三年级的秋天的雨的作文(汇编20篇)

今天早上一起床，我发现天空变成灰色的了。不一会儿，就下起雨来。

秋天的雨静静的，不声不响就来到窗前，像小猫悄悄地走在路上一样，一点声音也没有；秋天的雨又细又小，不认真还真看不到呢!秋天的雨凉凉的，滴在脸上像冰水一样，让人一下子清醒了许多。秋天的雨下了就停不下来，没完没了。

爸爸说：“真是一场秋雨一场寒。”我便出去想看看秋雨到底怎么把天气变寒的。出门一看，人们都长胖了，说话时都呼出了白气。我想“应该是天气太冷，人们穿上了厚衣服吧!”

秋天的雨改变了季节。

一场冷雨后，秋便拉开了帷幕。

秋雨淅沥淅沥地从空中飘下，没有暴雨那么猛烈；缠缠绵绵，洗礼着整个邮城，把炎夏残余的气息一扫而光。此刻，一阵清凉的秋风夹杂着秋雨迎面而来，让人顿时觉得神清气爽，心旷神怡。

夜幕渐渐降临，我站在楼台上，眺望着远方，不禁感慨万千……

秋雨无疑是凄凉的，这种凄凉是可以看得见的。入夜的时候，远近的灯火都亮了，映出一扇扇小窗子。近处的窗子被雨水遮得模模糊糊，而远处的却都被撕成一片一片。除了窗子映衬的地方，其余，全都是黑洞洞的一片，分不清天与地。时而手脚上一股寒流涌进心中，不禁哆嗦一下，在这初秋的夜晚，看着眼前这凄凉的一切，我又开始怀念以前共患难的朋友们，不知那些熟悉的脸孔们现在在干什么？愿这秋风能把我无尽的思念捎给她们，希望她们一切都好！

秋雨无疑又是伤感的，这种伤感是可以听得到的。朦朦胧胧的沙沙声，从远处传来，时起时落，时隐时现。而近处，雨水打落在窗台上叮叮咚咚的声响，像一首伤感的曲子，直入人心。远处，近处，一唱一和，像轻轻拨动琴弦，像暗暗低吟小曲，这或许就是秋天最忧伤的乐章。

拿起MP3，长按一下“打开”键，戴上耳机，正巧放的是周杰伦的《夜曲》，这首伤感的歌曲和着秋夜的冷风袭入我的内心深处，让我深刻地感觉到：秋天是调配出来的。

此情，此景，此曲，震撼了我的内心深处，秋雨混和着思念的秋风，吹动着浮云，吹动着衣襟，也吹动了我久藏于心底的回忆！

我爱这秋天的雨，因为它有一种伤感而独特的美！

华屋秋墟 秋月春风

百岁千秋春蛙秋蝉

冰壶秋月 冰壸秋月

春花秋实 春花秋月

春华秋实 春秋无义战

春兰秋菊 春露秋霜

春秋笔法 春秋鼎盛

春去秋来 春蛇秋蚓

春生秋杀 春生夏长,

春蚓秋蛇 洞察秋毫

独有千秋 多故之秋

多事之秋 秋收冬藏

富于春秋 各有千秋

华星秋月 疾风扫秋叶

兼葭秋水凛若秋霜

琨玉秋霜 老气横秋

利析秋毫 临去秋波

落叶知秋 明察秋毫

明察秋毫,不见舆薪

皮里春秋 皮里阳秋

平分秋色 千秋人物

千秋万代 千秋万古

千秋万世 秋风扫落叶

千秋万岁 秋波盈盈

秋风过耳 秋风落叶

秋风扫叶 秋风团扇

秋风纨扇 秋高马肥

秋高气和  秋毫无犯

秋高气爽 秋高气肃

秋毫不犯 秋毫见捐

秋毫勿犯 秋毫之末

秋豪之末 秋后算账

秋色平分 秋水伊人

秋扇见捐 秋实春华

秋收东藏 秋收冬藏

秋水盈盈 秋荼密网

秋行夏令 秋月春风

秋月春花

闷热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄地来到了人间，来到了我们的学校，太阳公公不像夏天那么暴躁了，柔柔地罩在身上，舒服极了。风姑娘变得活泼起来，她欢快的跑着，把树叶吹的沙沙响，给人们带来了阵阵清凉。

