创新创意征文热门20篇

今天中午，陆老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。

我眼睛一直盯着天花板思索着该做什么，好像天花板上就有答案，正在我发愁的时候，我突然看到我们学校的校徽标志——一艘正要扬帆远航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。

我仔细观察并且大致想了一下帆船的结构，开始准备材料了。首先，我要准备蓝色、橘色、绿色三种颜色的卡纸各一张，还有双面胶一个、剪刀一把，这样，我把需要的材料就准备齐全了，下面我就要开始动手做我的帆船了。

我先用一张绿色的卡纸折一个船底，船底是这样做的：先将长方形卡纸横着对折一下，然后再把两边分别对折一下，接着再把四个角分别对折两次，再把底下的横面对折，最后一撑开，一个小船底就做好了。

接下来，，我用蓝色卡纸卷成了一个筒状，做为船杆，接着我又用橘色卡纸一个椭圆形用双面胶牢牢地粘在了船杆上，又用双面胶把船杆牢牢地固定在船底上。

耶!一艘帆船做成功啦!可是我感觉这艘帆船有点歪，如果船在行驶的时候，肯定会翻船的，我仔细看了看船杆，原来船杆没有固定好，晃来晃去的，嗯，找到了原因，我赶快用一张橘色的卡纸把船杆支撑起来，这样，我的“致远号”就大功告成了。

我把我的小制作交给了陆老师，陆老师非常满意，并祝愿我的“致远号”扬帆远航

4月21日，县工信局组织本系统党员干部学习习总书记重要讲话精神会议。通过领会讲话的精神实质促进本职工作的创新。

今年两会期间，习近平总书记参加黑龙江代表团审议时指出，“振兴东北地区等老工业基地是国家一项重大战略，要善于抓重点、攻难点，全面落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。”

今年，县工信局紧紧围绕绿色有机农畜产品精深加工这一主攻方向，着力抓好水稻、玉米、大豆、花生西香瓜及畜禽等6大类绿色有机农畜产品的开发与精深加工。

学习中，县工信局的党员干部表示，将把深入学习领会贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，作为一项重要政治任务，真正吃透悟透总书记的讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，结合学习，谋划工作。且要把学习成果与开展工作有效结合起来，做到学以致用。同时，县工信局结合总书记的讲话精神，对今后的重点工作进行了谋划部署。

县工信局局长徐伟介绍说：“通过学习习总书记的讲话，我们领会了“干”字当头，“实”字托底的深刻内涵，在全力推动工业发展和科技进步工作中，我们将紧紧围绕绿色有机农畜产品精深加工这一主攻方向，以龙头企业为牵动、以科技为支撑，着力抓好水稻、玉米、大豆、花生、西香瓜及畜禽等6大类绿色有机农畜产品的开发与精深加工，力争打响产品品牌5――10个，产品品类30个，年实现产值30亿元，全部产品实现安全溯源，全程品控。虽然2016年一季度我县工业总体向好，但多数企业还处于停产和半停产状态，全县工业经济下行压力仍然较大。为使我县经济稳定向好，我们按照“盘活闲量，升级存量，引进增量”的原则，全力帮助企业搞好供需衔接、要素协调、融资协调、融资服务喝对上争取政策资金工作，实现重点企业满负荷生产，鼓励并扶持现有企业通过资源整合、技术改造升级，产品更新换代提高竞争力和经营效益。我们还准备聘请各类科技专家深入到我县民营科技企业，帮助他们尽快实现成果转化，强化全县工业指标统计分析工作，为县委、县政府决策提供有效依据”。

星期六，我制作了一个小“雪人”。

因为广东是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先，选择一些红颜色的橡皮泥(因为没有白色)来做头和身子，再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子，中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿，用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住，要长一点儿，充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了，它非常可爱，大大的头，长长的手，炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮，手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是，由于我兴奋过度，一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上，把它给压扁了!我赶紧跳起来，回头一看，“哎呀!”只见小“雪人”已经变成一团了!“哇——!”我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想：小“雪人”已经“严重受伤”，想修好它?这不是天方夜谭吗?于是，我只好做一个“坟墓”把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的小“雪人”包起来，捏成小山的样子，上面用红色橡皮泥做花，用绿色橡皮泥做出一块墓碑，上面画上一个哭的表情“555”。我把小“雪人”的“坟墓”放在我的书架上，以便我经常能看看它。

我会记住你的，我的第一个“雪人”!

让小纸船永远航行

对于茫茫河水来说，小纸船是渺小的。也许一个小的浪花打来，都能把它淹没。可我心中的小纸船是坚强的，是永远不会沉没的。

我外婆家旁边有一条小河，我喜欢在河边嬉戏。我还喜欢折纸船，因为它会载着梦想随风漂远。

一个阳光灿烂的下午，我在外婆家待不住了，顺着小路来到小河边，我停住了脚步，波光粼粼的水面泛起了涟漪，浪儿一层层打来，冲击着路边的岩石。看着看着，我想起口袋里有一张纸，眼前一亮，有了主意。便掏出那张纸，把它撕成正方形，按步骤折下来，再撑起两边的乌蓬，一艘乌蓬船活生生地在我面前。“或许我可以让小纸船开始它的旅行!”我拿起小纸船自言自语，期待着这刺激的旅行。

我走近河边，小心翼翼地把小纸船轻轻地往湍急的河水里一推，船儿乘着风而行，轻风托着小纸船在水面上漂啊，漂啊。

这时，一个浪头打来，不偏不倚正好打中纸船儿，我回过头去，不敢看眼前的一幕。过了片刻，我已垂头丧气，但还是怀着希望慢慢转过头去。这是真的吗?我简直不敢相信自己的眼睛，小纸船竟然安然无恙，依然挺立在水面上，继续它的旅行，美丽而艰难的旅行。

在阳光的照耀下，小纸船熠熠生辉，在威风的呵护下，慢慢消失在我的视线里。

小小的纸船能战胜浪花，在我成长的人生旅途中，凭借着不屈不挠的精神又有什么不能战胜的呢?我的小纸船也会永远航行!

