我跟他是朋友【通用20篇】
道歉信是要向对方陈述无法答应的所请所托的原因,对不愿为的事,可声明自己的一贯主张,对不能为的请托,更应陈述理由,说明自己为什么不能为。作文应该怎么写,看看下面的范文吧。现在小编给同学们整理推荐了我跟他是朋友优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!
浏览
2255作文
1000描写我的植物朋友作文400字
全文共 529 字
+ 加入清单夏天到了,我们一家人去龙溪看莲花。无数的莲花在池中向我点头招手,一瞬间,我就陶醉在这一池莲花之中。
在两个绿色的大圆盘之间藏着一朵红莲,它斜着身立着,倚在其中一片莲叶上。它的花瓣红中带粉,粉中带白,白中带黄,每个部位,都有不同的颜色,如同一名少女在脸上涂抹了胭脂。它的花瓣参差交错地叠在一起,一层一层的,好像小朋友围坐着玩游戏。叠交抱在一起的花瓣,鼓鼓的,只露出中间的一点黄,似羞,似怯,很是惹人怜爱。
如果说红莲是害羞的小姑娘,那么白莲就是温婉的古代女子。瞧,一支白莲从茂密的莲叶丛中冒出来,挺直着背,微含着颌。它白得透彻,白得清爽,白得无瑕,犹如用白玉雕成的艺术品。在它洁白的花瓣上,绣着一丝丝、一缕缕的条纹,纹路有曲折的,有笔直的,给人的视觉带来一种舒适感。那花瓣欲张未张,似收非收,就如一名女子穿着洁白的汉服,举着袖子遮住半张脸,露出迷人的笑颜。每一片花瓣上都接满了晶莹的雨露,一粒粒闪闪发光,把洁白的汉服装饰得璀璨夺目。看着它,我不禁想:她在等待谁?她在期待什么?
看着看着,我的脑海里浮现出周敦颐《爱莲说》中的诗句:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……”久久徘徊不散。是呀,莲花的品行自古以来都是中国人所赞赏的。我一定要努力做一个有莲花品质的人。
更多相似作文
篇1:我的植物朋友话题作文
全文共 381 字
+ 加入清单我有一位植物朋友,它叫蟹爪兰。其实,我更想叫它“锦上添花”。
蟹爪兰是仙人掌科植物,它没有叶子,仅有茎和叶,可是它的茎很“奇葩”,由一片一片的“鳞片”组成,“鳞片”上还有一些小毛毛。因为蟹爪兰的花是从茎中抽出来的,而茎的读音很像“锦”,所以就叫“锦上添花”了。也许是我的“锦上添花”又在什么地方交了好朋友,连三叶草也钻出土来与它作伴。蟹爪兰的花呈粉红色,花朵下垂着,就像一位美丽的姑娘穿着粉红色的舞裙在阳光下翩翩起舞。
阳春三月,“锦上添花”的花苞迫不及待地从茎中探出头来,迎之后一个新的世界。盛夏七月,小花苞的花瓣越长越多,甚至都要开出来了,小花瓣们似乎在说:“时间啊,请你过得再快一点!”到了金秋十月,花瓣们陆续绽放开来了,红的,紫的,在秋风中跳起了舞,在招引游客们的注意。
我的这位植物朋友已有两年了,它的生命力很顽强,我们要学习它的坚持不懈、不断付出的好品质。
篇2:我最喜欢的动物朋友作文550字
全文共 689 字
+ 加入清单暑假里,爸爸妈妈准备带我去旅游。我打算把我家的小狗托付给邻居王阿姨照顾几天。
我的小狗是一只法斗,叫“土豆”。它非常可爱,大大的脑门上长着一对尖尖的耳朵,圆圆的眼睛像珠子似的,整天滴溜溜地转。它的鼻子很小,像一个三角形,可灵敏了,什么气味都逃不过它的鼻子。“土豆”的舌头老是伸出嘴外,只要是好吃的,口水都留出来了。最搞笑的还是它脸上的肉,全部挤在一起,皱巴巴的,像个沙皮狗。四条腿和尾巴都是短短的,胖胖的身体走起路来一摇一摆,真是有趣极了!
