈，昔日的“背锅侠”，如今牢牢地握住了“真理”，不知道有多高兴呢!

如果有谁误会了我，就凭我这副牛脾气，二话不说准会跟他闹得天翻地覆，不过老师除外。还真有一次我与班主任之间发生了一场误会。

记得二年级的时候，我在写字比赛中获得第一名，星期五学校将举行隆重颁奖仪式。可就在那一天，我准备和妈妈去北京看爸爸，不能参加领奖仪式。于是我写好请假条向班主任请假，恰好班主任不在，我只好让副班主任老师转交。

星期一早上第一堂课，班主任就板着面孔问：“星期五学校颁奖，你跑哪里去了?”

我心里一惊，“我去了北京”

“北京?那为什么不告诉我?校长给你颁奖，人不在，丢我的脸，丢全班人的脸，你的奖状不发了。”班主任越说越生气。

“我…我…已经….”班主任不容我说话，“下次再犯，我处分你。”

我心里委屈极了，很显然我的请假条并没有转交给班主任，当天晚上我哭了一夜。

大概过了一个星期，班主任找到我，“这件事情不能怪你，你已经办了请假手续，只是当时我不知道，希望你不要介意。”说完，从抽屉里拿出那份奖状，还有奖品给我，笑眯眯地说：“对不起啦!”我感动得哭了起来。

这个奖得来真不容易，害得我哭了两次。

拿着这封散发着茉莉花香的信件。我心里不时问自己：“怎么办?我到底该怎么办呢?”，我那颤抖的手，正好能反映我内心的激烈斗争。

就这样放学了，我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出现了一个纯真可爱的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜 的大眼睛打量了我一会，然后像是肯定了什么似的，从背包里轻掏出一封别致的散发着茉莉花香的信件交给我，并郑重地说：“姐姐，这是一位大哥哥托我交给你的。”随后，伴着一阵跑步声，男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信，信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。

“云儿收 ”这三个字，我一看便认出是谁的杰作了，但他为什么要写信给我?平时，我与他并没有什么接触。这有可能吗?一连串的问号困扰着我，让我的心灵颤抖着,神经1下子绷紧了不少.于是,我不但没有了拆信的勇气,反而有了撕掉它的念头.如果这封信并不是想象中的那样,而是有重要的事,那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样,被别人或老师知道了,岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了,混沌极了,索性听天由命.于是,我从口袋里拿出一块硬币,向上抛去.心想,掉下来时如果是正面 就拆信,如果是反面就撕信.当听到一阵清脆的响声后,我怀着忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币.天啊,竟然是正面 !我不再犹豫了,一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起.我看着信，自责地傻笑，觉得自己好无了聊——————

“你好!星期六上午，县体育馆有个茉莉花展览会。我所 认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你，希望你有个愉快的周末!认识你的同学2016.1.3

看完这封信后，我突然觉得自己真的好“自作多情”啊。不过我还是很高兴的，幸好没有错过这“一个美丽的误会”。

一个阳光明媚的早晨，我和姐姐正在一边开心地玩耍，妹妹看我们在一边不管她，就觉得很难过。

晚上，姐姐给我们每人画了一张真实的画像，画得很逼真，妹妹看到自己画得这么难看，不由地在大哭起来：“你们欺负我！我以后再也不跟你们玩了。”姐姐一听，就真得生气了，“我好心帮你画像，你还说我欺负你，真是不讲道理！”她们俩越争越厉害。我心想：妹妹如果想和我们一起玩可以主动来和我们说呀，哭又解决不了问题。再说我们有没有欺负她。更别说骂她。是她自己误会我们的。想着我的心理也非常不好受。

更没想到的是，她还没结束。还是边哭边说，嘴里一直在说我们欺负她，不跟她玩。爸爸看到了，就对我们说：“她还小，想法跟你们不同。你们觉得不理解也是正常的。应当帮助她改正这个毛病。”我觉得很有道理。或许每个人都是这样长大的吧。

说真的，我的心情指数今天一下子降到了负二级，都是小妹妹惹得。我有点不喜欢她了。她让我变得心情低落、悲伤。为什么会这样？难道她的心中充满不开心吗？真是想不通，妹妹为什么会变成这样？