1997年3月中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》,《廉政准则(试行)》实施13年以来，中国的反腐败工作也面临着前所未有的严峻考验，突出表现为腐败大案要案有增无减，腐败行为发生的范围有所扩大，某些领域的腐败程度有所加深，腐败手法更加复杂，形式更加隐蔽，等等。之所以造成这种局面，一方面是因为《廉政准则(试行)》处于试行阶段，一定程度上存在着约束力不大、震慑力不足、惩处力不强的问题，其他一些党纪政纪法规也有待进一步完善。另一方面，则是因为近年来体制改革和法治建设相对滞后，使得社会经济发展无形中扩充了公权力行使的范围，强化了公权力对社会经济生活的渗透力度，增加了公权力的“分量”和“含金量”，从而扩大了腐败分子的“活动空间”。

廉洁从政准则要成为领导干部的从政指南，必须牢牢把握其实质内容。《准则》包括总则、廉洁从政行为规范、实施与监督、附则，共18条，其中“廉洁从政行为规范”一章，详细规定了领导干部从政行为八大方面的“禁止”，并详细列出52种“不准”的行为，这些实质性的内容，必须在学习贯彻中得到完全的体现，同时，为确保领导干部能够牢牢把握其实质内容，还应该辅以专家讲座、巡回演讲、征文竞赛、知识测试、主题活动等形式加以助推，相信如此，才能使领导干部进一步提高思想认识，真正做到牢牢把握《准则》实质内容。

廉洁从政准则要成为领导干部的从政指南，必须时刻谨记在行动实践。《准则》在理论上为领导干部的廉洁从政作了最善意的“从政提醒”，从实践中总结与提炼了领导干部最容易出问题、最容易犯事、最容易迷失的“思想领域”，因此，领导干部必须时刻谨记在行动实践《准则》，时刻严格律己，要让“八方面禁止”、“52种不准”体现在行动实践中，以廉洁从政服务于民、取信于民，重树领导干部在群众心目中的形象，赢得群众对政府工作的信心。

中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强在贯彻实施《廉政准则》电视电话会议上强调，贯彻落实《廉政准则》，要致力于完善配套制度，不断深化改革，努力解决影响党员干部廉洁从政的深层次问题，最大限度地铲除腐败行为滋生蔓延的土壤。这一论述突出了贯彻实施《廉政准则》的一个关键环节——必须通过深化体制改革，完善各方面的配套制度，切实解决对公权力进行有效监督和制约的问题，才能为实施《廉政准则》创造良好的社会政治条件，才能大幅度增强《廉政准则》的约束力、震慑力和惩处力，使之在反腐倡廉和法治建设上发挥应有的作用。

为贯彻实施《廉政准则》而完善相关配套制度，主要包括三个方面。其一，《廉政准则》首先是党内法规，其实施内在地需要党内民主作为保障。“党内民主是党的生命”，必须以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用，使广大党员真正成为《廉政准则》的得力监督者和维护者。其二，需要大力推进包括行政体制改革、司法体制改革、人大制度改革在内的政治体制改革，形成科学的权力分解、权力制衡机制，在规范和限制党政“一把手”的权力、维护司法机关的独立审判权威、扩大官员选任的开放性和竞争性等核心环节上大胆突破。其三，强化人大、政协、政府专门机关和司法机关对公权力的“权力监督”和人民群众、新闻媒体对公权力的“权利监督”，通过全方位、多层次的监督加大公权力行使的公开性和透明度，实现十七大报告提出的“让权力在阳光下运行”的理想。

贯彻实施《廉政准则》，亟须以改革的勇气大力完善上述三方面配套制度，最终使《廉政准则》中的“禁止”、“不准”成为广大党员领导干部“不能违反、不敢违反和不愿违反”的禁忌，使“不能腐败、不敢腐败、不愿腐败”成为越来越多公务人员的自觉选择。

廉洁从政准则正式颁布实施，是中央对广大领导干部从政的新要求，，必能进一步营造浓厚良好的勤政廉政氛围，必能进一步规范领导干部的权力公开运行，必能进一步促进政府工作的良性开展，必能进一步让政府工作取得人民群众的高度信任!

《我独自走过中国》讲述了波兰女孩多明妮卡不懂中文而穿越天山、黄土高原沙漠，独自在中国旅游考察过程中的奇遇……当我一口气读完的那一刻，她历尽千辛万苦而又精彩万分的旅途深深地把我吸引住了。那一刻，我的心潮不由得澎湃激动，她那坚毅的力量、坚强的精神已然让我为之叹服!

一个完全不懂中文的女孩，竟然完成了“独自一人从伊斯坦布尔，经乌兹别克斯坦和哈萨克斯坦，向东跨过了天山，跨越了黄土高原，横穿了沙漠，到达北京，并从深圳转到了香港再到台湾”这样的壮举。这是多么令人感到不可思议啊!

