快乐的游戏优秀作文（精品20篇）

今天，陈老师说要带我们玩一个游戏，究竟是什么游戏呢？我好期待呀。大家目不转睛地盯着老师。

只见老师拿起一支粉笔在黑板上画了一条直线，在上面画了一个半圆，又画了两个圆形，就组成了一辆最简单的甲壳形小汽车。原来老师要蒙上我们的眼睛，要我们画一个同样的汽车。我想：不就是画个同样大小甲壳形小汽车吗？一点儿都不难！

游戏开始了，同学们跃跃欲试，我是第一个上场的，老师将我的眼睛用围巾包住了，给了我一支粉笔，把我推到黑板前。我先画了一条直线，表示车身，我再画了一个半圆，表示车顶，然后我紧接着画了两个圆圈。画完之后，我就听到同学们哈哈大笑。怎么了？我画成什么样了？我急忙解开围巾，只见我画的轮胎很小，没有碰到车顶，两个轮胎紧紧在一起，像两气球似的。我也被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。

又一个同学上场了，老师给他蒙上围巾，给了他一支粉笔，这位同学大步流星地走向黑板，手一挥，就画完了，他立即解开围巾，看到自己画的车像三个土豆在一起，立马哈哈大笑起来。

游戏继续中，有的同学画的轮胎都到汽车里了；有的画的轮胎把汽车压扁了；还有的轮胎都脱离汽车去旅行了……

画汽车游戏真好玩，带给我们无穷的快乐！

[快乐的画汽车游戏叙事作文

有人喜欢玩快乐的老鹰捉小鸡；有人喜欢玩轻松的击鼓传花；还有人喜欢有趣的盲人摸象。但我喜欢的游戏和他们不一样，我喜欢紧张刺激的“抢武器”大作战。

游戏规则如下：男生一队，女生一队，分别石头剪刀布，赢的一方要迅速抓起毛绒玩具往对方头上打，输的一方则要迅速抓起盆子往自己头上扣，以防被对方打到。

游戏开始了！第一局是我们队的高卓远和另一队的张榕哲进行PK，他们俩就像上了战场的士兵一样，四只眼睛怒目相对，好像要拼个你死我活。他俩石头剪刀布，张榕哲赢了，他迅速拿起毛绒玩具使劲向高卓远头上一打，眼看就要胜利，结果他手一滑，把毛绒玩具打飞了！这个好机会让高卓远抓住了，他拿起盆子快速往头上一扣，就轻轻松松的赢了。耶，太棒了！

第二局是女生队孙宁PK男生队何俊辉，我暗暗给孙宁加油：孙宁加油，你千万别输啊！石头剪刀布之后，何俊辉抓起玩具猛地一打，孙宁还没来得及抓起盆子，就被何俊辉给打到了。这局我们女生队输的很惨，男生在旁边高兴地捧腹大笑。我想：哼，下一局，我们女生队一定会赢的！可是我们一连两局都输了。在最后关键的一局，刘老师终于帮助我们女生队打败了男生队，男女两队打成了平手，教室里回荡着我们的欢声笑语。

今天可真开心啊！“抢武器”大作战也让我懂得了：比赛输赢不重要，友谊和快乐才是最重要的！

星期五，我和同学在玩蹦跳游戏。老师说：“一个格子里只能有一只脚，可以是单脚落地，也可以双脚落地。”

游戏开始了，男同学和女同学并列跳了出去。我们男同学一个个颠颠簸簸，一只脚没有落地，另外一只脚就已经落到了地上，而且左右右晃的，样子很滑稽，让人看着发笑。而女同学就跟我们不一样，她们的动作很轻巧，“金鸡独立”和双脚落地都是稳稳当当的，真让人佩服。轮到我了，我感觉全身热血沸腾，我一格格跳下来，表现得很好，没有一个是错的。

时间就在同学们的欢笑声中过去了。我们今天的蹦跳游戏玩得很快乐!

在中华民族上下五千年的历史长河中，广阔而又坚固。今天我们玩了一个关于成语的快乐传真游戏。

下午第二节课老师面带着微笑，走进教室说。现在我们玩一个游戏，这个游戏名字叫快乐传真。规则是有出题目的人出题，由第一个同学想关于这个成语的动作。在一个一个往下传，直到最后一个同学，有最后一个同学猜出成语。说完后，又命令第一小组写成语，然后收上来。

不一会儿，一张张大小不一的纸就出现在老师的手上，老师在讲台胖仔细的挑选着，突然，她看中了一张，于是就交了四个人上讲台表演，第一个人是小明，他看了看成语，用手抓了抓下巴，他又笑着学了两声狗叫，底下同学，有的哈哈大笑起来，他有蹦了起来，又把手臂上下晃动起来，同学们又笑了起来。做完后第二个同学小军也笑了，他转过身朝着我，噗了一声，又晃了几下手臂，同学们此时还在乐着，或许可以说，我们上了台，他们的笑声从来就没停过。轮到我了，看完刚才的动作，我二张和尚摸不着头脑，这是什么呀，为了完成游戏，我糊里糊涂的重复了一遍动作，最后一个同学小达一会儿抓耳挠腮，说：“这是什嘛啊？”一边想一边笑，同学们笑的更大声了，有的笑前仰后合，有的敲起桌子，有的笑不出声来了，此时，小达说了一句：”鸡飞狗跳。”他答对了，或许是听到了某个人的提示。老师此次玩游戏戏的目的是想让我们观察人的表情动作等，我们在玩笑中，既收获了知识，又增添了乐趣。

