描述辛亥革命的材料汇集20篇

孟老师在我校工作18年，他历经科任教师、班主任、学生工作处主任、学年主任。18年，他送走了七届毕业生，为全校班主任做过200多次培训，组织过12届德育论坛，为10000多名家长做过讲座，撰写教育叙事40多万字。有人给他算过一笔账，他每天在校平均12小时，寒暑假基本在学校，如果按照每天8小时的工作量计算，他已经提前完成了近30年的工作。

每天早上，他都会早早来到学校，和同事们一同迎接学生的到来。然后是走遍全楼，走遍年级的每个班，和班主任交流，和需要沟通的孩子们谈心。学生们亲切的称他“老孟”，尽管他才41岁。

让学生们快乐成长，是“老孟”从教18年矢志不渝的追求。翻开他参与主编的《舞者乐律——佳木斯一中德育活动设计与实施》一书，七大类共计38项德育活动，绝大部分是由他主持设计的。为了改变课间操运动量小，学生积极性不高的问题，在“老孟”的倡议和指导下，学年老师精心编排了“我运动、我阳光”韵律操，学生们喜欢得不得了。2015年，世界反法西斯战争和抗日战争胜利70周年，在学校体育节检阅式上，“老孟”设计了学年每个班级跨越中国近现代史的主题，让孩子们铭记历史，勇于担当。说到历史，这是他的专业，说到历史课，孩子们说不清是因为喜欢“老孟”才喜欢历史课，还是因为喜欢历史课，才喜欢他这个人。“老孟”的课，板书漂亮，语言幽默，旁征博引，更重要的是思想深刻。

2001年结婚那年，爱人怀孕了，当时爱人是初中毕业班英语教师，第一次当班主任的他也即将把学生们送入高三，为了更多的孩子，他们选择了先不要孩子，没想到这个选择，竟成为跨越15年至今的等待。好在和学生在一起，老孟是快乐的，学校艺术节，孩子们原创歌曲《一中学生很忙》在网上点击量已经超过30万次，歌中“唱歌不跑调的学年主任孟爷爷”说的就是孟老师。

“老孟”，学生的朋友，一中的才子，学校的中流砥柱。他没有惊天动地的豪言，却一直在脚踏实地的工作;他没有望洋兴叹的感慨，却有着滴水石穿的信念;他没有身为人师的骄傲自负，却用自己高尚的师德修养、精湛的专业素养，怡然地收获着一季又一季的桃李芬芳。

有人说辛亥革命失败了，也有人说辛亥革命成功了。

辛亥革命失败的原因是：只有领导人知道辛亥革命是干什么的，而老百姓却不知道，以为就是把自己需要的东西从别人家拿过来。这次革命没有从根本上触动封建土地制度，没有解决农民的土地问题，也没有赶走外国侵略者，废除不平等条约，革命后中国半殖民地半封建社会的性质并未改变。而且，革命的果实被北洋军阀袁世凯篡夺，清朝皇室继续保留。

辛亥革命成功的原因是：清王朝的统治被推翻了，资产阶级共和国建立了，两千多年的专制统治结束了。与此同时，民主共和的观念深入人心，革除了一些封建旧俗恶习，社会风气发生巨大变化，有助于社会生活近代化的发展，民族资本主义得到发展。

当然辛亥革命对于中国的生活方面有一定的积极影响。

对生活的影响：“新礼服兴，翎顶补服灭;剪发兴，辫子灭;爱国帽兴，瓜皮帽灭;天足兴，纤足灭;阳历兴，阴历灭;鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”

对经济的影响：从辛亥革命各省独立响应开始，中国进入长期的分裂混乱之中，除了袁世凯曾在二次革命之后曾短暂大致统一全国之外，其他中华民国的政权都未能直接统治整个中国(如号称统一的国民政府只能收到五个省的税收)，一直要到1950年代，才由中国共产党使中国大陆再度统一。长期的分裂及战乱，对于中国的经济发展及现代化建设造成很大的阻碍。

对思想的影响：从思想史的角度看，辛亥革命也是一场深刻的思想启蒙运动。自汉代董仲舒以来的中国思想中，君臣关系是“三纲五常”中三纲之首，皇帝不仅是政治上的权威，也是文化中诸多价值观念的重要依据与合法性的来源。辛亥革命推翻了帝制，就在打破了帝制政治的价值观和政治思想的同时，也对于中国传统以儒家为主的诸多价值观的权威性产生冲击，致使在其后的新文化运动中一度出现打倒孔孟、“全盘西化”等民族虚无主义思想。文化权威的消失，也造成这一代知识分子产生前所未有的焦虑感，因此如无政府主义、自由主义、三民主义、社会主义(尤以具有明确进程的共产主义)等具有完整系统的新价值体系，成为了大批中国知识分子的新信仰。

