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快乐的六年小学时光(汇集20篇)

父亲总说我们这一代的孩子很可怜,不会玩,不会乐,不像他们那会儿,一身土却快乐幸福得不得了。父亲是地地道道从陕北长大的,虽说进城当国家干部也十几年了,可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式,在儿时的思维方式:避开尘杂,追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。今天小编为同学们推荐了关于快乐的六年小学时光优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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美好的时光小学生

全文共 355 字

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一大早,同学们怀着兴奋、激动的心情陆续来到了学校。一过8点,我们就整装待发,全体来到了周浦花海。

“哇”、“好美呀”、“花真多啊”我们一边欣赏一边赞叹道。那里是花的海洋:一串红、牵牛花、鸡冠花……还有那弯弯曲曲的小河,正缓缓流动着,好像在欢迎我们来这里。走着走着,我们就来到了多肉植物展示区。那里有品种繁多的多肉植物:仙人掌、芦荟、宝石花……

我们回到车上,向第二个景点——月亮船出发。进入月亮船,首先映入我眼帘的是一条极具阿拉伯风格的环形长廊。上面记载着沙特阿拉伯的变化过程“从丝绸之路到商业重地”再往上走是一个超大的环形影院。通过屏幕向我们介绍了许多阿拉伯文化与元素,以及沙特阿拉伯与中国的关系……顶上还有一个屋顶花园,里面种了一些阿拉伯的特色植物。

回校的路上,同学们都静得出奇,因为我们都在回想今天的趣事呢!

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篇1:快乐很简单小学作文

全文共 508 字

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在我的成长记忆中,有无数件让我快乐的事,但是令我最开心的事还是跟妈妈学会了网上“购图书”。

记得那是一个星期六,那天妈妈刚好有空,便提出了教我网上“购图书”。我听了既兴奋又迫不及待,赶紧先去把电脑打开。打开电脑后,妈妈就坐到电脑桌旁教我如何上网购买图书,她先点击网页打开了“淘宝网”,接着又点击了“图书类”,网页上显示的书店名就跟大海一样,看得我眼花缭乱,里面还有别的省的书店名。妈妈说:你来按,就找新华书店然后点击,我们在新华书店里购书,因为别的书店送书太慢了。”

终于轮到我了,我可高兴啦!我点了新华书店,然后又点了“儿童文学”,各种各样、五彩斑斓的书籍封面映入了我的眼帘,我选了《爱的教育》、《漂亮老师和坏小子》这两本书,我分别看了这两本书的简介,觉得非常不错,就买了下来。

过了两个小时左右,我突然听见了敲门声,以为是爸爸回来了,忙跑去开门,可是却看见一个陌生的叔叔,我以为是哈哈哈同事,便叫妈妈过来。这时,妈妈却笑起来说:“这可是给你送书来的叔叔呀!”说完,我也跟着傻笑起来,网上购书的速度出乎我的意料,而且服务周到,真是太开心了。

原来学习新的知识也可以这么快乐,这是我最难忘的一件快乐的事。

[快乐很简单小学作文

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篇2:最新劳动中的快乐小学生

全文共 827 字

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从开学到现在,发生了许许多多的事,有的是开心的,有的是难过的,还有的是惊险的。但让我记忆深刻的,还是去田地劳动的那一天。 From the beginning to the present, many things have happened, some are happy, some are sad, and some are thrilling.But what made me remember is the day when I work in the field.

那一天清晨,爸爸对我说:“今天我们要去奶奶家掰玉米,体验一下在田地劳动的辛苦”。我听后立刻来了兴趣,想马上去试一试。

我们骑车来到田地里,发现爷爷奶奶早已在田地里掰玉米了。我立刻带上手套,正要跑过去,爸爸突然对我说:“田地里到处都是虫子,你这样进去,出来时身上会都是虫子的”。我听后不经打了个寒颤,然后,我穿上外套,带上帽子。鼓起勇气走进了田地。

看着爷爷奶奶熟练的掰着玉米,再看看我束手无策的样子,爸爸向我走了过来,熟练的教我怎样掰玉米。学了一会儿,我开始用生疏的手法掰着玉米。不一会儿,手法就有些熟练了。虽然我学会了掰玉米,但过了十几分钟,我就沉不住气了,身上流的汗已经把身上的衣服沾湿了,我热得有些透不过气来。于是,我就从田地里出来,脱下外套透透气。

在地头,我看到了爸爸妈妈,他们头上的汗水一颗一颗的滴了下来,但他们却还在坚持劳动。还有爷爷奶奶,他们的年龄已经很大了,但比我劳动的时间还长。这不禁让我想到了身边的很多人,比如说环卫工人,警察,保安……他们早出晚归,不管是刮风下雨,都依然坚持着自己的岗位。而我们这些比他们年轻,有活力的青少年,遇到事情却不能像他们那样坚持。想到这里,我不禁羞愧起来,我又立刻走进了田地。

经过两三个小时后,玉米全部都掰完了,看着一袋一袋的玉米,心里满满的是成就感。

从这一次田地劳动中,我不仅学会了掰玉米,体验了田地劳动,最大的收获还是学会了坚持。

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篇3:以快乐的时光为题目的作文

全文共 2797 字

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我最喜欢的地方就是离我家不远的森林公园,尽管它还未脱离城市的束缚,不能成为纯粹的原生态的自然景观,或者总是揶藏着人工的痕迹,但它仍然算是非个人的一方净土,也算是一个敢于背叛城市的精神领地。

天空蓝的很纯粹,仿佛大自然把所有的蓝色都给了天空。就连那些微妙的、变幻的、浑浊的无法澄清的、容易被人们忽略的空间,都有自己浑然天成的位置和色泽,整个天空是那么光滑细腻,都找不到一点点多余的空隙,也没有一点点瑕疵。

如果是夏天,这里的树木格外葱茏,格外苍萃,几乎都处于一种极度的、疯狂的、不顾一切的兴奋之中。密密麻麻的阔叶在蓝天下尽情地舒展着、盎然着,仿佛大自然把所有的绿色都泼洒在树上,远远看去油腻腻的,仿佛一不小心就会蹭到身上似的。