钢笔、涂改液、胶条和改正纸都住在铅笔袋里。平时，钢笔一写错字，涂改液、胶条和改正纸都争着抢着去帮钢笔改错，钢笔也愿意接受他们的帮助，可最近……

“哎呀，我写错字了!”“我来!我来!”胶条他们都争着改错字。“去去去，谁叫你们了，自作多情。”钢笔说，“修改符的事情，你在哪儿，快来帮忙呀!”“来了，来了!”从远处跑来一个胖胖的，长着两个“兔耳朵”的家伙。“钢笔怎么能老用它改错字呀!”“就是，就是，钢笔不用咱们了，真不仗义!瞧见那个长得像兔子的家伙我就来气!”“简直是‘喜新厌旧’。”胶条、涂改液和改正纸议论起来。“咱们得治治钢笔!”聪明的胶条说。“对!”于是，改正纸他们想了一个办法……

“我写错字了，修改符号，快来!”“他有点儿事，来不了了!”涂改液连忙搭茬儿。“那我就等着他!”钢笔坚定地说。“哼，看谁耗得过谁!”涂改液小声说。其实，修改符号并不是有事，而是被胶条他们差开去买东西了。钢笔等啊，等啊，修改符号就是不来，她有些着急了，可就是不用改正纸他们。胶条急了，他气愤地对钢笔说：“你太可恶了，修改符号给你什么好处了，你老用他。”“太不仗义了，我们和你在一起这么长时间，你一转眼就把我们忘了!”“不是的，其实……”钢笔还没说完，涂改液就说：“其实什么呀!其实你就是喜新厌旧!”“不是的，不是的。”钢笔的泪水浸湿了作业纸，“小主人他们，他们班刚学会修改符号，老师让小主人练习运用，所……所以我才没用你……们。我不是‘喜新厌旧’。”钢笔断断续续地说完了话。胶条他们听完后连忙道歉，钢笔才慢慢停止了哭声。

就这样，胶条、涂改液、改正纸与钢笔和好了，修改符事情也不知什么时候把钢笔写的错字改过来了。

“杨沣！杨沣！”“哦，谁呀？叫这么大声？”原本睡得正香的我被这莫名其妙的叫声给吵了醒来。段立干跑了进来，拿着个东西对我说：“快看，快看，我买了什么？”“什么玩意啊这么着急？”我揉揉眼睛。“你快看呀！”段立干急切地说，好像不让我看见就绝不罢休似的。我迷迷糊糊地睁开眼睛，“哇！好酷炫的笔啊！”“那当然，这可是我历经千辛万苦才买回来的，它可是我的宝贝。”段立干神气地说，“好啦，我要回家了，拜拜。”他走后，我心里一直在想：我也好想要一支这样的笔啊！那不如……嘿嘿。我起了个“坏点子”。

一日，我趁段立干不在家，用铁丝把他家的门给撬开，偷偷溜了进去……

进去后，我在他家翻箱倒柜，仔细搜查（连厕所也找了），还是没有发现。突然，我眼睛一闪，那是什么？是那支笔！我欣喜若狂，带着那支笔逃离了“犯罪现场”。

回到家，看着那支笔，我心里有些不安，万一他查出来是我偷的怎么办？这支笔好像让我背负了一种沉重的“罪恶感”……于是，我把这支笔放在了他家门口，还给了他。

临近12点，我正在家中闭目养神，忽听一声巨响，我打开了门，原来是段立干。他对我说：“杨沣，是不是你？偷了我的笔？”“不……不是，我，我怎么可能？”“那我的笔怎么就不见了？”什么！我心里震惊，我不是已经把笔还给他了吗？怎么又不见啦？我正想回答，却被他打断：“反正你不给我找到那支笔，咱以后，就不是朋友啦！”听了这话，我呆呆地站了很久……

虽然已经查出，是谁偷的笔，虽然我俩已经和好，但这件事我永远不会忘记，它让我明白一个道理：千万别做坏事啦！不然替别人“背黑锅”可是很惨的！

误会是人与人之间最容易发生的。误会就好象一个深不可测的"深渊",你一不小心就会掉进去。就这样,误会开始蔓延,让你的生活图上了一色委屈.内疚的颜色。它使你让你惧怕你的亲人.长辈;让你与好朋友反目成仇。一个误会就此拉开了帷幕。你说，这样是不是很不公平啊。这样的不公平，我也承受过一次。那时几年前所发生的。

