三年级的秋天的雨的作文【20篇】

雨落在草地上，“沙沙沙”，唱着一首动听的歌，小草听见了以后，弯下腰，大口大口地喝水，小雨越唱越欢快，小草也越来越精神，越来越绿了，翠绿翠绿的，像一块块翡翠。

雨落在大树上，“唰唰唰”，大树听到雨的歌跳起了舞：松树和柏树扭动着它们笨拙的身躯，柳树和杨树的舞姿则显得很轻盈。不知是哪一棵树上的小花听见雨的歌兴 奋起来，从树上跳了下来，落到了马路边，跟雨一块唱歌跳舞，它们的花瓣是黄色的，还有红色的花芯，浅绿色的花托，跟雨一起唱起金黄色的歌。再抬头看一看， 雨水把树上的叶片洗成了碧绿碧绿的，像一面面绿镜子。

雨落在花儿上“淅沥淅沥”，雨在给花儿唱歌呢，含苞的花儿迫不及待地推开花房的一扇窗，听雨唱歌。盛开的花朵舒展开花瓣，露出更加娇艳的笑脸，有金色的、红色的，还有白色的，它们和雨一起唱着一首彩色的歌。

雨落在小河里，“滴滴嗒嗒”，雨在给小河唱歌，它们还玩着画圈圈的游戏呢。大圈套小圈，但眨眼间就消失了，很快，新的圈圈又出来了，活泼欢快的雨点儿让小河变得更加清澈透亮了，像一匹亮闪闪的绸缎。

雨落在马路上，“噼哩啪啦”，马路被雨洗得又黑又亮，像演员手中舞动的黑飘带，很快地，马路上出现了一条小溪。雨点儿打在地上，溅起一朵朵小水花，晶莹透亮，像用水晶雕刻而成的。

雨落在我的小伞上，“啪啪啪”，雨跟我的小伞在一块合唱，雨把我的小伞洗得更加鲜艳了。马路上还有许许多多的伞，黄色的，绿色的，红色的，还有小花伞，像一条彩色的河。

[雨的歌三年级优秀作文

一、审题：

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮

小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法：

1．认真观察。

（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4．动用五官。

只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2．开头：开门见山，点明题目。

例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。（《秋天的果园》）

②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）

3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4．总结自己对秋景的切身感受。

例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）

②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）

五、拟题纲

写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如：题目：秋天的图画

第一段开头可以开门见山，点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野：

1、那稻田里，的稻谷，随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里，他们背着??扛着??

2、菜地里，

第四段：结尾点题，抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！

六、佳作赏析（略）

[三年级写景作文秋天的图画指导

细雨绵绵，徐徐落下，在这早秋的季节，让我们感受到了些许的凉意。

叮咚叮咚，早秋的雨来的突然，细如针尖，密如牛毛，就这样一场雨悄无声息地来了。

在雨中看景色全都是朦朦胧胧的，有一种置身仙境的感觉。打着伞走在街上，一把把五颜六色的伞，好像一朵朵美丽的花四处绽放，一会儿街道上就成一个美丽的大花园。街上的行人没有了平日的形色匆匆，也都驻足观赏这美景。

来到学校，教室里安静的出奇，没有一丝吵闹，落针可闻，估计同学们也在欣赏这多日不见的雨吧。

雨仿佛一位舞蹈家，不管她走到哪里，哪里都生机勃勃。路过小草，小草变绿了；经过小树，小树长高了；拂过小花，小花变香了。小花点点头，小树招招手，小草弯弯腰，向雨致谢。雨，你可真够出名的。

同雨姐姐一起来表演的，还有风弟弟，他可是一名技艺高超的伴奏师。你听，他正呼呼的为雨姐姐唱歌呢，雨姐姐正踩着节拍跳舞呢。他们一个唱一个跳，实在美妙极了。

中午，雨停了，雨后的大地是那么清鲜，那么清翠，每一株小草上都沾着水滴，那是雨给他们的礼物。空气凉湿湿的，微风扑面，甚至有点冷。几个孩子快快乐乐踩着水，一朵朵水花飞起又落下，快乐的笑声传到了每个人的耳朵里，每一个人都那么开心。

送去了夏天的燥热，迎来了秋天的凉爽，秋天，真好！秋雨，真妙！

叮咚叮咚，你听，雨又开始下了！

三（14）班 田珞琪

秋天的雨，是一把神奇的钥匙，它轻轻的把秋天那神秘的大门打开了。

秋天的雨是鲜艳、五彩缤纷的。它把黄色给了玉米的皮，皮在风中飘哇飘哇，飘走了夏天的炎热。它把紫色给了圆圆又可爱的葡萄，一粒粒葡萄像一个个美丽的小彩球，飞哇飞哇，飞到了秋天。红色是它给大大的苹果的。红红的苹果像一个个圆圆的笑脸，笑哇笑哇，吸引了蜜蜂和蝴蝶。它把美丽的黄色给了银杏树叶，一片片银杏叶像一把把小扇子，扇来了秋天的凉爽。秋天的雨给桂花姐姐的颜色就更多了，有金黄色的、淡黄色的、米白色的，可丰富了！

