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怀念母亲读后感六年级(20篇)

生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己,小编收集了学会生存作文,欢迎阅读。

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詹天佑读后感500字六年级

全文共 582 字

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感谢上天造就了人类,但人又有很多种:有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人.我敬佩的人就是像詹天佑这样的人.而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人.

今天上语文课时,我们学习了《詹天佑》这篇课文.从我读完这篇课文开始,一种敬意从我的心里由然而起.我敬佩他是因为他不怕困难;我敬佩他是因为他不怕嘲笑;我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗?下面就请听我慢慢道来.

《詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务.白天,他攀山越岭勘测线路.晚上,就在油灯下绘图、计算.他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道.并且设计了“人”字型线路.

詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师,他遇到困难总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好.否则,不但若那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧.这让我不得不敬佩他.

再想想我自己,如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?

詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习!

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篇1:小妇人读后感六年级作文

全文共 1325 字

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今天,整理书架时,无意间发现了那本去年买来,却没有时间看的《小妇人》,现在正好趁着假期有时间,我一定要好好读读这本书。

《小妇人》这本书主要讲了:马奇一家由于父亲破产,过起穷苦的生活,虽然她们需要每天干活才能维持生计,但她们每天都过得开开心心,还经常帮助一些比他们生活更困难的穷人,最终她们与父亲团聚,并得到了幸福。作者用平淡的事例,为读者刻画了一个个生动的人物,无论是容貌出众的美格、还是有点假小子的乔、腼腆又喜欢弹琴的贝丝、喜欢画画的艾美、慈祥的马奇太太、调皮的劳里……一个个都显得那么亲切可爱,就好象是生活在我们身边的朋友一样。

而最让我感动的是马奇一家那种团结友爱、善良和面对困难积极乐观的精神。马奇一家姐妹之间那种浓浓的亲情更是让我羡慕不已,虽然她们偶尔也会吵架,但到最后大家都会握手言和,当我看到乔与艾美吵架的那一章时,我不由想起自己不久之前和弟弟发生的那一场“战争”来。

那天晚上,天气非常热,正在客厅看电视的我,突然发现我那个“白痴弟弟”正鬼鬼祟祟往我房间方向跑,不知道他又想搞什么恶作剧,不过我脑海中马上想到的是,我刚刚写完还没来及收好的日记本。赶忙追了过去,可弟弟很快就不见了踪影,我见房门虚掩着,便猜到了弟弟的鬼把戏,他准是躲在门后准备吓我,我决定给他来个先发制人,于是便用力把门往墙的方向推,谁知门一下子就反弹了回来,并传来了弟弟“哎哟”的一声惨叫。我得意地对躲在门后的“白痴弟弟”说道:“活该!谁让你搞恶作剧的,这就叫偷鸡不成反蚀把米,呵呵呵……”说完,我又回到客厅,继续看我的电视剧。弟弟可不会就此罢休,他追到客厅,并二话不说,一上来就狠狠地踢了我一脚。我气坏了,把他推倒在沙发上,并质问道:“你踢我干嘛,我又没惹你?”“你刚刚那么用力地推门,把我撞倒了,还说没惹我,你好意思么?”他气呼呼地边说,边上前又给了我一脚。我也毫无示弱地狠狠地打了他的屁股一下,并还击道“活该!谁让你没事进我房间的,还躲到门后。”接下来,便是每次必会出现的混战了,我们扭打在一起。跟着就是重量级人物出场了——爸爸,爸爸拉开我们后,就不问缘由先把我臭骂了一顿:“你都这么大了,还跟你弟打架,丢不丢人啊?是不是吃饱没事干,去回房间写字去。”爸爸严厉地指责我,我把头一扭,心里很是不满、委屈,明明就是弟弟先惹我的,为什么每次爸爸都只骂我,真是过份,而那个最可恶的“白痴弟弟”此时正躲在爸爸身后得意地看着我,还冲我吐舌头,那神情分明就是在说:“你活该,谁让你得罪我的。”我气坏了,冲着他大声吼道:“白痴,你给我记住!”说完,便跑回房间,“砰”的一声关上了房门……

我和乔有一样的坏脾气,总是不懂得如何克制住自己的坏脾气,无论在哪个场合,只要一有人惹到我,我就会发飚。其实事后想想,爸爸那时说的话挺对的,自己毕竟比弟弟大,自己是姐姐,应该学会让一让他才对,不该事事跟他计较。就像书里马奇太太对乔说的那样:“只有竭尽全力控制自己的暴躁脾气,学会压制冲到嘴边的气话,才能避免‘祸从口出’一家人才能够和谐地相处,开心地过每一天。”

《小妇人》这本书,让我满满地体会到亲情与友情的可贵,而美格、乔、贝丝、艾美,她们这四个小妇人将永远是我学习的榜样。

[小妇人读后感六年级作文

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篇2:六年级作文:《学会合作》读后感

全文共 339 字

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我是一个喜欢独立做事的人,一直认为找人帮忙、与人合作是一种无能的表现。可当我读了《学会合作》这篇课文以后,我的这种想法就立刻烟消云散了。