那天，我哼着小调，蹦蹦跳跳地回到家里，放下书包，正准备坐到椅子上看书。“哎呀，什么东西在椅子上呀?”我大叫起来。我起身一看，原来是一个大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹来看。心想：这个大包裹里装着什么东西呢?我打开一看，呀!这么多钱，这可不是开玩笑的。对了，肯定是爸爸妈妈买东西，不小心放在这的。我赶快吧大包裹原封不动的放回去，还像平常那样看书。不一会儿，爸爸妈妈回来了，看他们的样子，满面春风，一定有什么喜事，不然会那么高兴。他们一进来，第一眼便看到了那个大包裹。爸爸走了过来，从椅子上拿起那个大包裹数起里面的钱来，数完了，便用一种我不常见的眼神---怀疑的眼神，看了我几眼。又拿起大包裹数起来，数完了，便对我妈妈说：你数数看，是不是少了一张100元的?”然后，妈妈接过爸爸手中的钱数了起来，数完了，也是用那种眼神看着我。

我晕了，天哪，我成了他们心里的怀疑对象了。我可从来没有拿过别人的东西，你们也知道：有一次，我在房间里看到一张20元的，不是还给你们了么?今天，你们怎么怀疑起你们的亲骨肉来呢?“我......我真的没拿过，真的......真的没拿。”不知是紧张过度还是什么，我说起话来变得结结巴巴。我从妈妈手里拿过钱，仔仔细细地数了起来，真希望爸爸妈妈数错了，可是我怎么数都是900元钱。这一会儿，我真是跳进黄河也洗不清了。找一找，找着了就可以还我的清白了。于是，我就开始找那一张可以令我成为爸爸妈妈眼中的嫌疑对象，也可以还我清白的100元钱......这时候，爸爸说：“她怎么这么小就偷东西了，长大了还得了?”“不会是她拿的吧?”妈妈说。“怎么不会，都是你给惯的。”爸爸生气地说。“如果是她拿的，应该不会拿远的吧。”妈妈被爸爸的话动摇了。这是，我在床底下找，一瞧，呵呵，原来在这里呀!我高兴地捡起钱给爸爸，原以为能还我的清白，可是无情的爸爸始终认为他的判断是没错的“那，就是你拿的，见我要查，就不得已才交出来。”哎，我真是哑巴吃黄连---有苦说不出。我想解释，可说什么爸爸才肯相信呢?“出去，给我出去，我没你这样的女儿。”爸爸又叫上了。我实在忍无可忍，飞奔地跑出家......

你想想，当你被人误会的时候，滋味好受么?但是有一样东西能化解你的忧愁，那就是---日记。对，它虽然不能讲话，但是它是你生活中的好伙伴。试试这个办法，很灵的哦!!!

世界最让人痛苦的事就是被人误会，这时我深有体会，在无意间被人误会了，我想解释，请让我解释。

事情要从头开始说，在昨天下午，我在作文库上看见了一篇作文写得不错，我看看作者资料，原来她的名字叫做鲍英，我看了她的QQ号，于是我上了网，我加了她，她也同意了。刚开始，我绕了她好半天，后来我下线了。今天晚上，我又上线了，看见她在线，我向她发起了信息，说了一会，我就告诉了她，我在作文库上看到的她。于是我们聊得很好，后来我真的是闲的，上网查了查她的情况，其实我没有恶意，真的。不知道为什么，她把我删了，我马上又上了另一个号，加了她而她没上线。我想她是误会了，我向她道歉。

你真的误会我了，你怎么才能原谅我？你是是不是把我当成骗子了，我现在可以告诉你，我不是。

在小学的时候，我经常坐在教室靠窗户的位置。每当阳光灿烂的日子，我就会被沐浴在温暖的阳光里，心情感到格外舒畅。可是，这种好心情并没有维持太长时间就被破坏了。那是因为一次语文考试。

