给敬佩的老师的一封信3篇 写给老师的信范文(热门20篇)

敬爱的李老师：

您好!

时光老人匆匆到来又匆匆地离开，小学六年时光转瞬即逝，告别陪伴六年之久的老师、同学，跨入了中学的大门，遇到新的老师，来到了新的集体。我的新老师对我们更是负责，更是关心呵护，时时刻刻为我们操心劳心。

老师，您是美的耕耘者，您是美的播种者，您是辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵。您跟我们说，您每天准备上课资料熬到深夜。当我们大家窗前灯都灭了，唯独你窗前的灯彻夜明亮。到第二天早上，你又永远是最早到的一个，在教室里等待着我们到来，当我们全部到齐时，你脸上露出了一丝笑容，但神情还是严肃庄重，您听到我们读书声时总说：“大声点，一日之计在于晨。”

李老师，每当您上课时，我们大家都凝神专注的听您讲课，您仿佛有着一种魔力，使我们都陶醉在其中，就算偶有心思跑到九霄云外去了，也能被你幽默而又有吸引力的话语给勾回来。您讲课，有着能让我们身临其境、如见其人、如闻其声、感同身受的效果。您总是想方设法调动我们的积极性。课堂上您要求严谨高效，课后却总和我们一起谈笑风生，一起看电影，一起打球，请我们吃满汉全席……作文/我知道您是让我们学的开心，玩的快乐。今天我想郑重说出那句藏在心底很久的：“老师，我爱你!”

老师，您是我们在茫茫大海中的灯塔，指引我们前进的方向。老师，您用行动告诉我们如何以事业为重……有一次，您自己的女儿发烧、呕吐、打针，您置之不顾，还是像往常一样为我们上课，对我们的关心丝毫未少。对于我做事拖拉、书写马虎的缺点您悉心的话语时刻回响在我耳边，我一定竭尽全力做您最得意的弟子之一。

老师，您就像红烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热、全部的光、全部的能;老师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息;老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生筑造成“高楼大厦”。

老师，您的爱是天下最伟大，最高洁的，将温暖我一生;老师，您的精神平凡朴素，但将永远激励着我们人生前进的脚步，把我们引向壮丽人生!

老师，您上次因为指导我们的合唱比赛太入神而摔了一跤，您没事吧?我们永远爱您!您对我的关心、爱护、指导，让我永生难忘，永驻我心!

此致

敬礼!

写信人：__

20__年_月_日

亲爱的老师：

您好!祝您教师节快乐!

您的眼角边早已布满皱纹，虽然皱纹爬上了眼梢，但是每一条皱纹里都蕴含着您对我们充满的希望。

是老师您，让我每一天都有进步;

是老师您，让我不断成长;

是老师您，让我无比坚强。因为在学校生活的方方面面，点点滴滴，您都是那么严格的要求我们。

您上的每一节课，就是我成长的每一步。您用知识的甘露，浇醒了我心中的理想。您说的每一句话，都是使我醍醐灌顶的金玉良言。敬爱的老师，您在我心目中是那么的伟大，知识是那么的渊博。

老师，只要您每天上课，教室就充满了欢声笑语。您是一位幽默的老师，经常和学生开玩笑，在笑声中教会了我们知识和做人的道理。

老师，您的严慈相济和您的良苦用心时刻挂在我们的心上。即使是天涯海角，我们也不会忘记您对我们深深的爱。

祝老师身心健康，工作顺利，教师节快乐!

尊敬的杨老师：

您好!

虽然和您在一起学习、交流的时光只有一年，但我深深地感激您!

这一年，我经常看到您辛勤地工作、教导我们。记得和您在一起时，上课我们听得专心，议的热烈，下课我们谈得开心、交流得轻松，这些都是您留给我的美好回忆!

而您对我的帮助，更令我感激。还记得那次，我与一位同学争吵，随后开始打架，是您把我俩挡开，您还挨了我一拳，最后你送我一句话，令我至今难忘---“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话让我深受教育。

还有那一次，您在讲“数学同步”上的一个数学发现，这个数学发现是有些数乘以自己等于加自己。您当时让班上的几个聪明的人，想出这样的数。之后下课您对我说：“希望你也能想出一个来。”我一愣，心里冒出了火花，心想，既然杨老师看得起我，我就一定要找出一个这样的数来，比那些聪明的人更厉害。我抱着这样的想法，下课一直在计算，什么数符合这样的规律的数呢?“啊，太好了!”，我惊叹道，我的组长被吓了一跳，问：“你干什么啊?”我激动得没来得及回答，就跑去向杨老师说我找出的数字。“数字是2，因为2乘以2等于4,2加2也等于4。”杨老师听了，冲我点了点头笑了笑，就上课了。我在班上说了我的发现，老师叫的几个同学都惊呆了，看着他们目瞪口呆的表情，我第一次感觉到非常有成就感。从此我喜欢上了枯燥乏味的数学。老师啊!是您让我喜欢上了学习，喜欢上了动脑。

杨老师，这一年是您用您对事业的苦心造诣，对学生的诲人不倦、和对教育的乐此不疲，为我们树立了榜样，让我们以您为荣，以您为榜样，以您为前进的动力，我不会辜负您对我的期望!

此致

敬礼

各位家长：

您好!开学一星期了，对于新学期，孩子们有向往，有憧憬，有兴奋，更多的是期待!因为这学期我们学校要推行新教育，我们全体师生要努力尝试“过一种幸福完整的教育生活”!我们搬进进了新教楼，换了新教室，有学科的老师也换了孩子们喜欢的男老师!一切都是新的开端!一切都欣欣向荣!