秋天的雨有一种非常好闻的味道。苹果甜甜的，香蕉香香的，葡萄酸酸的，可好闻了。还有橘子、橙子，也散发出秋天的味道。秋天的香味都在水滴里呢，小朋友的鼻子常常闻到这种味道。

秋天的雨在提醒小动物冬天要来了。小蜘蛛在加紧织网，小松鼠在急忙忙的寻找榛子。

秋天的雨，给大树带来了惊喜，给小动物带来了美好的生活，给小朋友带来了欢乐，给世界带来了凉爽和舒适。

一天早晨我被纱纱纱的声音吵醒了，我下床看了一眼原来是下雨了。

秋天的雨像五彩缤纷的颜料，雨滴落在那儿，那就会“变色”，谁都不知道秋天的雨是什么颜色的。

秋天的雨滴在大树上，树叶弯绿了，滴在小花上，小花的“脸”红了，滴在房子上，房子变的亮晶晶的，秋天的雨滴在小草上小草变的更加翠绿了……

秋天的雨很神奇，它像画家手中的笔，画出一幅幅美丽的图画。

秋天的雨，是一位送信的邮递员，悄悄地，悄悄地，来到我们的身边。告诉我们冬天不远了。

秋天的雨，是一盒五颜六色的彩笔，你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，飘来了秋天的凉意。果树上的橘子、柿子、苹果挂满了枝头，笑弯了腰，争着抢着要人们去品尝，它们在秋雨中连连点头。

秋天的雨，带着非常清香的气味，稻谷香香的，花生甜甜的，还有很多水果的香味芬芳扑鼻，它们和小雨一起飘呀飘，飘到很远的地方。

秋天的雨吹起了响亮的口哨，它提醒动物们准备过冬了，小麻雀衔来树枝，树叶造房子，小松鼠找来松果当食物。

秋天来到我的身边，微笑着问：“这位帅气的小朋友，你喜欢我吗？”听她这么一说，我白了她一眼：“一点都不喜欢！”她依然笑眯眯的，她的手在天空中轻轻挥动，忽然，她手中出现了一支闪闪发亮的画笔。

她一挥手中的笔，我的眼前立刻出现了这样一幅画面：大地上一片绿油油的草地，草地上有千姿百态的花，绿叶成荫的树。忽然，一阵风拂过，花草树木随风而动，它们动着动着，突然发生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服，姹紫嫣红的花瓣在风中纷纷扬扬的飘飞着，树叶套上了火红的、金黄的外套。

我看得正入迷，突然之间金菊盛开，一大片菊花形成浩瀚的金色海洋；一股神奇的香味扑进我的鼻子，原来是飘香的金桂，这味道真是沁人心脾。画面又开始变化，晚上，秋月如镜，秋凉如水，皎洁的月光像白糖一般撒下去，习习的秋风如同温柔的姑娘用温柔的目光抚摸着大地。

最后，我诚恳地向秋天道了歉，因为秋天是那么的美！

在这个季节里甜蜜的果子会成熟，无边的稻田会变成金黄色；在这个季节里参天大树绿油油的树叶会变成火红的颜色，优雅的大雁会从寒冷的北方飞回来。它就是丰收的季节：秋天。

这一天，我们一家去公园玩儿。公园里有一个巨大的湖，中间有个小岛，小岛上有个小亭子。有些优雅的大雁在湖面上排成一条线，好像准备比一比谁游得比较快。还有些大雁蹲在草坪上，闭着眼享受着秋天的阳光。在公园里我和爸爸、妈妈玩飞碟和橄榄球。我还当了会儿秋千。在秋千上我觉得我变成了一股凉爽的秋风，荡到高处，耳边只能听到沙沙的风声，我看到了无际的森林，在那里的参天大树和深红色的树叶在秋风中不停抖动，好像在向我招手问好。

秋天你是多么优美，你是农民的笑容，也是画家的墨笔，更为儿童添加了无穷的欢乐。

秋天是个美丽的季节，它的树叶五颜六色，而我最爱的就是枫叶。

看那道路两旁的枫树叶，远远望去，火红的树叶就像随风飘动的红色丝带，它用自己的热情燃烧着周围的事物，染红了整个秋天。

漫步在枫树林中，一片片叶子随风飘落，用自己的实际行动向人们诉说着秋天的到来。而落下的枫叶，却没有乱跑，它像孩子一样，依偎在母亲的身边，紧紧的贴在树根周围，个个错落有致的排列着。让人不禁想起一个成语：“落叶归根”。看着这些可爱的枫叶，让人顿时觉得生命十分有趣。而它们为什么会一个个随风飘荡却又回到大树根前，也许是实在离不开妈妈吧！而几棵长在河边的枫树，它们的叶子时不时的会飘到水中，就像一架飞机突然变成了一个小船，在河上游荡。

回家的路上，看到家门口那两棵松树还是那么的苍翠挺拔，整个看上去就像一把大伞，而一片片树叶又像是一个个手掌，可爱极了。尽管松树叶一年四季都是绿色的，但我觉得秋天的它是最美的，当感觉秋天树叶都是金黄色的时候，突然出现的一抹绿色，会让人眼前一亮，让人欣喜不已。