那时候，我因为贪玩，觉得语文太过枯燥、无聊，便没有很上心，致使我的语文成绩一直在及格线附近徘徊。而我的同桌却是全班语文成绩最棒的。在他的影响下，我的语文成绩也有所提高。

那是夏日里的一次语文考试。在阳光的照射下，我感到一阵燥热。卷子发下没多久，我就被几道题难住了，心情烦躁，脑门上渗出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子，我抬起头，原来是语文老师，她指了指教室后边，说：“你坐到那边去吧，考完试再回来。”

我顺着她指的方向望去，原来那是教室最后一排的空位。我郁闷了，老师为什么要让我坐到那边去？这时，我听到有几个同学在小声地说：“她语文成绩那么差，上一次竟然考了80多分，肯定是抄她同桌的……”原来，老师是怀疑我作弊。我难过极了，在全班同学的目光下坐到了那个空位上。

那次考试，我终于意识到，一个成绩不优秀的学生是多么可悲啊！从此以后，我一改往日对于语文的学习态度，开始努力学习，并且一下课就围着我的同桌，向他请教问题。有时我们俩还会切磋一下，因此我的成绩提升的很快。

临近期末考试的时候，语文老师又举行了一次模拟考试。我聚精会神地趴在桌子上做题。不知何时，阳光再次笼罩了我，我的额头冒出汗珠。这时，语文老师又一次敲了敲我的桌子：“你坐到那边去考试吧。”

我愣住了。她竟然对我如此的不信任！我再也忍不住，泪水就要冲出眼眶了。老师也愣住了，过了一会，她似乎明白了什么，轻轻地对我说：“这边太晒，影响你做题。”

我望着她的脸，是那么的真诚，写满了爱意，可我的泪水还是冲了出来，但这不是委屈的泪，而是愧疚的泪、感激的泪。老师，我误会您了，对不起。

[由一句话引发的误会作文

教室里，只听见老师洪亮的声音撞击着四壁，又被反弹回耳旁："本周练笔中，发现本班出现了寓言作家。很会写啊！把我比作狼，而且还满嘴是血哪！"他自嘲地苦笑了，教师里也爆发出一阵大笑。老师并没有看我，可我的心，却突地沉了下去。他是在说我写的寓言《狼》。

"你们现在，不要把老师的善意批评，都当作……"他继续讲着，然而，我却听不清他的话，只感到大家仿佛用责备的目光盯着我，瞪着我。我展开不知什么时候捏得出汗的拳，拳心里露出一个小纸团……

记得昨天晚上，练笔本发下来了。我照例兴冲冲地打开本子，在作文后面寻找是否有批语。没有批语，只有一个简单的日期。下一页，却夹有一张小纸条："忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。"没有落款，但很明显，是老师写的。

我并不明白这纸条为什么夹在这寓言的后面，也不认为这寓言的中心和这纸条有什么联系。我感到困惑，却有害怕去问老师。于是，今天我攥着纸条，不安地等待着语文课。我等到了，等到的却是意想不到的答案。犹如坠到了云雾里，我此时感到的，不知是委屈，还是气忿？似乎在这教室里，我还有些自惭。

当初我是想影射老师吗？我扪心自问，急于想把心掏出来，看个究竟。可是，问遍了所有的"我"，"我"只有平静地回答：没有。记得很清楚，这几年来，我用青年人的目光，去观察社会，探视人们，看到的，多是令人鼓舞的景象； 可是，也有那么一些人，只会玩弄权术，投机钻营，以做害人虫为乐。我愤愤不平，终于在上周写了一篇讽刺寓言《狼》来抨击、揭露他们的丑恶心理。我决没有针对老师啊！

老师是那种人么？当然不是！我怎能忘记有多少次自己曾直爽地向老师坦露思想，得到的，是坦率的帮助。难道我看见过老师用虚伪的语言来掩饰自己？难道老师教过我们耍弄权术的阴谋？没有，从来没有。

那么，是什么使老师从寓言中找到影射的语言的？我把寓言看了三、四遍，百思不得其解。我只写到了可恶的狼、软弱的羊和好心的熊，没有影射的言辞。唉！老师真太"可恶"了。在大庭广众点我的作文，使我蒙受到如此不白之冤。我真想立刻站起来，向老师说明，或者，请大家评一评吧。