而依然不变是还由我来带领孩子们度过每一天，这学期我们会用童诗开启每一天的生活，中午和孩子们一起共读一本书，一起每天记录自己的生活，分享快乐和忧伤……很开心很欣慰我能和各位家长一起陪伴孩子们一起走过他们的唯一一次的童年!希望两年后我们回忆的时候，更多的`是成长的幸福与快乐!

最后，我想说的是，希望下一段时间同学们能继续坚持记日记，和自己心灵对话；走进教室能保持安静，慢慢严格要求自己，懂得自律！

新学期，让我们老师，家长和孩子一起努力，陪孩子们快乐度过每一天！

____老师

年月日

尊敬的幼儿家长：

您好!过去的一年里，在大家共同的努力下，幼儿园的宝宝健康、活泼、聪明、自信，在此，我们向所有给予我园帮助、支持和理解的家长，表示衷心的感谢!新年即将来临，在此，红光镇示范幼儿园全体教职工祝所有家长和孩子们，新年快乐，幸福安康!现将本期假期时间安排如下：

一、放假时间：20__年1月18日~20__年2月15日

20__年2月16日报名(上午)__年2月17日(星期一)幼儿正式上课

二、温馨提示：

1、假期里请您注意安排好孩子的作息时间，让幼儿养成良好的生活习惯;不长时间呆在室内，少看电视和电脑，让孩子多在户外进行适度的体育锻炼;幼儿应保证足够的睡眠和休息，教育孩子娱乐要有节制;合理搭配幼儿饮食，不要暴饮暴食。

2、养成良好的.卫生习惯，做好个人卫生。不吃路边摊位食品，不吃来路不明的食品，防治病从口入。

3、对孩子进行感恩教育，让孩子帮您做一些力所能及的事情。

4、注意对幼儿进行必要的安全教育，教育孩子不玩电，不玩火，禁止幼儿燃放烟花爆竹;教育孩子要遵守交通规则，注意交通安全;不随便与陌生人交往。

5、假期里请家长和幼儿一起进入“安全教育平台”学习，共同完成“测评和技能训练”的安全知识学习任务。

张老师您好!

孩子能分到您的班真是他的幸运。记得在刚上小学那会儿，说数学老师是张老师，就听周围好多人说，这个张老师教的很好，在学校数学组算是棒老师。我们当时对学校的老师不太了解，但听了以后很高兴。

自从跟张老师接触了以后，我们感觉到这个张老师真是名不虚传，您在教孩子的过程中很严格，又有很多独到的方法，比如：一年级让孩子读20以内加减法口算题卡，上面不写得数每天读3遍，让家长记时间，这样孩子跟家长都不敢马虎，孩子提升很快。读报纸跟家长讲内容，也很好。

还有就是您能像朋友一样跟孩子耐心的沟通，上课能在很愉快的气氛中就过去了让孩子觉得有兴趣。您上课注重实验，实验能帮助孩子加深理解。您认真，负责，勇于创新。您不断从工作中找到自己的不足，及时改正，还不断创新，试着用很多新的理念去找更好的教学方法。让自己努力做到更好。

张老师，这5年来，从很多的方方面面，点点滴滴，我作为一个家长，由衷的佩服你也很敬重您。5年的小学时光很快就过去了，还真是舍不得。

对了，我女儿今年上一年级，真的希望她能幸运的分到您的班级，我还等着再跟您打交道呢。

最后祝张老师万事如意，阖家幸福，在您的教学工作中有很深的造诣。

一想到下周就能见到我们网购的故事书，就有莫名的激动。

开学第一周的周末写给家长们的一封信。写完信后征求了一下同事的意见，最后还是决定把后面的“给老师的建议和想法”做了改动，把后面画的横线给去掉了，因为我知道，他们能把这封信认真的读完我就很高兴了。我不希望让他们看到后面的横线时心里有负担，感觉老师非让写不行。不过还好，还是有十几位家长做了回复，只不过大部分都是感谢的话，没有太多我想要的信息。但班上所有家长对买书一事都给予了热情支持，周一早上很多孩子都带着钱到校(我本想书回来后再让他们交钱)。信的内容如下：

贵家长您好：

开学已经一周时间，由于事情较多，直到今天才将寒假的作业情况做出整理统计，具体情况如下：

寒假作业能较认真完成并及时批改的有：瑞豪、启伦、鹏博、依卓、大思雨、润龙、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、艺冉、亚楠、方可、思雨、祁祁。

写字练习完成情况如下：瑞豪、启伦、宇恒、瑞祥、艺冉、宇航、亚楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描写，还有汶钊、书航、海博、锴赫、金稞、润龙、文浩、依卓、一鸣、小雨、思雨的描写都在二十张以上，这些同学都坚持做到了天天练字。但有几个孩子没有写够十张，其中最少的一个孩子写了四张。

阅读故事：最值得表扬的是海博、启伦、依卓、宇航这四个孩子和他们的家长，不仅孩子坚持每天阅读故事，家长也及时进行统计签字;课文朗读和背诵：鹏博、艺冉、书航、宇恒、卓琳、海博、启伦、润龙、祁祁等同学几乎完成了要求背诵的篇目;《三字经》：艺冉、海博、祁祁、润龙、鹏博完成了全文背诵，还有汶钊、稳兴、锴赫等几个孩子也即将完成背诵。

通过假期作业的粗略检查统计和一周里孩子的表现，发现经过一个假期，一些孩子在书写、阅读方面有很大的进步，可还有些孩子明显不如上学期。看着统计上来的情况，很是失望，尤其是孩子们的阅读背诵方面。自以为已经让孩子爱上了阅读，可是缺失了老师的硬性规定和家长的督促，我们的孩子依旧不能自觉的去阅读。还有，经过一个假期的懒散生活，孩子们做事有些粗枝大叶。开学一周来，我们进行的三次拼中书写作业，有几个孩子次次出现抄写错误，这不得不引起我们的重视。