中华历史上下五千年，使其文化底蕴深厚，有许多文化积累，成语也不例外。它不仅生动形象还是一种文化的保留，让我们书写在古籍里的成语活起来。

[快乐传真游戏_小学作文

今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是： 每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。

游戏开始了，首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球，他站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听杨阳的话似的，乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，，但是老师偏偏把我放在第二位，没有办法，我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。过了一会儿后，轮到我了我学着杨阳的动作投篮，可是球好像不听我的话似的，我本想投篮，球却砸到了边框上，我看见后，就会想我的动作和杨阳的有什么不一样，哦，我明白了，原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲，球出手时的准度不够。

又过了一轮，我再次投球，我改正了刚才的错误，像杨阳一样的投篮，球终于进了！接着，我继续投篮，可是球没有进，虽然球没进，但是我摸着了一点篮球的门道。

很快，每个人都投完了十次。最后，老师统计投中次数，我得了第一，怎么样？不赖吧！不过我还得说一句：是倒数的。

这场游戏玩得太开心了。

……

[快乐的投篮游戏小学作文

星期六，我来作文班上课。“叮铃铃”上课铃响了，孔孔老师笑容满面地走了进来，并对我们说：“今天我们来玩一个游戏。”教室里一下子炸开了锅，纷纷猜测玩什么游戏。终于，老师公布答案了，说：“是要玩抢凳子游戏。”大家一听，马上欢呼起来，一个个跃跃欲试。

孔孔老师开始介绍游戏规则：首先六个人抢5张凳子，当裁判喊“停”，大家纷纷去抢凳子，谁没有抢到凳子，谁就会被淘汰，如此循环，直到最后一个人胜出。

游戏开始了，大家有的心情特别的激动；有的有些紧张；还有的有些担心，害怕自己会被淘汰。第一组的同学上场了，他们有的漫不经心地盯着凳子，有的身体紧紧地靠着凳子。而我却慢慢地走动，身体就好像一只蜗牛一样。因为我的速度慢，在第三轮游戏的时候，我就会被淘汰了，心里还是有些遗憾，如果自己再提高点速度的话，就会抢到一张凳子，说不定还会成为冠军。

在游戏过程中，给我印象最深的人是贾紫祺。因为在游戏中，她的小屁股一直紧紧地靠着凳子，眼睛睁得大大的，一眨也不眨，时时刻刻地盯着那张小凳子。当裁判一说停，她立马向凳子跑过去，坐在了凳子上，获得了最终的胜利。

虽然这堂课的冠军不是我，但我依然玩得特别开心，真是有趣的游戏！

孔孔老师评语：事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。人物的动作、心理活动等细节描写生动细腻。

我们在周老师快乐作文课上，玩了许多游戏，比如吹蜡烛、抢椅子、猜谜语、转圈圈……

在这些游戏课中，我最喜欢的是抢椅子游戏。一开始，老师让我们大家在一起做运动准备。这个游戏的规则是：如果有一人说开始，我们必须得要抢到一把椅子，如果抢不到的人就要被淘汰。开始了，我们三人围着两把椅子转圈圈，那时候，我的朋友突然说；“开始了”。我还没来得及抢，椅子就被他们俩给抢走了，结果第一轮我就被淘汰了。虽然我被淘汰了，但是，我还是很开心的。因为我享受到了游戏带来的快乐。

这下只剩下一个男孩和一个女孩，争夺第一了。可以看出他们两个都非常紧张。还没有说开始呢，那个男孩就一下子坐到了椅子上了，最后结果是我们女生获胜了。

这个游戏让明白了一个道理：那就是凡事要早做准备。即所谓“凡事预则立，不预则废”。

我更喜欢的是猜成语游戏：三人一组猜谜语。这个游戏的规则是一个人高高举着成语纸牌竖起来给第二个人看，看后做动作比划给第三个人看，第三个人根据第二个人的动作猜出是什么成语。这个游戏开始了，这一回是我来猜，真巧我一连猜对了好几个成语，可是，最后一个我怎么也猜不出来，但我又好像感觉到是什么。一拍脑袋，哦，我想起来了，原来这个成语是“眉飞色舞”吧！我差一点点就要输了，但我最终胜了。

这个游戏让我明白了：做任何事情，贵在坚持。俗话说坚持到底就是胜利。

瞧，这不正是周老师快乐作文倡导的“学中玩，玩中学吗”。这样的课我开心我喜欢！

“1、1.5、1.8、2……”咦，同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀？很可能是做游戏了呗！那你说我们是玩的什么游戏？猜不到了吧？那我就告诉你吧！我们在玩“纸条争夺战”

游戏就要开始了，老师笑呵呵地说：“这次的游戏全班同学都可以玩哦，在操场举行.”话音刚落，同学们就异口同声地喊道：“耶！”教室里顿时沸腾起来，然后，同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈，一场有趣的争夺战就要开始了！这时老师公布游戏规则：首先自由分组，每两人一组，然后写字条，条上的内容可以随便写，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上画个圈子，在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令，来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。