“土豆”的吃相十分有趣。有一次,我把一根骨头放在它跟前,它闻了闻,再看了看,把骨头叼到一个隐蔽的地方,再慢慢放下来,用它的爪子使命地抓呀抓呀,挖出一个小坑,把骨头放到小坑里,再把泥土盖上。用脚踩了踩,看看四周,才放心地离去。等没人时,“土豆”扒开小坑里的泥土,一点一点地吃着骨头。
“土豆”的性格也非常温顺。它无聊的时候,会变得很安静,悄悄来到你脚边,绕着脚打转,想你陪它出去玩。如果你在忙,它会自己找个地方玩它的玩具,或者跑出去找小伙伴玩去了。
“土豆”不仅温顺,还很勇敢。有一次,我们在街上散步。突然,一只大黑狗朝我汪汪大叫,吓得我后退了几步。这时,“土豆”从我身后跑来,冲向大狗叫了几声,大狗“汪”地一声咬向“土豆”。“土豆”也不甘示弱,勇猛地冲上来,大黑狗被震慑住了,两只狗打斗了好久,最后,大黑狗夹着尾巴悻悻地跑开了。
它有时很贪玩。它咬着皮球到处跑,追着自己的尾巴转来转去。可是,它又很尽职,守护着家的安全。
瞧,这就是我家的小狗,吃相有趣、性格温顺、贪玩又尽职的“土豆”,它给我的生活带来了许多乐趣!我想王阿姨应该会很喜欢“土豆”的!
篇3:关于朋友英语作文高中
全文共 3213 字
+ 加入清单There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.
Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,
as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss
what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a
student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers
prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness
is very effective, especially to the naughty pupils.
As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on
one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we
feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we
get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a
must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a
good learning habit, which is of great importance during our whole life .In
other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.
Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,
where average students make up the majority. Then teachers’ orders or
suggestions are for the majority, not for top students. However, top students
always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually
won’t take great effect on them.
Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the
majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a
whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority
would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable
that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’
orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another
disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never
tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our
friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as
puppy love, communication problems or study problems .Not being solved
completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m
sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and
you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You
see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.
However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take
effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We
think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,
our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete
friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and
willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest
room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large
cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this
summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is
not only decoration, but also communication. The principle is the same.
篇4:我的动物朋友
全文共 392 字
+ 加入清单我的动物朋友是我养的小狗狗,它的名字叫甜甜,它是一个男狗狗,这个狗狗不同于我养的其他的狗狗,这个甜甜是我春节前回老家带回来的,甜甜是我老家邻居家的狗狗,我看见它就非常的喜欢它,它也很喜欢我,我走到哪里它都跟着我,它的主人看见我那么喜欢它就让我把它带到郑州了,我非常高兴!
甜甜跟我到郑州开始有点儿不习惯,它不认识这里的人,也不熟悉这里的街道,我决定让甜甜尽快熟悉这里的生活,所以我每天都带着它去我平常玩的地方,把它介绍给我的朋友和亲人,带它去公园玩,我在前面跑,甜甜在后面追着我跑......只要我在哪里甜甜就有安全感,它玩的很开心,我也非常快乐!
甜甜是个小泰迪,一岁了,粽色的毛发,一双黑溜溜的大眼睛,尾巴很短,毛发微卷,它不像其他狗狗看见人叫汪汪汪叫把别人吓的跳,我养的甜甜可安静可听话了,它平常不喜欢乱叫,除非是它在受到欺负的时候它才会叫,狗狗是人类的好朋友,希望大家不要欺负它!