《学会合作》是一篇演讲稿,以“合作”为话题,从人与人之间的关系讲起,阐明了无论从事什么职业,无论在何时何地,都离不开与他人合作的人生道理。

人们常说:小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很难有什么成就。这句话从古至今都是一个非常宝贵的人生道理,我们都该牢牢地记住。

在战国时,六国联合攻打秦国,可因人心不齐,被秦国各个击破。如果那时他们团结一致,以六国的兵力与物力,击败秦国肯定是轻而易举的事。那么历史也要被改写得面目全非了。

同学们,当今的世界是一个充满竞争的世界,但同时也是一个更加需要合作的世界。只有学会与人合作,才能取得更大的成功。

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篇3:假如给我三天光明读后感500字左右六年级

全文共 633 字

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歌德说;读一本好书就是和一位高尚的人谈话,最近我读了《假如给我三天光明》感觉就像同一位高尚的人谈了一次话。

这本书的作者是海伦.凯勒,自幼患病;因故导致失明,两耳失聪,他的世界只有无光无声无语的孤独岁月,在他的一生只有十九个月光明与声音,在安妮.莎莉即其他老师的帮助和关爱下,在亲朋好友的鼓励下,海伦.凯勒克服了常人无法想像的困难,完成了哈弗大学的学业,以优异的成绩获得了学士学位。

尽管他的世界无声无光无语,但他确顽强的认为,假如给我三天光明-第一天;他就把所有亲爱的朋友都叫到身边,长久凝视他们的面庞,把他们内在的美得外部迹象深深的刻在心里,看一下那些所读的书。

第二天,他要在黎明起身,去看黑夜变白昼的动人奇迹。

第三天,他要到花园里到贫民窟去到工厂去到孩子们玩耍的乐园去,享受阳光和快乐。

海伦的三天就如此仅仅有条,可我们的时间和机遇还很多,可以创造美好的生活,光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇不可求的,对我们来说并不需要完善的身体组织,我们需要的是意志上的顽强,不像命运投降的自强不息的精神,更重要的是要拥有一颗积极乐观敢于创造奇迹的心,有位哲学家曾经说过;勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的身躯,这正是对海伦的真实写照,海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。与海伦相比,我们是幸福的,我们拥有美好的一切-健全的体魄,良好的学习环境优秀的老师。。。我们不要让光阴虚度,不要失去了才懂得珍惜,要以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

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篇4:人教版六年级上册二单元作文:《彩色的翅膀》读后感_600字

全文共 629 字

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每一个人都深深地爱着自我的祖国,但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士,用勤奋和精明,建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后,深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。

“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲,抱着1个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑,说纸箱里务必装着好吃的东西。小高却说,纸箱里装的是某些昆虫。“我”非常希奇。傍晚,到了宝石岛,“我”和小高去参加“尝瓜会”,大家一起品尝了岛上的第1个西瓜。“我”从“尝瓜会”上得知,原来,因为没有昆虫授粉,岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上,是为了让昆虫给植物授粉,让植物比起来好地生长。

小高是一名驻守在海岛上的战士,他的任务是为祖国保卫海岛,建设海岛。小高有一颗爱国的心,他一丝不苟地执行自我的任务,尤甚想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事,充分地体现出他的爱国之情。

我现时没有能力为祖国作大的贡献,但我也可令从一点一滴的小事做起,培养自我的爱国之心。

前一段时间,老师让几位同学办“爱国主义”主题的手抄报,其中就有我。回到家,我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面,找到赞美祖国、歌颂祖国的散文、诗词和格言,一笔一划地抄写在手抄报上,还把插图画得非常漂亮。同学们那样做,也是热爱祖国的1个表现。我们现时就要有一颗爱国的心,长大了才能报效祖国。

爱国,不务必要做出惊天动地的大事,只要象小高那样,心里永远装着祖国,永远想着为祖国作贡献,也是一位爱国的人。

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篇5:清明节怀念母亲

全文共 1477 字

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题记:世界上有一位人让你一想起,就能感受到温暖的爱意,这就是把你带到这个世界上来的人——母亲。有一种我们都享受过或还在享受的爱,这是天底下最无私的爱,她永远只有奉献而不求回报,这就是母爱。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。记忆中的清明节总是飘着雨丝,那幽幽的雨声如泣如诉,像每一个上山祭拜者的心,装满对逝者深深的哀悼??妈妈:又是一年的清明节,已经是你走后的第八个清明了,你的英年早逝是我一生中最痛苦,最难熬的时刻,如果她健在的话已经是57岁了。虽然离开的时间已经不短了,可在女儿心中的记忆一点都没有淡忘,我多么的希望可亲可爱的妈妈能够活到今天啊!

我想你了!早想写篇悼文,但每每提笔却又不知从何忆起,一是怕写不好对不起老人家在天之灵;二是不愿再触及自己那根脆弱的神经。写下这个题目的时候,我已成了泪人儿。已经好几天了,一直试图逃避什么,一直不敢相信,总忆起您那写满沧桑的笑脸,总忆起您那爽朗的笑声。你在天堂还好吗?希望仁慈的主让你远离疾病与苦痛,也许只有在天堂里才不会让你被疾病缠身,也许这样才是对你真正的解脱。

从儿时就有记忆,见你一直身体不太好,虽然你经常锻炼身体,也很注意日常饮食,但还是摆脱不了疾病伴随苦痛的一生,在见到你被病痛折磨难受束手无策时,有时也希望你早日摆脱疼痛的煎熬,可当你真的走了我又怎能割舍得下?!