我和“老王”来一场比赛，我们的脸上都洋溢着自信的微笑，我心想：你要抽到我的纸条，你可就倒霉了，哈哈。开始，“石头、剪刀、布”“耶，我赢了！”我高喊着，跳着。像一个开心的兔子，我笑嘻嘻地说：“1、1.7、3！”我俩立刻跳了进去，我刚反应过来，可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看，嘻嘻“请睡觉！”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球，做个鬼脸，笑嘻嘻对我说：“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟！”他把手合在一起，闭上眼睛，微笑着，呦，还好像做着甜甜的美梦呢！“哈哈……”

这场游戏快结束了，可是快乐的笑声还荡漾在每个成员的身旁……

“哈哈哈……”我们班教室里发生一阵清脆的笑声。要问这是干什么?告诉你吧，我们几个女同学正在玩拼句游戏。

我们各自在自己手里的三张纸条上写上名字(不同的名字)，在哪儿(不同的地点)，干什么(不同的事)。写好后，放在一张桌子上。小雪把纸条分成三组，要我们每人抽三张，然后拼成句子念出来。

我们摆弄了好一会，才拼成了句子。第一个拼完的是小英，只听他念到：“王红再操场上玩鸡蛋壳。”我们一听都笑了起来。第二个拼完的是李华，她念到：“小雪在厕所里捉蚯蚓。”我们笑的和不上嘴了。第三个拼完的是岩岩，她一边笑着一边念：“成宏伟在花盆里练长跑。”第四个该我念了：“洋洋在椅子上挖井。”我们的笑声喊声混成了一片……

“哈哈哈……”我们的笑声在教室里久久的回荡着……

同学们，你们看，如果说话词语搭配不当，就回闹出很多笑话，使人摸不到头脑。大家平时说话和写作文可千万要注意呀!

今天是学校的开放日，班里来了五位家长，老师让我们来玩了一个游戏：“张飞穿针”。毛浩然抢先一步，和他的妈妈开始了亲子穿针的游戏。

游戏开始了，教室里的空气凝固了。只见毛浩然眼睛死死盯住真和线，嘴巴张成了“O”字形，脖子也缩了回去。他一次又一次的瞄准，而他的妈妈却面带微笑地紧紧拿住针，毛浩然小声嘀咕着：“怎么老是穿不进去?要是失败了可怎么办。”他又瞄准了一次，终于，他找到了最佳机会，唰的一下，针成功穿了过去，他长舒一口气，带着胜利的笑容面向大家。人们都说：“张飞穿针——大眼瞪小眼”，而我们班毛浩然穿针却是粗中有细。

我们还进行了一场单人赛，王子烁和万晟睿胸有成竹地走上台，双方都信心满满，随着老师一声令下：“3、2、1，开始!”只见万总不慌不忙，冷静沉着，在所有人都没有反应过来之时，3秒钟就穿好了，班里顿时爆发出了惊叹声!王子烁本来也很冷静，可是因为对手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起来。1分钟、2分钟……她还是没有完成，于是，老师只好宣布万晟睿获胜。

通过这次比赛，我们明白了一个道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和别人配合时还要有合作精神。

星期三上午第一节课的时候，侯老师先在黑板上画了一只黄色的小猫，然后说：“今天，我们一起来做贴嘴巴的游戏。”侯老师刚一说完，同学们高兴得拍手叫好。

一开始，所有的同学都把手举得高高的，争先恐后地想上讲台上去贴嘴巴。侯老师先叫的张小明同学，开始之前，让他先把眼睛蒙上，再让他转十圈，然后才能去贴嘴巴。这时的张小明已经转晕了，早就分不清东南西北，我们心里都在为他着急。他找不到方向，几个同学急得喊：“向上，向左，太右了，过来一点儿，再向右……”教室里热火朝天，张小明心里正在犹豫的时候，侯老师说：“好，时间到！”张小明不管三七二十一就把手中的嘴巴贴了上去，这下我们全班哄堂大笑，他把嘴巴贴到小猫眼睛上去了。

这个游戏看起来简单，其实玩起来还挺难呢！同学们贴嘴巴的位置千奇百怪，大家的笑声一浪高过一浪。中午放学的时候，大家还在谈论谁的动作最有意思。

这真是一个快乐的上午！

星期六的下午，我去快乐作文学校学习写作。老师带领我们玩了一个游戏叫“猜中指”。老师先给我们讲了一下游戏规则，就开始游戏了。

游戏开始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望着我，脸上还坏笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出来，只见他左手把右手指捏的很紧，只露出了几个指尖。我开始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪个是中指。算了“就这个。”我随便点了一个居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊恼。

现在该我藏，同桌猜。我藏了一会，然后把手伸出来让同桌猜。我看见同桌锁紧眉头很紧张，于是我把中指轻轻地动了动，他紧盯着我的手指过了好一会，她直接一点，居然一下找到了，“唉！我不该太大意，竟然打成平手了，不过我们玩得开心就好了”……

我觉得这个游戏好好玩呀，下次我要和爸爸妈妈一起做这个游戏。

“哈哈，你来吧!你来吧!”我说道。你们想知道我们在干嘛吗?排练节目?不，不，不，是“瞎子摸鱼”啊!