篇5:我的动物好朋友猫咪
全文共 736 字
+ 加入清单过年去姥姥家,姥姥家有一只无毛猫,它的名字叫“布丁”,它聪明、顽皮、活泼可爱。
布丁六个月了,它是一只无毛猫,因为它的体温比较高。它的皮肤像婴儿皮肤一样满是皱纹,摸起来光滑温暖。它的头呈倒三角,有一双炯炯有神的眼睛,眼睛下面是一个嗅觉灵敏的鼻子,嘴里是一排排整齐洁白的乳牙,它的舌头是一把“小刷子”,是用来舔食和“打扫卫生”的。它的尾巴又细又长,总向上翘,不停地摆来摆去,更有趣的是猫的四只脚底下还各有五个小肉垫,走起路来非常轻。
“布丁”的谐音是“不听”,它是一只欠儿猫。有一次我吃饭,布丁也跳上餐桌,对着我喵喵直叫,好像在说我也想吃饭。我把它推到一边,但是它的爪子仍津津抓住水杯不放,终于将水弄洒,杯子也落到地上,这时布丁冲着我直叫,好像在向我承认错误,我也不忍心责怪它。还有一次,我在地上玩玩具,布丁就高抬脚轻落步来到我身边,抬起爪子来给我抓痒痒,好像在说:“小主人舒服吗?”
布丁活泼可爱,每天脸上都笑咪咪的。每天早晨,我在甜蜜的梦乡中,布丁就来到我门前,喵喵直叫,好像在说:“快起床,快起床,来陪我玩啊!”一看我还没动静,就开始敲门,敲了有一会儿,我还没起来,就无奈地走开了。我躺在床上偷偷地笑。
布丁是一只聪明的猫。据说无毛猫是世界上最聪明的猫,它是基因突变而来的。布丁能看懂我的脸色,当我高兴时,它跟我又搂又抱,搂着我的脖子打秋千;当我愤怒时,它躲得很远,生怕我一发火,把东西扔到它的身上,伤着它。一次我对布丁说:“把我的玩具翻斗车拿过来”,布丁快速跑进玩具室,推出翻斗车,伸出一只爪子推着车,另一只爪子在地上快蹬,把车送到我面前。当车要超过我时,布丁伸出爪子来个急刹车,车立马停下,像生了根那样平稳。这只小猫多聪明啊!
布丁就是这样一只聪明可爱的猫,它是我的好朋友!
篇6:我的动物朋友小学作文
全文共 470 字
+ 加入清单猫咪这种生物,有时高冷到对你爱答不理,有时黏你连上厕所都跟着,就像有双重人格似的。
我家的猫主子叫“嘻嘻”,就如它的名字一样,它每天看起来都很开心,而且每天脸上都上演着各种表情包,但有时它的高冷却让我琢磨不透。
有时把它搂在怀里睡觉,只要让它睡到自然醒,那么当它醒来的时候你就会获得一只黏人猫,她会在你身上打滚,还会发出呼噜呼噜的声音。有时在写作业时,它也会趴在我的学习桌上,一只爪子搭在我的胳膊上,一副很享受的样子,还会用爪子在我的本子印上几朵小梅花。有时也会有身子蹭我的腿,伸着懒腰来让我给它挠痒痒。可这一切的一切的前提必须得是它高兴。
它要是不高兴,无论谁说多少好话都不行。就比如说嘻嘻有的时候掉毛很厉害,妈妈就不让它进屋,晚上把它关到阳台里,半夜的时候它就会疯狂地挠门,最后拿它没办法,只能让它进来。
有的时候嘻嘻高冷起来,感觉和我有深仇大恨似的。还会时不时瞟我一眼,这个时候抱它,不到两秒,它就挣扎地要下来,就算拿它最喜欢吃的猫条,它也不搭理。嘻嘻的性格可真是令人头大啊!