秋天的树是美的，而枫叶则是秋天的代表，是秋天的象征。

秋天是哲学的，它沉淀了春夏变老的过程，寓于了人的智慧与选择;多雨的秋天是哲学的注脚，它打碎了红情绿意的艳丽，又修复了橙黄橘绿的情意。

前些天，我轻踏城外的恋山而归，偶见一池枯荷残景，好生梦游了梅花谷的秋色，仿佛一下子是秋雨让我生来兴趣。我喜欢枯枝败叶之美，感触唯有凄凉苦寒之色，才能凝固深秋的宁静色彩。偶感，深秋的细雨如同我的调色板，油彩宛如窗外秋雨霏霏在流动，呈现出一幅聆听雨打枯荷的音律，抹出一片秋色染透了一池清澈满溢的秋水。

这几天，雨下的无休无止，阴沉沉的天色欲黄昏，让人陡感秋凉。我借助灯光飞彩涂布，犹如在暗无天日的环境里画画，情趣却也心醉神迷。午后，我自是懒散的坐在画架前，看着画布上的秋水枯荷孤芳自赏。秋雨潇潇，听着秋雨嘀打在楼下的雨篷上，仿佛听见秋雨滴打枯荷的天籁之音。一丝淡淡的轻愁，一种听雨的宁静，在这凄清寂寥的深秋雨季，一杯茶，一炷香，伴着窗外的雨声，不觉已到掌灯时分。窗外，秋雨秋风秋凉，却也不见灯火阑珊，时有江上传来隐隐约约的汽笛声，让人联想到秋雨中的江水泱泱。

诗人说，秋天是伤感的季节，是收获的季节。然而，在我看来，多雨的秋天更能独白伤感的情由，更能知晓收获的意义。轻轻的风，静静的雨，萧瑟之美化在一夜秋雨，一涧秋溪，一枚秋叶，多情而不腻。因而，我欣赏秋天红衰翠减的景象，特别喜欢荷之艳过残叶枯茎的力量。

我喜爱春天的温柔，我喜爱夏天的炎热，我喜爱冬天的寒冷，而我，更喜爱秋天，秋天的雨。初秋一到，就“哗啦啦”下着倾盆大雨。穿梭在公路的一辆辆汽车和一辆辆自行车溅起的水花，漂亮极了！秋雨下个不停，它们落在树枝上，落在房上，像淘气的小孩从瓦片上滑下来，顿时形成了一幅模糊不清的画面，它像一个漂亮的水帘，也像一个神秘的魔法师，从天上“漂”下来，一转身就不只去向了。秋雨越下越大，风也越来越狂。雨风也越来飞过，顿时白杨树沾上了它们的痕迹，树叶被风吹的“哗哗”作响，雨滴落到了树叶上，一下子落到了土壤里。秋天虽然寒冷，但是这也是它独有的特色。秋天是丰收的季节，这第一场秋雨正陪着农作物慢慢地成长。看着窗外下着的雨，我有了许多想法。所有的季节都有雨，我们都要经过雨的洗涤。秋雨就像是生活的种种困难，而我们就像是一株无依无靠的小草，随时都会被大雨击倒，所以我们要以顽强的意志和智慧克服困难，击破困难，战胜困难，所有的困难都解决了，小草的生命有一次复活了。

沙沙沙，沙沙沙……柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引起遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵。

山顶上，烟雨迷蒙，仿佛一条条白龙盘绕着青峰。在那白茫茫的烟雾中，偶然可以看见金黄的稻谷，黄白相间，如同一幅幅绚丽的图画。

华考范文网自然的交响曲，奏黄了稻谷，奏红了枫树，奏出满地金黄，奏出了一个象征着丰收的秋天。

秋雨落在香甜的水果上，使那一个个活泼可爱的水果更加光彩照人。那红红的枫叶在秋雨的抚摸下红得更鲜艳，更耀眼，更叫人喜欢。

沙沙沙，沙沙沙……秋雨来啦！他滋润万物，给稻谷披上金黄的外套，担心他会着凉；让叶子渐渐变黄，变黄，随着秋风慢慢飘落下来，无数只蝴蝶在林中飞舞；让一个个成熟的果实落在地上，随着农民伯伯的大背篓离开家乡……

沙沙沙，沙沙沙……这是大自然的交响曲，奏黄了稻谷，奏红了枫树，奏出满地金黄，奏出了一个象征着丰收的秋天。

我坐在窗边，近近的欣赏着一场奇妙的雨。

——题记

天灰蒙蒙，好像要下雨，我掀开窗帘眺望着窗外的变化。“啊！”我从心里由衷地感叹：“变了，全都变了！”我静静地看着，直到一滴冰凉的细珠落在我的额头，我匆忙关上窗户，心却离不开那秋天缠绵的雨。

秋雨，缠绵地下着，落在玻璃上，“叮咚”、“叮咚”地跳舞，像一个小精灵演奏着交响曲；雨撒在田野里，一浪浪金色的海给它伴奏，一粒粒麦穗仿佛是一位领舞者；雨落在秋叶上，一只只金蝴蝶落下泪珠，随风舞动。