这一轮又不是我，真是太幸运了!开始了，我哥哥飞快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然会被发现的!”哥哥没有了耐心，大喊一声：“红灯!”我们一听，赶紧停下了脚步。哥哥又信心十足地乱摸了起来，我们怕极了!都小声嘀咕：“别抓到我!别抓到我!”结果，这可给我们带来了“灾难”!哥哥沿着这小小的声音摸着摸着，摸到了一个马尾辫。“孙伊晴!”他大喊一声!我们忍不住：“哈哈!哈哈!错了!错了!”他掀开蒙眼布，“是源源。”他沮丧地说。我们开心地叫着：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”哥哥垂头丧气地和我们又来了一轮。

“唉，这一轮是我的了”。我不太开心地说。

哥哥想报复我，把布包得严严实实的。游戏开始了，我只好乱摸。“唉，哥哥包得也太严实了吧。要不说黄灯，靠他们的声音来抓吧。”我心想。“黄灯!”我大声说!他们迅速地把跑改成了跳。果然，他们的声音传进了我的耳朵里。我顺着这声音，赶忙跑了过去。一摸，便说：“是小雨哥哥!”其他人立刻说：“对了!对了!你好棒呀!”

这是一个多么快乐的游戏呀!

击鼓传花这个古老传统的游戏也许大家都听说过，但不曾玩过。今天下午，我们班的同学们一同体验了这个惊险快乐的游戏旅程。

一个小纸盒当做我们传递的花，图书角的木板当鼓，只要在鼓声停止时接住花的人就要接受残酷的惩罚。想到这儿我不禁打了个颤。

游戏开始了，我的心飞快的跳着，手脚都变凉了，全身还有些发抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲着，只听“咚”的一声鼓声停了，花落在了崔文赫同学的手中，周围一阵“哇——”的声音，只见崔文赫满脸的尴尬，要回答的问题是“把你最喜欢的人的名字大声说出来”。经过老师的提示，他说出自己最喜欢的人是奶奶。哦，问题并不难啊!我心中的大石头一下落了地。之后在一阵阵鼓声和一串串欢笑声中，我开始期待自己能拿到花，我好想介绍一下我的名字，爷爷经常会讲我名字的由来，很想和同学们分享。

又一轮游戏开始了，花竟落在我同桌的手中，同学们都希望他能抽到一张没有用过的问题纸条。看着同桌紧张的样子，我不禁有些幸灾乐祸，可是倒霉的却是我，同桌抽到的纸条是“让你前后左右的同学摆一个最酷的造型。”啊!这不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出来了，我的眼睛也瞪得很大，不知道该怎么做。我就这样被惩罚了，摇摆一个最酷的造型，怎么摆呢?算了，随便摆一个吧，我摆了一个最可爱的造型，呵呵。

游戏在我们摆完造型后圆满结束。击鼓传花这个游戏既惊险又刺激，还充满了快乐，让我们重现了古代皇宫里人们快乐玩耍的场景，真是让人怀念。

首先，游戏是孩子尝试成人角色和技巧的途径，就像幼狮们从厮打当中获得的学习一样。

不同的是，人类世界的儿童们不仅学习相互争吵，也学习和谐相处，过家家就是一个重要的学习途径。通过游戏，孩子一边探索着世界，一边尝试着自己在这个世界中的能力，也正是在这个过程中，孩子变得越来越自信和成熟。

游戏也是孩子学习如何与人建立亲密关系、甚至如何与别人重归于好的方式。

黑猩猩喜欢在同伴的手掌上搔痒，特别是它们刚吵完架的时候。因此，游戏的第二个意义可以归结为：满足人们对亲密情感联结的无尽需求。这一点对人类来说格外重要。

游戏对儿童的第三个意义，可能也是人类特有的，就是从情感创伤中得到康复。

如果一个孩子在学校过得不怎么顺心，回到家里，他就会以这样或那样的方式表现给你。他们可能把学校的遭遇唠叨一番，更可能的是迁怒他人;他们或者把自己锁在屋里，或者大闹一场。

但孩子也经常自发地通过游戏的方式来放松自己。他们可能会坐在电脑前，对着外星入侵者来一阵狂轰滥炸;大孩子们也许会打电话跟朋友聊聊天。他们也可能“表演”上课的情形，所不同的是由他们自己来扮演老师。

通过假装扮演老师，孩子重新回顾了故事的经过，不过这一次的故事中，掌控者是孩子自己，而在这个过程中，孩子的心情也就逐渐恢复过来。

难熬的一天过去之后，将自己托付给安静的故事书，或者痛快地打一场激烈的网球，也是有效的办法。

我认识一个孩子，她在阅读上遇到了重重障碍。每次放学回家，她就画起画来，那是她的擅长。在晚饭前，她会把自己的图画给爸爸妈妈看看。在如此甜蜜的时刻，她从父母那里找回了安全和自信，从白天的沮丧挫折当中振作了起来。

在我们进一步讨论游戏的深层意义之前，我再次强调，游戏是有趣的，和孩子一起做游戏，将带给你欢乐。

我女儿的学前班老师告诉我说，学前班的孩子一天要笑三百次。如果我们都能达到这个水平，那我们会多么开心?