慢。我心里仿佛有个声音在说。是该慢一慢，此时，如果我站起来，能冷静吗？老师将怎样想？同学又会怎样看呢？

我心里打着鼓，七上八下地，直到语文课结束。我慌忙跑去，连珠炮似地向老师做了说明，可老师却淡然一笑说："知道了。"

怎么办？我第一次尝到了不信任的目光。此时，我真希望老师能理解我的心啊！

也许，是上星期，我曾和老师争议过一个问题，使老师联想到了这篇寓言？也许，老师在批评别人时，我表现出的同情引出了这小小的误解？也许，……

谁知道呢，生活中矛盾很多，误解当然也免不了。想到这儿，我心里的委屈就去了一半。谁能说我就没有责任呢？

我急中生智，找到一位班干部，请她代我向老师解释。果然，第三者冷静的陈述，使老师终于了解到了事情的来龙去脉。

当我见到老师微笑着走来，对我说："其实我们可以自己谈清这件事的。"我的一切委屈、不平，都烟消云散了。

留下的，只有互相谅解后的愉快。

高一那年，我以倒数第三名的成绩进了重点班．

班主任也是我的英语老师，她总是用很温柔的声音给我们讲课，提问的时候，她也总是略带微笑地叫到你的名字，然后用娴熟纯正的英语提出问题．但不知从什么时候起，我突然发现每当提问我的时候，她总是要在问题的最后加上一句＂Canyou"我的理解就是＂你能回答吗？＂这让我心里很不是滋味，它代表着什么？代表老师对我的怀疑吗？只因为我是倒数第三名？那时，我年少而敏感的心就是这样固执的认为着．我开始发奋学习，我要证明给她看，Ican!

２个月后的期中考试，我考了第九名，也是进步最大的同学，我心中那种扬眉吐气的自豪感无以言表．而我的老师．依然用很温柔的声音给我们讲课，依然略带微笑的用娴熟纯正的英语提问，但我似乎再也未曾留心过她是否还在问题的后面加上那句＂Canyou"

转眼间我上了高三，总复习时，我在一本书看到了＂Canyou”的用法，那上面赫然写着“canyou，表示‘请你......好吗",往事,像湖心的一圈水波慢慢的荡漾开来,那个有着温柔声音的老师,那个无知的少年,那个简单的句子,不幸成了一个误会,而直到3年后的今天,误会却在不经意间消除,然后才被发现了是何等的美丽,它成就了一个曾经落后的学生,尽管我的老师不知道,但我还是从内心感激她.因为我忽然之间明白其实很多时候误会也是美丽的,它可能带来转机,带来希冀,带来动力,而就在某一天,当误会解除,当其中的美丽拨云见日时,得到的可能不仅仅是转机后的成功,还有一份感动,一种顿悟,一份对人生的理解.

也许,我们的人生不能没有误会,正是这一个个误会,让我们感受痛苦,沐浴忧伤,博大了我们的人生底蕴.也正是这一个个误会,删去了一份简单,淡去了一份平庸,丰富着我们的人生内涵.

不要恐惧误会,也不要逃避误会,接受它,正视它,也许美丽的人生从此开始.

现在读起来,还有种特别的感觉,记得那时老师给了很高的评价,当做范文在全班朗读.5年过来了,我觉得我再也写不出来这样的文章了.逝去的日子......美丽的误会作文

那一次我正好好地走在放学的路上，我发现了一个人正在那儿摘果子！我立即走上前，他原来在偷枣子。

我想他手里看了看，他发现了，先是一惊，而后他突然低了一个枣子给我，说：“吃吧！”我看了看枣子，又望了望他，说：“不，我不吃，要吃你吃，反正我不吃!”，忽然，我身后响起了一个洪亮的声音：“你们在干吗？没事别呆在枣树旁！嗯？你们是不是头枣子了？”他抢在了我前面说：“他在偷，看，他手上还有一个枣子呢！我正准备找你们管理员呢！”“真是恶人先告状呀！可恶的家伙！”我心里想。便说：“我没偷，是他硬塞给我的！”可管理员不管那么多，抓着我就走。我急中生智，把手伸进了他的口袋里，把在他的口里的枣子给带了出来，撒落异地！管理员一看，知道了他才是头枣子的罪魁祸首，管理员向我道了歉，说：“要不是你的收贷出了他口袋里的枣子的话，那罪人就要讨了！对不起！”我点点头说：“没事儿！”