我在秋风的伴随下踏进校门，操场两旁高高耸立着的法国梧桐身上斑斑驳驳，已经开始蜕皮，夏天穿在它身上的那件绿油油的外套破烂的不像样子了。抬头可以看见树枝上挂满了黄的的小球，秋风姑娘争斗他们玩儿呢。

不远处的旗杆下摆满了五颜六色的花，最吸引我的是菊花。他们有的昂首怒放，香气袭人；有的含苞待放，羞羞答答；有的圆圆的，像个精美的盘子；有的花瓣往下翻转，像一件漂亮的裙子。旗杆顶上红旗随风飘动，想在炫耀自己穿了一双用菊花做成的鞋。

啊！我爱着校园的秋天。

三（14）班 田珞琪

秋天的雨，是一把神奇的钥匙，它轻轻的把秋天那神秘的大门打开了。

秋天的雨是鲜艳、五彩缤纷的。它把黄色给了玉米的皮，皮在风中飘哇飘哇，飘走了夏天的炎热。它把紫色给了圆圆又可爱的葡萄，一粒粒葡萄像一个个美丽的小彩球，飞哇飞哇，飞到了秋天。红色是它给大大的苹果的。红红的苹果像一个个圆圆的笑脸，笑哇笑哇，吸引了蜜蜂和蝴蝶。它把美丽的黄色给了银杏树叶，一片片银杏叶像一把把小扇子，扇来了秋天的凉爽。秋天的雨给桂花姐姐的颜色就更多了，有金黄色的、淡黄色的、米白色的，可丰富了！

秋天的雨有一种非常好闻的味道。苹果甜甜的，香蕉香香的，葡萄酸酸的，可好闻了。还有橘子、橙子，也散发出秋天的味道。秋天的香味都在水滴里呢，小朋友的鼻子常常闻到这种味道。

秋天的雨在提醒小动物冬天要来了。小蜘蛛在加紧织网，小松鼠在急忙忙的寻找榛子。

秋天的雨，给大树带来了惊喜，给小动物带来了美好的生活，给小朋友带来了欢乐，给世界带来了凉爽和舒适。

秋天来啦！梨树姐姐带着她制作的一个个灯笼在那叫卖着：“香香甜甜的梨子，1.5元一斤。”苹果弟弟也不甘示弱，喊道：“我的最甜又便宜，一斤才一元！”引来一阵嘲笑。高粱爷爷也喊道：“酿酒的朋友快来二元一斤!和大米一样！”农民伯伯来了，他们“花钱”去“采购”，可把他们弄疼了！它们哇哇大哭变成了一场秋雨，给它们带来了滋润，也得到了“钱”。

秋天真美啊！金色的菊花，与成熟的果实构成了色彩鲜明的图画，秋天真是一幅美丽的图画。

《我爱秋天的校园》

秋天到了，秋姑姑带着它的凉爽，带着它的美丽悄悄的走来。风婆婆也随之而来，它们给校园增添了色彩，增添了生机。

你看校园中间那座圆圆的大花坛里，缤纷五彩的月季花争奇斗艳，有玫瑰红的，有桃粉的，有金黄的，有雪白的，它们各个昂起头，张开笑脸，仿佛在向我们招手，微笑。

再往里是五颜六色的小野花，虽然它们被月季花挡住了，但是依然显示出自己的美。

花坛中间是一个用石头雕塑成的牛的形象，好像是向前奔跑，牛的身上写着四个大字 “爱满天下 ”象征着爱充满校园。

校园的西边是一条古香古色的长廊，红红的瓦，红红的柱子，顶头是一座六角的小亭子，下课了，同学们在那里休息、读书、嬉戏。校园的东边和北边是一条绿化带，种着整齐的小叶黄杨郁郁葱葱，两棵松树就像两个卫士，守卫着我们的校园。