另外，这学期想让孩子们一起同时读一本故事书，这样便于在一起阅读和讨论。我平时都是在网上买书，比较便宜，如果家长朋友们愿意的话，我可以在网上帮大家买(《笨狼的故事》折扣价11.5元)。你们也可以在实体书店给孩子买。

家长朋友们，新的学期已经开始，希望您能像上学期一样，一如既往的支持我们的工作，在家里及时督促孩子，让孩子的书写、阅读习惯像呼吸一样自然。

您的朋友：李老师

亲爱的老师：

好久不见，还好吧?给你这封久违的信，是想要给你谈谈我的歉意。

今天上了一节课，课上提到了空想社会主义的三大代表，我深感还是记得这个三字吧，可是具体的人却只记得一个欧文了，oh my

god。把现在的窘状和以前的从善如流比较了一下，退化就这样显而易见了。

现在回想起来，初中的时候在你的督促加自己的兴趣的推动下，历史的迂回前进就在眼前那样一点一点地展开，那时候自我感觉良好，总觉得这些东西已经深深地刻在了脑中，永远也不能忘却。结果却是这样的不同。也许这就是时间的作用吧，让人可以轻而易举地把曾经放在心底的东西抹去，只留下一点痕迹。也许这不只关时间的事，还有人为的因素存在，那就是堕落吧。

有时觉得离开了曾经难得松口气的中学，当时间一大把一大把的归我们时，不知所措地滥用，也许就造成了堕落的天堂吧。于是，那些曾经属于自己的东西一一离开了我们，在不知不觉当中，人可能就变得一无所有。

就在今天，终于让我发现了这个致命的错误，是应该像老师说过的那样知错就改吧，以历史为镜?理论上是这样说的，可是做起来却没有这么简单。

也许应该像你有时逼我们背历史时候做的那样，给自己多一堆紧迫感。然后背出某场战争的具体时间和地点——

感谢老师听我说了这些闲话，相信历史是曲折前进的。

愿你天天开心

学生___

20__年5月9号

Dear teachers

hello everyone!

Novel coronavirus our wills unite like a fortress. The Spring Festival

holiday in 2020 has been a long time for us. Facing the sudden outbreak of the

new coronavirus, the people of the whole country are united in their efforts to

fight the epidemic. In this battlefield without gunpowder smoke, as a member of

the real primary school kindergarten, we should always put "the life safety and

health of teachers and students first", respond to the epidemic situation with a

positive attitude, and do our best with a high sense of social responsibility!

To this end, the following initiatives are issued to all teachers:

1、 Be the forerunner of scientific epidemic prevention

Teachers should follow the novel coronavirus pneumonia prevention

guidelines and other epidemic prevention regulations, do not gather, do not

gather, do not gather at the gathering place, eliminate contact with the

relevant personnel in key areas of epidemic prevention and control, wear masks

outside, wash hands frequently, return to good hygiene habits, do well in their

own and family health management, and actively cooperate with the community

(Village) group control. Work, strengthen physical exercise, improve physical

quality, fully show the good image of peoples teachers.

2、 To be a caretaker of students

At this special moment, every teacher should pay more attention to and care

for children. Through wechat group, QQ group and other ways, we should further

strengthen the scientific prevention guidance for children and parents, do a

good job in the touch and arrangement of each child, understand the daily

movement and health situation of children, and summarize them according to the

times of the school. Guide parents to take good care and supervision, remind

parents to pay close attention to childrens physical and mental health,

appropriate exercise, reasonable diet, to ensure childrens physical and mental

health.

3、 Be the practitioner of online service

As the saying goes, "spring is at the end of a year". According to the

guiding opinions on primary and secondary schools and kindergartens during the

delayed start of epidemic prevention and control in Chongqing city "issued by

the Municipal Academy of education and science, Shixiao kindergarten has decided

to guide children to" suspend classes and never stop school, Da Ai Yong online

"during the period of school extension

1. According to the needs of epidemic prevention and control, the school

will be postponed. Teachers scientifically arrange their own work and life at

home, and take grade group as the unit, formulate online learning activities

(including one week activity plan, work and rest schedule, activity content,

childrens learning feedback and other requirements).

2. Through the class wechat group (or QQ group) upload activity

arrangement, effectively carry out the class self-help learning guidance work

(childrens learning feedback).

3. Adhere to professional reading, read "learning with children" carefully,

and think about the kindergarten based curriculum of "etiquette education"

combined with class examples.

In this special holiday, lets always pay attention to the growth of

children and use professional strength to convey warmth and love! Home hand in

hand, accompany children to spend special holidays!

Dadukou Experimental Primary School Kindergarten

★英语话题作文10篇★

★英语书信格式及范文★

★给英语老师的信带翻译★

★给某人写信英文范文★

敬爱的熊老师：

您已经于与我们度过了有欢喜，有悲伤的三年了!如今我们马上就要小学毕业了，您也要退休了，但是我们忘不了您对我们的费尽您心血的教导和对我们的关心!

记得每当我生病，不能上您的语文课时，您总会打电话关心我。记得有时我上课淘气、不专心听您的课时，您既不会为此骂我，更不会处罚我，您会对我讲道理。一次，在您的课上，我随便说话，下课后，您轻声细语地(老师圈点出的好词句)给我讲道理，突然我听见您的声音变得沙哑起来，我真自责：哎呀!熊老师原来还生病了!我的眼眶随即变红了，我真自责，心里想：熊老师太伟大了!我一定悔改!于是在您教我们的日子里，我们充满欢声笑语，我们不曾迷茫，不曾哭泣，是您给予了我们无限的快乐!