自医生下达病危通知书的那天起,我就知道,您的生命是在用秒来计算的,但没想到那一刻会来得这么快,走得那么匆忙,没有留下只言片语.在医院里得知你将最后离去的某个上午,我给您洗了最后一次头,这么多年,我从来没有给您洗过头,洗着您那黑白斑驳的发丝,心中有中无法说出的痛,手在微微的颤抖着,一点一点的为您吹干,那天您的眼睛微微动了一下,也许这就是您最后一次表达母爱的方式吧,为了方便照顾不能行动的你,在医

生的建议下,我把你的头发剪短了一半,并有意的把剪下的头发用纸包了起来,我酸楚的知道,这也许是以后你留给女儿最后的有妈妈气息的唯一的身体上的东西了。(如今这屡头发,我已经用盒子装好,每当思念母亲的时候,从柜子里拿出来看看,睹物思人)

但这一切来的太突然,我没有一点思想准备,太多的话想向对你诉说,可是那几天您总是昏睡着,什么也听不见,总想把耳朵伸得再长些,可是你一句话也没说就走了。

母亲的去世对我心里打击很大,使我对生命的意义有了新的诠释。当我最后一次从冰棺中抚摸她那冰冷的双手,成殓入灵柩的那一刻起,我至今不能相信,那个世界上最疼爱我的人就这样去了,自己居然也成了一个没娘的孩子。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。每每想起这句话,总会黯然泪下,这是女儿心中永远的痛。八年间女儿总是带着这份对妈妈浓浓的相思,无论是醒时还是梦中!此刻,女儿有太多太多的话想对您诉说,有太多太多的委屈想对您倾诉,有太多太多的思念想对您倾吐。妈妈,我爱您!我爱您的善良、纯朴、勤劳!我爱您的宽容、博爱、坚强与刚毅!假若有来生,女儿还想做您的女儿,您还是女儿最亲爱的妈妈。九泉之下的妈妈,您听到了吗?八年生死两茫茫,不思量自难忘!

您走了,没有人催我回家吃晚饭,下班了不知道是该左走还是该右转,迷失了回家的路。没有人心疼我这么晚还加班,唯有一盏清灯陪我孤军奋战。您走了,去了您想去的地方。从此以后,再也没有忧愁、再也没有烦恼、再也没有牵挂、再也没有严寒、再也没有酷暑。再也看不到您深爱的女儿。可是您好自私啊!您把思念留给了我们,您把痛楚留给了我们。

您走了,使我失去了一位好母亲,也带走了您那颗宽容的心,熄灭了我前行的灯,我的守护神也一起陪您去了天堂。

[清明怀念母亲的作文

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篇6:人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感_500字

全文共 509 字

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读了《青山不老》这篇文章,我为文中的老人而感动。

《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲。

老人不仅留下了青山,绿化了环境,最重要的是保护了环境,造福了人类。如果我们破坏环境就对不起老人了,因为老人退休了都没有答应女儿去城里享清福,老人一定想,趁自己还活着这段时间,得多种树,造福人类,让家乡的人们过上好日子。结果,文中的那位瘦小老头,在65岁那年,竟和七位老汉治理这条地处祖国晋西北的大山沟,15年竟绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!

我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他: “你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。

在生活中像这样为了保护环境,放弃享清福的人还有很多,我要像他们学习,做保护环境的小卫士!

我明白了要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。

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篇7:六年级《水浒传》学生读后感

全文共 576 字

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生辰纲是贪官梁中书用自己搜刮老百姓的不义钱财,为他的岳父大奸臣蔡京蔡太师庆贺生日,途中被吴用等人巧妙劫夺的故事。

这个故事的精华就是一个“智”字。先前丢失了花石纲而被罢官的杨志好不容易获得了梁中书的信任,被委托运送生辰纲。有了上一次教训的杨志,这一次是小心翼翼,不但违反常规,不走大路走小路,而且还安排了十几个强壮的官兵保护,全部装扮成运货的普通客商。但由于吴用事先派人多处打听,对杨志的行动了如指掌,得知了杨志要走小路,就在小路上埋伏,并且还叫来了东村的白胜一起来演了一场戏。

一开始白胜挑的那两桶酒都是没有毒的,吴用他们先把第一桶酒给买下来喝了,又把第二桶酒喝了半勺,让杨志与官兵相信酒里没有毒,再趁乱下毒,让他们喝下,把杨志一行人迷晕,最后用车运走了生辰纲。

这一次的“智取生辰纲”淋漓尽致的体现出了吴用的聪明才智。要是真的打一场,抢夺生辰纲,未必能获胜,有可能会“全军覆没”,也有可能受到官府的追杀。但是吴用足智多谋,利用天气的炎热和杨志与官兵的内讧,用蒙汗药迷晕众人,再劫走生辰纲,可谓是一气呵成。难道大家不羡慕吴用能够想出这么高明的办法吗?