这次的误会就这样解除了！

“好啊！你竟然在玩游戏！你成绩这么差，你简直不争气……”

“你还说你没有玩，你自己看看加速球，都快要爆了，你还……”

“滴滴……”我的眼泪已经不争气的流了下来，“爸爸，我没有骗你，我真的没有玩游戏，为什么你就是不相信我呢！这个加速球，就算你没有玩也是要爆的，你为什么不听我一句呢！？”

‘你还骗我，看我不打死你！“突然，爸爸手里不知从哪里拿来的鞭子，很粗很粗，就在我不注意的时候，爸爸已经向我开打，抽的我皮开花，直发抖。

叮咚叮咚！我被我爸爸给打晕了。以住进医院。

为什么，爸爸，你为什么不相信我？这是为什么啊！

[作文：爸爸你误会了我

刚开学不久，老师让我们每人买一本语文全解，学习语文少不了。于是，同学们都把这个任务交给我了，因为我家离书店近，我很乐意为她们服务。

于是，同学们把买书的钱教给我，我欣然接受了。等我把书买回来时，一个学生跑到我面前小声说：“有人说你给我们买全解时没少赚钱。”我听了很生气，我不图什么，为了不让他们跑路，我顺便给他们捎带回来，他们不仅不感谢我而且还误会我，冤枉我。我听了如晴天霹雳。真是狗咬吕洞宾——不识好人心。

我越想越难受，决定把事情说清楚。然后我走上讲台，说：“听有的人说我给你们买书没钱挣钱，你们误会我了。不信，你们去上书店买个试试，多少钱一本就知道我是否赚钱。本来我是想让你们省点心，我顺便给你们捎来，我是一心好意，反倒是我想赚你们的钱，我无语了。我有点寒心。”同学们听我这么一说，都指责那个说这句话的人。那个同学也不好意思，红着脸向我道歉。

我接受了她的道歉，误会也消除了。

我一看到这个题目我就想起我九岁的时候发生的一件事。

那是一个大晴天，我在鸡场玩，我爸也在，爸泡好米就出去了，我在外面玩，过了一会爸爸回来了，我也会去了，我走到家门口一看，啊！爸爸泡的米全泼在了地上了，我进了家们，过了一会爸爸也进了家门，我爸刚一进门就问我：我泡的米是不是你泼的。我说：不是。爸爸这下可发了火，说：不是你泼的还会有谁，我出去办事你妈在上班，除了我和你妈还会有谁。这下我体会到被人误会的滋味了，我说：我在外面玩，我那有机会到，即使有机会，我也要干啊！

爸爸说：等你妈会来看看是不是你妈到的。

我们等啊等，终于妈妈回来了，爸爸问妈妈：米是不是你倒的。我妈说：是啊。爸爸又问：为什么倒。妈妈回答：中午我回家发现泡的米都有虫了，不到了，你还留这吃啊？

爸爸这下脸红起来说：对不起了。

我这下感觉到很高兴，因为爸爸道了歉，不会在误会我了。

[误会_四年级写事作文

窗外，太阳红红的，白云轻轻地飘着，小鸟在树上唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞。小明正在教室里做笔记，突然，外面传来“你打你打”的吵闹声。

“哎呀，不好了，有同学在打架。我要去阻止他们。”小明担心地说。

小明赶快跑到下面，他东张张，西望望，可是，他一点儿都没有发现有打架的小朋友。

这时，他看见前面有几个小朋友在打乒乓球。他一动脑瓜，自言自语地说：“对了，是小朋友在打乒乓球呢!”他恍然大悟，唱着歌说：“原来是一场误会呀……”

在生活中尝尝会发生一些事情，例如矛盾、纠纷、争吵等等，现在我就说说我和我的好朋友之间发生的事情吧!