树就在我身边或者我对面,与天空、大海和群山相比,它们的确不够深远,不够辽阔,不够陡峭,不够磅礴,它们只是想成为它们自己想成为的样子,老老实实做沿途的风景,并且展示它们性格的力量,仅此而已。

山涧那条欢快的小溪传来汩汩的或者鸣浅浅的流水声。那是水激动、欢快时敲打着石器才有的声音。流水声声,滔滔不绝。茂密的林荫树下总有些狡黠的阳光丛树的罅隙中钻进来,斟酌着、探索着、蹉跎着、斑驳着这个寂静的午后时光

大概是一对或者不止这些的野鸭在那个僻静隐匿的池塘里,在芦苇荡那逼仄的罅隙里悠闲自得地游荡着,警觉着。那一身讨人喜欢的颜色和随时准备出发的姿势,以及那副打算与人类和平共处、世代友好的形象令人格外可爱,满心喜欢。如果偶然被我无意中弄出的善意的响声所惊吓而飞走了,天空就会响起一串串急促的紧张的、戒备的、抵抗的,随着气流剧烈流动的嘎嘎嘎的鸭鸣,这样春江水暖的信息传播得很远,也许一抬头就到了青山外,或许早已爬升到了陡峭的、粉红色的天空。

此时,蚂蚁对空中飞舞着的、闪烁着的蚊虫,还有在树林里飘动的绵绵的花絮根本就不屑一顾,或者视若无睹,或者置若罔闻。它们正在热火朝天地在自己的工地上运送建筑材料或者准备丰盛的午餐,但你也许永远都不会知道这么庞大的、家族式的集体行动为什么竟然如此井然有序。

如果是冬天来这里,那蜿蜒、寂静、悠长的林中小路让你自然放慢了脚步,把你带入冬天的世界。绿化带里的矮科灌木丛显然是在生长季节被精心修剪和护理过的,我能想象当它们在遭受某种不可抗拒的自然力时,(比如冰雪的蹂躏和风霜的摧残)依然是那么整齐划一,那么气宇昂扬,那么不约而同。也许它们是在维护自己那不容践踏的底线。也或许它们什么都没想。

栅栏里稍微高大一些的灌木早已枯萎,细挑、纤瘦的茎杆褶褶巴巴,挤挤挨挨,像是一排排倒立的刷帚。这些兀自荒芜、凋零、衰败的处境是它们预料之中却又无法回避、摆脱和顾及的尴尬。即使冬天的残酷压抑了它们的欲望,抵制了它们的热情,它们依然不屑一顾,甚至它们还把喜欢这里的艰难、严峻、苛刻和麻烦视作一种可以宽恕、可以忍耐、可以化解的理由,并且乐在其中,以此为荣,或许还有一种见过大世面的傲慢。对于冬天衰败凋零的景象通过我那复杂多变的想法和心情给它们造成更大的不堪回首的压力,我内心总感觉有一种深深的愧疚和歉意。

其实,当我看到这些不忍心观赏的景象时,我的思想很容易动摇,对冬天产生一些不应有的或者老一套的偏见。我总觉得世界很大,冬天完全可以绕着走,不必给人们留下一种故意不拯救生命,挑战那些脆弱的生存底线,扰乱原本就艰难的生长秩序。

雪永远是冬天最自然的,最物理的,最有效的,最虔诚的覆盖物,无论冬天有多远,它从不回头,它对热带的繁茂以及那沙滩上火辣辣的、慵懒的挥霍兴趣索然,或者置若罔闻。

冬日的黄昏在雪地上拉出长长的树影,偶尔有风经过时,树拽着它那斑驳的影子轻轻摇曳着。这样的时光也只能属于冬天,属于这片冻手冻脚却又好玩的雪地。

此时我的思维仿佛都变成了我的脚步,雪的脚步,冬天的脚步,吱嘎,吱嘎。或者变成变成我的哈气,在我的眼睛上,围脖上,帽子上结成下一层薄薄的霜。

当回家的小路上早已洒满金色的夕阳时,我才意识到时间过得真快,我感觉只是在公园里随便转了转,然后咬了咬上嘴唇,接着又舔了舔下嘴唇,午后的时光就悄无声息地溜走了。

也许在这个下午时光里,或者我不确定的某一时刻,我确实还想到了其他的印象或者问题。比如池塘边的芦苇荡,屋檐下的燕窝巢,雨中争春的布谷鸟,黄昏后的蛙鸣,暮归的羊群,爬上墙头的倭瓜秧,被阳光攥出水的绿叶,围着树根转来转去的影子,印在岩石上的青苔,那些婚外恋的幸存者,过分平静的麻木和牙齿上的仇恨。当前令人关注的社会养老体系如何令人堪忧?环境的污染与得不偿失之间无法破解的矛盾,以及中日关系持续升级的紧张局势与国家的战略安全。还有在我上班的那个林场,春天里开满山坡的映山红如今是否还依旧迎春绽放?那些年我在宿舍前猛然看到的天空为什么那么蓝?山外的青山为什么总是在山外?为什么那时一心盼望走出大山的我现在却执拗要回到那里?那些年,青春年少的我在火车上邂逅了她,她下车时稚嫩可爱的嘴角冲我柔情的一笑为什么至今让给我耿耿于怀?或许我还想过黄昏时分的样子,太阳就好像刚刚从哪蓝汪汪的天空突然钻出来似的,油光铮亮,带着淡淡的不刺眼的昏黄色,也许更像是带着不够用的或者不正宗的橘黄色,或者是渴望和夕阳一样的颜色,闷闷不乐地下垂着。我还能想像到雪在月光之下缱绻在结满霜花的窗台上,与雪中那好看的房子一起打发那段寂静而又漫长的时光......等等.......