让我们享受更多的欢乐吧——唱一些傻乎乎的歌，假装不小心摔一跤，说话的表情也不妨夸张一些，抡起枕头对打一场，再说一些笑话。

如果你已经厌烦了每天提醒孩子十二次要带午餐，要丢垃圾，那么就试试用唱歌剧的方式来提出你的要求，至少这次他会注意到你的声音。

今天，老师和我们玩了一个游戏叫抢凳子。老师先给我们介绍了一下游戏规则，然后每组选了4个人，前面放了三张凳子，只要有一个人没抢到，那个人就淘汰，并且还要拿掉一张凳子。老师还选了两名裁判，是徐天宇和史嘉秋。

游戏正式开始。只见四组同学看起来都挺紧张的，他们首先围着凳子转，直到裁判喊停的时候，他们才开始抢。我看了一下，有的同学身体就一直贴在凳子上，有的同学弯着腰，好像时刻都准备坐似的。

我印象最深的是胡俊烨。她的身体像巨大的虾，她转的时候眼睛总是紧紧地盯着凳子，一眨都不眨。就剩下吴圻和她的时候，她看起来非常害怕，最后裁判喊停，她和吴圻几乎同时坐上了凳子，可吴圻不挤，而是主动让给了她，而且到黑板上去写自己的名字。

轮到我了，我心里又紧张又害怕。我首先跟在前面同学后面转，只听裁判一喊停，我立刻坐到了一张凳子上，可我没过多久，就和唐月同时坐到了凳子上，我没挤得过她，就被淘汰了。

这真是一个难忘的游戏！

今年的游戏节，让我过得很快乐。

到了开幕式时，我们班就带着太阳帽和水瓶子来到了操场上。天气可真热，等了一会儿，精彩节目就上演，有打鼓的、耍狮子的、跳舞的……都很热闹，很精彩。

等开幕式结束后，我们就开始玩游戏了，有游戏有四个，分别是：金字塔、大风车、手足球和铝带战车。能在学校和同学一起玩游戏，也是一件非常开心的事哩！今天我们的任务就是一个字——玩！不仅要光玩，还要玩得高兴，玩得开心，玩出水平来！

我最喜欢的游戏是金字塔和铝带战车。在铝带战车上面，我们并排队站在车上，用双手不停地摆动着，我们就是车上的司机，共同让车前进，上来了七八个人后，战车就开始缓缓地启动了，一会又转变，倒转……搞得我们慌慌张张。

等我们玩完战车后，去摆水滩喝完了水后，就又去玩了金字塔游戏。金字塔很好玩，就是在垫子上，底下四个人垫底，中间三个，上面一个，攀摔倒下去时，就会很有趣。我们来到了那里，躺在了软绵绵而又舒服的垫子上，摆成一个又一个金字塔。为了让金字塔游戏玩得更有趣，我们摆成了一个更成了一个更高的金字塔，而且是男女搭配。这一次，我光荣地站到最高顶尖上，老师也为我们的造型照像。

等到了回班时间了，我们玩得满头大汗，但我们却很快乐，因为，通过玩游戏让我懂得了一个道理：我们玩得游戏之所以能玩得快乐、完美，是因为我们大家能够团结、齐心协力。

希望下次玩得更开心。

又一个周末到了，这个周末是我过得最快乐的周末。

早上，一起床，吃好早饭，我便和爷爷去家得利超市买气球。我们到了家得利，选了两包气球，加起来有100多个，我和爷爷都特别高兴，“回家又有气球吹喽!”

刚到家，我就迫不及待地吹起来，等吹得很大时，才打了个结。我和爷爷玩起了喜欢的游戏——气球接力赛。我把气球抛向空中，然后用力一拍，由爷爷来接，如果爷爷没接中，就输了，得由输者发球，看最后谁是赢家，就奖励谁一个气球。

比赛开始，我全身武装后上场，一个巴掌，“啪”的一下，就把气球打到了老远，爷爷没接住，这让大家“大跌眼镜”。我心中暗自得意，忽然，爷爷一掌，将球打向我这边。我十分紧张，眼看球就要落地了，扑上前去，想接住球，可没能接住。爷爷赢了一个气球。后来，他又连续赢了我五个气球，哎!真糟糕。

这就是我们的快乐游戏，我真希望爷爷以后还能和我玩气球。

金宥嘉

在一堂阅读课上，老师叫我们玩一场游戏。

游戏规则：在故事中，双方扮演乌鸦和乌龟。乌鸦和乌龟把手伸直，插空排好，当老师说到乌鸦或乌龟时，扮演者就要把手缩回去，否则被拍到就输了。我和小伙伴都禁不住跃跃欲试。

当游戏中第一次报到乌龟时，我没躲，就被拍了一下，小伙伴哈哈大笑，笑着说：“瞧你反应慢吧，哈哈！”当报到乌鸦时，我狠狠地拍了一下小伙伴的手，他的手一下子变得通红，他气得双腿直跺。以后每次这样，虽然我们被拍到，有点生气，但是更有一种快乐的感觉在其中。

当老师说结束时，我们俩都笑了，这笑容也许有自嘲，但更多的是友谊的笑，胜利的笑。

第二轮开始了，还是那个故事，也还是那几个角色，但我们的竞争却越来越激烈了。真是两败俱伤啊！

这一次老师结束时，我们相继明白：这个游戏如做事一样，注意力需要集中，才能把事情做好。

我们露出了掌握知识时的那种笑。

“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里发出的声音呢？原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