我们要在平时的学习生活中多动动脑,培养自己的发散性逻辑思维能力,不仅仅局限于书本,面对问题要能够想出与众不同的方法,哪怕你想出来的方法不能解决问题,但还是要勇敢的去尝试,多多锻炼,相信你也能像吴用那样聪明。

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篇8:六年级《海底两万里》读后感

全文共 629 字

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你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时,我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进“鹦鹉螺”号后的种.种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。

凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!

撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!刚一开头,小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德进入神秘的“鹦鹉螺”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树林,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见,那飘动的海底生物。

在人生的道路上,总会有遇到困难的时候。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持到底,就是成功的开始。

《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围,给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有兴趣的人可以读读。

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篇9:六年级简爱的读后感

全文共 581 字

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《简爱》顾名思义,有关于爱的故事。

在文学史上,有许多的经典名著都永垂不朽,但是能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂的书,实在是少。大凡喜爱外国文学作品的人,都读过夏洛蒂。勃郎特的《简爱》吧。最近,我也读了这本书。

其中女主人公简·爱,她“贫穷,低微,丑陋,矮小”,但她却拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,真是让我不禁再次对美有从新的看法。那些所谓的外表美,在简爱的心灵美面前都会黯然失色。其中令我赞赏的,还有简爱始终坚持的尊严,她没有钱,甚至寄人篱下,但是,她却从来都不会放下自己的尊严。这点是十分令人敬佩的。在现在的社会上,有许多人都为了几个钱,而低三下四的去帮别人做一些有损自尊的事。他们真的要学学简爱了。简爱她也并不会因为自己没有钱而自卑,反而,她始终坚信,“我们都是平等的”,不向金钱低头,藐视财富、社会地位和宗教的威仪,也是我们要学习的。现在,有许多的学生,因为自己父母的卑微,因为自己父母的贫穷,而自己看不起自己,何必呢?你们看看简爱,她连父母都没有呢,她一样的从不自卑,从不向金钱低头的。

后来,简·爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人,更敢于主动向对方表白自己的爱情。这种追求爱情的勇敢,是常人也少有的。我们看到的并不只是一个女孩为了爱情而勇敢奋进的故事,而是她为了幸福而奋斗,对幸福的坚定与追求。

这本书真不愧为英国文学史上的一部经典传世之作。

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篇10:六年级《海底两万里》读后感

全文共 308 字

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在一次去书店买书时,我发现一本令我一见钟情的书《海底两万里》,让我给你讲讲这个故事的大概吧!

《海底两万里》写的是法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀登上一艘驱逐舰参与追捕,当时盛传的海上“大怪物”,结果却被那“怪物”俘获。而所谓的“怪物”竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。尼摩舟廷长邀请教授三人做海底旅行。沿途他们饱览了变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物,经历了种.种危险,最后,三个人找到机会回到陆地上,将他们所知道的秘密公诸于众。这本书实在太长,我花了一个多月才看完,一页五六百字,共190 页。

读完这本书我知道了很多知识,还积累了许多好词好句。虽然外国人有些 啰 嗦,但这本书会有许多美词佳句,如果你们有空可以去看看啊!

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篇11:2024《活着》六年级读后感

全文共 1138 字

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对于看书,有的人会喜欢先看评论了解个大概,再细品文章的内容,而我更喜欢自己赏析领悟文章,用这种方法去品味文章的细腻,获益良多。

经典是不变的永恒。我前前后后共读了三次余华的《活着》,每一次阅读后我都感触颇深。这篇小说讲述了福贵这个男人年少赌博败家,中年生活艰苦,亲人相继离世,最后只剩下他和一头老牛相伴继续走剩下的人生的故事。这其中交织杂散但又血淋淋的悲痛,让人落泪难尽。

全书显现的主题是“忍”这一精神。或许余华秉持着人生多磨难,事事皆艰辛的写法,让福贵忍受向龙二借田的屈辱;忍受有庆、凤霞、家珍、二喜、苦根一个个从身边死去的痛苦;忍受没有家人的孤寂。也许是这份“忍”让他参悟了人生,让他能够轻松的谈起往事。“做人不能忘记四条,话不要说错,床不要睡错,门槛不要踏错,口袋不要摸错。”是他留给自己和后人的警醒。

“忍”是中华民族的传统美德,也是成长必须学会的东西。我们必须学会“忍”即处事临危不惧,采取积极避其锐气,迂回化解的办法解决问题的冲突。“忍”让我们学会了谦虚,让人与人之间以礼相待。“忍”让人受益匪浅,忍住小脾气,能交到更多的朋友;忍一时风平浪静,也许你需要忍受一些不公平的待遇,也许你会感到很难受,但它能让你驱使自己变得更强大,这就是“忍”的力量。