我不喜欢善感多愁的那个我,不论看到什么总是想方设法从那潮湿的心情里打捞一些愁楚和忧伤的东西,以为小心翼翼地咬着下嘴唇就能驱散心头那种很严重的很固执的忧心忡忡和淡淡的惆怅。把自己难得的好心情全都搅和了。总以为这样孤独自我就可以逃离更多的自我宣泄。弄得我不知道自己应该是感激涕零,还是当做自寻烦恼不屑一顾。

我小心翼翼地咬着下嘴唇,眼睛没有看任何东西,而是傲慢地、似乎还带着点善良的自负不屑一顾地扫了天空一眼,心里有一种很严重的、很倔强的、很危险的、压抑已经的忧伤与惆怅开始捣乱。我清楚自己又开始想那个无聊的问题,我究竟还要荒废多少孤独和清高的时光才能疏远别人的庸俗,其实我不会指望这样的问题能为我证明什么,或者带来什么。只是一种习惯而已。

枯树埃着落叶,瘦草埃着碎石,残阳埃着白雪,冷月埃着清风,今天埃着明天,冬天埃着春天,刻薄埃着挑剔,纠缠埃着解脱,不可能埃着可能,并非如此埃着不以为然,选择看着选择,秩序望着秩序,似乎都有秩序,好像又都没有,其实最严谨、最稳定的秩序就是它们本身。或者是它们本身的另一种本身。

以上都是我在这段时光所想到的,或者是那些我不熟悉的力量提醒了我。只是有些喜欢跳跃、穿插的思绪的确难以把握或者来不及捕捉,所以就挑选了一些印象深刻的东西或者琐事粗略地记在这里了。

我对这里的夏天和冬天有一种难以言说的近似于膜拜的尊重和敬畏,尤其喜欢那些风吹日晒的、遮风挡雨的快乐时光——好看,也好玩。

[以快乐的时光为题目的作文

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篇4:快乐的合唱节小学五年级作文

全文共 578 字

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这周星期四是特别的一天,在今天下午实验学校要举行一场合唱比赛。

大家都在努力地练习合唱,教室里时常传出一阵阵歌声。

我们班要演唱的是《让我们荡起双浆》和《种太阳》。这两首歌虽然不难,但我们准备的没有其他班充分,所以更努力的练习。老师也没有闲着,她一遍一遍地为我们放着伴奏带,不断地给我们纠正错误,还编排了几个简单的动作。最后老师带我们熟悉了一下场地。这时已经是中午了,大家都回去吃午饭了。

下午我们陆续进入了礼堂。一看,礼堂像是明星演唱会现场,银幕上有几个醒目的大字“锦州市实验学校第一届唱响青春合唱比赛”。许多的彩带、彩旗都挂在舞台两旁,好像在说“欢迎欢迎”。台上主持人正在慷慨激昂地演讲,裁判也宣读了比赛规则。最后主持人声音洪亮地说:“我宣布合唱比赛正式开始!”

各个班级陆续登上舞台表演,五彩的聚光灯一齐照向他们,好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班,他们有很多道具,让人感到似乎看到了歌中的情景,歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声,简直令人陶醉。

到我们班上场了,我们班虽然没有道具和舞蹈,但大家都有信心成功。于是,我们齐心协力地唱了起来,大家都昂首挺胸的站着,歌声虽不算十分动听,但每个人都努力地唱着。

最后,合唱比赛结束了。我们班虽未取得名次,但大家都很快乐。因为这是一次锻炼的机会,以后我们会努力的!

[快乐的合唱节小学五年级作文

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篇5:装一盒快乐时光小学作文

全文共 741 字

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今天中午,我以为有一本漫画书掉到床底下去了,于是就爬进床底……漫画书没找着,倒是找到了另外一些“宝贝”——

几颗小时候玩的玻璃珠子,现在已经变得坑坑洼洼了。一只布满灰尘的小兔子玩偶和一支已经没水的天蓝色水彩笔。

我激动地拿起它们把玩……虽然这些东西经过了岁月的侵蚀,已经变得陈旧了,但是它们见证了我的小时候,我纯真快乐的小时候……

这几颗玻璃珠子,是我在玩过家家时把它们当作糖果的那几颗吧?我记起,小时候的我总喜欢抱起小兔子玩偶,往它嘴里喂“糖果”,然后用那支天蓝色的水彩笔给小兔子画像,几乎每天画上两三次,总是玩得那么开心。

想着想着,我突然冒出一个念头来:哎,我为什么不设一个秘密盒呢?

有同学跟我说过,她设了一个秘密盒:把小时候看过的书、小时候的照片、小时候玩过的玩具……放进一个秘密盒子里,隔段时间打开盒子看看,就会有一种时光倒流,回到快乐小时候的幸福感觉。

我多想时常回到我纯真快乐的小时候去!于是,我也决定设一个秘密盒。

我找来一个粉色的小猫玩具礼品盒,然后从杂物房里翻找出小时候玩过的一大堆玩具。我把洋娃娃“莉莉”放进去,它会让我想起小时候拖着它到处跑的情景;我把幼儿园纪念册放进去,它会让我想起幼儿园的朋友们和我永远的友谊;我把一支绿色铅笔放进去,它会让我想起一、二年时教我们的可亲老师。我还把一本很久没联系的好朋友送的书、有着幼儿园气息的一支蜡笔、一枚老师奖励给我的笑脸胸章、一本二年级时的作文本放进去……这些东西都有一个共同点——那就是旧,但就是这些旧东西,勾起了我对小时候很多纯真快乐时光的回忆!