首先就是龚政硕兴奋的上去了，老师把龚政硕的眼睛蒙上了，我们还在念“小熊，小熊你转一圈，两圈，三圈。”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里，我们还故意骗他“对，就是这快点贴。”可是龚政硕没被骗到，沿着保险柜左面走去。他终于摸到了白板，可是一贴，教室里顿时哄堂大笑，他也迫不及待的载下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子贴到额头上了。

过了一会，老师点到我的名字，我立刻站起来忐忑地走了过去，把自己的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我晕乎乎的走着，才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。然后就听见同学们说“走错了”。我立刻转过身体去探路，我小心翼翼的走着，一不小心又碰到了桌子，同学们又开始笑了起来，我因祸得福顺着桌子找到了白板，可是太难了都不知道贴哪。突然教室又喧闹起来“向上”“向下”分不清该听谁的呢？我左右为难，举棋不定。算了，啪的一下，贴了上去。“哈哈哈哈”又一阵哄堂大笑而来。我赶紧摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接着同学们一个一个的体验贴鼻子的游戏，教室里不断的有笑声飞出。

今天，我不但很快乐而且还明白了一个道理，做什么事情都不要急于求成，还要动脑筋。

“当！当！当！”放学的钟声响了。海洋小学的学生背着书包，陆陆续续的到操场集合排队，准备放学。

“各位同学，路队一定要排好，不可以脱队，路上要注意交通安全，不要在商店逗留……”这一周担任导护的海豚老师，站在司令台上，苦口婆心的叮咛学生，可是台下的学生心早已飞出校外，他们根本没有在听，七嘴八舌的在台下聊天。

“妳有没有看“超级礼拜六”？电视上的狮子鱼刘得滑好帅啊！”

“粉笔小金鱼第十一集已经出来了，我昨天看了，真是超级爆笑，你一定要去买来看。”

“斑比，天堂游戏屋的电动玩具——格斗小斗鱼已经换了最新的游戏软件了，等一下放学后，我们一起去玩好不好？”小丑鱼比利说。

“这不太好吧……我没有事先告诉爸爸、妈妈，他们会担心的。而且导护老师也告诉我们放学后不要在商店逗留。”小丑鱼斑比回答说。

“哼！算了吧！斑比是老师眼中的模范生，父母心中的好孩子，他才没有那个胆子跟我们一起去。”小丑鱼巴布力说。

“我不是没有胆子，我……我是……”斑比还想为自己辩解，可是，导护老师已经吹哨子催他们快点走了，斑比只好把话吞回肚子里。

一出了校门，比利和巴布力根本不听路队长的警告，自行脱队弯进巷子里。

“快乐天堂游戏屋”位在海洋小学附近的一条巷子里，这里就像是学生的快乐天堂。一楼有新奇的玩具和幽默爆笑的漫画，二楼有又新又炫的计算机游戏软件和刺激好玩的电动玩具。只要消费五十元以上，还有免费的饮料可以喝。

“快乐天堂游戏屋”的老板是一只绰号“刀疤老爹”的杀人鲸，他前半生的经历充满了传奇色彩。据说他学生时代是个好勇斗狠的狠角色，经常打架闹事，还因为打伤了同学而被学校退学，后来便跟着一群不良少年在海洋中鬼混，欺负弱小的鱼类。不料有一次却被人类的捕鲸船捉到，送到海洋公园接受特技训练，担任表演的工作，而他脸上的刀疤，就是因为不听从驯兽师的命令，而被驯兽师的鞭子鞭打所留下的。

“刀疤老爹”在海洋公园表演了十几年，直到前年才因为年老力衰而被放生回大海。经过了十几年的磨练，“刀疤老爹”的火爆脾气早已被驯兽师磨平了，他重回大海后，便改邪归正，开了这家“快乐天堂游戏屋”，希望将快乐带给所有的人。

比利和巴布力一进了“快乐天堂游戏屋”，便掏出身上的零用钱，跟“刀疤老爹”换了一迭的游戏代币，就立刻冲向二楼的“格斗小斗鱼”的游戏台。

比利说：“今天我一定要破关，把大魔王八爪章鱼打败。”

巴布力提议说：“我们来比赛，看谁先破关，输的人要请赢的人吃卖当乐汉堡加一杯可乐。”

“好！一言为定！”比利充满自信的说。

比利的妈妈煮好了一桌丰盛的晚餐，可是已经六点半了，却等不到比利回家。她担心的说：“已经六点半了，比利怎么还没有回家？这孩子从来没有这么晚回来呀！会不会在路上发生危险了？还是被坏人绑架了？”

比利的爸爸安慰的说：“妳别担心，比利可能是到同学家玩，忘了时间，我先打电话问问他的同学好了。”

比利的爸爸一连打了好几通电话，可是同学都说比利没有到他们家玩。直到他打电话给班长斑比，才知道比利和巴布力可能到“快乐天堂游戏屋”去了。他立刻联络巴布力的妈妈一起到“快乐天堂游戏屋”找孩子。

比利的爸爸、妈妈和巴布力的妈妈一进了“快乐天堂游戏屋”，便被屋子里弥漫的烟雾和震耳欲聋的机器声给吓了一跳，比利的妈妈摇摇头说：“小孩子待在这种恶劣的环境里，身体怎么会健康？头脑怎么会清醒呢？”