这就是我家的小猫咪,时而黏人,时而高冷,性格多变的它依然讨人喜欢。
篇7:我的动物朋友作文400字
全文共 482 字
+ 加入清单我家有一只小狗它叫史努比,它长得非常漂亮和可爱,一身雪白的毛和一双黑黝黝的眼睛很惹人疼。它是我姨在一家宠物店买的,她们家也很疼爱它,由于姨妈工作很忙,便寄养在我家,我和弟弟都格外喜欢它。
史努比是一只活泼可爱的小狗,同时它也很爱干净。吃完饭后,我会帮它擦嘴,撒完尿会帮它擦肚子,它非常高兴。只要家里来了客人,史努比就会冲着客人叫,还跟着他们跑来跑去和他们打招呼,所以大家都很喜欢和它玩耍。
史努比现在才三个月,不能随便吃东西,它只能吃狗粮和一些少量的水果。每次带它出去遛遛,我和弟弟都很小心,怕它乱吃东西,尽管我很小心,史努比还是喜欢到处乱找东西吃,这一点使我很烦恼。
史努比也有调皮的时候。有一次,外面刚下完雨,它趁我们不注意就偷偷溜出去,跑到院子里弄了一身脏,灰溜溜的跑进来,把妈妈刚拖得地弄的满地是泥,气得妈妈嚷着要把它送走,我和弟弟都不舍得让它走。一会儿妈妈就开始帮它洗澡,它很乖,像是知道自己犯错了似得垂着头让妈妈帮它洗净吹干,一会儿它就变成了一只干净漂亮的史努比。
这就是我家的小狗史努比,它给我们带来了快乐和幸福。我爱它,喜欢它,希望它永远活泼、可爱、健康。
篇8:二年级我的好朋友
全文共 267 字
+ 加入清单我最好的朋友是李俊彤。
李俊彤的头发短短的,跟马老师的很相似,个子高高的,比我还高半个头。脸长长的,是瓜子脸,一双黑宝石似的眼睛,一张很小很小的樱桃小嘴。
李俊彤不仅大方、活泼,还是一个乐于助人的热心人。
有一次,数学考试的时候,我的橡皮没了,正好,我要改错,我急得像热锅里的蚂蚁——团团转。忽然,李俊彤对我小声地说:“要用橡皮吗?我借你用”。
“好的,谢谢你”。我不好意思地说。
“拿去吧”!李俊彤对我小声地说。
还有一次,下课了,我在预习,可没尺子,我向她借,她毫不犹豫地就借我了。
李俊彤这个大方活泼、乐于助人的好朋友,不会在我的记忆中抹去。
篇9:关于朋友英语年级
全文共 358 字
+ 加入清单I like to make friends so much, because I want to know more about the new
things, making friends can broaden my knowledge. But the true friend is really
hard to make. A true friend can say whatever he wants to say, he dares to point
out my weakness and helps me to make progress. Though the words are not nice but
are good for me, I want to make the true friend.
篇10:我的动物好朋友猫咪
全文共 613 字
+ 加入清单我家有一只活泼、可爱、机灵的小猫咪。
它长着一双又大又亮的,像宝珠一样的眼睛。眼睛下面长着一个桃子一样的粉色的小鼻子。鼻子下面是一张小巧玲珑的嘴巴,每当它发出“喵喵”的叫声时,都能看见几颗精致的洁白的小牙,那两颗长的是犬齿,显得很突出。它毛茸茸的尾巴时常像响尾蛇一样来回摆动。它雪白的后背上只有一小片黄色的毛,眼睛上方长着像眉毛一样的两道黄毛,嘴巴周围也有一圈同样颜色的毛,让它看起来像个小老头,但这丝毫不影响它的“颜值”。它刚来我家的时候,小小的,毛蓬松着的,像一个毛线球,所以我给它起名叫“毛球”。