不知为什么,我突然有了种想哭的冲动……

时间仿佛像流水,一转眼就已经过去了。小时候的很多纯真快乐,我再也回不去了。

我要装满一盒小时候的旧东西,把那些纯真快乐时光留住久些,更久些……

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篇6:快乐的国庆节小学生

全文共 386 字

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一年一度的国庆节到了。这天天气格外晴朗。

我和妈妈早早地来到了大街上,看见人们都披上了节日的盛装,从四面八方来到了县城。到处充满了欢声笑语。

大街上热闹非凡,道路两边彩旗飘扬。两旁的建筑物上都挂着“庆祝国庆节”的横幅标语,用此来庆祝祖国的生日。

最引人注目的是广场上高高飘扬的五星红旗。旗杆下面摆放着许多鲜花将旗杆紧紧围在当中。显得既庄重又充满了节日的气氛。此时,我就想起了我们常唱的一首歌:国旗国旗多美丽,五颗红星照大地……

随着阵阵锣鼓声响,舞狮和舞龙队也表演起了精彩的节目,如双狮贺彩,双龙戏珠——不时获得观众的阵阵喝彩。小朋友们也尽情地玩着:有的玩钓鱼、绘彩画,有的开电动车、蹦蹦床、还有的乘小火车……

我被眼前的景象吸引着,不时的这里看看,那里玩玩。今天真的是太热闹了,到处都充满了快乐的气氛。

祖国,希望明年的今日你更加繁荣昌盛!我会更加努力学习,争取把你建设得更加美丽。

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篇7:快乐的六一小学生作文600字

全文共 696 字

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星期五,是六一儿童节的前一天,放完学,我们一起来到十渡游玩。

在去十渡的路上,我们到一个院子里休息了一会,吃了点西瓜,在那里我们看到了杏树、核桃树、樱桃树,还争先恐后地摘了些樱桃吃,樱桃又酸又甜,非常好吃。

到了目的地,我们连忙放下行李,拿起水枪,穿过村庄旁的一片菜园,来到了小河边,开始了水上大战。在河边的一片沙滩上,我们还玩起了堆沙堡的游戏。接着我们又回到了农家院里,玩起了绑腿跑的游戏,在大家的热烈助威声中,我们还进行了分组比赛,还和自己的妈妈一起绑腿跑比赛,大家玩的可高兴了。

天渐渐黑了,我们吃完晚饭,又在院子里玩起了抛球游戏,直到烤羊肉来的时候,我们又饱餐了一顿。休息了一会,大家一起来到了村子里的小广场,开始了篝火晚会,红彤彤的火苗缓缓升起,我们手拉着手围着篝火跳起了舞,篝火越升越高,一下子高过了我们的头,当篝火快要熄灭的时候,我们依依不舍地回到了住处休息。

第二天早上,是我们期待已久的六一儿童节,太阳刚刚升起,公鸡刚一啼鸣,我们立刻从床上蹦了起来。吃完早饭,我们来到了十渡风情苑,玩起了真人CS游戏,我们穿好装备,手里举着枪,好像真的要打仗一样。分好小组,我们奔上小山上的树林,有的同学躲在树后,有的同学爬上梯子躲在木桩后面,我们相互射击,当我们被打中的时候,身上的装备会振动几下,非常好玩。游戏结束后,我们来到了十五渡,划起了竹排,大人们拿起竹竿,把竹排划到了河中心,河水碧绿,河底下的卵石五颜六色,阳光把河水照耀得清澈透底,变得非常美丽。过了一会,我们在水上开始了打水仗,最后我们都被淋成了落汤鸡。

这个六一过的真快乐呀!感谢爸爸妈妈、叔叔阿姨陪我们度过了一个难忘的六一儿童节。

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篇8:快乐星期五小学五年级作文

全文共 663 字

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富兰克林曾说:“时间是世间最珍贵的事物,那浪费时间岂不是舍弃宝物吗?”也对,人生如白驹过隙,不善用光阴更规划生命,那不是贱踏珍品吗?而由希腊人所制定的星期制,为我们量身订做了一套规划表,也让我对浮生若梦,添了一丝信心。我乘坐“快乐星期五号”……

“啦啦!一只小鸟……”笛声悠扬,歌声嘹亮,旋律迷人轻快,使我一会儿沉醉在跳跃的音符中,也跟着手舞足蹈。音乐课是星期五的热门景点,终于“快乐星期五号”经过两个小时的行驶,已进“音乐站”,车上的同学犹乐疯的蜜蜂“蜂拥而出”使车门刹时故障,但我们不扫兴,依然照玩不误,那里不但有笛子“棒棒堂”,还有造型奇特干炒“豆芽菜”包装,最后在音乐导游“黄老师”的带领下,我们停驻了许多风景区,如“多那多那”、“龙的传人”、“快乐人生”,令我们乐此不疲,也不亦乐乎。之后一声在火车进站响出的婉转声提醒了我们:该上车了!但不代表一天旅程的结束,而是有的冒险,待我发掘;然而火车已离站,驰往下个观点。

“现在请大家拿手边的材料,剪裁纸张,割制成纸雕。”我持执旅游小册:一点三十分,手工美劳。兴奋莫名,手上刀剪的身影从未间断,如切割师傅的我,俐落裁下几只小动物,既可爱又精致;虽然学习运用美工刀时的过程不仅耗时又费力,但在四十分钟的训练,我逐渐熟悉,更为自我编串了一环动物手饰,更让我爱不释手。“星期五号”的下午茶点,对我来说是手上功夫的锻炼,更是心灵抚慰,滋养成就感的茗品。

“快乐幸福星期五号”一日游,带领阅读、探求,更让我内心呐喊满溢:星期五,真好!从动态到静态你给我无限神往!

[快乐星期五小学五年级作文

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篇9:帮助别人快乐自己的小学作文

全文共 489 字

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帮助别人、快乐自己——记令我感动的一件事

感动无处不在,有许多令我感动的事,但事情微不足道,很小很小。

记得有一次放学,爸爸很长时间没有来接我。我实在是忍不住了,就向表姑家走去。到了表姑家门口,敲了一下门,发现表姑不在家。我想了一会儿,决定到小店打电话。我来到了小店,对店老板说:“我想打个电话”。店老板亲切地回答:“好,那你就打吧。”我打完电话后,摸摸口袋,发现没带钱。我立刻哭了起来。这时被在小店里购物的一位阿姨发现了,他帮我偷偷地付了打电话的钱。过了十分钟,我爸爸来了,他准备给小店老板五角钱,小店老板说已经被一位阿姨付了。正当爸爸准备去感谢那个阿姨时,那阿姨已经走得很远了。