她敢在夜幕中独自骑车进入沙漠到达阳关，她甚至能一人寻找到天山尽头的小教堂去住宿......我想，这位哈佛女生一定遭受了许许多多的艰难险阻，她身上那不屈不挠的顽强毅力和勇敢探索、敢于冒险的创新精神最终战胜了她软弱的一面。支撑着她勇敢地坚持到胜利的彼岸。

和这位哈佛女孩相比，在语言不通且只带了少量钱的情况下，我们是否敢独自走进哪个国家?我们的爸爸妈妈又放得下心让我们这样做吗?古人教道：读万卷书，行万里路。然而，又有几个人能“背着书包走天涯”呢?恐怕只是天天把头埋进课本中罢了。

作为一位小学生，我被这位女孩的探索、创新精神所感染，我们真的要刻不容缓的学习并借鉴“多明妮卡”身上的精神 只有这样我们人生才是精彩的人生

过新年，拿红包，历来如此。那我也得表示表示啊，礼尚往来呀!不是有科技小制作的作业吗?对了，做个小礼物送给爸爸妈妈，一举三得：一表达了心意;二完成了小制作作业;三为写小制作作文提供了素材。想到这里，心里一阵自我陶醉。

说干就干，可做什么好呢?思索1周下来，心中慢慢有了眉目，还起好了非常有创意的名称呢。

第一个礼物叫“千重祝福卡”，是送给妈妈的。用铅笔在一张粉红色的卡纸上画好心形，拳头大小，剪下来，用紫色、蓝色彩笔写上“祝爸爸春节快乐!”等祝福，边上贴着米菲、白雪公主、KT猫、史努比等许多我最喜欢的小贴贴，用反光膜纸包好，透明胶贴上。啊!异常精美。最后从小到大依次放进3个精美的自制信封。大功告成!

第二个礼物叫“千鹤迎春结”，是送给爸爸的。先用红绳按鹤节编织，由于刚学，都返工了3次呢。再用彩色小金纸叠好30只小千纸鹤，用针线将缝合在中国结边上，在中国结下面接上编好的吊穗，OK!

第三个礼物准备送外公，美其名“凤尾笔”，其实很简单，把圆珠笔笔芯的笔头拔出，找一根长长的很漂亮的鸡毛，拿胶水注入鸡毛的管中，插进笔芯待胶水凝固，接上笔头，鸡毛管外裹了一小段蓝色金纸以双面胶固定，搞定!哦!还差个笔套呢，想了会，剪节吸管套上，刚好。

年三十晚上，我把 “千重祝福卡” 悄悄地放在妈妈的枕边，把“千鹤迎春结”轻轻地挂在爸爸的车里，把“凤尾笔”插在外公的衬衫口袋，一阵暗喜。正在得意呢，外婆叫了起来：“谁拿根鸡毛插在衬衫口袋啊!你们看看!”哦!My God!雪白的衬衫自口袋向下黑乎乎一块正在极不规则地蔓延着，笔芯竟然漏了出来，这下闯祸了!

大家毫不犹豫地把目光投向了我并且不约而同，“呃!是这样，我本来……”一向伶牙俐齿的我顿时词穷，“明天我用压岁钱买件新的送给外公，衬衫是我不小心弄脏的。”我的脸滚烫，委屈的泪水很不争气的涌进眼眶……

“啊!多漂亮的鸡毛笔呀!”爸爸惊喜地喊，大家很快也注意到了那根鸡毛的与众不同。

“真的很不错哦，简直就是发明，可以申请专利。”妈妈的话始终带有种煽动性，“除了我们家楚楚谁还有这种智商。”啊?我受不了了。

“这真的很有创意哦!”大家随声附和，“我们从没见过这么漂亮的鸡毛笔呢!”

“是“凤尾笔”好不好?”我在心里轻轻地说，“好戏还在后面呢!”原来，幸福是这样的。

今天，我做了一个彩盐瓶。为什么盐是彩色的呢?不知道的就请往下看吧!

上午，白玉兰哥哥姐姐们组织了一个制做彩盐瓶的活动，我也参加了。活动开始了，姐姐教了我们方法。我照姐姐说的那样做，先把红色蜡笔放在装了一些盐的纸杯里用力搅拌，搅拌几分钟过后奇迹发生了，白色的盐变成了红色，我把红色的盐倒进玻璃瓶。之后，我用了橙色、紫色、绿色等其它颜色的蜡笔分别搅拌盐倒进玻璃瓶，这样，我的彩盐瓶就做好啦!

姐姐还请我上台跟大家分享自己的感受，我一五一十地说了出来，赢得了大家热烈的掌声。制做彩盐瓶真是又有创意又有趣，我很喜欢!

今天，方老师给我们布置了一道别出心裁的作业——创意小制作。听后，我心里乐开了花，因为我从小就爱动手，喜欢把一些废弃的东西回收利用，做成创意作品。

看到妈妈手里握着的纸杯和散落在桌子上的瓶瓶盖盖，我顿时有了主意，就做个纸姑娘和她向往的海底世界吧!做纸姑娘需要纸杯、水彩笔、卡纸、剪刀和双面胶。

我先把纸对折，用水彩笔画出半个小姑娘，用剪刀把这半个纸姑娘剪下来，再用水彩笔把纸姑娘的脸和手画上去，接着用剪刀把另一个纸杯的剪成一条一条的，再把它卷起来，就成了一条裙子。可是，卡纸做纸姑娘的上半身太软了，纸姑娘一会儿往前倾，一会儿往后仰，成了名副其实的制片人。怎么办呢?我灵机一动，嘿!有办法了!我用剪刀剪下一条长方形的纸条，在把它两头都折进一小块儿，一头贴在纸杯底部，一头贴在纸姑娘的后背，纸姑娘一下子就挺起了胸膛，神奇极了。瞧!纸姑娘圆圆的脑袋，乌黑的眼睛，头顶还梳着两根羊角辫，多可爱呀!