在您的教导下，我们变成了明理的孩子;在您的教导下，我们各个方面都有了质的飞跃!

在您的课堂上，既让我们学习了语文知识，又让我们开阔了眼界：您让我们讲演，于是我们知道了许多新闻大事;您还经常给我们看自然界的小精灵——小鸟，让我们了解了许多知识;您还让我们了解了许多地方的风土人情……

让我们非常感动的是，您经常无私为我们班贡献力量：您经常为我们奉献出各地的传统小吃，我真感谢您!

许多时候，你拖着带病的身体来为我们上课，没有考虑自己的身体，只把我们放在心上，这不就是伟大的绿叶精神吗?

时光匆匆，在您讲课的时候，日子从黑板上偷偷地飞逝。我们马上就要小学毕业了，您马上就要退出教师舞台了，但您的生命之叶长绿!不管何时何地我们永远都会记住您。从现在到我们老了都会记住您对我们的教导!永远不会忘记!

啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流流进我心田!

此致：

敬礼!

李老师：

您好!

前几天，我从班主任那里领来了一份奖品，起先我莫名其妙，但当我看到证书上的题目时，我就想，一定是您给我投上去的。

我的成长中，没有太多的上天的恩赐，但我的尊严被小心地呵护着，我的错误被广泛地包容着，我的城站路的后面，有太多关注的眼睛，被太多温暖的手扶持着。我觉得，我受到了太多人性的关怀与爱。这令我感动和感激。

现在的学习任务很重，我在整日无休止的题目中度过，似乎已失去了对文字的敏感与独特的爱。但是，来自您和来自他人的鼓励与关注，又让我觉得，我必须要继续发展自己，继续提高自己，不能想放弃就真的放弃。当我收到奖品的一刹，我就有一股冲动，我觉得必须维系某种东西，必须坚持，而且，不是被动。

如果您想了解我现在的写作，我很愧疚。已经有一段时间，我的文章极其乏味，没有感情;而且，为了分数，我学会了内敛自己。不过，我对高中作文有了一定的认识，它除了内敛外，更需要凝练，需要内涵。我只是褪化了自己，却没有发展自己。

我们程老师告诉我们，您是一个很爱文字的人，这让我觉得您比一般的领导更平和。我知道自己的能力还很薄弱，自己的认识还很肤浅，还是少不了造作，还是在故作深沉。关于社会关于人生，我的认识还局限于理想模式。我还有很多很多待提高的地方，也有很多很多缺陷。

当我忽视，或者说淡忘了往日对文字的热爱的时候，来自您和其他恩师们的鼓舞让我觉得放弃是一种罪过，是对自己的放纵和对以前努力的否定，更是懦弱和无知。

如果我还能坚持，我一定会坚持。我不允许自己有任何功利的目的，而只是作为少年时最美好的梦，来延续。

好了，就到这里吧。

祝：身体健康

工作顺利

您的学生：__

20__年_月_日

敬爱的班主任：

您好!老师，这封迟来的信将代我诉说两年中我没来得及说的话。光阴似箭，岁月如梭。不知不觉中，与您相处的两年师生时光已悄然逝去，留下的是报纸上的青涩文章，是见面时的莞尔一笑，还是离别时的数次回眸......

老师，我何尝不知道：太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师 。我发自内心的尊敬您。暑假闲暇时，我在网上曾无数次的浏览您的博客，仿佛是在欣赏，又似是在寻找，寻找在您的博客中，是否有我的足迹......

首先说点我最想说的话：老师，一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是光明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐 !亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春 ，催发了多少征帆......今天，我才真正明白：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

老师，请允许我带您回忆一下那两年的美好时光。读初一时，一个发问不足、善思的我，一个勤恳敬业、幽默的您。经过几天的接触，我发现，我是个有福的人。渐渐地，由“张一霖”变成了“一霖”，这点点滴滴的变化，我都记得。第一次在校刊上发表文章时，我得到了您的赏识，有幸在校刊上留下了青涩的一笔;还记得大课间时您的谆谆教诲，每一句都踮脚细听，有幸得以进步，成为了您的年轻帮手;依然记得那次车里的倾心交谈，有幸得到了您的“偏爱”......

初二，一个重要的学年。一个成熟、善问的我，一个亲切、严厉的您。渐渐地，我懂得了竞争的真正意义，突然茅塞顿开，变得爱回答问题了，我知道这都归功于您的一句教诲，那刺耳犀利的一句话，刺进了我的心;接着，考试前的、复习时的议论文专题训练，掀起了一场“为牛还是为马”的思潮，我明白了，要做一匹值得被鞭策的马;记得复句专题练习时，我的一句论点使您眼前一亮，您可知道我的心里是多么激动澎湃啊。

这次期末考试，我以微弱的优势夺得第二，语文是班里的第一，我的心里很难受，记得做20__年的期末语文试卷时，我考了94分，我兴奋、激动，并不是因为我的成绩，而是您面对四十多张试卷时，非常认真地对待我的试卷，上面竟有您批注过的痕迹，当然，您每每改我的试卷时，都是这样，但这次不同，如此简短的时间，批注的如此认真，我被感动了。