我回家以后,觉得心里有些难过,这位为不相识的阿姨为什么要付打电话的钱,如果我在学校门口再等一下,也就不会这样了,过了很长的时间,我的心还不能平静。有一次我看到了一则公益广告,结束时写了这样一句话“帮助别人、快乐自己。”我也终于知道原因了。只要帮助别人,但不一定是什么大事,比如借一支铅笔,当你看到别人得到了你的帮助,就会觉得自己很快乐。

以后,我也要做一个善于帮助别人的人。

[帮助别人快乐自己的小学作文

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篇10:怀念小学时光作文600字

全文共 615 字

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夜竟是如此之深,你安眠在我黑色的眼珠里。

一旦睁开眼,你就会天明,走进熙熙攘攘的街道,走进花灯璀璨的城市。

走进人来人往,走进别人的曾经。

一步一个月份,永远不会停息。

我愿怀念:青春里没有返程的旅行。

恋恋不舍的告别母校,六年的时间在指尖悄然溜走,剩下只有怀念与悲伤。我们要告别多彩的童年,告别亲爱的老师,告别友爱的同学。进入中学时代,迎接团徽的召唤。

再见了敬爱的老师。在您辛勤的培育下,我们从无知变得懂事,从懵懂走向成熟,从胆小奔向勇敢……是您教会我们拼音字母,汉字方块。是您用深情感化着我们,点点滴滴将永远铭刻在我们心中。

再见了亲爱的同学。再转身已是离别,在拌嘴吵架的日子里,在朝夕相处的日子里,我们一起玩耍,一起成长,在一件件小事中懂得生活的道理。

犹记得刚开学的第三天,我实在太想回家,太想看见我的爸爸妈妈。便在课堂上大哭了起来,导致全班哄堂大笑。在接下来的大半节课里,老师牵着我稚嫩的小手,带我走那充满浓情的办公室,吕老师拿出我梦寐以求的星空棒棒糖,安抚我幼小的心灵。她又拿出手机点开微信,让我和爸爸妈妈视频通话,然后说了一个小条件,那就是不准再哭,从此以后我渐渐变得勇敢与坚强。

犹记得五年级800米时,到最后一圈时,胖乎乎的我已耗尽全部体力,到最后到达终的0、01秒,我已精疲力竭,瞬间倒下,眼疾手快的几名同学用那股神力扶起了我,陪我绕操场走了两圈,直到我完全清醒。

这就是师情与友情的伟大,再见同学、老师。愿我们的友情天长地久。

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篇11:挑战的快乐小学生叙事作文

全文共 712 字

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烈日炎炎的暑假,人们都喜欢去游泳,享受水带来的抚摸与清凉。我才刚学完游泳,就拉着爸爸来到了淹城水世界。

进入园内,百米大池内早已座无隙地。我们换好了衣服,随着推推挤挤的人流进去了。

“嘿,去玩那个吧!”爸爸指着远处的那个巨型滑梯。“不要!”我有点怕水,而那里简直就是一个聚水盆。“胆小鬼!”“……去就去。”怕虽怕,就试一试吧!我戴着眼镜和帽子出发了。

来到了“大门口”,最顶上有一个“莲蓬头”,喷出的水如下雨一般。我低头跑了过去。脚下的阶梯上堆满了积水,如果不小心就会摔跤的。继续往前走,有一个“水帘”,水是直泻下来的,脚下也有水不断地涌出来。我也轻松跨过了。最后一关可有难度了,头顶是一个巨大的风车,每一个叶子上都有很多水,如果想要过去的话必须要被浇很多下。我看着最后一关,咽了口口水,以最快并不滑倒的速度冲了过去。

经过一波三折,我终于来到了滑梯口,有很多人在排队,下面不时发出尖叫声。我在队伍中等着。突然,只听一声巨响,头顶那个装满水的桶直接倒了下来,这桶有生活中的十来倍!这通水把我们这一行已经变成“落汤鸡”的人又加了一层“汤汁”。

终于轮到我了。我双脚伸直,放在滑梯里,双手离着滑梯壁一些距离,这样滑得太快时可以撑住。“啊!”管理员一推,我就迅速往下滑着,并在这个漆黑的滑梯里发出了和前面几个人一样的尖叫声。突然,我好像卡在中间了,并没有下滑。于是就手脚并用在里面蹭啊蹭,又一次滑了下去。瞬间到了出口,一股水顿时扑面而来。原来这也没什么可怕的嘛,本来忐忑不安的心情也白有了。真好玩!胆大起来的我有缠着爸爸玩了很多遍滑梯和不一样的游戏。

天色暗了下来,我的兴致仍在,可老爸就不行了:“好了,明天再玩吧!”于是,老爸把我拉回了家。

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篇12:快乐的课堂六年级小学生

全文共 637 字

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阳光明媚的早晨,迈着轻盈的步子来到学校。校园是那样的静,整个校园沐浴在晨光中显的是那样年轻,那样漂亮。

今天,教研室领导要到我校指导工作,每位老师都在认真地做着准备,等待着领导的指导,也等待着一个个活泼可爱的孩子的到来。校门一开,孩子们迈着整齐的步子有序的走进校园,一个个精神饱满的走进各自的教室,开始了一天的学习。早读课和第一节都是语文,我用心的带孩子们认真的学习,不知不觉一节课就结束了。第二节孙老师要在我班上音乐课,我迅速把学生组织好带到上课地点,孙老师已经在那里等待着孩子的到来。笑容满面的孙老师一下子让孩子轻松起来,我也放松了紧张的心情。

丁零零,上课铃响了,孙老师亲切的语言一下子吸引了孩子们,乘着快乐大巴的游戏,一下子让课堂活跃起来,个个孩子开心极了。这也让我变得轻松无比,让我不由的想,自己的课堂为什么就不能让孩子们轻松的学习呢?主要的原因还是自己驾驭课堂的能力不高,没有像孙老师那样认真全面的备课,细心地钻研教材教法。另外整节课,教师设计的每一个教学环节环环相扣,让孩子在轻松快乐中学到知识,真的让人感到幸福快乐。

作为一位语文教师,跟孙老师的课堂相比那差的太远了,每节课都是感到紧张任务重,每节课都不能更好的吸引孩子们,不能让孩子们在游戏中学习。静心想一想,这些都是自己不用心,让自己上的辛苦,孩子们学的辛苦。为了让孩子的每节课都快乐起来,我们必须不断学习,不断向有经验的教师学习,改变自己的教法,采取不同的学习方式,让孩子们在幸福快乐中成长,相信我会努力的!