友情不是一场短暂的烟火，而是一幅真心的画卷;友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。

人生旅途上，有些人一旦错过了就真的是错过了，曾经有一份珍贵的友情摆在我面前，但是，我没有珍惜。

初中三年，我并没有太多的朋友。而她，从初一到初三就是我的好朋友，一直都是。她是学霸，在学习上经常教我做题，她是知己，懂得我的喜怒哀乐。她是最好的朋友，我们经常待在一起，形影不离。就算是我们彼此间走在一起，沉默不语，我们也丝毫不会感觉有什么不自在。

三年，很短暂，匆匆地，初中三年就这么过去了，我们毕业了，她去了我们这里最好的高中，而我与她相距更远了。偶尔，我会情不自禁想起她，想起我们彼此共同走过的路，那些时光，真的是很宝贵很美好啊!它真的如我生命中最闪耀的一颗星，静静的在黑夜里沉默不语，用最独特的方式陪伴在我身边。

我很想知道，现在的她过得好吗?她会不会也会偶尔想起我呢?

步入高一，我在这所学校里认识了不少的小伙伴，有不少的好朋友，只是，再也不会有人能取代她在我心中的位置，可能，从此以后，再也找不到像她那样的朋友了吧。

人，总是在失去之后才懂得珍惜。我现在是深刻理解这句话了。而我此时此刻的心情，真的很难受，我才发现，原来她在我心中的地位是那么重要，原来，这一份友情是多么珍贵难得。但是，这世上有后悔药吗?这时候后悔有用吗?我想，有些东西，有些人，一旦错过了就真的是错过了。曾在深夜里，独自流泪了很久很久，我不知道，同一个晚上，同一个世界，她会不会感受到我的思念?天上的星星安静的望着大地，望着人间，这个夜晚显得格外寂静，又格外的煎熬。我时常梦见我和她，梦见过去的点点滴滴，梦中我们很快乐，但那时那刻的我不懂得此时便是最好的时光。一觉醒来，看着周围的一切，看着那一个被泪水浸湿了一大半的枕头，才发现，原来不过是大梦一场。

过去，是真的回不去了。三年，很感谢有她的出现。未来的时光里，只希望她一切都好。愿我们有一天能再相逢。

新材料作文的材料是一则类似童话或寓言的材料，立意的前提是要读懂材料的意思，这种命题形式首先考察的阅读能力而非写作能力，这也是中考作文命题被社会诟病的原因之一，仿佛有点为难学生的意思，用专家的话来说，就是命题人专门“与学生作对”。

读懂材料是第一步。读懂材料意思，可以抓住“角色形象”，从它的“命运变化轨迹”，觅出材料的意思。这则材料的主角是那朵雏菊，它不想在大众中淹没了自己的美丽，它只想成为唯一的一朵;天使满足了它的愿望，可园艺师却因它没有同类不能美化城市而毫不留情地将它“毁灭”。雏菊为什么会被毁灭呢?外在的原因是它没有自己的同类，没有和同类在一起，园艺师毁灭了它。内在的原因在于它太高傲，太个性，总想一枝独秀，总想成为唯一的一朵。如果从正面理解，我们可以确立这样的立意：脱离团队，离开团体，只有“自我”的人，就是天使也帮不了你。如果从反面理解，我们又可以这样立意：这个世界很难容忍“唯一”，一心想成为“唯一”的，可能最终会被一个个“园艺师”连根拔起。

除了可怜的“雏菊”这一形象外，材料里还有随大流的“众多雏菊”，成全的“天使”，冷漠暴力的“园艺师”，其中的每一个角色都可以成为我们立意的基础，就看大家如何根据自己占有的独特素材进行取舍了。

第二步，就是根据材料和自己占有素材确定立意，第三步最好能根据立意，以生活故事来诠释立意。当然也可根据自己的积累进行议论。不过，据我了解，现在的初中阶段平素很少练习议论，更谈不上思辨写作，所以最好的选择就是根据自己的立意用生活经历、生活故事进行形象诠释。

我们伟大的祖国有着上下五千年悠久的历史，传统文化更是博大精深、种类繁多、渊远流长。今天，我就来说说我喜欢的古诗和古文吧！

大家耳熟能详的《三字经》是我最喜欢的古文。其中一句话特别让我记忆深刻——“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”意思就是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候，既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么作为呢？所以，我们每个小学生都应该记住那句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”每个人都应该珍惜自己生命的黄金时间，努力学习，长大才能把自己的理想变为现实。

“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这首古诗《画》也是我非常喜欢的。诗人把画中静态的景物写成了动态，让景物变得栩栩如生，好像画就在眼前。远远看过去，山色苍翠欲滴，近处原本应该能听到溪水流动的声音，可是在画中就体现不出来了。按理说，春天过去了，花儿也凋谢了。而在画中美丽的花儿一年四季都花开不败。鸟儿是一种怕人的动物，人一走近，鸟儿便惊恐地扑扑翅膀飞走。但在画中的鸟儿不但不受惊吓，而且还在树上“唱歌”、“嬉戏”……这诗真美，足以让人陶醉。