但我始终是辜负了您的厚爱，学期结束了，却是以84分告终，这张卷子，我依然记得我最对不起的两道题，一个是诗句填空：————天，与云、与山、与水，上下一白。这道题，我没有写对，原因是，我没有理解您的意思，您说要熟背《湖心亭看雪》，我真是“太听话了”，就应该遵照政治上的“不听话的话，能得高分”，试卷上出题，就是考“写”，结果我只是一味听话的熟背，也没有在试卷上写“雾凇沆砀”。还有我最对不住的是试卷上、作文前的古诗文理解的最后一问，问题是《南乡子·登京口北固亭有怀》中的哪句诗运用典故?这道题目我看过后就沾沾自喜，因为在复习时，我幸运的浏览到了那首诗的课下注释，窥到了那句。但我突然脑“休克”了，也许太“亢奋”了，我忘了那首诗的诗名和作者，只记得有典故的那句诗是“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”，就“假中掺真，真中掺假”的糊弄过去，可恨，交过卷子，我才想起那不是杜甫的《登高》中的吗?现在想来，却是一大憾事。

世上最令人高兴的话，莫过于听到最在意的那个人叫自己的名字。当您一声亲切的“一霖”叫出口时，我的心里是多么的满足，幸福。这是一种被信任的幸福，这是一种被关心的幸福，这更是一种被“偏爱”的幸福......

您对我的教诲，我都铭记在心，最后让这一千一百六十一个字都浓缩为这五个字：“老师，谢谢您!”

您的学生：__

完于20__年_月__日晨

Dear Miss Liang,

I am writing to thank you for your hard work for me. With your help, I make

great progress in my study. A year ago, my study was bad and I didn’t want to

learn, but you never give me up. You told me that I was clever. As long as I

work hard, I would be great. In this year, you cared much about my study and

helped me a lot. When I made mistakes, you always pointed them out and helped me

to correct. Now, my study is much better than before, and I want to express my

gratitude to you. Hope you everything goes well.

Sincerely yours,

Lily

亲爱的梁老师：

您好!我写信是想要感谢你为我做出的努力。在你的帮助下，我在学习上取得了很大的进步。一年前，我的学习成绩很差，我不想再学习了，但是你从来没有放弃我。你告诉我我很聪明。只要努力，我一定很棒。近年，你很关心我的学习，帮了我很多。当我犯错的时候，你总是指出错误并帮我更正。现在，我的学习比以前好多了，我想向你表达我的感激。祝您一切顺利。

我未来的初中老师：

您好!

明天，我们就要举行选拔考试了，如果我能考上，我希望您能在生活上多管管我。

老师，您好!

我的学习成绩优异，所以，您不用在学习上对我费心，但是，在生活上就不一样了，我偶尔会情绪失控，打人、骂人，所以，请您为我多费一些心。

还有，不知道为什么，自从上了小学最高的年级之后，我就想一个脆弱的泡泡，只要情绪有一点点的波动，我都会号啕大哭起来。

我对__初中的生活特别向往，自从__初中和____合并之后，教学质量，生活条件都变得特别好，我非常想去那里，所以，我必须努力学习，考上__初中，圆了我一个梦想!

我未来的初中老师，我先在这里说一声，我需要劳您费心了!您辛苦了!

祝您

工作顺利，万事如意

您未来的学生：___

20__年12月26日

亲爱的家长朋友：

转眼间，一个学期结束了。我们的教学取得了可喜的成绩，我班数学成绩在全乡10个班级中获得了第一名，平均为达到95分，为了不打击孩子们的积极性，我不能告诉你孩子在班级中的排名，您可以根据您孩子的分数判断他(她)在班级中的位置，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉长大了许多，我用相机拍摄了他们刚到我班时的可爱形象。时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和老师共同的期望和艰辛的付出。

尊敬的家长朋友，孩子们走进寒假，回到您身边，将度过一个愉快的新春佳节。相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，加强心理沟通，加强各方面管理。

尊敬的家长朋友，我希望您看完这封信后，去打开孩子们的成长记录袋，里面有孩子的《学生综合评价手册》，那里记载了孩子在学校的各方面表现，按优、良、合格、待合格四个等级记录，学生的学习成绩90分以上为优秀，80—89分为良，60—79分为合格，60分以下为待合格。成功的足迹中记录了您的孩子在这学期中取得的成绩和点滴进步。里面还有学生的作业本，每一次作业我都给了他们激励性的评语，从作业中你就可以知道孩子们在学习的过程中是多么快乐;里面有这次的期末调研试卷，请您和孩子一起分析失分的原因。

在寒假期间，我想也是各位家长的农闲时间，我希望家长给我们的孩子更多的关爱，而不是溺爱;给孩子更多的精神鼓励，而不是物质奖励。我建议家长在教育孩子时注意以下几点：

1、在教育上讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。

2、由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使孩子对学习产生反感的情绪。希望各位家长多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。

帮助孩子树立自信，也就等于帮助孩子找到了成功的钥匙。

3、我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。当受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。要相信：老师不会偏爱任何一个学生，老师会把学生视自己的孩子一样对待，甚至师爱已经超过了母爱。

尊敬的家长朋友，一个月的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的寒假生活离不开您的指导、教育和督促。请多关照孩子的学习和生活，与他们多交流，相信在您的正确教育和关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

“十年树木，百年树人”，各位家长朋友，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子幸福快乐渡过小学生活的最后一个学期，为了孩子能学会学习，学会生活，学会做人，为了孩子美好的明天，努力吧。

各位家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来，我们的孩子，让我们共同来教育!衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快乐!

___

20__年__月__日

Dear Ms.vvv,

I write this letter because I want to talk to you about thepunishment of copying the sentences on the English book.

I don’t think this punishment is fair.

Firstly, I am quite sure that I did complete my homework before. Itis a weekend assignment. Li Peiqi goes to myhouse every Friday. We do our homework together. She can prove thatI did it exactly.

Secondly, I remembered that I handed in the paper.

Thirdly, I don’t know the rule of punishment before. Besides, Idon’t know my paper disappear.

Last, I still like you so much while I would like you to know thetruth.