毛球不但长相可爱,还十分活泼,很招人喜爱。它每天上蹿下跳,丁零当啷,嘁里喀嚓,东西倒了一地。从房间这头眨眼间跑到另一头,跃过沙发,时不常还会来个“漂移”。每当我生气要打它时,它总是把八字眉一挑,水汪汪的大眼睛里,像是有泪花在闪,呆萌呆萌的小表情,瞬间萌化了我的心,我不再忍心打它。
它十分机灵,能听懂简单的指令,比如:上去,下来,出去,进来,吃饭等等。
它还是个“武林高手”呢!它能一下子跳到一米多高的地方,即使从三米高空跳下来,也安然无恙!有一次,我去抓它,没想到它立刻做了个前滚翻,接着来了个“虎跳”,眨眼跑得没了踪影。
有时,它十分贪玩,像个闲不住的毛线球。一根羽毛,一个线球,一颗掉到地上的葡萄,都是它称心的玩具,越玩越高兴,越玩越兴奋,最后你都看不清它的小爪子了。
这就是我家活泼、可爱、机灵的小猫咪——毛球,我非常喜爱它。
篇11:我的动物朋友小学作文500字
全文共 573 字
+ 加入清单我老家有一只可爱的小狗,名叫雪球,它是我最忠诚的“小伙伴”。在我很小的时候,它来到我家,天天陪伴着我长大,渐渐地我和它有了深厚的感情。但因为我从上幼儿园开始就不在老家了,所以不能天天陪它玩,只有过节时才能陪它。平时,我就非常地想念它,它也很想念我,直到暑假、寒假才能和它玩。
它长着一身雪白的毛,像穿着一件乳白色的小裙子。它的面孔上有一双水汪汪的大眼睛,像黑葡萄一样晶莹透亮。它的鼻子可灵敏了,稍微有一点味道,就会跑过去看看。它的耳朵像顺风耳,多远都能听见。它那毛茸茸的尾巴见到我,就冲我摇尾巴,依靠在我身上就像一个可爱的孩子看见了妈妈。
暑假的时候,骄阳似火,它热得把它那红红的舌头伸出来,大口大口地喘着气,好像在说:“天气好热呀,主人快帮我扇扇风吧!”寒假的时候,下着鹅毛大雪,天气很冷,它把身子缩成一团,全身都在抖,好像在说:“天气太冷了,快帮我暖暖身子吧!”
有一次我们回老家,天都黑了,刚到家门口,雪球一听,外面有动静,觉得是我回来了,冲门口跑去,一看,真是我,猛扑到我身上,还用舌头舔我的脸,嘴里发出呜呜的声音,好像要告诉我有多么地想念我。
它有时也非常调皮,一次把我的本子扔进了水池里,我气得正要打它,它那水汪汪的大眼睛看着我,一副很可怜的样子,让我又手软了。
它就是有时调皮、有时活泼、有时可爱的小狗雪球,是我最好的伙伴,让我欢喜,让我忧。
篇12:我的植物朋友
全文共 371 字
+ 加入清单“穿着一件绿衣服,留着长长的胡须,吃进的是脏空气,吐出来的是新鲜空气。”猜一猜这是什么植物?对了!就是绿萝。我家就养了一盆绿萝,它的叶子是绿色的爱心形状,茎也是绿色的,看上去就是一盆满满的爱心。
绿萝有一个很赞的功能就是:它可以把脏脏的空气吸收到自己的身体里,然后经过在身体里净化成新鲜空气,然后把新鲜空气吐出来,供给我们更新鲜的空气呼吸,它让我们家的空气变得更清新!
绿萝可以在土里生长,也可以在水里生长。绿萝的生命力也很顽强,春节时间,我们出去了二十几天,又没有给它浇水,也没有给它晒太阳,但我们回家时,它还是那样郁郁葱葱的。
我家的绿萝还有一个故事,我姐姐的老师说要绿植放在教室里,让教室充满了活力。妈妈就给她买了一盆漂亮的绿萝,过了好些日子,绿萝的叶子有点黄了,于是老师叫姐姐带回家,经过爸爸的浇水、照顾,绿萝又变得绿油油的了。
我喜欢绿萝!