我喜欢古诗和古文，喜欢我国传统文化中这块绚丽的瑰宝！

有位医生素以医术高明享誉医务界，事业蒸蒸日上，但不幸的是，就在某一天，他被诊断患有癌症，并且已到晚期。这对他不窗当头一棒。他曾一度情绪低落，不过最终他不但接受了这个事实，而且心态也为之一变，变得更宽容、更谦和、更懂得珍惜所拥有的一切。在勤奋工作之余。他从没有放弃与病魔搏斗。就这样，他竟平安地度过了好几个年头。有人惊讶问他是什么神奇的力最治愈了他的绝症。这位医生笑盈盈地答道：“是希望，几乎每天早晨，我都给自己一个希望，希望我能多救治一个病人，希望我的工作造福更多人。”

在这个世界上，有许多事情是我们难以预料的。但是，我们不能控制机遇，却可以掌握自己;我们无法预知未来，却可以把握现在;我们不知道我们的生命有多长，却知道自己该怎样选择生活;我们左右不了变化无常的天气，却可以适时调整我们的心态。只要活着，就有希望，有希望就有追求。只要每天给自己一个希望，我们的人生就一定不会失色。

每天给自己一个希望，哪怕这个希望小得不能再小，只要我们有信心有恒心去追求它去实现它，我们就不但会收获快乐，而且会让人生不断丰盈。每天给自己一个希望，就是给自己一个目标，给自己一点信心，给自己一点战胜自我的勇气。每天给自己一个希望，我们将活得生气勃勃，激情澎湃，哪里还有时间去叹息悲哀。将生命浪费在一些无聊的事情上?

一年一度的六一儿童节来临了。

节日当天，大部分小朋友、同学们都兴高采烈地去了儿童公园、动物园、游乐园及其他环境美丽的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去医院“旅游”。

六一节当天，我生病了，不得不去医院。一到医院发现原来生病的小朋友也很多，医院里的小朋友和我一样，耷拉个头，下垂的嘴角，看起来非常不快乐。

医生开了单子，爸爸妈妈焦急的带着我跑来跑去，我一会儿去采血检验，一会儿要耐心等候看病，还没有轮到我时，我脑海里不禁浮现了很多镜头：首先，医生摸摸我的额头，看是否会发---，接着会让我张大嘴巴发出“啊…啊…”的声音，看是否是咽喉发炎，接着他在用听诊器在我的前胸后背听来听去，看看内部是否有异常……

.正在浮想联翩的时候，一声“何浩韵”打断了我的思绪，我虽然以前也来过医院，可是，每次去走进医生的办公室还是战战兢兢，医生居然按照我所想的给我做了检查，在难受之余心里居然存在了一点小窃喜，诊断出是细菌感染，医生开了一些中药并且还要拔罐进行治疗，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的饮料。

回到家中已经下午了，妈妈用毛巾擦去了汗又跑进了厨房帮我熬药，回想起上午爸爸帮我去挂号，妈妈帮我去交费，医院里的人特别的多，爸爸妈妈的汗湿透了衣服，在医院里，爸爸妈妈一直紧紧拉着我的手，他们的汗传递给了我,我知道，这是爱的传递。虽然很难受，但是父母悉心的照料和关怀，感到内心很温暖，他们的爱太伟大了，我一定好好努力学习来回报他们。

这是一个特别的六一儿童节，虽没能去游乐场和小朋友一起疯狂玩耍，也没能去旅游景点感受自然风光，但是却享受到一份特别的“快乐”，体会到爸爸妈妈对我深深的爱，也从中知道坚持锻炼身体，增强体质多么重要呀!

以下是为大家整理的《高考满分作文1000字：合乎善长恶消之天理》的文章，供大家参考阅读！

辛亥革命到今天，已经百余年了。从戊戌六君子以鲜血警醒中华，到孙中山推翻帝制建立民国，再到中华人民共和国，一个根本的问题，就是建立起适合中国社会的政治制度。

百余年来，无数的仁人志士为之奔走呼号，甚至抛头颅洒热血，甚至散尽万贯家财……那时候，人们便看到了，被人欺负的“东亚病夫”如果再不像一头狮子一样醒来，向这个世界发出怒吼是不行了。孙中山先生在鼓励革命志士时，说出了“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”

一个世纪过去了，孙先生的箴言依然掷地有声，只要尚有一丝让中国人在这个世界上真正直起腰来的念头，便会在心壁上发生巨大的回响。毋庸置疑，改革开放以来，我们的经济确实发生了很大的变化。如今，中国已成为世界第二大经济体。孙先生的“一跃而登中国于富强之域，跻斯民于安乐之天”的理想似乎是实现了。然而，中国的经济上去了，同时，我们也看到偏远地区的孩子依然在漏雨的危房里，用泥垒的桌椅上课；我们也看到一个摔倒的老人，多少人扶不起来；我们也看到了一顿饭可以吃掉成千上万元，却舍不得给看不见摸不着的基础文化建设增加投入；我们更看到了地沟油、毒奶粉……