Love,

Dora

敬爱刘老师：

您好!

时光如梭

，光阴似箭!转眼间，我已从中年级爬上高年级。您那微笑时刻在我心坎里。今天，我怀着无比兴奋的心情给你写这封信。我忘不了您那让人亲切而温暖的微笑，像饥饿时有了面包，像失败时给你的鼓励，忘不了您花半节课的时间来矫正眼保健操，忘不了您那上课的方法……忘不了那些事，点点滴滴刻骨铭心，教诲之恩当涌泉相报。

您还记得四年级时吗?我在那时被选上参加我校举办的第三届学习节课外扩展，获得了优胜奖。当拿到奖状时，我心潮澎湃，我开心极了!但也骄傲极了!您似乎看懂了什么，对我：“小黑，骄傲使人退步，谦虚使人进步。虽然你获得了优胜奖，但也有得二等奖的和一等奖的呀!。你不应该骄傲，反之，你应该虚心向别人请教，吸取经验。”听完，我惭愧的低下了头。这句话骄傲使人退步，谦虚使人进步一直铭刻在心，每当骄傲时，他就提醒我，你不是最好，还有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。

祝您：

工作顺利，一帆风顺!

您的学生：______

2022年__月__日

张老师：

您好!

张老师，其实我们更喜欢叫您兴哥，因为您就像我们的朋友，能和我们畅聊人生和我们开玩笑，同时在这其中又能让我们领悟到这个社会的现实以及许多做人做学问的实在道理。还有，你对人对事的态度令我们钦佩，随和从容幽默。

兴哥，给您写这封信，也并不是告诉您在我们心目中的形象，一味地赞赏您，而是我有一个很大很大的疑惑，我想了几天也想不出来，只能来向您请教了。老师，关于教育哲学这门课的考试，您怎么会给我100分满分呢?我刚看到这个分数时，把我自己吓了一大跳。100分这个分数，看起来那么好，但是放在我的这门专业课上，我却觉得一点也不真实，甚至有那么一点讽刺(这个“讽刺”并不是冒昧地指老师，而是当时答题的自己对现在的自己的“讽刺”)。老师，您确认您没有看错学号改错试卷输错分数吧?我怎么可能得100分呢?那张教育哲学的卷子，我自己根本没有做完，特别是最后一道作文题，您的题目要求已经写得很清楚，规定至少1000字，可是我因为没有合理安排好考试时间导致最后的作文题只用了20分钟才写了300、400字，也不够一个空白版面，单单就这道题，我就觉得我可能连基础分20分都得不了。可是为什么您会给我这门考试的分数是100分呢?还有，老师，您说分数是由试卷分和平时分组成，可是我平时表现很好吗?平时我也很少问您问题，也没有很积极发言，学习态度也不是很端正。我怎么想都想不通，您怎么会给我这个分数呢，那预示着对于学问起码达到一个领悟和运用的境界的较好标准啊!

老师，如果您不是看错学号改错试卷输错分数，那么难道是因为我这张试卷前面答得太满太多而给的一个“认真”态度的分数?可是老师，您不觉得这样一个学生是个不懂合理分配时间的考试工具吗?老师，您不觉得从这张试卷的答题看来，我是一个考试很紧张、理论知识死记硬背不懂变通的书呆子吗?老师，您是不是从这张卷子中看出了我那种无比看中考试、在意分数的“书呆子”心态呢?您是不是从这张卷子中看出了我那种“唯分数论”的不正常心态呢?老师，您这门考试是我们这个学期的第一门考试，不过，其实面对每一次考试，我都会是这个样子，紧张焦虑，会很努力很努力地背但是只是死记硬背，一到考场把自己记得的统统写出来，然后一出考场就忘。老师，我这样的学习其实就是“抱佛脚”，就是在浪费自己的大学时光，就是在浑浑噩噩地虚度青春、自欺欺己。我一直都很明白这个事实，但是我却被物质化了功利化了，追求“速度”、“结果”——那些在别人眼里证明自己行让别人认可自己的现象，偏偏就是忘了“效率”和“过程”——实质是对于自己点点进步的积累实质是对于自己的肯定和追求。

可是······该怎么跟老师您说呢?首先，我是一个看不到自己的人，没有主见，只是一直在仰望着别人，自愿在别人光芒照射下来的阴影处为别人鼓掌，我从来不敢为自己取得的成绩而骄傲，因为知道还有很多优秀的人在我前面还有别人更努力取得的更骄人的成绩。再次，其实进入大学以来的考试，我都是这样子对待考试的，平时不努力，就靠着考试前的一两周没日没夜地背，每天都严格要求自己必须自习多少个小时，就拿到了班上的一二名的成绩。但是那也只是一个分数而已，证明不了什么，可是自己已经麻痹了，已经功利了，为着这一次次的短暂的“胜利”，而丢了对于学问的脚踏实地。还有，这个学期，是我过的很辛苦很痛苦的一个学期，因为很多时候我感到的不是快乐，而是压力疲倦。我彻彻底底丢了学习，大一大二没得到多少能力锻炼的我竟然在大三给自己安排了三个职位三份工作，几乎是忙完一份工作立马又投入到另一份工作当中，而且我也几乎是全身心投入到工作中，因为不服输因为想要让别人满意所以甚至不牺牲自己的休息时间自己的健康，很多个夜晚熬夜到两三点，明明感到身体吃不消了但是为了能得到别人的认可硬是撑下去。又加上我对自己很苛刻，精益求精于每一个细节，所以我得花好多好多的时间来完成每一步，效率极其低，然后就让学习和健康都为工作让道了。而当我在全身心投入工作的时候，别人却在全身心地学习看书当中，我自己却又有一种不甘落后的不服输劲，可是我工作没有完成，抽不出时间去学习，只能干着急，最后就变成了压力焦虑，自暴自弃。老师，我承认自己没有协调好工作与学习、生活的时间，把大学的内容本末倒置了，也让自己过得那么累那么痛苦。更深层次说来，也是我不懂调控自己的情绪，不懂变通，只会死逼着自己，不懂自嘲调侃那些生活中的烦恼。老师，这个学期，我哭过好多次，因为我总是钻进牛角尖，我看不到自己的一点点闪光点，眼里都是别人的光芒，但是我又忘了努力勤奋，然后就是各种害怕自己的落后和对自己的失望。老师，当听到你讲述自己的人生经历时，对于你的平常心对于你的随遇而安对于你的不争名不争利，我真的由衷地佩服，我想这就是我最需要的，尤其是平常心。