你瞧，秋雨是个魔术师。他一挥手，让果实挂上树梢；他又一挥手，让满目大地洋溢着秋天的味道。你瞅，秋雨是个小调皮蛋，他一高兴，和麦子做起了游戏，捉起了迷藏，一滴一个影，让麦子憋黄了脸。他又和高粱叔叔打起了赌，赌高粱叔叔找不着他，一滴一个影，把高粱叔叔气红了脸。

夜晚，秋雨悄悄地潜入。早晨，秋雨悄悄地离去，留下了满目的秋色……

秋雨，秋雨，你知不知道你踩进了一页秋天的童话？

秋雨，秋雨，你知不知道你闯进了一幅秋天的图画？

[听听那秋天的雨_抒情作文

秋天的风吹过，吹乱的头发，大活络了树叶;秋天的雨洒下，淋湿了头发，淋湿了记忆。秋天就是一个童话世界。

淡淡的风从敞开的窗溜进来。我闭上眼深吸一口气，闻到了这初秋时雨的气息——有些许浅浅的愁绪藏在清凉之中。虽然只是初秋，但是风已经没有了盛夏时那种所向披靡和凌驾一切的气势。大概是因为厌倦了那种高高在上的孤寂想要寻回春天以后失去了的一些东西吧。虽然经历了几天的连绵秋雨，道路两旁的树木依旧如盛夏时的那般葱郁，见不到多少落叶散落在这城市的水泥地上。

记得小时候对雨有一种强烈的厌恶感，特别是像春天和现在的连绵细雨。那时还是住在郊外爷爷盖的那栋老房子的时候。觉得天空像是经过了某位水墨画大师挥毫泼墨过的宣纸，让人心中产生莫名的压抑与沉闷。最主要的原因还是只能困在房子里不能随意出去玩。于是心中盼望着快点雨过天晴。然而这连绵的秋雨似乎偏要与我作对，一下就是好几天。有时实在无聊，我就坐在大门口，看淅淅沥沥的雨在院中的坑坑洼洼里聚集成若干个小水溏，看不断生出无数的涟漪在水塘中轮回转世。溢出的雨水与新的雨水汇入几条一指来宽的我所认为的小溪流，沿着小土坡顺势而下流出院外，消失在视线尽头。会流到哪里去呢?我开始想象，于是便不觉的无聊了。

雨终究是要停的，无论它下了多久。随着雨慢慢渐减少，天空渐渐明亮起来。有时候太阳出来的太心急，还会看见真正的“东边日出西边雨”的景象。金色的雨丝幻化成金色的涟漪，在院中的金色池塘中依旧轮回。我也渐渐明白，最美的阳光原来不是在万里无云、骄阳普照却令人燥热的时候，而是现在这种经过了连日的阴雨，愁云刚刚消散，空气滋润清凉的雨后初晴时。于是我对雨的厌恶减淡了，同时对初晴的雨后情有独钟起来。

此时雨已经逐渐停了。我又习惯性的想去阳台，看那经过数天连绵秋雨的雨后初晴……

[秋天的雨作文650字

走进校园，你马上能看见，我们学校里秋的美景。

噍！那满地小草，再也不像春天那样绿油油，而变得黄澄澄的了。

那一朵朵娇嫩的金桂，在枝头拼命向我招手，仿佛在说：“嘿！快来！快来吧！”它的花瓣米粒般大小，但是它浓浓的香气香飘万里，一下子就钻进了我的鼻子里……

再看看那一棵棵胖胖的蘑菇树，本来就暗紫的身子，在阳光的照射下，显得更加耀眼、神秘，仿佛披上了一层淡紫的轻纱。

看，那动人的蝴蝶花上，那碧绿的草丛边，到处可以看见蝴蝶的身影。草丛里，停着一只带有黄色斑点的蝴蝶，它扑扇着翅膀，像是在说：“快！来抓我呀！”蝴蝶花上，紫色的花蝴蝶围着蝴蝶花翩翩飞舞着，似乎在给花儿伴舞呢！

还有那桂花树上，小蜜蜂一动不动地停在桂花上，好像在休息。

啊！我们的校园，真美！不看不知道，一看忘不掉！我爱我们秋天的校园！

下面是小编为你带来的描写秋天的雨的比喻句仿写，希望对你有帮助。

一、 秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊!秋雨，愿你奏出更婉转的节奏，奏出新的乐曲!