篇13:关于我的朋友600字话题
全文共 822 字
+ 加入清单“今天的作业就布置到这里,下课。”我背起书包,迈着沉重的脚步,推开了家门唉,今天的作业太多了!老师光布置作业就用了一堂课呢。
“啊!这是怎么回事!”我看到客厅沙发上躺着一只不知名的怪物,“啊”的尖叫了一声。它足有一米长,只有七十厘米高,还没到我的脖子。它慢慢地睁开双眼,从沙发上站起来,双爪抱拳,朝我鞠了一躬:“伟大的人类啊!”我哆哆嗦嗦地问道:“你你是什么鬼鬼东西?”我坐在地上慢慢地向后退,生怕它突然窜上来咬我。它惊讶地睁大明亮的眼睛,反问道:“你们人类怎么可能不认识我们呢?我是平普龙。”我在心里想道:人类好像没有发现过平普龙的化石!
“对了,你在我家干什么?”我突然想到了这个问题,严肃地问。
“我们平普龙有一个优点,就是特别喜欢帮助人。”平普龙微微地笑了。我没有想到,在我印象中,恐龙是凶恶的,但它笑起来竟然那么可爱。它继续说:“我无意间听到你的心声,所以特地来帮助你。”
“你是来帮助我写作业的?”我十分惊喜。它摇了摇头,说道:“我不能帮你写作业,但是我能”
“你能帮我什么?”我有点扫兴,但还是情不自禁地问道。
“我能帮你解决难题。如果你碰到实在解不出来的题目,我能够告诉你解题思路。告诉你,我可是一只有高智商的平普龙!你写完作业后,我可以陪你玩。”平普龙一本正经地说。
“好啊!”我高兴极了。
过了两个月
那是一个夜晚,平普龙趴在窗边,望着天空中皎洁的明月,对我说:“我有点想家了。”我好奇地问:“你的家在哪儿呀?”“我的家在大海边上,我想今天回家。”平普龙的眼角流下了一滴热泪。我有点舍不得,央求道:“明天再走吧!”它坚决地摇了摇头:“不!我出来好久了,我必须今天回家。我爸在家等我,我下次会再来的!”我依依不舍地说:“去吧,回家吧,我会想你的,再见!”平普龙点了点头,说道:“再见!我会永远地记住你的!”
话音刚落,它就消失了。我盯着它站过的地板,久久回不过神来。
每当我看到那一本本作业时,我总能想起它和我在一起的日子,我会永远想念它、感激它。
篇14:我的朋友300字优秀作文
全文共 319 字
+ 加入清单我最要好的朋友是黄嘉仪。他有一头乌黑的头发,有一双水汪汪的眼睛,身材中等和小巧。
嘉仪待人亲切,乐于助人,深受班上的老师和同学的爱戴。只要是老师和同学有困难,他都从不拒绝的伸出援手。
记得有一次,班上的一位同学李玲的家不辛遭遇火灾,损失惨重。老师呼吁同学们给予协助。嘉仪把储蓄的四百零吉捐给了李玲。同学们都称赞他很慷慨,校长也在周会上表扬她。
嘉仪最爱打羽毛球。她常常在课余时间和我一起打羽毛球她非常勤于练习,今年终于被选为校队。在她细心的指导下, 我的球艺也进步了许多。她不但是我的羽毛球老师,也是我课业上的益友。尤其是在考试前,她也陪我温习功课,帮我解决困难。
我很庆幸拥有这位好朋友,我会好好珍惜我们的友情。我希望我们的友情可以保持到永远。
篇15:我的好朋友二年级作文200字
全文共 393 字
+ 加入清单我有一个好朋友,叫程祺烨,他是个即幽默又开朗的人,他个子高偏胖,有一张胖乎乎的圆脸,不高的鼻梁上架着一副黑蓝相间的眼镜。小小的眼睛笑起来眯成一条缝。他还有一副洪亮的好嗓子和一张能说会道的嘴。他有时候装正经,像个小大人 。