老师，记得那次深圳之行，我原本是没有想要去的想法，因为我还有很多工作没做完，心理总有一个负担。但是因为是学院申请的全班性质的学习，我没有理由拒绝，但心里就是有一丝丝的不情愿。直到我从深圳回来之后，我才意识到自己的想法是多么错误。我几乎把工作看成了我的全部，连学习都不顾了，为的就是取得别人的认可，但是我这样的“拼命”却只是像个机器人按照程序完成步骤而已，我已经背离当初锻炼自己、让自己慢慢进步的初衷了，反而是给自己套上了一个枷锁、一个牢笼。对于我而言，让自己真正自由的钥匙就是认可自己、承认善待那个不完善的自己。

我想我会继续努力的，但是尽量不再那么严厉地苛责自己鞭策自己，而是给自己一个可接受的范围，学会调侃自己学会看到自己取得的点点进步，从而真正学会做学问学会做人学会生活。

老师，跟您说了那么多，真的希望您能重新给我界定一个分数，给我一个真实的分数，让我真正明白自己在学习这条道路上的磕磕绊绊与努力方向，让我自己能客观看待分数与学习、学习与生活。

学生：杜婷婷

尊敬的老师：

您们好!

我们是姚浩宇(小名小宇)的爸爸妈妈。小男生姚浩宇即将进入3之3幼儿园学习和生活了，作为家长我们感到非常欣慰与荣幸!为了能帮助姚浩宇尽快适应幼儿园的生活，顺利度过焦虑期，我们决定写这封信，介绍小宇的一些性格特点、身体体质、兴趣爱好等，以便老师能够尽快了解他。

一.基本资料

姓名：姚浩宇 小名：小宇 出生年月日：2010年10月30日

顺产，母乳和奶粉混合喂养，辅食添加过早导致现在是过敏性体质。平时奶奶陪伴较多爸爸妈妈平时上班，早晚会陪伴玩。故隔代育儿的优缺点在他身上都有体现。

小宇上过几次亲子课，有金宝贝和创智的，总体感觉，小宇对陌生环境适应较快，对幼儿园的生活比较期待

，多鼓励的话变现会很积极，和大人交往有点慢热，和小朋友交往会主动。

二.性格特征

1. 性格开朗，好动，会主动分享。在熟悉的人面前活泼、淘气，愿意主动表达自己的想法;

但他也是个有点敏感的孩子，如果与小伙伴发生冲突可能会生气躲到一边，或是语言发泄说“我不跟你玩了”。有时脾气急躁，坚持自己的某些行为或是想法哪怕他确实是错的，我们一般是在明确告知此行为不对的原则下冷处理。

2. 表现欲强，有过2次舞台表演经历,较喜欢鼓励; 开心的时候会唱歌跳舞甚至亢奋,亢奋的时候会不受控制，激将法作用不太明显(当然视情况而定)。

3. 喜欢玩沙、玩水、听故事、打枪游戏，专注力一般，玩拼图积木画画 ，感兴趣的话可以玩一段时间。

4. 不太爱惜玩具。

三.语言能力

说话比较早，可以清楚地表达自己的意愿，个别发音不太清晰。求知欲强，喜欢问“为什么”，偶尔会蹦出书里的词汇或是广告语。会讲简单的故事，会唱儿歌，会数数，能认识10以内的数字和简单的汉字，其它的文字知识没有刻意教过。

四.运动能力

运动力较强，最喜欢奔跑、滑梯、蹦跳、爬杆，不喜欢荡秋千。精细方面，拼图、贴画 不够耐心。

五.饮食习惯

1.自己可以用勺子或是筷子吃饭，但吃饭时玩心较重。

2.主食 ：最喜欢吃面，也喜欢吃米饭很喜欢喝汤;喜欢吃虾、鱼、肉，吃大部分蔬菜(算不上喜欢需要鼓励)不吃丝瓜、茄子。

3.水果：极爱水果且不分种类，在家会每天吃2种以上的水果。

4，喝水，不算爱喝，但在家会督促喝每天3大杯;

5，爱吃零食：我们限制不健康的零食，偶尔也会吃，所以导致他看到零食或饮料会很馋。

六.自理能力

1. 大小便能告知大人，小便自行扒裤子，大便会需要大人帮忙，不会自己擦屁股，裤子提不好。

2. 午睡前会 比较难比较亢奋，安静氛围入睡需5~10分钟不等，一般会睡2~3小时;

3.

睡觉。近来已经开始锻炼按照幼儿园作息时间作息了，而且某某比较听话，这一点应该没多大问题。某某睡觉不老实，被子经常从身上滑落，希望老师多照料!

4.