福贵是一个典型的中国传统农民形象,他身上有着勤劳、善良、任劳任怨、乐观、坚韧、、正直的优秀品质。余华将福贵塑造成了一个真正的英雄。当这部小说结束时,活着的意志,是福贵身上唯一不能被剥夺走的东西,我们应该学会感激,正是像福贵一样的广大农民任劳任怨为国为家默默付出才有了如今的和谐与繁荣。我们也应该学习福贵活着的意志,勇敢地面对磨难,即使命运坎坷,也要坚持走下去。

其实在我看来,书中还显露着浓浓的爱与守望相助。家珍没有因为福贵生活落魄而抛弃他,福贵虽然因为生活贫困把凤霞送给别人,但最后还是不舍得把她送出去,因为那一份“就算全家饿死,也不送凤霞回去”的亲情已经深深地捆住了福贵。福贵一家是经历了大风大浪,我想正是他们之间的爱如此之深

,才让无数人在看到他们生离死别时悲痛万分。当活生生的有庆变成一具冰冷的死尸时,我想每个人都能感受到孩子死去般的麻木力量。只是亲人已经逝去,爱也无法挽回罢了。

《活着》中的“忍”的精神品质只是中华优秀传统文化的一部分。中华文化源远流长博大精深,连绵不断生生不息,哺育了中华民族,也为世界人类文明进步做出了重大贡献。经过一代又一代的传承,甚至闪耀出更为明亮的光辉。我们要坚持传承和发扬中华优秀传统文化,让文化星火相传,永不断绝。

后来,我发现看评论摘要并非无所得,它能给我第二次的情感回味,也能让我了解别人对于这篇小说的看法和理解。的确,一千个读者有一千个哈姆雷特,思想的交流恰能更好地促进文学的发展。

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篇12:假如给我三天光明读后感六年级摘抄

全文共 697 字

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这个暑假,我如饥似渴,读了好几本书。这些书恰似可口的饭菜,填饱了我的肚子;犹如甘霖,滋润了我的身心。故事中的人喜,我喜;故事中的人忧,我忧。这些书中的人物给我留下了颇深的印象。但最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明

故事中的海伦·凯勒是一位残障的教育家,被认为是20世纪美国历史上最伟大的女性之一。她在19个月的时候,一场大病残忍地夺走了她的视力与听力。从此以后,海伦·凯勒再也听不见美妙动听的声音,看不见绚丽多彩的世界。但她并没有绝望,她与父母给她找的教师——安妮·莎莉文小姐一起努力,最终考入了哈弗大学,并尝试写作。

海伦·凯勒是一个意志坚强的人,由于她又盲又聋,学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了困难。老师开始上课时,海伦却迟迟没有得到所修科目的凸版课文,由于班上学生人数多,老师也不能给一些特别照顾。这时,她并没有放弃,而是以更坚强的意志,顽强拼搏的精神迎头而上,最终如愿以偿,考上了哈佛大学。

与海伦·凯勒相比,我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时,就像一只缩头乌龟,不敢勇敢面对。记得去年,我过生日的时候,爸爸送了一辆自行车给我,我可嗨翻了天,但问题马上又来了,我不会骑。没事,学吧!刚开始,我兴冲冲地拉着自行车出去,迫不及待地就上了车,哐当!“哎呦,呜呜……”我放声大哭起来,闻声而来的父母可吓坏了,不停地安慰我,但任凭他们怎么说,我也不要再学骑车了,我甚至对车施以,至今那车还被遗忘在车库的角落里,已经长满了灰尘。现在,我不打算做缩头乌龟了,明天我就重新去面对它,我要像海伦那样做个敢勇敢面对困难的人,永不停歇,成为一个真正的男子汉,学会用阳光般的心拥抱这个世界!

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篇13:怀念那甜丝丝的空气作文500字_小学六年级作文

全文共 817 字

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“……三、二、一……”随着春节联欢晚会的落幕,窗外头也响起了络绎不绝的“通啪”声,窗外一片姹紫嫣红,繁星点点,美不胜收。然而,在欣赏着这富有年味的美景时,绚烂的烟花背后,正在一点一点地吞噬着甜丝丝的空气,,洒落了一片朦胧的灰暗。

过年了,许多人要去扫墓,我们也不例外。来到了陵园,到处都是“噼里啪啦”的一片。我看着那每一发烟花后的浓烟,看着陵园中一片烟雾迷茫,在打开车窗之时,一股呛人的烟味顿时扑面而来;看着这一切的一切,我不禁在心中暗暗地叹息这一切,叹息着令我们生存的甜美的空气。地球在独自流着泪水,我也在心中为我们的环境而流泪。

外公外婆曾经多次这样对我说:“我们,比起你们来可是苦多了;你的妈妈又比我们幸福;你们,祖国的花朵,是现在最幸福的了!”而我却不完全这样认为:外公外婆他们是苦,连一顿好端端的白米饭都吃不上;妈妈那代也是比我们苦,没有一件像样的新衣服;而我们,要什么有什么,好像的确是幸福的,但是我们失去了现代的“奢侈品”:清新的空气和闪亮的满天星!

有句话说得好“善待地球就是善待自己”。朋友们,让我们少燃放烟花吧!为了我们自己,为了我们的子孙后代,请保护环境,不要再让地球哭泣!