有钱能买得到奢华，却买不到优雅。一个人，一个群体，一个民族，直至一个国家，要有与他人平等对话的水平，往往凭金钱是办不到的，凭的是一种底气与精神。当年孙先生推动中华民族的思想解放，为中国先进分子探索救国救民的道路打开了新的视野；开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，其意义就在于让中国人在底气上精神上振作起来。之所以能够发生1919年的“五四运动”，便是因为中国知识分子在国家利益民族利益上敢于说话，是真正意义上的“民主”使中国发生了根本性的转折。

探索一条适合中国的深化改革之路，的确不是一朝一夕的事情，今天回顾孙先生当年的话，不仅不因失败而灰心，不因困难而却步，更在于“应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理”。我们的确穷怕了，但是却不能有了钱就去打要饭的。善从平等开始，无论是谁，都没有高人一等的理由。我们在世界上要凭着几千年的文明立世，那就得拿出中华文明。

继续弘扬爱国主义精神。辛亥革命时期的革命党人为革命胜利奋不顾身、视死如归的爱国主义精神，永远值得后人学习。鉴湖女侠秋瑾被捕，她面对死亡，毫无惧色，体现了她“成败利钝不计较，但恃铁血主义报祖国”的爱国情怀。黄花岗起义中牺牲的烈士林觉民、方声洞，在参加起义前夕写给妻子和父亲的信，更是体现了一个革命者既爱亲人、更爱祖国，为了挽救祖国可以抛妻别子的崇高境界。武汉革命党人詹大悲在他主持的《大江报》上刊出《大乱者救中国之妙药也》的时评，公开号召“爱国之志士”、“救国之健儿”起来革命。

维系海峡两岸、世界华侨共同的历史记忆。辛亥革命的历史，还是今天海峡两岸，香港、澳门和所有海外华侨华人共同的历史记忆。正确阐释辛亥革命历史，是和平统一、一国两制的题中应有之义，是坚持反“台独”，坚持一个中国和“九二共识”的重要思想基础。华侨给予孙中山领导的辛亥革命以人力、财力的巨大支持，香港和澳门是当年孙中山从事革命活动的出发地，港澳人民也给予孙中山巨大支持。现在，香港、澳门已经回归祖国，但两岸尚未统一。海峡两岸同胞及全体中国人都要厉行孙中山振兴中华及中国应该统一的伟愿，珍惜来之不易的和平发展局面，站在民族整体利益的高度维护共同的政治基础，促进民族团结统一的历史进程。

实现中国的现代化。孙中山在辛亥革命时期提出关于中国实现现代化的追求，给后人留下了重要的思想资源。孙中山在失去中华民国临时政府大总统职位后，精心设计了中国现代化的蓝图，他提出中国应追上世界的发展，中国应该“驾乎欧美之上”，中国应该统一，这些都成为中国人的奋斗目标。今天，除了台湾与祖国的统一尚待完成，其他各项大体上达到或者超过了孙中山先生当年的预想。我们正在中国特色社会主义理论体系指导下，在中国特色社会主义道路上，为完善中国特色社会主义制度，向着振兴中华民族伟大复兴的目标，坚定不移地前进。

辛亥革命留给后人的精神财富和启示是丰富和宝贵的。但是，辛亥革命终究未完成反帝反封建的任务，没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质。辛亥革命以后的历史发展证明：是近代中国历史的发展选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义。资本主义救不了中国，只有社会主义才能救中国。历史也已经证明，这一选择为当代中国的一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。今天中国的繁荣昌盛，中华民族的复兴伟业，以及中国的国际地位，都是这一选择的必然结果!

让我们来继承人辛亥革命的伟大精遗产，实现中华民族的伟大复兴!

抗日战争中，在重庆，有一天******元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。熊十力面对浩浩长江，大发感慨，而陈铭枢则背对长江，看着熊十力。熊觉得很奇怪，说这么好的风景你怎么不看？陈答曰：“你就是最好的风景。”

加拿大学者阿尔维托·曼古埃尔的《阅读史》中也有一幅照片，堪称最好的风景。1940年10月22日，伦敦遭德军轰炸，很多房子倒塌了，这间西伦敦荷兰屋图书馆，墙壁也已倾颓，地下满是砖石，竟然有人不顾敌机刚刚离去，又在书架前翻捡自己喜爱的图书。或许，越是这种艰难时刻，越需要书籍作为精神支撑。

请以“最好的风景”为题，写一篇不少于800字的文章。

拓展，就是把材料中与论点相关的部分扩展开来，使叙述的内容与所要论证的观点紧密联系起来;或者将蕴涵在材料中并不显露的地方加以挖掘、扩充，使材料能成为论证论点的有力论据。同时叙述材料时，突出或增补一些与论点相同或相近的词语。

如瓦特之例，不仅扣住论点，而且剪取故事中与论点“勤于思考，善于分析”相吻合的这一侧面，突出这一面。如多处强调瓦特“感到惊异”、“想问个究竟”、“追问”、“深思”、“思索着”、“分析着”、“试验着”，这些扩展语句是不可少的。少了这样的语句，再好的例子也不能很好地为论点服务。

端午节到了，妈妈打算带我们到莫愁湖去玩。当时我还在赖床，不想起来，但是一听到出去玩，我一骨碌爬起来，马上下床，收拾东西去了。

到了莫愁湖，已经有很多人在野餐啦!我和妈妈也不甘落后，赶紧铺好毯子，把带来的粽子和各种食物拿出来吃。

“嗝!”我打了一个大饱嗝，问妈妈：“妈妈，下面我们去哪儿呢?”