穿衣穿鞋。某某会穿袜子、穿鞋子了，但经常分不清左右脚。还不会自己穿衣服，上衣不会脱，会脱裤子。所以，也是要老师操心的，我们日后也会慢慢训练她自理能力。

5 可以自己洗漱但质量不高，洗手喜欢抠香皂玩水。

七.特别请求

1.小宇的身体是过敏性湿热体质，从2岁起每年秋冬季及春季 易发过敏性支气管炎，对尘螨过敏。且由于他是个爱动的孩子，运动后极 和睡着后 半小时内

及容易出汗，故恳请老师给予关注 勤换垫背，希望随着他自身抵抗力的逐渐增强，在老师和家长的悉心照料下，宝宝愈加健壮。

2. 小宇是湿热型体质 会便秘 请督促每天多喝开水。

2解决问题能力方面：遇到麻烦问题会自恼“怎么回事，我怎么弄不好”，有时甚至会摔东西。关于这点我们也做过很多耐心引导，成效不大，希望老师能在这方面给予关注合理的引导。

3

和小伙伴的交往关系：由于小宇之前玩伴有个10岁左右的男孩，两个会喜欢玩警察之类游戏，也会突然蒙住对方眼睛。我担心他类此举动用在其他同龄小伙伴身上会让对方误解他有攻击性。或是他表达友好的方式不对，请老师再次方便给予引导。不胜感激!

最后，选择3之3，把小宇交给几位老师，我们想法就是想把它放到一个安全快乐的集体里，在自信、自立的的快乐环境中健康成长，让他自由成长，热爱生活保持他对事物一贯的好奇心，增强他发现、解决问题的能力。就拜托老师们费心了，在这个“新生”的阶段，我们希望和老师保持积极沟通，尽量帮助小宇早早适应他幸福的幼儿园生活。

此 致

敬礼

姚浩宇爸爸妈妈

敬爱的初中老师：

您好!

神秘的初中殿堂的大门已不再遥远，我仿佛看见他在向我招手，向我摆出各种新的关卡。

小学升初中，对我来说可是一个巨大的挑战，这是一个高高的栏，我现在正抬脚跨到一半，越是抬、越是紧张，因为跨过去，才能冲到前面，跨不过去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦说的九四，跃龙门，越上去，飞龙在天了，没越上，会摔得很惨很惨。

我之所以难以越过这道栏，是因为我集许多致命缺点于一身：马虎、懒散、上进心不强、怕苦。我现在正下定决心要把这些缺点攻克掉，改为优点，让以后的学习生活更加愉快、充实。不过，如果我旧病重犯，劳驾您帮我一把，让我把这些毛病斩草除根!

不过，我也不希望您是那种“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那种老师，也不希望你是“考考考老师的法宝、分分分学生的命根”的主义者。考试虽说是对学习成果的一种检验，但是造成不良的反映是有些同学为学习而学习，有的甚至为考试而学习!我希望你上课不要像传说中放电影，讲完、东西一收、走人。而是耐心地为我们讲解，给我们点出思路，不要让我们为单纯的提高成绩而学习，作为一个领导者，将我们领入知识的海洋。

祝

身体健康、桃李满天下

Dear Mr. Cao

Hello!

Im Huang Qiwei. We havent seen each other for a long time! First of all,

I wish you a happy new year and all the best!

Recently, I read a book about the history of the Spring Festival, and I

would like to recommend it to you. The book is called "festival customs". This

book is very interesting. Every story has a picture, and each story is easy to

understand. This book tells us a lot about the customs of Chinese festivals,

such as Spring Festival, Lantern Festival, Mid Autumn Festival and so on. But

there are many stories about the Spring Festival in this book. It happens to be

the winter holiday for the Spring Festival, so Ill tell you the story of the

Spring Festival!

Spring Festival is one of the most important traditional festivals in our

country. There are many customs, such as picking up the God of wealth, stepping

on the new year, setting off firecrackers and so on. Well, lets choose one to

talk about! Lets set off firecrackers!

The starting point of setting off firecrackers is the same as that of

lighting up lights. But the lights only have light, but no sound. Light can ward

off evil spirits, and sound can ward off evil spirits. It is said that the

setting off of firecrackers was related to Jiang Ziya. It is said that Jiang

Ziya helped King Wu of Zhou exterminate King Zhou of Shang Dynasty and went to

Fengshen platform to confer gods. All the meritorious officials were sealed off,

but his wife Ma came. When Jiang Ziya was fishing in the Weihe River to wait for

King Wen of Zhou, his wife thought he was poor and stamped off. Now that Jiang

Ziya is fighting for the worlds deities, she came to ask for the throne. Jiang

Ziya said angrily: "you can be a broomstar. You can only go down to the world in

30 nights. You can drill where it is dark.". Later, firecrackers were set off

during the Spring Festival to break the broomstar, leaving her nowhere to

hide.

Speaking of setting off firecrackers, I think of my father and I set off

firecrackers together. It was the night of the new years Eve. The red lanterns

in the community had already been hung high on the trees. My father and I

secretly bought some firecrackers and set off firecrackers at the designated

place. We took a very large board and padded it under it to avoid making a big

hole in the floor. The board is about two meters long and one meter wide. We let

the people around us get out of the way, and then we started to set off

firecrackers. I hold a lighter in my left hand and a firecracker in my right

hand. I slowly light the firecrackers. The sound of gunpowder makes my heart

thumping. Im so scared! As a result, the firecrackers exploded in a few seconds

after I threw them out. I jumped up happily and succeeded in setting off

firecrackers for the first time! "Crackle, crackle, crackle" firecrackers are

more and more loud, as if even the mountains are shaking up! What a fun night

that day!

Mr. Cao, if you also have good books, please recommend them to me. I will

wait for your good books to recommend! bye-bye!

Sincerely

Salute!

Your student: Huang Qiwei