一个星期六的晚上，因为我在外地读书，所以必须在学校住校，那时我上初中，我在超市里买了一盒点心，我给我们寝室的同学一人分了一些，我吃的很开心。吃着吃着，我才发现我忽略了一个人，她是我的好朋友，正趴在床上呢，当时我有些不知所措了，不知道该怎么做，于是我拿着一个点心走到她的床边对她说：“刚才对不起，我没有看到你，你不要生气，吃了这块点心吧。;说完我看到她的脸上有了一些不高兴的神情，她说”;你就当做我没有在就算了吧。：于是我又向她解释，可都没有用的，于是我们就谁也不跟谁说话了。

我很难过，我开始责备自己，为什么一时疏忽把她忘记了，而发生了这样的误会。我一直不高兴，盗了第二天有人劝我，但都没有使我的心情好转起来，因为我怕我们这个误会解不开，如此下去，我们的友谊也都不复存在了。盗了下午，她给了我一个和好的纸条，我也表示想跟她和好，于是我们言归于好了

这件事情虽然过去了，但是她始终让我不能忘记，在这件事情上我也明白了，我虽然和她是好朋友，蛋我们的友谊终究没有到之心朋友的程度，所以交一个朋友要交深一些才行啊。

刚搬到新家，到这陌生的小镇来，对于活泼好动的我来说，其实是痛苦不堪的，因为这里的人总是针锋相对，让我感到束手束脚，每人的家里就像一个牢笼，两条手臂粗的链子锁住了房门，也锁住我们助人为乐的爱心。

“早上好。”我满脸笑容地对街上的人说。大家却像看傻子一样置之不理，我灰心丧气的，自讨没趣，这时一位阿姨正急急忙忙地跑过，我认得她，她是唯一一位和蔼可亲的“原住民”她为人善良，我们亲切地叫她王阿姨。“砰”一个白色的东西从王阿姨的口袋里掉出来，呀，原来是钱包，这些不冷不热的行人仿佛若无其事，可我大步流星地冲上去，捡起钱包，递给了紧皱的王阿姨，正为自己做的事而得意洋洋时：“小偷”王阿姨的下一句话把我打入了万丈深渊，正所谓过街老鼠——人人喊打，周边的人用种怪异的眼神看着我，仿佛我长了九个脑袋。“我……我不是小偷。”我支支吾吾地说。“还说不是，小小年纪偷东西就算了，还撒谎。”王阿姨一口咬定我。“我真的不是。”我像热锅上的蚂蚁——团团转。“哼，还不承认，我打你家长的电话。”王阿姨狗急跳墙拿起手机“嘀嗒”拨起号码来，我听起来像催命符，果不出所料，老爸十万火急地赶过来，“啪”一声清脆的耳光，像一把利刀，深深地刺入我幼小的心灵。“小兔崽子，还撒谎，偷东西，长本事了是吧。”老爸怒发冲冠。我的心里一阵绞痛，难道王阿姨也被这儿的“人情”传染了吗？

第二天一早，我闷闷不乐地去上学，只见后面一个黑影，我定睛一看，原来是王阿姨，只见她气喘吁吁地说：“对不起，小朋友，昨天是我错怪你了，昨天我的爸爸重病治疗，心情很烦燥，就拿你当成出气筒，对不起。”看着王阿姨真诚的眼神和手里给我买的玩具，我实在是生不起气，索性就勉为其难地原谅她吧。

虽然这个小镇生人很多，但总有像王阿姨那样的人，总有金子般的心在发光、发热。

一个艳阳高照的下午，班里洋溢着“用什么原理来判定这两个三角形全等”的气氛，无意之中抬头望了望数学老师，禁不住一阵暗笑。

数学老师相比起我来说高得不得了，喜欢吹壳子的他脸上挂着一幅极其朴素的眼镜，拿着一本书和一只粉笔，就像在逛商场一样在教室里慢条斯理地转悠，激动时就大步向前走，把书放在讲桌上手指黑板，声音的分贝顿时增加不少，从他身上我悟出一个很有“哲理”的道理，人的潜能原来可以在讲课中被激发。“下面我们来看这道题!”他手指着书上说。“这道题应该有几个点?”“三个!”“四个!”一个小肥坨一枝独秀。