“去湖边呀!”妈妈认真的说。

“啊?!去那儿干嘛?”我又问，妈妈说：“把我们吃剩下的粽子扔到湖里。”

“好好的粽子，为啥要扔到湖里呀?”我的脸上立起了大大的问号。

“到那儿你就知道啦!”妈妈给我做了一个鬼脸。

到了湖边，妈妈边把剩下的粽子扔到水里，边对我解释道：“我们把粽子扔进江河，是让鱼、虾和蟹都吃饱了，不再去吃爱国诗人屈原先生。”妈妈又指了指正在赛龙舟的龙船，接着说：“相传龙舟竞渡就是楚国百姓捞救投汨罗江而死的屈原，留下的习俗。”

“是这么一回事呀!”我还真没想到，把粽子扔到湖里和赛龙舟还有一段小故事呢!

今天的收获可真是不小呀!

我的自画像河南省安阳市东南营小学六。一班黄盟让我给自己画像，我还真不知应该从哪里画起。

我高高的个头，身材微胖，平时善于说话的我，一言一行总会流露出自信的神态。说起“自信”，既是我的优点，也是我的缺点，这里我不妨向你介绍一下。

在我成长的过程当中，自信心使我在比赛、竞赛、演出、演讲中卓尔不群;自信心使我在芸芸众生的学习竞争对手中出类拔萃。就说上一次在40年校庆时作为学生代表发言吧，我那时真有些胆怯，虽然早已把演讲稿背得滚瓜烂熟，但又一想面对3000多名在学校师生和区长，心里就没底，最后，还是“自信”帮了我的忙，使我在发言过后赢得了一阵又一阵山呼海啸般的掌声。

过强的自信心，使我在数学考试中粗心而丢分。失败的滋味必然是尝到了，但回过头来想想，自信心是不可以丢的，只要好好来利用它，就会更上一层楼。

经过这些坎坎坷坷后，我懂得了怎样用好信心，从而使我在河南省TOYMA钢琴比赛中获得第三名;荣获安阳市十佳优秀少先队员;安阳市星海杯钢琴比赛获一等奖项。

“在布满荆棘的小路尽头，不一定是鲜花和掌声，拍拍身上的尘土，继续前行。”这是我的座右铭，我希望这句格言能带你和我走过人生这条布满荆棘的小路。

看完这些，你对我也许已经有了初步的认识，我一定会做得更加出色，超越今天的自我。

1、攒眉苦脸：攒：紧皱眉头。眉头紧蹙，苦着脸儿。形容面部表情极其愁苦。

2、攒眉蹙额：攒眉：皱眉。蹙额：皱额头。眉头额头紧皱。形容愁闷的表情。

3、一笑一颦：同“一一笑”。指脸上的表情。

4、神色不动：神色：神情面容。遇到意外或紧张的情势，能镇静对待，表情不变。

5、眉高眼低：脸上的表情。泛指为人处世的道理或辨貌观色的本领。

6、不露形色：不让思想活动从行动和表情上流露出来。

7、插科打诨：科：指古典戏曲中的表情和动作;诨：诙谐逗趣的话。戏曲曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

8、泥塑木雕：指泥做的和木头雕的偶像。比喻人的表情和举动呆板。

9、奴颜婢膝：奴颜：奴才的脸，满面谄媚相;婢膝：侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样貌。

10、色若死灰：面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。

11、干啼湿哭：干啼：没有眼泪地啼哭。湿哭：有眼泪地啼哭。无泪和有泪地哭。①形容哭哭啼啼。②也泛指因苦楚而呈现的各种表情。亦作“湿哭干啼”。

12、惨然不乐：〖解释〗表情凄楚的样貌。

13、死眉瞪眼：形容呆滞，表情冷漠。

14、摇头叹息：形容感慨或难过的表情

15、鉴毛辨色：〖解释〗根据对方的脸色表情行事。同“鉴貌辨色”。

16、见貌辨色：根据对方的脸色表情行事。

17、不露声色：声：说话的声音;色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

18、巧言令色：巧言：花言巧语;令色：讨好的表情。形容花言巧语，虚伪讨好。

19、回眸一笑：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

20、忧形于色：形：表现。色：面色表情。忧愁的神色从脸上表现出来。

21、含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女应对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

22、声音笑貌：指人的言谈表情等。

23、变色易容：变易：改变。色容：脸色表情。形容惊惶失措的神情。

24、谄词令色：说奉承人家的话，扮作讨好人家的表情。《东周列国志》八○回：“勾践为人机险，今为釜中之鱼，命制庖人故谄词令色，以求免刑诛。”