接下来，我又做了海底世界，我先用水彩笔在纸上画了许多水草，又画上一条鲨鱼。这些鲨鱼经过几千年的变化，变得性格温顺，以水草为事了。最有意思的是我用酸奶瓶盖做起了“大头鱼”，它的头好像一个大头盔，眼睛是用蓝色的葡萄糖酸钙的瓶盖做成的。“大头鱼”体型虽然庞大，但并不凶狠。你瞧，那位可爱的纸姑娘正坐在它的背上遨游大海呢!

我做完了小制作，拿给爸爸看，爸爸说我‘有想法，有创意’，能够受到爸爸的表扬，我心里美滋滋的。

下午我和妈妈去新华书店看书，我们像两只快乐的小鸟，一路上有说有笑。我最喜欢和妈妈一起步行或者慢慢地骑自行车去逛街和去书店玩了，因为每次我们都会在路上很开心地比赛背古诗和猜谜语，而且妈妈都会把我的创意语言随时随地地记下来，所以虽然我们是打着玩的名义出去了，可是每次我觉得都有新收获。今天我又捡到几颗又大又亮的珍珠。

(1)我觉得冬天的太阳是一个害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得满脸通红。

(2)我看见路边的一家买茶叶的店铺，就给妈妈说： 妈妈，我知道 茶 字为什么要那么写了，草头代表它是一种植物;下面一个木字带勾代表是它发的根;俩点儿是它的叶子。 妈妈听了哈哈大笑。

(3)我和妈妈从书店出来后，又去了豫北图书大厦。我们在金桥上面看川流不息的车辆和人群，欣赏着桥下相互交错而有序的火车道和一列列轰隆隆疾驰而过的各式各样的火车，我觉得人类真的是太伟大了。我发现有客车从桥上经过时，桥面忽悠忽悠地直打颤，我和妈妈在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一个想法，我想如果有一位超大巨人，它会把地球当足球，月球当篮球，太阳当煤球，水星当做饭洗脸用的大水盆，把木星当柴火，银河系是太空中最美的星系，所以巨人会把它当作锦衣玉缎穿在身上。而且它的一个脚趾头就能把一个国家踩扁，如果巨人一呼吸，我们人类就象飞沙走石一样被震得到处乱跑。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑得前俯后仰，眼泪都出来了，还说我的想象力真是太奇妙了，没准儿能当个作家呢。

大家都知道，5月8日是母亲节，母亲节送妈妈一件礼物，再说一声“妈妈您辛苦了”，那就再好不过了可是送什么礼物好呢?这可伤透了我的脑筋。

星期天，我一骨碌爬起来，抓起我的小猪罐，数了数里面的钱，叹了口气说：“就这么点钱，买什么好呢?”我敲着脑袋左思右想，也想不出眉目来，“哈!要不去礼品店看看?”我一拍脑门说，于是，我拿好钱，轻轻地关上门，到礼品店去了。到了礼品店，我眼花缭乱，目不暇接，立刻被眼前琳琅满目的东西给吸引了。我忐忑不安地拿着钱，心想：买什么呢这时，我看到了一套小巧玲珑的小茶具，宝蓝宝蓝，非常精致，我很喜欢它，想把它买下来，可一看价钱，才知道少了50元，我只好放弃了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家礼品店看了一下，也都不好看，怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我机灵一动，一条妙计油然而生：礼物可以自己做嘛!我马上买了几根彩色卡纸，又到菜场买了一些红豆，还买了一盒胶水。我欢天喜地地跑回家，取出一张彩色卡纸，用胶水把它粘成一个小盒子(注：没有盖子)，又用另一张彩色卡纸把它做成小盖子，这样，装饰盒就做成了，待会儿用彩带点缀一下就更棒了!我又拿来一张彩色卡纸，将它对折(注：对折后一定要放得进装饰盒里)，在中间用胶水写上“妈妈您辛苦了”，然后把红豆放在上面，就OK了，把做好的红豆卡纸放进小盒子里，用彩带包装一下，一个小礼物就诞生了!

妈妈看见我做的红豆卡纸，别提有多高兴了，我也像饮了蜜一样。妈妈我永远爱您!

创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。以下是小编给大家整理的大众创业万众创新征文内容，欢迎大家查看。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。悠悠华夏史，上下五千年。创新的精魂理念在浩如烟海的史书典籍中勃发奔涌，于星光璀璨的驿站隧道里大放异彩。直面顽固守旧势力“天不变，道亦不变”的叫嚣责难，深谙“穷则变，变则通，通则久”的至理名言。

创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。在这大千世界里，形形色色的人中不乏泛泛之辈，当人们惊羡他们现时的成就时，更应该看到他们成功背后的创新。那么，我们要怎样做到创新呢?