六年级:心语悠悠

家乡的空气作文300字_小学六年级作文

在我很小很小,仅仅是个小不点的时候,还是那么懵懂无知的时候,我和爸爸妈妈就来到繁荣昌盛的大上海……

大上海的确很繁荣昌盛,但是车子的危害也是非常大的,正是因为大家现在都变得有钱了,可以去买车子了。而车排放出来的二氧化碳却严重污染了天空,一望无际的天空不再是湛蓝的了,而是灰蒙蒙的。人们呼吸的空气也不再是新鲜、清新的了,而是变得严重污染,人们呼吸都不顺畅……

不过,在我的家乡,那个穷乡僻壤的地方,空气却是十分的舒畅。因为那里穷乡僻壤,没有机会赚钱,所以根本就买不起车子,自然也不会有二氧化碳了,我们老家的空气那样的清新啊……

我也希望上海的空气何时也能这样清新啊,不过这个愿望需要我们大家的守护!

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篇14:秋天的怀念读后感五年级优秀作文

全文共 674 字

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我读过许许多多的文章,大多都已经淡忘了,最使我念念不忘的要数《秋天怀念》这篇文章,它深深地印在我的心上。

这篇文章讲述了一位身患重病的母亲,千方百计地对双腿瘫痪的儿子的关心、开导的故事,赞扬了伟大的母爱精神。

从这位母亲身上,我看到了一种伟大的母爱,这种母爱体现在母亲对儿子的关心和抚慰。当儿子暴怒无常的时候,她就悄悄的走出去,当一切恢复沉寂,她又悄悄的走进来。她对儿子说:“听说北海的花开了,我推你出去走走”母亲这样做是为了让儿子鼓起对生活的勇气、信心。母亲还握着儿子的手,说:“咱娘俩在一块儿,好好活,好好活……”。“好好”两字饱含着多么大的鼓舞啊!而母亲也在身患重病,也处在痛苦之中,但她一点儿也没有想到自己,一心想到儿子。她临终前还记挂着生病的儿子和未成年的女儿,这是一种多么无私而又伟大的母爱呀!

这时,我深深地想到了自己的母亲,母亲为我们付出了许多许多;为我们付出了无私而又伟大的爱。小时候,我不听话,很淘气、经常让母亲生气,想起母亲的种种的疼爱;想起自己的种种不同情,平时,我总是衣来伸手,饭来张口,还经常撒娇,有时甚至骂母亲、要这要那。我现在回忆起来还真觉得很不应该。母亲每天上班、做饭做菜,好不容易有晚上的时间来休息,可还要辅导自己的孩子,一天到晚没有一刻时间来休息。有一句话说得好:“可怜天下父母心”所以我们一定要好好学习,才不会辜负父母对我们的期望。

从这种母子之间的爱,我又想起了《爱的奉献》这首歌。歌中唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”在这里,我深深地祝愿天下的父母健康长寿。

[秋天的怀念读后感五年级优秀作文

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篇15:《爱的教育》六年级读后感作文

全文共 621 字

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我最喜欢看的一本书就是《爱的教育》,这本书通俗易懂,而且故事很感人。《爱的教育》这本书是以日记的形式写的,一篇日记讲述一个感人的故事:父母对子女的爱;亲朋好友之间的爱;陌路人之间的小小的关爱······《爱的教育》之所以吸引我的地方是,它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近乎完美而又为人们再熟悉不过的亲子之爱;师生之情;朋友之谊等等。书中没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。但一字一句中所蕴含的那种深厚;浓郁的情感力量,处处扣人心弦,感人肺腑。

爱就像空气一样,每天都在我们身边,又最容易被忽视。但我们的生活中不能没有它,它已经如同血液一样深深融入了我们的生命。书中有一篇日记:“陪护爸爸”很感人,一个少年听说父亲住进了医院就急忙赶紧跑到医院,想要照顾父亲痊愈,然而由于医院的疏忽,少年被领到一个陌生人的病床前,他一直悉心照顾这个素不相识的“父亲”,直到“父亲”幸福地离开人世。当少年知道他照顾的病人并不是父亲是,是完全可以离开的,但是少年却出乎意料的决定留下来。他的举动让所有的人震惊和感动,难道这不正是爱的体现吗?

在现实生活中,爱到处可在。在四川汶川大地震中,全国人民齐心协力,众志成城,捐款捐物,共度难关,不也是爱的表现吗?

看了这本《爱的教育》这本书,让我更懂得了爱的可贵,爱的给予。我会更加爱我的父母,爱我的老师和同学,当别人需要需要帮助时,我会伸出援助之手,去帮助那些需要帮助的人。我相信只要人人都献出一点爱,这世界会更加美好!!!

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篇16:钢铁是怎样炼成的六年级读后感模板

全文共 904 字

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每一次读《钢铁是怎样炼成的》,我都不禁掩卷深思,是什么?是什么谁保尔从“常人”变成“铁人”?