校园的南边是一条水泥柱搭成的绿荫架，两边种满了紫藤，紫藤爬满了绿荫架，在秋风的吹拂下，好像唱着欢乐的歌。夏天孩子们在那里乘凉，游戏，别有一番趣味，这里给我们带来了欢乐，我爱秋天的校园。

《我爱秋天》

鲜花盛开的春天过去了，炎热难熬的夏天也过去了，这二个季节在我们不注意的时候都走开了。迎来了瓜果飘香的秋天，秋天是一个我喜欢的季节。

我和同学们冲入果实累累的果园，果园里的水果像在和我们招手。我看到了我眼中的秋，有胖胖的柿子、有金灿灿的黄梨子、有看似珍珠的葡萄、还有红色和绿色的大苹果。看着些水果，我流下的了许多的口水，心里想如果我有这么多的水果，可以塞满好多间房子了。

我和小伙伴们走进百花争艳的花园里，秋天这位画家给了菊花仙子许许多多的顔色，火红的菊花像一团团燃烧的火焰、金黄的菊花像一堆堆亮晶晶的黄金子、雪白的菊花像一个个正在吐丝的蚕姑娘。秋天的花园真的好美丽啊!

我和朋友们走向田野，看见了金色的田野就像金色的大海，每一粒稻子就像一滴海水，风吹动稻子像扬起的海浪。我爱秋天的田野，喜欢这金黄色的海洋。

果实累累的果园，百花争艳的花园，丰收的田野，这些是秋天带来的美。我爱秋天。

《秋天收获的季节》

秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.

初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.

核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.

高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.

神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.

啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"

我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.

湛蓝的天空中悠悠地飘着几朵白云，大雁开始往南飞，它们一会排成"人"字形，一会排成"一"字形。

大树上，有的树叶早已枯黄，有的树叶火红火红的，还有的树叶依旧那么翠绿。几片落叶随风飘荡，像在跳舞似的。秋风吹来，嫩绿的小草已经枯黄，露出光秃秃的茎干。小溪里缓缓流淌着清澈的溪水，像一面透明的镜子。几条小鱼在小溪里自由自在地游泳，映衬着大树的倒映，像在树上栖息的小鸟。

五彩斑斓的树叶和清澈的小溪把光秃秃的大山装点得漂亮极了，秋天的景色真像一幅美丽的画卷啊!

秋天来了，秋高气爽，景色宜人。

瓦蓝瓦蓝的天空上飘着变化莫测的白云，有的像可爱的小鸟，有的像巨大的飞机，还有的像凶猛的老虎。天上的大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，他们在准备去南方呢！山脚下有一片小树林，里面有许多小朋友，有的在捉迷藏，有的在沉思，还有的在捡树叶做标本呢！果园里有黄澄澄的香蕉，有红彤彤的苹果，还有像紫宝石的葡萄。瞧，菜园里也是一片丰收的景象，茄子穿上了紫袍，冬瓜披着像棉花似的白纱，五彩缤纷的辣椒显得特别精神。

秋天是一幅美丽的图画，我对秋天的景色永远也忘不了……

春雨清晨，我躺在舒适的床上，朦胧中听见窗外有滴滴答答的雨声，哦，下雨了，我一跃而起，兴奋地打开门，“沙沙沙，沙沙沙……”不知什么时候，细如牛毛的小雨又悄悄的来了，把我家花园的枇杷和柚子树冲刷得干干净净，叶子绿得发亮，像人工雕琢似的。