我们常在一起看书、学习、做游戏。最让我开心的是玩跆拳道游戏,祺烨教我跆拳道,我拜他为师,他先教我基本攻‘扎马步’。开始,我学着他的动作摆好‘扎马步’姿势两脚分开,双手臂伸直,他微笑地说:"这是站马步"!我就蹲下去了儿,他像个教练似的皱着眉头严肃地说:"你这是蹲马步"!我赶紧又站起来点儿,他高兴地指着说:"对,就是这个姿势,保持十分钟。"可这个半蹲动作好难,我一分钟也坚持不住。他看我偷懒,叉着腰站在那里一边生气一边发牢骚,看着他这副小大人的样子,我忍不住倒在地上捧腹大笑,结结巴巴地说:师傅……你别再讲了。"就因为一个扎马步闹出了那么多笑话。
这就是我们之间的友谊。
篇16:我的动物朋友作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单课间,我看见一群同学围一起,便走过去凑凑热闹。
原来他们都来讨论自己的小宠物。我见那个同学说完了,立马激动地接上去……
圆乎乎的脑袋尖耳朵,又细又俏的长尾巴。满身细毛高处爬,既爱干净又高傲。你们猜到是什么可爱又有灵气的小动物了吗?这就是我家的小猫咪—奶球。
奶球可是个小胖妞,浑身长满雪白的毛,耳朵尖尖的,似乎有些下垂。它的眼睛可漂亮了!就像是两颗晶莹剔透的蓝宝石,一眨一眨,在它遇到自己喜欢的人时瞳孔会放大,就变成黑色了。
奶球的叫声更是变化多端。在遇到困难时,它会喵喵大叫,趴着等你来帮忙。它生气时会哈气,露出锋利的指甲和牙齿,恶狠狠地盯着我,似乎在责怪我。
开心的时候歪着头,萌萌的眼睛望着我,十分可爱。
奶球走路时可爱中带着几分优雅,优雅中带着几分高傲,看起来不慌不忙的,悠闲得很呢!小短脚跑起来跌跌倒倒,撞了又撞,一声疼”也不喊,看着真叫人心疼。
它吃饭时特别淘气。伸出自己的小舌头,一口又一口,速度可快了。顿时,牛奶四溅。可是,看见了绝不会责打它。奶球吃得不多,但是却长那么胖,这件事令我苦恼了很久。
奶球睡觉时,四肢莫名会变得特别灵活。大多数时候看到它,它都是把小脚丫放在嘴边。还有些时候懒洋洋地趴在地上,迷迷糊糊地睡着了。
刚讲到这儿,其中一位同学说道:“奶球真是个小可爱啊!”我听了心里可高兴啦,甜甜地笑了。
篇17:我的植物朋友绿萝
全文共 573 字
+ 加入清单绿萝——生命之花
我有很多植物朋友,有向阳而生的向日葵、生命顽强的富贵竹、娇俏羞涩的含羞草……但是我最喜欢的还是那青翠欲滴的绿萝。
在我的书桌上就摆着几盆绿萝,每天放学回家我就会兴冲冲地跑去看一看。绿萝的叶子不太大,像一把把绿色的小扇子,小巧玲珑,可爱极了。靠近花盆的叶子是深绿的,像涂上了一层腊似的,绿得发光,绿得发亮,仿佛绿到了你的心里头去了。新长出来的叶片是嫩绿的,宛如刚出生的小娃娃般惹人怜爱。深绿簇拥着点点嫩绿,如同妈妈抱着自己孩子,那般温柔。每一片叶子都长在茎上,茎一直向下延伸,叶子也不停地生长。有的叶茎长达一米多呢,这小家伙长得真快啊!每到夏天,绿萝的叶子便长得格外茂盛,从稀稀疏疏的一点点绿变为了浓绿,顷刻间覆盖了整个花盆和架子,一条条长满绿叶的茎轻轻地垂下来,仿若姑娘的秀发,又似那一根根“绿丝带”美丽极了。风轻轻吹过,那些“绿丝带”们像一个会走路的绿色精灵轻盈舞动起来,让人移不开眼。
绿萝喜暖,但千万不能让它直接接受“日光浴”哦,这样她会“罢工”呢。听妈妈讲,绿萝不仅十分环保,能够吸收空气中的有害物质,有“空气净化器”的美称,而且她的生命力也很顽强,好几天不去管她,她也能自我生长。就算濒临枯死,但只要浇一点水,她往往也能重展生命的活力。难怪绿萝又叫“生命之花”。
我喜欢绿萝,喜欢它的美丽迷人的样子,但我更喜欢它那坚强的品质!