首先，创新需要有超前意识。黄汉清教授说过：“只有先声夺人，出奇制胜，不断创新新的体制，新的产品，新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。”其实，不仅在企业中，在生活中，在日常身边的小事中，这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇，有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。一个十岁的小男孩也加入了这一行列，他除了可在火车上叫卖外，还在爆米花中掺入奶油和盐，使味道更加可口。当然，他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗?他的创新精神不正是他成功的前提吗?所以创新需要有超前意识。

其次，创新需要模仿加改良。创新需要模仿不等于完全照搬照抄，而是根据前人的经验，通过改良，通过自己的思考来改进。所以说，创新不能完全抛弃传统，要有所扬弃，有所继承。中国最年轻的全国性寿险公司的带头人，现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过：“很多人把违背规律，按照自己的意志行事标榜为创新，结果是头破血留，这种案例太多了，所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人，尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人，但1996年他站在保险业的大门口，陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生，因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来，几年时间里，陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。达到公司架构，营销模式，小到公司的装修风格，服务设施等，都被陈东升从国外带了回来。模仿让泰康站在了高的起点上，也让陈东升站在了中国保险业的制高点，所以有时候，创新是站在前人的肩膀上前进一小步，这一小步就是你的改良，你的创新，你的特点。

但是，创新不等于盲目尝试，其也要追寻规律。当代着名作家李开复说过：“创新并不重要，有用的创新才重要”。一个很有哲理性的寓言：一个猎物被抓住了，狮子还没有吃，狐狸如果想吃就得考虑考虑：狮子为什么不吃?是肚子不饿，不合胃口，猎物太小不屑一吃，还是这个猎物有毒，根本就不能吃?如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃，狐狸才可以上去饱食一顿，否则，后果只能是被毒死或被狮子吃掉。这个小小的寓言，不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗?所以，在我们创新的过程中，一定要遵循规律，量力而为，不可盲目。

所以说，创新并不简单，但有两点是至关重要的：一是不要囿于别人的成就，二是不能怕犯错。在现在这样弱肉强食的社会中，只有想在人先，做在人前，以变应变，一物降一物才能掌握胜机，立于不败之地。

琴，棋，书，画中琴指古琴，它是“四艺之首”。今天，我们来谈谈古琴的制作。

一，选材。好的材料是古琴质量的关键。古琴有两大结构：琴面板，琴底板。面板大多用桐木制成，底板用梓木制成。其中，面板与底板的通音质要好。

二，做面板。不同样式的古琴做工也不同。先用模具在板材上画出古琴的平面几何图，然后用刨子等工具挖腹槽，把面板加工成弧形，然后在明火上稍加烘烤。

三，做底板。在底板挖两个传音孔，刻空轸池。

四，粘合底板与面板。用特胶把底板与面板粘起来，晾一天左右。

五，刮灰胎。用松楗油调配上瓦灰，鹿角霜后，均匀涂在古琴全身，晾个一周左右。然后用砂纸包上木头刮琴身。

六，再次刮灰胎。方法同前。在此，要说明一下：用灰胎料只涂前一次刮灰胎时露出琴板的部分。

七，安装附件。将轸子，承露，岳山，琴徽，冠角，龙龈，雁足安在制定位置。

八，上漆。用松楗油调配上大漆，鹿角霜后，涂抹在古琴全身，晾个一周左右。

九，上弦。将琴弦上在岳山上，再系到雁足上。

十，校音。用音哨或古琴的泛音校弦，按仲吕调(正调)定弦。

今天的作业是写两篇作文，一篇童话动物的故事一篇介绍小制作的。我写完了第一篇《小猴的事业》，坐在椅子上发愁，写什么呢?上一次写一篇《制作喷雾器》，搞的我费劲了好半天。

我瞪着眼睛看着乱七八糟的桌面，书写的文具、做手工的工具、画画的用具，一个个对着我发笑。哈哈，就做个整理盒吧。

我首先准备材料：硬纸板、胶带、牛奶包装箱、纸张、剪刀、彩笔。

制作的方法是：根据包装箱、各种用具的大小，将纸板裁切成长短大小不一的隔离条，把隔离条粘贴在盒子里。这样就把盒子的空间分割成了大大小小的空格。整理盒的样子做好了。

我再用彩笔写上一个个用具的名称贴在不同的空格里，再写上一个学习计划表，安排好每天的作息时间，贴在盒子的外边。

哈!一个方便实用的整理盒就在我手中诞生了。我将杂物分类，分别放进相应的格子里，桌面上马上整齐多了，找东西的时候也很方便了。

我看着漂亮的整理盒、干净的桌面，心里真是高兴极了。

有了，今天的作文就写《制作整理盒》吧。

创新是当今时代的主旋律，是解决矛盾问题、促进事业发展的强大动力。实事求是是党的思想路线，是开展一切工作应遵循的基本原则。创新是过程和手段，实事求是是目的和归宿，任何有价值的创新，都只能建立在实事求是的基础上。组织工作的政治性、导向性很强，组工干部要带头尊重实际、尊重规律，察实情、重实用、求实效，以实事求是的作风推进组织工作改革创新，带动形成正确的创新方向。

一、创新不是无基础的空想妄想，思路的谋划必须坚持实事求是、贴合实情需求

建“空中楼阁”，搞“大跃进”，不是创新。实践证明，脱离实际，空想妄想，拔苗助长，不但不能促进工作，反而会影响正常工作的开展，给事业带来“创伤”。在创新思路的谋划上，要牢牢把握本地的具体情况，按照有利于提高组织工作科学化水平、有利于服务群众、有利于提高满意度的原则，深入调研、冷静思考、科学谋划，不能忽视现实、盲目跟风。一要充分考虑基层基础。拔苗助长只会走入歧途，其结果往往是“基础不牢，地动山摇”。实践中，一些创新工作从形式看很好，但却没有长久的生命力，甚至“胎死腹中”，就是因为脱离了工作基础，使创新目标成了遥不可及的“乌托邦”。要按照积极稳妥的原则推进组织工作创新，把握好时机、力度和节奏，根据工作基础区别定位、分类谋划，形成全面进步、梯次成长的良性创新机制。二要充分考虑承受能力。创新离不开人力、物力、财力、精力作保障。程序越搞越复杂，增加工作成本，加重基层负但，投入和成效不成正比，只会引起基层的反感和抵触，更谈不上工作成效。创新思路的谋划，要把握于法周延、于事简便的原则，避免人为“复杂化”的倾向，坚持效率、效益相统一，统筹考虑，审慎出台。三要充分考虑现实需求。需求就是导向。背离形势要求、背离群众需求的创新，只会被时代所抛弃、被群众所抛弃。要克服“闭门造车”的不良倾向，准确把握上情、下情、民情，坚持从实际需求出发谋划创新，使创新工作适应形势发展、符合群众意愿。