一群不知名的鸟儿则在树林中快乐地穿梭着，时而在树林中唱歌，时而在草地上跳舞，快乐的沐浴着春雨的洗礼。看，花园里渐渐的飘起了一层薄薄的柔雾，树木、小草和花儿被笼罩着，美丽极了，像在一个童话世界里。我知道，寒泠的冬爷爷已经过去，温暖的春姑娘悄悄来了。

瞧，绵绵的细雨打在花园里那一朵朵杜鹃花的脸上，她开心地笑了，在春雨的滋润中开得更加动人美丽，红的、粉的、白的，娇艳欲滴，向人们尽情展示着自己的风采！旁边沉睡了一个冬季的小草也终于探出了脑袋，它们换上了春姑娘送给的嫩绿色的衣裳，呼吸着泥土的芬芳，喜迎春天的到来！

望，远处花园溪流边的柳树也披上了绿装，正贪婪的吮吸着春天的甘露，柳树的枝叶被春雨染绿了，一个个绿芽苞悄悄的爬满了枝条，那披散着垂下的`柔软的枝条，像一位仙女在小溪边梳理着自己美丽的长发，在微风细雨中随风起舞，看着看着，使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”这首动人的诗句。

啊，春天的雨是连绵的、柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，呼唤着大地，我倾听春雨的诉说，是那藕断丝连的感觉，像丝缕一样把天地织在一起，是她把万物生灵唤醒，给他们孕育了希望和快乐！我喜欢春天，我更喜欢春天的雨！

今天，我和爸爸妈妈去紫荆山公园寻找秋天的足迹。

我们边走边观赏美丽的秋景，不知不觉来到公园的中间，这里有一个美丽的小花园。花园的地上长满了许多葱绿中微微泛黄的小草，就像铺上黄绿色的地毯。花园的左边有几颗高大的柳树，柳叶绿色中带点黄色，像秋姑娘的长发随风飘荡。花园的右边是一排美人蕉，像一个个亭亭玉立的姑娘穿着翠绿翠绿的裙子，她戴着红色的花冠，站在花丛中仿佛在观赏美丽的秋景。美人蕉的前面是一排浓密的柏树，两边被园丁伯伯修成两条长龙，中间的柏树被修成圆球形，远看像二龙戏珠，有了这二龙戏珠，秋天的花园就更加生机勃勃。远处有几颗枫树，火红火红的红叶像一团团火焰在燃烧。枫树旁有几颗梧桐树，树叶金灿灿的，每片树叶像一把把大扇子，扇起了秋风，吹得落叶满天飞舞。高大挺拔的苍松翠柏站在花园的后边，像武士一样保护这个美丽的花园。

这个秋天的花园真美呀！让我们流连忘返，久久不忍离去。

雨夜总是无眠……

有雨的时候，会产生许多幻想，便能嗅到雨的味道，品味到雨的酸甜，看到雨的样子，听到雨的声音，触到雨的……

初时雨下得淅淅沥沥，若有若无。只当作微凉的风裹着泥土味儿涌进窗的时候，才嗅到雨的气息，好清凉。渐渐地密了，浓了，细细的，长长的。一缕缕，一条条，像少女的秀发，自然地飘撒在脊背上，流淌着，荡漾着一股温情。你看吧，雨点飘飘逸逸地落在屋檐上，落到枝头的树叶上，发出滴滴嗒嗒的响声，那声音好优美，譬如钢琴家的一部著作。看到雨的样子，如一根根银针般的雨丝，比水晶还透亮，比美玉还纯洁！落在脸上、手上，无比的舒服。张开嘴，那纤细的雨丝就会不由自主地蹦到嘴里，细细地品味，雨是甜的，实实在在是很甜！这不正如我的人生吗？在困苦中，无论是谁给你一种怎样小小的温暖，你都感觉到它像火炉一般燃烧着你的心，让你感到很温暖，很温暖。