我没说答案，沉默了片刻，再次看了一下题，便有点激动地说：“一个!”这个答案却得到了反驳，回想起刚才说四个那个同学被老师重重地一下引起全班哄堂大笑的场景，我不由得心惊胆战。“还在说一个!”老师有些生气了，便走到跟前，拿书往头上一撩，蓄势待发，准备一书拍在我身上，我下意识地用手挡住并大声叫起来：“不要打，就是一个!”我和伙伴都惊呆了，我吃了熊心豹子胆了还是打了鸡血?我开始后悔。不过那数学书还是重重地抚摸了我一下，我顿时感到无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。

数学老师若无其事地看着题，而我却在位置上闷闷不乐，用右手轻轻揉捏我的左肩膀，撇着嘴吧，翻着白眼，摇晃着脑袋。这时老师突然冒出一句话：“糟了，我们都被忽悠了，确实只有一个，真理还是掌握在少数人手上，白打了!”话音刚落我便哭了出来，眼泪实在收不住，似乎心里所有的不畅快在一瞬间全部发泄出来。

我不想让别人看见我哭，那就不是我女汉子的风格。老师的脸上泛起一丝不自然的笑容来安慰我，再望着那双锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。从数学老师身上我再次悟出一个“深刻”的道理：原来男老师经常被忽悠。

今天读完了《第十一根红布条》，我才知道我误会了她——麻子爷爷。

“麻子爷爷老人是一个让村里的孩子们很不愉快，甚至感到可怕的老头。”故事一开始就是这样介绍她的，我也是这样认为的。她住的地方怪，一个人生活在一间低矮的茅屋里。长得也怪，驼背，而且满脸的麻子。脾气更怪，把牛绑起来，把牛角锯掉了一个，而且对待小孩子很不客气，真的很奇怪。

一直读到后来，我才真正了解了她。她虽然有点怪，但是却是一个真正的好人。为了救落水的亮仔，在全村力气最大的一位叔叔都气喘吁吁的时候，她还在拼命地跑，满脸的痛苦。她有几次差点跌倒，用手撑了一下地面，又跌跌撞撞地跑。亮仔获救了，可麻子爷爷也耗尽了最后的力气死了。再后来，我又了解到，她之所以锯掉牛的角，是因为一次救落水孩子的时候，牛不听指挥，在打谷场上乱蹦乱跳，耽误了时间，没能救活那个孩子。

麻子爷爷一共收藏了十一条红布条，也就说她一共救起了十一个落水的孩子。麻子爷爷是值得我们尊敬的。虽然她表面上不那么和善可亲，但是她也是一个热心肠的人。

星期一的上午，小明发现自己的钢笔不见了，就去文具店重新买一只钢笔。他东瞧瞧西看看，突然他看见在玻璃柜里安安静静地站着一支穿着紫色衣服、戴着金色帽子的钢笔，它好像在对小明说：“小主人，快把我买下来吧!”小明拿着心爱的钢笔，付了钱后开开心心地去上学了。

上第一节课时，小明发现自己的钢笔不见了!他东找找西看看，突然间发现小刚有一支和自己一模一样的钢笔，他心想;一定是小刚偷了我的钢笔。

好不容易等到了下课，小明立马就跑过去抓住小刚说：“你怎么我的钢笔偷了?这也太不像话了吧!”小刚也不服气，因为这支钢笔是他过生日的时候爸爸送他的。

他们互不相让，互相撕扯着。他们的眼睛还瞪得大大的，牙齿紧咬着嘴唇，心里都恨不得马上就把钢笔抢回来。最后一番“搏斗”后，还是小明抢到了钢笔。

上第二节课的时候，小明骄傲地把语文书拿回来，而小刚在一旁伤心地哭着。当小明把书翻开第一页时，发现自己的钢笔夹在了语文书里，这让小明大吃一惊，嘴巴张得大大的。他心想：糟了!刚刚才我误会小刚了。

下课了，小明脸红通通地走过去，把钢笔还给了小刚，并对他说：“这只是一场误会，我们以后还可以做好朋友吗?”小刚接过钢笔，开心地点了点头!