是时代的使然?是命运的推动?是天赋的彰显?仿佛都是,却又仿佛都不是。

我在千丝万缕的线索中,尝试寻找着,寻找着对保尔从“常人”到“铁人”的的推动力。时代吗?不是,如果时代是一个大的熔炉,那在这个熔炉里,会炼出钢铁,也会炼出废铁。那他为何会成为钢铁呢?是那起伏的命运最终把他推入了革命的怀抱吗?像也不像。纵然,多灾多难的命运,使他走上了革命的最前沿。可是,却同样是这样多灾多难的命运,却一次又一次把保尔推向崩溃的边缘,那他又为何能在这“成也萧何,败也萧何”的命运中,最终得了人格的升华?是他有任何过人的天赋吗?那更不是,通读全书,我们不难发现,保尔并非聪明过人,更不是天赋异常。那又是什么,让这个天资一般的人,最终做出了不一般的事呢?

答案,仿佛越来越呼之欲出了。是了!是了!我仿佛恍然大悟!是一种对目标的不懈追求,是一种对信仰的永不放弃!正因为如此,他才能在时代的熔炉里不断提炼,愈炼愈精;才能在命运的的浪潮中,顺潮时扬帆起航,逆潮时乘风破浪,才能用自己并不过人的天赋,最终呈现出过人的气势和力量。

是啊!如果不是他对目标的不懈追求,对信仰的永不放弃,他,就不会主动去结交朱赫来,就不会忍痛放弃家里的父母佳人,去到烽火交加的前线;就不会在各种肉体和心灵的打击下不折不弯,顽强不屈;就不会在目盲之后心依然不死,最终写下了激动人心的小说。

其实,又何止是保尔,古今中外,多少人正因为如此,才能成为一代宗师,千古留芳。西行漫漫,玄藏由于对佛教信仰的永不放弃,最终踏入佛界,取得佛经,修成正果,美名千古。归路遥遥,犹太人们由于对回家之目标的不懈追求,踏遍千里,万死力劫,由巴比伦之囚到纳粹的追杀,终于得归故土。战火连连,孔子和他的门生们为了达到实现儒家学说的目标,东奔西走,风餐露宿,最终为儒家学说播下星星火种。布鲁为了“科学”这个信仰的永不放弃,烈火焚身若等闲,最后,人们明白了他的学说,才是真理。

保尔,以及千千万万的伟人们,用自己对信仰的永不放弃,和对目标的不懈追求,最终取得成功。那么,在这新时代的熔炉里,我们,又该怎么做呢?

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篇17:六年级上册作文:《草虫的村落》读后感

全文共 521 字

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虫子,给人的印象总是不太好的。他们躲在阴暗的角落,或者路边低矮的草丛里。没有人会喜欢他们,我小的时候就有一些怕虫子。而在假期里,跟随者《草虫的村落》这篇文章,在草虫的世界里进行了最有趣的一次旅行。

《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中,作者把自己想象成一只小虫子,跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时,我就被作者生动,形象的语言所吸引住了。在作者的笔下,细小的草茎变成了粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家,气象员,工程师…我按仿佛身临其境,看到了那些真是有趣的画面。

真是让人意想不到。这小小的虫子,看似那么薄弱,那么渺小。它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者,这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活,也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰,没有尽到自己的义务,破坏生态品衡,还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子,过着平凡快乐的生活,踏踏实实的工作,时刻坚守着自己的岗位,不向生活与困难屈服。

这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着顽强的生命力,不向困难屈服。

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篇18:三国演义的六年级读后感作文550字

全文共 663 字

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你读过中国的四大名著之一《三国演义》吗?它使人受益匪浅,正如此,我爱上了历史。

早在东汉末年,因为汉灵帝的昏庸无能,许多想称霸天下的大人物开始出现了,这场长达近百年的大战拉开了帷幕。

作者罗贯中笔下的张飞是鲁莽的,但张飞在我的心中他是一个很不错的人。张飞为什么会这么鲁莽呢?仅是因为他曾是一个屠夫?还是因为他没有读过书,没有像诸葛亮那样的书香气?不,都不是。我认为他是为了刘备好,刘备长得那样和善,这样去和敌国谈判,那敌国还不得得寸进尺吗!一个人讲究的是气场!但有了张飞可不同了,张飞往后一站,敌国就会知道刘备有后盾,虽然刘备他自己没有什么本事,但是他有兄弟呀!光是张飞的外貌就让你敬畏三分,这样的谈判,你说还会欺人太甚吗?

在这本书中,我最崇拜的人物就是诸葛亮。我想他的足智多谋足以让每一个中国人钦佩。读完《三国演义》整本书后,我至今还弄不懂诸葛亮为什么会知道还没有发生的大事?他又不是神仙。这也许就是诸葛亮的神奇之处吧!他对每一个人的习惯、弱点、性格捉摸得一清二楚。哪一次刘备惹下的娄子不是诸葛亮来收拾?真应该给他颁一个大奖!

他不仅聪明过人,还有像海一样的胸怀。对于张飞的刁难,他并没有像小人一样去计较、记恨,而是知轻重的把刁难放下,以大局为重,为刘备辛苦地打江山。

我很感谢作家罗贯中,因为是他写的《三国演义》教会了我很多人生道理:交朋友应该向刘备学习,有颗“三顾茅庐”的真诚之心;对任何事情的态度应该向曹操学习,三思而后行;做人应该向鲁肃学习,待人诚实……

以上便我对《三国演义》的见解和看法,有时间我们互相交流一下心得和体会。

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篇19:六年级窗边小豆豆的读后感

全文共 755 字

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前几周,我看完了《窗边的小豆豆》这本书,非常好看!直到现在,书中精彩的故事还深深地印在我的脑海里!今天,我就给大家说说书中的内容吧!