但是秋雨并没有见好就收，她开始像个贪玩的小孩子一样，很调皮。她踩泥泞路，踏独木桥，奔驰在平坦的大道，几乎城市的每一个角落，她都溜达过一遍了。她很顽皮，打到小花和小草身上，也没有丝毫对不起的意思，但是她对这些植物们很有好处的。雨点狂妄地打在大树爷爷的头上，又和树叶一起打着旋儿落在的地面上，但是大树爷爷就是个好心眼儿巨人，对着雨点微微一笑，原谅了她。

雨越来越小了，或许是她太累了，倦了，疲惫了。雨声从从容容，不急不缓，仿佛已经变成了历尽沧桑的老人。回首人生，有欢乐、有迷茫、有失意、有辉煌。

如今都不在意了，淡然了。她不再解释，也不再说明。等待着，慢慢地停……

在我老家有一个小花园,秋天到了.洁白如玉的白玉兰它的幽香奔向四方，生机勃勃的秋菊，它们千姿百态，争芳斗艳，就像在举行选美比赛一样，火焰般红的枫树。。

被秋风一吹，便纷纷飘向天空，有的像美丽的蝴蝶在飞舞，有的像几个小孩一起在荡秋千,还有的像一群红衣女郎在跳舞……四季常青的松柏也有.花园路边上的花草，经过园丁们的修剪，整整齐齐的站着，那些枝叶茂盛的大叶杨﹑泡桐树﹑钻天杨等等,也都脱去了绿色的服装.水灵灵的桃子﹑细嫩清脆的梨子﹑甜丝丝的杨桃都挂在枝头.漫天飞舞的叶子落在了花园的道路。

在阳光的照射下,道路像铺上了一层金黄的地毯.抬头一看天，蓝蓝的天空,洁白的云朵出现在我眼前.我家乡秋天的小花园那迷人的景色使我流连忘返.

今天下午，谢老师带领我们去观察秋天的校园。

我们先来到了校园的水池边，那里有假山，假山上有许多爬山虎，我还看见水池里有大大的荷叶。观察完水池，我们又去了草丛，草丛已经变得枯黄了，我惊奇地发现草丛边的杨树上有眼睛，真是太有趣了。后来，老师又带我们去了花坛，花坛里的月季花还在开放，十分娇艳，美丽极了。老师还告诉我们校园的西边还有几颗太阳树，等下次再带我们去看。

我们和老师边看边走，边走边看，秋天的校园真美丽，我们在校园里玩得开心极了。

秋天，是一个丰收的季节。

秋天到了，树上的果实也成熟了，大家都忙着丰收，我也跟着一起忙着。

我家有一棵核桃树，它也结了不少核桃，核桃熟了，就自动从树上落下来，那棵核桃树结的核桃好多好多啊！都吃不清了！

核桃树上的核桃都落了以后，树上的叶子也随着时间慢慢变黄，一片一片地飘落下来，犹如蝴蝶起舞一般，从高处慢慢飞下来。

秋天，像果实宝库一般。一年中，有两个季节是我喜欢的，一个是春天，另外一个也就是秋天了。

我爱秋天，爱她的香飘十里，爱她的果实累累，爱她的天高气爽。秋天，使我的心情格外舒畅。

秋天还有很多果实，例如；豆子、玉米、柿子等我最爱的是秋天！秋天！秋天！

秋天到了，不同色彩的树叶在秋风姐姐的抚摸下打着转去四处旅行。树叶飘落到地上给小毛毛虫作越冬的房子、飘落到河里给蚂蚁当漂流的小船，一片黄里带红的树叶飘落到了我的手上，这一定是秋姐姐特地给我捎来的信。