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篇13:那段快乐的日子小学作文

全文共 2155 字

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快乐,是一种感受,那段快乐的日子作文。

我们每个人都需要快乐。

快乐的生理基础。

激素

快乐是一种积极的情绪。

快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物,扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同,扛行李的人往往认为是苦难,他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐,他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。观念的转变往往是快乐的来源。

快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情,往往人能够得到很大的满足。

快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好,就能够一点一点地充实人的信心。

连一无所有的人都可以快乐,我们为什么不能?

有太多的挂牵,就不容易领略快乐。可以说,是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。

快乐不但是自向的,同时可以感染环境,传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受,也更容易建立和谐的人际关系。

很多人都误以为,名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。

其实,快乐与否与金钱没有关系,与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。

人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性,从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。

必须指出,在现实生活中,由于种种的风险不可控因素,这种极限是不存在的。虽然世界上不存在100%的快乐,但是我们能够更快乐,通过信息的完善降低风险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。这也是我们努力的目的。

有句话叫"能者多劳,智者愁",这是因为智者能看到很多别人看不到的东西,有些甚至是披着和谐外衣的巨大灾难,他的努力,却因为别人的短视而得不到别人的认可或帮助。他无法快乐是无法与社会交融,或者有时候是眼睁睁地看着事态发展向毁灭。

然而,我要提到的是另一类智者。他们虽然也有着不同常人的洞悉世界的眼睛,但是更尊重别人的选择。他们往往相信因明之道,认为刻意即缘,一切的因有着相应的果,一切的果也必然存在来因。他们虽然也警示众人,但不强求别人与他一致。其实他们在境界上往往更高:他们根据资源互生法则参破了创造和毁灭的关系。一种生就是一种死,一种得就是另一种失,一种创造就是另一种毁灭。他们不再为生死得失悲欢,因此更强调的是把握当下,追求现在的和谐。

很多人都以为放纵是快乐的,放纵真的能够得到快乐吗?那不过是对空虚和厌倦的短时间忘怀而已。放纵过后,人的空虚和失落往往会更重。因为他没有真正解决实际的问题。

快乐的日子_作文精选

五颜六色的鲜花丛围着一幢美丽的小房子,中学生作文《那段快乐的日子作文》。小房子是一座快乐的幼儿园。幼儿园里住着许多漂亮而又活泼的小娃娃。小娃娃们白天玩得很快活。晚上,他们睡在一排排小小的木床上。老师轻轻地关上灯,小娃娃们该睡觉了。可是,这些小娃娃可没睡着。他们睁开小眼睛,望着高高的天花板。望着望着,他们有点儿累了,就一起打着大大的哈欠。从他们张大的小嘴里,飞出一股股热气。这热气,聚集在天花板上,变成一朵白白的云。

那朵云哪,好像一位奇妙的魔术师。云朵一会儿变成了妈妈的脸,好像在给孩子们讲故事;一会儿呢,云朵又变成了奶奶的脸,奶奶俯下身子,亲着每个娃娃的小脸蛋。再一会儿,云朵又变成了什么呢?娃娃们记不清了,他们已经睡着了。这时候,这朵奇妙的云就从窗口飞了出去,它飘上了天空,然后呢,它又变成了小雨点,从天空落了下来。

“沙啦,沙啦”,小雨点打在树叶上,仿佛在为娃娃们唱着轻悠悠的歌。娃娃们睡得更香更甜了。

早上,娃娃们来到院子里做早操,院子里五颜六色的小花告诉娃娃们,他们昨天打的一个哈欠。变成了一朵云,云儿又变成了小雨点。

小雨点呢,被吸进一片片的绿叶里;绿叶丛中呢,又开出了一朵朵美丽的花。娃娃们听了都笑了,笑得“咯咯”响。因为他们发规,那一片片的绿叶就像他们一张张的小嘴,而那一朵朵的花,就像他们打的一个个非常可爱的五彩哈欠。

只要秒针走一步,时间就会过去一秒;只要时间过去了,你就会觉得它走得太快了;只要一天天快乐的日子来了,人们就会高高兴兴地度过一天、两天、一个月、一年……

在充满快乐的日子里,人们会把自己的钱捐一点给灾区或者是贫困的地区。把钱捐给贫困地区的成年人,好让他们买下生活中需要的生活用品,让他们买房子住下来安身;把钱捐给贫困地区的孩子们,让他们去上学;把钱捐给大学生,让他们继续读书、考大学……如果你这样做了,你就会觉得今天快乐无比。

在充满快乐的日子里,人们会去帮助有困难的人。每当有的同学有难题解决不了的时候,他们会去帮助他(在那个人会做的情况下才能去帮助他,如果自己不会做,要去请教别人);每当有的小孩在走路的时候,一不小心摔倒哭了,他们会去把那个小孩扶起来,并且安慰他不要哭了,没事的;每当有的工程师在建筑方面遇到了一个难题,他们会努力地帮他想方法,一起解决这个难题(虽然有的人不太懂建筑)……如果你也这样做了,你就会觉得今天格外地轻松、快乐。

在充满快乐的日子里,人们总是会辛勤地工作起来。当他们怀着好心情去工作的时候,在某个单位干活来,会比平时更加勤奋;当他们怀着好心情去干活的时候,农民们会比平常还要勤劳,在田里用老黄牛来耕地;当他们怀着好心情去办事情的时候,会非常高兴,总会面带笑容。快乐真重要!