首先,我觉得小豆豆是个聪明活泼、天真可爱的小女孩。一天,在上课的时候,小豆豆看到什么就“哇”的一声,全班同学就围着她转圈圈。以后,她每节课都“哇”的一声,还因为好奇心不停地开关抽屉盖子,使老师都无法上课。终于,老师把小豆豆的妈妈请来,把学校发生的一切都告诉她妈妈,让她转学。但是,妈妈不想让小豆豆知道转学的事,就对小豆豆说:“我们去看看另一所学校怎么样?”妈妈把小豆豆带到了“巴学园”这所学校,接下来,小豆豆在精彩的“巴学园”学校生活就开始了。

我觉得“巴学园”真好呀!因为他们可以在电车上想上什么课就上什么课,想去研究什么就去研究什么。学校里还有比较特殊的地方是:运动员的奖品都是蔬菜;他们的校歌只有三个字,那就是“巴学园”;他们吃饭前还会唱歌,而且吃饭时还要带山的味道和海的味道……对了,“巴学园”的校长也真好啊!第一次见到小豆豆就耐心地听她说了四个小时的话。还有一次,小豆豆在楼下买树皮,可是没有钱,怎么呢?校长就借给小豆豆钱了。我真羡慕小豆豆能上这所学校!我也真想到“巴学园”去看看,看看可爱的树大门,看看充满神奇的电车教室,看看和蔼可亲的小林校长!

这本书也有让我感动的地方,那就是泰明的死,当校长拿出泰明的照片时,全校的老师和同学们心里别提多难受了。我也伤心极了,忍不住地流下了眼泪。

我喜欢小豆豆,因为小豆豆天真可爱;我喜欢小林校长,因为小林校长总是对每个孩子说:“你真是个好孩子!”;我喜欢小豆豆的妈妈,因为妈妈一直耐心地陪伴在她的身边;我喜欢《窗边的小豆豆》这本书,因为这本书有让我觉得搞笑、入迷、开心、感动的地方。你们看过这本书了吗?快来和我一起分享书中的乐趣吧!

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篇20:人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感

全文共 964 字

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“如果我们放弃了这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。”

文章中的这句话给我的印象最深,感触最大,我在想,再对我们的子孙们讲,我们会说一些什么?我们又能说一些什么呢!

随着社会经济的迅速发展和人口的高度集中,生活垃圾正在逐步增加,我们的这个家园正在被各类的污染物垃圾所包围:白色垃圾、工业废水、汽车尾气……如此繁多而又顽固的生命力,它将给我们的生活带来什么样的严重危害,我们大家都是可想而知的。虽然现在有许多的环境资源保护者在不停的疾呼:“保护环境、保护家园”,但他们的力量总是寡不敌众、微乎其微的,真不知那些无视环境的人是怎么想的!

就拿我身边的事来说吧,每当六月,我不用听、不用看,就会知道小麦丰收的季节到了,因为一出门你就会感觉是有点呛得你透不过气,眼睛也被熏得睁不开,有时忍不住地流泪,这就是不远处的农民在焚烧麦秸,虽然比以往要好许多,也是会难受几天晚上不想出门。想不明白,他们难道不知道麦秆是可以再生,可以作为肥料?不知道这样不仅污染环境,也伤害他们自己的身体?

不过要比起那些更无知的人们来说,农民伯伯真的不算什么,比他们更加厉害的是有人过量开采地下资源、过度开发核能源、频繁挑起战争,他们看似聪明却是鼠目寸光之极,难道他们不懂得“任何降临在大地上的,终究会降临在大地的孩子身上。”吗?

我常想未来的地球会是什么样?是真正的空气清新、绿树成荫,鸟语花香,山清水秀,环境幽静,到处是绿意盎然,到处是生机勃勃的人间仙境,还是重金属(很多是电子产品废弃造成的)、农药残留、废气废水引起的土壤严重受害、树木自然死亡、大地慢慢被沙漠吞噬……

其实地球的颜色只会出现两种,一种“绿色”,一种“灰色”,这需要我们马上进行选择,虽然浩瀚宇宙无边际,虽然我们人类充满智慧,但我们的地球资源仍是有限的,现在我们既不可以使地球重生,更无法预知何时才可以移民到外星球。所以,聪明的地球人,行动起来吧,现在开始把所有的精力地都放在我们的大家园身上,地球是人类的母亲,可母亲现在已被人类伤害得遍体鳞伤,美丽的森林被砍得体无完肤,不少可爱的动物也频临灭绝……亲爱的朋友们,对于伤害母亲的行为, 我们不能再坐视不管了,让我们行动起来,共同携手保护地球母亲,还她一个碧海蓝天,绿草成荫的本来面目。

让我们记住:大地不属于人类,而人类是属于大地的。

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