二、 秋雨的声音是千变万化的。不知不觉中，我走进了公园的大门，只见雨水给绿叶涂上了一层油，显得更加郁郁葱葱。花儿可不喜欢秋雨，因为它把美丽的衣裙都打湿了。于是，它们纷纷躲到了绿叶下面。

三、 秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到枫叶上，枫叶立刻变红了;它滴到田野上，田野立刻变成金黄的了……翻开儿时的日记本，用手慢慢触摸纸上的印记，原本充满童趣的往事，在此时却让我心酸，那些流失的记忆，如雨如水，似烟似梦，一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中，经过那雨水的浇灌，惆怅拔了节，迷茫更是疯狂滋长。

四、 清晨，我刚从睡梦中醒来，便听到淅淅沥沥的雨声，秋雨绵绵不断，落在窗台上大树上，落在屋顶上，发出“叮叮咚咚”的响声。屋檐下有几个躲雨的行人，正急得直跺脚;路上不时走过几个忙碌的同学，一滴滴晶莹剔透的雨珠落在他们的雨伞上，奏出了一曲秋的交响曲。我站在窗台边，细细品味这雨声，仿佛在观赏一场音乐会。

五、 一大片乌云阴沉沉地笼罩着天空，像一口巨大的黑锅压得大地透不过气来。就在不知不觉中，秋雨无声无息地落了下来。我站在窗前，向外望去，雨丝儿仿佛是一根根银针落在地上;又好似牛毛，风儿一吹，便飘飘扬扬向四周飞去。秋雨打在树上，那些原本就很脆弱的枯叶此时就像一只只黄蝶似地飘落下来。若是站在树下，不时会有落叶飘在你身上。马路边下陷的地方都积满了水，一不小心，就会溅一身泥水。

六、 我打着伞漫步在小道上，细细地聆听秋雨。雨丝儿打在伞上，犹如是燕子的呢喃，又像是一首柔美的《小夜曲》，渐渐地，雨大了，这时的雨声又似一首雄壮的交响乐。

七、 秋天的雨是淡蓝色的，晶莹透彻。千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在黑幽幽的田野上。雨落在水里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠;雨落在树上，像给枝条梳着柔软的头发;雨落在地里卷起了一阵青烟，土地好像绽放出了一个笑的酒窝。

八、 人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

九、 雨还在下着，不过没有了刚才的悲凉与孤单，因为这里有苍翠欲滴的老松树一望无际的田野，一座空房子和连绵起伏的山。雨在下着，那老松树用它那沙哑的声音在叙述自己经历过的风风雨雨，因为那些风风雨雨在它身上留下了数不尽的伤疤。

十、 撑着小伞，走在绵绵的细雨中，倒也有一番风趣。珍珠似的小雨珠从身边飘过，伸出手去触摸这凉凉的雨水，清爽极了。一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上，让我感到一丝清凉。雨渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润后，也显示出一片生机。

十一、 聆听雨珠落玉盘的声音，才感到秋天悲壮惨烈的氛围，而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得下万物的心胸，竟然有种心想事成的质感美感超越感和神圣感。

炎热的夏天已经过去了，凉爽的秋天又来临了，秋天的天空特别蓝，好像画的一样。秋天的空气也特别新鲜，闻起来让人心情舒畅。

秋天的田野就像一片金色的海洋，你看那一片片麦田，被风吹得就像大海里的波浪在翻滚一样。再看那一块块稻田，稻穗好像那九十岁的老头弯着腰向我们微笑。看那火红的高粱，远处看就像一位姑娘在微风中翩翩起舞。那边，农民伯伯正在忙着收割庄稼呢!苹果和桔子都你争我抢的让人们采摘它们呢。柿子也高兴的笑红了脸，像一个个红灯笼似的挂在树上。一到秋天，农民伯伯们开着农用车摘满了丰收的果实拉在市场上去卖，到了晚上，他们都拿着红刷刷的钱高高兴兴地回家了。

虽然秋天没有春天那么多美丽的花，但是只要你细心地去找，就会发现五颜六色.千姿百态的秋菊。你看那一片片细长的花瓣儿，真令人喜欢，菊花的茎都非常挺直，特别具有古松的风格。靠近菊花，顿时，一股淡淡的清香迎面而来……这些秋菊争奇夺艳，在凉爽的秋风中竞相绽放。

虽然秋天的小花小草都枯萎了，没有小鸟在枝头叽叽喳喳，但是秋天也是美丽的，秋天也有自己的特色。

美丽的秋天,我——爱——你。

秋天的景色小学三年级作文篇2 Autumn scenery elementary school third grade composition 2

秋天的风吹来了，它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把秋叶染得黄黄的，把田野、果园也染成了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人神清气爽。

你瞧，秋天，就像是一个神奇的画家，用他那神奇的魔手，将秋天变得金黄金黄。秋天就像是一个美丽、大方的姑娘，用她那轻飘飘的衣袖为人们遮风挡雨，将硕大的果实奉献给人们。秋天，就像是一个善良的孩子，用他那柔软的身躯拂去太阳的焦热，挡住风寒，将明亮与清爽带给大地。

山坡上，金黄与火红相间的颜色，这种颜色又与天空的蓝色相交。仔细想想，这么美的颜色也只有这金黄的秋天才会有了。躺在金灿灿的草坪上，仰望秋夜中的星空，突然，一阵秋风轻轻掠过，让人不禁打了个寒战，这时人们便觉得秋天是最舒适的季节了。

鸟儿要飞去远方了，它们要等到明年才回来。其他的动物们也在秋天这个丰收的季节开始准备过冬的食物了。它们为寒冷的冬天作着准备。人们也开始忙碌起来了，望着这丰收的景象，脸上笑开了花。

秋天，是最舒适的季节;是色彩斑斓的季节。她没有夏天的燥热，也没有冬天的寒冷。太阳照射在地上，到处呈现出一副安静而又祥和的景象。

秋天的景色小学三年级作文篇3 Autumn scenery elementary school third grade composition 3

在农民伯伯的欢笑声和果农们的吆喝声中，静悄悄、静悄悄地，秋天，来了!