二、创新不是无原则的蛮干盲进，方法的制定必须坚持实事求是、遵循客观规律

搞“永动机”，“闯红灯”，不是创新。违背规律和规则，创新将成为脱缰的野马、失控的车头，不但无益而且有害。推进创新心要热、头要冷、步子要稳、方法要得当。一要探求规律。毛泽东同志讲：“不论做什么事，不懂得那件事的情形，它的性质，它和它以外的事情的关联，就不知道那件事的规律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。”做事情是如此，创新也是如此。要多学、善思，把组织工作规律研究透，才能干明白、有创新、得实效。二要尊重规律。“永动机”之所以搞不成，就是因为违背了“能量守恒”的科学原理。在制定创新方案时时，要对创新设想进行规律规则相容性检查、措施方法可行性检查、功能价值合理性检查，这样才不会空耗心思、取得实效。尊重规律，集中表现在遵守规则上。组织工作的政策性、原则性很强，要积极改革创新，但象“党管干部”这样的原则、底线任何时候也不能突破、违背。三要应用规律。认识、掌握了规律，不用也是白费。如干部培养，要把握干部成长规律，严格按照干部成长的阶段性、顺序性、差异性的特点开展工作，这样才能有针对性和实效性。只有善于应用规律，按规律办事，创新工作才能在实践中获得成功，才会取得事半功倍的效果。

三、创新不是无实效的标新立异，目标的定位必须坚持实事求是、解决实际问题

搞“名词翻新”，“新瓶装旧酒”，不是创新。刻意制造“轰动效应”，乱提所谓“新思路”、“新口号”，名曰改革创新，实为哗众取宠。创新始于问题的提出，终于问题的解决。不能为创新而创新，要坚持实事求是的原则，把研究和解决问题作为创新的出发点和落脚点。一要发现问题。看不到问题就谈不上解决问题。要了解真实情况、发现深层次问题，不能满足于坐在机关打电话、听汇报、看材料，必须深入一线、深入基层认真调查研究。要深入持久地开展组工干部下基层活动，不走“固定路线”，不打招呼，不亮身份，多听勤走善问，与一线干部、基层群众零距离接触、无障碍交流，让深层次问题“浮出水面”。二要正视问题。发现问题是基础，正视问题是态度。对存在的问题、出现的矛盾麻木不仁或忽视漠视，破解难题、创新发展就会成为“纸上谈兵”。要有“揭伤疤”的勇气，敢于直面问题、正视问题，这样才能赢得创新主动权，及时把握解决问题和矛盾的最佳机遇期，创造性开展工作，避免问题和矛盾的进一步演变和恶化。三要解决问题。创新不是目的，而是解决问题的方法和过程。创新成效到底如何，群众是否真正满意，最终要看问题解决得怎么样。要采取“部长领衔、项目化管理”的方法，对组织工作中的难点问题、群众反映的热点问题、影响形象的突出问题，通过实施“部长项目”、“科长项目”、“科员项目”，制定方案，明确目标，限定时限，落实责任，从而引导全体组工干部集中精力攻坚破难，推动工作的创新、问题的解决。

我的书桌上有一个拳头大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作过程我还记忆犹新。

那天，我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双一次性筷子、14根长短一致的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋。

老师讲完方法后，我们便做了起来。我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地，画上记号，用锯子锯断，用来做桶耳。然后拿出纸杯，纸杯的根部对着尺子的0刻度，在6厘米的地方做上记号。用剪刀沿着这条线，剪掉多余的部分，捆一个橡皮筋在纸杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。

可是，在插的过程中，我发现木筷是倾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下来，将筷子大的一头朝上插，这次筷子正了。我继续插，插了7根，就将一个桶耳插上去。再插7根，将另一个桶耳插上去，桶身就做好了。

最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合适的位置，用锯子锯断，两头涂上乳白胶，横放在桶耳之间。小木桶就大功告成了。

回家后，我把我的一些卡通帖纸贴在小木桶上，一个“卡通小木桶”就做好了。

在制作小木桶时，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。

在我家的书房里有很多工艺品，有小房子、大象，我最喜欢的就是那个张精美的小书签，它是笔形的，这可是我自己做的哦。 那

是一节语文课，老师给每个人都发了一张美丽的卡纸，我们都不知道老师要做什么，同学们下面议论纷纷时，老师走上讲台，顷刻间教室安静的起来，老师说：“这节课我们做一张书签”，同学们听后，鸦雀无声的考评立刻沸腾起来。 接着，老师又给每个小组发了一把剪刀、一个胶水，然后我们又拿出了水彩笔和小粘贴，这样我们做书签的准备工作就做好了。 老师给我们讲述了做书签的方法和步骤后，我们就按着老师的方法去做美丽的书签。

我想做一支铅笔形的书签，因为在看书时，不论看见什么好词好句都要拿笔记录下来;接着，我再把这张美丽的书签画上美丽的花纹;但是，我的画画不太好，灵机一动，就把别的本上的图案剪下来，贴在上面;又写上了名人名言“读万卷书，行万里路”读很多书就像走很多路由是后打孔穿上了线;这样一个美丽的书签就做好了。 每当我打开书时，就想起“读万卷书，行万里路”，每当我看见它时就会想到要跟书交朋友，不要把书折页了，一定要爱护它。 这个书签就是我是喜欢的小制作。