巴布力的妈妈也说：“这里有得吃又有得玩，难怪我们家巴布力最近一直说他的零用钱不够，老是跟我要钱，原来钱都喂给这些机器了。”

他们在“快乐天堂游戏屋”找了一圈，最后才在二楼角落的电动玩具区找到了比利和巴布力。

比利和巴布力正聚精会神的盯着屏幕，双手像机关枪一样“ㄆㄚ！ㄊㄚ！ㄆㄚ！ㄊㄚ！”快速的敲击按钮，丝毫没有发现爸爸、妈妈已经站在他们背后了。

“唉唷！”巴布力的妈妈一把扭住巴布力的背鳍，巴布力痛得大叫。

比利转头一看，看到了爸爸、妈妈，吓得全身发抖，低着头准备挨骂。

比利的爸爸生气的说：“你知不知道我和你妈妈担心了一晚上，担心你被绑架，担心你发生危险，没想到你却在这里打电动玩具。从明天起，罚你禁足一个月，扣三个月零用钱。”

巴布力的妈妈也说：“巴布力听到没有？你也一样，而且还要再罚拖地、倒垃圾一个月，外加写三十张测验卷。”

“哇——”比利和巴布力听了都不约而同的发出凄惨的叫声。

比利和巴布力自从被爸爸妈妈禁足一个月之后，每天都乖乖的准时回家，虽然当他们经过“快乐天堂游戏屋”的巷子口时，都会忍不住想再进去玩一玩，可是一想到那天被妈妈带回家后狠狠的揍了一顿的痛苦滋味时，只好将这个念头打消。

一个月的期限很快就到了。妈妈看比利和巴布力这一个月来的表现都很守规矩，于是取消了他们两个的禁足令。

不料江山易改本性难移，才刚刚解除禁足令，比利和巴布力就迫不及待的偷偷溜到“快乐天堂游戏屋”。

比利说：“上次如果不是被爸爸、妈妈捉回去，我差一点就破关了，今天我们再比一次，我一定要赢你。”

“哼！谁赢谁还不知道呢？”巴布力也不甘示弱的说。

比利和巴布力跟“刀疤老爹”换好了代币，立刻冲向二楼。

“ㄆㄥ！”比利冲得太快，一不小心撞倒了小白鲨恰吉，恰吉口袋上的太阳眼镜掉了出来，“ㄎㄜ！ㄚ！”一声，被比利给压碎了。

比利一看到自己闯了祸，吓得面色发白，连忙赔罪说：“对不起！对不起！”巴布力也在一旁陪着比利鞠躬道歉。

小白鲨恰吉是海洋里有名的小太保，平日里的恶形恶状数也数不清，比目鱼就是因为在街上看了他一眼，而被恰吉带着一群哥儿们打成重伤，一只眼睛被打歪了，到现在还没有复原，成了两只眼睛挤在同一边的怪模样。寄居蟹也是因为得罪了小白鲨恰吉，被恰吉逼得走投无路，只好不断的换壳搬家。

恰吉慢慢的从地上爬起来，慢条斯理的拍拍身上的灰尘，然后看了比利和巴布力一眼说：“说句对不起就算了吗？”

“臭小子，你们好大的胆子，居然敢撞倒我们老大，还压坏了老大的太阳眼镜，你们要赔钱。”恰吉旁边的蛟头鲨凶恶的说。

“要赔多少钱？”比利颤抖着问。

“我的太阳眼镜可是意大利进口的名牌货，一付要三千元，限你们三天之内把钱拿到“快乐天堂游戏屋”给我，否则我就一口吃了你们。”恰吉凶狠的说完便带着一群手下走了。

比利和巴布力望着恰吉他们离去的背影，心中忐忑不安，因为三天之内，他们根本拿不出三千元赔给恰吉。到时候他们的下场恐怕比寄居蟹和比目鱼还要凄惨。一想到这里，他们也没有心情去玩游戏了，只好背着书包回家。

三天的期限很快就到了。比利和巴布力根本没有三千元可以赔给小白鲨恰吉，所以他们也不敢到“快乐天堂游戏屋”去。

不料，第五天放学的时候，小白鲨恰吉却带着手下在半路上把比利和巴布力拦了下来。

蛟头鲨说：“臭小子，我们老大已经等你们五天了，快把钱拿出来。”

“我……我……没有钱。”巴布力颤抖着说。

“居然敢说没有钱，信不信我一口把你吃了。”恰吉张开大嘴，露出尖利的牙齿威胁着说。

“等一下！”比利赶紧阻止说：“钱我已经准备好了，放在我阿姨家，我现在就带你们去拿。”

“哼！你最好别跟我耍花样。”

比利和巴布力带着恰吉和他的手下穿过巷子，经过转角的一家“海葵便利商店”，比利看到门口贴着“爱心导护商店”的标志，他灵机一动大喊一声：“快跑！”立刻拉着巴布力跑进了“海葵便利商店”。

小白鲨恰吉一时反应不及，只能眼睁睁看着比利和巴布力跑进“海葵便利商店”，他们想进去捉比利和巴布力，可是又怕海葵身上的毒刺，只能在商店外徘徊。

比利和巴布力气喘吁吁的跑进商店，海葵阿姨关心的问：“比利、巴布力发生什么事啦？怎么慌慌张张的？”