一切都像是涂抹出来的样子，一个个富有色彩，十分美丽。

柿子树上大红灯笼，高高挂，散发出迷人的清香。在偌大的果园中，光是种柿子想必也不会觉得单一吧!要让我说，我甚至还觉得它与秋十分相搭呢。看彩色的秋和桔黄色的柿，哦!多么充满暖意的色调呀!

我不知道为什么，在许多诗人的笔下秋天总是凄凉的、给人带来烦恼的。可我却一直认为，秋是能带给人们快乐和喜悦的一个季节。

你想：初秋，天气凉爽;中秋，景色美不胜收;深秋，就更不用说了，各色水果十分香甜，美丽的、蝴蝶般飘落的树叶金色的梧桐，火红的枫叶，还有

秋天的风，也不同于其他季节。它不像春，那么柔和，也不像夏，那么热情，更不像，那无情的寒风。秋天的风是甜丝丝的!其间散发着蔬菜的香，水果的甜，还有孩子们那甜甜的歌声

南飞的大雁是热爱探险的旅行家，每一年它们都会向温暖的地方飞去。我也好想去看看那里的美丽景色，好希望我也是它们的一员，自由飞翔，和它们在飞行途中津津乐道啊!

秋天，像一个落地的娃娃，如此调皮!

秋天，像一个姑娘，如此爱美!

秋天，像一个画家，如此会调色!

秋天的景色小学三年级作文篇4 Autumn scenery elementary school third grade composition 4

冒着细细的秋雨，我来到了河堤。

站在河堤上，透过被风吹得斜斜的秋雨向远方望去，天比树还低。淡灰色的山像在云中腾飞似的。河对岸的房子、树林被笼罩在银白色的薄纱里，显得朦朦胧胧。

雨点从空中降落下来，发出“沙沙”的响声，像春蚕咀嚼桑叶。雨点落到河里，溅起了许多小圆圈，一个接一个地。旧的小圆圈消失了，新的又盖了上来。雨越下越大。圆圈也随之变大，圆圈一个接一个布满了整个河面。一阵秋风吹来，河面上荡起了层层叠叠的微波，圆圈瞬间消失在波浪中了。天把水罩在脚下，水把天拥在怀中。远近上下一起看，还有些分不清是水还是天。河岸边静静地停靠着的几只小船儿，在水面上轻轻地晃动。

在河边的一个水坑里，一群鸭子在觅食，发出“嘎嘎”的欢叫声，它们是天生的乐雨者。河边的小路坑坑洼洼，装着泥浆，成了真正的“水泥路”。

河岸上旱了几天的田地，尽情地享受大自然赐予它的甘露。小草上挂满了珍珠般的水珠。一阵风拂过，树叶、小草叶上的水珠一个个撤退了。风摆动树枝，雨打着树叶，枯黄的树叶在秋风中飘落下来。池塘里，鱼虾又欢快起来。在池塘边，有个穿绿雨衣，戴着棕色斗笠的人静坐在水塘边钓鱼。

我站在树下，不知不觉身上已是湿漉漉了。又一阵秋风吹过，一颗雨珠好像有意捉弄我，钻进了我的脖子，凉凉的、痒痒的……

过了一会儿，雨没有停，无怪乎人们都说“秋雨绵绵”“一阵秋雨一阵凉”。我也有凉意了，紧了紧衣服，踏上了回家的路。

秋天的景色小学三年级作文篇5 Autumn scenery elementary school third grade composition 5

有人喜欢春意盎然的春姐姐，有人喜欢骄阳似火的夏妹妹，还有人喜欢银装素裹的冬爷爷。可是我就喜欢这凉爽的秋姑娘。

秋姑娘来到了树林里，她挥了挥手中的魔法棒让树木变了个样。很多树的叶子都枯黄了，这也让大树失去了往日的活力。在树林中，最美的树是枫树，叶子像手掌一样，还火红火红的。远远望去，真像一个个小火把。要说最有特点的，那可要数松树和柏树了，它们还是那么绿。它们一动不动地站好，好象树林里的小卫士一样守护着树林。

秋姑娘来到了草地上，有一些小草已经枯萎了，但还有一些小草是绿色的。它们安静的待在草地里，给大地添加了一份色彩。

秋姑娘来到了果园里，苹果树上结满了又大又红的苹果，它们红通通的，漂亮极了!葡萄姐妹们晶莹剔透，好象珍珠玛瑙似的。看!南果梨张开了黄黄的笑脸，还打了个赌看哪一个南果梨没人摘，南果梨姐妹们谁也不想输，都争着抢着吸取大树妈妈的营养呢!