篇18:我的植物朋友年级
全文共 227 字
+ 加入清单今天早上我们一家人去清溪湖爬山。走到半山腰,我远远的看到路边的一颗小树上开了几朵鲜红色的小花,非常耀眼!我急忙飞快地跑过去,一看,一朵朵红色的小花原来还有红红的绒毛,绒毛长长的,像个小刺猬球。再仔细一看,毛茸茸的绒毛下面藏着棕色的种子。种子像菠萝一样整齐地排列在一起。多么美丽啊!
这时,我妹妹小钰说了一句,爸爸帮我摘一朵下来,爸爸说:“这是不能摘的,是给大家一起观看的,独乐乐不如众乐乐!”妹妹就乖乖地听话了。我说:“爸爸说得对,这些花是和大家一起看的。
篇19:六年级与朋友有关的写作作文模板
全文共 431 字
+ 加入清单他,不胖不瘦,圆圆的脸上戴着一副圆圆的眼镜,遮住了炯炯有神的眼睛。他笑起来很可爱,露出白白的小兔牙。他最喜欢的就是玩拼图玩具,一玩起来就专心致志,废寝忘食。
上周五是小航的生日,他邀请了我们六个好伙伴去他家玩,有的送了拼图,有的送了打卡,我就送了两个”魔法泥鳅“和”魔法蚯蚓“,想让他多注意观察,看看和我养的一样不。
我们在他家我先玩枪战,开心极了。可是小航却无动于衷,一人看着拼图认真地拼着,不一会就拼出来一个机器人”大黄蜂“,真厉害。我们大吃的时候他还在拼图,连那么多美味都吸引不来,真佩服他!
搞笑的是他许愿后,我们就大吃起来,还相互涂抹奶油,小航站起来说:”是不是不过瘾,我自己来。“说完就一脸扑在蛋糕上,抬起来的时候,满脸都是白白的奶油了,真的成了白胡子老人。哈哈,太可笑了!
生活中,小航不爱生气。我们把他屋里弄得很乱,他说没事,一会我收拾。有次我们一起挖地道造陷阱的时候,我不小心把土扬到他身上,他也说没事,要是换做别人一定生气打我了。
我喜欢和小航做朋友。
篇20:我的植物朋友作文300字左右
全文共 361 字
+ 加入清单我们家有一盆菊花,是我的朋友。
我既不喜欢清雅的水仙,也不喜欢艳丽的玫瑰,只喜欢我们家的那一盆平凡的菊花。
菊花是草本植物,离近看,花瓣聚拢在一起,好像在说说自己今天的见闻。花瓣一丝一丝的,中间的花蕊就像一个圆圆的黄色小太阳,多么可爱呀!离远了看,花朵就像一个毛茸茸的绒球,被扎在茎上。绿绿的叶子长在直挺的茎上,把花衬托得更加艳丽了。我去公园里看过,有的颜色就不同,有的绿如玉,有的白得如雪,还有的……形状也是千姿百态,有的像蟹爪;有的像绽放的烟花……千姿百态,五彩缤纷。
我用手摸了摸花瓣,软软的很舒服,我不禁俯下身子,用鼻子闻了闻花朵,一股淡淡的清香扑鼻而来。我听妈妈说菊花可以泡茶喝,味道很甜。我不相信,就用一些花瓣试了试,我一尝,果然很好喝,还清热解毒呢!
五颜六色的菊花,你可真美丽,我一定要好好的照顾你,让你更加美丽。