25、焦眉愁眼：形容忧虑愁苦的表情。

26、颐指气使：颐指：动下巴示意，指挥别人;气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

27、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

28、满面春风：比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

29、一颦一笑：颦：皱眉。指忧和喜的表情。

11月1日下午，在区残联阳光家园四楼放映厅，通过“阳光影视”公益项目组精心组织的现场讲解活动，“天下共击之”——(无障碍现场讲解版电影辛亥革命观后感)。在纪念辛亥革命100周年的活动中，我有幸倾听了影片《辛亥革命》，当我坐在观众席中，我由衷地感受到导演张黎对这部影片的诠释是其之前作品的延续。

在导演的镜头中，这次革命一如书中描述的那样，既没有迥异的改变，也没有刻意的言谈，一百年前的风起云涌，中规中矩，每个人说该说的话，做该做的事，有激情也有节制，每一个段落里都蕴含了纪念与缅怀的情调，正如他自己所说，这部电影就是向辛亥革命致敬！

影片中打头阵的是奔赴刑场的秋瑾，既然是致敬，也就有了修饰，所以慷慨就义的秋瑾服装华美，仪态从容，这是对未来美好之寄望，也是给褪色的记忆换新装，她的生命尽头，安放着一个崭新的开始，而为这开始做注解的，则是小宋佳的配音独白，观后感《“天下共击之”——(无障碍现场讲解版电影辛亥革命观后感)》。

有了胡子的成龙仿佛多了一份为天下操劳的责任，他的形象大气且沉稳，但又不能没了威风，所以在影片中，他文戏武演，手中要么握着枪，要么举着刀，他需要有道具来辅佐角色的塑造，也需要空间让奔跑跳跃了大半身的身影，在路上行走了更稳健一些。

角色在李冰冰这里出现了隔阂，带了一肚子怨气的李宗汉，让李冰冰演的只剩下怨，却没有了气。这并不能怪她，她太想把这个角色演好了，太想给这个角色输入精气神，结果导致太过用力，所以李冰冰在影片中迷失了自己。

革命也是这样，太过激情就会让人失去从容！

在影片中最从容的是赵文瑄和孙淳，这两个人一位作为革命的先驱者，一位作为胜利的窃取者。在整部影片中，都为自己的目的忙碌和行走着，有权谋也有权衡，用角色说故事，既不妥协，也不颠覆，在结果上给观众要共识，不背离初衷，也尊重艺术自身的魅力。

在影片中最为纠结的恐怕就是陈冲了，她演的隆裕自始至终都是坐着的，命运却是最动荡的，皇亲国戚，家国天下，没一样能给角色以安全感，所以她哭，她委曲求全，所以最后一场戏，她化了浓妆，正式和一个时代告别。

故事再次回到了起点——革命

这次为革命做诠释和解读的人换成了孙文，但那些话，导演在《走向共和》中曾让同样的人物说过，影片是向百年前的一场革命进行致敬，也是导演又一次表达自己的初衷，风雨飘缈的历史，尚未完成的革命，这些根本不需要影片去做翻天覆地的举动，就算角色不够生动，至少还能藏星星之火做火种。

人间正道是沧桑，这是导演给所有观众表达的一种含义，也是辛亥革命这个历史事件带给人们的启示。

[辛亥革命观后感的优秀作文

今年的秋天，哥哥给我买了一只小乌龟。它可漂亮啦！身上背着一个棕黑色的大硬壳，三角形的嘴，小小的鼻子下有一张不轻易张开的小嘴巴。它在爬行的时候，脖子伸得很长，头探出来，还一动一动的，露出黄绿相间的美丽花纹。它长着四条很短的腿，和头一样能够缩进壳里。身后还有一条短短的小尾巴，平时尾巴伸出来，一摆一摆地非常好玩。

小乌龟很谨慎，胆子非常小，干什么都小心翼翼的。刚买来这几天，它的头、腿、尾巴都缩在壳里一动也不动。只在四周非常安静时，它才伸出头来张望，一有人来，脑袋又立即缩回到壳里。

我看到乌龟在水中一动也不动，我怕它闷死，便把它拿出来放在木板上，让它呼吸一下新鲜空气，然后再把它放进水里。后来，它慢慢地习惯了，自己爬上爬下，有时在浅水中踱步，有时爬到木板上晒太阳，真是悠闲自在呀！

我从电视和书上看到渔民捕捉大海龟，把它们翻个身，它就动弹不了了。小乌龟是不是也这样呢？有一次，我故意将小乌龟仰面朝天放在木板上，由于龟壳上有一道凸起的地方，所以它先侧在一边，然后伸出头和脚，用脖子使劲一顶，前脚也随着使劲一蹬，就翻过来了。看到小乌龟这样灵巧，我高兴地叫着：“原来小乌龟不像大海龟那样笨，我的小乌龟真聪明！”