秋姑娘来到了花园里，花园里的菊花千姿百态、形态各异。菊花的颜色就更多了，有紫红色的、淡黄的、雪白的……如果你走进花园，一定能闻到菊花的香味。花园里还有万年红、牵牛花……它们都非常美丽。

秋姑娘一来，天气变凉了。我们都脱下了夏装换上了秋装。大雁也飞走了，我爱这硕果累累，千姿百态的秋姑娘。

秋天的景色小学三年级作文篇6 Autumn scenery elementary school third grade composition 6

空旷，风筝;漠然，我。秋天。

朝阳光辉中的`背影，仙风道骨。夕阳西下古道瘦马的异乡断肠人，见小桥流水变金黄甸甸，我家襄水曲。秋，金色的期望渐渐近了，在金色的阳光里，温和地荡漾在高远的天空。南飞雁向着温暖飞去，留下人们，等待又一次雨雪瀌瀌。

浅浅秋风，浅浅秋枫。落寞的人!此季，多少目光望穿千里秋霞，期待着青砖黛瓦，馥郁中升起的缕缕炊烟。这个笼罩着惆怅的季节，树树皆秋色，山山唯落晖。穿行芸芸之中的游荡之人，望这满目秋色，想必是秋来处处割愁肠，又或是秋风秋雨愁煞人。叹秋，太过凄婉悲凉。美景如何，韵味如何?不过是晚春之华，瑟瑟风骨。再是曼妙之躯，也弱似柳扶风，气若幽兰，纤纤柔柔，有何生机可言?就算是倾国倾城，旅人看来，也不过是这萧瑟中一个哀怜之景罢了。

秋的浓烈，也许只能在橙黄橘绿中体现了。收获固然可喜，但之后的日子，就归为下一个期望。想起东篱下的烂漫，秋风有意染黄花。黄花，还有什么比菊花更有代表性呢?虽然也有谢去的一天，可是，还有多少君子在这萧瑟秋风中仍有如此风骨与飘逸清高?宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。这是秋的坚守，在成熟中的天真的执着，是秋的精神，是她凛凛秋意之中的烂漫之心。秋是忧郁的。秋天的海，像秋风一般沁凉;秋天的目光，像秋色一般空旷寂寥。

天凉好个秋!

月明中秋，天上宫阙。

秋天的景色小学三年级作文篇7 Autumn scenery elementary school third grade composition 7

家乡的秋天是不冷不热的，固然氛围是没有以前奇怪，树叶也开始凋落了，但是有一样东西越来越成熟了——那便是水稻。走出家门，放眼望去，第一个瞥见的便是水稻了，那么多水稻一大片一大片全是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天，小草繁茂了变成了黄色。家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋落的。田野里、泥路上、小路边，不论是什么绿的植物基本上都要繁茂了。尤其是小草，它正在等待着春天的到临，再给世界添加一份绿色。

家乡的秋天是一个丰收的季候，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许很多多的可以吃的果实都成熟了。

风是那么的柔，水是那么的流通，天空是那么的蓝，人们是那么的活泼。家乡的秋天便是这样，与春天平分秋色。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉快。

啊，家乡的秋天，你是多么得柔和!

秋天的雨，是一位有名的音乐大师。你快听，柳树在“刷刷刷”的唱着歌，树叶都飘到了树妈妈的脚下准备冬眠了。

秋天的雨它有一盒五彩缤纷的颜料，它把红色给了苹果，苹果就红红的，像笑开颜的小娃娃。它把黄色给了鸭梨，鸭梨黄黄的，像一个个黄色的小灯笼挂在树梢摇摇晃晃。把绿色和黑色给了大西瓜，西瓜像一个穿了花衣服的大皮球。把橙色给了橘子，把紫色给了葡萄，葡萄沾满露珠，在阳光下一闪闪的，漂亮极了啊……

秋天的雨，带着一缕香气，梨香飘过甜甜的，勾住每个来来往往的人的脚步，都要使劲吸口香气……

秋天的雨，是五彩缤纷的。它是一位音乐家，为我们弹出一曲悠扬的音乐，它是一位画家，画出美丽的秋天，是一位能工巧匠，给我们创造了无数的丰硕果实...

秋天的颜色丰富多彩，它不像春天只有嫩绿，不像夏天只有赤红，不像冬天只有雪白。秋天的颜色五彩缤纷，复有生气。 The colors of autumn are colorful, it is not like spring green, unlike red red, unlike snowy white in winter.The colors of autumn are colorful and angry.

秋天是黄色的。你看，树叶渐渐变黄了，一片片飘落在地上，将小路也铺成了黄色。金黄的太阳照在这些落叶上，使落叶变成一只只金黄色的蝴蝶在地面上跳舞。我踩在上面就会发出“沙沙”的响声，似乎在快乐地歌唱。一排排金黄色桂花在小路的两旁，你看有淡黄、金黄，还有嫩黄呢！桂花的香气飘在空气中，仿佛空气里都充满了淡淡的香味。

秋天是红色的，枫树叶子全被秋天染成了红色，正如杜牧大诗人写的那样“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，真是红得耀眼。远远望去，火红色的枫叶像一团团燃烧的烈火，使你眼前出现一片红色。枫叶宝宝们都在大树妈妈的怀抱中熟睡着。一阵阵秋风拂来，枫叶宝宝们似乎睡醒了，便一片一片落到了地上。