快乐,是生活中最重要的一笔财富之一,要好好珍惜。

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篇14:快乐19号_小学生作文

全文共 992 字

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今天上午,我们少年风管乐团接到了通知:就在今天13点20分到文化宫去代表油田一小欢迎来自全国各地的老师们。听到了这个消息,管乐团的同学们既是惊讶又是兴奋。惊讶是因为来自全国各地的老师们会到濮阳来,兴奋是因为我们少年风管乐团可以代表我校去欢迎老师们。于是,今天上午我们排练的时候没有一个调皮捣蛋的情况发生,同学们都竖起了耳朵听老师讲话,认真排练,老师对我们上午的表现竖起了大拇指。所以老师很相信今天中午的表现会更棒更精彩!

我回到了家里,吃完午饭就躺在我那温暖的小床上了。我一边看天花板,一边想着一会儿的情形:我指挥大家的时候千千万万不可以掉指挥棒啊!我也千千万万不可以忘记老师教给我的动作啊!我一边想一边提醒我自己。

时间在分秒必争地向前奔跑,就像孩子们在放风筝,风筝越飞越高。从12点到13点这一个小时当中我连眼睛都没合上,一个中午我都在想着在文化宫的情形。我坐着车到了文化宫,我觉得我来得最早,可没想到的是,竟然大部分同学都在那里集合了。同学们个个精神抖擞,脸上带着微笑,看样子很是欢迎来自全国各地的老师们。陈老师说一会儿我们在排练一次。“好!”同学们用最大的声音答应。同学们站好了队形,我站在他们前面指挥他们。“当当……”一阵每秒的音乐传进了人们的耳朵里。我跟着节奏,拿着指挥棒一上一下地指挥他们 。俗话说得好:养兵千日,用兵一时。这音乐吸引了许多过路人。有的小朋友随着音乐跳起了舞蹈;有的小朋友随着音乐唱起了歌;还有的小朋友随着有气势的音乐打起了武术……吹奏完了,一阵雷鸣般的掌声“从天而降”。

“快看快看!有老师!有老师来啦!”

不知是谁这么一喊,我们大家都把目光转向了那位女教师。我仔细打量着这位女教师。一双清澈的眼睛,一张似樱桃的嘴巴,乌黑亮丽的短发,充满绿意盎然连衣裙,打着花形的太阳伞,一步一步向文化宫大厅走去。我们站成两竖列,我站在中间指挥。不知怎么的,我一点儿也不紧张,反而是有一点小小的兴奋。呀,手好疼!我往下一看,原来是手被磨破了,没关系,坚持就是胜利!

转眼间,到了两点半,迎接仪式结束了。这时,管乐队的同学们各个汗流浃背,满脸被太阳晒得通红。但每个人心里像向日葵那样永远向着太阳都不觉得累,还想去吹奏呢!

今天下午的吹奏,向全国各地的老师们展现了我校的形象,更是两种精神让我们能够发自内心的吹奏——坚持和团队合作。让我们在今后学习中和生活中学会坚持不懈和团结向上吧!

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篇15:一个快乐的人小学

全文共 509 字

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我们家有一个快乐的人,她就是我的外婆。外婆是一名退休的小学教师,今年已经快70岁了,但她丝毫也不显老,看上去很精神。她现在定居北京,身体非常好,去年还被评为北京市海淀区的“健康老人”呢。

外婆是社区里的居民组长,她十分乐于助人。有一次,一家爸爸和儿子闹矛盾。外婆不厌其烦地为父子俩做工作。最后,父子俩和好如初,外婆也会心地笑了。

在奥运期间,外婆成为了一名奥运志愿者。当外婆把这个消息告诉我们的时候,我们也由衷地为她感到高兴。从那以后,外婆每天都要到小区里巡逻,一看到可疑人员,立刻警惕起来。虽然她每天回家都感到非常劳累,可她还是对这项工作乐此不疲。她说:“这可是在自家门前办奥运,百年难遇啊!”可以说,外婆为奥运献出了自己的一份力。我家抽屉里那张志愿者证书就是最好的证明。

外婆是一个非常乐观豁达的人。外公几年前去世了,大家都为外婆未来的生活担忧。令人高兴的是半年后外婆就走出了心中的阴影。她每天早上去锻炼身体,中午去老年和唱团唱歌、跳舞,周末和她的一些老伙伴们去游北京城。她的生活非常丰富,可真算得上多姿多彩!

这就是我的外婆——一个以帮助他人为快乐的人;一个以热爱祖国为快乐的人;一个以热爱生活为快乐的人。我爱我的外婆!

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篇16:我的快乐的小学作文650字_小学生作文

全文共 644 字

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在我小学的时候,我每一天都很快乐,因为我有许许多多的朋友,我是个热心肠,同学们都很喜欢我,在工作上也帮助了我很多,因为我是班长,所以经常会有很多的事情,但同学们都会很主动的来帮我。朋友,是一辈子的,我很感谢他们,真的。

记得今年的生日,很是让我开心。以前小的时候,父母几乎都不会给我过生日,我自己也不想过了,就免了,但是今年的生日给了我一个很大的惊喜。中午我一来到学校,就看见了我的桌上摆满了一大堆的礼物,我一下子就蒙了,我呆了半天,不知道该怎么办才好了,回过神来,我发现我的眼睛都红了……

我一样一样的看,才看到一半,就听见楼道里有一声声的叫声,我还在奇怪呢,会是谁啊,我刚走到门口,就看见君君拿着一束玫瑰,然后全班齐声说了一句:“祝班长生日快乐!”我的心情无以言表,谢谢你们……

还有我的老师们,我很谢谢他们,谢谢班主任老师对我的鼓励,要不然,我可能就堕落了吧。

我的开始是一个有点逆反的小孩,我穿过耳洞,弄过头发,但是在班主任老师对我的一番教导后,我改变了自己,虽然我的外表不是很学生,但是我的成绩还好,不过在大多数老师看来,像这种学生他们是一项看不惯的,但是除了我的班主任董老师,在评奖的时候,我居然也得了奖,后来老师说,我本来可以的更大的,但是就因为我的种种,所以,老师说,只要我变回一个乖孩子,老师会让我在同学面前成为一个大叫都喜欢的人,我记在了心里……

谢谢老师。老师的话,我的心,早已记下,不会忘记了。

最后,我要感谢我的爸爸,我的妈妈,我的奶奶,我的爷爷,我的外婆,我的外公…………

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篇17:我读书我快乐小学生作文600字

全文共 1676 字

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“书是人类进步的阶梯。”这句话是着名的文学家高尔基写的。现在,我时时都会想起它,因为我常常体验到了读书的乐趣。 "Books are the stairs of human progress." This sentence was written by famous writer Gorky.Now, I always think of it because I often experience the joy of reading.