我看到小乌龟背着笨重的龟壳爬行毫不费力，便想看看它到底有多大的力气。于是我把一辆玩具汽车挂在它的身后，小乌龟拉着它，没事似的爬来爬去，看来小乌龟可真是一个大力士呀！

我每次都精心照顾它，为它换水，每当睡觉起来，总是先来看看它，向它问声好。小乌龟成了我的亲密伙伴。

前几天，我放学回到家，放下书包就去看小乌龟，却没有看到！我吃惊地到处寻找，结果也没找到。我急急忙忙去问爸爸。爸爸说：“我带到工厂里去了，放到那儿我替你养着。”原来爸爸见我那么喜欢小乌龟，怕影响我的学习，就带到厂里去了。我说：“工厂里空气那么差，小乌龟能生活下去吗？”爸爸笑着说：“这你就放心吧，小乌龟才没有你想的那么脆弱呢！”

现在，每当我看到别人逗着小乌龟玩的时候，我就想起我的小乌龟，但也不能怪爸爸，他也是为我的学习着想呀。我可爱的小包龟，我真想每天见到你！

[描述动物的作文乌龟

今天老师要求我们写我的自画像，于是我下课就来到了镜子前照了照镜子，我的身材很高大，胖胖的，圆圆的脸蛋，一双俊俏灵动的小眼睛，一个蒜头鼻，大大的嘴巴，一头乌黑的短发，还顶着一个大大的肚子，哈哈，这就是我的长相了。

我的性格很倔强，有时候也很冲动，又一次我们班的淘气鬼把一个同学的帽子扔到柜子后面去了，急的同学直哭，我顿时火冒三丈，冲上去质问他，你凭什么欺负同学，我一把抓住他的胳膊，要拉他去老师那评理，他吓得连连向我求饶，我告诉他以后不要在欺负同学，大家都像我投来了赞许的目光，我心里也美滋滋的。

我还是一个乐于助人的小男孩，一次我看见一位白发苍苍的老奶奶，拿了很多东西，于是我大步流星的跑过去，说：老奶奶我帮您，老奶奶笑咪咪的说，好，你真是个好孩子，我觉得帮助别人也是快乐自己，所以每一次做完好事，我都特别高兴。

我还有个外号叫小马虎，这是妈妈给我起的名字，因为在学习上我总是马马虎虎的，做题不认真，妈妈就给我叫小马虎，我也引以为傲的接受了这个外号，但老师说，我很聪明，记忆力很好，只要把些马虎的毛病改掉就可以了，于是我下定决心，一定要好好学习，认真学习，做一个最好的自己。

这就是我的自画像。

描述我的自画像作文500字9 Describe my self-portrait composition 500 words 9

是谁这样的善良，是谁这样的坚持，是谁这样的可爱，就是独一无二的我。

镜子中，有一个女孩，弯弯的眉毛下面嵌着两颗黑宝石般，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下，一张能说会道的小嘴巴，乌黑的头发高高的扎着马尾辫，最爱穿飘逸如丝绸的裙子。

我的爱好很多，游泳，打羽毛球，轮滑……但我最喜欢弹钢琴了。我记得有一次，钢琴老师正在教我弹《菊次郎的夏天》这首曲子。当时，我觉得特别好听，回家练琴时，我弹着弹着就入迷了，一个个音符流畅的从我手指下弹过，我还边哼边弹，心想这么好听的曲子，我一定要弹得一个音也不会错。弹完了以后，妈妈夸我：“哇!你进步了，加油!”我点了点头。

我不仅勇敢，还很自信。老师挑选国旗下讲话的主持人，我被选中了。我是又高兴，又激动，又紧张。我回家认真写好稿子，一字不漏的背下来，我想当天我一定要发挥好，让全校老师认识我。上台发言的日子到了，候台时，“扑通，扑通”我的心里像提着水桶七上八下的。大队部老师上台说：“今天的晨会由陈恩希同学主持”。我走到主席台上，定眼一看，下面黑压压的一片，全校师生都盯着我，我的心跳更厉害了。我看到班主任面带笑容的望着我，她那鼓励的目光给我增添了勇气和力量，我自信的把稿子背出来，全校师生给我雷鸣般的掌声。

这就是我，一个快快乐乐，活泼开朗自信的我，一个独一无二的我，你们喜欢这样的我吗?

说起我的爸爸，我觉得用一个字来形容最恰当，那就是“鬼”。我的爸爸并不是真正的鬼，而是有鬼的特点。

老爸的第一个外号是“烟鬼”。他每天抽起烟来吞云吐雾，简直就像是神仙一般。看到老爸的样子，我和妈妈不停地劝说，可是我们的话却一点作用都不起，老爸反而变得更加变本加厉。老爸还振振有词：“饭后一支烟，胜过活神仙。”也不知道他从哪里听来的这套“嗑”。老爸的烟抽得厉害，基本上一天就得一包，真不知道这个“烟鬼”什么时候能够戒掉。