秋天是绿色的。青松、竹子等等都还是深绿色的，和红色、黄色形成了鲜明的对比。这些绿色在秋天还这样富有生命。

秋天还是生命的颜色，果园里，农民伯伯正在收获果实呢！你们看，那红红的是柿子，那黄黄的是桔子，那棕色的是板栗，那紫色的是葡萄。那田野上，农民伯伯们正在收割稻谷。那金黄色稻子像一个小生命在颤动。在山上，树木虽然已经凋零，但这里的野果正如太阳一般长得赤红，它们是那样生机勃勃，我仿佛在这里看到新的生命。

秋天就是这样一个丰富多彩的季节，也是我最喜爱的季节。

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白fen。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的古榴桑树、葡萄藤。都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马jian筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的睛美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着袈裟鲜艳的老僧，垂头合目，受着雨底的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗秃噗秃地跳着，从草窠里，跳到泥里，测出深绿的水花。

雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。作文

早晨，我觉得很闷热。我看看天上的云，才觉得有点不对劲:快要下鱼了。

一声雷响，打断了写作业的思路，只听哗啦啦，我想应该是下雨了。我走到窗户前一看，果然下起了倾盆大雨。我发现那些“小精灵”有的蹦到绿叶上，使绿叶更嫩了;有些跳到了花上，象是在给花儿浇水呢!有些还跳到了小朋友的头上，象是要给小朋友洗了凉水头。雨在雷声的伴奏下，大地象演奏着一首交响乐;在闪电的配合下，雨又象是一位英勇善战的战士。

雨给大自然带来了无穷的生机!

秋天的雨是一盒颜料，把大地染成了五颜六色的。

看！它把紫色给了葡萄，葡萄像水晶一样一串一串的，“水晶”叮咚，叮咚，声音美妙极了。它又把黄色给了香蕉，黄黄的香蕉摇啊摇，像月亮一样，摇来了秋天的凉爽。菊花宝宝得到的就更多了，有雪白的，有淡黄的，紫红的，美丽的菊花像在风中鞠着躬欢迎秋天的到来。秋天，柿子，橙子，橘子等等可口的水果在秋雨的沐浴中都飘着甜甜的味道，争相成熟，小朋友们都像那木头人一样闻着那美味的水果，尝着可口的味道。

我喜欢秋天的雨，更喜欢这五彩斑斓的秋天！

这个题目是女儿的语文老师最近一次在她作文本上的评语，昨天放学回来她很兴奋地给我看，我也很欣慰地笑了，并不是因为写得不错与否，最重要的是孩子现在不以作文为苦了，描写秋天的雨的作文。记得刚开学没几天，学校通知开家长会，那天下着雨，让人觉得打不打伞都问题不大的那种，轮到语文老师讲话的时候，除了告知家长需要提醒孩子预习和课堂上的讲课方法之外顺便说当天的作文题目是《秋天的雨》，是要模仿课文中的一篇描写的方法。开完会到家，我看了女儿的作文本，第一句就是“秋天的雨说来就来”，我皱皱眉头说：“你写的明明是夏天的雨嘛。”人家二话不说马上改成“秋天的雨悄无声息的”，再往后看，结尾是关于出彩虹什么的，简直无语。从那天起我把她书架上的有关写作文的书和小学生优秀作文之类的书全部请下书架收起来，她很不乐意，我说以后我们从最简单开始做起，作文完全要写自己的东西，不要那些别处看来的或是脑子中残存的只言片语，哪怕写不出多少字也不能信口开河，小学生作文《描写秋天的雨的作文》。总觉得现在有很多出版物过于多余，以前在一个私立学校，老师经常布置抄范文，她也养成了“参考”的习惯，可是并没有好的效果，从来没记得观察和留心自己身边发生的事或物，实在写不出就实行“拿来主义”，看来看去味道总是不对劲，写的东西我完全陌生，没有这些事和这样的经历啊，那就是她所谓的“日记”，完全是为作文而作文。

那一次的“专制”现在看来是有必要的，从不会写到被老师表扬，从没什么可写到什么都想写，一个又一个的素材，把身边每天发生的、亲身经历的事情记录下来，作为以后可供回忆的引子，这就是真正的日记。

秋天的雨是端庄典雅的。

不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感，秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离去。不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷，秋雨总是很认真的播洒他的露水，不多，也不少。

人们似乎并不喜欢秋天的雨。他不能给人们带来温柔贴面的感觉，他无法让人们尽情享受清爽的滋味，他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。

秋天的雨总让人感到一丝凄冷。昏黑的天空中，见不到乌云密布，看不到电闪雷鸣，只听到一阵阵淅淅沥沥打落在身旁，忽然感到一丝寒意袭来。

秋雨仍在独自挥洒，任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气，他只知道他的职责。

潇潇冷雨。其实秋雨也是潮润润的。他也想抚摩一下已经长大的庄稼，他也想给人们一丝关怀。只是，他不会表达他内心的情感。

他依旧在默默地挥洒他无私的奉献，毫无怨言。

看，他在微笑。哪怕没有人能够注意到他。