随着时间的流逝,我渐渐地长大了,同时也意识到自身的缺乏。爸爸妈妈常常想尽一切办法让我多读书。有一天下午,我们家展开了一趣的成语接龙活动。活动先从妈妈开始,我连妈妈后面,最后是爸爸。成语接龙正式开始:心口如一---->一时半刻---->刻不容缓---->缓不济急--->急眿缓受--->受宠若惊--->惊惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受过--->过目不忘。

我刚说完:“过目不忘,”爸爸妈妈都哈哈大笑。我感觉很奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸惊诧,严肃地对我说:“自己查字典,到底怎样读。”我急忙翻开字典一看,“噢!时‘过目不忘!’”呀!爸爸严肃地对我说:“以后要多读书,那样才能累积更多的知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多知识。

打那以后,我让自己尽可能地多看一些书。渐渐地与书交上朋友,与书交谈,与书同乐,当我读到>这本故事书时,明白了海蒂的爱与善,能改变了一个成人的精神世界,当我看到>时。领会到了这是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的书,明白了海蒂能让人们重拾童年的味道:当我读到>时,又为鲁滨孙自豪过。因为他在海上历险。荒岛求生,他遭遇食人部落,独自忍受病痛和孤独,他结交土着朋友,都是靠勇敢与智慧而能绝处逢生。如今,我已经深深地陶醉在书的海洋中。>This story book, I understand the love and goodness of Heidi, which can change the spiritual world of an adultWhen I see >Time.To understand this is a book that reflects a group of childrens naive and romantic life, understanding that Heidi can make people regain the taste of childhood: when I read >, it is the grandson of RubinPride.Because he adventure at sea.He survived the deserted island. He encountered a paddish tribe and endured the pain and loneliness alone. He made friends with his friends, all relying on bravery and wisdom to be able to live in life.Today, I am deeply intoxicated in the ocean of the book.

现在,当我捧起>这本书时。深深地体会到:保尔虽然身有残疾,但他那种不向命运低头的坚强意志和顽强精神,>this book.Deeply realized: Although Paul is disabled, his strong will and tenacious spirit who does not bow to fate,

深深地打动了我。因此,我对今后的学习,生活更加充满了自信。

读书,让我明白了一个道理:读一本好书,就象和良师益友谈话。从种能获得许多知识,也懂得了做人的道理。

总之,读书给了我知识。读书给了我乐趣。读书给了我力量。你能说读书不快乐吗?

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篇18:小学四年级话题件快乐的事

全文共 744 字

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追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间! Pursuing happiness, when every sunrise is in Dongshan, facing your smiley face! Pursue happiness and make the joy of life full of peoples hearts!

总有些人说快乐离自己很远,而我却说快乐无处不在。快乐是由自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生是这么的短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可是生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!

要想拥有快乐,我们就要与坦率为友;要想拥有快乐,我们就要与真诚为伴;要想拥有快乐。我们就要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?

一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归?

这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵!

在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可是如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边!

朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,就让快乐伴随我们一生吧!

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篇19:帮助别人快乐自己小学优秀作文

全文共 410 字

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什么是幸福?答案有很多,有人说给予是一种幸福,它能给人温暖和喜悦。而我却说,帮助他人是一种幸福,他是人生最美好的体验,永远温暖着你的心。

我星期天要上英语培训班,每次上课时都是爸爸开车把我送去,下课以后我坐公交车回家。

有一天,英语班放学,我和我的同学李猷一起坐车回家,可一上车看到车上已经没有空座位了,于是我们便站着玩了一会,又过了几站,我才坐上座位。又过了一站,几个老奶奶上车了,他们看没有座位,就扶着把手站在那里。我看见了,对李猷说:“我们把座位让给老奶奶吧!”“好的。”李猷说。我们一起走到老奶奶面前,对她说:“老奶奶,你好,我们的座位你们坐吧!”老奶奶说:“谢谢小朋友,奶奶不坐,你们坐吧!”在我和李猷的一再劝说下,老奶奶终于坐在座位上了,他们都说:“真谢谢你们啊,小朋友!”我们连忙说:“不用谢。”

我走在回家的路上,心里一下涌起一股暖流,感觉幸福极了,也更加肯定帮助别人是一种幸福!

[帮助别人快乐自己小学优秀作文

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篇20:教师节快乐作文小学生

全文共 650 字

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中国的第30个教师节快要来到了,祝您教师节快乐,工作顺利,身体健康!

教我的老师中,有活泼可爱的英语老师,有精明能干的数学老师,还有严厉可怕的语文老师,其中最让我难忘的是我的数学老师。我永远都不会忘记她对我的教育之恩。我们的数学老师性x,她今年30多岁,不高也不矮。一头乌黑的头发,总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容。

她告诉我们怎样养成数学,学习的好习惯,教我们怎样去背那200些重要的句子,告诉我们口算的秘诀。先来说说背句子吧。我们班的大部分同学都认为背句子是很件“恐怖”的事情,因为要背的句子里面含有许多小数,老师教我们一个小诀窍,就是先读一句,然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”,我不禁佩服老师的方法高明。

口算的秘诀比如;60乘50=300,就想成6乘5=30在末尾添上一个0,就等于300。这也是x老师教的。

x老师是一个非常严格、合格的老师,我们写完作业后,老师会给我们精心地批改,连一个数字也不放过。

有一句话说得好;老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

人的一生是漫长的,也是短暂的,再这段漫长而又短暂的历程中,我们会经历无数事,遇到无数人,但是,我想,最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们,塑造了我们的灵魂和人格的老师。

无论他们是怎样的,总是他们把我们从懵懂一点点带到成熟,从无知带到博学,从稚嫩带到坚强。

祝节日快乐!

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