为了更好地围绕中心、服务大局，为阳江经济社会发展提供理论支撑和智力支持，广东省社科院广东智库联盟、南方日报社、广东外语外贸大学、阳江市委宣传部、阳江市社科联于今年9月初联合举办“创新·开放·跨越——首届阳江发展论坛”，邀请市内外专家学者为阳江经济发展建言献策。为办好此次论坛，现向社会公开征集论文。

一、论坛主题

创新·开放·跨越

二、举办框架

主办单位：广东省社科院广东智库联盟、南方日报社、广东外语外贸大学、阳江市委宣传部、阳江市社科联

承办单位：阳江市海陵岛试验区管委会

协办单位：阳江职业技术学院、阳江日报社、阳江广播电视台、广东实践科学发展观阳江研究基地

支持单位：广东省社科联

三、征文选题

1、研判当前经济形势及其对阳江的影响，如何进一步深化和丰富新型工业化、城镇化“双化”驱动、蓝色崛起、对接珠三角“三大战略”，精准发力，补齐短板，厚植优势。

2、实施创新驱动战略，创新体制机制，推进供给侧改革，创造发展新动力，大力发展基于“互联网+”的新业态、新模式。

3、依靠创新推动阳江传统产业转型升级和战略性新兴产业引进培育，优化产业经济结构，培育和发展具有区域竞争力的产业集群，构建现代产业体系。也可具体围绕阳江“如何发展珠江西岸先进装备制造业，打造广东沿海临港工业重要基地”、“如何以21世纪海上丝绸之路建设为契机，建设广东海洋经济强市”、“如何立足阳江资源区位优势，大力发展以旅游、服务业为代表的第三产业”等作专题性研究。

4、如何抓好基础设施建设、园区扩能增效、城区扩容提质“三大抓手”，夯实阳江发展基础。也可就“深茂铁路、港珠澳大桥建成开通对未来阳江发展的影响”作专题性、前瞻性研究。

5、如何借鉴横琴自贸区等地的发展经验，创新发展平台，强化服务保障，优化发展环境，打造人才、资源、技术和项目优先流向的集聚地。

6、如何立足粤西、对接珠三角，参与“珠中江+阳江”区域一体化、湛茂阳沿海经济带、环北部湾城市群与东盟地区产业分工与合作，加强与“一带一路”沿线城市合作，进一步扩大对外开放，提升经济开放型水平。

四、论文要求

1、导向正确，主题鲜明，观点明确，论据充分，具有较高的理论价值和实践意义。

2、坚持理论联系实际，注重从理论与实践的结合上研

究阳江经济发展的重大理论和实际问题。

3、结构清晰，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实。

4、论文应为未公开发表，字数在3000字以上。

五、论文征集

1、征文时间。2016年8月4日—2016年8月25日。

2、征集办法。论文统一报送阳江市社科联(市行政服务中心五楼)，一式五份并附电子版。联系电话：*******、*******;电子邮箱：yjxl-8@163.com;联系人：曾伟杰。

3、评审办法。组成专门的评审组，对论文进行评审，评出一、二、三等奖，颁发证书和奖金。

六、成果使用

在《南方日报》开辟专版，集中报道论坛情况及成果。将论坛优秀论文提交市委市政府领导参考，并结集成书，出版发行。

阳江市委宣传部

阳江市社科联

2016年8月4日

今天下午的第二节课是我们同学都很喜欢的劳技课，因为上劳技课的周老师和蔼可亲，有的时候还会和我们开玩笑。这节劳技课和往常不同，往常都是自己做手工，而这次则是去残光别人的制作，大家听了都非常激动。

我们排列着整齐的队伍，在老师和体育委员的带领下，我们来带了“风雨操场”这一路上可把老师累坏了，也许是有些同学太高兴了。有点管不住自己的嘴巴，一会和你说这个;一会和你讨论那个……一直到了“风雨操场”才闭上了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。

这些手工制作品千奇百怪，有紫砂泥捏的动物;有瓦楞纸改造成的机器人;有用废弃的物品做的各种各样的玩具;还有形态各异的面具，其中，最吸引人注目的是用紫砂泥造出的各种精灵，看，张牙舞爪的狮子;张开血盆大口的鳄鱼;行动缓慢的乌龟等等，让人看了无不惊叹不已!当然，除了这些凶猛、可怕的动物之外，还有一些非常精致、逼真、栩栩如生的小水壶，大家看了赞不绝口，惊叹制作者的才华和技艺。

“风雨操场”还有一个面积不大的“钓鱼场”，它的鱼竿和鱼饵是一根小木棒、一根绳子和一块吸铁石组成的。在小棒的末端拴上一根细绳，再在绳子的末端绑上一个吸铁石，就是这样的鱼竿子和鱼饵就大功告成了，“水池”里的鱼是一张张彩色的卡纸做成的，在鱼儿的嘴边别上一个回形针，然后在把“鱼饵”放在回形针上一吸，这样钓鱼酒不成问题了。

看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂!

你看过最好最厉害的“战斗机”吗?今天，我们就一起来做一做吧!