老爸的第二个外号是“酒鬼”，这个称呼听起来是不是很可怕？老爸特别能喝酒，一喝起酒来就忘记了一切。什么接孩子、做饭，都被他忘掉了。老爸的身体不好，妈妈经常劝地少喝点酒，可是老爸一听就瞪着眼睛说：“你懂什么？酒是粮食精，越喝越年轻！”在老爸的道理面前，妈妈只好当“逃兵”了。

此外，老爸还有第三个外号，也是与鬼相关的，叫“懒鬼”。老爸的确很懒，懒得睡觉，懒得起床……

你说我的这个“鬼”爸爸可怕不？虽然老爸有这些外号，可是老爸对我却特别好，从来都不打我。不过为了老爸的健康，我真希望他能够早点摘掉这些不好听的帽子，做一个不吸烟、不喝酒、早起早睡的好爸爸！

[描述我的爸爸的作文

Borninto an intellectual family in Polandon Nov.7, 1867, Marie Curie, also known as Madame Curie, showed great interestin physics when she was young. Because of having no chance of being admitted toa university in Poland as awoman at that time, she went to Francefor further studies and received a degree in physics. In addition, Madame Curieheld such an attitude towards life that the weak wait for opportunities whilethe strong create them. With strong will and great determination, Madame Curieachieved great success in discovering radium, which enabled her to win theNobel Prize. Not only did she make great contributions to the world of sciencebut she is regarded as the greatest woman scientist on account of what she did.

[描述人物英语作文5篇

在人生的旅途中，我们会无数次遇到诱惑，描述道德的作文示例。今天，我们就学了一篇课文《钓鱼的启示》，主要内容是讲一位爸爸带着儿子去钓鱼，儿子钓上来了一条非常大的鲈鱼，儿子很得意，可实际上离钓鱼开放日还有两个小时。爸爸让儿子把鱼放回湖中，儿子乞求父亲不要把鱼放回去，父亲没有任何商量余地，硬是把鲈鱼放了回去。因此，儿子从这件事中懂得要放弃贪欲，三四十年过去了，他成为了一位建筑设计师。

儿子虽然不想把鱼放回湖中，可是，他听了爸爸的教诲，放弃了大鲈鱼。他的成功是因为他有一个道德感非常强的爸爸，时时教育和引导他成为一个正直、诚实、有道德的人。在儿子成为设计师的道路上，他遇到了许多与那条鲈鱼相似的诱惑，可每一次，都会想起父亲的教诲，每一次都能抵制住那个诱惑。

我也有过面临着道德抉择的时候，有一次单元考试，我考了98分，我大喜过望，可是翻到背面一看，不对啊！怎么减了2.5分，应该是97.5才对。哦！我知道了，一定是赵老师给我算错了分数。这是，我的心里出现了一个魔鬼，他在对我说："你不去告诉老师，她也不会知道的，你还可以在考核上多加1分。"我觉得这个理由很充分，甚至心里就准备这么做了，可是，我的心里又像是飞出一个天使，她也对我说："你应该去告诉老师，虽然少加一分，可你却是个道德高尚的人。"

于是，天使战胜了魔鬼。我选择了听天使的话，去找赵老师把分改过来，可让我没有想到的是，赵老师竟然说："孩子，这0.5分送给你，算作你诚实的奖励。"我听了真是太高兴了，这时，我仿佛把一块重千斤的石头放了下来，感觉身上一下子轻松了很多。这只是我学习生活中的一件小事，可给我留下了深刻的启示。

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，感谢赵老师能在我抉择的时候给予我鼓励和鞭策。讲不讲道德就是一瞬间的选择，我们每一个人都要成为有道德的人，不要被荣誉、金钱等等一系列诱惑人的东西所打倒，让道德常驻我们心中。

我的语文老师，一双有神并会说话的眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是：讲课十分有趣。

“一天，词语王国来了一位漂亮的新老师，听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。”老师生动的讲着，我们也听的津津有味，词语王国的成员们可兴奋了，他们都赶来城里的大礼堂，争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么，边说“这位聪明的老师在讲课之前，给成员们写了三个谜语，我们也来猜一猜吧。”

显然这以故事开始与众不同的上课方式，引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅，大家纷纷讨论起来。这三个谜语是：一家分两院，两院子孙多，多的倒比少的少，少的倒比多的多。四面四堵墙，当中一横梁，一宅分两院，关猪不关羊。一院隔成两边，五男二女分两家，两家打得乱纷纷，打的清明才罢。

这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来，大家七嘴八舌地说出了答案——算盘。老师满意的笑了笑，然后开始正式上课了。

老师又说“大家猜得很正确，可是你们注意到了吗，这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看，三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语，把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’，这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语，‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音，第三个谜语里，‘打到清明才罢’的‘清明’一词，既可以指出‘清明节’，也可以指出‘清楚明白’，这两句都是用了双关的表达方法，前一句是谐音双关，后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度，也使句子更加有趣·更形象。其实，这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’，都是修辞的一种，在句子中运用他们，可以让我们作文中的句子更加闪亮，你们要表达的意思也会更生动、更传神。”

听到这里，同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!