星期天，阳光明媚。爸爸带我、弟弟和我的好朋友阮雅棋去大堤上放风筝，到了大堤，我们看见堤下有一块宽大的空地，地里有一些植物，有的高有的矮。爸爸说：“我们先放风筝再去田地里捉兔子”我们一口答应。可我们并不想放风筝，一心只想着抓兔子，我们的心早就飞到了田里。我们趁爸爸他们放风筝的时候飞快地从他们的视线中消失。我们嘻笑着向田野中间冲去，阮雅棋活像一条刚被解开链条的猎狗蹦跳着乱窜，我学着猎人的样子追着‘狗’，弟弟则像一只刚从笼子里逃出来的小猪，吭哧吭哧紧跟其后，我们发疯似的跑。忽然，我的脚被卡在一个洞里了，他俩费了好大的劲才把我的脚从洞里拔出来。这时我发现洞里有一团白色的东西。我想，可能是兔妈妈出去找吃的把兔宝宝留在家里，我做了个表示安静的手势，大家赶紧成三角形围住洞口、伸着双爪、突然不约而同地来了个猫扑老鼠的动作，‘嘣’的一声、眼冒金星、三个头碰在一起了。待我们再定睛一看时，哪里有什么兔子?原来是一团兔毛，只是我们每人头上都多了一个大包。我生气的说：好你个小兔子，等我们抓到你我一定把你蒸了吃，弟弟抢着说：不!还是烤了吃要香一些。这时听见爸爸在大堤上喊：别争了，今天是吃不成兔子了啦，时候不早了，还是回家去吃饭吧。

我们在回家的路上看着那块茫茫的田地，伤心地说：“白白浪费了这么多时间。”回家后，奶奶说：“又把衣服弄脏了，家法伺候!”我吓得撒腿就逃，不小心又撞到门上了，我摸了摸头，嘿!包被撞平了。

[小学三年级秋天的快乐作文

我喜欢春天，春暖花开，万物复苏;我喜欢夏天，骄阳似火，烈日炎炎;我喜欢冬天，白雪皑皑，银装素裹;但我最喜欢秋天，秋高气爽，硕果累累。好了，那就让我带领大家，看一看秋天果园是什么样的景色。

一走进果园，就看到红彤彤的苹果树，远远望去，好像着了火似的，走近一看，一个个苹果好像小姑娘羞红的小脸蛋。一转身，看见了金灿灿的鸭梨，好像一个个金葫芦，一闻，咦，这是什么味道？哦，原来是金灿灿的梨，发出的诱人香味。再往前走，又看见了一盏盏橘红色的灯笼，挂在柿子树上，一摸，软软的，一定很好吃。一转头，看到了又红又圆的樱桃，真像一颗颗红宝石。摘了一颗，尝了一口，呀！真酸！不经意间，往地上看了一眼，成群的小蚂蚁在准备过冬的粮食呢。

果农们小心翼翼的把成熟的果实摘下来放进筐里，一筐、两筐、三筐……不一会，果实就堆得的像小山一样高了。果农们的脸上露出了灿烂的笑容。

一阵风吹来，树上的树叶在沙沙地奏出美妙的音乐，有些则伴随着风在空中翩翩起舞，有些已经落在地上正窃窃私语呢。

秋天的果园啊，既美丽又迷人！

[小学三年级秋天的果园作文

我家乡的秋天和你们的可不一样，你们就来看看吧！

秋天，落叶纷飞，像蝴蝶一样飘落下来。树林里像铺了一层金色的地毯。小松鼠忙着收集松果准备好好地过冬。小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏大哥还是穿着绿衣裳，像战士一样地站在秋天的大门口。

果园里，梨子挂在树上，像一个个小灯笼。柿子得到了新颜色，你挤我碰。苹果红通通的，非常好吃。

田野像金色的海洋。菊花仙子得到的颜色最多，有紫红的，淡黄的，雪白的。美丽的菊花在秋雨中频频点头。

这就是我家乡的秋天，我喜欢家乡的秋天！

秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。

伴随着几声惊累，夏天，便轰轰烈烈地走了，但我没想到，秋天会从雨滴中飘落下来--尽管那雨滴缠绵、温柔。我本以为，微风会将秋天送到我身边，于是我可以在风中漫步，和秋天亲吻，但是一场雨，浇灭了我心中那束希望的火苗。

秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。

初三的生活，不再有诗，初三的天空，只有低小。花季的幻想，全被初三泯灭。于是我便爱上了秋的成熟，爱上了雨的多情。

傍晚，雨又在窗前飘落。昏暗的房间，潮湿的空气，使我窒息。天空容不下雨，便让它降临大地，做人间的天使，但是，它却让我迷惘……撩开窗帘，本想看看缥缈的景色，可是雨水，却阻挡了我的视线，于是，我便看不到远方。呼之欲出的泪水，便在此刻，倾泻。正如窗外的雨，不知何时才会结束。

与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗？如果是，那将是一支黑色的挽歌……

翻开儿时的日记本，用手慢慢触摸纸上的印记，原本充满童趣的往事，在此时却让我心酸，那些流失的记忆，如雨如水，似烟似梦，一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中，经过那雨水的浇灌，惆怅拔了节，迷茫更是疯狂滋长。

秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。

伴随着几声惊累，夏天，便轰轰烈烈地走了，但我没想到，秋天会从雨滴中飘落下来——尽管那雨滴缠绵、温柔。我本以为，微风会将秋天送到我身边，于是我可以在风中漫步，和秋天亲吻，但是一场雨，浇灭了我心中那束希望的火苗。

秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。

初三的生活，不再有诗，初三的天空，只有低小。花季的幻想，全被初三泯灭。于是我便爱上了秋的成熟，爱上了雨的多情。

傍晚，雨又在窗前飘落。昏暗的房间，潮湿的空气，使我窒息。天空容不下雨，便让它降临大地，做人间的天使，但是，它却让我迷惘……撩开窗帘，本想看看缥缈的景色，可是雨水，却阻挡了我的视线，于是，我便看不到远方。呼之欲出的泪水，便在此刻，倾泻。正如窗外的雨，不知何时才会结束。

与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗?如果是，那将是一支黑色的挽歌……

翻开儿时的日记本，用手慢慢触摸纸上的印记，原本充满童趣的往事，在此时却让我心酸，那些流失的记忆，如雨如水，似烟似梦，一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中，经过那雨水的浇灌，惆怅拔了节，迷茫更是疯狂滋长。

我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言，读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为：让学生欣赏文章语言的韵味，感受秋天绚丽多彩的美。

朗读是语文教学中至关重要的一个环节，一节成功的语文课，琅琅的书声总能给人以美的享受教学设计中，我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。

一、配乐范读，整体感知。

教学伊始，我以读，导入新课：“秋天的雨是一把钥匙，轻轻地把秋天的大门打开了。请你边聆听朗读，边跟着美景，走入绚丽多彩的秋天”

借助老师的配乐美读，秋天图片的美丽色彩的呈现，给学生听觉、视觉上的刺激，充分调动学习的兴趣，对秋天有一个美的整体影响，引发美读文章的欲望。

二、自读感悟、理清脉络。

在整体感知全文的基础上，让学生自读课文，从几个方面感受秋天的美。抓住“五彩缤纷”感受秋天的色彩美，抓住“好闻的气味”想象秋天丰收的景象，通过“小动物准备过冬忙碌的景象”感受秋天的欢乐。

三、品读课文，想象动情。

在读懂文章内容的基础上，想象读、表演读、带着体验读，自由读、个人读、集体读，变抽象为具象，读出秋天的美。通过多种多样的朗读形式达到“美读”的目的

著名教育家叶圣陶先生说：“美文需美读。”朗读的过程就是学生发现美、感受美的过程。“美读”就是有表情地吟诵课文，读中充分调动学生的感官，使学生从多方面立体化感知教材美，产生“如见其人，如闻其声，如临其境”的美的感受。这就告诉我们美读重要的不是技巧，而是情感，是读者与作者心灵相通，做到读者能情出肺腑，语同己出。这种美感，只有加强朗读，品味语言来感知。

[品读秋天的雨作文