“没事啦！海葵阿姨，我和巴布力在赛跑啦！”比利不敢把真相告诉海葵阿姨。他和巴布力一直逗留在便利商店里，直到小白鲨恰吉离开，他们才敢回家。

自从发生这件事之后，比利和巴布力 每天过着提心吊胆的日子，深怕又在路上遇到小白鲨恰吉，可是偏偏冤家路窄，这一天放学的时候，比利和巴布力又在路上被小白鲨恰吉拦了下来。

这一次恰吉可不会再上当了，他要比利和巴布力立刻还钱，如果没有钱，他可以介绍他们到“快乐天堂游戏屋”帮忙赚钱。

比利和巴布力当然没有钱可以还恰吉，只好答应到“快乐天堂游戏屋”帮忙赚钱。

于是恰吉便带比利和巴布力到“快乐天堂游戏屋”。“刀疤老爹”要他们帮忙卖“大补帖”，一片卖二百元，只要卖出六十片，就可以抵销他们欠恰吉的钱。

“什么是大补帖？”比利不懂的问。

“就是盗版的游戏光盘呀！这也不懂，真是井底之蛙。”恰吉不耐烦的回答。

“哇！要我们去卖盗版的游戏光盘，会不会犯法啊？”巴布力担心的问。

“放心好了，警察不会捉你们这种小孩子的。”“刀疤老爹”拍着胸脯保证。

有了“刀疤老爹”的保证，再加上欠债的压力，比利和巴布力只好带着“刀疤老爹”给他们的“大补帖”到学校推销。

由于正版的计算机游戏光盘，一片的售价大约要卖数百元，而比利和巴布力拿到学校卖的“大补帖”一片只卖二百元。所以有不少同学向他们购买，因此销路不错。

比利和巴布力高兴的认为：再过不久，就可以把欠恰吉的钱给还清了，说不定还可以赚一笔零用钱呢！

不料，有一天早上晨间检查的时候，海豚老师突然说要抽检书包，当海豚老师检查到比利的书包时，发现比利的书包里居然有两千多元，海豚老师便问比利为什么带这么多钱来学校？

“我……我……”比利吞吞吐吐的不敢回答。

“老师，那是比利和巴布力“卖大补帖”收的钱啦！”好管闲事的小螃蟹抢着回答。

“比利和巴布力卖的“大补帖”很便宜喔！一片才二百元。老师你要不要买？”小乌贼也说。

“各位同学，买卖“大补帖”违反著作权法，是犯法的行为，以后不可以再向他们购买。”海豚老师严厉的说。“比利和巴布力等一下下课到办公室来。”

比利和巴布力提心吊胆的到了办公室，担心待会儿海豚老师不知道会怎么处罚他们。没想到海豚老师并没有处罚他们，只是和颜悦色的要他们把事情的经过情形一五一十的告诉她。

于是比利便将自己如何在“快乐天堂游戏屋”撞倒小白鲨恰吉，如何压坏恰吉的太阳眼镜，如何躲过恰吉的追赶，最后因为被恰吉威胁而帮“刀疤老爹”卖“大补帖”还债，详详细细的告诉海豚老师。

“老师，“刀疤老爹”告诉我们。警察不会抓小孩子，所以我们才愿意帮他卖“大补帖”。的”巴布力说。

“你们未满十二岁，虽然警察不会抓你们，可是犯了法，警察会抓你们的爸爸、妈妈，因为他们没有尽到监护的责任”海豚老师回答。

“哇——”巴布力听了，心中一急，忍不住哭了出来“我不要爸爸、妈妈被抓啊！老师，我错了”

“巴布力，你先不要哭，幸好老师发现得早，你们还没有犯下大错。老师先打电话请你们的爸爸、妈妈到学校商量，看看有什么办法可以解决这件事。”

比利和巴布力的爸爸、妈妈很快的就赶到了学校。当他们知道比利和巴布力所做的事情时，忍不住破口大骂，巴布力的妈妈更是用力的揪着他的背鳍，巴布力痛得哇哇大叫。

海豚老师和章鱼主任赶紧过来阻止，并请他们冷静下来，商量解决的办法。最后他们决定由章鱼主任打电话报警。

河豚警长接获章鱼主任报案的电话后，立刻派人暗中调查“快乐天堂游戏屋”。最后终于发现“刀疤老爹”在“快乐天堂游戏屋”后面租了一间仓库，买了一台机器，专门押制“大补帖”。

河豚警长带领大批的警察包围了“快乐天堂游戏屋”把“刀疤老爹”和小白鲨恰吉以及他的手下，通通抓回警察局侦讯。“刀疤老爹”供称自己观察在店里游荡的青少年，利用他们缺钱的时候，半威胁半利诱要他们帮忙卖“大补帖”赚钱。被他利用的青少年有一、两百人，而比利和巴布力就是其中之一。

自从“刀疤老爹”和小白鲨恰吉被抓之后，“快乐天堂游戏屋”也关门大吉了。虽然海洋小学的学生少了一个游乐的场所，可是他们再也不用担心会受到小白鲨恰吉的威胁了。而比利和巴布力受到这次的教训以后，再也不敢流连在不正当的场所了。