下午，卢老师来教我们全班同学做战斗机。我们拿出四张彩纸，先拿其中一张彩纸，折成一个大三角形，再折一次，变成了一个不大不小的三角形，我想：折这个，真简单!接着，我们在下面又折了一个顶小顶小的三角形，我们把下面的纸往上一折，嘿!别提多棒啊!同学们再把一个多余的三角形包起来，我把手往一个大洞里一套，压平，不一会儿，这张纸好像一把锋利的小刀。然后，把三角形对折，再把小刀全身对折一下，就像一座好玩的溜溜梯，是孩子们的乐园。老师让我们按照同样的方法折三次，我越折越开心，好像自己是世界上的“折纸专家。”正当我折得高兴时，张羽翼忽然叫道：“老师!我折好了!”当大家都完工时，老师说：“接下来，我们要给飞机合体，大家都要把眼睛睁得大大的，耳朵要把老师说的话，一字都不能听掉了。”我很自信地眉开眼笑，相信自己能做得到。可是，老师说得话我没听清，前面的同学又把我挡住了看不见，大家都做好了，我却一个都没拼好，我急得都想叫出来了，后来，我看了张羽翼的“战斗机”，依样画葫芦，结果我也拼了出来。

这架“战斗机”停在桌子上，就像停在飞机场上，正要起飞，好像要把世界上所有的坏人打死，威风极了!

通过这次折纸，我知道什么事都要动手做做看。

导语：对于我来说，尝试去做自己从来没做过的事情，是一次非常有创意、有意义的体验。相信也有很多朋友是这样的认为的。今天小编就给大家分享两位不同作者写的关于“我的一次创意体验征文”，欢迎大家阅读！

【作文一】

科技对于我来说真的是好遥远好神秘，但是真的想想，其实在我们的身边，无处不存在着科技呢?

平时同学们经常会买一些饼干放到家里，当作零食吃，可是一般的盒盖不好，轻轻一碰，摔到地上，盖子立刻就坏了，里边的饼干全部漏了出来，很不好收拾。还有饼干放的时间一长，饼干就容易坏，吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的办法。

对饼干我一窍不通，不过对盒子我还是略知一二的。饼干盒盖不紧是因为里面有空气，而饼干容易变质，也是因为接触到空气，只要让饼干盒里没有空气就行了。可是怎么才能把空气抽空呢，我打开抽屉寻找资料时，拉开抽屉突然有一阵风，对了，在盖子下面弄一个小洞，在侧面弄一个像抽屉一样的东西，只要不停地抽拉抽屉，空气顺着小空抽出来，盒子里面的空气就会被抽空，这样盒盖就不会那么容易掉下来了，无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不动了里面的空气也就没有了，你也不用担心会拔不出来，只要轻轻一拔就行了。

还有，我们每天都要上课，而老师的手也因为总拿粉笔而裂开了口子，粉笔本身对人体的伤害也是很大的，我看了既心痛又着急，所以我长大以后要发明一个感应黑板。这个黑板是的表面也是玻璃的，但是不用粉笔来写，而是用一支感应笔，感应笔在黑板上面书写后，黑板就会自动显示出字来，笔的本身还有很多选择，可以根据老师的需要写出不同颜色、不同字体的字呢，很不错吧!别急，这个黑板最大的优点还在后面呢，那就是能保存每堂课得内容，有同学不会题时，可以随时查看课堂笔记，并播放录音，有人不禁要问那笔记多了怎么办?这很简单，可以根据老师和同学的需要对笔记进行删除。黑板还可以与电脑连接，从网络上下载不同学科的知识，在老师上课需要时调出来直接用，省去了很多查资料的麻烦，我的这个黑板相信一问世就会得到老师们的喜爱的!

怎么样，我的科技日常生活小发明是不是既实用又简便。虽然这些只是我的一个梦想，但我相信总有一天会变成现实，帮助更多的人。

【作文二】

在摄影方面我是一个一窍不通的人，只会简单的用镜头对准人、物，按一下快门就“ok”了。可经过这次的“摄影创作”学习，真是让我大饱眼福、受益非浅啊!

在第一课里，我们在素质教育中心老师的带领下认识了“双镜头相机”、“单反相机”及，“家用卡片式相机”，并在老师一一的讲解下让我明白了：双镜头相机的一个镜头是用来取景的，另一个镜头是用来拍摄的;单反相机的镜头是可拆卸、更换的;法国是第一个发明相机的国家等等有关相机的知识。

了解完了相机，似乎每一个同学都有了更大的兴趣，个个伸着脖子专心致志地听着，老师顺着势头又给我们讲起了摄影的方法和光线，有“逆光”、“顺光”，“侧光”有关光之类的知识，起初我还真有些摸不找头绪，被这个光那个光都整蒙了，但是在老师的讲解和图片的演示下使我明白了“逆光”，“顺光”适合在室外拍摄，所谓逆光就是背对太阳;顺光就是面对太阳适合阴天拍摄;“侧光”适合在室内拍摄，能使照片中的人物有立体感……。

“叮玲玲……”午饭的时间到了，经过1个小时的休息，终于上课了，我们终于可以继续学习摄影技术了。

在第二节课上，老师首先选择了一个男生的照片，通过电脑上的软件，老师将照片放大，把男同学脸上较黑的皮肤用较白的皮肤代替，这一举动迎来了我们的惊呼，我们不禁感叹道：“太神奇了!”不仅如此，老师还把照片的背景用软件工具一一擦掉、扣除，换成美丽的风景画，然后调整对比度和亮度。就这样原本一张不起眼的照片在老师手中经过一番“雕琢”不论是人还是物都更加美了。于是我们把自己的照片按照老师教的方法都“打扮”了一番，看着自己的作品，我和同学个个都露出了自豪的笑容……。

通过这次学习并不单单使我掌握了拍摄的技巧和加工照片的方法，还让我明白了：不精通、不明白的事物，只要经过认真地学习、仔细的研究才能够掌握其中的奥秘，获得成功，即使是失败了那也是值得的。

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